1
00:00:00,000 --> 00:00:12,640

2
00:00:12,640 --> 00:00:15,410
>> Spreker 1: Hello world,
dit is CS50 Live.

3
00:00:15,410 --> 00:00:18,450
Ons wil graag hierdie tyd om te begin met 'n
skreeu uit na ons vriende in St Louis,

4
00:00:18,450 --> 00:00:21,450
Missouri, waar 'n groep vrywilligers
bekend as LaunchCode gewees

5
00:00:21,450 --> 00:00:25,920
byeenkoms saam CS50x studente in
einde die klas om gesamentlik te neem.

6
00:00:25,920 --> 00:00:29,250
En die doel uiteindelik is dat, na
die semester se einde, is diegene te paar

7
00:00:29,250 --> 00:00:31,120
studente met 'n plaaslike tegnologie werk.

8
00:00:31,120 --> 00:00:34,030
>> Nou oorspronklik die LaunchCode mense, en
die studente wat betrokke is, is die gang

9
00:00:34,030 --> 00:00:37,550
te belê in 'n plaaslike biblioteek waar
'n paar honderd mense het RSVPed.

10
00:00:37,550 --> 00:00:40,950
Maar so baie mense beland RSVPing in
die einde van hierdie inisiatief, dat hulle

11
00:00:40,950 --> 00:00:43,930
beland beweeg na 'n plaaslike opera
huis, hier uitgebeeld.

12
00:00:43,930 --> 00:00:44,770
>> Nou is dit 'n bietjie klein.

13
00:00:44,770 --> 00:00:48,320
Maar as jy kyk ooit so nou jy kan
sien op die verhoog dat die eerste skyfie

14
00:00:48,320 --> 00:00:53,240
van Week 0 wat praat van die feit dat
73% van jou klasmaats, miskien

15
00:00:53,240 --> 00:00:55,650
insluitend jy, het geen
vorige ervaring.

16
00:00:55,650 --> 00:00:58,420
En inderdaad dit was baie van die
geval in hierdie opera huis hier.

17
00:00:58,420 --> 00:01:01,170
So ons hallo aan die mense
by LaunchCode en die

18
00:01:01,170 --> 00:01:02,180
burgers van St Louis.

19
00:01:02,180 --> 00:01:05,150
As jy jouself leef plaaslike Saint
Louis, voel vry om dit te check

20
00:01:05,150 --> 00:01:07,520
by launchcodestl.com.

21
00:01:07,520 --> 00:01:12,450
Of, miskien, draai op jou plaaslike nuus
kanaliseer as ons hier sal doen vir jou.

22
00:01:12,450 --> 00:01:15,790
>> Spreker 2: 'n wonderlike geleentheid vir
enige Saint Louisan soek om die land 'n

23
00:01:15,790 --> 00:01:18,030
van daardie hoë-tegnologie, hoë betalende werk.

24
00:01:18,030 --> 00:01:21,440
Vir die eerste keer ooit, dieselfde
rekenaarprogrammering klas wat

25
00:01:21,440 --> 00:01:26,910
geleer aanlyn by Harvard en MIT is
wat aangebied word in die persoon by die St

26
00:01:26,910 --> 00:01:28,070
Louis Public Library.

27
00:01:28,070 --> 00:01:32,670
>> Dit is alles te danke aan die organisasie
LaunchCode, wat probeer om op te los

28
00:01:32,670 --> 00:01:34,900
die tegnologie talent gaping hier in St Louis.

29
00:01:34,900 --> 00:01:39,420
Nou iemand wat hierdie vier maande verby
Natuurlik is geneig om te kry 'n betaalde

30
00:01:39,420 --> 00:01:43,260
vakleerlingskap wat kan draai in
'n rekenaar program werk.

31
00:01:43,260 --> 00:01:47,010
LaunchCode se mede-stigter sê, as jy
hierdie vaardigheid stel, in vandag se leer

32
00:01:47,010 --> 00:01:52,100
mark wat jy is byna gewaarborg om te land
'n ses syfer werk in 'n paar

33
00:01:52,100 --> 00:01:55,500
jaar, met 'n begin salaris
sowat $ 50,000.

34
00:01:55,500 --> 00:01:56,580
Dit klink redelik goed.

35
00:01:56,580 --> 00:02:00,930
So watter soort persoon moet
oorweeg om hierdie klas?

36
00:02:00,930 --> 00:02:03,890
>> JIM MCKELVEY: Jy moet
redelik slim, OK?

37
00:02:03,890 --> 00:02:06,690
Jy moet baie hard werk.

38
00:02:06,690 --> 00:02:08,660
Maar jy hoef nie te hê
gegaan om die beste skole.

39
00:02:08,660 --> 00:02:09,930
Jy hoef nie te groot op wiskunde wees.

40
00:02:09,930 --> 00:02:13,380
Jy hoef nie 'n paar van die te hê
dinge wat jy kan glo wat jy nodig het.

41
00:02:13,380 --> 00:02:16,360
En hierdie kursus sal vertel
as jy dit het.

42
00:02:16,360 --> 00:02:18,490
>> Spreker 2: Sjoe, nou, as jy
wonder of daar genoeg

43
00:02:18,490 --> 00:02:23,270
ontwikkeling werk beskikbaar in St
Louis, die antwoord is 'n groot ja.

44
00:02:23,270 --> 00:02:26,990
McKelvey sê daar is meer as 1000
oop posisies en nie net

45
00:02:26,990 --> 00:02:29,250
genoeg plaaslike mense probeer
om hulle te vul.

46
00:02:29,250 --> 00:02:33,250
Nou hierdie klas begin Maandag om 05:30 op
die Sentrale tak by die St Louis

47
00:02:33,250 --> 00:02:34,530
Openbare Biblioteek.

48
00:02:34,530 --> 00:02:37,770
As jy belangstel, en ek is seker dat sommige
van julle sal die inligting wees

49
00:02:37,770 --> 00:02:39,020
dat ksdk.com.

50
00:02:39,020 --> 00:02:41,582

51
00:02:41,582 --> 00:02:43,960
>> Spreker 1: Sommige van jou klasmaats
Nou wil hallo sê.

52
00:02:43,960 --> 00:02:48,270
Up eerste is Suzanne, van Winthrop,
Massachusetts, 'n nabygeleë dorpie net af

53
00:02:48,270 --> 00:02:50,022
die pad van hier.

54
00:02:50,022 --> 00:02:52,290
>> Suzanne: Hello world, ek is Suzanne.

55
00:02:52,290 --> 00:02:56,790
Ek woon in Winthrop, Massachusetts,
Verenigde State van Amerika, op die water.

56
00:02:56,790 --> 00:02:59,630
En ek is 63 jaar oud.

57
00:02:59,630 --> 00:03:01,480
Ek is 'n afgetrede verpleegster.

58
00:03:01,480 --> 00:03:05,860
Ek het vier kinders en
twee kleinkinders.

59
00:03:05,860 --> 00:03:09,220
>> Ek is ook 'n teater regisseur
en 'n aktrise.

60
00:03:09,220 --> 00:03:13,550
En iewers hierdie jaar sal ek verskyn
in Discovery Channel se "The

61
00:03:13,550 --> 00:03:17,840
Boston worger "Ek.
speel Zenovia Clegg.

62
00:03:17,840 --> 00:03:22,445
>> Ek neem CS50, want ek is lief vir EDX.

63
00:03:22,445 --> 00:03:24,595
Ek het geneem twee vorige kursusse.

64
00:03:24,595 --> 00:03:32,850
Ek het geneem Justisie en Openbare Gesondheid
en omgewingsverandering.

65
00:03:32,850 --> 00:03:34,030
En ek is lief vir hulle.

66
00:03:34,030 --> 00:03:37,360
>> Ook omdat Rekenaarwetenskap
skaars my 'n bietjie.

67
00:03:37,360 --> 00:03:43,940
En in my ouderdomsgroep ons aangemoedig
dinge wat ons bang om te doen.

68
00:03:43,940 --> 00:03:48,720
So ek neem CS50 en soek
daarna.

