1
00:00:19,994 --> 00:00:22,760
[Powered by Google Translate] Parolanto 1: Tio estas CS50.

2
00:00:22,760 --> 00:00:27,120
Do mi trovis kie vi estas nun antaŭ kelkaj jaroj, kaj kiam mi estis freshman en la

3
00:00:27,120 --> 00:00:32,000
tempo, mi ne vere pri tiu vojeto de fari komputiloj scienco, fari

4
00:00:32,000 --> 00:00:32,490
inĝenierio.

5
00:00:32,490 --> 00:00:35,780
Ja, mi venis en cxi tiun lokon kiel registaro concentrador.

6
00:00:35,780 --> 00:00:38,910
Mi estis en mezlernejo kapridon kiuj ŝatis aĵojn kiel historio.

7
00:00:38,910 --> 00:00:41,940
Mi ŝatis konstitucia leĝo, speco de la angla kaj Y, tia speco de

8
00:00:41,940 --> 00:00:45,840
bone rondigitaj, sed ne nepre scias tion, ke mi ne lernis

9
00:00:45,840 --> 00:00:46,520
en la mezlernejo.

10
00:00:46,520 --> 00:00:49,570
Kaj tiel freshman jaro, mi havis ĉi trepidación, per kiu eĉ kvankam mi

11
00:00:49,570 --> 00:00:53,400
ŝatis komputiloj, ludi komputilludojn kaj similaj, mi certe neniam

12
00:00:53,400 --> 00:00:57,120
pensis pri mi mem kiel komputilo persono, komputilo scienculo, kaj

13
00:00:57,120 --> 00:00:59,610
sincere, mi pensis miaj amikoj en la mezlernejo, kiuj prenas komputilo

14
00:00:59,610 --> 00:01:03,990
scienco estis iom de - geeks.

15
00:01:03,990 --> 00:01:08,880
>> Kaj tamen, kiam mi alvenis tie en la campus, estis tiu kurso, CS50, kaj

16
00:01:08,880 --> 00:01:12,620
la tempo, havis tiun reputacion de vere esti iu atenti.

17
00:01:12,620 --> 00:01:13,690
Estis bona kurso.

18
00:01:13,690 --> 00:01:15,360
Estis amuza kurso.

19
00:01:15,360 --> 00:01:18,970
Sed vi devis efektive atingi tiun piedon en la pordo.

20
00:01:18,970 --> 00:01:22,090
Kaj eĉ mi ne transiris ke sojlo freshman jaro.

21
00:01:22,090 --> 00:01:25,590
Kaj mi iris sur mia vojo esti registaro concentrador, irante tra

22
00:01:25,590 --> 00:01:28,787
kiel multaj el la kondiĉoj kiel mi povis, transiri rakonti aĵojn por gen

23
00:01:28,787 --> 00:01:32,340
ed aŭ kerno kaj similaj, kaj tiam dua jaro, por iu kialo, mi atingis

24
00:01:32,340 --> 00:01:35,580
ĉe la nervo treti piedon en Scienco Centro B, kie CS50.

25
00:01:35,580 --> 00:01:38,970
Tre fama komputila sciencisto de la nomo de Brian Kernighan estis

26
00:01:38,970 --> 00:01:44,020
instruante tie jaro, kaj eĉ tiam, mi iris nur pretas efektive

27
00:01:44,020 --> 00:01:47,720
plenigu mian studon karto per prenante ĉi klaso pasi / maltrafi.

28
00:01:47,720 --> 00:01:50,140
Mi rigardis ĉirkaŭ mi, kaj mi kalkulis ĉiuj en tiu ĉi ĉambro estas konatiĝis

29
00:01:50,140 --> 00:01:52,880
maniero pli pri komputiko, pri programado, pri komputiloj.

30
00:01:52,880 --> 00:01:56,090
Ĉiuj devas esti programado en tiu ĉambro de kiam ili estis 12, sed ja,

31
00:01:56,090 --> 00:01:57,470
tiu ne estis la kazo.

32
00:01:57,470 --> 00:02:01,600
Kaj tiel la lasta tago, la kvina lundo de la semestro, ke mi prenu

33
00:02:01,600 --> 00:02:05,300
ĉi salto kaj ŝanĝo de pass / malsukcesas leteron grado, kaj ili finas ŝanĝi mian

34
00:02:05,300 --> 00:02:07,730
koncentriĝo tiu sama tago al komputiko.

35
00:02:07,730 --> 00:02:10,630
>> Nun tio ne nia objektivo en ĉi tiu klaso, por turni vin cxiujn en komputilo

36
00:02:10,630 --> 00:02:14,600
scienco concentradores, sed vere, proponi, ke estas tio ŝancon

37
00:02:14,600 --> 00:02:18,630
en ĉi tiu kampo kaj en aliaj kampoj, per kiu vi povus esti sufiĉe nekonata,

38
00:02:18,630 --> 00:02:21,920
pro tio ke alta lernejoj tipe sekvi sufiĉe normo curriculares

39
00:02:21,920 --> 00:02:26,170
pado, sed al kuraĝas en, en CS50, en novajn akvojn.

40
00:02:26,170 --> 00:02:30,460
Kaj se vi sidas ĉi tie hodiaŭ pensante vi ne vere apartenas, tiel

41
00:02:30,460 --> 00:02:34,110
do la plejparto de la popolo al via dekstra kaj al via maldekstra.

42
00:02:34,110 --> 00:02:39,970
Ja, la pasinta jaro, 76% de la lernantoj en ĉi klaso havis neniun antaŭan sperton.

43
00:02:39,970 --> 00:02:43,510
Do kontraŭe al tio, kion vi povus pensi, la plejparto de la homoj sidantaj ĉirkaŭ vi

44
00:02:43,510 --> 00:02:47,130
hodiaŭ ne, fakte, ili havas neniun antaŭan sperton.

45
00:02:47,130 --> 00:02:52,030
18% prenis unu CS klaso, kaj 6% prenis du aŭ pli.

46
00:02:52,030 --> 00:02:55,300
Dume, ni petas niajn studentojn ĉiujare por priskribi sin en terminoj

47
00:02:55,300 --> 00:02:57,760
de komforto nivelo, kaj ĉi tiu estas -

48
00:02:57,760 --> 00:02:59,010
ne estas unu difino de ĉi.

49
00:02:59,010 --> 00:03:02,480
Vi nur ia scias ĝin, se vi ne estas tre komfortaj en CS50.

50
00:03:02,480 --> 00:03:07,250
Kaj lasta jaro, ni havis 55% en tiu verda kukaĵo tranĉaĵo tie, mem-priskribo

51
00:03:07,250 --> 00:03:10,640
kiel malpli komfortaj studentoj kiuj sincere ni ne sciis why'd ili

52
00:03:10,640 --> 00:03:14,800
aĉeti la kurso en tiu unua tago, sed la sama 55% restis kun ni ĝis

53
00:03:14,800 --> 00:03:19,270
termino fino, kiel faris la 35%, kiu estis ie inter tiuj pli

54
00:03:19,270 --> 00:03:22,100
komforta kaj tiuj malpli komfortaj.

55
00:03:22,100 --> 00:03:23,490
>> Do kio estas komputiko?

56
00:03:23,490 --> 00:03:26,630
Nu, en alta lernejo, kaj vere, pli ĝenerale tie ĉi tiuj tagoj,

57
00:03:26,630 --> 00:03:29,740
tie estas tio percepto aŭ ĉi miskompreno ke komputiko estas

58
00:03:29,740 --> 00:03:30,400
programado.

59
00:03:30,400 --> 00:03:33,550
Kaj tio estas absolute unu aspekto de komputila scienco, sed programado,

60
00:03:33,550 --> 00:03:36,490
kion ajn la lingvo estas, estas vere nur ilo kiu komputilo sciencistoj

61
00:03:36,490 --> 00:03:39,890
uzi por solvi problemojn, ĉu en la domajno de komputiko aŭ,

62
00:03:39,890 --> 00:03:42,990
pli kaj pli tiujn tagojn, en la fizikaj sciencoj, la natura

63
00:03:42,990 --> 00:03:45,890
sciencoj, en medicino, en la homaroj, analizi

64
00:03:45,890 --> 00:03:47,320
grandaj aroj de datumoj.

65
00:03:47,320 --> 00:03:51,070
Ie ajn nun estas komputila kaj datumoj, ekzistas ŝanco apliki

66
00:03:51,070 --> 00:03:54,400
lecionoj lernitaj en klaso kiel CS50.

67
00:03:54,400 --> 00:03:57,490
>> Do ni solvi problemo ke komputilo scienculo povus iri

68
00:03:57,490 --> 00:04:02,370
solvanta kaj provi meti iujn ĵargono, metis iujn koncepta kadro, ĉirkaŭ

69
00:04:02,370 --> 00:04:05,420
kio povus alie esti iu sufiĉe abstraktaj ideoj.

70
00:04:05,420 --> 00:04:07,370
Do ĉi tiu estas telefono.

71
00:04:07,370 --> 00:04:08,840
Vi ne vidos, ke tio tro ofte.

72
00:04:08,840 --> 00:04:11,910
La kolegio ankoraŭ ŝajnas havi tiujn en la domoj kaj dormoĉambroj, sed

73
00:04:11,910 --> 00:04:14,970
reen en la tago, kiam vi volas uzi telefonon kiel ĉi tiu, ne ekzistis

74
00:04:14,970 --> 00:04:16,760
elektronika adreslibro en via poŝtelefono.

75
00:04:16,760 --> 00:04:20,250
Pli ĝuste, vi tiris supren iu konata kiel telefono libro, kaj tiuj telefono libroj

76
00:04:20,250 --> 00:04:23,110
havis ĉirkaŭ 1.000 paĝojn tipe.

77
00:04:23,110 --> 00:04:26,850
Ili estis ordo de A al Z, kaj vi simple devis trovi la ĝustan paĝon

78
00:04:26,850 --> 00:04:30,150
trovi la personon vi serĉas por trovi lian nomon kaj lian

79
00:04:30,150 --> 00:04:31,020
telefonnumero.

80
00:04:31,020 --> 00:04:33,120
Nun kiel vi irados tra suprenrigardinte iu en ĉi tiu libro?

81
00:04:33,120 --> 00:04:35,800
>> Supozi mia celo estas doni mia amiko Mike Smith alvokon.

82
00:04:35,800 --> 00:04:37,820
Nu, kiel mi iros sur trovanta Mike Smith?

83
00:04:37,820 --> 00:04:42,370
Nu, tre racia aliro, se naiva kaj senutila, estus komenci

84
00:04:42,370 --> 00:04:47,690
ĉi tie, kaj komenci flipping al paĝo kvar, al paĝo kvin, al paĝo ses, kaj ordigi

85
00:04:47,690 --> 00:04:50,930
de lineare, laŭ rekto, iru tra tiu telefono libro, kaj eĉ

86
00:04:50,930 --> 00:04:54,010
kvankam tuj estos nekredeble teda, se Mike Smith estas en ĉi tiu

87
00:04:54,010 --> 00:04:57,480
libro, mi eventuale tuj atingos lin, kiam mi fine klaki al la S

88
00:04:57,480 --> 00:04:58,790
sekcio de tiu libro.

89
00:04:58,790 --> 00:05:01,240
Nun, kompreneble, vi ne bezonas esti komputilo scienculo scii ke ĉi

90
00:05:01,240 --> 00:05:02,980
Estas stulta maniero solvi tiun problemon.

91
00:05:02,980 --> 00:05:04,620
Kion tipa homo fari?

92
00:05:08,430 --> 00:05:09,330
Well done.

93
00:05:09,330 --> 00:05:11,370
Do vi devus klaki al la mezo, ĉu ne?

94
00:05:11,370 --> 00:05:14,970
Do vi volas klaki krude al la mezo, rigardu ĉi tie, kaj mi ŝajne trovas min

95
00:05:14,970 --> 00:05:16,660
en la M sekcio.

96
00:05:16,660 --> 00:05:19,880
Konsentite, tiel M estas klare, kion mi serĉas.

97
00:05:19,880 --> 00:05:23,150
Mike estas dekstre, por tiel diri, de ĉi tiu sekcio, kaj kiel kelkaj el vi havas

98
00:05:23,150 --> 00:05:27,740
antaŭe vidis, ni povas laŭvorte nun procedi ŝiri ĉi

99
00:05:27,740 --> 00:05:28,990
problemo en duona.

100
00:05:33,870 --> 00:05:35,060
>> Vi vere ne devus esti tiu impresita.

101
00:05:35,060 --> 00:05:36,990
Disŝiri ĝin la kudro fakte ne estas tiel malfacila.

102
00:05:36,990 --> 00:05:40,040
La vera homo faras ĝin tiamaniere, sed laŭ la kudro, ni

103
00:05:40,040 --> 00:05:41,400
nun havas du problemojn.

104
00:05:41,400 --> 00:05:44,800
El kiuj ĉiu estas duono tiel granda, kaj ni povas laŭvorte ĵeti ke duono de la

105
00:05:44,800 --> 00:05:45,560
problemo for.

106
00:05:45,560 --> 00:05:48,590
Nun ni estas ne restigis kun 1.000 paĝoj, sed diras, 500.

107
00:05:48,590 --> 00:05:49,580
Do nun kion mi faru?

108
00:05:49,580 --> 00:05:53,030
Nu, tipa homa iros proksimume en la mezo denove, kaj mi trovas min en

109
00:05:53,030 --> 00:05:55,080
la R sekcio, do ne tute tie.

110
00:05:55,080 --> 00:05:58,380
Do denove mi povas disŝiri tiun problemon en duono.

111
00:05:58,380 --> 00:05:59,630
Dankon.

