1
00:00:00,000 --> 00:00:12,640

2
00:00:12,640 --> 00:00:15,410
>> GŁOŚNIK 1: Witaj świecie,
to CS50 żywo.

3
00:00:15,410 --> 00:00:18,450
Chcielibyśmy rozpocząć ten czas z
krzyczeć do naszych przyjaciół w St Louis,

4
00:00:18,450 --> 00:00:21,450
Missouri, gdzie grupa ochotników
znany był jako LaunchCode

5
00:00:21,450 --> 00:00:25,920
gromadząc studentów CS50x w
Aby wziąć klasę zbiorowo.

6
00:00:25,920 --> 00:00:29,250
I celem ostatecznie jest to, że po
koniec semestru, w to, aby powiązać te

7
00:00:29,250 --> 00:00:31,120
Studenci z lokalnych miejsc pracy tech.

8
00:00:31,120 --> 00:00:34,030
>> Teraz pierwotnie ludzie LaunchCode i
studenci zaangażowani, jechaliśmy

9
00:00:34,030 --> 00:00:37,550
do zwołania w lokalnej bibliotece, gdzie
Kilkaset osób, które RSVPed.

10
00:00:37,550 --> 00:00:40,950
Ale tak wiele osób skończyło się RSVPing w
koniec dla tej inicjatywy, że

11
00:00:40,950 --> 00:00:43,930
zakończyła się przejściem do lokalnej opery
dom, przedstawiony tutaj.

12
00:00:43,930 --> 00:00:44,770
>> Teraz jest trochę mały.

13
00:00:44,770 --> 00:00:48,320
Ale jeśli spojrzeć zawsze tak ściśle można
zobaczyć na scenie, że pierwszy slajd

14
00:00:48,320 --> 00:00:53,240
od tygodnia 0, że mówi się tym, że
73% z kolegami, może

15
00:00:53,240 --> 00:00:55,650
w tym Ciebie, nie mają
wcześniejsze doświadczenie.

16
00:00:55,650 --> 00:00:58,420
I rzeczywiście, że było bardzo dużo
Sprawa w tym opery tutaj.

17
00:00:58,420 --> 00:01:01,170
Tak więc nasz hellos do ludzi
i co LaunchCode

18
00:01:01,170 --> 00:01:02,180
Obywatele St Louis.

19
00:01:02,180 --> 00:01:05,150
Jeśli się mieszka lokalny Saint
Louis, nie krępuj się sprawdzić je

20
00:01:05,150 --> 00:01:07,520
w launchcodestl.com.

21
00:01:07,520 --> 00:01:12,450
Albo, być może, włączyć wiadomości lokalne
kanału, jak zrobimy tu dla Ciebie.

22
00:01:12,450 --> 00:01:15,790
>> Głośnik 2: niesamowita okazja dla
każdy Sankt Louisan patrząc na lądowanie jednego

23
00:01:15,790 --> 00:01:18,030
z tych zaawansowanych technologii, wysokiej płatnych miejsc pracy.

24
00:01:18,030 --> 00:01:21,440
Po raz pierwszy w historii, sam
Klasa programowanie komputerów, które jest

25
00:01:21,440 --> 00:01:26,910
nauczał on-line przez Harvard i MIT jest
oferowane osobiście w St

26
00:01:26,910 --> 00:01:28,070
Louis Public Library.

27
00:01:28,070 --> 00:01:32,670
>> To wszystko dzięki organizacji
LaunchCode, które stara się rozwiązać

28
00:01:32,670 --> 00:01:34,900
luki talent technika tutaj w St Louis.

29
00:01:34,900 --> 00:01:39,420
Teraz każdy, kto przechodzi to cztery miesiące
Oczywiście jest prawdopodobne, aby zapłacił

30
00:01:39,420 --> 00:01:43,260
praktyk zawodowych, które mogą przekształcić się w
praca programowanie komputerowe.

31
00:01:43,260 --> 00:01:47,010
Współzałożyciel LaunchCode mówi, jeśli
uczyć się tego zestawu umiejętności, w dzisiejszym

32
00:01:47,010 --> 00:01:52,100
Rynek jesteś prawie gwarantowane do ziemi
praca sześć postaci w kilku

33
00:01:52,100 --> 00:01:55,500
lat, z pensją, począwszy
około 50.000 dolarów.

34
00:01:55,500 --> 00:01:56,580
Brzmi całkiem nieźle.

35
00:01:56,580 --> 00:02:00,930
Więc jakie osoby powinny
rozważyć podjęcie tej klasy?

36
00:02:00,930 --> 00:02:03,890
>> JIM McKelvey: Musisz
być bardzo inteligentny, dobrze?

37
00:02:03,890 --> 00:02:06,690
Trzeba być bardzo ciężko pracuje.

38
00:02:06,690 --> 00:02:08,660
Ale nie trzeba mieć
poszedł do najlepszych szkół.

39
00:02:08,660 --> 00:02:09,930
Nie musisz być świetny w matematyce.

40
00:02:09,930 --> 00:02:13,380
Nie musisz mieć niektóre
rzeczy, które można wierzyć trzeba.

41
00:02:13,380 --> 00:02:16,360
I to oczywiście powie
Ci, jeśli masz go.

42
00:02:16,360 --> 00:02:18,490
>> Głośnik 2: Wow, teraz, jeśli jesteś
zastanawiając się, czy nie są na tyle

43
00:02:18,490 --> 00:02:23,270
Oferty pracy dostępne w St programowania
Louis, odpowiedź jest duży tak.

44
00:02:23,270 --> 00:02:26,990
McKelvey mówi, że są więcej niż 1000
otwartych pozycji i po prostu nie

45
00:02:26,990 --> 00:02:29,250
wystarczającej mieszkańcy starają
, aby je wypełnić.

46
00:02:29,250 --> 00:02:33,250
Teraz ta klasa zaczyna w poniedziałek o 05:30
Oddział Centralny w St Louis

47
00:02:33,250 --> 00:02:34,530
Biblioteka Publiczna.

48
00:02:34,530 --> 00:02:37,770
Jeśli jesteś zainteresowany, i jestem pewien, że niektórzy
o będzie, informacje

49
00:02:37,770 --> 00:02:39,020
że ksdk.com.

50
00:02:39,020 --> 00:02:41,582

51
00:02:41,582 --> 00:02:43,960
>> GŁOŚNIK 1: Niektóre z kolegami
to teraz chciałbym się przywitać.

52
00:02:43,960 --> 00:02:48,270
Się pierwsze Suzanne, z Winthrop,
Massachusetts, w pobliżu miasta tylko w dół

53
00:02:48,270 --> 00:02:50,022
drogi stąd.

54
00:02:50,022 --> 00:02:52,290
>> Suzanne: Witaj świecie, jestem Suzanne.

55
00:02:52,290 --> 00:02:56,790
Mieszkam w Winthrop, Massachusetts,
Stany Zjednoczone, na wodzie.

56
00:02:56,790 --> 00:02:59,630
A ja jestem 63 lat.

57
00:02:59,630 --> 00:03:01,480
Jestem na emeryturze pielęgniarki.

58
00:03:01,480 --> 00:03:05,860
Mam czworo dzieci i
dwóch wnuków.

59
00:03:05,860 --> 00:03:09,220
>> Jestem także reżyser teatralny
i aktorka.

60
00:03:09,220 --> 00:03:13,550
I jeszcze w tym roku będę się pojawiać
w Discovery Channel "The

61
00:03:13,550 --> 00:03:17,840
Dusiciel z Bostonu ". I
grać Zenovia Clegg.

62
00:03:17,840 --> 00:03:22,445
>> Biorę CS50, bo kocham EDX.

63
00:03:22,445 --> 00:03:24,595
Wziąłem dwóch poprzednich kursów.

64
00:03:24,595 --> 00:03:32,850
Wziąłem Sprawiedliwość i Zdrowia Publicznego
i Środowiska Zmień.

65
00:03:32,850 --> 00:03:34,030
A ja ich kochałem.

66
00:03:34,030 --> 00:03:37,360
>> Również dlatego, że ekonomia
trochę mnie przeraża.

67
00:03:37,360 --> 00:03:43,940
A w mojej kategorii wiekowej jesteśmy zachęcani
robić rzeczy, które nas przestraszyć.

