1 00:00:00,000 --> 00:00:02,310 [Powered by Google Translate] [Семінар - ICT4D: Тэхналогія Добрае] 2 00:00:02,310 --> 00:00:04,330 >> [Joy Ming - Аліса Нгуен - Гарвардскі універсітэт] 3 00:00:04,330 --> 00:00:06,750 >> [Гэта CS50. - CS50.TV] 4 00:00:07,590 --> 00:00:09,540 >> Прывітанне. Мяне клічуць Джой Мін. 5 00:00:09,540 --> 00:00:13,690 Я студэнт-другакурснік з Кўінсі Дом канцэнтрацыі ў галіне камп'ютэрных навук 6 00:00:13,690 --> 00:00:16,300 з другаснымі ў галіне глабальнага аховы здароўя і палітыкі ў галіне аховы здароўя. 7 00:00:17,180 --> 00:00:18,660 І мяне завуць Аліса Нгуен. 8 00:00:18,660 --> 00:00:21,770 Я таксама на другім курсе ў Куінсі Дом канцэнтрацыі ў галіне камп'ютэрных навук. 9 00:00:21,770 --> 00:00:27,390 >> Добра. Такім чынам, сёння мы проста хацелі, каб пачаць з пытання вы, хлопцы, пытанне. 10 00:00:27,390 --> 00:00:30,590 Што тэхналогія азначае для вас? 11 00:00:31,820 --> 00:00:34,040 Ці можа хто-небудзь адказаць? 12 00:00:35,110 --> 00:00:37,270 [Жанчынай-спікерам] халаднавата кампутараў і мабільных тэлефонаў. 13 00:00:37,270 --> 00:00:39,520 Прахладны кампутараў і мабільных тэлефонаў. 14 00:00:42,590 --> 00:00:46,290 Увогуле, ідэя складаецца ў тым, што шмат сучасных тэхналогій, 15 00:00:46,290 --> 00:00:51,010 што мы думаем пра тэхналогіі адбываецца ў тэрмін Facebook, Google, Microsoft, 16 00:00:51,010 --> 00:00:55,220 вялікіх тэхналагічных кампаній, якія маюць раскошныя спажывецкіх тавараў. 17 00:00:55,220 --> 00:00:59,440 Але наш сённяшні семінар спрабуе паказаць вам альтэрнатыўныя спосабы 18 00:00:59,440 --> 00:01:03,650 Вы можаце выкарыстоўваць ваш новы CS50 навыкі, каб зрабіць ўплыў на свет. 19 00:01:05,610 --> 00:01:09,230 >> Так што назва нашага семінара ICT4D: тэхналогія назаўжды. 20 00:01:09,230 --> 00:01:12,620 Хлопцы, вы калі-небудзь чулі пра ICT4D, і вы ведаеце, што гэта значыць? 21 00:01:13,640 --> 00:01:17,050 [Хіхікаць] Добра. 22 00:01:17,050 --> 00:01:21,130 Яна выступае за інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій у мэтах развіцця, 23 00:01:21,130 --> 00:01:26,410 і ён проста ставіцца да прымянення тэхналогій, каб дапамагчы людзям ва ўсім свеце. 24 00:01:26,410 --> 00:01:29,300 Такім чынам, яны з'яўляюцца міждысцыплінарнымі ініцыятывамі 25 00:01:29,300 --> 00:01:35,250 каб звязваць людзей з рэсурсамі, якія яны павінны палепшыць свае якасці жыцця. 26 00:01:36,710 --> 00:01:42,590 І так ICT4D адбываецца ад асваення рэвалюцыйная ўлада тэхналогіі 27 00:01:42,590 --> 00:01:44,550 праз усе гэтыя розныя тэндэнцыі, 28 00:01:44,550 --> 00:01:49,210 так, пачынаючы з ідэі вылічэнняў і апрацоўкі дадзеных у канцы 1950-х гадоў 29 00:01:49,210 --> 00:01:52,780 а затым ўключэння Мэтаў развіцця тысячагоддзя пазней 30 00:01:52,780 --> 00:01:56,760 і ў цяперашні час у цяперашні час уключэння новай тэхналогіі мабільных тэлефонаў 31 00:01:56,760 --> 00:02:01,180 каб быць у стане знайсці спосабы, каб дапамагчы людзям у краінах, якія развіваюцца. 32 00:02:01,180 --> 00:02:06,460 >> І так мы толькі збіраемся, каб прадэманстраваць некалькі розных спосабаў ICT4D можа быць выкарыстаная 33 00:02:06,460 --> 00:02:09,060 ў розных аспектах жыцця грамадства. 34 00:02:09,060 --> 00:02:11,640 Першае, што мы збіраемся пагаварыць аб ахове здароўя. 35 00:02:11,640 --> 00:02:16,540 Некаторыя сучасныя ICT4D выкарыстоўваецца для медыцынскіх могуць быць выкарыстаныя для, 36 00:02:16,540 --> 00:02:22,280 Напрыклад, тэлемедыцына, якая робіць аперацыі і працэсы на адлегласці 37 00:02:22,280 --> 00:02:25,450 ці нават прадастаўлення інфармацыі для людзей з абмежаванымі магчымасцямі 38 00:02:25,450 --> 00:02:28,370 , Каб мець магчымасць мець зносіны з іншымі людзьмі. 39 00:02:29,950 --> 00:02:33,010 >> Так што яшчэ адна велізарная вобласць прымянення, з'яўляецца адукацыя. 