[Powered by Google Translate] [Seminaras - ICT4D: Technologija Geras] 

[DÅ¾iaugsmas Ming - Alisa Nguyen - Harvardo universiteto] 

[Tai CS50. - CS50.TV] 

Sveiki. Mano vardas yra dÅ¾iaugsmas Mingas. AÅ¡ esu iÅ¡ Quincy House antrakursis sutelkti informatikos su Global sveikatos ir sveikatos politikos antrinÄs. Ir mano vardas Alisa Nguyen. AÅ¡ taip pat Quincy House antrakursis sutelkti informatikos. 

Gerai. Taigi, Å¡iandien mes tiesiog norÄjo pradÄti nuo klausia jus vaikinai klausimÄ. KÄ technologija reiÅ¡kia jums? Ar kas nors atsakyti? [MoteriÅ¡ka garsiakalbis] Cool kompiuterius ir mobiliuosius telefonus. Cool kompiuterius ir mobiliuosius telefonus. Taigi, iÅ¡ esmÄs, idÄja yra ta, kad technologijos daug Å¡iandien, kÄ mes galvojame apie technologijos ateina Ä¯ "Facebook", "Google", "Microsoft" laikotarpiu, didelÄs technologijÅ³ bendrovÄs, kurios praÅ¡matnus vartojimo prekiÅ³. TaÄiau mÅ«sÅ³ seminaras Å¡iandien bando parodyti jums alternatyviÅ³ bÅ«dÅ³, galite naudoti savo naujÄ CS50 Ä¯gÅ«dÅ¾ius, kad Ä¯takos pasaulio poveikÄ¯. 

Taigi mÅ«sÅ³ seminaro pavadinimas ICT4D: Technologija Geras. Ar jus vaikinai kada nors girdÄjote apie ICT4D, ir jÅ«s Å¾inote, kÄ tai reiÅ¡kia? [Chuckling] Gerai. Tai reiÅ¡kia informaciniÅ³ ir ryÅ¡iÅ³ technologijÅ³ plÄtros tikslais, ir tai tik reiÅ¡kia technologijÅ³ programÅ³, siekiant padÄti Å¾monÄms visame pasaulyje. Taigi jie tarpdisciplininiÅ³ iniciatyvÅ³ sujungti Å¾mones su iÅ¡tekliais, jie turi pagerinti savo gyvenimo kokybÄ. Ir taip ICT4D ateina iÅ¡ pasitelkiant revoliucinÄ galiÄ technologijos per visÅ³ Å¡iÅ³ skirtingÅ³ tendencijÅ³, taip pradedant nuo kompiuteriÅ³ ir duomenÅ³ apdorojimo idÄja 1950 ir tada turinÄios TÅ«kstantmeÄio vystymosi tikslai vÄliau ir dabar Å¡iuo metu Ä¯traukiant naujas technologijas mobiliÅ³jÅ³ telefonÅ³ kad bÅ«tÅ³ galima rasti bÅ«dÅ³, kaip padÄti Å¾monÄms besivystanÄiose Å¡alyse. 

Ir taip mes tik ketina pademonstruoti pora skirtingÅ³ bÅ«dÅ³ ICT4D gali bÅ«ti naudojamas Ä¯vairiais aspektais visuomenÄs. Pirmasis mes ketiname kalbÄti apie tai sveikatos prieÅ¾iÅ«ros. Kai srovÄ ICT4D naudojama sveikatos prieÅ¾iÅ«ros sistemose gali bÅ«ti naudojamos, pavyzdÅ¾iui, telemedicina, kuris daro operacijas ir procesus iÅ¡ tolo ar net teikti informacijÄ Å¾monÄms su negalia galÄtÅ³ bendrauti su kitais Å¾monÄmis. 

Taigi dar vienas didÅ¾iulis taikymo sritis yra Å¡vietimas. DÄl Å¡ioje srityje mes turime Å¡iÄ bendrovÄ, pavadintÄ Inveneo, kurie siÅ«lo nebrangÅ³ kompiuteriÅ³ aparatinÄs ir serveriai sukurti tinklo infrastruktÅ«rÄ besivystanÄiose Å¡alyse. 

