1
00:00:19,994 --> 00:00:22,760
[Powered by Google Translate] ΟΜΙΛΗΤΗΣ 1: Αυτό είναι CS50.

2
00:00:22,760 --> 00:00:27,120
Γι 'αυτό και ήταν εκεί που είστε τώρα πριν από μερικά χρόνια, και όταν ήμουν πρωτοετής στο ο

3
00:00:27,120 --> 00:00:32,000
φορά, δεν ήμουν πραγματικά σε αυτή την πορεία της επιστήμης υπολογιστών να κάνει, να κάνει

4
00:00:32,000 --> 00:00:32,490
μηχανικής.

5
00:00:32,490 --> 00:00:35,780
Πράγματι, ήρθα σε αυτόν τον τόπο ως ένα συγκεντρωτή κυβέρνηση.

6
00:00:35,780 --> 00:00:38,910
Ήμουν στο λύκειο ένα παιδί που του άρεσε πράγματα όπως η ιστορία.

7
00:00:38,910 --> 00:00:41,940
Μου άρεσε συνταγματικό δίκαιο, το είδος της αγγλικής γλώσσας και μαθηματικών, την καλοσύνη του

8
00:00:41,940 --> 00:00:45,840
καλά στρογγυλεμένα, αλλά δεν ήξερα απαραίτητα πράγματα που δεν είχα διδαχθεί

9
00:00:45,840 --> 00:00:46,520
στο γυμνάσιο.

10
00:00:46,520 --> 00:00:49,570
Και έτσι το καινούριο έτος, είχα αυτό το φόβο, την οποία ακόμη κι αν

11
00:00:49,570 --> 00:00:53,400
άρεσε υπολογιστές, παίζουν παιχνίδια στον υπολογιστή και τα παρόμοια, σίγουρα ποτέ

12
00:00:53,400 --> 00:00:57,120
σκεφτεί τον εαυτό μου ως άτομο του υπολογιστή, ένας επιστήμονας υπολογιστών, και

13
00:00:57,120 --> 00:00:59,610
ειλικρινά, σκέφτηκα τους φίλους μου στο γυμνάσιο που έπαιρναν υπολογιστή

14
00:00:59,610 --> 00:01:03,990
επιστήμη ήταν ένα κομμάτι από ένα - geeks.

15
00:01:03,990 --> 00:01:08,880
>> Και όμως, όταν πήρα εδώ στην πανεπιστημιούπολη, δεν υπήρχε αυτό το μάθημα, CS50, και σε

16
00:01:08,880 --> 00:01:12,620
ο χρόνος, είχε αυτή τη φήμη της είναι πραγματικά κάτι να προσέξουμε.

17
00:01:12,620 --> 00:01:13,690
Ήταν μια καλή πορεία.

18
00:01:13,690 --> 00:01:15,360
Ήταν ένα διασκεδαστικό μάθημα.

19
00:01:15,360 --> 00:01:18,970
Αλλά θα έπρεπε να πάρει πραγματικά αυτό το πόδι στην πόρτα.

20
00:01:18,970 --> 00:01:22,090
Και ακόμη δεν είχα περάσει ότι το καινούριο έτος όριο.

21
00:01:22,090 --> 00:01:25,590
Και πήγα στο δρόμο μου είναι ένα συγκεντρωτή κυβέρνηση, που διέρχεται

22
00:01:25,590 --> 00:01:28,787
καθώς πολλές από τις προϋποθέσεις, όπως θα μπορούσα, διασχίζουν τα πράγματα για την καταμέτρηση gen

23
00:01:28,787 --> 00:01:32,340
ed ή πυρήνα και τα παρόμοια, και στη συνέχεια, το έτος δευτεροετών φοιτητών, για κάποιο λόγο, πήρα

24
00:01:32,340 --> 00:01:35,580
μέχρι το νεύρο που πάτησε στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών Β, όπου CS50.

25
00:01:35,580 --> 00:01:38,970
Ένα πολύ διάσημος επιστήμονας υπολογιστών με το όνομα του Brian Kernighan ήταν

26
00:01:38,970 --> 00:01:44,020
διδασκαλία εδώ εκείνο το έτος, και ακόμα και τότε, θα ήταν πρόθυμος να πραγματικά

27
00:01:44,020 --> 00:01:47,720
συμπληρώστε κάρτα μελέτη μου με τη λήψη αυτής της κατηγορίας επιτυχίας / αποτυχίας.

28
00:01:47,720 --> 00:01:50,140
Κοίταξα γύρω μου, και σκέφτηκα όλοι σε αυτή την αίθουσα πήρε να ξέρετε

29
00:01:50,140 --> 00:01:52,880
περισσότερα για τον τρόπο της επιστήμης των υπολογιστών, για τον προγραμματισμό, σχετικά με τους υπολογιστές.

30
00:01:52,880 --> 00:01:56,090
Ο καθένας πρέπει να τον προγραμματισμό σε αυτό το δωμάτιο, δεδομένου ότι ήταν 12, αλλά πράγματι,

31
00:01:56,090 --> 00:01:57,470
αυτό δεν ήταν η περίπτωση.

32
00:01:57,470 --> 00:02:01,600
Και έτσι το πολύ τελευταία ημέρα, το πέμπτο Δευτέρα του εξαμήνου που παίρνω

33
00:02:01,600 --> 00:02:05,300
αυτό το άλμα και την αλλαγή από επιτυχίας / αποτυχίας σε ένα γράμμα βαθμού, και στο τέλος να μου αλλάζει

34
00:02:05,300 --> 00:02:07,730
συγκέντρωση την ίδια μέρα με την επιστήμη υπολογιστών.

35
00:02:07,730 --> 00:02:10,630
>> Τώρα, αυτό δεν είναι ο στόχος μας σε αυτή την κατηγορία, μπορείτε να μετατρέψει όλα σε υπολογιστή

36
00:02:10,630 --> 00:02:14,600
επιστήμη συγκεντρωτές, αλλά πραγματικά, να προτείνει ότι υπάρχει αυτή η δυνατότητα

37
00:02:14,600 --> 00:02:18,630
σε αυτόν τον τομέα και σε άλλους τομείς με τους οποίους μπορεί να είναι αρκετά εξοικειωμένοι,

38
00:02:18,630 --> 00:02:21,920
δεδομένου ότι τα γυμνάσια ακολουθούν συνήθως ένα αρκετά πρότυπο πρόγραμμα σπουδών

39
00:02:21,920 --> 00:02:26,170
μονοπάτι, αλλά να βγείτε σε, σε CS50, σε νέα νερά.

40
00:02:26,170 --> 00:02:30,460
Και αν κάθεστε εδώ σήμερα σκέψης δεν ανήκουν στην πραγματικότητα, έτσι

41
00:02:30,460 --> 00:02:34,110
οι περισσότεροι από τους ανθρώπους στα δεξιά σας και αριστερά σας.

42
00:02:34,110 --> 00:02:39,970
Πράγματι, το περασμένο έτος, το 76% των μαθητών αυτής της κατηγορίας δεν είχε καμία προηγούμενη εμπειρία.

43
00:02:39,970 --> 00:02:43,510
Έτσι, σε αντίθεση με ό, τι μπορείτε να σκεφτείτε, οι περισσότεροι από τους ανθρώπους που κάθονται γύρω σας

44
00:02:43,510 --> 00:02:47,130
σήμερα δεν είναι, στην πραγματικότητα, δεν έχουν καμία προηγούμενη εμπειρία.

45
00:02:47,130 --> 00:02:52,030
18% έχουν ληφθεί ένα CS τάξη, και 6% έχουν λάβει δύο ή περισσότερα.

46
00:02:52,030 --> 00:02:55,300
Εν τω μεταξύ, ζητάμε από τους μαθητές μας κάθε χρόνο για να περιγράφουν τους εαυτούς τους ως προς

47
00:02:55,300 --> 00:02:57,760
του επιπέδου άνεσης, και αυτό είναι -

48
00:02:57,760 --> 00:02:59,010
δεν υπάρχει κανένας ορισμός αυτού.

49
00:02:59,010 --> 00:03:02,480
Μπορείτε ακριβώς το είδος του το γνωρίζουν, αν δεν είστε πολύ άνετα σε CS50.

50
00:03:02,480 --> 00:03:07,250
Και πέρυσι, είχαμε 55% σε αυτό το πράσινο κομμάτι πίτα, εδώ αυτο-που περιγράφουν

51
00:03:07,250 --> 00:03:10,640
ως λιγότερο άνετα φοιτητές που ειλικρινά δεν είχαμε ιδέα Γιατί το να

52
00:03:10,640 --> 00:03:14,800
κατάστημα την πορεία για την πρώτη ημέρα, αλλά η ίδια το 55% παρέμεινε μαζί μας μέχρι

53
00:03:14,800 --> 00:03:19,270
τέλος του χρόνου, όπως και το 35%, που ήταν κάπου ανάμεσα στους πιο

54
00:03:19,270 --> 00:03:22,100
άνετα και εκείνα λιγότερο άνετο.

55
00:03:22,100 --> 00:03:23,490
>> Ποια είναι λοιπόν η επιστήμη των υπολογιστών;

56
00:03:23,490 --> 00:03:26,630
Λοιπόν, στο γυμνάσιο, και πραγματικά, γενικότερα εκεί έξω αυτές τις μέρες,

57
00:03:26,630 --> 00:03:29,740
υπάρχει αυτή η αντίληψη ή η λανθασμένη αντίληψη ότι η επιστήμη των υπολογιστών είναι

58
00:03:29,740 --> 00:03:30,400
προγραμματισμού.

59
00:03:30,400 --> 00:03:33,550
Και αυτό είναι απολύτως μια πτυχή της επιστήμης των υπολογιστών, αλλά και τον προγραμματισμό,

60
00:03:33,550 --> 00:03:36,490
ό, τι είναι η γλώσσα, είναι πραγματικά ακριβώς ένα εργαλείο που οι επιστήμονες ηλεκτρονικών υπολογιστών

61
00:03:36,490 --> 00:03:39,890
χρησιμοποιούν για να λύσουν τα προβλήματα, είτε στον τομέα της επιστήμης των υπολογιστών ή,

62
00:03:39,890 --> 00:03:42,990
όλο και περισσότερο αυτές τις μέρες, στις φυσικές επιστήμες, η φυσική

63
00:03:42,990 --> 00:03:45,890
επιστήμες, στην ιατρική, στις ανθρωπιστικές επιστήμες, να αναλύσει

64
00:03:45,890 --> 00:03:47,320
μεγάλα σύνολα δεδομένων.

65
00:03:47,320 --> 00:03:51,070
Οπουδήποτε υπάρχει τώρα υπολογιστή και των δεδομένων, υπάρχει μια ευκαιρία για να εφαρμόσει

66
00:03:51,070 --> 00:03:54,400
διδάγματα σε μια κατηγορία όπως CS50.

67
00:03:54,400 --> 00:03:57,490
>> Ας λύσει ένα πρόβλημα που ένας επιστήμονας υπολογιστών θα μπορούσε να πάει για

68
00:03:57,490 --> 00:04:02,370
επίλυση και να προσπαθήσει να βάλει κάποια ορολογία, βάλτε κάποια εννοιολογικό πλαίσιο, γύρω από

69
00:04:02,370 --> 00:04:05,420
τι θα μπορούσε να είναι διαφορετικά μερικά αρκετά αφηρημένες ιδέες.

70
00:04:05,420 --> 00:04:07,370
Έτσι, αυτό είναι ένα τηλέφωνο.

71
00:04:07,370 --> 00:04:08,840
Δεν βλέπω αυτά τα πράγματα πάρα πολύ συχνά.

72
00:04:08,840 --> 00:04:11,910
Το κολέγιο φαίνεται ότι εξακολουθεί να έχει αυτά τα σπίτια και κοιτώνες, αλλά

73
00:04:11,910 --> 00:04:14,970
πίσω στην ημέρα, όταν θέλετε να χρησιμοποιήσετε ένα τηλέφωνο σαν αυτό, δεν υπήρχε

74
00:04:14,970 --> 00:04:16,760
ηλεκτρονικό βιβλίο διευθύνσεων του κινητού σας τηλεφώνου.

75
00:04:16,760 --> 00:04:20,250
Μάλλον, θα σηκώνεται κάτι που είναι γνωστό ως ένα τηλεφωνικό κατάλογο, και αυτά τα βιβλία τηλέφωνο

76
00:04:20,250 --> 00:04:23,110
είχε περίπου 1.000 σελίδες συνήθως.

77
00:04:23,110 --> 00:04:26,850
Ήταν ταξινομημένο από το Α έως το Ω, και απλά έπρεπε να βρει τη σωστή σελίδα για να

78
00:04:26,850 --> 00:04:30,150
βρείτε το άτομο που ψάχνετε για να βρείτε το όνομά τους και τους

79
00:04:30,150 --> 00:04:31,020
τηλεφωνικό αριθμό.

80
00:04:31,020 --> 00:04:33,120
Τώρα, πώς πηγαίνετε για την αναζήτηση κάποιος σε αυτό το βιβλίο;

81
00:04:33,120 --> 00:04:35,800
>> Ας υποθέσουμε ότι ο στόχος μου είναι να δώσετε στο φίλο μου τον Mike Smith μια κλήση.

82
00:04:35,800 --> 00:04:37,820
Λοιπόν, πώς μπορώ να πάω για την εύρεση Mike Smith;

83
00:04:37,820 --> 00:04:42,370
Λοιπόν, μια πολύ λογική προσέγγιση, αν αφελής και αναποτελεσματική, θα ξεκινήσει

84
00:04:42,370 --> 00:04:47,690
εδώ, και να αρχίσετε να ρίχνεις στη σελίδα τέσσερα, στη σελίδα πέντε, στη σελίδα έξι, και να ταξινομήσετε

85
00:04:47,690 --> 00:04:50,930
γραμμικά, κατά μήκος μιας ευθείας γραμμής, να περάσουν από αυτό το βιβλίο του τηλεφώνου, ακόμα και

86
00:04:50,930 --> 00:04:54,010
αν πρόκειται να είναι απίστευτα κουραστικό, αν ο Mike Smith είναι σε αυτό

87
00:04:54,010 --> 00:04:57,480
βιβλίο, είμαι τελικά πρόκειται να τον φτάσει, όταν τελικά αναστροφή της S

88
00:04:57,480 --> 00:04:58,790
τμήμα αυτού του βιβλίου.

89
00:04:58,790 --> 00:05:01,240
Τώρα, βέβαια, δεν χρειάζεται να είναι ένας επιστήμονας υπολογιστών να γνωρίζουν ότι αυτή η

90
00:05:01,240 --> 00:05:02,980
είναι ένας ηλίθιος τρόπος για την επίλυση αυτού του προβλήματος.

91
00:05:02,980 --> 00:05:04,620
Τι θα ήταν ένα τυπικό ανθρώπινο ον κάνει;

92
00:05:08,430 --> 00:05:09,330
Μπράβο.

93
00:05:09,330 --> 00:05:11,370
Έτσι, θα γυρίσετε στη μέση, έτσι δεν είναι;

94
00:05:11,370 --> 00:05:14,970
Έτσι θα αναστρέψετε περίπου στη μέση, κοιτάξτε εδώ, και μου φαίνεται να βρω τον εαυτό μου

95
00:05:14,970 --> 00:05:16,660
στο τμήμα Μ.

96
00:05:16,660 --> 00:05:19,880
Εντάξει, έτσι είναι σαφώς Μ δεν είναι αυτό που ψάχνω.

97
00:05:19,880 --> 00:05:23,150
Ο Mike είναι προς τα δεξιά, να το πω έτσι, του παρόντος άρθρου, καθώς και κάποιοι από εσάς έχετε

98
00:05:23,150 --> 00:05:27,740
ξαναδεί, μπορούμε τώρα να προχωρήσουμε στην κυριολεξία για να σχίσει αυτό

99
00:05:27,740 --> 00:05:28,990
πρόβλημα σε ένα μισό.

100
00:05:33,870 --> 00:05:35,060
>> Μπορείτε πραγματικά δεν πρέπει να είναι ότι εντυπωσιάστηκα.

101
00:05:35,060 --> 00:05:36,990
Λυσσασμένος τα κάτω της ραφής είναι πραγματικά δεν είναι ότι σκληρά.

102
00:05:36,990 --> 00:05:40,040
Οι πραγματικοί άνθρωποι το κάνουν με αυτόν τον τρόπο, αλλά κάτω από τη ραφή, εμείς

103
00:05:40,040 --> 00:05:41,400
Τώρα έχουμε δύο προβλήματα.

104
00:05:41,400 --> 00:05:44,800
Κάθε ένα από τα οποία είναι το μισό τόσο μεγάλη, και μπορούμε να πετάξουμε κυριολεκτικά ότι το ήμισυ των

105
00:05:44,800 --> 00:05:45,560
πρόβλημα μακριά.

106
00:05:45,560 --> 00:05:48,590
Τώρα είμαστε αριστερά δεν με 1.000 σελίδες, αλλά ας πούμε, 500.

107
00:05:48,590 --> 00:05:49,580
Και τώρα τι μπορώ να κάνω;

108
00:05:49,580 --> 00:05:53,030
Λοιπόν, ένας τυπικός άνθρωπος θα πάει περίπου στη μέση και πάλι, και εγώ βρίσκομαι σε

109
00:05:53,030 --> 00:05:55,080
το τμήμα R, έτσι δεν είναι αρκετά εκεί.

110
00:05:55,080 --> 00:05:58,380
Έτσι, και πάλι, δεν μπορώ να σχίσει αυτό το πρόβλημα στη μέση.

111
00:05:58,380 --> 00:05:59,630
Σας ευχαριστώ.

