1
00:00:19,994 --> 00:00:22,760
[Powered by Google Translate] ЗВУЧНИК 1: Ова е CS50.

2
00:00:22,760 --> 00:00:27,120
Па бев, каде што се сега пред неколку години, и кога бев бруцош на

3
00:00:27,120 --> 00:00:32,000
време, не бев навистина на оваа патека на водење компјутери науката, на тоа

4
00:00:32,000 --> 00:00:32,490
инженеринг.

5
00:00:32,490 --> 00:00:35,780
Всушност, дојдов во ова место како влада концентратор.

6
00:00:35,780 --> 00:00:38,910
Јас би бил во средно училиште дете кое се допадна работи како историја.

7
00:00:38,910 --> 00:00:41,940
Ми се допадна уставно право, вид на англиски јазик и математика, така вид на

8
00:00:41,940 --> 00:00:45,840
добро заоблени, но не мора да знаете нешта што не биле научени

9
00:00:45,840 --> 00:00:46,520
во средно училиште.

10
00:00:46,520 --> 00:00:49,570
И така Новак година, имав оваа нервоза, при што и покрај тоа што

11
00:00:49,570 --> 00:00:53,400
допадна компјутери, играат компјутерски игри и слично, јас никогаш не сигурно

12
00:00:53,400 --> 00:00:57,120
помислив на себе како компјутер лице, компјутерски научник, и

13
00:00:57,120 --> 00:00:59,610
искрено, мислев дека моите пријатели во средно училиште кои беа земајќи компјутер

14
00:00:59,610 --> 00:01:03,990
науката беа малку - видливо.

15
00:01:03,990 --> 00:01:08,880
>> А сепак, кога стигнав овде на кампусот, имаше овој курс, CS50, а во

16
00:01:08,880 --> 00:01:12,620
тоа време, ја имаа таа угледот на навистина е нешто да се варди.

17
00:01:12,620 --> 00:01:13,690
Тоа беше добар разбира.

18
00:01:13,690 --> 00:01:15,360
Тоа беше забавно разбира.

19
00:01:15,360 --> 00:01:18,970
Но, ти мораше да всушност таа своја нога во вратата.

20
00:01:18,970 --> 00:01:22,090
Па дури и јас не премине овој праг Новак година.

21
00:01:22,090 --> 00:01:25,590
И јас отидов на мојот начин да се биде влада концентратор, минува низ

22
00:01:25,590 --> 00:01:28,787
како што многу од предусловите што можев, меѓу пребројување работи за генерација

23
00:01:28,787 --> 00:01:32,340
ед или основни и слично, а потоа сафомор годината, поради некоја причина, добив

24
00:01:32,340 --> 00:01:35,580
до нервот на чекор нога во Научниот центар Б, каде CS50.

25
00:01:35,580 --> 00:01:38,970
А многу познатиот компјутерски научник по име Брајан Kernighan беше

26
00:01:38,970 --> 00:01:44,020
настава тука таа година, па дури и тогаш, јас бев само сакаат да всушност

27
00:01:44,020 --> 00:01:47,720
пополнете мојата студија картичка со оваа класа Поминете / не.

28
00:01:47,720 --> 00:01:50,140
Погледнав наоколу мене, и јас јавуваа сите во оваа соба е мора да знаете

29
00:01:50,140 --> 00:01:52,880
начин повеќе за компјутерски науки, за програмирање, за компјутерите.

30
00:01:52,880 --> 00:01:56,090
Секој мора да биде програмирање во оваа соба, бидејќи тие беа 12, но навистина,

31
00:01:56,090 --> 00:01:57,470
тоа не беше случај.

32
00:01:57,470 --> 00:02:01,600
И така во последниот ден, петтиот понеделник на семестарот дека земам

33
00:02:01,600 --> 00:02:05,300
овој скок и промена од Поминете / не на писмо одделение, а заврши до промена на мојот

34
00:02:05,300 --> 00:02:07,730
концентрација истиот ден да компјутерските науки.

35
00:02:07,730 --> 00:02:10,630
>> Сега тоа не е нашата цел во оваа класа, да се претвори сите вас во компјутер

36
00:02:10,630 --> 00:02:14,600
науката концентратори, но, навистина, да предложи дека постои оваа можност

37
00:02:14,600 --> 00:02:18,630
во оваа област и во други области со кои може да бидат доста непознати,

38
00:02:18,630 --> 00:02:21,920
со оглед на тоа средните училишта обично следи прилично стандардни наставни

39
00:02:21,920 --> 00:02:26,170
пат, но за вложување во, CS50, во нови води.

40
00:02:26,170 --> 00:02:30,460
И ако се седи тука и денес размислување не, всушност припаѓаат, така

41
00:02:30,460 --> 00:02:34,110
направи поголемиот дел од луѓето на вашето право и на вашиот лево.

42
00:02:34,110 --> 00:02:39,970
Всушност, минатата година, 76% од студентите во оваа класа немаше претходно искуство.

43
00:02:39,970 --> 00:02:43,510
Значи спротивно на она што мислат, повеќето од луѓето седат околу вас

44
00:02:43,510 --> 00:02:47,130
денес не, всушност, имаат претходно искуство.

45
00:02:47,130 --> 00:02:52,030
18% земале еден CS класа, а 6% се донесени две или повеќе.

46
00:02:52,030 --> 00:02:55,300
Во меѓувреме, ние бараме нашите студенти секоја година да се запишат во однос

47
00:02:55,300 --> 00:02:57,760
на удобност ниво, а тоа е -

48
00:02:57,760 --> 00:02:59,010
нема една дефиниција за тоа.

49
00:02:59,010 --> 00:03:02,480
Вие само вид на го знам тоа, ако не си многу удобно во CS50.

50
00:03:02,480 --> 00:03:07,250
И минатата година, имавме 55% во оваа зелена пита парче тука, само-опишувајќи

51
00:03:07,250 --> 00:03:10,640
како помалку удобно студентите кои искрено немавме идеја why'd тие

52
00:03:10,640 --> 00:03:14,800
магазин текот на тој прв ден, но исто 55% останаа со нас до

53
00:03:14,800 --> 00:03:19,270
крајот термин, како што направија 35%, кои беа некаде помеѓу оние повеќе

54
00:03:19,270 --> 00:03:22,100
удобно и оние кои се помалку удобно.

55
00:03:22,100 --> 00:03:23,490
>> Значи она што е компјутерски науки?

56
00:03:23,490 --> 00:03:26,630
Па, во средно училиште, и навистина, воопшто таму овие денови,

57
00:03:26,630 --> 00:03:29,740
има оваа перцепција, или оваа заблуда дека компјутерски науки е

58
00:03:29,740 --> 00:03:30,400
програмирање.

59
00:03:30,400 --> 00:03:33,550
И тоа е апсолутно еден аспект на компјутерските науки, но програмирање,

60
00:03:33,550 --> 00:03:36,490
без разлика на јазикот е, дали е навистина само алатка која компјутерски научници

61
00:03:36,490 --> 00:03:39,890
користи за решавање на проблемите, било во доменот на информатиката или,

62
00:03:39,890 --> 00:03:42,990
повеќе, овие денови, во физичките науки, природните

63
00:03:42,990 --> 00:03:45,890
науки, во медицината, во економијата, да се анализира

64
00:03:45,890 --> 00:03:47,320
големи множества на податоци.

65
00:03:47,320 --> 00:03:51,070
Насекаде сега има компјутер и податоци, има можност да се применуваат

66
00:03:51,070 --> 00:03:54,400
научените лекции во класа како CS50.

67
00:03:54,400 --> 00:03:57,490
>> Значи, да се реши проблемот дека компјутерски научник може да се обратите за

68
00:03:57,490 --> 00:04:02,370
решавање и обидете се да се стави некои жаргон, стави некои концептуална рамка, околу

69
00:04:02,370 --> 00:04:05,420
она што инаку може да има некои прилично апстрактни идеи.

70
00:04:05,420 --> 00:04:07,370
Значи ова е телефон.

71
00:04:07,370 --> 00:04:08,840
Вие не гледам овие работи премногу често.

72
00:04:08,840 --> 00:04:11,910
На колеџ, се уште се чини дека ги имаат овие во куќи и домови, но

73
00:04:11,910 --> 00:04:14,970
назад во денот, кога си сакал да го користите телефонот како оваа, немаше

74
00:04:14,970 --> 00:04:16,760
електронски адресар на вашиот мобилен телефон.

75
00:04:16,760 --> 00:04:20,250
Наместо тоа, ќе влечат до нешто познато како телефон книга, и овие телефон книги

76
00:04:20,250 --> 00:04:23,110
имаше околу 1.000 страници обично.

77
00:04:23,110 --> 00:04:26,850
Тие беа подредени од А до Ш, а вие едноставно мораше да го најде вистинскиот страница

78
00:04:26,850 --> 00:04:30,150
најдете на лицето што го барате со цел да го најдат своето име и нивните

79
00:04:30,150 --> 00:04:31,020
телефонски број.

80
00:04:31,020 --> 00:04:33,120
Сега како да одите за да барате некој во оваа книга?

81
00:04:33,120 --> 00:04:35,800
>> Претпоставувам мојата цел е да им даде на мојот пријател Мајк Смит повик.

82
00:04:35,800 --> 00:04:37,820
Па, како можам да се обратите за наоѓање Мајк Смит?

83
00:04:37,820 --> 00:04:42,370
Па, многу разумен пристап, ако наивно и неефикасни, се ќе почне

84
00:04:42,370 --> 00:04:47,690
тука, и да почне нервира на страница четири, на страна пет до страна шест, и да се најде

85
00:04:47,690 --> 00:04:50,930
на линеарно, по права линија, одат преку овој телефон книга, па дури и

86
00:04:50,930 --> 00:04:54,010
иако тоа нема да биде неверојатно досадни, ако Мајк Смит е во овој

87
00:04:54,010 --> 00:04:57,480
книга, јас сум крајот ќе го достигне кога конечно флип на S

88
00:04:57,480 --> 00:04:58,790
дел од оваа книга.

89
00:04:58,790 --> 00:05:01,240
Сега, се разбира, вие не треба да биде компјутерски научник да знаат дека оваа

90
00:05:01,240 --> 00:05:02,980
е глупав начин на решавање на овој проблем.

91
00:05:02,980 --> 00:05:04,620
Што типичен човечко суштество не би го направил?

92
00:05:08,430 --> 00:05:09,330
Добро направено.

93
00:05:09,330 --> 00:05:11,370
Па ќе флип до средината, нели?

94
00:05:11,370 --> 00:05:14,970
Па ќе флип грубо средината, погледнете тука, а јас се чини дека наоѓам

95
00:05:14,970 --> 00:05:16,660
во делот М.

96
00:05:16,660 --> 00:05:19,880
Океј, па М не е јасно она што јас барам.

97
00:05:19,880 --> 00:05:23,150
Мајк е во право, така да се каже, на овој дел, и како што некои од вас имаат

98
00:05:23,150 --> 00:05:27,740
видел, можеме да буквално сега продолжи да ја раскинам оваа

99
00:05:27,740 --> 00:05:28,990
проблем во половина.

100
00:05:33,870 --> 00:05:35,060
>> Вие навистина не треба да биде таа импресиониран.

101
00:05:35,060 --> 00:05:36,990
Кинење тоа долу цвест всушност не е толку тешко.

102
00:05:36,990 --> 00:05:40,040
На вистински луѓе го прават тоа на овој начин, но по цвест, ние

103
00:05:40,040 --> 00:05:41,400
сега имаме два проблема.

104
00:05:41,400 --> 00:05:44,800
Од кои секоја е половина толку голема, а ние буквално може да се фрли од половина од

105
00:05:44,800 --> 00:05:45,560
проблем далеку.

106
00:05:45,560 --> 00:05:48,590
Сега сме оставени не со 1.000 страници, но да речеме, 500.

107
00:05:48,590 --> 00:05:49,580
Па сега што да правам?

108
00:05:49,580 --> 00:05:53,030
Па, еден типичен човечки ќе одат некаде на средината, повторно, и се наоѓам во

109
00:05:53,030 --> 00:05:55,080
делот R, не толку многу таму.

110
00:05:55,080 --> 00:05:58,380
Значи, повторно, јас може да солза овој проблем на половина.

111
00:05:58,380 --> 00:05:59,630
Ви благодариме.

112
00:06:02,000 --> 00:06:07,050
Па сега имам само околу 250 страници, и можам да го направите ова, повторно, и повторно, и

113
00:06:07,050 --> 00:06:11,340
повторно, и да си одат од 125 до околу 60, до 30, до 15 и така натаму.