Kita programinÄ Ä¯ranga yra Å¾emÄs Å«kio , kurioje skirtingi dalykai, pavyzdÅ¾iui, kainÅ³ skirtumus, apie rinkos informacija, politikos ir Ä¯vairiÅ³ naujÅ³ gamybos metodÅ³ gali bÅ«ti transliuojami Å«kininkams, taip pat vartotojams. 

Oh. Ir atviro kodo technologija, daÅ¾nai sutampa su ICT4D. Atvirojo kodo nurodo, kaip, atviro kodo programinÄ Ä¯rangÄ, tai reiÅ¡kia, kad iÅ¡eitinis kodas yra vieÅ¡ai prieinama, kad bet kas gali jÄ¯ redaguoti. JÅ«s tikriausiai naudoti Vikipedijos visÄ laikÄ, ir jÅ«s galite redaguoti, kad. Taigi, Äia yra projektÅ³, pavyzdÅ¾iui, atvirÄ duomenÅ³ rinkinio dalis, kuris yra mobili rinkinys programinÄs Ä¯rangos skirtas tam, kad bÅ«tÅ³ lengviau rinkti duomenis ir manipuliavimo todÄl tokie Å¾monÄs kaip bendruomenÄs sveikatos darbuotojÅ³ Indijos kaimo vietovÄse gali iÅ¡eiti Ä¯ kaimus ir rinkti informacijÄ apie savo pacientams ir siÅ³sti, kad lengvai ligoninÄse. 

Kita programinÄ Ä¯ranga yra per finansavimÄ. PavyzdÅ¾iui, "Vodafone" turi pinigÅ³ pervedimo taikymÄ , kuri leidÅ¾ia Å¾monÄms, kurie neturi prieigos prie banko sÄskaitos kad bÅ«tÅ³ galima pervesti pinigus, mokÄti savo sÄskaitas, ar net pridÄti kreditus savo eterio laiko. 

Ir Å¡alia vienas aplinka. Ä®vairÅ«s paraiÅ¡kas, kurios apima paraiÅ¡kÄ kad Ä¯spÄs apie orÅ³ prognozÄs, todÄl bet stichiniÅ³ nelaimiÅ³. Pavyzdys Raudona Lotus, kuris yra sukurtas Harvardo absolventas, kuri padeda iÅ¡minuoti Ä¯vairiose srityse. 

ICT4D taip pat gali padÄti su vyriausybe. Yra Å¡i programa Äia, Amerikoje vadinamas kodeksÄ Amerikoje, kuris jungia naujausius absolventai miestuose kurti programinÄ Ä¯rangÄ kad miestai gali naudoti- PavyzdÅ¾iui, Äia Bostone yra Å¡is projektas vadinamas Priimti-hidrantas kad bandÄ crowdsource kad sniegas-gaisriniÅ³ hidrantÅ³ problemÄ kad net Å¾monÄs savo kaimynystÄje gali padÄti atblokuoti tuos gaisrinius hidrantus ypatingais atvejais. 

