1
00:00:00,000 --> 00:00:02,310
[Powered by Google Translate] [Seminar - ICT4D: Technologie für Good]

2
00:00:02,310 --> 00:00:04,330
>> [Joy Ming - Alisa Nguyen - Harvard University]

3
00:00:04,330 --> 00:00:06,750
>> [Dies ist CS50. - CS50.TV]

4
00:00:07,590 --> 00:00:09,540
>> Hallo. Mein Name ist Joy Ming.

5
00:00:09,540 --> 00:00:13,690
Ich bin im zweiten Jahr von Quincy Haus konzentriert in Informatik

6
00:00:13,690 --> 00:00:16,300
mit einem sekundären in Global Health und Health Policy.

7
00:00:17,180 --> 00:00:18,660
Und mein Name ist Alisa Nguyen.

8
00:00:18,660 --> 00:00:21,770
Ich bin auch im zweiten Jahr in Quincy Haus konzentriert in Informatik.

9
00:00:21,770 --> 00:00:27,390
>> Ok. Also heute wollten wir nur starten, indem er euch eine Frage.

10
00:00:27,390 --> 00:00:30,590
Was macht Technologie für Sie?

11
00:00:31,820 --> 00:00:34,040
Kann mir jemand beantworten?

12
00:00:35,110 --> 00:00:37,270
[Sprecherin] Cool Computern und Mobiltelefonen.

13
00:00:37,270 --> 00:00:39,520
Coole Computern und Mobiltelefonen.

14
00:00:42,590 --> 00:00:46,290
Also im Grunde ist die Idee, dass eine Menge Technik heute

15
00:00:46,290 --> 00:00:51,010
was wir denken über die Technik kommt in der Bezeichnung von Facebook, Google, Microsoft,

16
00:00:51,010 --> 00:00:55,220
großen Tech-Unternehmen, die auffällige Verbraucher Produkte haben.

17
00:00:55,220 --> 00:00:59,440
Aber unser Seminar heute versucht zu zeigen, alternative Wege

18
00:00:59,440 --> 00:01:03,650
Sie können mit Ihrem neuen CS50 Fähigkeiten, um eine Auswirkung auf die Welt zu machen.

19
00:01:05,610 --> 00:01:09,230
>> So der Titel unseres Seminars ist ICT4D: Technologie für Good.

20
00:01:09,230 --> 00:01:12,620
Habt ihr jemals von ICT4D gehört und wissen Sie, was es bedeutet?

21
00:01:13,640 --> 00:01:17,050
[Kichert] Ok.

22
00:01:17,050 --> 00:01:21,130
Es steht für Informations-und Kommunikationstechnologien für Entwicklung,

23
00:01:21,130 --> 00:01:26,410
und es bezieht sich nur auf die Anwendungen der Technologie, um Menschen auf der ganzen Welt zu helfen.

24
00:01:26,410 --> 00:01:29,300
So sind sie interdisziplinäre Initiativen

25
00:01:29,300 --> 00:01:35,250
die Menschen mit den Ressourcen, die sie auf ihre eigene Lebensqualität verbessern müssen angeschlossen werden.

26
00:01:36,710 --> 00:01:42,590
Und so kommt von ICT4D die Nutzung der revolutionären Macht der Technologie

27
00:01:42,590 --> 00:01:44,550
durch all diese unterschiedlichen Trends,

28
00:01:44,550 --> 00:01:49,210
so von der Idee der Informatik und Datenverarbeitung in den späten 1950er Jahren

29
00:01:49,210 --> 00:01:52,780
und dann Einbeziehung Millennium Development Goals später

30
00:01:52,780 --> 00:01:56,760
und jetzt aktuell mit der neuen Technologie von Mobiltelefonen

31
00:01:56,760 --> 00:02:01,180
in der Lage sein, Wege zu Menschen in Entwicklungsländern zu helfen.

32
00:02:01,180 --> 00:02:06,460
>> Und so machen wir nur das zu präsentieren, ein paar verschiedene Möglichkeiten ICT4D verwendet werden kann

33
00:02:06,460 --> 00:02:09,060
in verschiedenen Bereichen der Gesellschaft.

34
00:02:09,060 --> 00:02:11,640
Das erste, das wir gehen, um darüber zu sprechen sind ist das Gesundheitswesen.

35
00:02:11,640 --> 00:02:16,540
Einige aktuelle ICT4D ist für das Gesundheitswesen verwendet werden können verwendet werden,

36
00:02:16,540 --> 00:02:22,280
zum Beispiel Telemedizin, die tun Abläufe und Prozesse wird aus einer Entfernung

37
00:02:22,280 --> 00:02:25,450
oder auch die Bereitstellung von Informationen für Menschen mit Behinderungen

38
00:02:25,450 --> 00:02:28,370
in der Lage sein, mit anderen Menschen zu kommunizieren.

39
00:02:29,950 --> 00:02:33,010
>> Also ein weiteres großes Einsatzgebiet ist die Bildung.

