1
00:00:19,994 --> 00:00:22,760
[Powered by Google Translate] 主講人1：這是CS50。

2
00:00:22,760 --> 00:00:27,120
所以，我是你現在的位置幾年前，當我是一個大一的

3
00:00:27,120 --> 00:00:32,000
當時，我是不是真的這樣做的計算機科學這條道路上，這樣做

4
00:00:32,000 --> 00:00:32,490
工程。

5
00:00:32,490 --> 00:00:35,780
事實上，我作為政府集中到這個地方來。

6
00:00:35,780 --> 00:00:38,910
我在高中的孩子喜歡歷史，喜歡的東西。

7
00:00:38,910 --> 00:00:41,940
我喜歡的憲制性法律，英語和數學，所以種

8
00:00:41,940 --> 00:00:45,840
良好的圓，但並不一定知道的事情，我從來沒有被教

9
00:00:45,840 --> 00:00:46,520
在高中。

10
00:00:46,520 --> 00:00:49,570
因此，大一的時候，我不得不戰戰兢兢，即使我

11
00:00:49,570 --> 00:00:53,400
喜歡電腦，玩電腦遊戲之類的，我當然從來沒有

12
00:00:53,400 --> 00:00:57,120
認為自己是電腦的人，一個計算機科學家，

13
00:00:57,120 --> 00:00:59,610
坦率地說，我想我的朋友們在高中以計算機

14
00:00:59,610 --> 00:01:03,990
科學是一點點 - 極客。

15
00:01:03,990 --> 00:01:08,880
>> 然而，當我來到這裡的校園，有這個過程中，CS50，並在

16
00:01:08,880 --> 00:01:12,620
的時候，它這真的是提防的聲譽。

17
00:01:12,620 --> 00:01:13,690
這是一個很好的過程。

18
00:01:13,690 --> 00:01:15,360
這是一個有趣的過程。

19
00:01:15,360 --> 00:01:18,970
但是，你實際拿到的腳在門口。

20
00:01:18,970 --> 00:01:22,090
即使我沒有跨越這道門檻的大學一年級。

21
00:01:22,090 --> 00:01:25,590
我去我的方式，通過政府的集中

22
00:01:25,590 --> 00:01:28,787
盡我所能的先決條件，交叉計數為根

23
00:01:28,787 --> 00:01:32,340
版或核心之類的，然後大二的時候，由於某種原因，我

24
00:01:32,340 --> 00:01:35,580
踏上了神經科學中心B，CS50。

25
00:01:35,580 --> 00:01:38,970
一個非常著名的計算機科學家Brian Kernighan對它的名稱

26
00:01:38,970 --> 00:01:44,020
教學這一年，即使在當時，我只願意真正

27
00:01:44,020 --> 00:01:47,720
填寫我的學習卡，通過採取這一類的合格/不合格。

28
00:01:47,720 --> 00:01:50,140
我環顧四周，我，我想在這個房間裡的每個人都必須知道

29
00:01:50,140 --> 00:01:52,880
方法更多關於編程，計算機科學，有關計算機。

30
00:01:52,880 --> 00:01:56,090
每個人都必須在這個房間裡進行編程，因為他們是12，但事實上，

31
00:01:56,090 --> 00:01:57,470
，情況並非如此。

32
00:01:57,470 --> 00:02:01,600
這樣一來，最後一天，週一的第五本學期，我把

33
00:02:01,600 --> 00:02:05,300
這一飛躍和變化通過/失敗的一個字母等級，並最終改變了我的

34
00:02:05,300 --> 00:02:07,730
當天計算機科學的濃度。

35
00:02:07,730 --> 00:02:10,630
>> 現在，這是不是我們的目標在這個類中，把你們到計算機

36
00:02:10,630 --> 00:02:14,600
科學集中，但真正提出有這個機會

37
00:02:14,600 --> 00:02:18,630
在這一領域，在其他領域，你可能是相當陌生的，

38
00:02:18,630 --> 00:02:21,920
高中通常遵循一個相當標準的課程

39
00:02:21,920 --> 00:02:26,170
路徑，但冒險，CS50，到新的水域。

40
00:02:26,170 --> 00:02:30,460
如果你今天坐在這裡想你實際上並不屬於，所以

41
00:02:30,460 --> 00:02:34,110
做您的權利，在你的左邊的大多數人。

42
00:02:34,110 --> 00:02:39,970
事實上，去年，76％的學生在這個類中有沒有現成的經驗。

43
00:02:39,970 --> 00:02:43,510
相反，你可能會認為，大部分的人坐在你身邊的

44
00:02:43,510 --> 00:02:47,130
不，其實，有任何以往的經驗。

45
00:02:47,130 --> 00:02:52,030
18％的人採取了一個CS類，並採取了兩個或兩個以上的6％。

46
00:02:52,030 --> 00:02:55,300
同時，我們要求我們的學生每年來形容自己的條款

47
00:02:55,300 --> 00:02:57,760
舒適程度，這是 - 

48
00:02:57,760 --> 00:02:59,010
有沒有一個定義的。

49
00:02:59,010 --> 00:03:02,480
你只知道它，如果你不是很舒服CS50。

50
00:03:02,480 --> 00:03:07,250
去年，我們有55％在這綠色的餅片，自描述

51
00:03:07,250 --> 00:03:10,640
不舒服的學生坦率地說，我們不知道為什麼他們

52
00:03:10,640 --> 00:03:14,800
開店第一天的課程，但55％仍然與我們直到

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00:03:14,800 --> 00:03:19,270
學期的結束，做了35％，在某處之間的更

