1
00:00:00,000 --> 00:00:02,310
[Powered by Google Translate] [Szeminárium - ICT4D: Technológia Jó]

2
00:00:02,310 --> 00:00:04,330
>> [Joy Ming - Alisa Nguyen - Harvard Egyetem]

3
00:00:04,330 --> 00:00:06,750
>> [Ez a CS50. - CS50.TV]

4
00:00:07,590 --> 00:00:09,540
>> Szia. A nevem Joy Ming.

5
00:00:09,540 --> 00:00:13,690
Én egy másodéves Quincy House koncentrálva Computer Science

6
00:00:13,690 --> 00:00:16,300
a másodlagos a globális egészségügy és az egészségügyi politika.

7
00:00:17,180 --> 00:00:18,660
És az én nevem Alisa Nguyen.

8
00:00:18,660 --> 00:00:21,770
Én is egy másodéves Quincy House koncentrálva Computer Science.

9
00:00:21,770 --> 00:00:27,390
>> Oké. Így ma már csak azt akartam, hogy elindul kér nektek egy kérdést.

10
00:00:27,390 --> 00:00:30,590
Mit technológia jelent számodra?

11
00:00:31,820 --> 00:00:34,040
Tud valaki válaszolni?

12
00:00:35,110 --> 00:00:37,270
[Női hangszóró] Cool számítógépek és a mobiltelefonok.

13
00:00:37,270 --> 00:00:39,520
Cool számítógépek és a mobiltelefonok.

14
00:00:42,590 --> 00:00:46,290
Tehát alapvetően az ötlet, hogy sok a technológia ma,

15
00:00:46,290 --> 00:00:51,010
mit gondolunk technológia jön a távon a Facebook, a Google, a Microsoft,

16
00:00:51,010 --> 00:00:55,220
nagy tech cégek, amelyek mutatós fogyasztói termékek.

17
00:00:55,220 --> 00:00:59,440
De a szeminárium ma megpróbálja megmutatni, alternatív

18
00:00:59,440 --> 00:01:03,650
használhatja az új CS50 készségeket, hogy hatással van a világban.

19
00:01:05,610 --> 00:01:09,230
>> Tehát a cím a szeminárium ICT4D: Technológia a jó.

20
00:01:09,230 --> 00:01:12,620
Voltatok már hallott ICT4D, és tudod, mit jelent?

21
00:01:13,640 --> 00:01:17,050
[Kuncog] Oké.

22
00:01:17,050 --> 00:01:21,130
Ez áll az információs és kommunikációs technológiák fejlesztése,

23
00:01:21,130 --> 00:01:26,410
és ez csak utal az alkalmazások technológia segítségével az emberek szerte a világon.

24
00:01:26,410 --> 00:01:29,300
Tehát ezek interdiszciplináris kezdeményezések

25
00:01:29,300 --> 00:01:35,250
hogy összekösse az embereket a forrásokat, hogy meg kell javítani a saját életminőségét.

26
00:01:36,710 --> 00:01:42,590
És így ICT4D származik hasznosítása a forradalmi hatalom a technológia

27
00:01:42,590 --> 00:01:44,550
végig ezeket a különböző irányzatokat,

28
00:01:44,550 --> 00:01:49,210
így kezdve az ötlet, a számítástechnika és adatfeldolgozás a késő 1950-es évek

29
00:01:49,210 --> 00:01:52,780
majd magában Millenniumi Fejlesztési Célok később

30
00:01:52,780 --> 00:01:56,760
és most jelenleg magában foglalja az új technológia a mobiltelefon

31
00:01:56,760 --> 00:02:01,180
ahhoz, hogy megtalálják a módját, hogy segítsen az embereknek a fejlődő országokban.

32
00:02:01,180 --> 00:02:06,460
>> És mi csak, hogy bemutassa egy pár különböző módon ICT4D használható

33
00:02:06,460 --> 00:02:09,060
különböző aspektusait a társadalom.

34
00:02:09,060 --> 00:02:11,640
Az első fogunk beszélni egészségügyi.

35
00:02:11,640 --> 00:02:16,540
Néhány jelenlegi ICT4D használják egészségügyi használható,

36
00:02:16,540 --> 00:02:22,280
Például, telemedicina, amely során műveletek és folyamatok a távolból

37
00:02:22,280 --> 00:02:25,450
vagy akár tájékoztatás a fogyatékkal élők számára

38
00:02:25,450 --> 00:02:28,370
hogy képes kommunikálni más emberekkel.

39
00:02:29,950 --> 00:02:33,010
>> Így egy másik nagy alkalmazási terület az oktatás.

40
00:02:33,010 --> 00:02:38,760
Mert ezen a területen van ez a cég, a Inveneo,

41
00:02:38,760 --> 00:02:42,940
amely olcsó számítógépes hardver és a szerverek

42
00:02:42,940 --> 00:02:47,340
kiépítése hálózati infrastruktúrák a fejlődő országokban.