40
00:02:33,010 --> 00:02:38,760
Für diesen Bereich haben wir diese Firma namens Inveneo,

41
00:02:38,760 --> 00:02:42,940
was bietet Low-Cost-Computer-Hardware und Server

42
00:02:42,940 --> 00:02:47,340
aufzubauen Netzwerk-Infrastrukturen in den Entwicklungsländern.

43
00:02:49,260 --> 00:02:51,960
>> Eine weitere Anwendung ist in der Landwirtschaft

44
00:02:51,960 --> 00:02:55,590
in denen verschiedene Dinge wie Preis Ungleichheiten,

45
00:02:55,590 --> 00:02:57,380
die Informationen über die Märkte,

46
00:02:57,380 --> 00:03:01,830
die Politik und verschiedene neue Produktionstechniken

47
00:03:01,830 --> 00:03:05,700
können für die Landwirte als auch die Verbraucher übertragen.

48
00:03:06,560 --> 00:03:07,890
>> Oh.

49
00:03:10,150 --> 00:03:14,340
Und Open Source-Technologien überschneiden sich häufig mit ICT4D.

50
00:03:14,340 --> 00:03:17,680
Open Source bezieht sich auf, wie Open-Source-Software,

51
00:03:17,680 --> 00:03:21,880
was bedeutet, dass der Quellcode öffentlich zugänglich ist, so dass jeder es bearbeiten können.

52
00:03:21,880 --> 00:03:26,490
Wahrscheinlich verwenden Wikipedia die ganze Zeit, und das kann man bearbeiten.

53
00:03:26,490 --> 00:03:29,890
So gibt es eine Menge von Projekten wie Open Data Kit,

54
00:03:29,890 --> 00:03:32,480
Das ist eine mobile Suite von Software-Tools

55
00:03:32,480 --> 00:03:36,260
entwickelt, um für einfache Datenerfassung und Manipulation zu ermöglichen,

56
00:03:36,260 --> 00:03:39,760
so Leute wie Community Health Workers im ländlichen Indien

57
00:03:39,760 --> 00:03:42,870
kann gehen in die Dörfer und sammeln Informationen über ihre Patienten

58
00:03:42,870 --> 00:03:45,510
und die leicht zu senden, um den Krankenhäusern.

59
00:03:47,950 --> 00:03:49,730
>> Eine weitere Anwendung ist durch Finanzierung.

60
00:03:49,730 --> 00:03:52,750
Zum Beispiel hat Vodafone eine Geld-Transfer-Anwendung

61
00:03:52,750 --> 00:03:55,040
das ermöglicht es den Menschen, die keinen Zugang zu einem Bankkonto

62
00:03:55,040 --> 00:03:59,920
in der Lage sein, Geld zu überweisen, ihre Rechnungen zu bezahlen oder sogar Kredit, um ihre Sendezeit.

63
00:04:01,460 --> 00:04:03,690
>> Und das nächste ist Umwelt.

64
00:04:03,690 --> 00:04:07,750
Verschiedene Anwendungen dafür eine Bewerbung

65
00:04:07,750 --> 00:04:12,380
das wird über die Wettervorhersage informieren, damit keine Naturkatastrophen.

66
00:04:12,380 --> 00:04:18,720
Ein Beispiel ist Red Lotus, die von einem Harvard-Absolvent erstellt wird,

67
00:04:18,720 --> 00:04:24,350
das hilft demine verschiedenen Bereichen.

68
00:04:25,560 --> 00:04:29,610
>> ICT4D können auch mit der Regierung zu helfen.

69
00:04:29,610 --> 00:04:32,430
Es ist dieses Programm hier in Amerika genannt-Code für Amerika

70
00:04:32,430 --> 00:04:38,020
was verbindet Absolventen mit Städten zu Software-Tools bauen

71
00:04:38,020 --> 00:04:40,620
dass die Städte können zu bedienende

72
00:04:40,620 --> 00:04:45,220
Zum Beispiel, hier in Boston gibt es dieses Projekt namens Adopt-a-Hydrant

73
00:04:45,220 --> 00:04:50,590
die versucht haben, das Problem der verschneiten Hydranten crowdsource

74
00:04:50,590 --> 00:04:52,700
so dass auch Menschen in der eigenen Nachbarschaft

75
00:04:52,700 --> 00:04:56,920
kann helfen, diese zu entsperren Hydranten in Notfällen.

76
00:04:58,930 --> 00:05:03,850
>> So, jetzt haben wir Ihnen gesagt, über viele verschiedene Anwendungen von ICT4D,

77
00:05:03,850 --> 00:05:07,070
werden wir auf einer Fallstudie konzentrieren

78
00:05:07,070 --> 00:05:12,240
Blick auf Gesundheit im ländlichen Indien und versuchen, verschiedene Möglichkeiten, Brainstorming

79
00:05:12,240 --> 00:05:15,060
dass Sie versuchen, dieses Problem zu suchen.

