1
00:00:00,000 --> 00:00:02,310
[Powered by Google Translate] [Семинар - ICT4D: Технологија за Добар]

2
00:00:02,310 --> 00:00:04,330
>> [Радоста Минг - Алиса Нгуен - Универзитетот Харвард]

3
00:00:04,330 --> 00:00:06,750
>> [Ова е CS50. - CS50.TV]

4
00:00:07,590 --> 00:00:09,540
>> Здраво. Моето име е радост Минг.

5
00:00:09,540 --> 00:00:13,690
Јас сум сафомор од Квинси куќа се концентрира во компјутерски науки

6
00:00:13,690 --> 00:00:16,300
со средно во глобалното здравје и здравствена политика.

7
00:00:17,180 --> 00:00:18,660
И моето име е Алиса Нгуен.

8
00:00:18,660 --> 00:00:21,770
Јас сум исто така сафомор во Квинси куќа се концентрира во компјутерски науки.

9
00:00:21,770 --> 00:00:27,390
>> Во ред. Значи денес ние само сакав да започнете со поставување вие ​​момци прашање.

10
00:00:27,390 --> 00:00:30,590
Што значи технологија значи за вас?

11
00:00:31,820 --> 00:00:34,040
Секој може да се одговори?

12
00:00:35,110 --> 00:00:37,270
[Спикерка] Кул компјутери и мобилни телефони.

13
00:00:37,270 --> 00:00:39,520
Кул компјутери и мобилни телефони.

14
00:00:42,590 --> 00:00:46,290
Значи, во основа, идејата е дека многу на технологијата денес,

15
00:00:46,290 --> 00:00:51,010
она што го мислам за технологија доаѓа со поимот на Фејсбук, Гугл, Мајкрософт,

16
00:00:51,010 --> 00:00:55,220
големи технолошки компании кои имаат светкавите производи за широка потрошувачка.

17
00:00:55,220 --> 00:00:59,440
Но нашите семинар денес се обидува да ви го покаже алтернативни начини

18
00:00:59,440 --> 00:01:03,650
можете да го користите вашиот нов CS50 вештини за да има влијание врз светот.

19
00:01:05,610 --> 00:01:09,230
>> Така што насловот на нашата Семинарот е ICT4D: Технологија за добро.

20
00:01:09,230 --> 00:01:12,620
Дали сте момци некогаш сте слушнале за ICT4D, и знаеш што значи тоа?

21
00:01:13,640 --> 00:01:17,050
[Смееш] Во ред.

22
00:01:17,050 --> 00:01:21,130
Таа се залага за информатички и комуникациски технологии за развој,

23
00:01:21,130 --> 00:01:26,410
и тоа само се однесува на апликации на технологија за да им помогне на луѓето во целиот свет.

24
00:01:26,410 --> 00:01:29,300
Па тие се интердисциплинарни иницијативи

25
00:01:29,300 --> 00:01:35,250
за да се поврзете луѓе со ресурси кои им се потребни да го подобрат сопствениот квалитет на живот.

26
00:01:36,710 --> 00:01:42,590
И така ICT4D доаѓа од искористување на револуционерната власт на технологијата

27
00:01:42,590 --> 00:01:44,550
преку сите овие различни трендови,

28
00:01:44,550 --> 00:01:49,210
па почнувајќи од идејата за компјутери и обработка на податоци во доцните 1950-тите

29
00:01:49,210 --> 00:01:52,780
а потоа инкорпорирање на Милениумските развојни цели подоцна

30
00:01:52,780 --> 00:01:56,760
а сега во моментов инкорпорирање на нови технологија на мобилни телефони

31
00:01:56,760 --> 00:02:01,180
да бидат во можност да најдат начини да им помогне на луѓето во земјите во развој.

32
00:02:01,180 --> 00:02:06,460
>> И така ние сме само ќе да ја покажат неколку различни начини ICT4D можат да се користат

33
00:02:06,460 --> 00:02:09,060
во различни аспекти на општеството.

34
00:02:09,060 --> 00:02:11,640
Првиот ние ќе се зборува за е здравството.

35
00:02:11,640 --> 00:02:16,540
Некои актуелни ICT4D се користи за здравствена заштита може да се користи за,

36
00:02:16,540 --> 00:02:22,280
на пример, телемедицината, кој прави операции и процеси од далечина

37
00:02:22,280 --> 00:02:25,450
или дури и обезбедување на информации за лицата со хендикеп

38
00:02:25,450 --> 00:02:28,370
да бидат способни да комуницираат со други луѓе.

39
00:02:29,950 --> 00:02:33,010
>> Значи уште една огромна област на примена е образованието.