68
00:03:43,940 --> 00:03:48,720
Więc biorę CS50 i patrząc
przekazania do niego.

69
00:03:48,720 --> 00:03:52,405
Więc nazywam się Suzanne,
i jest CS50.

70
00:03:52,405 --> 00:03:55,020

71
00:03:55,020 --> 00:03:58,460
>> GŁOŚNIK 1: Do następnego kilka pozdrowien
od niektórych swoich kolegów w Brewer

72
00:03:58,460 --> 00:04:00,160
High School w Maine.

73
00:04:00,160 --> 00:04:02,010
Weźmy słuchać.

74
00:04:02,010 --> 00:04:04,640
>> BREWER licealistów: Witaj
świat, jesteśmy Brewer wysoka.

75
00:04:04,640 --> 00:04:05,945
>> Patrick: Cześć, jestem Patrick.

76
00:04:05,945 --> 00:04:07,490
>> ADAM: Jestem Adam.

77
00:04:07,490 --> 00:04:09,020
>> Mikołaj: Jestem Nikolai.

78
00:04:09,020 --> 00:04:11,286
>> BEN: Jestem Ben.

79
00:04:11,286 --> 00:04:12,660
>> DYLAN: Jestem Dylan.

80
00:04:12,660 --> 00:04:13,930
>> NICK: Jestem Nick.

81
00:04:13,930 --> 00:04:15,085
>> CHRISTINA: Jestem Christina.

82
00:04:15,085 --> 00:04:16,069
>> JONATHAN: Jestem Jonathan.

83
00:04:16,069 --> 00:04:17,000
>> CHARLES: Jestem Charles.

84
00:04:17,000 --> 00:04:20,890
>> BREWER licealistów:
I to jest CS50.

85
00:04:20,890 --> 00:04:24,360
>> GŁOŚNIK 1: Witaj Brewer Liceum -
i teraz Stuart i jego przyjacielem,

86
00:04:24,360 --> 00:04:26,320
z pobliskiego stanu Wirginia.

87
00:04:26,320 --> 00:04:30,300

88
00:04:30,300 --> 00:04:33,170
>> STUART: Witaj, świecie,
Nazywam się Stuart.

89
00:04:33,170 --> 00:04:35,285
I jestem z Wirginii.

90
00:04:35,285 --> 00:04:38,230
I to jest mój pierwszy raz robi
Oczywiście Harvard lub jakikolwiek

91
00:04:38,230 --> 00:04:41,670
kurs online tak.

92
00:04:41,670 --> 00:04:44,980
Bardzo lubię komputery i chcesz
aby dowiedzieć się więcej na ich temat.

93
00:04:44,980 --> 00:04:47,900
Jestem Stuart, a to jest CS50.

94
00:04:47,900 --> 00:04:49,060
>> GŁOŚNIK 1: Witaj Stuart.

95
00:04:49,060 --> 00:04:51,900
Więc my także na oku
Twitter, gdzie jeden z kolegów,

96
00:04:51,900 --> 00:04:55,020
Umberto z Meksyku, miał
to ćwierkanie niedawno.

97
00:04:55,020 --> 00:04:57,270
Hej, @ davidjmalan, pozwól mi
zadać pytanie -

98
00:04:57,270 --> 00:04:59,210
Mark Zuckerberg wziął CS50?

99
00:04:59,210 --> 00:05:03,450
>> Tak, niestety, Mark w rzeczywistości nie podejmują
CS50 na zapisywać się tu jako student pierwszego roku

100
00:05:03,450 --> 00:05:04,050
na Harvardzie.

101
00:05:04,050 --> 00:05:07,570
Raczej on zdany na więcej
Zaawansowane klasy znany jako CS51, które

102
00:05:07,570 --> 00:05:10,910
obejmuje zagadnienia informatyczne, takie jak
koncepcje abstrakcja, i programowania

103
00:05:10,910 --> 00:05:13,900
jak funkcjonalnym Programowanie
Object Oriented Programming.

104
00:05:13,900 --> 00:05:17,400
>> Teraz w czasie gdy uczył
profesor nazwie Henry Leitner, który

105
00:05:17,400 --> 00:05:19,890
faktycznie uczy kurs
kiedy wziąłem go jako dobrze.

106
00:05:19,890 --> 00:05:23,150
Nasz własny nauczyciel, Rob Bowden, niedawno
usiadł z Profesorem

107
00:05:23,150 --> 00:05:28,060
Latiner mówić o kilku jego
byłych studentów oprócz mnie.

108
00:05:28,060 --> 00:05:31,620
>> ROB BOWDEN: Cześć, jestem Rob Bowden, a ja jestem
tutaj z dr Henry Leitner, który jest

109
00:05:31,620 --> 00:05:35,270
Prodziekan Informacji
Technologia w DCE, i starszy wykładowca

110
00:05:35,270 --> 00:05:36,660
w dziedzinie informatyki.

111
00:05:36,660 --> 00:05:41,560
>> Dobrze, więc ja słyszałem, że
masz już niektóre gwiazdy przechodzą

112
00:05:41,560 --> 00:05:43,360
przez niektóre z kursów.

113
00:05:43,360 --> 00:05:45,540
>> HENRYK LEITNER: Dobrze, więc lubię
powiedzieć moim studentom Byłem na Harvardzie

114
00:05:45,540 --> 00:05:46,240
długi czas.

115
00:05:46,240 --> 00:05:48,480
A gdy mówią - dobrze, jak
długo już tu jesteś? -

116
00:05:48,480 --> 00:05:53,930
moja odpowiedź brzmi, że jestem na tyle stary, aby mieć
pracował na zadania domowe z

117
00:05:53,930 --> 00:05:56,740
że miliarder Bill Gates porzucił.

118
00:05:56,740 --> 00:05:59,650
Ale jestem też na tyle młody, by mieć
rzeczywiście nauczał, że miliarder

119
00:05:59,650 --> 00:06:02,960
przerywania Mark Zuckerberg,
z Facebooka sławy.

120
00:06:02,960 --> 00:06:08,600
>> Więc moje spotkanie z Billem Gatesem wykracza
Powrót na początek w 1974 roku

121
00:06:08,600 --> 00:06:11,980
1975 rok akademicki.

122
00:06:11,980 --> 00:06:15,810
Historia jest prawdziwa, że ​​Bill Gates "
przyjaciel Paul Allen poszedł kiosk

123
00:06:15,810 --> 00:06:18,340
w Harvard Square i natknął się
Popularne Electronics Magazine, który

124
00:06:18,340 --> 00:06:21,170
został wyposażony w opowieść o świecie
Pierwszy komputer osobisty, który

125
00:06:21,170 --> 00:06:24,070
trzeba było faktycznie zbudować - montaż
z części - Altair.

126
00:06:24,070 --> 00:06:26,060
On przybiegł z powrotem do
Akademik Billa Gatesa.

127
00:06:26,060 --> 00:06:28,640
I dostali wszyscy podekscytowani, że
Rewolucja była o komputer osobisty

128
00:06:28,640 --> 00:06:29,760
zacząć bez nich.

129
00:06:29,760 --> 00:06:31,340
>> Tak więc w momencie, Gates i ja -

130
00:06:31,340 --> 00:06:32,270
pracowaliśmy nad problemami.

131
00:06:32,270 --> 00:06:35,635
To dlatego, że były zarówno uczestniczących w
Teoria obliczeń, a kurs

132
00:06:35,635 --> 00:06:37,690
bardzo Mathy Oczywiście poziom absolwentów.

133
00:06:37,690 --> 00:06:40,690
I w pierwszym dniu klasy
Profesor powiedział, wszyscy w pokoju

134
00:06:40,690 --> 00:06:43,910
zwrócić się do swojego sąsiada i wprowadzenie
same w sobie, a następnie współpracować z

135
00:06:43,910 --> 00:06:45,590
że osoba problemu ustawia.

136
00:06:45,590 --> 00:06:46,440
Tak więc Gates i -

137
00:06:46,440 --> 00:06:47,810
Nie wiem, kto był w tym czasie.

138
00:06:47,810 --> 00:06:50,390
Miał może szesnaście czy siedemnaście lat,
ale wyglądał jakby był

139
00:06:50,390 --> 00:06:51,840
dwanaście, aby być uczciwym.

