>> [ווידעא פּלייבאַק]
>> [מאַשין טיר שאַטינג]
>> [מאַשין מאָטאָר סטאַרטינג]
>> [מוזיק פּלייינג]
>> -מאָווינג רעכט צוזאמען אין זוכן פון גוט מאל און גוט נייַעס.
מיט גוט Friends איר קענען נישט פאַרלירן.
>> -טהיס קען ווערן אַ מידע.
>> -אָפּפּאָרטוניטי נאַקס זאל ס נאָר דערגרייכן אויס און כאַפּן עס.
-יעאַה!
-טאָגעטהער מיר וועט nab עס.
-ווע'לל צוטשעפּען שפּאַציר, ויטאָבוס, אָדער געל קאַב עס.
-דאַממיט.
-ווע'רע מאָווינג רעכט צוזאמען.
-פאָאָטלאָאָסע און פאַנטאַזיע פּאָטער.
-געטטינג עס איז האַלב די שפּאַס.
קומען שער עס מיט מיר.
>> -ווע'רע מאָווינג רעכט צוזאמען.
>> -ווע'רע געגאנגען צו טיילן די מאַסע.
>> -ווע טאָן ניט דאַרפֿן אַ מאַפּע צו באַקומען דעם ווייַזן אויף דעם וועג.
-היי פאָזזי, איך ווילן איר צו ווענדן לינקס אויב איר קומען צו אַ גאָפּל אין די וועג.
-יעס, האר.
קער לינקס אין די גאָפּל אין די וועג.
קער לינקס.
>> -איך טאָן ניט גלויבן אַז.
>> -קרויסינג רעכט צוזאמען We found די לייץ אויף דער שאָסיי.
>> -אַנד דיין וועג אָדער מיין וועג.
>> -סאָ צוטרוי מיין נאַוויגאַציע.
>> -מאָוויע שטערן מיט בלענדיק קאַרס און לעבן מיט די שפּיץ אַראָפּ.
>> -ווע'רע סטאָרמינג די גרויס היללס.
>> -יעאַה, שטורעם איז רעכט.
זאָל עס זייַן סנאָוינג?
>> -ניט, איך טאָן ניט טראַכטן אַזוי.
>> -מאָווינג רעכט צוזאמען.
>> -פאָאָטלאָאָסע און פאַנטאַזיע פּאָטער.
>> -יאָו'רע גרייט פֿאַר די גרויס צייַט.
>> -יס עס גרייט פֿאַר מיר?
>> -מאָווינג רעכט צוזאמען.
מאָווינג רעכט צוזאמען.
-איך טראַכטן איר בעסער ציען איבער.
-יעס, האר.
>> [סוף פּלייבאַק]
>> [אַפּלאָדיסמענטן]
>> דוד י מאַלאַן: דאס איז קס50.
און דאָס איז דער סוף פון וואָך 0, אָבער די אָנהייב פון אַ שיין פרייַנדשאַפט.
מיר זענען אַזוי יקסייטאַד צו זיין דאָ אין יייל אוניווערסיטעט
פֿאַר די זייער ערשטער מאָל מיט אונדזער פרייַנד סקאַז, און דזשייסאַן, און אַנדי.
אַלע 40 פון קס50 ס טף ס און CA ס דאָ בייַ יייל.
און אַלע פון ​​איר.
און אין פאַקט, עס ס מיסטאָמע צייַט טאָ--
>> [אַפּלאָדיסמענטן]
>> אַזוי, אַפֿילו כאָטש רובֿ פון די רעפֿעראַטן וועט טאַקע זיין אין קיימברידזש דעם יאָר,
די פאַקט איז אַז דורך פּלאַן, און זייער פיל דיליבראַטלי אין קס50,
איך טאָן טראַכטן מיר ניטאָ נירינג די פונט טעקנאַלאַדזשיקאַלי, און פּעדאַגאָגיקאַללי,
ווו עס קענען זיין אַ העכער בילדונגקרייז דערפאַרונג צו דינגען מיט עטלעכע
פון דעם קורס ס מאַטעריאַל אָנליין.
טאקע, דער רעאַליטי-- און אויב איך גלויבן דעם פילאָסאָפיקאַללי-- איז אַז רעפֿעראַטן
זענען נישט אַ הויפּט עפעקטיוו מיטל פֿאַר דעליווערינג
פאַירלי קאָמפּלעקס אינפֿאָרמאַציע.
אַוואַדע איבער שעה פּלוס לאַנג ספּאַנס פון צייַט.
און טאַקע יעדער ביסל מינוטעס-- איך געדענקען זיך אין קאָללעגע--
איר זאָנע אויס פֿאַר אַ מאָמענט, איר פאַרפירן עטלעכע קאָמפּלעקס טעמע,
און איר ניטאָ ניטאָ שיין פיל פֿאַר די ווייַטער 45 מינוט.
און די פאַקט איז אַז צי איר ניטאָ דאָ אין ניו האַווען אָדער קיימברידזש
אָדער ווייַטער פון, די פּאַשטעס פון בעת די פיייקייַט צו פּויזע און שנעל פאָרויס,
ריוויינד, כייפּערלינגק צו Related רעסורסן, זוכן פול טעקסט טראַנסקריפּץ
און די ווי איז אַ געלעגנהייט אַז איך אַרויספאָדערן זאָגן פֿאַר אונדזער אָנליין סטודענטן
געזונט ווייַטער פון ניו האַווען, Offers זיי אַ געלעגנהייט
צו טאַקע אָנכאַפּן די קאַנסעפּטשואַל מאַטעריאַל וואָס מיר
פאָרשטעלן אין רעפֿעראַטן אַלע די בעסער.
>> אָבער לעסאָף אין קס50, איז די סטודענטן 'דערפאַרונג
איז קעראַקטערייזד אַזוי, אַזוי פיל מער דורך דעם קורס ס פּראָבלעם שטעלט,
אָדער וויקלי פּראָגראַממינג פּראַדזשעקס, די קורס ס סעקשאַנז געפֿירט דורך דעם לערנען
פעללאָווס, די נייטלי אָפיס שעה געפֿירט דורך די לויף אַסיסטאַנץ און דעם לערנען
פעללאָווס, און טאַקע אַזאַ געשעענישן ווי קס50 רעטעניש
טאָג, קס50 ס כאַק-אַ-טהאָן, די קס50 שיין, וויקלי לאַנטשיז, און אַזוי פיל מער.
און אַזוי צי איר ניטאָ דאָ אין ניו האַווען, אָדער טונינג אין פון פונ דער ווייַטן,
הייַנט אין קיימברידזש, און מיר וועט זען איר ווידער באַלד,
די פאַקט איז איז איין און די זעלבע סאָרט.
און מיר זענען אַזוי יקסייטאַד צו זיין דאָ אַלע צוזאַמען הייַנט.
און אַזוי אין די סוף פון די זמאַן, צי דאָ אָדער פונ דער ווייַטן, געזונט
אַלעווייַ איר טראָגן שטאלץ, גליק, און טאָמער מיט אַ ביסל פון רעליעף,
די העמד, וואס טראגט עדות צו איר בעת גענומען קס50.
>> אַזוי ווו האט מיר פאַרלאָזן אַוועק אויף מיטוואך?
מיר גענומען אַ קוק אין קאַמפּיוטיישאַנאַל טראכטן.
און אַז ס צו וואָס מיר דיסטילד קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט צו, לפּחות
פֿאַר איצט.
אבער מיר דיסטילד עס ביסל ווייַטער זיך לפּחות דרייַ קאַמפּאָונאַנץ עלעמענטן.
>> ינפּוץ, אַזוי וואָס איז די פּראָבלעם מיר ניטאָ טריינג צו סאָלווע?
אַוטפּוץ, וואָס איז דער ענטפֿערן מיר ניטאָ כאָופּינג צו באַקומען?
און די פאַרטרעטונג עס פון.
און מיר וועלן ניט וואוינען דאָ אויף נאָך אויף ביינערי, אָדער אַפֿילו אַסקי,
און די ווי אַזוי פיל, אָבער אלא נעמען פֿאַר גראַנטיד
אַז מיר קענען פאָרשטעלן דעם אינפֿאָרמאַציע, ווייַל די ווייַט מער טשיקאַווע פּאַרץ
פון יענע פּראָבלעמס זענען ניט נאָר די ינפּוץ און אַוטפּוץ, אָבער די אַלגערידאַמז
אַז גיין אין סאַלווינג די פּראָבלעמס.
>> און איר זאל צוריקרופן פון די אנדערע טאָג אַז מיר
גענומען אַ פאַירלי בעקאַבאָלעדיק באַגריף פון קוקן עמעצער אַרויף
אין אַ פאַירלי גרויס טעלעפאָנירן בוך, אָדער מער בכלל דידזשאַטאַלי די טעג,
נאָר אַ זייער גרויס דאַטן שטעלן.
א טאַקע גרויס קאָנטאַקטן רשימה, מיט גורל פון נעמען אַלפאַבעטיקאַללי אויסגעשטעלט.
און מיר איינגעזען אַז בשעת איך קען צוגאַנג דעם פּראָבלעם נאָר
דורך ניצן אַ לינעאַר אַפּפּראָאַטש-- בלאַט דורך בלאַט,
אָדער אַפֿילו צוויי ס אין אַ טימע-- מיר איינגעזען אַז די מער ינטואַטיוו אַלגאָריטהמ--
נאָר מין פון דיוויידינג און קאַנגקערינג די פּראָבלעם ווידער, און ווידער,
און אַגאַינ-- כאַווינג עס מיט יעדער מאָל, געגעבן אונדז דעם גרין רעזולטאַט.
און עס ס אַזוי פיל כאַנפענען ווייַל עס סאַגדזשעסץ
אַז אַפֿילו ווי דעם פּראָבלעם געץ ביגער און ביגער,
ווי איז דער פאַל די טעג מיט דאַטע שטעלט און רעאַליטי-- Facebook און Google
זוכן רעזולטאטן און די ליקע-- טוט אונדזער אַלגערידאַם
דורכפירן פּונקט ווי Effectively מיט די ביגער ביטעס
ווי עס האט אַפֿילו מיט דער קלענערער ביטעס.
>> איצט עס בעגס די קשיא, וואָס קענען מיר טאקע סאָלווע סימאַלערלי
מיט דעם מין פון ינטוישאַן?
דעם סאָרט פון אָפּטייל און קאַנגקערינג?
נו, מיר קען טאָן עפּעס ווי דעם הייַנט דאָ.
מיר געקענט נעמען באַדינגונג.
אַזוי אפֿשר ווי 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11--
ניט געגאנגען צו זיין אַלע אַז עפעקטיוו.
אזוי וואַרטן, מיינונג שולע.
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 און אַזוי אַרויס.
אבער קען מיר טאָן אַ ביסל בעסער?
>> איך בין שיין זיכער איך קענען נישט טאָן דעם דורך זיך.
אַזוי אויב איר וועט הומאָר אונדז פֿאַר נאָר אַ מאָמענט, מיר געבראכט מיט אונדז
אַ אַלגערידאַם אַז ס נאָר גאַט דרייַ טריט,
אָבער עס טוט רעקווירע-- אויב איר דו זאלסט נישט מינד-- אַלע פון ​​אונדז שטיין אַרויף,
אויב איר וואָלט.
אַזוי, מיט אַלע פון ​​אונדז איצט שטייענדיק, שריט איינער פון דעם אַלגערידאַם איז די ווייַטערדיק.
שטיין אַרויף און באַשטימען זיך די נומער 1.
אַזוי אין דעם פונט אין צייַט, ממש אַלעמען אין דעם צימער
אַלעווייַ איז טראכטן צו זיך, אָבער אָקווערדלי, די נומער 1.
>> איצט שריט צוויי פון דעם אַלגערידאַם איז געגאנגען צו אַרייַנציען די ווייַטערדיק.
שריט צוויי, פּאָר אַוועק מיט עמעצער שטייענדיק,
שטעלן אייער נומערן צוזאַמען, און אַדאַפּט די סאַכאַקל ווי דיין נייַ נומער.
שנעל מייושעוודיקייַט טשעק.
וואָס נומער איז אַלעמען טראכטן פון איצט?
>> אַזוי 2, אַחוץ אפֿשר פֿאַר איינער, ומגעלומפּערט, עלנט מענטש.
אויב מיר האָבן אַ מאָדנע נומער פון מענטשן אין די צימער.
אזוי איין מענטש זאל נאָך זיין די נומער 1, אַז ס פייַן.
אבער שריט דרייַ דאָ, איינער פון איר זאָל זיצן אַראָפּ.
די אנדערע זאָל גיין צוריק צו שריט צוויי, און איבערחזרן, אויב איר וואָלט.