80
00:05:15,060 --> 00:05:18,610
Und hier, wenn Sie nur einige Zeit dauern, um das Problem zu lesen,

81
00:05:18,610 --> 00:05:22,600
was wir tun möchten, ist zu identifizieren einige spezifische Probleme

82
00:05:22,600 --> 00:05:24,730
, die in dieser Fallstudie aufgeführt

83
00:05:24,730 --> 00:05:29,030
und versuchen, Wege, die Sie möglicherweise über die Lösung sie denken konnte, finden

84
00:05:29,030 --> 00:05:31,770
oder Möglichkeiten, wie Sie sie zu lösen gehört habe.

85
00:05:31,770 --> 00:05:34,360
Also, wenn Sie könnten sich ein paar Minuten Zeit, es zu lesen.

86
00:05:34,360 --> 00:05:37,360
[Es gibt 17 Ärzte, Krankenschwestern oder Hebammen zu 10.000 Menschen.]

87
00:05:37,360 --> 00:05:40,360
[Jeder Patient ist dann verantwortlich für seine oder ihre eigene Gesundheit, nachdem sie das Krankenhaus verlassen.]

88
00:05:40,360 --> 00:05:43,360
[Ein Großteil der Versorgung ist dezentralisiert Community Health Workers]

89
00:05:43,360 --> 00:05:46,360
[Der, obwohl trainiert von einem Krankenhaus, sind oft in ihren Fähigkeiten beschränkt]

90
00:05:46,360 --> 00:05:49,360
[Zur kompletten Betreuung oder Schnittstelle mit Krankenhaus Datensätze liefern.]

91
00:05:49,360 --> 00:05:52,360
[Die meisten Krankenhäuser Papier verwenden Systeme, die oft verloren gehen oder beschädigt werden.]

92
00:05:52,360 --> 00:05:55,360
[Papier-Systeme machen es auch schwer, zwischen Krankenhäusern kommunizieren,]

93
00:05:55,360 --> 00:05:58,360
[Vor allem in einer Zeit der Krise, oder Aufzeichnungen für die Zukunft.]

94
00:05:58,360 --> 00:06:00,870
In Ordnung. Also keine Notwendigkeit, Ihre Hand zu heben.

95
00:06:00,870 --> 00:06:04,760
Nur schreien, was Sie sehen, sind einige potenzielle Probleme

96
00:06:04,760 --> 00:06:07,620
, die in der Fallstudie aufgeführt.

97
00:06:08,970 --> 00:06:12,930
[Sprecherin] Es ist schwer, dass die Krankenhäuser Papier-Systeme verwenden

98
00:06:12,930 --> 00:06:17,430
denn wenn die Gemeinde-Arbeiter sind weit weg reisen aus dem Krankenhaus,

99
00:06:17,430 --> 00:06:25,380
dann können sie nicht aktualisieren Informationen über Menschen in der Gemeinde oder Dörfer Echtzeit.

100
00:06:25,380 --> 00:06:29,950
So eine unserer schönen Teilnehmer nur redete

101
00:06:29,950 --> 00:06:32,470
wie die Tatsache, die Krankenhäuser haben, um Papier-Systeme verwenden,

102
00:06:32,470 --> 00:06:36,990
Das ist schwierig für Community Health Workers in der Lage sein in Echtzeit zu kommunizieren.

103
00:06:36,990 --> 00:06:40,130
Also, was sind einige andere Probleme, die hier enthalten sind?

104
00:06:42,150 --> 00:06:46,960
[Männlicher Sprecher] Die Tatsache, dass es nur 17 Ärzte pro 10.000 Einwohner.

105
00:06:46,960 --> 00:06:50,980
Also, wie bekommen wir die Leute zu den Ärzten und Hebammen angeschlossen?

106
00:06:51,810 --> 00:06:57,960
Also ein weiteres Problem ist, dass es nur 17 Ärzte pro 10.000 Menschen,

107
00:06:57,960 --> 00:07:03,230
so einen Weg zu finden die Ärzte mit den Menschen, dass sie dienen verbinden.

108
00:07:05,610 --> 00:07:11,020
Und so was sind einige Lösungen, die Sie tun konnte,

109
00:07:11,020 --> 00:07:14,020
für eines dieser 2 Probleme, die Sie gefunden?

110
00:07:14,020 --> 00:07:16,280
Irgendwelche Ideen?

111
00:07:16,280 --> 00:07:20,930
[Männlicher Sprecher] Cloud-basierte Computing scheint wie ein ziemlich greifbare Idee,

112
00:07:20,930 --> 00:07:24,430
vor allem mit dem Austausch von Datensätzen zwischen verschiedenen Krankenhäusern

113
00:07:24,430 --> 00:07:25,650
und solche Sachen.

114
00:07:25,650 --> 00:07:29,560
Wenn Sie alles digital aufgezeichnet

115
00:07:29,560 --> 00:07:33,080
und dann haben Sie es vielleicht in einer sicheren Cloud-Server,

116
00:07:33,080 --> 00:07:39,210
dann kann es leicht von jedermann abgerufen werden, die [unverständlich] und unabhängig

117
00:07:39,210 --> 00:07:41,870
in das System zu erhalten. >> Uh-hunh (bejahend).