114
00:06:11,340 --> 00:06:16,680
И, конечно, ќе се whittled до еден од С страници, на кој, ако тој е

115
00:06:16,680 --> 00:06:19,510
во телефонот книга, Мајк Смит треба да биде.

116
00:06:19,510 --> 00:06:22,720
>> Сега тоа е очигледно прилично разумна алгоритам, и тоа е

117
00:06:22,720 --> 00:06:25,395
еднократна употреба алгоритам во овој случај, но она што може да се најде на

118
00:06:25,395 --> 00:06:26,920
одземе од тоа?

119
00:06:26,920 --> 00:06:30,750
Па, првиот пристап, точна, ако наивно, сепак, тоа е, може да биде

120
00:06:30,750 --> 00:06:32,270
опишани со оваа права линија.

121
00:06:32,270 --> 00:06:35,740
Значи, ако на x-оската, тука се каже, ова е големината на проблемот.

122
00:06:35,740 --> 00:06:39,530
Па како што x-оската оди на десно, проблемот станува поголем.

123
00:06:39,530 --> 00:06:40,870
Што значи тоа да биде поголем?

124
00:06:40,870 --> 00:06:43,920
Во контекст на овој проблем, повеќе страници во книгата на телефонот.

125
00:06:43,920 --> 00:06:45,860
Има уште нешто што може да се измери.

126
00:06:45,860 --> 00:06:47,660
На y-оската, време да се реши.

127
00:06:47,660 --> 00:06:51,790
Така што оската оди нагоре, ние се претпостави дека веројатно е потребно повеќе време.

128
00:06:51,790 --> 00:06:56,960
Така што првиот пристап на линеарно пребарување од една страница до страница 1000

129
00:06:56,960 --> 00:07:01,480
е линеарна постапка, на еден линеарен алгоритам или процес, и можеме да

130
00:07:01,480 --> 00:07:03,120
опише тоа со овој права линија.

131
00:07:03,120 --> 00:07:06,560
Ако додадам уште една страница на телефон книга, тоа се случува да, во најлош

132
00:07:06,560 --> 00:07:09,950
случај, ми треба уште една страница флип да се најде Мајк Смит.

133
00:07:09,950 --> 00:07:13,840
Ако додадам 100 страници, 100 повеќе flips, или единици на време.

134
00:07:13,840 --> 00:07:15,350
>> Сега може да биде малку умен со ова.

135
00:07:15,350 --> 00:07:17,550
Не ми треба навистина да го вклучите една страница во исто време.

136
00:07:17,550 --> 00:07:21,110
Можам да ги правите нештата како два во еден момент или четири во еден момент, но дури и тоа не е

137
00:07:21,110 --> 00:07:22,350
сето тоа фундаментално подобро.

138
00:07:22,350 --> 00:07:26,540
Дури и ако тоа е две во исто време, да, тој вид на движи оваа линија надолу по малку,

139
00:07:26,540 --> 00:07:31,010
а тоа значи дека е потребно помалку време, со оглед на ист број на страници, но

140
00:07:31,010 --> 00:07:32,570
тоа не е фундаментално подобро.

141
00:07:32,570 --> 00:07:36,290
Но, она што ние едноставно се направи, и што сите го правите инстинктивно?

142
00:07:36,290 --> 00:07:41,210
Ти всушност постигна малку нешто како ова, логаритамски време,

143
00:07:41,210 --> 00:07:46,540
при што проблемот може да расте и расте и расте, но трошоците за решавање на тој

144
00:07:46,540 --> 00:07:49,460
проблем, времето потребно да се реши тој проблем, не

145
00:07:49,460 --> 00:07:51,460
расте речиси толку брзо.

146
00:07:51,460 --> 00:07:55,930
Ова ќе биде логаритамска крива, влези на n, каде n е само во големината на

147
00:07:55,930 --> 00:07:58,310
проблемот, бројот на страниците во овој телефон книга.

148
00:07:58,310 --> 00:07:59,780
И што значи тоа во реални услови?

149
00:07:59,780 --> 00:08:02,630
Па, ако ги имаме, како, 500 луѓе во оваа соба токму сега -

150
00:08:02,630 --> 00:08:04,470
или подобро, ако имаме -

151
00:08:04,470 --> 00:08:06,020
мешање метафора -

152
00:08:06,020 --> 00:08:09,870
не го стори тоа пример уште оваа година - така да ако имаме 500 страници во телефонот

153
00:08:09,870 --> 00:08:14,450
книга, и ние го удвои до 1000, во овој поинтелигентен модел на

154
00:08:14,450 --> 00:08:17,670
нервира до средината, колку повеќе страница tearers е потребно за да одат од

155
00:08:17,670 --> 00:08:19,520
500 страници за 1000?

156
00:08:19,520 --> 00:08:21,650
Па, само една дополнителна страница солза.

157
00:08:21,650 --> 00:08:24,580
Ако ми го подаде на 2.000 страница именик, не е голема работа.

158
00:08:24,580 --> 00:08:27,200
Јас само би го растргнат меѓу дополнително време.

159
00:08:27,200 --> 00:08:31,780
>> Значи во кратки, големината на проблемот може да расте многу побрзо од цената на

160
00:08:31,780 --> 00:08:32,780
всушност решавање.

161
00:08:32,780 --> 00:08:35,030
Сега ова е само еден таков алгоритам.

162
00:08:35,030 --> 00:08:37,610
Има и други можеме да ги решиме во овој ист начин.

163
00:08:37,610 --> 00:08:40,730
И па зошто да не го правиме тоа - ако би ме хумор, иако чудно тука

164
00:08:40,730 --> 00:08:45,085
во Сандерс, повелете, сите, ако може, и се застане во место.

165
00:08:48,550 --> 00:08:52,440
Како што гледате на екранот тука, ова е алгоритам, процес, компјутерски

166
00:08:52,440 --> 00:08:55,980
програмата, ако сакате, да се извршува од страна на луѓето, која има само три чекори.

167
00:08:55,980 --> 00:08:57,980
Ние сме веќе на чекор еден, ти си застанал.

168
00:08:57,980 --> 00:09:00,260
И сега мислам да се број еден.

169
00:09:00,260 --> 00:09:01,450
Тоа е вашата сегашна број.

170
00:09:01,450 --> 00:09:03,120
Секој тука е број еден.

171
00:09:03,120 --> 00:09:07,160
Чекор два, пар со некој кој стои и вашите броеви заедно,

172
00:09:07,160 --> 00:09:09,345
а потоа донесе оваа сума како ваш нов број.

173
00:09:17,470 --> 00:09:20,830
Еден од вас треба да седнат, а потоа се повторува.

174
00:10:11,330 --> 00:10:14,100
>> Во овој момент, помалку и помалку луѓе треба да се стои.

175
00:10:16,820 --> 00:10:20,030
Ова е местото каде што станува повеќе непријатно.

176
00:10:20,030 --> 00:10:21,280
Некој тука, тука.

177
00:10:30,620 --> 00:10:34,180
Најтешкиот дел е, исто така, треба да се многу вербално направи аритметички пред

178
00:10:34,180 --> 00:10:36,310
на стотици Харвард undergrads.

179
00:10:42,920 --> 00:10:45,280
Океј, малку бубачка тука.

180
00:10:45,280 --> 00:10:48,470
Океј, она што е вашиот број?

181
00:10:48,470 --> 00:10:49,170
Девет.

182
00:10:49,170 --> 00:10:51,880
Во ред.

183
00:10:51,880 --> 00:10:53,130
Што е вашиот број?

184
00:10:55,920 --> 00:10:57,710
179.

185
00:10:57,710 --> 00:10:58,470
Океј, добро.

186
00:10:58,470 --> 00:10:59,420
Па 188.

187
00:10:59,420 --> 00:11:00,570
Значи вие момци можат да седнат.

188
00:11:00,570 --> 00:11:02,320
Што е вашиот број?

189
00:11:02,320 --> 00:11:04,420
118.

190
00:11:04,420 --> 00:11:07,440
Некои паметни undergrad почнете да правите по математика.

191
00:11:07,440 --> 00:11:09,180
Океј, 118, 188.

192
00:11:09,180 --> 00:11:10,430
Што друго имаме?

193
00:11:13,120 --> 00:11:16,450
71.

194
00:11:16,450 --> 00:11:17,650
79.

195
00:11:17,650 --> 00:11:18,260
Во ред.

196
00:11:18,260 --> 00:11:20,220
И?

197
00:11:20,220 --> 00:11:23,240
47, кој, наставниот кадар, кој ни дава колку?

198
00:11:26,250 --> 00:11:29,830
705 е одговорот.

199
00:11:29,830 --> 00:11:32,045
И тоа е, всушност, точно точни.

200
00:11:37,250 --> 00:11:40,080
>> Не, ние, всушност, малку надвор таму, но како

201
00:11:40,080 --> 00:11:41,220
ова треба да имаат работено?

202
00:11:41,220 --> 00:11:44,080
Што треба да едноставно се случи?

203
00:11:44,080 --> 00:11:48,270
Така, на секој повторување на овој алгоритам, почнавме со некои број

204
00:11:48,270 --> 00:11:51,480
на народот што стои, а тоа беше вкупниот број n, во прв.

205
00:11:51,480 --> 00:11:53,880
Тогаш половина од вас седна, и отидовме до n текот на две.

206
00:11:53,880 --> 00:11:57,570
Тогаш половина од вас седна, отидовме до n над четири, n повеќе од осум години, над 16,

207
00:11:57,570 --> 00:12:01,220
и така натаму, се додека, иако тој вид на распадна таму во

208
00:12:01,220 --> 00:12:04,760
крајот, во теорија, имаше секој поврзан исклучите во балкон и мезанин, и

209
00:12:04,760 --> 00:12:10,180
оркестар тука, ние би имале само еден осамен човек стои, со вкупна

210
00:12:10,180 --> 00:12:13,930
вредност, во овој случај, на 705.

211
00:12:13,930 --> 00:12:16,600
Сега што значи тоа, иако, за време на работа?

212
00:12:16,600 --> 00:12:18,960
Па, се размислува за ако јас, како на човекот, го направи тоа рачно.

213
00:12:18,960 --> 00:12:22,602
Јас би почнаа прилично наивно, но правилно со еден, два, три,

214
00:12:22,602 --> 00:12:27,060
четири, пет, шест, седум, осум, и така натаму; трае подолго време.

215
00:12:27,060 --> 00:12:28,120
Така што може да се направи подобро, нели?

216
00:12:28,120 --> 00:12:29,830
Во основно училиште, не само да смета во оние.

217
00:12:29,830 --> 00:12:30,580
Ви смета во twos.

218
00:12:30,580 --> 00:12:32,190
Па две, четири, шест, осум, десет, дванаесет.

219
00:12:32,190 --> 00:12:36,210
И дека добива многу побрзо, но сега во основа, со клиент преку

220
00:12:36,210 --> 00:12:39,710
колективната интелигенција на сите во оваа просторија, ние може да се постигне крива многу

221
00:12:39,710 --> 00:12:43,750
повеќе вака, при што сега, бројот на луѓето во оваа соба

222
00:12:43,750 --> 00:12:48,570
може двојно, уште 700 лица одиме во оваа соба за 1.400 луѓе, но

223
00:12:48,570 --> 00:12:53,010
тоа само ќе ни треба уште една повторување на овој алгоритам да се реши.

224
00:12:53,010 --> 00:12:55,970
>> И така сè повеќе, овие денови, кога имаме овие огромни збирки на податоци во

225
00:12:55,970 --> 00:12:59,690
Фејсбук и Google, и слично, тоа е решавање на проблемите со ова малку

226
00:12:59,690 --> 00:13:04,060
увид, ова малку мудрост, која ни овозможува повеќе да се направи многу,

227
00:13:04,060 --> 00:13:07,290
многу помоќен работи со компјутери денес.

228
00:13:07,290 --> 00:13:10,440
Ако ви се допаѓа овие видови на нештата, можеби сте виделе на Фејсбук CS50 е

229
00:13:10,440 --> 00:13:12,990
сопствен мозаик ден, доаѓа оваа сабота.

230
00:13:12,990 --> 00:13:15,860
Ако би сакале да учествуваат во вакво нешто, при што ќе и

231
00:13:15,860 --> 00:13:20,470
два, или три, или четири екипи од четири би сакале да се решат некои загатки како

232
00:13:20,470 --> 00:13:25,030
како овој, ви застане шанса да добијат некои чудесната награди, меѓу кои е

233
00:13:25,030 --> 00:13:29,130
Wii, и некои подарок картички, и некои други Фејсбук рушвет оваа сабота,

234
00:13:29,130 --> 00:13:30,770
пладне до 15:00.