54
00:03:19,270 --> 00:03:22,100
舒適的和那些不舒服的。

55
00:03:22,100 --> 00:03:23,490
>> 那麼，什麼是計算機科學？

56
00:03:23,490 --> 00:03:26,630
，在高中，真的，更普遍地在那裡這些天來，

57
00:03:26,630 --> 00:03:29,740
有這種看法或誤解，認為計算機科學是

58
00:03:29,740 --> 00:03:30,400
編程。

59
00:03:30,400 --> 00:03:33,550
這絕對是計算機科學的一個方面，但編程，

60
00:03:33,550 --> 00:03:36,490
不管語言是什麼，是真的只是一個工具，計算機科學家

61
00:03:36,490 --> 00:03:39,890
解決問題，無論是在計算機科學領域的，

62
00:03:39,890 --> 00:03:42,990
越來越多的這些天，在物理科學，自然

63
00:03:42,990 --> 00:03:45,890
科學，中藥學，在人文，分析

64
00:03:45,890 --> 00:03:47,320
大的數據集。

65
00:03:47,320 --> 00:03:51,070
Anywhere現在有電腦和數據，有機會申請

66
00:03:51,070 --> 00:03:54,400
在一個類CS50的經驗教訓。

67
00:03:54,400 --> 00:03:57,490
>> 因此，讓我們來解決一個問題，一個計算機科學家可能去

68
00:03:57,490 --> 00:04:02,370
解決，並嘗試把一些術語，把一些概念性的框架，圍繞

69
00:04:02,370 --> 00:04:05,420
否則可能會是一些比較抽象的概念。

70
00:04:05,420 --> 00:04:07,370
因此，這是一個電話。

71
00:04:07,370 --> 00:04:08,840
你看不到這些東西太頻繁了。

72
00:04:08,840 --> 00:04:11,910
大學似乎仍然有在住宅和宿舍，但

73
00:04:11,910 --> 00:04:14,970
早在一天，當你想使用這樣一個電話，也沒有

74
00:04:14,970 --> 00:04:16,760
您的手機電子地址簿中。

75
00:04:16,760 --> 00:04:20,250
相反，你拉的電話簿，電話簿

76
00:04:20,250 --> 00:04:23,110
約1000頁的通常。

77
00:04:23,110 --> 00:04:26,850
他們從A到Z排序，您只需找到合適的頁面

78
00:04:26,850 --> 00:04:30,150
找到你要找的人，以便找到他們的名字和他們的

79
00:04:30,150 --> 00:04:31,020
電話號碼。

80
00:04:31,020 --> 00:04:33,120
現在你怎麼去尋找這本書的人嗎？

81
00:04:33,120 --> 00:04:35,800
>> 假設我的目標是給我的朋友邁克·史密斯（Mike Smith）的調用。

82
00:04:35,800 --> 00:04:37,820
那麼，我該如何去尋找麥克·史密斯？

83
00:04:37,820 --> 00:04:42,370
嗯，一個非常合理的方法，如果天真的和低效的，將啟動

84
00:04:42,370 --> 00:04:47,690
在這裡，翻到第四頁，第五頁，第六頁，排序

85
00:04:47,690 --> 00:04:50,930
的直線，沿著一條直線，通過本電話簿，甚至

86
00:04:50,930 --> 00:04:54,010
雖然這將是令人難以置信的乏味，如果麥克·史密斯是在

87
00:04:54,010 --> 00:04:57,480
本書中，我最終要達到他的時候，我終於翻轉到S

88
00:04:57,480 --> 00:04:58,790
這本書的部分。

89
00:04:58,790 --> 00:05:01,240
現在，當然，你並不需要知道，這是一個計算機科學家

90
00:05:01,240 --> 00:05:02,980
是一個愚蠢的方式解決這個問題。

91
00:05:02,980 --> 00:05:04,620
一個典型的人類是什麼做的？

92
00:05:08,430 --> 00:05:09,330
幹得好。

93
00:05:09,330 --> 00:05:11,370
所以，你會翻轉到中間，對不對？

94
00:05:11,370 --> 00:05:14,970
所以，你會翻轉大致中間，看這裡，我似乎找到自己

95
00:05:14,970 --> 00:05:16,660
在M部分。

96
00:05:16,660 --> 00:05:19,880
好了，所以M是顯然不是我在尋找什麼。

97
00:05:19,880 --> 00:05:23,150
麥克的權利，可以這麼說，這一節，你們中的一些有

98
00:05:23,150 --> 00:05:27,740
見過的，我們可以從字面上現在開始撕裂

99
00:05:27,740 --> 00:05:28,990
在一個半的問題。

100
00:05:33,870 --> 00:05:35,060
>> 你真的不應該是印象深刻。

101
00:05:35,060 --> 00:05:36,990
縫撕裂下來其實並不難。

102
00:05:36,990 --> 00:05:40,040
真正的人這樣做，但同比下降縫，

103
00:05:40,040 --> 00:05:41,400
現在有兩個問題。

104
00:05:41,400 --> 00:05:44,800
其中的一半大，我們可以從字面上扔一半的

105
00:05:44,800 --> 00:05:45,560
問題之遙。

106
00:05:45,560 --> 00:05:48,590
現在，我們沒有留下有1000頁，但說，500元。

107
00:05:48,590 --> 00:05:49,580
所以，現在我該怎麼辦？

108
00:05:49,580 --> 00:05:53,030
那麼，一個典型的人會去大約在中間再次，我發現自己在

109
00:05:53,030 --> 00:05:55,080
R部分，所以沒有做到這一點。

110
00:05:55,080 --> 00:05:58,380
所以，再一次，我可以顛覆這個問題的一半。

111
00:05:58,380 --> 00:05:59,630
謝謝。

112
00:06:02,000 --> 00:06:07,050
所以我現在只有約250頁，我可以做到這一點了，再，和

113
00:06:07,050 --> 00:06:11,340
再次去從125下降到大約60至30，至15，等等。

114
00:06:11,340 --> 00:06:16,680
最後，我會得到削減的S頁上，如果他

115
00:06:16,680 --> 00:06:19,510
在電話簿中，麥克·史密斯。

116
00:06:19,510 --> 00:06:22,720
>> 這是一個顯然是相當合理的算法，這是一個

117
00:06:22,720 --> 00:06:25,395
一次性使用的算法，但在這種情況下，我們可以排序

118
00:06:25,395 --> 00:06:26,920
距離嗎？

119
00:06:26,920 --> 00:06:30,750
那麼，第一種方法，正確的，可能有些天真，但是，它是可以

120
00:06:30,750 --> 00:06:32,270
所描述的該直線。

121
00:06:32,270 --> 00:06:35,740
因此，如果在x-軸，這裡我們說，這是問題的大小。

122
00:06:35,740 --> 00:06:39,530
因此，作為x軸的權利，該問題變得更大。

123
00:06:39,530 --> 00:06:40,870
是什麼意思更大？

124
00:06:40,870 --> 00:06:43,920
在這個問題的背景下，在電話簿中的多個頁面。

125
00:06:43,920 --> 00:06:45,860
更重要的是我們可以量化的東西。

126
00:06:45,860 --> 00:06:47,660
在y-軸的時間來解決。

127
00:06:47,660 --> 00:06:51,790
因此，為軸線，我們推測它大概要花更多的時間。

128
00:06:51,790 --> 00:06:56,960
因此，第一種方法的線性搜索從第一頁到頁千

129
00:06:56,960 --> 00:07:01,480
是一個線性的過程，一個線性的算法或過程，我們可以

130
00:07:01,480 --> 00:07:03,120
形容這條直線。

131
00:07:03,120 --> 00:07:06,560
如果我添加一個多頁的電話簿，它是怎麼回事，在最壞的情況

132
00:07:06,560 --> 00:07:09,950
在這種情況下，需要我更多的頁面翻轉麥克·史密斯。

133
00:07:09,950 --> 00:07:13,840
如果我添加100頁，100多翻轉，或單位的時間。

134
00:07:13,840 --> 00:07:15,350
>> 現在，我可以是一個小聰明。

135
00:07:15,350 --> 00:07:17,550
我並不需要真正打開一個頁面的時間。

136
00:07:17,550 --> 00:07:21,110
我可以做的事情，就像兩個在時間或在一段時間，但即使是不

137
00:07:21,110 --> 00:07:22,350
所有，從根本上更好。

138
00:07:22,350 --> 00:07:26,540
即使這是兩個在同一時間，是的，那種移動這條線下來了一點，

139
00:07:26,540 --> 00:07:31,010
這意味著，它花費較少的時間，賦予相同的數字的頁面，但

140
00:07:31,010 --> 00:07:32,570
它沒有從根本上更好。

141
00:07:32,570 --> 00:07:36,290
但我們只是做，什麼你做的所有的本能嗎？

142
00:07:36,290 --> 00:07:41,210
實際上，你取得​​了一點這樣的事情，對數時間，

143
00:07:41,210 --> 00:07:46,540
問題可以成長，成長和壯大，但解決成本，

144
00:07:46,540 --> 00:07:49,460
問題，以解決該問題所需要的時間，不

145
00:07:49,460 --> 00:07:51,460
增長幾乎一樣快。

146
00:07:51,460 --> 00:07:55,930
這將是一個對數曲線，日誌中的n，其中n是只是在大小

147
00:07:55,930 --> 00:07:58,310
的問題，在這個電話簿的頁面的數量。

148
00:07:58,310 --> 00:07:59,780
而這是什麼意思，實質呢？

149
00:07:59,780 --> 00:08:02,630
那麼，如果我們有一樣，在這個房間現在的500人 - 

150
00:08:02,630 --> 00:08:04,470
或者說，如果我們有 - 

151
00:08:04,470 --> 00:08:06,020
混合的比喻 - 

152
00:08:06,020 --> 00:08:09,870
沒有做到這一點，然而，這一年 - 所以，如果我們在手機上有500多頁

153
00:08:09,870 --> 00:08:14,450
本書，我們把它加倍到1,000之間，這更多智能機型

154
00:08:14,450 --> 00:08:17,670
翻到中間，要多頁面tearers沒有考慮到從

155
00:08:17,670 --> 00:08:19,520
500頁到1000嗎？

156
00:08:19,520 --> 00:08:21,650
好了，只是一個額外的頁面撕裂。

157
00:08:21,650 --> 00:08:24,580
如果你遞給我一本2000頁的電話本，沒有什麼大不了的。

158
00:08:24,580 --> 00:08:27,200
我只是撕開一個額外的時間。

159
00:08:27,200 --> 00:08:31,780
>> 因此，在短的問題的大小可以增長速度遠遠超過了成本

160
00:08:31,780 --> 00:08:32,780
其實解決它。

161
00:08:32,780 --> 00:08:35,030
現在，這僅僅是一個這樣的算法。

162
00:08:35,030 --> 00:08:37,610
還有其他的，我們可以以同樣的方式解決。

163
00:08:37,610 --> 00:08:40,730
因此，我們為什麼不這樣做 - 如果你會遷就我，儘管笨拙這裡的

164
00:08:40,730 --> 00:08:45,085
在桑德斯繼續，每個人，如果可以的話，站起來的地方。

165
00:08:48,550 --> 00:08:52,440
正如你所看到這裡在屏幕上，這是一個算法，一個過程，一個計算機

166
00:08:52,440 --> 00:08:55,980
程序，如果你願意的話​​，將要執行的人，只有三個步驟。

167
00:08:55,980 --> 00:08:57,980
我們已經在上一個步驟，你已經站了起來。

168
00:08:57,980 --> 00:09:00,260
現在想想自己的頭號。

169
00:09:00,260 --> 00:09:01,450
這是您目前的數量。

170
00:09:01,450 --> 00:09:03,120
這裡的每個人是第一位的。

171
00:09:03,120 --> 00:09:07,160
第二步，與一個人的地位和您的數字配對在一起，

172
00:09:07,160 --> 00:09:09,345
然後通過這筆您的新號碼。

173
00:09:17,470 --> 00:09:20,830
你應該坐下來，然後重複。

174
00:10:11,330 --> 00:10:14,100
>> 在這一點上，越來越少的人應該站著。

175
00:10:16,820 --> 00:10:20,030
這是它變得更加尷尬。

176
00:10:20,030 --> 00:10:21,280
有人在這裡，這裡。

177
00:10:30,620 --> 00:10:34,180
最糟糕的是，你也有口頭上做算術題在前面

178
00:10:34,180 --> 00:10:36,310
數百名哈佛本科生。

179
00:10:42,920 --> 00:10:45,280
好了，這裡的錯誤位。

180
00:10:45,280 --> 00:10:48,470
好了，你的電話號碼是什麼？

181
00:10:48,470 --> 00:10:49,170
九。

182
00:10:49,170 --> 00:10:51,880
好吧。

183
00:10:51,880 --> 00:10:53,130
你的電話號碼是什麼？

184
00:10:55,920 --> 00:10:57,710
179。

185
00:10:57,710 --> 00:10:58,470
好，好。

186
00:10:58,470 --> 00:10:59,420
所以188。

187
00:10:59,420 --> 00:11:00,570
所以，你們可以坐下。

188