43
00:02:49,260 --> 00:02:51,960
>> Egy másik alkalmazás a mezőgazdaságban

44
00:02:51,960 --> 00:02:55,590
amelyben különböző dolgokat, mint az ár egyenlőtlenségek,

45
00:02:55,590 --> 00:02:57,380
az információkat a piacok

46
00:02:57,380 --> 00:03:01,830
A politika és a különböző új termelési technológiák

47
00:03:01,830 --> 00:03:05,700
lehet sugározni a gazdálkodóknak, valamint a fogyasztók számára.

48
00:03:06,560 --> 00:03:07,890
>> Oh.

49
00:03:10,150 --> 00:03:14,340
És a nyílt forráskódú technológiák gyakran átfedik ICT4D.

50
00:03:14,340 --> 00:03:17,680
Nyílt forráskódú utal, mint, nyílt forráskódú szoftver,

51
00:03:17,680 --> 00:03:21,880
ami azt jelenti, hogy forráskódja nyilvánosan hozzáférhető, így bárki szerkesztheti.

52
00:03:21,880 --> 00:03:26,490
Akkor valószínűleg használni Wikipedia egész idő alatt, és akkor az átírható.

53
00:03:26,490 --> 00:03:29,890
Szóval van egy csomó projekt, mint Open Data Kit,

54
00:03:29,890 --> 00:03:32,480
amely egy mobil szoftvercsomagot eszközök

55
00:03:32,480 --> 00:03:36,260
úgy tervezték, hogy az egyszerű adatgyűjtés és manipuláció,

56
00:03:36,260 --> 00:03:39,760
olyan emberek, mint a közösségi egészségügyi dolgozók a vidéki Indiában

57
00:03:39,760 --> 00:03:42,870
lehet menni a falvak és információt gyűjtsön a betegek

58
00:03:42,870 --> 00:03:45,510
és küldeni, hogy könnyen a kórházak.

59
00:03:47,950 --> 00:03:49,730
>> Egy másik alkalmazás a finanszírozás.

60
00:03:49,730 --> 00:03:52,750
Például Vodafone a pénzátutalás alkalmazás

61
00:03:52,750 --> 00:03:55,040
amely lehetővé teszi az emberek, akik nem férnek hozzá a bankszámla

62
00:03:55,040 --> 00:03:59,920
ahhoz, hogy pénzt, fizetni a számlákat, vagy akár hozzá hitelt a műsoridő.

63
00:04:01,460 --> 00:04:03,690
>> És a következő egy környezetben.

64
00:04:03,690 --> 00:04:07,750
A különböző alkalmazások számára, amelyek magukban foglalják egy alkalmazás

65
00:04:07,750 --> 00:04:12,380
, amely figyelmezteti a időjárás-előrejelzés, így minden természeti katasztrófák.

66
00:04:12,380 --> 00:04:18,720
Erre példa a Red Lotus, ami által létrehozott egy Harvardon végzett,

67
00:04:18,720 --> 00:04:24,350
amely segít demine különböző területeken.

68
00:04:25,560 --> 00:04:29,610
>> ICT4D is segíthet a kormány.

69
00:04:29,610 --> 00:04:32,430
Itt van ez a program, itt, Amerikában hívják Code for America,

70
00:04:32,430 --> 00:04:38,020
amely összeköti friss diplomások városokat építeni szoftverek

71
00:04:38,020 --> 00:04:40,620
hogy a városok segítségével,

72
00:04:40,620 --> 00:04:45,220
Például itt van ez a Boston nevű projekt elfogadása-a-Tűzcsap

73
00:04:45,220 --> 00:04:50,590
, amely megpróbálta crowdsource problémáját behavazott tűzcsap

74
00:04:50,590 --> 00:04:52,700
úgy, hogy még az emberek a saját szomszédságában

75
00:04:52,700 --> 00:04:56,920
segíthet oldani a tűzcsapokat vészhelyzet esetén.

76
00:04:58,930 --> 00:05:03,850
>> Most, hogy már beszéltem egy csomó más alkalmazások ICT4D,

77
00:05:03,850 --> 00:05:07,070
fogunk összpontosítani egy esettanulmány

78
00:05:07,070 --> 00:05:12,240
nézett egészség a vidéki Indiában, és megpróbálta ötletroham különböző módon

79
00:05:12,240 --> 00:05:15,060
hogy akkor próbálja meg ezt a problémát.

