1
00:00:00,000 --> 00:00:12,150

2
00:00:12,150 --> 00:00:13,470
>> DAVID J. MALAN: Hej, verden.

3
00:00:13,470 --> 00:00:16,670
Mit navn er David Malan,
og dette er CS50 levende.

4
00:00:16,670 --> 00:00:20,060
Odds er, hvis du tune ind på dette
streame, du er en elev i CS50x og

5
00:00:20,060 --> 00:00:23,990
CS50 måske gennem EDX, Harvard
College eller Harvard Extension School.

6
00:00:23,990 --> 00:00:27,340
Tja, fordi så meget af kursets
materiale i disse dage leveres til dig

7
00:00:27,340 --> 00:00:30,500
på video, vi troede, vi ville gøre det samme,
men denne gang gøre det lidt

8
00:00:30,500 --> 00:00:33,110
interessant og faktisk udsendes
alt dette levende.

9
00:00:33,110 --> 00:00:36,130
Så hvis du ser mig tur, hvis du ser mig
misspeak, hvis du ser mig skrue op, alle

10
00:00:36,130 --> 00:00:40,290
af, hvad der sker bogstaveligt talt ret
nu i Cambridge, Massachusetts på

11
00:00:40,290 --> 00:00:41,570
Fredag ​​morgen her.

12
00:00:41,570 --> 00:00:45,870
>> Nå, vi troede, vi ville først give
dig en følelse - se, der er det.

13
00:00:45,870 --> 00:00:47,930
Dette er CS50 levende, allerede.

14
00:00:47,930 --> 00:00:50,410
Så over de sidste par uger, mennesker
har været udstationering spørgsmål til

15
00:00:50,410 --> 00:00:52,560
Reddit og Facebook og
Twitter og lignende.

16
00:00:52,560 --> 00:00:54,820
Og en af ​​dem i særdeleshed fanget
vores øje, som vi troede kunne være en

17
00:00:54,820 --> 00:00:56,020
ofte stillede spørgsmål.

18
00:00:56,020 --> 00:00:57,820
Så jeg tænkte jeg ville læse
til dig her bor.

19
00:00:57,820 --> 00:00:58,860
>> Så i uge 0.

20
00:00:58,860 --> 00:01:02,450
Alle andre føler en smule forvirret
og / eller overvældet allerede?

21
00:01:02,450 --> 00:01:04,099
Nå, det blev lagt på Reddit.

22
00:01:04,099 --> 00:01:06,290
Og den studerende udarbejdet
således -

23
00:01:06,290 --> 00:01:07,875
Jeg har ikke meget forudgående erfaring.

24
00:01:07,875 --> 00:01:10,980
Kunne det være grunden til jeg synes at være fange
på meget langsommere end den

25
00:01:10,980 --> 00:01:12,610
Resten af ​​mennesker udstationering her?

26
00:01:12,610 --> 00:01:15,780
Jeg er virkelig interesseret i alt dette,
men bunden er lidt forvirrende at

27
00:01:15,780 --> 00:01:16,870
mig en eller anden grund.

28
00:01:16,870 --> 00:01:18,520
Jeg synes ikke at vide, hvor man skal begynde.

29
00:01:18,520 --> 00:01:21,680
Hvad skal jeg gøre for at forsøge at fatte
alt dette en smule bedre?

30
00:01:21,680 --> 00:01:24,410
Jeg er skuffet over, at jeg allerede er
at blive forvirret.

31
00:01:24,410 --> 00:01:27,550
>> Så dette er absolut, ja,
et ofte stillet spørgsmål.

32
00:01:27,550 --> 00:01:30,700
I virkeligheden, hvis du tunet ind til uge 0'er
foredrag allerede, vil du vide, at der på

33
00:01:30,700 --> 00:01:35,190
mindst her på campus, 73% af din
klassekammerater her ikke har nogen forudgående

34
00:01:35,190 --> 00:01:36,310
programmering oplevelse.

35
00:01:36,310 --> 00:01:39,510
Og indse også, at en masse af de
snak på Facebook og Twitter og

36
00:01:39,510 --> 00:01:42,940
Reddit nu er måske forudindtaget mod
de studerende, der allerede benytter sig af en

37
00:01:42,940 --> 00:01:44,440
lidt mere komfort og kyndige.

38
00:01:44,440 --> 00:01:46,620
Og det er, trods alt, hvorfor de er
gravitating mod

39
00:01:46,620 --> 00:01:48,440
disse formularer så hurtigt.

40
00:01:48,440 --> 00:01:52,290
>> Så helt sikkert ikke blive overvældet af
så mange af de fantastiske projekter,

41
00:01:52,290 --> 00:01:55,220
bliver allerede delt i Scratch
Gallery, samt på Reddit

42
00:01:55,220 --> 00:01:55,850
og Facebook.

43
00:01:55,850 --> 00:01:58,820
Men virkelig finde trøst i det faktum,
at der er hundredvis, ja,

44
00:01:58,820 --> 00:02:01,650
tusindvis af andre
mennesker ligesom dig.

45
00:02:01,650 --> 00:02:05,420
Og de kunne ikke tale op,
men de er faktisk derude.

46
00:02:05,420 --> 00:02:07,150
>> Så hvad er CS50 levende beregnet til at være?

47
00:02:07,150 --> 00:02:09,940
Dette vil være en mulighed for
os, hver gang i et stykke tid, for at tale

48
00:02:09,940 --> 00:02:11,025
frem og tilbage bor.