112
00:06:02,000 --> 00:06:07,050
Do nun mi nur havas iuj 250 paĝoj, kaj mi povas fari ĉi denove, kaj denove, kaj

113
00:06:07,050 --> 00:06:11,340
denove, kaj iros de 125 ĝis proksimume 60, al 30, al 15, kaj tiel plu.

114
00:06:11,340 --> 00:06:16,680
Kaj fine, mi get whittled malsupren al unu el la S paĝoj, sur kiuj, se li estas

115
00:06:16,680 --> 00:06:19,510
en la telefono libro, Mike Smith devus esti.

116
00:06:19,510 --> 00:06:22,720
>> Nun tio estas evidente sufiĉe racie algoritmo, kaj ĝi estas

117
00:06:22,720 --> 00:06:25,395
unu-tempa algoritmo uzo en tiu ĉi kazo, sed kion ni povas ordigi de

118
00:06:25,395 --> 00:06:26,920
forpreni de tiu?

119
00:06:26,920 --> 00:06:30,750
Nu, la unua alproksimiĝo, korekta, se naiva, tamen, estis, povas esti

120
00:06:30,750 --> 00:06:32,270
priskribita de ĉi rekto.

121
00:06:32,270 --> 00:06:35,740
Do, se sur la x-akso, jen ni diru, ĉi tiu estas la grandeco de la problemo.

122
00:06:35,740 --> 00:06:39,530
Do kiel la x-akso iras al la dekstra, la problemo ricevas pli granda.

123
00:06:39,530 --> 00:06:40,870
Kion tio signifas esti pli granda?

124
00:06:40,870 --> 00:06:43,920
En la kunteksto de tiu problemo, pli paĝojn en la telefono libro.

125
00:06:43,920 --> 00:06:45,860
Estas pli io povas kvantigi.

126
00:06:45,860 --> 00:06:47,660
Sur la y-akso, la tempo por solvi.

127
00:06:47,660 --> 00:06:51,790
Do kiel la akso iras supren, ni supozas, ĝi supozeble prenas pli da tempo.

128
00:06:51,790 --> 00:06:56,960
Por ke unua alproksimiĝo de lineare serĉado de paĝo al paĝo 1.000

129
00:06:56,960 --> 00:07:01,480
estas lineara proceduro, lineara algoritmo aŭ procezo, kaj ni povas

130
00:07:01,480 --> 00:07:03,120
priskribi ĝin ĉi rekto.

131
00:07:03,120 --> 00:07:06,560
Se mi aldonas pli paĝo al la telefono libro, ĝi tuj, en la plej malbona

132
00:07:06,560 --> 00:07:09,950
kazo, prenu min pli paĝo klaki trovi Mike Smith.

133
00:07:09,950 --> 00:07:13,840
Se mi aldonas 100 paĝoj, 100 pli klakas, aŭ unuoj de tempo.

134
00:07:13,840 --> 00:07:15,350
>> Nun mi povas esti iom lerta kun ĉi.

135
00:07:15,350 --> 00:07:17,550
Mi ne bezonas vere igi ĝin unu paĝo samtempe.

136
00:07:17,550 --> 00:07:21,110
Mi povas fari tion kiel du samtempe aŭ kvar samtempe, sed eĉ tio ne

137
00:07:21,110 --> 00:07:22,350
cxio, kio fundamente bona.

138
00:07:22,350 --> 00:07:26,540
Eĉ se estas du samtempe, yeah, tian movas tiu linio malsupren iom,

139
00:07:26,540 --> 00:07:31,010
kaj tio signifas ke ĝi prenas malpli da tempo, konsiderante la sama nombro da paĝoj, sed

140
00:07:31,010 --> 00:07:32,570
ĝi ne estas fundamente bona.

141
00:07:32,570 --> 00:07:36,290
Sed kion ni nur faru, kaj kion vi ĉiuj do instinkte?

142
00:07:36,290 --> 00:07:41,210
Vi vere sukcesis iomete io tiamaniere, logaritma tempo,

143
00:07:41,210 --> 00:07:46,540
per kiu la problemo povas kreski kaj kreski kaj kreski, sed la kosto de solvanta ke

144
00:07:46,540 --> 00:07:49,460
problemo, la tempo bezonata por solvi tiun problemon, ne

145
00:07:49,460 --> 00:07:51,460
kreski preskaŭ tiel rapide.

146
00:07:51,460 --> 00:07:55,930
Ĉi tiu estus logaritma kurbo, log n, kie n estas nur en la grandeco de

147
00:07:55,930 --> 00:07:58,310
la problemo, la nombro de paĝoj en ĉi telefonon libro.

148
00:07:58,310 --> 00:07:59,780
Kaj kion tio signifas en reala terminoj?

149
00:07:59,780 --> 00:08:02,630
Nu, se ni havas, kiel, 500 homoj en ĉi tiu ĉambro nun -

150
00:08:02,630 --> 00:08:04,470
aŭ pli ĝuste, se ni havas -

151
00:08:04,470 --> 00:08:06,020
miksado metaforo -

152
00:08:06,020 --> 00:08:09,870
Ne faru tion ekzemplo ankoraŭ ĉi-jare - do se ni havas 500 paĝojn en la telefono

153
00:08:09,870 --> 00:08:14,450
libro, kaj ni duobligi ĝin al 1.000, en ĉi tiu pli inteligentaj modelo de

154
00:08:14,450 --> 00:08:17,670
klakanta la mezo, kiom da pli paĝo-tearers estas bezonata por iri de

155
00:08:17,670 --> 00:08:19,520
500 paĝoj por 1000?

156
00:08:19,520 --> 00:08:21,650
Nu, nur unu plia paĝo larmon.

157
00:08:21,650 --> 00:08:24,580
Se vi enmanigis al mi 2,000 paĝo telefono libro, neniu granda interkonsento.

158
00:08:24,580 --> 00:08:27,200
Mi ĵus forsxiros unu plia tempo.

159
00:08:27,200 --> 00:08:31,780
>> Do mallonge, la grandeco de la problemo povas kreski multe pli rapida ol la kosto de

160
00:08:31,780 --> 00:08:32,780
reale solvi ĝin.

161
00:08:32,780 --> 00:08:35,030
Kaj jen estas nur unu tia algoritmo.

162
00:08:35,030 --> 00:08:37,610
Estas aliaj ni povas solvi en ĉi sama maniero.

163
00:08:37,610 --> 00:08:40,730
Kaj do kial ni ne faru tio - se vi estus humor mi, kvankam mallerte tie

164
00:08:40,730 --> 00:08:45,085
en Sanders, iru antaŭen, ĉiuj, se vi povus, kaj starigxu en loko.

165
00:08:48,550 --> 00:08:52,440
Kiel vi vidas sur la ekrano tie, ĉi tiu estas algoritmo, procezo, komputilo

166
00:08:52,440 --> 00:08:55,980
programo, se vi volas, por ekzekuto de homoj, kiu havas nur tri paŝoj.

167
00:08:55,980 --> 00:08:57,980
Ni estas jam sur ŝtupo, vi jam ekstaris.

168
00:08:57,980 --> 00:09:00,260
Kaj nun pensas al vi mem la nombro unu.

169
00:09:00,260 --> 00:09:01,450
Tio estas via nuna nombro.

170
00:09:01,450 --> 00:09:03,120
Ĉiuj ĉi tie estas numero unu.

171
00:09:03,120 --> 00:09:07,160
Paŝo du, paro kun iu staranta kaj viaj numeroj kune,

172
00:09:07,160 --> 00:09:09,345
kaj tiam adoptas tiun sumon kiel via nova numero.

173
00:09:17,470 --> 00:09:20,830
Unu el vi devus sidiĝi, tiam ripeti.

174
00:10:11,330 --> 00:10:14,100
>> Je ĉi tiu punkto, malpli kaj malpli da homoj devus esti haltita.

175
00:10:16,820 --> 00:10:20,030
Tie estas kie ĝi ricevas pli mallerta.

176
00:10:20,030 --> 00:10:21,280
Iu cxi tie, tie ĉi.

177
00:10:30,620 --> 00:10:34,180
La plej malbona parto estas, vi ankaŭ devas tre parole fari aritmetikajn antaŭ

178
00:10:34,180 --> 00:10:36,310
de centoj de Harvard undergrads.

179
00:10:42,920 --> 00:10:45,280
Konsentite, iom de cimon tie.

180
00:10:45,280 --> 00:10:48,470
Konsentite, kio estas via nombro?

181
00:10:48,470 --> 00:10:49,170
Naŭ.

182
00:10:49,170 --> 00:10:51,880
Okay.

183
00:10:51,880 --> 00:10:53,130
Kio estas via nombro?

184
00:10:55,920 --> 00:10:57,710
179.

185
00:10:57,710 --> 00:10:58,470
Konsentite, bona.

186
00:10:58,470 --> 00:10:59,420
Do 188.

187
00:10:59,420 --> 00:11:00,570
Do you guys povas sidiĝi.

188
00:11:00,570 --> 00:11:02,320
Kio estas via nombro?

189
00:11:02,320 --> 00:11:04,420
118.

190
00:11:04,420 --> 00:11:07,440
Kelkaj inteligentaj undergrad komenci fari la math.

191
00:11:07,440 --> 00:11:09,180
Konsentite, 118, 188.

192
00:11:09,180 --> 00:11:10,430
Kion alian ni havas?

193
00:11:13,120 --> 00:11:16,450
71.

194
00:11:16,450 --> 00:11:17,650
79.

195
00:11:17,650 --> 00:11:18,260
Okay.

196
00:11:18,260 --> 00:11:20,220
Kaj?

197
00:11:20,220 --> 00:11:23,240
47, kiu, instruisteco, kiu donas al ni kiom da?

198
00:11:26,250 --> 00:11:29,830
705 estas la respondo.

199
00:11:29,830 --> 00:11:32,045
Kaj tio estas, fakte, precize ĝustaj.

200
00:11:37,250 --> 00:11:40,080
>> Ne, ni estis efektive iom ekstere tie, sed kiel

201
00:11:40,080 --> 00:11:41,220
devus ĉi laboris?

202
00:11:41,220 --> 00:11:44,080
Kion ĵus okazis?

203
00:11:44,080 --> 00:11:48,270
Do sur ĉiu ripeto de ĉi tiu algoritmo, ni komencis kun iu nombro

204
00:11:48,270 --> 00:11:51,480
da homoj staras, kaj tio estis la tuta nombro, n, en komenco.

205
00:11:51,480 --> 00:11:53,880
Tiam duono el vi sidiĝis, kaj ni iris al n super du.

206
00:11:53,880 --> 00:11:57,570
Tiam duono el vi sidiĝis, ni iris al n super kvar, n super ok, super 16,

207
00:11:57,570 --> 00:12:01,220
kaj tiel plu, ĝis, kvankam ia malintegrita tie ĉe la

208
00:12:01,220 --> 00:12:04,760
Fine, en teorio, havis ĉiuj parita for en balkono, kaj interetaĝo, kaj

209
00:12:04,760 --> 00:12:10,180
orkestro tie, ni havus nur unu sola persono staranta, kun tuta

210
00:12:10,180 --> 00:12:13,930
valoro, en ĉi tiu kazo, de 705.

211
00:12:13,930 --> 00:12:16,600
Nun kio tio signifas, tamen, por la rula tempo?

212
00:12:16,600 --> 00:12:18,960
Nu, pensi se mi, kiel la homo, farinte permane.

213
00:12:18,960 --> 00:12:22,602
Mi jam komencis sufiĉe naive sed ĝuste kun unu, du, tri,

214
00:12:22,602 --> 00:12:27,060
kvar, kvin, ses, sep, ok, kaj tiel plu; prenas sufiĉe tempo.

215
00:12:27,060 --> 00:12:28,120
Do mi povas fari pli bone, ĉu ne?

216
00:12:28,120 --> 00:12:29,830
En grado lernejo, vi ne nur rakontas en aĵoj.

217
00:12:29,830 --> 00:12:30,580
Vi rakontos en duope.

218
00:12:30,580 --> 00:12:32,190
Do du, kvar, ses, ok, dek, dek du.

219
00:12:32,190 --> 00:12:36,210
Kaj kiu alvenas multe pli rapide, sed nun fundamente, per utiligante la

220
00:12:36,210 --> 00:12:39,710
kolektiva inteligenteco de ĉiuj en tiu ĉi ĉambro, ni povas atingi kurbo multe

221
00:12:39,710 --> 00:12:43,750
pli kiel tiu, per kiu nun, la nombro de la popolo en ĉi tiu ĉambro

222
00:12:43,750 --> 00:12:48,570
povus duobla, alia 700 personoj marŝi en tiun ĉambron por 1.400 homoj, sed

223
00:12:48,570 --> 00:12:53,010
ĝi nur prenos al ni pli ripeta de ĉi tiu algoritmo al solvi.

224
00:12:53,010 --> 00:12:55,970
>> Kaj tiel ĉiam pli, tiuj tagoj, kiam ni havas ĉi tiujn grandega datumoj aroj en

225
00:12:55,970 --> 00:12:59,690
Facebook, kaj Google, kaj similaj, ĝi estas solvi problemojn kun ĉi iom de

226
00:12:59,690 --> 00:13:04,060
sagaceco, ĉi iom de lerteco, ke tio permesas al ni pli kaj pli por fari multe,

227
00:13:04,060 --> 00:13:07,290
multe pli potenca aĵojn kun komputiloj hodiaŭ.

228
00:13:07,290 --> 00:13:10,440
Se vi ŝatas tiajn aferojn, vi eble vidis en Facebook CS50 la

229
00:13:10,440 --> 00:13:12,990
propra Puzlo Tago, antaŭvidante tiun sabaton.

