1
00:00:00,000 --> 00:00:02,310
[Powered by Google Translate] [Семинар - ICT4D: технологии за Good]

2
00:00:02,310 --> 00:00:04,330
>> [Joy Ming - Алиса Nguyen - Harvard University]

3
00:00:04,330 --> 00:00:06,750
>> [Това е CS50. - CS50.TV]

4
00:00:07,590 --> 00:00:09,540
>> Hi. Моето име е Joy Ming.

5
00:00:09,540 --> 00:00:13,690
Аз съм втори курс от Quincy House концентриране по компютърни науки

6
00:00:13,690 --> 00:00:16,300
с вторично в световното здравеопазване и здравна политика.

7
00:00:17,180 --> 00:00:18,660
И моето име е Алиса Nguyen.

8
00:00:18,660 --> 00:00:21,770
Аз също съм второкурсник в Quincy House концентриране по компютърни науки.

9
00:00:21,770 --> 00:00:27,390
>> Добре. Така че днес ние просто искахме да започнем с въпроса вас въпрос.

10
00:00:27,390 --> 00:00:30,590
Какво означава технология за теб?

11
00:00:31,820 --> 00:00:34,040
Може ли някой да отговори?

12
00:00:35,110 --> 00:00:37,270
[Женски говорител] Готини компютри и мобилни телефони.

13
00:00:37,270 --> 00:00:39,520
Готини компютри и мобилни телефони.

14
00:00:42,590 --> 00:00:46,290
Така че, общо взето, идеята е, че много от днешните технологии,

15
00:00:46,290 --> 00:00:51,010
какво мислим за технология идва в срок от Facebook, Google, Microsoft,

16
00:00:51,010 --> 00:00:55,220
големи технологични компании, които имат лъскави потребителски продукти.

17
00:00:55,220 --> 00:00:59,440
Но нашият семинар днес се опитва да ви покаже алтернативните начини

18
00:00:59,440 --> 00:01:03,650
можете да използвате новите си CS50 умения за въздействие върху света.

19
00:01:05,610 --> 00:01:09,230
>> Така че заглавието на семинара ни е ICT4D: технологии за добро.

20
00:01:09,230 --> 00:01:12,620
Бяхте ли чували ICT4D, и знаеш ли какво означава?

21
00:01:13,640 --> 00:01:17,050
[Разсмя] Добре.

22
00:01:17,050 --> 00:01:21,130
Той е за информационни и комуникационни технологии за развитие,

23
00:01:21,130 --> 00:01:26,410
и то просто се отнася до приложенията на технологията да помогне на хората по целия свят.

24
00:01:26,410 --> 00:01:29,300
Така че те са интердисциплинарни инициативи

25
00:01:29,300 --> 00:01:35,250
да се свърже хората с ресурсите, които те трябва да подобрят собствената си качество на живот.

26
00:01:36,710 --> 00:01:42,590
И така ICT4D идва от овладяване на революционната сила на технологията

27
00:01:42,590 --> 00:01:44,550
през всички тези различни тенденции,

28
00:01:44,550 --> 00:01:49,210
така се започва от идеята за компютърни и обработка на данни в края на 1950

29
00:01:49,210 --> 00:01:52,780
и след това на хилядолетието за развитие, включващи по-късно

30
00:01:52,780 --> 00:01:56,760
и сега в момента за включване на новата технология на мобилни телефони

31
00:01:56,760 --> 00:02:01,180
да бъде в състояние да намерят начини да помогнат на хората в развиващите се страни.

32
00:02:01,180 --> 00:02:06,460
>> И така, ние просто ще покажат няколко различни ICT4D начини може да се използва

33
00:02:06,460 --> 00:02:09,060
в различни сфери на обществото.

34
00:02:09,060 --> 00:02:11,640
Първият от тях ние ще говорим за е здравеопазването.

35
00:02:11,640 --> 00:02:16,540
Някои текущи ICT4D се използват за здравеопазване може да се използва за,

36
00:02:16,540 --> 00:02:22,280
например телемедицина, която се прави операции и процеси от разстояние

37
00:02:22,280 --> 00:02:25,450
или дори предоставяне на информация за хора с увреждания

38
00:02:25,450 --> 00:02:28,370
за да могат да комуникират с други хора.

39
00:02:29,950 --> 00:02:33,010
>> Така че още един огромен област на приложение е образованието.

