1
00:00:00,000 --> 00:00:12,150

2
00:00:12,150 --> 00:00:13,470
>> DAVID J. MALAN: ¡Hola, mundo.

3
00:00:13,470 --> 00:00:16,670
Mi nombre es David Malan,
y esto es en vivo CS50.

4
00:00:16,670 --> 00:00:20,060
Las probabilidades son, si usted está sintonizando este
corriente, usted es un estudiante en CS50x y

5
00:00:20,060 --> 00:00:23,990
CS50 quizás a través de EDX, Harvard
Colegio o Escuela de Extensión de Harvard.

6
00:00:23,990 --> 00:00:27,340
Bueno, ya que gran parte del curso de
el material en estos días se le proporciona

7
00:00:27,340 --> 00:00:30,500
En el vídeo, que pensamos que nos gustaría hacer lo mismo,
pero esta vez que sea un poco

8
00:00:30,500 --> 00:00:33,110
interesante y en realidad de difusión
todo esto en vivo.

9
00:00:33,110 --> 00:00:36,130
Así que si usted me ve el viaje, si me ves
misspeak, si usted me ve la pata, todo

10
00:00:36,130 --> 00:00:40,290
de lo que está sucediendo literalmente justo
ahora en Cambridge, Massachusetts, el

11
00:00:40,290 --> 00:00:41,570
Viernes por la mañana aquí.

12
00:00:41,570 --> 00:00:45,870
>> Bueno, nosotros pensamos primero dar
Eres un sentido - ves, ahí está.

13
00:00:45,870 --> 00:00:47,930
Esto es en vivo CS50, ya.

14
00:00:47,930 --> 00:00:50,410
Así que en el último par de semanas, la gente
han sido publicar preguntas para

15
00:00:50,410 --> 00:00:52,560
Reddit y Facebook y
Twitter y similares.

16
00:00:52,560 --> 00:00:54,820
Y uno de ellos, en particular, estaba en
nuestro ojo que pensamos que podría ser un

17
00:00:54,820 --> 00:00:56,020
pregunta frecuente.

18
00:00:56,020 --> 00:00:57,820
Así que pensé que había leído
a usted aquí vivir.

19
00:00:57,820 --> 00:00:58,860
>> Así que en la semana 0.

20
00:00:58,860 --> 00:01:02,450
Cualquier otra persona siente un poco confundido
y / o ya abrumado?

21
00:01:02,450 --> 00:01:04,099
Bueno, esto fue publicada en Reddit.

22
00:01:04,099 --> 00:01:06,290
Y el estudiante elabora
de la siguiente manera -

23
00:01:06,290 --> 00:01:07,875
Yo no tengo mucha experiencia previa.

24
00:01:07,875 --> 00:01:10,980
¿Será por eso me parece ser la captura
en mucho más lentamente que el

25
00:01:10,980 --> 00:01:12,610
resto de las personas que publican en esta lista?

26
00:01:12,610 --> 00:01:15,780
Estoy muy interesado en todo esto,
pero cero es un poco confuso para

27
00:01:15,780 --> 00:01:16,870
mí por alguna razón.

28
00:01:16,870 --> 00:01:18,520
No me parece que sé por dónde empezar.

29
00:01:18,520 --> 00:01:21,680
¿Qué debo hacer para tratar de captar
todo esto un poco mejor?

30
00:01:21,680 --> 00:01:24,410
Estoy decepcionado de que ya estoy
confundirse.

31
00:01:24,410 --> 00:01:27,550
>> Así que esto es absolutamente, en efecto,
una pregunta frecuente.

32
00:01:27,550 --> 00:01:30,700
De hecho, si sintonizó a la Semana de 0
dar una conferencia ya, usted sabrá que en

33
00:01:30,700 --> 00:01:35,190
menos aquí en el campus, el 73% de su
compañeros aquí no tienen previo

34
00:01:35,190 --> 00:01:36,310
experiencia de programación.

35
00:01:36,310 --> 00:01:39,510
Y me di cuenta también, que una gran parte del
charla en Facebook y Twitter y

36
00:01:39,510 --> 00:01:42,940
Reddit ahora es quizás sesgada hacia
aquellos estudiantes que ya no tienen un

37
00:01:42,940 --> 00:01:44,440
poco más de confort y sentido común.

38
00:01:44,440 --> 00:01:46,620
Y eso es, después de todo, por qué son
gravitando hacia

39
00:01:46,620 --> 00:01:48,440
esas formas tan rápidamente.

40
00:01:48,440 --> 00:01:52,290
>> Así que sin duda, no ser abrumado por
por lo que muchos de los proyectos fantásticos que

41
00:01:52,290 --> 00:01:55,220
Ya se están compartiendo en el scratch
Galería, así como en Reddit

42
00:01:55,220 --> 00:01:55,850
y Facebook.

43
00:01:55,850 --> 00:01:58,820
Pero realmente tranquilo por el hecho de
que hay cientos, no,

44
00:01:58,820 --> 00:02:01,650
literalmente miles de otros
personas como usted.

45
00:02:01,650 --> 00:02:05,420
Y ellos no podrían hablar,
pero son de hecho por ahí.

46
00:02:05,420 --> 00:02:07,150
>> Entonces, ¿qué es CS50 significaba estar vivo?

47
00:02:07,150 --> 00:02:09,940
Esto va a ser una oportunidad para
nosotros, de vez en cuando, al hablar

48
00:02:09,940 --> 00:02:11,025
de ida y vuelta vivir.

49
00:02:11,025 --> 00:02:15,520
Y nosotros tampoco tomaremos en las preguntas a través de
video, o hacer todo lo posible para que, en

50
00:02:15,520 --> 00:02:19,770
el futuro, incluso para sintonizar en ti mismo
en vivo a través de streaming de vídeo en directo.