00:11:00,570 --> 00:11:02,320
你的電話號碼是什麼？

189
00:11:02,320 --> 00:11:04,420
118。

190
00:11:04,420 --> 00:11:07,440
一些精明的本科生開始做數學。

191
00:11:07,440 --> 00:11:09,180
好了，118，188。

192
00:11:09,180 --> 00:11:10,430
否則，我們得到了什麼？

193
00:11:13,120 --> 00:11:16,450
71。

194
00:11:16,450 --> 00:11:17,650
79。

195
00:11:17,650 --> 00:11:18,260
好吧。

196
00:11:18,260 --> 00:11:20,220
然後呢？

197
00:11:20,220 --> 00:11:23,240
47，教學人員，這給了我們多少呢？

198
00:11:26,250 --> 00:11:29,830
705是答案。

199
00:11:29,830 --> 00:11:32,045
而且，其實這是完全正確的。

200
00:11:37,250 --> 00:11:40,080
>> 不，我們其實有一點點關閉，但如何

201
00:11:40,080 --> 00:11:41,220
這工作嗎？

202
00:11:41,220 --> 00:11:44,080
應該怎麼剛才發生的事情嗎？

203
00:11:44,080 --> 00:11:48,270
因此，該算法在每次迭代，我們開始用一些數字

204
00:11:48,270 --> 00:11:51,480
人站著，這是總數，N，在第一。

205
00:11:51,480 --> 00:11:53,880
然後你的一半坐了下來，我們去到n 2。

206
00:11:53,880 --> 00:11:57,570
然後你的一半坐了下來，我們去到n超過4個，正超過8，超過16歲，

207
00:11:57,570 --> 00:12:01,220
並依此類推，直到，即使它在那裡種崩解

208
00:12:01,220 --> 00:12:04,760
結束，從理論上講，人們成雙成對地在陽台，閣樓，和

209
00:12:04,760 --> 00:12:10,180
樂團在這裡，我們將有一個孤獨的人的地位，總

210
00:12:10,180 --> 00:12:13,930
值，在這種情況下，為705。

211
00:12:13,930 --> 00:12:16,600
現在是什麼意思，但是，對於運行時間？

212
00:12:16,600 --> 00:12:18,960
嗯，你的人，如果我做了這個手動。

213
00:12:18,960 --> 00:12:22,602
我就已經開始相當天真的，但正確的一，二，三，

214
00:12:22,602 --> 00:12:27,060
四，五，六，七，八，等等，需要相當長的一段時間。

215
00:12:27,060 --> 00:12:28,120
所以，我可以做的更好，對不對？

216
00:12:28,120 --> 00:12:29,830
在小學的時候，你不要僅僅指望的。

217
00:12:29,830 --> 00:12:30,580
你算三三兩兩。

218
00:12:30,580 --> 00:12:32,190
因此，二，四，六，八，十，十二人。

219
00:12:32,190 --> 00:12:36,210
並因此獲得更快的，但現在根本，通過利用

220
00:12:36,210 --> 00:12:39,710
在這個房間裡的每個人的集體智慧，我們就可以實現了曲線的

221
00:12:39,710 --> 00:12:43,750
更多類似這樣的，現在，在這個房間裡的人

222
00:12:43,750 --> 00:12:48,570
可能會增加一倍，另有700人走進這個房間的為1400人，但

223
00:12:48,570 --> 00:12:53,010
我們只需要一個迭代算法來解決。

224
00:12:53,010 --> 00:12:55,970
>> 因此，越來越多的問題，這些天，當我們有這些龐大的數據集

225
00:12:55,970 --> 00:12:59,690
Facebook和谷歌等，這一點與解決問題

226
00:12:59,690 --> 00:13:04,060
洞察力，這一點點的小聰明，那讓我們越來越多地做，

227
00:13:04,060 --> 00:13:07,290
更強大的東西，今天的計算機。

228
00:13:07,290 --> 00:13:10,440
如果你喜歡這樣的東西，你可能已經看到在Facebook上CS50

229
00:13:10,440 --> 00:13:12,990
自己的拼圖日，這個星期六。

230
00:13:12,990 --> 00:13:15,860
如果您想參與這樣的事情，這樣你

231
00:13:15,860 --> 00:13:20,470
想解決兩個或三個，或四個隊四等難題，

232
00:13:20,470 --> 00:13:25,030
這一次，您將有機會贏得一些獎品，其中一個

233
00:13:25,030 --> 00:13:29,130
Wii和一些禮品卡，以及其他一些Facebook的贓物星期六，

234
00:13:29,130 --> 00:13:30,770
中午12時至下午3:00。

235
00:13:30,770 --> 00:13:35,590
轉到這種cs50.net/rsvp。

236
00:13:35,590 --> 00:13:38,070
這張幻燈片是網上，如果你想玩弄。

237
00:13:38,070 --> 00:13:40,170
拼圖今年應是新的。

238
00:13:40,170 --> 00:13:43,350
>> 您可能會注意到在課堂上，所有的相機今年。

239
00:13:43,350 --> 00:13:47,950
因此，不僅將被拍攝下來，以通常的方式，CS50也可能是

240
00:13:47,950 --> 00:13:51,230
在一部紀錄片中的一部​​分，看著高等教育

241
00:13:51,230 --> 00:13:54,460
變革的經驗，學生可以在這些天

242
00:13:54,460 --> 00:13:56,010
本科課程的學習。

243
00:13:56,010 --> 00:14:00,340
因此，對這些結束，我們不僅會進行拍攝，我們將拍攝

244
00:14:00,340 --> 00:14:04,700
以及，越來越多，我們的在線觀眾，以及，有時，

245
00:14:04,700 --> 00:14:05,810
觀眾在這裡。

246
00:14:05,810 --> 00:14:09,120
因此，我們歡迎今年我們的類哈佛擴展學校的學生，

247
00:14:09,120 --> 00:14:12,060
設計研究生院，教育，商學院，肯尼迪

248
00:14:12,060 --> 00:14:15,600
學校，法律學校，以及一些學生從Belmont，

249
00:14:15,600 --> 00:14:18,280
列剋星敦，牛頓和水城高中。

250
00:14:18,280 --> 00:14:19,250
歡迎大家。

251
00:14:19,250 --> 00:14:22,330
此外，你可能已經聽說，今年，哈佛大學，和麻省理工學院，和

252
00:14:22,330 --> 00:14:25,740
伯克利現在已經進入一個合作夥伴關係的

253
00:14:25,740 --> 00:14:30,490
倡議呼籲EDX，這是一個主動開拓教育，所有

254
00:14:30,490 --> 00:14:34,010
越來越多的人在網上，從根本上說，開始做研究

255
00:14:34,010 --> 00:14:36,530
更廣泛的規模，人們如何學習。

256
00:14:36,530 --> 00:14:39,960
因此，CS50將參與該學院的第一期培訓班

257
00:14:39,960 --> 00:14:42,960
倡議，以及，這意味著你將有機會獲得更

258
00:14:42,960 --> 00:14:46,890
工具，所有的課程內容，所有的更多的視頻內容，

259
00:14:46,890 --> 00:14:52,410
因此，截至昨天上午，有53,019人

260
00:14:52,410 --> 00:14:56,825
註冊參加CS50與你一起今年在互聯網上。

261
00:15:05,940 --> 00:15:08,830
所以，這是什麼意思，尤其是教學人員，我有

262
00:15:08,830 --> 00:15:12,080
今年夏天花了相當多的時間準備，無論是在校園的秋天

263
00:15:12,080 --> 00:15:15,720
和關閉，這樣，我們就可以開始建立一個有趣的語料庫，

264
00:15:15,720 --> 00:15:20,760
引人注目的，從事教育內容，重點特別是在

265
00:15:20,760 --> 00:15:26,090
更貼心的運輸工具相當複雜的材料。

266
00:15:26,090 --> 00:15:28,540
>> 因此，除了課程的講座，部分和活動

267
00:15:28,540 --> 00:15:31,810
所謂的演練，我們將再次在短短位，我們還必須

268
00:15:31,810 --> 00:15:35,090
這些短褲，讓您與當然，從今年

269
00:15:35,090 --> 00:15:36,660
不同的角度一起。

270
00:15:36,660 --> 00:15:39,610
因此，讓我們為契機，採取快速瀏覽一下，在一個

271
00:15:39,610 --> 00:15:41,460
討論這個概念的二進制。

272
00:15:41,460 --> 00:15:44,890
>> 因此，在計算機科學算法，其中兩個

273
00:15:44,890 --> 00:15:47,870
我們剛接過來一看 - 這些程序來解決問題。

274
00:15:47,870 --> 00:15:51,060
但是在一天結束的時候，你需要以某種方式來表示信息，而你

275
00:15:51,060 --> 00:15:54,540
它代表的方式，一台計算機可以理解的。

276
00:15:54,540 --> 00:15:57,330
甚至如果你不真正懂電腦的，和你在

277
00:15:57,330 --> 00:16:01,470
，76％，現在，你可能有一些模糊的意識，電腦

278
00:16:01,470 --> 00:16:05,300
在零和的，以某種方式處理的二進制系統，可以這麼說。

279
00:16:05,300 --> 00:16:06,630
現在為什麼是這樣呢？

280
00:16:06,630 --> 00:16:10,120
好吧，原來當電腦第一次來的，如果你需要代表

281
00:16:10,120 --> 00:16:13,810
信息，您可以用電量，雖然這是一個有點

282
00:16:13,810 --> 00:16:18,140
過於簡單化了，是一個非常簡單的方法記錄信息

283
00:16:18,140 --> 00:16:22,600
通過接通，電力，一個二進制文件，可以這麼說，或轉向

284
00:16:22,600 --> 00:16:24,290
電力關閉。

285
00:16:24,290 --> 00:16:26,210
>> 所以，巴里，如果你不介意，我們能不能把燈光調暗

286
00:16:26,210 --> 00:16:28,140
完全只是一瞬間嗎？

287
00:16:28,140 --> 00:16:31,750
我們在這裡可以看到，這是一個非常無償二進制零。

288
00:16:31,750 --> 00:16:35,960
好吧，如果我們開燈，現在桑德斯劇院

289
00:16:35,960 --> 00:16:37,990
表示的二進制值1。

290
00:16:37,990 --> 00:16:41,860
不幸的是，只有一個位，只用一個燈組，我們只能

291
00:16:41,860 --> 00:16:45,770
代表兩個數字在世界上，零和一，它會是不錯的，如果

292
00:16:45,770 --> 00:16:48,510
計算機可以指望比這高一點，但事實上，他們可以。

293
00:16:48,510 --> 00:16:52,170
因此，讓我拉在屏幕上，內特 - 哈迪森，誰給我們的朋友

294
00:16:52,170 --> 00:16:54,980
我們快速瀏覽一下短短幾分鐘的過程中，

295
00:16:54,980 --> 00:16:56,505
這個概念的二進制。

296
00:17:03,526 --> 00:17:06,550
>> NATE哈迪森：返回當你學會如何閱讀和寫數字，你

297
00:17:06,550 --> 00:17:10,589
了解數字0到9。

298
00:17:10,589 --> 00:17:13,589
為了寫全大於9的數字，你知道所有你需要做的

299
00:17:13,589 --> 00:17:23,130
被使用的一些組合這些數字，如在52和437。

300
00:17:23,130 --> 00:17:27,760
所以這樣寫數字都有一個名字，十進制記數法。

301
00:17:27,760 --> 00:17:28,830
為什麼小數？

302
00:17:28,830 --> 00:17:33,630
好了，拉丁詞根的小數，十溴，意味著10，當你有10個數字

303
00:17:33,630 --> 00:17:37,420
在你的符號系統，成為一個比​​較特殊的數字。

304
00:17:37,420 --> 00:17:42,480
讓我們來看看在437寫的十進制記數法理解為什麼。

305
00:17:42,480 --> 00:17:52,330
>> 我們可以先打破了437到400加30加7。

306
00:17:52,330 --> 00:18:00,260
我們可以把它拆開，甚至更多，所以，我們已經有了四次100，另加3

307
00:18:00,260 --> 00:18:05,120
次，每次10加7倍1。

308
00:18:05,120 --> 00:18:08,580
請記住，學習的個位，10位，100到199

309
00:18:08,580 --> 00:18:10,190
的地方，等等？

310
00:18:10,190 --> 00:18:13,120
這是究竟從何而來。

311
00:18:13,120 --> 00:18:15,870
最後，我們可以看到，我們有一大堆的權力

312
00:18:15,870 --> 00:18:17,900
10嵌在這裡。

313
00:18:17,900 --> 00:18:28,820
我們已經有了4次，每次10到2加3次，每次10到1加7

314
00:18:28,820 --> 00:18:31,720
的10倍到零。

315
00:18:31,720 --> 00:18:35,390
所以，現在你明白為什麼10是一個特殊的數字，在十進制記數法。

316
00:18:35,390 --> 00:18:37,370
事實上，我們已經得到了它的名稱。

317
00:18:37,370 --> 00:18:40,420
這就是所謂的基地，因為它的的基礎上的指數

318
00:18:40,420 --> 00:18:42,100