235
00:13:30,770 --> 00:13:35,590
Оди до cs50.net/rsvp за такви.

236
00:13:35,590 --> 00:13:38,070
И овој слајд е присутен ако сакате да се позанимавам.

237
00:13:38,070 --> 00:13:40,170
На загатки оваа година ќе бидат нови.

238
00:13:40,170 --> 00:13:43,350
>> Може да забележите во училницата, исто така, сè повеќе и повеќе камери оваа година.

239
00:13:43,350 --> 00:13:47,950
Затоа, не само на курсот ќе се снима на вообичаениот начин, CS50, исто така, може да биде

240
00:13:47,950 --> 00:13:51,230
учествува во документарец за високото образование кој е во потрага на

241
00:13:51,230 --> 00:13:54,460
трансформација искуство дека ученикот може да имаат овие денови во

242
00:13:54,460 --> 00:13:56,010
додипломски студии.

243
00:13:56,010 --> 00:14:00,340
Значи кон овие крај, не само што ќе се снима за тоа, ние ќе се снима

244
00:14:00,340 --> 00:14:04,700
како и за повеќе, нашата онлајн публика, како и, повремено,

245
00:14:04,700 --> 00:14:05,810
оваа публика овде.

246
00:14:05,810 --> 00:14:09,120
Па ние го поздравуваме на класата оваа година нашата Харвард продолжување ученици,

247
00:14:09,120 --> 00:14:12,060
Факултетот за дизајн, образование, бизнис школа, на Кенеди

248
00:14:12,060 --> 00:14:15,600
Училиште, на Правниот факултет, како и голем број на студенти од Белмонт,

249
00:14:15,600 --> 00:14:18,280
Лексингтон, Њутн, и Watertown средните училишта.

250
00:14:18,280 --> 00:14:19,250
Добредојдовте на сите вас.

251
00:14:19,250 --> 00:14:22,330
Покрај тоа, оваа година, како што можеби сте слушнале, Харвард и МИТ, и

252
00:14:22,330 --> 00:14:25,740
Беркли сега влегоа во соработка партнерство врз

253
00:14:25,740 --> 00:14:30,490
иницијатива наречена edx, кој е иницијатива за отворање на образование за сите

254
00:14:30,490 --> 00:14:34,010
повеќе online луѓе и, во основа, проектот го прави истражување за

255
00:14:34,010 --> 00:14:36,530
многу поширок обем за тоа како луѓето учат.

256
00:14:36,530 --> 00:14:39,960
И така CS50 ќе биде првиот курс на колеџ учествуваат во таа

257
00:14:39,960 --> 00:14:42,960
иницијатива, како и, што значи дека ќе имаат пристап до сите повеќе

258
00:14:42,960 --> 00:14:46,890
алатки, сè повеќе и повеќе наставни содржини, сè повеќе и повеќе видео содржини како

259
00:14:46,890 --> 00:14:52,410
резултат на тоа, како и вчера изутрина, на 53.019 луѓе кои имаат

260
00:14:52,410 --> 00:14:56,825
регистрирани за да CS50 заедно со вас оваа година на интернет.

261
00:15:05,940 --> 00:15:08,830
Значи она што ова значи, особено, е дека наставниот кадар и имам

262
00:15:08,830 --> 00:15:12,080
помина доста време летово подготвува за падот, како на кампусот

263
00:15:12,080 --> 00:15:15,720
и исклучување, така што можеме да започнеме да се изгради корпус на интересно, на

264
00:15:15,720 --> 00:15:20,760
релевантни, ангажирање образовни содржини, кој се фокусира посебно на

265
00:15:20,760 --> 00:15:26,090
повеќе интимна превозни на прилично сложен материјал.

266
00:15:26,090 --> 00:15:28,540
>> Значи во прилог на предавања на курсот и делови, и работите

267
00:15:28,540 --> 00:15:31,810
т.н. walkthroughs, која ќе се враќате во само малку, ние, исто така, ќе имаат

268
00:15:31,810 --> 00:15:35,090
овие шорцеви оваа година кои ќе ви овозможи да се вклучат со текот од

269
00:15:35,090 --> 00:15:36,660
поинаков агол, сите заедно.

270
00:15:36,660 --> 00:15:39,610
Значи, да го користи ова како можност да се земе брз ѕиркаат во она што

271
00:15:39,610 --> 00:15:41,460
дискутира ова сфаќање на бинарни.

272
00:15:41,460 --> 00:15:44,890
>> Значи по компјутерски науки постојат нешта наречени алгоритми, од кои две

273
00:15:44,890 --> 00:15:47,870
ние едноставно се погледне во - овие постапки за решавање на проблемите.

274
00:15:47,870 --> 00:15:51,060
Но, на крајот на денот, треба да претставуваат информации некако, и

275
00:15:51,060 --> 00:15:54,540
треба да го претставуваат на некој начин дека компјутерот може да се разбере.

276
00:15:54,540 --> 00:15:57,330
И дури и ако навистина не разбирам компјутери, а ти си во

277
00:15:57,330 --> 00:16:01,470
дека 76% во право сега, најверојатно имаат некои нејасни чувство дека компјутерите

278
00:16:01,470 --> 00:16:05,300
некако се занимаваат со оние кои и нули, бинарен систем, така да се каже.

279
00:16:05,300 --> 00:16:06,630
А зошто е тоа така?

280
00:16:06,630 --> 00:16:10,120
Па, излегува кога компјутерите прв дојде, ако е потребно да претставуваат

281
00:16:10,120 --> 00:16:13,810
информации, можете да го направите со електрична енергија, и иако тоа е малку

282
00:16:13,810 --> 00:16:18,140
на симплификација, многу лесен начин на снимање на информации е или

283
00:16:18,140 --> 00:16:22,600
со вртење дека електричната енергија за, еден во бинарна, така да се каже, или вртење

284
00:16:22,600 --> 00:16:24,290
дека електричната енергија исклучи.

285
00:16:24,290 --> 00:16:26,210
>> Значи Бери, ако не би ум, може да ги придуши го светла

286
00:16:26,210 --> 00:16:28,140
целосно за само еден миг?

287
00:16:28,140 --> 00:16:31,750
Ова овде е многу бесплатен бинарна нула.

288
00:16:31,750 --> 00:16:35,960
Добро, ако ние го вклучите светлата се врати, сега Сандерс театар

289
00:16:35,960 --> 00:16:37,990
претставува бинарна вредност на еден.

290
00:16:37,990 --> 00:16:41,860
За жал, со само еден малку, со само еден сет на светла, ние може само

291
00:16:41,860 --> 00:16:45,770
претставуваат два броја во светот, нула и еден, и тоа би било убаво ако

292
00:16:45,770 --> 00:16:48,510
компјутери може да смета малку повисоки од тоа, но навистина, тие можат.

293
00:16:48,510 --> 00:16:52,170
Па нека ме повлече на екранот тука наш пријател, Nate Hardison, кои ќе дадат

294
00:16:52,170 --> 00:16:54,980
ни еден брз поглед во текот на само неколку минути

295
00:16:54,980 --> 00:16:56,505
овој поим на бинарни.

296
00:17:03,526 --> 00:17:06,550
>> Nate HARDISON: Назад кога не научил како да читаат и пишуваат броеви,

297
00:17:06,550 --> 00:17:10,589
дознал за бројки од нула до девет.

298
00:17:10,589 --> 00:17:13,589
За да напишете цели броеви поголеми од девет, ќе научите дека сите што мораше да го направи

299
00:17:13,589 --> 00:17:23,130
беше користат некоја комбинација од овие бројки, како и во 52 и 437.

300
00:17:23,130 --> 00:17:27,760
Така на овој начин на пишување броеви има име, децимална нотација.

301
00:17:27,760 --> 00:17:28,830
Зошто децимална?

302
00:17:28,830 --> 00:17:33,630
Па, латински корен на децимала, deca, значи 10, а кога ќе имаат 10 цифри

303
00:17:33,630 --> 00:17:37,420
во вашиот нотација систем, 10 станува прилично специјален број.

304
00:17:37,420 --> 00:17:42,480
Да ги погледнеме на бројот 437 напишано во децимална нотација да се разбере зошто.

305
00:17:42,480 --> 00:17:52,330
>> Ќе можеме прво да се пробие до 437 во 400 плус 30 плус 7.

306
00:17:52,330 --> 00:18:00,260
Ние можеме да го земам распаѓа уште повеќе, така што ние го добивме четири пати 100 плус 3

307
00:18:00,260 --> 00:18:05,120
Часовите 10 плус 7 пати 1.

308
00:18:05,120 --> 00:18:08,580
се сеќавам учење за оние место, 10s место, 100

309
00:18:08,580 --> 00:18:10,190
место, и така натаму?

310
00:18:10,190 --> 00:18:13,120
Ова е токму каде што доаѓа.

311
00:18:13,120 --> 00:18:15,870
И, конечно, можеме да видиме како ние го добивме еден куп на овластувањата на

312
00:18:15,870 --> 00:18:17,900
10 вграден во тука.

313
00:18:17,900 --> 00:18:28,820
Имаме 4 пати 10 до 2 плус 3 пати 10 до 1 плус 7

314
00:18:28,820 --> 00:18:31,720
пати од 10 до нула.

315
00:18:31,720 --> 00:18:35,390
Па сега вие видете зошто 10 е посебен број во децимална нотација.

316
00:18:35,390 --> 00:18:37,370
Всушност, ние имаме име за него.

317
00:18:37,370 --> 00:18:40,420
Таа се вика на база, бидејќи тоа е основата на експонент во

318
00:18:40,420 --> 00:18:42,100
нашите аритметички тука.

319
00:18:42,100 --> 00:18:45,320
>> Децимална нотација не е единствениот начин да се претставуваат броеви.

320
00:18:45,320 --> 00:18:50,480
Всушност, дури и ако ние се ослободи од цифри две преку девет, ние може да се уште

321
00:18:50,480 --> 00:18:53,740
претставуваат сите броеви што би можеле со децимални.

322
00:18:53,740 --> 00:18:58,910
Па сега дека имаме две цифри, нула и еден, два е наш специјален број,

323
00:18:58,910 --> 00:19:01,210
основа на нашата нотација систем.

324
00:19:01,210 --> 00:19:04,580
Името на оваа нотација систем се нарекува бинарен, бидејќи

325
00:19:04,580 --> 00:19:07,030
префикс би значи две.

326
00:19:07,030 --> 00:19:11,190
Така, наместо, сега, да се има оние место, и 10-ти место, и така натаму, ние

327
00:19:11,190 --> 00:19:15,900
сега имаат оние место, место twos, а четири место, и така натаму, ќе се од

328
00:19:15,900 --> 00:19:17,550
овластувањата на две.

329
00:19:17,550 --> 00:19:19,450
Да видиме ова со правење на некои броење.

330
00:19:19,450 --> 00:19:24,940
Значи нула е уште нула, а еден е уште еден.

331
00:19:24,940 --> 00:19:31,050
Меѓутоа, сега дека ние имаме twos место наместо на 10-ти место, 10

332
00:19:31,050 --> 00:19:33,190
претставува број два.

333
00:19:33,190 --> 00:19:38,386
За да се добие три, ние додадете една до тоа, и да добијат 11.

334
00:19:38,386 --> 00:19:44,660
Четири, бидејќи таму е сега четири место, е претставена со 100.

335
00:19:44,660 --> 00:19:49,410
Петка е 101.

336
00:19:49,410 --> 00:19:53,642
Шест е 110.

337
00:19:53,642 --> 00:19:56,610
Седум е 111.

338
00:19:56,610 --> 00:19:58,470
Осум, пак, има свое место.

339
00:19:58,470 --> 00:20:02,790
Значи тоа е 1000.

340
00:20:02,790 --> 00:20:05,201
И мислам дека ќе го добиете точка.

341
00:20:05,201 --> 00:20:09,800
>> ЗВУЧНИК 1: Значи ова е да се каже она што компјутерите и што бинарни е е

342
00:20:09,800 --> 00:20:13,690
всушност не е тоа различно од она што сум бил земајќи здраво за готово за некои

343
00:20:13,690 --> 00:20:14,560
години, нели?

344
00:20:14,560 --> 00:20:17,097
Назад во основно училиште, ќе научи да ги брои токму во

345
00:20:17,097 --> 00:20:19,970
начин што Нејт предложени, но најверојатно не навистина мислев

346
00:20:19,970 --> 00:20:22,440
тоа, бидејќи, факт е дека постои овој оние место, 10s место, и 100

347
00:20:22,440 --> 00:20:23,315
место, а тоа е прилично произволно.