40
00:02:33,010 --> 00:02:38,760
За тази област имаме тази компания, наречена Inveneo,

41
00:02:38,760 --> 00:02:42,940
която осигурява ниска цена на хардуера и сървъри

42
00:02:42,940 --> 00:02:47,340
за изграждане на мрежовата инфраструктура в развиващите се страни.

43
00:02:49,260 --> 00:02:51,960
>> Друго приложение е в селското стопанство

44
00:02:51,960 --> 00:02:55,590
, в която различни неща, като например цените на неравенствата,

45
00:02:55,590 --> 00:02:57,380
на информация за пазарите,

46
00:02:57,380 --> 00:03:01,830
политиките и различни нови техники за производство

47
00:03:01,830 --> 00:03:05,700
може да се излъчват на земеделските производители, както и потребители.

48
00:03:06,560 --> 00:03:07,890
>> О.

49
00:03:10,150 --> 00:03:14,340
И технологии с отворен код често се припокриват с ICT4D.

50
00:03:14,340 --> 00:03:17,680
Отвореният код се отнася до тях, като, софтуер с отворен код,

51
00:03:17,680 --> 00:03:21,880
което означава, че изходният код е публично достъпна, така че всеки може да го редактирате.

52
00:03:21,880 --> 00:03:26,490
Вие вероятно използвате Wikipedia през цялото време, и ще можете да редактирате това.

53
00:03:26,490 --> 00:03:29,890
Така че има много проекти, като например Open Data Kit,

54
00:03:29,890 --> 00:03:32,480
който е мобилен софтуерен пакет инструменти

55
00:03:32,480 --> 00:03:36,260
предназначена да даде възможност за лесно събиране на данни и манипулиране,

56
00:03:36,260 --> 00:03:39,760
така че хората, като например здравни работници от общността в селските райони на Индия

57
00:03:39,760 --> 00:03:42,870
може да излиза в селата и събират информация за своите пациенти

58
00:03:42,870 --> 00:03:45,510
и изпрати, че лесно да болниците.

59
00:03:47,950 --> 00:03:49,730
>> Друго приложение е чрез финансиране.

60
00:03:49,730 --> 00:03:52,750
Например, Vodafone има заявление за парични преводи

61
00:03:52,750 --> 00:03:55,040
която позволява на хората, които нямат достъп до банкова сметка

62
00:03:55,040 --> 00:03:59,920
да бъде в състояние да прехвърлят пари, плащат сметките си, или дори да добавите кредити на своите разговори.

63
00:04:01,460 --> 00:04:03,690
>> И следващия е околната среда.

64
00:04:03,690 --> 00:04:07,750
Различни приложения за които включват прилагане

65
00:04:07,750 --> 00:04:12,380
, който алармира за прогнозиране на времето, така че всички природни бедствия.

66
00:04:12,380 --> 00:04:18,720
Пример за това е Red Lotus, който е създаден от един възпитаник на Харвард,

67
00:04:18,720 --> 00:04:24,350
която помага demine различни области.

68
00:04:25,560 --> 00:04:29,610
>> ICT4D също може да помогне с правителството.

69
00:04:29,610 --> 00:04:32,430
Налице е тази програма тук в Америка нарича Code за Америка,

70
00:04:32,430 --> 00:04:38,020
който свързва наскоро завършили студенти с места за изграждане на софтуерни инструменти

71
00:04:38,020 --> 00:04:40,620
че градовете могат да използват, за да-

72
00:04:40,620 --> 00:04:45,220
Например, тук в Бостън има този проект, наречен Приемане-а-хидрант

73
00:04:45,220 --> 00:04:50,590
, която се опита да crowdsource проблема на валяло-в пожарни кранове

74
00:04:50,590 --> 00:04:52,700
така че дори хората в собствения си квартал

75
00:04:52,700 --> 00:04:56,920
може да помогне за деблокиране на тези пожарни кранове в случай на извънредни ситуации.

76
00:04:58,930 --> 00:05:03,850
>> Така че сега ние ви разказах за много различни приложения на ICT4D,

77
00:05:03,850 --> 00:05:07,070
ние ще се съсредоточи върху един казус

78
00:05:07,070 --> 00:05:12,240
разглежда здравето в селските райони на Индия и се опитва да обезумяване различни начини

79
00:05:12,240 --> 00:05:15,060
че ще се опитаме да разгледаме този проблем.