40 00:02:33,010 --> 00:02:38,760 Для гэтай галіне ў нас ёсць гэтая кампанія пад назвай Inveneo, 41 00:02:38,760 --> 00:02:42,940 якая забяспечвае недарагое апаратнае забеспячэнне вылічальнай тэхнікі і сервераў 42 00:02:42,940 --> 00:02:47,340 для стварэння сеткавай інфраструктуры ў краінах, якія развіваюцца. 43 00:02:49,260 --> 00:02:51,960 >> Іншае прымяненне ў сельскай гаспадарцы 44 00:02:51,960 --> 00:02:55,590 , У якой розныя рэчы, такія як кошт няроўнасці, 45 00:02:55,590 --> 00:02:57,380 інфармацыю аб рынку, 46 00:02:57,380 --> 00:03:01,830 палітыкі і розныя новыя тэхналогіі вытворчасці 47 00:03:01,830 --> 00:03:05,700 можа транслявацца на фермераў, а таксама спажыўцоў. 48 00:03:06,560 --> 00:03:07,890 >> Ох. 49 00:03:10,150 --> 00:03:14,340 А тэхналогіі з адкрытым кодам часта перасякаюцца з ICT4D. 50 00:03:14,340 --> 00:03:17,680 Адкрыты зыходны код спасылаецца на, быццам бы, з адкрытым зыходным кодам, 51 00:03:17,680 --> 00:03:21,880 Гэта азначае, што зыходны код знаходзіцца ў адкрытым доступе, так што любы можа рэдагаваць яго. 52 00:03:21,880 --> 00:03:26,490 Вы, напэўна, карыстацца Вікіпедыяй ўвесь час, і вы можаце рэдагаваць гэта. 53 00:03:26,490 --> 00:03:29,890 Такім чынам, ёсць шмат праектаў, такіх як Адкрыты камплект дадзеных, 54 00:03:29,890 --> 00:03:32,480 які ўяўляе сабой мабільны набор праграмных сродкаў 55 00:03:32,480 --> 00:03:36,260 прызначаны для лёгкага збору дадзеных і маніпуляцыі, 56 00:03:36,260 --> 00:03:39,760 так што людзі, такія як работнікаў аховы здароўя ў сельскіх раёнах Індыі 57 00:03:39,760 --> 00:03:42,870 можа выйсці да вёсках і збіраць інфармацыю аб сваіх пацыентах 58 00:03:42,870 --> 00:03:45,510 і адправіць яго лёгка ў бальніцы. 59 00:03:47,950 --> 00:03:49,730 >> Іншае прымяненне з дапамогай фінансавання. 60 00:03:49,730 --> 00:03:52,750 Напрыклад, Vodafone мае ўжыванне грашовых перакладаў 61 00:03:52,750 --> 00:03:55,040 , Што дазваляе людзям, якія не маюць доступу да банкаўскага рахунку 62 00:03:55,040 --> 00:03:59,920 каб мець магчымасць перакладаць грошы, аплачваць свае рахункі, ці нават дадаць у свае крэдытныя эфірнага часу. 63 00:04:01,460 --> 00:04:03,690 >> І далей ідзе асяроддзя. 64 00:04:03,690 --> 00:04:07,750 Розныя прыкладання для, якія ўключаюць прыкладання 65 00:04:07,750 --> 00:04:12,380 , Што будзе папярэджваць аб прагнозе надвор'я, так што любыя стыхійныя бедствы. 66 00:04:12,380 --> 00:04:18,720 Прыкладам можа служыць Чырвоны лотас, які створаны выпускніком Гарварда, 67 00:04:18,720 --> 00:04:24,350 , Якая дапамагае размініраваць розных галінах. 68 00:04:25,560 --> 00:04:29,610 >> ICT4D таксама можа дапамагчы з урадам. 69 00:04:29,610 --> 00:04:32,430 Існуе гэтую праграму тут, у Амерыцы называюць Код для Амерыкі, 70 00:04:32,430 --> 00:04:38,020 якая злучае нядаўніх выпускнікоў з гарадамі для стварэння праграмнага забеспячэння інструменты 71 00:04:38,020 --> 00:04:40,620 што гарады можна выкарыстоўваць для- 72 00:04:40,620 --> 00:04:45,220 Напрыклад, тут, у Бостане ёсць гэты праект пад назвай Прымаюць па-гідранты 73 00:04:45,220 --> 00:04:50,590 якія спрабавалі краудсорсинга праблема снег у пажарных гідрантаў 74 00:04:50,590 --> 00:04:52,700 так што нават людзі ў вашым ўласным раёне 75 00:04:52,700 --> 00:04:56,920 можа дапамагчы ў ліквідацыі гэтых пажарных гідрантаў ў выпадку надзвычайных сітуацый. 76 00:04:58,930 --> 00:05:03,850 >> Так што цяпер мы распавядалі вам пра шмат розных ужыванняў ICT4D, 77 00:05:03,850 --> 00:05:07,070 мы збіраемся засяродзіцца на адным прыкладзе 78 00:05:07,070 --> 00:05:12,240 гледзячы на ​​ахову здароўя ў сельскіх раёнах Індыі і спрабуе рознымі спосабамі мазгавы штурм 79 00:05:12,240 --> 00:05:15,060 што вы б паспрабаваць паглядзець на гэтую праблему. 