69
00:03:48,720 --> 00:03:52,405
So my naam is Suzanne,
en dit is CS50.

70
00:03:52,405 --> 00:03:55,020

71
00:03:55,020 --> 00:03:58,460
>> Spreker 1: Up volgende is verskeie hallo
van 'n paar van jou klasmaats in Brewer

72
00:03:58,460 --> 00:04:00,160
High School in Maine.

73
00:04:00,160 --> 00:04:02,010
Kom ons neem 'n luister.

74
00:04:02,010 --> 00:04:04,640
>> BREWER hoërskoolleerlinge: Hallo
wêreld, ons is Brewer High.

75
00:04:04,640 --> 00:04:05,945
>> PATRICK: Hi, ek is Patrick.

76
00:04:05,945 --> 00:04:07,490
>> ADAM: Ek is Adam.

77
00:04:07,490 --> 00:04:09,020
>> Nikolai: Ek is Nikolai.

78
00:04:09,020 --> 00:04:11,286
>> Ben: Ek is Ben.

79
00:04:11,286 --> 00:04:12,660
>> Dylan: Ek is Dylan.

80
00:04:12,660 --> 00:04:13,930
>> NICK: Ek is Nick.

81
00:04:13,930 --> 00:04:15,085
>> CHRISTINA: Ek is Christina.

82
00:04:15,085 --> 00:04:16,069
>> JONATHAN: Ek is Jonathan.

83
00:04:16,069 --> 00:04:17,000
>> CHARLES: Ek is Charles.

84
00:04:17,000 --> 00:04:20,890
>> BREWER hoërskoolleerlinge:
En dit is CS50.

85
00:04:20,890 --> 00:04:24,360
>> Spreker 1: Hallo Brewer High School -
En nou Stuart en 'n vriend van hom,

86
00:04:24,360 --> 00:04:26,320
uit die nabygeleë staat van Virginia.

87
00:04:26,320 --> 00:04:30,300

88
00:04:30,300 --> 00:04:33,170
>> STUART: Hello world,
my naam is Stuart.

89
00:04:33,170 --> 00:04:35,285
En ek is uit Virginia.

90
00:04:35,285 --> 00:04:38,230
En dit is my eerste keer doen
'n Harvard kursus of enige

91
00:04:38,230 --> 00:04:41,670
aanlyn kursus soos dit.

92
00:04:41,670 --> 00:04:44,980
Ek het regtig soos rekenaars en wil
meer oor hulle te leer.

93
00:04:44,980 --> 00:04:47,900
Ek is Stuart, en dit is CS50.

94
00:04:47,900 --> 00:04:49,060
>> Spreker 1: Hallo Stuart.

95
00:04:49,060 --> 00:04:51,900
So het ons ook 'n ogie oor
Twitter, waar een van jou klasmaats,

96
00:04:51,900 --> 00:04:55,020
Umberto van Mexiko, het
hierdie onlangs twiet.

97
00:04:55,020 --> 00:04:57,270
Haai, @ davidjmalan, laat my
vra jou 'n vraag -

98
00:04:57,270 --> 00:04:59,210
Mark Zuckerberg het CS50?

99
00:04:59,210 --> 00:05:03,450
>> So, ongelukkig, Mark het nie in die feit neem
CS50 op inskryf as 'n groentjie hier

100
00:05:03,450 --> 00:05:04,050
by Harvard.

101
00:05:04,050 --> 00:05:07,570
Eerder het hy voor oorgeslaan na 'n meer
gevorderde klas bekend as CS51, wat

102
00:05:07,570 --> 00:05:10,910
dek Rekenaarwetenskap onderwerpe soos
onttrekking en programmering konsepte

103
00:05:10,910 --> 00:05:13,900
soos funksionele ontwikkeling 'n
objekgeoriënteerde programmering.

104
00:05:13,900 --> 00:05:17,400
>> Nou op die oomblik is dit deur 'n geleer
professor vernoem Henry Leitner, wat

105
00:05:17,400 --> 00:05:19,890
eintlik die kursus geleer
toe ek dit so goed.

106
00:05:19,890 --> 00:05:23,150
Ons eie leermeester, Rob Bowden, het onlangs
sit met Professor

107
00:05:23,150 --> 00:05:28,060
Latiner om te praat oor 'n paar van sy
oudstudente buiten My nie.

108
00:05:28,060 --> 00:05:31,620
>> ROB BOWDEN: Hi, ek is Rob Bowden, en ek is
hier met Dr Henry Leitner, wat is

109
00:05:31,620 --> 00:05:35,270
die adjunk-dekaan van Inligting
Tegnologie by DCE en Senior Lektor

110
00:05:35,270 --> 00:05:36,660
in Rekenaarwetenskap.

111
00:05:36,660 --> 00:05:41,560
>> Alle reg, so ek het gehoor dat
jy het 'n paar bekendes slaag

112
00:05:41,560 --> 00:05:43,360
deur 'n paar van jou kursusse.

113
00:05:43,360 --> 00:05:45,540
>> HENRY LEITNER: Alle reg, so ek wil
vertel my studente Ek het al by Harvard

114
00:05:45,540 --> 00:05:46,240
'n lang tyd.

115
00:05:46,240 --> 00:05:48,480
En wanneer hulle sê - goed hoe
was lank het jy hier? -

116
00:05:48,480 --> 00:05:53,930
my antwoord is ek oud genoeg is om 'n
gewerk het op huiswerkopdragte met

117
00:05:53,930 --> 00:05:56,740
dat miljardêr uitval Bill Gates.

118
00:05:56,740 --> 00:05:59,650
Maar ek is ook jonk genoeg te hê
eintlik geleer dat miljardêr

119
00:05:59,650 --> 00:06:02,960
uitval Mark Zuckerberg,
van Facebook roem.

120
00:06:02,960 --> 00:06:08,600
>> So my ontmoeting met Bill Gates gaan weg
terug na die begin van die 1974,

121
00:06:08,600 --> 00:06:11,980
1975 akademiese jaar.

122
00:06:11,980 --> 00:06:15,810
Die storie is waar dat Bill Gates '
vriend Paul Allen het die nuus stand

123
00:06:15,810 --> 00:06:18,340
in Harvard Square en hulle oorval in
Gewilde Electronics Magazine, wat

124
00:06:18,340 --> 00:06:21,170
is 'n storie oor die wêreld se featuring
eerste persoonlike rekenaar, wat

125
00:06:21,170 --> 00:06:24,070
jy moes eintlik bou - vergader
uit dele - die Altair.

126
00:06:24,070 --> 00:06:26,060
Hy het gekom hardloop terug na
Bill Gates se koshuis.

127
00:06:26,060 --> 00:06:28,640
En hulle het al opgewonde dat die
persoonlike rekenaar rewolusie was omtrent

128
00:06:28,640 --> 00:06:29,760
om te begin sonder hulle.

129
00:06:29,760 --> 00:06:31,340
>> So op die oomblik, ek en Gates -

130
00:06:31,340 --> 00:06:32,270
Ons was besig om probleme.

131
00:06:32,270 --> 00:06:35,635
Dit is omdat ons is albei ingeskryf is in die
'n teorie van berekening natuurlik, 'n

132
00:06:35,635 --> 00:06:37,690
baie Mathy nagraadse vlak kursus.

133
00:06:37,690 --> 00:06:40,690
En op die eerste dag van die klas die
professor het almal in die kamer te

134
00:06:40,690 --> 00:06:43,910
draai na hul naaste en stel
hulself, en dan saam met

135
00:06:43,910 --> 00:06:45,590
daardie persoon op die probleem sit.

136
00:06:45,590 --> 00:06:46,440
So ek en Gates -

137
00:06:46,440 --> 00:06:47,810
Ek het nie geweet wie hy was in die tyd.

138
00:06:47,810 --> 00:06:50,390
Hy was miskien sestien of sewentien,
maar hy lyk soos hy was

139
00:06:50,390 --> 00:06:51,840
twaalf, om eerlik te wees.

140
00:06:51,840 --> 00:06:54,010
>> En ons begin om te werk aan
homeworks saam.