Taigi dabar, kad mes pasakÄ jums apie Ä¯vairiÅ³ praÅ¡ymÅ³ ICT4D daug, mes ketiname sutelkti dÄmesÄ¯ Ä¯ vienÄ atvejo tyrimas Å¾iÅ«ri sveikatos Indijos kaimo vietovÄse ir bando generuoti skirtingus bÅ«dus , kad galÄtumÄte pabandyti paÅ¾velgti Ä¯ Å¡iÄ problemÄ. Ir taip Äia, jei galima tiesiog Å¡iek tiek laiko perskaityti Å¡iÄ problemÄ, kÄ mes norime padaryti, tai nustatys tam tikras problemas , kurie iÅ¡vardyti Å¡io atvejo tyrimas ir bandyti rasti bÅ«dÅ³, kad jÅ«s galbÅ«t galvoti apie jÅ³ sprendimo ar bÅ«dÅ³, jÅ«s girdÄjote apie jas iÅ¡sprÄsti. Taigi, jei galÄtumÄte imtis keletÄ minuÄiÅ³ jÄ¯ perskaityti. [Yra 17 gydytojÅ³, slaugytojÅ³, akuÅ¡eriÅ³ ar kiekvienam 10.000 Å¾moniÅ³.] [Kiekvienas pacientas tada yra atsakinga uÅ¾ savo arba savo sveikatos, kai jie palikti ligoninÄ.] [Daug teikiamÅ³ sveikatos prieÅ¾iÅ«ros paslaugÅ³ yra decentralizuotas bendruomenÄs sveikatos prieÅ¾iÅ«ros darbuotojÅ³] [Kuris, nors apmokyti ligoninÄje, daÅ¾nai tik savo sugebÄjimais] [Pateikti iÅ¡samiÄ prieÅ¾iÅ«ros ar sÄsaja su ligoninÄs Ä¯raÅ¡us.] [Dauguma ligoniniÅ³ naudoti popierinius sistemas, daÅ¾nai gauti prarastas ar sugadintas.] [Popieriniai sistemos taip pat yra sunku bendrauti tarp ligoniniÅ³] [YpaÄ krizÄs metu, arba registruoja Ä¯ ateitÄ¯.] Gerai. Taigi nereikia pakelti rankÄ. Tiesiog Å¡aukti kÄ matote yra keletas galimÅ³ problemÅ³ , kurie iÅ¡vardyti atvejo tyrimas. [MoteriÅ¡ka garsiakalbis] Sunku, kad ligoninÄse naudoti popierinius sistemos nes jei Bendrijos darbuotojÅ³ keliauja toli nuo ligoninÄs, tada jie negali atnaujinti informacijÄ apie Å¾moniÅ³ bendruomenÄs ar kaimÅ³ realiu laiku. Taigi vienas iÅ¡ mÅ«sÅ³ graÅ¾iÅ³ dalyviÅ³ tiesiog buvo kalbama apie kaip tai ligoninÄs turi naudoti popierinius sistemas, kuris yra sunku bendruomenÄs sveikatos prieÅ¾iÅ«ros darbuotojai galÄtÅ³ bendrauti realiuoju laiku. Taigi, kas yra keletas kitÅ³ problemÅ³, kurios yra iÅ¡vardyti Äia? [VyriÅ¡ka garsiakalbis] Faktas, kad yra tik 17 gydytojÅ³ iÅ¡ 10000 Å¾moniÅ³. Taigi, kaip mes gauti tie Å¾monÄs, susijÄ su gydytojÅ³ ir akuÅ¡eriÅ³? Taigi, dar viena problema yra ta, kad yra tik 17 gydytojai per 10.000 Å¾moniÅ³, todÄl rasti bÅ«dÄ, kaip prisijungti gydytojus su Å¾monÄmis, kad jie tarnauja. Ir taip kas yra keletas sprendimÅ³, kurie jums gali sugalvoti nÄ vienai iÅ¡ Å¡iÅ³ 2 problemas, kurios jums rasti? Any ideas? [VyriÅ¡ka garsiakalbis] Debesis kompiuterija, atrodo gana apÄiuopiamas idÄja, ypaÄ su Ä¯raÅ¡Å³ dalijimosi tarp skirtingose ââligoninÄse ir panaÅ¡iÅ³ dalykÅ³. Jei turite viskas registruojama skaitmeniniu bÅ«du ir tada jÅ«s turite jÄ¯ gal saugioje debesis serverio, tada jis gali bÅ«ti lengvai prieinami visiems, [nesigirdi] ir kokia patekti Ä¯ sistemÄ. >> Uh-hunh (teigiamas). Taigi, vienas variantas, kuris buvo kÄ tik minÄjau, buvo debesÅ³ kompiuterija, kuris neabejotinai bÅ«tÅ³ geras bÅ«das saugoti visus Ä¯raÅ¡us saugiu bÅ«du ir leidÅ¾ia prieigÄ prie Ä¯vairiÅ³ Å¾moniÅ³. Visi kiti pasiÅ«lymai skirtingÅ³ bÅ«dÅ³? [MoteriÅ¡ka garsiakalbis] Gal sveikatos prieÅ¾iÅ«ros darbuotojai taip pat gali naudoti mobiliuosius telefonus. Tai turÄtÅ³ bÅ«ti tikrai patogi sÄsaja. Bet tai gali bÅ«ti tikrai naudinga juos sekti Å¡iÅ³ Ä¯raÅ¡Å³ ir bendrauti su nuotoliniÅ³ iÅ¡tekliÅ³ saugyklomis pagrÄ¯stÄ sistemÄ. >> Uh-hunh (teigiamas). Ir taip dar mintis buvo, kad bendruomenÄs sveikatos darbuotojai naudojasi mobiliaisiais telefonais gebÄti bendrauti su Å¡iuo debesis grindÅ¾iamos sistemos. 