112
00:06:02,000 --> 00:06:07,050
Έτσι, τώρα έχω μόνο περίπου 250 σελίδες, και μπορώ να το κάνω αυτό ξανά, και ξανά, και

113
00:06:07,050 --> 00:06:11,340
πάλι, και να πάει από 125 σε περίπου 60, έως 30, έως 15, και ούτω καθεξής.

114
00:06:11,340 --> 00:06:16,680
Και τέλος, θα πάρω μειώνονται σε μία από τις σελίδες S, στις οποίες, αν είναι

115
00:06:16,680 --> 00:06:19,510
στον τηλεφωνικό κατάλογο, ο Mike Smith θα πρέπει να είναι.

116
00:06:19,510 --> 00:06:22,720
>> Τώρα αυτό είναι ένα προφανώς αρκετά λογικό αλγόριθμο, και αυτό είναι ένα

117
00:06:22,720 --> 00:06:25,395
one-time αλγόριθμος χρήση σε αυτή την περίπτωση, αλλά τι μπορούμε να ταξινομήσετε του

118
00:06:25,395 --> 00:06:26,920
να αφαιρέσει από αυτό;

119
00:06:26,920 --> 00:06:30,750
Λοιπόν, η πρώτη προσέγγιση, σωστή, αν αφελές, όμως, ήταν, μπορεί να είναι

120
00:06:30,750 --> 00:06:32,270
περιγράφεται από αυτήν την ευθεία γραμμή.

121
00:06:32,270 --> 00:06:35,740
Έτσι, αν για το x-άξονα, εδώ λέμε, αυτό είναι το μέγεθος του προβλήματος.

122
00:06:35,740 --> 00:06:39,530
Έτσι όπως το x-άξονα πηγαίνει προς τα δεξιά, το πρόβλημα μεγαλώνει.

123
00:06:39,530 --> 00:06:40,870
Τι σημαίνει να είναι μεγαλύτερο;

124
00:06:40,870 --> 00:06:43,920
Στο πλαίσιο αυτού του προβλήματος, περισσότερες σελίδες του βιβλίου τηλεφώνου.

125
00:06:43,920 --> 00:06:45,860
Υπάρχει περισσότερο κάτι που μπορούμε να ποσοτικοποιηθούν.

126
00:06:45,860 --> 00:06:47,660
Στις ο άξονας Ψ, ο χρόνος για την επίλυση.

127
00:06:47,660 --> 00:06:51,790
Έτσι, όπως ο άξονας ανεβαίνει, υποθέτουμε ότι κατά πάσα πιθανότητα παίρνει περισσότερο χρόνο.

128
00:06:51,790 --> 00:06:56,960
Έτσι, η πρώτη προσέγγιση των γραμμικά αναζήτηση από μία σελίδα σε σελίδα 1.000

129
00:06:56,960 --> 00:07:01,480
είναι μια γραμμική διαδικασία, ένας αλγόριθμος γραμμικής ή διαδικασία, και μπορούμε

130
00:07:01,480 --> 00:07:03,120
περιγράφουν τον παρόντα ευθεία γραμμή.

131
00:07:03,120 --> 00:07:06,560
Αν μπορώ να προσθέσω μία ακόμη σελίδα στον τηλεφωνικό κατάλογο, πρόκειται, προς το χειρότερο

132
00:07:06,560 --> 00:07:09,950
περίπτωση, πάρε μία ακόμη σελίδα αναστροφή για να βρει τον Mike Smith.

133
00:07:09,950 --> 00:07:13,840
Αν μπορώ να προσθέσω 100 σελίδες, 100 περισσότερα κτυπήματα, ή μονάδες χρόνου.

134
00:07:13,840 --> 00:07:15,350
>> Τώρα μπορώ να είμαι λίγο έξυπνος με αυτό.

135
00:07:15,350 --> 00:07:17,550
Δεν χρειάζεται πραγματικά να γυρίσει σελίδα το ένα σε έναν χρόνο.

136
00:07:17,550 --> 00:07:21,110
Μπορώ να κάνω τα πράγματα όπως και οι δύο σε έναν χρόνο ή τέσσερις σε ένα χρόνο, αλλά ακόμη και αυτό δεν είναι

137
00:07:21,110 --> 00:07:22,350
ότι ουσιαστικά όλα καλύτερα.

138
00:07:22,350 --> 00:07:26,540
Ακόμα κι αν είναι δύο σε έναν χρόνο, ναι, αυτό το είδος της αυτή τη γραμμή κινείται κάτω από ένα κομμάτι,

139
00:07:26,540 --> 00:07:31,010
και αυτό σημαίνει ότι απαιτεί λιγότερο χρόνο, δεδομένου ο ίδιος αριθμός των σελίδων, αλλά

140
00:07:31,010 --> 00:07:32,570
δεν είναι ουσιαστικά καλύτερα.

141
00:07:32,570 --> 00:07:36,290
Αλλά τι ακριβώς κάνουμε, και τι έκανε όλους να κάνετε ενστικτωδώς;

142
00:07:36,290 --> 00:07:41,210
Θα επιτευχθεί πραγματικά λίγο κάτι σαν αυτό, λογαριθμική φορά,

143
00:07:41,210 --> 00:07:46,540
σύμφωνα με την οποία το πρόβλημα μπορεί να αναπτυχθεί και να αναπτυχθούν και να αναπτυχθούν, αλλά και το κόστος της επίλυσης ότι

144
00:07:46,540 --> 00:07:49,460
προβλήματος, ο χρόνος που απαιτείται για την επίλυση αυτού του προβλήματος, δεν

145
00:07:49,460 --> 00:07:51,460
μεγαλώνουν σχεδόν τόσο γρήγορα.

146
00:07:51,460 --> 00:07:55,930
Αυτό θα ήταν μια λογαριθμική καμπύλη, log του n, όπου n είναι ακριβώς στο μέγεθος της

147
00:07:55,930 --> 00:07:58,310
το πρόβλημα, ο αριθμός των σελίδων αυτού του βιβλίου τηλέφωνο.

148
00:07:58,310 --> 00:07:59,780
Και τι σημαίνει αυτό σε πραγματικούς όρους;

149
00:07:59,780 --> 00:08:02,630
Λοιπόν, αν έχουμε, όπως, 500 άνθρωποι σε αυτή την αίθουσα αυτή τη στιγμή -

150
00:08:02,630 --> 00:08:04,470
ή μάλλον, αν έχουμε -

151
00:08:04,470 --> 00:08:06,020
ανάμιξης μεταφορά -

152
00:08:06,020 --> 00:08:09,870
δεν το κάνουμε αυτό ακόμη παράδειγμα φέτος - οπότε αν έχουμε 500 σελίδες στο τηλέφωνο

153
00:08:09,870 --> 00:08:14,450
βιβλίο, και εμείς θα διπλασιαστεί σε 1.000, σε αυτό το πιο έξυπνο μοντέλο

154
00:08:14,450 --> 00:08:17,670
κτύπημα στη μέση, πόσα σελίδα-tearers χρειάζεται για να πάει από

155
00:08:17,670 --> 00:08:19,520
500 σελίδες σε 1.000;

156
00:08:19,520 --> 00:08:21,650
Λοιπόν, μόνο ένα δάκρυ επιπλέον σελίδα.

157
00:08:21,650 --> 00:08:24,580
Αν μου έδωσε ένα 2.000 σελίδων βιβλίο του τηλεφώνου, δεν είναι μεγάλη υπόθεση.

158
00:08:24,580 --> 00:08:27,200
Είχα ακριβώς το δάκρυ αυτό ένα επιπλέον χρόνο.

159
00:08:27,200 --> 00:08:31,780
>> Έτσι με λίγα λόγια, το μέγεθος του προβλήματος μπορεί να αυξηθεί πολύ γρηγορότερα από το κόστος

160
00:08:31,780 --> 00:08:32,780
στην πραγματικότητα την επίλυση.

161
00:08:32,780 --> 00:08:35,030
Τώρα αυτό είναι ακριβώς ένα τέτοιο αλγόριθμο.

162
00:08:35,030 --> 00:08:37,610
Υπάρχουν και άλλοι, μπορούμε να λύσουμε σε αυτό το ίδιο τρόπο.

163
00:08:37,610 --> 00:08:40,730
Και γιατί να μην το κάνουμε αυτό - αν θα με χιούμορ, έστω και αδέξια εδώ

164
00:08:40,730 --> 00:08:45,085
σε Sanders, πάει, μπροστά σε όλους, αν θα μπορούσατε, και να στέκονται όρθιοι στη θέση τους.

165
00:08:48,550 --> 00:08:52,440
Όπως μπορείτε να δείτε στην οθόνη εδώ, αυτό είναι ένας αλγόριθμος, μια διαδικασία, ένας υπολογιστής

166
00:08:52,440 --> 00:08:55,980
πρόγραμμα, αν θέλετε, να εκτελεστεί από τον άνθρωπο, που έχει μόλις τρία βήματα.

167
00:08:55,980 --> 00:08:57,980
Είμαστε ήδη στο πρώτο βήμα, έχετε σηκώθηκε.

168
00:08:57,980 --> 00:09:00,260
Και τώρα σκεφτείτε τον εαυτό σας το νούμερο ένα.

169
00:09:00,260 --> 00:09:01,450
Αυτός είναι ο τρέχων αριθμός.

170
00:09:01,450 --> 00:09:03,120
Όλοι εδώ είναι το νούμερο ένα.

171
00:09:03,120 --> 00:09:07,160
Βήμα δύο, ζευγάρι επάνω με στέκεται κάποιος και τους αριθμούς σας μαζί,

172
00:09:07,160 --> 00:09:09,345
και να υιοθετήσει τότε το ποσό αυτό ως νέο αριθμό σας.

173
00:09:17,470 --> 00:09:20,830
Κάποιος από εσάς θα πρέπει να καθίσει, στη συνέχεια, επαναλάβετε.

174
00:10:11,330 --> 00:10:14,100
>> Σε αυτό το σημείο, όλο και λιγότεροι άνθρωποι θα πρέπει να στέκεται.

175
00:10:16,820 --> 00:10:20,030
Αυτό είναι που γίνεται πιο δύσκολη.

176
00:10:20,030 --> 00:10:21,280
Κάποιος εδώ, εδώ.

177
00:10:30,620 --> 00:10:34,180
Το χειρότερο μέρος είναι, μπορείτε επίσης να κάνετε πολύ προφορικά αριθμητική μπροστά

178
00:10:34,180 --> 00:10:36,310
εκατοντάδες προπτυχιακούς Χάρβαρντ.

179
00:10:42,920 --> 00:10:45,280
Εντάξει, κομμάτι από ένα σφάλμα εδώ.

180
00:10:45,280 --> 00:10:48,470
Εντάξει, τι είναι ο αριθμός σας;

181
00:10:48,470 --> 00:10:49,170
Εννέα.

182
00:10:49,170 --> 00:10:51,880
Εντάξει.

183
00:10:51,880 --> 00:10:53,130
Τι είναι ο αριθμός σας;

184
00:10:55,920 --> 00:10:57,710
179.

185
00:10:57,710 --> 00:10:58,470
Εντάξει, καλά.

186
00:10:58,470 --> 00:10:59,420
Έτσι, 188.

187
00:10:59,420 --> 00:11:00,570
Έτσι, εσείς μπορείτε να καθίσετε.

188
00:11:00,570 --> 00:11:02,320
Τι είναι ο αριθμός σας;

189
00:11:02,320 --> 00:11:04,420
118.

190
00:11:04,420 --> 00:11:07,440
Μερικά έξυπνα undergrad αρχίσει να κάνει τα μαθηματικά.

191
00:11:07,440 --> 00:11:09,180
Εντάξει, 118, 188.

192
00:11:09,180 --> 00:11:10,430
Τι άλλο έχουμε;

193
00:11:13,120 --> 00:11:16,450
71.

194
00:11:16,450 --> 00:11:17,650
79.

195
00:11:17,650 --> 00:11:18,260
Εντάξει.

196
00:11:18,260 --> 00:11:20,220
Και;

197
00:11:20,220 --> 00:11:23,240
47, η οποία, το διδακτικό προσωπικό, το οποίο μας δίνει πόσες;

198
00:11:26,250 --> 00:11:29,830
705 είναι η απάντηση.

199
00:11:29,830 --> 00:11:32,045
Και αυτό είναι, στην πραγματικότητα, ακριβώς σωστό.

200
00:11:37,250 --> 00:11:40,080
>> Όχι, στην πραγματικότητα ήμασταν λίγο πιο μακριά από εκεί, αλλά πώς

201
00:11:40,080 --> 00:11:41,220
αυτό θα πρέπει να έχουν εργαστεί;

202
00:11:41,220 --> 00:11:44,080
Τι θα πρέπει να έχουν ακριβώς συνέβη;

203
00:11:44,080 --> 00:11:48,270
Έτσι, σε κάθε επανάληψη του αλγορίθμου, ξεκινήσαμε με κάποιο αριθμό

204
00:11:48,270 --> 00:11:51,480
από ανθρώπους που στέκονται, και αυτό ήταν το συνολικό αριθμό, n, κατά την πρώτη.

205
00:11:51,480 --> 00:11:53,880
Στη συνέχεια, το ήμισυ του που κάθισε, και πήγαμε στο n πάνω από δύο.

206
00:11:53,880 --> 00:11:57,570
Στη συνέχεια, το ήμισυ του που κάθισε, πήγαμε για πάνω από τέσσερις n, n πάνω από οκτώ, πάνω από 16,

207
00:11:57,570 --> 00:12:01,220
και ούτω καθεξής, μέχρι, έστω και αν αυτό το είδος της αποσυντεθεί εκεί η

208
00:12:01,220 --> 00:12:04,760
τέλος, θεωρητικά, ο καθένας είχε συνδεθεί από το μπαλκόνι, και πατάρι, και

209
00:12:04,760 --> 00:12:10,180
ορχήστρα εδώ, θα είχαμε μόνο ένα άτομο που στέκεται μοναχικός, με συνολική

210
00:12:10,180 --> 00:12:13,930
τιμή, σε αυτή την περίπτωση, από 705.

211
00:12:13,930 --> 00:12:16,600
Τώρα, τι σημαίνει αυτό, όμως, για τη λειτουργία του χρόνου;

212
00:12:16,600 --> 00:12:18,960
Λοιπόν, σκεφτείτε αν εγώ, ως άνθρωπος, είχε κάνει αυτό με το χέρι.

213
00:12:18,960 --> 00:12:22,602
Θα έχουν αρχίσει αρκετά αφελώς αλλά σωστά με έναν, δύο, τρεις,

214
00:12:22,602 --> 00:12:27,060
τέσσερις, πέντε, έξι, επτά, οκτώ, και ούτω καθεξής? απαιτεί αρκετό χρόνο.

215
00:12:27,060 --> 00:12:28,120
Έτσι, μπορώ να κάνω, καλύτερα έτσι δεν είναι;

216
00:12:28,120 --> 00:12:29,830
Στο δημοτικό σχολείο, δεν μετράνε μόνο σε αυτά.

217
00:12:29,830 --> 00:12:30,580
Μπορείτε υπολογίζετε σε δυάρια.

218
00:12:30,580 --> 00:12:32,190
Έτσι δύο, τέσσερις, έξι, οκτώ, δέκα, δώδεκα.

219
00:12:32,190 --> 00:12:36,210
Και αυτό γίνεται πολύ πιο γρήγορα, αλλά τώρα ουσιαστικά, με τη μόχλευση του

220
00:12:36,210 --> 00:12:39,710
συλλογική νοημοσύνη του καθενός σε αυτή την αίθουσα, μπορούμε να επιτύχουμε ένα πολύ καμπύλη

221
00:12:39,710 --> 00:12:43,750
περισσότερο όπως αυτό, το οποίο σήμερα, ο αριθμός των ανθρώπων σε αυτό το δωμάτιο

222
00:12:43,750 --> 00:12:48,570
θα μπορούσε διπλό, άλλα 700 άτομα τα πόδια σε αυτό το δωμάτιο για 1.400 άτομα, αλλά

223
00:12:48,570 --> 00:12:53,010
θα μας πάρει μόνο ένα ακόμη επανάληψη του αλγορίθμου για την επίλυση.

224
00:12:53,010 --> 00:12:55,970
>> Και έτσι όλο και περισσότερο, αυτές τις μέρες, όταν έχουμε αυτά τα τεράστια σύνολα δεδομένων σε

225
00:12:55,970 --> 00:12:59,690
Facebook και το Google, και τα παρόμοια, είναι την επίλυση των προβλημάτων με αυτό το κομμάτι της

226
00:12:59,690 --> 00:13:04,060
διορατικότητα, αυτό το κομμάτι της εξυπνάδα, που είναι όλο και περισσότερο μας επιτρέπει να κάνουμε πολλά,

227
00:13:04,060 --> 00:13:07,290
πολύ πιο ισχυρό πράγματα με τους υπολογιστές σήμερα.

228
00:13:07,290 --> 00:13:10,440
Αν σας αρέσουν αυτού του είδους τα πράγματα, μπορεί να έχετε δει στο Facebook CS50 του

229
00:13:10,440 --> 00:13:12,990
Ημέρα δική παζλ, έρχεται αυτό το Σάββατο.

230
00:13:12,990 --> 00:13:15,860
Αν θέλετε να συμμετάσχετε σε κάτι σαν αυτό, το οποίο μπορείτε και

231
00:13:15,860 --> 00:13:20,470
δύο, ή τρεις, ή τέσσερις ομάδες των τεσσάρων, θα ήθελα να λύσει μερικά παζλ, όπως

232
00:13:20,470 --> 00:13:25,030
όπως αυτό, θα έχετε την ευκαιρία να κερδίσετε μερικά καταπληκτικά δώρα, μεταξύ των οποίων είναι

233
00:13:25,030 --> 00:13:29,130
Wii, και κάποιες κάρτες δώρων, καθώς και κάποια άλλα κλοπιμαία Facebook αυτό το Σάββατο,

234
00:13:29,130 --> 00:13:30,770
το μεσημέρι έως τις 3:00 μ.μ..