80
00:05:15,060 --> 00:05:18,610
И тук, ако може да отнеме известно време, за да прочетете на проблема,

81
00:05:18,610 --> 00:05:22,600
това, което искаме да направим, е идентифицира някои специфични проблеми

82
00:05:22,600 --> 00:05:24,730
, които са включени в това проучване

83
00:05:24,730 --> 00:05:29,030
и се опитват да намерят начини, по които бихте могли да мислят за решаването им

84
00:05:29,030 --> 00:05:31,770
или начини сте чували за решаването им.

85
00:05:31,770 --> 00:05:34,360
Така че, ако може да отнеме няколко минути, за да го прочетете.

86
00:05:34,360 --> 00:05:37,360
[Има 17 лекари, медицински сестри, акушерки или на всеки 10 000 души.]

87
00:05:37,360 --> 00:05:40,360
[Всеки пациент тогава е отговорен за нея или собствената си здравеопазването, след като напуснат болницата.]

88
00:05:40,360 --> 00:05:43,360
[Голяма част от предоставените грижи е децентрализирано към здравни работници в общността]

89
00:05:43,360 --> 00:05:46,360
[Които, макар и обучени от болница, често са ограничени в своите способности]

90
00:05:46,360 --> 00:05:49,360
[Да се ​​осигури цялостна грижа или интерфейс с болничните архиви.]

91
00:05:49,360 --> 00:05:52,360
[Повечето болници се използват хартиени системи, които често се загуби или повреди.]

92
00:05:52,360 --> 00:05:55,360
[Хартия системи и да е трудно да общуват между болници,]

93
00:05:55,360 --> 00:05:58,360
[Особено във време на криза, или водят регистри за бъдещето.]

94
00:05:58,360 --> 00:06:00,870
Добре. Така че няма нужда да вдигнете ръката си.

95
00:06:00,870 --> 00:06:04,760
Просто вика каквото и да видите някои потенциални проблеми

96
00:06:04,760 --> 00:06:07,620
, които са включени в изследването на случая.

97
00:06:08,970 --> 00:06:12,930
[Женски говорител] Трудно е, че болниците се използват хартиени системи

98
00:06:12,930 --> 00:06:17,430
защото, ако Общността работници пътуват далеч от болницата,

99
00:06:17,430 --> 00:06:25,380
след това те не могат да актуализират информация за хора в общността или села реално време.

100
00:06:25,380 --> 00:06:29,950
Така че един от нашите прекрасни участниците просто се говори за

101
00:06:29,950 --> 00:06:32,470
как факта, болниците трябва да се използват хартиени системи,

102
00:06:32,470 --> 00:06:36,990
което е трудно за здравни работници Общността да бъде в състояние да общуват в реално време.

103
00:06:36,990 --> 00:06:40,130
Така че какви са някои други проблеми, които са изброени тук?

104
00:06:42,150 --> 00:06:46,960
[Мъжки говорител] Фактът, че има само 17 лекари на всеки 10 000 души.

105
00:06:46,960 --> 00:06:50,980
Е, как да стигнем до тези хора, свързани с тези лекари и акушерки?

106
00:06:51,810 --> 00:06:57,960
Така че друг проблем е, че има само 17 лекари на 10 000 души,

107
00:06:57,960 --> 00:07:03,230
така че намирането на начин за свързване на лекари с хората, които те служат.

108
00:07:05,610 --> 00:07:11,020
И така, какви са някои решения, които може да излезе с

109
00:07:11,020 --> 00:07:14,020
за всяка от тези две проблеми, които сте намерили?

110
00:07:14,020 --> 00:07:16,280
Някакви идеи?

111
00:07:16,280 --> 00:07:20,930
[Мъжки говорител] Cloud-базирани компютри изглежда като доста осезаема идея,

112
00:07:20,930 --> 00:07:24,430
особено по обмена на документи между различните болници

113
00:07:24,430 --> 00:07:25,650
и такива неща.

114
00:07:25,650 --> 00:07:29,560
Ако имате всичко цифрово записани

115
00:07:29,560 --> 00:07:33,080
и след това го има може би в защитен сървър облак,

116
00:07:33,080 --> 00:07:39,210
След това тя може да бъде лесно достъпна за всеки, на [недоловим] и каквото

117
00:07:39,210 --> 00:07:41,870
да влязат в системата. >> Uh-hunh (положителен).