348
00:20:23,315 --> 00:20:26,210
И навистина, компјутери едноставно го користите овој различни база.

349
00:20:26,210 --> 00:20:30,160
Но, на крајот на денот, да всушност физички претставуваат овој поим на

350
00:20:30,160 --> 00:20:33,130
нула и еден, ти очигледно не само сврти и исклучување на светло

351
00:20:33,130 --> 00:20:33,445
задолжително.

352
00:20:33,445 --> 00:20:36,100
Што треба да го направи тоа на многу пофини жито скала.

353
00:20:36,100 --> 00:20:39,990
И со пофини жито, може да се сеќава на ова глупо мала играчка од детството,

354
00:20:39,990 --> 00:20:42,570
Волнести Вили и овие мали магнетни честички.

355
00:20:42,570 --> 00:20:46,440
>> Значи магнетни честички се нешто што може да се усогласат во неколку

356
00:20:46,440 --> 00:20:49,920
различни правци, можеби север-југ или југ-север.

357
00:20:49,920 --> 00:20:53,470
И така многу физички инкарнации на технологијата, овие денови кои користат

358
00:20:53,470 --> 00:20:57,690
бинарни, кои ги користат оние кои и нули, едноставно мора магнетизам во внатрешноста

359
00:20:57,690 --> 00:21:04,110
која aligns работите надолу или надолу-up, на тој начин претставува нула или еден,

360
00:21:04,110 --> 00:21:04,890
соодветно.

361
00:21:04,890 --> 00:21:08,930
Значи, навистина, ајде да се движат подалеку од апстрактните тука, и се погледне во внатрешноста

362
00:21:08,930 --> 00:21:10,780
на она што е повеќе традиционални компјутерски хард диск.

363
00:21:10,780 --> 00:21:13,840
Оваа една се случува да биде малку поголема на екранот, по тоа што е од десктоп

364
00:21:13,840 --> 00:21:18,310
компјутер, но лап-топ компјутери денес се уште имаат истата технологија, но постепено

365
00:21:18,310 --> 00:21:22,140
се заменува со пософистицирани нешта кои всушност не се движи

366
00:21:22,140 --> 00:21:25,275
делови - внатре, а потоа, на хард дискот.

367
00:21:25,275 --> 00:21:28,450
>> ЗВУЧНИК 2: На хард дискот е местото каде што вашиот компјутер продавници повеќето од

368
00:21:28,450 --> 00:21:29,990
неговата постојана податоци.

369
00:21:29,990 --> 00:21:34,710
Да го направите тоа, податоците патува од RAM меморија, заедно со софтвер сигнали кои му налагаат

370
00:21:34,710 --> 00:21:37,420
на хард дискот како да се чуваат тие податоци.

371
00:21:37,420 --> 00:21:40,720
На хард дискот кола преведе оние сигнали во напон

372
00:21:40,720 --> 00:21:42,270
флуктуации.

373
00:21:42,270 --> 00:21:46,290
Овие, пак, контрола подвижни делови на хард дискот, некои од ретките

374
00:21:46,290 --> 00:21:48,890
подвижни делови оставени во современиот компјутер.

375
00:21:48,890 --> 00:21:53,400
Некои од сигнали за контрола на мотор, кој училишта метални обложени Одмори плата.

376
00:21:53,400 --> 00:21:56,810
Вашите податоци се всушност складирани на овие Одмори плата.

377
00:21:56,810 --> 00:21:59,940
Други сигнали се движат за-читање пишуваат глави за читање или

378
00:21:59,940 --> 00:22:02,030
запишување на податоци на Одмори плата.

379
00:22:02,030 --> 00:22:06,710
Ова машинерија е толку прецизни дека човечка коса дури и не можеше да помине помеѓу

380
00:22:06,710 --> 00:22:11,390
раководителите на предење Одмори плата, но сепак сето тоа работи во страшно брзина.

381
00:22:11,390 --> 00:22:15,120
>> ЗВУЧНИК 1: Значи ние сега зумирате на она што всушност се случува на врвот на овие

382
00:22:15,120 --> 00:22:19,620
Одмори плата во однос на магнетизам, имаме овој вториот од двата погледи.

383
00:22:19,620 --> 00:22:22,940
>> ЗВУЧНИК 3: Ајде да ги погледнеме во она што го видоа во бавно движење.

384
00:22:22,940 --> 00:22:27,010
Кога краток пулс на електрична енергија е испратен до за-читање пишуваат глава, тоа flips

385
00:22:27,010 --> 00:22:30,390
на мал електромагнетни за дел од секунда.

386
00:22:30,390 --> 00:22:34,280
Магнет создава поле, што ја менува поларитетот на ситното

387
00:22:34,280 --> 00:22:37,995
дел од метални честички кои палто површина секој послужавник е.

388
00:22:37,995 --> 00:22:41,810
Низа серија на овие мали обвинети се области на дискот претставува

389
00:22:41,810 --> 00:22:45,820
еден малку на податоците во бинарен број систем кој се користи од компјутери.

390
00:22:45,820 --> 00:22:49,430
Сега ако струјата е испратен еден начин преку читање пишуваат главата, од областа

391
00:22:49,430 --> 00:22:51,170
е поларизирано во една насока.

392
00:22:51,170 --> 00:22:53,250
Ако струјата е испратен во спротивна насока,

393
00:22:53,250 --> 00:22:55,220
поларизација е обратен.

394
00:22:55,220 --> 00:22:57,680
Како да добиете податоци од хард дискот?

395
00:22:57,680 --> 00:22:59,400
Само јават на процесот.

396
00:22:59,400 --> 00:23:02,050
Значи тоа е честички на дискот, кои се сегашните и за-читање пишуваат

397
00:23:02,050 --> 00:23:03,340
глава се движат.

398
00:23:03,340 --> 00:23:06,010
Стави заедно милиони од овие magnetized сегменти, и

399
00:23:06,010 --> 00:23:07,440
имаш датотека.

400
00:23:07,440 --> 00:23:12,240
Сега парчиња една датотека може да се расфрлани насекаде Одмори плата на дискот,

401
00:23:12,240 --> 00:23:15,270
вид како хаос на документи на вашиот монитор.

402
00:23:15,270 --> 00:23:18,800
Така посебна дополнителна датотека следи каде се наоѓа.

403
00:23:18,800 --> 00:23:21,640
Не сакате сте имале такво нешто?

404
00:23:21,640 --> 00:23:23,340
>> ЗВУЧНИК 1: Навистина.

405
00:23:23,340 --> 00:23:27,560
Значи имаме оваа способност да претставуваат овие информации, бројки

406
00:23:27,560 --> 00:23:28,440
е на многу ниско ниво.

407
00:23:28,440 --> 00:23:32,730
Имаме физичка начин на претставување на истата работа, но ние не можеме да навистина

408
00:23:32,730 --> 00:23:36,440
прават сите дека многу од интерес, сепак, освен можеби некои аритметички и

409
00:23:36,440 --> 00:23:36,940
математика.

410
00:23:36,940 --> 00:23:40,830
Ние немаме начин на претставување на досега работи како азбучен букви,

411
00:23:40,830 --> 00:23:44,100
така што ние, луѓето можат да комуницираат, со користење на истите овие уреди.

412
00:23:44,100 --> 00:23:48,240
Но, за среќа, постои кодирања, модели на нули и единици

413
00:23:48,240 --> 00:23:52,920
кои претставуваат повисоко ниво конструкции како А и Б, и Ц, и целиот

414
00:23:52,920 --> 00:23:54,880
реченици и параграфи, и слично.

415
00:23:54,880 --> 00:24:00,300
И така ASCII, што е акроним кој се однесува на овој систем за кодирање при што

416
00:24:00,300 --> 00:24:04,350
еден број претставува одредена буква - на пример, бројот што го знаеме

417
00:24:04,350 --> 00:24:09,120
како децимална вредноста 65 е позната како голема буква А до компјутери.

418
00:24:09,120 --> 00:24:13,670
Децималниот вредност од 97 во компјутери е познат како мали а.

419
00:24:13,670 --> 00:24:15,210
И што не значи дека навистина?

420
00:24:15,210 --> 00:24:19,510
Па, иако Нејт, миг порано, само пресметаа од нула до осум, ако

421
00:24:19,510 --> 00:24:24,910
бевме да продолжи броење до 65, или повеќе, до 97, моделот на

422
00:24:24,910 --> 00:24:28,440
нулите и дека ќе се извлечат на екранот ќе биде точно

423
00:24:28,440 --> 00:24:33,420
она што компјутерот го користи за да ги претставуваат писмо A во сите капи, или писмо

424
00:24:33,420 --> 00:24:34,610
во мали букви.

425
00:24:34,610 --> 00:24:36,690
И навистина, има цела шема за ова.

426
00:24:36,690 --> 00:24:41,570
Ова е, на прв поглед, огромна карта на енкодирања, но ако се фокусираат

427
00:24:41,570 --> 00:24:46,210
само на десната половина тука, информации во овој средната колона, имаме овој

428
00:24:46,210 --> 00:24:49,010
Поимот на броеви проследено со букви.

429
00:24:49,010 --> 00:24:53,830
И на врвот, имаме 32, и карактерот знак, на кој 32,

430
00:24:53,830 --> 00:24:57,360
број, сега се однесува, очигледно е просторот бар карактер.

431
00:24:57,360 --> 00:25:00,720
Кога ќе добие просторот бар карактер на вашиот лаптоп, што си навистина

432
00:25:00,720 --> 00:25:04,160
испраќање на е број, модел на нули и единици, проток на електрична енергија,

433
00:25:04,160 --> 00:25:07,770
ако сакате, претставници на овие нули и единици, кои компјутерот потоа

434
00:25:07,770 --> 00:25:10,330
толкува како празно на екранот.

435
00:25:10,330 --> 00:25:12,210
Фантастичен точка е 33.

436
00:25:12,210 --> 00:25:13,345
Двојни наводници е 34.

437
00:25:13,345 --> 00:25:18,945
И ако дојдете овде во текот на десно, гледаме дека 65 е навистина, и

438
00:25:18,945 --> 00:25:21,290
97 се навистина мали букви а.

439
00:25:21,290 --> 00:25:23,910
>> Па сега дека имаме оваа кодирање шема, можеме да почнеме да

440
00:25:23,910 --> 00:25:25,080
правопис работи надвор.

441
00:25:25,080 --> 00:25:30,170
Навистина, компјутери обично се изразуваат во стандардни единици, не

442
00:25:30,170 --> 00:25:33,020
со само еден малку, што повторно не е сето она што е корисно да само

443
00:25:33,020 --> 00:25:36,600
претставуваат нула или еден, светла или исклучите, туку, користејќи

444
00:25:36,600 --> 00:25:37,530
секвенци од битови.

445
00:25:37,530 --> 00:25:40,100
И најчестиот единица мерка, како што веројатно знаете, или барем

446
00:25:40,100 --> 00:25:41,810
заклучи, е бајт.

447
00:25:41,810 --> 00:25:45,960
А бајт е само осум битови, осум нули или оние во ред.

448
00:25:45,960 --> 00:25:48,090
Значи можеме да започнеме правопис работи надвор.

449
00:25:48,090 --> 00:25:52,580
И така, ако би можеле, зошто да не пробате ова малку колективно тука?

450
00:25:52,580 --> 00:25:55,670
Дали има осум луѓе во оваа соба кои ќе бидат подготвени

451
00:25:55,670 --> 00:25:56,870
да излезе на сцена?

452
00:25:56,870 --> 00:26:00,880
Треба да се биде удобно се појавува пред камера, но навистина не треба

453
00:26:00,880 --> 00:26:03,690
да знаат инаку она што се случува само уште.

454
00:26:03,690 --> 00:26:07,240
Гледам едно лице се доброволно овде.

455
00:26:07,240 --> 00:26:18,380
Два, три, четири, пет, шест, седум, а колку за осум?

456
00:26:18,380 --> 00:26:18,920
Ајде нагоре.

457
00:26:18,920 --> 00:26:22,550
>> Значи сте за да се претставуваат бајт на луѓето.

458
00:26:22,550 --> 00:26:30,190
Дозволете ми да сте биле на 128s место, на 64s место, на 32s место.

459
00:26:30,190 --> 00:26:32,720
Но, ние ќе треба да многу брзо треба да се смени ова.

460
00:26:32,720 --> 00:26:35,170
Па дозволете ми да ви ги задоволи сите таму.

461
00:26:35,170 --> 00:26:39,840
И треба да бидете во 128s место по целиот пат над, тука многу сличен на

462
00:26:39,840 --> 00:26:43,080
стотици место или илјадници место ќе биде подалеку од левата страна, ние сакаме

463
00:26:43,080 --> 00:26:45,740
најголемите случаеви да бидам тука на левата, како и.