230
00:13:12,990 --> 00:13:15,860
Se vi ŝatus partopreni en io tiamaniere, per kiu vi kaj

231
00:13:15,860 --> 00:13:20,470
du, aŭ tri, aŭ kvar teamoj de kvar ŝatus solvi iujn enigmojn tiaj

232
00:13:20,470 --> 00:13:25,030
kiel ĉi tiu, vi staras ŝancon por gajni iom fabelaj premiojn, inter kiuj estas

233
00:13:25,030 --> 00:13:29,130
Wii, kaj iuj donaco kartoj, kaj iuj aliaj Facebook Swag ĉi sabato,

234
00:13:29,130 --> 00:13:30,770
tagmezo al 3:00 PM.

235
00:13:30,770 --> 00:13:35,590
Iru al cs50.net/rsvp por tia.

236
00:13:35,590 --> 00:13:38,070
Kaj ĉi tiu bildo estas interreto, se vi ŝatus ludi ĉirkaŭe.

237
00:13:38,070 --> 00:13:40,170
La puzlo ĉi jaro estos nova.

238
00:13:40,170 --> 00:13:43,350
>> Vi povas rimarki en la klasĉambro, ankaŭ, des pli ĉambroj ĉi tiu jaro.

239
00:13:43,350 --> 00:13:47,950
Do ne nur faros la kurson esti filmado en la kutima maniero, CS50 povas ankaŭ esti

240
00:13:47,950 --> 00:13:51,230
partopreno en dokumenta sur alta edukado ke tio rigardante la

241
00:13:51,230 --> 00:13:54,460
transformaj spertoj ke studento povas havi tiujn tagojn en

242
00:13:54,460 --> 00:13:56,010
studento kurso de studado.

243
00:13:56,010 --> 00:14:00,340
Do al tiuj fino, ne nur ni estos filmaba por ke, ni estos filmaba

244
00:14:00,340 --> 00:14:04,700
tiel por, ĉiufoje, nia linio publiko, tiel kiel, en okazo,

245
00:14:04,700 --> 00:14:05,810
ĉi aŭdienco tie.

246
00:14:05,810 --> 00:14:09,120
Do ni bonvenigas al la klaso de ĉi tiu jaro nia Harvard etendo lernejo studentoj,

247
00:14:09,120 --> 00:14:12,060
postdiploma lernejo de dezajno, edukado, la lernejo de negocoj, la Kennedy

248
00:14:12,060 --> 00:14:15,600
Lernejo, la leĝo lernejo, tiel kiel nombro de studentoj de Belmont,

249
00:14:15,600 --> 00:14:18,280
Lexington, Newton, kaj Watertown Alta Lernejoj.

250
00:14:18,280 --> 00:14:19,250
Bonvenon al vi cxiuj.

251
00:14:19,250 --> 00:14:22,330
Krome, ĉi tiu jaro, kiel vi eble auxdis, Harvard, kaj MIT, kaj

252
00:14:22,330 --> 00:14:25,740
Berkeley nun eniris en kunlabora partnereco sur

253
00:14:25,740 --> 00:14:30,490
iniciato nomis EdX, kiu estas iniciato por malfermi edukado por ĉiuj

254
00:14:30,490 --> 00:14:34,010
ju pli da homoj en linio kaj, funde, starti fari esplorojn pri

255
00:14:34,010 --> 00:14:36,530
multe pli vasta skalo kiel al kiel homoj lernas.

256
00:14:36,530 --> 00:14:39,960
Kaj tiel CS50 estos la college unua kurso partoprenis en tiu

257
00:14:39,960 --> 00:14:42,960
iniciato, tiel, kiu signifas, ke vi havos aliron al la tuta pli

258
00:14:42,960 --> 00:14:46,890
iloj, des pli curriculares enhavo, des pli video enhavo kiel

259
00:14:46,890 --> 00:14:52,410
Rezulte, tiel kiel de hieraŭ matene, la 53.019 homoj kiuj havas

260
00:14:52,410 --> 00:14:56,825
registrita por preni CS50 kune kun vi ĉi-jare en la interreto.

261
00:15:05,940 --> 00:15:08,830
Do kion tio signifas, precipe, estas ke la instruistecon kaj mi havas

262
00:15:08,830 --> 00:15:12,080
Pasis sufiĉe da tempo ĉi-somere preparante por la falo, ambaŭ en la campus

263
00:15:12,080 --> 00:15:15,720
kaj ekstere, tiel ke ni povas komenci konstrui supren korpuso de interesaj, de

264
00:15:15,720 --> 00:15:20,760
konvinkaj, de engaĝi edukaj enhavo, kiu centras en aparta sur

265
00:15:20,760 --> 00:15:26,090
pli intima conveyances de sufiĉe kompleksa materialo.

266
00:15:26,090 --> 00:15:28,540
>> Do aldone al la kurso de prelegoj, kaj sekcioj, kaj aĵoj

267
00:15:28,540 --> 00:15:31,810
nomita walkthroughs, kiun ni devos reviziti en nur iom, ni ankaŭ havas

268
00:15:31,810 --> 00:15:35,090
tiuj mallongaj ĉi tiu jaro kiu permesas vin engaĝiĝi kun la kurso de

269
00:15:35,090 --> 00:15:36,660
malsama angulo ĉiuj kune.

270
00:15:36,660 --> 00:15:39,610
Do ni uzu tiun kiel ŝanco por preni rapidajn travidi en kiu

271
00:15:39,610 --> 00:15:41,460
diskutas ĉi nocio de duuma.

272
00:15:41,460 --> 00:15:44,890
>> Do en komputiko estas aĵoj nomata algoritmoj, du el kiuj

273
00:15:44,890 --> 00:15:47,870
ni simple prenis rigardi - ĉi tiuj procedoj por solvi problemojn.

274
00:15:47,870 --> 00:15:51,060
Sed je la fino de la tago, vi devas reprezenti informojn iel, kaj vi

275
00:15:51,060 --> 00:15:54,540
bezonas reprezenti ĝin en maniero ke komputilo povas kompreni.

276
00:15:54,540 --> 00:15:57,330
Kaj eĉ se vi ne vere komprenas, komputiloj, kaj vi estas en

277
00:15:57,330 --> 00:16:01,470
ke 76% nun, vi probable havas iom malpreciza senco ke komputiloj

278
00:16:01,470 --> 00:16:05,300
iel multe en nuloj kaj, la duuma sistemo, por tiel diri.

279
00:16:05,300 --> 00:16:06,630
Nun kial estas ke la kazo?

280
00:16:06,630 --> 00:16:10,120
Nu, rezultas kiam komputiloj unue venis sur, se vi bezonas por reprezenti

281
00:16:10,120 --> 00:16:13,810
informo, vi povus fari tion kun elektro, kaj kvankam tio estas iom

282
00:16:13,810 --> 00:16:18,140
de simplificación, tre facila maniero de registrado informo estas ĉu

283
00:16:18,140 --> 00:16:22,600
ĝirante ke elektro on, unu en duuma, por tiel diri, aŭ ĝiri

284
00:16:22,600 --> 00:16:24,290
ke elektro malproksime.

285
00:16:24,290 --> 00:16:26,210
>> Do Barry, se vi ne gravas, ĉu ni dim la lumoj

286
00:16:26,210 --> 00:16:28,140
plene por nur momenta?

287
00:16:28,140 --> 00:16:31,750
Ĉi tie estas tre senpaga duuma nulo.

288
00:16:31,750 --> 00:16:35,960
Bone, se ni turnu la lumoj back up, nun Sanders Teatro estas

289
00:16:35,960 --> 00:16:37,990
reprezenti la duuma valoro de unu.

290
00:16:37,990 --> 00:16:41,860
Bedaŭrinde, kun nur unu bito, kun nur unu aro de lumoj, ni povas nur

291
00:16:41,860 --> 00:16:45,770
reprezentas du ciferoj en la mondo, nulo kaj unu, kaj ĝi estus bela se

292
00:16:45,770 --> 00:16:48,510
komputiloj povus rakonti iom pli alta ol tio, sed ja, ili povas.

293
00:16:48,510 --> 00:16:52,170
Do lasu min eltiri supren sur ekrano tie nia amiko, Nate Hardison, kiu donos

294
00:16:52,170 --> 00:16:54,980
ni rapidan rigardon sur la kurson de nur kelkaj minutoj al

295
00:16:54,980 --> 00:16:56,505
tiu nocio de duuma.

296
00:17:03,526 --> 00:17:06,550
>> Nate HARDISON: Back kiam vi lernis kiel legi kaj skribi numerojn, vi

297
00:17:06,550 --> 00:17:10,589
lernis pri la ciferoj nulo al naŭ.

298
00:17:10,589 --> 00:17:13,589
Skribi tutaj nombroj pli grandaj ol naŭ, vi lernas ke cxiuj vi devis fari

299
00:17:13,589 --> 00:17:23,130
estis uzi iujn kombinaĵo de ĉi tiuj ciferoj, kiel en 52 kaj 437.

300
00:17:23,130 --> 00:17:27,760
Do tiu maniero skribi numerojn havas nomon, dekuma nombrosistemo.

301
00:17:27,760 --> 00:17:28,830
Kial dekuma?

302
00:17:28,830 --> 00:17:33,630
Nu, la latina radiko de decimala, deca, ĝi signifas 10, kaj kiam vi havas 10 ciferoj

303
00:17:33,630 --> 00:17:37,420
en via skribmaniero sistemo, 10 iĝas iom speciala nombro.

304
00:17:37,420 --> 00:17:42,480
Ni rigardu la nombro 437 skribita en dekuma nombrosistemo por kompreni kial.

305
00:17:42,480 --> 00:17:52,330
>> Ni povas unue rompi 437 en 400 plus 30 plus 7.

306
00:17:52,330 --> 00:18:00,260
Ni povas preni ĝin apartigas eĉ pli, por ke ni havas kvaroble 100 plus 3

307
00:18:00,260 --> 00:18:05,120
fojoj 10 plus 7 fojoj 1.

308
00:18:05,120 --> 00:18:08,580
memori lerni pri tiuj placo, la 10s loko, la 100s

309
00:18:08,580 --> 00:18:10,190
loko, kaj tiel plu?

310
00:18:10,190 --> 00:18:13,120
Tio estas ĝuste kie tiu venas.

311
00:18:13,120 --> 00:18:15,870
Kaj fine, ni povas vidi kiel ni havas aron da povoj de

312
00:18:15,870 --> 00:18:17,900
10 enigita en ĉi tie.

313
00:18:17,900 --> 00:18:28,820
Ni havas 4 fojoj 10 ĝis la 2 plus 3 fojoj 10 al la 1 plus 7

314
00:18:28,820 --> 00:18:31,720
fojoj 10 al la nulo.

315
00:18:31,720 --> 00:18:35,390
Do nun vi vidas kial 10 estas speciala nombro en dekuma nombrosistemo.

316
00:18:35,390 --> 00:18:37,370
Fakte, ni havas nomon por tio.

317
00:18:37,370 --> 00:18:40,420
Ĝi estas nomata la bazo, ĉar ĝi estas la bazo de la eksponento en

318
00:18:40,420 --> 00:18:42,100
nia aritmetiko tie.

319
00:18:42,100 --> 00:18:45,320
>> Dekuma nombrosistemo ne estas la sola maniero por reprezenti nombrojn.

320
00:18:45,320 --> 00:18:50,480
Fakte, eĉ se ni forigi la ciferoj du tra naŭ, ni povas ankoraŭ

321
00:18:50,480 --> 00:18:53,740
reprezenti ĉiujn numerojn kiuj ni povis kun dekuma.

322
00:18:53,740 --> 00:18:58,910
Do nun ni havas du ciferoj, nulo kaj unu, du estas nia speciala numero,

323
00:18:58,910 --> 00:19:01,210
la bazo de nia skribmaniero sistemo.

324
00:19:01,210 --> 00:19:04,580
La nomo de ĉi tiu skribmaniero sistemo nomiĝas binara, ekde la

325
00:19:04,580 --> 00:19:07,030
prefikso bi signifas du.

326
00:19:07,030 --> 00:19:11,190
Do anstataŭe, nun, de havi karaj lokon, kaj 10s loko, kaj tiel plu, ni

327
00:19:11,190 --> 00:19:15,900
nun havas karaj loko, duope loko, kvarpiede loko, kaj tiel plu, iranta sur

328
00:19:15,900 --> 00:19:17,550
potencoj de du.

329
00:19:17,550 --> 00:19:19,450
Do ni vidas ĉi tion faras iu kalkulo.

330
00:19:19,450 --> 00:19:24,940
Do nulo estas ankoraŭ nulo kaj unu estas ankoraŭ unu.

331
00:19:24,940 --> 00:19:31,050
Tamen, nun ke ni hvas duope loko anstataŭ 10s loko, 10

332
00:19:31,050 --> 00:19:33,190
reprezentas la nombro du.

333
00:19:33,190 --> 00:19:38,386
Al preni tri, ni aldonu al tio, kaj akiri 11.

334
00:19:38,386 --> 00:19:44,660
Kvar, ekde ekzistas nun kvarpiede loko, estas reprezentita de 100.

335
00:19:44,660 --> 00:19:49,410
Kvin estas 101.

336
00:19:49,410 --> 00:19:53,642
Ses estas 110.

337
00:19:53,642 --> 00:19:56,610
Sep estas 111.

338
00:19:56,610 --> 00:19:58,470
Ok, denove, havas sian propran lokon.

339
00:19:58,470 --> 00:20:02,790
Do ĝi estas 1000.

340
00:20:02,790 --> 00:20:05,201
Kaj mi pensas vi akiris la punkto.

341
00:20:05,201 --> 00:20:09,800
>> Parolanto 1: Do tiu estas kion komputiloj fari kaj kion duuma estas estas

342
00:20:09,800 --> 00:20:13,690
fakte ne, ke malsimilaj al kion ni estis prenante por donita por iu

343
00:20:13,690 --> 00:20:14,560
jaroj, ĉu ne?

