1
00:00:00,000 --> 00:00:02,310
[Powered by Google Translate] [Seminari - ICT4D: tecnologia per Bon]

2
00:00:02,310 --> 00:00:04,330
>> [Joy Ming - Allisa Nguyen - Universitat de Harvard]

3
00:00:04,330 --> 00:00:06,750
>> [Aquest és CS50. - CS50.TV]

4
00:00:07,590 --> 00:00:09,540
>> Hola. El meu nom és Joy Ming.

5
00:00:09,540 --> 00:00:13,690
Sóc un estudiant de segon any de Quincy Casa concentrar en Informàtica

6
00:00:13,690 --> 00:00:16,300
amb una secundària en la Salut Global i Polítiques de Salut.

7
00:00:17,180 --> 00:00:18,660
I el meu nom és Alisa Nguyen.

8
00:00:18,660 --> 00:00:21,770
Jo també sóc un estudiant de segon any a Quincy Casa concentrar en Informàtica.

9
00:00:21,770 --> 00:00:27,390
>> Okay. Així que avui, només volíem començar per preguntar vostès una pregunta.

10
00:00:27,390 --> 00:00:30,590
Què és la tecnologia significa per a vostè?

11
00:00:31,820 --> 00:00:34,040
Algú pot respondre?

12
00:00:35,110 --> 00:00:37,270
[Dona presidenta] Super ordinadors i telèfons mòbils.

13
00:00:37,270 --> 00:00:39,520
Refredar els ordinadors i telèfons mòbils.

14
00:00:42,590 --> 00:00:46,290
Així que, bàsicament, la idea és que molta de la tecnologia avui en dia,

15
00:00:46,290 --> 00:00:51,010
el que pensem sobre la tecnologia ve al terme de Facebook, Google, Microsoft,

16
00:00:51,010 --> 00:00:55,220
grans empreses de tecnologia que tenen els productes de consum cridaners.

17
00:00:55,220 --> 00:00:59,440
Però el nostre seminari d'avui està tractant de mostrar formes alternatives

18
00:00:59,440 --> 00:01:03,650
vostè pot utilitzar les seves noves habilitats CS50 per fer un impacte en el món.

19
00:01:05,610 --> 00:01:09,230
>> Així que el títol del nostre seminari està ICT4D: Tecnologia per al Bé.

20
00:01:09,230 --> 00:01:12,620
¿Han sentit parlar alguna vegada de ICT4D, i saps el que vol dir?

21
00:01:13,640 --> 00:01:17,050
[Rient] Bé.

22
00:01:17,050 --> 00:01:21,130
És sinònim d'Informació i Comunicació per al Desenvolupament,

23
00:01:21,130 --> 00:01:26,410
i que només es refereix a les aplicacions de la tecnologia per ajudar a persones de tot el món.

24
00:01:26,410 --> 00:01:29,300
Pel que són iniciatives interdisciplinàries

25
00:01:29,300 --> 00:01:35,250
connectar a les persones amb els recursos que necessiten per millorar la seva pròpia qualitat de vida.

26
00:01:36,710 --> 00:01:42,590
I així ICT4D ve d'aprofitar el poder revolucionari de la tecnologia

27
00:01:42,590 --> 00:01:44,550
a través de totes aquestes diferents tendències,

28
00:01:44,550 --> 00:01:49,210
així que a partir de la idea de la computació i processament de dades a finals de 1950

29
00:01:49,210 --> 00:01:52,780
i després incorporant objectius de desenvolupament del Mil · lenni endavant

30
00:01:52,780 --> 00:01:56,760
i ara actualment incorpora la nova tecnologia dels telèfons mòbils

31
00:01:56,760 --> 00:02:01,180
ser capaç de trobar la manera d'ajudar a les persones en els països en desenvolupament.

32
00:02:01,180 --> 00:02:06,460
>> I pel que només anem a mostrar un parell de maneres diferents ICT4D poden utilitzar

33
00:02:06,460 --> 00:02:09,060
en diferents aspectes de la societat.

34
00:02:09,060 --> 00:02:11,640
El primer que anem a parlar és de la salut.

35
00:02:11,640 --> 00:02:16,540
Alguns ICT4D actual que s'utilitza per a l'assistència sanitària pot ser utilitzat per,

36
00:02:16,540 --> 00:02:22,280
per exemple, telemedicina, que està fent les operacions i processos des d'una distància

37
00:02:22,280 --> 00:02:25,450
o fins i tot el subministrament d'informació per a les persones amb discapacitat

38
00:02:25,450 --> 00:02:28,370
per ser capaç de comunicar-se amb altres persones.