40
00:02:33,010 --> 00:02:38,760
За ова поле имаме оваа компанија наречена Inveneo,

41
00:02:38,760 --> 00:02:42,940
која обезбедува ниска цена компјутерски хардвер и серверите

42
00:02:42,940 --> 00:02:47,340
да се изгради мрежни инфраструктури во земјите во развој.

43
00:02:49,260 --> 00:02:51,960
>> Друга апликација е во земјоделството

44
00:02:51,960 --> 00:02:55,590
во која различни работи, како што цената нееднаквости,

45
00:02:55,590 --> 00:02:57,380
информации за пазари,

46
00:02:57,380 --> 00:03:01,830
политиките и различни нови техники на производство

47
00:03:01,830 --> 00:03:05,700
може да се емитуваат на земјоделците, како и потрошувачите.

48
00:03:06,560 --> 00:03:07,890
>> Ох.

49
00:03:10,150 --> 00:03:14,340
И со отворен код технологии често се преклопуваат со ICT4D.

50
00:03:14,340 --> 00:03:17,680
Софтвер со отворен код се однесува на, како, софтвер со отворен код,

51
00:03:17,680 --> 00:03:21,880
што значи дека изворниот код е јавно достапен, така што секој може да го уредувате.

52
00:03:21,880 --> 00:03:26,490
Најверојатно користи Википедија цело време, и можете да ги менувате тоа.

53
00:03:26,490 --> 00:03:29,890
Значи има многу проекти како што се отворени податоци комплет,

54
00:03:29,890 --> 00:03:32,480
кој е мобилен пакет на софтверски алатки

55
00:03:32,480 --> 00:03:36,260
дизајниран за да овозможи лесен собирање на податоци и манипулација,

56
00:03:36,260 --> 00:03:39,760
па луѓето, како што се здравствени работници од заедницата во руралните Индија

57
00:03:39,760 --> 00:03:42,870
може да се излезе на села и го собираат информации за нивните пациенти

58
00:03:42,870 --> 00:03:45,510
и испратете дека лесно на болниците.

59
00:03:47,950 --> 00:03:49,730
>> Друга апликација е преку финансии.

60
00:03:49,730 --> 00:03:52,750
На пример, Водафон има трансфер на пари апликација

61
00:03:52,750 --> 00:03:55,040
што им овозможува на луѓето кои немаат пристап до банкарска сметка

62
00:03:55,040 --> 00:03:59,920
да биде во можност за пренос на пари, ги плаќаат своите сметки, или дури и додадете кредит на нивните емитување.

63
00:04:01,460 --> 00:04:03,690
>> А следниот е животната средина.

64
00:04:03,690 --> 00:04:07,750
Различни апликации за кои вклучуваат примена

65
00:04:07,750 --> 00:04:12,380
кои ќе алармираат за временска прогноза, па секоја природни катастрофи.

66
00:04:12,380 --> 00:04:18,720
Еден пример е Црвениот Лотус, која е создадена од страна на Харвард дипломиран,

67
00:04:18,720 --> 00:04:24,350
која им помага на demine различни области.

68
00:04:25,560 --> 00:04:29,610
>> ICT4D, исто така, може да помогне со влада.

69
00:04:29,610 --> 00:04:32,430
Постои оваа програма тука во Америка се нарекува Код за Америка,

70
00:04:32,430 --> 00:04:38,020
кој ги поврзува неодамна завршија со градовите да се изгради софтверски алатки

71
00:04:38,020 --> 00:04:40,620
дека градовите да ги користите за-

72
00:04:40,620 --> 00:04:45,220
На пример, овде во Бостон постои овој проект наречен Усвојување-а-хидрант

73
00:04:45,220 --> 00:04:50,590
која се обиде да crowdsource проблемот на snowed во хидранти за пожар

74
00:04:50,590 --> 00:04:52,700
така што дури и луѓето во свој соседството

75
00:04:52,700 --> 00:04:56,920
можат да ви помогнат деблокирање оние хидранти за пожар во случај на итни случаи.

76
00:04:58,930 --> 00:05:03,850
>> Па сега дека ние ви кажа за многу различни апликации на ICT4D,

77
00:05:03,850 --> 00:05:07,070
ние ќе се фокусира на една студија на случај

78
00:05:07,070 --> 00:05:12,240
во потрага на здравјето во руралните Индија и се обидува да Колективното својата напад различни начини

79
00:05:12,240 --> 00:05:15,060
кои ќе се обидат да се погледне на овој проблем.