140
00:06:51,840 --> 00:06:54,010
>> I zaczęliśmy pracować nad
domowych razem.

141
00:06:54,010 --> 00:06:57,710
Ale kiedy wyszedł w Altair
Popularne Electronics Magazine, złapany

142
00:06:57,710 --> 00:06:58,760
jego uwagę.

143
00:06:58,760 --> 00:06:59,890
On po prostu zniknął.

144
00:06:59,890 --> 00:07:01,070
Zatrzymał odrabianiu lekcji.

145
00:07:01,070 --> 00:07:02,300
Mam na niego zły.

146
00:07:02,300 --> 00:07:06,750
>> A ja po prostu obejrzeć go w jednym
informatyka laboratorium mieliśmy na Harvardzie na

147
00:07:06,750 --> 00:07:09,340
Badania w czasie, który był nazywany
Aiken Obliczenia Lab.

148
00:07:09,340 --> 00:07:10,980
PDP-10 był używany.

149
00:07:10,980 --> 00:07:14,530
I był przerabiać dzień i noc,
w zasadzie tylko tam mieszka.

150
00:07:14,530 --> 00:07:19,040
>> Jak się później dowiedziałem, był faktycznie
projektowanie oprogramowania dla oryginału

151
00:07:19,040 --> 00:07:22,180
Altair, system operacyjny, wraz z
język programowania BASIC

152
00:07:22,180 --> 00:07:23,630
, że zamierza uruchomić.

153
00:07:23,630 --> 00:07:28,330
Pomysł jest, że na osobiste
Przemysł komputerowy zdjąć cię

154
00:07:28,330 --> 00:07:29,630
będzie musiał być w stanie
do tworzenia oprogramowania.

155
00:07:29,630 --> 00:07:32,540
I pisania programów i maszyny
język przez przerzucanie przełączników

156
00:07:32,540 --> 00:07:35,580
nie będzie to zrobić, z wyjątkiem
poza hobbystów.

157
00:07:35,580 --> 00:07:39,965
>> Co ciekawe w tym czasie był
Altair był tak popularny, że nie może

158
00:07:39,965 --> 00:07:41,690
nawet kupić, na pewno po
ogłoszono.

159
00:07:41,690 --> 00:07:46,840
Więc Bill Gates, niezwykle, z jego
przyjaciel Paul Allen, napisał program na

160
00:07:46,840 --> 00:07:51,010
PDP-10, że symulowane zachowanie
tego Altair, bo specyfikacje były

161
00:07:51,010 --> 00:07:53,750
pełni napisany w popularnej
Electronics Magazine.

162
00:07:53,750 --> 00:07:56,870
>> Tak, jak powiedziałem, mam zły na
mu, że nie zwracają uwagi.

163
00:07:56,870 --> 00:07:59,840
Zniknął, poszedł do Albuquerque,
Nowy Meksyk, aby pokazać

164
00:07:59,840 --> 00:08:02,220
co zrobił dla ludzi
który zbudował Altair.

165
00:08:02,220 --> 00:08:07,580
A w czasach, pozostawiając uczelni -
pozostawiając Harvard - założenie firmy

166
00:08:07,580 --> 00:08:08,720
było niespotykane.

167
00:08:08,720 --> 00:08:11,320
I tak, gdy okazało się, że jest
co się stało, że zostało zrobione.

168
00:08:11,320 --> 00:08:13,770
Bo myślałem o - moim
rodzice by mnie zabił, gdybym miał

169
00:08:13,770 --> 00:08:17,020
porzucił szkołę tylko
zgaśnie i założyć firmę.

170
00:08:17,020 --> 00:08:18,390
>> I to oczywiście nie
Mark Zuckerberg.

171
00:08:18,390 --> 00:08:23,530
Poznałem go po części dlatego,
przyszedł po zakończeniu CS51.

172
00:08:23,530 --> 00:08:25,690
Myślę, że to było po [niesłyszalne]
ukończył kurs.

173
00:08:25,690 --> 00:08:30,000
Chciał pracować jako stypendysta nauczania
w kolejnym roku do CS51.

174
00:08:30,000 --> 00:08:31,370
I doszedł do wywiadu.

175
00:08:31,370 --> 00:08:35,690
>> A Prawda jest jego
występ był nieco słaby w porównaniu

176
00:08:35,690 --> 00:08:36,919
do innych ludzi, którzy
był wywiad.

177
00:08:36,919 --> 00:08:38,450
To było rzeczywiście najsłabsza
z tego grona.

178
00:08:38,450 --> 00:08:42,230
Więc nie czuję się tak, jakbym mógł
z czystym sumieniem go zatrudnić.

179
00:08:42,230 --> 00:08:45,746
>> Plus, był w trochę kłopotów
z zarządu.

180
00:08:45,746 --> 00:08:48,100
Jeśli obejrzałeś ten film,
Social Network.

181
00:08:48,100 --> 00:08:50,430
OK, więc wiele z nich jest faktycznie prawdą.

182
00:08:50,430 --> 00:08:55,040
W tym czasie on właśnie skończył robić
Facemash, Facebook, ale nie

183
00:08:55,040 --> 00:08:56,020
Facemash aplikacją.

184
00:08:56,020 --> 00:09:01,080
I przyniósł dół Harvard
sieci przypadkowo.

185
00:09:01,080 --> 00:09:05,280
I Plus miał skradzione twarze
Harvard College kobiety do studiów licencjackich

186
00:09:05,280 --> 00:09:05,890
do tego projektu.

187
00:09:05,890 --> 00:09:07,290
>> Więc doprowadzono do
zarządu.

188
00:09:07,290 --> 00:09:08,570
On uderzył na rękach.

189
00:09:08,570 --> 00:09:09,760
Więc był w kłopoty.

190
00:09:09,760 --> 00:09:12,290
I myślę, że było coś w rodzaju
tropu, że.

191
00:09:12,290 --> 00:09:15,890
>> Więc chciałbym powiedzieć ludziom, że biorę
mały, malutki kawałek kredytu dla

192
00:09:15,890 --> 00:09:17,710
Sukces na Facebooku, ponieważ -

193
00:09:17,710 --> 00:09:21,970
Co najmniej jedna druga lub 1%
Umiejętność programowania przyszedł Zuckerberg

194
00:09:21,970 --> 00:09:23,125
z mojego kursu -

195
00:09:23,125 --> 00:09:24,140
czego nauczył się tam.

196
00:09:24,140 --> 00:09:26,880
A po drugie, gdybym zatrudnił go jako
ucząc kolegów, że nie będzie miał

197
00:09:26,880 --> 00:09:30,090
czas, aby zakończyć Facebooka
w miejscu, które zrobił.

198
00:09:30,090 --> 00:09:32,670
>> Więc to było dużo zabawy nauczania
informatyka na Uniwersytecie Harvarda.

199
00:09:32,670 --> 00:09:36,480
Mam na myśli nie są tak niesamowici ludzie
którzy udają się do wielkich rzeczy.

200
00:09:36,480 --> 00:09:40,480
Mogę iść i powiedzieć o innych
ludzi, ale myślę, że nasz czas się skończył.

201
00:09:40,480 --> 00:09:43,310
>> ROB BOWDEN: Tak to brzmi jak Bill Gates
jest ci winien pieniądze za spowodowanie

202
00:09:43,310 --> 00:09:45,260
wszystkich, że stres w teorii
z obliczeń.

203
00:09:45,260 --> 00:09:48,120
I Mark Zuckerberg jest ci winien pieniądze
dla pozwalając mu rozpocząć Facebooka.

204
00:09:48,120 --> 00:09:50,370
>> HENRYK LEITNER: To miłe
sposób myślenia o, na pewno.

205
00:09:50,370 --> 00:09:52,180
>> ROB BOWDEN: Dobrze, dobrze, dzięki.

206
00:09:52,180 --> 00:09:53,575
To było świetne.

207
00:09:53,575 --> 00:09:54,825
Dzięki za zaproszenie.

208
00:09:54,825 --> 00:09:57,150

209
00:09:57,150 --> 00:09:58,400
Uścisnąć rękę może.

210
00:09:58,400 --> 00:10:01,606

211
00:10:01,606 --> 00:10:02,880
Czy mogę podać mu rękę?

212
00:10:02,880 --> 00:10:04,560
Należy powtórzyć zakończenie?