344
00:20:14,560 --> 00:20:17,097
Reen en grado lernejo, vi lernis kalkuli precize en la

345
00:20:17,097 --> 00:20:19,970
modo kiu Nate proponis, sed vi verŝajne ankoraŭ ne vere pensis pri

346
00:20:19,970 --> 00:20:22,440
ĝin pro tio ke, la fakto ke ekzistas ĉi tiuj lokon, 10s lokon, kaj 100s

347
00:20:22,440 --> 00:20:23,315
lokon, kaj tio estas bela arbitra.

348
00:20:23,315 --> 00:20:26,210
Kaj efektive, komputiloj simple uzi tiun malsamaj bazo.

349
00:20:26,210 --> 00:20:30,160
Sed je la fino de la tago, por fakte fizike reprezentas ĉi nocio de

350
00:20:30,160 --> 00:20:33,130
nulo kaj oni, vi evidente ne simple turnu la lumojn por sezonoj

351
00:20:33,130 --> 00:20:33,445
nepre.

352
00:20:33,445 --> 00:20:36,100
Vi devas fari tion sur multe pli fajna akno skalo.

353
00:20:36,100 --> 00:20:39,990
Kaj por pli fajna akno, vi eble memoras tiun stultan iom ludilo de infanaĝo,

354
00:20:39,990 --> 00:20:42,570
Hareca Willy kaj tiuj malgranduloj magnetaj eroj.

355
00:20:42,570 --> 00:20:46,440
>> Do magnetaj eroj estas iu kiu povas vicigi en paro de

356
00:20:46,440 --> 00:20:49,920
malsamaj direktoj, eble norda-suda aŭ sudorienta nordo.

357
00:20:49,920 --> 00:20:53,470
Kaj tiel multe da fizka personigoj de la teknologio tiujn tagojn kiuj uzas

358
00:20:53,470 --> 00:20:57,690
duuma, kiuj uzas nuloj kaj, simple havi magnetismo de interne

359
00:20:57,690 --> 00:21:04,110
ke vicigas aferojn supren-suben aŭ malsupren-supren, tio reprezentas nula aŭ unu,

360
00:21:04,110 --> 00:21:04,890
respektive.

361
00:21:04,890 --> 00:21:08,930
Do ja, ni malproksimigi de la abstrakta tie, kaj rigardu la internon

362
00:21:08,930 --> 00:21:10,780
de kio estas pli tradicia komputilo malmola disko.

363
00:21:10,780 --> 00:21:13,840
Ĉi tiu okazas al esti iom pli granda en la ekrano, en kiu estas el labortablo

364
00:21:13,840 --> 00:21:18,310
komputilo, sed tekkomputiloj hodiaŭ ankoraŭ havas tiun saman teknologion, sed estas iom post iom

365
00:21:18,310 --> 00:21:22,140
anstataŭitaj de pli kompleksaj aĵoj kiuj fakte ne movas

366
00:21:22,140 --> 00:21:25,275
partoj - interne, tiam, de malmola disko.

367
00:21:25,275 --> 00:21:28,450
>> Parolanto 2: La malmola disko estas kie via PC stokas la plimulto de

368
00:21:28,450 --> 00:21:29,990
lia permanenta datumoj.

369
00:21:29,990 --> 00:21:34,710
Por fari tion, la datumoj vojaĝas de RAM kune kun la programaro signalojn kiuj diras al

370
00:21:34,710 --> 00:21:37,420
la malmola disko kiel memori ke datumojn.

371
00:21:37,420 --> 00:21:40,720
La malmola disko cirkvitoj traduki tiujn signalojn en tensio

372
00:21:40,720 --> 00:21:42,270
fluktuoj.

373
00:21:42,270 --> 00:21:46,290
Tiuj, siavice, kontroli la malmola disko de movanta partoj, iuj el la malmultaj

374
00:21:46,290 --> 00:21:48,890
movi partojn lasis en la moderna komputilo.

375
00:21:48,890 --> 00:21:53,400
Kelkaj el la signaloj kontroli motoro, kiu lernejoj metalo kovrita pladoj.

376
00:21:53,400 --> 00:21:56,810
Via datumoj fakte trovigxas en tiuj pladoj.

377
00:21:56,810 --> 00:21:59,940
Aliaj signaloj movi la legi-skribi kapoj legi aŭ

378
00:21:59,940 --> 00:22:02,030
skribi datumojn sur la pladoj.

379
00:22:02,030 --> 00:22:06,710
Ĉi maŝinaro estas tiel preciza ke homa haro ne povis eĉ pasas inter

380
00:22:06,710 --> 00:22:11,390
la estroj de spinning pladoj, tamen ĉiuj laboras en terura rapidoj.

381
00:22:11,390 --> 00:22:15,120
>> Parolanto 1: Do ni nun zomi en sur kio fakte okazas sur tiuj

382
00:22:15,120 --> 00:22:19,620
pladoj en terminoj de la magnetismo, ni havas ĉi tiun duan el du rigardojn.

383
00:22:19,620 --> 00:22:22,940
>> Parolanto 3: Estu rigardu kion ni ĵus vidis en malrapida movado.

384
00:22:22,940 --> 00:22:27,010
Kiam mallonga premas de elektro estas sendita al la legado skribu kapo, ĝi klakas

385
00:22:27,010 --> 00:22:30,390
sur eta elektromagneta por frakcio de sekundo.

386
00:22:30,390 --> 00:22:34,280
La magneto kreas kampo, kiu ŝanĝas la polaridad de eta, eta

387
00:22:34,280 --> 00:22:37,995
parton de la metalo eroj kiuj jako ĉiu plado surfaco.

388
00:22:37,995 --> 00:22:41,810
Al mastro serio de tiuj etaj akuzita ĉe areoj en la disko reprezentas

389
00:22:41,810 --> 00:22:45,820
sola iom de datumoj en duuma nombrosistemo uzata de komputiloj.

390
00:22:45,820 --> 00:22:49,430
Nun se la nuna estas sendita unu vojo tra la legado skribu kapo, la areo

391
00:22:49,430 --> 00:22:51,170
polarizas en unu direkto.

392
00:22:51,170 --> 00:22:53,250
Se la nuna estas sendita en la kontraŭa direkto, la

393
00:22:53,250 --> 00:22:55,220
polarizo renversas.

394
00:22:55,220 --> 00:22:57,680
Kiamaniere vi povas datumoj ekstere la malmola disko?

395
00:22:57,680 --> 00:22:59,400
Nur inversigi la procezo.

396
00:22:59,400 --> 00:23:02,050
Do ĝi estas la eroj en la disko kiu alvenas la nuna kaj la legado skribi

397
00:23:02,050 --> 00:23:03,340
kapo moviĝas.

398
00:23:03,340 --> 00:23:06,010
Kunmetis milionoj da tiuj magnetizada segmentoj, kaj

399
00:23:06,010 --> 00:23:07,440
vi havas dosieron.

400
00:23:07,440 --> 00:23:12,240
Nun la pecojn de unu sola dosiero eble disigxos tuta veturo la teleroj,

401
00:23:12,240 --> 00:23:15,270
ia kiel la salato de paperoj en via skribotablo.

402
00:23:15,270 --> 00:23:18,800
Do speciala ekstra dosieron subtenas spuro de kie ĉiu.

403
00:23:18,800 --> 00:23:21,640
Ĉu vi ne volas, ke vi havis ion tian?

404
00:23:21,640 --> 00:23:23,340
>> Parolanto 1: Vere.

405
00:23:23,340 --> 00:23:27,560
Do ni havas ĉi tiun kapablecon por reprezenti tiun informon, nombroj

406
00:23:27,560 --> 00:23:28,440
al tre malalta nivelo.

407
00:23:28,440 --> 00:23:32,730
Ni havas fizikan maniero reprezenti tiu sama afero, sed ni ne povas vere

408
00:23:32,730 --> 00:23:36,440
fari ĉion, kion multe de intereso tamen, escepte eble iuj aritmetiko kaj

409
00:23:36,440 --> 00:23:36,940
matematiko.

410
00:23:36,940 --> 00:23:40,830
Ni ne havas manieron de reprezenti ĝis nun aĵojn kiel alfabeta literoj,

411
00:23:40,830 --> 00:23:44,100
por ke ni homoj povas komuniki, uzante tiujn samajn mekanismojn.

412
00:23:44,100 --> 00:23:48,240
Sed dankeme, tie ekzistas kodoprezentoj, mastroj de nuloj kaj aĵoj

413
00:23:48,240 --> 00:23:52,920
kiuj reprezentas pli altan nivelon konstruoj kiel A, kaj B, kaj C, kaj ĉiu

414
00:23:52,920 --> 00:23:54,880
frazoj, kaj alineoj, kaj similaj.

415
00:23:54,880 --> 00:24:00,300
Kaj tiel ASCII, kiu estas siglo kiu raportas al ĉi kodigo sistemo per kiu

416
00:24:00,300 --> 00:24:04,350
unu cifero reprezentas donita letero - ekzemple, la nombro kiun ni konas

417
00:24:04,350 --> 00:24:09,120
kiel dekuma valoro 65 estas konata kiel la granda litero A al komputiloj.

418
00:24:09,120 --> 00:24:13,670
La dekuma valoro de 97 en komputiloj estas konata kiel minuskla a.

419
00:24:13,670 --> 00:24:15,210
Kaj kion tio kiu vere signifas?

420
00:24:15,210 --> 00:24:19,510
Nu, kvankam Nate, antaŭ momento, nur rakontas el nulo al ok, se

421
00:24:19,510 --> 00:24:24,910
ni devis daŭrigi rakonti ĝis 65, aŭ ankoraŭ pli, por 97, la mastro de

422
00:24:24,910 --> 00:24:28,440
nuloj kaj ke li estus desegnita sur la ekrano estus ĝuste

423
00:24:28,440 --> 00:24:33,420
kion komputilo uzas por reprezenti la litero A en ĉiuj ĉapoj, aŭ la litero

424
00:24:33,420 --> 00:24:34,610
en minuskla.

425
00:24:34,610 --> 00:24:36,690
Kaj efektive, ekzistas tuta skemo por ĉi tio.

426
00:24:36,690 --> 00:24:41,570
Tio estas, unuavide, blindiga leteron de kodigoj, sed se vi enfokusigi

427
00:24:41,570 --> 00:24:46,210
nur en la dekstra duono tie, rimarki en ĉi mezo kolumno, ni havas ĉi

428
00:24:46,210 --> 00:24:49,010
nocio de nombroj sekvas leteroj.

429
00:24:49,010 --> 00:24:53,830
Kaj en supro, ni havas 32, kaj la karaktero char, al kiu 32, la

430
00:24:53,830 --> 00:24:57,360
entjera, nun raportas, estas ŝajne la spaco trinkejo karaktero.

431
00:24:57,360 --> 00:25:00,720
Kiam vi ricevas la spaco trinkejo karaktero en via portebla, kion vi estas vere

432
00:25:00,720 --> 00:25:04,160
sendante estas nombro, kaj tia sinteno de nuloj kaj aĵoj, fluo de elektro,

433
00:25:04,160 --> 00:25:07,770
se vi volas, reprezentante tiujn nuloj kaj, ke la komputilo tiam

434
00:25:07,770 --> 00:25:10,330
interpretas kiel spaco karaktero sur la ekrano.

435
00:25:10,330 --> 00:25:12,210
Ekkrion punkto estas 33.

436
00:25:12,210 --> 00:25:13,345
Duobla citaĵoj estas 34.

437
00:25:13,345 --> 00:25:18,945
Kaj se ni rulumu malsupren tie super al dekstre, ni vidas ke 65 estas ja A, kaj

438
00:25:18,945 --> 00:25:21,290
97 Estas ja minuskla a.

439
00:25:21,290 --> 00:25:23,910
>> Do nun ni havas ĉi kodigo skemo, ni povas komenci

440
00:25:23,910 --> 00:25:25,080
literumi aferojn.

441
00:25:25,080 --> 00:25:30,170
Fakte, komputiloj tipe esprimi sin en normo unuoj, ne

442
00:25:30,170 --> 00:25:33,020
uzante individuo bito, kiu denove, ne estas ĉiuj kiuj utile nur

443
00:25:33,020 --> 00:25:36,600
reprezenti nulo aŭ unu, lumoj sur aŭ for, sed prefere, uzante

444
00:25:36,600 --> 00:25:37,530
sekvencoj de bitoj.

445
00:25:37,530 --> 00:25:40,100
Kaj la plej komuna unuo de mezuro, kiel vi probable scias, aŭ almenaŭ

446
00:25:40,100 --> 00:25:41,810
konkludita, estas bajto.

447
00:25:41,810 --> 00:25:45,960
Al bajto estas nur ok bitoj, ok nuloj aŭ aĵoj en vico.

448
00:25:45,960 --> 00:25:48,090
Do ni povas starti spelling aferojn.

449
00:25:48,090 --> 00:25:52,580
Kaj do se ni povus, kial ne provi tion iomete kolektive tie?

450
00:25:52,580 --> 00:25:55,670
Ĉu estas ok personoj en tiu ĉambro kiu pretus

451
00:25:55,670 --> 00:25:56,870
supren sur scenejo?

452
00:25:56,870 --> 00:26:00,880
Vi devas esti komforta aperante en kamero, sed vi ne vere bezonas

453
00:26:00,880 --> 00:26:03,690
scii alie kio okazas nur nun.

454
00:26:03,690 --> 00:26:07,240
Mi vidas unu persono esti volontulo super tie.

455
00:26:07,240 --> 00:26:18,380
Du, tri, kvar, kvin, ses, sep, kaj kion pri ok?

456
00:26:18,380 --> 00:26:18,920
Venu supren.

457
00:26:18,920 --> 00:26:22,550
>> Do vi iras por reprezenti bajto de popolo.

458
00:26:22,550 --> 00:26:30,190
Lasu min vi estis la 128s loko, vi la 64s loko, vi la 32s loko.