235
00:13:30,770 --> 00:13:35,590
Μετάβαση στο cs50.net/rsvp για τέτοια.

236
00:13:35,590 --> 00:13:38,070
Και αυτή η διαφάνεια είναι σε απευθείας σύνδεση, αν θέλετε να παίξετε γύρω.

237
00:13:38,070 --> 00:13:40,170
Το παζλ του τρέχοντος έτους πρέπει να είναι καινούργια.

238
00:13:40,170 --> 00:13:43,350
>> Μπορείτε να παρατηρήσετε στην τάξη, κι όλες τις φωτογραφικές μηχανές περισσότερο φέτος.

239
00:13:43,350 --> 00:13:47,950
Έτσι, όχι μόνο θα είναι η πορεία είναι γυρισμένη με το συνήθη τρόπο, CS50 μπορεί επίσης να είναι

240
00:13:47,950 --> 00:13:51,230
λαμβάνοντας μέρος σε ένα ντοκιμαντέρ για την τριτοβάθμια εκπαίδευση που είναι κοιτάζοντας το

241
00:13:51,230 --> 00:13:54,460
μεταμορφωτική εμπειρία ότι ένας μαθητής μπορεί να έχει αυτές τις μέρες σε μια

242
00:13:54,460 --> 00:13:56,010
προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών.

243
00:13:56,010 --> 00:14:00,340
Έτσι, προς το τέλος αυτών, όχι μόνο θα είμαστε γυρίσματα για το ότι, εμείς θα πρέπει να κινηματογραφεί

244
00:14:00,340 --> 00:14:04,700
καθώς και για την, όλο και περισσότερο, σε απευθείας σύνδεση ακροατήριο μας, καθώς και, σε ορισμένες περιπτώσεις,

245
00:14:04,700 --> 00:14:05,810
αυτό το κοινό εδώ.

246
00:14:05,810 --> 00:14:09,120
Έτσι, καλωσορίζουμε στην τάξη φέτος Χάρβαρντ μαθητές σχολείου μας επέκταση,

247
00:14:09,120 --> 00:14:12,060
μεταπτυχιακή φοιτήτρια του σχεδιασμού, την εκπαίδευση, το σχολείο των επιχειρήσεων, ο Κένεντι

248
00:14:12,060 --> 00:14:15,600
Σχολείο, το σχολείο του νόμου, καθώς και ένας αριθμός φοιτητών από Belmont,

249
00:14:15,600 --> 00:14:18,280
Λέξινγκτον, Newton, και Watertown Λύκεια.

250
00:14:18,280 --> 00:14:19,250
Καλώς ήρθατε σε όλους σας.

251
00:14:19,250 --> 00:14:22,330
Επιπλέον, αυτό το έτος, όπως μπορεί να έχετε ακούσει, Harvard, MIT και, και

252
00:14:22,330 --> 00:14:25,740
Μπέρκλεϊ τώρα έχουν εισέλθει σε μία συνεργασία με ένα

253
00:14:25,740 --> 00:14:30,490
πρωτοβουλία που ονομάζεται EDX, το οποίο είναι μια πρωτοβουλία για να ανοίξει εκπαίδευση για όλους

254
00:14:30,490 --> 00:14:34,010
οι περισσότεροι άνθρωποι σε απευθείας σύνδεση και, ουσιαστικά, να αρχίσει να κάνει την έρευνα για

255
00:14:34,010 --> 00:14:36,530
μια πολύ ευρύτερη κλίμακα ως προς το πώς οι άνθρωποι μαθαίνουν.

256
00:14:36,530 --> 00:14:39,960
Και έτσι CS50 θα είναι η πρώτη πορεία του κολεγίου που συμμετέχουν στο ότι

257
00:14:39,960 --> 00:14:42,960
πρωτοβουλία, καθώς, το οποίο σημαίνει ότι θα έχετε πρόσβαση σε όλες τις πιο

258
00:14:42,960 --> 00:14:46,890
εργαλεία, πολύ περισσότερο περιεχόμενο του προγράμματος σπουδών, πολύ περισσότερο περιεχόμενο βίντεο, όπως

259
00:14:46,890 --> 00:14:52,410
αποτέλεσμα, καθώς και από χθες το πρωί, οι 53.019 άνθρωποι που έχουν

260
00:14:52,410 --> 00:14:56,825
εγγραφεί για να λάβουν CS50 μαζί με σας αυτό το έτος στο Διαδίκτυο.

261
00:15:05,940 --> 00:15:08,830
Λοιπόν, τι σημαίνει αυτό, ιδίως, είναι ότι το διδακτικό προσωπικό και έχω

262
00:15:08,830 --> 00:15:12,080
πέρασε αρκετή ώρα αυτό το καλοκαίρι την προετοιμασία για την πτώση, τόσο στην πανεπιστημιούπολη

263
00:15:12,080 --> 00:15:15,720
και να σβήνουν, έτσι ώστε να μπορούμε να αρχίσουμε να δημιουργήσουν ένα σώμα ενδιαφέρουσα, από

264
00:15:15,720 --> 00:15:20,760
συναρπαστικό, της συμμετοχής εκπαιδευτικού περιεχομένου, το οποίο επικεντρώνεται ιδιαίτερα στις

265
00:15:20,760 --> 00:15:26,090
πιο οικεία μεταφορικά από αρκετά σύνθετο υλικό.

266
00:15:26,090 --> 00:15:28,540
>> Έτσι, εκτός από τις διαλέξεις του μαθήματος, καθώς και τμήματα, και τα πράγματα

267
00:15:28,540 --> 00:15:31,810
αποκαλούμενη walkthroughs, η οποία θα επανεξετάσει μέσα σε μόλις ένα κομμάτι, θα πρέπει επίσης να

268
00:15:31,810 --> 00:15:35,090
αυτά τα σορτς φέτος που σας επιτρέπουν να συνεργαστεί με την πορεία από ένα

269
00:15:35,090 --> 00:15:36,660
διαφορετική οπτική γωνία όλοι μαζί.

270
00:15:36,660 --> 00:15:39,610
Έτσι ας χρησιμοποιήσουμε αυτό ως μια ευκαιρία να ρίξουμε μια γρήγορη ματιά σε αυτό που

271
00:15:39,610 --> 00:15:41,460
συζητά αυτή την έννοια του δυαδικού.

272
00:15:41,460 --> 00:15:44,890
>> Έτσι, στην επιστήμη των υπολογιστών, υπάρχουν πράγματα που ονομάζεται αλγορίθμων, δύο εκ των οποίων

273
00:15:44,890 --> 00:15:47,870
μόλις πήραμε μια ματιά σε - αυτές τις διαδικασίες για την επίλυση των προβλημάτων.

274
00:15:47,870 --> 00:15:51,060
Αλλά στο τέλος της ημέρας, θα πρέπει να αντιπροσωπεύουν πληροφορίες με κάποιο τρόπο, και σας

275
00:15:51,060 --> 00:15:54,540
Πρέπει να την εκπροσωπήσει σε έναν τρόπο που ένας υπολογιστής μπορεί να καταλάβει.

276
00:15:54,540 --> 00:15:57,330
Και ακόμα κι αν δεν καταλαβαίνετε πραγματικά υπολογιστές, και είστε σε

277
00:15:57,330 --> 00:16:01,470
ότι το 76% αυτή τη στιγμή, έχετε πιθανώς κάποια αόριστη αίσθηση ότι οι υπολογιστές

278
00:16:01,470 --> 00:16:05,300
κατά κάποιο τρόπο ασχολούνται με μηδενικά και μονάδες, το δυαδικό σύστημα, να το πω έτσι.

279
00:16:05,300 --> 00:16:06,630
Τώρα γιατί συμβαίνει αυτό;

280
00:16:06,630 --> 00:16:10,120
Λοιπόν, αποδεικνύεται ότι όταν οι υπολογιστές για πρώτη φορά, αν χρειάζεται να αντιπροσωπεύουν

281
00:16:10,120 --> 00:16:13,810
πληροφορίες, μπορείτε να το κάνετε με την ηλεκτρική ενέργεια, και αν και αυτό είναι λίγο

282
00:16:13,810 --> 00:16:18,140
από μια υπεραπλούστευση, ένας πολύ εύκολος τρόπος για την καταγραφή πληροφοριών είναι είτε

283
00:16:18,140 --> 00:16:22,600
στρέφοντας ότι η ηλεκτρική ενέργεια για, μία στις δυαδικό, να το πω έτσι, ή στροφή

284
00:16:22,600 --> 00:16:24,290
ότι η ηλεκτρική ενέργεια μακριά.

285
00:16:24,290 --> 00:16:26,210
>> Έτσι, Barry, αν δεν θα με πείραζε, θα μπορούσαμε χαμηλώστε τα φώτα

286
00:16:26,210 --> 00:16:28,140
πλήρως για μια στιγμή;

287
00:16:28,140 --> 00:16:31,750
Αυτό εδώ είναι ένα πολύ περιττή δυαδικό μηδέν.

288
00:16:31,750 --> 00:16:35,960
Εντάξει, αν γυρίσουμε πίσω τα φώτα επάνω, τώρα είναι Sanders Theatre

289
00:16:35,960 --> 00:16:37,990
αντιπροσωπεύει την δυαδική τιμή του ενός.

290
00:16:37,990 --> 00:16:41,860
Δυστυχώς, με ένα μόνο κομμάτι, με μόλις ένα σετ από φώτα, μπορούμε μόνο

291
00:16:41,860 --> 00:16:45,770
αντιπροσωπεύουν δύο αριθμούς στον κόσμο, μηδέν και ένα, και αυτό θα ήταν ωραίο αν

292
00:16:45,770 --> 00:16:48,510
υπολογιστές θα μπορούσε να μετρήσει λίγο υψηλότερη από αυτή, αλλά πράγματι, μπορούν.

293
00:16:48,510 --> 00:16:52,170
Επιτρέψτε μου λοιπόν να τραβήξει στην οθόνη εδώ ο φίλος μας, Nate Hardison, ο οποίος θα δώσει

294
00:16:52,170 --> 00:16:54,980
μας μια γρήγορη ματιά κατά τη διάρκεια του λίγα λεπτά σε

295
00:16:54,980 --> 00:16:56,505
αυτή η έννοια της δυαδικής.

296
00:17:03,526 --> 00:17:06,550
>> NATE HARDISON: Επιστροφή όταν έμαθε πώς να διαβάζουν και να γράφουν τους αριθμούς σας,

297
00:17:06,550 --> 00:17:10,589
έμαθαν για τα ψηφία μηδέν έως εννέα.

298
00:17:10,589 --> 00:17:13,589
Για να γράψετε ακέραιους αριθμούς μεγαλύτερο από εννέα, μπορείτε να μάθετε ότι το μόνο που είχε να κάνει

299
00:17:13,589 --> 00:17:23,130
είχε χρησιμοποιήσει κάποιο συνδυασμό αυτών των ψηφίων, όπως το 52 και 437.

300
00:17:23,130 --> 00:17:27,760
Έτσι, αυτός ο τρόπος γραφής αριθμών έχει ένα όνομα, δεκαδική μορφή.

301
00:17:27,760 --> 00:17:28,830
Γιατί δεκαδικό;

302
00:17:28,830 --> 00:17:33,630
Λοιπόν, η λατινική ρίζα των δεκαδικών, δεκα, σημαίνει 10, και όταν έχετε 10 ψηφία

303
00:17:33,630 --> 00:17:37,420
σε σύστημα γραφής σας, 10 γίνεται μια μάλλον ειδικό αριθμό.

304
00:17:37,420 --> 00:17:42,480
Ας δούμε τον αριθμό 437 γραμμένο σε δεκαδική μορφή να καταλάβω γιατί.

305
00:17:42,480 --> 00:17:52,330
>> Μπορούμε πρώτο διάλειμμα μέχρι 437 σε 400 συν 30 συν 7.

306
00:17:52,330 --> 00:18:00,260
Μπορούμε να το πάρετε χώρια ακόμα περισσότερο, έτσι ώστε να έχουμε τέσσερις φορές 100 συν 3

307
00:18:00,260 --> 00:18:05,120
φορές 10 συν 7 φορές 1.

308
00:18:05,120 --> 00:18:08,580
θυμούνται τις ιστορίες για τον τόπο αυτά, ο τόπος 10s, η 100s

309
00:18:08,580 --> 00:18:10,190
τόπο, και ούτω καθεξής;

310
00:18:10,190 --> 00:18:13,120
Αυτό είναι ακριβώς όπου που προέρχεται από.

311
00:18:13,120 --> 00:18:15,870
Και τέλος, μπορούμε να δούμε πώς έχουμε ένα σωρό των εξουσιών του

312
00:18:15,870 --> 00:18:17,900
10 ενσωματωμένα εδώ.

313
00:18:17,900 --> 00:18:28,820
Έχουμε 4 φορές το 10 έως 2 συν 3 φορές 10 έως το 1 συν 7

314
00:18:28,820 --> 00:18:31,720
10 φορές με το μηδέν.

315
00:18:31,720 --> 00:18:35,390
Έτσι, τώρα βλέπετε γιατί 10 είναι ένα ειδικό αριθμό σε δεκαδική μορφή.

316
00:18:35,390 --> 00:18:37,370
Στην πραγματικότητα, έχουμε ένα όνομα για αυτό.

317
00:18:37,370 --> 00:18:40,420
Λέγεται η βάση, δεδομένου ότι είναι η βάση του εκθέτη στον

318
00:18:40,420 --> 00:18:42,100
αριθμητική μας εδώ.

319
00:18:42,100 --> 00:18:45,320
>> Δεκαδική μορφή δεν είναι ο μόνος τρόπος για να αντιπροσωπεύσει τους αριθμούς.

320
00:18:45,320 --> 00:18:50,480
Στην πραγματικότητα, ακόμη και αν μπορούμε να απαλλαγούμε από τα ψηφία δύο έως εννέα, μπορούμε ακόμα

321
00:18:50,480 --> 00:18:53,740
εκπροσωπεί όλους τους αριθμούς που θα μπορούσαμε με δεκαδικό.

322
00:18:53,740 --> 00:18:58,910
Έτσι, τώρα που έχουμε δύο ψηφία, το μηδέν και ένα, δύο είναι ειδικός αριθμός μας,

323
00:18:58,910 --> 00:19:01,210
η βάση του συστήματος σημειογραφίας μας.

324
00:19:01,210 --> 00:19:04,580
Το όνομα του συστήματος αυτού σημειογραφίας ονομάζεται δυαδική, δεδομένου ότι η

325
00:19:04,580 --> 00:19:07,030
πρόθεμα bi σημαίνει δύο.

326
00:19:07,030 --> 00:19:11,190
Έτσι, αντί, τώρα, να έχει μια θέση αυτά, και 10s μέρος, και ούτω καθεξής, έχουμε

327
00:19:11,190 --> 00:19:15,900
τώρα έχουν μια θέση αυτά, μια θέση δυάρια, μια θέση τέσσερα, και ούτω καθεξής, ανεβαίνοντας από

328
00:19:15,900 --> 00:19:17,550
αρμοδιότητες των δύο.

329
00:19:17,550 --> 00:19:19,450
Ας δούμε λοιπόν αυτό με κάνει κάποια μέτρηση.

330
00:19:19,450 --> 00:19:24,940
Έτσι, εξακολουθεί να είναι μηδέν μηδέν, και το ένα είναι ακόμα ένα.

331
00:19:24,940 --> 00:19:31,050
Ωστόσο, τώρα που έχουμε μια θέση δυάρια αντί για μια θέση 10s, 10

332
00:19:31,050 --> 00:19:33,190
παριστάνει τον αριθμό δύο.

333
00:19:33,190 --> 00:19:38,386
Για να πάρετε τρία, προσθέστε ένα με αυτό, και να πάρει 11.

334
00:19:38,386 --> 00:19:44,660
Τέσσερις, δεδομένου ότι υπάρχει τώρα ένα μέρος τέσσερα, αντιπροσωπεύεται από 100.

335
00:19:44,660 --> 00:19:49,410
Πέντε είναι 101.

336
00:19:49,410 --> 00:19:53,642
Έξι είναι 110.

337
00:19:53,642 --> 00:19:56,610
Επτά είναι 111.

338
00:19:56,610 --> 00:19:58,470
Οκτώ, πάλι, έχει τη δική του θέση.

339
00:19:58,470 --> 00:20:02,790
Έτσι είναι 1000.

340
00:20:02,790 --> 00:20:05,201
Και νομίζω ότι μπορείτε να πάρετε το σημείο.

341
00:20:05,201 --> 00:20:09,800
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ 1: Έτσι, αυτό είναι να πει τι κάνουν οι υπολογιστές και ό, τι είναι δυαδικό είναι

342
00:20:09,800 --> 00:20:13,690
ότι στην πραγματικότητα δεν διαφέρει από αυτό που έχουμε ήδη λάβει για χορηγείται για ορισμένες

343
00:20:13,690 --> 00:20:14,560
χρόνια, έτσι δεν είναι;

344
00:20:14,560 --> 00:20:17,097
Επιστροφή στο σχολείο βαθμού, που έμαθαν να μετρούν με ακρίβεια στο

345
00:20:17,097 --> 00:20:19,970
μόδα που πρότεινε Nate, αλλά ίσως δεν έχουν σκεφτεί πραγματικά για

346
00:20:19,970 --> 00:20:22,440
αυτό από το γεγονός ότι υπάρχει αυτός ο τόπος αυτά, 10s θέση, και 100s

347
00:20:22,440 --> 00:20:23,315
χώρα, και αυτό είναι αρκετά αυθαίρετη.