80 00:05:15,060 --> 00:05:18,610 І вось, калі б вы маглі проста ўзяць некаторы час, каб прачытаць гэтую праблему, 81 00:05:18,610 --> 00:05:22,600 што мы хочам зрабіць, гэта вызначыць некаторыя канкрэтныя праблемы 82 00:05:22,600 --> 00:05:24,730 , Пералічаных у гэтым выпадку даследаванне 83 00:05:24,730 --> 00:05:29,030 і паспрабаваць знайсці спосабы, якія вы маглі б падумаць пра іх вырашэнні 84 00:05:29,030 --> 00:05:31,770 або спосабаў, вы чулі пра іх вырашэнні. 85 00:05:31,770 --> 00:05:34,360 Так што, калі вы маглі б заняць некалькі хвілін, каб прачытаць яго. 86 00:05:34,360 --> 00:05:37,360 [Ёсць 17 лекараў, медсясцёр, акушэрак або кожныя 10 000 чалавек.] 87 00:05:37,360 --> 00:05:40,360 [Кожны пацыент затым нясе адказнасць за яго ці яе ўласным медыцынскім пасля выхаду з бальніцы.] 88 00:05:40,360 --> 00:05:43,360 [Большая частка дапамогі, якая аказваецца з'яўляецца дэцэнтралізаваным і работнікаў аховы здароўя] 89 00:05:43,360 --> 00:05:46,360 [Які, хоць навучанне бальніцы, часта абмежаваныя ў сваіх магчымасцях] 90 00:05:46,360 --> 00:05:49,360 [Забяспечыць поўны сыход, ці ўзаемадзейнічаць з бальнічных запісаў.] 91 00:05:49,360 --> 00:05:52,360 [Большасць бальніц выкарыстоўваюць папяровыя сістэмы, якія часта губляюцца або пашкоджаны.] 92 00:05:52,360 --> 00:05:55,360 [Сістэмы паперы таксама зрабіць яго цяжка мець зносіны паміж бальніцамі,] 93 00:05:55,360 --> 00:05:58,360 [Асабліва ў перыяд крызісу, або весці ўлік на будучыню.] 94 00:05:58,360 --> 00:06:00,870 Добра. Так што не трэба падымаць руку. 95 00:06:00,870 --> 00:06:04,760 Проста крычаць усё, што вы бачыце, некаторыя патэнцыйныя праблемы 96 00:06:04,760 --> 00:06:07,620 , Пералічаных у прыкладзе. 97 00:06:08,970 --> 00:06:12,930 [Жанчыны дынамік] Цяжка, што бальніцы выкарыстоўваюць паперу сістэм 98 00:06:12,930 --> 00:06:17,430 таму што, калі сацыяльныя работнікі падарожнічаеце далёка ад бальніцы, 99 00:06:17,430 --> 00:06:25,380 то яны не могуць абнаўляць інфармацыю пра людзей, у грамадстве або вёсках рэальным часе. 100 00:06:25,380 --> 00:06:29,950 Таму адной з нашых выдатных удзельнікаў толькі казаў пра 101 00:06:29,950 --> 00:06:32,470 як той факт, бальніцы павінны выкарыстоўваць паперу сістэм, 102 00:06:32,470 --> 00:06:36,990 які цяжка работнікаў аховы здароўя, каб мець магчымасць мець зносіны ў рэжыме рэальнага часу. 103 00:06:36,990 --> 00:06:40,130 Так што некаторыя іншыя праблемы, якія пералічаны тут? 104 00:06:42,150 --> 00:06:46,960 [MALE дынамік] Той факт, што ёсць толькі 17 лекараў кожныя 10000 чалавек. 105 00:06:46,960 --> 00:06:50,980 Так як жа нам атрымаць гэтыя людзі, звязаныя з тым, лекары і акушэркі? 106 00:06:51,810 --> 00:06:57,960 Так што яшчэ адной праблемай з'яўляецца тое, што ёсць толькі 17 лекараў на 10000 чалавек, 107 00:06:57,960 --> 00:07:03,230 так што знайсці спосаб падлучэння лекары з людзьмі, якіх яны абслугоўваюць. 108 00:07:05,610 --> 00:07:11,020 І так, што некаторыя рашэнні, якія вы маглі б прыдумаць 109 00:07:11,020 --> 00:07:14,020 па любой з гэтых 2 праблемы, што вы знайшлі? 110 00:07:14,020 --> 00:07:16,280 Любыя ідэі? 111 00:07:16,280 --> 00:07:20,930 [MALE дынамік] хмарныя вылічальныя здаецца даволі адчувальная ідэя, 112 00:07:20,930 --> 00:07:24,430 асабліва з абмену запісамі паміж рознымі бальніцамі 113 00:07:24,430 --> 00:07:25,650 і таму падобныя рэчы. 114 00:07:25,650 --> 00:07:29,560 Калі ў вас ёсць усё, што запісана ў лічбавым 115 00:07:29,560 --> 00:07:33,080 і тады ў вас ёсць яна можа быць у бяспечным серверы аблокі, 116 00:07:33,080 --> 00:07:39,210 то ён можа быць лёгка даступныя для любога, [неразборліва] і ўсё, што 117 00:07:39,210 --> 00:07:41,870 , Каб увайсці ў сістэму. >> Uh-hunh (сцвярджальна). 