459
00:26:30,190 --> 00:26:32,720
Sed ni tuj tre rapide devas inversigi tion.

460
00:26:32,720 --> 00:26:35,170
Do mi renkontos vin ĉie tie.

461
00:26:35,170 --> 00:26:39,840
Kaj vi devus esti en la 128s lokon tuta vojo super, tie multe kiel la

462
00:26:39,840 --> 00:26:43,080
centoj loko aŭ la miloj loko estus pluen al la maldekstra, ni volas

463
00:26:43,080 --> 00:26:45,740
la plej granda lokokupilo esti ĉi tie sur la maldekstra tiel.

464
00:26:45,740 --> 00:26:55,230
Ni havas 64s, 32, 16s, 8s, 4s, 2s kaj 1s -

465
00:26:55,230 --> 00:26:56,030
bonega.

466
00:26:56,030 --> 00:26:58,100
Do nun ni havas -

467
00:26:58,100 --> 00:27:00,190
bone, vi povas helpi min.

468
00:27:00,190 --> 00:27:01,890
Do nun ni havas - kio estas via nomo?

469
00:27:01,890 --> 00:27:02,560
Joanne: Joanne.

470
00:27:02,560 --> 00:27:06,240
Parolanto 1: Do Joanne kaj mi nun iras al konsilas tiuj infanoj pri kiel ni

471
00:27:06,240 --> 00:27:07,850
povas iri sur spelling ion.

472
00:27:07,850 --> 00:27:10,640
Do sur la dorsoj de siaj folioj de papero, ili havas iom cheat folio

473
00:27:10,640 --> 00:27:14,720
ke tuj diru al ili ĉu ili reprezentas nula aŭ unu.

474
00:27:14,720 --> 00:27:18,000
Kaj kial ne, por simpleco, ni reprezentas nula por nur

475
00:27:18,000 --> 00:27:19,580
starante tie mallerte.

476
00:27:19,580 --> 00:27:20,360
Tre bona.

477
00:27:20,360 --> 00:27:24,200
Aŭ unu post levante vian manon, reprezentante unu.

478
00:27:24,200 --> 00:27:28,380
Kaj ni vidu, se ni ne povas literumi el kvar karaktero frazon ĉi tie.

479
00:27:28,380 --> 00:27:33,870
>> Do iru antaŭen nun, volontuloj, kaj ekzekuti ronda per levante via mano

480
00:27:33,870 --> 00:27:38,940
se vi estas unu, aŭ tenante gxin se vi estas nulo.

481
00:27:38,940 --> 00:27:45,550
Do nun ni havas tiuj tri manojn supren, kion nombro, ĉiuj aliaj, estas

482
00:27:45,550 --> 00:27:47,800
ili reale reprezentas?

483
00:27:47,800 --> 00:27:48,760
Konsentite, 67.

484
00:27:48,760 --> 00:27:49,040
Kial?

485
00:27:49,040 --> 00:27:49,970
Nu, rapida prudento kontroli.

486
00:27:49,970 --> 00:27:51,910
64s loko, ĉar ĝi estas unu.

487
00:27:51,910 --> 00:27:58,870
Tio estas kiel unu foje 64, plus 1 fojojn du, do tio estas 66, plus 1 fojoj 1.

488
00:27:58,870 --> 00:28:00,610
Tio plus 1, do 67.

489
00:28:00,610 --> 00:28:03,740
Do nun tiuj infanoj estas kolektive reprezentas 67, kiu ŝajne

490
00:28:03,740 --> 00:28:06,240
reprezentas kio tie ĉi en ASCII?

491
00:28:06,240 --> 00:28:06,510
Konsentite,

492
00:28:06,510 --> 00:28:07,650
tial C. Bone.

493
00:28:07,650 --> 00:28:09,530
Do nun ni procedi al ĉirkaŭ du.

494
00:28:09,530 --> 00:28:12,735
Ĉiuj startanta kun iliaj manoj malsupren, kaj tiam ronda du.

495
00:28:12,735 --> 00:28:15,260
Efektive, tie ne estas parto de papero ĉi tie, mi supozas, sed ni ŝajnigi.

496
00:28:15,260 --> 00:28:19,820
Do ronda du, supreniri aŭ malsupreniri viaj manoj.

497
00:28:19,820 --> 00:28:20,530
>> Bone.

498
00:28:20,530 --> 00:28:23,230
Publiko, kio estas ni nun?

499
00:28:23,230 --> 00:28:24,860
Esprimanta estas 83.

500
00:28:24,860 --> 00:28:26,050
Do vi povas fari la matematiko.

501
00:28:26,050 --> 00:28:29,810
Sed por ĉiu kies mano estas ĉe vi aldonu en la numero kiun ili reprezentas.

502
00:28:29,810 --> 00:28:31,610
Do nun ni havas 83.

503
00:28:31,610 --> 00:28:36,510
Ni pligrandigi la cheat folio iom, kaj ni nun havas -

504
00:28:36,510 --> 00:28:38,890
ĉi povus esti evidenta, kie ni tuj ĉi tie, sed

505
00:28:38,890 --> 00:28:42,220
tamen, ronda tri.

506
00:28:42,220 --> 00:28:45,870
Okay, ronda tri estas bona por iri tie, tiel ronda tri, kion nombro estas

507
00:28:45,870 --> 00:28:47,120
tiuj infanoj nun reprezentas?

508
00:28:50,090 --> 00:28:56,690
Konsentite, mi aŭdis 53, kiu nun reprezentas - interesa.

509
00:28:56,690 --> 00:29:00,770
Nun kial ĉi speco de kontraŭ-intuicia rezulto, ĉu ne?

510
00:29:00,770 --> 00:29:02,910
Se ni volas reprezenti kvin -

511
00:29:02,910 --> 00:29:03,900
ni ĉiuj eble scias, kie ĉi tiu tuj -

512
00:29:03,900 --> 00:29:07,360
kial ne mi nur levi la katinoj lokon kaj tiujn loko?

513
00:29:07,360 --> 00:29:10,060
>> Nu, ni rimarkas ke ekzistas diferenco, fundamente, inter kiel

514
00:29:10,060 --> 00:29:11,760
komputilo interpretas tiujn bitoj.

515
00:29:11,760 --> 00:29:15,470
Se vi provas reprezenti la numero kvin, tiam absolute, ni ĵus

516
00:29:15,470 --> 00:29:18,330
levi vian manon numero kvar kaj naskigu mano numero unu.

517
00:29:18,330 --> 00:29:20,010
Sed ni ne reprezentas nombroj tie.

518
00:29:20,010 --> 00:29:23,690
La kunteksto tie sur la scenejo estas, ke ni reprezentas karakteroj aŭ

519
00:29:23,690 --> 00:29:28,110
signoj, kaj en tiu kunteksto, la komputilo devas konstati ke ho, tiu

520
00:29:28,110 --> 00:29:30,720
mastro de bitoj ne estas numero sola.

521
00:29:30,720 --> 00:29:33,210
Ĝi estas fakte reprezentas pli altan nivelon koncepto.

522
00:29:33,210 --> 00:29:35,010
En ĉi tiu kazo, alfabeta litero.

523
00:29:35,010 --> 00:29:38,820
Do la fakto ke ĝi estas nun reprezentas la numero kvin kun la

524
00:29:38,820 --> 00:29:44,290
valoro 53 estas ĉar en ASCII, la aĵo ni estetike vidi kiel la

525
00:29:44,290 --> 00:29:48,200
numero kvin mem bezonas mastro de bitoj - ĉar kial?

526
00:29:48,200 --> 00:29:51,310
Nu, la mondo ĝuste decidis uzi la malsupra nombroj, nulo, unu, du,

527
00:29:51,310 --> 00:29:54,130
tri por kio aspektis esti sufiĉe kamufla aĵoj.

528
00:29:54,130 --> 00:29:56,830
Kaj efektive, jen estas la signoj, kiuj ne estas sur klavaro.

529
00:29:56,830 --> 00:30:00,330
Specialaj esprimoj kiujn vi bezonas en komputilo fari interesajn aĵojn, sed

530
00:30:00,330 --> 00:30:02,010
homoj neniam reale tajpi ilin.

531
00:30:02,010 --> 00:30:04,220
Do 53 ja reprezentas kvin.

532
00:30:04,220 --> 00:30:10,460
Nun nur kiel finon prudento ĉeko, kion nombro devus ili

533
00:30:10,460 --> 00:30:12,880
reprezenti en nur momenta?

534
00:30:12,880 --> 00:30:14,060
Okay, do 48.

535
00:30:14,060 --> 00:30:15,720
Kaj efektive, iru antaŭen, ronda kvar.

536
00:30:18,650 --> 00:30:22,680
16 plus 32 estas ja 48.

537
00:30:22,680 --> 00:30:26,510
Kaj tiel grandan ĉirkaŭvojon de aplaŭdoj, se ni povus, por nia ok volontuloj tie.

538
00:30:31,410 --> 00:30:32,660
Tre bone farita.

539
00:30:35,290 --> 00:30:36,490
Ajna direkto estas fajna.

540
00:30:36,490 --> 00:30:41,050
>> Do ni nun havas manieron ne nur por pensi pri kiel reprezenti datumojn,

541
00:30:41,050 --> 00:30:44,120
kaj fakte reprezentas ĝin fizike, sed ankaŭ faras pli alta

542
00:30:44,120 --> 00:30:45,710
nivelo aĵoj sur.

543
00:30:45,710 --> 00:30:48,430
Kaj efektive, tiu tuj estos temo tra komputika de

544
00:30:48,430 --> 00:30:52,410
konstrui pli kaj pli interesa kaj kompleksa aĵoj sur supro de

545
00:30:52,410 --> 00:30:54,030
sufiĉe simpla ideoj -

546
00:30:54,030 --> 00:30:56,170
en ĉi tiu kazo, nur nuloj kaj aĵoj.

547
00:30:56,170 --> 00:31:00,120
En terminoj de kial tiu estas utila, nu, kvankam en kurso kiel ĉi tiu,

548
00:31:00,120 --> 00:31:03,810
ni enfokusigas fundamentojn, kaj sur programado, kaj sur solvanta de

549
00:31:03,810 --> 00:31:07,050
problemojn, vi povas foriri en komputiko en ajna nombro da direktoj.

550
00:31:07,050 --> 00:31:10,950
En ĉi tiu kazo tie ĉi, ĉi tiu estas abako, ke vi havas tie en paĝo de via

551
00:31:10,950 --> 00:31:14,580
neoficiala gvidas CS en Harvard, unu el la hodiaŭa du printouts.

552
00:31:14,580 --> 00:31:17,450
Ĉi tio sugestas la multaj malsamaj direktoj, en kiuj vi povas iri post

553
00:31:17,450 --> 00:31:18,400
Kompreneble kiel tiu -

554
00:31:18,400 --> 00:31:21,530
lerni pri artefarita inteligenteco, pri grafiko, pri

555
00:31:21,530 --> 00:31:24,370
maŝino lernado, pri lingvo mem.

556
00:31:24,370 --> 00:31:26,410
Realigi, ankaŭ, ke ekzistas ankoraux aliajn vojojn.

557
00:31:26,410 --> 00:31:28,670
Estas pli matematika vojoj en komputiko.

558
00:31:28,670 --> 00:31:31,740
Se vi ne estas kapabla fari ion kiel CS50 ĉi aŭtuno, ekzistas

559
00:31:31,740 --> 00:31:35,070
enkonduka kursoj en la printempo, Komputila Scienco 1, ekzemple, estas

560
00:31:35,070 --> 00:31:38,050
alia sur-ramplo al ĉi tiu nova mondo.

561
00:31:38,050 --> 00:31:41,600
>> Nun kiel flanken, en la intereso de solvi problemojn rilate al kursoj,

562
00:31:41,600 --> 00:31:46,050
realigi CS50 elmontrita iun tempon klopodi solvi unu el tiuj problemoj, oni

563
00:31:46,050 --> 00:31:49,640
problemo konata kiel my.harvard, kiu multaj el vi povus uzi por fakte

564
00:31:49,640 --> 00:31:54,040
butiko por kursoj, sed se ne, kontrolu ilo kiel ĉi tiu, tiel kiel aliaj

565
00:31:54,040 --> 00:31:57,800
posteuloj, ke kelkaj el niaj pasintaj studentoj kaj personaro kreis.

566
00:31:57,800 --> 00:32:00,770
Sed en Harvard Kursoj, kiu estas ttt-bazita ilo, io, kiun vi

567
00:32:00,770 --> 00:32:05,510
estos kapablaj desegni kaj disfaldi mem, tiel ankoraux

568
00:32:05,510 --> 00:32:09,210
aliaj aferoj tiel por la fino de la semestro, rimarkas ke ĉi tiu agas

569
00:32:09,210 --> 00:32:10,590
sur malfermita aro de datumoj.

570
00:32:10,590 --> 00:32:13,490
En ĉi tiu kazo, kompreneble, katalogo, kaj permesas lernantoj en ĉi tiu kazo al

571
00:32:13,490 --> 00:32:16,320
esplori sufiĉe kompleksa aro de datumoj.

572
00:32:16,320 --> 00:32:19,495
>> Ni elfosis lasta nokto kelkaj statistikoj surbaze de la malmultaj miloj ulojn kiuj

573
00:32:19,495 --> 00:32:21,530
estis uzante ĉi dum la lastaj kelkaj tagoj.

574
00:32:21,530 --> 00:32:25,260
Se vi estas scivola scii kiom da kursoj viaj amikoj vere

575
00:32:25,260 --> 00:32:29,720
emas butikumi, bone, hodiaŭ ĉi rezultoj sugestas, ke 7,6 estas la averaĝa

576
00:32:29,720 --> 00:32:32,610
nombro de kursoj sur ies komerca listo.