348
00:20:23,315 --> 00:20:26,210
Και πράγματι, οι υπολογιστές χρησιμοποιούν απλά τη διαφορετική βάση.

349
00:20:26,210 --> 00:20:30,160
Αλλά στο τέλος της ημέρας, για να αντιπροσωπεύουν πραγματικά φυσικά αυτή την ιδέα ενός

350
00:20:30,160 --> 00:20:33,130
μηδέν και ένα, που προφανώς δεν γυρίσει μόνο τα φώτα και να σβήνουν

351
00:20:33,130 --> 00:20:33,445
κατ 'ανάγκην.

352
00:20:33,445 --> 00:20:36,100
Θα πρέπει να το κάνουμε σε μια πολύ λεπτότερη κλίμακα σιτηρών.

353
00:20:36,100 --> 00:20:39,990
Και με κόκκους λεπτότερα, μπορείτε να θυμηθείτε αυτό το ανόητο μικρό παιχνίδι από την παιδική ηλικία,

354
00:20:39,990 --> 00:20:42,570
Μαλλιαρός Willy και αυτά τα μικρά μαγνητικά σωματίδια.

355
00:20:42,570 --> 00:20:46,440
>> Έτσι μαγνητικά σωματίδια είναι κάτι που μπορείτε να ευθυγραμμιστούν σε ένα ζευγάρι των

356
00:20:46,440 --> 00:20:49,920
διαφορετικές κατευθύνσεις, ίσως Βορρά-Νότου ή βορρά-νότου.

357
00:20:49,920 --> 00:20:53,470
Και έτσι μια πολλή σωματική ενσαρκώσεις της τεχνολογίας αυτές τις μέρες που χρησιμοποιούν

358
00:20:53,470 --> 00:20:57,690
δυαδικό, που χρησιμοποιούν μηδενικά και μονάδες, απλά έχουν μαγνητισμό στο εσωτερικό

359
00:20:57,690 --> 00:21:04,110
που ευθυγραμμίζει τα πράγματα προς τα κάτω ή προς τα κάτω προς τα πάνω, με αποτέλεσμα να αντιπροσωπεύουν το μηδέν ή το ένα,

360
00:21:04,110 --> 00:21:04,890
αντιστοίχως.

361
00:21:04,890 --> 00:21:08,930
Έτσι, πράγματι, ας ξεφύγουμε από την περίληψη εδώ, και να κοιτάξουμε στο εσωτερικό

362
00:21:08,930 --> 00:21:10,780
του τι είναι ένα πιο παραδοσιακό σκληρό δίσκο του υπολογιστή.

363
00:21:10,780 --> 00:21:13,840
Αυτό συμβαίνει να είναι λίγο μεγαλύτερο στην οθόνη, δεδομένου ότι είναι από έναν επιτραπέζιο υπολογιστή

364
00:21:13,840 --> 00:21:18,310
ηλεκτρονικών υπολογιστών, φορητούς υπολογιστές, αλλά σήμερα εξακολουθούν να έχουν την ίδια τεχνολογία, αλλά είναι σταδιακά

365
00:21:18,310 --> 00:21:22,140
να αντικατασταθεί από πιο εξελιγμένα πράγματα που έχουν πραγματικά καμία κίνηση

366
00:21:22,140 --> 00:21:25,275
μέρη - το εσωτερικό, τότε, ενός σκληρού δίσκου.

367
00:21:25,275 --> 00:21:28,450
>> ΗΧΕΙΟ 2: Ο σκληρός δίσκος είναι όπου το PC σας αποθηκεύει περισσότερες από

368
00:21:28,450 --> 00:21:29,990
μόνιμα δεδομένα της.

369
00:21:29,990 --> 00:21:34,710
Για να γίνει αυτό, τα δεδομένα από τη RAM ταξιδεύει μαζί με το λογισμικό σήματα που λένε

370
00:21:34,710 --> 00:21:37,420
ο σκληρός δίσκος πώς να αποθηκεύσετε τα δεδομένα.

371
00:21:37,420 --> 00:21:40,720
Οι σκληρό δίσκο κυκλώματα μεταφράζουν αυτά τα σήματα σε τάση

372
00:21:40,720 --> 00:21:42,270
διακυμάνσεις.

373
00:21:42,270 --> 00:21:46,290
Αυτά, με τη σειρά του, ελέγχει τα κινούμενα μέρη του σκληρού δίσκου, μερικά από τα λίγα

374
00:21:46,290 --> 00:21:48,890
κινούμενα μέρη αριστερά στο σύγχρονο υπολογιστή.

375
00:21:48,890 --> 00:21:53,400
Μερικά από τα σήματα ελέγχει έναν κινητήρα, τα οποία σχολεία μεταλλική επίστρωση πιατέλες.

376
00:21:53,400 --> 00:21:56,810
Τα δεδομένα σας είναι αποθηκευμένα στην πραγματικότητα σε αυτές τις πιατέλες.

377
00:21:56,810 --> 00:21:59,940
Άλλα σήματα κινούνται οι ανάγνωσης-γραφής κεφάλια να διαβάσετε ή

378
00:21:59,940 --> 00:22:02,030
εγγραφή δεδομένων σχετικά με τις πιατέλες.

379
00:22:02,030 --> 00:22:06,710
Αυτά τα μηχανήματα είναι τόσο ακριβές ότι μια ανθρώπινη τρίχα δεν θα μπορούσε να περάσει ακόμη και μεταξύ

380
00:22:06,710 --> 00:22:11,390
οι αρχηγοί των κλώση πιατέλες, όμως λειτουργεί σε όλα καταπληκτική ταχύτητα.

381
00:22:11,390 --> 00:22:15,120
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ 1: Γι 'αυτό και τώρα ζουμ για το τι πραγματικά συμβαίνει στην κορυφή του εν λόγω

382
00:22:15,120 --> 00:22:19,620
platters από την άποψη του μαγνητισμού, έχουμε αυτό το δεύτερο από τα δύο βλέμματα.

383
00:22:19,620 --> 00:22:22,940
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ 3: Ας δούμε τι ακριβώς είδαμε σε αργή κίνηση.

384
00:22:22,940 --> 00:22:27,010
Όταν ένα σύντομο παλμό της ηλεκτρικής ενέργειας που αποστέλλεται στην κεφαλή ανάγνωσης-εγγραφής, το αντιστρέφει

385
00:22:27,010 --> 00:22:30,390
σε ένα μικροσκοπικό ηλεκτρομαγνητικό για ένα κλάσμα του δευτερολέπτου.

386
00:22:30,390 --> 00:22:34,280
Ο μαγνήτης δημιουργεί ένα πεδίο, το οποίο αλλάζει την πολικότητα του ένα μικρό, μικρό

387
00:22:34,280 --> 00:22:37,995
τμήμα των σωματιδίων του μετάλλου που επικάλυψη επιφανείας κάθε πιατέλα του.

388
00:22:37,995 --> 00:22:41,810
Μια σειρά μοτίβο από αυτά τα μικροσκοπικά φορτισμένα περιοχές του δίσκου αντιπροσωπεύει ένα

389
00:22:41,810 --> 00:22:45,820
μονό κομμάτι των δεδομένων σε ένα δυαδικό αριθμητικό σύστημα που χρησιμοποιείται από τους υπολογιστές.

390
00:22:45,820 --> 00:22:49,430
Τώρα, αν η τρέχουσα αποστέλλεται ένας τρόπος μέσω της ανάγνωσης-εγγραφής κεφάλι, η περιοχή

391
00:22:49,430 --> 00:22:51,170
είναι πολωμένο σε μια κατεύθυνση.

392
00:22:51,170 --> 00:22:53,250
Εάν το ρεύμα αποστέλλεται στην αντίθετη κατεύθυνση, το

393
00:22:53,250 --> 00:22:55,220
πόλωση αντιστρέφεται.

394
00:22:55,220 --> 00:22:57,680
Πώς μπορείτε να πάρετε τα δεδομένα από το σκληρό δίσκο;

395
00:22:57,680 --> 00:22:59,400
Απλά αντιστρέψει τη διαδικασία.

396
00:22:59,400 --> 00:23:02,050
Έτσι είναι τα σωματίδια στο δίσκο που παίρνουν το ρεύμα και η ανάγνωσης-εγγραφής

397
00:23:02,050 --> 00:23:03,340
κεφάλι κινείται.

398
00:23:03,340 --> 00:23:06,010
Βάλτε μαζί τα εκατομμύρια από αυτά τα μαγνητικά τμήματα, και

399
00:23:06,010 --> 00:23:07,440
έχετε ένα αρχείο.

400
00:23:07,440 --> 00:23:12,240
Τώρα τα κομμάτια ενός αρχείου μπορεί να είναι διασκορπισμένα σε όλη την platters ενός δίσκου,

401
00:23:12,240 --> 00:23:15,270
κάτι σαν το χάος των εγγράφων στο γραφείο σας.

402
00:23:15,270 --> 00:23:18,800
Έτσι, ένα ειδικό αρχείο επιπλέον παρακολουθεί όπου τα πάντα είναι.

403
00:23:18,800 --> 00:23:21,640
Μην επιθυμείτε είχατε κάτι τέτοιο;

404
00:23:21,640 --> 00:23:23,340
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ 1: Πράγματι.

405
00:23:23,340 --> 00:23:27,560
Έτσι έχουμε αυτή την ικανότητα να εκπροσωπούν αυτές τις πληροφορίες, οι αριθμοί

406
00:23:27,560 --> 00:23:28,440
σε πολύ χαμηλό επίπεδο.

407
00:23:28,440 --> 00:23:32,730
Έχουμε ένα φυσικό τρόπο που αντιπροσωπεύει το ίδιο πράγμα, αλλά δεν μπορούμε πραγματικά

408
00:23:32,730 --> 00:23:36,440
κάνει όλα αυτά πολύ ενδιαφέρον ακόμη, εκτός ίσως κάποια αριθμητική και

409
00:23:36,440 --> 00:23:36,940
τα μαθηματικά.

410
00:23:36,940 --> 00:23:40,830
Δεν έχουμε κανένα τρόπο αντιπροσωπεύει μέχρι στιγμής τα πράγματα όπως τα γράμματα του αλφαβήτου,

411
00:23:40,830 --> 00:23:44,100
έτσι ώστε να μπορούν να επικοινωνούν οι άνθρωποι, χρησιμοποιώντας αυτές τις ίδιες συσκευές.

412
00:23:44,100 --> 00:23:48,240
Αλλά ευτυχώς, υπάρχει κωδικοποιήσεις, πρότυπα μηδενικά και μονάδες

413
00:23:48,240 --> 00:23:52,920
που αντιπροσωπεύουν το υψηλότερο επίπεδο δομές, όπως Α, και Β, και Γ, καθώς και όλο το

414
00:23:52,920 --> 00:23:54,880
προτάσεις, και τις παραγράφους, και τα παρόμοια.

415
00:23:54,880 --> 00:24:00,300
Και έτσι ASCII, το οποίο είναι ένα αρκτικόλεξο που αναφέρεται σε αυτό το σύστημα κωδικοποίησης το οποίο

416
00:24:00,300 --> 00:24:04,350
ένας αριθμός αντιστοιχεί σε ένα ορισμένο επιστολή - για παράδειγμα, ο αριθμός που ξέρουμε

417
00:24:04,350 --> 00:24:09,120
ως δεκαδικά τιμή 65 είναι γνωστή ως το κεφαλαίο γράμμα Α έως υπολογιστές.

418
00:24:09,120 --> 00:24:13,670
Η δεκαδική τιμή από 97 σε υπολογιστές που είναι γνωστό ως ένα πεζό ένα.

419
00:24:13,670 --> 00:24:15,210
Και τι σημαίνει αυτό πραγματικά σημαίνει;

420
00:24:15,210 --> 00:24:19,510
Λοιπόν, αν και Nate, πριν από λίγο, μόνο μέχρι υπολογίζονται από το μηδέν έως οκτώ, αν

421
00:24:19,510 --> 00:24:24,910
επρόκειτο να συνεχίσουμε καταμέτρηση έως 65, ή περαιτέρω, έως 97, το πρότυπο των

422
00:24:24,910 --> 00:24:28,440
μηδενικά και αυτά που θα έχουν καταρτίσει στην οθόνη θα είναι ακριβώς

423
00:24:28,440 --> 00:24:33,420
τι ένας υπολογιστής χρησιμοποιεί για να αντιπροσωπεύουν το γράμμα Α σε όλα τα καλύμματα, ή το γράμμα A

424
00:24:33,420 --> 00:24:34,610
σε πεζά.

425
00:24:34,610 --> 00:24:36,690
Και πράγματι, υπάρχει ένα ολόκληρο σύστημα για αυτό.

426
00:24:36,690 --> 00:24:41,570
Αυτό είναι, με την πρώτη ματιά, συντριπτική διάγραμμα των κωδικοποιήσεις, αλλά αν επικεντρωθεί

427
00:24:41,570 --> 00:24:46,210
ακριβώς στο δεξιό μισό εδώ, σε αυτό το παρατηρήσετε μεσαία στήλη, έχουμε αυτό

428
00:24:46,210 --> 00:24:49,010
έννοια των αριθμών που ακολουθείται από γράμματα.

429
00:24:49,010 --> 00:24:53,830
Και στην κορυφή, έχουμε 32, καθώς και ο χαρακτήρας απανθράκωμα, στο οποίο 32, η

430
00:24:53,830 --> 00:24:57,360
ακέραιο, αναφέρεται πλέον, είναι προφανώς ο χαρακτήρας space bar.

431
00:24:57,360 --> 00:25:00,720
Όταν παίρνετε το χαρακτήρα πλήκτρο διαστήματος για το laptop σας, τι είστε πραγματικά

432
00:25:00,720 --> 00:25:04,160
αποστολή είναι ένας αριθμός, ένα σχέδιο από μηδενικά και μονάδες, μια ροή του ηλεκτρικού ρεύματος,

433
00:25:04,160 --> 00:25:07,770
αν θέλετε, που αντιπροσωπεύουν τα μηδενικά και μονάδες, ότι ο υπολογιστής τότε

434
00:25:07,770 --> 00:25:10,330
ερμηνεύει ως ένα κενό διάστημα στην οθόνη.

435
00:25:10,330 --> 00:25:12,210
Ένα θαυμαστικό είναι 33.

436
00:25:12,210 --> 00:25:13,345
Διπλά εισαγωγικά είναι 34.

437
00:25:13,345 --> 00:25:18,945
Και αν εμείς εδώ μετακινηθείτε προς τα κάτω πάνω προς τα δεξιά, βλέπουμε ότι το 65 είναι πράγματι Α, και

438
00:25:18,945 --> 00:25:21,290
97, πεζά πράγματι.

439
00:25:21,290 --> 00:25:23,910
>> Έτσι, τώρα που έχουμε αυτό το σύστημα κωδικοποίησης, μπορούμε να αρχίσουμε να

440
00:25:23,910 --> 00:25:25,080
διευκρινίσει τα πράγματα.

441
00:25:25,080 --> 00:25:30,170
Πράγματι, οι υπολογιστές να εκφραστούν συνήθως σε πρότυπες μονάδες, δεν

442
00:25:30,170 --> 00:25:33,020
χρησιμοποιώντας ένα μεμονωμένο κομμάτι, το οποίο και πάλι, δεν είναι όλοι ότι μόνο χρήσιμο να

443
00:25:33,020 --> 00:25:36,600
αντιπροσωπεύουν μηδέν ή ένα, φώτα ή να απενεργοποιήσετε, αλλά μάλλον, χρησιμοποιώντας

444
00:25:36,600 --> 00:25:37,530
αλληλουχίες των bits.

445
00:25:37,530 --> 00:25:40,100
Και η πιο κοινή μονάδα μέτρησης, όπως ίσως γνωρίζετε, ή τουλάχιστον

446
00:25:40,100 --> 00:25:41,810
προκύπτει, είναι ένα byte.

447
00:25:41,810 --> 00:25:45,960
Ένα byte είναι μόλις οκτώ κομμάτια, οκτώ μηδενικά ή αυτά σε μια σειρά.

448
00:25:45,960 --> 00:25:48,090
Έτσι, μπορούμε να αρχίσουμε την ορθογραφία πράγματα.

449
00:25:48,090 --> 00:25:52,580
Και έτσι, αν θα μπορούσαμε, γιατί να μην δοκιμάσετε αυτό το λίγο συλλογικά εδώ;

450
00:25:52,580 --> 00:25:55,670
Υπάρχουν οκτώ άτομα σε αυτό το δωμάτιο που θα ήταν πρόθυμοι

451
00:25:55,670 --> 00:25:56,870
για να καταλήξει στη σκηνή;

452
00:25:56,870 --> 00:26:00,880
Θα πρέπει να είναι άνετα εμφανίζονται στην κάμερα, αλλά δεν έχετε πραγματικά ανάγκη

453
00:26:00,880 --> 00:26:03,690
να γνωρίζουν με άλλο τρόπο το τι συμβαίνει ακριβώς ακόμα.

454
00:26:03,690 --> 00:26:07,240
Βλέπω ένα άτομο που εθελοντικά εδώ.

455
00:26:07,240 --> 00:26:18,380
Δύο, τρεις, τέσσερις, πέντε, έξι, επτά, και πώς περίπου οκτώ;

456
00:26:18,380 --> 00:26:18,920
Ελάτε επάνω.

457
00:26:18,920 --> 00:26:22,550
>> Έτσι, είστε έτοιμος να αντιπροσωπεύουν ένα byte των ανθρώπων.

458
00:26:22,550 --> 00:26:30,190
Επιτρέψτε μου να ήσουν ο τόπος 128s, που η θέση 64s, 32s που η χώρα.

459
00:26:30,190 --> 00:26:32,720
Αλλά θα πάμε να πρέπει πολύ γρήγορα να αντιστρέψει αυτό.