118
00:07:41,870 --> 00:07:45,840
So eine Option, die gerade erwähnt wurde, war Cloud-basierten Computing,

119
00:07:45,840 --> 00:07:51,110
das wäre auf jeden Fall ein guter Weg, um alle Datensätze in einer sicheren Weise zu speichern

120
00:07:51,110 --> 00:07:54,300
und ermöglichen den Zugriff auf viele verschiedene Menschen.

121
00:07:54,300 --> 00:07:58,550
Alle anderen Vorschläge von verschiedenen Möglichkeiten?

122
00:07:58,550 --> 00:08:03,760
[Sprecherin] Vielleicht Gesundheit der Arbeitnehmer können auch Mobiltelefone.

123
00:08:03,760 --> 00:08:07,770
Es müsste eine wirklich benutzerfreundliche Schnittstelle sein.

124
00:08:07,770 --> 00:08:13,340
Aber das könnte wirklich hilfreich für sie Spur dieser Aufzeichnungen zu halten

125
00:08:13,340 --> 00:08:16,760
und mit dem Cloud-basierten System interagieren. >> Uh-hunh (bejahend).

126
00:08:16,760 --> 00:08:22,400
Und so eine andere Idee war, dass Community Health Workers wird Mobiltelefone benutzen

127
00:08:22,400 --> 00:08:26,210
in der Lage, mit dieser Wolke-basiertes System zu interagieren.

128
00:08:26,210 --> 00:08:29,690
>> Das sind alles tolle Ideen, und so sind wir gerade dabei, ein paar Ideen zu präsentieren

129
00:08:29,690 --> 00:08:33,970
, die in die Praxis von verschiedenen Organisationen setzen.

130
00:08:33,970 --> 00:08:39,600
Und so werde ich wohl meine Maus zu verwenden, da kann man nicht zeigen.

131
00:08:39,600 --> 00:08:46,860
Raxa ist ein System, das die Schaffung einer elektronischen Patientenakte ist für Krankenhäuser

132
00:08:46,860 --> 00:08:50,360
das hilft konsolidieren alle Informationen.

133
00:08:50,360 --> 00:08:57,380
CommCare ist ein Teil des Dimagi, die Erstellung von mobilen Anwendungen

134
00:08:57,380 --> 00:09:00,320
für Community Health Workers in der Lage sein, um die Informationen zu kommunizieren

135
00:09:00,320 --> 00:09:03,740
ihre Subzentren oder ins Krankenhaus.

136
00:09:03,740 --> 00:09:08,020
Jana Pflege packt das Problem des Gebens Patienten mehr Informationen

137
00:09:08,020 --> 00:09:14,350
über ihre Krankheiten, indem sie in Kontakt mit einem Trainer one-on-one gesetzt werden

138
00:09:14,350 --> 00:09:16,260
für Diabetes-Prävention.

139
00:09:16,260 --> 00:09:20,030
ClickMedix gibt der Gemeinschaft Gesundheit der Arbeitnehmer die Werkzeuge

140
00:09:20,030 --> 00:09:23,240
in der Lage sein, um Fürsorge für die Dorfbewohner zu stellen.

141
00:09:23,240 --> 00:09:31,790
Partners In Health ist eine Technologie zur Cholera in Haiti nach dem Erdbeben verfolgen.

142
00:09:31,790 --> 00:09:35,290
Und auch größere Unternehmen wie Google und Microsoft

143
00:09:35,290 --> 00:09:40,680
suchen auch bei ICT4D als Mittel zu helfen die Probleme der Welt.

144
00:09:43,550 --> 00:09:49,360
>> Nun möchten wir, um das Problem des Zugangs zu Bildung in den ländlichen Gebieten.

145
00:09:49,360 --> 00:09:52,290
Und wir wollten einfach nur, um ein Projekt zu präsentieren

146
00:09:52,290 --> 00:09:54,980
dass die Menschen arbeiten jetzt genannt OLPC.

147
00:09:54,980 --> 00:09:57,530
Also, wenn wir nur dieses Video ansehen.

148
00:10:02,990 --> 00:10:08,410
[Video-Wiedergabe] One Laptop Per Child. Das ist unser Name und unsere Vision.

149
00:10:08,410 --> 00:10:12,210
Wir wollen Bildungschancen für die Ärmsten der Welt Kinder zu schaffen

150
00:10:12,210 --> 00:10:15,120
indem jede und jeder mit einem robusten, kostengünstigen,

151
00:10:15,120 --> 00:10:17,740
Low-Power, verbunden Laptop.

152
00:10:18,570 --> 00:10:20,520
Und das ist, dass Laptop.

153
00:10:20,520 --> 00:10:24,200
Sag hallo zu den XO, ein Computer im Gegensatz zu allen anderen,

154
00:10:24,200 --> 00:10:27,600
speziell unter schwierigen Bedingungen und abgelegenen Gebieten arbeiten konzipiert.

155
00:10:27,600 --> 00:10:30,190
Es kommt verpackt mit Software und Aktivitäten zu helfen, Kinder lernen,

156
00:10:30,190 --> 00:10:32,800
erforschen, zu erstellen und zu teilen.