>> אַזוי אויב נאָך שטייענדיק, איר זאָל זיין צווישן די געגאנגען צוריק צו שריט צוויי.
האַלטן געגאנגען.
אַ ביסל מענטשן נאָך שטייענדיק.
>> אַזוי, אויב נאָך שטייענדיק, פּאָר זיך מיט עמעצער.
אַלע רעכט, דווינדאַלינג אַראָפּ.
אַ ביסל מענטשן נאָך שטייענדיק.
איך וועט העלפן אויב דאַרפֿן זיין.
געדענקען די שליסל טאַקעאַווייַ דאָ, איז ווי פיל Faster דעם איז ווי מיר קאַונטינג.
>> אַזוי לאָזן ס זען.
איך קענען העלפן אויס.
אזוי וואָס נומער זענען איר נאָך טראכטן פון?
>> וילעם: איך בין ביי 44.
>> דוד י מאַלאַן: 44, אַזוי איר גיין פאָרויס און זיצן אַראָפּ.
וואָס נומער זענען איר טראכטן פון?
וילעם: 74.
>> דוד י מאַלאַן: 74.
אַלע רעכט, גיין פאָרויס און זיצן אַראָפּ.
וואס אַנדערש איז נאָך שטייענדיק?
86.
און איז ווער עס יז אַנדערש נאָך שטייענדיק?
>> וואָס נומער?
איך געהערט 67.
און דעמאָלט אין שפּיץ?
32.
ווער עס יז אַנדערש נאָך שטייענדיק און טראכטן פון אַ נומער?
>> אָה, הי.
אנטשולדיגט.
זיין רעכט צוריק.
42.
ווער עס יז אַנדערש?
>> וילעם: 47.
>> דוד י מאַלאַן: 47.
איז ווער עס יז אַנדערש נאָך שטייענדיק וואס האט ניט געווען גערעכנט?
אזוי די לעצט נומער פון מענטשן אין אַ צימער וואָס האט 497 סיץ יס-- אַלע פון ​​וואָס
זענען פיללעד-- איז 390.
אזוי דעם איז גרויס.
>> מיר וועלן באַלד דיסקוטירן דעם געדאנק פון אַ זשוק אין אַ קאָמפּיוטער פּראָגראַם.
אבער מיר וועט קומען צוריק צו אַז איידער לאַנג.
אבער אין טעאָריע, וואָס זאל האָבן געשען נאָר איצט?
אַזוי אַפֿילו כאָטש עס זענען געווען דרייַ גרויס טריט צו דעם אַלגערידאַם, יעדער פון יענע
איז געווען נאָר מין פון איין גרויס אָפּעראַציע.
און עס איז געווען דעם סיקליסיטי צו עס אין אַז אויב איר זענען נאָך שטייענדיק,
איר געהאלטן געגאנגען פון שריט 01:57, שריט 01:57, שריט 01:57.
>> אבער וואָס געהאלטן געשעעניש אויף יעדער יטעראַטיאָן?
יעדער ציקל פון דעם שלייף?
וואָס איז געווען געשעעניש אנדערש אין די צימער?
ניט נאָר די זעלבע זאַך, אָבער וואָס איז געווען געשעעניש צו האַלב פון איר?
זיצן אַראָפּ.
און אַזוי עס אין ליגט דעם ינסייט, פיל ווי די טעלעפאָנירן בוך לעמאָשל,
אין אַז אויב העלפט פון איר זענט זיצן אַראָפּ יעדער מאָל,
די פּראָבלעם איז סטאַרטינג מיט אפֿשר 400 מענטשן,
דעריבער צו 200 מענטשן, ווי 100 מענטשן, דעמאָלט 50 מענטשן, און אַזוי אַרויס.
>> און אַזוי מיר ווהיטטלע אַראָפּ אין טעאָריע צו נאָר איין מענטש,
טראכטן פון די גאַנץ ווערט פון אַלעמען.
איצט פאַקט, עטלעכע געזעלשאַפטלעך דינאַמיק, און עטלעכע אַריטמעטיק ערראָרס
זאל ביישטייערן צו אַז לעצט זשוק.
אבער אין טעאָריע, בשעת איך איז נאָך קאַונטינג אַוועק,
גענומען עטלעכע טוץ טריט, אָדער הונדערטער פון טריט
צו ציילן זיך, צו ציילן אַ ראָאָמפול פון 500 אָדער אַזוי מען
זאָל האָבן גענומען ווייַט ווייניקערע טריט, ווייַל איר קענען נאָר צעטיילן 500 און 1/2
אַזוי פילע מאל.
און אַזוי נאָר ווי מיט די טעלעפאָנירן בוך בייַשפּיל די אנדערע טאָג,
האט מיר האָבן עפּעס לאַגערידמיק אַזוי צו רעדן,
ווערביי אויב מיר זענען אַלע אַפּערייטינג אין יוניסאַן,
און יגנאָרינג די דערצו ערראָרס, וואָלט מיר
האָבן אַטשיווד פּונקט אַז מין פון פליסנדיק צייַט?
>> איצט צו זיין שיין, מין פון טשיטיד, אין אַז איך לעוועראַגעד אנדערן מיטל.
ווהערעאַס עס ס נאָר איין פון מיר, איך לעוועראַגעד הונדערטער פון איר.
אבער וואס זאל זיין האט געזאגט צו זיין אַ לעמאָשל פון פּאַראַלעל פּראַסעסינג,
אָדער אַ שטאַט פון קונסט זייער פיל אין וואָוג ווו קאָמפּיוטערס די טעג האָבן
קייפל קפּוס, אָדער מער טעקניקלי, מער קייפל קאָרעס,
און קענען באמת טאָן קייפל זאכן אין אַמאָל, פיל ווי איר
אַלע מיר רע טאן עס, אין פּאַראַלעל.
אבער צוריקרופן אַז וואָס מיר אויך האט אויף מיטוואך
איז פּרובירן צו כאַפּן דעם ינטוישאַן און פאָרמאַליזע עס אין קאָד.
עפּעס ווי פּסעוודאָ-קאָד.
און אין פאַקט, און איך האָפֿן איר וועט מוחל, עס ס ווי 80 דיגריז אין דאָ.
אַזוי איך בין געגאנגען צו נעמען דעם אַוועק פֿאַר נאָר אַ קליין ביסל.
וואָס איך געדאַנק מיר'ד טאָן איז יבערגאַנג איצט צו אַ אַפּלאַקיישאַן ווערביי
מיר ווידער דינגען די וילעם, אָבער שרייַבן אַ פּראָגראַם אין ענגליש
ווי סינטאַקס, מיט וואָס צו סאָלווע דעם פּראָבלעם דאָ.
[ווידעא פּלייבאַק]
-עס ס פּינאַט פּוטער זשעלע צייַט.
פּינאַט פּוטער זשעלע צייַט.
>> וועג יאַ!
וועג יאַ!
איצט עס איר גיין!
עס איר גיין!
פּינאַט פּוטער זשעלע!
>> פּינאַט פּוטער זשעלע!
פּינאַט פּוטער זשעלע!
פּינאַט, פּינאַט פּוטער זשעלע!
פּינאַט פּוטער זשעלע!
פּינאַט פּוטער זשעלע מיט אַ בייסבאָל פלעדערמויז.
>> [סוף פּלייבאַק]
דוד י מאַלאַן: --טהאַט ווידעא, אָבער עס איז אַ ביסל אַדיקטיוו,
אויב ניט אַ ביסל אַנויינג.
אבער צו טאָן דעם, איך געדאַנק וואָס מיר'ד טאָן איז פּרובירן צו שרייַבן אַ פּראָגראַם צוזאַמען,
פֿאַר וואָס מיר דאַרפֿן דרייַ וואַלאַנטירז.
האָבן צו זיין באַקוועם אויף אַפּאַראַט און אינטערנעט.
סאַם, קומען אויף אַרויף.
לילאַ העמד, רעכט דאָ, קומען אויף אַרויף.
>> און פֿון איבער דאָ, לאָזן מיר גיין אַ ביסל ווייַטער צוריק.
פּאָמסן און בלוי שירץ, קומען אויף אַרויף.
גאנץ.
קומען אויף איצט.
קומען אויף אַרויף, קומען אויף אַרויף.
>> און וואָס ס אייער נאָמען?
עריקאַ.
דוד, פייַן צו טרעפן איר.
אויב איר'ד ווי צו נעמען דעם אַוועקזעצן דאָ.
דאס איז סאַם.
>> וואָס ס אייער נאָמען?
אַנטאָניאָ.
אַנטאָניאָ, פייַן צו טרעפן איר.
עריקאַ און סאַם, אויב איר'ד ווי צו האָבן אַ אַוועקזעצן דאָ.
וואָס מיר ווע קומען צוגעגרייט מיט, ווי די גייז זענען דיסקאַווערינג,
איז די ינגרידיאַנץ מיט וואָס צו מאַכן אַ פיסטאַשקע פּוטער און זשעלע סענדוויטש.
>> איצט דעם זאל זיין עפּעס אַז איר נעמען זייער פיל פֿאַר געגעבן.
אבער מיר ווע געגעבן יעדער פון אונדזער דרייַ וואַלאַנטירז
הערע-- צוויי וואַלאַנטירז און סאַם דאָ, אַ לאַבן פון ברויט יעדער, אַ טעלער, אַ מעסער,
אַ סלוי פון זשעלע אָדער קלעם, און אַ סלוי פון פיסטאַשקע פּוטער.
און דער ציל בייַ האַנט איצט איז געגאנגען צו זיין פֿאַר די דרייַ
צו מאַכן אַ פיסטאַשקע פּוטער און זשעלע סענדוויטש.
אבער וואָס מיר רע געגאנגען צו טאָן איז דערוואַרטן די אַודיענסע-- זינט אַלע פון ​​איר
שורלי וויסן ווי צו טאָן דעם אַזוי געזונט אין רעאַליטי--
זענען געגאנגען צו צושטעלן אונדז מיט די שריט דורך שריט ינסטראַקשאַנז.
די פּסעוודאָ-קאָד, אויב איר וועט.
>> אַזוי איך וועט שפּילן די ראָלע פון ​​שרייַבער דאָ.
און איך ווע גאַט אַ ביסל צו-טאָן רשימה, און אַזוי ווי יעדער פון איר, איינער אין אַ צייַט,
קאַללס אויס אַ פּאָטענציעל ינסטראַקשאַנאַל, איך וועט
שרייַבן עס אַראָפּ, איבערחזרן עס ווי דארף.
און דעמאָלט איר גייז זענען געגאנגען צו מאַכן אַ פיסטאַשקע פּוטער און זשעלע סענדוויטש
בלויז דורך טאן וואָס איר זענט דערציילט.
אַזוי טראַכטן פון זיך ווי קאָמפּיוטערס.
>> איר קענען נאָר טאָן וואָס איר ניטאָ דערציילט.
קיין אַסאַמפּשאַנז, קיין שאלות.
איר נאָר דאַרפֿן צו טאָן עס.
אַזוי וואס וואָלט ווי צו ריזיקירן די ערשטער לימעד פֿאַר געמאכט אַ פּבדזש סענדוויטש?
אויף דער באַלקאָן דאָרט.
>> וילעם: עפֿן די זעקל פון ברויט.
>> דוד י מאַלאַן: עפֿן די זעקל פון ברויט, אויב איר וועט.
אַזוי לאָזן ס זען.
זאל ס יטעראַטע, און באַקומען אַ ביסל מער גענוי.
>> גוט וועג צו אָנהייבן כאָטש.
שריט צוויי, עמעצער אַנדערש.
איצט קיין איינער וויל צו פרייַוויליקער.
שריט צוויי, אין פראָנט.
וילעם: עפֿן די ינער זעקל פון ברויט ווי געזונט.
דוד י מאַלאַן: עפֿן די ינער זעקל פון ברויט ווי געזונט.
גרויס, מיר וויסן.
א ביסל מער גענוי.
זאל ס באַקומען דעם אַרבעט.
יא, אין גרין העמד.
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
דוד י מאַלאַן: סלייסאַז פון ברויט.
דזשענטלי באַזייַטיקן צוויי סלייסיז פון ברויט.
אַז ס גוט.
שריט פיר, עמעצער אַנדערש?
איבער דאָ, יאָ?
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: אָרט ברויט אויף טעלער.
שריט פינף?
שריט פינף, יאָ?
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
דוד י מאַלאַן: אויף שפּיץ אָפ-- טאַקע, האַנט.
אָרט האַנט אויף שפּיץ פון פיסטאַשקע פּוטער.
איז אַז וואָס איך קאָפּ?
>> וילעם: יאָ, און ונסקרעוו.
>> דוד י מאַלאַן: אַנד-- זאָגן עס ווידער.