80
00:05:15,060 --> 00:05:18,610
И така тука, ако може само да потрае некое време да го прочитате овој проблем,

81
00:05:18,610 --> 00:05:22,600
она што сакаме да направите е да се идентификуваат некои конкретни проблеми

82
00:05:22,600 --> 00:05:24,730
кои се наведени во оваа студија на случај

83
00:05:24,730 --> 00:05:29,030
и да се обидат да најдат начини на кои што би можеле да се размислува за нивно решавање

84
00:05:29,030 --> 00:05:31,770
или начини сте слушнале за нивно решавање.

85
00:05:31,770 --> 00:05:34,360
Па ако може да потрае неколку минути за да ја прочитате.

86
00:05:34,360 --> 00:05:37,360
[Постојат 17 лекари, медицински сестри, или акушерки на секој 10.000 луѓе.]

87
00:05:37,360 --> 00:05:40,360
[Секој пациент тогаш е одговорен за нејзиниот или неговиот сопствен здравството по напуштањето на болницата.]

88
00:05:40,360 --> 00:05:43,360
[Голем дел од грижа е децентрализирана, до здравствени работници од заедницата]

89
00:05:43,360 --> 00:05:46,360
[Кои, иако обучени од страна на болницата, често се ограничени во своите способности]

90
00:05:46,360 --> 00:05:49,360
[Да обезбеди комплетна нега или интерфејс со болнички досиеја.]

91
00:05:49,360 --> 00:05:52,360
[Повеќето болници користи хартија системи, кои често се изгубени или оштетени.]

92
00:05:52,360 --> 00:05:55,360
[Напис системи, исто така го прават тоа тешко да комуницираат помеѓу болниците,]

93
00:05:55,360 --> 00:05:58,360
[Особено во време на криза, или да водат евиденција за во иднина.]

94
00:05:58,360 --> 00:06:00,870
Сите во право. Па нема потреба да се подигне својата рака.

95
00:06:00,870 --> 00:06:04,760
Само извикам она што ќе видите некои потенцијални проблеми

96
00:06:04,760 --> 00:06:07,620
кои се наведени во студија на случај.

97
00:06:08,970 --> 00:06:12,930
[Спикерка] Тешко дека болниците се користи хартија системи

98
00:06:12,930 --> 00:06:17,430
затоа што ако на заедницата работници се патува далеку од болница,

99
00:06:17,430 --> 00:06:25,380
тогаш тие не може да се ажурира информации за луѓе во заедницата или села реално време.

100
00:06:25,380 --> 00:06:29,950
Па еден од нашата прекрасна учесниците само зборуе

101
00:06:29,950 --> 00:06:32,470
како и фактот болниците мора да ја користи хартија системи,

102
00:06:32,470 --> 00:06:36,990
што е тешко за здравствени работници од заедницата да бидат способни да комуницираат во реално време.

103
00:06:36,990 --> 00:06:40,130
Значи она што се некои други проблеми кои се наведени овде?

104
00:06:42,150 --> 00:06:46,960
[Машки звучник] Фактот што има само 17 доктори на секои 10.000 луѓе.

105
00:06:46,960 --> 00:06:50,980
Така како ние да добие овие луѓе поврзан со оние лекари и акушерки?

106
00:06:51,810 --> 00:06:57,960
Па друг проблем е тоа што има само 17 доктори по 10.000 луѓе,

107
00:06:57,960 --> 00:07:03,230
па наоѓање на начин за да се поврзете на лекарите со луѓето дека тие се служат.

108
00:07:05,610 --> 00:07:11,020
И така она што се некои решенија кои може да излезе со

109
00:07:11,020 --> 00:07:14,020
за секој од тие 2 проблемите со кои се најде?

110
00:07:14,020 --> 00:07:16,280
Сите идеи?

111
00:07:16,280 --> 00:07:20,930
[Машки звучник] Облак-базирани компјутери изгледа како прилично очигледен идеја,

112
00:07:20,930 --> 00:07:24,430
особено со споделување на рекорди помеѓу различни болници

113
00:07:24,430 --> 00:07:25,650
и работи како што.

114
00:07:25,650 --> 00:07:29,560
Ако имате сето снимен дигитално

115
00:07:29,560 --> 00:07:33,080
а потоа ќе ја имаат можеби во безбедна облак сервер,

116
00:07:33,080 --> 00:07:39,210
тогаш тоа лесно може да се пристапи од никого, [нечујни] и што

117
00:07:39,210 --> 00:07:41,870
да се влезе во системот. >> Ух-hunh (афирмативни).