157
00:10:32,800 --> 00:10:34,880
Egal, welche Sprache sie sprechen oder wo sie leben,

158
00:10:34,880 --> 00:10:39,550
der XO verbindet sie miteinander, um die Welt und in eine bessere Zukunft.

159
00:10:39,550 --> 00:10:44,040
Wir sind eine Non-Profit-Organisation, die diese Kinder unsere Mission, nicht unsere Markt macht.

160
00:10:44,040 --> 00:10:48,150
Das ist, warum, wo der XO geht, gibt es 5 Grundprinzipien jeder stimmt zu.

161
00:10:48,150 --> 00:10:50,630
Zunächst erhalten Kinder, die Laptops zu halten.

162
00:10:50,630 --> 00:10:53,540
Sie müssen frei sein, um sie mit nach Hause nehmen und sie, wann immer sie wollen.

163
00:10:53,540 --> 00:10:55,390
Das ist irgendwie der Punkt.

164
00:10:55,390 --> 00:11:00,090
Zweitens sind wir auf frühe Bildung, die Kinder über 6 bis 12 Jahre alt bedeutet konzentriert.

165
00:11:00,090 --> 00:11:03,170
Drittens müssen wir in eine große Zahl von Laptops umzugehen

166
00:11:03,170 --> 00:11:08,250
so ganze Klassenzimmer und Schulen erhalten sie in der gleichen Zeit, so dass niemand wird ausgelassen.

167
00:11:09,590 --> 00:11:12,290
Viertens sollten Kinder haben eine Verbindung mit dem Internet

168
00:11:12,290 --> 00:11:15,210
denn es gibt nette Dinge über das Internet zu lernen.

169
00:11:15,210 --> 00:11:19,030
Fünftens und letztens muss der XO beinhalten die kostenlose und Open Source Software.

170
00:11:19,030 --> 00:11:23,500
Dann wird der Laptop selbst kann leicht wachsen und sich mit den Bedürfnissen des Kindes.

171
00:11:23,500 --> 00:11:25,020
Also kurz gesagt, das ist uns,

172
00:11:25,020 --> 00:11:28,590
eine Organisation, die ein kleiner Computer, eine große dienen macht Ursache-

173
00:11:28,590 --> 00:11:34,000
bringen Bildung für Kinder auf der ganzen Welt mit One Laptop Per Child.

174
00:11:34,000 --> 00:11:37,770
[♪ Musik auf Video ♪] [amazon.com / XO]

175
00:11:42,870 --> 00:11:47,900
Wir wollten euch bitten, One Laptop Per Child beurteilen

176
00:11:47,900 --> 00:11:50,350
in Hinblick darauf, was sie tun werden, wie sie es tun,

177
00:11:50,350 --> 00:11:53,390
und Positive und Negative, die entstehen können.

178
00:11:53,390 --> 00:11:55,910
Was tun sie?

179
00:11:58,280 --> 00:12:07,450
[Männlicher Sprecher] Sie sind die Bereitstellung eines Dienstes für einen dringend benötigten Gruppe. >> Ja.

180
00:12:07,450 --> 00:12:11,310
Also im Grunde, sie mit den Regierungen der Länder zusammenarbeiten

181
00:12:11,310 --> 00:12:17,870
wie Indien und Brasilien, um die öffentliche Schule Kinder mit kostenlosen Laptops.

182
00:12:18,940 --> 00:12:24,290
Basierend auf diesem Video, wollen Sie über die Situation zu sprechen?

183
00:12:25,880 --> 00:12:28,050
[Kichert]

184
00:12:31,250 --> 00:12:34,960
Sie erwähnten Netzabdeckung. Was machen sie damit?

185
00:12:34,960 --> 00:12:37,840
[Sprecherin] Ich glaube nicht, dass es besonders darüber gesprochen,

186
00:12:37,840 --> 00:12:40,620
aber es scheint, wie es müssten viele bestehende Infrastruktur,

187
00:12:40,620 --> 00:12:45,720
vor allem, wenn sie Internet-Verbindung wünschen.

188
00:12:45,720 --> 00:12:51,360
Ja, es muss eine bestehende Netzwerk-Infrastruktur im Ort für dies wirklich funktioniert

189
00:12:51,360 --> 00:12:55,410
weil die Laptops brauchen Internetzugang.

190
00:12:55,410 --> 00:12:57,960
Was Erschwinglichkeit?

191
00:12:59,110 --> 00:13:03,540
Wenn euch darüber gehört haben, bevor, hat OLPC tatsächlich beworben ihren Laptops

192
00:13:03,540 --> 00:13:06,810
nur $ 100 für jeden Laptop,

193
00:13:06,810 --> 00:13:09,670
und es gab ein paar Kritikpunkte mit, dass

194
00:13:09,670 --> 00:13:13,800
weil sie endete kostet etwa 250 $ pro Person.

195
00:13:13,800 --> 00:13:18,040
Also die Regierungen manchmal nicht genug Geld, um für diese zu bezahlen.