49
00:02:11,025 --> 00:02:15,520
Og vi vil enten tage på spørgsmål via
video, eller gøre vores bedste for at give dig mulighed for, i

50
00:02:15,520 --> 00:02:19,770
fremover, selv at tune på dig selv
live via live streaming video.

51
00:02:19,770 --> 00:02:23,240
>> Men for nu, har vi fået en række sjove
segmenter forberedt for dig, den første

52
00:02:23,240 --> 00:02:25,730
hvoraf kommer til at være et glimt
ved Harvard University.

53
00:02:25,730 --> 00:02:28,100
For dem af jer, der aldrig har trådt
fod her i Cambridge,

54
00:02:28,100 --> 00:02:32,070
Massachusetts, vi troede, vi ville vise dig
nogle af de mere kendte steder,

55
00:02:32,070 --> 00:02:35,190
såvel som nogle af de
sites er unikke for CS50.

56
00:02:35,190 --> 00:02:36,810
Lad os tage et kig.

57
00:02:36,810 --> 00:02:39,740
>> Vi er her uden for de vigtigste porte
Harvard University, og gennem disse

58
00:02:39,740 --> 00:02:43,250
porte du kan se John Harvard
statue, som er de fleste folk 'første

59
00:02:43,250 --> 00:02:44,180
destination.

60
00:02:44,180 --> 00:02:45,430
Lad os gå i.

61
00:02:45,430 --> 00:02:50,360

62
00:02:50,360 --> 00:02:53,470
Så dette er det John Harvard statuen, en
af de mest populære steder på

63
00:02:53,470 --> 00:02:54,640
campus for turister.

64
00:02:54,640 --> 00:02:59,170
Hvad du ser her er indgraveret
med John Harvard, grundlægger, 1638.

65
00:02:59,170 --> 00:03:01,730
>> Nå, viser sig, hvis du tager turen,
en af ​​de ting, du vil lære, er, at

66
00:03:01,730 --> 00:03:03,030
Der er tre løgne her.

67
00:03:03,030 --> 00:03:04,760
One, det er ikke John Harvard.

68
00:03:04,760 --> 00:03:09,380
To, var han ikke grundlæggeren, og tre,
Harvard blev ikke grundlagt i 1638.

69
00:03:09,380 --> 00:03:13,060
Men hvad der er sandt er, at hvis du gnider hans
foden op her, kan du bare få en

70
00:03:13,060 --> 00:03:14,310
lille smule held.

71
00:03:14,310 --> 00:03:16,650

72
00:03:16,650 --> 00:03:19,960
>> Skal vi tage et kig på CS50 atelier?

73
00:03:19,960 --> 00:03:23,450
Så vi er her i Maxwell
Dworkin G-123.

74
00:03:23,450 --> 00:03:25,510
Maxwell Dworkin er vores computer
videnskab bygning.

75
00:03:25,510 --> 00:03:28,380
Hvis du gerne vil se dette op på Google
Kort, vi er på 33 Oxford Street

76
00:03:28,380 --> 00:03:29,960
i Cambridge, Massachusetts.

77
00:03:29,960 --> 00:03:33,210
Så her, på denne baggrund, er
hvor vi skyder CS50 shorts,

78
00:03:33,210 --> 00:03:34,685
walk-throughs, og andet materiale.

79
00:03:34,685 --> 00:03:37,760
>> Hvad du vil typisk se, er, at vi vil
komme herind, tænde en masse

80
00:03:37,760 --> 00:03:42,180
disse lys og de emner, Zamyla,
Rob, og andre vil have

81
00:03:42,180 --> 00:03:44,420
dem der ligger op her, imod
denne hvide baggrund.

82
00:03:44,420 --> 00:03:47,040
Eller alternativt, hvis vi droppe dette
grøn skærm, kan vi faktisk

83
00:03:47,040 --> 00:03:49,720
digitalt sat i bag dem
noget, vi ønsker - en

84
00:03:49,720 --> 00:03:51,320
computerskærm, tv-skærm -

85
00:03:51,320 --> 00:03:52,560
virkelig, noget lignende.

86
00:03:52,560 --> 00:03:54,850
>> Nå, her omkring, vi har nogle af de
belysning, vi smider på den

87
00:03:54,850 --> 00:03:58,760
emne, så du får en flot, ren
skudt mod dem og baggrund.

88
00:03:58,760 --> 00:04:01,700
Her har vi nogle rester af hvad
engang var det CS50 lounge.

89
00:04:01,700 --> 00:04:03,460
Så dette bruges til at være et sted,
hvor datalogi

90
00:04:03,460 --> 00:04:04,560
bachelorer vil hænge ud.

91
00:04:04,560 --> 00:04:07,230
Vi har siden vendt det til noget
mere high tech for disse skud.

92
00:04:07,230 --> 00:04:09,840
>> I virkeligheden, her er en rest
af CS50 puslespil dag.

93
00:04:09,840 --> 00:04:13,330
Ved starten af ​​semestret har vi
omkring 200-plus studerende får sammen

94
00:04:13,330 --> 00:04:16,190
og løse gåder, der er beregnet til
være demonstrative af det faktum, at

95
00:04:16,190 --> 00:04:18,510
datalogi er virkelig ikke
om programmering, per se.

96
00:04:18,510 --> 00:04:20,670
Det er mere generelt om
problemløsning.

97
00:04:20,670 --> 00:04:23,610
>> Men her kan du se fra gårsdagens, nogle
af de markeringer, vi har forladt

98
00:04:23,610 --> 00:04:25,140
evigt op på disse glasvægge.