464
00:26:45,740 --> 00:26:55,230
Имаме 64s, 32, 16s, 8s, 4s, 2s, и 1S -

465
00:26:55,230 --> 00:26:56,030
одличен.

466
00:26:56,030 --> 00:26:58,100
Така, сега имаме -

467
00:26:58,100 --> 00:27:00,190
во ред, може да ми помогне.

468
00:27:00,190 --> 00:27:01,890
Така, сега имаме - она ​​што е вашето име?

469
00:27:01,890 --> 00:27:02,560
Joanne: Joanne.

470
00:27:02,560 --> 00:27:06,240
ЗВУЧНИК 1: Значи Joanne и јас сега се случува да ги советуваат овие момци за тоа како ние

471
00:27:06,240 --> 00:27:07,850
може да се обратите за правопис нешто.

472
00:27:07,850 --> 00:27:10,640
Така, на грбот на нивните листови хартија, тие имаат малку измамник лист

473
00:27:10,640 --> 00:27:14,720
што се случува да им каже дали тие се претставуваат нула или еден.

474
00:27:14,720 --> 00:27:18,000
И зошто да не, за едноставност, ние ќе претставуваат нула од само

475
00:27:18,000 --> 00:27:19,580
стоеше таму чудно.

476
00:27:19,580 --> 00:27:20,360
Многу добар.

477
00:27:20,360 --> 00:27:24,200
Или еден од подигнување на вашата рака, што претставува еден.

478
00:27:24,200 --> 00:27:28,380
И да видиме ако не можеме да ги запишува четири карактер фраза овде.

479
00:27:28,380 --> 00:27:33,870
>> Така одат напред сега, волонтери, и изврши еден круг со кревање рака

480
00:27:33,870 --> 00:27:38,940
ако сте еден, или одржувањето надолу ако сте нула.

481
00:27:38,940 --> 00:27:45,550
Па сега дека имаме овие три раце нагоре, што број, секој друг, се

482
00:27:45,550 --> 00:27:47,800
тие всушност претставуваат?

483
00:27:47,800 --> 00:27:48,760
Океј, 67.

484
00:27:48,760 --> 00:27:49,040
Зошто?

485
00:27:49,040 --> 00:27:49,970
Па, брзо разумност провери.

486
00:27:49,970 --> 00:27:51,910
64s место, бидејќи тоа е еден.

487
00:27:51,910 --> 00:27:58,870
Тоа е како еден пати 64, плус 1 пати два, па тоа е 66, плус 1 пати 1.

488
00:27:58,870 --> 00:28:00,610
Тоа е плус 1, па 67.

489
00:28:00,610 --> 00:28:03,740
Па сега овие момци се колективно претставуваат 67, која очигледно

490
00:28:03,740 --> 00:28:06,240
го претставува она што овде во ASCII?

491
00:28:06,240 --> 00:28:06,510
Океј,

492
00:28:06,510 --> 00:28:07,650
па В ред.

493
00:28:07,650 --> 00:28:09,530
Па сега ајде да се продолжи кон вториот круг.

494
00:28:09,530 --> 00:28:12,735
Сите почнувајќи со рацете надолу, а потоа вториот круг.

495
00:28:12,735 --> 00:28:15,260
Всушност, таму не е многу на улога овде, претпоставувам, но ние ќе се преправам.

496
00:28:15,260 --> 00:28:19,820
Значи круг две, ги зголеми или намали вашите раце.

497
00:28:19,820 --> 00:28:20,530
>> Во ред.

498
00:28:20,530 --> 00:28:23,230
Публика, што сме сега?

499
00:28:23,230 --> 00:28:24,860
Изразувајќи е 83.

500
00:28:24,860 --> 00:28:26,050
Така можете да го направите математика.

501
00:28:26,050 --> 00:28:29,810
Но, за некој чија рака е горе, можете да додадете на бројот што тие ги претставуваат.

502
00:28:29,810 --> 00:28:31,610
Така, сега имаме 83.

503
00:28:31,610 --> 00:28:36,510
Да се ​​прошири измамник лист малку, и сега имаме -

504
00:28:36,510 --> 00:28:38,890
ова може да биде очигледна каде одиме тука, но

505
00:28:38,890 --> 00:28:42,220
сепак, тркалезни три.

506
00:28:42,220 --> 00:28:45,870
Океј, тркалезни три е добро да се оди таму долу, така круг три, што бројот се

507
00:28:45,870 --> 00:28:47,120
овие момци сега претставуваат?

508
00:28:50,090 --> 00:28:56,690
Океј, јас слушнав 53, кој сега претставува - интересна.

509
00:28:56,690 --> 00:29:00,770
А зошто овој вид на контра-интуитивно резултат на тоа, нели?

510
00:29:00,770 --> 00:29:02,910
Ако сакаме да претставуваат пет -

511
00:29:02,910 --> 00:29:03,900
сите ние веројатно знаете од каде тоа се случува -

512
00:29:03,900 --> 00:29:07,360
зошто не јас само се подигне четири местото и оние место?

513
00:29:07,360 --> 00:29:10,060
>> Па, сфаќаме дека има разлика, во основа, помеѓу тоа како

514
00:29:10,060 --> 00:29:11,760
компјутер толкува овие делови.

515
00:29:11,760 --> 00:29:15,470
Ако се обидуваш да претставува број пет, тогаш апсолутно, ние само

516
00:29:15,470 --> 00:29:18,330
подигне својата рака број четири и да се подигне рака број еден.

517
00:29:18,330 --> 00:29:20,010
Но, ние не сме претставуваат броеви тука.

518
00:29:20,010 --> 00:29:23,690
Контекст тука на сцената е дека ние сме претставуваат знаци или

519
00:29:23,690 --> 00:29:28,110
знаци, и во овој контекст, компјутерот мора да сфатат дека ох, ова

520
00:29:28,110 --> 00:29:30,720
шема на битови не е број сам.

521
00:29:30,720 --> 00:29:33,210
Тоа е, всушност, претставуваат повисоко ниво концепт.

522
00:29:33,210 --> 00:29:35,010
Во овој случај, по азбучен писмо.

523
00:29:35,010 --> 00:29:38,820
Значи фактот дека тоа е сега претставуваат бројот пет со

524
00:29:38,820 --> 00:29:44,290
вредност 53 е затоа што во ASCII, она што естетски гледаат како

525
00:29:44,290 --> 00:29:48,200
број пет самата треба шема на битови - затоа зошто?

526
00:29:48,200 --> 00:29:51,310
Па, во светот само одлучи да го користите пониски бројки, нула, еден, два,

527
00:29:51,310 --> 00:29:54,130
три за она што изгледаше да биде прилично криптичната работи.

528
00:29:54,130 --> 00:29:56,830
И навистина, ова се знаци кои не се на тастатура.

529
00:29:56,830 --> 00:30:00,330
Специјални изрази кои ви треба во компјутер да се направи интересни нешта, но

530
00:30:00,330 --> 00:30:02,010
луѓето всушност никогаш не ги напишете.

531
00:30:02,010 --> 00:30:04,220
Значи 53, всушност, претставува пет.

532
00:30:04,220 --> 00:30:10,460
Сега само како крајна разумност проверка, што бројот треба да се

533
00:30:10,460 --> 00:30:12,880
претставуваат во само еден миг?

534
00:30:12,880 --> 00:30:14,060
Океј, па 48.

535
00:30:14,060 --> 00:30:15,720
И навистина, повелете, круг четири.

536
00:30:18,650 --> 00:30:22,680
16 плус 32 е навистина 48.

537
00:30:22,680 --> 00:30:26,510
И така голем аплауз, ако ние би можеле, за нашите осум волонтери тука.

538
00:30:31,410 --> 00:30:32,660
Многу добро направено.

539
00:30:35,290 --> 00:30:36,490
Било која насока е во ред.

540
00:30:36,490 --> 00:30:41,050
>> Значи ние сега имаат начин не само размислување за тоа како да се претставуваат податоци,

541
00:30:41,050 --> 00:30:44,120
и всушност го претставува физички, но исто така прави повисоки

542
00:30:44,120 --> 00:30:45,710
ниво работи на врвот на.

543
00:30:45,710 --> 00:30:48,430
И навистина, ова ќе биде тема во текот компјутерски науки на

544
00:30:48,430 --> 00:30:52,410
градење на повеќе и повеќе интересни и сложени работи на врвот на

545
00:30:52,410 --> 00:30:54,030
прилично едноставни идеи -

546
00:30:54,030 --> 00:30:56,170
во овој случај, само оние кои и нули.

547
00:30:56,170 --> 00:31:00,120
Во однос на тоа зошто ова е корисно, и, иако во текот вака,

548
00:31:00,120 --> 00:31:03,810
ние ќе се фокусира на основите, а на програмирање, и на решавање на

549
00:31:03,810 --> 00:31:07,050
проблеми, може да одам по компјутерски науки во секој број на правци.

550
00:31:07,050 --> 00:31:10,950
Во овој случај тука, ова е шема дека имате на задната страница од вашиот

551
00:31:10,950 --> 00:31:14,580
неофицијален водич за CS на Харвард, еден од двата исписи денес.

552
00:31:14,580 --> 00:31:17,450
Ова укажува на многу различни насоки во кои ќе можат да одат по

553
00:31:17,450 --> 00:31:18,400
Се разбира вака -

554
00:31:18,400 --> 00:31:21,530
учење за вештачка интелигенција, за графика, за

555
00:31:21,530 --> 00:31:24,370
машинско учење, за јазикот.

556
00:31:24,370 --> 00:31:26,410
Реализира, исто така, дека постојат уште други патеки.

557
00:31:26,410 --> 00:31:28,670
Постојат повеќе математички патеки во компјутерската наука.

558
00:31:28,670 --> 00:31:31,740
Ако не сте дури и можност да преземе нешто како CS50 оваа есен, има

559
00:31:31,740 --> 00:31:35,070
воведни курсеви во пролет, компјутерски науки 1, на пример, е

560
00:31:35,070 --> 00:31:38,050
уште еден он-рампата на овој нов свет.

561
00:31:38,050 --> 00:31:41,600
>> Сега како настрана, во интерес на решавањето на проблемите поврзани со предмети,

562
00:31:41,600 --> 00:31:46,050
реализираат CS50 утврдени пред некое време за да се обиде да го реши еден од овие проблеми,

563
00:31:46,050 --> 00:31:49,640
проблемот познат како my.harvard, која многумина од вас може да се користат за да всушност

564
00:31:49,640 --> 00:31:54,040
продавница за курсеви, но ако не, проверете алатка како ова, како и други

565
00:31:54,040 --> 00:31:57,800
потомци дека некои од нашите минатото учениците и персоналот направивме.

566
00:31:57,800 --> 00:32:00,770
Но во Харвард Курсеви, кој е веб-базирана алатка, нешто што

567
00:32:00,770 --> 00:32:05,510
ќе бидат способни за дизајнирање и имплементирање на себе си, како и уште

568
00:32:05,510 --> 00:32:09,210
други работи, како и до крајот на семестарот, сфаќаат дека ова гради

569
00:32:09,210 --> 00:32:10,590
на отворено податоци.

570
00:32:10,590 --> 00:32:13,490
Во овој случај, се разбира, каталог, и им овозможува на студентите во овој случај да

571
00:32:13,490 --> 00:32:16,320
истражуваат прилично комплексни податоци.

572
00:32:16,320 --> 00:32:19,495
>> Ние откопа минатата ноќ неколку статистички податоци врз основа на неколку илјади луѓе кои

573
00:32:19,495 --> 00:32:21,530
се со користење на овој текот на изминатите неколку дена.

574
00:32:21,530 --> 00:32:25,260
Ако сте биле љубопитни да знаете како многу курсеви вашите пријатели, всушност,

575
00:32:25,260 --> 00:32:29,720
имаат тенденција да купуваат, добро, денес овие податоци покажуваат дека 7,6 е просечната

576
00:32:29,720 --> 00:32:32,610
бројот на предмети на шопинг листа нечија.

577
00:32:32,610 --> 00:32:36,350
И сега јас ќе ти даде, исто така статистика на најголем број на

578
00:32:36,350 --> 00:32:39,550
курсеви за шопинг листа нечија - и сите ние веројатно знаете

579
00:32:39,550 --> 00:32:40,800
некој се допаѓа ова.

580
00:32:43,820 --> 00:32:46,740
201 е рекорд за оваа година.