118
00:07:41,870 --> 00:07:45,840
Така че една от възможностите е, че е току-що споменах е облак-базирани компютри,

119
00:07:45,840 --> 00:07:51,110
което определено ще бъде един добър начин за съхраняване на всички записи по сигурен начин

120
00:07:51,110 --> 00:07:54,300
и позволява достъп до много различни хора.

121
00:07:54,300 --> 00:07:58,550
Всякакви други предложения на различни начини?

122
00:07:58,550 --> 00:08:03,760
[Женски говорител] Може би здравните работници могат да използват мобилни телефони.

123
00:08:03,760 --> 00:08:07,770
Тя би трябвало да бъде един наистина лесен за употреба интерфейс.

124
00:08:07,770 --> 00:08:13,340
Но това би могло да бъде много полезно за тях, за да следите на тези записи

125
00:08:13,340 --> 00:08:16,760
и да си взаимодействат с облак-базирана система. >> Uh-hunh (положителен).

126
00:08:16,760 --> 00:08:22,400
И така, друга идея е, че здравните работници Общността ще използват мобилни телефони

127
00:08:22,400 --> 00:08:26,210
за да могат да си взаимодействат с този облак-базирана система.

128
00:08:26,210 --> 00:08:29,690
>> Това са всички велики идеи, и така че ние просто ще покаже няколко идеи

129
00:08:29,690 --> 00:08:33,970
, които се прилагат на практика от различни организации.

130
00:08:33,970 --> 00:08:39,600
И така, аз предполагам, че ще използвате мишката ми, защото не може да се посочи.

131
00:08:39,600 --> 00:08:46,860
Raxa е система, която е създаване на електронен медицинска система рекорд за болници

132
00:08:46,860 --> 00:08:50,360
, които ще помогнат за укрепването цялата информация.

133
00:08:50,360 --> 00:08:57,380
CommCare е част от Dimagi, която създава мобилни приложения

134
00:08:57,380 --> 00:09:00,320
за здравни работници в общността, за да може да съобщи информацията

135
00:09:00,320 --> 00:09:03,740
на техните subcenters или в болница.

136
00:09:03,740 --> 00:09:08,020
Jana Грижа занимава проблема с даването на пациентите повече информация

137
00:09:08,020 --> 00:09:14,350
за техните заболявания като им позволява да се свърже с един треньор един-на-един

138
00:09:14,350 --> 00:09:16,260
за диабет превенция.

139
00:09:16,260 --> 00:09:20,030
ClickMedix дава на здравни работници в общността на инструменти

140
00:09:20,030 --> 00:09:23,240
да бъде в състояние да се грижат за селяните.

141
00:09:23,240 --> 00:09:31,790
Партньори в здравеопазването се използва технология за проследяване на холера в Хаити след земетресението.

142
00:09:31,790 --> 00:09:35,290
И още по-големи компании като Google и Microsoft

143
00:09:35,290 --> 00:09:40,680
Също така търсим най ICT4D като средство за подпомагане на световните проблеми.

144
00:09:43,550 --> 00:09:49,360
>> Сега бихме искали да решат проблема с достъпа до образование в селските райони.

145
00:09:49,360 --> 00:09:52,290
И ние просто исках да покажат проект

146
00:09:52,290 --> 00:09:54,980
че хората работят по точно сега нарича OLPC.

147
00:09:54,980 --> 00:09:57,530
Така че, ако бихме могли просто да гледате това видео.

148
00:10:02,990 --> 00:10:08,410
[Възпроизвеждане на видео] One Laptop Per Child. Това е нашето име и нашата визия.

149
00:10:08,410 --> 00:10:12,210
Искаме да създадем възможности за образование за най-бедните деца в света

150
00:10:12,210 --> 00:10:15,120
чрез предоставяне на всеки един със здрав, евтин,

151
00:10:15,120 --> 00:10:17,740
ниска консумация на енергия, свързан лаптоп.

152
00:10:18,570 --> 00:10:20,520
И това е, че лаптопа.

153
00:10:20,520 --> 00:10:24,200
Кажи здравей на XO, компютър за разлика от всички други,

154
00:10:24,200 --> 00:10:27,600
предназначени специално за работа в трудни условия и отдалечени райони.

155
00:10:27,600 --> 00:10:30,190
Той идва опаковани с софтуер и дейности, за да помогне на децата да учат,

156
00:10:30,190 --> 00:10:32,800
опознаването, създавате и акции.

157
00:10:32,800 --> 00:10:34,880
Без значение какъв език говорят или мястото, където живеят,

158
00:10:34,880 --> 00:10:39,550
на XO ги свързва един с друг, към света и към по-светло бъдеще.