80
00:05:15,060 --> 00:05:18,610
És itt, ha akkor csak egy kis időt, hogy olvassa el a problémát,

81
00:05:18,610 --> 00:05:22,600
amit akarok, hogy jelölni bizonyos problémák

82
00:05:22,600 --> 00:05:24,730
felsorolt ​​ebben az esettanulmányban

83
00:05:24,730 --> 00:05:29,030
és próbálja megtalálni a módját, hogy lehet esetleg gondolni azok megoldására

84
00:05:29,030 --> 00:05:31,770
vagy hogyan hallottál megoldására.

85
00:05:31,770 --> 00:05:34,360
Tehát, ha meg tudná venni egy pár percig, hogy elolvassa.

86
00:05:34,360 --> 00:05:37,360
[Jelenleg 17 orvos, ápoló, szülésznő vagy minden 10.000 ember.]

87
00:05:37,360 --> 00:05:40,360
[Minden beteg, akkor felelős azért, ő vagy a saját egészségügyi, miután elhagyják a kórházat.]

88
00:05:40,360 --> 00:05:43,360
[Sok nyújtott ellátás decentralizált közösségi egészségügyi dolgozók]

89
00:05:43,360 --> 00:05:46,360
[Aki bár képzett kórházba, gyakran csak a saját képességeit]

90
00:05:46,360 --> 00:05:49,360
[A teljes körű ellátást, vagy interfész kórházi feljegyzéseket.]

91
00:05:49,360 --> 00:05:52,360
[Most kórházak papírt rendszerekben, amelyek gyakran elveszik, vagy megsérül.]

92
00:05:52,360 --> 00:05:55,360
[Paper rendszerek is nehéz kommunikálni a kórházak közötti,]

93
00:05:55,360 --> 00:05:58,360
[Különösen a válság idején, és nyilvántartást vezet a jövőben.]

94
00:05:58,360 --> 00:06:00,870
Rendben van. Így nem kell emelni a kezét.

95
00:06:00,870 --> 00:06:04,760
Csak kiáltani, amit látsz néhány lehetséges probléma

96
00:06:04,760 --> 00:06:07,620
felsorolt ​​az esettanulmány.

97
00:06:08,970 --> 00:06:12,930
[Női hangszóró] Nehéz, hogy a kórházak papírt rendszerek

98
00:06:12,930 --> 00:06:17,430
mert ha a közösségi munkások utazik messze a kórház,

99
00:06:17,430 --> 00:06:25,380
akkor nem tudja frissíteni információkat az emberek a közösségben és falvak valós időben.

100
00:06:25,380 --> 00:06:29,950
Tehát az egyik kedves résztvevők csak beszél

101
00:06:29,950 --> 00:06:32,470
hogy az, a kórházak, hogy a papír rendszerek

102
00:06:32,470 --> 00:06:36,990
ami nehéz közösségi egészségügyi dolgozók, hogy képes legyen kommunikálni valós időben.

103
00:06:36,990 --> 00:06:40,130
Szóval, milyen más problémák, amelyek az itt felsorolt?

104
00:06:42,150 --> 00:06:46,960
[Férfi hangszóró] Az a tény, hogy már csak 17 orvos minden 10.000 ember.

105
00:06:46,960 --> 00:06:50,980
Szóval hogyan jutunk azokat az embereket csatlakozik az orvosok és a szülésznők?

106
00:06:51,810 --> 00:06:57,960
Így egy másik probléma az, hogy már csak 17 orvos jut 10.000 ember,

107
00:06:57,960 --> 00:07:03,230
tehát találni a módját, hogy kapcsolatot az orvosok az emberek, hogy ők szolgálnak.

108
00:07:05,610 --> 00:07:11,020
És akkor mi van néhány megoldás, hogy Ön is elér

109
00:07:11,020 --> 00:07:14,020
minden ilyen 2 probléma, hogy megtaláltad?

110
00:07:14,020 --> 00:07:16,280
Van ötleted?

111
00:07:16,280 --> 00:07:20,930
[Férfi hangszóró] felhő alapú számítástechnika tűnik, mint egy nagyon kézzelfogható ötlet,

112
00:07:20,930 --> 00:07:24,430
különösen a megosztását rekordok különböző kórházak

113
00:07:24,430 --> 00:07:25,650
és hasonló dolgok.

114
00:07:25,650 --> 00:07:29,560
Ha mindent digitálisan rögzített

115
00:07:29,560 --> 00:07:33,080
és akkor, hogy talán egy biztonságos felhő szerver,

116
00:07:33,080 --> 00:07:39,210
akkor könnyen elérhető bárki, a [nem hallható], és bármit

117
00:07:39,210 --> 00:07:41,870
bejutni a rendszerbe. >> Uh-hunh (megerősítő).

118
00:07:41,870 --> 00:07:45,840
Tehát az egyik lehetőség, amit az előbb említett volt felhő alapú számítástechnika,

119
00:07:45,840 --> 00:07:51,110
ami mindenképpen egy jó módja annak, hogy tárolja az összes a rekordok biztonságos módon

120
00:07:51,110 --> 00:07:54,300
és a hozzáférést egy csomó különböző ember.