39
00:02:29,950 --> 00:02:33,010
>> Així que una altra gran àrea d'aplicació és l'educació.

40
00:02:33,010 --> 00:02:38,760
En aquest camp tenim aquesta empresa anomenada Inveneo,

41
00:02:38,760 --> 00:02:42,940
que proporciona maquinari de computació de baix cost i servidors

42
00:02:42,940 --> 00:02:47,340
per construir les infraestructures de xarxes en els països en desenvolupament.

43
00:02:49,260 --> 00:02:51,960
>> Una altra aplicació és en l'agricultura

44
00:02:51,960 --> 00:02:55,590
en què les coses diferents, com ara les desigualtats de preus,

45
00:02:55,590 --> 00:02:57,380
la informació sobre els mercats,

46
00:02:57,380 --> 00:03:01,830
les polítiques i les diferents noves tècniques de producció

47
00:03:01,830 --> 00:03:05,700
es pot transmetre als agricultors, així com els consumidors.

48
00:03:06,560 --> 00:03:07,890
>> Oh.

49
00:03:10,150 --> 00:03:14,340
I les tecnologies de codi obert sovint se superposen amb ICT4D.

50
00:03:14,340 --> 00:03:17,680
El codi obert es refereix, igual que, el programari de codi obert,

51
00:03:17,680 --> 00:03:21,880
el que significa que el codi font està disponible públicament perquè qualsevol pugui editar.

52
00:03:21,880 --> 00:03:26,490
És probable que utilitzi Wikipedia tot el temps, i es pot modificar això.

53
00:03:26,490 --> 00:03:29,890
Així que hi ha un munt de projectes com Open Data Kit,

54
00:03:29,890 --> 00:03:32,480
que és una suite d'eines de programari mòbil

55
00:03:32,480 --> 00:03:36,260
dissenyat per permetre la recollida i manipulació de dades fàcil,

56
00:03:36,260 --> 00:03:39,760
perquè la gent com els treballadors comunitaris de salut a l'Índia rural

57
00:03:39,760 --> 00:03:42,870
pot anar als llogarets i recopilar informació sobre els seus pacients

58
00:03:42,870 --> 00:03:45,510
i enviar tan fàcilment als hospitals.

59
00:03:47,950 --> 00:03:49,730
>> Una altra aplicació és a través de les finances.

60
00:03:49,730 --> 00:03:52,750
Per exemple, Vodafone té una aplicació de transferència de diners

61
00:03:52,750 --> 00:03:55,040
que permet a les persones que no tenen accés a un compte bancari

62
00:03:55,040 --> 00:03:59,920
ser capaç de transferir diners, pagar les seves factures, o fins i tot afegir crèdit al seu temps d'ús.

63
00:04:01,460 --> 00:04:03,690
>> I el següent és el medi ambient.

64
00:04:03,690 --> 00:04:07,750
Les diferents aplicacions perquè inclouen una aplicació

65
00:04:07,750 --> 00:04:12,380
que alertarà sobre el pronòstic del temps, de manera que els desastres naturals.

66
00:04:12,380 --> 00:04:18,720
Un exemple és la Xarxa Lotus, que es crea per un graduat de Harvard,

67
00:04:18,720 --> 00:04:24,350
que ajuda a diverses àrees desminar.

68
00:04:25,560 --> 00:04:29,610
>> ICT4D també pot ajudar amb el govern.

69
00:04:29,610 --> 00:04:32,430
No és aquest programa aquí als Estats Units anomenat Codi dels Estats Units,

70
00:04:32,430 --> 00:04:38,020
que connecta als recent graduats de les ciutats per construir eines de programari

71
00:04:38,020 --> 00:04:40,620
que les ciutats poden utilitzar per-

72
00:04:40,620 --> 00:04:45,220
Per exemple, aquí a Boston es troba aquest projecte anomenat Adopt-a-Boca

73
00:04:45,220 --> 00:04:50,590
que van tractar de crowdsourcing el problema de l'nevat-en les boques d'incendis

74
00:04:50,590 --> 00:04:52,700
pel que fins i tot les persones en el seu propi veïnat

75
00:04:52,700 --> 00:04:56,920
pot ajudar a desbloquejar les boques d'incendi en cas d'emergències.

76
00:04:58,930 --> 00:05:03,850
>> Així que ara que us parlem d'un munt de diferents aplicacions de ICT4D,

77
00:05:03,850 --> 00:05:07,070
ens centrarem en un estudi de cas

78
00:05:07,070 --> 00:05:12,240
mirant a la salut a l'Índia rural i tractant de pluja d'idees diferents maneres

79
00:05:12,240 --> 00:05:15,060
que vostè tracti de mirar a aquest problema.