我們的算法在這裡。

319
00:18:42,100 --> 00:18:45,320
>> 十進制記數法來表示數字，是不是唯一的方法。

320
00:18:45,320 --> 00:18:50,480
事實上，即使我們擺脫的數字2到9，我們仍然可以

321
00:18:50,480 --> 00:18:53,740
代表，我們可以帶小數點的數字。

322
00:18:53,740 --> 00:18:58,910
所以，現在我們有兩個數字，零和一，二是我們的特殊號碼，

323
00:18:58,910 --> 00:19:01,210
我們的符號系統的基礎。

324
00:19:01,210 --> 00:19:04,580
此符號系統的名稱被稱為二進制，由於

325
00:19:04,580 --> 00:19:07,030
前綴雙向是指兩個。

326
00:19:07,030 --> 00:19:11,190
因此，相反，現在，具有一個個位，和10秒的地方，並依此類推，我們

327
00:19:11,190 --> 00:19:15,900
現在有個位的地方，一個二進制補碼的地方，四個地方，等，由

328
00:19:15,900 --> 00:19:17,550
兩個權力。

329
00:19:17,550 --> 00:19:19,450
因此，讓我們來看看這個，做了一些計算。

330
00:19:19,450 --> 00:19:24,940
因此，零仍然是零，一個是一個。

331
00:19:24,940 --> 00:19:31,050
然而，現在我們已經有了一個兩歲的地方，而不是一個10位，10

332
00:19:31,050 --> 00:19:33,190
代表2。

333
00:19:33,190 --> 00:19:38,386
三，我們添加一個，並獲得11。

334
00:19:38,386 --> 00:19:44,660
四，因為現在有一個四肢著地的地方，表示100。

335
00:19:44,660 --> 00:19:49,410
五是101。

336
00:19:49,410 --> 00:19:53,642
六是110。

337
00:19:53,642 --> 00:19:56,610
七是111。

338
00:19:56,610 --> 00:19:58,470
八，再次擁有自己的一席之地。

339
00:19:58,470 --> 00:20:02,790
因此，它是1000年。

340
00:20:02,790 --> 00:20:05,201
我想你明白了吧。

341
00:20:05,201 --> 00:20:09,800
>> 主講人1：所以說，這是電腦做什麼，什麼是二進制文件

342
00:20:09,800 --> 00:20:13,690
其實並不授予一些什麼，我們已經採取不同的

343
00:20:13,690 --> 00:20:14,560
多年來，對不對？

344
00:20:14,560 --> 00:20:17,097
小學的時候，你學會了計算正是在

345
00:20:17,097 --> 00:20:19,970
時尚，內特提出，但你可能還沒有真正想過

346
00:20:19,970 --> 00:20:22,440
它，因為，事實上，有這樣的個位數，10秒的地方，和100s

347
00:20:22,440 --> 00:20:23,315
的地方，那是相當武斷的。

348
00:20:23,315 --> 00:20:26,210
的確，電腦簡單地使用不同的基礎。

349
00:20:26,210 --> 00:20:30,160
不過，在一天結束時，實際的物理概念，代表這

350
00:20:30,160 --> 00:20:33,130
零和一，你顯然不只是把燈打開和關閉

351
00:20:33,130 --> 00:20:33,445
不一定。

352
00:20:33,445 --> 00:20:36,100
你需要做的更精細的糧食規模。

353
00:20:36,100 --> 00:20:39,990
更細的顆粒，你可能還記得這個傻乎乎的小玩具，從童年，

354
00:20:39,990 --> 00:20:42,570
綿威利和這些小的磁性顆粒。

355
00:20:42,570 --> 00:20:46,440
>> 因此，磁顆粒的東西，你可以在一對夫婦的一致

356
00:20:46,440 --> 00:20:49,920
不同的方向，也許是南北或南北。

357
00:20:49,920 --> 00:20:53,470
所以很多物理化身的技術，這些天來使用

358
00:20:53,470 --> 00:20:57,690
二進制文件，使用零和的，只是在裡面有磁性

359
00:20:57,690 --> 00:21:04,110
對齊東西向下或向下的，從而代表0或1，

360
00:21:04,110 --> 00:21:04,890
分別。

361
00:21:04,890 --> 00:21:08,930
因此，我們確實讓我們遠離這裡的抽象，並期待在裡面

362
00:21:08,930 --> 00:21:10,780
什麼是一個更傳統的計算機硬盤驅動器。

363
00:21:10,780 --> 00:21:13,840
這恰好是有點大屏幕上，因為它是從一個桌面

364
00:21:13,840 --> 00:21:18,310
電腦，筆記本電腦，但今天仍然有同樣的技術，但逐漸

365
00:21:18,310 --> 00:21:22,140
被替換為更複雜的事情，其實沒有移動

366
00:21:22,140 --> 00:21:25,275
部分 - 的話，裡面的硬盤驅動器。

367
00:21:25,275 --> 00:21:28,450
>> 主講人2：硬盤驅動器是您的PC將大部分的

368
00:21:28,450 --> 00:21:29,990
永久數據。

369
00:21:29,990 --> 00:21:34,710
要做到這一點，數據從RAM中，隨著軟件的信號，告訴

370
00:21:34,710 --> 00:21:37,420
硬盤驅動器如何存儲這些數據。

371
00:21:37,420 --> 00:21:40,720
硬盤驅動器電路把這些信號轉換成電壓

372
00:21:40,720 --> 00:21:42,270
波動的影響。

373
00:21:42,270 --> 00:21:46,290
這些，反過來，控制硬盤驅動器的可動部件，一些少數

374
00:21:46,290 --> 00:21:48,890
在現代的計算機中移動的零件。

375
00:21:48,890 --> 00:21:53,400
一些信號控制的電動機，哪些學校金屬包覆盤片。

376
00:21:53,400 --> 00:21:56,810
您的數據實際上是存儲在這些盤片。

377
00:21:56,810 --> 00:21:59,940
其他信號移動讀寫磁頭讀取或

378
00:21:59,940 --> 00:22:02,030
寫在盤片上的數據。

379
00:22:02,030 --> 00:22:06,710
這台機械是如此的精確，人的頭髮絲之間甚至無法通過

380
00:22:06,710 --> 00:22:11,390
旋轉盤片的頭，但它的所有作品以驚人的速度。

381
00:22:11,390 --> 00:22:15,120
>> 主講人1：所以我們現在在上究竟發生了什麼最重要的是放大

382
00:22:15,120 --> 00:22:19,620
盤片的磁性，我們有這個第二個兩穿。

383
00:22:19,620 --> 00:22:22,940
>> 主講人3：讓我們來看看我們剛才看到的慢動作。

384
00:22:22,940 --> 00:22:27,010
當一個簡短的電脈衝被發送到讀 - 寫頭，它翻轉

385
00:22:27,010 --> 00:22:30,390
上一個微小的電磁第二的一小部分。

386
00:22:30,390 --> 00:22:34,280
磁鐵產生一個電場，從而改變了一個很小，很小的極性

387
00:22:34,280 --> 00:22:37,995
大衣每個盤片表面上的金屬顆粒的部分。

388
00:22:37,995 --> 00:22:41,810
在磁盤上，這些微小的充電地區代表的模式系列

389
00:22:41,810 --> 00:22:45,820
在由計算機系統使用一個二進制數的數據的單個位。

390
00:22:45,820 --> 00:22:49,430
現在，如果電流被發送通過讀 - 寫頭，該地區的單程

391
00:22:49,430 --> 00:22:51,170
是在一個方向上極化。

392
00:22:51,170 --> 00:22:53,250
如果電流是在相反的方向發送，

393
00:22:53,250 --> 00:22:55,220
極化反轉。

394
00:22:55,220 --> 00:22:57,680
你如何讓硬盤上的數據？

395
00:22:57,680 --> 00:22:59,400
剛好相反的過程。

396
00:22:59,400 --> 00:23:02,050
因此，它是在磁盤上的顆粒，得到的電流，並且該讀寫

397
00:23:02,050 --> 00:23:03,340
頭移動。

398
00:23:03,340 --> 00:23:06,010
放在一起以百萬計的磁化段，

399
00:23:06,010 --> 00:23:07,440
你已經有一個文件。

400
00:23:07,440 --> 00:23:12,240
件的單個文件可能散佈在整個驅動器的盤片，

401
00:23:12,240 --> 00:23:15,270
有點像你的辦公桌上的文件的混亂。

402
00:23:15,270 --> 00:23:18,800
因此，這裡的一切是一個特殊的額外的文件跟踪。

403
00:23:18,800 --> 00:23:21,640
難道你不希望你有類似的東西嗎？

404
00:23:21,640 --> 00:23:23,340
>> 主講人1：確實是這樣。

405
00:23:23,340 --> 00:23:27,560
因此，我們有這個能力來表示這些信息，數字

406
00:23:27,560 --> 00:23:28,440
在一個非常低的水平。

407
00:23:28,440 --> 00:23:32,730
我們有一個物理方式同樣的事​​情，但我們真的不能

408
00:23:32,730 --> 00:23:36,440
做那麼多的利益，可能比一些算術和

409
00:23:36,440 --> 00:23:36,940
數學。

410
00:23:36,940 --> 00:23:40,830
我們有沒有辦法像英文字母代表迄今的事情，

411
00:23:40,830 --> 00:23:44,100
所以，我們人類可以進行通信，使用這些相同的設備。

412
00:23:44,100 --> 00:23:48,240
但幸運的是，存在編碼，零和一的模式

413
00:23:48,240 --> 00:23:52,920
表示較高級別的結構如A，B，和C，和整個

414
00:23:52,920 --> 00:23:54,880
句子，段落，和等。

415
00:23:54,880 --> 00:24:00,300
因此，ASCII，這是一個縮寫，指的是這個編碼系統，

416
00:24:00,300 --> 00:24:04,350
一個數字代表一個給定的字母 - 例如，我們知道的數目

417
00:24:04,350 --> 00:24:09,120
為十進制值65被稱為大寫字母A到電腦。

418
00:24:09,120 --> 00:24:13,670
在計算機上被稱為小寫a的十進制值97。

419
00:24:13,670 --> 00:24:15,210
和這究竟是什麼意思？

420
00:24:15,210 --> 00:24:19,510
那麼，即使內特，剛才，只計算從零到八，如果

421
00:24:19,510 --> 00:24:24,910
我們要繼續計數到65，或進一步，至97，格局

422
00:24:24,910 --> 00:24:28,440
零和的，他會在屏幕上繪製將完全

423
00:24:28,440 --> 00:24:33,420
什麼是計算機用來表示字母A或字母全部大寫，一個

424
00:24:33,420 --> 00:24:34,610
在小寫。

425
00:24:34,610 --> 00:24:36,690
事實上，有一個整體的計劃。

426
00:24:36,690 --> 00:24:41,570
這一點，在乍看之下，絕大多數圖表的編碼，但如果你專注

427
00:24:41,570 --> 00:24:46,210
請注意這裡的右半邊，在這中間一列，我們有這個

428
00:24:46,210 --> 00:24:49,010
，其次是字母數字的概念。

429
00:24:49,010 --> 00:24:53,830
在頂部，我們有32，和字符char，其中32，

430
00:24:53,830 --> 00:24:57,360
整數，現在指的是，顯然是空格字符。

431
00:24:57,360 --> 00:25:00,720
當你得到一個空格字符的筆記本電腦上，你真正

432
00:25:00,720 --> 00:25:04,160
發送是一個數，零和一的圖案，電力的流動的，

433
00:25:04,160 --> 00:25:07,770
如果你願意，代表那些零和的，即計算機，然後

434
00:25:07,770 --> 00:25:10,330
解釋為一個空格字符在屏幕上。

435
00:25:10,330 --> 00:25:12,210
的驚嘆號是33。

436
00:25:12,210 --> 00:25:13,345
雙引號是34歲。

437
00:25:13,345 --> 00:25:18,945
如果我們向下滾動到右側，我們可以看到，65的確是一個，和

438
00:25:18,945 --> 00:25:21,290
97的確是小寫。

439
00:25:21,290 --> 00:25:23,910
>> 所以，現在，我們有這個編碼方案，我們就可以開始

440
00:25:23,910 --> 00:25:25,080
拼寫的事情了。

441
00:25:25,080 --> 00:25:30,170
事實上，電腦通常會表達自己的標準單位，而不是

442
00:25:30,170 --> 00:25:33,020
再次，是不是所有的有用的只是使用一個單獨的位，

443
00:25:33,020 --> 00:25:36,600
代表零或一，燈或關閉，而是使用

444
00:25:36,600 --> 00:25:37,530
的比特序列。

445
00:25:37,530 --> 00:25:40,100
最常見的度量單位，正如你可能知道的，或者至少是

446
00:25:40,100 --> 00:25:41,810
推斷，是一個字節。

447
00:25:41,810 --> 00:25:45,960
一個字節只有8位，8個零，或那些在一排。

448
00:25:45,960 --> 00:25:48,090
因此，我們可以開始拼寫的事情了。

449
00:25:48,090 --> 00:25:52,580
因此，如果我們可以的話，為什麼不試試這個一點點集體在這裡？

450
00:25:52,580 --> 00:25:55,670
在這個房間裡有八人，誰願意