141
00:06:54,010 --> 00:06:57,710
Maar dan wanneer die Altair uitgekom in
Gewilde Electronics Magazine, gevang

142
00:06:57,710 --> 00:06:58,760
sy aandag.

143
00:06:58,760 --> 00:06:59,890
Hy het net verdwyn.

144
00:06:59,890 --> 00:07:01,070
Hy opgehou het om die huiswerk.

145
00:07:01,070 --> 00:07:02,300
Ek het kwaad vir hom.

146
00:07:02,300 --> 00:07:06,750
>> En ek wil net kyk hoe hy in die een
rekenaar laboratorium moes ons aan die Harvard vir

147
00:07:06,750 --> 00:07:09,340
navorsing op die oomblik, wat genoem is
die Aiken Computation Lab.

148
00:07:09,340 --> 00:07:10,980
'N PDP-10 is wat gebruik word.

149
00:07:10,980 --> 00:07:14,530
En hy was dag en nag weg inbraak,
basies net wat daar woon.

150
00:07:14,530 --> 00:07:19,040
>> As ek uitgevind het later, was hy eintlik
ontwerp sagteware vir die oorspronklike

151
00:07:19,040 --> 00:07:22,180
Altair, 'n bedryfstelsel, saam met
die programmeertaal BASIESE

152
00:07:22,180 --> 00:07:23,630
wat gaan om te hardloop.

153
00:07:23,630 --> 00:07:28,330
Die idee is dat vir 'n persoonlike
rekenaar bedryf af te neem

154
00:07:28,330 --> 00:07:29,630
sal moet in staat wees om
sagteware te skryf.

155
00:07:29,630 --> 00:07:32,540
En die skryf van programme en masjien
taal deur daarby skakel skakelaars

156
00:07:32,540 --> 00:07:35,580
is nie van plan om dit te maak nie, behalwe
buite die amateurs.

157
00:07:35,580 --> 00:07:39,965
>> Wat was interessant in die tyd was die
Altair was so gewild jy kon nie

158
00:07:39,965 --> 00:07:41,690
selfs een koop, seker na
dit aangekondig is.

159
00:07:41,690 --> 00:07:46,840
So Bill Gates, wonder bo wonder, met sy
vriend Paul Allen, het 'n program op

160
00:07:46,840 --> 00:07:51,010
die PDP-10 dat die gedrag nageboots
van hierdie Altair, omdat die specs was

161
00:07:51,010 --> 00:07:53,750
ten volle geskryf het in die gewilde
Elektroniese Magazine.

162
00:07:53,750 --> 00:07:56,870
>> So, soos ek gesê het, ek het kwaad
hom, ek het nie betaal nie aandag.

163
00:07:56,870 --> 00:07:59,840
Hy verdwyn het, het af te Albuquerque,
New Mexico, om te wys af

164
00:07:59,840 --> 00:08:02,220
wat hy aan die mense gedoen het
wat die Altair gebou het.

165
00:08:02,220 --> 00:08:07,580
En op die tye, verlaat die kollege -
verlaat Harvard - 'n maatskappy te begin

166
00:08:07,580 --> 00:08:08,720
was ongehoord.

167
00:08:08,720 --> 00:08:11,320
En so toe ek uitgevind het dis
wat gebeur het ek gedoen.

168
00:08:11,320 --> 00:08:13,770
Omdat Ek het gedink oor - my
ouers sou my doodgemaak het indien ek

169
00:08:13,770 --> 00:08:17,020
val uit die skool net om te
gaan af en begin met 'n maatskappy.

170
00:08:17,020 --> 00:08:18,390
>> En dan is daar natuurlik
Mark Zuckerberg.

171
00:08:18,390 --> 00:08:23,530
Ek het hom deels omdat weet
Hy het gekom nadat die afwerking van CS51.

172
00:08:23,530 --> 00:08:25,690
Ek dink dit was nadat [onhoorbaar]
het die kursus voltooi het.

173
00:08:25,690 --> 00:08:30,000
Hy wou as 'n mede-onderrig te werk
in die daaropvolgende jaar vir CS51.

174
00:08:30,000 --> 00:08:31,370
En hy het na die onderhoud.

175
00:08:31,370 --> 00:08:35,690
>> En die waarheid van die saak is sy
prestasie was ietwat swak in vergelyking

176
00:08:35,690 --> 00:08:36,919
aan die ander mense wat
het 'n onderhoud.

177
00:08:36,919 --> 00:08:38,450
Dit was eintlik die swakste
van die klomp.

178
00:08:38,450 --> 00:08:42,230
So ek het nie voel asof ek kon
in 'n goeie gewete huur hom.

179
00:08:42,230 --> 00:08:45,746
>> Plus, hy was in 'n bietjie in die moeilikheid
met die raad van bestuur.

180
00:08:45,746 --> 00:08:48,100
As jy sien die film,
Die sosiale netwerk.

181
00:08:48,100 --> 00:08:50,430
OK, so baie van dit is feitelik waar.

182
00:08:50,430 --> 00:08:55,040
Teen die tyd wat hy het net klaar doen
die Facemash, nie Facebook, maar die

183
00:08:55,040 --> 00:08:56,020
Facemash inligting.

184
00:08:56,020 --> 00:09:01,080
En hy het afgebring die Harvard
netwerk per ongeluk.

185
00:09:01,080 --> 00:09:05,280
En plus hy het die gesigte van gesteelde
Harvard Kollege voorgraadse vroue

186
00:09:05,280 --> 00:09:05,890
doen hierdie projek.

187
00:09:05,890 --> 00:09:07,290
>> So het hy by die koning gebring
administratiewe raad.

188
00:09:07,290 --> 00:09:08,570
Hy is geklap op die hande.

189
00:09:08,570 --> 00:09:09,760
So was hy in 'n paar probleme.

190
00:09:09,760 --> 00:09:12,290
En ek dink hy was soort van
ontstel deur daardie.

191
00:09:12,290 --> 00:09:15,890
>> So ek wil mense wat ek neem om te vertel
'n klein, klein bietjie van die krediet vir die

192
00:09:15,890 --> 00:09:17,710
sukses van Facebook, want -

193
00:09:17,710 --> 00:09:21,970
A, ten minste een helfte of 1% van
Zuckerberg se ontwikkeling vaardigheid het

194
00:09:21,970 --> 00:09:23,125
uit my loop -

195
00:09:23,125 --> 00:09:24,140
wat hy daar geleer het.

196
00:09:24,140 --> 00:09:26,880
En tweedens, het ek hom gehuur as 'n
onderrig mede, sou hy nie gehad het

197
00:09:26,880 --> 00:09:30,090
die tyd Facebook te voltooi
by die punt wat hy gedoen het.

198
00:09:30,090 --> 00:09:32,670
>> So dit is 'n baie pret onderrig
rekenaarwetenskap aan die Harvard.

199
00:09:32,670 --> 00:09:36,480
Ek bedoel, daar is net wonderlike mense
wat gaan oor groot dinge te doen.

200
00:09:36,480 --> 00:09:40,480
Ek kon gaan op en vertel oor ander
mense, maar ek dink ons ​​tyd is.

201
00:09:40,480 --> 00:09:43,310
>> ROB BOWDEN: So dit klink soos Bill Gates
skuld jou 'n bietjie geld vir veroorsaak

202
00:09:43,310 --> 00:09:45,260
alles wat stres in teorie
berekeningsmetodes.

203
00:09:45,260 --> 00:09:48,120
En Mark Zuckerberg skuld jou geld
vir die verhuring van hom begin Facebook.

204
00:09:48,120 --> 00:09:50,370
>> HENRY LEITNER: Dit is 'n mooi
manier om te dink oor, seker nie.

205
00:09:50,370 --> 00:09:52,180
>> ROB BOWDEN: Alle reg, goed dankie.

206
00:09:52,180 --> 00:09:53,575
Dit is groot.

207
00:09:53,575 --> 00:09:54,825
Dankie vir die feit dat my.

208
00:09:54,825 --> 00:09:57,150

209
00:09:57,150 --> 00:09:58,400
Skud sy hand miskien.