80
00:05:15,060 --> 00:05:18,610
I aquí, si pogués prendre el temps de llegir el problema,

81
00:05:18,610 --> 00:05:22,600
el que volem fer és identificar alguns problemes específics

82
00:05:22,600 --> 00:05:24,730
que s'enumeren en aquest estudi de cas

83
00:05:24,730 --> 00:05:29,030
i tractar de trobar la manera que vostè podria pensar resoldre'ls

84
00:05:29,030 --> 00:05:31,770
o les formes que ha escoltat de resoldre'ls.

85
00:05:31,770 --> 00:05:34,360
Així que si vostè pot prendre un parell de minuts per llegir-lo.

86
00:05:34,360 --> 00:05:37,360
[Hi ha 17 metges, infermeres o llevadores per cada 10.000 persones.]

87
00:05:37,360 --> 00:05:40,360
[Cada pacient és llavors responsable d'ella o des de la atenció mèdica després de deixar l'hospital.]

88
00:05:40,360 --> 00:05:43,360
[Gran part de l'atenció rebuda és descentralitzada als treballadors sanitaris de la comunitat]

89
00:05:43,360 --> 00:05:46,360
[Qui, encara entrenat per un hospital, sovint són limitats en les seves capacitats]

90
00:05:46,360 --> 00:05:49,360
[Per proporcionar atenció completa o interfície amb els registres hospitalaris.]

91
00:05:49,360 --> 00:05:52,360
[La majoria dels hospitals utilitzen sistemes de paper que sovint es perden o es fan malbé.]

92
00:05:52,360 --> 00:05:55,360
[Sistemes paper també fan que sigui difícil per a la comunicació entre els hospitals,]

93
00:05:55,360 --> 00:05:58,360
[Especialment en un moment de crisi, o de conservar per al futur.]

94
00:05:58,360 --> 00:06:00,870
Està bé. Així que no hi ha necessitat d'aixecar la mà.

95
00:06:00,870 --> 00:06:04,760
Només cridar tot el que veus són alguns dels problemes potencials

96
00:06:04,760 --> 00:06:07,620
que s'enumeren en l'estudi de cas.

97
00:06:08,970 --> 00:06:12,930
[Dona presidenta] És difícil que els hospitals utilitzen sistemes de paper

98
00:06:12,930 --> 00:06:17,430
perquè si els treballadors de la comunitat viatgen lluny de l'hospital,

99
00:06:17,430 --> 00:06:25,380
llavors no poden actualitzar la informació sobre les persones en la comunitat o llogarets temps real.

100
00:06:25,380 --> 00:06:29,950
Així que un dels nostres participants encantadors només estava parlant de

101
00:06:29,950 --> 00:06:32,470
com el fet dels hospitals han d'utilitzar sistemes de paper,

102
00:06:32,470 --> 00:06:36,990
que és difícil per als treballadors de salut de la comunitat per poder comunicar-se en temps real.

103
00:06:36,990 --> 00:06:40,130
Quins són alguns altres problemes que figuren en aquesta llista?

104
00:06:42,150 --> 00:06:46,960
[Altaveu home] El fet que només hi ha 17 metges per cada 10.000 persones.

105
00:06:46,960 --> 00:06:50,980
Llavors, com fem perquè les persones connectades als metges i les llevadores?

106
00:06:51,810 --> 00:06:57,960
Així que un altre problema és que només hi ha 17 metges per cada 10.000 persones,

107
00:06:57,960 --> 00:07:03,230
de manera que trobar una manera de connectar als metges amb les persones que estan servint.

108
00:07:05,610 --> 00:07:11,020
I així, ¿quines són algunes de les solucions que es podia pujar amb

109
00:07:11,020 --> 00:07:14,020
per qualsevol dels 2 problemes que ha trobat?

110
00:07:14,020 --> 00:07:16,280
Alguna idea?

111
00:07:16,280 --> 00:07:20,930
[Altaveu home] La computació en núvol basada sembla una idea bastant palpable,

112
00:07:20,930 --> 00:07:24,430
especialment amb l'intercanvi de registres entre diferents hospitals

113
00:07:24,430 --> 00:07:25,650
i coses per l'estil.

114
00:07:25,650 --> 00:07:29,560
Si vostè té tot gravat digitalment

115
00:07:29,560 --> 00:07:33,080
i llavors vostè ha de potser en un servidor del núvol segura,

116
00:07:33,080 --> 00:07:39,210
a continuació, es pot accedir fàcilment per qualsevol persona, l'[inaudible] i el que

117
00:07:39,210 --> 00:07:41,870
per entrar al sistema. >> Uh-eh (afirmativa).