451
00:25:55,670 --> 00:25:56,870
舞台上嗎？

452
00:25:56,870 --> 00:26:00,880
你必須要出現在相機，但你並不真的需要

453
00:26:00,880 --> 00:26:03,690
知道，否則發生了什麼事情，只是還沒有。

454
00:26:03,690 --> 00:26:07,240
我看到一個人自願在這裡。

455
00:26:07,240 --> 00:26:18,380
二，三，四，五，六，七，八？

456
00:26:18,380 --> 00:26:18,920
上來吧。

457
00:26:18,920 --> 00:26:22,550
>> 那麼，你是代表一個字節的人。

458
00:26:22,550 --> 00:26:30,190
讓我你128S地方，的64S地方，你32S地方。

459
00:26:30,190 --> 00:26:32,720
但是我們會非常迅速扭轉。

460
00:26:32,720 --> 00:26:35,170
因此，讓我遇見你那邊。

461
00:26:35,170 --> 00:26:39,840
你應該是在128S的地方，所有的方式，這裡很像

462
00:26:39,840 --> 00:26:43,080
百位，千位，更遠的左側，我們希望

463
00:26:43,080 --> 00:26:45,740
最大的佔位符是在左邊。

464
00:26:45,740 --> 00:26:55,230
我們有64S，32，16，8秒，4秒，2秒，和1  - 

465
00:26:55,230 --> 00:26:56,030
出色的。

466
00:26:56,030 --> 00:26:58,100
所以現在我們有 - 

467
00:26:58,100 --> 00:27:00,190
沒關係，你可以幫助我。

468
00:27:00,190 --> 00:27:01,890
所以現在我們有 - 你叫什麼名字？

469
00:27:01,890 --> 00:27:02,560
JOANNE：喬安妮。

470
00:27:02,560 --> 00:27:06,240
主講人1：所以喬安妮和我現在要提醒這些人，我們如何

471
00:27:06,240 --> 00:27:07,850
可以拼寫東西。

472
00:27:07,850 --> 00:27:10,640
因此，在他們的紙張的背面，有一點點的小抄

473
00:27:10,640 --> 00:27:14,720
會告訴他們是否代表一個0或1。

474
00:27:14,720 --> 00:27:18,000
而為什麼不為簡單起見，我們將代表零的只是

475
00:27:18,000 --> 00:27:19,580
笨拙地站在那裡。

476
00:27:19,580 --> 00:27:20,360
非常好。

477
00:27:20,360 --> 00:27:24,200
提高你的手，代表一個或一個。

478
00:27:24,200 --> 00:27:28,380
讓我們來看看，如果我們不能拼出一個四個字符的短語。

479
00:27:28,380 --> 00:27:33,870
>> 所以，儘管現在的志願者，並執行第一輪提高你的手，

480
00:27:33,870 --> 00:27:38,940
如果你是一個人，或保持它，如果你是一個零。

481
00:27:38,940 --> 00:27:45,550
所以，現在我們有三只手，什麼號碼，每個人都一樣，

482
00:27:45,550 --> 00:27:47,800
他們實際上代表嗎？

483
00:27:47,800 --> 00:27:48,760
好了，67。

484
00:27:48,760 --> 00:27:49,040
為什麼呢？

485
00:27:49,040 --> 00:27:49,970
好了，快完整性檢查。

486
00:27:49,970 --> 00:27:51,910
64S的地方，因為它是一個人。

487
00:27:51,910 --> 00:27:58,870
這是一次64加1倍2​​，這樣的66，再加1次1。

488
00:27:58,870 --> 00:28:00,610
這是加1，所以67。

489
00:28:00,610 --> 00:28:03,740
所以，現在這些傢伙集體代表67，這顯然

490
00:28:03,740 --> 00:28:06,240
代表在ASCII？

491
00:28:06,240 --> 00:28:06,510
好了，

492
00:28:06,510 --> 00:28:07,650
所以所有權利。

493
00:28:07,650 --> 00:28:09,530
所以，現在讓我們開始第二輪。

494
00:28:09,530 --> 00:28:12,735
每個人都開始用自己的雙手，然後第二輪。

495
00:28:12,735 --> 00:28:15,260
其實，有沒有多大作用，我想，但我們會假裝。

496
00:28:15,260 --> 00:28:19,820
因此，第二輪，提高或降低你的手。

497
00:28:19,820 --> 00:28:20,530
>> 好的。

498
00:28:20,530 --> 00:28:23,230
觀眾，我們是什麼呢？

499
00:28:23,230 --> 00:28:24,860
表示是83。

500
00:28:24,860 --> 00:28:26,050
所以，你可以做的數學。

501
00:28:26,050 --> 00:28:29,810
但是，人的手，你加入他們所代表的數量。

502
00:28:29,810 --> 00:28:31,610
所以，現在我們有83。

503
00:28:31,610 --> 00:28:36,510
讓我們擴展小抄一點點，現在我們有 - 

504
00:28:36,510 --> 00:28:38,890
這可能是明顯的，我們要去的地方在這裡，但

505
00:28:38,890 --> 00:28:42,220
儘管如此，第三輪。

506
00:28:42,220 --> 00:28:45,870
好了，第三輪是很好的去那裡，所以三巡，號碼是多少

507
00:28:45,870 --> 00:28:47,120
這些傢伙現在代表？

508
00:28:50,090 --> 00:28:56,690
好吧，我聽到53個，其中代表 - 有趣的。

509
00:28:56,690 --> 00:29:00,770
現在，為什麼這種反直覺的結果，對不對？

510
00:29:00,770 --> 00:29:02,910
如果我們要代表5  - 

511
00:29:02,910 --> 00:29:03,900
我們都可能知道這是怎麼回事 - 

512
00:29:03,900 --> 00:29:07,360
我為什麼不提高四肢著地的地方，那些地方？

513
00:29:07,360 --> 00:29:10,060
>> 好了，我們知道，有一個區別，從根本上說，之間如何

514
00:29:10,060 --> 00:29:11,760
一台計算機解釋這些位。

515
00:29:11,760 --> 00:29:15,470
如果你想絕對代表5，那麼，我們只是

516
00:29:15,470 --> 00:29:18,330
提高你的手四，和舉手一把手。

517
00:29:18,330 --> 00:29:20,010
但是我們並沒有在這裡表示數字。

518
00:29:20,010 --> 00:29:23,690
舞台上的背景是，我們代表字符或

519
00:29:23,690 --> 00:29:28,110
字符，在這種情況下，電腦必須認識到，哦，這

520
00:29:28,110 --> 00:29:30,720
位模式不是僅由數字。

521
00:29:30,720 --> 00:29:33,210
它實際上代表了更高層次的概念。

522
00:29:33,210 --> 00:29:35,010
在這種情況下，一個字母。

523
00:29:35,010 --> 00:29:38,820
因此，事實上，它現在代表的五

524
00:29:38,820 --> 00:29:44,290
值53是因為在ASCII，這件事我們審美看到的

525
00:29:44,290 --> 00:29:48,200
第五本身需要的位模式 - 因為為什麼呢？

526
00:29:48,200 --> 00:29:51,310
好了，世界就決定用較低的數字，零，一，二，

527
00:29:51,310 --> 00:29:54,130
三，看上去是相當神秘的東西。

528
00:29:54,130 --> 00:29:56,830
事實上，這是不是在鍵盤上的字符。

529
00:29:56,830 --> 00:30:00,330
特殊表達，你需要在一台計算機做一些有趣的事情，但

530
00:30:00,330 --> 00:30:02,010
人類從來沒有真正鍵入它們。

531
00:30:02,010 --> 00:30:04,220
所以，事實上，53代表5。

532
00:30:04,220 --> 00:30:10,460
現在只是作為一個最後的仔細檢查，他們什麼號

533
00:30:10,460 --> 00:30:12,880
代表在短短的時刻嗎？

534
00:30:12,880 --> 00:30:14,060
好了，所以48。

535
00:30:14,060 --> 00:30:15,720
事實上，勇往直前，第四輪。

536
00:30:18,650 --> 00:30:22,680
16加32的確是48。

537
00:30:22,680 --> 00:30:26,510
因此，一個又大又圓的掌聲，如果我們能夠為我們的志願者在這裡。

538
00:30:31,410 --> 00:30:32,660
非常好。

539
00:30:35,290 --> 00:30:36,490
任何方向的罰款。

540
00:30:36,490 --> 00:30:41,050
>> 所以我們現在只考慮如何表示數據的方式，

541
00:30:41,050 --> 00:30:44,120
實際上代表的身體，但也做更高

542
00:30:44,120 --> 00:30:45,710
層次的東西之上的。

543
00:30:45,710 --> 00:30:48,430
事實上，這將是整個計算機科學的主題

544
00:30:48,430 --> 00:30:52,410
建立更多，更有趣，更複雜的事情之上

545
00:30:52,410 --> 00:30:54,030
很簡單的想法 - 

546
00:30:54,030 --> 00:30:56,170
在這種情況下，只是0和1。

547
00:30:56,170 --> 00:31:00,120
的原因，這是非常有用的，好了，即使在這樣的一個過程，

548
00:31:00,120 --> 00:31:03,810
我們將著重基本面，編程，和解決的

549
00:31:03,810 --> 00:31:07,050
的問題，您可以在計算機科學中任意數量的方向。

550
00:31:07,050 --> 00:31:10,950
這裡在這種情況下，這是一個圖表，你必須在背頁之

551
00:31:10,950 --> 00:31:14,580
非官方指南哈佛，CS在今天的打印輸出。

552
00:31:14,580 --> 00:31:17,450
這表明，許多不同的方向，你可以去後，

553
00:31:17,450 --> 00:31:18,400
當然這樣的 - 

554
00:31:18,400 --> 00:31:21,530
了解關於圖形，人工智能，約

555
00:31:21,530 --> 00:31:24,370
機器學習，對語言本身。

556
00:31:24,370 --> 00:31:26,410
實現，也有其他的路徑。

557
00:31:26,410 --> 00:31:28,670
有更多的數學在計算機科學的路徑。

558
00:31:28,670 --> 00:31:31,740
如果你不能夠採取類似CS50今年秋天，有

559
00:31:31,740 --> 00:31:35,070
入門課程的春天，計算機科學，例如，

560
00:31:35,070 --> 00:31:38,050
又一對匝道，這個新的世界。

561
00:31:38,050 --> 00:31:41,600
>> 順便說一句，在解決問題的利益相關課程，

562
00:31:41,600 --> 00:31:46,050
實現CS50組前一段時間試圖解決這些問題，

563
00:31:46,050 --> 00:31:49,640
問題被稱為my.harvard，許多人可能會用實際

564
00:31:49,640 --> 00:31:54,040
店的課程，但如果沒有，檢查出這樣的工具，以及其他

565
00:31:54,040 --> 00:31:57,800
子孫創造了一些我們過去的學生和工作人員。

566
00:31:57,800 --> 00:32:00,770
但在哈佛的課程，這是一個基於網絡的工具，什麼，你

567
00:32:00,770 --> 00:32:05,510
將能夠設計和部署自己，以及尚未

568
00:32:05,510 --> 00:32:09,210
其他的事情，以及在學期結束的時候，認識到這建立

569
00:32:09,210 --> 00:32:10,590
在一個開放的數據集。

570
00:32:10,590 --> 00:32:13,490
在這種情況下，當然，目錄，和在這種情況下，允許學生

571
00:32:13,490 --> 00:32:16,320
探索一個相當複雜的數據集。

572
00:32:16,320 --> 00:32:19,495
>> 我們挖了昨晚的一些統計數據的基礎上幾千人

573
00:32:19,495 --> 00:32:21,530
一直在用這個，在過去的幾天。

574
00:32:21,530 --> 00:32:25,260
如果你一直好奇，想知道你的朋友其實很多課程

575
00:32:25,260 --> 00:32:29,720
傾向於購物，今天這一數據表明，7.6的平均

576
00:32:29,720 --> 00:32:32,610
一個人的購物清單上的課程數。

577
00:32:32,610 --> 00:32:36,350
現在我會給你也是數量最多的統計

578
00:32:36,350 --> 00:32:39,550
一個人的購物清單上的課程 - 我們都大概知道

579
00:32:39,550 --> 00:32:40,800
這樣的人。

580
00:32:43,820 --> 00:32:46,740
201是今年的紀錄。

581
00:32:46,740 --> 00:32:52,320
現在一些我們以前的學生和工作人員放在一起剪輯

582
00:32:52,320 --> 00:32:55,560
為你畫一幅畫，這條道路的計算機科學

583
00:32:55,560 --> 00:32:57,360
CS50本身。

584
00:32:57,360 --> 00:33:02,060
讓我繼續拉漲，這裡要感謝先生Harvahd，視頻

585
00:33:02,060 --> 00:33:06,825
你的前任，如果我們能夠保持亮起。

586
00:33:10,980 --> 00:35:39,126
[音樂播放]

