1
00:00:19,994 --> 00:00:22,760
[Powered by Google Translate] SPEAKER 1: To jest CS50.

2
00:00:22,760 --> 00:00:27,120
Byłem więc gdzie jesteś teraz kilka lat temu, i kiedy byłem studentem pierwszego roku na

3
00:00:27,120 --> 00:00:32,000
czas, nie byłem na tej drodze uprawiania nauki komputery, robienia

4
00:00:32,000 --> 00:00:32,490
inżynierii.

5
00:00:32,490 --> 00:00:35,780
Rzeczywiście, doszedłem do tego miejsca jako koncentratora rządowej.

6
00:00:35,780 --> 00:00:38,910
Byłam w liceum chłopak, który lubił takie rzeczy historii.

7
00:00:38,910 --> 00:00:41,940
Podobało mi się prawem konstytucyjnym, rodzaj angielskiego i matematyki, więc rodzaj

8
00:00:41,940 --> 00:00:45,840
dopracowane, ale nie muszą wiedzieć rzeczy, których nie uczono

9
00:00:45,840 --> 00:00:46,520
w szkole średniej.

10
00:00:46,520 --> 00:00:49,570
I tak na pierwszym roku, miałem lęk, w którym, mimo że

11
00:00:49,570 --> 00:00:53,400
lubi komputery, gry komputerowe i jak, ja na pewno nie

12
00:00:53,400 --> 00:00:57,120
myślałem o sobie jako osobę komputerowy, informatyk, a

13
00:00:57,120 --> 00:00:59,610
Szczerze mówiąc, myślałem, że moi przyjaciele w liceum, którzy brali komputer

14
00:00:59,610 --> 00:01:03,990
nauka były trochę - maniaków.

15
00:01:03,990 --> 00:01:08,880
>> A jednak, kiedy tu na kampusie, nie było to oczywiście, CS50, a na

16
00:01:08,880 --> 00:01:12,620
czas, miał tę reputację naprawdę jest coś uważaj.

17
00:01:12,620 --> 00:01:13,690
To był dobry kurs.

18
00:01:13,690 --> 00:01:15,360
To był kurs zabawa.

19
00:01:15,360 --> 00:01:18,970
Ale trzeba było rzeczywiście uzyskać stopę w drzwi.

20
00:01:18,970 --> 00:01:22,090
I nawet nie krzyż, który na pierwszym roku próg.

21
00:01:22,090 --> 00:01:25,590
I poszedłem na mojej drodze jest koncentrator rząd, przechodząc

22
00:01:25,590 --> 00:01:28,787
jak wielu z warunków, jak tylko mogłem, przejechać licząc rzeczy gen.

23
00:01:28,787 --> 00:01:32,340
ED lub rdzeń i tym podobne, a następnie drugim roku z jakiegoś powodu, to ma

24
00:01:32,340 --> 00:01:35,580
up nerw do kroku stopy w Science Center B, gdzie CS50.

25
00:01:35,580 --> 00:01:38,970
Bardzo znany informatyk o imieniu Brian Kernighan był

26
00:01:38,970 --> 00:01:44,020
nauczania tutaj w tym roku, a nawet wtedy, byłem tylko chce faktycznie

27
00:01:44,020 --> 00:01:47,720
wypełnić swoją kartę badania, biorąc tę ​​klasę pass / fail.

28
00:01:47,720 --> 00:01:50,140
Spojrzałem wokół mnie, i pomyślałem, wszyscy w tej sali ma wiedzieć

29
00:01:50,140 --> 00:01:52,880
sposób więcej o informatyce, na temat programowania, o komputerach.

30
00:01:52,880 --> 00:01:56,090
Każdy musi być w tym pokoju programowania ponieważ były 12, ale rzeczywiście,

31
00:01:56,090 --> 00:01:57,470
to nie był przypadek.

32
00:01:57,470 --> 00:02:01,600
I tak bardzo ostatnio dni, piątą poniedziałek w semestrze biorę

33
00:02:01,600 --> 00:02:05,300
ten skok i zmiana pass / fail do odpowiedniej klasy literą, a kończy się zmieniam

34
00:02:05,300 --> 00:02:07,730
stężenie tego samego dnia do informatyki.

35
00:02:07,730 --> 00:02:10,630
>> Teraz to nie jest naszym celem w tej klasie, aby włączyć wszyscy do komputera

36
00:02:10,630 --> 00:02:14,600
nauka koncentratory, ale tak naprawdę, do zaproponowania, że ​​jest to okazja,

37
00:02:14,600 --> 00:02:18,630
w tej dziedzinie oraz w innych dziedzinach, z którymi możesz być całkiem obce,

38
00:02:18,630 --> 00:02:21,920
zważywszy, że szkoły średnie zazwyczaj postępować dość standardowe curricular

39
00:02:21,920 --> 00:02:26,170
ścieżka, ale zaryzykować w, w CS50, w nowych wodach.

40
00:02:26,170 --> 00:02:30,460
A jeśli siedzisz tu dzisiaj myśląc, że w rzeczywistości nie należą, więc

41
00:02:30,460 --> 00:02:34,110
jak większość ludzi na prawo i lewo.

42
00:02:34,110 --> 00:02:39,970
Rzeczywiście, w zeszłym roku, 76% uczniów w tej klasie nie miał wcześniejszego doświadczenia.

43
00:02:39,970 --> 00:02:43,510
Tak więc wbrew temu, co myślisz, większość ludzi siedzi wokół ciebie

44
00:02:43,510 --> 00:02:47,130
dzisiaj nie, w rzeczywistości żadnego wcześniejsze doświadczenie.

45
00:02:47,130 --> 00:02:52,030
18% podjęło jedną klasę CS, a 6% miały dwa lub więcej.

46
00:02:52,030 --> 00:02:55,300
Tymczasem prosimy naszych studentów co roku przedstawiają się w kategoriach

47
00:02:55,300 --> 00:02:57,760
poziomu komfortu i to -

48
00:02:57,760 --> 00:02:59,010
nikogo nie ma definicji tego.

49
00:02:59,010 --> 00:03:02,480
Po prostu trochę to wiem, jeśli nie jesteś bardzo wygodne w CS50.

50
00:03:02,480 --> 00:03:07,250
A w zeszłym roku mieliśmy 55% w tej zielonej wycinka kołowego o, samo-opisujące

51
00:03:07,250 --> 00:03:10,640
jako studenci mniej komfortowych kto szczerze nie mieliśmy pojęcia, dlaczego oni

52
00:03:10,640 --> 00:03:14,800
sklep kursu na tego pierwszego dnia, ale to samo 55% pozostało z nami do

53
00:03:14,800 --> 00:03:19,270
Termin na koniec, tak jak 35%, którzy byli gdzieś pomiędzy tych bardziej

54
00:03:19,270 --> 00:03:22,100
wygodne i te mniej wygodne.

55
00:03:22,100 --> 00:03:23,490
>> Więc co to jest ekonomia?

56
00:03:23,490 --> 00:03:26,630
No cóż, w liceum, i naprawdę, bardziej ogólnie, tam w tych dniach,

57
00:03:26,630 --> 00:03:29,740
tam ta percepcja lub to błędne przekonanie, że ekonomia jest

58
00:03:29,740 --> 00:03:30,400
programowania.

59
00:03:30,400 --> 00:03:33,550
I to absolutnie jeden z aspektów informatyki, ale programowanie,

60
00:03:33,550 --> 00:03:36,490
cokolwiek jest język, jest naprawdę tylko narzędziem, które informatycy

61
00:03:36,490 --> 00:03:39,890
użyć, aby rozwiązać problemy, zarówno w dziedzinie informatyki, lub

62
00:03:39,890 --> 00:03:42,990
coraz te dni, w naukach fizycznych, naturalnych,

63
00:03:42,990 --> 00:03:45,890
nauki, medycyny, nauk humanistycznych, w celu analizy

64
00:03:45,890 --> 00:03:47,320
duże zestawy danych.

65
00:03:47,320 --> 00:03:51,070
Gdziekolwiek teraz jest komputer i dane, istnieje możliwość zastosowania

66
00:03:51,070 --> 00:03:54,400
wnioski w klasie jak CS50.

67
00:03:54,400 --> 00:03:57,490
>> Więc rozwiązanie problemu informatyk może chodzić

68
00:03:57,490 --> 00:04:02,370
rozwiązywania i spróbować włożyć trochę żargonu, posypać ramy koncepcyjne, wokół

69
00:04:02,370 --> 00:04:05,420
jakie mogłyby być pewne dość abstrakcyjne idee.

70
00:04:05,420 --> 00:04:07,370
Więc to jest telefon.

71
00:04:07,370 --> 00:04:08,840
Nie widzisz tych rzeczy zbyt często.

72
00:04:08,840 --> 00:04:11,910
Kolegium wciąż wydaje się mieć je w domach i akademiki, ale

73
00:04:11,910 --> 00:04:14,970
z powrotem w dzień, kiedy chcesz używać telefonu tak, nie było

74
00:04:14,970 --> 00:04:16,760
elektroniczna książka adresowa w telefonie komórkowym.

75
00:04:16,760 --> 00:04:20,250
Raczej, wyciągnął coś zwane książki telefonicznej, i te książki telefoniczne

76
00:04:20,250 --> 00:04:23,110
miał około 1.000 stron typowo.

77
00:04:23,110 --> 00:04:26,850
Zostały one uporządkowane od A do Z, a ty po prostu musiała znaleźć odpowiednią stronę w

78
00:04:26,850 --> 00:04:30,150
znaleźć osobę, której szukasz, w celu znalezienia ich nazwę i

79
00:04:30,150 --> 00:04:31,020
numer telefonu.

80
00:04:31,020 --> 00:04:33,120
Teraz, jak go o patrząc komuś w tej książce?

81
00:04:33,120 --> 00:04:35,800
>> Załóżmy, że moim celem jest dać mój przyjaciel Mike Smith połączenia.

82
00:04:35,800 --> 00:04:37,820
Cóż, jak mam go o znalezienie Mike Smith?

83
00:04:37,820 --> 00:04:42,370
Cóż, bardzo rozsądne podejście, czy naiwne i nieskuteczne, będzie zacząć

84
00:04:42,370 --> 00:04:47,690
tutaj i zacznij przerzucanie na stronie czwartej, do strony pięć, do szóstej stronie, oraz do sortowania

85
00:04:47,690 --> 00:04:50,930
liniowo, wzdłuż linii prostej, przejść przez to książki telefonicznej, a nawet

86
00:04:50,930 --> 00:04:54,010
choć będzie bardzo uciążliwe, jeśli Mike Smith jest w tym

87
00:04:54,010 --> 00:04:57,480
książka, jestem w końcu dotrze do niego, kiedy w końcu przerzucić do S

88
00:04:57,480 --> 00:04:58,790
część tej książki.

89
00:04:58,790 --> 00:05:01,240
Teraz, oczywiście, nie trzeba być informatykiem, aby wiedzieć, że ta

90
00:05:01,240 --> 00:05:02,980
jest głupi sposób rozwiązania tego problemu.

91
00:05:02,980 --> 00:05:04,620
Co typowe dla człowieka zrobić?

92
00:05:08,430 --> 00:05:09,330
Dobrze zrobione.

93
00:05:09,330 --> 00:05:11,370
Tak byłoby przerzucić na środku, prawda?

94
00:05:11,370 --> 00:05:14,970
Więc trzeba przerzucić z grubsza na środku, tutaj, i ja się pozbierać

95
00:05:14,970 --> 00:05:16,660
w sekcji M.

96
00:05:16,660 --> 00:05:19,880
Ok, więc M nie jest jasno, co szukam.

97
00:05:19,880 --> 00:05:23,150
Mike jest w prawo, by tak rzec, z tej części, jak i niektórzy z was mają

98
00:05:23,150 --> 00:05:27,740
widziałem, możemy teraz przystąpić do dosłownie oderwać to

99
00:05:27,740 --> 00:05:28,990
Problem w połowie.

100
00:05:33,870 --> 00:05:35,060
>> Ty naprawdę nie powinno być pod wrażeniem.

101
00:05:35,060 --> 00:05:36,990
Rozrywając go szwu w rzeczywistości nie jest takie trudne.

102
00:05:36,990 --> 00:05:40,040
Prawdziwi ludzie robią to w ten sposób, ale w dół szwu, my

103
00:05:40,040 --> 00:05:41,400
teraz mają dwa problemy.

104
00:05:41,400 --> 00:05:44,800
Z których każdy jest w połowie tak duży, a my możemy dosłownie rzucać, że połowa

105
00:05:44,800 --> 00:05:45,560
Problem dalej.

106
00:05:45,560 --> 00:05:48,590
Teraz jesteśmy w lewo nie z 1000 stron, ale powiedzmy, 500.

107
00:05:48,590 --> 00:05:49,580
Więc co teraz mam zrobić?

108
00:05:49,580 --> 00:05:53,030
Cóż, typowa ludzka będzie się mniej więcej w środku, a ja znalazłem się w

109
00:05:53,030 --> 00:05:55,080
Sekcja R, nie tak całkiem tam.

110
00:05:55,080 --> 00:05:58,380
Więc jeszcze raz, mogę oderwać ten problem w pół.

111
00:05:58,380 --> 00:05:59,630
Dziękuję.

112
00:06:02,000 --> 00:06:07,050
Więc teraz mam tylko około 250 stron, a można to zrobić jeszcze raz, i znowu, i

113
00:06:07,050 --> 00:06:11,340
ponownie i przejść od 125 aż do około 60, do 30, do 15, i tak dalej.