118
00:07:41,870 --> 00:07:45,840
Па една опција што беше спомената беше облак-базирани компјутери,

119
00:07:45,840 --> 00:07:51,110
кои дефинитивно ќе биде добар начин да ги чува сите на евиденцијата во безбеден начин

120
00:07:51,110 --> 00:07:54,300
и ќе ви овозможи пристап до многу различни луѓе.

121
00:07:54,300 --> 00:07:58,550
Сите други предлози на различни начини?

122
00:07:58,550 --> 00:08:03,760
[Спикерка] Можеби здравствените работници, исто така, можат да користат мобилни телефони.

123
00:08:03,760 --> 00:08:07,770
Тоа ќе мора да биде навистина user-friendly интерфејс.

124
00:08:07,770 --> 00:08:13,340
Но, тоа би можело да биде навистина од голема помош за нив да ги пратите на овие записи

125
00:08:13,340 --> 00:08:16,760
и да комуницирате со облак-базирани систем. >> Ух-hunh (афирмативни).

126
00:08:16,760 --> 00:08:22,400
И така уште една идеја беше дека локалните здравствени работници ќе користат мобилни телефони

127
00:08:22,400 --> 00:08:26,210
да биде во можност да комуницирате со овој облак-базирани систем.

128
00:08:26,210 --> 00:08:29,690
>> Тоа се сите големи идеи, и така ние сме само ќе да ја покажат неколку идеи

129
00:08:29,690 --> 00:08:33,970
кои се стави во пракса од страна на разни организации.

130
00:08:33,970 --> 00:08:39,600
И така Претпоставувам дека ќе го користам мојот глушец, бидејќи не можете да точка.

131
00:08:39,600 --> 00:08:46,860
Raxa е систем кој е создавање на електронски медицинска евиденција систем за болници

132
00:08:46,860 --> 00:08:50,360
што ќе помогне во консолидирањето на сите на информациите.

133
00:08:50,360 --> 00:08:57,380
CommCare е дел од Dimagi, кој е создавање на мобилни апликации

134
00:08:57,380 --> 00:09:00,320
за здравствени работници од заедницата да бидат способни да комуницираат на информации

135
00:09:00,320 --> 00:09:03,740
на нивните subcenters или во болница.

136
00:09:03,740 --> 00:09:08,020
Jana грижа се однесува на проблемот на давање на пациентите повеќе информации

137
00:09:08,020 --> 00:09:14,350
за нивните болести од овозможувајќи им да се стават во допир со тренер еден-на-еден

138
00:09:14,350 --> 00:09:16,260
за дијабетес превенција.

139
00:09:16,260 --> 00:09:20,030
ClickMedix дава здравствени работници од заедницата алатки

140
00:09:20,030 --> 00:09:23,240
да биде во можност да обезбеди грижа за селаните.

141
00:09:23,240 --> 00:09:31,790
Партнери во здравството е со користење на технологија да ги пратите колера во Хаити по земјотресот.

142
00:09:31,790 --> 00:09:35,290
Па дури и поголеми компании како Google и Microsoft

143
00:09:35,290 --> 00:09:40,680
исто така, се гледа во ICT4D како средство за помагање на светските проблеми.

144
00:09:43,550 --> 00:09:49,360
>> Сега ние би сакале да се реши проблемот на пристап до образование во руралните области.

145
00:09:49,360 --> 00:09:52,290
А ние само сакав да ја покажат на проектот

146
00:09:52,290 --> 00:09:54,980
дека луѓето се работи на право сега се нарекува ОЛПЦ.

147
00:09:54,980 --> 00:09:57,530
Значи, ако ние може само да се види ова видео.

148
00:10:02,990 --> 00:10:08,410
[Видео игра] Еден лаптоп за секое дете. Тоа е нашето име и нашата визија.

149
00:10:08,410 --> 00:10:12,210
Ние сакаме да создадеме можности за образование на најсиромашните деца во светот

150
00:10:12,210 --> 00:10:15,120
преку обезбедување на секој еден со солиден, ниска цена,

151
00:10:15,120 --> 00:10:17,740
ниско-моќ, поврзани лаптоп.

152
00:10:18,570 --> 00:10:20,520
И ова е тоа што лаптоп.

153
00:10:20,520 --> 00:10:24,200
Велат здраво на лаптопот XO, компјутерски разлика од сите други,

154
00:10:24,200 --> 00:10:27,600
специјално дизајнирани да работат во тешки услови и оддалечените области.

155
00:10:27,600 --> 00:10:30,190
Тоа доаѓа спакувана со софтвер и активности за им помогне на децата да научат,

156
00:10:30,190 --> 00:10:32,800
истражуваат, да креираат, и споделување.