210
00:09:58,400 --> 00:10:01,606

211
00:10:01,606 --> 00:10:02,880
Moet ek skud sy hand?

212
00:10:02,880 --> 00:10:04,560
Moet ons oordoen die einde?

213
00:10:04,560 --> 00:10:05,810
Hoe moet ons doen om die einde?

214
00:10:05,810 --> 00:10:11,430

215
00:10:11,430 --> 00:10:13,290
>> Spreker 1: Volgende, 'n vraag
vanaf [? Sonde,?]

216
00:10:13,290 --> 00:10:16,110
een van jou klasmaats in Vietnam
wat dit te sê gehad het.

217
00:10:16,110 --> 00:10:18,430
Hoe kan ek kontak ander
mense in my land?

218
00:10:18,430 --> 00:10:19,565
Wel dit is ook 'n groot vraag.

219
00:10:19,565 --> 00:10:24,703
En as jy aan te meld by die EDX koppelvlak,
vir CS50x se belangrikste info bladsy, sal jy sien

220
00:10:24,703 --> 00:10:29,520
'n skakel na CS50 Meetups, wat sal lei
jy meetup.com/meet50, wat

221
00:10:29,520 --> 00:10:32,650
is 'n instrument wat ons opgestel te laat
jy mense wat plaaslike te vind

222
00:10:32,650 --> 00:10:35,820
sodat jy eintlik kan ontmoet,
nie net feitlik met klasmaats

223
00:10:35,820 --> 00:10:38,020
hierdie jaar, maar in die persoon as well.

224
00:10:38,020 --> 00:10:41,160
>> Trouens, wanneer jy na hierdie skakel, sal jy
sien 'n kaart wat lyk soos hierdie,

225
00:10:41,160 --> 00:10:44,530
waar elke merker verteenwoordig een of
meer van jou klasmaats in daardie deel

226
00:10:44,530 --> 00:10:45,350
van die wêreld.

227
00:10:45,350 --> 00:10:49,150
Inderdaad nou, 'n paar van die mees
gewilde gemeenskappe van CS50x studente

228
00:10:49,150 --> 00:10:55,030
is in New York, Londen, Delhi, Cairo,
en San Francisco, en oor 199 ander

229
00:10:55,030 --> 00:10:56,000
stede sowel.

230
00:10:56,000 --> 00:10:59,150
So as belangstel in die vergadering met 'n paar
klasmaats plaaslik, moenie kop na

231
00:10:59,150 --> 00:11:02,050
ontmoet meetup.com/meet50.

232
00:11:02,050 --> 00:11:06,150
>> 'N vraag is nou van Scott in New York,
wat hierdie vraag te skryf gehad het -

233
00:11:06,150 --> 00:11:09,350
die meeste elke program maak gebruik van snare, so
Hoekom is printf ingesluit in die

234
00:11:09,350 --> 00:11:11,910
standaard I / O biblioteek, en
GetString was nie?

235
00:11:11,910 --> 00:11:14,520
Is GetString 'n funksie gedefinieer
in die CS50 biblioteek?

236
00:11:14,520 --> 00:11:18,090
>> So ja inderdaad, GetString is inderdaad
omskryf in CS50 se biblioteek.

237
00:11:18,090 --> 00:11:20,760
En printf, intussen, is in
die standaard I / O-biblioteek.

238
00:11:20,760 --> 00:11:24,630
Nou terug in die dag, wanneer C was
uitgevind het, was dit sekerlik belangrik is, 'n

239
00:11:24,630 --> 00:11:28,750
fundamentele funksie vir die kode
soos printf om werklik druk

240
00:11:28,750 --> 00:11:29,545
iets op die skerm.

241
00:11:29,545 --> 00:11:33,280
Dit was so kern te skryf sagteware,
veral programme wat loop binne

242
00:11:33,280 --> 00:11:36,630
van dat swart en wit terminale venster,
dat dit sin gemaak vir printf

243
00:11:36,630 --> 00:11:39,820
om in die taal se ingebed word
biblioteke self.

244
00:11:39,820 --> 00:11:43,160
>> Nou het jy nie GetString hoef nie in orde
snare te kry van die gebruikers.

245
00:11:43,160 --> 00:11:45,350
Eerder kan jy funksies gebruik
soos scanf.

246
00:11:45,350 --> 00:11:48,680
In werklikheid, as onbekende, neem 'n blik op
sommige van Week 5 se ipv waar ons

247
00:11:48,680 --> 00:11:51,660
loop deur die proses van die gebruik
hierdie funksie scanf, te kry

248
00:11:51,660 --> 00:11:52,890
toevoer van die gebruiker.

249
00:11:52,890 --> 00:11:56,310
Die probleem is dat funksies soos
scanf, wat gebou is in te C

250
00:11:56,310 --> 00:11:59,140
standaard biblioteke, is dat hulle
dit nie doen nie 'n fout te keur.

251
00:11:59,140 --> 00:12:01,540
En hulle het nie eintlik ken
'n geheue vir strykers.

252
00:12:01,540 --> 00:12:03,340
>> So 'n paar van die slegte dinge kan gebeur -

253
00:12:03,340 --> 00:12:06,970
1, kan jy die grense van meer as
jou skikking, in welke geval op sy beste,

254
00:12:06,970 --> 00:12:07,960
jou program kan crash.

255
00:12:07,960 --> 00:12:11,400
Maar op die ergste, kan 'n teenstander wees
om jou program oor te neem.

256
00:12:11,400 --> 00:12:14,020
En jy moet al te bestuur
van daardie geheue jouself.

257
00:12:14,020 --> 00:12:16,300
>> So GetString neem weg van 'n
baie van daardie kompleksiteit.

258
00:12:16,300 --> 00:12:18,090
Sodat ons ken geheue vir jou.

259
00:12:18,090 --> 00:12:20,800
Ons maak seker dat jy nie verder te gaan nie
die grense van 'n skikking.

260
00:12:20,800 --> 00:12:23,940
En ons terugkeer nul indien enigiets
in die feit dat verkeerd gaan.

261
00:12:23,940 --> 00:12:27,490
So GetString voeg net aan die einde
van die dag, 'n hele klomp van die nuttige

262
00:12:27,490 --> 00:12:28,990
Fouttoetsing.

263
00:12:28,990 --> 00:12:32,700
>> Nou 'n opmerking van Dawid in
Ohio wat hierdie eise -

264
00:12:32,700 --> 00:12:35,670
Nee, jy nie die toestel nodig het nie
vir al die projekte.

265
00:12:35,670 --> 00:12:37,120
Nou wat het hy bedoel?

266
00:12:37,120 --> 00:12:39,930
Wel, dit blyk dat Dawid verkry,
uit 'n aanlyn-webwerf, 'n

267
00:12:39,930 --> 00:12:44,030
Nokia LCD, soos hierdie een hier, dis
werklik die grootte van iets wat jy dalk

268
00:12:44,030 --> 00:12:45,330
sien op 'n ouer selfoon.

269
00:12:45,330 --> 00:12:48,160
En hy het ook verkry 'n Tiva bekendstelling
raad, 'n stukkie van die hardeware wat

270
00:12:48,160 --> 00:12:49,540
verbind tot die LCD.

271
00:12:49,540 --> 00:12:50,280
>> Nou is dit baie klein.

272
00:12:50,280 --> 00:12:52,720
As jy hier kan sien is 'n
VSA kwartaal vir skaal.

273
00:12:52,720 --> 00:12:56,160
En wat hy met hierdie gedoen het, is eintlik
'n program in C. implementeer

274
00:12:56,160 --> 00:12:59,630
>> Inderdaad, hoef jy nie die CS50
toestel programme in C. Jy skryf

275
00:12:59,630 --> 00:13:01,140
hoef nie eens 'n Mac of 'n rekenaar.

276
00:13:01,140 --> 00:13:05,090
Jy kan ook skryf en hardloop C-kode
op 'n geïntegreerde toestel soos hierdie.

277
00:13:05,090 --> 00:13:07,380
Wel, wat het Dawid eintlik
skryf en loop?