121
00:07:54,300 --> 00:07:58,550
Minden más javaslatot különböző módon?

122
00:07:58,550 --> 00:08:03,760
[Női hangszóró] Talán az egészségügyi dolgozók is a mobiltelefon használata.

123
00:08:03,760 --> 00:08:07,770
Ez volna, hogy egy igazán felhasználóbarát felület.

124
00:08:07,770 --> 00:08:13,340
De hogy lehet igazán hasznos számukra, hogy nyomon követni ezeket a feljegyzéseket

125
00:08:13,340 --> 00:08:16,760
és befolyásolja a felhő-alapú rendszer. >> Uh-hunh (megerősítő).

126
00:08:16,760 --> 00:08:22,400
És egy másik ötlet az volt, hogy a közösségi egészségügyi dolgozók a mobiltelefon használata

127
00:08:22,400 --> 00:08:26,210
hogy képes legyen kölcsönhatásba ez a felhő-alapú rendszer.

128
00:08:26,210 --> 00:08:29,690
>> Ezek mind jó ötletek, és így mi csak, hogy bemutassa egy pár ötletet

129
00:08:29,690 --> 00:08:33,970
hogy a jelenleg a gyakorlatban a különböző szervezetek.

130
00:08:33,970 --> 00:08:39,600
És azt hiszem, fogok használni az egér, mert akkor nem pont.

131
00:08:39,600 --> 00:08:46,860
Raxa egy olyan rendszer, amely megteremti az elektronikus egészségügyi nyilvántartó rendszer a kórházak

132
00:08:46,860 --> 00:08:50,360
amely segít konszolidálni az összes információt.

133
00:08:50,360 --> 00:08:57,380
CommCare része Dimagi, amely megteremti a mobil alkalmazások

134
00:08:57,380 --> 00:09:00,320
a közösségi egészségügyi dolgozók, hogy képes legyen az információ közlését

135
00:09:00,320 --> 00:09:03,740
azok alközpontok, vagy a kórházba.

136
00:09:03,740 --> 00:09:08,020
Jana Care megbirkózik a, amely a betegek több információ

137
00:09:08,020 --> 00:09:14,350
arról, hogy betegségek, lehetővé téve számukra, hogy fel a kapcsolatot egy edző egy-egy

138
00:09:14,350 --> 00:09:16,260
a cukorbetegség megelőzésére.

139
00:09:16,260 --> 00:09:20,030
ClickMedix adja a közösségi egészségügyi dolgozók az eszközöket

140
00:09:20,030 --> 00:09:23,240
ahhoz, hogy törődnek a falusiak.

141
00:09:23,240 --> 00:09:31,790
Partners in Health használ segítségével követi nyomon a kolera Haitin a földrengés után.

142
00:09:31,790 --> 00:09:35,290
És még nagyobb cégek, mint a Google és a Microsoft

143
00:09:35,290 --> 00:09:40,680
is nézett ICT4D eszközként segíti a világ problémáit.

144
00:09:43,550 --> 00:09:49,360
>> Most szeretnénk a probléma az oktatáshoz való hozzáférés a vidéki területeken.

145
00:09:49,360 --> 00:09:52,290
És csak azt akartam, hogy bemutassa a projekt

146
00:09:52,290 --> 00:09:54,980
hogy az emberek dolgoznak most hívott OLPC.

147
00:09:54,980 --> 00:09:57,530
Tehát, ha egy kicsit meg ezt a videót.

148
00:10:02,990 --> 00:10:08,410
[Video lejátszás] One Laptop Per Child. Ez a nevünket és a látást.

149
00:10:08,410 --> 00:10:12,210
Szeretnénk létrehozni oktatási lehetőségeket a világ legszegényebb gyermekek

150
00:10:12,210 --> 00:10:15,120
azáltal, hogy minden és mindenki egy masszív, alacsony költségű,

151
00:10:15,120 --> 00:10:17,740
alacsony fogyasztású, csatlakoztatott laptop.

152
00:10:18,570 --> 00:10:20,520
És ez az, hogy a laptop.

153
00:10:20,520 --> 00:10:24,200
Köszöntse az XO, a számítógép, mint bármely más,

154
00:10:24,200 --> 00:10:27,600
kifejezetten, hogy a nehéz körülmények között, és a távoli területeken.

155
00:10:27,600 --> 00:10:30,190
Jön tele szoftver és tevékenységek segítségével a gyerekek megtanulják,

156
00:10:30,190 --> 00:10:32,800
felfedezni, létrehozhatják és megoszthatják.