99
00:04:25,140 --> 00:04:27,650
Nu, hvis vi dreje rundt, vil du se
hvad tingene er lignende fra

100
00:04:27,650 --> 00:04:29,010
producentens perspektiv.

101
00:04:29,010 --> 00:04:30,250
Herovre har vi et stativ.

102
00:04:30,250 --> 00:04:34,170
Og på dette stativ er egentlig bare en
computer skærm, der afspejler

103
00:04:34,170 --> 00:04:35,060
mod et spejl.

104
00:04:35,060 --> 00:04:37,805
Så hvis vi faktisk tændt for kameraet,
tændt for computeren, skal du

105
00:04:37,805 --> 00:04:40,780
ville faktisk se ordene på dette
skærm, at jeg eller en af ​​holdet

106
00:04:40,780 --> 00:04:43,050
medlemmer faktisk er
recitere på kamera.

107
00:04:43,050 --> 00:04:46,730
>> Hvad vi gør i dette studie er virkelig
kun scripted indhold til CS50.

108
00:04:46,730 --> 00:04:49,330
Og vi script med en teleprompter,
så vi kan få det tager bare

109
00:04:49,330 --> 00:04:52,820
højre, og så når vi laver
fejl, er det meget nemmere at gentage,

110
00:04:52,820 --> 00:04:57,010
redo, redo, og deterministisk siger
de samme ting igen og igen.

111
00:04:57,010 --> 00:04:59,750
Sanders Theatre, i mellemtiden,
er meget fra manchetten.

112
00:04:59,750 --> 00:05:01,790
Og det er en langt mere organisk miljø
hvor vi har mig og

113
00:05:01,790 --> 00:05:03,560
studerende og andre interagerende
på scenen.

114
00:05:03,560 --> 00:05:04,970
Så hvorfor gør vi ikke tage
et kig der næste.

115
00:05:04,970 --> 00:05:11,330

116
00:05:11,330 --> 00:05:14,330
>> Så vi kommer op her på Memorial
Hall, som er der, hvor CS50 kontor

117
00:05:14,330 --> 00:05:16,100
afholdes timer og foredrag.

118
00:05:16,100 --> 00:05:18,080
Her i denne indgang
er Annenberg Hall.

119
00:05:18,080 --> 00:05:20,940
Dette er faktisk, hvor alle Harvards
freshmen tage deres måltider.

120
00:05:20,940 --> 00:05:23,890
Og det er også her om aftenen,
en eller flere nætter om ugen, at vi

121
00:05:23,890 --> 00:05:26,960
har hundredvis af CS50 studerende samles
undertiden til at arbejde på deres problem

122
00:05:26,960 --> 00:05:29,480
sæt ved siden af ​​hinanden,
samt CS50 personale.

123
00:05:29,480 --> 00:05:32,030

124
00:05:32,030 --> 00:05:33,760
>> Så vi er her på trappen
af Memorial Hall.

125
00:05:33,760 --> 00:05:36,330
Disse er de vigtigste døre, der vil
føre os til Sanders Theatre, hvor

126
00:05:36,330 --> 00:05:39,560
foredrag er afholdt.

127
00:05:39,560 --> 00:05:40,810
Skal vi?

128
00:05:40,810 --> 00:05:43,060

129
00:05:43,060 --> 00:05:46,920
>> Og det er Sanders Theatre, hvor
CS50 foredrag er afholdt.

130
00:05:46,920 --> 00:05:48,170
Dette er CS50.

131
00:05:48,170 --> 00:05:58,780

132
00:05:58,780 --> 00:06:00,870
Så der er dette udtryk
går rundt på internettet

133
00:06:00,870 --> 00:06:02,260
kendt som havde et job.

134
00:06:02,260 --> 00:06:06,190
Og jeg havde faktisk et job om to
minutter og et halvt siden, at min

135
00:06:06,190 --> 00:06:09,710
kolleger her, Ramon, Colton, Dan, og
Padrick, meget hurtigt mindede mig

136
00:06:09,710 --> 00:06:11,590
af, så snart vi gik til denne tour.

137
00:06:11,590 --> 00:06:14,820
>> Fordi i virkeligheden, hvad vi skulle
til at begynde med her i dag var et par

138
00:06:14,820 --> 00:06:17,790
hej'er fra nogle af dine forgængere
i klassen.

139
00:06:17,790 --> 00:06:20,760
Så vi faktisk kommer til at spole et
lille smule, og opdrage William nu

140
00:06:20,760 --> 00:06:24,390
der kommer fra Wales i Det Forenede
Kongerige, som var en af ​​vores yngste

141
00:06:24,390 --> 00:06:29,102
studerende sidste år, hvem ville
gerne sige hej.

142
00:06:29,102 --> 00:06:30,400
>> SPEAKER 1: Hvad er dit navn?

143
00:06:30,400 --> 00:06:31,020
>> SPEAKER 2: William.

144
00:06:31,020 --> 00:06:33,690
>> SPEAKER 1: Hvad er dette?

145
00:06:33,690 --> 00:06:36,745
>> SPEAKER 2: CS50.

146
00:06:36,745 --> 00:06:38,810
>> DAVID J. MALAN: Så
så var William.

147
00:06:38,810 --> 00:06:42,120
Lad os nu hovedet andetsteds, ned til
Nigeria, hvor en anden klassekammerat

148
00:06:42,120 --> 00:06:44,280
yours fra de forløbne år
er [? Annette?]

149
00:06:44,280 --> 00:06:47,760
der vil ligeledes gerne
at sige, Hej, verden.

150
00:06:47,760 --> 00:06:50,190
>> SPEAKER 3: Hej, verden.

