ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Hey, tÃ« gjithÃ«. MirÃ« se vini nÃ« seksionin. Sot Ã«shtÃ« vetÃ«m do tÃ« jetÃ« mbi tÃ« gjitha quiz tÃ« shqyrtojÃ« pÃ«r quiz tuaj mÃ«rkurÃ«n. UnÃ« shpresoj se gjithkush kujton se ata kanÃ« njÃ« quiz tÃ« mÃ«rkurÃ«n. Dhe nÃ« qoftÃ« se ju nuk e keni, mirÃ«, tani ju keni qenÃ« kujtoi. Pra, e mÃ«rkurÃ« sigurohuni qÃ« ju tÃ« tregojÃ« deri pÃ«r klasÃ«n apo strehim tÃ« tjera si Ã«shtÃ« e nevojshme. Ju djema do tÃ« jetÃ« awesome. Ajo do tÃ« jetÃ« i madh. Dhe unÃ« jam duke shkuar pÃ«r tÃ« bÃ«rÃ« gjithÃ§ka qÃ« unÃ« mund pÃ«r tÃ« ndihmuar nÃ« pÃ«rgatitjen ju sot pÃ«r quiz tuaj tani. Dhe edhe nÃ« rast se ju nuk e dini, ekziston njÃ« sesion tÃ« gjerÃ« kurs shqyrtim sot nÃ« 07:00 nÃ« LaboratorÃ« Northwest B103 dhomÃ«. Ju mund tÃ« shihni mua pÃ«rsÃ«ri pÃ«r njÃ« pÃ«rsÃ«ritje, si UnÃ« do tÃ« tÃ« Ã§ojÃ« njÃ« pjesÃ« tÃ« asaj seancÃ«s sÃ« shqyrtimit gjithashtu. Pra, nÃ«se ju nuk mund tÃ« merrni mjaft prej meje Tani, ju mund tÃ« vijnÃ« pÃ«rsÃ«ri sonte. TÃ« gjitha tÃ« drejtÃ«, gjÃ«rat kÃ«shtu e para e para. VetÃ«m disa kÃ«shilla quiz para ne nÃ« tÃ« vÃ«rtetÃ« zhyten nÃ« tÃ« shqyrtime. Pra, si me Ã§do provim, praktikÃ« patjetÃ«r do tÃ« ju ndihmojÃ« jashtÃ«. Nuk janÃ« provimet nga e kaluara gjashtÃ« apo shtatÃ« vjet atje, kÃ«shtu qÃ« kjo Ã«shtÃ« njÃ« shumÃ« tÃ« praktikÃ«s material pÃ«r ju djema tÃ« kenÃ«. Dhe nÃ« fakt, sot Ã«shtÃ« me tÃ« vÃ«rtetÃ« vetÃ«m do tÃ« do tÃ« jetÃ« mbi Ã§do Ã§Ã«shtje se ju djema keni pyetje mbi si si duke punuar me problemet e praktikÃ«s nga quiz zero. KÃ«shtu qÃ« unÃ« do tÃ« vjen pÃ«r tÃ« vjellÃ« quiz zero nga viti i kaluar kÃ«tu, dhe ne mund tÃ« punojnÃ« me Ã§do problem se ju djema do tÃ« donte pÃ«r tÃ«. 

Pra praktikuar. Ju jeni duke shkuar pÃ«r tÃ« fillojnÃ« tÃ« bÃ«jnÃ« kÃ«tÃ« sot. Kodi nÃ« letÃ«r. Pra, vÃ«rtet, nÃ«se tÃ« gjithÃ« nÃ« fakt mund tÃ« marrÃ« jashtÃ« letÃ«r, qÃ« do tÃ« jetÃ« i madh, sepse ju nuk jeni do tÃ« keni kompjuterin tuaj nÃ« Provimi dhe shkruar nga kodin me dorÃ« shpesh Ã«shtÃ« shumÃ« mÃ« e vÃ«shtirÃ« se sa ju mund tÃ« presin. Ju jeni duke pÃ«rdorur pÃ«r tÃ« vetÃ«m duke parÃ« atÃ« dhe shtypni atÃ«, dhe ju keni compiler tuaj pÃ«r tÃ« ju ndihmojÃ« kur ju keni gabime, por ju nuk do tÃ« merrni atÃ« nÃ« provim. Pra, Ã«shtÃ« e vÃ«rtetÃ« e rÃ«ndÃ«sishme pÃ«r tÃ« vÃ«rtetÃ« tÃ« jenÃ« nÃ« gjendje pÃ«r tÃ« shkruar kodin, dhe se kujtesa e muskujve pÃ«r tÃ« bÃ«rÃ« ajo me dorÃ« me tÃ« vÃ«rtetÃ« do tÃ« ju ndihmojÃ«. 

Pra, ne jemi duke marrÃ« njÃ« pak mÃ« afÃ«r. ÃshtÃ« e hÃ«nÃ«. Provimi juaj Ã«shtÃ« tÃ« mÃ«rkurÃ«n. Por nÃ« qoftÃ« se ju keni kohÃ«, patjetÃ«r tÃ« marrÃ« njÃ« e provimeve tÃ« vitit tÃ« kaluar, ose vit para nÃ«n kufizim kohor pÃ«r njÃ« orÃ« e gjysmÃ«. VetÃ«m shtang njÃ« orÃ« dhe gjysma e kohÃ«s, dhe uleni veten poshtÃ«, dhe vetÃ«m punÃ« me problemet sikur keni qenÃ« nÃ« tÃ« vÃ«rtetÃ« marrÃ« atÃ«, sepse njÃ« nga gjÃ«rat mÃ« tÃ« mÃ«dha qÃ« kemi dÃ«gjuar pÃ«r kuize Ã«shtÃ« se ata janÃ« shumÃ« tÃ« gjata. Kjo Ã«shtÃ« njÃ« shumÃ« e materialit. Nuk janÃ« njÃ« shumÃ« pyetje, dhe shumica e njerÃ«zve nuk mund tÃ« pÃ«rfundojÃ«. UnÃ« e di se unÃ« totalisht nuk ka pÃ«rfunduar kuize e mi kur mora klasÃ«n. 

NÃ« lidhje me kÃ«tÃ«, si mÃ« pak tÃ« seksion tÃ« rehatshme, e kuptojnÃ« se ky kurs Ã«shtÃ« menduar pÃ«r tÃ« kujdesem pÃ«r njerÃ«z tÃ« tÃ« gjitha niveleve. GjithÃ« Arsyeja qÃ« keni ndarÃ« mÃ« pak tÃ« rehatshme, diku nÃ« mes, dhe mÃ« tÃ« rehatshme Ã«shtÃ« pÃ«r tÃ« lloj e bÃ«jnÃ« atÃ« mÃ« tÃ« drejtÃ«. Dhe nÃ« qoftÃ« se ju jeni mÃ« pak tÃ« rehatshme, kjo Ã«shtÃ« nuk Ã«shtÃ« e nevojshme nÃ« vetvete pÃ«r tÃ« marrÃ« gjithÃ§ka. Ashtu si nÃ« qoftÃ« se ju jeni duke marrÃ« Ã§do gjÃ«, ju do tÃ« ndoshta jetÃ« nÃ« pjesÃ«n mÃ« rehatshme. Pra, natyrisht qÃ« nuk mundi veten lart shumÃ« e vÃ«shtirÃ« nÃ« qoftÃ« se ju nuk mund tÃ« pÃ«rfundojÃ« provimin. Merrni atÃ« nga unÃ«, nuk e kam bÃ«rÃ« atÃ«. UnÃ« jam ende njÃ« flotacion. UnÃ« jam ende duke ndihmuar tÃ« mÃ«suar kurs. Ju do tÃ« jetÃ« mirÃ«. Dakord. Dhe sÃ« fundi, tÃ« merrni disa fle. Natyrisht me ndonjÃ« provim ne gjithmonÃ« thonÃ« se kjo. Cramming njÃ« natÃ« para dhe tÃ« mos marrÃ« ndonjÃ« gjumÃ« bÃ«n not-- ndoshta nÃ« qoftÃ« se punon pÃ«r ju, shkoni pÃ«r tÃ«. Por, pÃ«r shumicÃ«n dÃ«rrmuese tÃ« njerÃ«zit, duke marrÃ« disa fle, lÃ«nÃ« pjesÃ«n tjetÃ«r tÃ« trurit tuaj dhe tÃ« shÃ«rohen para se tÃ« vijnÃ« nÃ« pÃ«r provim me tÃ« vÃ«rtetÃ« do tÃ« ju ndihmojÃ«. Gjithashtu do tÃ« pothuajse siguri do tÃ« jetÃ« karamele nÃ« provim, kÃ«shtu qÃ« ju duhet tÃ« shohim pÃ«rpara. Ju djema do tÃ« bÃ«jÃ« tÃ« madh. Ajo do tÃ« jetÃ« mirÃ«. Dhe tani nÃ« orÃ«n e ardhshme dhe njÃ« gjysmÃ« I do tÃ« pÃ«rpiqet dhe prep ju sa mÃ« mirÃ« qÃ« mundem. 

KÃ«shtu qÃ« unÃ« kam slides nga thelb tÃ« gjitha seksionet deri tani. UnÃ« nuk jam duke shkuar pÃ«r tÃ« shkuar nÃ«pÃ«r tÃ« gjithÃ« ata, sepse kjo nuk Ã«shtÃ« e e mundshme nÃ« njÃ« orÃ« e gjysmÃ«, si dhe si duke punuar me probleme praktike. Pra, nÃ« vend qÃ« unÃ« kam njÃ« listÃ« tÃ« temave. KÃ«to janÃ« tÃ« gjitha gjÃ«rat qÃ« ne tÃ« mund tÃ« pyes ty nÃ«. NÃ«se ka ndonjÃ« gjÃ« qÃ« me tÃ« vÃ«rtetÃ« hedhje jashtÃ« qÃ« ju doni tÃ« shkoni mbi se ju duan mua pÃ«r tÃ« shkuar mbi konceptualisht, UnÃ« mund tÃ« provoni dhe tÃ« japin ju njÃ« pasqyrÃ« atje. Ose nÃ« qoftÃ« se ju doni tÃ« hidhen tÃ« drejtÃ« nÃ« tÃ« bÃ«rÃ« probleme praktikÃ« sÃ« bashku, ne mund tÃ« bÃ«jmÃ« atÃ«. ÃshtÃ« e deri tek ju djema. Nuk janÃ« aq shumÃ« prej jush. Pra, kjo Ã«shtÃ« Ã§do gjÃ« qÃ« ju djema pÃ«lqen tÃ« bÃ«jÃ«. UnÃ« dua tÃ« jem mÃ« e dobishme pÃ«r ju djema. KÃ«shtu qÃ« unÃ« do tÃ« ju lejojnÃ« tÃ« vetÃ«m shikoni. 

AUDIENCA: NjÃ« gjÃ« Ã«shtÃ« e grafiku qÃ« ne tÃ« zbatojmÃ« duke thÃ«nÃ« se nÃ« lidhje me rafte dhe tog. VetÃ«m gjithÃ« ideja prapa kjo dhe Ã§farÃ« do tÃ« thotÃ«. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Po, OK. Kjo Ã«shtÃ« e gjitha mÃ«nyra nÃ« nÃ« fund, kÃ«shtu qÃ« mÃ« lejoni tÃ« lÃ«vizni nÃ«pÃ«r. 

AUDIENCA: Ne nuk duhet tÃ« ta bÃ«jÃ« atÃ« tani, por Ã§farÃ«do. 

ZAMYLA Chan: ishte aty anything-- kÃ«tÃ«. A Ã«shtÃ« ky lloj i fuzzy pÃ«r njerÃ«zit? AUDIENCA: Po, unÃ« e dytÃ« qÃ«. Dhe ne mund tÃ« bÃ«ni tampon del nga shtrati? ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Buffer overflow? OK. Pra tampon del nga shtrati Ã«shtÃ« shumÃ« e lehtÃ« vetÃ«m pÃ«r tÃ« folur rreth. Kjo Ã«shtÃ« nÃ« thelb mbulesÃ« mendoni pÃ«r disa kujtesÃ«s array qÃ« ju keni, apo jo? Ne zakonisht flasim pÃ«r buffer overflow kur ju nuk jeni duke kontrolluar se sa pÃ«rdorues Ã«shtÃ« vÃ«nÃ« nÃ«, e drejtÃ«? Dhe ideja qenit me buffer overflow Ã«shtÃ« ata janÃ« tÃ« vendosur nÃ« pjesÃ«n mÃ« TÃ« dhÃ«nat shumÃ« pÃ«r hapÃ«sirÃ« qÃ« e keni caktuar pÃ«r ta, apo jo? 

Pra, nÃ«se ju thoni, jepni me disa Mesazhi, ne jemi duke supozuar se ata janÃ« duke shkuar pÃ«r tÃ« dhÃ«nÃ« na njÃ« mesazh arsyeshme gjatÃ«si. Ndoshta nja dy linja, gjÃ«send. Pra, ne nuk do tÃ« shikoni. NÃ« vend tÃ« kÃ«saj ata na ushqejnÃ« nÃ« njÃ« GjithÃ« libÃ«r qÃ« Ã«shtÃ« njÃ« mesazh, dhe pÃ«rplot sasinÃ« e hapÃ«sirÃ« ââqÃ« ne kemi ndarÃ« pÃ«r kÃ«tÃ«. Dhe ajo qÃ« ndodh Ã«shtÃ« se mund tÃ« prishÃ«sh vende qÃ« nuk Ã«shtÃ« menduar. 

KÃ«shtu qÃ« unÃ« e di Profesor Malan tha diÃ§ka nÃ« lidhje me sulmet tampon del nga shtrati. Pra, kjo Ã«shtÃ« ajo ku vullneti input pÃ«rdorues disa sasi masive tÃ« tÃ« dhÃ«nave nÃ« shpresat se ai mbivendos kaluarÃ«n fundi i tampon tuaj dhe zÃ«vendÃ«son something-- unÃ« pyes veten I kemi kÃ«to slides kÃ«tu. UnÃ« nuk mendoj se ne kemi kÃ«to slides nÃ« kÃ«tu. Por nÃ« thelb ai mbivendos disa pjesÃ« tÃ« kujtesÃ«s qÃ« lejon atij qasje nÃ« pjesÃ«t e kompjuterit tuaj se ju nuk do tÃ« zakonisht kanÃ« qasje nÃ«. 