Tie visi puikiÅ³ idÄjÅ³, todÄl mes tik ketina parodyti keletÄ idÄjÅ³ kad yra praktiÅ¡kai Ä¯vairiÅ³ organizacijÅ³. Ir todÄl aÅ¡ manau, aÅ¡ naudoti savo pele, nes jÅ«s negalite nurodyti. Raxa yra sistema, kuri yra sukurti elektroninÄ medicinos Ä¯raÅ¡Å³ sistemÄ ligoninÄse kad padÄs sustiprinti visÄ informacijÄ. CommCare yra Dimagi dalÄ¯, kuri yra sukurti mobiliÅ³jÅ³ programÅ³ Bendrijos darbuotojÅ³ sveikatos, kad bÅ«tÅ³ galima perduoti informacijÄ jÅ³ subcenters arba Ä¯ ligoninÄ. Jono prieÅ¾iÅ«ra reikmenys siekiama suteikti pacientams daugiau informacijos problemÄ apie savo ligas, leidÅ¾iant jiems padÄjo susisiekti su treneriu vienas ant vieno diabeto prevencijai. ClickMedix suteikia Bendrijos sveikatos prieÅ¾iÅ«ros darbuotojÅ³ Ä¯rankius , kad bÅ«tÅ³ galima pasirÅ«pinti uÅ¾ kaimieÄiÅ³. PartneriÅ³ Ä¯traukimas Ä¯ sveikatos naudoja technologijÄ, siekiant stebÄti choleros Haityje po Å¾emÄs drebÄjimo. Ir net didesnÄs Ä¯monÄs, pavyzdÅ¾iui, "Google" ir "Microsoft" taip pat Å¾iÅ«ri ICT4D kaip padÄti pasaulio problemas priemonÄmis. 