114
00:06:11,340 --> 00:06:16,680
I w końcu, będę się zredukowane do jednej ze stron S, w którym, jeśli jest

115
00:06:16,680 --> 00:06:19,510
w książce telefonicznej, Mike Smith powinien być.

116
00:06:19,510 --> 00:06:22,720
>> Teraz to oczywiście dość rozsądne algorytm, a to

117
00:06:22,720 --> 00:06:25,395
Jednorazowa algorytm zastosowanie w tym przypadku, ale co możemy sortować z

118
00:06:25,395 --> 00:06:26,920
zabrać z tego?

119
00:06:26,920 --> 00:06:30,750
Cóż, pierwsze podejście, poprawne, jeśli naiwne, choć to było, może być

120
00:06:30,750 --> 00:06:32,270
opisanego w tym linii prostej.

121
00:06:32,270 --> 00:06:35,740
Więc jeśli na osi x, tutaj mówimy, to jest skala problemu.

122
00:06:35,740 --> 00:06:39,530
Tak osi x się w prawo, problem staje się większe.

123
00:06:39,530 --> 00:06:40,870
Co to znaczy być większe?

124
00:06:40,870 --> 00:06:43,920
W kontekście tego problemu, więcej stron w książce telefonicznej.

125
00:06:43,920 --> 00:06:45,860
Jest więcej coś, co możemy określić ilościowo.

126
00:06:45,860 --> 00:06:47,660
Na osi Y, w czasie do rozwiązania.

127
00:06:47,660 --> 00:06:51,790
Tak oś idzie w górę, założymy to przypuszczalnie zajmuje więcej czasu.

128
00:06:51,790 --> 00:06:56,960
Tak, że pierwsze podejście liniowo poszukiwania od strony pierwszej do strony 1000

129
00:06:56,960 --> 00:07:01,480
liniowa procedura, algorytm liniowy lub proces i możemy

130
00:07:01,480 --> 00:07:03,120
opisać przez tej prostej.

131
00:07:03,120 --> 00:07:06,560
Jeśli dodać jeszcze jedną stronę do książki telefonicznej, to będzie, w najgorszym

132
00:07:06,560 --> 00:07:09,950
przypadek, weź mnie jeszcze jedna strona przerzucić znaleźć Mike Smith.

133
00:07:09,950 --> 00:07:13,840
Jeśli dodać 100 stron, 100 więcej koziołki, lub jednostki czasu.

134
00:07:13,840 --> 00:07:15,350
>> Teraz mogę być trochę sprytny z tym.

135
00:07:15,350 --> 00:07:17,550
I nie trzeba się naprawdę obrócić o jedną stronę na raz.

136
00:07:17,550 --> 00:07:21,110
Mogę robić takie rzeczy jak dwa na raz lub cztery na raz, ale nawet to nie jest

137
00:07:21,110 --> 00:07:22,350
wszystko zasadniczo lepiej.

138
00:07:22,350 --> 00:07:26,540
Nawet jeśli to dwa na raz, tak, tego rodzaju porusza tę linię nieco w dół,

139
00:07:26,540 --> 00:07:31,010
i oznacza to, że ma mniej czasu, ze względu na samą liczbę stron, ale

140
00:07:31,010 --> 00:07:32,570
to nie jest zasadniczo lepszy.

141
00:07:32,570 --> 00:07:36,290
Ale co mamy po prostu zrobić, a co nie wszyscy z was zrobić instynktownie?

142
00:07:36,290 --> 00:07:41,210
Faktycznie osiągnięte trochę coś takiego, logarytmiczny czas,

143
00:07:41,210 --> 00:07:46,540
których problem może rosnąć i rosnąć i rosnąć, ale koszt rozwiązania, które

144
00:07:46,540 --> 00:07:49,460
Problem, czas potrzebny, aby rozwiązać ten problem, nie

145
00:07:49,460 --> 00:07:51,460
rośnie prawie tak szybko.

146
00:07:51,460 --> 00:07:55,930
Byłoby to krzywą logarytmiczną, log N, gdzie N jest tylko w wielkości

147
00:07:55,930 --> 00:07:58,310
problem, liczba stron w książce telefonicznej.

148
00:07:58,310 --> 00:07:59,780
A co to oznacza w ujęciu realnym?

149
00:07:59,780 --> 00:08:02,630
Cóż, jeśli mamy, na przykład, 500 osób w tym pokoju teraz -

150
00:08:02,630 --> 00:08:04,470
albo raczej, jeśli mamy -

151
00:08:04,470 --> 00:08:06,020
mieszanie metafora -

152
00:08:06,020 --> 00:08:09,870
nie zrobił tego przykład jeszcze w tym roku - tak, jeśli mamy 500 stron w telefonie

153
00:08:09,870 --> 00:08:14,450
książki, a my go dwukrotnie do 1000, w tym bardziej inteligentnego modelu

154
00:08:14,450 --> 00:08:17,670
Rzut do środka, o ile więcej Page-tearers trwa przejść od

155
00:08:17,670 --> 00:08:19,520
500 stron do 1.000?

156
00:08:19,520 --> 00:08:21,650
Cóż, po prostu jeden dodatkowy łza strona.

157
00:08:21,650 --> 00:08:24,580
Jeśli podał mi 2.000 stron książki telefonicznej, to nic wielkiego.

158
00:08:24,580 --> 00:08:27,200
Chciałbym po prostu podrzeć jeden dodatkowy czas.

159
00:08:27,200 --> 00:08:31,780
>> Tak w skrócie, rozmiar problemu może znacznie szybciej niż wzrost kosztów

160
00:08:31,780 --> 00:08:32,780
faktycznie go rozwiązać.

161
00:08:32,780 --> 00:08:35,030
Teraz to jest tylko jeden taki algorytm.

162
00:08:35,030 --> 00:08:37,610
Istnieją inne można rozwiązać w ten sam sposób.

163
00:08:37,610 --> 00:08:40,730
A więc dlaczego nie możemy zrobić - jeżeli chcecie mi humor, choć niezdarnie tutaj

164
00:08:40,730 --> 00:08:45,085
w Sanders, iść do przodu, każdy, jeśli można, a nie stać w miejscu.

165
00:08:48,550 --> 00:08:52,440
Jak widać na ekranie tutaj, to jest algorytm, proces, komputer

166
00:08:52,440 --> 00:08:55,980
program, jeśli chcesz, aby być wykonywane przez ludzi, że ma tylko trzy kroki.

167
00:08:55,980 --> 00:08:57,980
Jesteśmy już na etapie pierwszym, już wstał.

168
00:08:57,980 --> 00:09:00,260
A teraz pomyśl sobie, numer jeden.

169
00:09:00,260 --> 00:09:01,450
To jest twój aktualny numer.

170
00:09:01,450 --> 00:09:03,120
Wszyscy tutaj są numerem jeden.

171
00:09:03,120 --> 00:09:07,160
Krok drugi, pary z pozycji kogoś i numery razem

172
00:09:07,160 --> 00:09:09,345
następnie przyjąć tę sumę jako nowy numer.

173
00:09:17,470 --> 00:09:20,830
Jeden z was powinien usiąść, a następnie powtórzyć.

174
00:10:11,330 --> 00:10:14,100
>> W tym momencie, coraz mniej ludzi powinno stać.

175
00:10:16,820 --> 00:10:20,030
To jest, gdy staje się to bardziej kłopotliwe.

176
00:10:20,030 --> 00:10:21,280
Ktoś tutaj, tutaj.

177
00:10:30,620 --> 00:10:34,180
Najgorsze jest to, masz również do bardzo ustnie zrobić arytmetycznych przed

178
00:10:34,180 --> 00:10:36,310
setek Harvard undergrads.

179
00:10:42,920 --> 00:10:45,280
Dobra, trochę błędów tutaj.

180
00:10:45,280 --> 00:10:48,470
Okay, jaki jest twój numer?

181
00:10:48,470 --> 00:10:49,170
Nine.

182
00:10:49,170 --> 00:10:51,880
Okay.

183
00:10:51,880 --> 00:10:53,130
Jaki jest twój numer?

184
00:10:55,920 --> 00:10:57,710
179.

185
00:10:57,710 --> 00:10:58,470
Dobra, dobra.

186
00:10:58,470 --> 00:10:59,420
Więc 188.

187
00:10:59,420 --> 00:11:00,570
Więc chłopaki mogą usiąść.

188
00:11:00,570 --> 00:11:02,320
Jaki jest twój numer?

189
00:11:02,320 --> 00:11:04,420
118.

190
00:11:04,420 --> 00:11:07,440
Jakiś mądry undergrad zacząć robić matematyki.

191
00:11:07,440 --> 00:11:09,180
Dobra, 118, 188.

192
00:11:09,180 --> 00:11:10,430
Co jeszcze mamy?

193
00:11:13,120 --> 00:11:16,450
71.

194
00:11:16,450 --> 00:11:17,650
79.

195
00:11:17,650 --> 00:11:18,260
Okay.

196
00:11:18,260 --> 00:11:20,220
I?

197
00:11:20,220 --> 00:11:23,240
47, które, kadry nauczycielskiej, która daje nam ile?

198
00:11:26,250 --> 00:11:29,830
705 jest odpowiedzią.

199
00:11:29,830 --> 00:11:32,045
I to, w rzeczywistości dokładnie poprawne.

200
00:11:37,250 --> 00:11:40,080
>> Nie, były faktycznie trochę off, ale jak

201
00:11:40,080 --> 00:11:41,220
powinno to pracował?

202
00:11:41,220 --> 00:11:44,080
Co powinno się właśnie stało?

203
00:11:44,080 --> 00:11:48,270
Więc w każdej iteracji tego algorytmu, zaczęliśmy z pewnej liczby

204
00:11:48,270 --> 00:11:51,480
Ludzi stojącej, czyli całkowitą liczbę, n, w pierwszej kolejności.

205
00:11:51,480 --> 00:11:53,880
Następnie połowa z was usiadł, i poszliśmy do n na dwóch.

206
00:11:53,880 --> 00:11:57,570
Następnie połowa z was usiadł, udaliśmy się do n w ciągu czterech, n ponad osiem lat, powyżej 16 lat,

207
00:11:57,570 --> 00:12:01,220
i tak dalej, aż do chwili, nawet jeśli trochę rozpadł tam

208
00:12:01,220 --> 00:12:04,760
koniec, w teorii, każdy miał parę off w balkon i antresola, a

209
00:12:04,760 --> 00:12:10,180
orkiestra tu mielibyśmy tylko jeden samotny osoby stojącej, z całkowitą

210
00:12:10,180 --> 00:12:13,930
wartość, w tym przypadku, z 705.

211
00:12:13,930 --> 00:12:16,600
Teraz co to znaczy, ale dla czasu pracy?

212
00:12:16,600 --> 00:12:18,960
Cóż, myślę o tym, czy ja, jako człowiek, zrobił to ręcznie.

213
00:12:18,960 --> 00:12:22,602
Ja bym zaczął dość naiwnie, ale poprawnie z jednej, dwóch, trzech,

214
00:12:22,602 --> 00:12:27,060
cztery, pięć, sześć, siedem, osiem, i tak dalej, ma trochę czasu.

215
00:12:27,060 --> 00:12:28,120
Więc można zrobić lepiej, prawda?

216
00:12:28,120 --> 00:12:29,830
W szkole, nie tylko liczy się w nich.

217
00:12:29,830 --> 00:12:30,580
Liczyć dwójkami.

218
00:12:30,580 --> 00:12:32,190
Więc dwa, cztery, sześć, osiem, dziesięć, dwanaście.

219
00:12:32,190 --> 00:12:36,210
I że robi się znacznie szybciej, ale teraz zasadniczo, wykorzystując

220
00:12:36,210 --> 00:12:39,710
inteligencja zbiorowa wszystkich w tym pokoju, możemy osiągnąć znacznie krzywą

221
00:12:39,710 --> 00:12:43,750
więcej jak to, w którym teraz, liczba ludzi w tym pokoju

222
00:12:43,750 --> 00:12:48,570
może podwójne, kolejne 700 osób, wchodzę do sali dla 1400 osób, ale

223
00:12:48,570 --> 00:12:53,010
to tylko zajmie nam jeszcze jednej iteracji tego algorytmu do rozwiązania.

224
00:12:53,010 --> 00:12:55,970
>> I tak coraz częściej, w dzisiejszych czasach, kiedy mamy te ogromne zbiory danych w

225
00:12:55,970 --> 00:12:59,690
Facebook i Google, i tym podobne, to problemy związane z tym rozwiązaniu nieco

226
00:12:59,690 --> 00:13:04,060
wgląd, to trochę sprytu, który jest coraz bardziej pozwalając nam zrobić wiele,

227
00:13:04,060 --> 00:13:07,290
znacznie bardziej potężne rzeczy z komputerami dzisiaj.

228
00:13:07,290 --> 00:13:10,440
Jeśli lubisz tego typu rzeczy, może widzieliście na Facebook CS50'S

229
00:13:10,440 --> 00:13:12,990
epoce Puzzle, zbliża się w tę sobotę.

230
00:13:12,990 --> 00:13:15,860
Jeśli chcesz wziąć udział w czymś takim, w którym można i

231
00:13:15,860 --> 00:13:20,470
dwa lub trzy lub cztery zespoły cztery chcieliby rozwiązać kilka zagadek takich

232
00:13:20,470 --> 00:13:25,030
jak ten, to mają szansę wygrania wspaniałych nagród, wśród których jest

233
00:13:25,030 --> 00:13:29,130
Wii, a niektóre karty podarunkowe, a niektóre inne Facebook łup w najbliższą sobotę,

234
00:13:29,130 --> 00:13:30,770
południe do 3:00 PM.