157
00:10:32,800 --> 00:10:34,880
Nem számít, milyen nyelvet beszél, vagy hogy hol élnek,

158
00:10:34,880 --> 00:10:39,550
Az XO összeköti őket egymással, a világ, és egy szebb jövő.

159
00:10:39,550 --> 00:10:44,040
Mi vagyunk a non-profit szervezet, amely miatt ezek a gyerekek a küldetésünk, nem a piac.

160
00:10:44,040 --> 00:10:48,150
Ezért ott, ahol a XO megy, van 5 alapelveket mindenki egyetért azzal, hogy.

161
00:10:48,150 --> 00:10:50,630
Először is, a srácok, hogy a laptopok.

162
00:10:50,630 --> 00:10:53,540
Nekik szabad, hogy vigye haza, és használja őket, amikor csak akarja.

163
00:10:53,540 --> 00:10:55,390
Ez a fajta a lényeg.

164
00:10:55,390 --> 00:11:00,090
Másodszor, mi elsősorban a korai oktatás, ami azt jelenti, a gyerekek körülbelül 6 és 12 év közötti.

165
00:11:00,090 --> 00:11:03,170
Harmadszor, meg kell foglalkozni a sok laptop

166
00:11:03,170 --> 00:11:08,250
így az egész tantermek és iskolák kérni őket, ugyanabban az időben, így senki sem marad ki.

167
00:11:09,590 --> 00:11:12,290
Negyedszer, a gyerekek kell egy internetkapcsolat

168
00:11:12,290 --> 00:11:15,210
mert ott jó dolgokat tanulni az interneten.

169
00:11:15,210 --> 00:11:19,030
Ötödször és végül, a XO tartalmaznia kell a szabad és nyílt forráskódú szoftverek.

170
00:11:19,030 --> 00:11:23,500
Ezután a laptop is könnyen fejlődik, és alkalmazkodni az igények a gyermek.

171
00:11:23,500 --> 00:11:25,020
Szóval dióhéjban, mi vagyunk,

172
00:11:25,020 --> 00:11:28,590
egy szervezet, ami egy kis számítógépes szolgálni egy nagy ok-

173
00:11:28,590 --> 00:11:34,000
így az oktatás a gyermekek a világ minden tájáról a One Laptop Per Child.

174
00:11:34,000 --> 00:11:37,770
[♪ zene a videó ♪] [amazon.com / XO]

175
00:11:42,870 --> 00:11:47,900
Csak meg akartam kérdezni, srácok, hogy értékelje One Laptop Per Child

176
00:11:47,900 --> 00:11:50,350
tekintve, hogy mit csinálnak, hogyan csinálják azt,

177
00:11:50,350 --> 00:11:53,390
valamint pozitív és negatív, amelyek felmerülhetnek.

178
00:11:53,390 --> 00:11:55,910
Mit csinálnak?

179
00:11:58,280 --> 00:12:07,450
[Férfi hangszóró] Ők szolgáltatást nyújtó igen szükséges csoport. >> Igen.

180
00:12:07,450 --> 00:12:11,310
Tehát alapvetően együttműködnek a kormányokkal országok

181
00:12:11,310 --> 00:12:17,870
mint például India és Brazília, hogy az állami iskola gyerekek ingyen laptop.

182
00:12:18,940 --> 00:12:24,290
Alapján, hogy a videó, nem akarsz beszélni a helyzetet?

183
00:12:25,880 --> 00:12:28,050
[Kuncog]

184
00:12:31,250 --> 00:12:34,960
Megemlítették hálózati lefedettség. Mit csinálnak róla?

185
00:12:34,960 --> 00:12:37,840
[Női hangszóró] Nem hiszem, hogy különösen beszélt róla,

186
00:12:37,840 --> 00:12:40,620
de úgy tűnik, mintha lenne szükség a sok meglévő infrastruktúra,

187
00:12:40,620 --> 00:12:45,720
különösen akkor, ha azt akarják, internet-kapcsolat.

188
00:12:45,720 --> 00:12:51,360
Igen, kell egy meglévő hálózati infrastruktúra működik, hogy ez tényleg működik

189
00:12:51,360 --> 00:12:55,410
azért, mert a laptop nem kell internet-hozzáférés.

190
00:12:55,410 --> 00:12:57,960
Mi a helyzet a megfizethetőség?

191
00:12:59,110 --> 00:13:03,540
Ha a srácok hallott már ilyet, OLPC ténylegesen hirdetett a laptop

192
00:13:03,540 --> 00:13:06,810
hogy csak 100 $ minden laptop,

193
00:13:06,810 --> 00:13:09,670
és ott volt egy pár kritikát, hogy az

194
00:13:09,670 --> 00:13:13,800
mert végül költségkalkuláció mintegy 250 $ minden.

195
00:13:13,800 --> 00:13:18,040
Így a kormányok időnként nincs elég pénz fizetni ezeket.