196
00:13:18,040 --> 00:13:21,240
So haben sie eine geben einen getan, erhalten eine Kampagne

197
00:13:21,240 --> 00:13:24,270
wo Sie Geld spenden, so dass jemand anderes einen Laptop haben können

198
00:13:24,270 --> 00:13:27,060
und dann bekommst du einen XO-Laptop für sich.

199
00:13:28,130 --> 00:13:30,890
Was ist mit den Fragen rund um Ausbildung?

200
00:13:30,890 --> 00:13:35,990
[Sprecherin] Dieser Fall könnte wirklich nützlich für die Bildung,

201
00:13:35,990 --> 00:13:42,390
aber wenn die Kinder nicht wissen, wie die Laptops zu verwenden, dann ist es nicht konsistent.

202
00:13:42,390 --> 00:13:45,550
Ja. So was, wenn die Kinder nicht wissen, wie man Laptops in erster Linie verwenden?

203
00:13:45,550 --> 00:13:47,780
Wie werden sie zu lernen?

204
00:13:47,780 --> 00:13:51,650
Es ist nicht wirklich eine Ausbildung mit den XO-Laptops zur Verfügung gestellt.

205
00:13:54,190 --> 00:13:56,820
Ok. So, jetzt lasst uns auf die Notwendigkeit zu bewegen.

206
00:13:56,820 --> 00:14:00,380
Denkt ihr, dass dies ein drängendes Problem, dass wir adressieren ist?

207
00:14:03,360 --> 00:14:08,520
[Sprecherin] Ja. >> Ja. Aber es ist mehr als ein Weg, um dieses Problem anzugehen.

208
00:14:09,610 --> 00:14:16,640
Die Idee ist also nicht die Frage, ob es notwendig ist, für die Technik für die Kinder

209
00:14:16,640 --> 00:14:20,910
aber ob es tatsächlich Adressierung es richtig. >> Ja.

210
00:14:22,190 --> 00:14:24,520
So können Sie von anderen Möglichkeiten, die Sie angehen können denken

211
00:14:24,520 --> 00:14:26,930
der Zugang zu Bildung Problem?

212
00:14:33,540 --> 00:14:36,550
[Sprecherin] Vielleicht ist es muss nicht wie Laptops individualisiert werden

213
00:14:36,550 --> 00:14:43,690
aber immer noch mit anderen Technologien, die helfen würde.

214
00:14:43,690 --> 00:14:47,980
Also vielleicht wie ein Projektor in einem Klassenzimmer. >> Ja.

215
00:14:49,180 --> 00:14:53,640
[Sprecherin] Nicht springen direkt in die [unverständlich] >> Ja.

216
00:14:53,640 --> 00:14:57,610
So, wie effektiv ist der persönliche Laptop in Bezug auf Bildung?

217
00:14:57,610 --> 00:15:01,990
Was ist, wenn es eine bessere Lösung wie einem Klassenzimmer Projektor

218
00:15:01,990 --> 00:15:05,580
oder ein Whiteboard oder etwas, das die ganze Klasse benutzen kann?

219
00:15:05,580 --> 00:15:10,080
Und einige andere nicht-technische Lösungen, die wir wurden Brainstorming

220
00:15:10,080 --> 00:15:13,660
Möglicherweise war das Thema mit mehr Lehrern zu beginnen

221
00:15:13,660 --> 00:15:18,140
wenn sie nicht genug Lehrer in ihren Schulen;

222
00:15:18,140 --> 00:15:22,780
genügend Bücher und Schulmaterial in ihren Klassenzimmern als gut.

223
00:15:26,440 --> 00:15:31,710
Und wenn wir über ICT4D reden, wollen wir auch künftig auszuräumen

224
00:15:31,710 --> 00:15:34,530
das könnte aus dieser Lösung ergeben.

225
00:15:37,410 --> 00:15:39,110
Skalierbarkeit.

226
00:15:39,110 --> 00:15:43,540
Durch Skalierbarkeit wir meinen, ist es möglich, alle diese Laptops verteilen

227
00:15:43,540 --> 00:15:47,710
auf breiter Ebene, um ganze Schulen? Wie einfach ist das zu tun?

228
00:15:47,710 --> 00:15:50,800
Wartung. Was ist, wenn der Laptop stirbt?

229
00:15:50,800 --> 00:15:54,130
Was werden Sie tun, wenn Sie nicht wissen, wie man es benutzt zu beginnen?

230
00:15:54,130 --> 00:15:55,580
Nachhaltigkeit.

231
00:15:55,580 --> 00:16:01,380
Sind Sie mit umweltfreundlichen Produkten nach dem Laptop-Lebenszyklus beendet wurde?

232
00:16:02,410 --> 00:16:04,010
Ja.

233
00:16:06,640 --> 00:16:14,820
So das war nur ein kurzer Überblick über eine mögliche Lösung in ICT4D

234
00:16:14,820 --> 00:16:20,220
das kann oder kann nicht wirklich die beste Lösung auf lange Sicht.