213
00:10:04,560 --> 00:10:05,810
Jak powinniśmy zrobić zakończenie?

214
00:10:05,810 --> 00:10:11,430

215
00:10:11,430 --> 00:10:13,290
>> GŁOŚNIK 1: Dalej, kwestia
z [? Grzech?]

216
00:10:13,290 --> 00:10:16,110
jeden z kolegów w Wietnamie
kto miał do powiedzenia.

217
00:10:16,110 --> 00:10:18,430
Jak skontaktować się z innych
ludzie w moim kraju?

218
00:10:18,430 --> 00:10:19,565
No to też jest dobre pytanie.

219
00:10:19,565 --> 00:10:24,703
A jeśli zalogować do interfejsu EDX,
na głównej stronie informacji CS50x za, zobaczysz

220
00:10:24,703 --> 00:10:29,520
link spotkaniach Wikipedystów CS50, co doprowadzi
Ci meetup.com/meet50, które

221
00:10:29,520 --> 00:10:32,650
jest narzędziem, które mamy ustawić, aby umożliwić
do odnalezienia osób, które są lokalne dla

222
00:10:32,650 --> 00:10:35,820
Ci więc, że rzeczywiście można się spotkać,
nie tylko praktycznie z kolegami

223
00:10:35,820 --> 00:10:38,020
w tym roku, ale w osoby, jak również.

224
00:10:38,020 --> 00:10:41,160
>> W rzeczywistości, kiedy odwiedzić ten adres, będziesz
zobacz mapę, która wygląda tak,

225
00:10:41,160 --> 00:10:44,530
gdzie każdy reprezentuje jeden lub znacznik
więcej swoich kolegów w tej części

226
00:10:44,530 --> 00:10:45,350
świata.

227
00:10:45,350 --> 00:10:49,150
Rzeczywiście teraz, niektóre z najbardziej
popularne wspólnoty uczniów CS50x

228
00:10:49,150 --> 00:10:55,030
znajdują się w Nowym Jorku, Londynie, Delhi, Kairze,
i San Francisco oraz ponad 199 innych

229
00:10:55,030 --> 00:10:56,000
miasta, jak również.

230
00:10:56,000 --> 00:10:59,150
Jeśli więc zainteresowany spotkaniem się z niektórymi
koledzy na miejscu, czy udać się do

231
00:10:59,150 --> 00:11:02,050
spotkać meetup.com/meet50.

232
00:11:02,050 --> 00:11:06,150
>> Pytanie teraz od Scotta w Nowym Jorku,
którzy mieli na to pytanie, aby napisać -

233
00:11:06,150 --> 00:11:09,350
Najbardziej każdy program korzysta ciągi, więc
dlaczego printf włączone

234
00:11:09,350 --> 00:11:11,910
Standard I / O bibliotece i
GetString nie było?

235
00:11:11,910 --> 00:11:14,520
Jest zdefiniowany getString funkcję
w bibliotece CS50?

236
00:11:14,520 --> 00:11:18,090
>> Więc tak rzeczywiście, rzeczywiście GetString
zdefiniowane w bibliotece CS50 jest.

237
00:11:18,090 --> 00:11:20,760
I printf, w międzyczasie, jest w
Standardowa biblioteka wejścia / wyjścia.

238
00:11:20,760 --> 00:11:24,630
Teraz z powrotem w dzień, gdy C był
wymyślił, na pewno, że to ważne,

239
00:11:24,630 --> 00:11:28,750
podstawową funkcjonalność dla kodu
jak printf faktycznie druku

240
00:11:28,750 --> 00:11:29,545
coś na ekranie.

241
00:11:29,545 --> 00:11:33,280
To było tak, rdzeń do pisania oprogramowania,
w szczególności programów, które są uruchamiane wewnątrz

242
00:11:33,280 --> 00:11:36,630
z tym czarnym i białym oknie terminala,
że to miało sens dla printf

243
00:11:36,630 --> 00:11:39,820
być wbudowane w język jest
Itself biblioteki.

244
00:11:39,820 --> 00:11:43,160
>> Teraz nie musisz GetString aby
aby ciągi od użytkowników.

245
00:11:43,160 --> 00:11:45,350
A można użyć funkcji
jak scanf.

246
00:11:45,350 --> 00:11:48,680
W rzeczywistości, jeśli nie zna, warto zapoznać się
niektóre Tydzień 5 za solucje gdzie

247
00:11:48,680 --> 00:11:51,660
przejść przez proces przy użyciu
ta funkcja, scanf, aby uzyskać

248
00:11:51,660 --> 00:11:52,890
Wejście od użytkownika.

249
00:11:52,890 --> 00:11:56,310
Problemem jest to, że działa jak
scanf, które są wbudowane w C

250
00:11:56,310 --> 00:11:59,140
standardowych bibliotek, jest to, że
nie rób żadnego sprawdzania błędów.

251
00:11:59,140 --> 00:12:01,540
A w rzeczywistości nie przydzielić
wszelkie pamięci ciągów.

252
00:12:01,540 --> 00:12:03,340
>> Tak, kilka złych rzeczy może się zdarzyć -

253
00:12:03,340 --> 00:12:06,970
1, można przekroczyć granice
macierzy, w tym przypadku w najlepszym,

254
00:12:06,970 --> 00:12:07,960
Twój program może się zawiesić.

255
00:12:07,960 --> 00:12:11,400
Ale co najgorsze, przeciwnik może być
w stanie przejąć program.

256
00:12:11,400 --> 00:12:14,020
I trzeba zarządzać
tej pamięci samodzielnie.

257
00:12:14,020 --> 00:12:16,300
>> Więc GetString zabiera
Dużo tego złożoności.

258
00:12:16,300 --> 00:12:18,090
Abyśmy przydzielić pamięci dla Ciebie.

259
00:12:18,090 --> 00:12:20,800
Upewnić się, że nie wykraczają poza
granice tablicy.

260
00:12:20,800 --> 00:12:23,940
I wracamy null, jeśli coś
w rzeczywistości jest nie tak.

261
00:12:23,940 --> 00:12:27,490
Więc GetString prostu dodaje na koniec
dnia, cała masa użyteczna

262
00:12:27,490 --> 00:12:28,990
sprawdzanie błędów.

263
00:12:28,990 --> 00:12:32,700
>> Teraz komentarz od Dawida w
Ohio, który twierdzi, to -

264
00:12:32,700 --> 00:12:35,670
Nie, nie potrzebujesz urządzenia
dla wszystkich projektów.

265
00:12:35,670 --> 00:12:37,120
Teraz co miał przez to na myśli?

266
00:12:37,120 --> 00:12:39,930
Cóż, okazuje się, że Dawid zamówione,
ze strony internetowej,

267
00:12:39,930 --> 00:12:44,030
Nokia LCD, jak ten tutaj, to
Rozmiar naprawdę coś, co może

268
00:12:44,030 --> 00:12:45,330
zobacz na starszych telefon.

269
00:12:45,330 --> 00:12:48,160
I on także pozyskuje rozpoczęcie Tiva
płyta, kawałek sprzętu, który

270
00:12:48,160 --> 00:12:49,540
łączy się z tym LCD.

271
00:12:49,540 --> 00:12:50,280
>> Teraz jest to dość mały.

272
00:12:50,280 --> 00:12:52,720
Jak widać tutaj jest
Kwartał US na skali.

273
00:12:52,720 --> 00:12:56,160
I to, co zrobił z tym jest w rzeczywistości
realizują program w C

274
00:12:56,160 --> 00:12:59,630
>> Rzeczywiście, nie trzeba się CS50
Urządzenie do pisania programów w C You

275
00:12:59,630 --> 00:13:01,140
nie trzeba nawet komputera Mac lub PC.

276
00:13:01,140 --> 00:13:05,090
Możesz też napisać i uruchomić kod C
na wbudowanym urządzeniu tak.

277
00:13:05,090 --> 00:13:07,380
Cóż, co zrobił Dawid rzeczywiście
napisać i uruchomić?

278
00:13:07,380 --> 00:13:08,490
Dobrze to sprawdzić.

279
00:13:08,490 --> 00:13:12,390
On realizowany Mario na tym malutkim
jak telefon z ekranem

280
00:13:12,390 --> 00:13:13,660
Problem Zestaw 1.