278
00:13:07,380 --> 00:13:08,490
Wel check dit uit.

279
00:13:08,490 --> 00:13:12,390
Hy geïmplementeer Mario is op hierdie klein bietjie
selfoon-agtige skerm van

280
00:13:12,390 --> 00:13:13,660
Probleem Stel 1.

281
00:13:13,660 --> 00:13:16,840
>> So ek dink ek sou saamstem met een van
David se klasmaats, wat in dieselfde

282
00:13:16,840 --> 00:13:19,360
Facebook draad waarin David
het hierdie klein program aan die

283
00:13:19,360 --> 00:13:20,970
wêreld, het gereageer met -

284
00:13:20,970 --> 00:13:22,670
jy is 'n dier mate.

285
00:13:22,670 --> 00:13:23,560
Kyk, julle is.

286
00:13:23,560 --> 00:13:25,550
>> Nou Volgende is 'n stukkie van spam.

287
00:13:25,550 --> 00:13:28,520
As jy in CS50 se Facebook-groep, het jy
dalk opgemerk het 'n paar poste soos

288
00:13:28,520 --> 00:13:30,410
hierdie wat soms glip daar.

289
00:13:30,410 --> 00:13:32,030
As jy dit doen teëkom n paar
spam, geen groot deal.

290
00:13:32,030 --> 00:13:34,430
Eenvoudig rapporteer dit aan ons en ons sal
gaan voort en dit verwyder.

291
00:13:34,430 --> 00:13:37,870
Maar voor ons verwyder die een wat ons
kon nie help om 'n paar screenshots

292
00:13:37,870 --> 00:13:39,460
en giggel 'n bietjie.

293
00:13:39,460 --> 00:13:43,850
>> Hierdie spesifieke student hier - ons sal
noem hom Alan Mobiel -

294
00:13:43,850 --> 00:13:48,760
gepos sy selfoon nommer, sy
BlackBerry chat adres, sy Skype ID,

295
00:13:48,760 --> 00:13:51,600
sy e-posadres - nie een van wat
moet jy eintlik kontak.

296
00:13:51,600 --> 00:13:55,970
Maar soos per die foto's hier, blyk dit
soos Alan Mobiel het nogal 'n paar

297
00:13:55,970 --> 00:13:59,630
iPhones te koop in wat om te verskyn
'n redelik vaal pakhuis.

298
00:13:59,630 --> 00:14:04,160
Nou dat dieselfde David gereageer Alan
Mobilephone met die volgende -

299
00:14:04,160 --> 00:14:06,220
kom hulle met gedit geïnstalleer?

300
00:14:06,220 --> 00:14:09,220
>> Nou gewoonlik jy dink dat sommige van spambots
sou net ignoreer 'n antwoord te

301
00:14:09,220 --> 00:14:10,120
hul oorspronklike draad.

302
00:14:10,120 --> 00:14:14,970
Maar nee, Alan Mobiel het om dit te
sê - almal van ons selfone is splinternuwe,

303
00:14:14,970 --> 00:14:17,960
kom met die oorspronklike boks en bykomstighede,
almal van ons selfone is SIM

304
00:14:17,960 --> 00:14:19,490
gratis, en so meer.

305
00:14:19,490 --> 00:14:23,170
>> OK, so miskien 'n outomaties gegenereer
antwoord Dawid die mens

306
00:14:23,170 --> 00:14:26,290
reaksie, maar Dawid gestoot
'n bietjie verder -

307
00:14:26,290 --> 00:14:30,010
sal jy installeer en die toets van die CS50
toestel vir ons voor gestuur?

308
00:14:30,010 --> 00:14:33,450
Alle reg, goed laat sien wat Alan
Mobiel moet nou sê.

309
00:14:33,450 --> 00:14:37,330
>> Ja en almal van ons produk is met
SIM-kaarte en netwerke wêreldwyd.

310
00:14:37,330 --> 00:14:42,830
Fantasties, nou 'n ander klasmaat van
s'n, ​​Deense, gereageer met hierdie.

311
00:14:42,830 --> 00:14:43,730
Dit sou fantasties wees.

312
00:14:43,730 --> 00:14:47,810
Neem my om sowel vir twee, plus
'n gratis, iPhone 5'e met die CS50

313
00:14:47,810 --> 00:14:49,470
toestel geïnstalleerde.

314
00:14:49,470 --> 00:14:53,390
>> En laastens, Alan Mobiel
gesê - ja, al sal werk.

315
00:14:53,390 --> 00:14:54,080
Glo my.

316
00:14:54,080 --> 00:14:57,540
So wat van die produkte sou
jy wil om te koop van ons.

317
00:14:57,540 --> 00:15:01,890
Jammer Alan Mobiel,
jy nou verban.

318
00:15:01,890 --> 00:15:04,730
>> Chris, nou, van Toronto, gevra
hierdie vraag van ons.

319
00:15:04,730 --> 00:15:06,580
Ek het 'n idee vir CS50 Live.

320
00:15:06,580 --> 00:15:09,750
Ek dink dit sal wonderlik wees as Dawid, of
sommige van die ander CS50 personeel, gespeel

321
00:15:09,750 --> 00:15:13,180
een of meer voorgelê krap
speletjies vir Probleem Stel 0.

322
00:15:13,180 --> 00:15:14,730
So, dit is 'n groot voorstel.

323
00:15:14,730 --> 00:15:18,670
>> En die ding is, aangesien Probleem Stel
1 is vrygestel op 1 Januarie, ons het

324
00:15:18,670 --> 00:15:20,890
eintlik ontvang duisende
van nuuts projekte.

325
00:15:20,890 --> 00:15:23,970
So kan ons nie moontlik doen om hulle almal
geregtigheid hier en CS50 Live.

326
00:15:23,970 --> 00:15:26,860
So het ons gedink ons ​​wil uitruk een wat
ons oog gevang het onlangs bekend as

327
00:15:26,860 --> 00:15:27,920
Wizards 'tweegeveg.

328
00:15:27,920 --> 00:15:31,420
>> Wizards 'tweegeveg is geskryf deur 'n klasmaat
naam Patrick in Ohio.

329
00:15:31,420 --> 00:15:35,290
En ek moet waarsku dat hierdie projek
regtig bo en behalwe wat gaan

330
00:15:35,290 --> 00:15:36,730
verwag in Probleem Stel 0.

331
00:15:36,730 --> 00:15:39,580
Moet glad nie ontstel nie indien dit nie
iets wat jy kan noodwendig

332
00:15:39,580 --> 00:15:43,090
bereik in jou heel eerste keer
ontwikkeling, hetsy met skrapie of

333
00:15:43,090 --> 00:15:44,130
enige ander taal.

334
00:15:44,130 --> 00:15:48,420
Maar ons het gedink dit sou pret om te speel
'n bietjie van Wizards 'tweegeveg hier.

335
00:15:48,420 --> 00:15:50,276
>> [Speel van musiek]

336
00:15:50,276 --> 00:16:39,370

337
00:16:39,370 --> 00:16:43,860
>> Amazing, so as jy jouself wil
om te speel of te hermeng Wizards 'tweegeveg, Neem 'n

338
00:16:43,860 --> 00:16:45,350
kyk na hierdie URL hier.

339
00:16:45,350 --> 00:16:48,130
Gaan voort en net breek die video as
jy wil om te tik in

340
00:16:48,130 --> 00:16:51,800
>> Wel Volgende is 'n ander Scratch-projek,
hierdie een deur 'n student,

341
00:16:51,800 --> 00:16:54,600
David van Cambridge, Massachusetts.

342
00:16:54,600 --> 00:16:58,820
So dit was eintlik die heel eerste
program het ek myself geskryf terug in 2007.

343
00:16:58,820 --> 00:17:01,410
Ek was 'n nagraadse student aan die tyd
en ek het kruis in 'n geregistreerde

344
00:17:01,410 --> 00:17:05,099
onderwys kursus by MIT, geleer
deur Professor Mitchel Resnick.

345
00:17:05,099 --> 00:17:07,270
Op die oomblik, Scratch het nie
werklik bestaan.