577
00:32:32,610 --> 00:32:36,350
Kaj nun mi donos al vi ankaŭ la statistiko de la plej da

578
00:32:36,350 --> 00:32:39,550
kursoj pri ies komerca listo - kaj ni ĉiuj probable scias

579
00:32:39,550 --> 00:32:40,800
iu kiel ĉi tio.

580
00:32:43,820 --> 00:32:46,740
201 estas la ĉi-jara rekordo.

581
00:32:46,740 --> 00:32:52,320
Nun kelkaj niaj malnovaj studentoj kaj personaro reale armis klipo por

582
00:32:52,320 --> 00:32:55,560
pentri bildon por vi, kion tiu vojo de komputiko

583
00:32:55,560 --> 00:32:57,360
kaj CS50 mem estas.

584
00:32:57,360 --> 00:33:02,060
Lasu min kaj elsxiros, danke al S-ro Harvahd tie, video produktita de

585
00:33:02,060 --> 00:33:06,825
iuj viaj antaŭuloj, se ni povus konservi la lumojn ĉe ĉi.

586
00:33:10,980 --> 00:35:39,126
[MUZIKO Playing]

587
00:35:39,126 --> 00:35:42,630
>> Parolanto 1: Mi havis nenian ideon kiu tuj okazos.

588
00:35:42,630 --> 00:35:46,170
Do pli serioza rigardo al kio kuŝas antaŭen.

589
00:35:46,170 --> 00:35:49,060
Do en terminoj de la atendoj de ĉi tiu kurso, vi ja atendis

590
00:35:49,060 --> 00:35:52,817
ĉeesti aŭ vidi la kurson la konferencon, sendi ok problemo aroj, prenu du

591
00:35:52,817 --> 00:35:54,720
kvizoj, submetiĝi fina projekto.

592
00:35:54,720 --> 00:35:58,640
En terminoj de gradoj, rimarkas ke miaj komentoj ĉe la malfermo de

593
00:35:58,640 --> 00:36:02,380
pasi-malsukcesos, iu kiun ni tre multe prenas al via koro en CS50 - ne ekzistas

594
00:36:02,380 --> 00:36:05,110
preskaŭ sufiĉe de kulturo en Harvard de provi

595
00:36:05,110 --> 00:36:07,080
io kaj riskante fiasko.

596
00:36:07,080 --> 00:36:09,870
Ja, ni havis nombroj de lernantoj, kaj mi mem en aparta, kiu estis

597
00:36:09,870 --> 00:36:15,310
maltrankviligita vundi vian GPA, aŭ duumaj B en iu kiel CS50,

598
00:36:15,310 --> 00:36:19,222
kaj la ŝanco por preni kurson kiel ĉi tiu kaj aliaj pordego kursoj en

599
00:36:19,222 --> 00:36:23,950
la enkonduka nivelo pasi / malsukcesos estas tre infrautilizadas ŝancon en ĉi

600
00:36:23,950 --> 00:36:24,740
kolegio ĝenerale.

601
00:36:24,740 --> 00:36:29,750
Kaj do bonvolu scii, eĉ mi studis en ĉi tiu kurso komence por pasi / malsukcesos

602
00:36:29,750 --> 00:36:32,840
kredito sola, kaj kvankam mi faris ŝaltilo ĉe la fino de la tago, estis

603
00:36:32,840 --> 00:36:36,170
tiuj kvin komencaj semajnoj, ĝis la kvina lundo de la semestro, kiu estas

604
00:36:36,170 --> 00:36:39,700
la _cutoff_, kiu permesis al mi efektive metis piedon en tiuj novaj

605
00:36:39,700 --> 00:36:43,660
akvoj, kaj efektive provu iun tre nekonata kaj tre malkomforta

606
00:36:43,660 --> 00:36:45,540
por mi en tiu momento.

607
00:36:45,540 --> 00:36:49,440
>> Do en terminoj nun de kio rolon la diversaj anguloj, per kiu vi povas

608
00:36:49,440 --> 00:36:51,530
alproksimigi tiun kurson servi -

609
00:36:51,530 --> 00:36:53,080
tiel prelegoj. Ĝi dependas de vi.

610
00:36:53,080 --> 00:36:56,550
Se vi partopreni kun ni en persono en ĉi loko, ja, ni scias

611
00:36:56,550 --> 00:37:00,920
statistike ke proksimume 40% el vi faros ia veni kaj iri sur la

612
00:37:00,920 --> 00:37:05,140
kurson de la semestro, kaj 10% el vi ni neniam vidos denove post hodiaŭ.

613
00:37:05,140 --> 00:37:07,540
Kaj tio estas perfekte bone, esti honesta.

614
00:37:07,540 --> 00:37:10,470
Unu el la difinaj trajtoj de CS50 estas kiu estas tiuj

615
00:37:10,470 --> 00:37:14,220
sennombraj rimedoj, kelkaj el kiuj ni devos Rattle tra en nur momente,

616
00:37:14,220 --> 00:37:17,890
inkludante prelegoj kaj sekcioj, kaj aĵoj nomata walkthroughs, kaj oficejo

617
00:37:17,890 --> 00:37:20,850
horoj, kaj similaj, kaj estas pli da rimedoj ol la tipa studento

618
00:37:20,850 --> 00:37:24,400
devus aŭ povus fizike utiligi, sed tio estas ĉar

619
00:37:24,400 --> 00:37:27,510
de la pafas lerni stiloj, ke iu studento korpo manifestiĝas.

620
00:37:27,510 --> 00:37:31,590
Kaj tiel en prelegoj, la ĉefa rolo kiel mi vidas estas ne parole puŝi

621
00:37:31,590 --> 00:37:35,360
el sufiĉe kompleksa materialo kaj nepre savu ĉiujn

622
00:37:35,360 --> 00:37:39,040
intricacies de la fundamentoj kiuj ni esploros tiun semestro, sed

623
00:37:39,040 --> 00:37:42,430
pli ĝuste, fari aĵoj kiel ni estis farante tiel malproksime jam, tiuj ekzemploj

624
00:37:42,430 --> 00:37:46,480
engaĝante homoj sur la scenejo provas pentri mensan bildon, kaj ankaŭ

625
00:37:46,480 --> 00:37:49,430
krei, kuraĝis mi diras, kelkaj el tiuj memorindaj momentoj, por ke tiel same, kiel vi

626
00:37:49,430 --> 00:37:53,280
barakti kun iuj temoj, vi havas ĉi tiujn memorojn, kiel ho, eĉ se

627
00:37:53,280 --> 00:37:56,740
kiu estis sufiĉe abstrakte, la math, mi perdis per portanta unu, kiel,

628
00:37:56,740 --> 00:38:00,260
Vere, je la fino de la tago, ne estas ĉio, kion malsimilaj al iu

629
00:38:00,260 --> 00:38:01,060
jam scias.

630
00:38:01,060 --> 00:38:04,560
Kaj tial la papero kiu prelegoj servos bone en persono tie en Sanders

631
00:38:04,560 --> 00:38:09,040
aŭ en Interreto la video estas vere agordi la scenejo mense por vi ĉiu semajno

632
00:38:09,040 --> 00:38:12,370
por la diversaj konceptoj kaj problemoj kiuj ni estos subnaĝado en.

633
00:38:12,370 --> 00:38:16,800
>> En terminoj de la alta nivelo konceptoj, la plimulto de tiuj vortoj povus flui super

634
00:38:16,800 --> 00:38:17,670
via kapo por la momento.

635
00:38:17,670 --> 00:38:18,680
Kaj tio estas bone.

636
00:38:18,680 --> 00:38:21,210
Tiuj el vi, kiuj venis en la kurso pli komforta scios de

637
00:38:21,210 --> 00:38:24,870
kelkaj el tiuj temoj, sed tipe por ke 10% de la klaso por kiu

638
00:38:24,870 --> 00:38:28,600
ili havas multe pli fono, prenante AP komputiko, programado ekde

639
00:38:28,600 --> 00:38:31,850
ili estis 12, rimarkas ke estos ŝancoj en sekcioj kaj

640
00:38:31,850 --> 00:38:36,030
problemo aroj iri tiom pli profundo en diversaj temoj, plenigi

641
00:38:36,030 --> 00:38:39,590
kion ajn truojn vi havu de via mezlernejo aŭ antaŭa fono.

642
00:38:39,590 --> 00:38:43,440
En terminoj de la lingvoj, rimarkas ke kion lingvon ni uzas en CS50 estas

643
00:38:43,440 --> 00:38:45,360
grandparte pala ĉe la fino de la tago.

644
00:38:45,360 --> 00:38:49,500
Ni okazi uzi unuavice lingvo nomas C. Al la fino de la

645
00:38:49,500 --> 00:38:53,260
semestro, ni enkondukas ttt-centrita lingvoj, kiel PHP kaj Javascript.

646
00:38:53,260 --> 00:38:56,800
Sed ni kaj aliaj povus instrui kurson kiel tiu en plej ajna moderna

647
00:38:56,800 --> 00:38:57,740
lingvo de alta nivelo -

648
00:38:57,740 --> 00:39:01,710
Python, kaj Ruby, kaj aliaj estas sufiĉe populara tiuj tagoj, ĉar realigi,

649
00:39:01,710 --> 00:39:04,350
fine de la tago, vi ne lernas en ĉi C. Vi ne

650
00:39:04,350 --> 00:39:06,310
lerni PHP aŭ JavaScript.

651
00:39:06,310 --> 00:39:10,190
Vi lernas kiel solvi problemojn, ĉu reta, komputil-bazita, aŭ

652
00:39:10,190 --> 00:39:14,810
datumoj orientita mem, uzante tiujn simple kiel iloj.

653
00:39:14,810 --> 00:39:17,910
>> Nun en terminoj de la loĝistiko, vi uzu ion eventuale nomita

654
00:39:17,910 --> 00:39:18,810
CS50 Appliance.

655
00:39:18,810 --> 00:39:22,150
Ne gravas se vi havas Mac, PC, Linukso komputilo, aŭ similaj,

656
00:39:22,150 --> 00:39:25,740
vi devos libere disponebla programaro ekde proksima semajno, per kiuj oni uzas

657
00:39:25,740 --> 00:39:28,890
la CS50 Appliance, virtuala medio vi uzos en via

658
00:39:28,890 --> 00:39:32,720
propra komputilo, tiel ke vi kaj cxiuj viaj kompanoj havas unuforman Linukso

659
00:39:32,720 --> 00:39:34,220
labortablo en ĉi tiu kazo.

660
00:39:34,220 --> 00:39:37,010
Ĝi estas la problemo aroj, kvankam, en kiu vi vere ricevi viajn manojn

661
00:39:37,010 --> 00:39:37,910
malpura en la kurso.

662
00:39:37,910 --> 00:39:40,820
Kaj je la fino de la tago, estas la problemo aroj, mi pensas, ke vere

663
00:39:40,820 --> 00:39:43,510
difini studenta sperto en ĉi tiu kurso.

664
00:39:43,510 --> 00:39:46,660
Rimarkas ke multaj el la problemon aroj estos ĵetita en du eldonoj -

665
00:39:46,660 --> 00:39:50,140
norma eldono kiu ni atendas kaj kuraĝigi 90% de la

666
00:39:50,140 --> 00:39:51,690
klaso bucear en.

667
00:39:51,690 --> 00:39:55,255
Sed ni ankaŭ ĵetis iu problemo aroj en tn hacker eldonoj, kaj vi

668
00:39:55,255 --> 00:39:58,110
scias ke estas la hacker eldono, ĉar sur ĉiu paĝo kun filigrano, ĝi

669
00:39:58,110 --> 00:39:59,970
diras hacker eldono sur ĝi.

670
00:39:59,970 --> 00:40:03,390
Kaj tio estas por ĉi demografia el vi, kiuj havas AP komputiko kun 10

671
00:40:03,390 --> 00:40:06,500
jaroj de programado sub via zono, kaj serĉas por plenigi tiujn mankojn,

672
00:40:06,500 --> 00:40:10,170
kaj por havi pli formala, anstataŭ memlernanto trejnado eble, realigi

673
00:40:10,170 --> 00:40:13,420
ke estas tre substanca demografia en la klaso kiu havas

674
00:40:13,420 --> 00:40:15,230
precize tiu sama celo.

675
00:40:15,230 --> 00:40:16,460
Vi havas kvin malfrue tagoj.

676
00:40:16,460 --> 00:40:19,380
Problemo aroj estas ĝenerale pro la ĵaŭdo, sed vi povas etendi kvin

677
00:40:19,380 --> 00:40:22,900
tiuj templimoj uzante tion nomis malfrue tagoj, kaj ni ankaŭ faligis

678
00:40:22,900 --> 00:40:25,520
Via plej malalta partituro fine de la semestro, por la

679
00:40:25,520 --> 00:40:27,540
detaloj en la syllabus.

680
00:40:27,540 --> 00:40:31,630
>> Sed alia difinanta karakterizo de CS50 dum jaroj fariĝis oficejo

681
00:40:31,630 --> 00:40:36,060
horoj, ŝanco, ke vi vidis vide en fotoj iom antaŭe en kiu

682
00:40:36,060 --> 00:40:39,090
ni kolektu antaŭe en la domo manĝoĉambroj, antaŭ ol en la

683
00:40:39,090 --> 00:40:42,120
kelo de la scienco centro, kaj ĉi-jare en Annenberg Hall, kvar

684
00:40:42,120 --> 00:40:45,670
noktoj unu semajno ekde 8:00 am al 11:00 am, kie vi havas tiun tre multe

685
00:40:45,670 --> 00:40:49,810
dividita sperto de laboro sur, baraktante per iuj problemoj,

686
00:40:49,810 --> 00:40:52,520
sed kun substanca apogo strukturo en loko.

687
00:40:52,520 --> 00:40:55,780
Fakte, la maniero ĉi funkcios estas vi alvenos je Annenberg se vi havas

688
00:40:55,780 --> 00:40:56,950
iuj demando dum la semajno.