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: און שטעלן די דעקל ווייַטער צו די פיסטאַשקע פּוטער.
לייטלי אָרט האַנט אויף שפּיץ פון פיסטאַשקע פּוטער,
און ונסקרעוו, און שטעלן די דעקל ווייַטער צו די פיסטאַשקע פּוטער.
גוט, שריט זעקס.
שריט זעקס, עמעצער אַנדערש.
יאָ?
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
דוד י מאַלאַן: זאָגן עס ווידער.
וילעם: איבערחזרן שריט פינף ווידער.
דוד י מאַלאַן: און איבערחזרן שריט פינף ווידער,
וואָס איז געגאנגען צו מאַכן אַ ביסל פון אַ פּראָבלעם
איצט אויב מיר ניטאָ טאן דעם שריט דורך שריט.
אַזוי איצט מיר גיין צוריק צו שריט פינף.
לייטלי אָרט האַנט אויף שפּיץ פון פיסטאַשקע פּוטער און ונסקרעוו
און שטעלן דעקל ווייַטער צו די פיסטאַשקע פּוטער.
דעמאָלט אָנכאַפּן די פּינאַט פּוטער און איבערחזרן שריט פינף ווידער.
>> אזוי מיר וועט אָווועררייד אַז Infinite שלייף, אויב איר וועט.
שריט זיבן, עמעצער אַנדערש.
יאָ, אין צוריק.
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: --אָן שפּיץ פון אנדערע.
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: אויף די אנדערע האַנט אויף די אנדערע שפּיץ.
צי איר ווילן צו נאָר קומען אַרויף דאָ?
ווי טאָן איך ענדיקן דעם לימעד?
וואָס ס די מנוחה פון די לימעד?
>> וילעם: יגנאָרינג אַז טייל.
>> דוד י מאַלאַן: יגנאָרינג אַז טייל.
זאל ס אָנהייבן איבער.
שריט זיבן.
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: גראַספּ מיט אַפּאָוזינג האַנד-- דעם איז גוט.
דאס איז טאקע גוט.
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: און פּלאַסטיק דזשאַר--
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: און טוויסט--
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: פֿאַר צוויי סעקונדעס.
נאָר עפענען די פּינאַט פּוטער סלוי.
איך האָפֿן איר וועט מוחל.
אַזוי לאָזן ס יבערנעמען מיר גאַט עס.
עפֿן די פּינאַט פּוטער סלוי.
>> [אַפּלאָדיסמענטן]
>> דוד י מאַלאַן: שריט אַכט, לאָזן ס גיין.
שריט אַכט, יאָ, אין צוריק.
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: גוט.
שריט נייַן, יאָ?
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: --אָוט פון די פּינאַט פּוטער סלוי.
אַנד-- און וואָס?
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: און שטעלן מעסער צוריק אין פיסטאַשקע פּוטער.
שריט צען.
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: שטעלן די מעסער אויס, און דעמאָלט אַראָפּנעמען דעם פּלאָמבע.
ניס.
אויסגעלאשן די פיסטאַשקע פּוטער.
אַלע רעכט, שריט 11.
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: גוט, גרוי קאָמפּיוטער נאָכפאָלגן בלוי אָדער רויט קאָמפּיוטער.
גוט.
>> [אַפּלאָדיסמענטן]
דוד י מאַלאַן: ברענגען אונדז היים.
פּאָר מער טריט.
וואָס ס ווייַטער?
סטעפּס 12.
שריט 12.
יאָ?
>> וילעם: שטעלן איין פון די סלייסיז פון ברויט דזשענטלי אויף איין פון דיין הענט.
>> דוד י מאַלאַן: איינער פון דיין הענט.
און דעריבער, שריט 13.
יאָ?
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: --אָן רעפטל פון ברויט.
גוט.
שיין גוט.
שריט 14, יאָ.
>> וילעם: ונדאָ שריט 13.
>> דוד י מאַלאַן: ונדאָ שריט 13.
זאל ס מאַך אויף צו זשעלע.
עס ס אַ 100- שריט פּראָגראַם, אָבער מיר ניטאָ זענען אויף שריט 15.
יאָ.
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: 7 דורך 13 ניצן די זשעלע, ווייַל די זענען אַזוי גוט.
איבערחזרן טריט 7 דורך 13, ניצן די זשעלע.
אַזוי אָנכאַפּן די נידעריקער העלפט פון די זשעלע סלוי מיט איין האַנט אויף שפּיץ.
אויף די אנדערע האַנט פון די אנדערע שפּיץ, יגנאָרינג אַז טייל,
אָנכאַפּן מיט אַפּאָוזינג הענט, די דעקל און די פּלאַסטיק סלוי
אין די דנאָ, און דרייַ פֿאַר צוויי סעקונדעס.
דערנאך עפענען די זשעלע סלוי.
און לאַסטלי, לאָזן ס פּרובירן צו געבן אונדז עפּעס צומ עסן.
שריט 16.
אַזוי וואָס טאָן ניט מיר לאָזן עס דאָרט.
דאנק איר אַזוי פיל צו אונדזער דרייַ וואַלאַנטירז.
[אַפּלאָדיסמענטן]
>> מיר האָבן אַ ביסל קס50 דרוק פּילקע פֿאַר איר.
עס איז געגאנגען צו זיין אַ סענדוויטש בוט-- אַזוי וואָס
איז די פונט, אויסער ווייל אַ ביסל פון שפּאַס מיט די אַלגערידאַם?
אבער די פאַקט איז אַז אַפֿילו ווען איר ניטאָ פּראָגראַממינג אַ קאָמפּיוטער,
איר דאַרפֿן צו זיין יבער גענוי.
ווי קאָמפּלעקס אָדער ינטימידייטינג ווי דיין אייגן קאָמפּיוטער
זאל זייער געזונט זיין צו איר, ביי מינדסטער ווען עפּעס גייט אומרעכט,
די פאַקט איז עס ס אַ שיין שטום מיטל וואָס איז געווען ינווענטאַד דורך אונדז יומאַנז,
און קענען נאָר טאָן אַ סאַבסעט פון וואָס מיר דאָ-- מאל זיכער פאַסטער--
אָבער עס טוט נישט וויסן ווי צו מאַכן אַסאַמפּשאַנז.
עס טוט ניט וויסן ווי צו זיין אויף דער זעלביקער ווייוולענגט ווי איר.
>> עס וועט נאָר טאָן דווקא וואָס איר זאָגן עס.
און איר וועט זייַן געשלאגן, טאָמער, ווי מיר אָנהייבן
שרייבט פאַקטיש קאָד מיט די ערשטער פּראָבלעם שטעלט און ווייַטער פון,
נאָר ווי גרינג עס איז צו מאַכן אַ האַשאָרע ווי אַ מענטש,
און ניט ריכטנ איך דאַרפֿן צו שעפּן אַז פאַל, אָדער אַז ווינקל פאַל,
אַזוי צו רעדן, אַז זאל זייער געזונט שטיי אויב פֿאַר בייַשפּיל סאַם האט די בלויז
סקוועעזאַבלע סלוי פון זשעלע, כוועראַז אַלעמען אַנדערש האט עטלעכע גלאז דזשאַרז ווי
געזונט.
אַזוי איידער מיר ווענדן אונדזער ופמערקזאַמקייַט צו עטלעכע פאַקטיש קאָד,
לאָזן מיר צו באַקענען דעם קורס ס קאָפּ דאָ אין יייל.
אונדזער Friends סקאַז, אַנדי, און דזשייסאַן צו קומען אַרויף און זאָגן העלא.
>> [אַפּלאָדיסמענטן]
>> סקאַז: מיר ווע פאַרפאַלן דזשייסאַן טעמפּערעראַלי.
הי ווידער, אַלעמען.
מיין נאמען איז סקאַז.
איך ווע שוין לערנען בייַ יייל זינט 2001.
און ווען איך בין נישט לערנען, מיין פאָרשונג איז אין ראָובאַטיקס
און קינסטלעך סייכל.
>> און די מעלדן אַז איך האָבן הייַנט איז אַז סטאַרטינג אין אַ פּאָר פון וואָכן,
מיר רע געגאנגען צו זייַן ברענגען עטלעכע סאַפּלאַמענטערי מאַטעריאַל צו קס50 צו רעדן
וועגן סייכל ווייכווארג.
מיר רע געגאנגען צו רעדן וועגן ווי ערטער ווי Netflix און הולו
קענען רעקאָמענדירן קינאָ וואָס איר זאל וועלן צו היטן.
ווו מיר וועט רעדן וועגן ווי שאָפער-ווייניקער קאַרס אַקטשאַוואַלי אַרבעט.
און מיר וועט קענען צו ערד די זאכן אין די קאַנסעפּס
אַז איר ניטאָ וויסן אין דעם קלאַס הייַנט.
>> ווייַל אַלע פון ​​די זאכן זענען געבויט אויף די זעלבע יסוד.
און אַז ס וואָס דעם סעריע וועט ויספאָרשן.
אזוי איך בין טאַקע קוקן פאָרויס צו געזען מער פון איר
אַלע, און איר ניטאָ געגאנגען צו באַקומען צו זען מער פֿון אַלע פון ​​אונדז זייער באַלד.
זאל מיר דעמאָלט פאָרשטעלן דזשייסאַן.
>> דזשייסאַן: הי אַלעמען.
מיין נאמען איז דזשייסאַן.
איך ליידער געגאנגען צו האַרוואַרד ווי אַ ונדערגראַד.
אַז ס געגאנגען צו באַקומען שנייַדן אויס פון די פאַקטיש טייַך.
>> און איצט איך בין דאָ ווי אַ לעקטאָר אין די קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט אַמט.
און איך בין העלפּינג לויפן די לויף מיט סקאַז, דוד און אַנדי.
>> ANDY: היי גייז.
מיין נאָמען ס אַנדי.
איך בין אַקטשאַוואַלי דער בלויז יייל תּלמיד אויף דער בינע רעכט איצט.
>> [אַפּלאָדיסמענטן]
>> איך בין אין בערקלי קאַלידזש, ערידזשנאַלי פון Solon, אָהיאָ.
און איך איז געווען איינער פון יענע קידס ווו, ווען איך געקומען צו יאַלע,
איך טאַקע געדאַנק אַז איך וואָלט קיינמאָל האָבן צו קוקן בייַ אַ נומער טאָמיד ווידער.
און דעמאָלט איך איינגעזען אַז איר דארף ביידע וויסנשאַפֿט און קר קרעדיץ צו גראַדזשאַוואַט.
און אַזוי מיין פרעשמאַן פרילינג, איך גענומען אַ סאָרט, אַ קס, ינטראָו קס קלאַס דאָ
ביי יאַלע.
איך איז געווען ווי, דאָס איז ווי אַקשלי שיין קיל.
>> און בשעת איך אַקטשאַוואַלי געענדיקט אַרויף דיקלערינג ווי אַ גלאבאלע ענינים הויפּט, די סקילז
איך געלערנט אין קס און פּראָגראַממינג זענען אַזוי אָנווענדלעך צו קיין פעלד
איר קלייַבן צו טאָן.
און דער שטעקן דאָ אין יאַלע, מיר ווע שוין אַזוי שווער אין אַרבעט
צו גרייטן פֿאַר איר גייז.
און מיר קוקן פאָרויס צו געזען אַלע אין אָפּטיילונג און אָפיס שעה.
אַזוי יאָ.
>> [אַפּלאָדיסמענטן]
דוד י מאַלאַן: דאנק איר.
אזוי נאָר איידער קלאַס אנגעהויבן, מיר האט אַ געלעגנהייט
צו גיין אַרום קאַמפּאַס מיט אַ cellphone און נעמען
עטלעכע סעלפיעס אין וידאו פאָרעם פון טאַקע מיין ערשטער רייַזע פון ​​יייל ס קאַמפּאַס דאָ.
און אַזוי מיר געדאַנק מיר'ד טיילן אַ פּראָסט שנייַדן פון פּונקט דעם ווי סקאַז און אַנדי
און דזשייסאַן גענומען מיר אַרום קאַמפּאַס.
[ווידעא פּלייבאַק]
[סירענס]
-דאַוויד.
-וועלקאָמע צו יייל.
-גאָאָד צו זען איר.
-ניסע צו זען איר.
-קאַן מיר גיין אויף אַ רייַזע?
-לעט ס גיין אויף אַ רייַזע.
-ראָאַד רייַזע.
-טהיס צייכן האט שוין דאָרט פֿאַר אַ בשעת.
-ווהאַה, קס50.
>> -הוררי!
גיין, גיין, גיין, גיין.
איר זאָל [ינאָדאַבאַל] האַרקנעסס טאַוער.
>> -אַנד מיר געזען אַז אַ פּאָר מאל.