118
00:07:41,870 --> 00:07:45,840
Així que una opció que s'acaba d'esmentar és la computació basada en el núvol,

119
00:07:45,840 --> 00:07:51,110
el que sens dubte seria una bona manera d'emmagatzemar tots els registres d'una manera segura

120
00:07:51,110 --> 00:07:54,300
i permetre l'accés a un munt de gent diferent.

121
00:07:54,300 --> 00:07:58,550
Alguna altre suggeriment de diferents maneres?

122
00:07:58,550 --> 00:08:03,760
[Dona presidenta] Potser els treballadors de la salut també poden utilitzar els telèfons mòbils.

123
00:08:03,760 --> 00:08:07,770
Hauria de ser una interfície molt fàcil d'utilitzar.

124
00:08:07,770 --> 00:08:13,340
Però això podria ser molt útil per a ells mantenir aquests registres

125
00:08:13,340 --> 00:08:16,760
i interactuar amb el sistema basat en el núvol. >> Uh-eh (afirmativa).

126
00:08:16,760 --> 00:08:22,400
I una altra idea era que els treballadors comunitaris de salut faran servir telèfons mòbils

127
00:08:22,400 --> 00:08:26,210
per ser capaços d'interactuar amb aquest sistema basat en el núvol.

128
00:08:26,210 --> 00:08:29,690
>> Aquestes són totes les grans idees, de manera que només anem a mostrar un parell d'idees

129
00:08:29,690 --> 00:08:33,970
que s'estan posant en pràctica per diverses organitzacions.

130
00:08:33,970 --> 00:08:39,600
Així que suposo que vaig a utilitzar el ratolí perquè no es pot apuntar.

131
00:08:39,600 --> 00:08:46,860
Raxa és un sistema que està creant un sistema de registres mèdics electrònics per a hospitals

132
00:08:46,860 --> 00:08:50,360
que l'ajudarà a consolidar tota la informació.

133
00:08:50,360 --> 00:08:57,380
CommCare és una part de Dimagi, que està creant aplicacions mòbils

134
00:08:57,380 --> 00:09:00,320
per als treballadors de salut de la comunitat per poder comunicar la informació

135
00:09:00,320 --> 00:09:03,740
als seus subcentres oa l'hospital.

136
00:09:03,740 --> 00:09:08,020
Jana Compte amb força el problema de donar als pacients més informació

137
00:09:08,020 --> 00:09:14,350
sobre les seves malalties pel que els permet posar-se en contacte amb un entrenador d'un-a-un

138
00:09:14,350 --> 00:09:16,260
per a la prevenció de la diabetis.

139
00:09:16,260 --> 00:09:20,030
ClickMedix dóna als treballadors sanitaris de la comunitat les eines

140
00:09:20,030 --> 00:09:23,240
per poder atendre els habitants del poble.

141
00:09:23,240 --> 00:09:31,790
Partners In Health està utilitzant la tecnologia per rastrejar el còlera a Haití després del terratrèmol.

142
00:09:31,790 --> 00:09:35,290
I les empreses encara més grans com Google i Microsoft

143
00:09:35,290 --> 00:09:40,680
També estan mirant ICT4D com un mitjà per ajudar els problemes del món.

144
00:09:43,550 --> 00:09:49,360
>> Ara ens agradaria abordar el problema de l'accés a l'educació en les zones rurals.

145
00:09:49,360 --> 00:09:52,290
I l'únic que volíem mostrar un projecte

146
00:09:52,290 --> 00:09:54,980
que les persones que estan treballant en aquest moment anomenat OLPC.

147
00:09:54,980 --> 00:09:57,530
Així que si poguéssim veure aquest vídeo.

148
00:10:02,990 --> 00:10:08,410
[Reproducció de vídeo] One Laptop Per Child. Aquest és el nostre nom i la nostra visió.

149
00:10:08,410 --> 00:10:12,210
Volem crear oportunitats educatives per als nens més pobres del món

150
00:10:12,210 --> 00:10:15,120
proporcionant tots i cadascun amb una construcció robusta, de baix cost,

151
00:10:15,120 --> 00:10:17,740
baix consum d'energia, connectat portàtil.

152
00:10:18,570 --> 00:10:20,520
I és que l'ordinador portàtil.

153
00:10:20,520 --> 00:10:24,200
Dóna la benvinguda a la XO, un ordinador diferent a qualsevol altre,

154
00:10:24,200 --> 00:10:27,600
dissenyada específicament per treballar en condicions difícils i en zones remotes.