159
00:10:39,550 --> 00:10:44,040
Ние сме организация с нестопанска цел, което прави тези деца нашата мисия, а не на нашия пазар.

160
00:10:44,040 --> 00:10:48,150
Ето защо, винаги когато XO отива, има пет основни принципа всички са съгласни да.

161
00:10:48,150 --> 00:10:50,630
Първо, децата се да се запази лаптопи.

162
00:10:50,630 --> 00:10:53,540
Те трябва да бъдат свободни да ги вземе вкъщи и да ги използват, когато пожелаят.

163
00:10:53,540 --> 00:10:55,390
Това е вид на точка.

164
00:10:55,390 --> 00:11:00,090
Второ, ние сме фокусирани върху ранното образование, което означава, деца около 6 до 12 годишна възраст.

165
00:11:00,090 --> 00:11:03,170
На трето място, ние трябва да се справят в големи количества на лаптопи

166
00:11:03,170 --> 00:11:08,250
така цели класни стаи и училища ги вземем по едно и също време, така че никой няма да остане навън.

167
00:11:09,590 --> 00:11:12,290
Четвърто, децата трябва да имат връзка с интернет

168
00:11:12,290 --> 00:11:15,210
защото има чист неща да научите в интернет.

169
00:11:15,210 --> 00:11:19,030
Пето и последно място, XO трябва да включва безплатно и софтуер с отворен код.

170
00:11:19,030 --> 00:11:23,500
Тогава самият лаптоп може лесно да растат и да се адаптират с нуждите на детето.

171
00:11:23,500 --> 00:11:25,020
Така че по-накратко, това сме ние,

172
00:11:25,020 --> 00:11:28,590
организация, която прави малък компютър, за да обслужва една голяма причина-

173
00:11:28,590 --> 00:11:34,000
хармонизиране на образованието на децата от цял ​​свят с One Laptop Per Child.

174
00:11:34,000 --> 00:11:37,770
[♪ възпроизвеждане на музика на видео ♪] [amazon.com / XO]

175
00:11:42,870 --> 00:11:47,900
Просто исках да попитам вас, момчета да се оцени One Laptop Per Child

176
00:11:47,900 --> 00:11:50,350
от гледна точка на това, което правят те, как те го правят,

177
00:11:50,350 --> 00:11:53,390
и позитиви и негативи, които могат да възникнат.

178
00:11:53,390 --> 00:11:55,910
Какво правят те?

179
00:11:58,280 --> 00:12:07,450
[Мъжки говорител] Те предоставяне на услуга на един много по-необходими група. >> Да.

180
00:12:07,450 --> 00:12:11,310
Така че основно, те сътрудничат с правителствата на страните

181
00:12:11,310 --> 00:12:17,870
като Индия и Бразилия да предоставят на обществеността ученици с безплатни лаптопи.

182
00:12:18,940 --> 00:12:24,290
Въз основа на това видео, искаш ли да се говори за ситуацията?

183
00:12:25,880 --> 00:12:28,050
[Разсмя]

184
00:12:31,250 --> 00:12:34,960
Споменаха покритие на мрежата. Какво правят те за това?

185
00:12:34,960 --> 00:12:37,840
[Женски говорител] Аз не мисля, че е особено говорихме за това,

186
00:12:37,840 --> 00:12:40,620
но изглежда, че ще е необходимо да има много на съществуващата инфраструктура,

187
00:12:40,620 --> 00:12:45,720
особено ако те искат интернет връзка.

188
00:12:45,720 --> 00:12:51,360
Да, трябва да има съществуваща мрежова инфраструктура в място за това реално да работят

189
00:12:51,360 --> 00:12:55,410
защото лаптопите лесно достъп до Интернет.

190
00:12:55,410 --> 00:12:57,960
Какво ще кажете за достъпност?

191
00:12:59,110 --> 00:13:03,540
Ако вие сте чували за това преди, OLPC е всъщност рекламират своите лаптопи

192
00:13:03,540 --> 00:13:06,810
да бъде само $ 100 за всеки лаптоп,

193
00:13:06,810 --> 00:13:09,670
и е имало няколко критики с това

194
00:13:09,670 --> 00:13:13,800
защото те в крайна сметка струва около $ 250 души.

195
00:13:13,800 --> 00:13:18,040
Така че правителствата понякога не могат да имат достатъчно пари, за да плати за тях.