GjÃ«ja mÃ« e madhe me buffer overflow Ã«shtÃ« vetÃ«m pÃ«r tÃ« kuptuar se ai ndodh kur ju nuk jeni kontrolluar sa tuaj pÃ«rdorues Ã«shtÃ« vÃ«nÃ« nÃ«. Kur ju nuk jeni lloj i mbrojtjen kundÃ«r kÃ«saj. Dhe te thjeshte e saj gjÃ«, kjo Ã«shtÃ« vetÃ«m pÃ«rdoruesit tuaj inputting njÃ« sasi masive e tÃ« dhÃ«nave nÃ« njÃ« pÃ«rpjekje tÃ« prishÃ«sh disa sigurisÃ« pjesÃ« e kujtesÃ«s tuaj. Kjo Ã«shtÃ« e gjitha ajo Ã«shtÃ«. 

Pra, kjo kÃ«tu, rafte dhe tog. NÃ« thelb e gjithÃ« kjo Ã«shtÃ« Ã«shtÃ« vetÃ«m njÃ« pÃ«rfaqÃ«sim i kujtesÃ«s dhe ku gjÃ«rat janÃ« ruajtur. Kjo Ã«shtÃ« me tÃ« vÃ«rtetÃ« lloji i tÃ« gjithÃ« ju duhet tÃ« dini. GjÃ«rat mÃ« tÃ« mÃ«dha qÃ« ju duhet tÃ« dini se janÃ« tÃ« that-- lejoni tÃ« shohim nÃ«se ka njÃ« better-- kÃ«tu. Pra, kjo Ã«shtÃ« rafte kÃ«tu. 

Pra, rafte ka tÃ« bÃ«jÃ« me tÃ« gjitha funksionet tuaja qÃ« ju jeni duke bÃ«rÃ« thirrje nÃ« Ã§do kohÃ« tÃ« dhÃ«nÃ«. Dhe Ã§farÃ« Ã«shtÃ« e rÃ«ndÃ«sishme tÃ« kujtoni plaste e javÃ«s sÃ« kaluar me malloc Ã«shtÃ« qÃ« ju tÃ« vÃ«rtetÃ« nuk kanÃ« kontrollin e nevojshme mbi tÃ«. E gjitha varet kur sigurtÃ« Funksionet janÃ« ekzekutuar. Dhe, kur ata janÃ« tÃ« ekzekutimit, ata kanÃ« atÃ« qÃ« janÃ« quajtur korniza rafte qÃ« shkojnÃ« deri kÃ«tu. 

Pra, tÃ« gjitha llojet e ndodh pa asnjÃ« kontribut tÃ« vÃ«rtetÃ« nga ju. Ju shkruani programin tuaj, dhe ju le tÃ« kandidojÃ«, dhe rafte lloj i merr kujdeset pÃ«r veten si ajo ka nevojÃ« pÃ«r tÃ«. Pra, nÃ« qoftÃ« se nÃ« kryesore qÃ« ju jeni duke bÃ«rÃ« thirrje kubike, qÃ« do tÃ« miratohet deri kÃ«tu. Kjo do tÃ« krijojÃ« njÃ« kornizÃ«. Por nuk ka asgjÃ« qÃ« ju tÃ« bÃ«ni nÃ« mÃ«nyrÃ« eksplicite pÃ«r tÃ« krijuar atÃ« kornizÃ« rafte pÃ«rveÃ§ shkruani funksionin pÃ«r tÃ« filluar me, OK? 

ÃfarÃ« Ã«shtÃ« lloj i nÃ«n tuaj kontrolli Ã«shtÃ« tog me malloc. Pra, sa herÃ« qÃ« ju diÃ§ka malloc, ju jeni duke marrÃ« kujtimin nga plehrat. Dhe kjo Ã«shtÃ« e kujtesÃ«s qÃ« ju kanÃ«, pÃ«r mungesÃ« tÃ« njÃ« fjale mÃ« tÃ« mirÃ«, Kontrolli i qartÃ« mbi tÃ«, sepse kujtoj me malloc kjo Ã«shtÃ« nÃ« thelb nuk deri sa tÃ« thoni ndryshe. PÃ«r ata prej jush qÃ« shikuar seksionin javÃ«n e kaluar, Ã«shtÃ« aty deri sa tÃ« ju them se pÃ«r tÃ« shkuar larg. Ajo do tÃ« jetÃ« aty, nÃ«se pÃ«rndryshe nuk tha. Pra tog Ã«shtÃ« vetÃ«m diÃ§ka ju mund tÃ« mendoni si kujtim se ju keni kontroll mbi. Dhe ata janÃ« vetÃ«m dy gjÃ«ra tÃ« ndryshme tÃ« mÃ«dha. 

PÃ«rveÃ§ kÃ«saj, ju nuk duhet tÃ« ketÃ« pÃ«r t'u shqetÃ«suar shumÃ« pÃ«r rafte dhe tog pyetje ose zakonisht mÃ« thjesht nÃ«se ju keni parametrat lokale ose njÃ« funksion do tÃ« jetÃ« nÃ« rafte apo tog. Natyrisht nÃ« kÃ«tÃ« rast ajo do tÃ« jetÃ« rafte. NÃ«se ju jeni mallocing diÃ§ka, ku qÃ« vjen nga? Grumbull. NÃ«se ju shikoni nÃ« kuize praktikÃ«, ato nÃ« pÃ«rgjithÃ«si janÃ« lloji i pyetjeve qÃ« ata kanÃ«. 

Ju nuk keni pÃ«r t'u shqetÃ«suar shumÃ« nÃ« lidhje me tÃ«. Ju merrni nÃ« mÃ« tÃ« qartÃ« nÃ« lidhje me rafte dhe tog mÃ« vonÃ«, ose nÃ« klasa tÃ« tjera CS. Pra, vetÃ«m duke pasur njÃ« lloj tÃ« Ideja e pÃ«rgjithshme e asaj qÃ« kjo Ã«shtÃ« do tÃ« jetÃ« i mirÃ«, qÃ« unÃ« vetÃ«m lloji i kaloi. Ãdo tema tÃ« tjera? Po? 

AUDIENCA: A mund tÃ« shkoni mbi pointers pÃ«rsÃ«ri me tÃ« vÃ«rtetÃ« tÃ« shpejtÃ«? ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Pointers? A dÃ«shironi konceptuale pasqyrÃ« e pointers ose ju praktikÃ« me pointers? AUDIENCA: Lloji i si sintaksÃ«s. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Sintaksa? Po. OK, ne jemi duke marrÃ« atje. Yeah, kÃ«shtu qÃ« kjo Ã«shtÃ« vetÃ«m lloj diÃ§ka kur ju keni njÃ« funksion gjithkund rekursive, Ã§do herÃ« qÃ« funksion gjithkund rekursive Ã«shtÃ« quajtur, ai thjesht shton kornizÃ« tjetÃ«r rafte. Pretty much njÃ« shembull e si ju nuk e bÃ«ni tÃ« vÃ«rtetÃ« kanÃ« kontroll mbi korniza nÃ« rafte tuaj. 

OK, pointers. TÃ« gjithÃ« tÃ« drejtÃ«, kÃ«shtu duke krijuar pointers. Mos harroni, kjo Ã«shtÃ« vetÃ«m lloji yll. Pra, Ã§farÃ«do lloji i tÃ« dhÃ«nave qÃ« ju do tÃ« jeni tÃ« treguar. Pra, kjo do tÃ« jetÃ« njÃ« tregues pÃ«r njÃ« int. Kjo do tÃ« jetÃ« njÃ« tregues pÃ«r njÃ« char. Kjo do tÃ« jetÃ« njÃ« tregues pÃ«r njÃ« noton. Pra, kjo Ã«shtÃ« nÃ« thelb Ã§farÃ«do ju dÃ«shironi qÃ« ajo tÃ« jetÃ« duke treguar, yll Ã«shtÃ« se si ju deklaroj treguesin, OK? 

Por atÃ«herÃ« padyshim merr pak ndÃ«rlikuar kur ju keni treguesin ose ju keni yll Ã§farÃ«do. Pra, dallimi i madh Ã«shtÃ« kur ju jeni declaring-- kÃ«shtu qÃ« ne kemi kaq some-- kjo merr njÃ« yll int. Pra, kjo Ã«shtÃ« njÃ« akrep thÃ«rret x nÃ« njÃ« int, e drejtÃ«? Pra, mbani mend atÃ« qÃ« kjo e bÃ«n Ã«shtÃ« kjo e quan sistemit x. Dhe kjo do tÃ« kanÃ« disa adresa, e drejtÃ«? Pra, le tÃ« vetÃ«m tÃ« thonÃ« se kjo Ã«shtÃ« adresa tonÃ«. Pointers tÃ« mbajÃ« adresat. Pra, Ã§farÃ« thotÃ« kjo Ã«shtÃ« se nÃ« kÃ«tÃ« vend, ne jemi ruajtjen e njÃ« int. 

Pra, njÃ« mÃ«nyrÃ« tjetÃ«r, ne mund tÃ« mendojmÃ« pÃ«r kjo Ã«shtÃ« se ky Ã«shtÃ« njÃ« int. Ne nuk e kemi caktuar tÃ« vÃ«rtetÃ« atÃ« asgjÃ«, por kjo Ã«shtÃ« vetÃ«m njÃ« int. Pra, ne mund tÃ« bÃ«jmÃ« Ã«shtÃ« nÃ«se ne do tÃ« yll x Ã«shtÃ« e barabartÃ« me 5, kjo bÃ«het njÃ« 5, OK? Kjo thotÃ« se tÃ« shkojnÃ« pÃ«r Ã§do gjÃ« qÃ« Ã«shtÃ« e x duke treguar me gisht, kÃ«shtu qÃ« tÃ« shkojnÃ« nÃ« kÃ«tÃ« adresÃ« dhe tÃ« bÃ«jnÃ« tÃ« barabartÃ« me 5. Pra, ne tÃ« caktojÃ« 5 nÃ« kÃ«tÃ« adresÃ«, e drejtÃ«? 

Dhe pastaj, nÃ«se ju bÃ«ni kÃ«tÃ«, kjo na jep adresÃ«n e. Kjo Ã«shtÃ« adresa e operatorit. Pra, Ã§farÃ« Ã«shtÃ« adresa e x? Ne nuk e dimÃ«. Ne nuk kemi caktuar atÃ« njÃ« adresÃ«. Ne mund tÃ« themi se Ã«shtÃ« some-- tani kemi dhÃ«nÃ« atÃ« njÃ« adresÃ«, kÃ«shtu qÃ« adresa Ã«shtÃ« 4. Dhe nÃ« fakt, nÃ«se ne do tÃ« shkojmÃ« nÃ«pÃ«r diÃ§ka si kjo, lloji i asaj qÃ« ne e bÃ«mÃ«. Pra, duke punuar me here-- gjej ajo ndihmon nÃ« qoftÃ« se ju nxjerrÃ« jashtÃ« pointers. NÃ«se ju jeni nÃ« provim tuaj, unÃ« highly recomend vizatim kuti. 

Pra, kjo e para, int x Ã«shtÃ« e barabartÃ« me 5. Kjo thjesht do tÃ« thotÃ« qÃ« ne kemi disa vendin nÃ« kujtesÃ«n qÃ« Ã«shtÃ« 5, e drejtÃ«? Dhe tabela jonÃ« kÃ«tu na tregon se ajo Ã«shtÃ« nÃ« adresÃ«n 0x04. Dhe atÃ«herÃ« ne krijojmÃ« njÃ« akrep. Pra, le tÃ« thyer kÃ«tÃ« poshtÃ« nÃ« njÃ« kohÃ«. Pra, kjo krijon disa kuti pÃ«r njÃ« int, e drejtÃ«? Ajo do tÃ« mbajÃ« disa adresa e njÃ« tij. Pra, kjo Ã«shtÃ« njÃ« akrep. Dhe kjo Ã«shtÃ« me tÃ« vÃ«rtetÃ« i vogÃ«l shkumÃ«s. Pra, ne kemi disa tregues kÃ«tu. Dhe tabela ynÃ« na tregon kjo Ã«shtÃ« adresa Ã«shtÃ« 0x08. FtohtÃ«. Dhe ne jemi tÃ« caktuar atÃ« nÃ« adresÃ«n e x. 

Mos harroni, pointers mbajÃ« adresat, OK? Pra, nÃ«se ne duam tÃ« mbajÃ« x, ne kemi pÃ«r tÃ« pÃ«rdorur operatorin adresÃ«n, e cila Ã«shtÃ« simbol, pÃ«r tÃ« marrÃ« adresÃ«n X i cili, nÃ« kÃ«tÃ« rast, 0x04. Dhe pastaj, nÃ«se kemi disa kopje int, kjo vetÃ«m krijon disa kuti tÃ« tjera qÃ« mban njÃ« quajtur int kopje. Dhe nÃ« qoftÃ« se ne tÃ« caktojÃ« atÃ« pÃ«r this-- kÃ«shtu qÃ« kjo Ã«shtÃ« referenca pÃ«r atÃ«. KÃ«shtu ai thotÃ« se tÃ« shkojnÃ« pÃ«r Ã§do gjÃ« Adresa akrep mban. Pointer mban kÃ«tÃ« adresÃ«, kÃ«shtu qÃ« ne do tÃ« shkojnÃ« mbi kÃ«tu, dhe ne themi, OK, Ã§farÃ« Ã«shtÃ« nÃ« tÃ«? ÃshtÃ« 5. Pra kopje bÃ«het 5. Kuptim? 

Ãka nÃ«se unÃ« u pÃ«rpoq qÃ« tÃ« caktojÃ« kjo vetÃ«m treguesin. ÃfarÃ« ka tregues tÃ« vÃ«rtetÃ« tÃ« barabartÃ«? Ajo do tÃ« jetÃ« vetÃ«m Ã§do gjÃ« akrep pÃ«rmban, e drejtÃ«? Dhe pastaj Ã§ka nÃ«se unÃ« e bÃ«ri kÃ«tÃ«? ÃfarÃ« do tÃ« kopje tÃ« jetÃ« tani? 

AUDIENCA: 0x08. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Po, adresÃ«n e pointer tonÃ«. Ãdo pjesÃ« e kÃ«saj qÃ« ka nevojÃ« tÃ« ri-shpjegohet? FtohtÃ«. Nuk Ã«shtÃ« patjetÃ«r njÃ« shumÃ« Problemi fun nÃ« njÃ« quiz qÃ« ne mund tÃ« mbi atÃ« ju jep mÃ« shumÃ« praktikÃ«. Guys nga java e fundit mund tÃ« ju them se nuk ishte edhe aq keq. Ne morÃ«m pÃ«rmes njÃ« faqe tÃ« tÃ«rÃ« tabelÃ«, dhe tÃ« gjithÃ« e bÃ«ri tÃ« madh. 