Dabar norÄtume atkreipti dÄmesÄ¯ Ä¯ galimybes naudotis Å¡vietimo kaimo vietovÄse problemÄ. Ir mes tiesiog norÄjo pademonstruoti projektÄ kad Å¾monÄs dirba dabar vadinamas OLPC. Taigi, jei mes galime tiesiog Å¾iÅ«rÄti Å¡Ä¯ vaizdo Ä¯raÅ¡Ä. [Vaizdo Å¾aidimai] One Laptop Per Child. Tai mÅ«sÅ³ pavadinimas ir mÅ«sÅ³ vizija. Mes norime sukurti mokymosi galimybes skurdÅ¾iausiÅ³ pasaulio vaikÅ³ teikiant kiekvienÄ iÅ¡ su patikima, low-cost, maÅ¾os galios, prijungtas neÅ¡iojamas. Ir tai yra tai, kad neÅ¡iojamas. Say hello XO, skirtingai nuo visÅ³ kitÅ³ kompiuteriÅ³, specialiai dirbti sudÄtingomis sÄlygomis ir atokiose vietovÄse. Ji yra supakuota su programinÄs Ä¯rangos ir veiklos padÄti vaikams mokytis, tyrinÄti, kurti ir dalintis. Nesvarbu, kokia kalba jie kalba ar kur jie gyvena, XO sujungia juos tarpusavyje, Ä¯ pasaulÄ¯ ir Ä¯ Å¡viesesnÄ ateitÄ¯. Mes ne pelno organizacija, kuri daro Å¡iuos vaikus MÅ«sÅ³ misija, o ne mÅ«sÅ³ rinkoje. Å tai kodÄl, kur XO eina, yra 5 pagrindiniai principai visi sutinka. Pirma, vaikai gauna iÅ¡laikyti neÅ¡iojamieji kompiuteriai. Jie turi bÅ«ti leista laisvai imtis juos namo ir naudoti juos, kai jie nori. Tai tipo taÅ¡ko. Antra, mes sutelktas Ä¯ ankstyvÄjÄ¯ ugdymÄ, o tai reiÅ¡kia vaikus apie 6 iki 12 metÅ³. TreÄia, turime sprÄsti daug neÅ¡iojamieji kompiuteriai taigi sveiki klasÄse ir mokyklose gauti juos tuo paÄiu metu, kad niekas gauna paliktas. Ketvirta, vaikai turi turÄti ryÅ¡Ä¯ su internetu nes ten tvarkingas dalykÅ³ iÅ¡mokti internete. Galiausiai penkta, XO turi bÅ«ti nemokama ir atviro kodo programinÄ Ä¯rangÄ. Tada neÅ¡iojamas pati gali lengvai augti ir prisitaikyti vaiko poreikius. Taigi trumpai tariant, tai mums, organizacija, kuri daro maÅ¾as kompiuteris tarnauti didelÄ prieÅ¾astis- pareikÅ¡ti iÅ¡silavinimÄ vaikams visame pasaulyje su One Laptop Per Child. [âª muzika groja video âª] [amazon.com / XO] Mes tiesiog norÄjau paklausti jus vaikinai Ä¯vertinti One Laptop Per Child pagal kÄ jie daro, kaip jie tai daro, ir teigiamÅ³ ir neigiamÅ³, kurie gali kilti. KÄ jie daro? [VyriÅ¡ka garsiakalbis] Jie teikia paslaugas labai reikalingos grupei. >> Taip. Taigi, iÅ¡ esmÄs, jie bendradarbiauja su vyriausybÄmis Å¡aliÅ³ pavyzdÅ¾iui, Indijoje ir Brazilijoje teikti vieÅ¡Äsias moksleivius nemokamai neÅ¡iojamieji kompiuteriai. Remiantis Å¡ia vaizdo, jÅ«s norite pasikalbÄti apie situacijÄ? [Chuckling] Jie paminÄjo tinklu. KÄ jie daro apie tai? [MoteriÅ¡ka garsiakalbis] AÅ¡ nemanau, kad tai ypaÄ kalbÄjome apie tai, bet atrodo, kad ten turÄtÅ³ bÅ«ti esamos infrastruktÅ«ros dalis, ypaÄ jei jie nori interneto ryÅ¡Ä¯. Taip, ten turi bÅ«ti esamos tinklo infrastruktÅ«ros vieta, kad tai tikrai veikia nes neÅ¡iojamÅ³jÅ³ kompiuteriÅ³ turi prieigÄ prie interneto. KÄ apie Ä¯perkamumÄ? Jei vaikinai girdÄjote apie prieÅ¡ tai, OLPC iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ reklamuojamas savo neÅ¡iojamuosius kompiuterius bÅ«ti tik $ 100 uÅ¾ kiekvienÄ kompiuterÄ¯, ir ten buvo apie kritikÄ pora su tuo nes jie galÅ³ gale kainuoja maÅ¾daug 250 doleriÅ³ kiekvienam. Taigi vyriausybÄs kartais gali