235
00:13:30,770 --> 00:13:35,590
Idź do cs50.net/rsvp dla takich.

236
00:13:35,590 --> 00:13:38,070
I ta zjeżdżalnia jest online, jeśli chcesz się bawić.

237
00:13:38,070 --> 00:13:40,170
Zagadki w tym roku ma być nowe.

238
00:13:40,170 --> 00:13:43,350
>> Można zauważyć w klasie też wszystkie więcej kamer w tym roku.

239
00:13:43,350 --> 00:13:47,950
Tak więc, nie tylko będzie oczywiście nakręcony w zwykły sposób, mogą być również CS50

240
00:13:47,950 --> 00:13:51,230
biorąc udział w filmie dokumentalnym o szkolnictwie wyższym, które patrzy na

241
00:13:51,230 --> 00:13:54,460
transformujące doświadczenie, które student może mieć te dni w

242
00:13:54,460 --> 00:13:56,010
licencjackich studiów.

243
00:13:56,010 --> 00:14:00,340
Więc ku tym celu, nie tylko my będzie filmowanie, że będziemy filmować

244
00:14:00,340 --> 00:14:04,700
oraz w coraz nasz grona odbiorców, a także, przy okazji,

245
00:14:04,700 --> 00:14:05,810
Publiczność to tutaj.

246
00:14:05,810 --> 00:14:09,120
Więc zapraszamy do klasy w tym roku naszych studentów Harvard szkół rozszerzeń,

247
00:14:09,120 --> 00:14:12,060
absolwent szkoły projektowania, edukacji, szkoła biznesu, Kennedy

248
00:14:12,060 --> 00:14:15,600
Szkoła, szkoła prawa, jak również liczba studentów z Belmont,

249
00:14:15,600 --> 00:14:18,280
Lexington, Newton i Watertown Szkoły.

250
00:14:18,280 --> 00:14:19,250
Witamy wszystkich.

251
00:14:19,250 --> 00:14:22,330
Ponadto, w tym roku, jak może słyszeliście, Harvard i MIT, a

252
00:14:22,330 --> 00:14:25,740
Berkeley teraz zawarli Partnerstwa na

253
00:14:25,740 --> 00:14:30,490
inicjatywa, zwana EDX, który jest inicjatywą otwarcie edukacji dla wszystkich

254
00:14:30,490 --> 00:14:34,010
im więcej osób online i, zasadniczo, zacząć robić badania na

255
00:14:34,010 --> 00:14:36,530
znacznie szerszą skalę, jak ludzie uczą się.

256
00:14:36,530 --> 00:14:39,960
I tak CS50 będzie Kolegium pierwszy kurs, który uczestniczy w

257
00:14:39,960 --> 00:14:42,960
inicjatywy, jak również, co oznacza, że ​​będzie miał dostęp do wszystkich więcej

258
00:14:42,960 --> 00:14:46,890
narzędzia, tym bardziej, treści programowe, tym bardziej, treści wideo, jak

259
00:14:46,890 --> 00:14:52,410
wynik, jak i wczoraj rano, na 53.019 ludzi, którzy mają

260
00:14:52,410 --> 00:14:56,825
zarejestrowało się CS50 ze sobą w tym roku w Internecie.

261
00:15:05,940 --> 00:15:08,830
Więc co to oznacza, w szczególności, jest to, że kadra nauczycielska i mam

262
00:15:08,830 --> 00:15:12,080
spędziliśmy trochę czasu tego lata przygotowuje się do upadku, zarówno na terenie kampusu

263
00:15:12,080 --> 00:15:15,720
i wyłączania, tak, że możemy zacząć zbudować korpus ciekawe, z

264
00:15:15,720 --> 00:15:20,760
przekonujące, o zaangażowaniu dydaktyczną, która skupia się w szczególności na

265
00:15:20,760 --> 00:15:26,090
bardziej intymne transportery materiału dość skomplikowane.

266
00:15:26,090 --> 00:15:28,540
>> Tak więc oprócz kursu na wykłady, i sekcji i rzeczy

267
00:15:28,540 --> 00:15:31,810
zwane solucje, które będziemy ponownie za chwilę, będziemy mieć również

268
00:15:31,810 --> 00:15:35,090
te spodenki to lata, które pozwalają na prowadzenie z kursu od

269
00:15:35,090 --> 00:15:36,660
inny kąt razem.

270
00:15:36,660 --> 00:15:39,610
Warto więc wykorzystać to jako okazję do szybkiego okiem na jeden, który

271
00:15:39,610 --> 00:15:41,460
omawia to pojęcie binarny.

272
00:15:41,460 --> 00:15:44,890
>> Więc w informatyce są rzeczy zwane algorytmy, z których dwa

273
00:15:44,890 --> 00:15:47,870
właśnie przyjrzał - tych procedur do rozwiązywania problemów.

274
00:15:47,870 --> 00:15:51,060
Jednak w końcu dnia, trzeba w jakiś sposób reprezentują informacje, i

275
00:15:51,060 --> 00:15:54,540
potrzebne do reprezentowania go w taki sposób, że komputer może zrozumieć.

276
00:15:54,540 --> 00:15:57,330
I nawet jeśli nie bardzo rozumiem komputery, i jesteś w

277
00:15:57,330 --> 00:16:01,470
że 76% teraz, prawdopodobnie masz jakieś niejasne poczucie, że komputery

278
00:16:01,470 --> 00:16:05,300
jakoś radzić sobie w zer i jedynek, binarny system, że tak powiem.

279
00:16:05,300 --> 00:16:06,630
Dlaczego teraz jest to, że tak jest?

280
00:16:06,630 --> 00:16:10,120
Cóż, okazuje się, gdy komputery pierwszy przyszedł o, jeśli potrzebne do reprezentowania

281
00:16:10,120 --> 00:16:13,810
informacji, może to zrobić z energii elektrycznej, i choć jest to nieco

282
00:16:13,810 --> 00:16:18,140
o uproszczenie, bardzo łatwy sposób zapisu informacji jest albo

283
00:16:18,140 --> 00:16:22,600
obracając tej energii na, jeden w formacie binarnym, by tak rzec, lub skręcania

284
00:16:22,600 --> 00:16:24,290
że elektryczność off.

285
00:16:24,290 --> 00:16:26,210
>> Więc Barry, jeśli nie masz nic przeciwko, możemy przyciemnić światła

286
00:16:26,210 --> 00:16:28,140
pełni na chwilę?

287
00:16:28,140 --> 00:16:31,750
Ten tutaj jest bardzo nieodpłatne zera binarne.

288
00:16:31,750 --> 00:16:35,960
Dobrze, jeśli włączyć światła z powrotem, teraz Sanders Theatre

289
00:16:35,960 --> 00:16:37,990
stanowi wartość binarną jednego.

290
00:16:37,990 --> 00:16:41,860
Niestety, tylko z jednym bitem, z jednego zestawu świateł, możemy tylko

291
00:16:41,860 --> 00:16:45,770
reprezentują dwa numery w świecie, zero i jeden, i byłoby miło, gdyby

292
00:16:45,770 --> 00:16:48,510
komputery mogą liczyć nieco wyższe niż to, ale rzeczywiście, jest to możliwe.

293
00:16:48,510 --> 00:16:52,170
Więc pozwól mi wyciągnąć na ekranie tu nasz przyjaciel Nate Hardison, kto da

294
00:16:52,170 --> 00:16:54,980
nam szybkie spojrzenie w ciągu zaledwie kilku minut na

295
00:16:54,980 --> 00:16:56,505
to pojęcie binarny.

296
00:17:03,526 --> 00:17:06,550
>> NATE Hardison: Powrót kiedy nauczył się czytać i pisać cyfry, ci

297
00:17:06,550 --> 00:17:10,589
dowiedział się o cyfry od zera do dziewięciu.

298
00:17:10,589 --> 00:17:13,589
Aby zapisać liczby całkowite większe niż dziewięć, można dowiedzieć się, że wszystko trzeba było zrobić,

299
00:17:13,589 --> 00:17:23,130
było użyć kombinacji tych cyfr, jak w 52 i 437.

300
00:17:23,130 --> 00:17:27,760
Więc w ten sposób liczb piszących posiada nazwę, notacji dziesiętnej.

301
00:17:27,760 --> 00:17:28,830
Dlaczego po przecinku?

302
00:17:28,830 --> 00:17:33,630
Cóż, Latin korzeń dziesiętnej, Deca, oznacza 10, a gdy masz 10 cyfr

303
00:17:33,630 --> 00:17:37,420
w systemie zapisu, 10 staje się raczej specjalny numer.

304
00:17:37,420 --> 00:17:42,480
Spójrzmy na liczby 437 napisany w notacji dziesiętnej, aby zrozumieć dlaczego.

305
00:17:42,480 --> 00:17:52,330
>> Możemy najpierw rozbić 437 do 400 plus 30 plus 7.

306
00:17:52,330 --> 00:18:00,260
Możemy rozbiorę go jeszcze bardziej, tak że mamy cztery razy 100 plus 3

307
00:18:00,260 --> 00:18:05,120
razy 10 plus 7 razy 1.

308
00:18:05,120 --> 00:18:08,580
Pamiętam nauki o miejscu jedynek, miejsce 10s, 100s

309
00:18:08,580 --> 00:18:10,190
miejsce, i tak dalej?

310
00:18:10,190 --> 00:18:13,120
To jest dokładnie gdzie, że pochodzi.

311
00:18:13,120 --> 00:18:15,870
I wreszcie, możemy zobaczyć, jak mamy kilka uprawnień

312
00:18:15,870 --> 00:18:17,900
10 osadzonych w tutaj.

313
00:18:17,900 --> 00:18:28,820
Mamy 4 razy 10 do 2 plus 3 razy 10 do 1 plus 7

314
00:18:28,820 --> 00:18:31,720
razy 10 do zera.

315
00:18:31,720 --> 00:18:35,390
Więc teraz, dlaczego 10 to specjalny numer w notacji dziesiętnej.

316
00:18:35,390 --> 00:18:37,370
W rzeczywistości, mamy nazwę.

317
00:18:37,370 --> 00:18:40,420
To się nazywa podstawa, ponieważ jest to podstawa wykładnik w

318
00:18:40,420 --> 00:18:42,100
nasza arytmetyka tutaj.

319
00:18:42,100 --> 00:18:45,320
>> Dziesiętnym nie jest jedynym sposobem do reprezentowania liczb jest.

320
00:18:45,320 --> 00:18:50,480
W rzeczywistości, nawet jeśli pozbędziemy cyfr dwa do dziewięciu, możemy nadal

321
00:18:50,480 --> 00:18:53,740
reprezentacji wszystkich liczb, które moglibyśmy z miejsca po przecinku.

322
00:18:53,740 --> 00:18:58,910
Więc teraz, że mamy dwie cyfry, zero i jeden, dwa to nasz specjalny numer,

323
00:18:58,910 --> 00:19:01,210
podstawa naszego systemu notacji.

324
00:19:01,210 --> 00:19:04,580
Nazwa tej notacji jest nazywany binarny, ponieważ

325
00:19:04,580 --> 00:19:07,030
Przedrostek bi oznacza dwa.

326
00:19:07,030 --> 00:19:11,190
Zamiast więc, teraz, z konieczności miejsce istniejących oraz miejsce 10s, i tak dalej,

327
00:19:11,190 --> 00:19:15,900
mają teraz miejsce jedynek, miejsce Dwójki, miejsce czworakach, i tak dalej, przechodząc przez

328
00:19:15,900 --> 00:19:17,550
potęgami dwójki.

329
00:19:17,550 --> 00:19:19,450
Warto więc zobaczyć, wykonując kilka liczenia.

330
00:19:19,450 --> 00:19:24,940
Nadal więc zero zero, a jeden jest jeszcze jeden.

331
00:19:24,940 --> 00:19:31,050
Jednak teraz, że mamy miejsce Dwójki zamiast 10s, 10 miejsce

332
00:19:31,050 --> 00:19:33,190
oznacza liczbę dwa.

333
00:19:33,190 --> 00:19:38,386
Aby uzyskać trzy, to dodaj sobie, że i inne 11.

334
00:19:38,386 --> 00:19:44,660
Cztery, ponieważ nie ma teraz miejsce czwórki, jest reprezentowana przez 100.

335
00:19:44,660 --> 00:19:49,410
Pięć jest 101.

336
00:19:49,410 --> 00:19:53,642
Six to 110.

337
00:19:53,642 --> 00:19:56,610
Siedem jest 111.

338
00:19:56,610 --> 00:19:58,470
Osiem znowu ma swoje miejsce.

339
00:19:58,470 --> 00:20:02,790
Więc to jest 1000.

340
00:20:02,790 --> 00:20:05,201
I myślę, że masz rację.

341
00:20:05,201 --> 00:20:09,800
>> SPEAKER 1: Więc to jest powiedzieć, co robić, a czego komputery binarne jest to

342
00:20:09,800 --> 00:20:13,690
rzeczywiście nie jest odmienna od tego, co już biorąc za pewnik, dla niektórych

343
00:20:13,690 --> 00:20:14,560
lat, prawda?

344
00:20:14,560 --> 00:20:17,097
Powrót do szkoły, nauczył się liczyć właśnie w

345
00:20:17,097 --> 00:20:19,970
moda, że ​​Nate proponowany, ale prawdopodobnie nie myślałem o

346
00:20:19,970 --> 00:20:22,440
to, ponieważ fakt, że jest to miejsce ci, miejsce 10s i 100s

347
00:20:22,440 --> 00:20:23,315
miejsce, i to jest dość arbitralny.