OK, kÃ«shtu qÃ« Ã«shtÃ« pasqyrÃ« i sintaksÃ«s sÃ« pointers. GjÃ«ja mÃ« e madhe Ã«shtÃ« tÃ« kuptuarit se si pÃ«r tÃ« krijuar ato, bÃ«jnÃ« referenca, dhe adresa e, OK? FtohtÃ«. Ãdo tema tÃ« tjera para ne pikiatÃ« nÃ« praktikÃ«. Gjithashtu nÃ« qoftÃ« se ne jemi duke shkuar nÃ«pÃ«r problemet praktikÃ« dhe nuk Ã«shtÃ« diÃ§ka qÃ« ju doni a pÃ«rmendore tÃ«, ne mund tÃ« bÃ«jmÃ« atÃ« shumÃ«. A keni diÃ§ka? 

AUDIENCA: structs dhe listat e lidhura. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: structs dhe listat e lidhura, OK. Pra structs. Ne fakt do gjatÃ« kÃ«tij sonte too. OK, kÃ«shtu structs. Structs janÃ« nÃ« thelb vetÃ«m njÃ« mÃ«nyrÃ« pÃ«r ju pÃ«r tÃ« mbajtur Vlerat e shumta tÃ« llojeve tÃ« ndryshme. Pra, me njÃ« grup ne jemi ngushtÃ« tÃ« njÃ« lloji tÃ« dhÃ«nave. Array tonÃ« ose duhet tÃ« jetÃ« vetÃ«m numrat, apo vetÃ«m tÃ« jetÃ« chars, apo vetÃ«m tÃ« jetÃ« gjithandej. 

Por ndoshta ju duhet tÃ« pÃ«rmbajnÃ« mÃ« shumÃ« se kaq. Ndoshta ju duhet tÃ« hold-- nÃ«se ju jeni duke folur pÃ«r njÃ« student, ju jeni do tÃ« ketÃ« shtÃ«pinÃ« e tyre, e tyre Numri ID, mosha e tyre, ku ata jetojnÃ«, e drejtÃ«? Dhe tÃ« gjithÃ« ata qÃ« janÃ« tÃ« llojet e ndryshme tÃ« llojeve. Pra, ju nuk mund tÃ« ruajÃ« ato tÃ« gjitha nÃ« njÃ« rrjet. 

Pra, Ã§farÃ« ju mund tÃ« bÃ«ni Ã«shtÃ« qÃ« ju mund tÃ« krijojÃ« strukturÃ«, e cila ju mund tÃ« mendoni si juaj vet lloji i tÃ« dhÃ«nave personale. Pra, nÃ« vend tÃ« vetÃ«m duke pasur ints dhe nÃ« vend tÃ« vetÃ«m qÃ« ka gjithandej, ju mund tÃ« keni njÃ« studenti tÃ« tipit qÃ« ka tÃ« gjitha kÃ«to fusha nÃ« tÃ«. Pra, nÃ« mÃ«nyrÃ«n se si ne nisja structs tona is-- vÃ«rtetÃ« pasi shkrimi im Ã«shtÃ« e tmerrshme, ne kemi do tÃ« kalojnÃ« nÃ« tÃ« shtypur. Woo. 

OK, kÃ«shtu qÃ« nÃ« qoftÃ« se ne duam tÃ« krijojmÃ« njÃ« struct-- UnÃ« jam vetÃ«m duke shkuar pÃ«r tÃ« kÃ«tu poshtÃ«. Mosrespektimi nÃ« Ã§farÃ«do kryesore tÃ« cilat ne do tÃ« pÃ«rdorim mÃ« vonÃ«. Pra, nÃ« mÃ«nyrÃ« qÃ« ju doni tÃ« bÃ«ni ajo Ã«shtÃ« me typedef struct. Dhe le tÃ« vetÃ«m tÃ« quajmÃ« kÃ«tÃ« nxÃ«nÃ«sin sepse kjo Ã«shtÃ« ajo qÃ« unÃ« isha duke pÃ«rdorur. OK, kÃ«shtu qÃ« typedef do tÃ« thotÃ« qÃ« ju jeni pÃ«rcaktimin e njÃ« lloji tÃ« ri, OK? Ka nuanca nÃ« kur ju bÃ«ni vetÃ«m njÃ« struct kundrejt njÃ« struct typedef. PÃ«r tÃ« gjitha qÃ«llimet dhe qÃ«llime, ju djema janÃ« vetÃ«m do tÃ« mendojnÃ« se ata janÃ« pÃ«rafÃ«rsisht njÃ«jtÃ« dhe vetÃ«m pÃ«rdorin typedef struct tani pÃ«r tani. Ajo do tÃ« bÃ«het mÃ«nyra mÃ« e dukshme nÃ« tuaj P tjetÃ«r tÃ« vendosur se Ã§farÃ« janÃ« ato dallime, por unÃ« nuk mendoj se ju duhet tÃ« shqetÃ«suar pÃ«r kÃ«tÃ« tani. UnÃ« do tÃ« shumÃ« mÃ« tepÃ«r ju e di se si pÃ«r tÃ« krijuar njÃ« tÃ« tillÃ«, hyrÃ« nÃ« tÃ«, dhe tÃ« caktojÃ« [? Vlera. ?] 

NjÃ« lloj i ri i struct, dhe ne jemi duke e quajtur atÃ« tÃ« studentÃ«ve. Pra, pasi ne jemi duke bÃ«rÃ« krijimin e kÃ«saj, pÃ«r tÃ« gjitha qÃ«llimet dhe synimet, ju do tÃ« keni njÃ« tip tÃ« quajtur studentore. Dhe ju mund tÃ« mendoni pÃ«r atÃ« vetÃ«m si njÃ« lloj si njÃ« INT, ose njÃ« pezulli ose njÃ« char. Kjo Ã«shtÃ« vetÃ«m njÃ« tjetÃ«r lloj, OK? 

Pra, nÃ« kÃ«tÃ«, Ã§farÃ« kemi? Ne kemi ndoshta njÃ« emÃ«r. Pra, ndoshta ne duam njÃ« emÃ«r string. Dhe ne kemi ndoshta njÃ« int qÃ« Ã«shtÃ« njÃ« ID. Dhe ne kemi njÃ« tjetÃ«r nÃ« kjo Ã«shtÃ« numÃ«r telefoni. Dhe ne some-- kemi, le tÃ« shohim. ÃfarÃ« tjetÃ«r mund tÃ« kemi? Ne do tÃ« kemi njÃ« varg nÃ« shtÃ«pinÃ« e tij. TÃ« gjitha gjÃ«rat qÃ« njÃ« nxÃ«nÃ«s ka. 

Pra, kjo krijon strukturÃ« tani. Pra, si mund tÃ« kemi krijuar njÃ« student? NÃ« qoftÃ« se ne kemi njÃ« variabÃ«l qÃ« Ã«shtÃ« do tÃ« flasim pÃ«r Walker kÃ«tu, kÃ«shtu qÃ« ne have-- ne jemi vetÃ«m do ta quajmÃ« kÃ«tÃ« kÃ«mbÃ«sor. Ai ka nevojÃ« pÃ«r njÃ« lloj. ÃfarÃ« Ã«shtÃ« lloji juaj? AUDIENCA: Student. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Student. Pra, kjo thjesht krijon nje objekt qe mund tÃ« mendoni qÃ« i ka tÃ« gjitha kÃ«to gjÃ«ra. Ju vetÃ«m krijoi njÃ« student kÃ«mbÃ«sor. Deri tani, ne duhet tÃ« jenÃ« nÃ« gjendje tÃ« caktojÃ« tÃ« gjitha kÃ«to, e drejtÃ«? Pra ka dikush kujtohet se si ne kemi hyrÃ« nÃ« njÃ« struct? AUDIENCA: Periudha. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Periudha Exactly. Pra, nÃ«se kemi dashur tÃ« caktojÃ« atÃ« njÃ« emÃ«r, ne mund tÃ« bÃ«jmÃ« atÃ«. Natyrisht kjo do tÃ« be-- kÃ«tÃ« pjesÃ« kÃ«tu do tÃ« tÃ« jetÃ« brenda kryesor, kÃ«shtu qÃ« nÃ« fakt mÃ« lejoni tÃ« bÃ«jÃ« kÃ«tÃ«. Shpallni kÃ«tÃ« mÃ« sipÃ«r kryesore kÃ«shtu qÃ« ne mund ta pÃ«rdorin atÃ« brenda kryesor. Deri tani unÃ« dua qÃ« ajo tÃ« bÃ«jÃ« ID, dhe ne do tÃ« bÃ«jmÃ« vetÃ«m disa atje, dhe pastaj ne do tÃ« caktojÃ« njÃ« shtÃ«pi. Bam. FtohtÃ«. 

KÃ«shtu qÃ« tani duhet tÃ« ndonjÃ«herÃ« nevojÃ« pÃ«r qasje Ã§do gjÃ« mÃ« vonÃ« on-- ndoshta we-- nÃ« qoftÃ« se ne ndonjÃ«herÃ« nevojÃ« pÃ«r tÃ« hyrÃ« nÃ« ndonjÃ« gjÃ«, le tÃ« vetÃ«m tÃ« bÃ«jÃ« njÃ« ID kopje int. Dhe unÃ« dua tÃ« kopjoni ID Walker-it nÃ« kÃ«tÃ«. Si mund tÃ« bÃ«j atÃ«? Ju duhet pÃ«r tÃ« hyrÃ« nÃ« maratonist struct tÃ« [? shkoni pÃ«r kÃ«tÃ«?] [? E?]. Dhe tÃ« njÃ«jtÃ«n mÃ«nyrÃ« qÃ« ne caktuar atÃ« kÃ«tu, si mund tÃ« kemi qasje nÃ« atÃ« kur ne duam tÃ« japin kÃ«tÃ« vlerÃ« pÃ«r diÃ§ka tjetÃ«r? AUDIENCA: Walker.id. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Po, pikÃ«risht. Pra, kjo Ã«shtÃ« shumÃ« e shumÃ« tÃ« gjitha ju duhet tÃ« dini pÃ«r structs. Ju vetÃ«m duhet tÃ« mendojnÃ« pÃ«r ato si njÃ« variabÃ«l. NÃ« thelb njÃ« krijoni tuaj llojin e ndryshueshme, OK? Ju pÃ«rdorni atÃ« pÃ«r tÃ« deklaruar Variablat nÃ« asnjÃ« mÃ«nyrÃ«. KÃ«tu walker Ã«shtÃ« ende njÃ« variabÃ«l. Ajo ka vetÃ«m njÃ« nxÃ«nÃ«s tÃ« tipit tani nÃ« vend i INT tipit, ose njÃ« varg tipit, ose char lloj. NÃ«se ka pasur njÃ« mÃ«nyrÃ« e thjeshtÃ« pÃ«r tÃ« folur rreth structs, kjo Ã«shtÃ« fjalÃ« pÃ«r fjalÃ« vetÃ«m njÃ« krijuar vet lloji juaj e tÃ« dhÃ«nave qÃ« ju lejon tÃ« grupit tÃ« gjitha kÃ«to tÃ« ndryshme lloj i tÃ« dhÃ«nave sÃ« bashku. A kjo ka kuptim? OK. Kjo dhe qasjen me pika. Pretty much gjitha qÃ« ju nevojitet. 

OK, ku ka shkuar PowerPoint ime? KÃ«tu Ã«shtÃ«. E pra kjo Ã«shtÃ« e pazakontÃ«. Aha. OK, cool. Ãdo gjÃ«ra tÃ« tjera, ose nuk kemi duan tÃ« shkojnÃ« pÃ«r tÃ« ushtruar? Praktikoni? OK. Awesome. UnÃ« jam duke shkuar pÃ«r tÃ« dalÃ« kÃ«tÃ«. NÃ«se nÃ« Ã§do moment gjatÃ« Pyetjet praktikÃ«, UnÃ« jam i lumtur pÃ«r tÃ« rindÃ«rtuar dhe tÃ« shkojnÃ« pÃ«rmes gjÃ«rave. KÃ«shtu qÃ« unÃ« kam quiz zero deri kÃ«tu. NÃ«se ju djema doni tÃ« tÃ«rhequr ajo deri nÃ« kompjuterin tuaj, vetÃ«m si tÃ« marrin pesÃ« minuta pÃ«r tÃ« shfletoni pÃ«rmes. Ndoshta zgjidhni njÃ« top pyetje qÃ« ju doni tÃ« shkoni gjatÃ«. NÃ«se ju djema nuk mund tÃ« vendosÃ«, ne vetÃ«m do tÃ« ngadalÃ« tÃ« fillojÃ« tÃ« punojÃ« me to, por unÃ« jam i sigurt se do tÃ« jetÃ« njÃ« pyetje qÃ« ju janÃ« veÃ§anÃ«risht tÃ« etur pÃ«r tÃ« folur rreth dhe kanÃ« MÃ« tÃ« punojnÃ« me me ju tÃ« gjithÃ«. Pra, thjesht shkoni pÃ«rpara dhe pÃ«r tÃ« marrÃ« pesÃ« minuta. LÃ«viz nÃ«pÃ«r. Dhe kjo Ã«shtÃ« quiz nga viti 2013. 

AUDIENCA: Zero? 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Po, quiz zero. Ne nuk jemi duke bÃ«rÃ« njÃ« kuiz gjÃ«ra. Ne do tÃ« bÃ«jmÃ« qÃ« nÃ« disa javÃ«. Gjithashtu, pÃ«r ato prej jush qÃ« erdhi nÃ« fund, ne kemi karamele, kÃ«shtu qÃ« bÃ«ni ju djema doni karamele? 

AUDIENCA: Sigurisht. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: UnÃ« jam vetÃ«m do tÃ« kalojnÃ« pÃ«rreth. Hej, nÃ«se ju djema tÃ« merrni kÃ«tu nÃ« fillim, ju merrni mÃ« shumÃ« karamele. Kjo Ã«shtÃ« nÃ« rregull. Ben, ju doni karamele? Ju dÃ«shironi qÃ« disa nga kÃ«to? Ka edhe Snickers nÃ«se dikush dÃ«shiron Snickers. UnÃ« do tÃ« iki kÃ«tu dhe kÃ«tu. Ndjehen tÃ« lirÃ«. A doni mÃ«? AUDIENCA: All vendosur. Falemnderit. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: E kam pasur njÃ« tÃ« mirÃ« pak grumbull atje nÃ« fillim. Ju djema merrni pÃ«r tÃ« marrÃ« quiz dhe Kam marrÃ« qÃ« tÃ« ketÃ« njÃ« parti quiz notimit. ÃshtÃ« kaos. 900 provimet. Ajo do tÃ« jetÃ« aq shumÃ« fun. Do tÃ« jetÃ« i madh. UnÃ« jam goxha i sigurt se Ã«shtÃ« njÃ« e lidhjes mÃ« tÃ« madh tÃ« stafit netÃ« tÃ« vitit. Ka dikush bÃ«rÃ« quiz zero nga vitin e kaluar por nga kurioziteti? 