196
00:13:18,040 --> 00:13:21,240
Így tettek a hogy az egyik, hogy egy kampány

197
00:13:21,240 --> 00:13:24,270
ahol adományoz pénzt, hogy valaki más lehet egy laptop

198
00:13:24,270 --> 00:13:27,060
és akkor kap egy XO laptop magad.

199
00:13:28,130 --> 00:13:30,890
Mi a helyzet a kérdések körül képzést?

200
00:13:30,890 --> 00:13:35,990
[Női hangszóró] Ez határozottan lehet igazán hasznos az oktatás,

201
00:13:35,990 --> 00:13:42,390
de ha a gyerekek nem tudják, hogyan kell használni a laptop, akkor ez nem következetes.

202
00:13:42,390 --> 00:13:45,550
Igen. Mi van, ha a gyerekek nem tudják, hogyan kell használni laptop az első helyen?

203
00:13:45,550 --> 00:13:47,780
Hogy fognak tanulni?

204
00:13:47,780 --> 00:13:51,650
Nincs igazán olyan képzés az XO laptopok.

205
00:13:54,190 --> 00:13:56,820
Oké. Tehát most térjünk rá az, hogy szükség van.

206
00:13:56,820 --> 00:14:00,380
Azt hiszik, hogy ez egy égető kérdés, hogy meg kell foglalkozni?

207
00:14:03,360 --> 00:14:08,520
[Női hangszóró] Igen. >> Igen. De van több mint egy módja annak, hogy ezt a problémát.

208
00:14:09,610 --> 00:14:16,640
Tehát az ötlet nem kétséges, hogy szükség van a technológia a gyerekek számára

209
00:14:16,640 --> 00:14:20,910
hanem az, hogy valójában foglalkozik megfelelően. >> Igen.

210
00:14:22,190 --> 00:14:24,520
Így tud gondolni más módon lehet kezelni

211
00:14:24,520 --> 00:14:26,930
Az oktatáshoz való hozzáférés probléma?

212
00:14:33,540 --> 00:14:36,550
[Női hangszóró] Lehet, hogy nem kell egyedileg, mint a laptopok

213
00:14:36,550 --> 00:14:43,690
de még mindig használja más technológia, ami segít.

214
00:14:43,690 --> 00:14:47,980
Így talán, mint a projektor egy osztályteremben. >> Igen.

215
00:14:49,180 --> 00:14:53,640
[Női hangszóró] Nem ugrás közvetlenül a [érthetetlen] >> Igen.

216
00:14:53,640 --> 00:14:57,610
Szóval, mennyire hatékony a személyes laptop az oktatás?

217
00:14:57,610 --> 00:15:01,990
Mi van, ha van egy jobb megoldás, mint a tantermi projektor

218
00:15:01,990 --> 00:15:05,580
vagy a tábla, vagy valami, hogy az egész osztály kezelhető?

219
00:15:05,580 --> 00:15:10,080
És néhány más nem technikai megoldást, hogy mi volt brainstorming

220
00:15:10,080 --> 00:15:13,660
volt talán a kérdés, hogy több tanár kezdeni

221
00:15:13,660 --> 00:15:18,140
ha nem volt elég tanár az iskolában;

222
00:15:18,140 --> 00:15:22,780
elég könyvek és tanszerek a tantermekben is.

223
00:15:26,440 --> 00:15:31,710
És amikor beszélünk ICT4D, mi is szeretnénk, hogy a jövőbeni problémák

224
00:15:31,710 --> 00:15:34,530
fakadó esetleges ez a megoldás.

225
00:15:37,410 --> 00:15:39,110
Skálázhatóság.

226
00:15:39,110 --> 00:15:43,540
A skálázhatóság értünk ez lehetséges, hogy ossza ki ezek a laptopok

227
00:15:43,540 --> 00:15:47,710
A széles körben, hogy az egész iskola? Milyen egyszerű ez, mit tegyek?

228
00:15:47,710 --> 00:15:50,800
Karbantartás. Mi van, ha a laptop meghal?

229
00:15:50,800 --> 00:15:54,130
Mit fog csinálni, ha nem tudja, hogyan kell használni, hogy kezdődik?

230
00:15:54,130 --> 00:15:55,580
Fenntarthatóság.

231
00:15:55,580 --> 00:16:01,380
Ön a környezetbarát termékek után a laptop életciklusa véget ért?

232
00:16:02,410 --> 00:16:04,010
Igen.

233
00:16:06,640 --> 00:16:14,820
Szóval ez csak egy rövid áttekintést a lehetséges megoldást ICT4D

234
00:16:14,820 --> 00:16:20,220
lehet, hogy nem lehet valóban a legjobb megoldás hosszú távon.