348
00:20:23,315 --> 00:20:26,210
I rzeczywiście, po prostu użyć tej komputery inną bazę.

349
00:20:26,210 --> 00:20:30,160
Jednak w końcu dnia, w rzeczywistości stanowią fizycznie tego pojęcia

350
00:20:30,160 --> 00:20:33,130
zero i jeden, to oczywiście nie tylko włączyć światła i wyłącza

351
00:20:33,130 --> 00:20:33,445
niekoniecznie.

352
00:20:33,445 --> 00:20:36,100
Trzeba to zrobić na znacznie drobniejsze ziarna skali.

353
00:20:36,100 --> 00:20:39,990
I drobniejszym ziarnem, może pamiętacie to głupie trochę zabawki z dzieciństwa,

354
00:20:39,990 --> 00:20:42,570
Woolly Willy i te małe cząstki magnetyczne.

355
00:20:42,570 --> 00:20:46,440
>> Więc cząstki magnetyczne są czymś, co można wyrównać w ciągu kilku

356
00:20:46,440 --> 00:20:49,920
różnych kierunkach, może północ-południe lub południe-północ.

357
00:20:49,920 --> 00:20:53,470
I tak dużo fizycznego wcielenia technologii te dni, które używają

358
00:20:53,470 --> 00:20:57,690
binarne, które używają zer i jedynek, po prostu mają magnetyzm na wewnętrznej

359
00:20:57,690 --> 00:21:04,110
że wyrównuje rzeczy góra-dół lub dół-up, przez co reprezentuje zero lub jeden,

360
00:21:04,110 --> 00:21:04,890
odpowiednio.

361
00:21:04,890 --> 00:21:08,930
Więc rzeczywiście, przejdźmy od abstrakcji tutaj i patrzeć na wnętrze

362
00:21:08,930 --> 00:21:10,780
tego, co jest bardziej tradycyjny dysk twardy komputera.

363
00:21:10,780 --> 00:21:13,840
Ten okazuje się być nieco większy od ekranu, w tym, że jest z pulpitu

364
00:21:13,840 --> 00:21:18,310
komputer, ale laptopy dziś jeszcze tę samą technologię, ale stopniowo

365
00:21:18,310 --> 00:21:22,140
zastępowane przez bardziej zaawansowanych rzeczy, które w rzeczywistości nie przemieszczających

366
00:21:22,140 --> 00:21:25,275
części - w środku, a następnie, na dysku twardym.

367
00:21:25,275 --> 00:21:28,450
>> SPEAKER 2: Dysk twardy jest, gdy komputer zachowuje większość

368
00:21:28,450 --> 00:21:29,990
jej stałych danych.

369
00:21:29,990 --> 00:21:34,710
Aby to zrobić, dane z pamięci RAM podróżuje wraz z sygnałami oprogramowania, które mówią

370
00:21:34,710 --> 00:21:37,420
dysk twardy, jak przechowywać te dane.

371
00:21:37,420 --> 00:21:40,720
Twarde układy napędowe przekształcenia tych sygnałów do napięcia

372
00:21:40,720 --> 00:21:42,270
wahania.

373
00:21:42,270 --> 00:21:46,290
Te z kolei, kontrolować dysk twardy ruchomych części, niektóre z niewielu

374
00:21:46,290 --> 00:21:48,890
ruchomych części, które pozostały w nowoczesnym komputerze.

375
00:21:48,890 --> 00:21:53,400
Niektóre z tych sygnałów sterowania silnika, który szkoły metalowe powlekane talerze.

376
00:21:53,400 --> 00:21:56,810
Twoje dane są faktycznie przechowywane na tych talerzach.

377
00:21:56,810 --> 00:21:59,940
Inne sygnały przenieść odczytu głowic do odczytu lub

378
00:21:59,940 --> 00:22:02,030
zapisu danych na talerzach.

379
00:22:02,030 --> 00:22:06,710
Ta maszyna jest tak precyzyjny, że ludzkie włosy nie można nawet przejść między

380
00:22:06,710 --> 00:22:11,390
szefowie talerzy wirujących, ale to wszystko działa na wspaniałe prędkościach.

381
00:22:11,390 --> 00:22:15,120
>> SPEAKER 1: Więc teraz przybliżyć, co faktycznie dzieje się na górze są

382
00:22:15,120 --> 00:22:19,620
talerze w zakresie magnetyzmu, mamy ten drugi z dwóch zestawów.

383
00:22:19,620 --> 00:22:22,940
>> SPEAKER 3: Spójrzmy na to, co przed chwilą widzieliśmy w zwolnionym tempie.

384
00:22:22,940 --> 00:22:27,010
Gdy krótki impuls energii jest wysyłane do głowicy odczytu-zapisu, że odwraca

385
00:22:27,010 --> 00:22:30,390
na małej elektromagnetycznego za ułamek sekundy.

386
00:22:30,390 --> 00:22:34,280
Magnes wytwarza pole, które zmienia biegunowość tiny, tiny

387
00:22:34,280 --> 00:22:37,995
Część cząstek metalu, który płaszcz każdym talerzu powierzchni.

388
00:22:37,995 --> 00:22:41,810
Seria wzór tych malutkich obszarach naładowany na dysku reprezentuje

389
00:22:41,810 --> 00:22:45,820
jeden bit danych w systemie binarnym numer używany przez komputery.

390
00:22:45,820 --> 00:22:49,430
Teraz, jeśli prąd jest wysyłany jeden sposób przez odczytu głowy, obszar

391
00:22:49,430 --> 00:22:51,170
o polaryzacji w jednym kierunku.

392
00:22:51,170 --> 00:22:53,250
Jeśli prąd jest wysłany w kierunku przeciwnym,

393
00:22:53,250 --> 00:22:55,220
polaryzacja jest odwrotna.

394
00:22:55,220 --> 00:22:57,680
Jak uzyskać dane od dysku twardego?

395
00:22:57,680 --> 00:22:59,400
Wystarczy odwrócić proces.

396
00:22:59,400 --> 00:23:02,050
Więc to cząstki na dysku, które się prąd i odczytu i zapisu

397
00:23:02,050 --> 00:23:03,340
głowa porusza.

398
00:23:03,340 --> 00:23:06,010
Zebrała miliony tych namagnesowanych segmenty,

399
00:23:06,010 --> 00:23:07,440
masz plik.

400
00:23:07,440 --> 00:23:12,240
Teraz fragmenty jednego pliku mogą być rozrzucone po całym dysku na talerzach,

401
00:23:12,240 --> 00:23:15,270
trochę jak bałagan papiery na biurku.

402
00:23:15,270 --> 00:23:18,800
Więc specjalny dodatkowy plik śledzi gdzie wszystko jest.

403
00:23:18,800 --> 00:23:21,640
Czy nie chciałbyś mieć coś takiego?

404
00:23:21,640 --> 00:23:23,340
>> SPEAKER 1: Rzeczywiście.

405
00:23:23,340 --> 00:23:27,560
Tak więc mamy tę zdolność do reprezentowania tej informacji, numery

406
00:23:27,560 --> 00:23:28,440
na bardzo niskim poziomie.

407
00:23:28,440 --> 00:23:32,730
Mamy fizyczny sposób reprezentujący to samo, ale nie możemy

408
00:23:32,730 --> 00:23:36,440
zrobić wszystko, jeszcze wiele ciekawych atrakcji, poza ewentualnie niewielkim arytmetyki i

409
00:23:36,440 --> 00:23:36,940
matematyka.

410
00:23:36,940 --> 00:23:40,830
Nie mamy możliwości reprezentowania dotąd rzeczy jak alfabetycznych liter,

411
00:23:40,830 --> 00:23:44,100
tak, że my, ludzie mogą komunikować się przy użyciu tych samych urządzeń.

412
00:23:44,100 --> 00:23:48,240
Ale na szczęście, istnieje kodowania, wzory zer i jedynek

413
00:23:48,240 --> 00:23:52,920
które reprezentują wyższy poziom konstrukcji jak i B, i C, a całe

414
00:23:52,920 --> 00:23:54,880
zdania i akapity, i tym podobne.

415
00:23:54,880 --> 00:24:00,300
I tak ASCII, która jest skrótem, który odnosi się do tego systemu kodowania przy czym

416
00:24:00,300 --> 00:24:04,350
numer jeden reprezentuje daną literę - na przykład, że znamy numer

417
00:24:04,350 --> 00:24:09,120
jako wartość dziesiętna 65 znany jest jako litery do komputerów.

418
00:24:09,120 --> 00:24:13,670
Wartość dziesiętna 97 w komputerach jest znany jako małą A.

419
00:24:13,670 --> 00:24:15,210
I co to naprawdę oznacza?

420
00:24:15,210 --> 00:24:19,510
Cóż, mimo że Nate, chwilę temu, tylko liczy się od zera do ośmiu, jeśli

421
00:24:19,510 --> 00:24:24,910
mieli dalej licząc do 65, i dalej, do 97, wzór

422
00:24:24,910 --> 00:24:28,440
zer i jedynek, że byłby on narysowany na ekranie będą dokładnie

423
00:24:28,440 --> 00:24:33,420
co komputer używa do reprezentowania nas A we wszystkich czapkach, lub literą A

424
00:24:33,420 --> 00:24:34,610
małymi literami.

425
00:24:34,610 --> 00:24:36,690
I rzeczywiście, jest to cały schemat do tego.

426
00:24:36,690 --> 00:24:41,570
To jest, na pierwszy rzut oka, przytłaczająca wykresu kodowań, ale jeśli skupić

427
00:24:41,570 --> 00:24:46,210
tylko na prawej połowie tutaj, zauważysz w środkowej kolumnie, mamy to

428
00:24:46,210 --> 00:24:49,010
Pojęcie liczb następnie liter.

429
00:24:49,010 --> 00:24:53,830
A na górze, mamy 32, a znak char, do której 32,

430
00:24:53,830 --> 00:24:57,360
całkowita, teraz odnosi, jest najwyraźniej znak spacji.

431
00:24:57,360 --> 00:25:00,720
Gdy pojawi się znak spacji w laptopie, co naprawdę jesteś

432
00:25:00,720 --> 00:25:04,160
wysyłania jest liczba, wzór z zer i jedynek, przepływ energii elektrycznej,

433
00:25:04,160 --> 00:25:07,770
jeśli chcesz, reprezentujący tych zer i jedynek, że komputer, a następnie

434
00:25:07,770 --> 00:25:10,330
interpretuje jako znak spacji na ekranie.

435
00:25:10,330 --> 00:25:12,210
Wykrzyknik jest 33.

436
00:25:12,210 --> 00:25:13,345
Cudzysłów jest 34.

437
00:25:13,345 --> 00:25:18,945
A jeśli przewiń tu na prawo, widzimy, że 65 jest w istocie, a

438
00:25:18,945 --> 00:25:21,290
97 jest rzeczywiście małe.

439
00:25:21,290 --> 00:25:23,910
>> Więc teraz, że mamy ten schemat kodowania, możemy zacząć

440
00:25:23,910 --> 00:25:25,080
przeliterować rzeczy.

441
00:25:25,080 --> 00:25:30,170
Rzeczywiście, komputery zazwyczaj wyrażają się w jednostkach znormalizowanych, nie

442
00:25:30,170 --> 00:25:33,020
pomocą pojedynczego bitu, który ponownie, że nie wszystkie użyteczne tylko

443
00:25:33,020 --> 00:25:36,600
reprezentuje zero lub jeden, światła włączyć lub wyłączyć, ale raczej, używając

444
00:25:36,600 --> 00:25:37,530
sekwencje bitów.

445
00:25:37,530 --> 00:25:40,100
I najczęściej jednostka miary, jak zapewne wiecie, albo przynajmniej

446
00:25:40,100 --> 00:25:41,810
wywnioskować, jest bajt.

447
00:25:41,810 --> 00:25:45,960
Bajt jest tylko osiem bitów, osiem zera następuje lub jedynek z rzędu.

448
00:25:45,960 --> 00:25:48,090
Tak więc możemy rozpocząć pisowni rzeczy.

449
00:25:48,090 --> 00:25:52,580
A więc jeśli możemy, to dlaczego nie spróbować tego trochę zbiorczo tutaj?

450
00:25:52,580 --> 00:25:55,670
Czy osiem osób w tym pokoju, która byłaby skłonna

451
00:25:55,670 --> 00:25:56,870
wymyślić na scenie?

452
00:25:56,870 --> 00:26:00,880
Musisz być wygodne pojawiające się na aparacie, ale naprawdę nie trzeba

453
00:26:00,880 --> 00:26:03,690
wiedzieć inaczej, co się dzieje jeszcze.

454
00:26:03,690 --> 00:26:07,240
Widzę jedną osobę jest dobrowolnie tutaj.

455
00:26:07,240 --> 00:26:18,380
Dwa, trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, i jak o osiem?

456
00:26:18,380 --> 00:26:18,920
Chodź na górę.

457
00:26:18,920 --> 00:26:22,550
>> Więc masz zamiar reprezentować bajt ludzi.

458
00:26:22,550 --> 00:26:30,190
Pozwól, że byłaś 128S miejsce, to 64s miejsce, to 32s miejsce.

459
00:26:30,190 --> 00:26:32,720
Ale będziemy bardzo szybko trzeba odwrócić to.

460
00:26:32,720 --> 00:26:35,170
Więc pozwól mi cię poznać wszystkie tam.