155
00:10:27,600 --> 00:10:30,190
Ve ple de programari i activitats per ajudar els nens a aprendre,

156
00:10:30,190 --> 00:10:32,800
explorar, crear i compartir.

157
00:10:32,800 --> 00:10:34,880
No importa l'idioma que parlin o on viuen,

158
00:10:34,880 --> 00:10:39,550
la XO les connecta entre si, davant el món, i per a un futur més brillant.

159
00:10:39,550 --> 00:10:44,040
Som una organització sense ànim de lucre, el que fa que aquests nois de la nostra missió, no el nostre mercat.

160
00:10:44,040 --> 00:10:48,150
És per això que sempre que l'XO va, hi ha 5 principis fonamentals tots estan d'acord amb.

161
00:10:48,150 --> 00:10:50,630
En primer lloc, els nens es queden amb les portàtils.

162
00:10:50,630 --> 00:10:53,540
Han de tenir la llibertat de portar a casa i utilitzar-los sempre que ho desitgin.

163
00:10:53,540 --> 00:10:55,390
Això és una espècie de punt.

164
00:10:55,390 --> 00:11:00,090
En segon lloc, ens centrem en l'educació primerenca, el que significa que els nens de 6 a 12 anys d'edat.

165
00:11:00,090 --> 00:11:03,170
En tercer lloc, hem de fer front en un gran nombre d'ordinadors portàtils

166
00:11:03,170 --> 00:11:08,250
aules per a enters i les escoles a obtenir alhora perquè ningú es quedi fora.

167
00:11:09,590 --> 00:11:12,290
En quart lloc, els nens han de tenir una connexió a Internet

168
00:11:12,290 --> 00:11:15,210
perquè hi ha coses interessants que aprendre a través d'Internet.

169
00:11:15,210 --> 00:11:19,030
Cinquè i últim lloc, la XO ha d'incloure programari lliure i de codi obert.

170
00:11:19,030 --> 00:11:23,500
Després el propi ordinador portàtil pot créixer fàcilment i adaptar-se a les necessitats del nen.

171
00:11:23,500 --> 00:11:25,020
Així que en poques paraules, que som nosaltres,

172
00:11:25,020 --> 00:11:28,590
una organització que fa un petit equip per servir a una causa-

173
00:11:28,590 --> 00:11:34,000
portar l'educació als nens de tot el món amb One Laptop Per Child.

174
00:11:34,000 --> 00:11:37,770
[♪ música que es reprodueix al vídeo ♪] [amazon.com / XO]

175
00:11:42,870 --> 00:11:47,900
Només volíem fer vostès per avaluar One Laptop Per Child

176
00:11:47,900 --> 00:11:50,350
en termes del que estan fent, com ho estan fent,

177
00:11:50,350 --> 00:11:53,390
i els aspectes positius i negatius que puguin sorgir.

178
00:11:53,390 --> 00:11:55,910
Què estan fent?

179
00:11:58,280 --> 00:12:07,450
[Altaveu home] Estan proporcionant un servei a un grup molt necessària. Sí >>.

180
00:12:07,450 --> 00:12:11,310
Així que, bàsicament, col · laboren amb els governs dels països

181
00:12:11,310 --> 00:12:17,870
com l'Índia i Brasil per oferir als nens d'escoles públiques amb ordinadors portàtils gratuïts.

182
00:12:18,940 --> 00:12:24,290
Basat en aquest vídeo, vols parlar de la situació?

183
00:12:25,880 --> 00:12:28,050
[Rient]

184
00:12:31,250 --> 00:12:34,960
Esmentar la cobertura de xarxa. Què estan fent al respecte?

185
00:12:34,960 --> 00:12:37,840
[Altaveu dona] Jo no crec que sigui especialment va parlar,

186
00:12:37,840 --> 00:12:40,620
però sembla que no hi hauria necessitat de ser un munt de la infraestructura existent,

187
00:12:40,620 --> 00:12:45,720
especialment si volen connexió a Internet.

188
00:12:45,720 --> 00:12:51,360
Sí, cal que hi hagi una infraestructura de xarxa existent en el lloc perquè això funcioni realment

189
00:12:51,360 --> 00:12:55,410
perquè les portàtils no necessiten accés a Internet.

190
00:12:55,410 --> 00:12:57,960
Què passa amb l'assequibilitat?

191
00:12:59,110 --> 00:13:03,540
Si vostès han sentit parlar d'això abans, en realitat OLPC ha anunciat els seus portàtils

192
00:13:03,540 --> 00:13:06,810
ser només $ 100 per cada portàtil,

193
00:13:06,810 --> 00:13:09,670
i hi ha hagut un parell de crítiques que

194
00:13:09,670 --> 00:13:13,800
perquè va acabar costant voltant de $ 250 cada un.