587
00:35:39,126 --> 00:35:42,630
>> 主講人1：我不知道將要發生。

588
00:35:42,630 --> 00:35:46,170
所以，看看有什麼更嚴重的擺在面前。

589
00:35:46,170 --> 00:35:49,060
因此，在本課程的期望，你確實預計

590
00:35:49,060 --> 00:35:52,817
參加或觀看該課程的演講，提出8個問題集，取兩

591
00:35:52,817 --> 00:35:54,720
小測驗，提交最終的項目。

592
00:35:54,720 --> 00:35:58,640
在檔次，實現我的意見在開幕式有關

593
00:35:58,640 --> 00:36:02,380
通過失敗，這是我們非常心臟的CS50  - 沒有

594
00:36:02,380 --> 00:36:05,110
在哈佛的文化，試圖遠遠不夠的

595
00:36:05,110 --> 00:36:07,080
東西，冒著故障。

596
00:36:07,080 --> 00:36:09,870
事實上，我們的學生人數，特別是自己的，誰是

597
00:36:09,870 --> 00:36:15,310
擔心傷害你的GPA，或在類似的B CS50，

598
00:36:15,310 --> 00:36:19,222
並有機會像和其他網關課程的一門課程

599
00:36:19,222 --> 00:36:23,950
入門級通過/失敗的機會，這是一個非常沒有得到充分利用

600
00:36:23,950 --> 00:36:24,740
大學一般。

601
00:36:24,740 --> 00:36:29,750
，所以大家都知道，即​​使我參加了這門課程最初是通過/失敗

602
00:36:29,750 --> 00:36:32,840
信用孤獨，即使我做了開關，在一天結束的時候，它是

603
00:36:32,840 --> 00:36:36,170
這五個最初幾週內，本學期的第五個星期一，這是

604
00:36:36,170 --> 00:36:39,700
截止，讓我把腳踩進這些新的

605
00:36:39,700 --> 00:36:43,660
水域，並嘗試很陌生的東西，很不舒服

606
00:36:43,660 --> 00:36:45,540
我的時間。

607
00:36:45,540 --> 00:36:49,440
>> 因此，在現在的什麼樣的角色，不同的角度，通過它可以

608
00:36:49,440 --> 00:36:51,530
接近本課程服務 - 

609
00:36:51,530 --> 00:36:53,080
這樣的講座。這是給你的。

610
00:36:53,080 --> 00:36:56,550
如果您與我們在這個場地的人，事實上，我們知道

611
00:36:56,550 --> 00:37:00,920
統計，大約40％的種來來去去在你

612
00:37:00,920 --> 00:37:05,140
學期，當然你和10％，我們將再也看不到了今天之後。

613
00:37:05,140 --> 00:37:07,540
這是完全正常的，是誠實的。

614
00:37:07,540 --> 00:37:10,470
的CS50的定義性特徵之一是，有這些

615
00:37:10,470 --> 00:37:14,220
無數的資源，其中有些我們會滔滔不絕通過在短短的時刻，

616
00:37:14,220 --> 00:37:17,890
包括講座和部分，稱為演練的東西，和辦公室

617
00:37:17,890 --> 00:37:20,850
小時，和等，以及它的更多的資源比典型的學生

618
00:37:20,850 --> 00:37:24,400
應該或可以實際利用的，但是，這是因為

619
00:37:24,400 --> 00:37:27,510
不同的學習風格，任何學生身上體現。

620
00:37:27,510 --> 00:37:31,590
因此，在課堂上，我看到它的主要作用是不口頭推

621
00:37:31,590 --> 00:37:35,360
出相當複雜的材料，並提供所有的

622
00:37:35,360 --> 00:37:39,040
錯綜複雜的基本面，我們將探討這個學期開始，但

623
00:37:39,040 --> 00:37:42,430
相反，做事情，比如我們已經做了迄今已，這些例子

624
00:37:42,430 --> 00:37:46,480
涉及人類的舞台上嘗試畫一個心理的圖片，也

625
00:37:46,480 --> 00:37:49,430
創建，我敢說，這些難忘的時刻，所以，即使你

626
00:37:49,430 --> 00:37:53,280
鬥爭一定的主題，你有這些記憶，像哦，即使

627
00:37:53,280 --> 00:37:56,740
這是相當抽象，數學，我迷路了攜帶一個像，

628
00:37:56,740 --> 00:38:00,260
真的，在一天結束的時候，是不是所有的不同的東西我

629
00:38:00,260 --> 00:38:01,060
已經知道了。

630
00:38:01,060 --> 00:38:04,560
等作用，講座將成為的人在這裡桑德斯

631
00:38:04,560 --> 00:38:09,040
在線視頻是真正精神上的階段，你每個星期

632
00:38:09,040 --> 00:38:12,370
的各種概念和問題，我們將深入到。

633
00:38:12,370 --> 00:38:16,800
>> 方面的高層次的概念，這些話可能會流過

634
00:38:16,800 --> 00:38:17,670
你的腦袋的那一刻。

635
00:38:17,670 --> 00:38:18,680
這就是罰款。

636
00:38:18,680 --> 00:38:21,210
你將進入的過程更舒適，就知道了

637
00:38:21,210 --> 00:38:24,870
其中一些主題，但通常，有10％的類

638
00:38:24,870 --> 00:38:28,600
他們有更多的背景下，AP計算機科學，編程，因為

639
00:38:28,600 --> 00:38:31,850
他們12個，實現節將有機會和

640
00:38:31,850 --> 00:38:36,030
問題設置成不同的主題，去更深入，填補了

641
00:38:36,030 --> 00:38:39,590
你可能有什麼差距從高中或之前的背景。

642
00:38:39,590 --> 00:38:43,440
在語言方面，實現，使用什麼語言，我們在CS50

643
00:38:43,440 --> 00:38:45,360
在一天結束的時候主要是不相關的。

644
00:38:45,360 --> 00:38:49,500
在我們發生主要使用的語言C.接近尾聲的

645
00:38:49,500 --> 00:38:53,260
學期，我們推出以網絡為中心的語言，如PHP和JavaScript。

646
00:38:53,260 --> 00:38:56,800
但我們和其他人可以這樣教一門課程，在最現代化的

647
00:38:56,800 --> 00:38:57,740
高層次的語言 - 

648
00:38:57,740 --> 00:39:01,710
Python和Ruby，和其他人是相當流行的這些日子，因為實現，

649
00:39:01,710 --> 00:39:04,350
在一天結束的時候，你不學習你不是在這個C.