118 00:07:41,870 --> 00:07:45,840 Так адзін варыянт, які быў толькі што згадаў быў хмарных вылічэнняў, 119 00:07:45,840 --> 00:07:51,110 якая, несумненна, будзе добрым спосабам для захоўвання ўсіх запісаў у бяспечным рэжыме 120 00:07:51,110 --> 00:07:54,300 і дазволіць доступ да вялікай колькасці розных людзей. 121 00:07:54,300 --> 00:07:58,550 Любыя іншыя прапановы па-рознаму? 122 00:07:58,550 --> 00:08:03,760 [Жанчыны дынамік] Можа быць, медыцынскія працаўнікі могуць таксама выкарыстоўваць мабільныя тэлефоны. 123 00:08:03,760 --> 00:08:07,770 Гэта павінна было б быць сапраўды зручным інтэрфейсам. 124 00:08:07,770 --> 00:08:13,340 Але гэта можа быць вельмі карысна для іх, каб адсочваць гэтыя запісы 125 00:08:13,340 --> 00:08:16,760 і ўзаемадзейнічаць з хмарнай сістэмай. >> Uh-hunh (сцвярджальна). 126 00:08:16,760 --> 00:08:22,400 І вось яшчэ адна ідэя ў тым, што работнікі аховы здароўя ў грамадах будуць выкарыстоўваць мабільныя тэлефоны 127 00:08:22,400 --> 00:08:26,210 каб мець магчымасць узаемадзейнічаць з гэтай хмарнай сістэмы. 128 00:08:26,210 --> 00:08:29,690 >> Гэта ўсё вялікія ідэі, і так мы толькі збіраемся, каб прадэманстраваць пару ідэй 129 00:08:29,690 --> 00:08:33,970 , Якія ператвараюцца ў жыццё розныя арганізацыі. 130 00:08:33,970 --> 00:08:39,600 І таму я думаю, я буду выкарыстоўваць маю мыш, таму што вы не можаце паказаць. 131 00:08:39,600 --> 00:08:46,860 Raxa гэта сістэма, якая стварае сістэмы электронных медыцынскіх запісаў для бальніц 132 00:08:46,860 --> 00:08:50,360 , Што будзе спрыяць кансалідацыі ўсёй інфармацыі. 133 00:08:50,360 --> 00:08:57,380 CommCare з'яўляецца часткай Dimagi, якая стварае мабільных прыкладанняў 134 00:08:57,380 --> 00:09:00,320 для работнікаў аховы здароўя, каб мець магчымасць перадачы інфармацыі 135 00:09:00,320 --> 00:09:03,740 іх субцентры або ў бальніцу. 136 00:09:03,740 --> 00:09:08,020 Jana Сыход прысвечана праблеме дае пацыентам больш інфармацыі 137 00:09:08,020 --> 00:09:14,350 пра свае хваробы, дазваляючы ім быць змешчаны ў кантакт з трэнерам адзін на адзін 138 00:09:14,350 --> 00:09:16,260 для прафілактыкі дыябету. 139 00:09:16,260 --> 00:09:20,030 ClickMedix дае работнікаў аховы здароўя інструменты 140 00:09:20,030 --> 00:09:23,240 , Каб мець магчымасць аказваць дапамогу для сельскіх жыхароў. 141 00:09:23,240 --> 00:09:31,790 Партнёры ў імя здароўя, выкарыстоўвае тэхналогію для адсочвання халеры на Гаіці пасля землятрусу. 142 00:09:31,790 --> 00:09:35,290 І нават буйныя кампаніі, як Google і Microsoft 143 00:09:35,290 --> 00:09:40,680 таксама глядзім на ICT4D як сродак дапамогі сусветных праблем. 144 00:09:43,550 --> 00:09:49,360 >> Цяпер мы хацелі б вырашыць праблему доступу да адукацыі ў сельскіх раёнах. 145 00:09:49,360 --> 00:09:52,290 І мы проста хацелі, каб прадэманстраваць праект 146 00:09:52,290 --> 00:09:54,980 што людзі працую цяпер называецца OLPC. 147 00:09:54,980 --> 00:09:57,530 Так што, калі мы маглі б проста паглядзець гэта відэа. 148 00:10:02,990 --> 00:10:08,410 [Відэа-гульні] One Laptop Per Child. Гэта наша імя і наша бачанне. 149 00:10:08,410 --> 00:10:12,210 Мы хочам стварыць магчымасці атрымання адукацыі для самых бедных дзяцей свету 150 00:10:12,210 --> 00:10:15,120 шляхам прадастаўлення ўсіх і кожнага з трывалай, недарагі, 151 00:10:15,120 --> 00:10:17,740 маламагутныя, звязаных наўтбука. 152 00:10:18,570 --> 00:10:20,520 І гэта ў тым, што ноўтбук. 153 00:10:20,520 --> 00:10:24,200 Прывітанне XO, кампутар адрозненне ад любой іншай, 154 00:10:24,200 --> 00:10:27,600 распрацаваны спецыяльна для працы ў цяжкіх умовах і аддаленых раёнах. 155 00:10:27,600 --> 00:10:30,190 Ён пастаўляецца упакаванай з праграмным забеспячэннем і мерапрыемстваў, каб дапамагчы дзецям даведацца, 156 00:10:30,190 --> 00:10:32,800 вывучаць, ствараць і сумесна выкарыстоўваць. 