>> [אַפּלאָדיסמענטן]
>> -לאָאָק אויס פֿאַר די בייק!
Ahh!
הי Frank.
>> -ווהאַט ס אַרויף, גייז?
-האָוו זענען איר?
-גאָאָד צו זען איר.
-וועלקאָמע צו די ווידעא.
דו זאלסט נישט שפּילן אויך יקסייטאַד.
>> -איך ליבע סיללימאַן.
Ahh!
>> -עס ס שוין וועגן דרייַ שעה זינט דזשייסאַן האט אייז קרעם און נוטעללאַ.
אַזוי מיר ווע גאַט צו האַלטן צוריק אין סיללימאַן פֿאַר אַ קליין ביסל.
>> -עס ס ניט אַפֿילו [ינאָדאַבאַל] נאָך, נאָר די פאַקט
אַז זיי האָבן עס דאָ איז אַזוי אַמייזינג.
דוד, עס ס נוטעללאַ אין יעדער מאָלצייַט.
>> -טהערע איז געווען לעצט יאָר אויך.
>> -יעאַה.
>> -טעלל פיל וועגן יייל אַזוי ווייַט.
אבער איך טאָן איצט אַז ס טד איבער דאָרט.
און אַז ס געהאלטן אַוועק קאַמפּאַס.
>> -הערע מיר האָבן גאָטהיק אַרקאַטעקטשער.
וועלט באַרימט.
מיר האָבן עטלעכע מער גאָטהיק אַרקאַטעקטשער.
און קאַנסטראַקשאַן, און מער גאָטהיק אַרקאַטעקטשער.
הי.
דאס איז ווו מיר ניטאָ בעת אָפיס שעה טועסדייַס דורך טהורסדייַס אין האָגוואַרץ,
ווי [ינאָדאַבאַל].
-אַלע רעכט.
אַז ס עס פֿאַר די רייַזע.
מיר זענען אין יייל אוניווערסיטעט ס געזעץ שולע, ווו
הייַנט ס לעקציע איז וועגן צו נעמען אָרט.
זאל ס קאָפּ אין.
>> [סוף פּלייבאַק]
>> דוד י מאַלאַן: און וואָס ברענגט אונדז דאָ איצט.
אַזוי אַזוי ווייַט, מיר ווע שוין פאָקוסינג אויף פּסעודאָקאָדע,
וואָס איז דעם ענגליש-ווי סינטאַקס.
עס האט ניט פּריסקרייבד באַשרייַבונג.
עס ס נאָר איר נוצן עטלעכע ינטואַטיוו שפּראַך אויב איר
ווילן צו דערקלערן וואָס איר ווילן צו טאָן.
>> אבער לאָזן ס נעמען איצט צו יבערגאַנג צו קאָד, ווי רובֿ מענטשן וואָלט זאָגן.
אבער מער דווקא, עפּעס באקאנט ווי מקור קאָד.
דאס איז די שפּראַך וואָס יומאַנז שרייַבן אַז קאָמפּיוטערס ולטימאַטעלי--
עפשער נאָך עטלעכע נומער פון סטעפּס-- לעסאָף ונדערסטאַנדס
אַזוי ווי צו וויסן ווי צו טאָן עפּעס.
אַז איר געזען אַ בליק פון דעם טאָמער אויף מיטוואך.
>> דאס איז אַ בייַשפּיל אַז ינקרעדאַבלי, ונדערווהעלמינג
ווען לויפן נאָר זאגט "העלא וועלט."
און עס ס געשריבן אין אַ שפּראַך גערופֿן C, וואָס איז סינטאַקטיקאַללי זייער ענלעך
צו אַ פּלאַץ פון אנדערע שפּראַכן אַז איר זאל ניט וויסן,
אָבער זאל האָבן געהערט פון ווי ז'אבא, און C ++, און פּיטהאָן, און רובי,
און די ווי, און טאַקע, מיר וועט פאַרברענגען פיל פון די זמאַן ניצן C,
און דעריבער צו די סוף פון די זמאַן, בנין אויף אים,
און ינטראָודוסינג קיין נומער פון אנדערע שפּראַכן.
צווישן זיי PHP, און דזשאַוואַסקריפּט, אַ דייטאַבייס שפּראַך גערופֿן סקל.
אבער מיט C, וואָס מיר וועט האָבן דעם דנאָ-אַרויף שכל
פון פּונקט ווי קאָמפּיוטערס אַרבעט, וואָס איר קענען טאָן מיט זיי,
און ווי איר קענען סאָלווע פּראָבלעמס אַלע די מער Effectively דורך דעם
לייערינג אַז מיר דיסקאַסט אויף מיטוואך, און שטייענדיק
אויף די פּלייצעס פון אנדערע.
אבער מער אויף אַז צו קומען.
>> הייַנט מיר קוקן אין אַ סימפּלער סוויווע, אָבער אַ פונדאַמענטאַללי יידעניקאַל
סוויווע באקאנט ווי קראַצן דורך אונדזער Friends ביי MIT מידיאַ לאַב.
דעם איז אַ גראַפיקאַל פּראָגראַממינג שפּראַך, קראַצן,
ווערביי איר קענען שלעפּן און קאַפּ זאכן וואָס
קוק ווי רעטעניש ברעקלעך אַז בלויז ינטערלאַק אויב עס מאכט
לאַדזשיקאַל אָדער פּראַגראַמאַטיק זינען צו טאָן אַזוי.
אבער עס ס געגאנגען צו לאָזן אונדז צו האָבן אַ שמועס וועגן אַלע
פון דער זעלביקער פּראָגראַממינג פונדאַמענטאַלס ​​אַז עטלעכע פון ​​איר
זאל וויסן שוין, אַז פילע פון ​​איר זאל ניט
וויסן עפּעס פון אָן ווייל צו באַקומען באַגד אַראָפּ פראַנקלי,
אין די ינטעללעקטואַללי אַנינטראַסטינג סינטאַקס פון סעמיקאָלאָנס,
און קלאַמערן, און ציטירט, און די ווי.
כל פון וואָס, פרי אויף, זענען אַ דיסטראַקשאַן
צו וואָס זענען טשיקאַווע און אמתע נוציק געדאנקען.
אַזוי לאָזן ס נעמען אַ שנעל בליק אין דער סביבה
דאָ, אַזוי אַז איר וויסן וואָס אַווייץ.
און אין פאַקט, צווישן די גאַמעס מיר קענען שפּילן זענען אַ ביסל מגילה געשריבן
דורך קס50 ס אייגן ערשטע סטודענטן.
איינער פון זיי, זיך, איך וועט זיין דעם איין געשריבן אין גראַדזשאַוואַט שולע פֿאַר מיר.
>> אויב איך קען נעמען איין פרייַוויליקער ווער ס גרייט צו שפּילן
אַ שפּיל פֿאַר דער זייער ערשטער מאָל.
שור.
קומען אויף אַרויף.
וואָס ס אייער נאָמען?
>> וילעם: אַנגעלאַ.
דוד י מאַלאַן: אַנגעלאַ, קומען אויף אַרויף.
אַזוי סקראַטטש האט שוין אויס פֿאַר אַ ביסל יאָרן.
און ווען איך איז געווען אין גראַדזשאַוואַט שולע, איך איז געווען קרייַז רעגיסטרירט ביי MIT,
גענומען פּראָפעסאָר מיטטשעל רעסניקק ס לויף אויף בילדונגקרייז טעקנאַלאַדזשיז.
און מיר זענען צווישן די זייער ערשטער סטודענטן אין די וועלט צו אַקטשאַוואַלי ביתא
פּרובירן קראַצן.
און מיין פּרויעקט איז וואָס אַנגעלאַ האט איצט גריישאַסלי וואַלאַנטירד
צו שפּילן גערופֿן אָסקאַרטימע.
>> אזוי איך בין געגאנגען צו גיין פאָרויס און טאָפּל גיט די ייקאַן דאָ.
עס ס געגאנגען צו עפענען זיך אַ פּראָגראַממינג סוויווע אַז מיר וועט באַלד ונטערטוקנ זיך.
איך בין געגאנגען צו פול-פאַרשטעלן עס פֿאַר אַנגעלאַ, דאָ.
איך בין געגאנגען צו שלאָגן די גרין פאָן אין נאָר אַ מאָמענט.
און דעמאָלט אַ גאַנץ פּלאַץ פון אָפּפאַל איז געגאנגען צו פאַלן פון דעם הימל.
און איר ניטאָ געגאנגען צו נוצן די מויז דאָ צו אַקטשאַוואַלי שלעפּן און קאַפּ
די אָפּפאַל אין אָסקאַר ס אָפּפאַל קאַנס.
אזוי אויב איר ווילן צו גיין פאָרויס און גיט די גרין פאָן, דער שפּיל וועט אָנהייבן.
>> [מוזיק פּלייינג]
>> אָה, איך ליבע אָפּפאַל.
עפּעס גראָב אָדער דינדזשי אָדער שטויביק.
עפּעס אָפּגעריסן אָדער פּאַסקודנע, אָדער פאַרזשאַווערט.
יא, איך ליבע אָפּפאַל.
אויב איר טאַקע ווילן צו זען עפּעס טראַשי, קוק אין דעם.
איך האָבן דאָ אַ סניקער אַז ס טאַטטערעד און וואָרן.
עס ס אַלע פול פון האָלעס האלט און די לאַסעס זענען טאָרן.
א טאַלאַנט פון מיין מוטער דער טאָג איך איז געווען געבוירן.
איך ליבע עס ווייַל יט'ס--
דוד י מאַלאַן: --גרעען די טעג נאָר זייַן טראָוינג אַלץ אין די אָפּפאַל.
און אַזוי וואָס איינער פון קס50 ס אייגן שטעקן דיד--
ירדן, וואס איר זאל טרעפן טאָדייַ-- האט טאקע
ופּדאַטעד דעם פֿאַר הייַנט ס מאל.
און אַזוי לאָזן מיר צו עפענען אַרויף אַ רעמיקס אַנשטאָט פֿאַר אַנגעלאַ.
און מיר וועט שפּילן דעם אַנשטאָט פֿאַר אַ ביסל מאָומאַנץ ווו איצט איר ניטאָ
געגאנגען צו האָבן צו באַשליסן צווישן צי צו וואַרפן עפּעס אין די אָפּפאַל,
אָדער ריסייקאַל עס אָדער קאַמפּאָוסט עס.
אַזוי עס ס אַ ביסל פון דרוק אויף איר צו באַקומען
דעם רעכט אין פראָנט פון דיין 392 צו 497 קלאַסמייץ דאָ אין די זאַל,
אויב איר וואָלט.
[ווידעא פּלייבאַק]
[מוזיק פּלייינג]
-אָה איך ליבע אָפּפאַל.
עפּעס גראָב אָדער דינדזשי אָדער שטויביק.
עפּעס אָפּגעריסן אָדער פּאַסקודנע אָדער פאַרזשאַווערט.
יא, איך ליבע אָפּפאַל.
>> אויב איר טאַקע ווילן צו זען עפּעס טראַשי, קוק אין דעם.
איך האָבן דאָ אַ סניקער אַז ס טאַטטערעד און וואָרן.
עס ס אַלע פול פון האָלעס און די לאַסעס זענען טאָרן.
א טאַלאַנט פון מיין מוטער דער טאָג איך איז געווען געבוירן.
איך ליבע עס ווייַל עס ס אָפּפאַל.
>> אָה, איך ליבע אָפּפאַל.
עפּעס גראָב, אָדער דינדזשי, אָדער שטויביק.
עפּעס אָפּגעריסן אָדער פּאַסקודנע אָדער פאַרזשאַווערט.
יא, איך ליבע אָפּפאַל.
דאָ ס עטלעכע מער פּאַסקודנע שטאָפּן.
איך האָבן דאָ עטלעכע נעווספּאַפּער--
>> [סוף פּלייבאַק]
דוד י מאַלאַן: --אַרע אַקטשאַוואַלי קאָמפּאָסטאַבלע.
אבער דאַנקען איר צו אונדזער פרייַוויליקער, אַנגעלאַ.
מיר האָבן אַ דרוק פּילקע פֿאַר איר דאָ ווי געזונט.
אזוי דאַנקען איר.
>> אַזוי דעם איינער איז געשריבן דורך מיר.
אבער איצט איינער דורך אַ פאַקטיש געוועזענער תּלמיד וואס ימפּלאַמענטאַד דעם, וואָס איז אַ שפּיל.
אַלע אין דעם שפּראַך גערופֿן קראַצן, אַז מיר וועט באַלד
שאָלעכץ צוריק די Layers פון.
אבער אויב מיר 'ד ליקע-- ווי וועגן אן אנדער פרייַוויליקער?
רעכט.
>> קומען אויף אַרויף.