51
00:02:19,770 --> 00:02:23,240
>> Pero por ahora, tenemos un número de diversión
segmentos preparado para usted, la primera

52
00:02:23,240 --> 00:02:25,730
de los cuales va a ser una visión
en la Universidad de Harvard.

53
00:02:25,730 --> 00:02:28,100
Para aquellos de ustedes que nunca han pisado
un pie aquí, en Cambridge,

54
00:02:28,100 --> 00:02:32,070
Massachusetts, que pensamos que vendrías
algunos de los sitios más conocidos,

55
00:02:32,070 --> 00:02:35,190
, así como algunos de los
sitios únicos para CS50.

56
00:02:35,190 --> 00:02:36,810
Vamos a echar un vistazo.

57
00:02:36,810 --> 00:02:39,740
>> Estamos aquí fuera de las puertas principales de
La Universidad de Harvard, ya través de éstos

58
00:02:39,740 --> 00:02:43,250
puertas se puede ver el John Harvard
estatua, que es la primera mayoría de la gente '

59
00:02:43,250 --> 00:02:44,180
destino.

60
00:02:44,180 --> 00:02:45,430
Entremos

61
00:02:45,430 --> 00:02:50,360

62
00:02:50,360 --> 00:02:53,470
Así que esta es la estatua de John Harvard, uno
de los lugares más populares en

63
00:02:53,470 --> 00:02:54,640
campus para los turistas.

64
00:02:54,640 --> 00:02:59,170
Lo que usted ve aquí es blasonado
con John Harvard, Founder, 1638.

65
00:02:59,170 --> 00:03:01,730
>> Bueno, resulta que, si se toma el tour,
una de las cosas que usted aprenderá es que

66
00:03:01,730 --> 00:03:03,030
hay tres mentiras aquí.

67
00:03:03,030 --> 00:03:04,760
Uno, esto no es John Harvard.

68
00:03:04,760 --> 00:03:09,380
Dos, que no era el fundador, y tres,
Harvard no fue fundada en 1638.

69
00:03:09,380 --> 00:03:13,060
Pero lo que es cierto es que si se frota su
pie por aquí, que sólo podría obtener una

70
00:03:13,060 --> 00:03:14,310
poco de suerte.

71
00:03:14,310 --> 00:03:16,650

72
00:03:16,650 --> 00:03:19,960
>> Vamos a echar un vistazo en el estudio de CS50?

73
00:03:19,960 --> 00:03:23,450
Así que estamos aquí en Maxwell
Dworkin G-123.

74
00:03:23,450 --> 00:03:25,510
Maxwell Dworkin nuestro ordenador
edificio de ciencias.

75
00:03:25,510 --> 00:03:28,380
Si desea buscar esto en Google
Mapas, estamos a 33 Oxford Street

76
00:03:28,380 --> 00:03:29,960
en Cambridge, Massachusetts.

77
00:03:29,960 --> 00:03:33,210
Así que aquí, en este contexto, es
donde disparamos los pantalones cortos de CS50,

78
00:03:33,210 --> 00:03:34,685
walk-through, y otros materiales.

79
00:03:34,685 --> 00:03:37,760
>> Lo que usted normalmente ve es que vamos a
venir aquí, a su vez en una gran cantidad de

80
00:03:37,760 --> 00:03:42,180
estas luces, y los temas, Zamyla,
Rob, y otros, tendrán

81
00:03:42,180 --> 00:03:44,420
ellos encuentran aquí, en contra
este telón de fondo blanco.

82
00:03:44,420 --> 00:03:47,040
O, alternativamente, si dejamos caer esta
pantalla verde, que en realidad se puede

83
00:03:47,040 --> 00:03:49,720
digitalmente puso detrás de ellos
todo lo que queremos - una

84
00:03:49,720 --> 00:03:51,320
pantalla de la computadora, la pantalla del televisor -

85
00:03:51,320 --> 00:03:52,560
Realmente, nada de eso.

86
00:03:52,560 --> 00:03:54,850
>> Bueno, por aquí, tenemos algunos de los
iluminación que tiramos a la

87
00:03:54,850 --> 00:03:58,760
sujeto para que usted obtenga un bonito, limpio
disparó contra ellos y el telón de fondo.

88
00:03:58,760 --> 00:04:01,700
Aquí tenemos algunos restos de lo que
que una vez fue el salón CS50.

89
00:04:01,700 --> 00:04:03,460
Así que esto solía ser un lugar
donde la informática

90
00:04:03,460 --> 00:04:04,560
estudiantes serían pasar el rato.

91
00:04:04,560 --> 00:04:07,230
Desde entonces nos hemos convertido en algo
más alta tecnología para estos brotes.

92
00:04:07,230 --> 00:04:09,840
>> De hecho, aquí hay un remanente
de días de puzzle CS50.

93
00:04:09,840 --> 00:04:13,330
Al inicio del semestre, tenemos
algunos estudiantes de más de 200 se reúnen

94
00:04:13,330 --> 00:04:16,190
y resolver los puzzles, que se supone debe
ser demostrativo del hecho de que

95
00:04:16,190 --> 00:04:18,510
ciencias de la computación no es realmente
acerca de la programación, per se.

96
00:04:18,510 --> 00:04:20,670
Es más generalmente de alrededor
la resolución de problemas.

97
00:04:20,670 --> 00:04:23,610
>> Pero aquí se puede ver desde ayer, algunos
de las marcas que hemos dejado

98
00:04:23,610 --> 00:04:25,140
siempre para arriba en estas paredes de cristal.

99
00:04:25,140 --> 00:04:27,650
Ahora bien, si pivotar alrededor, verás
lo que las cosas son como las de la

100
00:04:27,650 --> 00:04:29,010
la perspectiva del productor.