346
00:17:07,270 --> 00:17:10,510
Dit was eers in beta-formaat, en ons - die
studente in hierdie klas - het die

347
00:17:10,510 --> 00:17:14,050
unieke geleentheid om werklik te speel
met, en eksperimenteer met Scratch

348
00:17:14,050 --> 00:17:15,160
voor iemand anders.

349
00:17:15,160 --> 00:17:18,400
>> Trouens, een van ons eerste opdragte in
hierdie klas was eintlik maak ons

350
00:17:18,400 --> 00:17:19,420
eie Scratch projek.

351
00:17:19,420 --> 00:17:23,069
En tot vandag toe onthou ek spandeer 'n paar
agt uur op 'n Vrydag nag van

352
00:17:23,069 --> 00:17:25,589
alles werk op Oscartime hier.

353
00:17:25,589 --> 00:17:28,550
En nou dié van julle vertroud is met Oscar
die Grouch van Sesame Street

354
00:17:28,550 --> 00:17:31,700
kan in 'n oomblik onthou die liedjie
dit is oor te gespeel word.

355
00:17:31,700 --> 00:17:34,760
>> En ek gebruik om baie, baie het
tere herinneringe van die liedjie.

356
00:17:34,760 --> 00:17:38,340
Maar glo my, na agt ure
luister na iets op die loop,

357
00:17:38,340 --> 00:17:43,730
met 'n ewig tipe lus is, is dit baie
vinnig verzuurt 'n bietjie van daardie geheue.

358
00:17:43,730 --> 00:17:45,870
Maar vir jou, jy net
een blik op hierdie.

359
00:17:45,870 --> 00:17:49,252
En ek gee jou die voorbeeld
van Oscartime.

360
00:17:49,252 --> 00:17:53,190
>> [Speel van musiek]

361
00:17:53,190 --> 00:17:56,940
>> SPREKER 4: (sang) Ag, ek is lief vir asblik -

362
00:17:56,940 --> 00:18:05,200
enigiets vuil of goor of stowwerige,
enigiets verskeurde of vrot of roes.

363
00:18:05,200 --> 00:18:08,668
Ja, ek is lief vir asblik.

364
00:18:08,668 --> 00:18:10,980
Hier is 'n paar meer vrot dinge.

365
00:18:10,980 --> 00:18:20,012
Ja, ek hou, ek hou, ek hou van asblik.

366
00:18:20,012 --> 00:18:23,790

367
00:18:23,790 --> 00:18:26,940
>> Spreker 1: Nou as jy wil om te speel of
remix Oscartime, en te verbeter op

368
00:18:26,940 --> 00:18:29,500
dit, gaan na hierdie URL hier.

369
00:18:29,500 --> 00:18:31,290
Wel, die volgende is 'n vraag
vanaf [? Bosco?]

370
00:18:31,290 --> 00:18:34,750
in Hong Kong, wat hierdie geskryf het - wat
is die programmeertaal

371
00:18:34,750 --> 00:18:36,340
agter MIT se Scratch?

372
00:18:36,340 --> 00:18:37,330
So dit is 'n groot vraag.

373
00:18:37,330 --> 00:18:40,640
>> Maar eerder as antwoord wat onsself,
het ons besluit om ons kameras af te neem

374
00:18:40,640 --> 00:18:44,790
die pad na MIT se Media Lab, waar die
Lewenslange Kleuter groep is gelei deur

375
00:18:44,790 --> 00:18:47,610
Professor Mitchel Resnick, van wie
Ek het daardie klas jaar gelede.

376
00:18:47,610 --> 00:18:50,250
Ons ontmoet nie net met Professor Resnick,
maar ook die John Maloney,

377
00:18:50,250 --> 00:18:52,730
die oorspronklike skrywer van
die Scratch-program.

378
00:18:52,730 --> 00:18:56,050
So het die baie sagteware wat jy gebruik
ander sagteware te skep, was

379
00:18:56,050 --> 00:18:58,090
hoofsaaklik geskryf deur John.

380
00:18:58,090 --> 00:19:02,020
Hier uitgebeeld in werklikheid is John, myself,
en Mitchell staan ​​agter 'n ware

381
00:19:02,020 --> 00:19:05,750
wêreld inkarnasie van nuuts kort
Ná ons gesprek.

382
00:19:05,750 --> 00:19:10,278
Maar voordat ons neem 'n luister, sestig
sekondes hier van die hondjies.

383
00:19:10,278 --> 00:20:11,860
>> [MUSIEK - John Mayer, "veldbrand"]

384
00:20:11,860 --> 00:20:16,190
>> Kras eintlik in alle opregtheid hou
'n spesiale plek in ons hart

385
00:20:16,190 --> 00:20:16,990
hier by CS50.

386
00:20:16,990 --> 00:20:20,020
Inderdaad, het ons 'Scratch
in die kursus in 2007.

387
00:20:20,020 --> 00:20:22,090
En wat is opvallend dat
jaar was die volgende.

388
00:20:22,090 --> 00:20:26,130
Terwyl dit in jare voor, sê 2006, het ons
sou sowat 200 studente die winkel van die

389
00:20:26,130 --> 00:20:29,250
Natuurlik, wat in Harvard praat middel
te laat val deur die kursus in die eerste

390
00:20:29,250 --> 00:20:33,120
weke van die semester, maar nie
noodwendig die klas.

391
00:20:33,120 --> 00:20:36,350
67% van die studente sou tipies
bly en kom terug in

392
00:20:36,350 --> 00:20:37,440
die weke wat volg.

393
00:20:37,440 --> 00:20:40,320
>> Intussen is in 2007, toe ons '
Kras asook 'n paar ander

394
00:20:40,320 --> 00:20:44,680
kurrikulêre tweaks, het ons gespring tot 'n 97%
behoud verhouding van die studente

395
00:20:44,680 --> 00:20:46,200
wat inkopies CS50.

396
00:20:46,200 --> 00:20:49,960
En so sedert dan Scratch is
'n kern deel van CS50, al is dit net

397
00:20:49,960 --> 00:20:50,890
in die eerste week.

398
00:20:50,890 --> 00:20:54,420
Maar ek waag om te sê dit stel die toon van die
Natuurlik, en regtig praat ons doel

399
00:20:54,420 --> 00:20:58,840
in CS50 van die maak van rekenaarwetenskap
al hoe meer toeganklik te maak.

400
00:20:58,840 --> 00:21:02,530
Met wat gesê het, ons dank aan Mitchell
en Johannes en die hele Scratch span.

401
00:21:02,530 --> 00:21:05,710
Kom ons neem nou die veld
reis in die pad af.

402
00:21:05,710 --> 00:21:06,930
>> Mitchel Resnick: Hi,
Ek is Mitch Resnick.

403
00:21:06,930 --> 00:21:09,970
Ek is 'n professor van Leer Navorsing
hier by die MIT Media Lab.

404
00:21:09,970 --> 00:21:12,590
En ek het ook direkte MIT Scratch span.

405
00:21:12,590 --> 00:21:15,810
>> JOHN MALONEY: Ek is John Maloney, en ek
was 'n navorser vir sowat elf

406
00:21:15,810 --> 00:21:19,240
jaar, werk op 'n skrapie projek
as die hoof ontwikkelaar.

407
00:21:19,240 --> 00:21:22,460
>> Mitchel Resnick: Ons noem ons navorsing
groep die lewenslange Kleuter groep

408
00:21:22,460 --> 00:21:24,785
want ons is geïnspireer deur die manier waarop
Kinders leer in die kleuterskool.

409
00:21:24,785 --> 00:21:28,820
In die klassieke kleuterskool, kinders
speels ontwerp en die skep van

410
00:21:28,820 --> 00:21:30,920
dinge in samewerking
met mekaar -

411
00:21:30,920 --> 00:21:33,300
bou torings met hout blokke,
foto's te maak met

412
00:21:33,300 --> 00:21:34,720
vinger verf en kryt.

413
00:21:34,720 --> 00:21:38,430
Soos ons ontwikkel nuuts af, ons wou
vang dat kindergarten gees vir

414
00:21:38,430 --> 00:21:39,700
leerders van alle ouderdomme.