וואָס ס אייער נאָמען?
בליק?
לאַנס.
לאַנס, קומען אויף אַרויף.
ליב צו טרעפן איר.
קומען אויף דעם וועג.
אַזוי דעם איינער זאל האָבן אַ טעמע באַקאַנט צו עטלעכע פון ​​איר.
אבער איר וועט זען אויך אַז עס קענען זיין ינטעראַקטיוויטי,
ווערביי איר געקענט אַקטשאַוואַלי זיין די ראָלע פון ​​די כאַראַקטער מאָווינג אַרום.
ליב צו טרעפן איר.
דוד.
>> איך געבן איר, פּיקאַטשו.
ינסטראַקשאַנז וועט וועגן צו קומען אויף דעם עקראַן.
אבער אין קורץ, איר ניטאָ געגאנגען צו ווילן צו כאַפּן די געשמאַק שטאָפּן,
און ויסמייַדן די באָמבס און אנדערע זאכן.
מיט די קורסאָרס לעגאַמרע.
אַזוי שלאָגן דעם אָרט באַר.
-פּיקאַטשו.
דוד י מאַלאַן: כאַפּן די שטאָפּן אויף די לינקס,
טאָן נישט כאַפּן די שטאָפּן אויף די רעכט.
>> [מוזיק פּלייינג]
>> אזוי איינער לעצטע איינער דאָ.
אויב מיר קען האָבן איין מער פרייַוויליקער דאָ.
מיר געדאַנק מיר'ד ריקריייט עפּעס פראָמ-- אין די געל שירט--
פון מיטוואך.
וואָס איז דיין נאָמען?
מרים, קומען אויף אַרויף מר.
>> און צוריקרופן אויף מיטוואך מיר באַקענענ דעם געדאנק פון ביינערי, און ביינערי באַלבז.
דאס איז טאקע איצט אַ ימפּלאַמענטיישאַן פון וואָס זעלביקער צובינד
אַז מיר האבן אויף די יפּאַד מיט די ליכט באַלבז, אָבער דאָ דידזשאַטאַלי רענדערד.
און גאַנץ ווי טאָן אַ דרוק באַלל-- פייַן צו טרעפן איר, דוד.
מיר געבראכט אַ ביסל ליכט באַלבז פון קיימברידזש.
>> אויב איר קענען, געבן אַ קליק אויף די באַלבז צו ווענדן זיי אויף און אַוועק,
קומען אַרויף מיט די ביינערי פאַרטרעטונג פון זאָגן 256.
און איר וועט זען אין די מיטל, די קראַנט טאַלי.
אַזוי אַז איינער ס אויף.
אזוי די לעפטמאָסט ביסל איז אויף.
>> מרים: יאָ, [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: נו, אַזוי מיר האָבן דזשוסט-- טאַקע.
אזוי דעם איז די 128 קאָלאָנע.
אזוי מיר ניטאָ אַרויף צו 128.
מיר גאַט צו באַקומען צו 256.
און איר קענען טינקער אויף און אַוועק, קיין גרויס האַנדלען.
אָדער איר קענען שלאָגן אַז 128 מער מאל אויב איר ווילן.
>> אַלע רעכט, גוט.
24.
יאָ, געטינג נעענטער.
נעענטער!
אָה, וואָס ס די פּראָבלעם דעמאָלט?
אזוי וואָס ס די אַרויסגעבן?
>> אזוי וואָס טאָן מיר דאַרפֿן צו סאָלווע דעם פּראָבלעם?
אַזוי מיר דאַרפֿן אנדערן ביסל.
און דעם איז בישליימעס גלייַך אין פאַקט, רעכט?
אויב איר ווילן צו ציילן פון די נומער 1-2 צו 3-4 צו 5, 6, 7, 8, 9
צו אַקטשאַוואַלי זעמל איבער צו 10, איר ניטאָ געגאנגען צו דאַרפֿן אַן נאָך ביסל.
אַזוי לאָזן ס אַקטשאַוואַלי ריוויינד דאָ, און קומען אַרויף
וויטה-- וואָס איז דאָך מענט צו ווערן אַ שטעלן אַרויף.
>> איר קענען נישט טאָן 256 מיט נאָר אַ ציבעלע.
אזוי ווי וועגן נאָר די נומער 50?
נומער 50.
ויסגעצייכנט.
א גרויס קייַלעכיק פון אַפּלאָדיסמענטן פֿאַר מרים און הערס ווי געזונט.
דאנק איר.
>> אזוי דעם טאָפּיק-- ינטענשאַנאַל ווי אַז וואַס-- וועט אַקטשאַוואַלי ריקער.
דער גרעסטער ווערט אַז איר קענען פאָרשטעלן מיט אַכט ביטן, אָדער איינער ביטע,
איז טאַקע 256.
אבער נישט אויב איר אָנהייב קאַונטינג פון 0, ווי מיר
ויסקומען צו האַלטן טאן דורך בעת אַלע פון ​​די ביטן אַוועק.
אבער איצט לאָזן ס ונטערטוקנ זיך אין די אַנדערלייינג ימפּלאַמענטיישאַן פון דעם סוויווע,
און רייצנ באַזונדער עטלעכע פון ​​די געדאנקען.
>> אַזוי אין אַ מאָמענט מיר ניטאָ וועגן צו זען אַ ביסל אַנדערש פּראָגראַממינג פונדאַמענטאַלס.
דער ערשטער פון וואָס מיר וועט רופן דערקלערונג.
סאָרט פון ווערבז, אויב איר וועט.
אַקשאַנז.
דאס אַז זאָל זיין געטאן.
>> און אין אַ מאָמענט איר וועט זען בלאַקס אַז קוק ווי דעם.
זאָגן "העלא וועלט," פֿאַר בייַשפּיל.
אָדער וואַרטן איין רגע.
אָדער שפּיל געזונט מיאַו.
און טאַקע דער סביבה אין וואָס מיר רע געגאנגען צו זייַן טאן דעם
איז גערופֿן קראַצן.
>> און אויב איך ציען אַרויף קראַצן אָן preloading קיין פאַקטיש קאָד,
זאל ס נעמען אַ שנעל קוק אין דעם באַניצער צובינד, אַזוי צו רעדן.
די קאָנטראָלס מיט וואָס מיר ינטעראַקט.
אויף די שפּיץ לינקס דאָ פון די פאַרשטעלן, ווייטער די מעניוז,
מיר האָבן די בינע, אַזוי צו רעדן.
אַזוי סקראַטטש איז וואָס מיר וועט רופן ספּרייט.
עס ס אַ כאַראַקטער.
>> און ער קענען זיין קאַנטראָולד דורך שרייבט מגילה קעגן אים.
און ער וועט קענען צו באַוועגן אַרויף און אַראָפּ און לינקס און רעכט אין דעם סוויווע,
ניט נאָר דורך מאָווינג די מויז, אָבער פּראָגראַממאַטיקאַללי.
איך קענען זאָגן אים גיין רעכט, גיין לינקס, אַרויף, אַראָפּ אָדער די ווי.
און איך קענען פאָרשטעלן אנדערע ספּריטעס אָדער אותיות ווי געזונט.
>> טאקע, אויף די דנאָ דאָ איז ווו איר וועט זען דיין רשימה פון ספּריטעס.
אין דעם מאָמענט, איך נאָר האָבן איינער, אָבער איך קענען מאַכן מער,
און זיי וועט דערשייַנען פּונקט אַראָפּ דאָרט.
אַזוי אויב איר ריוויינד פֿאַר אַ מאָמענט, ווי אָסקאַרטימע-- שטייגער, אָסקאַר,
אויף די לינקס, די אָפּפאַל קענען, איז געווען אַ ספּרייט.
און די זאַך אין דער מיטן, די ריסייקלינג בין, איז געווען אן אנדער ספּרייט.
און די קאַמפּאָוסט בין געווען אן אנדער ספּרייט.
און יעדער שטיק פון מיסט אָדער רעסיקלאַבלעס
וואָס איז געווען Falling פון די הימל איז אויך אַ ספּרייט, יעדער פון וואָס
איז פּראָוגראַמד ינדיווידזשואַלי.
>> ווי טאָן איר פּראָגראַם?
נו, איבער דאָ אויף די רעכט האַנט זייַט איז די סקריפּס געגנט.
און דאָס איז ווו מיר קענען שלעפּן און קאַפּ רעטעניש ברעקלעך.
אין אַ וואָך, עס ס געגאנגען צו זייַן ווו מיר עקוויוואַלענטלי שרייַבן קאָד
מיט מער פון אַ קלאַוויאַטור, אָבער פֿאַר הייַנט עס וועט זיין דראַגינג און דראַפּינג
רעטעניש ברעקלעך, די פּאַלעטטעס פֿאַר וואָס קענען אַלע
זייַן געפֿונען דאָ רעכט אין דער מיטן.
טאקע, אין די מיטל דאָ דאָרט ס אַ גאַנץ בינטל
פון קאַטעגאָריעס פון רעטעניש ברעקלעך אָדער בלאַקס.
מען ס שייך צו באַוועגונג, קוק, געזונט, אַ פעדער געגאנגען אַרויף און אַראָפּ,
דאַטע, געשעענישן קאָנטראָל.
נישט גאַנץ זיכער נאָך וואָס אַלע פון ​​די מיינען,
אָבער איר וועט זען אַז זיי ווע שוין נייסלי קאטיגארעזירט.
און צו שרייַבן אַ פּראָגראַם אין קראַצן, לאָזן ס טאָן פּונקט וואָס.
>> איך בין געגאנגען צו אָנהייבן אַוועק אונטער עווענץ, און שלעפּן דעם איין דאָ.
ווען גרין פאָן קליקט.
איצט וואָס אַז איינער?
נו צוריקרופן אַז אונדזער וואַלאַנטירז געקומען אַרויף, דער ערשטער זאַך איך
אָדער זיי האבן איז גיט אַז גרין פאָן אין די שפּיץ רעכט האַנט ווינקל.
און אַז נאָר מיטל אָנהייבן די פּראָגראַם.
>> אזוי ווען אַז געשעעניש כאַפּאַנז, וואָס טאָן איך ווילן צו טאָן?
איך בין געגאנגען צו גיין אונטער קוקט, און איך בין געגאנגען צו טאָן "זאָגן העלא."
און איך בין געגאנגען צו טוישן דעם און זאָגן עפּעס ווי "העלא יייל."
און איצט איך בין געגאנגען צו Zoom אויס, גיט די גרין פאָן,
און וווואַלאַ, איך ווע געשריבן אַ פּראָגראַם.
עס ס ניט אַלע אַז יקסייטינג נאָר נאָך, אָבער דעם
איז פּונקט ווו יעדער פון די מחבר אנגעהויבן,
ביידע מיט פּיקאַטשו, און די ביינערי באַלבז, און אָסקאַרטימע,
און אַזוי פילע מער יגזאַמפּאַלז.
>> איר אָנהייב סופּער פּשוט, און דעמאָלט איר אָנהייבן צו שיכטע,
און לייגן אויף פֿעיִקייטן און פונקטיאָנאַליטי.
אזוי וואָס זענען די Layers געגאנגען צו צונויפשטעלנ זיך פון?
נו, ווייַטער פון סטייטמאַנץ, מיר וועט אויך האָבן זאכן וואָס זענען ביסל מער פאַנסילי
גערופֿן באָאָלעאַן אויסדרוקן, נאָך עמעצער געהייסן באָאָל.
און אַ באָאָלעאַן אויסדרוק איז נאָר אַ אויסדרוק אַז ס אָדער אמת אָדער פאַלש,
יאָ אָדער ניט, 1 אָדער 0.
>> קיין פּאָליאַר אַפּאַזאַץ ווי אַז.
עס ס אָדער אמת אָדער נישט.
אבער מיר ניטאָ אויך געגאנגען צו זען אָנעס אַז זאל קוקן ווי דעם.
אַזוי פֿאַר בייַשפּיל, איז די מויז אַראָפּ?
זיי ניטאָ סאָרט פון שאלות, אויב איר וועט.
>> די מויז איז אָדער אַראָפּ, אמת אָדער עס ס ניט, פאַלש.
1 אָדער 0, אויב איר וועט, טענדז צו זיין די מאַפּינג.
אמת איז 1, פאַלש איז 0.
נו וואָס וועגן ווייניקער ווי דעם?
אָדער אַזוי, איז דאָס ווייניקער ווי דעם?
אַז ס אַ קשיא פון סאָרץ.
>> און אויב איר שטעלן צוויי נומערן אין עס, אָדער רענטגענ
איז געגאנגען צו זיין ווייניקער ווי י אָדער גלייַך צו י, אָדער גרעסער ווי י,
אָבער דעם בלאָק מיר וועט זען, איז נאָר געגאנגען צו ענטפֿערן די קשיא,
איז דאָס ווייניקער ווי אַז?