AUDIENCA: PjesÃ« e saj. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: PjesÃ« e tij, OK. A keni pyetje pÃ«r ndonjÃ« prej tyre? AUDIENCA: UnÃ« tashmÃ« shkoi tÃ« orarit tÃ« punÃ«s. Faleminderit pse. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Well, me shpresÃ« Ã«shtÃ« ende lloj i dobishÃ«m. Kur keni shkuar nÃ« Orari i punÃ«s pÃ«r kÃ«tÃ«? AUDIENCA: TF im kishte atyre kÃ«tÃ« pasdite. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Oh. Kush Ã«shtÃ« TF juaj? AUDIENCA: Fred [? Wujaya?]. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Ka kaq shumÃ« NGP. Kaq shumÃ«. Dakord. Ãdokush keni ndonjÃ« tÃ« fillojÃ« qÃ« unÃ« mund tÃ« shÃ«noj se ne duam tÃ« punojmÃ« nÃ«? UnÃ« supozoj pointers njÃ« me tabelÃ«n. Shkoni pÃ«r tÃ«. 

AUDIENCA: Ndoshta kaloni njÃ«. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Pra numri 12? UnÃ« supozoj numÃ«r 8 dhe 9 janÃ« ndoshta njerÃ«zit Ones duan tÃ« shkojnÃ« mbi tÃ«. 

AUDIENCA: Dhe 10 dhe 11. 

ZAMYLA chan: Dhe ju djema e di ju merrni njÃ« faqe tÃ« shÃ«nimeve, e drejtÃ«? 

AUDIENCA: Yeah, kÃ«shtu qÃ« Ã§farÃ« janÃ« ne kemi lejuar pÃ«r tÃ« vÃ«nÃ« nÃ« atÃ«. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Ju jeni tÃ« drejtÃ« pÃ«r tÃ« vÃ«nÃ« Ã§do gjÃ« qÃ« ju dÃ«shironi. Dhe kjo mund tÃ« shtypet. Me aq sa unÃ« kujtohet, e jona u shtypur. 

AUDIENCA: Ju mund tÃ« bÃ«ni mbrapa dhe tÃ« dyja palÃ«t? 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Po, tÃ« dyja palÃ«t. Pra, diÃ§ka si tog dhe [? Fundi mbrapa?] tog, drejtimin tuaj herÃ«. TÃ« dobishme. Ndoshta pak gjÃ«ra rreth pointers pÃ«r t'ju kujtuar. Sintaksa pÃ«r gjÃ«ra. Duke pasur vetÃ«m si njÃ« skelet program mund tÃ« jetÃ« super tÃ« dobishme. UnÃ« e di se unÃ« gjithmonÃ« harruar pikÃ«risht ajo I Ã«shtÃ« dashur tÃ« shkruajnÃ« pÃ«r int main, sepse unÃ« gjithmonÃ« vetÃ«m kopje paste nga vendosur tim tÃ« mÃ«parshÃ«m P apo Ã«shtÃ« tashmÃ« atje, kÃ«shtu qÃ« UnÃ« me tÃ« vÃ«rtetÃ« nuk e shkroi atÃ«, kÃ«shtu qÃ« ka kjo mund tÃ« jetÃ« super tÃ« dobishme. 

OK, kÃ«shtu qÃ« pse tÃ« mos bÃ«jmÃ« ne tÃ« fillojÃ« me numrin 8 pastaj? Dakord. OK. KÃ«shtu qÃ« e konsiderojnÃ« programin mÃ« poshtÃ«. Pra, natyrisht, kur ne shohim pointers, kjo Ã«shtÃ« ndoshta njÃ« ide e mirÃ« pÃ«r tÃ« filluar vizatim, e drejtÃ«? UnÃ« dua tÃ« di ku tÃ« gjithÃ« e mia copÃ« e madhe e shkumÃ«s shkoi. Kjo Ã«shtÃ« lloj i bezdisshÃ«m. 

Pra, ne kemi kÃ«tu disa funksion swap qÃ« do tÃ« marrÃ« nÃ« dy pointers. Pra, nÃ« kÃ«tÃ« rast, ato nÃ« fakt duhet tÃ« jetÃ« kalimi gjÃ«ra kundrejt swap tonÃ« origjinale funksion qÃ« mori vetÃ«m nÃ« kopje. Pra, atÃ« qÃ« do tÃ« bÃ«jÃ« is-- le tÃ« fillojÃ« me kryesore, sepse kjo Ã«shtÃ« ajo ku 1 Ã«shtÃ«. 

Pra, ne kemi njÃ« int x 1. Ne kemi disa y qÃ« Ã«shtÃ« e barabartÃ« me 2. Dhe pastaj ne kemi disa swap qÃ« do tÃ« marrÃ« ato. Dhe le tÃ« shohim se Ã§farÃ« tÃ« bÃ«jmÃ« qÃ« kemi kÃ«tu. Dhe nÃ« table-- tonÃ« oh boy. Si jam unÃ« do ta bÃ«j kÃ«tÃ«? UnÃ« jam duke shkuar pÃ«r tÃ« nxjerrÃ« tryezÃ«n time kÃ«tu. Mezi e bÃ«rÃ« atÃ« atje. Mezi e bÃ«rÃ« atÃ«. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Dhe ata na japin se 1 Ã«shtÃ« 1, dhe 1 2. FtohtÃ«. Awesome. Pra 3. Dhe nuk ka [? a 1.?] 

Dakord. Dhe pastaj adresa e x Ã«shtÃ« 0x123. Dhe y Ã«shtÃ« Ox127. FtohtÃ«. Dakord. UnÃ« dua qÃ« ju djema tÃ« punojnÃ« nÃ« kÃ«tÃ« pÃ«r punÃ«n vetÃ«m like-- mbi tÃ« me njerÃ«zit rreth jush. I wish I kishte thÃ«nÃ« se ndÃ«rsa unÃ« po ngritjen. PunojnÃ« nÃ« tÃ«. Provo dhe tÃ« punojnÃ« pÃ«r tÃ« nga vetÃ« pÃ«r disa minuta, dhe pastaj unÃ« do tÃ« punojÃ« nÃ« atÃ« me ju. Sepse e vetmja mÃ«nyrÃ« qÃ« ju jeni tÃ« vÃ«rtetÃ« do tÃ« mÃ«sojnÃ« Ã«shtÃ« duke bÃ«rÃ« atÃ« vetÃ«. Nuk shqetÃ«sohet. Fat tÃ« mirÃ«. 

OK, pse nuk kemi ngadalÃ« tÃ« fillojÃ« tÃ« punojÃ« me kÃ«tÃ«. Pra, tÃ« gjithÃ« merr pas njÃ« linjÃ«, x Ã«shtÃ« 1. Pas linjÃ«s dy, x dhe y janÃ« 1 dhe 2, e drejtÃ«? FtohtÃ«. Pra, linja e tre Ã«shtÃ« ajo ku gjÃ«rat merrni interesante sigurisht. 

Pra, ajo qÃ« ne kemi bÃ«rÃ« kÃ«tu po ne kemi swapped tani. Ne themi se x dhe y tÃ« ketÃ« kÃ«to pika, ose ata kanÃ« adresÃ«n e x dhe y, e drejtÃ«? Pra, nÃ« kÃ«tÃ« rast, tre, Ã§farÃ« Ã«shtÃ« vlera e njÃ«? a kishte kaluar nÃ«, i ka dhÃ«nÃ« vlera e adresÃ«s sÃ« x, e drejtÃ«? 

AUDIENCA: 1? 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Pra, ne tÃ« shtoni atÃ« nÃ« x? ÃfarÃ« Ã«shtÃ« adresa e X-it? 

AUDIENCA: 0x123. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: PikÃ«risht. Por Ã§farÃ« Ã«shtÃ« njÃ« tÃ« vÃ«rtetÃ« duke treguar? NÃ« qoftÃ« se ne ishim tÃ« dereference a, Ã§farÃ« vlere do tÃ« na japÃ«. AUDIENCA: 1. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Ajo do tÃ« na jepni 1, sepse ajo ne jemi duke thÃ«nÃ« Ã«shtÃ« tÃ« shkoni nÃ« kÃ«tÃ« adresa, na tregoni se Ã§farÃ« vlera Ã«shtÃ«. Pra, Ã§farÃ« do tÃ« b? 

AUDIENCA: 0x127. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: PikÃ«risht. Pra, kjo Ã«shtÃ« adresa e y. Dhe pastaj Ã§farÃ« [? dereference? ?] AUDIENCA: 2. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: OK, kÃ«shtu qÃ« tani katÃ«r. Ne tha se njÃ« Ã«shtÃ« equal-- edhe tani ne kemi bÃ«rÃ« int temp Ã«shtÃ« e barabartÃ« me yll e a. Pra, Ã§farÃ« ndryshon? Ka vetÃ«m njÃ« gjÃ« qÃ« ndryshon kÃ«tu. ÃfarÃ« Ã«shtÃ« ajo? 

AUDIENCA: Temp. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: temp. Pra, ne mund tÃ« rishkruajÃ« tÃ« gjitha kÃ«to. NjÃ« strategji e mirÃ« pÃ«r kÃ«to Ã«shtÃ« vetÃ«m figuring out Ã§farÃ« ndryshimesh, sepse mÃ« shpesh ka vetÃ«m njÃ« gjÃ« qÃ« Ã«shtÃ« e do tÃ« ndryshojÃ« nÃ« Ã§do pikÃ« tÃ« caktuar, OK? Pra, ne kemi caktuar temp. 

Tani pika jonÃ« e ardhshme, pesÃ«, ne kanÃ« bÃ«rÃ« yll a tÃ« barabartÃ« me yll b. Pra, Ã§farÃ« ndryshon tani? 

AUDIENCA: Star a. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Star a, kÃ«shtu qÃ« Ã§do gjÃ« tjetÃ«r mbetet e njÃ«jtÃ«. Dhe Ã§farÃ« bÃ«n yll a tÃ« barabartÃ«? 

AUDIENCA: 2. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: 2. Bukuroshe. Awesome. OK, dhe pastaj tani ne kemi fillojnÃ« B Ã«shtÃ« e barabartÃ« tek temp. Pra, e vetmja gjÃ« qÃ« ndryshon Ã«shtÃ« yll b. Ãdo gjÃ« tjetÃ«r mbetet e njÃ«jtÃ«. Dhe Ã§farÃ« Ã«shtÃ« yll b barabartÃ« me tani? Dhe ju keni pÃ«rfunduar nÃ« tryezÃ«. Sepse tani nÃ« fund, nÃ« qoftÃ« se ne themi x dhe y, ne e dimÃ« se nÃ« kÃ«tÃ« point-- ne e dimÃ« se kur ne u ndryshua yll njÃ« nÃ« 2, atÃ« qÃ« bÃ«ri Ã«shtÃ« thÃ«nÃ« nÃ« rregull, nÃ« adresuar 0x123 kÃ«tu, tÃ« ndryshuar atÃ«. Tani kjo ishte 2. Dhe pastaj nÃ« kÃ«tÃ« pikÃ«, kemi thÃ«nÃ« OK, tÃ« shkojnÃ« nÃ« yll b. Pra shkoni nÃ« adresÃ«n nÃ« 0x127 dhe e bÃ«jnÃ« atÃ« njÃ« 1. Pra, tani nÃ« fund shumÃ« kur ne fakt kthehet pÃ«r tÃ« kryesore, ne fakt kemi se x Ã«shtÃ« barabartÃ« me 2 dhe y Ã«shtÃ« e barabartÃ« me 1. Gjithkush e mirÃ« me atÃ«? OK, cool. Numri 9. Ju djema punojnÃ« nÃ« kÃ«tÃ«. UnÃ« jam duke shkuar pÃ«r tÃ« ngritur njÃ« bord kÃ«shtu qÃ« ne mund tÃ« tÃ«rheqÃ« nÃ«pÃ«rmjet saj. Ajo do tÃ« jetÃ« njÃ« shpÃ«rthim. Tabelat e mÃ«dha mund tÃ« jenÃ« tÃ« me tÃ« vÃ«rtetÃ« e frikshme, unÃ« e di. Por nÃ« qoftÃ« se ju vetÃ«m tÃ« marrÃ« atyre njÃ« rresht nÃ« njÃ« kohÃ«, ata marrin shumÃ« mÃ« pak e frikshme. Dakord. 

Pra, ju e dini se kjo do tÃ« ketÃ« kaluar nÃ«pÃ«r kryesor tÃ« parÃ«, apo jo? Initializes x dhe y dhe pastaj pÃ«rpiqet tÃ« bie nÃ« ujdi tyre. Pra, edhe swap Ã«shtÃ« lart, mÃ«nyra e vÃ«rtetÃ« atÃ« shkon Ã«shtÃ« se ne jemi duke shkuar nÃ«pÃ«r kryesor, dhe pastaj ajo flet deri nÃ« shkÃ«mbim, tÃ« gjithÃ« tÃ« drejtÃ«? KÃ«shtu qÃ« tÃ« gjithÃ« e di se. 

Pra, i cili nuk ju djema doni tÃ« filloni me? A Ã«shtÃ« dikush me tÃ« vÃ«rtetÃ« i sigurt nÃ« lidhje me njÃ« nga kÃ«to? Ose edhe pjesÃ«risht i sigurt? Pse nuk kemi filluar me x? ÃfarÃ« bÃ«jmÃ« ne mendojmÃ« x Ã«shtÃ«? 

AUDIENCA: 1. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: 1. Pra, atÃ«herÃ« pse Ã«shtÃ« 2. Dhe kjo Ã«shtÃ« pÃ«r shkak se Dallimi i madh kÃ«tu Ã«shtÃ« se ne jemi tÃ« vetÃ«m kalon kopje ne, e drejtÃ«? Ne nuk jemi duke kaluar duke iu referuar. Pra, edhe nÃ« fund tÃ« ky program x dhe y kanÃ« qÃ«ndruar njÃ«jtÃ«, sepse ata janÃ« vetÃ«m kopje nÃ« funksion swap. Ata nÃ« fakt nuk ndryshojnÃ«, e drejtÃ«? 

Pra, Ã§ka nÃ« lidhje me njÃ«, b, dhe temp? 