235
00:16:21,690 --> 00:16:25,940
Szóval azt hiszem, az ötlet, hogy a technológia lehet használni a jó,

236
00:16:25,940 --> 00:16:31,920
de néha szükséges, hogy kritikusan értékeljék-e vagy sem ez a legjobb megoldás

237
00:16:31,920 --> 00:16:37,090
ez a megoldás, és hogyan lehet változtatni, hogy a legjobban illeszkedjen a helyzetet,

238
00:16:37,090 --> 00:16:40,110
mind a jelen, és a hosszú távon.

239
00:16:40,110 --> 00:16:47,230
Így OLPC néha kritika sokat fenti 3 szempontok

240
00:16:47,230 --> 00:16:49,590
De a küldetés jó.

241
00:16:49,590 --> 00:16:51,560
És nehéz azt mondani, hogy nem akarja, hogy a laptopok

242
00:16:51,560 --> 00:16:54,340
a szegény fejlődő országokban élő gyermekek

243
00:16:54,340 --> 00:16:59,180
de csak azért, hogy ne feledje, hogy vannak olyan szempontok, hogy meg kell, hogy fontos.

244
00:17:02,200 --> 00:17:07,950
>> És így sokat beszélgettünk arról, hogy a különböző megoldások léteznek

245
00:17:07,950 --> 00:17:13,150
és különböző módon, mint a Brainstorm a problémák megoldását.

246
00:17:13,150 --> 00:17:16,329
És most mi csak beszélgetni egy kicsit, azt hiszem,

247
00:17:16,329 --> 00:17:22,329
arról, hogyan lenne képes, hogy egy része a ICT4D közösség.

248
00:17:22,329 --> 00:17:25,490
Az egyik módja, hogy biztosan többet.

249
00:17:25,490 --> 00:17:28,920
Legyen szó akár a Harvard osztályok,

250
00:17:28,920 --> 00:17:32,810
Harvard van egy csomó jó osztályok, nézd meg a helyzetet.

251
00:17:32,810 --> 00:17:37,620
Van egy csomó osztály tekintetében talán antropológia

252
00:17:37,620 --> 00:17:41,610
vagy a szociológia, a háttérben a fejlődő régió,

253
00:17:41,610 --> 00:17:45,860
és van egy csomó osztály azt is, hogy segít a készségek

254
00:17:45,860 --> 00:17:49,470
hogy végül képes alkalmazni kell a technológiát.

255
00:17:49,470 --> 00:17:51,870
Mint CS50. >> Mint CS50, persze,

256
00:17:51,870 --> 00:17:53,930
, hogy képes legyen használni a készségek, hogy most

257
00:17:53,930 --> 00:17:59,990
egy nap megteremtse a megoldást a problémákra más osztályokba, amit tanulunk.

258
00:17:59,990 --> 00:18:02,980
Egyéb lehetőségek a cross-regisztrálás.

259
00:18:02,980 --> 00:18:09,020
Ott van a fejlesztési laborban MIT, amely nem jó mérnöki projektek

260
00:18:09,020 --> 00:18:10,490
a fejlődő országok számára.

261
00:18:10,490 --> 00:18:16,470
Van egy osztály ICT4D MIT nézi most ezt a témát.

262
00:18:16,470 --> 00:18:19,570
És mindig csak, hogy tisztában van a tanulás.

263
00:18:19,570 --> 00:18:25,070
Tehát sok rendelkezésre álló források ellenére, hogy ez egy viszonylag új terület.

264
00:18:25,070 --> 00:18:30,020
Van egy csomó papír, és határozottan a sok szempontból, hogy többet tudjon meg a helyzetet

265
00:18:30,020 --> 00:18:32,840
és módon lehet segíteni. >> Igen.

266
00:18:32,840 --> 00:18:36,820
Tehát csak egy kiterjesztése, amely naprakész vezetése az összes hír

267
00:18:36,820 --> 00:18:39,990
A ICT4D közösségben és az összes rendelkezésre álló lehetőségekből.

268
00:18:39,990 --> 00:18:44,800
Szóval van egy-két országos amerikai e-mail listák, hogy a srácok is csatlakozhatnak.

269
00:18:44,800 --> 00:18:47,950
Van egy nagy csoport, a University of Washington, hogy néz ki ezekben a kérdésekben,

270
00:18:47,950 --> 00:18:52,350
és hívják Change. Tehát, ha meg akarja nézni, hogy akár, ez change.washington.edu.

271
00:18:52,350 --> 00:18:54,960
És van még egy pár a helyi e-mail listákat.

272
00:18:54,960 --> 00:18:57,590
Egyik indult MIT, egy másik a Carnegie Mellon,

273
00:18:57,590 --> 00:19:03,390
és ez csak egy jó módja annak, hogy naprakész, amit mindenki más is csinál.