מיר זאלן אויך זען עפּעס ווי דעם.
רירנדיק מויז פּוינטערז.
אַזוי אין סקראַטטש, איר קענען פרעגן די קשיא, איז די ספּרייט
רירנדיק די מויז טייַטל?
אנדערע ווערטער, איז די לויפֿער כאַווערינג איבער די היטל, אָדער דער עקוויוואַלענט?
>> מיר וועט זען אַנדינג זאכן צוזאַמען.
איר קענען פרעגן צוויי שאלות, און מאַכן זיכער אַז ביידע פון ​​זיי
געבן איר יאָ אָדער אמת ענטפֿערס איידער מאכן אַ באַשלוס צו טאָן עפּעס.
אבער דעמאָלט ווי טאָן איר מאַכן דיסיזשאַנז?
נו, מיר האָבן די באדינגונגען.
>> און מיר געזען דעם אין אונדזער לעמאָשל פון די טעלעפאָנירן בוך.
איר זוכט צו די לינקס אָדער רעכט פֿאַר מייק סמיט.
און אין די צושטאַנד, איר טאָן עפּעס פּאַטענטשאַלי,
אויב אַ באָאָלעאַן אויסדרוק איז אמת.
>> און טאַקע, באַמערקן די שאַפּעס איצט.
עס ס דעם Placeholder רעכט איצט אויף די אָוווערכעד ווו מיר קענען פיט--
אויב איך ריוויינד איין סלידע-- אַז פאָרעם.
עס ס ניט גאַנץ דער זעלביקער גרייס.
און טאַקע, איר וועט זען אַז קראַצן רעסיזעס זאכן דינאַמיקאַללי
צו פּאַסיק רעטעניש ברעקלעך, אָבער די פאָרעם איז וואָס ס וויכטיק.
דעם זאַך קוקט ווי אַז, און טאַקע עס ס
בעערעך דער זעלביקער פאָרעם אַז זאָל פּאַסיק אין עס.
און אויב מיר ווילן צו טאָן עפּעס דעם וועג אָדער אַז וועג, אויב אָדער אַנדערש,
מיר האָבן דעם רעטעניש שטיק אין קראַצן ווי געזונט.
>> איצט רעכן איר געוואלט צו טאָן אויב, אַנדערש אויב, אָדער אַנדערש.
אין אנדערע ווערטער, אַ דרייַ-וועג גאָפּל אין די וועג.
נו וואָס קענען איר טאָן נאָר דורך גלאַנסינג בייַ דעם?
איך קענען נעמען דעם רעטעניש שטיק, און עס טוט נישט ויסקומען צו פּאַסיק,
אָבער ווידער, קראַצן איז געגאנגען צו שייַעך-גרייס נייסלי פֿאַר אונדז.
איך קען אָנהייבן צו שיכטע די זאכן צוזאַמען.
>> אַזוי איצט איך האָבן אַ דרייַ-וועג גאָפּל אויב דאָס איז אמת, טאָן דעם.
אַנדערש אויב דעם אנדערע זאַך איז אמת, גיין דעם וועג, אַנדערש גיין דעם אנדערע וועג.
און אין די מופּפּעט פֿילם, די גאָפּל אין די וועג, אַזוי צו רעדן,
צווישן יייל אָדער סטאַנפֿאָרד, איז פּונקט אַז, נאָר צוויי באדינגונגען.
אָדער גיין דעם וועג, אַנדערש גיין אַז וועג.
>> נו, לופּס אויך עקסיסטירן אין פּראָגראַממינג.
און מיר ווע געניצט די שוין אין קלאַס און אין פּסעודאָקאָדע קאָד,
און שורלי אין די קראַצן מגילה אויף אייביק.
קראַצן האט דעם רעטעניש שטיק אַז וועט נאָר לאָזן איר טאָן עפּעס אויף אייביק.
און מאל איר ווילן צו טאָן עפּעס אויף אייביק.
עס ס ניט דאַווקע אַ זשוק, עס ס ווייַל איר ווילן אַ זייגער צו האַלטן געגאנגען,
אָדער אַ שפּיל צו האַלטן פּלייינג.
אָדער איר קענען ספּעציפיצירן אַ ענדלעך נומער פון טריט, ווי מיט דעם איבערחזרן בלאָק דאָ,
וואָס וועט איבערחזרן עפּעס 10 מאל.
מיר קענען שטעלן וועריאַבאַלז, מיר וועט באַלד זען.
און מיט וועריאַבאַלז, ענלעך אין גייסט צו אַלגעבראַ, ווי רענטגענ, אָדער י, אָדער ז.
עס ס עפּעס סימבאָליש אַז קענען קראָם עטלעכע ווערט, עטלעכע שטיק פון אינפֿאָרמאַציע,
אַז איר זאל וועלן צו געדענקען פֿאַר שפּעטער.
>> בעסטער בייַשפּיל פון דעם זאל זיין אַ שפּיל ווו איר האָבן אַ כעזשבן,
ווי אין מלחמה.
ווי פילע ברעקלעך פון שטיקל און וואַטנאַט האט איר כאַפּן?
נו, אַז זאל זיין אַ בייַטעוודיק גערופֿן כעזשבן אַז סטאַרץ בייַ 0.
און דעריבער יעדער מאָל מיר קאַט אַ שטיק פון שטיקל אָדער זיסוואַרג, אָדער די ווי,
עס געץ ינקרעמענטעד.
עס געץ אַדדעד צו איינער אין אַ צייַט.
און אַזוי אַ בייַטעוודיק סטאָרז אַ שטיק פון אינפֿאָרמאַציע ווי אַז.
דעמאָלט דאָרט ס ערייז, און מיר וועט קומען צוריק צו די אין אַ וואָך אָדער צוויי מאָל,
אָבער אַ מענגע איז מין פון ווי אַ ינוואַנטאָרי אָדער אַ רענצל, ין
פון וואָס איר קענען שטעלן ווירטואַל זאכן.
עס אַלאַוז איר צו קראָם מער ווי איין שטיק פון אינפֿאָרמאַציע.
און אַז זאל זיין נוצלעך אויב אין דעם שפּיל, איר ניטאָ
סאָרט פון גיין אַרום פּיקינג דאס אַרויף.
און אפֿשר איר ווילן צו האַלטן אַלע פון ​​די ברעקלעך פון שטיקל
אַרום, און נישט נאָר עסן זיי איינער נאָך דעם אנדערן.
און דעמאָלט דאָרט ס אַ פאַנסיער בויען מיר וועט
קומען צו גערופֿן פֿעיִקייטן אָדער פּראָוסידזשערז.
און כאָטש מיר רע געגאנגען Faster דאָ, מיר וועט
זען אַז די ביסט אַ זייער נאַטירלעך לייזונג צו פּראָבלעמס
וואָס מיר רע געגאנגען טרעפן.
ווי אונדזער מגילה אָנהייבן געטינג ביגער מיר וועט
אָנהייבן צו באַמערקן פּאַטערנז אין די קאָד אַז מיר ניטאָ שרייבן,
די רעטעניש ברעקלעך מיר ניטאָ דראַגינג און דראַפּינג.
און ווי באַלד ווי איר באַמערקן זיך טאן עפּעס ווידער און ווידער, אָדער ערגער נאָך
קאַפּיינג און פּאַסטינג פּראָגראַממינג קאָד אַז איר ווע געשריבן,
אַז ס מיסטאָמע אַ געלעגנהייט צו פאַקטאָר אויס
וועלכער איר האַלטן קאַפּיינג און פּאַסטינג, און פּאַטינג עס
אין עפּעס גערופֿן אַ "פֿונקציע."
אבער מער אויף יענע אין פיל מער דעטאַל איידער לאַנג.
>> און דעמאָלט דאָרט ס אַפֿילו פאַנסיער פֿעיִקייטן.
פֿאַר יענע פון ​​איר מער באַקוועם, אָדער גענומען אַפּקס אָדער עקוויוואַלענט,
קראַצן אַקטשאַוואַלי שטיצט זאכן ווי פֿעדעם און געשעענישן און מער.
אַזוי פאַרשטיין אַז עס האט אַ פאַירלי הויך סטעליע,
אַפֿילו כאָטש עס ס אויך זייער בראָדלי צוטריטלעך צו folks
וואס האָבן קיינמאָל פּראָוגראַמד איידער.
אַזוי טאַקע, לאָזן ס נעמען אַ קוק ביי אַ פּשוט פּראָגראַם אָדער צוויי.
>> מיר שוין געקוקט אין ווי מיר זאל זאָגן העלא מיט קראַצן.
זאל מיר גיין פאָרויס און עפענען זיך אַ ביסל מער טשיקאַווע פּראָגראַם
אַז איך געשריבן אין שטייַגן.
און דעם איין ס גערופֿן ליבלינג די קאַץ.
כל פון די מגילה וועט זיין בנימצא אויף קס50 ס וועבזייַטל.
טאקע, שוין דאָרט.
>> אַזוי איר קענען אָפּלאָדירן זיי, און שפּילן מיט זיי,
און מיט פּראָבלעם שטעלן 0, וואָס איז אויך אויף דעם קורס ס וועבזייַטל,
איר ניטאָ ענקערידזשד צו גיין דורך די.
און דערצו, מיר האָבן אַ נומער פון גיין-דורך ווידיאס
אָנליין אין וואָס איך און קס50 ס קאָלעקטיוו באמת גיין
דורך יעדער פון די יגזאַמפּאַלז אין אַ פיל סלאָוער גאַנג, אַ זייער שנעל פאָרוואַרדאַבלע,
אָדער רעווינדאַבלע גאַנג, אַזוי אַז איר קענען גיין דורך די אין דיין פרייַע צייַט ווי געזונט.
אַזוי דאָ ס קראַצן אויף די לינקס.
דאָ ס אַ פּראָגראַם אין די רעכט אַז איך ווע שוין פֿאַר-געמאכט.
אַזוי לאָזן מיר Zoom אין אויף דעם.
און קען עמעצער אין ענגליש, ווייסט וואָס איר וויסן, נאָר פֿון איצט ווי
צו ווי קראַצן אַרבעט, סאָרט פון זאָגן אין אַן ענגליש פראַזע אָדער זאַץ,
וואָס טוט דעם פּראָגראַם משמעות טאָן?
>> יאָ, אין מאַראַנץ העמד.
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
>> דוד י מאַלאַן: יאָ, אויב דיין לויפֿער איז אויף קראַצן די קאַץ,
שפּילן אַ מעאָווינג געזונט.
אבער באַמערקן ווי מיר אויסדריקן אַז.
עס ס משמעות אַ שלייף עס, אויף אייביק.
און דעמאָלט דאָרט ס אַ צושטאַנד, די אויב אויסדרוק.
און קאַלעקטיוולי, וואָס טאָן יענע מיינען?
עס מיטל דעם פּראָגראַם איז נאָר שטענדיק פליסנדיק,
און עס ס נאָר שטענדיק ווארטן און וואַטשינג און צוגעהערט
פֿאַר מיר צו מאַך מיין מויז איבער די קאַץ.
>> ווייַל יעדער מאָל איך טאָן אַז, ווי איר פאָרשלאָגן, עס ס געגאנגען צו טאָן דעם.
זאל מיר אָנהייבן די פּראָגראַם.
גאָרנישט מיינט צו זיין געשעעניש, אָבער באַמערקן ווי
עס ס כיילייטיד איצט אין אַ געל שורה.
אַז נאָר מיטל עס ס פליסנדיק.
און ווייַל עס ס אַ אייביק שלייף, עס ס נאָך פליסנדיק.
>> אַזוי לאָזן מיר מאַך מיין לויפֿער איבער קראַצן. [מיאַו] [מיאַו] און אויב איך מאַך עס אַוועק,
[מיאַו] איצט עס סטאַפּס, אָבער די פּראָגראַם ס נאָך פליסנדיק. [מיאַו] און אַזוי, טייַער.
[מיאַו] אַזוי לאָזן ס עפענען זיך אַ ביסל מער אַוואַנסירטע
לעמאָשל גערופֿן דו זאלסט נישט ליבלינג די קאַץ.
>> און איצט לאָזן ס זען וואָס כאַפּאַנז דאָ. [מיאַו] מעאָווינג.
אַזוי עס ס אַ ביסל אויף אַוטאָ פּילאָט, אויב איר וועט.
--פּעט די קאַץ.
איך ווונדער וואָס.
[ברום] [מיאַו] אזוי ווי האט דעם אַרבעט?
גוט, איר קענען מין פון סיבה דורך עס ינטויטיוולי, טאָמער.
>> אבער לאָזן ס קוק אין די פאַקטיש קאָד.