AUDIENCA: a Ã«shtÃ« b. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: a Ã«shtÃ« b. Pra, nÃ« kÃ«tÃ« rast, a ishte x, e cila Ã«shtÃ« 1, drejtÃ«? KÃ«shtu qÃ« kÃ«tu, le tÃ« ecin nÃ«pÃ«r atÃ«. Pra, nÃ« fillim, a dhe b janÃ« 1 dhe 2 dhe e pÃ«rcaktuar. Pra, fillimisht temp merr caktuar pÃ«r njÃ«, kÃ«shtu qÃ« temp Ã«shtÃ« 1. a Ã«shtÃ« e barabartÃ« me b, Pra, ne tÃ« merrni 2, dhe b Ã«shtÃ« e barabartÃ« tek temp. Tani ne kemi marrÃ« 1. 

AUDIENCA: NÃ« njÃ« tÃ« kaluar tÃ« swapped simbol x dhe y simbol. ÃfarÃ« saktÃ«sisht do tÃ« thotÃ« kjo? ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Pra kjo do tÃ« thotÃ« se ju jeni duke kaluar duke iu referuar. Pra, kjo do tÃ« thotÃ« qÃ« ju jeni nÃ« tÃ« vÃ«rtetÃ« duke kaluar nÃ« adresat e ku x dhe y jane ruajtur. AUDIENCA: Por ju nuk jeni shkÃ«mbejnÃ« adresÃ«n. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Ju nuk jeni shkÃ«mbejnÃ« adresat. Ju jeni shkÃ«mbejnÃ« atÃ« qÃ« Ã«shtÃ« brenda tyre. Ashtu si ajo qÃ« Ã«shtÃ« nÃ« atÃ« adresÃ«, dhe kjo Ã«shtÃ« arsyeja pse ajo punon. Kundrejt nÃ« kÃ«tÃ« program kÃ«tu Ã§farÃ« ju jeni duke bÃ«rÃ« Ã«shtÃ« qÃ« ju jeni duke krijuar kopje. Pra, ju keni x dhe y qÃ« ekzistojnÃ« si ndryshore e tyre kÃ«tu. Por, atÃ«herÃ« kur ju tÃ« kalojÃ« ata nÃ« swap, Ã«shtÃ« e si nÃ« qoftÃ« se ju jeni duke krijuar ky grup tÃ« tÃ«rÃ« tÃ« tjera. Pra, ju nuk jeni nÃ« tÃ« vÃ«rtetÃ« x prekÃ«se dhe y. 

AUDIENCA: NÃ«se simbol x Ã«shtÃ« ajo qÃ« Ã«shtÃ« nÃ« adresa e x, Ã§farÃ« do tÃ« jetÃ« yll x? 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: simbol x Ã«shtÃ« ajo qÃ« Ã«shtÃ« nÃ« adresa e x, atÃ«herÃ« star-- mirÃ«, nÃ« kÃ«tÃ« rast, x nuk eshte nje tregues. AUDIENCA: Oh, OK. KÃ«shtu qÃ« ju vetÃ«m bÃ«ni kÃ«tÃ« sepse kjo nuk Ã«shtÃ« njÃ« akrep. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: E drejta. Ju mund ta bÃ«ni vetÃ«m yllin e diÃ§ka qÃ« Ã«shtÃ« njÃ« akrep. Ndoshta ju mund tÃ« bÃ«ni atÃ« pÃ«r gjÃ«ra qÃ« nuk janÃ«, por pÃ«rpiloj qÃ« ju tÃ« bÃ«jÃ« qÃ« gjÃ«rat tÃ« Ã§mendur do tÃ« ndodhÃ«. Dhe unÃ« nuk jam tamam i sigurt se Ã§farÃ« do tÃ« ndodhÃ«. Ju gjithmonÃ« mund tÃ« marrÃ« adresÃ«n e diÃ§ka, por ju nuk mund tÃ« dereference diÃ§ka qÃ« nuk Ã«shtÃ« njÃ« akrep. NÃ«se kjo ka kuptim, kjo Ã«shtÃ« njÃ« dallim mirÃ« qÃ« tÃ« ketÃ«. 

Pra, jo shumÃ« e keqe, e drejtÃ«? Tabelat janÃ« shpresÃ« duke marrÃ« pak mÃ« pak e frikshme. Dakord. Ah, ato fun. Deri tani, shkruar kodin tuaj. KÃ«shtu qÃ« unÃ« jam duke shkuar pÃ«r tÃ« ju lejojnÃ« tÃ« punoni djema pÃ«r kÃ«tÃ« pÃ«r rreth katÃ«r minuta, dhe atÃ«herÃ« ne mund tÃ« flasim rreth mÃ«nyrave pÃ«r qasje atÃ«. Ndjehen tÃ« lirÃ« pÃ«r tÃ« biseduar me njerÃ«zit rreth jush. Gjithashtu kjo Ã«shtÃ« interesante. ÃshtÃ« si njÃ« tÃ« gjitha vajzat Seksioni tani. Pretty emocionuese. PÃ«rveÃ§ Chang. Por Chang nuk Ã«shtÃ« me tÃ« vÃ«rtetÃ« pjesÃ« e seksionit. Awesome. Perfect. KÃ«shtu qÃ« unÃ« do tÃ« ju jap lÃ« tÃ« kuptohet se njÃ« Ã§ift. NÃ« rast se ju keni mÃ« shumÃ« se njÃ« karakter, ku ju keni diÃ§ka tjetÃ«r si 123 apo 1000 diÃ§ka, ju duhet tÃ« jetÃ« nÃ« gjendje pÃ«r tÃ« lak pÃ«rmes dhe tÃ« konvertohet secili nga ata. Pra, ka njÃ« Ã§ift mÃ«nyra qÃ« ju mund tÃ« bÃ«ni atÃ«, por ju jeni patjetÃ«r do tÃ« ketÃ« njÃ« pÃ«r lak diku nÃ« atje me lak me to, e cila eshte lloj si dhuroj me edhe nÃ« qoftÃ« se ju e quani strlen, e cila Ã«shtÃ« lloj i pÃ«lqen oh ndoshta ju doni tÃ« pÃ«rdorni gjatÃ«si e vargut nÃ« njÃ« farÃ« mÃ«nyre. 

Dakord. Pra, Ã§farÃ« mendoni ju djema mund tÃ« jetÃ« njÃ« nga gjÃ«rat e para qÃ« ne duam tÃ« bÃ«jmÃ«? Ka disa raste Ã§ift kÃ«tu ne kemi nevojÃ« pÃ«r tÃ« llogaritur, e drejtÃ«? Ose ne kemi diÃ§ka qÃ« Ã«shtÃ« null. ÃfarÃ« nuk kemi? Rastet. Null. Ne kemi rastin qÃ« ka diÃ§ka tjetÃ«r se 09, e drejtÃ«? Pra, le tÃ« thonÃ« se ajo ka shkronja. Apo kemi rastin qÃ« Ã«shtÃ« e vlefshme. Tre raste tÃ« mendojnÃ« pÃ«r. Pra, tÃ« cilat e bÃ«jnÃ« qÃ« ju mendoni se mund tÃ« jetÃ« njÃ« lehtÃ« pÃ«r t'u kujdesur pÃ«r tÃ« parÃ«? AUDIENCA: Null. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Rasti Ã«shtÃ« i pavlefshÃ«m. Pra, Ã§farÃ« do tÃ« bÃ«jmÃ« atje? Audienca: [padÃ«gjueshme]. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Po. Dhe Ã§farÃ« unÃ« dua tÃ« bÃ«j? 

AUDIENCA: Kthehu 0. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: PikÃ«risht. Awesome. OK. Deri tani rasti se ajo ka shkronja dhe rasti se Ã«shtÃ« e vlefshme. Ne fakt mund tÃ« kujdeset pÃ«r kjo brenda njÃ« lak, OK? Pra, njÃ« mÃ«nyrÃ« pÃ«r tÃ« bÃ«rÃ« it-- se Ã§farÃ« mund tÃ« jetÃ« njÃ« mÃ«nyrÃ« e thjeshtÃ« pÃ«r tÃ« parÃ« nÃ«se Ã«shtÃ« e vlefshme. Ne do tÃ« duhet tÃ« kalojnÃ« nÃ«pÃ«r Ã§do letÃ«r dhe tÃ« bÃ«jÃ« Ã§farÃ«? 

AUDIENCA: Kontrolloni nÃ«se Ã«shtÃ« e in-- 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: E drejta, ju mund tÃ« kontrolloni nÃ« qoftÃ« se Ã«shtÃ« nÃ« mes tÃ« 0 dhe 9, e drejtÃ«? Dhe pastaj nÃ« kÃ«tÃ« rast se Ã«shtÃ« e vlefshme, ne jemi do tÃ« pÃ«rfundojÃ« deri nÃ« iterating pÃ«rmes string tonÃ« anyways, e drejtÃ«? Pra, pse nuk kemi tÃ« pÃ«rpiqet dhe tÃ« tÃ« kombinuar ato nÃ« njÃ«. Ne jemi duke shkuar pÃ«r tÃ« iterate pÃ«rmes string jashtÃ«, dhe si ne bÃ«ni kÃ«tÃ«, ne jemi duke shkuar pÃ«r tÃ« parÃ« tÃ« bÃ«jÃ« njÃ« kontroll pÃ«r tÃ« parÃ« nÃ«se kÃ«tÃ« letÃ«r ose nÃ« qoftÃ« se karakteri Ã«shtÃ« i vlefshÃ«m. NÃ«se kjo Ã«shtÃ«, ne jemi duke shkuar pÃ«r tÃ« kryer operacion qÃ« ne kemi nevojÃ« pÃ«r ta kthyer atÃ«. PÃ«rndryshe ajo do tÃ« kthehet 0, e drejtÃ«? 

Pra, para se tÃ« bÃ«jmÃ« kÃ«tÃ«, ne ndoshta dÃ«shironi disa ndryshore qÃ« ne mund tÃ« kthehemi nÃ« fund qÃ« do tÃ« jetÃ« vlera tona aktuale. Pra, ne jemi duke shkuar pÃ«r nisja disa vlera tÃ« jenÃ« 0. Dhe kjo Ã«shtÃ« vetÃ«m se si ne fillim. KÃ«shtu qÃ« unÃ« jam duke shkuar pÃ«r tÃ« hequr qafe kÃ«tÃ«. Pra, si do tÃ« shkojmÃ« pÃ«r tÃ« iterate nÃ«pÃ«r kÃ«tÃ« varg. AUDIENCA: PÃ«r loop. ZAMYLA Chan: NjÃ« lak. Pra, Ã§farÃ« Ã«shtÃ« pÃ«r tonÃ«? 

AUDIENCA: i Ã«shtÃ« 0. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Mm-HM. Dhe ne Ã§farÃ« jemi iterating deri nÃ«? 

AUDIENCA: GjatÃ«sia e rr s. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: OK, tani mbani mend ka njÃ« mÃ«nyrÃ« mÃ« tÃ« mirÃ«. [PadÃ«gjueshme]. 

AUDIENCA: Po, ne mund tÃ« bÃ«jmÃ« n barabartÃ«. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: PikÃ«risht. 

AUDIENCA: i Ã«shtÃ« mÃ« pak se n. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Dhe pse do tÃ« duam ta bÃ«jmÃ« kÃ«tÃ«? A ju kujtohet arsyeja? AUDIENCA: Ne duhet tÃ« rillogaritjen atÃ«. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Becasue kÃ«tÃ« mÃ«nyrÃ« ju vetÃ«m duhet pÃ«r tÃ« llogaritur strlen herÃ«. NÃ«se ju nuk i Ã«shtÃ« mÃ« pak se strlen s, qÃ« do tÃ« thotÃ« ajo kryen rillogaritjen GjatÃ«sia e Ã§do kohÃ« ju drejtuar pÃ«r lak, e cila nuk Ã«shtÃ« njÃ« kosto e madhe i energjisÃ«, por Ã«shtÃ« praktikÃ« e mirÃ« qÃ« tÃ« pÃ«rpiqen dhe tÃ« bÃ«jÃ« gjÃ«ra tÃ« tilla si se njÃ« herÃ«. PÃ«rjashtim tÃ« rastit kur ndoshta ju keni njÃ« varg i Ã§mendur qÃ« Ã«shtÃ« ndryshuar nÃ« Ã§do pÃ«rsÃ«ritje. Por nÃ« qoftÃ« se ajo Ã«shtÃ« duke qÃ«ndruar e njÃ«jtÃ«, pÃ«r tÃ« shpÃ«tuar atÃ«. Dakord. Dhe pastaj unÃ« plus plus. Awesome. Ne jemi nÃ« rrugÃ«n tonÃ«. AUDIENCA: Really shpejt. SÃ« pari, kÃ«shtu qÃ« le tÃ« themi se vetÃ«m A e kam mÃ« pak se strlen es, janÃ« ata na notimit pÃ«r dizajn nÃ« tÃ« gjitha ose vetÃ«m korrektesÃ«n? Ata nuk janÃ«. Ne jemi tÃ« notimit nÃ« korrektÃ«sinÃ« pÃ«r kuize aq sa unÃ« e di. UnÃ« nuk mund tÃ« bÃ«jÃ« njÃ« On plotÃ« garanci, por pÃ«r pjesÃ«n mÃ« tÃ« madhe, Pjesa mÃ« e madhe, Ã«shtÃ« korrektÃ«sia, sepse ju jeni nÃ«n njÃ« shumÃ« tÃ« kufizimit kohor. Dizajn zakonisht do tÃ« thotÃ« ju keni kohÃ« pÃ«r tÃ« menduar nÃ« lidhje me elegancÃ«n e situatÃ«s suaj. 

OK, kÃ«shtu qÃ« ne jemi iterating pÃ«rmes. Pra, ne kemi nevojÃ« pÃ«r tÃ« ose tÃ« kontrolloni pÃ«r tÃ« shohim nÃ«se ky karakter Ã«shtÃ« e vlefshme ose nÃ« qoftÃ« se ne mund tÃ« kryejnÃ« tonÃ« normal [? njÃ« pÃ«r tÃ« i?] funksion. Ne mund tÃ« shqetÃ«suar nÃ« lidhje me atÃ« qÃ« Ã«shtÃ« nÃ« njÃ« tÃ« dytÃ«. Pra, pse nuk kemi take-- nÃ«se dikush mund tÃ« mendoj pÃ«r njÃ« mÃ«nyrÃ« pÃ«r tÃ« kontrolluar tÃ« tÃ« shohim nÃ«se kjo Ã«shtÃ« e vlefshme. Ne e dimÃ« se do tÃ« jetÃ« disa, nÃ«se kusht, e drejtÃ«? Dhe mos harroni kjo Ã«shtÃ« nÃ« ASCII, kÃ«shtu qÃ« si mund shohim nÃ«se ajo nuk Ã«shtÃ« 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ose 9. AUDIENCA: NÃ«se alfa. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Pra, nÃ«se alfa do vetÃ«m le tÃ« na e di nÃ«se kjo Ã«shtÃ« njÃ« letÃ«r. Dhe nÃ« qoftÃ« se ata na japin njÃ« simbol, Ã«shtÃ« e ende nuk mjaft tÃ« shkuar pÃ«r tÃ« kontrolluar. Pra, nÃ«se ju tÃ«rheq lart ASCII tuaj tavolinÃ«, ne e dimÃ« se 0 deri 9 janÃ« nÃ« njÃ« segment. Tell me numrat qÃ« ato korrespondojnÃ« me nÃ«se Ã«shtÃ« e mundur. AUDIENCA: 40. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Pra varg Ã«shtÃ« si 40-- AUDIENCA: Ndoshta. 48-57. Nuk jam i sigurt. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: 40-57? 