196
00:13:18,040 --> 00:13:21,240
Така че те са свършили дам един, получи един кампания

197
00:13:21,240 --> 00:13:24,270
когато ви дари пари, така че някой друг може да има лаптоп

198
00:13:24,270 --> 00:13:27,060
и след това можете да получите XO лаптоп за себе си.

199
00:13:28,130 --> 00:13:30,890
Какво ще кажеш за въпросите, свързани с обучението?

200
00:13:30,890 --> 00:13:35,990
[Женски говорител] Това определено може да бъде изключително полезна за образование,

201
00:13:35,990 --> 00:13:42,390
но ако децата не знаят как да използват лаптопи, а след това не е последователна.

202
00:13:42,390 --> 00:13:45,550
Да. И какво, ако децата не знаят как да използват лаптопи на първо място?

203
00:13:45,550 --> 00:13:47,780
Как са те ще научите?

204
00:13:47,780 --> 00:13:51,650
Всъщност няма никакво обучение снабдени с XO лаптопи.

205
00:13:54,190 --> 00:13:56,820
Добре. Така че сега нека преминем към необходимостта.

206
00:13:56,820 --> 00:14:00,380
Мислите ли, че това е наболял проблем, че ние следва да обърне внимание?

207
00:14:03,360 --> 00:14:08,520
[Женски говорител] Да. >> Да. Но има повече от един начин за решаване на този проблем.

208
00:14:09,610 --> 00:14:16,640
Така че идеята не е под въпрос дали има нужда от технологии за децата

209
00:14:16,640 --> 00:14:20,910
но дали това е всъщност разглеждането му правилно. >> Да.

210
00:14:22,190 --> 00:14:24,520
Така че може да мислиш за други начини, по които можете да справяне

211
00:14:24,520 --> 00:14:26,930
на достъпа до образование проблем?

212
00:14:33,540 --> 00:14:36,550
[Женски говорител] Може би не трябва да се индивидуализира като лаптопи

213
00:14:36,550 --> 00:14:43,690
но все още се използват други технологии, които биха помогнали.

214
00:14:43,690 --> 00:14:47,980
Така че може би искал на проектор в една класна стая. >> Да.

215
00:14:49,180 --> 00:14:53,640
[Женски говорител] Не се скача направо в [недоловим] >> Да.

216
00:14:53,640 --> 00:14:57,610
Така че колко ефективен е личен лаптоп по отношение на образованието?

217
00:14:57,610 --> 00:15:01,990
Какво става, ако има по-добро решение, като в класната стая проектор

218
00:15:01,990 --> 00:15:05,580
или бяла дъска или нещо, което целия клас може да се използва?

219
00:15:05,580 --> 00:15:10,080
И някои други нетехнически решения, които са били брейнсторминг

220
00:15:10,080 --> 00:15:13,660
е възможно въпросът да има повече учители да се започне с

221
00:15:13,660 --> 00:15:18,140
ако те не са имали достатъчно учители в техните училища;

222
00:15:18,140 --> 00:15:22,780
Наличието на достатъчно книги и ученически пособия в класните си стаи, както добре.

223
00:15:26,440 --> 00:15:31,710
И когато ние говорим за ICT4D, ние също искаме да се предложат нови опасения

224
00:15:31,710 --> 00:15:34,530
, които могат да възникнат от този разтвор.

225
00:15:37,410 --> 00:15:39,110
Скалируемост.

226
00:15:39,110 --> 00:15:43,540
Чрез скалируемост имаме предвид възможно ли е да разпространява всички тези лаптопи

227
00:15:43,540 --> 00:15:47,710
в широк мащаб на цели училища? Колко лесно е това да се направи?

228
00:15:47,710 --> 00:15:50,800
Maintenance. Ами ако на лаптопа умира?

229
00:15:50,800 --> 00:15:54,130
Какво ще правиш, ако не знаете как да го използвате, за да започнем с това?

230
00:15:54,130 --> 00:15:55,580
Устойчивост.

231
00:15:55,580 --> 00:16:01,380
Възможно ли е използването на екологични продукти след жизнения цикъл на лаптопа е приключила?

232
00:16:02,410 --> 00:16:04,010
Да.

233
00:16:06,640 --> 00:16:14,820
Така че това е просто един кратък преглед на възможно решение в ICT4D

234
00:16:14,820 --> 00:16:20,220
които могат или не могат да бъдат действително най-доброто решение в дългосрочен план.