151
00:06:50,190 --> 00:06:53,840
Jeg er virkelig spændt på at tage
CS50 dette år, alt

152
00:06:53,840 --> 00:06:56,160
vej fra Lagos, Nigeria.

153
00:06:56,160 --> 00:06:59,570
Jeg følte behov for at skærpe min computer
færdigheder, og jeg har altid ønsket at

154
00:06:59,570 --> 00:07:02,830
blive en god programmør, og så
Jeg tilmeldt kurset.

155
00:07:02,830 --> 00:07:06,860
Jeg vil gerne sige tak til Harvard og MIT
og skoler, der kom sammen for at

156
00:07:06,860 --> 00:07:10,200
gøre dette ske for tusinder
af mennesker i hele verden.

157
00:07:10,200 --> 00:07:12,740
>> Jeg har kun lige færdig
mit første spil nogensinde.

158
00:07:12,740 --> 00:07:17,690
Fik gjort med P-sæt 0, min Scratch
Programmet, der er masser af sjov.

159
00:07:17,690 --> 00:07:21,160
Jeg ser frem til at have mere sjov med
kurset, og med mine klassekammerater, som

160
00:07:21,160 --> 00:07:24,230
vi går gennem p sæt efter p sæt.

161
00:07:24,230 --> 00:07:24,840
Mit navn er [? Annette?]

162
00:07:24,840 --> 00:07:28,872
[? Onoja?], Og det er CS50.

163
00:07:28,872 --> 00:07:31,880
>> DAVID J. MALAN: Nu, især hvis
er du bekymret for, at du er den ældste

164
00:07:31,880 --> 00:07:34,040
elev i klassen, resten
sikker på, at du ikke er.

165
00:07:34,040 --> 00:07:39,270
CS50 og CS50x har helt spektret af
aldre fra så unge som 10 år gammel for at

166
00:07:39,270 --> 00:07:40,960
meget, meget ældre end det.

167
00:07:40,960 --> 00:07:43,680
Faktisk er en række af dine elever, der
har været udstationering på bulletin

168
00:07:43,680 --> 00:07:45,790
boards har delt
videoer med henblik herpå.

169
00:07:45,790 --> 00:07:48,140
Og vi vil gerne dele en i
især fra sidste år -

170
00:07:48,140 --> 00:07:48,830
[? Alecio?]

171
00:07:48,830 --> 00:07:51,680
fra Brasilien, der også ville
gerne sige goddag til sin

172
00:07:51,680 --> 00:07:54,870
efterfølgere i klassen.

173
00:07:54,870 --> 00:07:56,790
>> SPEAKER 4: Hej, verden.

174
00:07:56,790 --> 00:07:57,700
Jeg [? Alecio?]

175
00:07:57,700 --> 00:07:58,390
[? Omida?]

176
00:07:58,390 --> 00:08:00,430
fra Brasilia, Brasilien.

177
00:08:00,430 --> 00:08:07,050
Jeg er 78 år, og jeg er meget
begejstrede dette online kursus.

178
00:08:07,050 --> 00:08:12,270
Jeg er sikker på det vil hjælpe mig masser at
udføre mit arbejde på området

179
00:08:12,270 --> 00:08:14,180
fjernundervisning.

180
00:08:14,180 --> 00:08:19,350
Jeg vil benytte lejligheden til at takke EDX
for initiativ af kurser som

181
00:08:19,350 --> 00:08:25,870
dette, og også at takke professor
Malan og alle CS50 bande.

182
00:08:25,870 --> 00:08:26,930
Mit navn er [? Alecio?]

183
00:08:26,930 --> 00:08:29,795
[? Omida?], Og det er CS50.

184
00:08:29,795 --> 00:08:32,408

185
00:08:32,408 --> 00:08:35,159
>> DAVID J. MALAN: Så nu ville vi være
skæring på en rundtur i Harvard

186
00:08:35,159 --> 00:08:37,559
University, for dem af jer, der
ikke har set Harvard før.

187
00:08:37,559 --> 00:08:40,789
Men noget siger mig, du har nu
set Harvard University før.

188
00:08:40,789 --> 00:08:43,720
Så vi kommer til at mase på
et segment kaldet vores indbakke.

189
00:08:43,720 --> 00:08:46,410
I løbet af de sidste par uger, har du faktisk
været indsende en hel spørgsmål,

190
00:08:46,410 --> 00:08:47,910
som vi har været
holde øje.

191
00:08:47,910 --> 00:08:51,470
>> Og nogle af jer var venlig nok til at stille
de samme spørgsmål via video.

192
00:08:51,470 --> 00:08:54,850
Faktisk er her i Kuwait, har vi
Dhruv, der gerne vil udgøre en

193
00:08:54,850 --> 00:08:59,490
spørgsmål til os, personalet, om CS50
og om datalogi og

194
00:08:59,490 --> 00:09:00,670
programmering mere generelt.

195
00:09:00,670 --> 00:09:01,730
Dhruv?

196
00:09:01,730 --> 00:09:02,390
>> Dhruv Ramani: Hej.

197
00:09:02,390 --> 00:09:04,853
Jeg er Dhruv, og jeg bor i
Kuwait, Mellemøsten.

198
00:09:04,853 --> 00:09:06,302
Jeg er en studerende [? i klasse 10,?]

199
00:09:06,302 --> 00:09:07,560
og jeg har gjort fire sprog ved nu.

200
00:09:07,560 --> 00:09:12,060
Jeg har taget CS50 i 2013, og den første
spørgsmål, der kom til mit sind er

201
00:09:12,060 --> 00:09:14,488
som er den bedste sprog
lære i dagens verden?