581
00:32:46,740 --> 00:32:52,320
Сега некои од нашите поранешни студенти и кадар всушност се стави заедно со клип

582
00:32:52,320 --> 00:32:55,560
наслика слика за вас за она што овој пат на компјутерски науки

583
00:32:55,560 --> 00:32:57,360
и CS50 себе е.

584
00:32:57,360 --> 00:33:02,060
Дозволете ми да оди напред и да се повлече, благодарение на г-дин Harvahd тука, видео произведени од страна на

585
00:33:02,060 --> 00:33:06,825
некои од вашите претходници, ако би можеле да се задржи светнува за ова.

586
00:33:10,980 --> 00:35:39,126
[Музички]

587
00:35:39,126 --> 00:35:42,630
>> ЗВУЧНИК 1: Немав идеја што требаше да се случи.

588
00:35:42,630 --> 00:35:46,170
Значи посериозен поглед на она што се наоѓа напред.

589
00:35:46,170 --> 00:35:49,060
Значи во однос на очекувањата на овој курс, ќе бидете навистина очекува да

590
00:35:49,060 --> 00:35:52,817
присуствува или да се види предавање на курсот, ќе поднесе осум проблем сетови, земи два

591
00:35:52,817 --> 00:35:54,720
квизови, поднесе финалниот проект.

592
00:35:54,720 --> 00:35:58,640
Во однос на оценките, сфати дека моите коментари на отворањето за

593
00:35:58,640 --> 00:36:02,380
Pass-не, нешто што ние многу во срцето на CS50 - не постои

594
00:36:02,380 --> 00:36:05,110
речиси доволно на културата на Харвард се обидува

595
00:36:05,110 --> 00:36:07,080
нешто и да се ризикува неуспех.

596
00:36:07,080 --> 00:36:09,870
Всушност, ние имавме бројот на студенти, и јас особено, кој беше

597
00:36:09,870 --> 00:36:15,310
загрижени за повреда на вашиот успех, или добивање на Б во нешто како CS50,

598
00:36:15,310 --> 00:36:19,222
и можност да се разбира како овој и друг портал курсеви на

599
00:36:19,222 --> 00:36:23,950
воведната ниво Поминете / не е многу ниско ниво можност во овој

600
00:36:23,950 --> 00:36:24,740
колеџ во целина.

601
00:36:24,740 --> 00:36:29,750
И затоа ве молиме да знаат, дури и се запишав на овој курс првично за Поминете / не

602
00:36:29,750 --> 00:36:32,840
кредитни сам, и иако јас не се префрлиш на крајот на денот, тоа беше

603
00:36:32,840 --> 00:36:36,170
овие пет почетна недели, до петтата понеделник на семестарот, што е

604
00:36:36,170 --> 00:36:39,700
исклучување, кој ми дозволи да всушност се стави нога во овие нови

605
00:36:39,700 --> 00:36:43,660
води, а всушност се обиде нешто многу непознати и многу непријатно

606
00:36:43,660 --> 00:36:45,540
за мене во тоа време.

607
00:36:45,540 --> 00:36:49,440
>> Значи, во смисла сега од она што улогата на различни агли со кој можете да

608
00:36:49,440 --> 00:36:51,530
пријде на овој курс служи -

609
00:36:51,530 --> 00:36:53,080
па предавања. Тоа е до вас.

610
00:36:53,080 --> 00:36:56,550
Ако ви се вклучат со нас во лицето на ова место, всушност, знаеме

611
00:36:56,550 --> 00:37:00,920
статистички дека околу 40% од вас ќе вид на доаѓаат и си одат во текот на

612
00:37:00,920 --> 00:37:05,140
текот на семестарот, а 10% од вас никогаш нема да видиме повторно по денес.

613
00:37:05,140 --> 00:37:07,540
И тоа е совршено во ред, да бидам искрен.

614
00:37:07,540 --> 00:37:10,470
Еден од дефинирање на карактеристиките на CS50 е дека постојат овие

615
00:37:10,470 --> 00:37:14,220
безброј ресурси, од кои некои ќе штракаат преку само еден миг,

616
00:37:14,220 --> 00:37:17,890
вклучувајќи предавања и делови, и работите се нарекува walkthroughs и канцеларија

617
00:37:17,890 --> 00:37:20,850
часа, и слично, а тоа е повеќе ресурси отколку типичниот студент

618
00:37:20,850 --> 00:37:24,400
треба да или физички да ги искористат предностите на, но тоа е затоа што

619
00:37:24,400 --> 00:37:27,510
на различните стилови на учење дека секој студент тело манифестира.

620
00:37:27,510 --> 00:37:31,590
И така во предавања, примарната улога како јас го гледам не е вербално притисни

621
00:37:31,590 --> 00:37:35,360
надвор прилично сложен материјал и да мора да испорача сите

622
00:37:35,360 --> 00:37:39,040
сложността на основите дека ние ќе се истражуваат овој семестар, но

623
00:37:39,040 --> 00:37:42,430
Напротив, да се прават работите како што го правеле досега веќе, овие примери

624
00:37:42,430 --> 00:37:46,480
кои вклучуваат луѓе на сцената обидувајќи се да сликам ментална слика, а исто така

625
00:37:46,480 --> 00:37:49,430
се создаде, се осмелувам да кажам, некои од овие незаборавни моменти, па дури и како што

626
00:37:49,430 --> 00:37:53,280
се борат со одредени теми, имате овие спомени, како ох, иако

627
00:37:53,280 --> 00:37:56,740
тоа беше прилично апстрактно, математика, јас изгубив со носење на еден, како,

628
00:37:56,740 --> 00:38:00,260
тоа, навистина, на крајот на денот, не е сето она што различно нешто што

629
00:38:00,260 --> 00:38:01,060
веќе знаете.

630
00:38:01,060 --> 00:38:04,560
И така улогата што предавањата ќе служат или лично тука во Сандерс

631
00:38:04,560 --> 00:38:09,040
или на интернет на видео е навистина да се постави на сцената ментално за вас секоја недела

632
00:38:09,040 --> 00:38:12,370
за различните концепти и проблеми кои ќе бидат нурнувајќи се во.

633
00:38:12,370 --> 00:38:16,800
>> Во однос на високо ниво концепти, повеќето од овие зборови можат да се прелеат во текот

634
00:38:16,800 --> 00:38:17,670
главата за момент.

635
00:38:17,670 --> 00:38:18,680
И тоа е добро.

636
00:38:18,680 --> 00:38:21,210
Оние од вас кои ќе дојдат во текот поудобно ќе се знае на

637
00:38:21,210 --> 00:38:24,870
некои од овие теми, но обично за тоа 10% на класата за која

638
00:38:24,870 --> 00:38:28,600
тие имаат многу повеќе искуство, земајќи АП компјутерски науки, програмирање, бидејќи

639
00:38:28,600 --> 00:38:31,850
тие беа 12, свесни дека ќе има можности во секции и

640
00:38:31,850 --> 00:38:36,030
проблемот поставува за да одат сите на повеќе длабочина во различни теми, пополнување

641
00:38:36,030 --> 00:38:39,590
што празнини можеби ќе треба од вашиот средно училиште или пред позадина.

642
00:38:39,590 --> 00:38:43,440
Во однос на јазиците, сфати дека тоа што јазикот се користи во CS50 е

643
00:38:43,440 --> 00:38:45,360
во голема мера ирелевантни на крајот на денот.

644
00:38:45,360 --> 00:38:49,500
Ние се случи да се користи првенствено јазик наречен C. Кон крајот на

645
00:38:49,500 --> 00:38:53,260
семестар, ќе се воведат веб-центрични јазици, како PHP и го вклучите Javascript-.

646
00:38:53,260 --> 00:38:56,800
Но, ние и другите би можеле да учат на курсот како оваа во повеќето секој модерен

647
00:38:56,800 --> 00:38:57,740
високо ниво јазик -

648
00:38:57,740 --> 00:39:01,710
Python и Ruby, а другите се доста популарни овие денови, бидејќи се реализира,

649
00:39:01,710 --> 00:39:04,350
на крајот на денот, вие не сте за учење во оваа C. Не си

650
00:39:04,350 --> 00:39:06,310
учењето PHP или JavaScript.

651
00:39:06,310 --> 00:39:10,190
Учите како да ги реши проблемите, без разлика дали веб-базирани, компјутерски базирани, или

652
00:39:10,190 --> 00:39:14,810
податоци ориентирана себе, со користење на овие едноставно како алатки.

653
00:39:14,810 --> 00:39:17,910
>> Сега, во смисла на логистика, ќе се користи нешто на крајот вика

654
00:39:17,910 --> 00:39:18,810
CS50 апаратот.

655
00:39:18,810 --> 00:39:22,150
Не е важно ако имате Mac, PC, компјутер Линукс, или слично,

656
00:39:22,150 --> 00:39:25,740
ќе имате слободно достапен софтвер почнувајќи од следната недела со која ќе се користи

657
00:39:25,740 --> 00:39:28,890
на CS50 апарати, виртуелната средина што ќе го користите на вашиот

658
00:39:28,890 --> 00:39:32,720
сопствен компјутер, така што вие и сите на вашите соученици имаат подеднакво Линукс

659
00:39:32,720 --> 00:39:34,220
десктоп во овој случај.

660
00:39:34,220 --> 00:39:37,010
Тоа е проблемот сетови, иако, во кој навистина ќе ја добиете вашата раце

661
00:39:37,010 --> 00:39:37,910
валкани во курсот.

662
00:39:37,910 --> 00:39:40,820
И на крајот на денот, тоа е проблем сетови, мислам, дека навистина

663
00:39:40,820 --> 00:39:43,510
дефинира искуството на студентот во овој курс.

664
00:39:43,510 --> 00:39:46,660
Сфатат дека голем дел од проблемот сетовите ќе бидат објавени во две изданија -

665
00:39:46,660 --> 00:39:50,140
стандардна верзија која се очекува и поттикнување на 90% од

666
00:39:50,140 --> 00:39:51,690
класа да се нурне во.

667
00:39:51,690 --> 00:39:55,255
Но, ние исто така, објави некој проблем поставува во т.н. хакер изданија, а вие

668
00:39:55,255 --> 00:39:58,110
Знам дека е хакер издание, бидејќи на секоја страница со воден печат, го

669
00:39:58,110 --> 00:39:59,970
вели хакер издание на неа.

670
00:39:59,970 --> 00:40:03,390
И тоа е за оваа демографските од вас кои имаат АП компјутерски науки со 10

671
00:40:03,390 --> 00:40:06,500
години на програмирање под појас, и се во потрага да се пополни во оние празнини,

672
00:40:06,500 --> 00:40:10,170
и да имаат повеќе формални, а не самоук обука можеби, се реализира

673
00:40:10,170 --> 00:40:13,420
дека постои значителен демографските во класата која има

674
00:40:13,420 --> 00:40:15,230
токму истата цел.

675
00:40:15,230 --> 00:40:16,460
Ќе има пет доцна дена.

676
00:40:16,460 --> 00:40:19,380
Проблемот поставува генерално се должи во четврток, но може да се прошири пет

677
00:40:19,380 --> 00:40:22,900
оние рокови користење на овие нешта наречени доцна дена, а и ќе се намали

678
00:40:22,900 --> 00:40:25,520
Вашиот најниска оценка на крајот од семестарот, според

679
00:40:25,520 --> 00:40:27,540
Деталите во наставната програма.

680
00:40:27,540 --> 00:40:31,630
>> Но, друг дефинирачка карактеристика на CS50 текот на годините стана канцеларија

681
00:40:31,630 --> 00:40:36,060
часа, можност што го виде визуелно во Слики малку пред во која

682
00:40:36,060 --> 00:40:39,090
ние се соберат претходно во куќата јадење сали, пред тоа во

683
00:40:39,090 --> 00:40:42,120
подрумот на науката центар, а оваа година во Annenberg сала, четири

684
00:40:42,120 --> 00:40:45,670
ноќи неделно 20:00-11:00, каде што ќе ја имаат оваа многу

685
00:40:45,670 --> 00:40:49,810
заедничкото искуство на работи, се бори преку одредени проблеми,

686
00:40:49,810 --> 00:40:52,520
но со значителна поддршка структура во место.

687
00:40:52,520 --> 00:40:55,780
Всушност, начинот на кој тоа ќе работи е дека ќе пристигне во Annenberg ако имате

688
00:40:55,780 --> 00:40:56,950
некои прашање во текот на неделата.

689
00:40:56,950 --> 00:41:00,190
Ќе се донесе вашиот лаптоп, ќе седне, го дофати некои храна, и ќе се логирате

690
00:41:00,190 --> 00:41:04,100
во CS50 Дискутирај, веб-базирана алатка која наставниот кадар има

691
00:41:04,100 --> 00:41:07,860
развиена кои ќе ви овозможи да ја објавите прашања и да видиме followups во

692
00:41:07,860 --> 00:41:12,590
типичен форум смисла, со користење на етикети и слично, и авто-заврши

693
00:41:12,590 --> 00:41:13,790
да пребарувате на податоци.