neturÄti pakankamai pinigÅ³ sumokÄti uÅ¾ jÅ³. Taigi jie padarÄ prieÅ¡ vienÄ, gauti vienÄ kampanijÄ kur jÅ«s paaukoti pinigÅ³, kad kaÅ¾kas gali turÄti neÅ¡iojamÄjÄ¯ kompiuterÄ¯ ir tada gauti XO neÅ¡iojamas sau. KÄ apie aplink mokymo klausimais? [MoteriÅ¡ka garsiakalbis] Tai tikrai gali bÅ«ti labai naudinga, Å¡vietimo, bet jei vaikai neturi Å¾inoti, kaip naudoti neÅ¡iojamuosius kompiuterius, tada tai nÄra nuoseklÅ«s. Taip. Taigi kÄ daryti, jei vaikai neturi Å¾inoti, kaip naudoti neÅ¡iojamuosius kompiuterius Ä¯ pirmÄjÄ vietÄ? Kaip jie ketina mokytis? Yra tikrai ne bet koks mokymas su XO kompiuteriuose. Gerai. Taigi dabar galime pereiti poreikÄ¯. Ar jus vaikinai manote, kad tai yra rimta problema, kad mes turÄtume kreiptis? [MoteriÅ¡ka garsiakalbis] Taip. >> Taip. Bet yra daugiau nei vienas bÅ«das sprÄsti Å¡iÄ problemÄ. Taigi, idÄja nÄra abejotina, ar iÅ¡kyla dÄl technologijÅ³ poreikis vaikams bet ar ji iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ sprÄsti tinkamai. >> Taip. Taigi, jÅ«s galite galvoti apie kitÅ³ bÅ«dÅ³, kad galite sprÄsti prieiga prie Å¡vietimo problemÄ? [MoteriÅ¡ka garsiakalbis] Gal jis neturi bÅ«ti individualizuotas kaip neÅ¡iojamieji kompiuteriai bet vis dar naudoja kitÄ technologijÄ, kuri padÄtÅ³. Taigi gal patinka projektoriÅ³ klasÄje. >> Taip. [MoteriÅ¡ka garsiakalbis] Ne Å¡okinÄja tiesiai Ä¯ [nesigirdi] >> Taip. Taigi, kaip efektyviai yra asmeninis neÅ¡iojamas pagal iÅ¡silavinimÄ? KÄ daryti, jei yra geresnis sprendimas, pavyzdÅ¾iui, klasÄje projektorius ar lenta ar kaÅ¾kas, kad visa klasÄ gali naudoti? Ir kai kurie kiti nontechnical sprendimai, kad mes SmegenÅ³ Å¡turmas buvo galbÅ«t turintys daugiau mokytojÅ³ prasideda klausimas jei jie neturÄjo pakankamai mokytojai savo mokyklose; turintys pakankamai knygÅ³ ir mokyklos reikmenÅ³ savo klasÄse, taip pat. Ir kai mes kalbame apie ICT4D, mes taip pat norime iÅ¡sprÄsti ateities problemas kad gali kilti iÅ¡ Å¡io sprendimo. Mastelio. Iki mastelio mes vadiname tai galima platinti visus Å¡iuos neÅ¡iojamieji kompiuteriai plaÄiu mastu VisÄ mokyklose? Kaip lengva tai padaryti? PrieÅ¾iÅ«ros. KÄ daryti, jei neÅ¡iojamasis kompiuteris mirÅ¡ta? KÄ ketinate daryti, jei jÅ«s neÅ¾inote, kaip jÄ¯ naudoti pradÄti? Tvarumas. Ar naudojate ekologiÅ¡kus produktus po neÅ¡iojamojo kompiuterio gyvavimo ciklas baigÄsi? Taip. Taigi, tai buvo tik trumpa galimo tirpalo ICT4D kad gali arba negali bÅ«ti iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ geriausias sprendimas ilgalaikÄje perspektyvoje. Taigi, manau, idÄja yra tai, kad technologija gali bÅ«ti naudojama gera, bet kartais tai bÅ«tina kritiÅ¡kai Ä¯vertinti, ar tai yra geriausias sprendimas ir kaip Å¡is sprendimas gali bÅ«ti pakeistas, kad geriausiai atitiktÅ³ padÄtÄ¯, tiek dabartyje ir ilgalaikÄje perspektyvoje. Taigi OLPC kartais yra kritikuojamas dÄl Å¡iÅ³ 3 aspektais daug, taÄiau jÅ³ misija yra gera. Ir sunku pasakyti, kad jÅ«s nenorite, kad neÅ¡iojamieji kompiuteriai prastos besivystanÄiÅ³ Å¡aliÅ³ vaikams bet tik reikia Å¾inoti, kad yra keletas aspektÅ³, kuriuos turÄtÅ³ bÅ«ti labai svarbÅ«s. 