157 00:10:32,800 --> 00:10:34,880 Незалежна ад таго, на якой мове яны гавораць і дзе яны жывуць, 158 00:10:34,880 --> 00:10:39,550 XO злучае іх адзін да аднаго, да свету, і да светлай будучыні. 159 00:10:39,550 --> 00:10:44,040 Мы некамерцыйная арганізацыя, якая робіць гэтыя дзеці нашай місіі, а ня наш рынак. 160 00:10:44,040 --> 00:10:48,150 Вось чаму там, дзе ідзе XO, ёсць 5 асноўных прынцыпаў ўсе згодныя. 161 00:10:48,150 --> 00:10:50,630 Па-першае, дзеці дабіраюцца, каб трымаць наўтбукі. 162 00:10:50,630 --> 00:10:53,540 Яны павінны быць свабоднымі, каб узяць іх дадому і выкарыстаць іх, калі яны хочуць. 163 00:10:53,540 --> 00:10:55,390 Гэта выгляд кропкі. 164 00:10:55,390 --> 00:11:00,090 Па-другое, мы засяроджаны на ранняе адукацыю, што азначае, дзецям ад 6 да 12 гадоў. 165 00:11:00,090 --> 00:11:03,170 Па-трэцяе, мы маем справу ў вялікай колькасці наўтбукаў 166 00:11:03,170 --> 00:11:08,250 так і цэлыя класы і школы атрымаць іх у той жа час так ніхто і не дазволіць выпусціць што-то. 167 00:11:09,590 --> 00:11:12,290 Па-чацвёртае, дзеці павінны мець падключэнне да Інтэрнэт 168 00:11:12,290 --> 00:11:15,210 таму што ёсць цікавыя рэчы, каб даведацца ў Інтэрнеце. 169 00:11:15,210 --> 00:11:19,030 Пяты і, нарэшце, павінна ўключаць XO свабоднага і адкрытага праграмнага забеспячэння. 170 00:11:19,030 --> 00:11:23,500 Тады сам ноўтбук можа лёгка расці і адаптавацца з патрэбамі дзіцяці. 171 00:11:23,500 --> 00:11:25,020 Так у двух словах, гэта мы, 172 00:11:25,020 --> 00:11:28,590 арганізацыя, якая робіць невялікі кампутар, каб служыць асноўнай прычынай- 173 00:11:28,590 --> 00:11:34,000 ўяўленні адукацыі дзяцей ва ўсім свеце з One Laptop Per Child. 174 00:11:34,000 --> 00:11:37,770 [♪ музыка гуляе на відэа ♪] [amazon.com / XO] 175 00:11:42,870 --> 00:11:47,900 Мы проста хацелі спытаць вас, хлопцы, каб ацаніць One Laptop Per Child 176 00:11:47,900 --> 00:11:50,350 ў плане таго, што яны робяць, як яны гэта робяць, 177 00:11:50,350 --> 00:11:53,390 і пазітывы і негатывы, якія могуць паўстаць. 178 00:11:53,390 --> 00:11:55,910 Што яны робяць? 179 00:11:58,280 --> 00:12:07,450 [MALE дынамік] Яны прадастаўлення паслугі гэтак неабходную групу. >> Да. 180 00:12:07,450 --> 00:12:11,310 Так у асноўным, яны супрацоўнічаюць з урадамі краін 181 00:12:11,310 --> 00:12:17,870 такіх як Індыя і Бразілія, каб даць грамадскасці школьнікаў з бясплатнымі наўтбукамі. 182 00:12:18,940 --> 00:12:24,290 Грунтуючыся на гэтым відэа, вы хочаце гаварыць аб сітуацыі? 183 00:12:25,880 --> 00:12:28,050 [Хіхікаць] 184 00:12:31,250 --> 00:12:34,960 Яны адзначылі, падключэння да сеткі. Што яны робяць з гэтай нагоды? 185 00:12:34,960 --> 00:12:37,840 [Жанчыны дынамік] Я не думаю, што гэта асабліва казалі пра гэта, 186 00:12:37,840 --> 00:12:40,620 але здаецца, што там павінны былі б быць шмат існуючай інфраструктуры, 187 00:12:40,620 --> 00:12:45,720 асабліва калі яны хочуць падключэнне да Інтэрнэту. 188 00:12:45,720 --> 00:12:51,360 Так, там павінна быць існай сеткавай інфраструктуры ў месцы для гэтага, каб сапраўды працаваць 189 00:12:51,360 --> 00:12:55,410 таму што ноўтбукі патрэбныя доступ у Інтэрнэт. 190 00:12:55,410 --> 00:12:57,960 А як наконт даступнасці? 191 00:12:59,110 --> 00:13:03,540 Калі вы, хлопцы, чулі пра гэта раней, OLPC фактычна рэкламавалі свае наўтбукі 192 00:13:03,540 --> 00:13:06,810 , Каб быць усяго толькі $ 100 за кожны ноўтбук, 193 00:13:06,810 --> 00:13:09,670 і там было пару з крытыкай, што 194 00:13:09,670 --> 00:13:13,800 таму што яны скончылі тым, што каштавалі каля $ 250 кожная. 