AUDIENCA: 48, unÃ« mendoj. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: 48-57. Pra, ne e dimÃ« se ata ASCII symbols-- nÃ«se vlera ASCII nuk Ã«shtÃ« nÃ« mes tÃ« 48 dhe 57, kjo nuk Ã«shtÃ« e vlefshme, e drejtÃ«? Pra, mund tÃ« kemi pÃ«rdorim atÃ« pÃ«r tÃ« Avantazhi ynÃ« ndoshta? Si do tÃ« shkojmÃ« pÃ«r tÃ« marrÃ« kjo letÃ«r, off pari? Si jemi qasjes ky ky karakter? 

AUDIENCA: s kllapa i. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Mm-HM. Sepse ne mund tÃ« mendojmÃ« pÃ«r vargjet si vargjeve, mos harroni. Pra, ajo qÃ« duam tÃ« themi? Ne duam tÃ« themi nÃ«se kjo is-- UnÃ« do tÃ« ju jap njÃ« aluzion. Kjo Ã«shtÃ« mÃ« pak se. ÃfarÃ« duhet tÃ« mendoni se duhet tÃ« jetÃ« mÃ« pak se? AUDIENCA: 57? 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: 47, e drejtÃ«? Por ajo gjithashtu paraqet se si ju a 0 nÃ« tÃ« vetme [? spokes?], sepse kjo Ã«shtÃ« karakteri 0. Ju gjithashtu mund tÃ« vÃ«nÃ« 47. Duke tryezÃ« ASCII, si ju shihni, Ã«shtÃ« vetÃ«m diÃ§ka ju duhet tÃ« keni nÃ« fletÃ« tuaj quiz. 

Pra, nÃ«se ky Ã«shtÃ« rasti, nÃ« qoftÃ« se kjo Ã«shtÃ« njÃ« mÃ« pak se 0-- jo domosdoshmÃ«risht dhe. Ajo Ã«shtÃ« vetÃ«m ose do tÃ« jenÃ« tÃ« mÃ« pak se ose mÃ« e madhe se 9. KÃ«shtu qÃ« ju mund tÃ« plotÃ«soni kÃ«tÃ« tÃ« fundit pÃ«r mua? Pra, ose s tÃ« i Ã«shtÃ« Ã§farÃ«, Rhea? 

AUDIENCA: Greater se 9. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Nuk ka. Ka qÃ« e bÃ«jnÃ« kuptim tÃ« tÃ« gjithÃ«, si ne mori atje? KÃ«to probleme, ata janÃ« si njÃ« herÃ« ju shohin zgjidhje, kjo Ã«shtÃ« si oh, OK. Dhe kjo Ã«shtÃ« arsyeja pse praktikÃ« do t'ju ndihmojÃ«. OK, kÃ«shtu qÃ« ne kthehemi 0. Bukuroshe. Dakord. PÃ«rndryshe Ã§farÃ« duam tÃ« bÃ«jmÃ«? Kjo Ã«shtÃ« pjesa interesante kur kjo Ã«shtÃ« pak mÃ« shumÃ« si matematikÃ« kundÃ«r SHC nÃ« mendimin tim. A ka dikush tÃ« ketÃ« njÃ« ide se si ne mund tÃ« bÃ«jmÃ« kÃ«tÃ«? Pra, gjÃ«ja e rÃ«ndÃ«sishme pÃ«r tÃ« kuptojnÃ« Ã«shtÃ« karakteri i parÃ« ne jemi duke marrÃ« do tÃ« jetÃ« e rendit shifror mÃ« tÃ« lartÃ«, e drejtÃ«? Pra, nÃ« qoftÃ« se ne jemi duke kÃ«rkuar nÃ« konvertimin 123, hera e parÃ« qÃ« ne iterate Ã«shtÃ« e do tÃ« jetÃ« 1, por ne kemi nevojÃ« qÃ« tÃ« jetÃ« 100 deri nÃ« fund, apo jo? Pra, njÃ« gjÃ« qÃ« ju mund tÃ« bÃ«ni Ã«shtÃ« qÃ« me Ã§do shifra pasuese ju merrni, ju shumohen vlerÃ«n tuaj me 10, qÃ« nga koha qÃ« ju tÃ« arrini nÃ« fund, Ã§do gjÃ« ka qenÃ« e zhvendosur lart, e drejtÃ«? 

Pra, herÃ« tÃ« parÃ« qÃ« ju tÃ« kandidojÃ« ajo, ju keni 1 si vlerÃ« tuaj. HerÃ«n e dytÃ« qÃ« ju drejtuar atÃ«, ju shumohen vlerÃ«n tuaj nga 10. Ajo do tÃ« rinovuar atÃ«, kÃ«shtu qÃ« Ã«shtÃ« tani 10, dhe ju tÃ« shtoni nÃ« vlerÃ«n tuaj tÃ« ardhshÃ«m. Dhe pastaj ju shumohen se nga 10 dhe tÃ« shtoni nÃ« vlerÃ«n tuaj tÃ« ardhshÃ«m. Dhe kjo Ã«shtÃ« arsyeja pse ata thonÃ« se kjo Ã«shtÃ« mÃ« shumÃ« si testim njÃ« algorithm math kundrejt CS, por unÃ« dal nga tema. UnÃ« nuk shkruaj kuize. 

Pra, njÃ« gjÃ« qÃ« mund tÃ« bÃ«jmÃ« Ã«shtÃ« qÃ« ne thonÃ« herÃ« vlera e barabartÃ« me 10. Pra, kjo do tÃ« zhvendoset shifror tuaj njÃ« herÃ« nÃ« Ã§do kohÃ«. Dhe atÃ«herÃ« ne vetÃ«m duam tÃ« shtoni. Ne duam qÃ« tÃ« shtoni nÃ« atÃ« ne vetÃ«m mori, e drejtÃ«? Pra, si nuk kemi tÃ« vÃ«rtetÃ« konvertohet tonÃ« Karakteri ASCII nÃ« numrin qÃ« ai pÃ«rfaqÃ«son? 

Pra, ne e dimÃ« se 0 Ã«shtÃ« e barabartÃ« me 47, e drejtÃ«? Pra, nÃ«se Ã«shtÃ« 0 47, Ã§farÃ« do tÃ« kemi tÃ« bÃ«jmÃ« me tÃ« qÃ« nÃ« fakt e bÃ«jnÃ« atÃ« tÃ« jetÃ« njÃ« int nga 0? 

AUDIENCA: ÃshtÃ« 48. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: 48? MÃ« vjen keq. Ne do tÃ« zbres 48, e drejtÃ«? Mos harroni ASCII matematikÃ«? Ne mund tÃ« trajtojÃ« ato vetÃ«m si numrat normale. NÃ«se ju trajtoni ato si numra, ata bÃ«hen numrat nÃ« mÃ«nyrÃ« efektive. Pra, nÃ«se kemi s tÃ« i, tÃ« cilat le tÃ« thonÃ« se nÃ« kÃ«tÃ« rast Ã«shtÃ« e barabartÃ« me 0. KÃ«shtu s e unÃ« nÃ« kÃ«tÃ« rast do tÃ« jetÃ« ASCII-- int ASCII pÃ«r tÃ« do tÃ« jetÃ« 47. Pra, ne mund tÃ« subtract-- ose 48. Ju mund ta bÃ«jÃ« kÃ«tÃ«, Ã«shtÃ« njÃ« mÃ«nyrÃ«. Does anyone know njÃ« mÃ« tÃ« mirÃ« mÃ«nyrÃ« ne mund tÃ« bÃ«jmÃ« 48? Ne vetÃ«m tha se 0 is-- shkojnÃ« nÃ« ASCII ju mund tÃ« bÃ«ni tÃ« japin kuotÃ«n 0. Pra, e bÃ«n kÃ«tÃ« lloj tÃ« bÃ«jÃ« Ndjenja se si punon kjo? 

AUDIENCA: NÃ« kÃ«tÃ« pikÃ«, Ã«shtÃ« vlera 0 sepse edhe nÃ« qoftÃ« se ju tÃ« shumohen atÃ« me 10, ju jeni duke filluar me zero, kÃ«shtu qÃ« duhet tÃ« jenÃ« tÃ« ndezur? 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Pra, nÃ« kÃ«tÃ« rast, ju doni tÃ« shumohen atÃ« para se tÃ« shtoni, sepse nÃ« kÃ«tÃ« rast, po, ajo do tÃ« ende be-- akrep ime Ã«shtÃ« zhdukur. Vlera nÃ« kÃ«tÃ« rast, e parÃ« herÃ« ne tÃ« drejtuar atÃ« do tÃ« jetÃ« zero. Pra, ju jeni vetÃ«m duke shtuar nÃ« kÃ«tÃ« shifÃ«r e parÃ«. ÃfarÃ« Ã«shtÃ« e rÃ«ndÃ«sishme Ã«shtÃ« qÃ« herÃ«n tjetÃ«r ju iterate, ju doni tÃ« zhvendoset atÃ« para se tÃ« shtoni shifra tuaj tÃ« ardhshÃ«m nÃ«. A do tÃ« sqaruar pÃ«r ju? OK. 

NdonjÃ«herÃ« ju do tÃ« jeni tÃ« tÃ« merrni mÃ« shumÃ« gjÃ«ra tÃ« Ã§uditshme Mathy. NÃ«se keni pasur mÃ« tÃ« madhe tÃ« kÃ«tÃ«, ju jeni ende nÃ« vazhdim e sipÃ«r pÃ«r get-- ju jeni duke shkuar pÃ«r tÃ« bÃ«rÃ« goxha mirÃ«. Krediti i pjesshÃ«m Ã«shtÃ« njÃ« shumÃ« GjÃ« e madhe nÃ« kuize CS50. Pra, shkruaj atÃ« qÃ« ju e dini. NÃ«se ju mori gjithÃ§ka pÃ«rjashtim kÃ«tu, ju jeni ende do tÃ« bÃ«ni me tÃ« vÃ«rtetÃ« mirÃ« problem. Sepse ju jeni treguar, OK, UnÃ« gati e di. UnÃ« e di se kam nevojÃ« pÃ«r tÃ« iterate nÃ«pÃ«rmjet. UnÃ« e di se Ã§farÃ« kam nevojÃ« tÃ« shikoni pÃ«r. UnÃ« thjesht nuk fare merrni si pÃ«r tÃ« kthyer atÃ«. Ju jeni do tÃ« jetÃ« nÃ« rregull. Po, ju do tÃ« jeni tÃ« humbni njÃ« pikÃ« Ã§ift, por ju jeni ende do tÃ« merrni njÃ« Numri i mirÃ« i pikave pÃ«r diÃ§ka si se nÃ« qoftÃ« se ju jeni mungojnÃ« kÃ«to dy linja. UnÃ« do tÃ« jetÃ« si rregull, kÃ«tÃ« person e di se Ã§farÃ« ata po bÃ«jnÃ«. Math Ã«shtÃ« e vÃ«shtirÃ«. KÃ«shtu qÃ« unÃ« do tÃ« thonÃ« se ju do tÃ« jetÃ« mirÃ«. 

OK, kÃ«shtu qÃ« ju djema gati pÃ«r provoni strlen me pointers tani qÃ« ju djema janÃ« mjeshtra akrep? KÃ«shtu qÃ« unÃ« do tÃ« le ju djema punuar nÃ« se pÃ«r njÃ« pak. NÃ« qoftÃ« se dikush ka nevojÃ« pÃ«r njÃ« pÃ«rmendore. Pra, ju doni tÃ« pÃ«rdorni treguesin aritmetike, dhe pastaj nÃ«se s Ã«shtÃ« i pavlefshÃ«m, Zbatimi i juaj duhet tÃ« kthehen 0. GjÃ«ra tÃ« tilla si kjo qÃ« e bÃ«jnÃ« tÃ« me tÃ« vÃ«rtetÃ« i lumtur pÃ«r tÃ« vetÃ«m thirrje strlen ne fund te dite. UnÃ« mendoj se kjo mund tÃ« jetÃ« pak mÃ« e lehtÃ« se ajo e fundit, e cila Ã«shtÃ« e mirÃ«. UnÃ« do tÃ« ju jap djema njÃ« minutÃ«, dhe pastaj ne do tÃ« punojmÃ« nÃ«pÃ«rmjet saj. Dhe pastaj ne kemi marrÃ« pÃ«r tÃ« shkuar nÃ« Ã§elsin. 

OK, djema gati? Ndoshta pak. KÃ«shtu qÃ« unÃ« kam dhÃ«nÃ« ju tuaj dy opsione, e drejtÃ«? Ose kontrolloni for null dhe tÃ« kthehen 0 nÃ«se ai Ã«shtÃ«, ose nÃ« fakt llogaritur gjatÃ«sinÃ«. Pra, kush dÃ«shiron tÃ« shkruaj kontrolluar for null? Shkoni pÃ«r tÃ«. 

AUDIENCA: NÃ«se kllapa s Ã«shtÃ« e barabartÃ« me tÃ« barabartÃ« zero kthimin 0. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: bukuroshe. I love kur gjysmÃ« problemin tuaj Ã«shtÃ« vetÃ«m kontrolluar for null. UnÃ« e di me ju djema tÃ« fundit JavÃ«n UnÃ« isha si Ã§ek for null fjalÃ« pÃ«r fjalÃ« Ã§do kohÃ«. OK, so-- 

AUDIENCA: NÃ«se kthimi 0 Ã«shtÃ« vetÃ«m njÃ« linjÃ«, nuk kemi ende nevojÃ« kllapa kaÃ§urrel? 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Ju nuk teknikisht kanÃ« nevojÃ« pÃ«r ato pÃ«r sa kohÃ« qÃ« ju jeni nÃ« pÃ«rputhje. ÃshtÃ« praktikÃ« e mirÃ« vetÃ«m pÃ«r tÃ« marrÃ« nÃ« zakonin i pÃ«rdorimit formatimin e teksteve kaÃ§urrel, por teknikisht nuk ka. Ju nuk keni nevojÃ« pÃ«r to pÃ«r njÃ« linjÃ«. Ne vetÃ«m tentojnÃ« tÃ« rekomandojÃ« atÃ« pÃ«r njerÃ«zit duke filluar me programin. 