101
00:04:29,010 --> 00:04:30,250
Por aquí, tenemos un trípode.

102
00:04:30,250 --> 00:04:34,170
Y en este trípode es en realidad un
pantalla de la computadora que está reflejando

103
00:04:34,170 --> 00:04:35,060
contra un espejo.

104
00:04:35,060 --> 00:04:37,805
Así que si realmente ha encendido la cámara,
encender el ordenador,

105
00:04:37,805 --> 00:04:40,780
que ver realmente las palabras de esta
pantalla que yo o uno de los equipos

106
00:04:40,780 --> 00:04:43,050
miembros son en realidad
recitando en cámara.

107
00:04:43,050 --> 00:04:46,730
>> Lo que hacemos en este estudio es realmente la
sólo con guión de contenidos para CS50.

108
00:04:46,730 --> 00:04:49,330
Y la escritura que con un teleprompter,
de manera que podamos obtener las tomas sólo

109
00:04:49,330 --> 00:04:52,820
derecha, y así que cuando hacemos
errores, es mucho más fácil que hacer de nuevo,

110
00:04:52,820 --> 00:04:57,010
rehacer, rehacer, y de manera determinista, decir
la misma cosa una y otra vez.

111
00:04:57,010 --> 00:04:59,750
Sanders Theatre, por su parte,
es en gran medida fruto de la casualidad.

112
00:04:59,750 --> 00:05:01,790
Y es un ambiente mucho más orgánico
donde tenemos yo y

113
00:05:01,790 --> 00:05:03,560
estudiantes y otras personas que interactúan
en el escenario.

114
00:05:03,560 --> 00:05:04,970
Entonces, ¿por qué no tomamos
una mirada hacia allí el próximo.

115
00:05:04,970 --> 00:05:11,330

116
00:05:11,330 --> 00:05:14,330
>> Así que estamos viniendo hasta aquí en la Memoria
Hall, que es donde la oficina del CS50

117
00:05:14,330 --> 00:05:16,100
hora y conferencias se llevan a cabo.

118
00:05:16,100 --> 00:05:18,080
Aquí, en esta entrada
es Annenberg Hall.

119
00:05:18,080 --> 00:05:20,940
Esto es en realidad donde todos Harvard
estudiantes de primer año toman sus comidas.

120
00:05:20,940 --> 00:05:23,890
Y también es donde por las tardes,
una o más noches a la semana, que

121
00:05:23,890 --> 00:05:26,960
tienen cientos de estudiantes se reúnen CS50
a veces a trabajar en su problema

122
00:05:26,960 --> 00:05:29,480
conjuntos uno al lado del otro,
así como el personal CS50.

123
00:05:29,480 --> 00:05:32,030

124
00:05:32,030 --> 00:05:33,760
>> Así que estamos aquí en las escaleras
de Memorial Hall.

125
00:05:33,760 --> 00:05:36,330
Estas son las principales puertas de esa voluntad
nos llevan a Sanders Theatre, donde

126
00:05:36,330 --> 00:05:39,560
conferencias se llevan a cabo.

127
00:05:39,560 --> 00:05:40,810
¿Lo hacemos?

128
00:05:40,810 --> 00:05:43,060

129
00:05:43,060 --> 00:05:46,920
>> Y este es el Sanders Theatre, donde
Conferencias de CS50 se celebran.

130
00:05:46,920 --> 00:05:48,170
Este es CS50.

131
00:05:48,170 --> 00:05:58,780

132
00:05:58,780 --> 00:06:00,870
Así que esta expresión
circulando por internet

133
00:06:00,870 --> 00:06:02,260
conocida como, tenía un trabajo.

134
00:06:02,260 --> 00:06:06,190
Y yo tenía de hecho un trabajo sobre dos
minuto y medio atrás, que mi

135
00:06:06,190 --> 00:06:09,710
colegas aquí, Ramón, Colton, Dan, y
Padrick, muy rápidamente me recordó

136
00:06:09,710 --> 00:06:11,590
de, tan pronto como nos fuimos a la gira.

137
00:06:11,590 --> 00:06:14,820
>> Porque, de hecho, lo que se suponía
, para empezar aquí hoy fueron algunos

138
00:06:14,820 --> 00:06:17,790
saludos de algunos de sus predecesores
en la clase.

139
00:06:17,790 --> 00:06:20,760
Así que de hecho vamos a retroceder un
poco, y criar a William ahora,

140
00:06:20,760 --> 00:06:24,390
quien es oriundo de Gales en el Reino
Unido, que fue uno de nuestros más jóvenes

141
00:06:24,390 --> 00:06:29,102
estudiantes el año pasado, que haría
gustaría decir hola.

142
00:06:29,102 --> 00:06:30,400
>> ALTAVOZ 1: ¿Cuál es tu nombre?

143
00:06:30,400 --> 00:06:31,020
>> ALTAVOZ 2: William.

144
00:06:31,020 --> 00:06:33,690
>> ALTAVOZ 1: ¿Qué es esto?

145
00:06:33,690 --> 00:06:36,745
>> ALTAVOZ 2: CS50.

146
00:06:36,745 --> 00:06:38,810
>> DAVID J. MALAN: Para que
luego fue William.

147
00:06:38,810 --> 00:06:42,120
Ahora vamos a cabeza en otro lugar, a
Nigeria, donde otro compañero de clase de

148
00:06:42,120 --> 00:06:44,280
tuya desde año pasado
es [? Annette,?]

149
00:06:44,280 --> 00:06:47,760
que le gustaría similar
decir, Hola, mundo.

150
00:06:47,760 --> 00:06:50,190
>> ALTAVOZ 3: ¡Hola, mundo.