195
00:13:13,800 --> 00:13:18,040
Així que els governs a vegades poden no tenir prou diners per pagar per ells.

196
00:13:18,040 --> 00:13:21,240
Així ho han fet un donar, aconseguir una campanya

197
00:13:21,240 --> 00:13:24,270
on donar diners perquè una altra persona pot tenir un ordinador portàtil

198
00:13:24,270 --> 00:13:27,060
i després s'obté un portàtil XO per a vostè.

199
00:13:28,130 --> 00:13:30,890
Què passa amb les qüestions al voltant de la formació?

200
00:13:30,890 --> 00:13:35,990
[Dona presidenta] Això sens dubte podria ser molt útil per a l'educació,

201
00:13:35,990 --> 00:13:42,390
però si els nens no saben com utilitzar els ordinadors portàtils, llavors no és consistent.

202
00:13:42,390 --> 00:13:45,550
Si. I què si els nens no saben com utilitzar els ordinadors portàtils en el primer lloc?

203
00:13:45,550 --> 00:13:47,780
Com van a aprendre?

204
00:13:47,780 --> 00:13:51,650
En realitat no hi ha cap formació impartida amb les portàtils XO.

205
00:13:54,190 --> 00:13:56,820
Okay. Així que ara anem a passar a la necessitat.

206
00:13:56,820 --> 00:14:00,380
Vostès pensen que es tracta d'una qüestió urgent que hem d'enfrontar?

207
00:14:03,360 --> 00:14:08,520
[Altaveu dona] Sí Sí >>. Però hi ha més d'una manera de fer front a aquest problema.

208
00:14:09,610 --> 00:14:16,640
Així que la idea no és qüestionable si hi ha una necessitat de tecnologia per als nens

209
00:14:16,640 --> 00:14:20,910
però si en realitat és abordar de forma adequada. Sí >>.

210
00:14:22,190 --> 00:14:24,520
Així que podeu pensar en altres maneres que vostè pot fer front a

211
00:14:24,520 --> 00:14:26,930
l'accés al problema de l'educació?

212
00:14:33,540 --> 00:14:36,550
[Dona presidenta] Potser no ha de ser individualitzat com ordinadors portàtils

213
00:14:36,550 --> 00:14:43,690
però utilitzant una altra tecnologia que podria ajudar.

214
00:14:43,690 --> 00:14:47,980
Així que tal com un projector en una sala de classe. Sí >>.

215
00:14:49,180 --> 00:14:53,640
[Altaveu dona] No saltar directament a la [inaudible] >> Si.

216
00:14:53,640 --> 00:14:57,610
Llavors, com eficaç és el portàtil personal en matèria d'educació?

217
00:14:57,610 --> 00:15:01,990
Què passa si hi ha una millor solució com un projector aula

218
00:15:01,990 --> 00:15:05,580
o una pissarra o alguna cosa que tota la classe pugui fer servir?

219
00:15:05,580 --> 00:15:10,080
I algunes altres solucions no tècniques que estàvem pluja d'idees

220
00:15:10,080 --> 00:15:13,660
va ser possiblement la qüestió de tenir més mestres per començar

221
00:15:13,660 --> 00:15:18,140
si no tenen prou professors a les seves escoles;

222
00:15:18,140 --> 00:15:22,780
tenir suficients llibres i material escolar en les seves classes també.

223
00:15:26,440 --> 00:15:31,710
I quan parlem de ICT4D, també volem fer front a les preocupacions futures

224
00:15:31,710 --> 00:15:34,530
que puguin derivar-se d'aquesta solució.

225
00:15:37,410 --> 00:15:39,110
Escalabilitat.

226
00:15:39,110 --> 00:15:43,540
Per escalabilitat que volem dir és possible distribuir tots aquests portàtils

227
00:15:43,540 --> 00:15:47,710
en gran escala a les escoles integrals? Què tan fàcil és que cal fer?

228
00:15:47,710 --> 00:15:50,800
Manteniment. Què passa si el portàtil es mor?

229
00:15:50,800 --> 00:15:54,130
Què faràs si vostè no sap com usar-lo, per començar?

230
00:15:54,130 --> 00:15:55,580
Sostenibilitat.

231
00:15:55,580 --> 00:16:01,380
Està utilitzant productes ecològics després de cicle de vida del portàtil ha acabat?

232
00:16:02,410 --> 00:16:04,010
Si.

233
00:16:06,640 --> 00:16:14,820
Així que això va ser només una breu descripció d'una possible solució en ICT4D

234
00:16:14,820 --> 00:16:20,220
que pot o no pot ser en realitat la millor solució a llarg termini.