202
00:09:14,488 --> 00:09:17,866

203
00:09:17,866 --> 00:09:19,880
>> DAVID J. MALAN: Så det er
et godt spørgsmål.

204
00:09:19,880 --> 00:09:21,940
Og der er faktisk ikke
et svar på det.

205
00:09:21,940 --> 00:09:24,990
Der er virkelig ikke det bedste sprog,
men der er den bedste sprog

206
00:09:24,990 --> 00:09:26,220
undertiden til jobbet.

207
00:09:26,220 --> 00:09:28,120
Men selv da, du ofte
har skøn.

208
00:09:28,120 --> 00:09:31,180
For eksempel, afbilledet her er ganske
et par af de mest populære sprog

209
00:09:31,180 --> 00:09:35,200
dag, og C er blot en af ​​dem blandt
dem, som er PHP og andre, som vi vil

210
00:09:35,200 --> 00:09:38,140
udforske senere i semesteret,
i CS50 selv.

211
00:09:38,140 --> 00:09:41,720
>> Nu meget på mode i disse dage er
sprog som Python og Ruby og

212
00:09:41,720 --> 00:09:46,000
Perl, og selv Java til en vis grad for
web-baseret programmering, hvorimod Java i

213
00:09:46,000 --> 00:09:48,380
Især bruges ganske lidt
for enterprise-software,

214
00:09:48,380 --> 00:09:49,880
foretaget af store virksomheder.

215
00:09:49,880 --> 00:09:52,545
C er ganske almindeligt i lav-niveau
indlejrede systemer.

216
00:09:52,545 --> 00:09:56,120
Men vi faktisk tendens til at bruge C, fordi
Det er en forholdsvis lille sprog, på toppen

217
00:09:56,120 --> 00:09:58,550
hvoraf en masse af sine efterfølgere
er blevet bygget.

218
00:09:58,550 --> 00:10:01,890
>> Så hvis du spekulerer på, hvilke sprog
du skal bruge til en bestemt opgave,

219
00:10:01,890 --> 00:10:03,080
godt, det virkelig afhænger af.

220
00:10:03,080 --> 00:10:06,900
Og ganske ofte, en programmør egen
personlige præferencer veje i.

221
00:10:06,900 --> 00:10:09,590
Lige nu, for eksempel, vil jeg
gennem en fase, hvor jeg virkelig gerne

222
00:10:09,590 --> 00:10:10,270
JavaScript.

223
00:10:10,270 --> 00:10:12,970
Ikke så meget i browseren, men
faktisk på serveren side.

224
00:10:12,970 --> 00:10:16,960
Du kan faktisk bruge den med en ramme
kaldet Node.js at programmere

225
00:10:16,960 --> 00:10:18,580
kommandolinjen i en server.

226
00:10:18,580 --> 00:10:22,035
>> Nu i den virkelige verden, ligesom du
kunne for eksempel forsøge at få en

227
00:10:22,035 --> 00:10:24,880
skrue som dette ind i væggen bruger mest
noget værktøj - for eksempel, selv

228
00:10:24,880 --> 00:10:26,550
mest hårdhændede hamre.

229
00:10:26,550 --> 00:10:30,080
Det ville faktisk arbejde, hvis du trykker på
dælen ud af de ting ind i væggen.

230
00:10:30,080 --> 00:10:31,880
Men du kan være lidt
mere sofistikerede.

231
00:10:31,880 --> 00:10:34,720
Og du kunne nå til stedet,
noget som en skruetrækker.

232
00:10:34,720 --> 00:10:38,300
Fordi hvis du får det helt rigtige, at
ville passe ind i sigtekornet af denne

233
00:10:38,300 --> 00:10:40,630
skrue, og du kan sikkert
få den ind i væggen.

234
00:10:40,630 --> 00:10:43,880
>> Men det bedste værktøj til jobbet, eller
en mest passende for denne

235
00:10:43,880 --> 00:10:47,820
bestemt program, så at sige,
ville være en Phillips skruetrækker,

236
00:10:47,820 --> 00:10:52,140
hvor lederen af ​​skruetrækkeren passer
perfekt ind i hovedet på skruen.

237
00:10:52,140 --> 00:10:54,190
Så når du vælger et programmeringssprog
sprog, det ligner

238
00:10:54,190 --> 00:10:54,880
i ånden til det.

239
00:10:54,880 --> 00:10:58,380
Og du kan bruge forskellige sprog
at løse den samme opgave, men nogle af

240
00:10:58,380 --> 00:11:00,390
dem kan give en mere
elegant løsning.

241
00:11:00,390 --> 00:11:02,380
>> Nogle af dem kunne give
en hurtigere løsning.

242
00:11:02,380 --> 00:11:05,500
Og velsagtens nogle af dem måske
faktisk give en bedre løsning.

243
00:11:05,500 --> 00:11:08,830
Så en af ​​de grillbarer, forhåbentlig,
du får ud af CS50 er, når at bruge

244
00:11:08,830 --> 00:11:11,370
særlige værktøjer til et bestemt job.

245
00:11:11,370 --> 00:11:14,130
>> Nå, næste op, lad os tage et kig på
et andet spørgsmål, der blev forelagt af

246
00:11:14,130 --> 00:11:17,610
en af ​​dine klassekammerater, denne gang
fra Bernardo fra Brasilien.

247
00:11:17,610 --> 00:11:23,844

248
00:11:23,844 --> 00:11:24,980
>> BERNARDO: Hej.

249
00:11:24,980 --> 00:11:26,090
Mit navn er Bernardo.