151
00:06:50,190 --> 00:06:53,840
Estoy muy emocionado de estar tomando
CS50 este año, todo el

152
00:06:53,840 --> 00:06:56,160
lejos de Lagos, Nigeria.

153
00:06:56,160 --> 00:06:59,570
Sentí la necesidad de perfeccionar mi equipo
habilidades, y yo siempre he querido

154
00:06:59,570 --> 00:07:02,830
convertirse en un buen programador, y así
Me inscribí en el curso.

155
00:07:02,830 --> 00:07:06,860
Quiero dar las gracias a la Universidad de Harvard y el MIT
y las escuelas que se unieron para

156
00:07:06,860 --> 00:07:10,200
a que esto suceda para miles
de personas en todo el mundo.

157
00:07:10,200 --> 00:07:12,740
>> Yo sólo acabo de terminar
mi primer juego de la historia.

158
00:07:12,740 --> 00:07:17,690
Terminé con P-set 0, mi arañazos
programa, que es muy divertido.

159
00:07:17,690 --> 00:07:21,160
Espero poder tener más diversión con
el curso, y con mis compañeros de clase

160
00:07:21,160 --> 00:07:24,230
pasamos por p set tras set p.

161
00:07:24,230 --> 00:07:24,840
Mi nombre es [? Annette?]

162
00:07:24,840 --> 00:07:28,872
[? Onoja?], Y esto es CS50.

163
00:07:28,872 --> 00:07:31,880
>> DAVID J. MALAN: Ahora, sobre todo si
usted está preocupado de que usted es el más viejo

164
00:07:31,880 --> 00:07:34,040
estudiante de la clase, el descanso
seguro de que no lo eres.

165
00:07:34,040 --> 00:07:39,270
CS50 y CS50x tiene absolutamente toda la gama de
edades, desde tan jóvenes como de 10 años de edad para

166
00:07:39,270 --> 00:07:40,960
mucho, mucho mayor que eso.

167
00:07:40,960 --> 00:07:43,680
De hecho, un número de sus alumnos que
han sido la publicación en el boletín

168
00:07:43,680 --> 00:07:45,790
juntas han compartido
vídeos en este sentido.

169
00:07:45,790 --> 00:07:48,140
Y nos gustaría compartir una de cada
en particular con respecto al año pasado -

170
00:07:48,140 --> 00:07:48,830
[? Alecio?]

171
00:07:48,830 --> 00:07:51,680
de Brasil, que sería también
gustaría decir hola a su

172
00:07:51,680 --> 00:07:54,870
sucesores en la clase.

173
00:07:54,870 --> 00:07:56,790
>> ALTAVOZ 4: ¡Hola, mundo.

174
00:07:56,790 --> 00:07:57,700
Soy [? Alecio?]

175
00:07:57,700 --> 00:07:58,390
[? Omida?]

176
00:07:58,390 --> 00:08:00,430
de Brasilia, Brasil.

177
00:08:00,430 --> 00:08:07,050
Soy 78 años de edad, y estoy muy
entusiasmados con este curso en línea.

178
00:08:07,050 --> 00:08:12,270
Estoy seguro de que me va a ayudar mucho para
realizar mi trabajo en el área de

179
00:08:12,270 --> 00:08:14,180
la educación a distancia.

180
00:08:14,180 --> 00:08:19,350
Aprovecho esta oportunidad para agradecer a EDX
por la iniciativa de cursos como

181
00:08:19,350 --> 00:08:25,870
esto, y también agradecer al profesor
Malan y toda la pandilla CS50.

182
00:08:25,870 --> 00:08:26,930
Mi nombre es [? Alecio?]

183
00:08:26,930 --> 00:08:29,795
[? Omida?], Y esto es CS50.

184
00:08:29,795 --> 00:08:32,408

185
00:08:32,408 --> 00:08:35,159
>> DAVID J. MALAN: Así que ahora estaríamos
corte a una gira de Harvard

186
00:08:35,159 --> 00:08:37,559
Universidad, para aquellos de ustedes que
no han visto Harvard antes.

187
00:08:37,559 --> 00:08:40,789
Pero algo me dice que tienes ahora
visto la Universidad de Harvard antes.

188
00:08:40,789 --> 00:08:43,720
Así que vamos a seguir adelante para
un segmento conocido como nuestra bandeja de entrada.

189
00:08:43,720 --> 00:08:46,410
Durante las últimas semanas, que haya hecho
sido la presentación de un buen número de preguntas,

190
00:08:46,410 --> 00:08:47,910
para el que hemos sido
mantener un ojo hacia fuera.

191
00:08:47,910 --> 00:08:51,470
>> Y algunos de ustedes tuvieron la amabilidad de preguntar
esas mismas preguntas a través de video.

192
00:08:51,470 --> 00:08:54,850
De hecho, aquí en Kuwait, tenemos
Dhruv, que le gustaría plantear un

193
00:08:54,850 --> 00:08:59,490
pregunta para nosotros, el personal, sobre CS50
y alrededor de la informática y la

194
00:08:59,490 --> 00:09:00,670
programación en general.

195
00:09:00,670 --> 00:09:01,730
Dhruv?

196
00:09:01,730 --> 00:09:02,390
>> Dhruv RAMANI: Hi.

197
00:09:02,390 --> 00:09:04,853
Estoy Dhruv, y vivo en
Kuwait, Oriente Medio.

198
00:09:04,853 --> 00:09:06,302
Soy un estudiante de [? en la clase 10a,?]

199
00:09:06,302 --> 00:09:07,560
y he hecho cuatro idiomas por ahora.

200
00:09:07,560 --> 00:09:12,060
He tomado CS50 en 2013, y la primera
pregunta que me vino a la mente es

201
00:09:12,060 --> 00:09:14,488
que es el mejor lenguaje para
aprender en el mundo de hoy?