274
00:19:05,830 --> 00:19:10,940
És határozottan az egyik legjobb módja, hogy hozzájáruljon, hogy valóban hozzájárul a projekthez.

275
00:19:10,940 --> 00:19:13,950
És így még azokat az ismereteket, amit tanult CS50,

276
00:19:13,950 --> 00:19:19,630
lehetséges, hogy vegyenek részt a szabad és nyílt forráskódú szoftverek, mint amiről beszéltünk

277
00:19:19,630 --> 00:19:23,660
ahol a kód van, és ők csak keres az emberek, hogy hozzájáruljon,

278
00:19:23,660 --> 00:19:28,180
bajlódni az API-kat, és hogy csak egy része a közösségnek.

279
00:19:28,180 --> 00:19:31,820
Tehát ott van az, és meg tudod csinálni egy strukturáltabb lehetőséget

280
00:19:31,820 --> 00:19:38,420
mint a Google Summer of Code, amely alapvetően finanszírozza, hogy a munka a nyílt forráskódú szoftverek.

281
00:19:38,420 --> 00:19:42,600
Más lehetőség az lenne, hogy a kapcsolatot a különböző helyi szervezetek.

282
00:19:42,600 --> 00:19:46,100
Ha beszélni nekünk, akkor valószínűleg tud segíteni ötletroham

283
00:19:46,100 --> 00:19:49,480
pár szervezetek és területek téged is érdekel

284
00:19:49,480 --> 00:19:51,750
Ha azt szeretné, hogy képes legyen hozzájárulni keresztül.

285
00:19:51,750 --> 00:19:56,600
És végül mi fog hozni egy átfogó listát

286
00:19:56,600 --> 00:20:01,570
A különböző szervezetek, hogy keresik a félelmetes Harvard diákok részt,

287
00:20:01,570 --> 00:20:05,440
, hogy ez a technikai oldalon, vagy az üzleti végén.

288
00:20:05,440 --> 00:20:10,500
Így például tavaly nyáron tudtam használni a CS50 készségek Indiában

289
00:20:10,500 --> 00:20:13,160
dolgozni egy egészségügyi technológia non-profit.

290
00:20:13,160 --> 00:20:19,700
Én még nem kódolt korábban, de CS50 engem a hangulat, hogy képes legyen hozzájárulni a sok

291
00:20:19,700 --> 00:20:24,520
hogy a projekt, amelyet a meglévő, és a hatást. >> Igen.

292
00:20:24,520 --> 00:20:27,540
És akkor is, ha van saját ötlete, hogy hogyan kell beállítani ezeket a problémákat,

293
00:20:27,540 --> 00:20:29,350
határozottan kezd a saját projekt.

294
00:20:29,350 --> 00:20:32,340
Van egy csomó dolog, amit tehetünk, itt, mint az elnök Challenge,

295
00:20:32,340 --> 00:20:36,150
MIT megvan a $ 100K Challenge, ott Hack Harvardon.

296
00:20:36,150 --> 00:20:41,160
Olyan sok erőforrás körül, ha azt akarjuk, hogy az ötlet működik.

297
00:20:42,340 --> 00:20:46,520
És van egy csomó jó történeteket Harvard hallgatók, akik tettek a dolgok, mint ez.

298
00:20:46,520 --> 00:20:50,630
Az egyik barátom dolgozott Indiában dolgozó áron egyenlőtlenségek

299
00:20:50,630 --> 00:20:56,350
és SMS-technológia ahhoz, hogy figyelmeztessék a mezőgazdasági termelők a kereslet a termékek.

300
00:20:56,350 --> 00:21:02,060
Egy másik barátom dolgozik figyelmezteti anya-gyermek egészségügyi Indiában is

301
00:21:02,060 --> 00:21:06,080
és SMS emlékeztetőt megfelelés gyógyszert.

302
00:21:06,080 --> 00:21:10,100
De gondolatok ilyen határozottan lehetséges, és olyan sok erőforrás

303
00:21:10,100 --> 00:21:13,080
ahhoz, hogy hagyja, hogy ezt teszed. >> Igen.

304
00:21:13,080 --> 00:21:18,440
>> És így, igen, köszönöm, hogy eljött a mi szeminárium.

305
00:21:18,440 --> 00:21:22,000
És ha bármilyen kérdése van, határozottan,

306
00:21:22,000 --> 00:21:24,090
Bármilyen kérdése most?

307
00:21:24,090 --> 00:21:28,460
Vagy leszünk szabadon beszélni a kevésbé formális környezetben.

308
00:21:29,530 --> 00:21:35,860
De igen. Minden kérdést szeretne választ a kamera? [Nevetés]

309
00:21:35,860 --> 00:21:41,030
Igen. Köszönöm. >> Köszönöm. [Taps]

310
00:21:41,440 --> 00:21:43,000
>> [CS50.TV]