Ir taip mes daug kalbÄjomÄs apie Ä¯vairiÅ³ sprendimÅ³, kurie esamomis ir Ä¯vairiÅ³ bÅ«dÅ³, kaip Brainstorm sprendimus dÄl problemÅ³. Ir todÄl dabar mes tiesiog norÄÄiau pakalbÄti Å¡iek tiek, manau, apie tai, kaip galÄtÅ³ bÅ«ti iÅ¡ ICT4D bendruomenÄs dalimi. Vienas iÅ¡ bÅ«dÅ³ tikrai yra ir suÅ¾inokite daugiau. Nesvarbu, ar tai per klasiÅ³ Harvarde, Harvardo turi gerÅ³ klasiÅ³, paÅ¾velgti Ä¯ situacijÄ daug. Yra klasiÅ³ daug, kalbant apie gal antropologijos arba apie besivystanÄio regiono fone sociologija, ir yra klasiÅ³ daug, taip pat, kad padÄtÅ³ jums su Ä¯gÅ«dÅ¾iÅ³ kad galÅ³ gale bÅ«tÅ³ galima taikyti mÅ«sÅ³ technologijos. Kaip CS50. >> Kaip CS50, Å¾inoma- , kad bÅ«tÅ³ galima naudoti Ä¯gÅ«dÅ¾ius, kad jÅ«s turite dabar Ä¯ vienÄ dienÄ sukurti sÄlygas kitÅ³ klasiÅ³ problemas, kad jÅ«s mokotÄs sprendimus. Kiti galimi taikant kompleksinÄ¯ registracijÄ. Yra plÄtros laboratorija MIT, kuris daro gerus inÅ¾inerinius projektus besivystanÄioms Å¡alims. Yra tikrai uÅ¾ ICT4D MIT Å¾iÅ«ri Å¡iÄ temÄ klasÄ. Ir visada tik Å¾inodamas mokymÄsi. Taigi yra daug iÅ¡tekliÅ³ galima nors tai gana nauja sritis. Yra StraipsniÅ³ daug ir tikrai daug bÅ«dÅ³ suÅ¾inoti daugiau apie situacijÄ ir bÅ«dÅ³, kad galite padÄti. >> Taip. Taigi tik to pratÄsimas atnaujinimÄ su Visos naujienos Ä¯ ICT4D bendruomenÄs ir visas turimas galimybes. Taigi, Äia yra nacionaliniÅ³ JAV elektroninio paÅ¡to adresÅ³ sÄraÅ¡us, kad jus vaikinai gali prisijungti pora. Yra didelÄ grupÄ VaÅ¡ingtono universiteto, kad Å¾iÅ«ri Ä¯ Å¡iuos klausimus, ir ji vadinama Pakeisti. Taigi, jei norite ieÅ¡koti, kad iki, tai change.washington.edu. Ir ten taip pat pora daugiau vietos elektroninio paÅ¡to sÄraÅ¡us. Vienas pradÄjo ne MIT, kita Carnegie Mellon, ir tai tik puikus bÅ«das iÅ¡laikyti iki datos su tuo, kÄ visi kiti daro. Ir tikrai vienas iÅ¡ geriausiÅ³ bÅ«dÅ³, kaip prisidÄti yra iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ prisidÄti prie projekto. Ir todÄl net Ä¯gÅ«dÅ¾iÅ³, kad jÅ«s iÅ¡moko CS50, galima Ä¯sitraukti Ä¯ nemokama ir atviro kodo programinÄ Ä¯rangÄ, kaip mes kalbame apie kur visi kodas yra internete