157
00:10:32,800 --> 00:10:34,880
Без разлика што јазикот што го зборуваат или каде што живеат,

158
00:10:34,880 --> 00:10:39,550
на лаптопот XO ги поврзува едни на други, да се во светот, и кон посветла иднина.

159
00:10:39,550 --> 00:10:44,040
Ние сме непрофитна организација, која ги прави овие деца нашата мисија не, нашиот пазар.

160
00:10:44,040 --> 00:10:48,150
Тоа е причината зошто секогаш кога лаптопот XO оди, постојат 5 основни принципи сите се согласуваат да.

161
00:10:48,150 --> 00:10:50,630
Прво, децата да се задржи лаптопи.

162
00:10:50,630 --> 00:10:53,540
Тие треба да бидат слободни да ги однесе дома и да ги искористиме кога тие сакаат.

163
00:10:53,540 --> 00:10:55,390
Тоа е вид на точка.

164
00:10:55,390 --> 00:11:00,090
Второ, ние сме фокусирани на рано образование, што значи децата за 6-12 години.

165
00:11:00,090 --> 00:11:03,170
Трето, ние мора да се справи со голем број на лаптопи

166
00:11:03,170 --> 00:11:08,250
па целиот училници и училишта ги добиете во исто време, па никој не добива изоставени.

167
00:11:09,590 --> 00:11:12,290
Четврто, децата треба да имаат врска со интернет

168
00:11:12,290 --> 00:11:15,210
бидејќи има уредни нешта да се научат на интернет.

169
00:11:15,210 --> 00:11:19,030
Петтиот и, конечно, лаптопот XO мора да вклучуваат бесплатни и софтвер со отворен код.

170
00:11:19,030 --> 00:11:23,500
Тогаш лаптоп себе може лесно да расте и да се прилагодат на потребите на детето.

171
00:11:23,500 --> 00:11:25,020
Значи во мало, тоа е нас,

172
00:11:25,020 --> 00:11:28,590
организација која прави мал компјутер да им служи на големи причинско-

173
00:11:28,590 --> 00:11:34,000
доведување образование на деца од целиот свет со Еден лаптоп за секое дете.

174
00:11:34,000 --> 00:11:37,770
[♪ музика свири на видео ♪] [amazon.com / лаптопот XO]

175
00:11:42,870 --> 00:11:47,900
Ние само сакав да прашам вас момци да се процени Еден лаптоп за секое дете

176
00:11:47,900 --> 00:11:50,350
во однос на она што прават тие, како се прави тоа,

177
00:11:50,350 --> 00:11:53,390
и позитиви и негативи кои можат да произлезат.

178
00:11:53,390 --> 00:11:55,910
Што прават тие?

179
00:11:58,280 --> 00:12:07,450
[Машки звучник] Тие се обезбедување на услуги за многу потребните група. >> Да.

180
00:12:07,450 --> 00:12:11,310
Значи, во основа, тие соработуваат со владите на земјите

181
00:12:11,310 --> 00:12:17,870
како што се Индија и Бразил да им обезбеди на јавноста деца од училишна возраст со бесплатни лап-топ компјутери.

182
00:12:18,940 --> 00:12:24,290
Врз основа на тоа видео, дали сакате да се зборува за ситуацијата?

183
00:12:25,880 --> 00:12:28,050
[Смееш]

184
00:12:31,250 --> 00:12:34,960
Тие споменати мрежна покриеност. Што прават тие за тоа?

185
00:12:34,960 --> 00:12:37,840
[Спикерка] јас не мислам дека тоа особено разговаравме за тоа,

186
00:12:37,840 --> 00:12:40,620
но ми се чини дека ќе треба да биде многу постојната инфраструктура,

187
00:12:40,620 --> 00:12:45,720
особено ако тие сакаат интернет конекција.

188
00:12:45,720 --> 00:12:51,360
Да, треба да има постоечка мрежна инфраструктура во место за тоа да се навистина работат

189
00:12:51,360 --> 00:12:55,410
затоа што лап-топ компјутери им треба пристап до интернет.

190
00:12:55,410 --> 00:12:57,960
Што за пристапност?

191
00:12:59,110 --> 00:13:03,540
Ако вие момци сте слушнале за ова, пред, ОЛПЦ, всушност рекламира нивните лап-топ компјутери

192
00:13:03,540 --> 00:13:06,810
да се биде само $ 100 за секој лап-топ,

193
00:13:06,810 --> 00:13:09,670
а има и неколку критики со кои

194
00:13:09,670 --> 00:13:13,800
бидејќи тие завршија чини околу 250 $ секоја од нив.