460
00:26:32,720 --> 00:26:35,170
Έτσι, επιτρέψτε μου να σας συναντήσω όλους εκεί πέρα.

461
00:26:35,170 --> 00:26:39,840
Και θα πρέπει να είναι σε θέση 128s σε όλη τη διαδρομή πάνω, εδώ μοιάζει πολύ με το

462
00:26:39,840 --> 00:26:43,080
εκατοντάδες τόπο ή ο τόπος χιλιάδες θα είναι μακρύτερα προς τα αριστερά, θέλουμε

463
00:26:43,080 --> 00:26:45,740
το μεγαλύτερο σύμβολο κράτησης θέσης που βρίσκομαι εδώ στα αριστερά, καθώς και.

464
00:26:45,740 --> 00:26:55,230
Έχουμε 64s, 32, 16s, 8s, 4s, 2s, και 1s -

465
00:26:55,230 --> 00:26:56,030
εξαιρετική.

466
00:26:56,030 --> 00:26:58,100
Έτσι τώρα έχουμε -

467
00:26:58,100 --> 00:27:00,190
εντάξει, μπορείτε να με βοηθήσετε.

468
00:27:00,190 --> 00:27:01,890
Έτσι τώρα έχουμε - τι είναι το όνομά σας;

469
00:27:01,890 --> 00:27:02,560
JOANNE: Joanne.

470
00:27:02,560 --> 00:27:06,240
ΟΜΙΛΗΤΗΣ 1: Joanne Έτσι και εγώ τώρα θα συμβουλεύει τα παιδιά για το πώς μπορούμε

471
00:27:06,240 --> 00:27:07,850
μπορεί να πάει για κάτι έξω ορθογραφία.

472
00:27:07,850 --> 00:27:10,640
Έτσι, στις πλάτες των φύλλων τους από χαρτί, έχουν ένα μικρό φύλλο εξαπατήσει

473
00:27:10,640 --> 00:27:14,720
που πρόκειται να τους πει αν ήταν αντιπροσωπεύει ένα μηδέν ή ένα.

474
00:27:14,720 --> 00:27:18,000
Και γιατί όχι, για λόγους απλότητας, θα αντιπροσωπεύει μόλις το μηδέν με

475
00:27:18,000 --> 00:27:19,580
στέκεται εκεί αδέξια.

476
00:27:19,580 --> 00:27:20,360
Πολύ καλό.

477
00:27:20,360 --> 00:27:24,200
Ή ένα one με την αύξηση το χέρι σας, που εκπροσωπούν το ένα.

478
00:27:24,200 --> 00:27:28,380
Και ας δούμε αν δεν μπορούμε να διευκρινίσει τεσσάρων χαρακτήρων φράση εδώ.

479
00:27:28,380 --> 00:27:33,870
>> Έτσι προχωρήστε τώρα, εθελοντές, και να εκτελέσει ένα γύρο με την αύξηση το χέρι σας

480
00:27:33,870 --> 00:27:38,940
εάν είστε ένα, ή κρατώντας το κάτω αν είσαι ένα μηδενικό.

481
00:27:38,940 --> 00:27:45,550
Έτσι, τώρα που έχουμε αυτά τα τρία χέρια επάνω, τι αριθμό, όλοι οι άλλοι, είναι

482
00:27:45,550 --> 00:27:47,800
που στην πραγματικότητα εκπροσωπούν;

483
00:27:47,800 --> 00:27:48,760
Εντάξει, 67.

484
00:27:48,760 --> 00:27:49,040
Γιατί;

485
00:27:49,040 --> 00:27:49,970
Λοιπόν, γρήγορη λογική ελέγχου.

486
00:27:49,970 --> 00:27:51,910
64s θέση, γιατί είναι ένα.

487
00:27:51,910 --> 00:27:58,870
Αυτό είναι σαν μία φορές 64, συν 1 φορές δύο, έτσι ώστε να είναι 66, συν 1 φορές 1.

488
00:27:58,870 --> 00:28:00,610
Αυτό είναι συν 1, έτσι 67.

489
00:28:00,610 --> 00:28:03,740
Μέχρι τώρα αυτοί οι τύποι που αντιπροσωπεύουν συλλογικά 67, η οποία προφανώς

490
00:28:03,740 --> 00:28:06,240
αντιπροσωπεύει ό, τι εδώ σε ASCII;

491
00:28:06,240 --> 00:28:06,510
Εντάξει,

492
00:28:06,510 --> 00:28:07,650
έτσι, ένα Γ. Εντάξει.

493
00:28:07,650 --> 00:28:09,530
Έτσι τώρα ας προχωρήσουμε στο δεύτερο γύρο.

494
00:28:09,530 --> 00:28:12,735
Όλοι αρχίζουν με τα χέρια τους προς τα κάτω, και στη συνέχεια, γύρω από δύο.

495
00:28:12,735 --> 00:28:15,260
Στην πραγματικότητα, δεν υπάρχει ένα μεγάλο μέρος μιας ρόλο εδώ, υποθέτω, αλλά θα προσποιηθεί.

496
00:28:15,260 --> 00:28:19,820
Έτσι δεύτερο γύρο, αυξάνουν ή να μειώνουν τα χέρια σας.

497
00:28:19,820 --> 00:28:20,530
>> Εντάξει.

498
00:28:20,530 --> 00:28:23,230
Ακροατήριο, τι είμαστε τώρα;

499
00:28:23,230 --> 00:28:24,860
Εκφράζοντας είναι 83.

500
00:28:24,860 --> 00:28:26,050
Έτσι, μπορείτε να κάνετε τα μαθηματικά.

501
00:28:26,050 --> 00:28:29,810
Όμως, για κάθε πρόσωπο του οποίου το χέρι είναι πάνω, μπορείτε να προσθέσετε τον αριθμό που εκπροσωπούν.

502
00:28:29,810 --> 00:28:31,610
Μέχρι τώρα έχουμε 83.

503
00:28:31,610 --> 00:28:36,510
Ας επεκτείνει το σκονάκι λίγο, και τώρα έχουμε -

504
00:28:36,510 --> 00:28:38,890
αυτό μπορεί να είναι προφανής, όπου θα πάμε εδώ, αλλά

505
00:28:38,890 --> 00:28:42,220
παρ 'όλα αυτά, τρίτο γύρο.

506
00:28:42,220 --> 00:28:45,870
Εντάξει, τρίτο γύρο είναι καλό να πάω εκεί κάτω, έτσι τρίτο γύρο, ποιος αριθμός είναι

507
00:28:45,870 --> 00:28:47,120
αυτά τα παιδιά τώρα που εκπροσωπούν;

508
00:28:50,090 --> 00:28:56,690
Εντάξει, άκουσα 53, η οποία αντιπροσωπεύει σήμερα - ενδιαφέρον.

509
00:28:56,690 --> 00:29:00,770
Τώρα γιατί αυτό το είδος του αντι-διαισθητικό αποτέλεσμα, έτσι δεν είναι;

510
00:29:00,770 --> 00:29:02,910
Αν θέλουμε να αντιπροσωπεύουν πέντε -

511
00:29:02,910 --> 00:29:03,900
όλοι ίσως γνωρίζετε, όταν αυτό πρόκειται -

512
00:29:03,900 --> 00:29:07,360
γιατί δεν μπορώ να αυξήσει απλώς τη θέση τέσσερα και τον τόπο είναι αυτές;

513
00:29:07,360 --> 00:29:10,060
>> Λοιπόν, έχουμε συνειδητοποιήσει ότι υπάρχει μια διαφορά, ουσιαστικά, μεταξύ του πώς

514
00:29:10,060 --> 00:29:11,760
ένας υπολογιστής ερμηνεύει τα κομμάτια.

515
00:29:11,760 --> 00:29:15,470
Αν προσπαθείτε να αντιπροσωπεύουν τον αριθμό πέντε, τότε απολύτως, εμείς απλά

516
00:29:15,470 --> 00:29:18,330
αυξήσει τον αριθμό χέρι σας τέσσερα και να αυξήσει τον αριθμό αφενός.

517
00:29:18,330 --> 00:29:20,010
Αλλά δεν είμαστε αριθμοί αντιπροσωπεύουν εδώ.

518
00:29:20,010 --> 00:29:23,690
Το πλαίσιο εδώ πάνω στη σκηνή είναι ότι είμαστε εκπροσωπούν χαρακτήρες ή

519
00:29:23,690 --> 00:29:28,110
χαρακτήρες, και σε αυτό το πλαίσιο, ο υπολογιστής πρέπει να συνειδητοποιήσει ότι το OH, αυτό

520
00:29:28,110 --> 00:29:30,720
μοτίβο των bits δεν είναι ένας αριθμός μόνο.

521
00:29:30,720 --> 00:29:33,210
Είναι στην πραγματικότητα αντιπροσωπεύουν ένα υψηλότερο επίπεδο έννοια.

522
00:29:33,210 --> 00:29:35,010
Σε αυτή την περίπτωση, μια αλφαβητική επιστολή.

523
00:29:35,010 --> 00:29:38,820
Έτσι, το γεγονός ότι εκπροσωπεί πλέον τον αριθμό πέντε με το

524
00:29:38,820 --> 00:29:44,290
αξίας 53 είναι επειδή σε ASCII, το πράγμα που βλέπουμε ως αισθητικά το

525
00:29:44,290 --> 00:29:48,200
ίδιο αριθμό πέντε χρειάζεται ένα μοτίβο των bits - γιατί γιατί;

526
00:29:48,200 --> 00:29:51,310
Λοιπόν, ο κόσμος απλά αποφάσισε να χρησιμοποιήσει τους χαμηλότερους αριθμούς, το μηδέν, ένα, δύο,

527
00:29:51,310 --> 00:29:54,130
τρεις για αυτό που φαινόταν να είναι αρκετά αινιγματικά πράγματα.

528
00:29:54,130 --> 00:29:56,830
Και πράγματι, αυτές είναι οι χαρακτήρες που δεν είναι σε ένα πληκτρολόγιο.

529
00:29:56,830 --> 00:30:00,330
Ειδικές εκφράσεις που χρειάζεστε σε έναν υπολογιστή για να κάνει ενδιαφέροντα πράγματα, αλλά

530
00:30:00,330 --> 00:30:02,010
οι άνθρωποι ποτέ δεν πληκτρολογήστε τους πραγματικότητα.

531
00:30:02,010 --> 00:30:04,220
Έτσι 53, πράγματι, αντιπροσωπεύει πέντε.

532
00:30:04,220 --> 00:30:10,460
Τώρα, ακριβώς όπως ένα τελικό έλεγχο λογική, τι αριθμό θα πρέπει να

533
00:30:10,460 --> 00:30:12,880
εκπροσωπούν σε μια στιγμή;

534
00:30:12,880 --> 00:30:14,060
Εντάξει, έτσι 48.

535
00:30:14,060 --> 00:30:15,720
Και πράγματι, να πάει, μπροστά γύρω από τέσσερα.

536
00:30:18,650 --> 00:30:22,680
16 συν 32 είναι πράγματι 48.

537
00:30:22,680 --> 00:30:26,510
Και έτσι ένα μεγάλο χειροκρότημα, αν μπορούσαμε, για οκτώ εθελοντές μας εδώ.

538
00:30:31,410 --> 00:30:32,660
Πολύ καλά κάνει.

539
00:30:35,290 --> 00:30:36,490
Κάθε φορά είναι μια χαρά.

540
00:30:36,490 --> 00:30:41,050
>> Έτσι, έχουμε τώρα έναν τρόπο όχι μόνο να σκεφτόμαστε πώς να εκπροσωπεί τα δεδομένα,

541
00:30:41,050 --> 00:30:44,120
και αντιπροσωπεύουν το πραγματικά σωματικά, αλλά και να κάνει μεγαλύτερη

542
00:30:44,120 --> 00:30:45,710
επίπεδο τα πράγματα στην κορυφή του.

543
00:30:45,710 --> 00:30:48,430
Και πράγματι, αυτό πρόκειται να είναι ένα θέμα σε όλη την επιστήμη των υπολογιστών του

544
00:30:48,430 --> 00:30:52,410
οικοδόμηση όλο και πιο ενδιαφέροντα και περίπλοκα πράγματα στην κορυφή της

545
00:30:52,410 --> 00:30:54,030
αρκετά απλές ιδέες -

546
00:30:54,030 --> 00:30:56,170
σε αυτή την περίπτωση, μόνο μηδενικά και μονάδες.

547
00:30:56,170 --> 00:31:00,120
Από την άποψη του γιατί αυτό είναι χρήσιμο, αλλά, έστω και αν σε μια πορεία σαν αυτή,

548
00:31:00,120 --> 00:31:03,810
θα επικεντρωθεί σε βασικές αρχές, και σχετικά με τον προγραμματισμό, και για την επίλυση των

549
00:31:03,810 --> 00:31:07,050
προβλήματα, μπορείτε να πάτε μακριά στην επιστήμη των υπολογιστών σε οποιοδήποτε αριθμό των κατευθύνσεων.

550
00:31:07,050 --> 00:31:10,950
Στην περίπτωση αυτή εδώ, αυτό είναι ένα γράφημα που έχετε στο πίσω μέρος της σελίδας σας

551
00:31:10,950 --> 00:31:14,580
ανεπίσημη οδηγός για CS στο Χάρβαρντ, μία από τις δύο σημερινές εκτυπώσεις.

552
00:31:14,580 --> 00:31:17,450
Αυτό δείχνει τις πολλές διαφορετικές κατευθύνσεις στις οποίες μπορείτε να πάτε μετά από ένα

553
00:31:17,450 --> 00:31:18,400
Φυσικά, όπως αυτό -

554
00:31:18,400 --> 00:31:21,530
μαθαίνοντας για την τεχνητή νοημοσύνη, σχετικά με τα γραφικά, για

555
00:31:21,530 --> 00:31:24,370
μηχανικής μάθησης, για την ίδια τη γλώσσα.

556
00:31:24,370 --> 00:31:26,410
Συνειδητοποίησε, επίσης, ότι υπάρχουν ακόμα άλλα μονοπάτια.

557
00:31:26,410 --> 00:31:28,670
Υπάρχουν περισσότερες μαθηματικές μονοπάτια στην επιστήμη των υπολογιστών.

558
00:31:28,670 --> 00:31:31,740
Αν δεν είστε ακόμη σε θέση να πάρει κάτι σαν CS50 αυτό το φθινόπωρο, υπάρχει

559
00:31:31,740 --> 00:31:35,070
εισαγωγικά μαθήματα στην άνοιξη, Επιστήμης Υπολογιστών 1, για παράδειγμα, είναι

560
00:31:35,070 --> 00:31:38,050
ακόμη on-ράμπα για αυτόν τον νέο κόσμο.

561
00:31:38,050 --> 00:31:41,600
>> Τώρα, ως ένα μέρος, προς το συμφέρον της επίλυσης των προβλημάτων που σχετίζονται με τα μαθήματα,

562
00:31:41,600 --> 00:31:46,050
συνειδητοποιούν CS50 που ορίζονται πριν από λίγο καιρό να προσπαθήσει να λύσει ένα από αυτά τα προβλήματα, η

563
00:31:46,050 --> 00:31:49,640
πρόβλημα που είναι γνωστό ως my.harvard, που πολλοί από εσάς μπορεί να χρησιμοποιεί πραγματικά

564
00:31:49,640 --> 00:31:54,040
κατάστημα για τα μαθήματα, αλλά αν όχι, ελέγξτε έξω ένα εργαλείο όπως αυτό, καθώς και άλλες

565
00:31:54,040 --> 00:31:57,800
ότι κάποιοι απόγονοι των προηγούμενων φοιτητές και το προσωπικό μας έχουν δημιουργήσει.

566
00:31:57,800 --> 00:32:00,770
Αλλά στο Χάρβαρντ Μαθήματα, η οποία είναι μια web-based εργαλείο, κάτι που

567
00:32:00,770 --> 00:32:05,510
θα είναι σε θέση να σχεδιάσει και εαυτούς ανάπτυξη, καθώς και ακόμη

568
00:32:05,510 --> 00:32:09,210
άλλα πράγματα, καθώς μέχρι το τέλος του εξαμήνου, συνειδητοποιούν ότι αυτό δημιουργεί

569
00:32:09,210 --> 00:32:10,590
από ένα ανοιχτό σύνολο δεδομένων.

570
00:32:10,590 --> 00:32:13,490
Σε αυτή την περίπτωση, βέβαια, κατάλογος, και επιτρέπει στους μαθητές σε αυτή την περίπτωση να

571
00:32:13,490 --> 00:32:16,320
διερευνήσει ένα αρκετά περίπλοκο σύνολο δεδομένων.

572
00:32:16,320 --> 00:32:19,495
>> Έχουμε σκάψει μέχρι χθες το βράδυ μερικά στατιστικά στοιχεία με βάση τις μερικές χιλιάδες παιδιά που

573
00:32:19,495 --> 00:32:21,530
έχουν χρησιμοποιήσει αυτό κατά τη διάρκεια των τελευταίων ημερών.

574
00:32:21,530 --> 00:32:25,260
Εάν έχετε περίεργος να μάθω πόσα μαθήματα φίλους σας πραγματικότητα

575
00:32:25,260 --> 00:32:29,720
έχουν την τάση να ψωνίσει, αλλά, σήμερα, τα δεδομένα δείχνουν ότι 7,6 είναι ο μέσος όρος

576
00:32:29,720 --> 00:32:32,610
αριθμός των μαθημάτων στον κατάλογο αγορών κάποιου.

577
00:32:32,610 --> 00:32:36,350
Και τώρα θα σας δώσει επίσης τη στατιστική του αριθμού των πιο

578
00:32:36,350 --> 00:32:39,550
μαθήματα για την λίστα με τα ψώνια κάποιου - και όλοι γνωρίζουμε πιθανώς

579
00:32:39,550 --> 00:32:40,800
κάποιον σαν κι αυτό.