235
00:16:21,690 --> 00:16:25,940
Така че предполагам, идеята е, че технологията може да се използва за добро,

236
00:16:25,940 --> 00:16:31,920
но понякога е необходимо да се дават критична оценка на това дали или не това е най-доброто решение

237
00:16:31,920 --> 00:16:37,090
и как това решение може да бъде променен, за да съвпадне ситуация,

238
00:16:37,090 --> 00:16:40,110
както в настоящето и в дългосрочен план.

239
00:16:40,110 --> 00:16:47,230
Така OLPC понякога е критикуван много от тези три аспекта,

240
00:16:47,230 --> 00:16:49,590
но тяхната мисия е добро.

241
00:16:49,590 --> 00:16:51,560
И е трудно да се каже, че не искате да се даде лаптопи

242
00:16:51,560 --> 00:16:54,340
за бедните деца в развиващите се страни

243
00:16:54,340 --> 00:16:59,180
но само за да бъде наясно, че има някои аспекти, които трябва да бъдат от решаващо значение за.

244
00:17:02,200 --> 00:17:07,950
>> И така, ние говорихме много за различни решения, които са съществуващи

245
00:17:07,950 --> 00:17:13,150
и различни начини, като обезумяване решения за проблемите.

246
00:17:13,150 --> 00:17:16,329
И така, в момента ние просто ще поговорим малко, предполагам,

247
00:17:16,329 --> 00:17:22,329
за това как биха могли да бъдат част от ICT4D общност.

248
00:17:22,329 --> 00:17:25,490
Един от начините е определено за да научите повече.

249
00:17:25,490 --> 00:17:28,920
Дали това е чрез класове в Харвард,

250
00:17:28,920 --> 00:17:32,810
Harvard има много добри класове, които погледнете на ситуацията.

251
00:17:32,810 --> 00:17:37,620
Има много на класове по отношение на може би най-антропология

252
00:17:37,620 --> 00:17:41,610
или социологията на фона на развиващ се район,

253
00:17:41,610 --> 00:17:45,860
и има много на класовете също така, че да ви помогне с умения

254
00:17:45,860 --> 00:17:49,470
че в крайна сметка ще бъде в състояние да се прилагат за нашата технология.

255
00:17:49,470 --> 00:17:51,870
Както CS50. >> Like CS50, разбира-

256
00:17:51,870 --> 00:17:53,930
за да може да използвате уменията, които имате сега

257
00:17:53,930 --> 00:17:59,990
един ден да създаде решения за проблемите в други класове, които учите.

258
00:17:59,990 --> 00:18:02,980
Други възможности са чрез кръстосано регистриране.

259
00:18:02,980 --> 00:18:09,020
Има развитието лаборатория в Масачузетския технологичен институт, който прави добри инженерни проекти

260
00:18:09,020 --> 00:18:10,490
за развиващите се страни.

261
00:18:10,490 --> 00:18:16,470
Там всъщност е клас за ICT4D в Масачузетския технологичен институт разглежда тази тема.

262
00:18:16,470 --> 00:18:19,570
И винаги само е било уведомено за обучение.

263
00:18:19,570 --> 00:18:25,070
Така че има много ресурси на разположение, въпреки че това е една сравнително нова област.

264
00:18:25,070 --> 00:18:30,020
Има много документи и определено много начини, за да научите повече за ситуацията

265
00:18:30,020 --> 00:18:32,840
и начините, по които можете да помогнете. >> Да.

266
00:18:32,840 --> 00:18:36,820
Така че просто удължаване на този държи в течение на всички новини

267
00:18:36,820 --> 00:18:39,990
в ICT4D общност и всички възможности.

268
00:18:39,990 --> 00:18:44,800
Така че има няколко национални списъци имейл САЩ, че вие ​​можете да се присъедините.

269
00:18:44,800 --> 00:18:47,950
Има една голяма група в Университета на Вашингтон, че разглежда тези въпроси,

270
00:18:47,950 --> 00:18:52,350
и тя се нарича промяна. Така че, ако искате да изглежда, че се, че е change.washington.edu.

271
00:18:52,350 --> 00:18:54,960
А има и няколко по-местни списъци за електронна поща.

272
00:18:54,960 --> 00:18:57,590
One стартира в MIT, друг в Carnegie Mellon,

273
00:18:57,590 --> 00:19:03,390
и това е просто един добър начин да се запази в течение на това, което всички останали правят.