689
00:40:56,950 --> 00:41:00,190
Vi venigos via portebla, vi sidiĝu, grab iu nutraĵo, kaj vi log

690
00:41:00,190 --> 00:41:04,100
por CS50 diskuti, retejo-bazita utileco ke la instruistecon havas

691
00:41:04,100 --> 00:41:07,860
evoluinta kiu permesos al vi por afiŝi demandojn kaj vidu followups en

692
00:41:07,860 --> 00:41:12,590
tipa diskuto forumon senso, uzante etiketoj kaj similaj, kaj auto-pleneco

693
00:41:12,590 --> 00:41:13,790
por serĉi la datumoj.

694
00:41:13,790 --> 00:41:17,950
Sed vi ankaŭ povos, dum la horoj de oficejo horoj, vian

695
00:41:17,950 --> 00:41:20,490
demandojn grimpis al realaj homoj.

696
00:41:20,490 --> 00:41:24,000
Efektive, la celo finfine estas tiel tiu, ni komencos konstrui super la

697
00:41:24,000 --> 00:41:27,740
kurson de la semestro oni korpuso de espereble vere utila informo,

698
00:41:27,740 --> 00:41:31,770
komuna respondojn al komuna demandoj, por ke vi mem povas solvi problemojn

699
00:41:31,770 --> 00:41:35,980
kaj akiri unstuck kiel eble plej rapide, dum havas la instruado

700
00:41:35,980 --> 00:41:40,320
bastono - kutime 20% al 30% de la instruado uloj kaj kompreneble helpantoj

701
00:41:40,320 --> 00:41:41,780
sur bastono tuj.

702
00:41:41,780 --> 00:41:45,150
>> Ni havos kion nomas la CS50 Greeter en Annenberg, kaj kiam ni

703
00:41:45,150 --> 00:41:46,610
determini tion, vi scias kion?

704
00:41:46,610 --> 00:41:50,900
Ĉi tiu demando, ni vere respondi efike ensalutintaj.

705
00:41:50,900 --> 00:41:51,930
Ni devas vidi vian komputilon.

706
00:41:51,930 --> 00:41:53,470
Ni volas paroli al vi unu sur unu.

707
00:41:53,470 --> 00:41:56,060
Vi estas vere luktas, kaj vi do volas paroli unu sur unu

708
00:41:56,060 --> 00:41:59,160
apud iu, vi estos sendita al la CS50 Greeter, oni

709
00:41:59,160 --> 00:42:02,700
instruado ulo okazigon, laŭvorte, iPod kiu havas studentoj 'nomoj sur unu

710
00:42:02,700 --> 00:42:04,880
flanko, instruante bastonon la nomoj de la alia.

711
00:42:04,880 --> 00:42:07,900
Ni kolektas viajn nomon, sekvata de la nomo de instruistecon kaj viaj

712
00:42:07,900 --> 00:42:12,020
komputilo ekrano komencos palpebrumante, dirante bonvolu iri vidi Alico aŭ bonvolu

713
00:42:12,020 --> 00:42:14,110
iri vidi Bob ĉe la dungitaro tablo.

714
00:42:14,110 --> 00:42:17,240
Kaj tiel en tiu maniero, ni povos sendi tion kiel kompetente kiel

715
00:42:17,240 --> 00:42:22,030
ebla, tiel kiel gvidi vin al solvoj des pli facile.

716
00:42:22,030 --> 00:42:25,900
En sekcioj, tiuj estos ŝancoj por pli intima manoj

717
00:42:25,900 --> 00:42:30,080
sur ŝancoj kun unu el la instruado uloj kaj 12 ĝis 16 aŭ tiel de

718
00:42:30,080 --> 00:42:34,020
viaj kompanoj, en kiu ĉiu semajno, ni havos problemojn en la problemo aro

719
00:42:34,020 --> 00:42:36,750
kiuj petos kelkaj koncepta demandoj, kaj numero de mordo grandeco

720
00:42:36,750 --> 00:42:39,180
programado demandoj kiujn vi povus kalkuli je via propra, kaj vi povis

721
00:42:39,180 --> 00:42:42,140
labori en via propra, sed en la kunteksto de sekcio, ni laboros per

722
00:42:42,140 --> 00:42:45,230
kolektive iuj el tiuj problemoj kaj iri kie la

723
00:42:45,230 --> 00:42:46,700
konversacio prenas ni.

724
00:42:46,700 --> 00:42:51,340
>> Krome, en sekcio vi havas ŝancojn revizii sendoj de

725
00:42:51,340 --> 00:42:54,470
hejmtaskoj ke vi faris, via samklasanoj, foje anonymized,

726
00:42:54,470 --> 00:42:56,780
ĉiam per opt-in, se vi ŝatus dividi la

727
00:42:56,780 --> 00:42:57,930
labori ke vi donita.

728
00:42:57,930 --> 00:43:00,890
Do estos vere esti du-direktaj konversacio, kaj ŝancon

729
00:43:00,890 --> 00:43:05,050
reviziu viajn proprajn laboro en multe pli dinamika senco, anstataŭ simple

730
00:43:05,050 --> 00:43:08,620
rigardas PDF aŭ printaĵo kaj pensante pri tio dum kelkaj sekundoj

731
00:43:08,620 --> 00:43:10,760
kaj ne nepre sorbi la sugestoj ke la

732
00:43:10,760 --> 00:43:12,270
instruistecon havigis.

733
00:43:12,270 --> 00:43:14,670
Kaj vi uzas ilon tie nomis CS50 Spacetoj.

734
00:43:14,670 --> 00:43:18,165
Por kiuj ne konas, jen estas la lingvo konata kiel C supre maldekstre, kaj

735
00:43:18,165 --> 00:43:21,360
vi ekkonu tiun kun la tempo, sed ĉi tiu estas ttt-bazita utileco kiun ni

736
00:43:21,360 --> 00:43:25,350
uzi en sekcio kiu permesos al vi kaj via 15 aŭ tiel samklasanoj ensaluti kun

737
00:43:25,350 --> 00:43:27,120
via instruado ulo en la antauxa parto de la ĉambro.

738
00:43:27,120 --> 00:43:28,890
Vi povos skribi kodon en ĉi tiu fenestro.

739
00:43:28,890 --> 00:43:31,800
Vi povos babili elektronike, se vi ne efektive ĉe sekcio ĉe

740
00:43:31,800 --> 00:43:35,300
tiu aparta momento, kaj via instruado ulo, kiam venas tempo por

741
00:43:35,300 --> 00:43:41,295
diskuti Alico aŭ Bob solvon en klaso, la instruado ulo povas klaki al

742
00:43:41,295 --> 00:43:45,210
-butonon, kaj voila, projekciiĝas al la ekrano ajn ke studento estis

743
00:43:45,210 --> 00:43:47,120
laboris en en tiu aparta punkto en tempo.

744
00:43:47,120 --> 00:43:50,400
Do por tiuj el vi havas amikojn kiuj prenis CS50 en la pasinteco, realigi

745
00:43:50,400 --> 00:43:53,790
ke sekcioj estis signife rebooted ĉi jaron esti des pli

746
00:43:53,790 --> 00:43:57,700
aktiva, des pli dinamika, kaj vere, du-vojo konversacion inter

747
00:43:57,700 --> 00:44:00,300
instruante dungitaro kaj studentoj.

748
00:44:00,300 --> 00:44:01,160
>> Kaj walkthroughs.

749
00:44:01,160 --> 00:44:04,520
Do por tiuj problemo aroj, ni proponas ankaŭ ne nur la specifo

750
00:44:04,520 --> 00:44:08,110
mem, kiu estas ĝenerale sufiĉe detala PDF, sed ankaŭ tion, konata

751
00:44:08,110 --> 00:44:12,070
kiel walkthroughs, per unu membro de la instruistaro kondukos semajna

752
00:44:12,070 --> 00:44:15,460
kunsido kiu laŭvorte marŝas vin tra la problemon aro, donante al vi

753
00:44:15,460 --> 00:44:18,700
aludoj, kaj konsilo, kaj komencante punktoj, kaj celas demandi la tre

754
00:44:18,700 --> 00:44:21,370
ofte demandis demandon: kie komenci?

755
00:44:21,370 --> 00:44:25,550
Nu, vi komencas jam por subnaĝado en la specifon sur ĝia propra, aŭ per ĉeesti

756
00:44:25,550 --> 00:44:27,230
aŭ rigardante tiujn walkthroughs.

757
00:44:27,230 --> 00:44:29,550
La unua walkthrough, fakte, estos ĉi vendredo.

758
00:44:29,550 --> 00:44:32,120
Ili estos la vendredo, ne tiom ĉar ni kredas ke estos tre populara

759
00:44:32,120 --> 00:44:34,940
tempo, sed ĉar ni povas tiam filmar ilin tre frue en la semajno kaj atingas

760
00:44:34,940 --> 00:44:38,410
ili linio de la semajnfino por ke vi havas tiom da tagoj kiel eblas

761
00:44:38,410 --> 00:44:40,530
efektive partopreni en tiu enhavo ankaŭ.

762
00:44:40,530 --> 00:44:43,050
Sed pli en kiuj en prelego ĉi vendredo.

763
00:44:43,050 --> 00:44:46,930
>> Nun en terminoj de la apogo strukturo, la plej signifa statistiko estas

764
00:44:46,930 --> 00:44:50,600
eble la 108 instruado uloj kaj kompreneble helpantoj ke ĉi tiu kurso

765
00:44:50,600 --> 00:44:51,870
aktuale havas.

766
00:44:51,870 --> 00:44:54,490
Se kelkaj el vi, kiuj ne havas konfliktantaj klasoj ŝatus aliĝi

767
00:44:54,490 --> 00:44:58,900
min tie sur la scenejo, estas tiuj infanoj kiuj fine vere difini vian

768
00:44:58,900 --> 00:45:00,150
sperti en la kurso.

769
00:45:08,890 --> 00:45:11,870
Mi havis multon por instrui uloj instruante min klasoj en la tago, kaj mi

770
00:45:11,870 --> 00:45:15,650
memori tre malmultaj el tiuj, sincere, sed ĝis nun, mi ankoraŭ memoras inter

771
00:45:15,650 --> 00:45:19,990
tiuj malmultaj mia CS50 TF, kiu vere helpis min respondi demandojn, kiuj vere

772
00:45:19,990 --> 00:45:22,830
helpis min, kiam mi devis bataladi, kaj vere estis partnero en tiu

773
00:45:22,830 --> 00:45:25,770
sperto de lernado tre nova mondo.

774
00:45:25,770 --> 00:45:29,100
En iom, ĉiuj ĉi tiuj infanoj kunigos vin ekstere por kuko, kiu

775
00:45:29,100 --> 00:45:32,560
estas tradicio de CS50, en la transepto de Memorial Hall, sed permesu al mi

776
00:45:32,560 --> 00:45:36,980
unua enkonduki vin al Nate Hardison denove, Rob Bowden, kaj Tommy

777
00:45:36,980 --> 00:45:39,370
McWilliams, la ĉijara kompreneble direktas.

778
00:45:39,370 --> 00:45:41,385
Se vi infanoj kunigus min tie en la mezo.

779
00:45:47,380 --> 00:45:50,045
Ili ĉiuj preparis iujn inspira rimarkojn.

780
00:45:53,212 --> 00:45:55,775
>> Tommy McWilliams: mi ne preparis ion inspira.

781
00:45:55,775 --> 00:45:57,170
Sed mia nomo estas Tommy.

782
00:45:57,170 --> 00:45:58,370
Mi estas altranga en Mather.

783
00:45:58,370 --> 00:46:01,620
Mi studas komputiko, vere ekscitita esti sur la kapojn teamo kaj

784
00:46:01,620 --> 00:46:03,720
irante tra la CS50 vojaĝo kun vi.

785
00:46:03,720 --> 00:46:06,750
Kion mi vere amas pri CS50 estas kiel ĝi vere instruas vin pensi pri

786
00:46:06,750 --> 00:46:08,180
problemoj en nova maniero.

787
00:46:08,180 --> 00:46:11,170
Tiu estas vere lerto, ke tuj estos valora, ne gravas kion kampo

788
00:46:11,170 --> 00:46:12,090
vi iros en.

789
00:46:12,090 --> 00:46:14,800
Kaj ne nur tio, sed ni proponas pli libera dolĉa ol ajna

790
00:46:14,800 --> 00:46:16,050
alia kurso sur campus.

791
00:46:22,730 --> 00:46:24,350
Do mi simple vere antaŭĝojas vidi kion

792
00:46:24,350 --> 00:46:25,645
ĉiuj agas ĉi semestro.

793
00:46:25,645 --> 00:46:28,860
Kaj se iu havas demandojn nun aŭ dum la semestro, definitive

794
00:46:28,860 --> 00:46:32,976
bonvolu alveni al mi, kaj mi estus feliĉa helpi.

795
00:46:32,976 --> 00:46:33,920
>> ROB Bowden: Hi.

796
00:46:33,920 --> 00:46:34,670
Mi Rob Bowden.

797
00:46:34,670 --> 00:46:35,920
Mi estas altranga en Kirkland.

798
00:46:40,030 --> 00:46:41,890
Yeah, ke pravas.

799
00:46:41,890 --> 00:46:44,070
Ni ja ĉiuj estas vere ekscitita por ĉi sekva semestro.

800
00:46:44,070 --> 00:46:45,325
Ni esperas ke vi ĉiuj ekscitita.

801
00:46:49,850 --> 00:46:51,580
Mi ne atendis tion.

802
00:46:51,580 --> 00:46:52,530
Yeah.