580
00:32:43,820 --> 00:32:46,740
201 είναι ρεκόρ του τρέχοντος έτους.

581
00:32:46,740 --> 00:32:52,320
Τώρα, μερικοί από πρώην φοιτητές και το προσωπικό μας στην πραγματικότητα βάλει μαζί ένα κλιπ

582
00:32:52,320 --> 00:32:55,560
δίνουν μια εικόνα για το τι σας αυτό το μονοπάτι της επιστήμης των υπολογιστών

583
00:32:55,560 --> 00:32:57,360
και CS50 ίδια είναι.

584
00:32:57,360 --> 00:33:02,060
Επιτρέψτε μου να πάμε μπροστά και να σηκώσει, χάρη στον κ. Harvahd εδώ, ένα βίντεο που παράγονται από

585
00:33:02,060 --> 00:33:06,825
μερικοί από τους προκατόχους σας, αν θα μπορούσε να κρατήσει τα φώτα για αυτό.

586
00:33:10,980 --> 00:35:39,126
[Αναπαραγωγή μουσικής]

587
00:35:39,126 --> 00:35:42,630
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ 1: Δεν είχα ιδέα ότι επρόκειτο να συμβεί.

588
00:35:42,630 --> 00:35:46,170
Έτσι, μια πιο σοβαρή ματιά σε ό, τι βρίσκεται μπροστά μας.

589
00:35:46,170 --> 00:35:49,060
Έτσι, σε σχέση με τις προσδοκίες του μαθήματος αυτού, είστε πράγματι αναμένεται να

590
00:35:49,060 --> 00:35:52,817
παρακολουθήσουν ή να παρακολουθήσετε διάλεξη του μαθήματος, να υποβάλει οκτώ σύνολα πρόβλημα, πάρτε δύο

591
00:35:52,817 --> 00:35:54,720
κουίζ, να υποβάλει ένα τελικό σχέδιο.

592
00:35:54,720 --> 00:35:58,640
Όσον αφορά τους βαθμούς, συνειδητοποιούν ότι τα σχόλια μου στο άνοιγμα για

593
00:35:58,640 --> 00:36:02,380
περάσει-να αποτύχει, κάτι που σε μεγάλο βαθμό να λάβει για την καρδιά σε CS50 - δεν υπάρχει

594
00:36:02,380 --> 00:36:05,110
σχεδόν αρκετά από έναν πολιτισμό στο Χάρβαρντ προσπαθούν

595
00:36:05,110 --> 00:36:07,080
κάτι και να διακινδυνεύσει την αποτυχία.

596
00:36:07,080 --> 00:36:09,870
Πράγματι, είχαμε τους αριθμούς των φοιτητών, και τον εαυτό μου ιδιαίτερα, ο οποίος ήταν

597
00:36:09,870 --> 00:36:15,310
ανησυχούν για πληγώνει ΣΔΣ σας, ή να πάρει ένα Β σε κάτι σαν CS50,

598
00:36:15,310 --> 00:36:19,222
και την ευκαιρία να πάρετε μια σειρά μαθημάτων, όπως αυτό και άλλα μαθήματα στην πύλη

599
00:36:19,222 --> 00:36:23,950
το εισαγωγικό επίπεδο επιτυχίας / αποτυχίας είναι ένα πολύ αναξιοποίητη ευκαιρία σε αυτό

600
00:36:23,950 --> 00:36:24,740
κολέγιο σε γενικές γραμμές.

601
00:36:24,740 --> 00:36:29,750
Και έτσι πρέπει να γνωρίζετε, ακόμα και εγώ που συμμετείχαν σε αυτή την πορεία αρχικά για επιτυχίας / αποτυχίας

602
00:36:29,750 --> 00:36:32,840
πίστωσης μόνη της, και ακόμα κι αν έκανα διακόπτη στο τέλος της ημέρας, ήταν

603
00:36:32,840 --> 00:36:36,170
αυτές τις πέντε πρώτες εβδομάδες, μέχρι και την πέμπτη Δευτέρα του εξαμήνου, η οποία είναι

604
00:36:36,170 --> 00:36:39,700
η οριακή, που μου επέτρεψε να βάλει πραγματικά τα πόδια σε αυτές τις νέες

605
00:36:39,700 --> 00:36:43,660
υδάτων, και στην πραγματικότητα δοκιμάσετε κάτι άγνωστο και πολύ πολύ άβολα

606
00:36:43,660 --> 00:36:45,540
για μένα εκείνη την εποχή.

607
00:36:45,540 --> 00:36:49,440
>> Έτσι, όσον αφορά τώρα το τι ρόλο οι διάφορες γωνίες με τις οποίες μπορείτε να

608
00:36:49,440 --> 00:36:51,530
προσεγγίσουμε αυτό το μάθημα εξυπηρετεί -

609
00:36:51,530 --> 00:36:53,080
έτσι διαλέξεις. Είναι στο χέρι σας.

610
00:36:53,080 --> 00:36:56,550
Αν συμμετάσχουν μαζί μας σε άτομο σε αυτό το χώρο, μάλιστα, γνωρίζουμε

611
00:36:56,550 --> 00:37:00,920
στατιστικά ότι περίπου το 40% από εσάς θα το είδος του έρχονται και φεύγουν πάνω από το

612
00:37:00,920 --> 00:37:05,140
διάρκεια του εξαμήνου, και το 10% από εσάς θα δείτε ποτέ ξανά μετά από σήμερα.

613
00:37:05,140 --> 00:37:07,540
Και αυτό είναι απολύτως εντάξει, για να είμαι ειλικρινής.

614
00:37:07,540 --> 00:37:10,470
Ένα από τα καθοριστικά χαρακτηριστικά του CS50 είναι ότι υπάρχουν αυτά τα

615
00:37:10,470 --> 00:37:14,220
αμέτρητες πόρους, μερικά από τα οποία θα κουδουνίστρα μέσα σε μια στιγμή,

616
00:37:14,220 --> 00:37:17,890
περιλαμβάνει διαλέξεις και τμήματα, και τα πράγματα που ονομάζεται walkthroughs, και το γραφείο

617
00:37:17,890 --> 00:37:20,850
ώρες, και τα παρόμοια, και είναι περισσότερους πόρους από ό, τι το τυπικό φοιτητή

618
00:37:20,850 --> 00:37:24,400
θα πρέπει να έχουν ή θα μπορούσαν να επωφεληθούν από σωματικά, αλλά αυτό είναι επειδή

619
00:37:24,400 --> 00:37:27,510
των διαφορετικών στυλ μάθησης ότι οποιοσδήποτε φορέας που εκδηλώνεται φοιτητής.

620
00:37:27,510 --> 00:37:31,590
Και έτσι σε διαλέξεις, ο πρωταρχικός ρόλος, όπως το βλέπω εγώ είναι να μην ωθήσει προφορικά

621
00:37:31,590 --> 00:37:35,360
έξω αρκετά πολύπλοκη υλικό και να παραδώσει απαραιτήτως όλα τα

622
00:37:35,360 --> 00:37:39,040
περιπλοκές από τις βασικές αρχές που θα διερευνήσει αυτό το εξάμηνο, αλλά

623
00:37:39,040 --> 00:37:42,430
μάλλον, να κάνουμε τα πράγματα όπως έχουμε κάνει μέχρι τώρα ήδη, αυτά τα παραδείγματα

624
00:37:42,430 --> 00:37:46,480
που αφορούν τους ανθρώπους στη σκηνή προσπαθώντας να ζωγραφίσει μια διανοητική εικόνα, καθώς επίσης και

625
00:37:46,480 --> 00:37:49,430
τη δημιουργία, τολμώ να πω, μερικές από αυτές τις αξέχαστες στιγμές, έτσι ώστε ακόμη και όπως εσείς

626
00:37:49,430 --> 00:37:53,280
αγωνίζονται με ορισμένα θέματα, έχετε αυτές τις μνήμες, όπως το OH, ακόμα κι αν

627
00:37:53,280 --> 00:37:56,740
που ήταν αρκετά αφηρημένα, τα μαθηματικά, χάθηκα με μεταφέρουν ένα ένα, όπως,

628
00:37:56,740 --> 00:38:00,260
πραγματικά, στο τέλος της ημέρας, δεν είναι όλα ότι διαφέρει σε κάτι που

629
00:38:00,260 --> 00:38:01,060
ήδη γνωρίζουν.

630
00:38:01,060 --> 00:38:04,560
Και έτσι το ρόλο που θα εξυπηρετήσει διαλέξεις είτε αυτοπροσώπως εδώ στην Sanders

631
00:38:04,560 --> 00:38:09,040
ή σε απευθείας σύνδεση για το βίντεο είναι πραγματικά να θέσει τις βάσεις για διανοητικά σας κάθε εβδομάδα

632
00:38:09,040 --> 00:38:12,370
για τις διάφορες έννοιες και τα προβλήματα που θα είναι σε κατάδυση.

633
00:38:12,370 --> 00:38:16,800
>> Όσον αφορά τα υψηλού επιπέδου έννοιες, οι περισσότερες από αυτές τις λέξεις θα μπορούσε ρέει πάνω

634
00:38:16,800 --> 00:38:17,670
το κεφάλι σας προς το παρόν.

635
00:38:17,670 --> 00:38:18,680
Και αυτό είναι εντάξει.

636
00:38:18,680 --> 00:38:21,210
Όσοι από εσάς θα έρθει στην πορεία πιο άνετα θα γνωρίζουν

637
00:38:21,210 --> 00:38:24,870
ορισμένα από αυτά τα θέματα, αλλά τυπικά για το 10% της κατηγορίας για την οποία

638
00:38:24,870 --> 00:38:28,600
έχουν πολύ περισσότερα στοιχεία, λαμβάνοντας AP επιστήμη των υπολογιστών, τον προγραμματισμό από

639
00:38:28,600 --> 00:38:31,850
ήταν 12, να συνειδητοποιήσουν ότι θα υπάρξουν ευκαιρίες σε τμήματα και

640
00:38:31,850 --> 00:38:36,030
θέτει πρόβλημα να πάω ακόμη περισσότερο βάθος σε διάφορα θέματα, συμπληρώνοντας

641
00:38:36,030 --> 00:38:39,590
ανεξάρτητα από τα κενά που μπορεί να έχετε από το λύκειο ή πριν σας υπόβαθρο.

642
00:38:39,590 --> 00:38:43,440
Όσον αφορά τις γλώσσες, συνειδητοποιούν ότι τι γλώσσα που χρησιμοποιούμε είναι το CS50

643
00:38:43,440 --> 00:38:45,360
σε μεγάλο βαθμό άσχετη στο τέλος της ημέρας.

644
00:38:45,360 --> 00:38:49,500
Εμείς τυχαίνει να χρησιμοποιούν κατά κύριο λόγο μια γλώσσα που ονομάζεται Γ. Προς το τέλος του

645
00:38:49,500 --> 00:38:53,260
εξάμηνο, έχουμε εισαγάγει web-centric γλώσσες, όπως η PHP και JavaScript.

646
00:38:53,260 --> 00:38:56,800
Αλλά και άλλοι θα μπορούσαν να διδάξουν ένα μάθημα, όπως αυτό στις περισσότερες κάθε σύγχρονο

647
00:38:56,800 --> 00:38:57,740
υψηλού επιπέδου γλώσσα -

648
00:38:57,740 --> 00:39:01,710
Python, Ruby και, και άλλοι είναι αρκετά δημοφιλείς αυτές τις μέρες, επειδή συνειδητοποιούν,

649
00:39:01,710 --> 00:39:04,350
Στο τέλος της ημέρας, δεν είστε μάθησης σε αυτό C. Δεν είστε

650
00:39:04,350 --> 00:39:06,310
εκμάθηση PHP ή JavaScript.

651
00:39:06,310 --> 00:39:10,190
Θα μαθαίνετε πώς να λύσουν τα προβλήματα, είτε web-based, που βασίζονται σε υπολογιστή, ή

652
00:39:10,190 --> 00:39:14,810
προσανατολισμένων δεδομένων στοιχείων εαυτό της, χρησιμοποιώντας αυτά απλώς ως εργαλεία.

653
00:39:14,810 --> 00:39:17,910
>> Τώρα, όσον αφορά την υλικοτεχνική υποστήριξη, θα χρησιμοποιήσετε κάτι που ονομάζεται τελικά η

654
00:39:17,910 --> 00:39:18,810
CS50 συσκευή.

655
00:39:18,810 --> 00:39:22,150
Δεν έχει σημασία αν έχετε ένα Mac, έναν υπολογιστή, έναν υπολογιστή Linux, ή κάτι παρόμοιο,

656
00:39:22,150 --> 00:39:25,740
θα έχετε ελεύθερα διαθέσιμο λογισμικό αρχίζουν την επόμενη εβδομάδα με την οποία η χρήση

657
00:39:25,740 --> 00:39:28,890
CS50 η συσκευή, ένα εικονικό περιβάλλον που θα χρησιμοποιήσετε για σας

658
00:39:28,890 --> 00:39:32,720
δικό του υπολογιστή, έτσι ώστε εσείς και όλοι οι συμμαθητές σας έχουν ομοιόμορφη Linux

659
00:39:32,720 --> 00:39:34,220
επιφάνεια εργασίας σε αυτή την περίπτωση.

660
00:39:34,220 --> 00:39:37,010
Είναι τα σύνολα πρόβλημα, όμως, με τον οποίο θα πάρετε πραγματικά τα χέρια σας

661
00:39:37,010 --> 00:39:37,910
βρώμικα κατά τη διάρκεια.

662
00:39:37,910 --> 00:39:40,820
Και στο τέλος της ημέρας, είναι τα σύνολα πρόβλημα, πιστεύω, ότι πραγματικά

663
00:39:40,820 --> 00:39:43,510
καθορίσει την εμπειρία ενός μαθητή σε αυτό το μάθημα.

664
00:39:43,510 --> 00:39:46,660
Συνειδητοποιήστε ότι πολλά από τα σύνολα πρόβλημα θα κυκλοφορήσει σε δύο εκδόσεις -

665
00:39:46,660 --> 00:39:50,140
μια τυπική έκδοση που περιμένουμε και να ενθαρρύνει το 90% του

666
00:39:50,140 --> 00:39:51,690
τάξη για να βουτήξει.

667
00:39:51,690 --> 00:39:55,255
Αλλά έχουμε επίσης κυκλοφορήσει μερικά σύνολα πρόβλημα στις λεγόμενες εκδόσεις χάκερ, και σας

668
00:39:55,255 --> 00:39:58,110
ξέρουν ότι είναι η έκδοση χάκερ, γιατί σε κάθε σελίδα με ένα υδατογράφημα,

669
00:39:58,110 --> 00:39:59,970
λέει έκδοση χάκερ σε αυτό.

670
00:39:59,970 --> 00:40:03,390
Και αυτό είναι για αυτό το δημογραφικό από εσάς που έχετε AP επιστήμη των υπολογιστών με 10

671
00:40:03,390 --> 00:40:06,500
χρόνια προγραμματισμού κάτω από τη ζώνη σας, και ψάχνουν να συμπληρώσουν τα κενά,

672
00:40:06,500 --> 00:40:10,170
και να έχουν πιο επίσημο, παρά αυτοδίδακτος εκπαίδευση ίσως, συνειδητοποιούν

673
00:40:10,170 --> 00:40:13,420
ότι υπάρχει μια πολύ σημαντική δημογραφική στην τάξη που έχει

674
00:40:13,420 --> 00:40:15,230
ακριβώς τον ίδιο στόχο.

675
00:40:15,230 --> 00:40:16,460
Θα έχει πέντε τελευταίες μέρες.

676
00:40:16,460 --> 00:40:19,380
Πρόβλημα σύνολα οφείλονται γενικά την Πέμπτη, αλλά μπορείτε να επεκτείνετε πέντε

677
00:40:19,380 --> 00:40:22,900
οι προθεσμίες αυτές χρησιμοποιώντας αυτά τα πράγματα που ονομάζεται τελευταίες μέρες, και θα μειωθεί επίσης

678
00:40:22,900 --> 00:40:25,520
χαμηλότερο σκορ σας στο τέλος του εξαμήνου, ανά την

679
00:40:25,520 --> 00:40:27,540
στοιχεία στην εξεταστέα ύλη.

680
00:40:27,540 --> 00:40:31,630
>> Όμως, ένα άλλο χαρακτηριστικό των CS50 όλα αυτά τα χρόνια έχει γίνει το γραφείο

681
00:40:31,630 --> 00:40:36,060
ώρες, μια ευκαιρία που είδατε οπτικά σε φωτογραφίες λίγο πριν στην οποία

682
00:40:36,060 --> 00:40:39,090
μαζευόμαστε στο παρελθόν στις αίθουσες τραπεζαρία σπίτι, πριν από αυτό στο

683
00:40:39,090 --> 00:40:42,120
υπόγειο του κέντρου επιστήμης, και φέτος σε Annenberg Hall, τέσσερις

684
00:40:42,120 --> 00:40:45,670
νύχτες την εβδομάδα 20:00 μμ με 23:00 μ.μ., όπου θα έχετε αυτό το πολύ

685
00:40:45,670 --> 00:40:49,810
κοινή εμπειρία της εργασίας σε, αγωνίζεται μέσα από ορισμένα προβλήματα,

686
00:40:49,810 --> 00:40:52,520
αλλά με μια ουσιαστική δομή υποστήριξης στη θέση του.

687
00:40:52,520 --> 00:40:55,780
Πράγματι, ο τρόπος με τον οποίο θα λειτουργήσει θα είναι φτάσετε στο Annenberg αν έχετε

688
00:40:55,780 --> 00:40:56,950
κάποια ερώτηση κατά τη διάρκεια της εβδομάδας.