195
00:13:13,800 --> 00:13:18,040
Па влади понекогаш не можат да имаат доволно пари да платат за овие.

196
00:13:18,040 --> 00:13:21,240
Па тие имаат направено Дај еден, земи една кампања

197
00:13:21,240 --> 00:13:24,270
каде ќе донираат пари, така што некој друг може да има лаптоп

198
00:13:24,270 --> 00:13:27,060
а потоа ќе добиете лаптопот XO за себе.

199
00:13:28,130 --> 00:13:30,890
Она што за прашања околу обуката?

200
00:13:30,890 --> 00:13:35,990
[Спикерка] Ова дефинитивно би можело да биде навистина корисно за образование,

201
00:13:35,990 --> 00:13:42,390
но ако децата не знаат како да ги користат лап-топ компјутери, тогаш тоа не е доследна.

202
00:13:42,390 --> 00:13:45,550
Да. Па што ако децата не знаат како да ги користат лап-топ компјутери на прво место?

203
00:13:45,550 --> 00:13:47,780
Како се случува да дознаете?

204
00:13:47,780 --> 00:13:51,650
Таму не е навистина било предвидени за обука со лаптопот XO лап-топ компјутери.

205
00:13:54,190 --> 00:13:56,820
Во ред. Па сега ајде да се движи кон потреба.

206
00:13:56,820 --> 00:14:00,380
Дали ви момци мислам дека ова е неодложно прашање дека ние треба да се однесува?

207
00:14:03,360 --> 00:14:08,520
[Спикерка] Да. >> Да. Но, постои повеќе од еден начин да се реши овој проблем.

208
00:14:09,610 --> 00:14:16,640
Значи, идејата не е дискутабилно дали постои потреба за технологија за децата

209
00:14:16,640 --> 00:14:20,910
но дали тоа е всушност тоа решавање правилно. >> Да.

210
00:14:22,190 --> 00:14:24,520
Па можете да мислам на било која друга начини на кои можете да се обратите

211
00:14:24,520 --> 00:14:26,930
на пристапот до образование проблем?

212
00:14:33,540 --> 00:14:36,550
[Спикерка] Можеби тоа не мора да биде индивидуализирана како лаптопи

213
00:14:36,550 --> 00:14:43,690
но се уште користат друга технологија која ќе им помогне.

214
00:14:43,690 --> 00:14:47,980
Па можеби допаѓа проектор во училницата. >> Да.

215
00:14:49,180 --> 00:14:53,640
[Спикерка] Не скокање директно во [нечујни] >> Да.

216
00:14:53,640 --> 00:14:57,610
Па, како ефикасна е личен лаптоп во поглед на образованието?

217
00:14:57,610 --> 00:15:01,990
Што ако таму е подобро решение, како што училница проектор

218
00:15:01,990 --> 00:15:05,580
или таблата или нешто што целата класа може да се користи?

219
00:15:05,580 --> 00:15:10,080
И некои други nontechnical решенија кои бевме КОЛЕКТИВНО напад

220
00:15:10,080 --> 00:15:13,660
беше веројатно прашање на постоење на повеќе наставници да се започне со

221
00:15:13,660 --> 00:15:18,140
ако тие не имаат доволно наставници во нивните училишта;

222
00:15:18,140 --> 00:15:22,780
има доволно книги и училиштен прибор во своите училници, како и.

223
00:15:26,440 --> 00:15:31,710
И кога зборуваме за ICT4D, ние исто така сакаме да се обрати иднина загриженост

224
00:15:31,710 --> 00:15:34,530
кои би можеле да произлезат од ова решение.

225
00:15:37,410 --> 00:15:39,110
Приспособливост.

226
00:15:39,110 --> 00:15:43,540
Од приспособливост мислиме е можно да се дистрибуираат на сите овие лаптопи

227
00:15:43,540 --> 00:15:47,710
на широк обем да се целина училишта? Колку лесно е тоа да се направи?

228
00:15:47,710 --> 00:15:50,800
Одржување. Што ако на лаптопот умира?

229
00:15:50,800 --> 00:15:54,130
Што ви се случува да направам, ако не сте знаеле како да го користам за да се почне со?

230
00:15:54,130 --> 00:15:55,580
Одржливост.

231
00:15:55,580 --> 00:16:01,380
Дали сте користење на еко-пријателски производи по животниот циклус на лаптопот заврши?

232
00:16:02,410 --> 00:16:04,010
Да.

233
00:16:06,640 --> 00:16:14,820
Па тоа беше само краток осврт на евентуалното решение во ICT4D

234
00:16:14,820 --> 00:16:20,220
кои може или не може да биде всушност најдобро решение на долг рок.