202
00:09:14,488 --> 00:09:17,866

203
00:09:17,866 --> 00:09:19,880
>> DAVID J. MALAN: Así que eso es
una gran pregunta.

204
00:09:19,880 --> 00:09:21,940
Y en realidad no es
una respuesta a la misma.

205
00:09:21,940 --> 00:09:24,990
En realidad no es el mejor lenguaje,
sino que más bien está el mejor lenguaje

206
00:09:24,990 --> 00:09:26,220
a veces por el trabajo.

207
00:09:26,220 --> 00:09:28,120
Pero incluso entonces, que a menudo
a su discreción.

208
00:09:28,120 --> 00:09:31,180
Por ejemplo, en la foto es bastante
algunos de los idiomas más populares

209
00:09:31,180 --> 00:09:35,200
hoy en día, y C es sólo uno de ellos entre los
ellos, tal como se PHP y otros que vamos a

210
00:09:35,200 --> 00:09:38,140
explorar más tarde en el semestre,
en sí mismo CS50.

211
00:09:38,140 --> 00:09:41,720
>> Ahora, muy en boga en estos días son
lenguajes como Python y Ruby y

212
00:09:41,720 --> 00:09:46,000
Perl, Java e incluso, hasta cierto punto para
programación basada en la web, mientras que en Java

213
00:09:46,000 --> 00:09:48,380
en particular se utiliza un poco
para el software de la empresa,

214
00:09:48,380 --> 00:09:49,880
hecho por las grandes empresas.

215
00:09:49,880 --> 00:09:52,545
C es bastante común en las de bajo nivel
sistemas embebidos.

216
00:09:52,545 --> 00:09:56,120
Pero que en realidad tienden a utilizar C porque
es un lenguaje bastante pequeña, en la parte superior

217
00:09:56,120 --> 00:09:58,550
de los cuales muchos de sus sucesores
se han construido.

218
00:09:58,550 --> 00:10:01,890
>> Así que si usted se está preguntando qué idioma
usted debe utilizar para una tarea determinada,

219
00:10:01,890 --> 00:10:03,080
así, que realmente depende.

220
00:10:03,080 --> 00:10:06,900
Y muy a menudo, un propio programador
preferencias personales pesan pulg

221
00:10:06,900 --> 00:10:09,590
Ahora mismo, por ejemplo, me voy
a través de una fase en la que me gusta mucho

222
00:10:09,590 --> 00:10:10,270
JavaScript.

223
00:10:10,270 --> 00:10:12,970
No tanto en el navegador, pero
en realidad en el lado del servidor.

224
00:10:12,970 --> 00:10:16,960
En realidad se puede usar con un marco
llamado Node.js para programar

225
00:10:16,960 --> 00:10:18,580
la línea de comandos en un servidor.

226
00:10:18,580 --> 00:10:22,035
>> Ahora en el mundo real, al igual que
podría, por ejemplo, tratar de conseguir un

227
00:10:22,035 --> 00:10:24,880
tornillo como éste en la pared utilizando la mayor parte
cualquier herramienta - por ejemplo, incluso el

228
00:10:24,880 --> 00:10:26,550
más de mano dura de los martillos.

229
00:10:26,550 --> 00:10:30,080
Esto sería realmente trabajar si se golpea la
diablos de la cosa en la pared.

230
00:10:30,080 --> 00:10:31,880
Pero podría ser un poco
más sofisticado.

231
00:10:31,880 --> 00:10:34,720
Y se podría llegar a su lugar,
algo así como un destornillador de punta plana.

232
00:10:34,720 --> 00:10:38,300
Porque si lo haces bien, que
cabría en la mira de que

233
00:10:38,300 --> 00:10:40,630
tornillo, y que probablemente podría
ponerlo en la pared.

234
00:10:40,630 --> 00:10:43,880
>> Pero la mejor herramienta para el trabajo, o la
más adecuada para este

235
00:10:43,880 --> 00:10:47,820
una aplicación particular, por así decirlo,
sería un destornillador de cabeza Phillips,

236
00:10:47,820 --> 00:10:52,140
donde el jefe de los ataques de destornillador
perfectamente en la cabeza del tornillo.

237
00:10:52,140 --> 00:10:54,190
Así que la hora de elegir una programación
idioma, es parecida

238
00:10:54,190 --> 00:10:54,880
en espíritu a eso.

239
00:10:54,880 --> 00:10:58,380
Y usted podría utilizar diferentes lenguajes
para resolver la misma tarea, pero algunos de los

240
00:10:58,380 --> 00:11:00,390
ellos pueden producir un más
solución elegante.

241
00:11:00,390 --> 00:11:02,380
>> Algunos de ellos podrían producir
una solución más rápida.

242
00:11:02,380 --> 00:11:05,500
Y sin duda, algunos de ellos podrían
de hecho, producir una mejor solución.

243
00:11:05,500 --> 00:11:08,830
Así que uno de los robos de balón, con suerte,
que vamos a salir de CS50 es cuándo usar

244
00:11:08,830 --> 00:11:11,370
herramientas especiales para un trabajo en particular.

245
00:11:11,370 --> 00:11:14,130
>> Bueno, la próxima arriba, vamos a echar un vistazo a
otra pregunta que se presentó por

246
00:11:14,130 --> 00:11:17,610
uno de sus compañeros de clase, esta vez
Bernardo de Brasil.

247
00:11:17,610 --> 00:11:23,844

248
00:11:23,844 --> 00:11:24,980
>> BERNARDO: Hey.

249
00:11:24,980 --> 00:11:26,090
Mi nombre es Bernardo.

250
00:11:26,090 --> 00:11:27,170
Yo soy de Brasil.

251
00:11:27,170 --> 00:11:29,076
Y me gustaría hacer dos cosas.