650
00:39:04,350 --> 00:39:06,310
學習PHP或JavaScript。

651
00:39:06,310 --> 00:39:10,190
您正在學習如何解決問題，無論是基於網絡的，基於計算機，或

652
00:39:10,190 --> 00:39:14,810
面向數據的，使用這些簡單的工具。

653
00:39:14,810 --> 00:39:17,910
>> 現在的物流，你會使用的東西最終調用

654
00:39:17,910 --> 00:39:18,810
CS50設備。

655
00:39:18,810 --> 00:39:22,150
不要緊，如果你有一台Mac，PC，Linux計算機上，或類似的，

656
00:39:22,150 --> 00:39:25,740
您將有免費的軟件下週開始使用

657
00:39:25,740 --> 00:39:28,890
CS50電器，一個虛擬的環境，你會使用您的

658
00:39:28,890 --> 00:39:32,720
自己的電腦，讓你和你的同學都有一個統一的Linux

659
00:39:32,720 --> 00:39:34,220
在這種情況下，桌面。

660
00:39:34,220 --> 00:39:37,010
這是習題集，不過，在你真的得到你的手

661
00:39:37,010 --> 00:39:37,910
臟的過程。

662
00:39:37,910 --> 00:39:40,820
在一天結束的時候，它的問題集，我覺得，真的

663
00:39:40,820 --> 00:39:43,510
定義一個學生在這門課程的經驗。

664
00:39:43,510 --> 00:39:46,660
要認識到，許多問題集將會推出兩個版本 - 

665
00:39:46,660 --> 00:39:50,140
一個標準的版本，我們期望和鼓勵的90％

666
00:39:50,140 --> 00:39:51,690
潛入類。

667
00:39:51,690 --> 00:39:55,255
但是，我們也發布了一些所謂的黑客版本的問題集，你

668
00:39:55,255 --> 00:39:58,110
知道這是黑客的版本，因為每一頁上有水印的，

669
00:39:58,110 --> 00:39:59,970
說黑客版就可以了。

670
00:39:59,970 --> 00:40:03,390
這是人口的10 AP計算機科學與

671
00:40:03,390 --> 00:40:06,500
多年的節目在你的腰帶，尋找填補這些空白，

672
00:40:06,500 --> 00:40:10,170
有比較正規的，而不是自學成才的培訓或許，實現

673
00:40:10,170 --> 00:40:13,420
有一個非常重大的人口中的類，它具有

674
00:40:13,420 --> 00:40:15,230
恰恰是同樣的目標。

675
00:40:15,230 --> 00:40:16,460
您將有五遲天。

676
00:40:16,460 --> 00:40:19,380
習題集一般是由於上週四，但你可以延長5

677
00:40:19,380 --> 00:40:22,900
那些使用這些東西的最後期限稱為遲交天數，我們也將下降

678
00:40:22,900 --> 00:40:25,520
在學期結束時的最低得分，每

679
00:40:25,520 --> 00:40:27,540
在教學大綱的詳情。

680
00:40:27,540 --> 00:40:31,630
>> 但一個決定性的特點CS50多年來已經成為辦公室

681
00:40:31,630 --> 00:40:36,060
小時，你看到一個機會，在視覺上的照片有點前

682
00:40:36,060 --> 00:40:39,090
我們聚集在一起，以前在家裡食堂，在此之前，

683
00:40:39,090 --> 00:40:42,120
地下室的科學中心，今年4安嫩伯格館，

684
00:40:42,120 --> 00:40:45,670
8:00 PM至11:00 PM，在那裡你會非常晚一個星期

685
00:40:45,670 --> 00:40:49,810
共享的工作經驗，努力通過一定的問題，

686
00:40:49,810 --> 00:40:52,520
但有一個實質性的支持結構中的位置。

687
00:40:52,520 --> 00:40:55,780
事實上，這將是你會到達，如果你有在安嫩伯格

688
00:40:55,780 --> 00:40:56,950
在一周內的一些問題。

689
00:40:56,950 --> 00:41:00,190
你可以將你的筆記本電腦，你會坐下來，抓住一些食物，你會登錄

690
00:41:00,190 --> 00:41:04,100
在CS50討論，一個基於Web的工具，教學人員

691
00:41:04,100 --> 00:41:07,860
開發，將允許您發布的問題，看看followups在

692
00:41:07,860 --> 00:41:12,590
典型的討論論壇的意義上說，標籤和使用，並自動完成

693
00:41:12,590 --> 00:41:13,790
要搜索的數據。

694
00:41:13,790 --> 00:41:17,950
但是，你也可以，在小時的辦公時間，讓您的

695
00:41:17,950 --> 00:41:20,490
問題升級為實際的人。

696
00:41:20,490 --> 00:41:24,000
事實上，最終的目標是使一個，我們就開始積累起來的

697
00:41:24,000 --> 00:41:27,740
本學期課程的語料庫希望真正有用的信息，

698
00:41:27,740 --> 00:41:31,770
常見的常見問題的解答，讓你可以自己解決問題

699
00:41:31,770 --> 00:41:35,980
隔世追兇盡可能快，同時具有教學

700
00:41:35,980 --> 00:41:40,320
工作人員 - 通常為20％至30％的教授和課程助理

701
00:41:40,320 --> 00:41:41,780
工作人員的一次。

702
00:41:41,780 --> 00:41:45,150
>> 我們將有什麼所謂的CS50在安嫩伯格的迎賓員，而當我們

703
00:41:45,150 --> 00:41:46,610
可以確定的是，你知道嗎？

704
00:41:46,610 --> 00:41:50,900
我們真正回答這個問題，有效地線上。

705
00:41:50,900 --> 00:41:51,930
我們需要看到您的計算機。

706
00:41:51,930 --> 00:41:53,470
我們想給你一個一個談。

707
00:41:53,470 --> 00:41:56,060
你真的很掙扎，因此，你要談一對一

708
00:41:56,060 --> 00:41:59,160
旁邊的人，你會被派遣的CS50迎賓，一

709
00:41:59,160 --> 00:42:02,700
教學研究員控股的iPod，有一個學生的名字，從字面上看，

710
00:42:02,700 --> 00:42:04,880
側，其他教學人員的名字。

711
00:42:04,880 --> 00:42:07,900
我們將收集您的姓名，隨後的教學人員的名字，和你的

712
00:42:07,900 --> 00:42:12,020
電腦屏幕會開始閃爍，說請去看看Alice或請

713
00:42:12,020 --> 00:42:14,110
去看看鮑勃的工作人員表。

714
00:42:14,110 --> 00:42:17,240
因此，在這種方式中，我們將能夠有效地派遣

715
00:42:17,240 --> 00:42:22,030
可能的話，以及引導你走向解決方案更容易。

716
00:42:22,030 --> 00:42:25,900
部分，這些將有機會為更親密的手

717
00:42:25,900 --> 00:42:30,080
上與教學研究員和12中的一個的機會，以16或這樣的

718
00:42:30,080 --> 00:42:34,020
你的同學，在每個星期，我們將有問題的問題集

719
00:42:34,020 --> 00:42:36,750
問了一些概念性的問題，和一口大小的

720
00:42:36,750 --> 00:42:39,180
編程問題，你可以計算出你自己的，你可以

721
00:42:39,180 --> 00:42:42,140
對自己的工作，但在部分的背景下，我們會通過

722
00:42:42,140 --> 00:42:45,230
共同其中的一些問題，去那裡的

723
00:42:45,230 --> 00:42:46,700
我們交談的。

724
00:42:46,700 --> 00:42:51,340
>> 此外，在部分，你將有機會審查意見書

725
00:42:51,340 --> 00:42:54,470
你的功課，你的同學，有時是匿名的，

726
00:42:54,470 --> 00:42:56,780
總是一個選擇，如果你想和大家分享的

727
00:42:56,780 --> 00:42:57,930
您已經提交的工作。

728
00:42:57,930 --> 00:43:00,890
因此，它真的會是兩個方向的談話，和機會

729
00:43:00,890 --> 00:43:05,050
檢討自己的工作，而不是簡單地在一個更加動態的意義上說，

730
00:43:05,050 --> 00:43:08,620
在一個PDF或打印輸出和思考幾秒鐘

731
00:43:08,620 --> 00:43:10,760
不一定吸收的反饋

732
00:43:10,760 --> 00:43:12,270
教學人員。

733
00:43:12,270 --> 00:43:14,670
您將使用的工具稱為CS50空間。

734
00:43:14,670 --> 00:43:18,165
對於那些不熟悉，這是已知的語言為C左上方，並

735
00:43:18,165 --> 00:43:21,360
你會知道隨著時間的推移，這是一個基於web的工具，我們將

736
00:43:21,360 --> 00:43:25,350
使用部分，將讓你和你的15歲左右同學登錄

737
00:43:25,350 --> 00:43:27,120
在前面的房間，你的教學研究員。

738
00:43:27,120 --> 00:43:28,890
您就可以在此窗口中編寫代碼。

739
00:43:28,890 --> 00:43:31,800
如果你沒有真正在一節，您就可以聊天，電子

740
00:43:31,800 --> 00:43:35,300
當它的時間來那個特定的時刻，你的教學研究員，

741
00:43:35,300 --> 00:43:41,295
討論Alice或Bob的解決方案，在課堂上，教學的傢伙可以按一下

742
00:43:41,295 --> 00:43:45,210
按鈕，瞧，項目在屏幕上，學生一直

743
00:43:45,210 --> 00:43:47,120
在該特定的時間點上工作。

744
00:43:47,120 --> 00:43:50,400
因此，對於那些你有朋友採取CS50在過去，實現

745
00:43:50,400 --> 00:43:53,790
部分顯著重新啟動今年更

746
00:43:53,790 --> 00:43:57,700
活躍，更有活力，並真正，雙向​​之間的對話

747
00:43:57,700 --> 00:44:00,300
教學人員和學生。

748
00:44:00,300 --> 00:44:01,160
>> 和演練。

749
00:44:01,160 --> 00:44:04,520
因此，對於這些問題集，我們還提供不僅規範

750
00:44:04,520 --> 00:44:08,110
本身，它通常是一個相當詳細的PDF，也已知

751
00:44:08,110 --> 00:44:12,070
作為演練，其中一個成員的師資隊伍，將率領一個每週

752
00:44:12,070 --> 00:44:15,460
會話，從字面上引導您完成問題集，讓您

753
00:44:15,460 --> 00:44:18,700
提示和建議的出發點，是為了要求

754
00:44:18,700 --> 00:44:21,370
經常被問到的問題：我在哪裡開始呢？

755
00:44:21,370 --> 00:44:25,550
那麼，你便可以開始進行潛水到自身的規範，或參加

756
00:44:25,550 --> 00:44:27,230
或看這些演練。

757
00:44:27,230 --> 00:44:29,550
第一次演練，事實上，將在本週五。

758
00:44:29,550 --> 00:44:32,120
他們將在上週五，沒有那麼多，因為我們認為這將是一個流行的

759
00:44:32,120 --> 00:44:34,940
時間，而是因為我們可以拍攝他們在本週初，並得到

760
00:44:34,940 --> 00:44:38,410
他們在網上的週末，讓你有盡可能多的盡可能

761
00:44:38,410 --> 00:44:40,530
實際從事的內容。

762
00:44:40,530 --> 00:44:43,050
但更多的是在講課本星期五。

763
00:44:43,050 --> 00:44:46,930
>> 現在，在所述支撐結構的條款，最顯著的統計

764
00:44:46,930 --> 00:44:50,600
也許是108教授這門課程和課程助理

765
00:44:50,600 --> 00:44:51,870
目前有。

766
00:44:51,870 --> 00:44:54,490
如果你們中的一些人沒有衝突的類想加入。

767
00:44:54,490 --> 00:44:58,900
我在舞台上，它是這些傢伙誰最終會真正定義

768
00:44:58,900 --> 00:45:00,150
在使用過程中的經驗。

769
00:45:08,890 --> 00:45:11,870
我有很多的教學研究員在一天中的類教我的，我

770
00:45:11,870 --> 00:45:15,650
記得很少數的人，坦率地說，但到今天為止，我還記得當中

771
00:45:15,650 --> 00:45:19,990
我那幾個CS50 TF，他真的幫了我回答問題，誰真正

772
00:45:19,990 --> 00:45:22,830
幫助了我，我掙扎的時候，真的是一個合作夥伴

773
00:45:22,830 --> 00:45:25,770
一個很新的世界的學習經驗。

774
00:45:25,770 --> 00:45:29,100
一點點，所有這些人將加入你的蛋糕外，這

775
00:45:29,100 --> 00:45:32,560
是一個傳統的CS50，耳堂的紀念館，但讓我

776
00:45:32,560 --> 00:45:36,980
首先向你介紹內特 - 哈迪森再次，羅布·波頓，和Tommy

777
00:45:36,980 --> 00:45:39,370
麥克威廉斯，今年的課程負責人。

778
00:45:39,370 --> 00:45:41,385
如果你們想在這裡和我一起在中間。

779
00:45:47,380 --> 00:45:50,045
他們都準備了一些鼓舞人心的話。

780
00:45:53,212 --> 00:45:55,775