235
00:16:21,690 --> 00:16:25,940
Па претпоставувам дека идејата е дека технологијата може да се користи за добро,

236
00:16:25,940 --> 00:16:31,920
но понекогаш тоа е потребно да критички да се оцени дали е или не е најдобро решение

237
00:16:31,920 --> 00:16:37,090
и како ова решение може да бидат променети за најдобро одговара на ситуацијата,

238
00:16:37,090 --> 00:16:40,110
и во сегашноста и на долг рок.

239
00:16:40,110 --> 00:16:47,230
Па ОЛПЦ понекогаш се критикувани многу за овие 3 аспекти,

240
00:16:47,230 --> 00:16:49,590
но нивната мисија е добра.

241
00:16:49,590 --> 00:16:51,560
И тоа е тешко да се каже дека не сакаат да им даде лап-топ компјутери

242
00:16:51,560 --> 00:16:54,340
за сиромашните деца во земјите во развој

243
00:16:54,340 --> 00:16:59,180
но само да бидат свесни дека постојат некои аспекти кои треба да бидат од клучно значење за.

244
00:17:02,200 --> 00:17:07,950
>> И така ние се зборуваше многу за различни решенија, кои се постоечките

245
00:17:07,950 --> 00:17:13,150
и различни начини, како Колективното својата напад решенија за проблемите.

246
00:17:13,150 --> 00:17:16,329
И така сега ние сме само ќе да се зборува малку, претпоставувам,

247
00:17:16,329 --> 00:17:22,329
за тоа како ќе биде во можност да биде дел од ICT4D заедница.

248
00:17:22,329 --> 00:17:25,490
Еден начин е дефинитивно да дознаете повеќе.

249
00:17:25,490 --> 00:17:28,920
Дали тоа е преку класи на Харвард,

250
00:17:28,920 --> 00:17:32,810
Харвард има многу добри класи кои се погледне на ситуацијата.

251
00:17:32,810 --> 00:17:37,620
Има многу на часови во однос на можеби антропологија

252
00:17:37,620 --> 00:17:41,610
или социологијата на позадината на развој на регионот,

253
00:17:41,610 --> 00:17:45,860
и постојат многу класи, исто така, дека ви помогнат со вештини

254
00:17:45,860 --> 00:17:49,470
дека на крајот ќе биде во можност да се примени на нашата технологија.

255
00:17:49,470 --> 00:17:51,870
Како CS50. >> Како CS50, се разбира-

256
00:17:51,870 --> 00:17:53,930
да бидат во можност да ги користат вештините дека имате сега

257
00:17:53,930 --> 00:17:59,990
еден ден да се создаде решенија за проблемите во другите класи, кои учите.

258
00:17:59,990 --> 00:18:02,980
Други опции се преку крос-запишување.

259
00:18:02,980 --> 00:18:09,020
Постои развој лабораторија на МИТ, кој да прави добро инженерски проекти

260
00:18:09,020 --> 00:18:10,490
за земјите во развој.

261
00:18:10,490 --> 00:18:16,470
Таму е, всушност класа за ICT4D на МИТ гледа во оваа тема.

262
00:18:16,470 --> 00:18:19,570
И секогаш само да се биде свесен за учење.

263
00:18:19,570 --> 00:18:25,070
Па така постојат многу ресурси на располагање, иако тоа е прилично ново поле.

264
00:18:25,070 --> 00:18:30,020
Постојат голем број на документи и дефинитивно многу начини да дознаете повеќе во врска со ситуацијата

265
00:18:30,020 --> 00:18:32,840
и начини на кои можете да помогнете. >> Да.

266
00:18:32,840 --> 00:18:36,820
Па само продолжување на тоа е да се задржи во тек со сите новости

267
00:18:36,820 --> 00:18:39,990
во ICT4D заедница и сите можности на располагање.

268
00:18:39,990 --> 00:18:44,800
Значи има неколку национален САД-мејл листи дека вие момци можат да се придружи.

269
00:18:44,800 --> 00:18:47,950
Постои голема група на Универзитетот во Вашингтон која се осврнува на овие прашања,

270
00:18:47,950 --> 00:18:52,350
и се вика промени. Значи, ако сакате да се погледне дека до, тоа е change.washington.edu.

271
00:18:52,350 --> 00:18:54,960
И таму е исто така уште неколку локални е-мејл листи.

272
00:18:54,960 --> 00:18:57,590
Еден почна на МИТ, уште на Карнеги Мелон,

273
00:18:57,590 --> 00:19:03,390
и тоа е само убав начин да се задржи во тек со она што сите други се прави.