250
00:11:26,090 --> 00:11:27,170
Jeg er fra Brasilien.

251
00:11:27,170 --> 00:11:29,076
Og jeg vil gerne stille to ting.

252
00:11:29,076 --> 00:11:34,130
Først af dem, hvor hurtigt er internettet
hastighed på Harvard, og for det andet

253
00:11:34,130 --> 00:11:35,915
der fik idéen til at lave
apparatet?

254
00:11:35,915 --> 00:11:39,424

255
00:11:39,424 --> 00:11:41,150
>> DAVID J. MALAN: Så alt
var et godt spørgsmål.

256
00:11:41,150 --> 00:11:43,130
Og vi faktisk ikke kender
svaret på det.

257
00:11:43,130 --> 00:11:46,220
Så i går aftes, jeg sendt ud en e-mail til
nogle venner i Harvards netværk

258
00:11:46,220 --> 00:11:48,770
gruppe, og poserede præcist
Bernardo spørgsmål.

259
00:11:48,770 --> 00:11:50,770
Tja, det viser sig - trommehvirvel -

260
00:11:50,770 --> 00:11:55,370
at Harvards internetforbindelse til
omverdenen er 10 gigabit.

261
00:11:55,370 --> 00:12:00,360
For at sætte det i perspektiv, det er
10 milliarder bits per sekund.

262
00:12:00,360 --> 00:12:03,290
>> Nu for at sætte det i perspektiv, hvis
du skulle hente en film fra

263
00:12:03,290 --> 00:12:06,060
noget som iTunes eller andre steder
online i disse dage, de måske i virkeligheden

264
00:12:06,060 --> 00:12:07,970
være rigtig stort, hvis det er en HD-video.

265
00:12:07,970 --> 00:12:10,390
Det kunne være to gigabyte i alt.

266
00:12:10,390 --> 00:12:14,690
Tja, hvis din båndbredde er 10 gigabit
per sekund, kan du downloade en film

267
00:12:14,690 --> 00:12:19,060
ligesom der på få sekunder, i stedet for
de minutter eller timer, det tager det meste af

268
00:12:19,060 --> 00:12:20,070
os hjemme.

269
00:12:20,070 --> 00:12:23,470
>> Nu i retfærdighed, ikke hver og en
af os her på campus har adgang til

270
00:12:23,470 --> 00:12:25,880
10 milliarder bits af båndbredde
per sekund.

271
00:12:25,880 --> 00:12:28,570
I virkeligheden er det deles på tværs
ganske få mennesker.

272
00:12:28,570 --> 00:12:32,270
Men i virkeligheden, hvorfor vi ikke tage et kig på
en hastighed test, hvor vi vil foretage

273
00:12:32,270 --> 00:12:35,530
en test, der tester hvor hurtigt nogle
bits kan rejse for min særlige

274
00:12:35,530 --> 00:12:37,810
bærbare computer til en anden nærliggende sted.

275
00:12:37,810 --> 00:12:39,520
>> Det er ikke nødvendigvis en autoritativ

276
00:12:39,520 --> 00:12:41,190
svare så til båndbredde.

277
00:12:41,190 --> 00:12:44,530
I virkeligheden, hvis du forsøger dette derhjemme, du
måske opleve, at din internet-tjeneste

278
00:12:44,530 --> 00:12:49,170
udbyder eller ISP, er en slags vildledende
dig, hvorved en masse internetudbydere

279
00:12:49,170 --> 00:12:51,230
disse dage giver dig burst hastigheder.

280
00:12:51,230 --> 00:12:54,700
Og ved brast, jeg betyde for de første par
sekunders henter noget eller

281
00:12:54,700 --> 00:12:57,790
gøre noget med dit internet
forbindelse, kan det faktisk downloade

282
00:12:57,790 --> 00:12:58,685
ganske hurtigt.

283
00:12:58,685 --> 00:13:02,170
Men hvis du ser et fremskridt bar -
hastighed, som din bits bliver

284
00:13:02,170 --> 00:13:02,880
downloadet -

285
00:13:02,880 --> 00:13:06,630
du vil ofte se, at det er langsommere
ned og ned og ned.

286
00:13:06,630 --> 00:13:09,800
>> Så disse hastighed test, helt ærligt, er ikke
nødvendigvis repræsentativt.

287
00:13:09,800 --> 00:13:13,980
Men for korte downloads, vil du faktisk
få så mange bits ned per sekund.

288
00:13:13,980 --> 00:13:15,230
Dan, skal vi køre hastighed test?

289
00:13:15,230 --> 00:13:31,060

290
00:13:31,060 --> 00:13:32,310
Kom.

291
00:13:32,310 --> 00:13:35,160

292
00:13:35,160 --> 00:13:37,320
Der er vores download-hastighed
og nu er vores upload hastighed.

293
00:13:37,320 --> 00:13:39,470
Kom nu, kom nu.

294
00:13:39,470 --> 00:13:41,320
Come on!

295
00:13:41,320 --> 00:13:42,570
Come on!

296
00:13:42,570 --> 00:13:44,810

297
00:13:44,810 --> 00:13:46,130
For meget, jeg får at vide.

298
00:13:46,130 --> 00:13:46,660
>> Ok.

299
00:13:46,660 --> 00:13:50,340
Så det var i dette studie her, Hauser
Studio, i Widener Library of

300
00:13:50,340 --> 00:13:51,500
Harvard University.

301
00:13:51,500 --> 00:13:53,810
Den hastighed, som min lille laptop
bliver gennem

302
00:13:53,810 --> 00:13:55,580
Harvards udgående internettet.