803
00:46:52,530 --> 00:46:56,030
Do ni metas tiom da penado en farante ĉi semestro vere granda, kaj kiel

804
00:46:56,030 --> 00:46:58,830
longe kiel vi pretas por meti en la penado, estas tiel vi povas akiri

805
00:46:58,830 --> 00:47:00,080
el ĉi tiu kurso.

806
00:47:06,810 --> 00:47:10,470
Vi povas akiri multe da amuzo el cxi tiu kurso.

807
00:47:10,470 --> 00:47:13,510
Ni ne havas apogon de 108 se vi ne povus akiri multe da amuzo el ĝi,

808
00:47:13,510 --> 00:47:17,450
tiel simple provi esti implikitaj, kaj vi ne pentos.

809
00:47:24,815 --> 00:47:26,020
>> Nate HARDISON: Saluton, knaboj.

810
00:47:26,020 --> 00:47:26,930
Mi Nate.

811
00:47:26,930 --> 00:47:29,700
Mi estas la preceptor por la kurso.

812
00:47:29,700 --> 00:47:31,200
Mi vere ekscitita esti ĉi tie ankaŭ.

813
00:47:31,200 --> 00:47:33,100
Ĉi tio estas mia unua jaro tie.

814
00:47:33,100 --> 00:47:36,520
Mi esperas ke vi ĉiuj prenas ĉi tiu kurso, kaj ĝui ĝin tiom kiom mi havas

815
00:47:36,520 --> 00:47:37,960
ĝuis ĝin ĝis nun.

816
00:47:37,960 --> 00:47:41,520
Kaj se vi iam volas lerni kiel veni al naŭ aŭ dek en duuma, venu

817
00:47:41,520 --> 00:47:43,351
paroli kun mi.

818
00:47:43,351 --> 00:47:46,480
>> Parolanto 1: Do, je la risko de lasante tiuj infanoj tie sur la scenejo iom

819
00:47:46,480 --> 00:47:50,330
mallerte, ni Whirl tra nur kelkaj el la aĵoj kiuj atendas antaŭ ol ni

820
00:47:50,330 --> 00:47:51,500
adjourn por torto.

821
00:47:51,500 --> 00:47:52,980
Kio estas tio ke mensogoj antaŭen?

822
00:47:52,980 --> 00:47:56,410
Nu, se oni prenas rapidan rigardon malantaŭen en la pasinta jaro, en problemo starigis nulo, via

823
00:47:56,410 --> 00:47:59,960
antaŭuloj kolombo en programlingvo nomas Scratch, grafika

824
00:47:59,960 --> 00:48:03,160
programado lingvo vi uzas en la unuaj tagoj de la kurso, komencante

825
00:48:03,160 --> 00:48:07,080
ĉi vendredo, lerni iujn konceptojn nekonata al kelkaj el vi, sed realigi

826
00:48:07,080 --> 00:48:10,330
estos antaŭita aspekto de ĉi tio por tiuj el vi kun antaŭa

827
00:48:10,330 --> 00:48:11,070
fono.

828
00:48:11,070 --> 00:48:14,082
>> En lasta jara problemo starigis du, studentoj kolombo en la mondo de

829
00:48:14,082 --> 00:48:17,740
ĉifriko, la arto de enciphering aŭ grimpadi informo,

830
00:48:17,740 --> 00:48:21,310
implementando programoj kiuj ĉifrita datumojn, kaj en la hacker eldono lasta

831
00:48:21,310 --> 00:48:26,710
jaro ne studentoj procedi por fendi aŭ malkodi la pasvortoj en tipa

832
00:48:26,710 --> 00:48:31,190
komputilo. xc pasvorton dosieron per antaŭvidi kun algoritmoj kaj heurísticas por

833
00:48:31,190 --> 00:48:34,980
bruta forto decidi kio ies pasvorton en komputilo

834
00:48:34,980 --> 00:48:35,770
sistemo estis.

835
00:48:35,770 --> 00:48:39,820
Lasta jaro aŭ du, en problemo starigis kvar faris studentoj

836
00:48:39,820 --> 00:48:41,420
apliki la ludo de Sudoku.

837
00:48:41,420 --> 00:48:45,180
Kaj la hacker eldono tiu jaro ne studentoj ne nur apliki kiel

838
00:48:45,180 --> 00:48:49,360
ludi la ludon, sed reale solvilo, per kiu la komputilo povas havigi al vi,

839
00:48:49,360 --> 00:48:52,260
la homo, kun aludoj, por pli rapide ol vi solvanta

840
00:48:52,260 --> 00:48:53,550
tiu aparta problemo.

841
00:48:53,550 --> 00:48:57,420
>> En problemo aro kvin, ni faris forensics, ĉi tiu arto de rekuperi informoj

842
00:48:57,420 --> 00:49:00,160
kiu estis hazarde aŭ tre intence

843
00:49:00,160 --> 00:49:01,450
forviŝitaj de la komputilo.

844
00:49:01,450 --> 00:49:04,530
Lasta jaro, la instruistaro kaj mi promenis ĉirkaŭ kampuso prenante

845
00:49:04,530 --> 00:49:07,780
fotojn de homoj, lokoj, kaj aĵoj kaj poste hazarde

846
00:49:07,780 --> 00:49:10,900
formatita la amaskomunikiloj karto en nia ĉambro kiu havis ĉiuj tiuj fotoj.

847
00:49:10,900 --> 00:49:15,920
Sed neniu problemo, ni faris forensics bildo de ĉi komunikiloj karto, enmanigis ĝin

848
00:49:15,920 --> 00:49:19,410
al ĉiuj studentoj en la klaso, kaj defiis ilin por skribi programojn kiuj

849
00:49:19,410 --> 00:49:22,240
reakiris ĉiujn JPEG-oj de tiu karto.

850
00:49:22,240 --> 00:49:24,720
Kaj jen estas vere unu el niaj plej ŝatataj problemo aroj, kaj mi elfosis al

851
00:49:24,720 --> 00:49:27,750
malnova retpoŝton de unu el viaj antaŭuloj, kiu estis granda plezuro

852
00:49:27,750 --> 00:49:29,940
legu iam antaŭe.

853
00:49:29,940 --> 00:49:31,270
>> Tiu estas de Matt.

854
00:49:31,270 --> 00:49:34,970
Kara David, hieraŭ mia fratino hazarde formatita ŝi fotilo SD

855
00:49:34,970 --> 00:49:37,770
karton kaj perdis-jara valoro de memorindaj fotoj.

856
00:49:37,770 --> 00:49:40,830
Ŝi bedaŭrinde ne estas la plej bona je apogo sian datumojn.

857
00:49:40,830 --> 00:49:43,780
Sed ĉi tiu situacio memorigis min de p-aro kvin, do mi pensis, ke mi provos

858
00:49:43,780 --> 00:49:47,620
kuri ŝi SD karto tra la reakiri programo kiun mi skribis la tutan vojon reen

859
00:49:47,620 --> 00:49:48,180
en oktobro.

860
00:49:48,180 --> 00:49:51,660
Do post kvar horoj de elŝeligi kiel krei krudan bildon el la

861
00:49:51,660 --> 00:49:53,350
formatan SD karto -

862
00:49:53,350 --> 00:49:56,050
Google montrigxos bela helpema tiurilate, ĝis mi ironie

863
00:49:56,050 --> 00:50:00,140
okazis ektrovas viajn instrukciojn en la interreto -

864
00:50:00,140 --> 00:50:03,080
post laboreti tie kun iuj de la komanda linio argumentoj, mi sukcesis

865
00:50:03,080 --> 00:50:06,020
krei la jura bildo, kaj post instalo kaj agordo de la

866
00:50:06,020 --> 00:50:10,600
CS50 Appliance, mi sukcesis kuri la jura bildo per mia programo kaj

867
00:50:10,600 --> 00:50:16,065
reakiri ĉiuj 1.027 de mia fratino fotoj, skribas Matt.

868
00:50:25,210 --> 00:50:28,600
>> En lasta jara problemo aro ses, ni donis al la lernantoj vortaro de

869
00:50:28,600 --> 00:50:33,350
150.000 anglaj vortoj kaj defiis ilin skribi sorĉas Kontrolilo ke

870
00:50:33,350 --> 00:50:36,870
respondis demandojn de la formo, estas tiu vorto ĝuste literumita aŭ malĝuste

871
00:50:36,870 --> 00:50:38,150
kiel eble plej rapide.

872
00:50:38,150 --> 00:50:41,900
Kaj sur opt-in bazo estis studentoj rajtas tiam defias samklasanoj

873
00:50:41,900 --> 00:50:45,220
per posting iliaj rezultoj, la kvanto de RAM, ke ili uzu, la nombro de

874
00:50:45,220 --> 00:50:49,190
CPU cikloj aŭ duaj ke ili uzis, por ke studentoj estis tiam klasifikita sur

875
00:50:49,190 --> 00:50:53,010
la kurson de afiŝinto - denove, pure nedeviga aspekto de ĝi, sed granda amuzo

876
00:50:53,010 --> 00:50:56,970
en tiu tre ofte studento atingos pozicio numero 10 aŭ tiel en la granda

877
00:50:56,970 --> 00:51:00,370
tabulo, sur la retejo, foriri al vespermanĝo kaj tiam revenis, kaj realigi

878
00:51:00,370 --> 00:51:04,340
lia kompano jxus borderitaj antaŭ li aŭ ŝi en la granda tabulo,

879
00:51:04,340 --> 00:51:07,620
per tio verŝante alia du aŭ tri horojn nur por unu

880
00:51:07,620 --> 00:51:09,300
ĝis sia kompano.

881
00:51:09,300 --> 00:51:11,730
>> Do ni atendas senpacience ion similan ĉi-jare ankaŭ.

882
00:51:11,730 --> 00:51:15,400
En problemo aro 7 ni ne direkti en la direkto de retejo programado, reale

883
00:51:15,400 --> 00:51:19,320
solvi problemojn en la ĉiam pli komuna medio

884
00:51:19,320 --> 00:51:20,300
de retumilo.

885
00:51:20,300 --> 00:51:23,670
Sciu do decreasingly ni elŝuti programaron en Mac kaj PC, sed

886
00:51:23,670 --> 00:51:25,790
ĉiufoje, ĉu ni faru ĉion ene de la TTT.

887
00:51:25,790 --> 00:51:30,140
>> Kaj efektive, lasta jaro, iuj 88% de studentoj 'fino projektoj en la kurso

888
00:51:30,140 --> 00:51:31,790
estis ttt-bazita.

889
00:51:31,790 --> 00:51:34,670
Kaj tiuj ankaux estas lertecojn, ke vi devenas de tiu klaso de

890
00:51:34,670 --> 00:51:38,410
Kompreneble la fino, ĉar kion atendas en kurson de la fino estas la CS50 Foiro, ĉi

891
00:51:38,410 --> 00:51:42,100
ekspozicio ke tio surbaze de la ideo de scienco bela, sed en ĉi tiu versio de

892
00:51:42,100 --> 00:51:45,370
justa fari ĉiuj studentoj en la klaso alporti siajn teko-komputilojn, kaj ilia

893
00:51:45,370 --> 00:51:49,720
amikoj, kaj familio, kaj aliaj por Nordokcidenta Scienco, granda konstruaĵo sur

894
00:51:49,720 --> 00:51:53,420
campus, starigis siajn portebla, akiri manĝaĵon, get iuj pufmaizo kaj trinkis, kaj

895
00:51:53,420 --> 00:51:57,180
tiam eksponi siajn fino projektoj por ĉiuj tiuj kiuj ĉeestis, kiu pasintjare

896
00:51:57,180 --> 00:52:01,510
kalkuli iujn 2.500 asistantoj de la tuta kampuso, kaj esprimoj kiel

897
00:52:01,510 --> 00:52:05,510
ĉi tio, kaj kiel ĉi tio ne estis nekutima ĉe la foiro.

898
00:52:05,510 --> 00:52:09,660
>> Ghis la bela estas la CS50 Hackathon, ŝanco por hop en

899
00:52:09,660 --> 00:52:13,610
Harvard pramo, estro por la strato al Microsoft je 8:00 PM, kaj ne iri hejmen

900
00:52:13,610 --> 00:52:14,810
ĝis 7:00 AM.

901
00:52:14,810 --> 00:52:19,040
Ni servas unua vespermanĝo je 8:00 am, dua vespermanĝo je 1:00 AM, kaj por tiuj ankoraŭ

902
00:52:19,040 --> 00:52:22,540
starante je 5:00 AM ni trakti al patkukojn en IHOP.

903
00:52:22,540 --> 00:52:26,580
Kaj la Hackathon estas ŝanco, kiel bildigis ĉi tie, por plonĝi en vian

904
00:52:26,580 --> 00:52:30,470
fina projektoj, ĉu laboras en via propra aŭ kun amikoj en

905
00:52:30,470 --> 00:52:33,770
kunlaboran medion, kie la tuta instruistaro laboras bone

906
00:52:33,770 --> 00:52:37,560
en la nokto kun ampleksa provizado de Hongkongo Ĉina manĝaĵo.

907
00:52:37,560 --> 00:52:43,070
Je 5:00 AM volo tiaj bildoj kiel tiuj estos sufiĉe komuna ĉi jaro ankaŭ.

908
00:52:43,070 --> 00:52:48,170
>> Do kiel ni adjourn en momento por kuko, memoru, ke 76% procento de la

909
00:52:48,170 --> 00:52:51,720
homoj en ĉi tiu ĉambro havas neniun antaŭan sperton, kaj kiel per la syllabus,

910
00:52:51,720 --> 00:52:55,300
kio fine gravas en ĉi tiu kurso ne estas tiel kie vi finos

911
00:52:55,300 --> 00:52:59,540
relativa al via samklasanoj, sed kie vi, en la semajno 11, fini relativa al

912
00:52:59,540 --> 00:53:01,540
vin en semajno 0.

913
00:53:01,540 --> 00:53:03,690
Ĉi tiu estas CS50.