415
00:21:39,700 --> 00:21:42,880
>> JOHN MALONEY: Een van die groot motivering
vir Scratch was hierdie

416
00:21:42,880 --> 00:21:47,930
projek wat Mitchel en Natalie het
begin het die Computer klubhuis.

417
00:21:47,930 --> 00:21:54,570
En hulle het 'n baie van die kinders doen dinge
met die media gereedskap soos Photoshop en

418
00:21:54,570 --> 00:21:58,700
verskillende klank-produksie gereedskap, maar hulle
nie besig was om enige ontwikkeling.

419
00:21:58,700 --> 00:22:00,020
Die kinders was nie te doen
enige ontwikkeling.

420
00:22:00,020 --> 00:22:02,440
En ons rondgekyk en gesê - goed,
Hoekom is dit nie om dit te doen?

421
00:22:02,440 --> 00:22:06,380
En die antwoord was om te wees dat daar
was nie 'n instrument wat geskik is vir was

422
00:22:06,380 --> 00:22:07,220
daardie omgewing.

423
00:22:07,220 --> 00:22:10,960
>> Mitchel Resnick: As ons die ontwikkeling van
Nuuts af, was ek geïnspireer deur 'n paar van die

424
00:22:10,960 --> 00:22:13,660
idees van my mentor Seymour
Papert, wat die ontwikkelde

425
00:22:13,660 --> 00:22:15,640
logo programmeertaal.

426
00:22:15,640 --> 00:22:19,535
Seymour altyd gebruik om te sê dat dit
belangrik vir 'n nuwe tegnologie te hê

427
00:22:19,535 --> 00:22:24,140
'n lae vloer, wat beteken dit is maklik om te kry
het begin met 'n hoë plafon, beteken dat jy

428
00:22:24,140 --> 00:22:25,980
meer en meer komplekse doen
dinge met dit.

429
00:22:25,980 --> 00:22:30,480
>> Ons wou ook hê wat ons noem
wye mure, wat beteken daar is baie

430
00:22:30,480 --> 00:22:31,100
verskillende roetes.

431
00:22:31,100 --> 00:22:34,800
Wat jy kan doen baie verskillende
dinge met die sagteware.

432
00:22:34,800 --> 00:22:38,320
Dit is nie genoeg om net om te begin
maklik en ingewikkelde dinge, indien

433
00:22:38,320 --> 00:22:39,900
almal doen dieselfde ding.

434
00:22:39,900 --> 00:22:42,690
Ons wou baie verskillende hê
paaie, want ons weet verskillende

435
00:22:42,690 --> 00:22:45,760
mense verskillende belange, en ons
wou almal in staat wees om te werk

436
00:22:45,760 --> 00:22:48,090
op projekte wat gegroei het uit
van hul eie belange.

437
00:22:48,090 --> 00:22:52,020
>> JOHN MALONEY: Ek wil graag om te sê dat ons
oorweeg sowat tien keer meer

438
00:22:52,020 --> 00:22:55,730
opdragte en funksies as 'n
ooit beland in krap.

439
00:22:55,730 --> 00:23:01,160
Ons wil eindelose debatte het oor
presies wat bewoording op blokke te sit,

440
00:23:01,160 --> 00:23:05,650
en dinge soos of die standaard
rigting van die sprite moet op wees

441
00:23:05,650 --> 00:23:06,570
of na regs.

442
00:23:06,570 --> 00:23:10,450
So het ons gedink het oor al hierdie dinge,
veral die baie vroeë

443
00:23:10,450 --> 00:23:13,790
ervarings wat mense met wil hê
Nuuts af, en probeer om te maak dit so

444
00:23:13,790 --> 00:23:16,800
dat dinge ontdek kan word
net deur eksperimentering.

445
00:23:16,800 --> 00:23:20,370
>> Mitchel Resnick: Toe ons die eerste was
ontwerp Scratch ons teiken gehoor

446
00:23:20,370 --> 00:23:22,670
was ouderdomme 8-16.

447
00:23:22,670 --> 00:23:26,400
>> JOHN MALONEY: Op die lae einde van die
spektrum, het ons gevind dat baie jonger

448
00:23:26,400 --> 00:23:28,940
kinders is met behulp van nuuts af as
ons ooit verwag het.

449
00:23:28,940 --> 00:23:33,410
Ek onthou nog die eerste Scratch
dag, dink ek, wat ons gehad het.

450
00:23:33,410 --> 00:23:36,340
Hierdie klein ses-jarige man het ingekom

451
00:23:36,340 --> 00:23:41,540
Op die boonste einde, ek is verbaas
by, byvoorbeeld, die gebruik van nuuts af in

452
00:23:41,540 --> 00:23:43,660
kollege klasse soos CS50.

453
00:23:43,660 --> 00:23:47,750
Want ons het nie regtig dink
Kras as 'n taal vir onderrig

454
00:23:47,750 --> 00:23:50,070
Rekenaarwetenskap rekenaar
wetenskaplikes.

455
00:23:50,070 --> 00:23:52,970
>> Nog 'n verrassing is hoe baie
volwassenes wat dit gebruik.

456
00:23:52,970 --> 00:23:58,830
Ons het gevind dat mense wat soos die volle
tyd programmeerders geniet ontwikkeling in

457
00:23:58,830 --> 00:24:00,530
Kras as 'n soort van 'n stokperdjie.

458
00:24:00,530 --> 00:24:03,860
En so het ons gesien dat mense op die Scratch
webwerf te skep projekte wat

459
00:24:03,860 --> 00:24:05,470
doen, byvoorbeeld -

460
00:24:05,470 --> 00:24:08,380
straal opsporing 3D lewering stelsels.

461
00:24:08,380 --> 00:24:10,120
Ek kon dit nie glo toe ek sien dat.

462
00:24:10,120 --> 00:24:13,170
>> Mitchel Resnick: As ons begin om te werk
op nuuts af, ons wou dit te maak

463
00:24:13,170 --> 00:24:16,360
anders as die vorige program
tale om dit te maak

464
00:24:16,360 --> 00:24:19,010
toeganklik vir 'n veel wyer
verskeidenheid van mense.

465
00:24:19,010 --> 00:24:21,770
So het ons drie kern
beginsels.

466
00:24:21,770 --> 00:24:24,880
Eerste keer wat ons wou dit meer te maak
tinkerable, sodat jy kan opbou

467
00:24:24,880 --> 00:24:27,810
programme baie soos om
LEGO stene saam.

468
00:24:27,810 --> 00:24:30,760
So het ons die visuele programmering
blok dit is nie saam.

469
00:24:30,760 --> 00:24:34,670
>> Tweede van alles, ons mense wil laat
werk op meer betekenisvolle projekte,

470
00:24:34,670 --> 00:24:37,060
dinge wat persoonlik was
relevant is vir hulle.

471
00:24:37,060 --> 00:24:38,890
Dit is hoekom ons maak Scratch
sodat media ryk.

472
00:24:38,890 --> 00:24:41,230
>> Derde van alle, ons wou
maak dit meer sosiaal.

473
00:24:41,230 --> 00:24:43,580
Omdat baie van die beste leer
ervarings kom wanneer ons

474
00:24:43,580 --> 00:24:45,220
interaksie met ander.

475
00:24:45,220 --> 00:24:48,590
So het ons ook die Scratch aanlyn gemeenskap
van die begin af,

476
00:24:48,590 --> 00:24:51,790
reg wanneer ons begin om die sagteware, sodat
dat mense sou 'n gehoor het

477
00:24:51,790 --> 00:24:55,460
vir hul skeppings, en ook
geïnspireer deur wat ander mense geskep.

478
00:24:55,460 --> 00:24:59,720
Sedert ons begin krap, daar het
is om 4,5 miljoen projekte wat

479
00:24:59,720 --> 00:25:01,760
het op die gedeelde is
Kras webwerf.

480
00:25:01,760 --> 00:25:05,610
>> JOHN MALONEY: So ek eintlik
by die projek deur soort

481
00:25:05,610 --> 00:25:07,770
van die pleit te Mitchel.