689
00:40:56,950 --> 00:41:00,190
Θα φέρετε το φορητό υπολογιστή σας, θα καθίσετε, πιάσε λίγη τροφή, και θα συνδεθείτε

690
00:41:00,190 --> 00:41:04,100
για να CS50 Συζητήστε, ένα web-based εργαλείο που το διδακτικό προσωπικό έχει

691
00:41:04,100 --> 00:41:07,860
αναπτύσσεται που θα σας επιτρέψει να δημοσιεύσετε τις ερωτήσεις και δείτε συνεχίσεις σε ένα

692
00:41:07,860 --> 00:41:12,590
τυπική αίσθηση φόρουμ συζητήσεων, με τη χρήση ετικετών και τα παρόμοια, καθώς και αυτόματη συμπλήρωση

693
00:41:12,590 --> 00:41:13,790
για την αναζήτηση των δεδομένων.

694
00:41:13,790 --> 00:41:17,950
Αλλά θα πρέπει επίσης να είναι σε θέση, κατά τις ώρες των ωρών γραφείου, σας έχουν

695
00:41:17,950 --> 00:41:20,490
ερωτήσεις που κλιμακώθηκε με την πραγματική ανθρώπων.

696
00:41:20,490 --> 00:41:24,000
Πράγματι, ο στόχος είναι τελικά έτσι ώστε το ένα, θα αρχίσουν να συσσωρεύονται πάνω από το

697
00:41:24,000 --> 00:41:27,740
διάρκεια του εξαμήνου ένα σώμα ελπίζουμε πραγματικά χρήσιμες πληροφορίες,

698
00:41:27,740 --> 00:41:31,770
κοινές απαντήσεις σε συνήθεις ερωτήσεις, έτσι ώστε να μπορείτε μόνοι σας να λύσετε τα προβλήματα

699
00:41:31,770 --> 00:41:35,980
και να ξεκολλήσει το συντομότερο δυνατό, ενώ έχει τη διδασκαλία

700
00:41:35,980 --> 00:41:40,320
προσωπικό - συνήθως 20% έως 30% των υποτρόφων διδασκαλίας και φυσικά οι βοηθοί

701
00:41:40,320 --> 00:41:41,780
για το προσωπικό σε μία φορά.

702
00:41:41,780 --> 00:41:45,150
>> Θα έχουμε αυτό που ονομάζεται η CS50 Greeter σε Annenberg, και όταν

703
00:41:45,150 --> 00:41:46,610
καθορίσει ότι, ξέρετε τι;

704
00:41:46,610 --> 00:41:50,900
Το ερώτημα αυτό, που πραγματικά απαντήσει αποτελεσματικά σε απευθείας σύνδεση.

705
00:41:50,900 --> 00:41:51,930
Πρέπει να δείτε τον υπολογιστή σας.

706
00:41:51,930 --> 00:41:53,470
Θέλουμε να σας μιλήσουμε ένας εναντίον ενός.

707
00:41:53,470 --> 00:41:56,060
Είσαι πραγματικά αγωνίζονται, και ως εκ τούτου θα θέλετε να μιλήσετε ένας προς έναν

708
00:41:56,060 --> 00:41:59,160
μαζί με κάποιον, θα πρέπει να αποστέλλονται στην Greeter CS50, ένα

709
00:41:59,160 --> 00:42:02,700
διδασκαλίας εκμετάλλευση τους συναδέλφους, κυριολεκτικά, ένα iPod που έχει τα ονόματα των μαθητών σε ένα

710
00:42:02,700 --> 00:42:04,880
πλευρά, διδάσκοντας τα ονόματα του προσωπικού από την άλλη.

711
00:42:04,880 --> 00:42:07,900
Εμείς θα συλλέξουμε το όνομά σας, ακολουθούμενο από το όνομα του διδακτικού προσωπικού, και σας

712
00:42:07,900 --> 00:42:12,020
οθόνη του υπολογιστή θα αρχίσει να αναβοσβήνει, λέγοντας παρακαλούμε να πάω να δω Alice ή παρακαλώ

713
00:42:12,020 --> 00:42:14,110
πάω να δω τον Bob στο τραπέζι του προσωπικού.

714
00:42:14,110 --> 00:42:17,240
Και έτσι με αυτό τον τρόπο, θα είμαστε σε θέση να αποστείλει τα πράγματα όσο πιο αποτελεσματικά

715
00:42:17,240 --> 00:42:22,030
δυνατόν, καθώς και να σας καθοδηγήσει ως προς την κατεύθυνση λύσεις όλο και πιο εύκολα.

716
00:42:22,030 --> 00:42:25,900
Στις ενότητες, αυτές θα είναι ευκαιρίες για πιο στενή hands-

717
00:42:25,900 --> 00:42:30,080
σχετικά με τις ευκαιρίες με έναν από τους συνεργάτες διδασκαλίας και 12 έως 16 ή έτσι του

718
00:42:30,080 --> 00:42:34,020
συμμαθητές σας, όπου κάθε εβδομάδα, θα έχουμε προβλήματα στο σύνολο πρόβλημα

719
00:42:34,020 --> 00:42:36,750
που ζητούν μια σειρά από εννοιολογικά ζητήματα, καθώς και μια σειρά από δάγκωμα-μεγέθους

720
00:42:36,750 --> 00:42:39,180
προγραμματισμού ερωτήσεις που θα μπορούσα να καταλάβω από μόνος σας, και εσείς θα μπορούσε να

721
00:42:39,180 --> 00:42:42,140
εργάζονται για τη δική σας, αλλά και στο πλαίσιο της ενότητας, θα λειτουργήσει μέσα

722
00:42:42,140 --> 00:42:45,230
συλλογικά ορισμένα από αυτά τα προβλήματα και να πάει εκεί όπου η

723
00:42:45,230 --> 00:42:46,700
συνομιλία μας παίρνει.

724
00:42:46,700 --> 00:42:51,340
>> Επιπλέον, το τμήμα θα έχετε ευκαιρίες να επανεξετάσουν τις εισηγήσεις του

725
00:42:51,340 --> 00:42:54,470
την εργασία που έχετε κάνει, τους συμμαθητές σας, μερικές φορές ανώνυμα,

726
00:42:54,470 --> 00:42:56,780
πάντα από ένα opt-in, αν θα ήθελα να μοιραστώ το

727
00:42:56,780 --> 00:42:57,930
εργασία που έχετε υποβάλει.

728
00:42:57,930 --> 00:43:00,890
Γι 'αυτό θα πρέπει πραγματικά να είναι μια αμφίδρομη συνομιλία, και την ευκαιρία να

729
00:43:00,890 --> 00:43:05,050
αναθεωρήσει την εργασία σας σε μια πολύ πιο δυναμική αίσθηση, όχι απλώς

730
00:43:05,050 --> 00:43:08,620
κοιτάζοντας ένα PDF ή εκτύπωση και σκέφτεται για λίγα δευτερόλεπτα

731
00:43:08,620 --> 00:43:10,760
και όχι κατ 'ανάγκη απορροφά την ανατροφοδότηση ότι η

732
00:43:10,760 --> 00:43:12,270
διδακτικό προσωπικό έχουν παράσχει.

733
00:43:12,270 --> 00:43:14,670
Και θα χρησιμοποιήσετε ένα εργαλείο που ονομάζεται εδώ CS50 χώρους.

734
00:43:14,670 --> 00:43:18,165
Για όσους δεν είναι εξοικειωμένοι, αυτή είναι η γλώσσα γνωστή ως C στην αριστερή κορυφή, ενώ

735
00:43:18,165 --> 00:43:21,360
θα πάρετε να ξέρετε αυτή την πάροδο του χρόνου, αλλά αυτό είναι μια web-based εργαλείο που θα

736
00:43:21,360 --> 00:43:25,350
χρησιμοποιήσετε στο τμήμα που θα σας επιτρέψει και 15 ή έτσι τους συμμαθητές σας να συνδεθείτε με

737
00:43:25,350 --> 00:43:27,120
διδασκαλίας τους συναδέλφους σας στο μπροστινό μέρος του δωματίου.

738
00:43:27,120 --> 00:43:28,890
Θα είστε σε θέση να γράψουν κώδικα σε αυτό το παράθυρο.

739
00:43:28,890 --> 00:43:31,800
Θα είστε σε θέση να κάνει chat με ηλεκτρονικά μέσα, αν δεν είστε πραγματικά στο τμήμα στο

740
00:43:31,800 --> 00:43:35,300
ότι τη συγκεκριμένη στιγμή, καθώς και τους συναδέλφους σας διδασκαλία, όταν έρχεται η ώρα να

741
00:43:35,300 --> 00:43:41,295
συζητήσουν Alice ή Bob λύση στην τάξη, η διδασκαλία τους συναδέλφους να κάνετε κλικ σε ένα

742
00:43:41,295 --> 00:43:45,210
κουμπί, και voila, έργο πάνω στην οθόνη ό, τι ο φοιτητής έχει

743
00:43:45,210 --> 00:43:47,120
εργάζονται σε εκείνη τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή.

744
00:43:47,120 --> 00:43:50,400
Έτσι, για όσους από εσάς έχετε φίλους που έχουν λάβει CS50 στο παρελθόν, συνειδητοποιούν

745
00:43:50,400 --> 00:43:53,790
ότι τα τμήματα έχουν σημαντικά επανεκκίνηση φέτος να είναι ακόμη πιο

746
00:43:53,790 --> 00:43:57,700
ενεργός, όλο και πιο δυναμική, και πραγματικά, μια αμφίδρομη συνομιλία μεταξύ

747
00:43:57,700 --> 00:44:00,300
διδακτικού προσωπικού και των φοιτητών.

748
00:44:00,300 --> 00:44:01,160
>> Και περάσματα.

749
00:44:01,160 --> 00:44:04,520
Έτσι, για αυτά τα σύνολα πρόβλημα, προσφέρουμε επίσης όχι μόνο τις προδιαγραφές

750
00:44:04,520 --> 00:44:08,110
η ίδια, η οποία είναι γενικά μια αρκετά λεπτομερή PDF, αλλά επίσης πράγματα γνωστά

751
00:44:08,110 --> 00:44:12,070
ως περάσματα, σύμφωνα με την οποία ένα μέλος του διδακτικού προσωπικού θα οδηγήσει σε εβδομαδιαία βάση

752
00:44:12,070 --> 00:44:15,460
συνεδρία που περπατά σας κυριολεκτικά μέσα από το σύνολο πρόβλημα, δίνοντάς σας

753
00:44:15,460 --> 00:44:18,700
υποδείξεις και συμβουλές, και αφετηρίες, και έχει σκοπό να ζητήσει από το πολύ

754
00:44:18,700 --> 00:44:21,370
συχνή ερώτηση: πού μπορώ να ξεκινήσω;

755
00:44:21,370 --> 00:44:25,550
Λοιπόν, να ξεκινήσετε είτε από την κατάδυση στο spec από μόνη της, είτε με την παρουσία

756
00:44:25,550 --> 00:44:27,230
ή βλέποντας αυτά τα περάσματα.

757
00:44:27,230 --> 00:44:29,550
Το πρώτο πέρασμα, στην πραγματικότητα, θα είναι αυτή την Παρασκευή.

758
00:44:29,550 --> 00:44:32,120
Θα είναι την Παρασκευή, όχι τόσο γιατί πιστεύουμε ότι θα είναι μια δημοφιλής

759
00:44:32,120 --> 00:44:34,940
χρόνο, αλλά επειδή μπορούμε να κινηματογραφήσει τους τότε πολύ νωρίς την εβδομάδα και να πάρει

760
00:44:34,940 --> 00:44:38,410
τους σε απευθείας σύνδεση από το Σαββατοκύριακο, ώστε να έχετε όσες ημέρες είναι δυνατόν να

761
00:44:38,410 --> 00:44:40,530
στην πραγματικότητα ασκούν αυτό το περιεχόμενο, καθώς και.

762
00:44:40,530 --> 00:44:43,050
Αλλά περισσότερα για αυτό σε διάλεξη αυτή την Παρασκευή.

763
00:44:43,050 --> 00:44:46,930
>> Τώρα από την άποψη της δομής στήριξης, το πιο σημαντικό είναι στατιστικό

764
00:44:46,930 --> 00:44:50,600
ίσως τα 108 υποτρόφους βοηθούς διδασκαλίας και φυσικά ότι αυτή η σειρά μαθημάτων

765
00:44:50,600 --> 00:44:51,870
σήμερα έχει.

766
00:44:51,870 --> 00:44:54,490
Αν κάποιοι από εσάς που δεν έχουν αντικρουόμενες τάξεις θα ήθελαν να ενταχθούν

767
00:44:54,490 --> 00:44:58,900
μου εδώ στη σκηνή, είναι αυτά τα παιδιά που τελικά θα καθορίσει πραγματικά σας

768
00:44:58,900 --> 00:45:00,150
εμπειρία κατά τη διάρκεια.

769
00:45:08,890 --> 00:45:11,870
Είχα πολλά υποτρόφων διδασκαλίας τάξεις διδασκαλίας με την ημέρα, και εγώ

770
00:45:11,870 --> 00:45:15,650
θυμάμαι πολύ λίγα από αυτά, ειλικρινά, αλλά μέχρι σήμερα, θυμάμαι ακόμα μεταξύ των

771
00:45:15,650 --> 00:45:19,990
αυτά τα λίγα μου CS50 TF, που πραγματικά με βοήθησε να απαντήσει σε ερωτήσεις, ο οποίος πραγματικά

772
00:45:19,990 --> 00:45:22,830
με βοήθησε όταν ήμουν αγωνίζεται, και πραγματικά ήταν συνεργάτης σε αυτό

773
00:45:22,830 --> 00:45:25,770
εμπειρία της εκμάθησης μιας πολύ νέο κόσμο.

774
00:45:25,770 --> 00:45:29,100
Σε λίγο, όλα αυτά τα παιδιά θα ενταχθούν έξω για κέικ, το οποίο

775
00:45:29,100 --> 00:45:32,560
Είναι μια παράδοση CS50, στην πτέρυγα του Memorial Hall, αλλά επιτρέψτε μου να

776
00:45:32,560 --> 00:45:36,980
πρώτα να εισαγάγει Nate Hardison, πάλι Rob Bowden, και Tommy

777
00:45:36,980 --> 00:45:39,370
McWilliams, φυσικά φετινή κεφάλια.

778
00:45:39,370 --> 00:45:41,385
Αν εσείς θα έρθεις μαζί μου εδώ στη μέση.

779
00:45:47,380 --> 00:45:50,045
Έχουν όλα παρασκευασμένα αρκετές ενδιαφέρουσες παρατηρήσεις.

780
00:45:53,212 --> 00:45:55,775
>> TOMMY McWilliams: Δεν είχα προετοιμάσει τίποτα έμπνευση.

781
00:45:55,775 --> 00:45:57,170
Όμως, το όνομά μου είναι ο Tommy.

782
00:45:57,170 --> 00:45:58,370
Είμαι ένας ανώτερος σε Mather.

783
00:45:58,370 --> 00:46:01,620
Είμαι μελέτη της επιστήμης των υπολογιστών, πραγματικά ενθουσιασμένος για να είναι στην ομάδα κεφάλια και

784
00:46:01,620 --> 00:46:03,720
που διέρχεται από το ταξίδι CS50 μαζί σας.

785
00:46:03,720 --> 00:46:06,750
Αυτό που πραγματικά αγάπη για CS50 είναι πώς διδάσκει πραγματικά να σκεφτείτε

786
00:46:06,750 --> 00:46:08,180
προβλήματα με έναν νέο τρόπο.

787
00:46:08,180 --> 00:46:11,170
Αυτό είναι πραγματικά μια δεξιότητα που πρόκειται να είναι ανεκτίμητη, δεν έχει σημασία ποιο τομέα

788
00:46:11,170 --> 00:46:12,090
πηγαίνετε στο.

789
00:46:12,090 --> 00:46:14,800
Και όχι μόνο αυτό, αλλά εμείς προσφέρουμε περισσότερο ελεύθερο καραμέλα από οποιαδήποτε

790
00:46:14,800 --> 00:46:16,050
άλλη πορεία στην πανεπιστημιούπολη.

791
00:46:22,730 --> 00:46:24,350
Έτσι είμαι απλά πραγματικά ανυπομονούμε να δούμε τι

792
00:46:24,350 --> 00:46:25,645
ο καθένας χτίζει αυτό το εξάμηνο.

793
00:46:25,645 --> 00:46:28,860
Και αν κάποιος έχει οποιεσδήποτε ερωτήσεις τώρα ή τη διάρκεια του εξαμήνου, σίγουρα

794
00:46:28,860 --> 00:46:32,976
διστάσετε να φτάσει σε μένα, και θα ήθελα να είναι στην ευχάριστη θέση να βοηθήσει.

795
00:46:32,976 --> 00:46:33,920
>> ROB BOWDEN: Hi.

796
00:46:33,920 --> 00:46:34,670
Είμαι Rob Bowden.

797
00:46:34,670 --> 00:46:35,920
Είμαι ένας ανώτερος σε Kirkland.

798
00:46:40,030 --> 00:46:41,890
Ναι, αυτό είναι σωστό.

799
00:46:41,890 --> 00:46:44,070
Είμαστε όλοι πραγματικά ενθουσιασμένοι για αυτό το επόμενο εξάμηνο.

800
00:46:44,070 --> 00:46:45,325
Ελπίζουμε να είστε όλοι ενθουσιασμένοι.

801
00:46:49,850 --> 00:46:51,580
Δεν περίμενα αυτό.

802
00:46:51,580 --> 00:46:52,530
Ναι.