235
00:16:21,690 --> 00:16:25,940
Així que suposo que la idea és que la tecnologia es pot utilitzar per al bé,

236
00:16:25,940 --> 00:16:31,920
però de vegades és necessari avaluar críticament si és o no és la millor solució

237
00:16:31,920 --> 00:16:37,090
i com aquesta solució pot ser alterat per adaptar-se millor a la situació,

238
00:16:37,090 --> 00:16:40,110
tant en el present com en el llarg termini.

239
00:16:40,110 --> 00:16:47,230
Així OLPC vegades es critica molt en aquests 3 aspectes,

240
00:16:47,230 --> 00:16:49,590
però la seva missió és una bona.

241
00:16:49,590 --> 00:16:51,560
I és difícil dir que no vol donar portàtils

242
00:16:51,560 --> 00:16:54,340
als nens pobres dels països en desenvolupament

243
00:16:54,340 --> 00:16:59,180
però només per estar conscient que hi ha alguns aspectes que han de ser crítics per.

244
00:17:02,200 --> 00:17:07,950
>> I així parlem molt sobre les diferents solucions que existeixen

245
00:17:07,950 --> 00:17:13,150
i diferents formes, com generar solucions per als problemes.

246
00:17:13,150 --> 00:17:16,329
I així, en aquest moment només anem a parlar una mica, suposo,

247
00:17:16,329 --> 00:17:22,329
sobre com vostè podria ser part de la comunitat ICT4D.

248
00:17:22,329 --> 00:17:25,490
Una manera definitivament és aprendre més.

249
00:17:25,490 --> 00:17:28,920
Ja sigui a través de classes a Harvard,

250
00:17:28,920 --> 00:17:32,810
Harvard té un munt de bones classes que se centren en la situació.

251
00:17:32,810 --> 00:17:37,620
Hi ha una gran quantitat de classes en termes de l'antropologia potser

252
00:17:37,620 --> 00:17:41,610
o la sociologia dels antecedents de la regió en desenvolupament,

253
00:17:41,610 --> 00:17:45,860
i hi ha un munt de classes que també l'ajuda amb les habilitats

254
00:17:45,860 --> 00:17:49,470
que eventualment ser capaç de ser aplicat a la nostra tecnologia.

255
00:17:49,470 --> 00:17:51,870
Com CS50. >> Com CS50, és clar-

256
00:17:51,870 --> 00:17:53,930
ser capaç d'utilitzar les habilitats que vostè té ara

257
00:17:53,930 --> 00:17:59,990
a un dia crear les solucions per als problemes d'altres classes que vostè està aprenent.

258
00:17:59,990 --> 00:18:02,980
Altres opcions són a través de cross-registrar.

259
00:18:02,980 --> 00:18:09,020
No és el laboratori de desenvolupament al MIT, que fa bones obres d'enginyeria

260
00:18:09,020 --> 00:18:10,490
per als països en desenvolupament.

261
00:18:10,490 --> 00:18:16,470
En realitat, hi ha una classe de ICT4D al MIT veient aquest tema.

262
00:18:16,470 --> 00:18:19,570
I sempre acaba sent conscient de l'aprenentatge.

263
00:18:19,570 --> 00:18:25,070
Així que hi ha una gran quantitat de recursos disponibles tot i que és un camp relativament nou.

264
00:18:25,070 --> 00:18:30,020
Hi ha un munt de papers i sens dubte un munt de maneres d'aprendre més sobre la situació

265
00:18:30,020 --> 00:18:32,840
i les formes en que pot ajudar. Sí >>.

266
00:18:32,840 --> 00:18:36,820
Tan sols una extensió del que manté al dia amb totes les notícies

267
00:18:36,820 --> 00:18:39,990
en la comunitat ICT4D i totes les oportunitats disponibles.

268
00:18:39,990 --> 00:18:44,800
Així que hi ha un parell de llistes de correu electrònic nacional dels Estats Units que vostès poden unir-se.

269
00:18:44,800 --> 00:18:47,950
Hi ha un gran grup de la Universitat de Washington que es veu en aquests temes,

270
00:18:47,950 --> 00:18:52,350
i es diu Canvi. Així que si vols veure això, això és change.washington.edu.

271
00:18:52,350 --> 00:18:54,960
I també hi ha un parell de llistes de correu electrònic més locals.

272
00:18:54,960 --> 00:18:57,590
Es va iniciar al MIT, un altre a la Universitat Carnegie Mellon,

273
00:18:57,590 --> 00:19:03,390
i és només una bona manera d'estar al dia del que fan els altres.