252
00:11:29,076 --> 00:11:34,130
La primera de ellas, qué tan rápido es el Internet
Velocidad en Harvard, y en segundo lugar,

253
00:11:34,130 --> 00:11:35,915
quien tuvo la idea de hacer
el aparato?

254
00:11:35,915 --> 00:11:39,424

255
00:11:39,424 --> 00:11:41,150
>> DAVID J. MALAN: Así que eso también
fue una gran pregunta.

256
00:11:41,150 --> 00:11:43,130
Y en realidad no sabíamos
la respuesta a eso.

257
00:11:43,130 --> 00:11:46,220
Así que ayer por la noche, envié un correo electrónico a
algunos amigos en las redes de Harvard

258
00:11:46,220 --> 00:11:48,770
grupo, y que plantea precisamente
La pregunta de Bernardo.

259
00:11:48,770 --> 00:11:50,770
Bueno, resulta que - redoble de tambores -

260
00:11:50,770 --> 00:11:55,370
que la conectividad a Internet de Harvard para
el mundo exterior es de 10 gigabits.

261
00:11:55,370 --> 00:12:00,360
Para poner esto en perspectiva, eso es
10 mil millones de bits por segundo.

262
00:12:00,360 --> 00:12:03,290
>> Ahora, para poner esto en perspectiva, si
se va a descargar una película de

263
00:12:03,290 --> 00:12:06,060
algo así como iTunes o en otro lugar
en línea en estos días, que podría, de hecho,

264
00:12:06,060 --> 00:12:07,970
ser muy grande si se trata de un vídeo de alta definición.

265
00:12:07,970 --> 00:12:10,390
Eso podría ser dos gigabytes en total.

266
00:12:10,390 --> 00:12:14,690
Bueno, si su ancho de banda es de 10 gigabits
por segundo, se puede descargar una película

267
00:12:14,690 --> 00:12:19,060
como que en cuestión de segundos, en lugar de
los minutos u horas que dura la mayor parte de

268
00:12:19,060 --> 00:12:20,070
nosotros en casa.

269
00:12:20,070 --> 00:12:23,470
>> Ahora para ser justos, no todos y cada uno
los que estamos aquí en el campus tiene acceso a

270
00:12:23,470 --> 00:12:25,880
10 mil millones de bits de ancho de banda
por segundo.

271
00:12:25,880 --> 00:12:28,570
En realidad, se comparte a través de
un buen número de personas.

272
00:12:28,570 --> 00:12:32,270
Pero en realidad, ¿por qué no echar un vistazo a
una prueba de velocidad, por lo que llevaremos a cabo

273
00:12:32,270 --> 00:12:35,530
un examen que pone a prueba la rapidez con algunos
bits pueden viajar por mi especial

274
00:12:35,530 --> 00:12:37,810
ordenador portátil a algún otro lugar cercano.

275
00:12:37,810 --> 00:12:39,520
>> Eso no es necesariamente una autoridad

276
00:12:39,520 --> 00:12:41,190
responder en cuanto al ancho de banda.

277
00:12:41,190 --> 00:12:44,530
De hecho, si usted intenta esto en casa,
podría encontrar que su servicio de Internet

278
00:12:44,530 --> 00:12:49,170
proveedor o ISP, es una especie de engaño
que, por lo que una gran cantidad de proveedores de Internet

279
00:12:49,170 --> 00:12:51,230
estos días permiten reventar velocidades.

280
00:12:51,230 --> 00:12:54,700
Y por la explosión, me refiero a los primeros meses
segundo de descargar algo o

281
00:12:54,700 --> 00:12:57,790
hacer nada con su Internet
conexión, que en realidad podría descargar

282
00:12:57,790 --> 00:12:58,685
bastante rápido.

283
00:12:58,685 --> 00:13:02,170
Pero si usted mira una barra de progreso - la
velocidad a la que los bits están siendo

284
00:13:02,170 --> 00:13:02,880
descargado -

285
00:13:02,880 --> 00:13:06,630
usted verá a menudo que está ralentizando
abajo y abajo y abajo.

286
00:13:06,630 --> 00:13:09,800
>> Así pues, estas pruebas de velocidad, francamente, no son
necesariamente representativos.

287
00:13:09,800 --> 00:13:13,980
Pero para las descargas de resumen, usted de hecho
obtener esta cantidad de bits de baja por segundo.

288
00:13:13,980 --> 00:13:15,230
Dan, tendrá que ejecutar la prueba de velocidad?

289
00:13:15,230 --> 00:13:31,060

290
00:13:31,060 --> 00:13:32,310
Vamos.

291
00:13:32,310 --> 00:13:35,160

292
00:13:35,160 --> 00:13:37,320
Ahí está nuestra velocidad de descarga
y ahora nuestra velocidad de subida.

293
00:13:37,320 --> 00:13:39,470
Vamos, vamos.

294
00:13:39,470 --> 00:13:41,320
¡Vamos!

295
00:13:41,320 --> 00:13:42,570
¡Vamos!

296
00:13:42,570 --> 00:13:44,810

297
00:13:44,810 --> 00:13:46,130
Demasiado, me ha informado.

298
00:13:46,130 --> 00:13:46,660
>> Está bien.

299
00:13:46,660 --> 00:13:50,340
Así que fue en este estudio aquí, Hauser
Studio, en la Biblioteca Widener de

300
00:13:50,340 --> 00:13:51,500
La Universidad de Harvard.

301
00:13:51,500 --> 00:13:53,810
La velocidad que mi pequeño portátil
es conseguir, a través de

302
00:13:53,810 --> 00:13:55,580
Internet saliente de Harvard.