694
00:41:13,790 --> 00:41:17,950
Но, исто така, ќе бидат во можност да, за време на часови на работното време, имате

695
00:41:17,950 --> 00:41:20,490
прашања ескалираше на вистинските човечки суштества.

696
00:41:20,490 --> 00:41:24,000
Всушност, целта на крајот е така што, да почнеме да се изградат во текот на

697
00:41:24,000 --> 00:41:27,740
текот на семестарот корпус на се надевам дека навистина корисни информации,

698
00:41:27,740 --> 00:41:31,770
заеднички одговори на најчесто поставуваните прашања, така што ќе се може да ги реши проблемите

699
00:41:31,770 --> 00:41:35,980
и отлепвам што е можно побрзо, додека има настава

700
00:41:35,980 --> 00:41:40,320
Вработени - обично 20% до 30% од наставата другарите и се разбира асистенти

701
00:41:40,320 --> 00:41:41,780
на персоналот одеднаш.

702
00:41:41,780 --> 00:41:45,150
>> Ќе имаме она што се нарекува CS50 поздравувач во Annenberg, и кога ќе

703
00:41:45,150 --> 00:41:46,610
утврди дека, знаеш што?

704
00:41:46,610 --> 00:41:50,900
Ова прашање, ние навистина одговори ефективно онлајн.

705
00:41:50,900 --> 00:41:51,930
Ние треба да го видите вашиот компјутер.

706
00:41:51,930 --> 00:41:53,470
Ние сакаме да разговара со вас еден на еден.

707
00:41:53,470 --> 00:41:56,060
Ти си навистина се борат, и затоа сакаат да зборуваат еден на еден

708
00:41:56,060 --> 00:41:59,160
заедно со некого, ќе бидат испратени на најавниот екран CS50, на

709
00:41:59,160 --> 00:42:02,700
настава колеги холдинг, буквално, на iPod дека има ученици имиња на една

710
00:42:02,700 --> 00:42:04,880
страна, наставата имиња персоналот од друга страна.

711
00:42:04,880 --> 00:42:07,900
Ние ќе ги собира вашето име, проследено со името на наставниот кадар, и вашата

712
00:42:07,900 --> 00:42:12,020
компјутерски екран ќе почне да трепка, велејќи ве молиме одете видете Алис или посетете

713
00:42:12,020 --> 00:42:14,110
оди види Боб на персоналот маса.

714
00:42:14,110 --> 00:42:17,240
И така на овој начин, ќе бидете во можност да испрати работи како ефикасно како

715
00:42:17,240 --> 00:42:22,030
е можно, како и ве води кон решенија сè повеќе и повеќе лесно.

716
00:42:22,030 --> 00:42:25,900
Во делови, тие ќе бидат можност за повеќе интимна рацете

717
00:42:25,900 --> 00:42:30,080
на можностите со еден од наставата другарите и од 12 до 16 или така на

718
00:42:30,080 --> 00:42:34,020
своите соученици, во која секоја недела, ќе имаме проблеми во проблемот сет

719
00:42:34,020 --> 00:42:36,750
кои бараат голем број на концептуални прашања, и голем број на залак големина

720
00:42:36,750 --> 00:42:39,180
програмирање прашања кои би можеле да дознаам за свој, и може да

721
00:42:39,180 --> 00:42:42,140
работат на свој, но во контекст на дел, ние ќе работиме преку

722
00:42:42,140 --> 00:42:45,230
колективно некои од овие проблеми и да одат каде што

723
00:42:45,230 --> 00:42:46,700
разговор нè води.

724
00:42:46,700 --> 00:42:51,340
>> Покрај тоа, во делот што ќе имаат можност да видат поднесување на

725
00:42:51,340 --> 00:42:54,470
домашна работа што сте го направиле, своите соученици, понекогаш анонимизирани,

726
00:42:54,470 --> 00:42:56,780
секогаш од страна на одлучат-во, ако би сакале да ги споделиме

727
00:42:56,780 --> 00:42:57,930
работа дека сте поднесоа.

728
00:42:57,930 --> 00:43:00,890
Па тоа навистина ќе биде две-насочен разговор, и можност да

729
00:43:00,890 --> 00:43:05,050
разгледа својата работа во многу динамични смисла, наместо едноставно

730
00:43:05,050 --> 00:43:08,620
гледа во PDF или отпечатоците и размислување за тоа за неколку секунди

731
00:43:08,620 --> 00:43:10,760
и не мора апсорбирање на повратни информации дека

732
00:43:10,760 --> 00:43:12,270
наставниот кадар се предвидени.

733
00:43:12,270 --> 00:43:14,670
И ќе користите алатка тука наречен CS50 простори.

734
00:43:14,670 --> 00:43:18,165
За оние кои се запознаени, тоа е јазикот познат како Ц во горниот лев агол, и

735
00:43:18,165 --> 00:43:21,360
ќе добиете да го знаеме и ова со текот на времето, но тоа е веб-базирана алатка која ние ќе

736
00:43:21,360 --> 00:43:25,350
користат во делот што ќе ви овозможи и вашиот 15 или така соученици да се најавите со

737
00:43:25,350 --> 00:43:27,120
вашата настава соработник во предниот дел на собата.

738
00:43:27,120 --> 00:43:28,890
Вие ќе бидете во можност да се напише код во овој прозорец.

739
00:43:28,890 --> 00:43:31,800
Вие ќе бидете во можност да разговарате електронски ако не сте всушност во делот на

740
00:43:31,800 --> 00:43:35,300
тој одреден момент, а вашата настава колеги, кога станува збор време да

741
00:43:35,300 --> 00:43:41,295
разговараат Алис или решение на Bob во класа, наставата колеги да кликнете на

742
00:43:41,295 --> 00:43:45,210
копче, и Voila, проект на екранот што и студент е

743
00:43:45,210 --> 00:43:47,120
работат на во тоа особено точка во времето.

744
00:43:47,120 --> 00:43:50,400
Па за оние од вас имаат пријатели кои се преземени CS50 во минатото, се реализира

745
00:43:50,400 --> 00:43:53,790
кои делови се значително рестартира оваа година ќе биде сè повеќе и повеќе

746
00:43:53,790 --> 00:43:57,700
активни, сè повеќе и повеќе динамичен, и навистина, двонасочна конверзација помеѓу

747
00:43:57,700 --> 00:44:00,300
наставниот кадар и студентите.

748
00:44:00,300 --> 00:44:01,160
>> И walkthroughs.

749
00:44:01,160 --> 00:44:04,520
Значи за овие проблеми сетови, ние исто така нудиме не само спецификација

750
00:44:04,520 --> 00:44:08,110
себе, што е генерално прилично детални PDF, но, исто така, работи познат

751
00:44:08,110 --> 00:44:12,070
како walkthroughs, при што еден член на наставниот кадар ќе доведе неделно

752
00:44:12,070 --> 00:44:15,460
сесија што буквално ви шета низ проблем во собата, кои ви даваат

753
00:44:15,460 --> 00:44:18,700
совети и совети, и појдовни точки, и е наменета да побара од многу

754
00:44:18,700 --> 00:44:21,370
често поставувани прашање: каде можам да започнете?

755
00:44:21,370 --> 00:44:25,550
Па, ќе почнат или со нуркање во спецификации на свој, или од страна на присутните

756
00:44:25,550 --> 00:44:27,230
или гледањето на овие walkthroughs.

757
00:44:27,230 --> 00:44:29,550
Првиот Walkthrough, всушност, ќе биде овој петок.

758
00:44:29,550 --> 00:44:32,120
Тие ќе бидат во петок, не толку многу, бидејќи сметаме дека тоа ќе биде популарна

759
00:44:32,120 --> 00:44:34,940
време, туку затоа што тогаш ние може да ги снимаат многу рано во недела и да добијат

760
00:44:34,940 --> 00:44:38,410
нив на интернет од страна на викендот, така што ќе има колку дена е можно да се

761
00:44:38,410 --> 00:44:40,530
всушност се вклучат во таа содржина, како и.

762
00:44:40,530 --> 00:44:43,050
Но повеќе за тоа во предавање овој петок.

763
00:44:43,050 --> 00:44:46,930
>> Сега, во смисла на поддршка структура, најзначајните статистика е

764
00:44:46,930 --> 00:44:50,600
можеби 108 наставни другарите и се разбира асистенти кои овој курс

765
00:44:50,600 --> 00:44:51,870
во моментов има.

766
00:44:51,870 --> 00:44:54,490
Ако некои од вас кои не имаат спротивставени класи би сакале да се приклучат

767
00:44:54,490 --> 00:44:58,900
ми се тука на сцена, тоа е овие момци кои ќе конечно навистина се дефинира вашиот

768
00:44:58,900 --> 00:45:00,150
искуство во курсот.

769
00:45:08,890 --> 00:45:11,870
Имав многу на наставата соработници ме настава часови во текот на денот, а јас

770
00:45:11,870 --> 00:45:15,650
се сеќавам многу малку од нив, искрено, но до денес, Јас уште се сеќавам меѓу

771
00:45:15,650 --> 00:45:19,990
оние неколку мојот CS50 ТФ, кој навистина ми помогна да одговори на прашањата, кои навистина

772
00:45:19,990 --> 00:45:22,830
ми помогна кога бев се борат, и навистина беше партнер во овој

773
00:45:22,830 --> 00:45:25,770
искуство на учење многу нови свет.

774
00:45:25,770 --> 00:45:29,100
Во малку, сите овие момци ќе ви се придружат надвор за торта, која

775
00:45:29,100 --> 00:45:32,560
е традиција на CS50, во трансепт на Спомен сала, но дозволете ми да

776
00:45:32,560 --> 00:45:36,980
Првиот ве запознаам со Нејт Hardison повторно, Роб Бауден, и Томи

777
00:45:36,980 --> 00:45:39,370
McWilliams, се разбира оваа година глави.

778
00:45:39,370 --> 00:45:41,385
Ако вие момци ќе ми се придружат тука во средината.

779
00:45:47,380 --> 00:45:50,045
Тие ги имаат сите подготвени некои инспиративни забелешки.

780
00:45:53,212 --> 00:45:55,775
>> TOMMY McWilliams: Јас не се подготви нешто инспиративни.

781
00:45:55,775 --> 00:45:57,170
Но, моето име е Томи.

782
00:45:57,170 --> 00:45:58,370
Јас сум висок во Mather.

783
00:45:58,370 --> 00:46:01,620
Јас сум проучувањето компјутерски науки, навистина возбуден да биде во тимот глави и

784
00:46:01,620 --> 00:46:03,720
минува низ CS50 патување со вас.

785
00:46:03,720 --> 00:46:06,750
Што навистина љубов за CS50 е како тоа навистина ве учи да се размислува за

786
00:46:06,750 --> 00:46:08,180
проблеми на нов начин.

787
00:46:08,180 --> 00:46:11,170
Ова е навистина вештина која ќе биде непроценливо значење, без оглед на она поле

788
00:46:11,170 --> 00:46:12,090
одите во.

789
00:46:12,090 --> 00:46:14,800
И не само тоа, но ние нудиме повеќе слободен бонбони од било кој

790
00:46:14,800 --> 00:46:16,050
други се разбира на кампусот.

791
00:46:22,730 --> 00:46:24,350
Па јас сум само навистина со нетрпение очекувам да види што

792
00:46:24,350 --> 00:46:25,645
секој гради овој семестар.

793
00:46:25,645 --> 00:46:28,860
И ако некој има било какви прашања, сега или во текот на семестарот, дефинитивно

794
00:46:28,860 --> 00:46:32,976
се чувствуваат слободни да допрат до мене, и јас би бил среќен да ви помогне.

795
00:46:32,976 --> 00:46:33,920
>> ROB Бауден: Здраво.

796
00:46:33,920 --> 00:46:34,670
Јас сум Роб Бауден.

797
00:46:34,670 --> 00:46:35,920
Јас сум висок во Киркланд.

798
00:46:40,030 --> 00:46:41,890
Да, тоа е во право.

799
00:46:41,890 --> 00:46:44,070
Сите ние сме навистина возбудени за следниот семестар.

800
00:46:44,070 --> 00:46:45,325
Се надеваме дека сте сите возбудени.

801
00:46:49,850 --> 00:46:51,580
Не очекував тоа.

802
00:46:51,580 --> 00:46:52,530
Да.