461
00:26:35,170 --> 00:26:39,840
I powinno być w 128S miejscu wszystkie sposób, tutaj podobnie jak

462
00:26:39,840 --> 00:26:43,080
setki miejsce lub miejsca, tysiące byłby dalej na lewo, chcemy

463
00:26:43,080 --> 00:26:45,740
Największy zastępczy tu być po lewej, jak również.

464
00:26:45,740 --> 00:26:55,230
Mamy 64s, 32, 16s, 8s, 4s, 2s i 1s -

465
00:26:55,230 --> 00:26:56,030
doskonała.

466
00:26:56,030 --> 00:26:58,100
Więc teraz mamy -

467
00:26:58,100 --> 00:27:00,190
w porządku, możesz mi pomóc.

468
00:27:00,190 --> 00:27:01,890
Więc teraz mamy - jak masz na imię?

469
00:27:01,890 --> 00:27:02,560
Joanne: Joanne.

470
00:27:02,560 --> 00:27:06,240
SPEAKER 1: Więc Joanne i teraz będzie doradzać tych facetów jak my

471
00:27:06,240 --> 00:27:07,850
może przejść o pisowni coś.

472
00:27:07,850 --> 00:27:10,640
Więc na plecach swoich arkuszach papieru, mają trochę oszukiwać arkusz

473
00:27:10,640 --> 00:27:14,720
że będzie im powiedzieć, czy były reprezentujących zero lub jeden.

474
00:27:14,720 --> 00:27:18,000
A dlaczego nie, dla uproszczenia, będziemy reprezentować zera, po prostu

475
00:27:18,000 --> 00:27:19,580
stoi niezręcznie.

476
00:27:19,580 --> 00:27:20,360
Bardzo dobrze.

477
00:27:20,360 --> 00:27:24,200
Albo jeden przez podniesienie ręki, co stanowi jeden.

478
00:27:24,200 --> 00:27:28,380
I zobaczymy, jeśli nie możemy sformułować cztery znakowe tutaj.

479
00:27:28,380 --> 00:27:33,870
>> Więc idź teraz, wolontariusze i wykonać rundzie przez podniesienie ręki

480
00:27:33,870 --> 00:27:38,940
jeśli jesteś jednym, lub utrzymanie go, jeśli jesteś zero.

481
00:27:38,940 --> 00:27:45,550
Więc teraz, że mamy te trzy ręce, jaki numer, wszyscy są

482
00:27:45,550 --> 00:27:47,800
faktycznie reprezentuje?

483
00:27:47,800 --> 00:27:48,760
Dobra, 67.

484
00:27:48,760 --> 00:27:49,040
Dlaczego?

485
00:27:49,040 --> 00:27:49,970
Cóż, szybkie sanity sprawdzić.

486
00:27:49,970 --> 00:27:51,910
64s miejsce, bo jest jeden.

487
00:27:51,910 --> 00:27:58,870
To tak, jakby jeden razy 64 plus 1 razy dwa, więc to jest 66, plus 1 razy 1.

488
00:27:58,870 --> 00:28:00,610
To plus 1, więc 67.

489
00:28:00,610 --> 00:28:03,740
Więc teraz ci faceci są wspólnie reprezentujących 67, który najwyraźniej

490
00:28:03,740 --> 00:28:06,240
Reprezentuje tutaj w ASCII?

491
00:28:06,240 --> 00:28:06,510
Okay,

492
00:28:06,510 --> 00:28:07,650
tak C. Dobrze.

493
00:28:07,650 --> 00:28:09,530
Więc teraz przejdźmy do drugiej rundzie.

494
00:28:09,530 --> 00:28:12,735
Każdy, począwszy od ich rąk w dół, a następnie drugą rundę.

495
00:28:12,735 --> 00:28:15,260
Faktycznie, nie ma zbyt wiele o roli tutaj, jak sądzę, ale będziemy udawać.

496
00:28:15,260 --> 00:28:19,820
Więc drugiej rundzie, podnieść lub obniżyć swoje ręce.

497
00:28:19,820 --> 00:28:20,530
>> Dobrze.

498
00:28:20,530 --> 00:28:23,230
Publiczność, co mamy teraz?

499
00:28:23,230 --> 00:28:24,860
Wyrażając to 83.

500
00:28:24,860 --> 00:28:26,050
Więc można zrobić matematykę.

501
00:28:26,050 --> 00:28:29,810
Ale dla każdego, którego ręka jest w górę, dodać liczby, które reprezentują.

502
00:28:29,810 --> 00:28:31,610
Więc teraz mamy 83.

503
00:28:31,610 --> 00:28:36,510
Miejmy rozwiń ściągawki trochę, i teraz mamy -

504
00:28:36,510 --> 00:28:38,890
może to być oczywiste, gdzie idziemy tutaj, ale

505
00:28:38,890 --> 00:28:42,220
mimo, okrągłe trzy.

506
00:28:42,220 --> 00:28:45,870
Okay, okrągłe trzy dobre tam iść, więc runda trzy, jaki numer jest

507
00:28:45,870 --> 00:28:47,120
ci faceci teraz reprezentuje?

508
00:28:50,090 --> 00:28:56,690
Dobra, słyszałem 53, który teraz reprezentuje - Ciekawe.

509
00:28:56,690 --> 00:29:00,770
Teraz, dlaczego ten rodzaj wyniku intuicyjne, prawda?

510
00:29:00,770 --> 00:29:02,910
Jeżeli chcemy reprezentować pięć -

511
00:29:02,910 --> 00:29:03,900
Wszyscy zapewne wiedzą, gdzie to się dzieje -

512
00:29:03,900 --> 00:29:07,360
dlaczego nie mogę po prostu podnieść się czwórkami i miejsce, jakie?

513
00:29:07,360 --> 00:29:10,060
>> Dobrze zdajemy sobie sprawę, że nie ma różnicy, fundamentalnie, pomiędzy tym, jak

514
00:29:10,060 --> 00:29:11,760
Komputer interpretuje te bity.

515
00:29:11,760 --> 00:29:15,470
Jeśli próbujesz reprezentują liczbę pięć, a następnie absolutnie, po prostu

516
00:29:15,470 --> 00:29:18,330
podnieść liczbę rąk cztery i podnieść liczbę rąk jeden.

517
00:29:18,330 --> 00:29:20,010
Ale nie jesteśmy reprezentujących numerów.

518
00:29:20,010 --> 00:29:23,690
Kontekst tutaj na scenie jest to, że mamy do reprezentacji znaków lub

519
00:29:23,690 --> 00:29:28,110
znaków, w tym kontekście, że komputer ma uświadomić sobie, że och, to

520
00:29:28,110 --> 00:29:30,720
wzór bitów nie jest sam numer.

521
00:29:30,720 --> 00:29:33,210
To faktycznie reprezentuje wyższy poziom koncepcji.

522
00:29:33,210 --> 00:29:35,010
W tym przypadku, w kolejności alfabetycznej list.

523
00:29:35,010 --> 00:29:38,820
Tak więc fakt, że jest ona obecnie liczba pięć z

524
00:29:38,820 --> 00:29:44,290
wartość 53, ponieważ w ASCII, co nam się zobaczyć tak estetycznie

525
00:29:44,290 --> 00:29:48,200
numer pięć sama potrzebuje wzorca bitów - bo po co?

526
00:29:48,200 --> 00:29:51,310
Cóż, świat po prostu zdecydował się na wykorzystanie niższych numerów, zero, jeden, dwa,

527
00:29:51,310 --> 00:29:54,130
trzy dla co wyglądało na dość tajemnicze rzeczy.

528
00:29:54,130 --> 00:29:56,830
I rzeczywiście, są to znaki, które nie znajdują się na klawiaturze.

529
00:29:56,830 --> 00:30:00,330
Szczególne wyrazy, które trzeba w komputerze zrobić ciekawe rzeczy, ale

530
00:30:00,330 --> 00:30:02,010
ludzie nigdy nie pisania.

531
00:30:02,010 --> 00:30:04,220
Tak więc 53, nawet, reprezentuje pięć.

532
00:30:04,220 --> 00:30:10,460
Teraz tylko jako ostatecznego sprawdzenia sanity, co powinny one numer

533
00:30:10,460 --> 00:30:12,880
reprezentować za chwilę?

534
00:30:12,880 --> 00:30:14,060
Ok, więc 48.

535
00:30:14,060 --> 00:30:15,720
I rzeczywiście, iść do przodu, cały cztery.

536
00:30:18,650 --> 00:30:22,680
16 plus 32 jest rzeczywiście 48.

537
00:30:22,680 --> 00:30:26,510
I tak wielkie brawa, jeśli można, do naszych ośmiu ochotników tutaj.

538
00:30:31,410 --> 00:30:32,660
Bardzo dobrze zrobione.

539
00:30:35,290 --> 00:30:36,490
Każdy kierunek jest w porządku.

540
00:30:36,490 --> 00:30:41,050
>> Więc teraz mamy nie tylko sposób myślenia o tym, jak do reprezentacji danych,

541
00:30:41,050 --> 00:30:44,120
i faktycznie reprezentuje go fizycznie, ale również robi wyższe

542
00:30:44,120 --> 00:30:45,710
poziomu rzeczy na wierzchu.

543
00:30:45,710 --> 00:30:48,430
I rzeczywiście, to będzie tematem całej Informatyki

544
00:30:48,430 --> 00:30:52,410
budowanie coraz bardziej interesujące i złożone rzeczy na wierzchu

545
00:30:52,410 --> 00:30:54,030
dość proste pomysły -

546
00:30:54,030 --> 00:30:56,170
w tym przypadku, tylko zera i jedynki.

547
00:30:56,170 --> 00:31:00,120
W kwestii, dlaczego to jest przydatne, dobrze, choć w kursie, jak ta,

548
00:31:00,120 --> 00:31:03,810
skupimy się na podstawach, a na programowaniu, a na rozwiązywaniu

549
00:31:03,810 --> 00:31:07,050
problemy, można przejść się w informatyce w dowolnej liczbie kierunków.

550
00:31:07,050 --> 00:31:10,950
W tej sprawie, jest to wykres, który masz na odwrocie Twojej

551
00:31:10,950 --> 00:31:14,580
nieoficjalny przewodnik do CS na Harvardzie, jeden z dzisiejszych dwóch wydrukach.

552
00:31:14,580 --> 00:31:17,450
To sugeruje, że różne kierunki, w których można pójść po

553
00:31:17,450 --> 00:31:18,400
Kurs ten sposób -

554
00:31:18,400 --> 00:31:21,530
nauki o sztucznej inteligencji, o grafice, o

555
00:31:21,530 --> 00:31:24,370
uczenie maszynowe, o samego języka.

556
00:31:24,370 --> 00:31:26,410
Uświadom sobie też, że istnieją jeszcze inne ścieżki.

557
00:31:26,410 --> 00:31:28,670
Istnieją bardziej matematyczne ścieżki w dziedzinie informatyki.

558
00:31:28,670 --> 00:31:31,740
Jeśli nie jesteś w stanie nawet wziąć coś jak CS50 tej jesieni, jest

559
00:31:31,740 --> 00:31:35,070
kursy wprowadzające na wiosnę, Informatyki 1, na przykład, jest

560
00:31:35,070 --> 00:31:38,050
kolejny na ziemi do tego nowego świata.

561
00:31:38,050 --> 00:31:41,600
>> Teraz jak uchylenie, w trosce o rozwiązywaniu problemów związanych z kursów,

562
00:31:41,600 --> 00:31:46,050
zrealizować CS50 zestaw jakiś czas temu, aby spróbować rozwiązać jeden z tych problemów,

563
00:31:46,050 --> 00:31:49,640
Problem znany jako my.harvard, który wielu z Was może być używany do faktycznie

564
00:31:49,640 --> 00:31:54,040
Sklep na kursy, ale jeśli nie, sprawdź narzędzia takiego, jak również inne

565
00:31:54,040 --> 00:31:57,800
potomstwo, że niektóre z naszych ostatnich studentów i pracowników stworzyliśmy.

566
00:31:57,800 --> 00:32:00,770
Ale w Kursach Harvardu, który jest internetowym narzędziem, czymś, co można

567
00:32:00,770 --> 00:32:05,510
będzie w stanie projektowania i wdrażania siebie, jak również jeszcze

568
00:32:05,510 --> 00:32:09,210
inne rzeczy, jak również do końca semestru, uświadomić sobie, że to buduje

569
00:32:09,210 --> 00:32:10,590
od otwartego zbioru danych.

570
00:32:10,590 --> 00:32:13,490
W tym przypadku, oczywiście, katalog i pozwala studentom w tym przypadku do

571
00:32:13,490 --> 00:32:16,320
zbadać dość złożony zestaw danych.

572
00:32:16,320 --> 00:32:19,495
>> Mamy wykopane w nocy kilka statystyk w oparciu o kilka tysięcy ludzi, którzy

573
00:32:19,495 --> 00:32:21,530
zostały za pomocą tego w ciągu ostatnich kilku dni.

574
00:32:21,530 --> 00:32:25,260
Jeśli byłeś ciekaw, ile faktycznie kursy znajomym

575
00:32:25,260 --> 00:32:29,720
mają tendencję do sklepu, dobrze, dzisiaj to dane wskazują, że 7,6 to średnia

576
00:32:29,720 --> 00:32:32,610
liczba kursów na czyjejś liście zakupów.

577
00:32:32,610 --> 00:32:36,350
A teraz dam ci również statystykę największej liczbie

578
00:32:36,350 --> 00:32:39,550
kursy na temat czyjejś listy zakupów - i wszyscy zapewne wiecie

579
00:32:39,550 --> 00:32:40,800
ktoś tak.