281
00:13:13,660 --> 00:13:16,840
>> Więc myślę, że zgadzam się z jednym z
Koledzy Dawida, który w ten sam

282
00:13:16,840 --> 00:13:19,360
Facebook wątek, w którym David
wprowadził ten mały program

283
00:13:19,360 --> 00:13:20,970
świat, odpowiedział -

284
00:13:20,970 --> 00:13:22,670
jesteś kolego bestia.

285
00:13:22,670 --> 00:13:23,560
Rzeczywiście jesteś.

286
00:13:23,560 --> 00:13:25,550
>> Teraz next up jest kawałek spam.

287
00:13:25,550 --> 00:13:28,520
Jeśli jesteś w grupie Facebooku CS50, no
może zauważyłeś jakieś posty jak

288
00:13:28,520 --> 00:13:30,410
ten, który od czasu do czasu wsunąć tam.

289
00:13:30,410 --> 00:13:32,030
Jeśli jednak napotkasz na jakiś
spam, nic wielkiego.

290
00:13:32,030 --> 00:13:34,430
Wystarczy zgłosić się do nas, a my
idź i go usunąć.

291
00:13:34,430 --> 00:13:37,870
Ale zanim to jedno my usunięte
nie mógł pomóc podjąć kilka screenów

292
00:13:37,870 --> 00:13:39,460
i chichot trochę.

293
00:13:39,460 --> 00:13:43,850
>> Ten konkretny uczeń tutaj - będziemy
Nazywamy go Alan MobilePhone -

294
00:13:43,850 --> 00:13:48,760
pisał swój numer telefonu komórkowego, jego
BlackBerry adres czatu, jego ID Skype,

295
00:13:48,760 --> 00:13:51,600
jego adres e-mail - z których żaden
należy właściwie kontakt.

296
00:13:51,600 --> 00:13:55,970
Ale jak na tutejszych zdjęć, wydaje się,
jak Alan MobilePhone ma sporo

297
00:13:55,970 --> 00:13:59,630
iPhone na sprzedaż w to, co wydaje się
być dość nijakie magazyn.

298
00:13:59,630 --> 00:14:04,160
Teraz, że sam Dawid odpowiedział Alan
Telefony z następujących -

299
00:14:04,160 --> 00:14:06,220
pochodzą one z gedit zainstalowane?

300
00:14:06,220 --> 00:14:09,220
>> Teraz normalnie, że niektóre Spambot
po prostu zignorować odpowiedź

301
00:14:09,220 --> 00:14:10,120
ich oryginalny wątek.

302
00:14:10,120 --> 00:14:14,970
Ale nie, Alan miał do MobilePhone
powiedzieć - wszystkie nasze telefony są fabrycznie nowe,

303
00:14:14,970 --> 00:14:17,960
się w oryginalne pudełko i akcesoria,
wszystkie nasze telefony są SIM

304
00:14:17,960 --> 00:14:19,490
wolna, i tak dalej.

305
00:14:19,490 --> 00:14:23,170
>> OK, tak może być generowany automatycznie
odpowiedzieć David ludźmi

306
00:14:23,170 --> 00:14:26,290
odpowiedzi, ale David pchnął
Nieco dalej -

307
00:14:26,290 --> 00:14:30,010
można zainstalować i przetestować CS50
Urządzenie do nas przed wysyłką?

308
00:14:30,010 --> 00:14:33,450
W porządku, więc zobaczymy, co Alan
MobilePhone ma do powiedzenia teraz.

309
00:14:33,450 --> 00:14:37,330
>> Tak i wszystko naszego produktu jest pracować z
Karty SIM i sieci na całym świecie.

310
00:14:37,330 --> 00:14:42,830
Fantastyczne, teraz kolega z innego
nasze,, odpowiedział ten duński.

311
00:14:42,830 --> 00:14:43,730
To byłoby niesamowite.

312
00:14:43,730 --> 00:14:47,810
Weź moje zamówienie, jak również dla dwóch, oraz
jedno wolne, 5s iPhone z CS50

313
00:14:47,810 --> 00:14:49,470
Urządzenie jest fabrycznie zainstalowany.

314
00:14:49,470 --> 00:14:53,390
>> I wreszcie, Alan MobilePhone
powiedział: - Tak, wszystko będzie działać.

315
00:14:53,390 --> 00:14:54,080
Zaufaj mi.

316
00:14:54,080 --> 00:14:57,540
Więc, które z produktów by
chcesz kupić od nas.

317
00:14:57,540 --> 00:15:01,890
Niestety Alan MobilePhone,
Ci są obecnie zakazane.

318
00:15:01,890 --> 00:15:04,730
>> Chris, teraz, z Toronto, poprosił
to pytanie z nas.

319
00:15:04,730 --> 00:15:06,580
Mam pomysł na CS50 Live.

320
00:15:06,580 --> 00:15:09,750
Myślę, że byłoby wspaniale, gdyby David, lub
niektórych innych pracowników CS50, odegrał

321
00:15:09,750 --> 00:15:13,180
jeden lub więcej złożone zarysowania
gry dla Problem Zestaw 0.

322
00:15:13,180 --> 00:15:14,730
Tak więc jest to świetna propozycja.

323
00:15:14,730 --> 00:15:18,670
>> I jest to, ponieważ problem Set
1 został wydany w dniu 1 stycznia, mamy

324
00:15:18,670 --> 00:15:20,890
faktycznie otrzymane tysięcy
z zarysować projektów.

325
00:15:20,890 --> 00:15:23,970
Więc nie mogła zrobić je wszystkie
sprawiedliwość tu i CS50 żywo.

326
00:15:23,970 --> 00:15:26,860
Więc myśleliśmy, że będziemy zrywać się taki, który
Ostatnio złapał nasz znany jako oko

327
00:15:26,860 --> 00:15:27,920
Pojedynek czarodziejów.

328
00:15:27,920 --> 00:15:31,420
>> Pojedynek czarodziejów napisał kolega
o nazwie Patrick w Ohio.

329
00:15:31,420 --> 00:15:35,290
I należy ostrzec, że ten projekt
naprawdę bardzo się starali, co było

330
00:15:35,290 --> 00:15:36,730
Oczekuje się Problem Zestaw 0.

331
00:15:36,730 --> 00:15:39,580
Nie ma wcale progu, jeśli nie jest
zawsze coś można

332
00:15:39,580 --> 00:15:43,090
osiągnąć w pierwszej chwili
programowania, czy z podstaw lub

333
00:15:43,090 --> 00:15:44,130
inny język.

334
00:15:44,130 --> 00:15:48,420
Ale myślałem, że będzie grywalna
trochę Duel Czarodziejów tutaj.

335
00:15:48,420 --> 00:15:50,276
>> [MUZYKA GRA]

336
00:15:50,276 --> 00:16:39,370

337
00:16:39,370 --> 00:16:43,860
>> Niesamowite, więc jeśli sam chciałby
do odtwarzania lub utwór czarodziejów Duel, Take

338
00:16:43,860 --> 00:16:45,350
spojrzeć na ten URL tutaj.

339
00:16:45,350 --> 00:16:48,130
Idź przed siebie i po prostu zatrzymać wideo, jeśli
chcesz wpisać, że w.

340
00:16:48,130 --> 00:16:51,800
>> No next up to kolejny projekt na zarysowania,
ta przez studenta o imieniu

341
00:16:51,800 --> 00:16:54,600
David z Cambridge, w stanie Massachusetts.

342
00:16:54,600 --> 00:16:58,820
Więc to był faktycznie pierwszy
Program sam napisał w 2007 roku.

343
00:16:58,820 --> 00:17:01,410
Byłem studentem w czasie
i ja zarejestrowane w krzyż

344
00:17:01,410 --> 00:17:05,099
Oczywiście edukacja w MIT, nauczał
prof Mitchel Resnick.

345
00:17:05,099 --> 00:17:07,270
W tym czasie, nie na zarysowania
naprawdę istnieje.

346
00:17:07,270 --> 00:17:10,510
Dopiero w formacie beta, a my -
uczniów w klasie - miał

347
00:17:10,510 --> 00:17:14,050
niepowtarzalna okazja, aby faktycznie grać
z, i eksperymentować z Scratch

348
00:17:14,050 --> 00:17:15,160
zanim ktokolwiek inny.