482
00:25:07,770 --> 00:25:10,510
Ek het gevra om by toe ek hoor oor dit,
omdat ek gedink het dit gaan

483
00:25:10,510 --> 00:25:12,790
so 'n cool ding en
Ek wou help.

484
00:25:12,790 --> 00:25:17,010
Maar my gunsteling taal was Smalltalk,
en ek het gehelp om te ontwikkel

485
00:25:17,010 --> 00:25:19,430
hierdie weergawe van Smalltalk
genoem Squeak.

486
00:25:19,430 --> 00:25:23,240
>> So ek sê, goed, ek sal kom en
doen hierdie werk so lank as wat ek

487
00:25:23,240 --> 00:25:24,960
kan dit bou in Squeak.

488
00:25:24,960 --> 00:25:27,920
En Mitchel gesê - O seker, ek doen nie
omgee wat dit is gemaak in

489
00:25:27,920 --> 00:25:28,920
Net maak dit werk.

490
00:25:28,920 --> 00:25:31,950
En so dit is hoe dit het tot
word in Squeak geskryf.

491
00:25:31,950 --> 00:25:36,730
>> So met Scratch 2.0 het ons gedink dat ons
sou probeer Scratch bereik te maak om uit te

492
00:25:36,730 --> 00:25:39,750
meer mense deur dit
'n wolk-gebaseerde app.

493
00:25:39,750 --> 00:25:43,290
En, hoewel daar 'n weergawe van
Piep wat gehardloop in die leser, is dit

494
00:25:43,290 --> 00:25:45,960
vereis aflaai en
die installering van 'n prop-in.

495
00:25:45,960 --> 00:25:49,450
En ons het geweet dat baie van die mense sal
probleme het om dit te doen, óf

496
00:25:49,450 --> 00:25:54,310
want dit was 'n ingewikkelde proses
of omdat hulle administrasie by

497
00:25:54,310 --> 00:25:56,470
hul skool, of wat ook al,
sou dit nie toelaat nie.

498
00:25:56,470 --> 00:26:00,310
So ons wou iets wat was soort
van gebou in die blaaier, of was

499
00:26:00,310 --> 00:26:03,050
soort by verstek daar
op die meeste blaaiers.

500
00:26:03,050 --> 00:26:07,100
Ons beskou Java, ons oorweeg
Silver, ons beskou JavaScript,

501
00:26:07,100 --> 00:26:08,590
en ons beskou flits.

502
00:26:08,590 --> 00:26:11,020
>> Op daardie stadium was regtig Flash
op die opkoms.

503
00:26:11,020 --> 00:26:12,350
Adobe is regtig stoot dit.

504
00:26:12,350 --> 00:26:17,420
En ons het nog nie geweet dat dit gaan
so 'n probleem op IOS te wees, en

505
00:26:17,420 --> 00:26:19,200
mobiele toestelle, en so meer.

506
00:26:19,200 --> 00:26:20,480
So het ons met Flash.

507
00:26:20,480 --> 00:26:25,690
>> En in retrospek is dit miskien sou het
is mooier as ons wil gaan met

508
00:26:25,690 --> 00:26:27,900
JavaScript, want dit is geword
die dominante taal.

509
00:26:27,900 --> 00:26:31,690
Maar ek dink nie daar is enige manier wat ons
moontlik gesien het al die

510
00:26:31,690 --> 00:26:33,690
dinge wat op pad was om te verander
tussen toe en nou.

511
00:26:33,690 --> 00:26:37,620
En dit neem drie jaar of so te sit
saam iets soos hierdie.

512
00:26:37,620 --> 00:26:40,860
So maak jy jou beste raaiskoot
en hoop vir die beste.

513
00:26:40,860 --> 00:26:44,720
>> Mitchel Resnick: Een nuwe projekte is
genoem Scratch Junior, probeer om 'n

514
00:26:44,720 --> 00:26:47,130
Kras afgaan om selfs jonger kinders.

515
00:26:47,130 --> 00:26:49,810
Dit is wat daarop gemik is op die ouderdom van vyf
tot sewe-jariges, soos

516
00:26:49,810 --> 00:26:51,780
Kleuter tweede graad.

517
00:26:51,780 --> 00:26:53,610
Die eerste weergawe van dit
sal wees op die iPad.

518
00:26:53,610 --> 00:26:57,130
En ons beplan om dit te kom
in die middel van 2014.

519
00:26:57,130 --> 00:26:59,660
So Krap Junior sal 'n ietwat wees
afgeskaal weergawe.

520
00:26:59,660 --> 00:27:02,540
Dit sal 'n bietjie minder funksies,
en ook om dinge meer te maak

521
00:27:02,540 --> 00:27:05,450
ontwikkelings toepaslike
vir jonger kinders.

522
00:27:05,450 --> 00:27:09,580
>> JOHN MALONEY: Ek geniet die feit dat
Krap 2.0, veral, is 'n soort van

523
00:27:09,580 --> 00:27:14,070
geheim hoër prestasie
as jy dalk dink.

524
00:27:14,070 --> 00:27:16,410
By verstek, wanneer jy doen Animasies
en so meer, is jy

525
00:27:16,410 --> 00:27:20,730
beperk tot die werk
koers van die skerm.

526
00:27:20,730 --> 00:27:24,610
En ons het dit doelbewus so ontwerp dat
dit nie net 'n bietjie per

527
00:27:24,610 --> 00:27:30,330
raam, so dat as jy sê herhaal 10,
beweeg 10, wat jy eintlik sien dit beweeg in

528
00:27:30,330 --> 00:27:32,450
tien bietjie inkremente.

529
00:27:32,450 --> 00:27:36,590
>> Maar daar is 'n soort van verborge af
genoem turbo af, wat jy kan kry

530
00:27:36,590 --> 00:27:38,920
deur skof op die groen vlag.

531
00:27:38,920 --> 00:27:42,670
En wat basies kan dit loop
soort van so vinnig as wat dit kan.

532
00:27:42,670 --> 00:27:46,210
So dit is wat kan jy doen dinge soos
die straal tracer, en jy doen nie

533
00:27:46,210 --> 00:27:49,480
moet - die oorspronklike Ray tracer, jy
moes wag soos 'n halfuur te

534
00:27:49,480 --> 00:27:52,020
sien die resultate, want dit was
soort van chugging deur

535
00:27:52,020 --> 00:27:53,060
een raam op 'n tyd.

536
00:27:53,060 --> 00:27:57,240
Maar, met die verskuiwing kliek ding, kan jy
die resultate in iets soos

537
00:27:57,240 --> 00:27:58,980
twintig sekondes.

538
00:27:58,980 --> 00:28:03,610
So al van 'n skielike jy kan net soort van
hoë vlak dinge in nuuts af, maar

539
00:28:03,610 --> 00:28:05,990
dit is 'n versteekte funksie.

540
00:28:05,990 --> 00:28:08,470
>> Spreker 1: Baie dankie aan Mitchel
en Johannes vir alles

541
00:28:08,470 --> 00:28:09,890
hulle vir CS50 gedoen het.

542
00:28:09,890 --> 00:28:13,190
Dankie aan Andrew, Al, en Shelley, wat
agter die kameras hierdie week.

543
00:28:13,190 --> 00:28:15,460
En dankie aan al die
studente, die van julle daar buite wat

544
00:28:15,460 --> 00:28:16,290
voorgelê inhoud.

545
00:28:16,290 --> 00:28:22,340
>> En inderdaad, as jy wil
bydra inhoud vir 'n toekomstige week,

546
00:28:22,340 --> 00:28:26,420
nie uit te reik na ons via Facebook, Reddit,
Twitter, of enige van die ander

547
00:28:26,420 --> 00:28:27,570
middel kursus se.

548
00:28:27,570 --> 00:28:29,750
Dit is dit vir CS50 Live.

549
00:28:29,750 --> 00:28:32,480
Dit was CS50.

550
00:28:32,480 --> 00:28:33,730
Damn dit.

551
00:28:33,730 --> 00:29:04,598