195 00:13:13,800 --> 00:13:18,040 Такім чынам, урада часам можа не мець дастаткова грошай, каб заплаціць за іх. 196 00:13:18,040 --> 00:13:21,240 Так яны зрабілі даць адзін, атрымаць адзін кампанія 197 00:13:21,240 --> 00:13:24,270 дзе вы ахвяраваць грошы так, што іншы можа мець ноўтбук 198 00:13:24,270 --> 00:13:27,060 і тады вы атрымаеце ноўтбук ХО для сябе. 199 00:13:28,130 --> 00:13:30,890 А як наконт пытанняў, звязаных з навучаннем? 200 00:13:30,890 --> 00:13:35,990 [Жанчыны дынамік] Гэта, безумоўна, можа быць вельмі карысна для адукацыі, 201 00:13:35,990 --> 00:13:42,390 Але калі дзеці не ведаюць, як выкарыстоўваць ноўтбукі, то гэта не адпавядае. 202 00:13:42,390 --> 00:13:45,550 Да. Так што, калі дзеці не ведаюць, як выкарыстоўваць ноўтбукі ў першую чаргу? 203 00:13:45,550 --> 00:13:47,780 Як яны будуць вучыцца? 204 00:13:47,780 --> 00:13:51,650 Існуе на самой справе ніякай падрыхтоўкі забяспечаныя наўтбукамі XO. 205 00:13:54,190 --> 00:13:56,820 Добра. А цяпер давайце пяройдзем да патрэбнасці. 206 00:13:56,820 --> 00:14:00,380 Вы, хлопцы, думаеце, што гэта актуальная праблема, якая мы павінны звярнуцца? 207 00:14:03,360 --> 00:14:08,520 [Жанчынай-спікерам] Так. >> Да. Але ёсць больш чым адзін спосаб рашэння гэтай праблемы. 208 00:14:09,610 --> 00:14:16,640 Такім чынам, ідэя не сумнеўна існуе неабходнасць у тэхналогіі для дзяцей 209 00:14:16,640 --> 00:14:20,910 але ці будзе гэта на самай справе рашэнне гэта належным чынам. >> Да. 210 00:14:22,190 --> 00:14:24,520 Так што вы можаце думаць аб любых іншых спосабаў, якія вы можаце звярнуцца 211 00:14:24,520 --> 00:14:26,930 доступ да адукацыі праблема? 212 00:14:33,540 --> 00:14:36,550 [Жанчыны дынамік] Можа быць, гэта не абавязкова павінна быць індывідуальным, як ноўтбукі 213 00:14:36,550 --> 00:14:43,690 але ўсё ж з дапамогай іншых тэхналогій, якія дапамаглі б. 214 00:14:43,690 --> 00:14:47,980 Таму, магчыма, хацеў праектар ў класе. >> Да. 215 00:14:49,180 --> 00:14:53,640 [Жанчыны дынамік] Не скакаць прама ў [неразборліва] >> Да. 216 00:14:53,640 --> 00:14:57,610 Так як эфектыўным з'яўляецца асабісты наўтбук у плане адукацыі? 217 00:14:57,610 --> 00:15:01,990 Што рабіць, калі ёсць лепшае рашэнне, такое як клас праектарам 218 00:15:01,990 --> 00:15:05,580 ці дошцы ці на тое, што ўвесь клас можа выкарыстоўваць? 219 00:15:05,580 --> 00:15:10,080 І некаторыя іншыя нетэхнічнае рашэнняў, якія мы праводзілі калектыўнае абмеркаванне 220 00:15:10,080 --> 00:15:13,660 быў, магчыма, пытанне аб магчымасці правядзення большай колькасці настаўнікаў з самага пачатку 221 00:15:13,660 --> 00:15:18,140 Калі ў іх не было дастаткова настаўнікаў у сваіх школах; 222 00:15:18,140 --> 00:15:22,780 маючы дастаткова кнігі і школьныя рэчы ў сваіх класах, а таксама. 223 00:15:26,440 --> 00:15:31,710 І калі мы кажам пра ICT4D, мы таксама хочам, каб рашэнні праблемы будучага 224 00:15:31,710 --> 00:15:34,530 , Якія могуць узнікнуць з гэтага раствора. 225 00:15:37,410 --> 00:15:39,110 Маштабаванасць. 226 00:15:39,110 --> 00:15:43,540 Па маштабаванасці мы маем на ўвазе гэта магчыма, каб размеркаваць усе гэтыя наўтбукі 227 00:15:43,540 --> 00:15:47,710 ў шырокім маштабе ў цэлым школах? Наколькі лёгка гэта зрабіць? 228 00:15:47,710 --> 00:15:50,800 Тэхнічнае абслугоўванне. Што рабіць, калі наўтбук памірае? 229 00:15:50,800 --> 00:15:54,130 Што вы будзеце рабіць, калі вы не ведалі, як яго выкарыстоўваць, каб пачаць? 230 00:15:54,130 --> 00:15:55,580 Ўстойлівасць. 231 00:15:55,580 --> 00:16:01,380 Выкарыстоўваеце Ці вы экалагічна чыстыя прадукты пасля жыццёвага цыклу ноўтбука скончылася? 232 00:16:02,410 --> 00:16:04,010 Да. 233 00:16:06,640 --> 00:16:14,820 Так, каб быў проста кароткі агляд магчымых рашэнняў у ICT4D 234 00:16:14,820 --> 00:16:20,220 , Што можа ці не можа быць на самой справе лепшым рашэннем у доўгатэрміновай перспектыве. 