>> TOMMY MCWILLIAMS：我沒有準備什麼鼓舞人心的。

781
00:45:55,775 --> 00:45:57,170
但我的名字是湯米。

782
00:45:57,170 --> 00:45:58,370
我是一個高級Mather中。

783
00:45:58,370 --> 00:46:01,620
我在學習計算機科學，真的很興奮的頭上隊

784
00:46:01,620 --> 00:46:03,720
CS50的旅程，你的經歷。

785
00:46:03,720 --> 00:46:06,750
我真的很喜歡CS50是如何真正教你想想

786
00:46:06,750 --> 00:46:08,180
一種新的方式中存在的問題。

787
00:46:08,180 --> 00:46:11,170
這是一個真正的技能，那將是非常寶貴的，無論什麼領域

788
00:46:11,170 --> 00:46:12,090
你進入。

789
00:46:12,090 --> 00:46:14,800
不僅如此，但我們提供更多的免費糖果比任何

790
00:46:14,800 --> 00:46:16,050
在校園裡的其他課程。

791
00:46:22,730 --> 00:46:24,350
所以我真的期待看到什麼

792
00:46:24,350 --> 00:46:25,645
每個人都建立這個學期。

793
00:46:25,645 --> 00:46:28,860
如果任何人有任何問題，現在還是在整個學期中，肯定

794
00:46:28,860 --> 00:46:32,976
隨時接觸到我，我會很樂意幫助。

795
00:46:32,976 --> 00:46:33,920
>> ROB BOWDEN：。

796
00:46:33,920 --> 00:46:34,670
我羅布鮑登。

797
00:46:34,670 --> 00:46:35,920
我是一個高級的柯克蘭。

798
00:46:40,030 --> 00:46:41,890
是的，這是正確的。

799
00:46:41,890 --> 00:46:44,070
我們都非常興奮，這下學期。

800
00:46:44,070 --> 00:46:45,325
我們希望你們都興奮。

801
00:46:49,850 --> 00:46:51,580
我沒想到這一點。

802
00:46:51,580 --> 00:46:52,530
是啊。

803
00:46:52,530 --> 00:46:56,030
因此，我們付出這麼大的努力，到這學期真是太好了，

804
00:46:56,030 --> 00:46:58,830
只要你願意付出努力，你可以得到這麼多

805
00:46:58,830 --> 00:47:00,080
了這門課程。

806
00:47:06,810 --> 00:47:10,470
你可以得到很多樂趣了這門課程。

807
00:47:10,470 --> 00:47:13,510
我們不會有員工108人，如果你不能得到它有很多樂趣，

808
00:47:13,510 --> 00:47:17,450
所以只是嘗試，你會不會後悔。

809
00:47:24,815 --> 00:47:26,020
>> NATE哈迪森：嗨，伙計們。

810
00:47:26,020 --> 00:47:26,930
我內特。

811
00:47:26,930 --> 00:47:29,700
我的導師的課程。

812
00:47:29,700 --> 00:47:31,200
我真的很高興能在這裡。

813
00:47:31,200 --> 00:47:33,100
這是我第一次在這裡。

814
00:47:33,100 --> 00:47:36,520
我希望你們都走這條路，並享受盡可能多的，因為我已​​經

815
00:47:36,520 --> 00:47:37,960
喜歡它為止。

816
00:47:37,960 --> 00:47:41,520
而如果你想學習如何來九，十二進制，來

817
00:47:41,520 --> 00:47:43,351
跟我說話。

818
00:47:43,351 --> 00:47:46,480
>> 的風險，因此，在離開這些傢伙在台上位主講人1：

819
00:47:46,480 --> 00:47:50,330
笨拙，讓我們的漩渦，通過短短幾年的事情之前，我們等待

820
00:47:50,330 --> 00:47:51,500
休會蛋糕。

821
00:47:51,500 --> 00:47:52,980
是擺在面前的是什麼呢？

822
00:47:52,980 --> 00:47:56,410
好吧，如果我們快速回顧一下去年，在問題設置為零，

823
00:47:56,410 --> 00:47:59,960
前輩們一頭扎進一個從無到有，圖形編程語言

824
00:47:59,960 --> 00:48:03,160
編程語言，你會在第一天的課程，開始使用

825
00:48:03,160 --> 00:48:07,080
這個星期五​​，學習一些你不熟悉的一些概念，但實現

826
00:48:07,080 --> 00:48:10,330
對於那些你與前會有一個先進的方面，這

827
00:48:10,330 --> 00:48:11,070
背景。

828
00:48:11,070 --> 00:48:14,082
>> 在去年的問題設置了兩個，學生一頭扎進世界

829
00:48:14,082 --> 00:48:17,740
加密技術，加密或混淆視聽的藝術，

830
00:48:17,740 --> 00:48:21,310
實施方案加密的數據，並在最後的黑客版

831
00:48:21,310 --> 00:48:26,710
一年學生進行破解或在一個典型的解碼密碼

832
00:48:26,710 --> 00:48:31,190
計算機的XC密碼文件進行了算法和啟發式

833
00:48:31,190 --> 00:48:34,980
蠻力搞清楚什麼別人的計算機上的密碼

834
00:48:34,980 --> 00:48:35,770
制得。

835
00:48:35,770 --> 00:48:39,820
最後一年或兩年，在問題設置了四個學生

836
00:48:39,820 --> 00:48:41,420
實施的數獨遊戲。

837
00:48:41,420 --> 00:48:45,180
如何和黑客版，學生不只是實現

838
00:48:45,180 --> 00:48:49,360
玩的遊戲，但實際上是一個求解，使計算機可以為您提供，

839
00:48:49,360 --> 00:48:52,260
人類，提示，更迅速地比你解決

840
00:48:52,260 --> 00:48:53,550
該特定的問題。

841
00:48:53,550 --> 00:48:57,420
>> 在習題集5，我們做了取證，這種藝術的恢復信息

842
00:48:57,420 --> 00:49:00,160
這是意外或故意

843
00:49:00,160 --> 00:49:01,450
從計算機中刪除。

844
00:49:01,450 --> 00:49:04,530
去年，教學人員和我漫步在校園裡，

845
00:49:04,530 --> 00:49:07,780
照片的人，地點和事情，然後不小心

846
00:49:07,780 --> 00:49:10,900
我們的相機格式化媒體卡，所有這些照片。

847
00:49:10,900 --> 00:49:15,920
但沒有問題，我們提出了一個法醫此媒體卡的圖像，把它遞給了

848
00:49:15,920 --> 00:49:19,410
在課堂上所有的學生，要求他們寫程序，

849
00:49:19,410 --> 00:49:22,240
恢復了所有的JPEG文件從該卡。

850
00:49:22,240 --> 00:49:24,720
這實際上是我們最喜歡的習題集，我挖出了一個

851
00:49:24,720 --> 00:49:27,750
舊的電子郵件從你的前任，這是非常有趣的

852
00:49:27,750 --> 00:49:29,940
讀一段時間以前。

853
00:49:29,940 --> 00:49:31,270
>> 這是從馬特。

854
00:49:31,270 --> 00:49:34,970
親愛的大衛，昨天我姐姐不小心格式化了相機的SD

855
00:49:34,970 --> 00:49:37,770
卡，失去了一年的難忘的照片。

856
00:49:37,770 --> 00:49:40,830
不幸的是，她不是最好的數據備份她的​​。

857
00:49:40,830 --> 00:49:43,780
但是這種情況讓我想起了5 P-SET，所以我想我會嘗試

858
00:49:43,780 --> 00:49:47,620
她通過SD卡運行的恢復計劃，我寫的所有的方式回到

859
00:49:47,620 --> 00:49:48,180
在十月。

860
00:49:48,180 --> 00:49:51,660
因此，搞清楚如何創建一個原始圖像從四小時後，

861
00:49:51,660 --> 00:49:53,350
格式化SD卡 - 

862
00:49:53,350 --> 00:49:56,050
證明在這方面是非常有幫助的，直到我具有諷刺意味的

863
00:49:56,050 --> 00:50:00,140
碰巧遇到你的指示在互聯網上 - 

864
00:50:00,140 --> 00:50:03,080
我擺弄周圍的一些命令行參數後，管理

865
00:50:03,080 --> 00:50:06,020
創建法醫圖像​​，並在安裝和配置

866
00:50:06,020 --> 00:50:10,600
CS50電器，我設法通過我的程序運行的法醫圖像和

867
00:50:10,600 --> 00:50:16,065
恢復所有1,027我的妹妹的照片，寫馬特。

868
00:50:25,210 --> 00:50:28,600
>> 在去年的習題集6，我們給學生的字典

869
00:50:28,600 --> 00:50:33,350
15萬英語單詞，並要求他們寫一個拼寫檢查器，

870
00:50:33,350 --> 00:50:36,870
回答查詢的形式，單詞拼寫正確或不正確

871
00:50:36,870 --> 00:50:38,150
盡可能快。

872
00:50:38,150 --> 00:50:41,900
而在選擇的基礎是學生，然後挑戰的同學

873
00:50:41,900 --> 00:50:45,220
通過發布他們的結果，他們使用的內存量，

874
00:50:45,220 --> 00:50:49,190
CPU週期或秒，所以，學生們排在

875
00:50:49,190 --> 00:50:53,010
該課程的網站 - 再次，純粹是可選的方面，但非常有趣

876
00:50:53,010 --> 00:50:56,970
在很多時候會一個學生位置的10號左右就大了

877
00:50:56,970 --> 00:51:00,370
板，在網站上，去共進晚餐，然後再回來，和實現

878
00:51:00,370 --> 00:51:04,340
他的室友剛剛在他或她的面前邊大板，

879
00:51:04,340 --> 00:51:07,620
澆注另外兩個或三個小時，只是一個

880
00:51:07,620 --> 00:51:09,300
他或她的室友。

881
00:51:09,300 --> 00:51:11,730
>> 因此，我們期待著類似今年。

882
00:51:11,730 --> 00:51:15,400
問題集7的帶領下的網絡編程的方向，其實

883
00:51:15,400 --> 00:51:19,320
解決問題的日益常見的環境

884
00:51:19,320 --> 00:51:20,300
的Web瀏覽器。

885
00:51:20,300 --> 00:51:23,670
然後遞減知道我們Mac和PC上下載軟件，但

886
00:51:23,670 --> 00:51:25,790
越來越多，我們做這一切在網上。

887
00:51:25,790 --> 00:51:30,140
>> 事實上，去年，約有88％的學生最終項目的過程中，

888
00:51:30,140 --> 00:51:31,790
是基於網絡的。

889
00:51:31,790 --> 00:51:34,670
而這些，也有技巧，你會從這個類派生

890
00:51:34,670 --> 00:51:38,410
課程的最後，在課程的結束，因為等待是CS50公平的，這

891
00:51:38,410 --> 00:51:42,100
展覽，是基於一個科學公正的想法，但在這個版本的

892
00:51:42,100 --> 00:51:45,370
一個公平，所有的學生在課堂上把自己的筆記本電腦，他們的

893
00:51:45,370 --> 00:51:49,720
朋友和家人，和其他的一座大樓西北農林，

894
00:51:49,720 --> 00:51:53,420
校園，成立了自己的筆記本電腦，吃點東西，得到一些爆米花和飲料，和

895
00:51:53,420 --> 00:51:57,180
然後展示他們的所有出席者，誰在去年的最後項目

896
00:51:57,180 --> 00:52:01,510
編號的約2500名與會者來自全國各地的校園，這樣的表達式

897
00:52:01,510 --> 00:52:05,510
這一點，這樣的人並不少見的公平。

898
00:52:05,510 --> 00:52:09,660
>> 領導的公平的機會跳上CS50黑客馬拉松，

899
00:52:09,660 --> 00:52:13,610
哈佛頭在街上穿梭，微軟在8:00 PM，而不是回家

900
00:52:13,610 --> 00:52:14,810
直到上午07時。

901
00:52:14,810 --> 00:52:19,040
我們服務的第一頓晚餐，第二個晚餐，1:00 AM 8:00 PM，對於那些仍然

902
00:52:19,040 --> 00:52:22,540
站在上午5:00，我們把煎餅在IHOP。

903
00:52:22,540 --> 00:52:26,580
黑客馬拉松是一個機會，如右圖，潛入你的

904
00:52:26,580 --> 00:52:30,470
最終的項目，無論是自己或與朋友在工作

905
00:52:30,470 --> 00:52:33,770
整個教師隊伍運作良好的協作環境，

906
00:52:33,770 --> 00:52:37,560
香港中國食品供應充足，在夜色中。

907
00:52:37,560 --> 00:52:43,070
上午5:00將這樣的圖像是相當普遍的今年。

908
00:52:43,070 --> 00:52:48,170
>> 所以，當我們在某一時刻休會蛋糕，請記住，76％的

909
00:52:48,170 --> 00:52:51,720
在這個房間裡的人有沒有現成的經驗，按照教學大綱，

910
00:52:51,720 --> 00:52:55,300
在這個過程最終重要的是沒有這麼多，你在哪裡結束

911
00:52:55,300 --> 00:52:59,540
相對於你的同學，但如果你在第11週，相對於

912
00:52:59,540 --> 00:53:01,540
自己在0週。

913
00:53:01,540 --> 00:53:03,690
這是CS50。