אַזוי ווידער, ווען די גרין פאָן איז קליקט, טאָן דעם אויף אייביק.
וואָס טאָן איר ווילן צו טאָן אויף אייביק?
נו, אויב רירנדיק מויז טייַטל, דעמאָלט שפּילן
אַ געזונט אַז ס משמעות גערופֿן ליאָן 5, אַז ס 'ין פון דעם פּרויעקט, אַנדערש
שפּיל געזונט מיאַו, און דעריבער וואַרטן צוויי סעקונדעס, אַזוי
אַז עס ס ניט מעאָווינג ינסעסאַנטלי.
אין פאַקט, איר קענען זייער געשווינד אָנהייבן צו טשעפּענ זיך און אייער ראָאָממאַטעס.
>> זאל ס אַראָפּנעמען דעם בלאָק.
און באַמערקן וואָס ס פייַן וועגן קראַצן.
דאס נאָר מין פון שלעפּן און קאַפּ און ינטערלאַק.
אַזוי ווידער, עס וואקסט צו פּלאָמבירן וואָס איר ווילן.
אבער אויב איך אַראָפּנעמען דעם, און דעמאָלט שלאָגן שפּיל, [קאָמפּיוטער בליפּ SOUND]
>> --יט ס מין פון טריפּינג איבער זיך, ווייַל עס ס ממש
טאן וואָס איך בין געזאגט.
עס ס געזאגט אויף אייביק שפּילן דעם געזונט, אָבער איך בין נישט געבן עס אַ געלעגנהייַט צו ענדיקן.
און אַזוי אַז וואָלט זיין אַ באַג.
און אַז ס וואָס מיר האבן דעם זאַך אין דאָ איצט.
אַזוי לאָזן ס אַקטשאַוואַלי אָנהייבן פֿון סקראַטטש-- סאָרט פון ווערטערשפּיל ביסל ינטענדעד--
אין וואָס מיר איצט האָבן די קאַץ באַוועגן.
>> אַזוי איך בין געגאנגען צו טאָן דעם אויף די פליען.
איך בין געגאנגען צו Zoom אין דאָ, נאָר צו באַקומען מיר אנגעהויבן אויף עווענץ.
און גרין פאָן קליקט.
און עס ס אנדערע וועגן צו אָנהייבן די סקריפּס.
מיר רע געגאנגען צו האַלטן עס פּשוט דאָ.
>> און איצט איך בין געגאנגען צו גיין פאָרויס און גיין אונטער קאָנטראָל.
און ווידער, אויב איר פאַרגעסן ווו דאס זענען, נאָר גיט אַרום,
און יווענטשאַוואַלי איר געפינען זיי ווידער.
אַזוי איך ווילן צו אייביק טאָן וואָס?
איך ווילן צו נוצן די באַוועגונג בלאָק אַז איך וויסן יגזיסץ, באַוועגן 10 טריט.
>> אַזוי לאָזן ס זען וואָס כאַפּאַנז דאָ אויב איך שפּילן דעם שפּיל.
טהאַנקפוללי עס טוט נישט גיין צו ווייַט.
איך קענען נאָך מין פון כאַפּן אים דורך די עק און ציען אים צוריק.
אָבער די פּראָגראַם ס נאָך פליסנדיק, אַזוי ער ס מין פון קאַמף מיר.
אבער עס 'ד ווערן מין פון פייַן אויב איך קאַנדישנאַלי פאַרריכטן דעם אין קאָד.
>> מחמת דעם איז נאָט-- אַקשלי דאָס איז טאַקע
ניט אַ שפּאַס שפּיל פֿאַר ווער עס יז פון קיין עלטער.
אזוי לאָזן ס פּרובירן צו פאַרריכטן דעם דורך ווייל עטלעכע סאָרט פון טנאָים.
אַזוי איך בין געגאנגען צו גיין אונטער קאָנטראָל, און דעריבער אויב.
איך ווי דעם געדאַנק.
אַזוי נאָך מאָווינג 10 טריט, יפ-- לאָזן מיר זינען ווו איך בין.
איך בין געגאנגען צו גיין אונטער סענסינג, און דעמאָלט עס קוקט איך קענען גיין דאָ.
רודערן צו די פאָרעם שוועבעלעך.
>> גרייס טוט ניט, אָבער עס ס געגאנגען צו וואַקסן צו פּלאָמבירן.
און איצט דעם איז אַ ביסל מעניו.
און איצט מויז פּאָינטער-- איך טאָן ניט ווילן די מויז, איך ווילן דעם ברעג.
אַזוי סקראַטטש איז קלוג גענוג צו וויסן ווען אַ ספּרייט איז רירנדיק דעם ברעג.
וואָס טאָן איך ווילן אים צו אַקטשאַוואַלי טאָן?
>> זאל מיר גיין פאָרויס און טוישן באַוועגונג.
איר וויסן וואָס?
איך בין געגאנגען צו האָבן אים אומקערן אַרום.
אַזוי אין 15 דיגריז איז ניט טאַקע געגאנגען צו העלפן מיר.
איך ווילן אים צו דרייען אַרום און גיין די אנדערע וועג.
>> אַזוי לאָזן ס זען וואָס כאַפּאַנז דאָ, אויב איך שלאָגן שפּיל איצט.
גוט, מין פון נאַריש קוקן, אָבער עס ס טאן פּונקט וואָס איך געזאגט.
און עס ס ראָוטייטינג די גאנצע ספּרייט.
איצט עס טורנס אויס איך קענען פאַרריכטן דעם.
און איך האט ניט וויסן ווי צו פאַרריכטן דעם אין ערשטער.
איך מין האט צו פוטז אַרום און זען דער בעסטער וועג צו טאָן דעם.
אבער אויב איך גיין טאָ-- זאל ס זען, באַוועגונג.
אָה, איך געפֿונען דעם.
אַקטואַללי, שטעלן ראָוטיישאַן סטייל.
לינקס, רעכט, אָדער טאָן ניט דרייען, אָדער אַלע אַרום.
און עס טורנס אויס אַז ס וואָס איך ווילן.
און איך בין געגאנגען צו שטעלן דעם איז נישט מיין שלייף, ווייַל איך טאָן ניט דאַרפֿן צו שטעלן
די ראָוטיישאַן נוסח קייפל מאל.
איך בין געגאנגען לייגן עס בייַ די זייער שפּיץ פון דעם פּראָגראַם אַזוי אַז עס געץ שטעלן אַמאָל,
און דעמאָלט געדענקט.
און איצט איך בין געגאנגען צו פּרובירן דעם ווידער.
זאל מיר האַלטן די פּראָגראַם.
>> און איצט אַז פאַרפעסטיקט אַז זשוק.
אזוי איך בין יטעראַטיוועלי ימפּרוווינג אויף דעם.
די פּראָגראַם איז געטינג אַ ביסל מער קאָמפּליצירט און ביגער,
אָבער איך בין גענומען בעיבי טריט אַזוי צו רעדן, און קליין ביטעס פון די פּראָבלעם
צו באַקומען עס בעסער און בעסער.
אבער דעם אויך, איז מין פון לאָם.
>> איר וויסן וואָס?
וואָלט פרעגן עמעצער מיט אַ טאַקע גוט, פריגהטפול קול ווי צו קומען אַרויף?
עמעצער מיט אַ קול.
Uh, יאָ.
קומען אויף אַרויף.
אין די גרין העמד.
>> אַזוי עס טורנס אויס דאָרט ס עטלעכע אנדערע שפּאַס זאכן, עסטעטיק און סאָונדס ענלעך.
דאָ ס דער מיאַו.
איך דרוק אויף די סאָונדס קוויטל.
[מיאַו] עס ס די מיאַו. [מיאַו] [מיאַו] [מיאַו] --אַקטואַללי רעקאָרד עפּעס
פון אונדזער אייגן דאָ.
>> אַזוי לאָזן ס טאָן פּונקט וואָס.
אָנשטאָט ניצן דעם קאַץ געזונט, לאָזן ס גיין פאָרויס דאָ, און וואָס ס אייער נאָמען?
ניק, פייַן צו טרעפן איר.
עס ס דוד.
אַזוי אין אַ מאָמענט, איך בין געגאנגען צו שלאָגן די רעקאָרד קנעפּל.
און אויב איר קענען נאָר שרייַען אין דער לאַפּטאַפּ,
"וי," ווי כאָטש איר נאָר געגאנגען אין די וואַנט,
אַז וועט זיין פיל אַפּרישיייטיד.
1, 2.
>> NICK: Ouch!
דוד י מאַלאַן: אָסאַם.
און איצט קענען טאָן אַ ביסל עדיטינג דאָ.
געגאנגען צו באַקומען באַפרייַען פון דער שטיל טיילן.
און איך טראַכטן אַז ס גוט.
דאנק איר זייער פיל.
>> NICK: פּלעזשער.
דוד י מאַלאַן: איך ווע נאָר ריניימד עס "וי"
אָבער איצט איך בין געגאנגען צו גיין צוריק צו מיין סקריפּס.
און באַמערקן עס איז טאַקע געזונט דאָ.
און איך בין געגאנגען צו גיין פאָרויס און שפּילן די געזונט וי,
און איך בין געגאנגען צו טאָן אַז אויב עס ס רירנדיק די עדזשאַז בלויז.
און דעמאָלט איך בין געגאנגען צו האָבן עס אומקערן אַרום.
אַזוי לאָזן ס זען וואָס כאַפּאַנז דאָ.
זאל ס גיין פול פאַרשטעלן.
[ווידעא פּלייבאַק]
-אָוטש!
Ouch!
>> [סוף פּלייבאַק]
>> דוד י מאַלאַן: אזוי איר פאַרשטיין אַז מיר ניטאָ געטינג אַ ביסל מאַזלדיק.
איך בין געגאנגען צו האָבן אים באַוועגן ווי 100 טריט אין אַ צייַט.
די ווירקונג פון וואָס איצט איז געגאנגען צו בע-- [קאָמפּיוטער גליטש SOUND] אזוי
ין סיבה.
אזוי אַ געלעגנהייט צו ראַפינירן אַז ווייַטער אויב מיר טאַקע ווילן צו.
>> אַזוי איצט לאָזן ס באַקענען אנדערן באַגריף.
צו לאָזן מיר גיין אין איין גערופֿן קאַונטינג שאף און נוצן עפּעס
גערופֿן אַ בייַטעוודיק.
דאס איז אַ טייַער ביסל שעפּס, און איך געביטן זיין קאָסטיום אַזוי צו רעדן.
אַזוי אַפֿילו כאָטש די ניט ויסצאָלן איז אַ קאַץ, איר קענען ופּלאָאַד, איר קענען ציען,
איר קענען טאָן קיין נומער פון אותיות אויף דיין ספּרייט.
דאָ ס אַ פּראָגראַם אַז ס געגאנגען צו טאָן וואָס אין ענגליש?
>> באַזירט ווידער אויף פּונקט וואָס איר וויסן איצט.
וואָס ס דעם פּראָגראַם טאָן?
יאָ, עס ס געגאנגען צו ציילן.
איין נומער אין אַ צייַט.
מיר האָבן משמעות האָבן דעם סכום טאָמבאַנק.
>> איך טאָן ניט וויסן וואָס אַז איז, אָבער אפֿשר עס ס אַ בייַטעוודיק.
עס ס נאָר אַ קאַנטיינער, רענטגענ אָדער י.
אבער די וואָרט טאָמבאַנק איז מער דיסקריפּטיוו ווי מאַטעמאַטיקער ס רענטגענ אָדער י.
אַזוי מיר קענען נוצן ענגליש ווערטער פֿאַר זאכן.
אויף אייביק, פּונקט מיטל האַלטן טאן דעם.
>> זאָגן טאָמבאַנק.
איצט ווו האט דעם קומען פון?
נו, עס טורנס אויס אַז טאָמבאַנק איז אַ בייַטעוודיק.
אַזוי עס ס נאָר אן אנדער רעטעניש שטיק איך Created אין שטייַגן.
און אַפֿילו כאָטש עס כאַפּאַנז נישט צו זיין דער זעלביקער פאָרעם דאָ,
נאָרמאַלי איר וואָלט זאָגן עפּעס ווי העלא דאָ.
>> איר קענען אויך שלעפּן אַ בייַטעוודיק אַזוי אַז אַז ס וואָס ס באַקומען געזאגט.
דעמאָלט איך וואַרטן פֿאַר אַ רגע, איך טוישן די טאָמבאַנק דורך איינער,
ינקרעמענטינג עס דורך אַדינג איינער.
אַזוי אַז די נעץ ווירקונג איז דעם טייַער קאַונטינג שעפּס.
כאָטש ער ס קאַונטינג זיך.