303
00:13:55,580 --> 00:13:58,760
Ahora, por último, tenemos una pregunta de
una tercera parte de sus compañeros de clase -

304
00:13:58,760 --> 00:14:05,206
Mauricio de Perú, que le gustaría
plantear la siguiente pregunta de aquí.

305
00:14:05,206 --> 00:14:06,480
>> MAURICIO RADA: Hola.

306
00:14:06,480 --> 00:14:08,750
Mi nombre es Mauricio,
y yo soy de Perú.

307
00:14:08,750 --> 00:14:13,560
Mi pregunta es, ¿Se me permite iniciar
[Inaudible] para enseñar CS50 para nuestra

308
00:14:13,560 --> 00:14:15,890
escuelas utilizando materiales CS50?

309
00:14:15,890 --> 00:14:17,300
[Inaudible].

310
00:14:17,300 --> 00:14:20,842
Mi nombre es Mauricio, y esto es CS50.

311
00:14:20,842 --> 00:14:22,770
>> DAVID J. MALAN: [inaudible]

312
00:14:22,770 --> 00:14:25,550
Mauricio, y cualquier otra persona que está
interesado en esta cuestión en particular

313
00:14:25,550 --> 00:14:28,380
sabemos que la respuesta es absolutamente,
de todo corazón que sí.

314
00:14:28,380 --> 00:14:31,960
De hecho, un estudiante aquí en el campus
llamado Gabriel [? Grimardes?]

315
00:14:31,960 --> 00:14:35,910
quien es oriundo de Brasil hizo realidad
exactamente eso en su ciudad natal con una

316
00:14:35,910 --> 00:14:42,410
Por supuesto que llamó CC50, disponible aquí en
CC50.com.br, aquellos de ustedes que hablan

317
00:14:42,410 --> 00:14:43,930
Portugués, si desea
para echar un vistazo.

318
00:14:43,930 --> 00:14:47,020
>> Y lo que Gabriel hizo un par de años
Hace estaba literalmente descargado todos

319
00:14:47,020 --> 00:14:50,520
Folletos y exámenes de CS50 y
boletines de ejercicios y videos.

320
00:14:50,520 --> 00:14:53,230
Y él tradujo la mayor parte de
que contentarse.

321
00:14:53,230 --> 00:14:56,510
Y luego, con la ayuda de su padre en el
fondo de la clase en su escuela

322
00:14:56,510 --> 00:15:01,030
escuela, él mismo comenzó a enseñar su
la propia versión del CS50, a primera 50

323
00:15:01,030 --> 00:15:02,440
de sus compañeros de clase en la escuela secundaria.

324
00:15:02,440 --> 00:15:05,670
A continuación, el siguiente semestre,
unos 150 de sus compañeros de clase.

325
00:15:05,670 --> 00:15:08,190
>> Y es muy, muy inspirador
a verlo.

326
00:15:08,190 --> 00:15:11,540
Así que si tienes que ir a esta dirección URL después de esta
difusión, haga clic en el vídeo de YouTube

327
00:15:11,540 --> 00:15:12,250
eso es incrustado allí.

328
00:15:12,250 --> 00:15:15,500
Y usted puede ver a Gabriel enseñando bastante
mucho del mismo material que nos

329
00:15:15,500 --> 00:15:17,970
enseñado ese mismo año
CS50 en el campus.

330
00:15:17,970 --> 00:15:21,240
Y estoy muy contento de decir que ese mismo
Gabriel, antiguamente una escuela secundaria

331
00:15:21,240 --> 00:15:24,330
estudiante de Brasil, ya está aquí en la
El campus de la Universidad de Harvard como Harvard

332
00:15:24,330 --> 00:15:28,450
estudiante de primer año, y este año que viene serán
Compañero de enseñanza cabeza de CS50, y todos

333
00:15:28,450 --> 00:15:31,120
el más involucrado en CS50 tejemanejes.

334
00:15:31,120 --> 00:15:34,100
>> Así que si usted desea hacer esto
como Mauricio, por favor, basta con ir a

335
00:15:34,100 --> 00:15:37,930
CS50.tv, que es el curso de
propio sitio OpenCourseWare.

336
00:15:37,930 --> 00:15:41,060
Hay una licencia hay que pueda
leer, y de hecho es algo

337
00:15:41,060 --> 00:15:44,140
llamado una licencia de Creative Commons, que
más o menos dice que usted es

338
00:15:44,140 --> 00:15:48,280
libre y hacer uso del material, a
modificar el material, siempre y cuando

339
00:15:48,280 --> 00:15:50,990
usted compartir similar con los demás.

340
00:15:50,990 --> 00:15:52,620
>> Así que eso es todo por la bandeja de entrada de esta semana.

341
00:15:52,620 --> 00:15:55,910
¿Por qué no nos tomamos un breve descanso aquí,
y le permiten la oportunidad de ver 60

342
00:15:55,910 --> 00:15:57,488
segundo de los gatitos.

343
00:15:57,488 --> 00:16:58,865

344
00:16:58,865 --> 00:17:01,860
>> DAVID J. MALAN: [inaudible]

345
00:17:01,860 --> 00:17:05,720
vivir, y lo que pensamos que nos gustaría hacer es
concluir hoy de una película que uno de

346
00:17:05,720 --> 00:17:08,760
Propios miembros del personal del CS50, T.J.
Barber, ha reunido.

347
00:17:08,760 --> 00:17:14,730
Como usted probablemente sabe, CS50 aquí en
campus culmina con una feria CS50, un

348
00:17:14,730 --> 00:17:16,730
exhibición épica de los estudiantes '
proyectos finales.

349
00:17:16,730 --> 00:17:19,757
Aquellos de ustedes teniendo CS50 través de Harvard
En línea Escuela de Extensión, o

350
00:17:19,757 --> 00:17:23,119
mediante EDX en línea tendrá un parecido
oportunidad, aunque virtual y

351
00:17:23,119 --> 00:17:27,010
en línea, para exponer su proyecto final
cierto número de meses, por tanto, para la

352
00:17:27,010 --> 00:17:28,480
mundo entero para ver.