235
00:16:21,690 --> 00:16:25,940
Also ich denke, die Idee ist, dass die Technologie für eine gute genutzt werden kann,

236
00:16:25,940 --> 00:16:31,920
aber manchmal ist es notwendig, kritisch zu beurteilen, ob es die beste Lösung ist

237
00:16:31,920 --> 00:16:37,090
und wie diese Lösung kann verändert werden, um die Situation am besten passen werden,

238
00:16:37,090 --> 00:16:40,110
sowohl in der Gegenwart und in die langfristige.

239
00:16:40,110 --> 00:16:47,230
So OLPC manchmal eine Menge über diese 3 Aspekte kritisiert,

240
00:16:47,230 --> 00:16:49,590
aber ihre Mission ist es, ein guter.

241
00:16:49,590 --> 00:16:51,560
Und es ist schwer zu sagen, dass Sie nicht wollen, um Laptops geben

242
00:16:51,560 --> 00:16:54,340
an arme Kinder in Entwicklungsländern

243
00:16:54,340 --> 00:16:59,180
sondern nur bewusst zu sein, dass es einige Aspekte, die Sie entscheidend sein sollte.

244
00:17:02,200 --> 00:17:07,950
>> Und so sprachen wir viel über die verschiedenen Lösungen, die bestehenden

245
00:17:07,950 --> 00:17:13,150
und verschiedene Möglichkeiten, wie Brainstorming Lösungen für die Probleme.

246
00:17:13,150 --> 00:17:16,329
Und so zeigen wir nur gehen, um ein bisschen zu reden, ich denke,

247
00:17:16,329 --> 00:17:22,329
darüber, wie Sie der Lage wäre, ein Teil der ICT4D Gemeinschaft zu sein.

248
00:17:22,329 --> 00:17:25,490
Eine Möglichkeit ist auf jeden Fall um mehr zu erfahren.

249
00:17:25,490 --> 00:17:28,920
Ob es durch Klassen in Harvard,

250
00:17:28,920 --> 00:17:32,810
Harvard hat eine Menge guter Klassen, die die Situation zu betrachten.

251
00:17:32,810 --> 00:17:37,620
Es gibt eine Menge von Klassen in Bezug auf die vielleicht der Anthropologie

252
00:17:37,620 --> 00:17:41,610
oder die Soziologie der Hintergrund der sich entwickelnden Region

253
00:17:41,610 --> 00:17:45,860
und es gibt eine Menge von Klassen auch, dass Sie mit Fähigkeiten

254
00:17:45,860 --> 00:17:49,470
das würde schließlich in der Lage sein, unsere Technologie angewendet werden.

255
00:17:49,470 --> 00:17:51,870
Wie CS50. >> Wie CS50, natürlich-

256
00:17:51,870 --> 00:17:53,930
in der Lage sein, um die Fähigkeiten, die Sie haben jetzt

257
00:17:53,930 --> 00:17:59,990
einem Tag zu schaffen, die Lösungen für die Probleme in anderen Klassen, die Sie lernen.

258
00:17:59,990 --> 00:18:02,980
Andere Optionen sind durch Cross-Registrierung.

259
00:18:02,980 --> 00:18:09,020
Es ist die Entwicklung Labor am MIT, was gut tut Engineering-Projekte

260
00:18:09,020 --> 00:18:10,490
für Entwicklungsländer.

261
00:18:10,490 --> 00:18:16,470
Es ist eigentlich eine Klasse für ICT4D am MIT dieses Thema.

262
00:18:16,470 --> 00:18:19,570
Und immer nur in Kenntnis des Lernens.

263
00:18:19,570 --> 00:18:25,070
So gibt es eine Menge von Ressourcen zur Verfügung, obwohl es ein relativ neues Feld ist.

264
00:18:25,070 --> 00:18:30,020
Es gibt eine Menge von Papieren und auf jeden Fall eine Menge Möglichkeiten, um mehr über die Situation erfahren

265
00:18:30,020 --> 00:18:32,840
und Möglichkeiten, wie Sie helfen können. >> Ja.

266
00:18:32,840 --> 00:18:36,820
Also nur eine Verlängerung dieser hält bis zu mit allen Neuigkeiten auf dem Laufenden

267
00:18:36,820 --> 00:18:39,990
im ICT4D Gemeinschaft und alle Möglichkeiten zur Verfügung.

268
00:18:39,990 --> 00:18:44,800
So gibt es ein paar der nationalen US E-Mail-Listen, die euch kann beitreten.

269
00:18:44,800 --> 00:18:47,950
Es gibt eine große Gruppe an der Universität von Washington, die auf diese Fragen sucht,

270
00:18:47,950 --> 00:18:52,350
und es heißt Veränderung. Also, wenn Sie schauen, dass wollen, ist das change.washington.edu.

271
00:18:52,350 --> 00:18:54,960
Und es gibt auch ein paar mehr lokale E-Mail-Listen.

272
00:18:54,960 --> 00:18:57,590
Einer begann am MIT, ein anderes an der Carnegie Mellon,

273
00:18:57,590 --> 00:19:03,390
und es ist einfach ein schöner Weg, um auf dem neuesten Stand mit dem, was jeder andere tut.

274
00:19:05,830 --> 00:19:10,940
Und auf jeden Fall eine der besten Möglichkeiten, um beizutragen, um tatsächlich zu einem Projekt beitragen.