803
00:46:52,530 --> 00:46:56,030
Έτσι βάζουμε τόσο πολύ για να κάνει αυτό το εξάμηνο πραγματικά μεγάλη, και ως

804
00:46:56,030 --> 00:46:58,830
εφ 'όσον είστε πρόθυμοι να υποβάλετε την προσπάθεια, υπάρχει τόσο πολύ μπορείτε να πάρετε

805
00:46:58,830 --> 00:47:00,080
από αυτή την πορεία.

806
00:47:06,810 --> 00:47:10,470
Μπορείτε να πάρετε μια πολλή διασκέδαση έξω από αυτό το μάθημα.

807
00:47:10,470 --> 00:47:13,510
Εμείς δεν θα έχουν προσωπικό από 108 σε περίπτωση που δεν θα μπορούσε να πάρει πολλή διασκέδαση έξω από αυτό,

808
00:47:13,510 --> 00:47:17,450
οπότε απλώς προσπαθήστε να συμμετέχουν, και δεν θα το μετανιώσετε.

809
00:47:24,815 --> 00:47:26,020
>> NATE HARDISON: Γεια σας, παιδιά.

810
00:47:26,020 --> 00:47:26,930
Είμαι Nate.

811
00:47:26,930 --> 00:47:29,700
Είμαι ο διδάσκαλος για το μάθημα.

812
00:47:29,700 --> 00:47:31,200
Είμαι πραγματικά ενθουσιασμένος που βρίσκομαι εδώ.

813
00:47:31,200 --> 00:47:33,100
Αυτή είναι η πρώτη μου χρονιά εδώ.

814
00:47:33,100 --> 00:47:36,520
Ελπίζω ότι θα λάβει όλα αυτή την πορεία, και να το απολαύσετε όσο έχω

815
00:47:36,520 --> 00:47:37,960
απόλαυσα τόσο πολύ.

816
00:47:37,960 --> 00:47:41,520
Και αν ποτέ θέλετε να μάθετε πώς να έρθει σε εννέα ή δέκα σε δυαδικό, έρχονται

817
00:47:41,520 --> 00:47:43,351
να μου μιλήσει.

818
00:47:43,351 --> 00:47:46,480
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ 1: Έτσι, με κίνδυνο να αφήσει αυτά τα παιδιά εδώ στη σκηνή λίγο

819
00:47:46,480 --> 00:47:50,330
αδέξια, ας στροβιλίζονται μέσα από μερικά μόνο από τα πράγματα που περιμένουν πριν

820
00:47:50,330 --> 00:47:51,500
αναβάλει για κέικ.

821
00:47:51,500 --> 00:47:52,980
Τι είναι αυτό που μας περιμένει;

822
00:47:52,980 --> 00:47:56,410
Λοιπόν, αν ρίξουμε μια γρήγορη ματιά πίσω στο προηγούμενο έτος, σε πρόβλημα που το μηδέν, σας

823
00:47:56,410 --> 00:47:59,960
προκατόχους περιστέρι σε μια γλώσσα προγραμματισμού που ονομάζεται Scratch, μια γραφική

824
00:47:59,960 --> 00:48:03,160
γλώσσα προγραμματισμού που θα χρησιμοποιήσετε κατά τις πρώτες ημέρες των μαθημάτων, αρχίζοντας

825
00:48:03,160 --> 00:48:07,080
αυτή την Παρασκευή, για να μάθουν μερικές έννοιες άγνωστες για κάποιους από εσάς, αλλά συνειδητοποιούν

826
00:48:07,080 --> 00:48:10,330
θα υπάρξει μια προηγμένη πτυχή αυτή για όσους από εσάς με την προηγούμενη

827
00:48:10,330 --> 00:48:11,070
φόντο.

828
00:48:11,070 --> 00:48:14,082
>> Το πρόβλημα του περασμένου έτους έθεσε δύο, οι μαθητές περιστέρι στον κόσμο της

829
00:48:14,082 --> 00:48:17,740
κρυπτογραφία, η τέχνη του κρυπτογραφικού ή κρυπτογράφησης πληροφοριών,

830
00:48:17,740 --> 00:48:21,310
εφαρμογή προγραμμάτων που κρυπτογραφημένα δεδομένα, καθώς και στην έκδοση χάκερ τελευταία

831
00:48:21,310 --> 00:48:26,710
χρονιά ήταν οι μαθητές να προχωρήσει για να ραγίσει ή να αποκωδικοποιήσει τους κωδικούς πρόσβασης σε ένα τυπικό

832
00:48:26,710 --> 00:48:31,190
. αρχείο του υπολογιστή με κωδικό XC έρχεται με αλγόριθμους και heuristics για

833
00:48:31,190 --> 00:48:34,980
ωμής βίας υπολογίζει τι τον κωδικό πρόσβασης κάποιου σε έναν υπολογιστή

834
00:48:34,980 --> 00:48:35,770
σύστημα ήταν.

835
00:48:35,770 --> 00:48:39,820
Πέρυσι ή δύο, στο πρόβλημα έθεσε τέσσερις μαθητές έκαναν

836
00:48:39,820 --> 00:48:41,420
εφαρμόσουν το παιχνίδι του Sudoku.

837
00:48:41,420 --> 00:48:45,180
Και η έκδοση χάκερ ότι η χρονιά ήταν οι μαθητές όχι μόνο πώς να εφαρμόσουν

838
00:48:45,180 --> 00:48:49,360
παίζουν το παιχνίδι, αλλά στην πραγματικότητα μια λύτης, σύμφωνα με την οποία ο υπολογιστής μπορεί να σας προσφέρει,

839
00:48:49,360 --> 00:48:52,260
ο άνθρωπος, με υπαινιγμούς, με πιο γρήγορα από ό, τι την επίλυση

840
00:48:52,260 --> 00:48:53,550
αυτό το συγκεκριμένο πρόβλημα.

841
00:48:53,550 --> 00:48:57,420
>> Στο σύνολο πρόβλημα πέντε, κάναμε εγκληματολογίας, την τέχνη της ανάκτησης πληροφοριών

842
00:48:57,420 --> 00:49:00,160
αυτό ήταν τυχαία ή σκόπιμα πολύ

843
00:49:00,160 --> 00:49:01,450
διαγράφεται από τον υπολογιστή.

844
00:49:01,450 --> 00:49:04,530
Πέρυσι, το διδακτικό προσωπικό και μου πέρασε γύρω από την πανεπιστημιούπολη, λαμβάνοντας

845
00:49:04,530 --> 00:49:07,780
φωτογραφίες των ανθρώπων, τόπων, και τα πράγματα και στη συνέχεια κατά λάθος

846
00:49:07,780 --> 00:49:10,900
μορφοποίηση της κάρτας πολυμέσων στη φωτογραφική μηχανή μας, που είχαν όλες αυτές τις φωτογραφίες.

847
00:49:10,900 --> 00:49:15,920
Αλλά δεν υπάρχει πρόβλημα, κάναμε μια εικόνα εγκληματολογίας αυτής της κάρτας πολυμέσων, παρέδωσε έξω

848
00:49:15,920 --> 00:49:19,410
σε όλους τους μαθητές μέσα στην τάξη, και αμφισβήτησε τους να γράψουν προγράμματα που

849
00:49:19,410 --> 00:49:22,240
ανακτηθεί όλα τα αρχεία JPEG από αυτή την κάρτα.

850
00:49:22,240 --> 00:49:24,720
Και αυτό είναι στην πραγματικότητα μια από τις αγαπημένες μας σειρές πρόβλημα, και εγώ ξέθαψαν ένα

851
00:49:24,720 --> 00:49:27,750
παλιά e-mail από έναν από τους προκατόχους σας, η οποία ήταν πολύ διασκεδαστικό να

852
00:49:27,750 --> 00:49:29,940
διαβάσει κάποτε πριν.

853
00:49:29,940 --> 00:49:31,270
>> Αυτό είναι από ματ.

854
00:49:31,270 --> 00:49:34,970
Αγαπητέ David, χθες η αδελφή μου διαμορφωθεί κατά λάθος SD κάμερα της είναι

855
00:49:34,970 --> 00:49:37,770
κάρτα και έχασε την αξία ενός έτους από αξέχαστες φωτογραφίες.

856
00:49:37,770 --> 00:49:40,830
Είναι, δυστυχώς, δεν είναι η καλύτερη στην δημιουργία αντιγράφων ασφαλείας των δεδομένων της.

857
00:49:40,830 --> 00:49:43,780
Όμως, αυτή η κατάσταση μου θύμισε π-σύνολο πέντε, έτσι σκέφτηκα ότι θα προσπαθήσει να

858
00:49:43,780 --> 00:49:47,620
τρέχει κάρτα SD της μέσα από την ανάκτηση πρόγραμμα που έγραψα σε όλη τη διαδρομή πίσω

859
00:49:47,620 --> 00:49:48,180
τον Οκτώβριο.

860
00:49:48,180 --> 00:49:51,660
Έτσι, μετά από τέσσερις ώρες αναφέρονται για το πώς να δημιουργήσετε μια εικόνα των πρώτων από την

861
00:49:51,660 --> 00:49:53,350
διαμορφωμένη κάρτα SD -

862
00:49:53,350 --> 00:49:56,050
Google να αποδειχθεί πολύ χρήσιμη στο πλαίσιο αυτό, μέχρι που κατά ειρωνεία της τύχης

863
00:49:56,050 --> 00:50:00,140
έτυχε να συναντήσει τις οδηγίες σας στο διαδίκτυο -

864
00:50:00,140 --> 00:50:03,080
μετά χάνουμε γύρω με μερικά από τα επιχειρήματα της γραμμής εντολών, κατάφερα

865
00:50:03,080 --> 00:50:06,020
να δημιουργήσει την ιατροδικαστική εικόνα, και μετά την εγκατάσταση και τη ρύθμιση του

866
00:50:06,020 --> 00:50:10,600
CS50 συσκευή, κατάφερα να εκτελέσετε την εγκληματολογική εικόνα μέσα από το πρόγραμμά μου και

867
00:50:10,600 --> 00:50:16,065
ανακτήσει όλες τις 1.027 από τις φωτογραφίες της αδελφής μου, γράφει ο Ματ.

868
00:50:25,210 --> 00:50:28,600
>> Στο σύνολο το πρόβλημα του περασμένου έτους έξι, που έδωσε στους μαθητές του ένα λεξικό

869
00:50:28,600 --> 00:50:33,350
150.000 αγγλικές λέξεις και αμφισβήτησε τους να γράψουν έναν ορθογράφο που

870
00:50:33,350 --> 00:50:36,870
απαντηθούν ερωτήματα του μορφή, αυτή η λέξη είναι γραμμένες σωστά ή λανθασμένα

871
00:50:36,870 --> 00:50:38,150
όσο το δυνατόν γρηγορότερα.

872
00:50:38,150 --> 00:50:41,900
Και σε εθελοντική βάση ήταν φοιτητές τη δυνατότητα να αμφισβητήσει τότε συμμαθητές

873
00:50:41,900 --> 00:50:45,220
με την ανάρτηση των αποτελεσμάτων τους, το ποσό της μνήμης RAM που χρησιμοποιούν, τον αριθμό των

874
00:50:45,220 --> 00:50:49,190
Κύκλους CPU ή τα δευτερόλεπτα που χρησιμοποιούνται, έτσι ώστε οι μαθητές στη συνέχεια κατατάσσονται

875
00:50:49,190 --> 00:50:53,010
ιστοσελίδα του μαθήματος - και πάλι, καθαρά προαιρετική πτυχή του θέματος, αλλά και μεγάλη διασκέδαση

876
00:50:53,010 --> 00:50:56,970
σε αυτό το πολύ συχνά ένας φοιτητής θα πάρει θέση στον αριθμό 10 ή έτσι στη μεγάλη

877
00:50:56,970 --> 00:51:00,370
σκάφους, στην ιστοσελίδα, πηγαίνετε μακριά για δείπνο και στη συνέχεια να επανέλθει, και να συνειδητοποιήσουν

878
00:51:00,370 --> 00:51:04,340
συγκάτοικός του είχε μόλις έφτασε μπροστά από το άτομό του στη μεγάλη του σκάφους,

879
00:51:04,340 --> 00:51:07,620
έτσι ρίχνει άλλες δύο ή τρεις ώρες, μόνο σε ένα

880
00:51:07,620 --> 00:51:09,300
μέχρι του ή συγκάτοικος της.

881
00:51:09,300 --> 00:51:11,730
>> Γι 'αυτό και προσβλέπουμε σε κάτι παρόμοιο και φέτος.

882
00:51:11,730 --> 00:51:15,400
Σε σύνολο 7 πρόβλημα δεν θα κατευθύνει προς την κατεύθυνση του web προγραμματισμό, στην πραγματικότητα

883
00:51:15,400 --> 00:51:19,320
επίλυση των προβλημάτων σε μια συνεχώς όλο και περισσότερο κοινό περιβάλλον

884
00:51:19,320 --> 00:51:20,300
από ένα web browser.

885
00:51:20,300 --> 00:51:23,670
Μάθετε τότε φθίνουσα κάνουμε κατεβάσετε το λογισμικό για Mac και PC, αλλά

886
00:51:23,670 --> 00:51:25,790
όλο και περισσότερο, το κάνουμε όλα μέσα στο διαδίκτυο.

887
00:51:25,790 --> 00:51:30,140
>> Και πράγματι, το περασμένο έτος, περίπου το 88% των τελικών σχεδίων των μαθητών κατά τη διάρκεια

888
00:51:30,140 --> 00:51:31,790
ήταν web-based.

889
00:51:31,790 --> 00:51:34,670
Και εκείνοι, επίσης, είναι δεξιότητες που θα προέρχονται από αυτή την κατηγορία από

890
00:51:34,670 --> 00:51:38,410
τέλος βέβαια, επειδή ό, τι σας περιμένει στο τέλος του μαθήματος είναι η CS50 Fair, αυτό

891
00:51:38,410 --> 00:51:42,100
έκθεση, η οποία βασίζεται στην ιδέα της δίκαιης επιστήμη, αλλά σε αυτή την έκδοση του

892
00:51:42,100 --> 00:51:45,370
μια δίκαιη κάνουν όλοι οι μαθητές στην τάξη φέρουν τους φορητούς υπολογιστές τους, και τους

893
00:51:45,370 --> 00:51:49,720
τους φίλους και την οικογένεια, και άλλοι για να Northwest Science, ένα μεγάλο κτίριο για

894
00:51:49,720 --> 00:51:53,420
πανεπιστημιούπολη, που έχει συσταθεί τους φορητό υπολογιστή, θα πάρει λίγο φαγητό, να πάρετε κάποια ποπ κορν και ποτά, και

895
00:51:53,420 --> 00:51:57,180
στη συνέχεια, παρουσιάζουν τα έργα τους τελικό για όλους τους παρόντες, ο οποίος πέρυσι

896
00:51:57,180 --> 00:52:01,510
αριθμούσε περίπου 2.500 συμμετέχοντες από όλη την πανεπιστημιούπολη, και εκφράσεις όπως

897
00:52:01,510 --> 00:52:05,510
αυτό, όπως και αυτό δεν ήταν ασυνήθιστο στην έκθεση.

898
00:52:05,510 --> 00:52:09,660
>> Οδηγώντας μέχρι την εύλογη είναι η CS50 hackathon, μια ευκαιρία να πάρετε μια

899
00:52:09,660 --> 00:52:13,610
Χάρβαρντ λεωφορείο, το κεφάλι κάτω από την οδό στη Microsoft στις 8:00 μ.μ., και δεν πάω σπίτι

900
00:52:13,610 --> 00:52:14,810
μέχρι 7:00 π.μ..

901
00:52:14,810 --> 00:52:19,040
Εμείς πρώτο σερβίς δείπνο στις 8:00 μ.μ., το δεύτερο δείπνο στις 1:00 π.μ., και για εκείνους που εξακολουθούν να

902
00:52:19,040 --> 00:52:22,540
στέκεται στο 5:00 πμ χειριζόμαστε με τηγανίτες σε IHOP.

903
00:52:22,540 --> 00:52:26,580
Και η hackathon είναι μια ευκαιρία, όπως απεικονίζεται εδώ, για να βουτήξει σας

904
00:52:26,580 --> 00:52:30,470
τελικά έργα, είτε εργάζονται μόνοι σας ή με φίλους σε ένα

905
00:52:30,470 --> 00:52:33,770
συνεργατικό περιβάλλον, όπου το σύνολο του διδακτικού προσωπικού λειτουργεί καλά

906
00:52:33,770 --> 00:52:37,560
μέσα στη νύχτα με μια άφθονη προσφορά του Χονγκ Κονγκ τροφίμων κινέζικη γλώσσα.

907
00:52:37,560 --> 00:52:43,070
Στις 5:00 π.μ. θα τέτοιες εικόνες όπως αυτές είναι αρκετά κοινό και φέτος.

908
00:52:43,070 --> 00:52:48,170
>> Έτσι, όπως έχουμε αναβάλει σε μια στιγμή για κέικ, να έχετε κατά νου ότι το 76 τοις εκατό% των

909
00:52:48,170 --> 00:52:51,720
οι άνθρωποι σε αυτό το δωμάτιο δεν έχουν καμία προηγούμενη εμπειρία, και σύμφωνα με την εξεταστέα ύλη,

910
00:52:51,720 --> 00:52:55,300
αυτό που τελικά έχει σημασία σε αυτό το μάθημα δεν είναι τόσο πολύ πού θα καταλήξουμε

911
00:52:55,300 --> 00:52:59,540
σε σχέση με τους συμμαθητές σας, αλλά όπου, στην εβδομάδα 11, καταλήγουν σε σχέση με

912
00:52:59,540 --> 00:53:01,540
τον εαυτό σας σε εβδομάδα 0.

913
00:53:01,540 --> 00:53:03,690
Αυτό είναι CS50.