274
00:19:05,830 --> 00:19:10,940
И дефинитивно еден од најдобрите начини да придонесете е да се всушност придонесе за проектот.

275
00:19:10,940 --> 00:19:13,950
И така дури и со вештини што сте го научиле во CS50,

276
00:19:13,950 --> 00:19:19,630
можно е да се вклучат во слободен и софтвер со отворен код како што се зборува за

277
00:19:19,630 --> 00:19:23,660
каде што сите на кодот е онлајн и тие се само во потрага за луѓето да придонесе,

278
00:19:23,660 --> 00:19:28,180
да се плеткаме со нивните API-јата, и само да биде дел од нивната заедница.

279
00:19:28,180 --> 00:19:31,820
Значи тука е дека, и можеш да го направите преку повеќе структурирана можност

280
00:19:31,820 --> 00:19:38,420
како Гугл Лето на кодот, кој во основа финансира да работат на софтверот со отворен код.

281
00:19:38,420 --> 00:19:42,600
Други можности ќе биде да се поврзеш со различни локални организации.

282
00:19:42,600 --> 00:19:46,100
Ако разговарате со нас, ние најверојатно ќе биде во можност да ви помогне да Колективното својата напад

283
00:19:46,100 --> 00:19:49,480
неколку организации и области кои сте заинтересирани во

284
00:19:49,480 --> 00:19:51,750
ако сакате да бидете во можност да придонесат преку тоа.

285
00:19:51,750 --> 00:19:56,600
И на крајот ние ќе треба да се создаде повеќе сеопфатна листа

286
00:19:56,600 --> 00:20:01,570
на различните организации кои се во потрага по страшни Харвард студентите да бидат вклучени,

287
00:20:01,570 --> 00:20:05,440
дали е тоа за техничката страна или на бизнис крајот.

288
00:20:05,440 --> 00:20:10,500
Така на пример, минатото лето бев во можност да го користам мојот CS50 вештини во Индија

289
00:20:10,500 --> 00:20:13,160
да се работи со технологија здравствена заштита непрофитна.

290
00:20:13,160 --> 00:20:19,700
Јас не го кодирани пред тоа, но CS50 ме стави во расположението да биде во можност да се придонесе многу

291
00:20:19,700 --> 00:20:24,520
на проектот што беше постоечките и да има влијание. >> Да.

292
00:20:24,520 --> 00:20:27,540
А исто така и ако имаш свој идеја за тоа како да се приспособат на овие проблеми,

293
00:20:27,540 --> 00:20:29,350
дефинитивно започнете свој проект.

294
00:20:29,350 --> 00:20:32,340
Има многу работи што можете да направите тука, како предизвик на претседателот,

295
00:20:32,340 --> 00:20:36,150
на МИТ тие имаат $ 100k предизвик, тука е Hack Харвард.

296
00:20:36,150 --> 00:20:41,160
Има толку многу ресурси околу вас ако сакате да ја добиете вашата идеја и трчање.

297
00:20:42,340 --> 00:20:46,520
И има многу добри приказни на Харвард студентите кои имаат направено вакви работи.

298
00:20:46,520 --> 00:20:50,630
Еден од моите пријатели работев во Индија работат со цената нееднаквости

299
00:20:50,630 --> 00:20:56,350
и SMS технологија, за да бидат во можност да алармираат земјоделците за барањата за нивните производи.

300
00:20:56,350 --> 00:21:02,060
Уште еден пријател работи на алармирање мајките и децата здравје во Индија, како и

301
00:21:02,060 --> 00:21:06,080
и SMS потсетници за усогласеност во медицината.

302
00:21:06,080 --> 00:21:10,100
Но идеи како што се дефинитивно е можно, и има толку многу ресурси

303
00:21:10,100 --> 00:21:13,080
да биде во можност да го направите тоа. >> Да.

304
00:21:13,080 --> 00:21:18,440
>> И така, да, Ви благодариме за кои доаѓаат во нашата семинарот.

305
00:21:18,440 --> 00:21:22,000
И ако имате било какви прашања, дефинитивно-

306
00:21:22,000 --> 00:21:24,090
Било какви прашања сега?

307
00:21:24,090 --> 00:21:28,460
Или ние ќе биде слободен да се зборува во помалку формални амбиент.

308
00:21:29,530 --> 00:21:35,860
Но је. Било какви прашања што сакате да одговори на камерата? [Смеа]

309
00:21:35,860 --> 00:21:41,030
Да. Ви благодарам. >> Ви благодарам. [Аплауз]

310
00:21:41,440 --> 00:21:43,000
>> [CS50.TV]