275
00:19:10,940 --> 00:19:13,950
Und so auch mit den Fähigkeiten, die Sie in CS50 gelernt haben,

276
00:19:13,950 --> 00:19:19,630
ist es möglich, in der freien und Open Source Software zu engagieren, wie wir redeten über

277
00:19:19,630 --> 00:19:23,660
wo der gesamte Code ist online und sie gerade auf der Suche für die Menschen zu leisten,

278
00:19:23,660 --> 00:19:28,180
dass die Messe mit ihren APIs, und nur ein Teil ihrer Gemeinschaft zu sein.

279
00:19:28,180 --> 00:19:31,820
So gibt es das, und Sie können es durch eine stärker strukturierte Gelegenheit zu tun

280
00:19:31,820 --> 00:19:38,420
Google Summer of Code, die im Grunde Geld, das Sie auf Open-Source-Software zu arbeiten.

281
00:19:38,420 --> 00:19:42,600
Andere Möglichkeiten wären zu verschiedenen lokalen Organisationen zu kontaktieren.

282
00:19:42,600 --> 00:19:46,100
Wenn Sie mit uns sprechen, werden wir wahrscheinlich in der Lage sein, damit Sie Brainstorming

283
00:19:46,100 --> 00:19:49,480
ein paar Organisationen und Bereiche, die Sie interessiert sind

284
00:19:49,480 --> 00:19:51,750
wenn Sie in der Lage sein, dass durch beitragen wollen.

285
00:19:51,750 --> 00:19:56,600
Und schließlich werden wir eine umfassendere Liste erstellen

286
00:19:56,600 --> 00:20:01,570
der verschiedenen Organisationen, die für fantastische Harvard-Studenten suchen einbezogen werden,

287
00:20:01,570 --> 00:20:05,440
ob es auf der technischen Seite oder auf das Geschäft Ende.

288
00:20:05,440 --> 00:20:10,500
So zum Beispiel, im letzten Sommer konnte ich meine Fähigkeiten CS50 in Indien verwenden

289
00:20:10,500 --> 00:20:13,160
mit einer Technologie im Gesundheitswesen Non-Profit arbeiten.

290
00:20:13,160 --> 00:20:19,700
Ich hatte nicht vor codiert, aber CS50 hat mich in der Stimmung, in der Lage sein, eine Menge beitragen

291
00:20:19,700 --> 00:20:24,520
zu einem Projekt, das bestehende und wurde einen Einfluss. >> Ja.

292
00:20:24,520 --> 00:20:27,540
Und auch wenn Sie Ihre eigene Idee, wie man diese Probleme einstellen,

293
00:20:27,540 --> 00:20:29,350
auf jeden Fall starten Sie Ihr eigenes Projekt.

294
00:20:29,350 --> 00:20:32,340
Es gibt eine Menge Dinge, die Sie hier tun können, wie der Präsident der Herausforderung,

295
00:20:32,340 --> 00:20:36,150
am MIT sie das $ 100K Challenge-haben, gibt es Hack Harvard.

296
00:20:36,150 --> 00:20:41,160
Es gibt so viele Ressourcen rund um Sie, wenn Sie Ihre Idee zum Laufen zu bekommen möchten.

297
00:20:42,340 --> 00:20:46,520
Und es gibt eine Menge guter Geschichten von Harvard-Studenten, die Dinge getan haben wie diese.

298
00:20:46,520 --> 00:20:50,630
Einer meiner Freunde wurde in Indien arbeitende mit Preis Ungleichheiten

299
00:20:50,630 --> 00:20:56,350
und SMS-Technologie in der Lage, die Landwirte über die Anforderungen für ihre Produkte informieren.

300
00:20:56,350 --> 00:21:02,060
Ein anderer Freund ist auf Alarmierung mütterlich-Kind-Gesundheit, die in Indien als auch

301
00:21:02,060 --> 00:21:06,080
SMS und Erinnerungen über Compliance in der Medizin.

302
00:21:06,080 --> 00:21:10,100
Aber Ideen wie, dass es definitiv möglich, und es gibt so viele Ressourcen

303
00:21:10,100 --> 00:21:13,080
in der Lage sein, damit Sie das tun. >> Ja.

304
00:21:13,080 --> 00:21:18,440
>> Und so, ja, vielen Dank für das Kommen zu unserem Seminar.

305
00:21:18,440 --> 00:21:22,000
Und wenn Sie Fragen haben, auf jeden Fall-

306
00:21:22,000 --> 00:21:24,090
Haben Sie Fragen jetzt?

307
00:21:24,090 --> 00:21:28,460
Oder wir frei sein, um in einem weniger formalen Rahmen zu sprechen.

308
00:21:29,530 --> 00:21:35,860
Aber ja. Alle Fragen, die Sie an der Kamera beantwortet? [Gelächter]

309
00:21:35,860 --> 00:21:41,030
Ja. Vielen Dank. >> Danke. [Applaus]

310
00:21:41,440 --> 00:21:43,000
>> [CS50.TV]