Deri tani ajo qÃ« mund tÃ« duam tÃ« bÃ«jmÃ« kÃ«tu? Deri tani, ne e dimÃ« se string ynÃ« Ã«shtÃ« i vlefshÃ«m. Ne duam t'i mbajmÃ« tÃ« llogaritur gjatÃ«sinÃ«. ÃfarÃ« Ã«shtÃ« ndoshta e parÃ« gjÃ« qÃ« ne duam tÃ« bÃ«jmÃ«? 

AUDIENCA: Krijo njÃ« int kjo Ã«shtÃ« gjatÃ«sia. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: PikÃ«risht. AUDIENCA: Dhe ne duam ta vendosur atÃ« nÃ«? ALLISON BUCHHOLTZ-AU: 0. Perfect. Dakord. Tani Ã§farÃ« doni tÃ« bÃ«ni? Kjo Ã«shtÃ« me tÃ« vÃ«rtetÃ« pjesa mÃ« e madhe e saj. Shkoni pÃ«r tÃ«. 

Audienca: Pra, ju ndoshta bÃ«ni njÃ« pÃ«r lak. Dhe pastaj qÃ«, kur ju telefononi s jeni duke marrÃ« adresÃ«n e gjÃ«ja e parÃ«, ju do tÃ« fillojÃ« me i barabartÃ« me 0. Dhe pastaj pÃ«r aq kohÃ« sa x plus i nuk Ã«shtÃ« kthyer Ã§aj 0. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: terminator null. AUDIENCA: terminator null. Pastaj ju shtoni njÃ« nÃ« gjatÃ«si. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Po. OK, kÃ«shtu qÃ« lejon tÃ« kthehet qÃ« nÃ« kodin shumÃ« konkrete. Por kjo Ã«shtÃ« ide e pÃ«rsosur. Kjo Ã«shtÃ« pikÃ«risht ajo qÃ« ne jemi duke bÃ«rÃ«. Ne jemi duke shkuar pÃ«r tÃ« iterating pÃ«rmes me treguesin. Pra, ajo qÃ« ne duam tÃ« bÃ«jmÃ« Ã«shtÃ« nÃ« vend tÃ« njÃ« int kÃ«tu, sepse ne jemi mos iu referuar njÃ« tÃ«. Ne jemi duke iu referuar fillimit tÃ« njÃ« string, qÃ« fillojnÃ« qÃ« disa adresa, e drejtÃ«? 

Pra, ne duam njÃ« akrep. Pra, ne do tÃ« kemi njÃ« yll char, sepse ajo korrespondon me s tona, e drejtÃ«? Pra, kjo Ã«shtÃ« njÃ« pikÃ« qÃ« ne jemi duke iniciuar nÃ« fillim tÃ« vargut, OK? Pra, le tÃ« vetÃ«m thirrje asaj i. NÃ« qoftÃ« se kjo Ã«shtÃ« fillimi i vargut, Ã§farÃ« Ã«shtÃ« ajo do tÃ« jetÃ« caktuar pÃ«r? Jo 0. Ne duam qÃ« ajo tÃ« jetÃ« fillimin e vargut tonÃ«. ÃfarÃ« pÃ«rfaqÃ«son fillimin e string ynÃ« qÃ« na Ã«shtÃ« dhÃ«nÃ«? 

AUDIENCA: VetÃ«m s. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: s. Pra, kjo krijon njÃ« tregues tÃ« ri qÃ« paraqet fillimin e vargut tonÃ«, OK? NjÃ« tjetÃ«r mÃ«nyrÃ« pÃ«r tÃ« menduar pÃ«r atÃ« Ã«shtÃ« si kÃ«tu e array tonÃ«. Kjo Ã«shtÃ« string tonÃ«, s. Pra, le tÃ« thonÃ« se kjo Ã«shtÃ« vend tÃ« parÃ«, dhe kjo Ã«shtÃ« 0x4. 04. Kjo Ã«shtÃ« s tonÃ«, e cila ka kÃ«tÃ« adresÃ«. Dhe ne sapo krijuar njÃ« tjetÃ«r tÃ« quajtur i vetÃ«m qÃ« lidhet me tÃ« njÃ«jtin gjÃ«. Pra, ata janÃ« tÃ« dy vetÃ«m duke vÃ«nÃ« me fillimin e vargut tonÃ«. Kjo Ã«shtÃ« vetÃ«m njÃ« pÃ«rfaqÃ«sim grafik. 

Deri tani ajo qÃ« ne duam tÃ« bÃ«jmÃ« Ã«shtÃ« qÃ« ne duam tÃ« iterate gjendja jonÃ« pÃ«r iterating pÃ«rmes vargut tonÃ«. Tani pazar. Mori nÃ« dyqan, djema. ÃshtÃ« ne duam tÃ« mbajtur pÃ«rditÃ«simin deri nÃ« arrijmÃ« nÃ« terminator null, e drejtÃ«? Pra, Ã§farÃ« mund tÃ« qÃ« duken si? A duam i, ose nuk duam Ylli i Ã«shtÃ« pyetja? ÃshtÃ« terminator pavlefshÃ«m njÃ« adresÃ« apo diÃ§ka e vendosur nÃ« njÃ« adresÃ«? E vendosur nÃ« njÃ« adresÃ«, e drejtÃ«? 

Pra, ne kemi nevojÃ« pÃ«r Ã§do gjÃ« qÃ« Ã«shtÃ« dereference kÃ«tu, sepse kjo Ã«shtÃ« vetÃ«m disa adresa. PÃ«r tÃ« vÃ«rtetÃ« tÃ« marrÃ« nÃ« fillim ne kemi nevojÃ« pÃ«r tÃ« dereference kÃ«tÃ« nÃ« mÃ«nyrÃ« qÃ« ne tÃ« merrni nÃ« tÃ« vÃ«rtetÃ« Ã§farÃ« Ã«shtÃ« nÃ« kÃ«tÃ« vend tÃ« parÃ«. Pra, nÃ«se ne bÃ«jmÃ« njÃ« yll i, Ã§farÃ« nuk duam qÃ« ajo tÃ« barabartÃ«? AUDIENCA: Prapa plagÃ«? 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Nuk ka. Ka qÃ« e bÃ«jnÃ« kuptim pÃ«r tÃ« gjithÃ«? Ne kemi nevojÃ« pÃ«r tÃ« shkuar nÃ« varg tonÃ« dhe sigurohuni qÃ« ai nuk Ã«shtÃ« fundi. Dhe atÃ«herÃ« ne vetÃ«m mund update si kjo. PÃ«rditÃ«simin normale. Pra, pÃ«r aq kohÃ« sa ato janÃ« tÃ« Met, Ã§farÃ« duhet tÃ« bÃ«jmÃ«? 

AUDIENCA: Length plus plus. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Mm-HM. Dhe pastaj pas pÃ«r lak pÃ«rfundon, Ã§farÃ« duam tÃ« kthehemi? AUDIENCA: Length? ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Length. Nuk ju shkoni. Natyrisht mishit tÃ« kÃ«tÃ« Ã«shtÃ« kuptuar kÃ«tÃ« pÃ«r lak. Ka marrÃ« tÃ« gjithÃ« se si ka punuar kjo? UnÃ« jam i lumtur pÃ«r tÃ« shkuar mbi atÃ« pÃ«rsÃ«ri. 

AUDIENCA: e dytÃ« pjesÃ«, kÃ«shtu qÃ« ylli i atje, kjo Ã«shtÃ« adresa e first-- ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Kjo nuk Ã«shtÃ« adresa. Kjo Ã«shtÃ« ajo qÃ« Ã«shtÃ« nÃ« tÃ«. AUDIENCA: Kjo Ã«shtÃ« nÃ« tÃ« vÃ«rtetÃ« atje. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Kjo Ã«shtÃ« Ã§farÃ« Ã«shtÃ« nÃ« tÃ« vÃ«rtetÃ« atje. Pra, kjo Ã«shtÃ« saying-- le ta bÃ«j kÃ«tÃ« mÃ« mirÃ«. Pra, kjo Ã«shtÃ« 0x04, dhe unÃ« jam vetÃ«m duke shkuar tÃ« thonÃ« se unÃ« jam duke shkuar pÃ«r tÃ« bÃ«rÃ« kÃ«tÃ« emrin tim. OK. Po, unÃ« e di unÃ« kam shqyrtim quiz sonte. ShumÃ« e shqyrtimit quiz. Pra, le tÃ« themi nÃ« kÃ«tÃ« varg Ã«shtÃ« emri im, Allison. Ãrregullt pak, por ajo Ã«shtÃ« atje. Dhe s pÃ«rfaqÃ«son vendin ku string fillon, kÃ«shtu qÃ« unÃ« jam duke shkuar pÃ«r tÃ« bÃ«rÃ« kÃ«tÃ« real-- kjo Ã«shtÃ« adresa e njÃ«, ku string fillon, e drejtÃ«? 

Pra, ajo qÃ« ne bÃ«jmÃ« kÃ«tu Ã«shtÃ« qÃ« ne duam tÃ« pÃ«rdorin pointers pÃ«r tÃ« iterate nÃ«pÃ«rmjet. Pra, ne kemi krijuar disa tregues, i, se edhe Ã«shtÃ« e barabartÃ« me fillimin e vargut. Dhe nÃ« Ã§do pikÃ«, ne duam tÃ« vazhdoni duke shkuar nÃ«pÃ«r rrjet kÃ«tu deri ne goditi terminator null. Pra, ne gjithmonÃ« duan tÃ« shikoni se Ã§farÃ« Ã«shtÃ« nÃ« secilÃ«n nga kÃ«to adresave. 

Pra, ne dereference i, nÃ« mÃ«nyrÃ« qÃ« tÃ« hera e parÃ« qÃ« ne bÃ«jmÃ« atÃ« ne thonÃ«, OK, Ã§farÃ« Ã«shtÃ« nÃ« adresÃ«n 0x04? Kjo Ã«shtÃ« njÃ« a. OK, ne jemi tÃ« mirÃ«. GjatÃ«sia rritje. LÃ«vizin pÃ«r nÃ« njÃ« tjetÃ«r. Pra, mos harroni i-- pointers rritje prej MadhÃ«sia e Ã§do gjÃ« qÃ« ata janÃ« duke treguar pÃ«r tÃ«. Pra, nÃ« kÃ«tÃ« rast, pasi ajo Ã«shtÃ« njÃ« char, ajo do tÃ« rinovuar nga njÃ«. Deri tani ne jemi duke shkuar pÃ«r tÃ« parÃ« nÃ« 5, qÃ« do tÃ« thotÃ« se do kÃ«tu. KÃ«shtu ai thotÃ« OK, shkojnÃ« nÃ« 0x05. ÃfarÃ« Ã«shtÃ« atje? Kjo Ã«shtÃ« njÃ« l. Dhe kjo do tÃ« vazhdojmÃ« tÃ« bÃ«jmÃ« atÃ« deri sa ajo godet kÃ«tÃ«. Dhe ai thotÃ« OK, Ã§farÃ« Ã«shtÃ« nÃ« Ã§farÃ«do adresa kjo? Terminator pavlefshÃ«m, OK. Exit. Dhe vetÃ«m tÃ« kthehen gjatÃ«si. Sepse ju keni nevojÃ« pÃ«r atÃ« qÃ« Ã«shtÃ« nÃ« tÃ« vÃ«rtetÃ« nÃ« qÃ« adresa, nuk adresa vetÃ«. 

Ka shumÃ« pak vende ku ju nÃ« tÃ« vÃ«rtetÃ« nevojÃ« pÃ«r adresÃ«n. Shumica e kohÃ«s kur ju jeni duke pÃ«rdorur dhe kjo Ã«shtÃ« kur ju jeni tÃ« parÃ« caktimin e njÃ« akrep ose kur ju jeni duke kaluar atÃ« nÃ« njÃ« tjetÃ«r funksion. OK, tÃ« gjithÃ« tÃ« mirÃ« atje? Lloji i? OK. 

Pra, duket sikur ne kemi kam lÃ«nÃ« rreth 12 minuta, kÃ«shtu qÃ« ne do tÃ« shkojnÃ« mÃ« pÃ«r ndoshta problemi ynÃ« i fundit, dhe pastaj nuk ka ndonjÃ« koncepte qÃ« kanÃ« dalÃ« nÃ« ndÃ«rkohÃ« qÃ« ne mund tÃ« shpejt tÃ« shkojnÃ« mbi atÃ«. 

Pra, kalimi ingranazhet Ã«shtÃ« e fundit Problemi kÃ«tu, kaloni deklarata. Pra, puna juaj Ã«shtÃ« pÃ«r tÃ« rishkruar kÃ«tÃ« kÃ«shtu qÃ« ajo sillet njÃ«jtÃ« por nuk e pÃ«rdorin Ã§elsin. Duart i bardhÃ«. KÃ«shtu qÃ« Ã§do pyetje nÃ« lidhje me kÃ«tÃ« off bat? AsnjÃ«? OK. A tÃ« gjithÃ« e kuptojnÃ« se nÃ« qoftÃ« se rast nuk ka asgjÃ« pas saj, kjo do tÃ« thotÃ« se ai duhet ndiqni hapin e ardhshÃ«m? KÃ«shtu rastin 1 dhe 2 nÃ« kÃ«tÃ« rast tÃ« bÃ«jÃ« tÃ« njÃ«jtÃ«n gjÃ« e saktÃ«. NdonjÃ«herÃ« njÃ« pikÃ« konfuzioni. 

Dakord. Ãdokush ka ndonjÃ« ide? VÃ«rtet? 

Audienca: Pra, ju mund tÃ« vetÃ«m tÃ« bÃ«jÃ« nÃ«se pasqyrat. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Mm-HM. Pra, Ã§farÃ« Ã«shtÃ« njÃ« jonÃ« e parÃ«? 

AUDIENCA: NÃ«se n Ã«shtÃ« e barabartÃ« e barabartÃ« me 1, dhe 2 linja pÃ«r ose n barabartÃ«ve Ã«shtÃ« e barabartÃ« me 2, pastaj tÃ« shtypura tÃ« vogla. Dhe pastaj mund tÃ« bÃ«ni tjetÃ«r nÃ«se? Ose ju mund tÃ« bÃ«ni vetÃ«m njÃ« rast? 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Ju mund tÃ« bÃ«ni tjetÃ«r nÃ«se? 