303
00:13:55,580 --> 00:13:58,760
Nu endelig har vi et spørgsmål fra
en tredjedel af dine klassekammerater -

304
00:13:58,760 --> 00:14:05,206
Mauricio fra Peru, som gerne vil
stille følgende spørgsmål herfra.

305
00:14:05,206 --> 00:14:06,480
>> MAURICIO RADA: Hej.

306
00:14:06,480 --> 00:14:08,750
Mit navn er Mauricio,
og jeg er fra Peru.

307
00:14:08,750 --> 00:14:13,560
Mit spørgsmål er, er jeg lov til at starte
[Uhørligt] for at undervise CS50 for vores

308
00:14:13,560 --> 00:14:15,890
skoler, der bruger CS50 materialer?

309
00:14:15,890 --> 00:14:17,300
[Uhørligt].

310
00:14:17,300 --> 00:14:20,842
Mit navn er Mauricio, og det er CS50.

311
00:14:20,842 --> 00:14:22,770
>> DAVID J. MALAN: [uhørligt]

312
00:14:22,770 --> 00:14:25,550
Mauricio, og alle andre, der er
interesseret i dette spørgsmål

313
00:14:25,550 --> 00:14:28,380
vide, at svaret er absolut,
helhjertet ja.

314
00:14:28,380 --> 00:14:31,960
I virkeligheden, en studerende her på campus
navngivet Gabriel [? Grimardes?]

315
00:14:31,960 --> 00:14:35,910
der kommer fra Brasilien faktisk gjorde
præcis som i sin hjemby med en

316
00:14:35,910 --> 00:14:42,410
han selvfølgelig døbt CC50, som findes her på
CC50.com.br, dem af jer, der taler

317
00:14:42,410 --> 00:14:43,930
Portugisisk, hvis du gerne vil
at tage et kig.

318
00:14:43,930 --> 00:14:47,020
>> Og hvad Gabriel gjorde et par år
siden var bogstaveligt hentet alle

319
00:14:47,020 --> 00:14:50,520
CS50 er almisser og eksamener og
problemet sæt og videoer.

320
00:14:50,520 --> 00:14:53,230
Og han oversatte det meste af
at nøjes.

321
00:14:53,230 --> 00:14:56,510
Og så, med sin fars hjælp i
bagsiden af ​​klasseværelset i sin høje

322
00:14:56,510 --> 00:15:01,030
skole, han selv begyndte at undervise hans
egen version af CS50, for først 50

323
00:15:01,030 --> 00:15:02,440
af sine klassekammerater i gymnasiet.

324
00:15:02,440 --> 00:15:05,670
Så det efterfølgende semester,
omkring 150 af hans klassekammerater.

325
00:15:05,670 --> 00:15:08,190
>> Og det er helt, helt inspirerende
at se ham.

326
00:15:08,190 --> 00:15:11,540
Så hvis du går til denne URL efter dette
udsendelse, skal du klikke på YouTube-video

327
00:15:11,540 --> 00:15:12,250
der er indlejret der.

328
00:15:12,250 --> 00:15:15,500
Og du kan se Gabriel undervisning temmelig
meget det samme materiale, som vi

329
00:15:15,500 --> 00:15:17,970
underviste samme år
i CS50 på campus.

330
00:15:17,970 --> 00:15:21,240
Og jeg er så glad for at sige, at det samme
Gabriel, der tidligere var en high school

331
00:15:21,240 --> 00:15:24,330
studerende fra Brasilien, er nu her på
Harvards campus som en Harvard

332
00:15:24,330 --> 00:15:28,450
freshman, og det kommende år vil være
CS50 hoved undervisning fyr, og alle

333
00:15:28,450 --> 00:15:31,120
den mere involveret i CS50 hændelser.

334
00:15:31,120 --> 00:15:34,100
>> Så hvis du selv gerne vil gøre dette
Ligesom Mauricio, så bare gå til

335
00:15:34,100 --> 00:15:37,930
CS50.tv, som er banens
eget OpenCourseWare site.

336
00:15:37,930 --> 00:15:41,060
Der er en licens der, at du kan
læse, og det er faktisk noget

337
00:15:41,060 --> 00:15:44,140
kaldet en Creative Commons licens, som
siger temmelig meget, at du er

338
00:15:44,140 --> 00:15:48,280
fri og velkommen til at bruge materialet til
modificere materiale, så længe du

339
00:15:48,280 --> 00:15:50,990
selv deler ens med andre.

340
00:15:50,990 --> 00:15:52,620
>> Så det er det for denne uges indbakke.

341
00:15:52,620 --> 00:15:55,910
Hvorfor vi ikke tage en kort pause her,
og giver dig en chance for at se 60

342
00:15:55,910 --> 00:15:57,488
sekunder af killinger.

343
00:15:57,488 --> 00:16:58,865

344
00:16:58,865 --> 00:17:01,860
>> DAVID J. MALAN: [uhørligt]

345
00:17:01,860 --> 00:17:05,720
bor, og hvad vi troede, vi ville gøre, er
indgå i dag fra en film, en af

346
00:17:05,720 --> 00:17:08,760
CS50 egne medarbejdere, T.J.
Barber har sat sammen.

347
00:17:08,760 --> 00:17:14,730
Som du sikkert ved, CS50 her på
campus kulminerer med en CS50 fair, en

348
00:17:14,730 --> 00:17:16,730
episke visning af de studerende '
afsluttende projekter.