803
00:46:52,530 --> 00:46:56,030
Значи ние се стави на толку многу напор во правење овој семестар навистина голем, и како

804
00:46:56,030 --> 00:46:58,830
додека вие сте подготвени да се стави во напор, има толку многу може да се добијат

805
00:46:58,830 --> 00:47:00,080
од овој курс.

806
00:47:06,810 --> 00:47:10,470
Можете да добиете многу забава од овој курс.

807
00:47:10,470 --> 00:47:13,510
Ние не ќе има персонал од 108, ако не може да се добие многу забава надвор од неа,

808
00:47:13,510 --> 00:47:17,450
па само се обидуваат да бидат вклучени, а вие не ќе го жалам.

809
00:47:24,815 --> 00:47:26,020
>> Nate HARDISON: Здраво, момци.

810
00:47:26,020 --> 00:47:26,930
Јас сум Нејт.

811
00:47:26,930 --> 00:47:29,700
Јас сум наставник за курсот.

812
00:47:29,700 --> 00:47:31,200
Јас сум навистина возбуден за да бидам тука, како и.

813
00:47:31,200 --> 00:47:33,100
Ова е мојата прва година тука.

814
00:47:33,100 --> 00:47:36,520
Се надевам дека сите се земе овој курс, и уживајте во неа колку што јас сум

815
00:47:36,520 --> 00:47:37,960
уживаше тоа досега.

816
00:47:37,960 --> 00:47:41,520
И ако некогаш сакате да дознаете како да се дојде до девет или десет во бинарна, дојди

817
00:47:41,520 --> 00:47:43,351
разговара со мене.

818
00:47:43,351 --> 00:47:46,480
>> ЗВУЧНИК 1: Па на ризик од оставајќи овие момци тука на сцената малку

819
00:47:46,480 --> 00:47:50,330
чудно, ајде кривините преку само неколку од работите што чекаат пред

820
00:47:50,330 --> 00:47:51,500
одлага за торта.

821
00:47:51,500 --> 00:47:52,980
Што е тоа што лежи напред?

822
00:47:52,980 --> 00:47:56,410
Па, ако се земе брз поглед назад во минатата година, во проблем постави нула, вашиот

823
00:47:56,410 --> 00:47:59,960
претходници полноглавци во програмски јазик наречен нула, графички

824
00:47:59,960 --> 00:48:03,160
програмски јазик ќе се користи во првите денови на курсот, почнувајќи

825
00:48:03,160 --> 00:48:07,080
овој петок, за да дознаете некои концепти запознаени со некои од вас, но се реализира

826
00:48:07,080 --> 00:48:10,330
ќе има напредни аспект на тоа за оние од вас со претходно

827
00:48:10,330 --> 00:48:11,070
позадина.

828
00:48:11,070 --> 00:48:14,082
>> Во проблем минатата година постави два, студентите полноглавци во светот на

829
00:48:14,082 --> 00:48:17,740
криптографијата, уметноста на enciphering или scrambling информации,

830
00:48:17,740 --> 00:48:21,310
спроведување на програми кои енкриптирани податоци, и во хакер издание последен

831
00:48:21,310 --> 00:48:26,710
година се студенти, продолжи да се бори или декодирање на лозинки во типичен

832
00:48:26,710 --> 00:48:31,190
. компјутер xc лозинка датотека од кои доаѓаат со алгоритми и хеуристичко за

833
00:48:31,190 --> 00:48:34,980
брутална сила да пронајдат она што лозинката нечија на компјутер

834
00:48:34,980 --> 00:48:35,770
системот беше.

835
00:48:35,770 --> 00:48:39,820
Минатата година или две, во проблем постави четири направив студенти

836
00:48:39,820 --> 00:48:41,420
спроведување на игра на Судоку.

837
00:48:41,420 --> 00:48:45,180
И на хакерите издание таа година не студентите само се спроведе како да

838
00:48:45,180 --> 00:48:49,360
ја играат играта, но всушност решавање, при што компјутерот може да ви обезбеди,

839
00:48:49,360 --> 00:48:52,260
човекот, со навестувања, со побрзо отколку што решавање

840
00:48:52,260 --> 00:48:53,550
дека одреден проблем.

841
00:48:53,550 --> 00:48:57,420
>> Во проблем сет пет, ние го сторивме криминолошки науки, оваа уметност за наплата на информации

842
00:48:57,420 --> 00:49:00,160
тоа беше случајно или многу намерно

843
00:49:00,160 --> 00:49:01,450
брише од компјутерот.

844
00:49:01,450 --> 00:49:04,530
Минатата година, наставниот кадар и Шетав низ кампусот преземање

845
00:49:04,530 --> 00:49:07,780
фотографии на луѓе, места и нешта и потоа случајно

846
00:49:07,780 --> 00:49:10,900
форматирана картичка медиуми на нашата камера, која ги имаше сите оние фотографии.

847
00:49:10,900 --> 00:49:15,920
Но, нема проблем, ние направивме криминолошки науки слика на оваа картичка, ја подаде надвор

848
00:49:15,920 --> 00:49:19,410
за сите ученици во класата, и ги предизвика нив да пишуваат програми кои

849
00:49:19,410 --> 00:49:22,240
обнови сите на JPEG слики од таа картичка.

850
00:49:22,240 --> 00:49:24,720
И ова е всушност една од нашите омилени проблем сетови, и јас ископа еден

851
00:49:24,720 --> 00:49:27,750
стари мејл од една од вашите претходници кој беше голема забава за

852
00:49:27,750 --> 00:49:29,940
чита некаде пред.

853
00:49:29,940 --> 00:49:31,270
>> Ова е од Мет.

854
00:49:31,270 --> 00:49:34,970
Почитувани Давид, вчера сестра ми случајно форматирана SD ја фотоапаратот

855
00:49:34,970 --> 00:49:37,770
картичка и загуби во вредност од една година на незаборавни фотографии.

856
00:49:37,770 --> 00:49:40,830
Таа за жал не е најдобар во поддршка на нејзините податоци.

857
00:49:40,830 --> 00:49:43,780
Но, оваа ситуација ме потсети на п-сет пет, па мислев дека сум ќе се обиде да

858
00:49:43,780 --> 00:49:47,620
се кандидира нејзиниот SD картичка преку враќање програма која ја напишав целиот пат назад

859
00:49:47,620 --> 00:49:48,180
во октомври.

860
00:49:48,180 --> 00:49:51,660
Па по четири часа да пронајдат начин да се создаде сурова слика од

861
00:49:51,660 --> 00:49:53,350
форматирана SD картичка -

862
00:49:53,350 --> 00:49:56,050
Google да се покаже како доста корисни во овој поглед, се додека не иронично

863
00:49:56,050 --> 00:50:00,140
случи да го сретне вашиот упатства на интернет -

864
00:50:00,140 --> 00:50:03,080
по tinkering околу со некои од командната линија аргументи, јас успеав

865
00:50:03,080 --> 00:50:06,020
да се создаде судска слика, и по инсталирање и конфигурирање на

866
00:50:06,020 --> 00:50:10,600
CS50 апарати, јас успеав да се кандидира на форензичката сликата преку мојата програма и

867
00:50:10,600 --> 00:50:16,065
закрепнат сите 1027 на фотографии на сестра ми, пишува Мет.

868
00:50:25,210 --> 00:50:28,600
>> Во проблем сет минатата година шест, ние даде на студентите речникот

869
00:50:28,600 --> 00:50:33,350
150.000 англиски зборови и ги предизвика нив да напишете правопис Проверка дека

870
00:50:33,350 --> 00:50:36,870
одговори прашања на формата, е овој збор напишани правилно или погрешно

871
00:50:36,870 --> 00:50:38,150
што е можно побрзо.

872
00:50:38,150 --> 00:50:41,900
И на тргнете во основа беа студенти дозволено да потоа предизвик соученици

873
00:50:41,900 --> 00:50:45,220
преку објавување на нивните резултати, износот на RAM меморија која тие ги користат, бројот на

874
00:50:45,220 --> 00:50:49,190
Процесорот циклуси или секунди кои тие се користат, така што студентите беа тогаш рангирана на

875
00:50:49,190 --> 00:50:53,010
текот на веб - повторно, чисто опционално аспект на тоа, но голема забава

876
00:50:53,010 --> 00:50:56,970
во кои многу често студент ќе дојде до позиција број 10 или така на големо

877
00:50:56,970 --> 00:51:00,370
одбор, на веб страната, одам на вечера, а потоа се врати, и ќе сфати

878
00:51:00,370 --> 00:51:04,340
неговиот цимер само што се беше остро пред него или неа на големите одбор,

879
00:51:04,340 --> 00:51:07,620
тоа фрлаат уште две или три часа само на една

880
00:51:07,620 --> 00:51:09,300
до неговиот или нејзиниот цимер.

881
00:51:09,300 --> 00:51:11,730
>> Па ние со нетрпение очекуваме да нешто слично на оваа година, како и.

882
00:51:11,730 --> 00:51:15,400
Во проблем сет 7 не ни насочи во правец на веб програмирање, всушност

883
00:51:15,400 --> 00:51:19,320
решавање на проблемите во некогаш-се повеќе заеднички животната средина

884
00:51:19,320 --> 00:51:20,300
на веб прелистувачот.

885
00:51:20,300 --> 00:51:23,670
Знаеш тогаш decreasingly ние преземете софтверот на Macs и компјутери, но

886
00:51:23,670 --> 00:51:25,790
повеќе, ќе правиме сето тоа во рамките на веб.

887
00:51:25,790 --> 00:51:30,140
>> И навистина, минатата година, некои 88% од конечната проекти на студентите во текот

888
00:51:30,140 --> 00:51:31,790
беа web-базирана.

889
00:51:31,790 --> 00:51:34,670
И оние, исто така, се вештини кои ќе произлегуваат од оваа класа по

890
00:51:34,670 --> 00:51:38,410
крајот се разбира, бидејќи она што го чека на крајот курсот е CS50 саем, оваа

891
00:51:38,410 --> 00:51:42,100
Изложбата која е базирана на идејата за науката фер, но во оваа верзија на

892
00:51:42,100 --> 00:51:45,370
фер направите сите студенти во класата донесат нивните лаптопи, и нивните

893
00:51:45,370 --> 00:51:49,720
пријателите и семејството, а другите да северозападниот дел наука, една голема зграда на

894
00:51:49,720 --> 00:51:53,420
кампусот, во собата на нивните лап-топ, да добијат некои храна, се некои пуканки и пијат, и

895
00:51:53,420 --> 00:51:57,180
тогаш покажуваат нивната последна проекти за сите оние во присуство, кој минатата година

896
00:51:57,180 --> 00:52:01,510
изброени околу 2.500 учесници од целиот кампус, и изрази како

897
00:52:01,510 --> 00:52:05,510
ова, и вака не се невообичаени во фер.

898
00:52:05,510 --> 00:52:09,660
>> Доведоа до фер е CS50 Hackathon, можност да хоп на

899
00:52:09,660 --> 00:52:13,610
Харвард шатл, со главата надолу на улица на Microsoft во 20:00, и не си оди дома

900
00:52:13,610 --> 00:52:14,810
до 7:00.

901
00:52:14,810 --> 00:52:19,040
Ние им служи на првата вечера во 20:00, втората вечера во 01:00, а за оние кои се уште

902
00:52:19,040 --> 00:52:22,540
стои во 05:00 ги третираме да палачинки во IHOP.

903
00:52:22,540 --> 00:52:26,580
И Hackathon е можност, како на сликата тука, да се нурне во вашиот

904
00:52:26,580 --> 00:52:30,470
конечниот проекти, без разлика дали работат на свој или со пријателите во

905
00:52:30,470 --> 00:52:33,770
средина за соработка, каде што целата наставниот кадар работи добро

906
00:52:33,770 --> 00:52:37,560
во текот на ноќта со изобилуваат со снабдување на Хонг Конг кинеска храна.

907
00:52:37,560 --> 00:52:43,070
Во 05:00 ќе такви слики како овие се доста честа појава оваа година, како и.

908
00:52:43,070 --> 00:52:48,170
>> Значи како што одложи во еден момент за торта, имајте во предвид дека 76% проценти од

909
00:52:48,170 --> 00:52:51,720
луѓе во оваа соба немаат претходно искуство, и според наставната програма,

910
00:52:51,720 --> 00:52:55,300
она што на крајот е важно во овој курс не е толку многу, каде што заврши

911
00:52:55,300 --> 00:52:59,540
во однос на своите соученици, но каде што, во недела 11, заврши во однос на

912
00:52:59,540 --> 00:53:01,540
себе си во недела 0.

913
00:53:01,540 --> 00:53:03,690
Ова е CS50.