580
00:32:43,820 --> 00:32:46,740
201 jest tegorocznym rekordem.

581
00:32:46,740 --> 00:32:52,320
Teraz niektórzy z naszych byłych studentów i pracowników rzeczywiście ułożyła klip

582
00:32:52,320 --> 00:32:55,560
malować obraz dla Ciebie, co ta ścieżka informatyki

583
00:32:55,560 --> 00:32:57,360
CS50 i sam jest.

584
00:32:57,360 --> 00:33:02,060
Pozwólcie mi iść do przodu i wyciągnąć, dzięki Panu Harvahd tu wideo produkowane przez

585
00:33:02,060 --> 00:33:06,825
niektórych swoich poprzedników, czy możemy zachować zapala się do tego.

586
00:33:10,980 --> 00:35:39,126
[GRA MUZYKA]

587
00:35:39,126 --> 00:35:42,630
>> SPEAKER 1: Nie miałem pojęcia, że ​​się wydarzy.

588
00:35:42,630 --> 00:35:46,170
Więc bardziej poważne patrzeć na to co nas czeka.

589
00:35:46,170 --> 00:35:49,060
Więc jeśli chodzi o oczekiwania to oczywiście, jesteś rzeczywiście oczekiwano

590
00:35:49,060 --> 00:35:52,817
uczestniczyć lub obserwować przebieg wykładu przedstawia osiem zestawów problemów, wziąć dwa

591
00:35:52,817 --> 00:35:54,720
quizy, przedstawienia ostatecznego projektu.

592
00:35:54,720 --> 00:35:58,640
W kategoriach zaszeregowania, uświadomić sobie, że moje komentarze na otwarciu o

593
00:35:58,640 --> 00:36:02,380
pass-nie, to coś, co bardzo sobie do serca w CS50 - nie ma

594
00:36:02,380 --> 00:36:05,110
prawie tyle kultury w Harvardzie prób

595
00:36:05,110 --> 00:36:07,080
coś i ryzykując niepowodzenie.

596
00:36:07,080 --> 00:36:09,870
Rzeczywiście, mieliśmy liczby studentów, a ja w szczególności, który był

597
00:36:09,870 --> 00:36:15,310
martwi rani GPA, lub uzyskanie B w coś jak CS50,

598
00:36:15,310 --> 00:36:19,222
i możliwość wziąć udział w kursie, jak to i na innych kursach bramy

599
00:36:19,222 --> 00:36:23,950
wprowadzająca poziom dobry / zły jest bardzo niewykorzystywane możliwości na to

600
00:36:23,950 --> 00:36:24,740
college w ogóle.

601
00:36:24,740 --> 00:36:29,750
A więc proszę, wiesz, nawet zapisałem w tym oczywiście początkowo pass / fail

602
00:36:29,750 --> 00:36:32,840
kredytowa sam, chociaż nie przełącznik na końcu dnia, to

603
00:36:32,840 --> 00:36:36,170
te pięć pierwszych tygodni, aż do piątego poniedziałek w semestrze, który jest

604
00:36:36,170 --> 00:36:39,700
cutoff, że pozwolił mi rzeczywiście umieścić stopy w tych nowych

605
00:36:39,700 --> 00:36:43,660
wody, i rzeczywiście spróbować coś bardzo znane i bardzo niewygodne

606
00:36:43,660 --> 00:36:45,540
dla mnie w tym czasie.

607
00:36:45,540 --> 00:36:49,440
>> Więc chodzi teraz, jaką rolę różne kąty, w którym mogą Państwo

608
00:36:49,440 --> 00:36:51,530
podejście to oczywiście służyć -

609
00:36:51,530 --> 00:36:53,080
więc wykłady. To zależy od Ciebie.

610
00:36:53,080 --> 00:36:56,550
Jeśli zaangażujesz się z nami osobiście w tym miejscu, naprawdę wiemy,

611
00:36:56,550 --> 00:37:00,920
statystycznie, że około 40% z was rodzaj przyjść i przejść

612
00:37:00,920 --> 00:37:05,140
kurs w semestrze, a 10% z was nigdy nie zobaczyć ponownie po dzisiaj.

613
00:37:05,140 --> 00:37:07,540
A to doskonale, aby być uczciwym.

614
00:37:07,540 --> 00:37:10,470
Jedną z cech charakterystycznych jest to, że nie CS50 są one

615
00:37:10,470 --> 00:37:14,220
niezliczone zasoby, z których będziemy grzechotka dzięki za chwilę,

616
00:37:14,220 --> 00:37:17,890
w tym wykłady i sekcje, i miejsc zwanych solucje i Office

617
00:37:17,890 --> 00:37:20,850
godzin, i tym podobne, i to więcej zasobów niż typowego studenta

618
00:37:20,850 --> 00:37:24,400
powinny lub mogą fizycznie skorzystać, ale to dlatego,

619
00:37:24,400 --> 00:37:27,510
z różnorodnych stylów uczenia się, że jakikolwiek organ uczeń przejawia.

620
00:37:27,510 --> 00:37:31,590
I tak w wykładach, głównym zadaniem, jak widzę to nie jest werbalnie pchać

621
00:37:31,590 --> 00:37:35,360
z materiału dość złożonym i koniecznie dostarczyć wszystkich

622
00:37:35,360 --> 00:37:39,040
zawiłości podstaw, które będziemy badać w tym semestrze, ale

623
00:37:39,040 --> 00:37:42,430
raczej, aby robić takie rzeczy jak robiliśmy do tej pory, już te przykłady

624
00:37:42,430 --> 00:37:46,480
udziałem człowieka na scenie próbuje malować mentalny obraz, a także

625
00:37:46,480 --> 00:37:49,430
tworzenie, ośmielę się powiedzieć, niektóre z tych niezapomnianych chwil, tak, że nawet jak

626
00:37:49,430 --> 00:37:53,280
zmagać się z pewnych tematów, masz te wspomnienia, jak oh, choć

627
00:37:53,280 --> 00:37:56,740
że był dość abstrakcyjnie, matematyka, zgubiłem się niosąc jedno, jak,

628
00:37:56,740 --> 00:38:00,260
rzeczywiście, na końcu dnia, wszystkie, które nie jest niepodobne do czegoś

629
00:38:00,260 --> 00:38:01,060
już wiem.

630
00:38:01,060 --> 00:38:04,560
A więc rola, że ​​wykłady będą służyć osobiście tutaj w Sanders

631
00:38:04,560 --> 00:38:09,040
lub online na wideo jest naprawdę ustawić scenę psychicznie dla Ciebie każdy tydzień

632
00:38:09,040 --> 00:38:12,370
dla różnych pojęć i problemów, że będziemy nurkować do.

633
00:38:12,370 --> 00:38:16,800
>> W zakresie wysokich koncepcji poziomu, większość z tych słów może przepływać przez

634
00:38:16,800 --> 00:38:17,670
głowę na chwilę.

635
00:38:17,670 --> 00:38:18,680
I to jest w porządku.

636
00:38:18,680 --> 00:38:21,210
Ci, którzy wejdą w trakcie bardziej komfortowo będzie wiadomo

637
00:38:21,210 --> 00:38:24,870
Niektóre z tych zagadnień, ale zwykle do 10% tej klasy, dla których

638
00:38:24,870 --> 00:38:28,600
mają one znacznie więcej tła, przy AP informatyka, programowanie, ponieważ

639
00:38:28,600 --> 00:38:31,850
były 12, uświadomić sobie, że nie będzie możliwości w sekcjach i

640
00:38:31,850 --> 00:38:36,030
Problem przedstawia się przejść całą więcej głębi do różnych tematów, wypełnianie

641
00:38:36,030 --> 00:38:39,590
co może mieć braki z gimnazjum lub wcześniejszego tła.

642
00:38:39,590 --> 00:38:43,440
Jeśli chodzi o języki, że to, co język używamy w CS50 jest

643
00:38:43,440 --> 00:38:45,360
znaczenia głównie pod koniec dnia.

644
00:38:45,360 --> 00:38:49,500
Zdarzy nam się wykorzystać przede wszystkim język nazwie C. Pod koniec

645
00:38:49,500 --> 00:38:53,260
semestr, wprowadzamy web-centric języków, jak PHP i JavaScript.

646
00:38:53,260 --> 00:38:56,800
Ale i inni mogli uczyć kurs jak to w prawie wszystkich nowoczesnych

647
00:38:56,800 --> 00:38:57,740
język wysokiego poziomu -

648
00:38:57,740 --> 00:39:01,710
Python i Ruby, a inni są bardzo popularne w dzisiejszych czasach, ponieważ sprawę,

649
00:39:01,710 --> 00:39:04,350
na koniec dnia, nie jesteś w tym nauki C. Nie jesteś

650
00:39:04,350 --> 00:39:06,310
nauki PHP lub JavaScript.

651
00:39:06,310 --> 00:39:10,190
Uczysz się, jak rozwiązać problemy, czy internetowych, komputerowy, lub

652
00:39:10,190 --> 00:39:14,810
Dane zorientowane sama, to po prostu za pomocą narzędzi.

653
00:39:14,810 --> 00:39:17,910
>> Teraz chodzi o logistykę, musisz użyć czegoś w końcu o nazwie

654
00:39:17,910 --> 00:39:18,810
CS50 Appliance.

655
00:39:18,810 --> 00:39:22,150
Nie ma znaczenia, czy korzystasz z komputera Mac, PC, komputer Linux, lub podobne,

656
00:39:22,150 --> 00:39:25,740
musisz swobodnie dostępnego oprogramowania startowego w przyszłym tygodniu, z którym do wykorzystania

657
00:39:25,740 --> 00:39:28,890
CS50 Appliance, wirtualne środowisko, że będziesz używać na

658
00:39:28,890 --> 00:39:32,720
własny komputer, tak że i wszystkich kolegów mają jednolity Linux

659
00:39:32,720 --> 00:39:34,220
pulpit w tym przypadku.

660
00:39:34,220 --> 00:39:37,010
To zestawy problemu, chociaż, w której będziesz naprawdę dostać w swoje ręce

661
00:39:37,010 --> 00:39:37,910
dirty na kurs.

662
00:39:37,910 --> 00:39:40,820
A na koniec dnia, to zestawy problemu, myślę, że naprawdę

663
00:39:40,820 --> 00:39:43,510
zdefiniować studenta doświadczenie w tym kierunku.

664
00:39:43,510 --> 00:39:46,660
Sobie sprawę, że wiele z tych zespołów problemowych zostanie wydany w dwóch wersjach -

665
00:39:46,660 --> 00:39:50,140
Standard Edition, że oczekujemy i zachęcać 90%

666
00:39:50,140 --> 00:39:51,690
Klasa do nurkowania.

667
00:39:51,690 --> 00:39:55,255
Ale również zwolnione niektóre zestawy problemów w tak zwanych wydaniach hakerów, a ty

668
00:39:55,255 --> 00:39:58,110
Wiem, że to wydanie hacker, bo na każdej stronie ze znakiem wodnym, to

669
00:39:58,110 --> 00:39:59,970
mówi wydanie hakerów na nim.

670
00:39:59,970 --> 00:40:03,390
I to jest w tym demograficznych, którzy mają AP informatyka z 10

671
00:40:03,390 --> 00:40:06,500
rok programowania pod pasem, i szukasz wypełnić te luki,

672
00:40:06,500 --> 00:40:10,170
i mieć bardziej formalny, niż samoukiem szkolenie może uświadomić sobie,

673
00:40:10,170 --> 00:40:13,420
, że istnieje bardzo duża w demograficzne klasy posiadającej

674
00:40:13,420 --> 00:40:15,230
dokładnie ten sam cel.

675
00:40:15,230 --> 00:40:16,460
Będziesz miał pięć dni opóźnienia.

676
00:40:16,460 --> 00:40:19,380
Zestawy są na ogół z powodu problemów w czwartki, ale można rozszerzyć pięć

677
00:40:19,380 --> 00:40:22,900
Terminy te wykorzystujące te rzeczy nazywane późne dni, a my również spadek

678
00:40:22,900 --> 00:40:25,520
od najniższego Ocena na koniec semestru na

679
00:40:25,520 --> 00:40:27,540
dane zawarte w programie nauczania.

680
00:40:27,540 --> 00:40:31,630
>> Ale inny Cechą charakterystyczną CS50 w ciągu roku stał się urząd

681
00:40:31,630 --> 00:40:36,060
godzin, okazją, którą widziałeś, wizualnie na zdjęciach nieco wstecz, w którym

682
00:40:36,060 --> 00:40:39,090
gromadzimy wcześniej w salach domu gastronomicznych, przed, że w

683
00:40:39,090 --> 00:40:42,120
piwnicy w centrum nauki, aw tym roku w Annenberg Hall, cztery

684
00:40:42,120 --> 00:40:45,670
noce w tygodniu od 20:00 do 11:00 pm, gdzie będziesz miał z tego bardzo

685
00:40:45,670 --> 00:40:49,810
Wspólne doświadczenia w pracy, walczy przez pewne problemy,

686
00:40:49,810 --> 00:40:52,520
ale znaczącej strukturze obudowy.

687
00:40:52,520 --> 00:40:55,780
Rzeczywiście, tak to będzie działać to będzie przybywać w Annenberg jeśli masz

688
00:40:55,780 --> 00:40:56,950
pewne pytanie w ciągu tygodnia.