349
00:17:15,160 --> 00:17:18,400
>> W rzeczywistości, jeden z naszych pierwszych zadań w
klasa ta była rzeczywiście zrobić nasze

350
00:17:18,400 --> 00:17:19,420
własny projekt Scratch.

351
00:17:19,420 --> 00:17:23,069
I do dziś pamiętam, wydając niektóre
osiem godzin w piątek wieczorem z

352
00:17:23,069 --> 00:17:25,589
wszystko działa na Oscartime tutaj.

353
00:17:25,589 --> 00:17:28,550
A teraz ci z was zna Oscara
Grouch z Ulicy Sezamkowej

354
00:17:28,550 --> 00:17:31,700
może chwilę przypomnieć piosenkę
że o to, aby być odtwarzane.

355
00:17:31,700 --> 00:17:34,760
>> A ja się bardzo, bardzo
dobre wspomnienia z tej piosenki.

356
00:17:34,760 --> 00:17:38,340
Ale uwierzcie mi, po ośmiu godzinach
słuchać czegoś na pętli,

357
00:17:38,340 --> 00:17:43,730
z wiecznie typu pętli, to bardzo
szybko psuje nieco z tej pamięci.

358
00:17:43,730 --> 00:17:45,870
Ale dla ciebie, masz tylko
jedno spojrzenie na to.

359
00:17:45,870 --> 00:17:49,252
I dam ci ten przykład
z Oscartime.

360
00:17:49,252 --> 00:17:53,190
>> [MUZYKA GRA]

361
00:17:53,190 --> 00:17:56,940
>> GŁOŚNIK 4: (śpiewa) O Kocham śmieci -

362
00:17:56,940 --> 00:18:05,200
wszystko brudne lub brudne lub zakurzone,
coś obdarty lub zgniłe lub zardzewiałe.

363
00:18:05,200 --> 00:18:08,668
Tak kocham śmieci.

364
00:18:08,668 --> 00:18:10,980
Oto kilka zepsute rzeczy.

365
00:18:10,980 --> 00:18:20,012
Tak, kocham, kocham, kocham śmieci.

366
00:18:20,012 --> 00:18:23,790

367
00:18:23,790 --> 00:18:26,940
>> GŁOŚNIK 1: Teraz, jeśli chcesz grać lub
remix Oscartime i ulepszyć

368
00:18:26,940 --> 00:18:29,500
to przejdź do tego adresu URL tutaj.

369
00:18:29,500 --> 00:18:31,290
Cóż, następny jest pytanie
z [? Bosko?]

370
00:18:31,290 --> 00:18:34,750
w Hong Kongu, który to napisał - co
to język programowania,

371
00:18:34,750 --> 00:18:36,340
za Scratch MIT?

372
00:18:36,340 --> 00:18:37,330
Więc to jest dobre pytanie.

373
00:18:37,330 --> 00:18:40,640
>> Ale zamiast odpowiedzi, że my sami,
zdecydowaliśmy się nasze kamery w dół

374
00:18:40,640 --> 00:18:44,790
Droga do MIT Media Lab, gdzie
Przedszkole jest się przez całe życie grupa, kierowana przez

375
00:18:44,790 --> 00:18:47,610
Profesor Mitchel Resnick, od których
Wziąłem że lata klasy temu.

376
00:18:47,610 --> 00:18:50,250
Spotkaliśmy się nie tylko z prof Resnick,
ale również John Maloney

377
00:18:50,250 --> 00:18:52,730
Autor oryginału
Program Scratch.

378
00:18:52,730 --> 00:18:56,050
Tak bardzo oprogramowanie, z którego korzystają
do tworzenia innego oprogramowania było

379
00:18:56,050 --> 00:18:58,090
napisany głównie przez Jana.

380
00:18:58,090 --> 00:19:02,020
Na zdjęciu w rzeczywistości jest John, ja,
i Mitchell stoi za prawdziwe

381
00:19:02,020 --> 00:19:05,750
świat wcieleniem Scratch wkrótce
po naszej rozmowie.

382
00:19:05,750 --> 00:19:10,278
Ale zanim się słuchać, sześćdziesiąt
sekund tutaj szczeniąt.

383
00:19:10,278 --> 00:20:11,860
>> [MUZYKA - John Mayer, "zap"]

384
00:20:11,860 --> 00:20:16,190
>> Scratch rzeczywiście posiada w całej szczerości
szczególne miejsce w naszych sercach

385
00:20:16,190 --> 00:20:16,990
tutaj w CS50.

386
00:20:16,990 --> 00:20:20,020
Rzeczywiście, wprowadziliśmy Scratch
w trakcie 2007 roku.

387
00:20:20,020 --> 00:20:22,090
I co uderzające, że
roku był następujący.

388
00:20:22,090 --> 00:20:26,130
Podczas gdy w latach przed, powiedzmy 2006 roku
miałby około 200 studentów sklepie

389
00:20:26,130 --> 00:20:29,250
Oczywiście, która w Harvard po środki
wpaść kursu w pierwszym

390
00:20:29,250 --> 00:20:33,120
tygodni w semestrze, ale nie
muszą mieć klasę.

391
00:20:33,120 --> 00:20:36,350
67% z tych studentów, typowo
pozostać i wrócić

392
00:20:36,350 --> 00:20:37,440
tygodnie, które następują.

393
00:20:37,440 --> 00:20:40,320
>> Tymczasem w 2007 r., kiedy wprowadzono
Zarysowania, jak również niektóre inne

394
00:20:40,320 --> 00:20:44,680
programowe szczypie, ale podskoczył do 97%
Współczynnik retencji studentów

395
00:20:44,680 --> 00:20:46,200
którzy zakupy CS50.

396
00:20:46,200 --> 00:20:49,960
I tak od tamtej pory nie było na zarysowania
podstawowym elementem CS50, choć tylko

397
00:20:49,960 --> 00:20:50,890
W tym pierwszym tygodniu.

398
00:20:50,890 --> 00:20:54,420
Ale śmiem twierdzić, że nadaje ton
Oczywiście, i tak naprawdę przemawia do naszej bramki

399
00:20:54,420 --> 00:20:58,840
w CS50 dokonywania informatykę
wszystko bardziej dostępne.

400
00:20:58,840 --> 00:21:02,530
Z powiedział, że nasze dzięki Mitchell
John i cały zespół Scratch.

401
00:21:02,530 --> 00:21:05,710
Teraz trzeba to pole
podróż w dół drogi.

402
00:21:05,710 --> 00:21:06,930
>> Mitchel Resnick: Cześć,
Jestem Mitch Resnick.

403
00:21:06,930 --> 00:21:09,970
Jestem profesorem Badań Uczenie
tutaj w MIT Media Lab.

404
00:21:09,970 --> 00:21:12,590
I ja również bezpośredni zespół MIT Scratch.

405
00:21:12,590 --> 00:21:15,810
>> JOHN MALONEY: Jestem John Maloney, a ja
był badacz przez około jedenaście

406
00:21:15,810 --> 00:21:19,240
lat, pracuje nad projektem Scratch
jako wiodącego dewelopera.

407
00:21:19,240 --> 00:21:22,460
>> Mitchel Resnick: Nazywamy nasze badania
Grupa Kształcenie grupa Przedszkole

408
00:21:22,460 --> 00:21:24,785
ponieważ jesteśmy zainspirowany sposób
dzieci uczą się w przedszkolu.

409
00:21:24,785 --> 00:21:28,820
W klasycznych przedszkolaków, dzieci
są żartobliwie projektowania i tworzenia

410
00:21:28,820 --> 00:21:30,920
rzeczy we współpracy
ze sobą -

411
00:21:30,920 --> 00:21:33,300
wieże budynek z drewnianych klocków,
co zdjęcia z

412
00:21:33,300 --> 00:21:34,720
Farby do malowania palcami i kredki.

413
00:21:34,720 --> 00:21:38,430
Jak stworzyliśmy podstaw, chcieliśmy
uchwycić ducha przedszkole dla

414
00:21:38,430 --> 00:21:39,700
uczących się w każdym wieku.

415
00:21:39,700 --> 00:21:42,880
>> JOHN MALONEY: Jedną z największych motywacji
był to dla Scratch

416
00:21:42,880 --> 00:21:47,930
Projekt, który miał Mitchel i Natalie
nazywane klubowe zaczęły Komputer.