274
00:19:05,830 --> 00:19:10,940
И определено е един от най-добрите начини да допринесат всъщност е да допринесе за един проект.

275
00:19:10,940 --> 00:19:13,950
И така, дори и с уменията, които сте научили в CS50,

276
00:19:13,950 --> 00:19:19,630
е възможно да се включат в безплатен и с отворен код софтуер като ние говорим за

277
00:19:19,630 --> 00:19:23,660
когато целият код е онлайн и те просто търсят хора, да допринесе,

278
00:19:23,660 --> 00:19:28,180
да се забъркваш с тяхното API, както и да бъде само част от тяхната общност.

279
00:19:28,180 --> 00:19:31,820
Така че това, и ще можете да го направите чрез по-структурирано възможност

280
00:19:31,820 --> 00:19:38,420
като Summer Google на Кодекса, които основно се финансира ли да работят по софтуер с отворен код.

281
00:19:38,420 --> 00:19:42,600
Други възможности е да се свържете с различни местни организации.

282
00:19:42,600 --> 00:19:46,100
Ако говорите с нас, ние най-вероятно ще бъде в състояние да ви помогне да обезумяване

283
00:19:46,100 --> 00:19:49,480
Няколко организации и областите, които се интересувате от

284
00:19:49,480 --> 00:19:51,750
ако искате да сте в състояние да допринесат чрез това.

285
00:19:51,750 --> 00:19:56,600
И в крайна сметка ние ще се създаде по-изчерпателен списък

286
00:19:56,600 --> 00:20:01,570
на различните организации, които се търсят страхотно студенти от Харвард да участват,

287
00:20:01,570 --> 00:20:05,440
дали е по техническата страна или върху бизнес края.

288
00:20:05,440 --> 00:20:10,500
Така например, миналото лято бях в състояние да използват CS50 умения в Индия

289
00:20:10,500 --> 00:20:13,160
да се работи с технологията здравеопазването с нестопанска цел.

290
00:20:13,160 --> 00:20:19,700
Не е кодиран и преди, но CS50 ме постави в настроение да бъде в състояние да допринесе много

291
00:20:19,700 --> 00:20:24,520
за един проект, който е съществуващите и да оказва въздействие. >> Да.

292
00:20:24,520 --> 00:20:27,540
И също така, ако имате собствен идея за това как да коригира тези проблеми,

293
00:20:27,540 --> 00:20:29,350
Определено започнете свой собствен проект.

294
00:20:29,350 --> 00:20:32,340
Има много неща, които можете да направите тук, като Challenge на президента,

295
00:20:32,340 --> 00:20:36,150
в MIT те имат $ 100K Challenge, има Hack Харвард.

296
00:20:36,150 --> 00:20:41,160
Има толкова много ресурси около вас, ако искате да получите вашата идея и се изпълняват.

297
00:20:42,340 --> 00:20:46,520
И има много добри истории на студенти от Харвард, които са направили нещата по този начин.

298
00:20:46,520 --> 00:20:50,630
Един от приятелите ми работеше в Индия работи с цените на неравенството

299
00:20:50,630 --> 00:20:56,350
и SMS технология, за да бъде в състояние да предупреди фермерите за изискванията за техните продукти.

300
00:20:56,350 --> 00:21:02,060
Друг приятел работи по оповестяване при майката и здравето на децата в Индия, както и

301
00:21:02,060 --> 00:21:06,080
и SMS напомняния за спазване в медицината.

302
00:21:06,080 --> 00:21:10,100
Но идеи като това определено са възможни, и има толкова много ресурси

303
00:21:10,100 --> 00:21:13,080
да бъде в състояние да ви позволи да направите това. >> Да.

304
00:21:13,080 --> 00:21:18,440
>> И така, да, благодаря, че дойде в нашия семинар.

305
00:21:18,440 --> 00:21:22,000
И ако имате някакви въпроси, определено-

306
00:21:22,000 --> 00:21:24,090
Всякакви въпроси сега?

307
00:21:24,090 --> 00:21:28,460
Или ще сме свободни да говорим в по-официална обстановка.

308
00:21:29,530 --> 00:21:35,860
Но да. Всички въпроси, които искате отговориха на фотоапарата? [Смях]

309
00:21:35,860 --> 00:21:41,030
Да. Благодаря. >> Благодаря ви. [Аплодисменти]

310
00:21:41,440 --> 00:21:43,000
>> [CS50.TV]