689
00:40:56,950 --> 00:41:00,190
Będziesz sobą laptopa, możesz usiąść, złapać trochę jedzenia, i będziesz się zalogować

690
00:41:00,190 --> 00:41:04,100
aby CS50 dyskutować, web-based narzędzie, które posiada kadra

691
00:41:04,100 --> 00:41:07,860
opracowany, który pozwoli odpowiedzieć na pytania i zobacz followups w

692
00:41:07,860 --> 00:41:12,590
typowy sens forum dyskusyjne, pomocą etykiet i podobne, i autouzupełnianie

693
00:41:12,590 --> 00:41:13,790
do wyszukiwania danych.

694
00:41:13,790 --> 00:41:17,950
Ale można również być w stanie, w ciągu godziny od godzin pracy, mają swoje

695
00:41:17,950 --> 00:41:20,490
Pytania eskalacja do rzeczywistych ludzi.

696
00:41:20,490 --> 00:41:24,000
Rzeczywiście, celem jest ostatecznie tak, że jeden, przystępujemy do stworzenia na

697
00:41:24,000 --> 00:41:27,740
Przebieg semestrze corpus informacji nadzieję naprawdę użyteczne,

698
00:41:27,740 --> 00:41:31,770
Najczęstsze odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania, tak, że może sam rozwiązywać problemy

699
00:41:31,770 --> 00:41:35,980
i dostać powieść tak szybko, jak to możliwe, mając jednocześnie nauczanie

700
00:41:35,980 --> 00:41:40,320
pracownicy - zwykle od 20% do 30% stypendystów nauczania i kurs asystentów

701
00:41:40,320 --> 00:41:41,780
na raz na personel.

702
00:41:41,780 --> 00:41:45,150
>> Będziemy mieć co nazywa CS50 Greeter w Annenberg i kiedy

703
00:41:45,150 --> 00:41:46,610
ustalić, że wiesz, co?

704
00:41:46,610 --> 00:41:50,900
To pytanie, naprawdę użyteczny odpowiedzieć online.

705
00:41:50,900 --> 00:41:51,930
Musimy zobaczyć komputer.

706
00:41:51,930 --> 00:41:53,470
Chcemy porozmawiać jeden na jednego.

707
00:41:53,470 --> 00:41:56,060
Jesteś naprawdę walczy, a więc chcą rozmawiać jeden na jeden

708
00:41:56,060 --> 00:41:59,160
obok kogoś, będziesz wysyłać do Greeter CS50,

709
00:41:59,160 --> 00:42:02,700
gospodarstwo fellow nauczanie dosłownie iPod, który ma nazwiska uczniów na jeden

710
00:42:02,700 --> 00:42:04,880
boczne, pracowników dydaktycznych nazwisk na drugiej.

711
00:42:04,880 --> 00:42:07,900
Będziemy gromadzić swoje imię, a następnie imię nauczycieli, i komputer

712
00:42:07,900 --> 00:42:12,020
ekran komputera zaczyna migać, mówiąc proszę iść zobaczyć Alice lub prosimy

713
00:42:12,020 --> 00:42:14,110
iść zobaczyć Boba przy stole personelu.

714
00:42:14,110 --> 00:42:17,240
I tak w ten sposób będziemy w stanie do wysyłki rzeczy tak skutecznie jak

715
00:42:17,240 --> 00:42:22,030
możliwe, jak również prowadzi się w kierunku rozwiązania na łatwiej.

716
00:42:22,030 --> 00:42:25,900
W sekcji, to będą szanse dla bardziej intymnych praktycznego

717
00:42:25,900 --> 00:42:30,080
na temat możliwości, z jednym z kolegów dydaktycznych oraz 12 do 16 lub tak

718
00:42:30,080 --> 00:42:34,020
koledzy, w którym każdy tydzień, będziemy mieli problemy w zbiorze problemów

719
00:42:34,020 --> 00:42:36,750
, że zawiera szereg koncepcyjnych pytania i liczba zgryz wielkości

720
00:42:36,750 --> 00:42:39,180
programowanie na pytania, że ​​można dowiedzieć się na własną rękę, a może

721
00:42:39,180 --> 00:42:42,140
działać na własną rękę, ale w kontekście sekcji, będziemy pracować przez

722
00:42:42,140 --> 00:42:45,230
zbiorowo niektóre z tych problemów, a tam, gdzie

723
00:42:45,230 --> 00:42:46,700
rozmowa ma nas.

724
00:42:46,700 --> 00:42:51,340
>> Ponadto w sekcji masz możliwość przeglądu wniosków od

725
00:42:51,340 --> 00:42:54,470
zadanie domowe, które zostały wykonane, koledzy, czasem anonimizowane

726
00:42:54,470 --> 00:42:56,780
zawsze przez opt-in, jeśli chcesz podzielić się

727
00:42:56,780 --> 00:42:57,930
pracy, które zostały złożone.

728
00:42:57,930 --> 00:43:00,890
Więc to naprawdę będzie dwukierunkowa rozmowa i okazja do

729
00:43:00,890 --> 00:43:05,050
ocenia swoją pracę w pewnym sensie o wiele bardziej dynamiczny, niż po prostu

730
00:43:05,050 --> 00:43:08,620
patrząc na PDF lub wydruku i myślenia o nim przez kilka sekund

731
00:43:08,620 --> 00:43:10,760
niekoniecznie pochłaniania że zwrotne

732
00:43:10,760 --> 00:43:12,270
kadra dostarczyły.

733
00:43:12,270 --> 00:43:14,670
I będziesz używać narzędzia o nazwie CS50 Spaces.

734
00:43:14,670 --> 00:43:18,165
Dla tych, którzy znają, jest to język znany jako C na górze po lewej stronie, a

735
00:43:18,165 --> 00:43:21,360
musisz poznać tego w czasie, ale to jest internetowym narzędziem, które będzie

736
00:43:21,360 --> 00:43:25,350
użyć w sekcji, która pozwoli Tobie i Twoim 15 lub tak koledzy, aby zalogować się

737
00:43:25,350 --> 00:43:27,120
Twój kolega nauczanie z przodu sali.

738
00:43:27,120 --> 00:43:28,890
Będziesz mógł napisać kod w tym oknie.

739
00:43:28,890 --> 00:43:31,800
Będziesz mógł porozmawiać elektronicznie, jeśli nie jesteś faktycznie w sekcji na

740
00:43:31,800 --> 00:43:35,300
danym momencie, a twój kolega nauczanie, gdy przychodzi czas na

741
00:43:35,300 --> 00:43:41,295
przedyskutować Alice lub roztwór Boba w klasie, kolega nauczanie może kliknąć

742
00:43:41,295 --> 00:43:45,210
przycisk i voila, projekt na ekranie cokolwiek to student został

743
00:43:45,210 --> 00:43:47,120
pracy na w tym szczególnym momencie.

744
00:43:47,120 --> 00:43:50,400
Tak więc dla tych z Was, mam przyjaciół, którzy zechcieli CS50 w przeszłości zrealizować

745
00:43:50,400 --> 00:43:53,790
że sekcje zostały znacznie uruchomiony ponownie w tym roku będzie jeszcze bardziej

746
00:43:53,790 --> 00:43:57,700
aktywny, tym bardziej dynamiczne, a tak naprawdę, dwukierunkowa rozmowa

747
00:43:57,700 --> 00:44:00,300
pracowników dydaktycznych i studentów.

748
00:44:00,300 --> 00:44:01,160
>> I solucje.

749
00:44:01,160 --> 00:44:04,520
Więc dla tych zespołów problemowych, oferujemy nie tylko specyfikację

750
00:44:04,520 --> 00:44:08,110
sam, który jest na ogół dość szczegółowy PDF, ale również sprawy znane

751
00:44:08,110 --> 00:44:12,070
jak solucje, przy czym jeden z członków kadry pedagogicznej doprowadzi tygodniowy

752
00:44:12,070 --> 00:44:15,460
Sesja, która dosłownie poprowadzi Cię przez zestaw problemów, dając

753
00:44:15,460 --> 00:44:18,700
wskazówki i porady, a punkty wyjścia i ma zadać bardzo

754
00:44:18,700 --> 00:44:21,370
często zadawane pytanie: gdzie mam zacząć?

755
00:44:21,370 --> 00:44:25,550
Cóż, zaczyna albo nurkowanie w specyfikacji w jej postaci własnej lub poprzez udział

756
00:44:25,550 --> 00:44:27,230
lub oglądając te instruktaże.

757
00:44:27,230 --> 00:44:29,550
Pierwszy instrukcji w rzeczywistości będzie w piątek.

758
00:44:29,550 --> 00:44:32,120
Będą w piątki, nie tak bardzo, bo uważamy, że będzie popularna

759
00:44:32,120 --> 00:44:34,940
czas, ale ponieważ możemy potem sfilmować je bardzo wcześnie w tygodniu i uzyskać

760
00:44:34,940 --> 00:44:38,410
je online przez weekend tak, że masz tyle dni, jak to możliwe

761
00:44:38,410 --> 00:44:40,530
rzeczywiście angażują się w tej treści, jak również.

762
00:44:40,530 --> 00:44:43,050
Ale o tym w wykładzie w ten piątek.

763
00:44:43,050 --> 00:44:46,930
>> Teraz pod względem struktury nośnej, najbardziej znaczącym parametrem jest

764
00:44:46,930 --> 00:44:50,600
być może 108 stypendystom nauczania i asystentów oczywiście, że ten kurs

765
00:44:50,600 --> 00:44:51,870
obecnie.

766
00:44:51,870 --> 00:44:54,490
Jeśli niektórzy z Was, którzy nie mają sprzeczne klas chcieliby dołączyć

767
00:44:54,490 --> 00:44:58,900
mi się tutaj na scenie, to ci faceci, którzy ostatecznie naprawdę zdefiniować swoje

768
00:44:58,900 --> 00:45:00,150
wystąpić w trakcie.

769
00:45:08,890 --> 00:45:11,870
I miał dużo kolegów Nauczanie Nauczanie mi zajęcia w dzień, a ja

770
00:45:11,870 --> 00:45:15,650
Pamiętam bardzo niewielu z tych, szczerze mówiąc, ale do tej pory pamiętam jeszcze wśród

771
00:45:15,650 --> 00:45:19,990
tych nielicznych moja CS50 TF, który naprawdę pomógł mi odpowiedzieć na pytania, kto naprawdę

772
00:45:19,990 --> 00:45:22,830
pomógł mi kiedy miałem problemy, i naprawdę był partnerem w tym

773
00:45:22,830 --> 00:45:25,770
doświadczenie uczenia się bardzo nowy świat.

774
00:45:25,770 --> 00:45:29,100
W trochę, wszystkie z tych facetów, przyłączy się do ciebie na zewnątrz na torcie, która

775
00:45:29,100 --> 00:45:32,560
tradycja CS50 w transeptu Memorial Hall, ale niech mnie

776
00:45:32,560 --> 00:45:36,980
pierwsze wprowadzą Cię do Nate Hardison ponownie, Rob Bowden, i Tommy

777
00:45:36,980 --> 00:45:39,370
McWilliams, tegoroczny kurs głowami.

778
00:45:39,370 --> 00:45:41,385
Jeśli faceci chcieliby dołączyć do mnie tutaj w środku.

779
00:45:47,380 --> 00:45:50,045
Wszyscy oni przygotowali kilka inspirujących uwag.

780
00:45:53,212 --> 00:45:55,775
>> TOMMY McWilliams: Nie przygotowujemy coś inspirującego.

781
00:45:55,775 --> 00:45:57,170
Ale mam na imię Tommy.

782
00:45:57,170 --> 00:45:58,370
Jestem starszy w Mather.

783
00:45:58,370 --> 00:46:01,620
Studiuję informatykę, bardzo podekscytowany, aby być w drużynie i głowice

784
00:46:01,620 --> 00:46:03,720
przechodzenia przez CS50 podróż z tobą.

785
00:46:03,720 --> 00:46:06,750
Co tak naprawdę o miłości CS50 jest, jak to naprawdę uczy myśleć

786
00:46:06,750 --> 00:46:08,180
problemy w nowy sposób.

787
00:46:08,180 --> 00:46:11,170
To jest naprawdę to umiejętność, która będzie bezcenna, nie ważne co pole

788
00:46:11,170 --> 00:46:12,090
wejdziesz.

789
00:46:12,090 --> 00:46:14,800
I nie tylko to, ale oferujemy więcej wolnego cukierki niż którykolwiek

790
00:46:14,800 --> 00:46:16,050
inny kurs na kampusie.

791
00:46:22,730 --> 00:46:24,350
Więc jestem po prostu doczekać widząc, co

792
00:46:24,350 --> 00:46:25,645
każdy buduje ten semestr.

793
00:46:25,645 --> 00:46:28,860
A jeśli ktoś ma jakieś pytania teraz lub przez cały semestr, na pewno

794
00:46:28,860 --> 00:46:32,976
tutaj, aby dotrzeć do mnie, a ja z przyjemnością pomoże.

795
00:46:32,976 --> 00:46:33,920
>> ROB BOWDEN: Hi.

796
00:46:33,920 --> 00:46:34,670
Jestem Rob Bowden.

797
00:46:34,670 --> 00:46:35,920
Jestem starszy w Kirkland.

798
00:46:40,030 --> 00:46:41,890
Tak, to prawda.

799
00:46:41,890 --> 00:46:44,070
Wszyscy jesteśmy bardzo podekscytowani tym następnym semestrze.

800
00:46:44,070 --> 00:46:45,325
Mamy nadzieję, że jesteś podekscytowany.

801
00:46:49,850 --> 00:46:51,580
Nie spodziewałem się tego.

802
00:46:51,580 --> 00:46:52,530
Tak.