AUDIENCA: A do tÃ« marrÃ« parasysh nÃ«se ju bÃ«ni nÃ«se? ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Pra, ajo bÃ«n. A anyone-- kÃ«shtu, qÃ« ju do tÃ« merrni tÃ« njÃ«jtin output nÃ« qoftÃ« se ju pÃ«rdorni vetÃ«m IFS kundrejt nÃ« qoftÃ« se ju pÃ«rdorni tjeter me IFS. Mund tÃ« ju djema mendoni pÃ«r arsye pse ju mund tÃ« dÃ«shironi tÃ« pÃ«rdorni njÃ« tjetÃ«r nÃ«se kundrejt njÃ« shumÃ« tÃ« VJ? Ka tÃ« me efikasitet. VÃ«rtet? 

AUDIENCA: Ajo do tÃ« kontrollojÃ« tÃ« gjitha IFS Ã§do kohÃ«. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Pra, edhe nÃ«se ajo goditi kÃ«tÃ« tÃ« parÃ«, ajo do tÃ« shkojÃ« nÃ« kontroll Ã§do njeri tjetÃ«r. Pra, ju doni tÃ« pÃ«rdorni nÃ« qoftÃ« tjetÃ«r IFS nÃ« rastet e ku vetÃ«m njÃ« prej tyre do tÃ« zbatohet kurrÃ«. Pra pÃ«rjashtimi reciprok Ã«shtÃ« ajo qÃ« ne priren pÃ«r tÃ« thÃ«nÃ«. NÃ«se ju keni njÃ« bandÃ« e ifs, kjo do tÃ« thotÃ« qÃ« ndoshta mÃ« shumÃ« se njÃ« prej tyre Ã§Ã«shtjet, dhe ndoshta mÃ« shumÃ« se njÃ«ri prej tyre mund tÃ« jetÃ« e vÃ«rtetÃ«. Dhe ju doni tÃ« dy prej tyre pÃ«r tÃ« ekzekutuar nÃ« qoftÃ« se ata janÃ« tÃ« vÃ«rteta. NÃ« qoftÃ« se ju doni vetÃ«m njÃ« prej tyre pÃ«r tÃ« punuar nÃ« kÃ«to raste reciprokisht ekskluzive, ju doni tÃ« pÃ«rdorni tjetÃ«r, nÃ«se, pÃ«r shkak se tÃ« gjitha ka tÃ« bÃ«jÃ« me efikasitet. Kodi juaj Ã«shtÃ« vetÃ«m mÃ« tÃ« mirÃ« projektuar nÃ«se ajo aderon nÃ« kÃ«tÃ« praktikÃ«. Pra, nÃ« kÃ«tÃ« rast, ne do tÃ« kemi njÃ« tjetÃ«r rast. Dhe kjo do tÃ« jetÃ«? 

AUDIENCA: n Ã«shtÃ« e barabartÃ« me tÃ« barabartÃ« 3. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Perfect. Mesme Print. Dhe pastaj nÃ« fundit tonÃ« rast, Ã§farÃ« kemi? TjetÃ«r, ose tjetÃ«r, nÃ«se? AUDIENCA: TjetÃ«r. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: A kemi want-- Ju duam tjetÃ«r nÃ« qoftÃ« se pÃ«r shkak se kemi raste konkrete. Kjo nuk Ã«shtÃ« lloj i njÃ« kapur tÃ« gjithÃ«. NÃ«se keni pasur njÃ« parazgjedhur nÃ« njÃ« switch-- mos harroni nÃ« Ã§elsin qÃ« ju mund tÃ« ketÃ« rast, dhe atÃ«herÃ« ju keni falimentim. NÃ«se keni pasur njÃ« default, kjo Ã«shtÃ« lloj i deklaratÃ«s suaj tjetÃ«r atje. Por nÃ« qoftÃ« se ka vetÃ«m raste, kjo do tÃ« thotÃ« qÃ« ju duhet pÃ«r tÃ« kontrolluar pÃ«r tÃ« parÃ« nÃ«se ajo Ã«shtÃ« njÃ«ra nga ato. Pra, nÃ« kÃ«tÃ« rast, ajo do tÃ« 5 4 ose. Ne duam njÃ« tÃ« shtypura off. Kjo Ã«shtÃ« e madhe. Dhe ju shkoni atje. Dhe kjo do tÃ« jetÃ« programi juaj. 

Pra, nÃ« kÃ«tÃ« rast, nÃ«se ne kishte njÃ« diÃ§ka tÃ« paracaktuar, ne do tÃ« kemi njÃ« tjetÃ«r nÃ« Ã§farÃ«do qoftÃ« ajo donte qÃ« ne tÃ« bÃ«jmÃ«. KÃ«shtu qÃ« Ã«shtÃ« njÃ« dallim i mirÃ« tÃ« dinÃ«, pÃ«r tÃ« kuptuar. A do tÃ« ndihmojÃ« me Ã§elsin pÃ«r ju? Perfect. Dakord. 

Ne kemi rreth tetÃ« minuta tÃ« mbetura. A ju djema keni ndonjÃ« Konceptet tjera tÃ« nivelit tÃ« lartÃ«? Pyetjet nÃ« pÃ«rgjithÃ«si? Po? 

AUDIENCA: UnÃ« kisha a pyetje nÃ« lidhje me njÃ« prej tyre se ishte rreth rastit gjenerator numrash tÃ« quiz zero. ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Oh, se njÃ«. Kjo njÃ« Ã«shtÃ« njÃ« tjetÃ«r ku ajo Ã«shtÃ« mÃ« e math than-- po. Zgjidhja pÃ«r that-- edhe unÃ« kur UnÃ« shoh atÃ«, unÃ« jam si Ã§farÃ« Ã«shtÃ« kjo. 

AUDIENCA: Ajo ishte numri 7. 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: ÃshtÃ« e Ã§uditshme sipas mendimit tim. Pra, nÃ« thelb ju dÃ«shironi pÃ«r tÃ« pÃ«rdorur drand48, e cila do t'ju jap disa numÃ«r midis 0 dhe 1. Dhe ju doni ta pÃ«rdorni atÃ« nÃ« mÃ«nyrÃ« qÃ« ju tÃ« merrni disi a-- dhe kjo Ã«shtÃ« mÃ« shumÃ« njÃ« problem matematikÃ« pÃ«r mua se sa unÃ« mendoj se njÃ« problem CS. 

MÃ«nyrÃ« qÃ« ju tÃ« bÃ«ni it-- dhe nganjÃ«herÃ« kjo do tÃ« jetÃ« vetÃ«m si kjo. PÃ«rsÃ«ri, kÃ«to janÃ« rastet kur kjo Ã«shtÃ« lloj e si tÃ« shkruaj atÃ« qÃ« ju mund dhe kredi tÃ« pjesshme. Pra, nÃ«se ne duam njÃ« kthim, ne e dimÃ« se ne jemi do tÃ« jetÃ« duke pÃ«rdorur drand48 nÃ« njÃ« farÃ« mÃ«nyre, e drejtÃ«? Pra, pse nuk kemi vetÃ«m tÃ« shÃ«noj atÃ« poshtÃ«. Ne jemi duke e pÃ«rdorur atÃ« nÃ« njÃ« farÃ« mÃ«nyre. MÃ«nyra se si ata kanÃ« ju djema pÃ«rdorur Ã«shtÃ« si kjo, tÃ« cilÃ«n unÃ« do tÃ« pÃ«rpiqet dhe tÃ« shpjegojÃ«. 

Pra, nÃ« thelb, Ã§farÃ« ndodh kÃ«tu Ã«shtÃ« pÃ«r shkak se kjo Ã«shtÃ« nÃ« mes tÃ« 0 dhe 1, Ã§farÃ« jeni duke bÃ«rÃ« Ã«shtÃ« qÃ« ju jeni duke shumÃ«zuar by-- kjo Ã«shtÃ« shumÃ« e shumÃ« njÃ« pyetje matematikÃ«. VetÃ«m mohim tÃ« plotÃ«, kjo Ã«shtÃ« krejtÃ«sisht njÃ« pyetje matematikÃ«. ÃfarÃ« jeni duke bÃ«rÃ« Ã«shtÃ« pÃ«r shkak tÃ« 0 dhe 1 dhe ju duan qÃ« ajo tÃ« jetÃ« brenda kÃ«tÃ« varg, ju nÃ« tÃ« vÃ«rtetÃ« kuptoj se sa i madh varg Ã«shtÃ«, dhe pastaj ju nÃ« thelb shkallÃ« atÃ«, e cila Ã«shtÃ« ajo qÃ« kjo Ã«shtÃ« bÃ«rÃ«. 

minus b a ju jep kÃ«tÃ« varg, Dallimi nÃ« mes tÃ« kÃ«tyre numrave. Ju mund tÃ« shumohen mes 0 dhe 1, dhe pastaj duke shtuar njÃ« vetÃ«m do tÃ« thotÃ« se juaj shkallÃ« it up kÃ«shtu qÃ« Ã«shtÃ« midis a dhe b, qÃ« unÃ« nuk tÃ« vÃ«rtetÃ« donte kÃ«tÃ« problem. SiÃ§ e thashÃ«, ky quiz ka pÃ«r qÃ«llim qÃ« tÃ« pÃ«rfshijÃ« njerÃ«zit qÃ« janÃ« mÃ« pak tÃ« rehatshme, diku nÃ« mes, dhe mÃ« tÃ« rehatshme. Pra, nÃ« qoftÃ« se ata e bÃ«ri atÃ« nÃ« mÃ«nyrÃ« tÃ« se kjo ishte diÃ§ka se tÃ« gjithÃ« nÃ« mÃ« pak vend i rehatshÃ«m do tÃ« marrÃ«, ne do tÃ« kemi shumÃ« mÃ« shumÃ« njerÃ«zit rezultatin pÃ«rsos, dhe mÃ« tÃ« rehatshme do tÃ« jetÃ« mÃ«rzitur. 

Pra, ata gjithmonÃ« kanÃ« kÃ«to lloj i pyetjeve ngacmues trurit qÃ« janÃ« menduar tÃ« jetÃ« pak mÃ« e vÃ«shtirÃ« qÃ« tÃ« marrÃ« disa tÃ« menduarit kreativ. Kur ju shohin ato, nuk do tÃ« marrÃ« shumÃ« stumped. UnÃ« patjetÃ«r do tÃ« thoja rrokullisje me quiz tuaj tÃ« parÃ«. Trajtuar problemet qÃ« ju e dini qÃ« ju mund tÃ«, sepse nuk ka asnjÃ« pÃ«rdorim duke u mbÃ«rthyer nÃ« njÃ« problem kur ka tre ose katÃ«r ose pesÃ« nÃ« faqen pasi qÃ« ju mund ta bÃ«ni lehtÃ«. 

AUDIENCA: Pse pikÃ«risht tÃ« bÃ«ni ju shumohen atÃ« me varg? 

ALLISON BUCHHOLTZ-AU: Ju shumohen varg se ju know-- kjo Ã«shtÃ« si se sa pas nuk ju duan? KÃ«shtu qÃ« ju mund tÃ« mendoni, sepse ajo kthen njÃ« numÃ«r midis 0 dhe 1, ju mund tÃ« mendoni pÃ«r atÃ« si njÃ« pÃ«rqindje. Pra, kjo Ã«shtÃ« nÃ« thelb duke thÃ«nÃ« se nÃ« qoftÃ« se ne kemi linjÃ« tonÃ« numri kÃ«tu, a Ã«shtÃ« kÃ«tu, dhe b eshte here. Ju jeni si se sa njÃ« tÃ« kaluar Ã«shtÃ« ajo? ÃshtÃ« e gjitha qÃ« ne jemi duke bÃ«rÃ«. Pra, ju jeni vetÃ«m duke kÃ«rkuar pÃ«r pÃ«rqindja e kÃ«tij varg, i cili Ã«shtÃ« ajo qÃ« Ã«shtÃ« duke ju. Dhe pastaj ju nÃ« thelb vetÃ«m shkallÃ« atÃ« duke shtuar njÃ«. Kjo Ã«shtÃ« njÃ« lojÃ« mprehtÃ«sie math. 

NÃ«se ka pasur ndonjÃ« kÃ«shillÃ« minutÃ«n e fundit, I do tÃ« thonÃ« rrokullisje pÃ«rmes pyetjeve, kuptoj se cilat ato ju e di se si, oh kam marrÃ« kÃ«tÃ«. Pothuajse me siguri ata do tÃ« tÃ« jetÃ« pyetje qÃ« ju nuk do tÃ« dini ose qÃ« ju jeni do tÃ« ketÃ« kohÃ« pÃ«r tÃ«, kÃ«shtu qÃ« goditi forta tuaj, OK? Ju djema do tÃ« madh. Nuk janÃ« njÃ« shumÃ« e Pyetjet pÃ«r njÃ« arsye, kÃ«shtu qÃ« ju keni kohÃ« pÃ«r tÃ« lloj tÃ« kenÃ« mundÃ«si pÃ«r tÃ« treguar se Ã§farÃ« ju jeni me tÃ« vÃ«rtetÃ« mirÃ« nÃ«. Pra, kjo Ã«shtÃ« nÃ« rregull nÃ« qoftÃ« se ju jeni nuk Ã«shtÃ« e mirÃ« nÃ« Ã§do gjÃ«. Luaj pÃ«r forta tuaj. Po? 

Audienca: Pra, Ã«shtÃ« kjo do tÃ« kthehen diÃ§ka qÃ« Ã«shtÃ« e cunguar? Po, ajo do, sepse drand Kthimet nÃ« mes 0 dhe 1. Ajo do tÃ« kthehet njÃ« int, sepse kjo do tÃ« shkurtoj kur ne tÃ« shtoni njÃ« ose shumohen nga ajo. FtohtÃ«. Ãdo pyetje minutÃ«n e fundit? 

Ju djema do tÃ« bÃ«jÃ« tÃ« madh. Ju jeni do tÃ« jetÃ« i pabesueshÃ«m. Dhe edhe nÃ« qoftÃ« se jo, nuk do tÃ« tÃ« jetÃ« karamele kÃ«tu javÃ«n e ardhshme. Dhe unÃ« do tÃ« tÃ« dua. UnÃ« do tÃ« dua ju djema dallim. TÃ« gjithÃ« tÃ« drejtÃ«, tÃ« gjithÃ«, fat i mirÃ«. KanÃ« njÃ« kohÃ« tÃ« madhe. Ju jeni do tÃ« jetÃ« mirÃ«. Dhe ju e dini se Ã§farÃ«? NÃ« dy ditÃ« ajo do tÃ« jetÃ« e gjatÃ«, ndÃ«rsa unÃ« kanÃ« dy midterms tÃ« enjten, nÃ« mÃ«nyrÃ« tÃ« paktÃ«n ju djema do tÃ« bÃ«het. NÃ« rregull, unÃ« do tÃ« shoh ju djema javÃ«n e ardhshme.