235 00:16:21,690 --> 00:16:25,940 Таму я думаю, ідэя складаецца ў тым, што тэхналогія можа быць выкарыстана на дабро, 236 00:16:25,940 --> 00:16:31,920 але часам гэта неабходна крытычна ацаніць ці з'яўляецца яно з'яўляецца лепшым рашэннем 237 00:16:31,920 --> 00:16:37,090 і як гэта рашэнне можа быць зменена, каб найлепшым чынам адпавядае сітуацыі, 238 00:16:37,090 --> 00:16:40,110 як у цяперашні час і ў доўгатэрміновай перспектыве. 239 00:16:40,110 --> 00:16:47,230 Таму, OLPC часам крытыкуюць шмат на гэтыя 3 аспекту, 240 00:16:47,230 --> 00:16:49,590 але іх місія добра. 241 00:16:49,590 --> 00:16:51,560 І цяжка сказаць, што вы не хочаце, каб даць ноўтбукі 242 00:16:51,560 --> 00:16:54,340 дзецям з бедных сем'яў у краінах, якія развіваюцца 243 00:16:54,340 --> 00:16:59,180 але толькі ведаць, што ёсць некаторыя аспекты, якія вы павінны мець вырашальнае значэнне для. 244 00:17:02,200 --> 00:17:07,950 >> І таму мы шмат гаварылі аб розных рашэнняў, якія з'яўляюцца існуючымі 245 00:17:07,950 --> 00:17:13,150 і розныя спосабы, як мазгавога вырашэння праблем. 246 00:17:13,150 --> 00:17:16,329 І таму зараз мы проста будзем казаць трохі, я думаю, 247 00:17:16,329 --> 00:17:22,329 пра тое, як вы маглі б быць часткай ICT4D супольнасці. 248 00:17:22,329 --> 00:17:25,490 Адзін са спосабаў, безумоўна, з'яўляецца, каб даведацца больш. 249 00:17:25,490 --> 00:17:28,920 Будзь то на занятках у Гарвардзе, 250 00:17:28,920 --> 00:17:32,810 Гарвард мае шмат добрых класаў, якія глядзяць на сітуацыю. 251 00:17:32,810 --> 00:17:37,620 Там вельмі шмат класаў з пункту погляду антрапалогіі, можа быць, 252 00:17:37,620 --> 00:17:41,610 або сацыялогія на фоне развіваецца рэгіёну, 253 00:17:41,610 --> 00:17:45,860 і ёсць шмат заняткаў, што таксама дапамагчы Вам з навыкамі 254 00:17:45,860 --> 00:17:49,470 якія ў канчатковым выніку зможа быць прыменена да нашай тэхналогіі. 255 00:17:49,470 --> 00:17:51,870 Як CS50. >> Як CS50, вядома- 256 00:17:51,870 --> 00:17:53,930 , Каб мець магчымасць выкарыстоўваць навыкі, якія ў вас ёсць цяпер 257 00:17:53,930 --> 00:17:59,990 ў адзін цудоўны дзень стварыць рашэнні для праблем у іншыя класы, якія вы вывучаеце. 258 00:17:59,990 --> 00:18:02,980 Іншыя варыянты праз крос рэгістрацыі. 259 00:18:02,980 --> 00:18:09,020 Існуе Development Lab ў Масачусецкім тэхналагічным інстытуце, які робіць добрыя інжынерныя праекты 260 00:18:09,020 --> 00:18:10,490 для краін, якія развіваюцца. 261 00:18:10,490 --> 00:18:16,470 Існуе на самой справе клас для ICT4D ў Масачусецкім тэхналагічным інстытуце, гледзячы на ​​гэтую тэму. 262 00:18:16,470 --> 00:18:19,570 І заўсёды толькі усведамляючы навучання. 263 00:18:19,570 --> 00:18:25,070 Такім чынам, ёсць шмат рэсурсаў, даступных нават пры тым, што гэта даволі новае поле. 264 00:18:25,070 --> 00:18:30,020 Ёсць вялікая колькасць работ, і, безумоўна, шмат спосабаў, каб даведацца больш аб сітуацыі 265 00:18:30,020 --> 00:18:32,840 і спосабаў, якімі вы можаце дапамагчы. >> Да. 266 00:18:32,840 --> 00:18:36,820 Так што проста пашырэнне, які трымае ў курсе ўсіх навін 267 00:18:36,820 --> 00:18:39,990 У ICT4D супольнасці і ўсе існуючыя магчымасці. 268 00:18:39,990 --> 00:18:44,800 Так што пару нацыянальных ЗША спісы адрасоў электроннай пошты, што вы, хлопцы, можаце ўступіць. 269 00:18:44,800 --> 00:18:47,950 Там у вялікай групе ў універсітэце Вашынгтона, які глядзіць на гэтыя пытанні, 270 00:18:47,950 --> 00:18:52,350 і гэта завецца Change. Так што, калі вы хочаце паглядзець, што, вось і change.washington.edu. 271 00:18:52,350 --> 00:18:54,960 І ёсць таксама некалькі больш лакальных спісы адрасоў электроннай пошты. 272 00:18:54,960 --> 00:18:57,590 Адзін пачаў у Масачусецкім тэхналагічным інстытуце, іншы ў Карнегі-Меллона, 273 00:18:57,590 --> 00:19:03,390 і гэта проста добры спосаб, каб трымаць у курсе таго, што ўсе іншыя робяць. 