803
00:46:52,530 --> 00:46:56,030
Więc umieścić tak wiele wysiłku w przeprowadzenie tej semestr naprawdę świetne, jak i

804
00:46:56,030 --> 00:46:58,830
długo, jak długo jesteś w stanie umieścić w wysiłku, jest tak wiele można uzyskać

805
00:46:58,830 --> 00:47:00,080
z tego kursu.

806
00:47:06,810 --> 00:47:10,470
Możesz dostać dużo zabawy z tego kursu.

807
00:47:10,470 --> 00:47:13,510
Nie mielibyśmy zatrudnia 108 jeśli nie można było dostać dużo zabawy z nim,

808
00:47:13,510 --> 00:47:17,450
więc po prostu staram się być zaangażowany, a nie pożałujesz.

809
00:47:24,815 --> 00:47:26,020
>> NATE Hardison: Cześć, chłopaki.

810
00:47:26,020 --> 00:47:26,930
Jestem Nate.

811
00:47:26,930 --> 00:47:29,700
Jestem nauczycielem na kurs.

812
00:47:29,700 --> 00:47:31,200
Jestem bardzo podekscytowany tym, że również tutaj.

813
00:47:31,200 --> 00:47:33,100
To jest mój pierwszy rok tutaj.

814
00:47:33,100 --> 00:47:36,520
Mam nadzieję, że wszystko się ten kurs, i cieszyć się nim tak samo jak ja mam

815
00:47:36,520 --> 00:47:37,960
cieszył się tak daleko.

816
00:47:37,960 --> 00:47:41,520
I jeśli kiedykolwiek chcesz dowiedzieć się, jak się do dziewięciu lub dziesięciu w formacie binarnym, przyjdź

817
00:47:41,520 --> 00:47:43,351
mów do mnie.

818
00:47:43,351 --> 00:47:46,480
>> SPEAKER 1: Więc na ryzyko pozostawienia tych ludzi tutaj na scenie trochę

819
00:47:46,480 --> 00:47:50,330
niezgrabnie, niech wirują przez tylko kilka z rzeczy, które czekają, zanim

820
00:47:50,330 --> 00:47:51,500
odroczyć na torcie.

821
00:47:51,500 --> 00:47:52,980
Co to jest, że jest przed nami?

822
00:47:52,980 --> 00:47:56,410
Cóż, jeśli rzucić okiem wstecz na ostatnim roku, w problemu ustawić zero, to

823
00:47:56,410 --> 00:47:59,960
Poprzednicy wskoczyła języka programowania o nazwie Scratch, graficzny

824
00:47:59,960 --> 00:48:03,160
Język programowania będziesz używać w pierwszych dniach kursu, zaczynając

825
00:48:03,160 --> 00:48:07,080
w ten piątek, aby dowiedzieć się kilka pojęć nieznanych dla niektórych z was, ale sprawę

826
00:48:07,080 --> 00:48:10,330
będzie zaawansowany aspekt to dla tych z przed

827
00:48:10,330 --> 00:48:11,070
tło.

828
00:48:11,070 --> 00:48:14,082
>> W ubiegłym roku problemem ustawić dwa studenci zanurkował w świat

829
00:48:14,082 --> 00:48:17,740
kryptografia, sztuka szyfrowania lub kodowania informacji,

830
00:48:17,740 --> 00:48:21,310
wdrażające programy zaszyfrowanych danych, w ostatnim wydaniu hakerów

831
00:48:21,310 --> 00:48:26,710
roku studenci nie przystąpić do zgryzienia lub dekodowania haseł w typowy

832
00:48:26,710 --> 00:48:31,190
komputera. plik hasła xc przez wymyślanie algorytmów i heurystycznych dla

833
00:48:31,190 --> 00:48:34,980
brute force na zastanawianie się, co czyjeś hasło na komputerze

834
00:48:34,980 --> 00:48:35,770
System był.

835
00:48:35,770 --> 00:48:39,820
Ostatni rok lub dwa, w problemu ustawić cztery czynił uczniów

836
00:48:39,820 --> 00:48:41,420
wdrożenie gry Sudoku.

837
00:48:41,420 --> 00:48:45,180
I w tym roku wydanie haker nie tylko studenci, jak zaimplementować

838
00:48:45,180 --> 00:48:49,360
grać w gry, ale w rzeczywistości, w której rozwiązuje komputer może zapewnić,

839
00:48:49,360 --> 00:48:52,260
człowiekiem, z podpowiedzi, by szybciej niż rozwiązania

840
00:48:52,260 --> 00:48:53,550
że szczególny problem.

841
00:48:53,550 --> 00:48:57,420
>> W zestawie pięć problemów, zrobiliśmy forensics, sztuka odzyskiwania informacji

842
00:48:57,420 --> 00:49:00,160
to było przypadkowo lub celowo bardzo

843
00:49:00,160 --> 00:49:01,450
usunięty z komputera.

844
00:49:01,450 --> 00:49:04,530
W ubiegłym roku, pracownicy dydaktyczni i poszedłem na terenie kampusu przy

845
00:49:04,530 --> 00:49:07,780
fotografie ludzi, miejsc i rzeczy, a następnie przypadkowo

846
00:49:07,780 --> 00:49:10,900
sformatowaniu karty pamięci na naszej kamery, która miała te wszystkie zdjęcia.

847
00:49:10,900 --> 00:49:15,920
Ale nie ma problemu, zrobiliśmy zdjęcie forensics tej karcie multimedialnej, wręczył go

848
00:49:15,920 --> 00:49:19,410
dla wszystkich uczniów w klasie, i wyzwał ich do pisania programów, które

849
00:49:19,410 --> 00:49:22,240
odzyskiwane wszystkie JPEG z tej karty.

850
00:49:22,240 --> 00:49:24,720
I to jest w rzeczywistości jednym z naszych ulubionych zespołów problemowych, i wykopał

851
00:49:24,720 --> 00:49:27,750
stary e-mail od jednego z poprzedników, co było świetną zabawą

852
00:49:27,750 --> 00:49:29,940
Przeczytałem jakiś czas temu.

853
00:49:29,940 --> 00:49:31,270
>> To jest z Mattem.

854
00:49:31,270 --> 00:49:34,970
Drogi Davidzie, wczoraj moja siostra przypadkowo sformatowany jej kamery SD

855
00:49:34,970 --> 00:49:37,770
karty i stracił rok warto niezapomnianych zdjęć.

856
00:49:37,770 --> 00:49:40,830
Ona niestety nie jest najlepszy na tworzenie kopii zapasowych swoich danych.

857
00:49:40,830 --> 00:49:43,780
Ale ta sytuacja przypomniała mi p-zestaw pięciu, więc myślałem, że chciałbym spróbować

858
00:49:43,780 --> 00:49:47,620
uruchomić jej karty SD poprzez odzyskanie programu napisałem całą drogę

859
00:49:47,620 --> 00:49:48,180
w październiku.

860
00:49:48,180 --> 00:49:51,660
Tak więc po czterech godzinach dowiedzieć się, jak utworzyć obraz z surowego

861
00:49:51,660 --> 00:49:53,350
sformatowanej karty SD -

862
00:49:53,350 --> 00:49:56,050
Google okazać się bardzo pomocny w tym zakresie, dopóki nie ironicznie

863
00:49:56,050 --> 00:50:00,140
stało się natknąć instrukcjami w Internecie -

864
00:50:00,140 --> 00:50:03,080
po majstrować wokół niektóre z argumentów wiersza poleceń, udało mi

865
00:50:03,080 --> 00:50:06,020
stworzyć obraz kryminalistycznych, a po instalacji i konfiguracji

866
00:50:06,020 --> 00:50:10,600
CS50 Appliance, udało mi się uruchomić kryminalistycznych obraz w moim programie i

867
00:50:10,600 --> 00:50:16,065
odzyskać wszystkie 1.027 z mojej siostry fotografii, pisze Matt.

868
00:50:25,210 --> 00:50:28,600
>> W ubiegłorocznym zbiorze problemów sześć, daliśmy uczniom słownika

869
00:50:28,600 --> 00:50:33,350
150.000 angielskie słowa i wezwał ich, aby napisać, że sprawdzanie pisowni

870
00:50:33,350 --> 00:50:36,870
odpowiedzi pytania z formularza, jest to słowo poprawnie lub niepoprawnie

871
00:50:36,870 --> 00:50:38,150
tak szybko, jak to możliwe.

872
00:50:38,150 --> 00:50:41,900
I na opt-in podstawie byli studenci dozwolony to wyzwanie kolegów

873
00:50:41,900 --> 00:50:45,220
zamieszczając ich wyniki, ilość pamięci RAM, że używają, liczby

874
00:50:45,220 --> 00:50:49,190
Cykle procesora lub sekunda, że ​​używane, tak aby uczniowie następnie uszeregowane na

875
00:50:49,190 --> 00:50:53,010
Kurs Strona internetowa - znowu czysto opcjonalny aspekt, ale świetna zabawa

876
00:50:53,010 --> 00:50:56,970
na tym, że bardzo często nie uczeń dostać do pozycji numer 10 lub tak na duży

877
00:50:56,970 --> 00:51:00,370
Płyta, na stronie internetowej, idź na obiad, a potem wrócić, i uświadomić sobie,

878
00:51:00,370 --> 00:51:04,340
jego współlokator właśnie brzegi przed niego na dużym statku,

879
00:51:04,340 --> 00:51:07,620
co wylewanie kolejnych dwóch lub trzech godzin tylko do jednego

880
00:51:07,620 --> 00:51:09,300
się jego lub jej współlokatorka.

881
00:51:09,300 --> 00:51:11,730
>> Tak więc czekamy na coś podobnego w tym roku, jak również.

882
00:51:11,730 --> 00:51:15,400
W zestawie, że problemu 7 Czy sterowanie w kierunku programowania, faktycznie

883
00:51:15,400 --> 00:51:19,320
rozwiązywania problemów środowiska coraz bardziej wspólnym

884
00:51:19,320 --> 00:51:20,300
z przeglądarki internetowej.

885
00:51:20,300 --> 00:51:23,670
Poznaj zatem coraz mniej możemy pobrać oprogramowanie na komputerach Mac i PC, ale

886
00:51:23,670 --> 00:51:25,790
coraz częściej, to robimy wszystko w internecie.

887
00:51:25,790 --> 00:51:30,140
>> I rzeczywiście, w zeszłym roku ok. 88% ostatecznych studenckich projektów w ramach

888
00:51:30,140 --> 00:51:31,790
były WWW.

889
00:51:31,790 --> 00:51:34,670
I ci też są umiejętności, które będą pochodzące z tej klasy przez

890
00:51:34,670 --> 00:51:38,410
Kursu koniec, ponieważ to, co czeka na końcu jest oczywiście w CS50 Fair, to

891
00:51:38,410 --> 00:51:42,100
Wystawa, która jest oparta na idei targów nauki, ale w tej wersji

892
00:51:42,100 --> 00:51:45,370
fair robić wszyscy uczniowie w klasie wprowadzą swoich laptopów, a ich

893
00:51:45,370 --> 00:51:49,720
przyjaciół i rodziny, a inni do Northwest Science, duży budynek na

894
00:51:49,720 --> 00:51:53,420
campus, założyć laptopa, coś zjeść, trochę popcornu i napojów, oraz

895
00:51:53,420 --> 00:51:57,180
następnie pokazywać swoje ostateczne projekty dla wszystkich tych, którzy w obecności zeszłym roku

896
00:51:57,180 --> 00:52:01,510
liczyła około 2500 uczestników z całej uczelni i wyrażenia, takie jak

897
00:52:01,510 --> 00:52:05,510
to i tak nie były rzadkością na targach.

898
00:52:05,510 --> 00:52:09,660
>> Prowadzący do targów jest CS50 Hackathon, okazją wskoczyć na

899
00:52:09,660 --> 00:52:13,610
Harvard shuttle, głowa w dół ulicy do firmy Microsoft o 8:00 wieczorem, a nie iść do domu

900
00:52:13,610 --> 00:52:14,810
aż 7:00.

901
00:52:14,810 --> 00:52:19,040
Podajemy pierwszy obiad o 8:00 PM, sekundy kolacji o 1:00, a dla tych, którzy jeszcze

902
00:52:19,040 --> 00:52:22,540
stoi na 05:00 leczymy do naleśników w IHOP.

903
00:52:22,540 --> 00:52:26,580
I Hackathon jest okazją, jak na zdjęciu, do nurkowania w Twojej

904
00:52:26,580 --> 00:52:30,470
Ostateczne projekty, czy praca na własną rękę lub z przyjaciółmi w

905
00:52:30,470 --> 00:52:33,770
wspólne środowisko, w którym cała kadra działa dobrze

906
00:52:33,770 --> 00:52:37,560
w nocy z rozległym dostaw Hong chińskie jedzenie Kong.

907
00:52:37,560 --> 00:52:43,070
O 5:00 am Czy takie zdjęcia jak te się dość powszechne w tym roku, jak również.

908
00:52:43,070 --> 00:52:48,170
>> Tak jak w chwili odroczyć do ciasta, należy pamiętać, że 76% procent

909
00:52:48,170 --> 00:52:51,720
osób, w tym pokoju nie ma wcześniejszego doświadczenia, i jak na program nauczania,

910
00:52:51,720 --> 00:52:55,300
co ostatecznie się liczy w tym oczywiście, że nie jest tak dużo, w którym kończy się

911
00:52:55,300 --> 00:52:59,540
w stosunku do swoich kolegów, ale gdzie, w tygodniu 11, kończy się w stosunku do

912
00:52:59,540 --> 00:53:01,540
Sam w tygodniu 0.

913
00:53:01,540 --> 00:53:03,690
To CS50.