ir jie tiesiog nori, kad Å¾monÄs galÄtÅ³ prisidÄti kad netvarka su savo API, ir tiesiog bÅ«ti jÅ³ bendruomenÄs dalimi. Taigi, Äia yra, kad ir jÅ«s galite padaryti jÄ¯ per labiau struktÅ«rizuotÄ galimybÄ kaip Google Summer of kodekso, kuris iÅ¡ esmÄs fondai jums dirbti su atvirojo kodo programine Ä¯ranga. Kitos galimybÄs bÅ«tÅ³ susisiekti Ä¯vairias vietos organizacijas. Jei jÅ«s kalbate su mumis, mes tikriausiai galÄs padÄti jums Brainstorm organizacijÅ³ ir sriÄiÅ³ pora, kad jus domina jei norite, kad bÅ«tÅ³ galima padÄti per tai. Ir galiausiai mes ketiname sukurti daugiau iÅ¡samÅ³ Ä¯vairiÅ³ organizacijÅ³, kurios ieÅ¡ko awesome Harvardo studentai turi dalyvauti, ar ji yra techninÄs pusÄs arba verslo pabaiga. Taigi, pavyzdÅ¾iui, praÄjusiÄ vasarÄ galÄjau naudoti savo Ä¯gÅ«dÅ¾ius CS50 Indijoje dirbti su sveikatos prieÅ¾iÅ«ros technologijÅ³ pelno. AÅ¡ ne koduojami anksÄiau, taÄiau CS50 mane nusiteikÄs, kad bÅ«tÅ³ galima prisidÄti daug projektui, kuris buvo esamÅ³ ir daryti Ä¯takÄ. >> Taip. Taip pat, jei turite savo idÄjÄ, kaip reguliuoti Å¡ias problemas, tikrai pradÄti savo projektÄ. Yra dalykÅ³, kuriuos galite padaryti Äia daug, kaip prezidento iÅ¡Å¡Å«kis, MIT jie turi $ 100K iÅ¡Å¡Å«kis, yra Hack Harvardo. Yra tiek daug iÅ¡tekliÅ³ aplink jus, jei jÅ«s norite gauti savo idÄjÄ ir veikia. Ir yra gerÅ³ istorijÅ³ Harvardo studentai, kurie padarÄ tokius dalykus kaip tai daug. Vienas iÅ¡ mano draugÅ³ dirbo Indijoje, dirbdamas su kainÅ³ skirtumÅ³ ir SMS technologijÅ³, kad bÅ«tÅ³ galima Ä¯spÄti Å«kininkus apie jÅ³ produktÅ³ poreikius. Kitas draugas dirba Ä¯spÄjimo motinos ir vaiko sveikatÄ Indija, taip pat ir SMS priminimai apie atitikties medicinoje. Bet idÄjÅ³, pavyzdÅ¾iui, kad yra tikrai Ä¯manoma, ir yra tiek daug iÅ¡tekliÅ³, kad bÅ«tÅ³ galima jums tai padaryti. >> Taip. 

Ir taip, taip, aÄiÅ« uÅ¾ ateina Ä¯ mÅ«sÅ³ seminare. O jei turite kokiÅ³ nors klausimÅ³, tikrai- Turite klausimÅ³ dabar? Arba mes bus nemokamai kalbÄti maÅ¾iau formalios aplinkoje. Bet taip. Turite klausimÅ³ norite atsakyti Ä¯ fotoaparato? [Juokas] Taip. AÄiÅ«. >> AÄiÅ«. [Plojimai] 

[CS50.TV]