349
00:17:16,730 --> 00:17:19,757
De af jer tager CS50 gennem Harvard
Extension School online, eller

350
00:17:19,757 --> 00:17:23,119
gennem EDX online vil have en lignende
mulighed, omend virtuel og

351
00:17:23,119 --> 00:17:27,010
online, til at udstille dit afgangsprojekt
nogle antal måneder dermed for

352
00:17:27,010 --> 00:17:28,480
hele verden at se.

353
00:17:28,480 --> 00:17:31,530
>> Men vi troede, vi ville give dig en fornemmelse
her, med nogle sjove kulisse på vores

354
00:17:31,530 --> 00:17:35,880
stor skærm, af, præcis hvad
skete blot et par uger siden her på

355
00:17:35,880 --> 00:17:39,670
campus med on-campus
version af CS50 fair.

356
00:17:39,670 --> 00:17:40,920
Lad os rulle.

357
00:17:40,920 --> 00:17:43,234

358
00:17:43,234 --> 00:18:17,370
>> [Musikgengivelse]

359
00:18:17,370 --> 00:18:21,354
>> SPEAKER 5: Hej, [? Jeg er Allison?]
her på CS50 fair, med -

360
00:18:21,354 --> 00:18:22,350
>> SPEAKER 6: [? Curt Stone. ?]

361
00:18:22,350 --> 00:18:22,848
>> [? SPEAKER 5: Curt Stone. ?]

362
00:18:22,848 --> 00:18:23,860
Dejligt at se dig.

363
00:18:23,860 --> 00:18:26,159
Så kan du fortælle os lidt
lidt om dit projekt?

364
00:18:26,159 --> 00:18:27,638
>> SPEAKER 6: Nå, ja absolut.

365
00:18:27,638 --> 00:18:29,117
>> SPEAKER 7: Vi har lavet musik visualizer.

366
00:18:29,117 --> 00:18:34,047

367
00:18:34,047 --> 00:18:35,297
>> SPEAKER 8: [uhørligt].

368
00:18:35,297 --> 00:18:39,963

369
00:18:39,963 --> 00:18:42,428
>> SPEAKER 9: Så ingen af ​​os havde
nogen erfaring [uhørligt].

370
00:18:42,428 --> 00:18:43,414
>> SPEAKER 10: Det er fedt.

371
00:18:43,414 --> 00:18:45,170
Samme som 70% af andre studerende.

372
00:18:45,170 --> 00:18:47,292
>> SPEAKER 11: Jeg var en af ​​de
70% af folk, der ikke

373
00:18:47,292 --> 00:18:47,930
vide noget om -

374
00:18:47,930 --> 00:18:49,364
>> SPEAKER 5: Og nu er du
ligesom [uhørligt].

375
00:18:49,364 --> 00:18:55,100

376
00:18:55,100 --> 00:18:57,682
>> SPEAKER 12: Det er en fantastisk chance
at bringe de studerende sammen

377
00:18:57,682 --> 00:18:59,566
og se hvad der sker.

378
00:18:59,566 --> 00:19:03,050
Kig på nogle 600-underlige apps bliver
demonstreret her, som ikke eksisterede

379
00:19:03,050 --> 00:19:05,526
før på grund af en entry-level
kursus fantastisk.

380
00:19:05,526 --> 00:19:45,331

381
00:19:45,331 --> 00:19:49,380
>> SPEAKER 13: De virkelig imødekomme til din
erfaring kommer ind i klassen.

382
00:19:49,380 --> 00:19:54,520
Ligesom mig, jeg havde nul, nul computer
programmering færdigheder.

383
00:19:54,520 --> 00:19:57,395
Jeg vidste, hvad Java var, så
det var om det.

384
00:19:57,395 --> 00:19:58,650
De virkelig, virkelig.

385
00:19:58,650 --> 00:20:00,580
Og især - og TFS, fantastiske.

386
00:20:00,580 --> 00:20:05,260
TFS er en vidunderlig, vidunderlig
komponent til dette kursus.

387
00:20:05,260 --> 00:20:06,510
Dette var CS50.

388
00:20:06,510 --> 00:20:16,915

389
00:20:16,915 --> 00:20:19,200
>> SPEAKER 14: Hundredvis af projekter
gå gennem denne sal.

390
00:20:19,200 --> 00:20:23,710
Hundredvis af kasser med slik, hundredvis af
kasser af popcorn, og en hel del

391
00:20:23,710 --> 00:20:26,580
deltagere, og kun alle de
stress bolde, der har været

392
00:20:26,580 --> 00:20:28,085
kastet og taget hjem.

393
00:20:28,085 --> 00:20:32,233
Dette har været CS50, og dette
har været CS50 bjørn.

394
00:20:32,233 --> 00:20:33,925
Godnat.

395
00:20:33,925 --> 00:20:37,220
>> DAVID J. MALAN: Det er altså
hvad der venter dig her i CS50.

396
00:20:37,220 --> 00:20:38,790
Det er det for CS50 Live.

397
00:20:38,790 --> 00:20:41,780
Tak så meget til Ramon, Padrick,
Colton, og Dan, som er her bag

398
00:20:41,780 --> 00:20:42,440
displayet.

399
00:20:42,440 --> 00:20:45,800
Og du behøver holde øje ud på Twitter,
Facebook, Reddit, og andre steder for

400
00:20:45,800 --> 00:20:48,660
meddelelser via hvilket du selv
kan indsende videoer og spørgsmål, så

401
00:20:48,660 --> 00:20:52,120
at du kan slutte sig til os her i
studie til næste CS50 bor.

402
00:20:52,120 --> 00:20:53,370
Dette var CS50.

403
00:20:53,370 --> 00:21:20,448