417
00:21:47,930 --> 00:21:54,570
I widzieli wiele dzieci robi rzeczy
z narzędzi multimedialnych, takich jak Photoshop i

418
00:21:54,570 --> 00:21:58,700
różne narzędzia do produkcji dźwięku, ale
nie robi żadnego programowania.

419
00:21:58,700 --> 00:22:00,020
Dzieci nie robią
dowolnego programowania.

420
00:22:00,020 --> 00:22:02,440
I rozglądaliśmy się i powiedział: - No,
dlaczego oni to robią?

421
00:22:02,440 --> 00:22:06,380
I odpowiedź wydawało się, że
nie był narzędziem, które było właściwe dla

422
00:22:06,380 --> 00:22:07,220
że ustawienie.

423
00:22:07,220 --> 00:22:10,960
>> Mitchel Resnick: Jak rozwijały
Scratch, że był inspirowany przez niektóre

424
00:22:10,960 --> 00:22:13,660
Idea mojego mentora Seymour
Papert, który opracował

425
00:22:13,660 --> 00:22:15,640
Język programowania Logo.

426
00:22:15,640 --> 00:22:19,535
Seymour zawsze mawiał, że to było
ważna dla nowej technologii posiada

427
00:22:19,535 --> 00:22:24,140
niskopodłogowe, co oznacza, że ​​łatwo dostać
Zaczęło się, wysokim sufitem, znaczy,

428
00:22:24,140 --> 00:22:25,980
można zrobić więcej i bardziej złożone
rzeczy z nim.

429
00:22:25,980 --> 00:22:30,480
>> Chcieliśmy także, aby to, co nazywamy
szerokości ściany, co oznacza, że ​​jest wiele

430
00:22:30,480 --> 00:22:31,100
różne ścieżki.

431
00:22:31,100 --> 00:22:34,800
Że można zrobić wiele różnych
rzeczy z oprogramowaniem.

432
00:22:34,800 --> 00:22:38,320
To nie wystarczy, aby zacząć
łatwo i robić skomplikowane rzeczy, jeśli

433
00:22:38,320 --> 00:22:39,900
każdy robi to samo.

434
00:22:39,900 --> 00:22:42,690
Chcieliśmy mieć wiele różnych
drogi, bo wiemy, różne

435
00:22:42,690 --> 00:22:45,760
ludzie mają różne interesy, a my
chciał, aby wszyscy byli w stanie pracować

436
00:22:45,760 --> 00:22:48,090
na projekty, które rosły z
własnych interesów.

437
00:22:48,090 --> 00:22:52,020
>> JOHN MALONEY: Chciałbym powiedzieć, że
uważane około dziesięć razy więcej

438
00:22:52,020 --> 00:22:55,730
Polecenia i funkcje, niż mieć
kiedykolwiek znalazł się w Scratch.

439
00:22:55,730 --> 00:23:01,160
Mielibyśmy niekończące się dyskusje na temat
dokładnie to, co sformułowanie umieścić na blokach,

440
00:23:01,160 --> 00:23:05,650
i takie rzeczy, czy domyślne
Kierunek ikonki powinny się

441
00:23:05,650 --> 00:23:06,570
lub w prawo.

442
00:23:06,570 --> 00:23:10,450
Więc pomyśleliśmy o wszystkich tych rzeczach,
zwłaszcza bardzo wcześnie

443
00:23:10,450 --> 00:23:13,790
doświadczenia, że ​​ludzie mają z
Zarysowania, i stara się zrobić to tak,

444
00:23:13,790 --> 00:23:16,800
że rzeczy mogą być odkryte
tylko eksperymentalnie.

445
00:23:16,800 --> 00:23:20,370
>> Mitchel Resnick: Kiedy po raz pierwszy
projektowanie Scratch nasza grupa docelowa

446
00:23:20,370 --> 00:23:22,670
było w wieku od ośmiu do szesnastu lat.

447
00:23:22,670 --> 00:23:26,400
>> JOHN MALONEY: Na niskim końcu
Widmo, okazało się, że o wiele młodsza

448
00:23:26,400 --> 00:23:28,940
Dzieci były za pomocą Scratch niż
kiedykolwiek przewidywano.

449
00:23:28,940 --> 00:23:33,410
Wciąż pamiętam pierwszy Scratch
dzień, myślę, że mieliśmy.

450
00:23:33,410 --> 00:23:36,340
Ta mała sześć-letni facet wszedł

451
00:23:36,340 --> 00:23:41,540
Na górnym końcu, byłem zaskoczony
przy, na przykład, stosowanie zera

452
00:23:41,540 --> 00:23:43,660
klasy liceum jak CS50.

453
00:23:43,660 --> 00:23:47,750
Bo tak naprawdę nie myśleć
Scratch jako język do nauki

454
00:23:47,750 --> 00:23:50,070
informatyka do komputera
naukowcy.

455
00:23:50,070 --> 00:23:52,970
>> Kolejną niespodzianką jest to, jak wiele
dorosłych korzysta z niej.

456
00:23:52,970 --> 00:23:58,830
Okazało się, że ludzie, którzy są jak pełna
programatory czasowe cieszyć programowanie w

457
00:23:58,830 --> 00:24:00,530
Scratch jako swego rodzaju hobby.

458
00:24:00,530 --> 00:24:03,860
I tak widzieliśmy ludzi w Scratch
strona utworzenia projektów, które

459
00:24:03,860 --> 00:24:05,470
zrobić, na przykład -

460
00:24:05,470 --> 00:24:08,380
Ray tracing 3D wykończeniowych.

461
00:24:08,380 --> 00:24:10,120
Nie mogłem uwierzyć, kiedy zobaczyłem, że.

462
00:24:10,120 --> 00:24:13,170
>> Mitchel Resnick: Jak zaczęliśmy pracować
na początku, chcieliśmy, aby to

463
00:24:13,170 --> 00:24:16,360
różni się od poprzedniego programowania
języków w celu uczynienia go

464
00:24:16,360 --> 00:24:19,010
dostępne dla znacznie szerszej
Zakres osób.

465
00:24:19,010 --> 00:24:21,770
Więc mieliśmy trzech podstawowych
zasady przewodnie.

466
00:24:21,770 --> 00:24:24,880
Najpierw chcieliśmy uczynić ją bardziej
tinkerable, więc można budować

467
00:24:24,880 --> 00:24:27,810
Programy takie jak wprowadzenie znacznie
Klocki LEGO razem.

468
00:24:27,810 --> 00:24:30,760
Więc musieliśmy programowania wizualnego
blokowanie to nie jest razem.

469
00:24:30,760 --> 00:24:34,670
>> Po drugie, chcieliśmy, aby ludzie
pracować na bardziej znaczących projektów,

470
00:24:34,670 --> 00:24:37,060
rzeczy, które były osobiście
odpowiednie dla nich.

471
00:24:37,060 --> 00:24:38,890
Dlatego robimy Scratch
tak bogate mediów.

472
00:24:38,890 --> 00:24:41,230
>> Po trzecie, chcieliśmy
uczynić ją bardziej społeczne.

473
00:24:41,230 --> 00:24:43,580
Ponieważ wiele z najlepszych nauki
doświadczenia, kiedy przychodzą

474
00:24:43,580 --> 00:24:45,220
interakcję z innymi.

475
00:24:45,220 --> 00:24:48,590
Więc dodaliśmy społeczności online Scratch
Od samego początku

476
00:24:48,590 --> 00:24:51,790
prawo, gdy uruchomiliśmy oprogramowanie, więc
że ludzie mają publiczność

477
00:24:51,790 --> 00:24:55,460
dla ich twórczości, a także uzyskać
inspirowane przez co inne osoby stworzone.

478
00:24:55,460 --> 00:24:59,720
Ponieważ rozpoczął tam mają zadrapania
było około 4,5 mln projektów, które

479
00:24:59,720 --> 00:25:01,760
zostały przekazane na
Strona zarysowania.

480
00:25:01,760 --> 00:25:05,610
>> JOHN MALONEY: Więc właściwie
przyłączyli się do projektu według

481
00:25:05,610 --> 00:25:07,770
z pisma do Mitchel.