353
00:17:28,480 --> 00:17:31,530
>> Pero pensamos que sería mejor darle un sentido
aquí, con un poco de telón de fondo de la diversión en nuestro

354
00:17:31,530 --> 00:17:35,880
visualización de la pantalla grande, de lo que exactamente
ocurrido hace tan sólo unas semanas aquí en

355
00:17:35,880 --> 00:17:39,670
campus con el en el campus
versión de la feria de CS50.

356
00:17:39,670 --> 00:17:40,920
Vamos a rodar.

357
00:17:40,920 --> 00:17:43,234

358
00:17:43,234 --> 00:18:17,370
>> [REPRODUCCIÓN DE MÚSICA]

359
00:18:17,370 --> 00:18:21,354
>> ALTAVOZ 5: Hola, [? Soy Allison?]
aquí en la feria CS50, con -

360
00:18:21,354 --> 00:18:22,350
>> ALTAVOZ 6: [? Curt Stone. ?]

361
00:18:22,350 --> 00:18:22,848
>> [? ALTAVOZ 5: Curt Stone. ?]

362
00:18:22,848 --> 00:18:23,860
Me alegro de verte.

363
00:18:23,860 --> 00:18:26,159
Así que, ¿puedes contarnos un poco
poco acerca de su proyecto?

364
00:18:26,159 --> 00:18:27,638
>> ALTAVOZ 6: Oh, bueno absolutamente.

365
00:18:27,638 --> 00:18:29,117
>> ALTAVOZ 7: Hicimos visualizador de música.

366
00:18:29,117 --> 00:18:34,047

367
00:18:34,047 --> 00:18:35,297
>> ALTAVOZ 8: [inaudible].

368
00:18:35,297 --> 00:18:39,963

369
00:18:39,963 --> 00:18:42,428
>> ALTAVOZ 9: Así que ninguno de nosotros había
ninguna experiencia [inaudible].

370
00:18:42,428 --> 00:18:43,414
>> ALTAVOZ 10: Eso es impresionante.

371
00:18:43,414 --> 00:18:45,170
Igual que el 70% de los otros estudiantes.

372
00:18:45,170 --> 00:18:47,292
>> ALTAVOZ 11: Yo fui uno de los
70% de las personas que no lo hicieron

373
00:18:47,292 --> 00:18:47,930
saber nada -

374
00:18:47,930 --> 00:18:49,364
>> ALTAVOZ 5: Y ahora estás
como [inaudible].

375
00:18:49,364 --> 00:18:55,100

376
00:18:55,100 --> 00:18:57,682
>> ALTAVOZ 12: Es una oportunidad increíble
acercar a los alumnos juntos

377
00:18:57,682 --> 00:18:59,566
y ver qué pasa.

378
00:18:59,566 --> 00:19:03,050
Mira algunas aplicaciones de 600 y pico son
ha demostrado aquí que no existía

379
00:19:03,050 --> 00:19:05,526
antes debido a un nivel de entrada
Por supuesto increíble.

380
00:19:05,526 --> 00:19:45,331

381
00:19:45,331 --> 00:19:49,380
>> ALTAVOZ 13: Realmente no atienden a su
experiencia de entrar en la clase.

382
00:19:49,380 --> 00:19:54,520
Al igual que yo, que tenía cero, cero computadora
conocimientos de programación.

383
00:19:54,520 --> 00:19:57,395
Yo sabía lo que era Java, por lo
eso fue todo.

384
00:19:57,395 --> 00:19:58,650
Realmente, realmente lo hacen.

385
00:19:58,650 --> 00:20:00,580
Y sobre todo - y la TFS, increíble.

386
00:20:00,580 --> 00:20:05,260
Los ATs son un maravilloso, maravilloso
componente para este curso.

387
00:20:05,260 --> 00:20:06,510
Este fue CS50.

388
00:20:06,510 --> 00:20:16,915

389
00:20:16,915 --> 00:20:19,200
>> ALTAVOZ 14: Cientos de proyectos
caminar a través de esta sala.

390
00:20:19,200 --> 00:20:23,710
Cientos de cajas de dulces, cientos de
cajas de palomitas de maíz, y un buen número

391
00:20:23,710 --> 00:20:26,580
asistentes, y sólo la totalidad de la
estrés bolas que han sido

392
00:20:26,580 --> 00:20:28,085
lanzado y llevado a casa.

393
00:20:28,085 --> 00:20:32,233
Este ha sido CS50, y esto
ha sido el oso CS50.

394
00:20:32,233 --> 00:20:33,925
Buenas noches.

395
00:20:33,925 --> 00:20:37,220
>> DAVID J. MALAN: Eso es, entonces,
lo que le espera aquí en CS50.

396
00:20:37,220 --> 00:20:38,790
Eso es todo por vivir CS50.

397
00:20:38,790 --> 00:20:41,780
Muchas gracias a Ramón, Padrick,
Colton, y Dan, que están aquí atrás

398
00:20:41,780 --> 00:20:42,440
la pantalla.

399
00:20:42,440 --> 00:20:45,800
Y mantener un ojo en Twitter,
Facebook, Reddit, y en otros lugares para

400
00:20:45,800 --> 00:20:48,660
anuncios a través del cual usted mismo
pueden enviar videos y preguntas para

401
00:20:48,660 --> 00:20:52,120
que puede unirse a nosotros aquí en el
estudio para la próxima CS50 vivo.

402
00:20:52,120 --> 00:20:53,370
Este fue CS50.

403
00:20:53,370 --> 00:21:20,448