274
00:19:05,830 --> 00:19:10,940
I sens dubte una de les millors maneres de contribuir és contribuir realment a un projecte.

275
00:19:10,940 --> 00:19:13,950
I pel que fins i tot amb les habilitats que han après a la CS50,

276
00:19:13,950 --> 00:19:19,630
és possible involucrar-se en programari lliure i de codi obert com si estiguéssim parlant d'

277
00:19:19,630 --> 00:19:23,660
on tot el codi està en línia i que estan buscant a les persones perquè contribueixin,

278
00:19:23,660 --> 00:19:28,180
ficar-se amb els seus APIs, i per ser només una part de la seva comunitat.

279
00:19:28,180 --> 00:19:31,820
Així que és això, i vostè pot fer-ho a través d'una oportunitat més estructurat

280
00:19:31,820 --> 00:19:38,420
com el Google Summer of Code, que finança bàsicament a treballar en el programari de codi obert.

281
00:19:38,420 --> 00:19:42,600
Altres oportunitats podrien posar-se en contacte amb diverses organitzacions locals.

282
00:19:42,600 --> 00:19:46,100
Si vostè parla amb nosaltres, probablement serem capaços d'ajudar a una pluja d'idees

283
00:19:46,100 --> 00:19:49,480
un parell d'organitzacions i àrees que vostè està interessat en

284
00:19:49,480 --> 00:19:51,750
si vols ser capaç de contribuir a través d'això.

285
00:19:51,750 --> 00:19:56,600
I finalment, crearem una llista més completa

286
00:19:56,600 --> 00:20:01,570
de les diverses organitzacions que estan buscant per als estudiants de Harvard impressionants a participar,

287
00:20:01,570 --> 00:20:05,440
si és en l'aspecte tècnic o al final del negoci.

288
00:20:05,440 --> 00:20:10,500
Així, per exemple, l'estiu passat vaig tenir l'oportunitat d'usar les meves habilitats CS50 a l'Índia

289
00:20:10,500 --> 00:20:13,160
treballar amb una tecnologia de salut sense ànim de lucre.

290
00:20:13,160 --> 00:20:19,700
No hi havia codificat abans, però CS50 posar-me en l'estat d'ànim per poder contribuir molt

291
00:20:19,700 --> 00:20:24,520
per a un projecte que es existents i fer un impacte. Sí >>.

292
00:20:24,520 --> 00:20:27,540
I també si vostè té la seva pròpia idea de com ajustar aquests problemes,

293
00:20:27,540 --> 00:20:29,350
Definitivament iniciar el seu propi projecte.

294
00:20:29,350 --> 00:20:32,340
Hi ha un munt de coses que vostè pot fer aquí, com el Desafiament del President,

295
00:20:32,340 --> 00:20:36,150
al MIT tenen el repte de $ 100K, hi Hack Harvard.

296
00:20:36,150 --> 00:20:41,160
Hi ha molts recursos al voltant de vostè si vostè vol aconseguir la seva idea en marxa i funcionant.

297
00:20:42,340 --> 00:20:46,520
I hi ha un munt de bones històries dels estudiants de Harvard que han fet coses com aquesta.

298
00:20:46,520 --> 00:20:50,630
Un dels meus amics estava treballant a l'Índia que treballa amb les desigualtats de preus

299
00:20:50,630 --> 00:20:56,350
i la tecnologia SMS per ser capaç d'alertar els agricultors sobre les demandes dels seus productes.

300
00:20:56,350 --> 00:21:02,060
Un altre amic està treballant en alerta de salut maternoinfantil a l'Índia, així

301
00:21:02,060 --> 00:21:06,080
i recordatoris SMS sobre el compliment en la medicina.

302
00:21:06,080 --> 00:21:10,100
Però les idees com que són, sens dubte possible, i hi ha molts recursos

303
00:21:10,100 --> 00:21:13,080
ser capaç de deixar que ho facis. Sí >>.

304
00:21:13,080 --> 00:21:18,440
>> I així, sí, gràcies per venir al nostre seminari.

305
00:21:18,440 --> 00:21:22,000
I si vostè té alguna pregunta, dubte-

306
00:21:22,000 --> 00:21:24,090
Qualsevol pregunta ara?

307
00:21:24,090 --> 00:21:28,460
O serem lliures per parlar en un ambient menys formal.

308
00:21:29,530 --> 00:21:35,860
Però si. Qualsevol pregunta que vol respondre a la cambra? [El]

309
00:21:35,860 --> 00:21:41,030
Si. Gràcies. >> Gràcies. [Aplaudiments]

310
00:21:41,440 --> 00:21:43,000
>> [CS50.TV]