482
00:25:07,770 --> 00:25:10,510
Poprosiłem, aby dołączył, gdy usłyszałem o tym,
bo myślałem, że to będzie

483
00:25:10,510 --> 00:25:12,790
być taka fajna rzecz i
Chciałem pomóc.

484
00:25:12,790 --> 00:25:17,010
Ale moim ulubionym językiem był Smalltalk,
i pomógł rozwinąć

485
00:25:17,010 --> 00:25:19,430
ta wersja Smalltalk
nazywa Pisk.

486
00:25:19,430 --> 00:25:23,240
>> Powiedziałem więc, dobrze, przyjdę i
do tej pracy tak długo, jak

487
00:25:23,240 --> 00:25:24,960
Można go zbudować w Squeak.

488
00:25:24,960 --> 00:25:27,920
I Mitchel powiedział - Owszem, ja nie
obchodzi mnie, co to jest zrobione w.

489
00:25:27,920 --> 00:25:28,920
Wystarczy dokonać.

490
00:25:28,920 --> 00:25:31,950
I tak to jest, jak to ma
być napisany w Squeak.

491
00:25:31,950 --> 00:25:36,730
>> Więc z Scratch 2.0 myśleliśmy, że
będzie starać się dotrzeć do zarysowania

492
00:25:36,730 --> 00:25:39,750
więcej ludzi, czyniąc go
Aplikacja Chmura oparte.

493
00:25:39,750 --> 00:25:43,290
Oraz, chociaż istnieje wersja
Pisk, który prowadził w przeglądarce, to

494
00:25:43,290 --> 00:25:45,960
wymaga pobierania i
instalowania plug-in.

495
00:25:45,960 --> 00:25:49,450
I wiedzieliśmy, że wiele osób byłoby
masz problemy robi, że albo

496
00:25:49,450 --> 00:25:54,310
dlatego, że był to skomplikowany proces
albo dlatego, że ich podawanie w

497
00:25:54,310 --> 00:25:56,470
ich szkoła, czy cokolwiek,
nie pozwala na to.

498
00:25:56,470 --> 00:26:00,310
Więc chcieliśmy coś, co było rodzajem
o wbudowane w przeglądarkach, czy było

499
00:26:00,310 --> 00:26:03,050
rodzaj domyślnie nie
na większości przeglądarek.

500
00:26:03,050 --> 00:26:07,100
Rozważaliśmy Java, rozważaliśmy
Silverlight, rozważaliśmy JavaScript,

501
00:26:07,100 --> 00:26:08,590
i uważaliśmy Flash.

502
00:26:08,590 --> 00:26:11,020
>> W tym momencie naprawdę Flash
na przewagi.

503
00:26:11,020 --> 00:26:12,350
Adobe naprawdę popycha.

504
00:26:12,350 --> 00:26:17,420
I nie wiedziałem jeszcze, że to się dzieje
jest taki problem na iOS i

505
00:26:17,420 --> 00:26:19,200
urządzenia przenośne, i tak dalej.

506
00:26:19,200 --> 00:26:20,480
Więc poszliśmy z Flash.

507
00:26:20,480 --> 00:26:25,690
>> I z perspektywy czasu, że to mam być może
milszy czy my już z

508
00:26:25,690 --> 00:26:27,900
JavaScript powodu, że jest się
język dominujący.

509
00:26:27,900 --> 00:26:31,690
Ale nie sądzę, istnieje jakikolwiek sposób, że
mógłby widziałem wszystko

510
00:26:31,690 --> 00:26:33,690
rzeczy, które zmieni
między wtedy i teraz.

511
00:26:33,690 --> 00:26:37,620
I trwa trzy lata, a więc umieścić
razem coś takiego.

512
00:26:37,620 --> 00:26:40,860
Więc spróbuj zgadnąć
i nadzieję na najlepsze.

513
00:26:40,860 --> 00:26:44,720
>> Mitchel Resnick: Jeden nowych projektów
zwany Scratch Junior, starając się mieć

514
00:26:44,720 --> 00:26:47,130
Zejść na zarysowania nawet młodszych dzieci.

515
00:26:47,130 --> 00:26:49,810
To jest skierowane w wieku pięciu lat
do siedmiu-latków, jak

516
00:26:49,810 --> 00:26:51,780
przedszkola do drugiej klasy.

517
00:26:51,780 --> 00:26:53,610
Pierwsza wersja tego
będzie na iPadzie.

518
00:26:53,610 --> 00:26:57,130
I planujemy mają pochodzić
w połowie 2014 roku.

519
00:26:57,130 --> 00:26:59,660
Więc Scratch Junior będzie nieco
skalowane w dół wersji.

520
00:26:59,660 --> 00:27:02,540
Będzie miał nieco mniej funkcji,
a także uczynić to bardziej

521
00:27:02,540 --> 00:27:05,450
rozwojowo odpowiednie
dla młodszych dzieci.

522
00:27:05,450 --> 00:27:09,580
>> JOHN MALONEY: Lubię fakt, że
Scratch 2.0, szczególnie, jest rodzajem

523
00:27:09,580 --> 00:27:14,070
potajemnie wyższa wydajność
niż można sobie wyobrazić.

524
00:27:14,070 --> 00:27:16,410
Domyślnie, gdy robisz animacje
i tak dalej, jesteś

525
00:27:16,410 --> 00:27:20,730
ograniczona do aktualizacji
Stawka ekranie.

526
00:27:20,730 --> 00:27:24,610
I zaprojektowaliśmy go tak, że celowo
to tylko robi się trochę za

527
00:27:24,610 --> 00:27:30,330
ramki, tak, że jeśli mówisz powtórz 10,
przenieść 10, rzeczywiście zobaczyć go przenieść w

528
00:27:30,330 --> 00:27:32,450
dziesięć małe przyrosty.

529
00:27:32,450 --> 00:27:36,590
>> Istnieje jednak rodzaj trybie ukrytym
zwany tryb turbo, który można uzyskać

530
00:27:36,590 --> 00:27:38,920
przez zmiany klikając na zielonej flagi.

531
00:27:38,920 --> 00:27:42,670
I to w zasadzie pozwala działać
niby tak szybko, jak to możliwe.

532
00:27:42,670 --> 00:27:46,210
Więc to jest to, co pozwala robić rzeczy, jak
tracer ray, a ty nie

533
00:27:46,210 --> 00:27:49,480
muszą - oryginalnego ray tracer, ty
musiał czekać jak pół godziny do

534
00:27:49,480 --> 00:27:52,020
zobacz wyniki, ponieważ było
rodzaj chugging przez

535
00:27:52,020 --> 00:27:53,060
jedna klatka na raz.

536
00:27:53,060 --> 00:27:57,240
Ale, z shift kliknij rzeczy, można
uzyskać wyniki w coś

537
00:27:57,240 --> 00:27:58,980
dwadzieścia sekund.

538
00:27:58,980 --> 00:28:03,610
Tak nagle można po prostu coś w rodzaju
rzeczy na wysokim szczeblu, ale w Scratch

539
00:28:03,610 --> 00:28:05,990
to ukryta funkcja.

540
00:28:05,990 --> 00:28:08,470
>> GŁOŚNIK 1: Dziękuję bardzo do Mitchel
i John na wszystko

541
00:28:08,470 --> 00:28:09,890
zrobili dla CS50.

542
00:28:09,890 --> 00:28:13,190
Dzięki Andrew, Al, i Shelley, którzy
są za kamer w tym tygodniu.

543
00:28:13,190 --> 00:28:15,460
I wielkie dzięki dla wszystkich
studentów, tych z Was, którzy tam

544
00:28:15,460 --> 00:28:16,290
złożone treści.

545
00:28:16,290 --> 00:28:22,340
>> I rzeczywiście, jeśli chce
przyczynić się do przyszłej zawartości tygodnia

546
00:28:22,340 --> 00:28:26,420
nie dotrzeć do nas poprzez Facebook, Reddit,
Twitter, lub któregokolwiek z innych

547
00:28:26,420 --> 00:28:27,570
środki Kursu.

548
00:28:27,570 --> 00:28:29,750
To jest to dla CS50 Live.

549
00:28:29,750 --> 00:28:32,480
To był CS50.

550
00:28:32,480 --> 00:28:33,730
Cholera.

551
00:28:33,730 --> 00:29:04,598