274 00:19:05,830 --> 00:19:10,940 І, безумоўна, адным з лепшых спосабаў зрабіць унёсак з'яўляецца на самой справе ўклад у праект. 275 00:19:10,940 --> 00:19:13,950 І ды яшчэ і з навыкамі, якія вы даведаліся ў CS50, 276 00:19:13,950 --> 00:19:19,630 можна прыняць удзел у свабодных і з адкрытым зыходным кодам, што мы гаворым пра 277 00:19:19,630 --> 00:19:23,660 дзе ўсе коды онлайн, і яны проста шукаеце людзей ўнесці свой уклад, 278 00:19:23,660 --> 00:19:28,180 важдацца з іх API-інтэрфейсы, і, каб быць проста часткай іх супольнасці. 279 00:19:28,180 --> 00:19:31,820 Так што ёсць што, і вы можаце зрабіць гэта з дапамогай больш структураваны магчымасці 280 00:19:31,820 --> 00:19:38,420 як Google Summer Кодэкса, якія ў асноўным сродкі, якія вы працаваць на праграмнае забеспячэнне з адкрытым зыходным кодам. 281 00:19:38,420 --> 00:19:42,600 Іншыя магчымасці было б звязацца з рознымі мясцовымі арганізацыямі. 282 00:19:42,600 --> 00:19:46,100 Калі вы пагаворыце з намі, мы будзем, верагодна, зможа дапамагчы вам мазгавы штурм 283 00:19:46,100 --> 00:19:49,480 Пару арганізацый і абласцей, якія вы зацікаўлены ў 284 00:19:49,480 --> 00:19:51,750 Калі вы хочаце быць у стане ўнесці свой уклад праз гэта. 285 00:19:51,750 --> 00:19:56,600 І ў рэшце рэшт мы збіраемся стварыць больш поўны спіс 286 00:19:56,600 --> 00:20:01,570 розных арганізацый, якія шукаюць цудоўныя студэнты Гарвардскага прыняць удзел, 287 00:20:01,570 --> 00:20:05,440 Ці гэта з тэхнічнага боку і на дзелавых канца. 288 00:20:05,440 --> 00:20:10,500 Так, напрыклад, мінулым летам я быў у стане выкарыстаць свой CS50 навыкаў у Індыі 289 00:20:10,500 --> 00:20:13,160 для працы з тэхналогіяй аховы здароўя некамерцыйныя. 290 00:20:13,160 --> 00:20:19,700 Я не закадавана, перш, але CS50 паставіць мяне ў настроі, каб мець магчымасць ўнесці вялікі ўклад у 291 00:20:19,700 --> 00:20:24,520 у праект, які быў існуючых і аказаць ўплыў. >> Да. 292 00:20:24,520 --> 00:20:27,540 А таксама калі ў вас ёсць уласныя ўяўленні аб тым, як рэгуляваць гэтыя праблемы, 293 00:20:27,540 --> 00:20:29,350 безумоўна, пачаць свой уласны праект. 294 00:20:29,350 --> 00:20:32,340 Там вельмі шмат рэчаў, якія вы можаце зрабіць тут, як і выклік прэзідэнта, 295 00:20:32,340 --> 00:20:36,150 у Масачусецкім тэхналагічным інстытуце ў іх $ 100 тыс. задача, у кампаніі Hack Гарварда. 296 00:20:36,150 --> 00:20:41,160 Ёсць так шмат рэсурсаў вакол вас, калі вы хочаце, каб вашыя ідэі і працуе. 297 00:20:42,340 --> 00:20:46,520 І ёсць шмат добрых гісторый студэнтаў Гарварда, якія зрабілі такія рэчы. 298 00:20:46,520 --> 00:20:50,630 Адзін з маіх сяброў працаваў у Індыі працуюць з цэны няроўнасці 299 00:20:50,630 --> 00:20:56,350 SMS і тэхналогіі, каб мець магчымасць папярэдзіць фермераў аб патрабаваннях для іх прадуктаў. 300 00:20:56,350 --> 00:21:02,060 Яшчэ адзін мой сябар працуе над абвесткай здароўя маці і дзіцяці ў Індыі, а 301 00:21:02,060 --> 00:21:06,080 SMS і напамінкі аб выкананні ў медыцыне. 302 00:21:06,080 --> 00:21:10,100 Але ідэі, як, што, безумоўна, магчыма, і ёсць вельмі шмат рэсурсаў 303 00:21:10,100 --> 00:21:13,080 каб быць у стане дазволіць вам зрабіць гэта. >> Да. 304 00:21:13,080 --> 00:21:18,440 >> А так, так, дзякуй, што прыйшлі да нас на семінар. 305 00:21:18,440 --> 00:21:22,000 І калі ў вас ёсць якія-небудзь пытанні, вызначана- 306 00:21:22,000 --> 00:21:24,090 Ёсць пытанні цяпер? 307 00:21:24,090 --> 00:21:28,460 Ці мы будзем вольныя гаварыць у менш фармальнай абстаноўцы. 308 00:21:29,530 --> 00:21:35,860 Але так. Любыя пытанні, якія вы хацелі б атрымаць адказы на камеры? [Смяецца] 309 00:21:35,860 --> 00:21:41,030 Да. Дзякуй. >> Дзякуй. [Апладысменты] 310 00:21:41,440 --> 00:21:43,000 >> [CS50.TV]