איצט עס ס זייער געשווינד געגאנגען צו באַקומען נודנע
ווייַל ער ס געגאנגען צו טאָן דעם באמת אויף אייביק,
אָבער אַז ס פּונקט וואָס די פּראָגראַם ס פּלאַן פּריסקרייבז.
לעץ איצט פּרובירן אן אנדער משל אַז לעוועראַגעס אַ בייַטעוודיק.
דאס איינער געהייסן הי הי הי, אַז טוט באַקומען אַנויינג געשווינד.
איצט דעם איינער האט צוויי סקריפּס.
און אַזוי ווידער, מיר רע גענומען בעיבי טריט.
>> מיר סטאַרטעד מיט עפּעס סופּער קליין, מוסיף צו עס, צוגעלייגט צו עס.
איצט איך ווילן צו טאָן עפּעס אַפֿילו מער דינאַמיש,
אַזוי איך ווילן צו זיין צוגעהערט פֿאַר צוויי פאַרשידענע זאכן אין אַ מאָל.
אַזוי אויף די לינקס, ווען גרין פאָן איז קליקט,
איך שטעלן אַ בייַטעוודיק אַז איך געשריבן אין שטייַגן גערופֿן מיוטיד.
און איך אַרביטרעראַלי שטעלן עס צו 0.
אַזוי קראַצן טוט ניט האָבן אמת און פאַלש, אָבער עס טוט האָבן 0 און 1.
>> אזוי איך קען דערנענטערנ אַז זעלביקער געדאַנק.
און דעמאָלט אויף אייביק, אויב דער פּלאַץ באַר איז געדריקט, דעמאָלט שטעלן די בייַטעוודיק צו 0.
אָדער נעבעכדיק.
אויב דער פּלאַץ איז געדריקט, און אויב מיוטיד, די בייַטעוודיק, איז 0,
דעמאָלט שטעלן מיוטיד צו 1, אַנדערש שטעלן מיוטיד צו 0.
דאס מיינט סאָרט פון ווי מיר ניטאָ נאָר טאן און אַנדוינג אַרבעט.
>> אבער וואָס ס די ווירקונג?
יעדער מאָל איך שלאָגן דעם אָרט באַר, וואָס כאַפּאַנז צו מיין בייַטעוודיק
גערופֿן מיוטיד, לאַדזשיקלי?
סאָרט פון געץ פליפּפּעד.
עס ענדערונגען 0-1, אָדער 1-0.
אַזוי עס האט אַ ביסל בלאַקס צו אויסדריקן אַז, אָבער אַלע
איך בין טאן איז טאַגלינג די שטאַט פון דעם בייַטעוודיק צו 0 אָדער 1, אָדער 0 אָדער 1
יעדער מאָל איך שלאָגן די פּלאַץ באַר.
איצט איבער דאָ, וואָס ס דעם טאן?
אויף אייביק, אויב מיוטיד איז 0, אַזוי אויב מיוטיד איז פאַלש.
אַזוי אויב עס ס ניט מיוטיד, איז די סעמאַנטיקס עס, שפּיל געזונט ים לייב,
און טראַכטן הי הי הי פֿאַר צוויי סעקונדעס, וואַרטן צוויי סעקונדעס.
אַזוי באַמערקן איצט די סקריפּס זענען Effectively
געגאנגען צו לויפן אין פּאַראַלעל אַזוי אַז איינער קענען זיין צוגעהערט פֿאַר איין קאַמף, די אנדערע
צו מאַכן אַ באַשלוס באזירט אויף וואָס קאַמף.
און עס קענען טאָן דעם אויף אייביק.
>> [ים לייב באַרקינג]
>> עס ס געגאנגען צו טאָן דעם אויף אייביק, און [ים לייב באַרקינג] ווי איך ווע נאָר געטאן.
און איצט עס ס נאָך פליסנדיק אָבער איך'ווע "מיוטיד" די שפּיל.
[ים לייב באַרקינג] און אַז ס אַלע דעם באָכער טוט איצט אויך.
>> זאל ס עפענען אן אנדער בייַשפּיל דאָ.
זאל מיר גיין אין געשעענישן, און איצט דעם טייַער אויך.
אבער באַמערקן עס האט צוויי ספּריטעס.
אַזוי ניט נאָר צוויי סקריפּס מיט איין ספּרייט, אָבער צוויי ספּריטעס.
און אויב איך דרוק אויף די בלוי באָכער ווי איך שוין האָבן, איך זען ער ווי איין פּראָגראַם
אַרויף דאָ אַז ממש נאָר זאגט דעם, ווען איך באַקומען אַ געשעעניש,
זאָגן "פּאָלאָ" פֿאַר צוויי סעקונדעס.
>> אַזוי אויב איר ווע אלץ פּלייַעד אין אַ בעקן, די שפּיל מאַרקאָ פּאָלאָ,
אויב דער מאַראַנץ באָכער שריפט איז קיין אָנווייַז, משמעות
יעדער מאָל איך שלאָגן דעם אָרט באַר, וואָס ס דער מאַראַנץ באָכער געגאנגען צו טאָן?
ער ס 'געגאנגען צו זאָגן "מאַרקאָ."
און דעמאָלט דעם איז אַ נייע בלאָק.
מיר ווע ניט געזען דעם איידער, אָבער בראָדקאַסט אַ געשעעניש.
און איך קען רופן עס געשעעניש עפּעס מיר ווילן.
>> מיר וועט קומען צוריק צו דעם טאָמער איידער לאַנג.
אבער בראָדקאַסטינג אַ געשעעניש איז אַ וועג פֿאַר איין ספּרייט
צו רעדן צו אנדערן דורך יסענשאַלי פּאַסינג עס אַ אָנזאָג.
עס ס נישט אַ אָנזאָג איר זען.
עס ס נישט עפּעס וויזשאַוואַל.
עס ס סאָרט פון אַ קאָמפּיוטער אָנזאָג אַז די אנדערע באָכער איז צוגעהערט פֿאַר.
ווייַל טאַקע, די בלוי באָכער, צוריקרופן טוט ניט האָבן ווען גרין פאָן קליקט.
>> ער אָנשטאָט האט, ווען איך באַקומען אַ געשעעניש.
ווען ער געץ קאָלנער דעם טאָן אין קלאַס, אַזוי צו רעדן, ער זאָל זאָגן "פּאָלאָ."
און אַזוי די נעץ ווירקונג איז אַז ווען איך שלאָגן די גרין פאָן, גאָרנישט כאַפּאַנז.
אבער ווען איך שלאָגן די פּלאַץ באַר, ער זאגט "מאַרקאָ," ער ריספּאַנדז מיט "פּאָלאָ."
אבער דער בלויז ספּרייט איך בין ינטעראַקטינג מיט איז דער מאַראַנץ איינער.
אַזוי דעם איז אַ וועג פון מין פון פּאַסינג אַרטיקלען צווישן ספּריטעס
און בעת ​​זיי יבערגעבן מיט איין אנדערן.
>> איצט לאָזן ס קוק אין איין לעצט איינער דאָ גערופֿן פֿעדעם.
און באַמערקן דעם דורך פּלייינג עס.
אַזוי די זענען צוויי ספּריטעס.
די פויגל איז מין פון פליענדיק אַרום.
ער ס באַונסינג.
עס ס קיין "וי", אָבער זעלביקער געדאַנק.
>> אבער די קאַץ מיינט שיין קלוג.
וואָס איז די קאַץ משמעות טאן?
און וואַרטן פֿאַר עס.
וואָס איז די קאַץ משמעות טאן?
עס ס ניט נאָר באַונסינג.
>> ער ס נאָך די פויגל.
און אַזוי משמעות, עס ס אַ וועג מיט אַ קאָמבינאַציע פון ​​בלאַקס הערע--
און לאָזן ס קוק אין די קאַץ פאַקטיש שנעל.
אויף אייביק, אויב רירנדיק פויגל, דעמאָלט שפּילן די געזונט ליאָן 4, וועלכער אַז איז.
מיר געהערט עס אַמאָל.
אַנדערש, פונט צו פויגל, און מאַך איין שריט.
איצט דער פאַקט אַז עס ס איינער שריט איז וואָס גיט די פויגל
אַ ביסל פון אַ מייַלע טכילעס, אָבער אויב מיר אַנשטאָט
מאַכן דעם 10, פֿאַר בייַשפּיל, אַזוי אַז יעדער יטעראַטיאָן פון שלייף ער ס
מאָווינג 10 טריט פון צייַט.
אַזוי מער פּלאַץ.
זאל ס זען וואָס כאַפּאַנז דעמאָלט.
[לייב ברום] ניט אַלע אַז פיל בעסער.
אַזוי איצט לאָזן ס פּרובירן צו פֿאַרבעסערן אויף די אַ ביסל יטעראַטיוועלי,
און קומען צוריק צו אַז געדאנק פון אַ פֿונקציע.
>> און טאַקע איינער פון די פונדאַמענטאַל טאַקעאַווייַס פון די סאָרט פּלאַן.
ניט נאָר שרייבן מגילה אַז אַרבעט און אַז זענען ריכטיק, אָבער זענען געזונט
דיזיינד.
און פּלאַן איז פיל מער סאַבדזשעקטיוו, און איר וועט באַקומען בעסער בייַ עס איבער צייַט.
אבער לאָזן ס נעמען עטלעכע בעיבי טריט צו סטאַרטינג מיט אַ פּראָגראַם וואָס אַרבעט,
לעגאַמרע, אָבער עס ס ניט זייער גוט.
עס ס ניט זייער געזונט געשריבן.
>> אַזוי דאָ ס אַ פּראָגראַם וואָס טוט דאָס.
הוסט, הוסט, הוסט.
וואָס טוט דער פּראָגראַם קוקן ווי?
קוקט ריכטיק צו מיר.
עס ס געזאגט סאָפע פֿאַר אַ רגע, דעמאָלט עס ווייץ.
>> דערנאך עס זאגט עס ווידער, דעמאָלט עס ווייץ.
דערנאך עס זאגט עס ווידער, דעמאָלט עס ווייץ.
און דעמאָלט דער פּראָגראַם ימפּליסאַטלי ענדס, ווייַל דאָרט ס קיין שלייף.
אבער וואָס איז דאָס אַ באַדלי געשריבן פּראָגראַם?
אַפֿילו אויב איר ווע קיינמאָל פּראָוגראַמד איידער?
ווי, וואָס ראַבז די אומרעכט וועג, טאָמער דאָ?
יאָ?
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
דוד י מאַלאַן: עקסאַקטלי.
איר 'רע ריפּיטינג זיך ווידער און ווידער.
און ממש, איך קאַפּיד און פּייסטיד צוויי פון די בלאַקס ווידער און ווידער.
און אַז ס פּונקט די סאָרט פון מייושעוודיקייַט טשעק אַז איר זאָל זיין געמאכט.
וואַרטן אַ מינוט.
זאָל איך טאַקע זיין טאן דעם?
אַזוי וואָס ס דעם וואָס ס די קלאָר ווי דער טאָג לייזונג טאָמער?
האָבן עטלעכע מין פון שלייף.
און איך טאָן ניט גאַנץ צוריקרופן וואָס די רעטעניש שטיק איז,
אָבער אויב איך קוק אין די ווייַטער יטעראַטיאָן דאָ,
טאַקע, דאָרט ס ניט נאָר די אייביק שלייף,
עס ס איבערחזרן עטלעכע נומער פון מאל.
און אַזוי איך ווע ספּעסיפיעד דרייַ.
און איצט באַמערקן ווי פיל טייטער, ווי פיל מער סוקסינקט דעם פּראָגראַם איז.
און אין אַ זינען, ווי פיל מער מאַינטאַינאַבלע.
אויב איך ווילן צו טוישן די וואָרט פון הוסט צו עפּעס אַנדערש,
ווי אַטשאָאָ, ווי ער ס סניזינג.
דעמאָלט איך טוישן עס אין איין אָרט, און נישט דריי.
אזוי דעם שוין Feels ווי אַ ביסל בעסער פּלאַן.
זאל מיר אַנשטאָט עפענען הוסט 2, אונדזער דריט משל.
>> נאָטיץ ווי אַ קאָמפּיוטער געלערנטער, איך אָנהייבן קאַונטינג אין 0, טיפּיקלי.
איצט דעם קוקט אַ ביסל סקאַריער ביי ערשטער, אָבער די ווירקונג איז דער זעלביקער.
הוסט, הוסט, הוסט.
אבער וואָס מיינט צו זיין פונדאַמענטאַללי נייַ אין די שפּיץ טייל פון די פּראָגראַם?
איך'ווע אַוועקגענומען די זאָגן.
>> איך'ווע אַוועקגענומען די וואַרטן.
און וואָס האָב איך פּלאַגד אין אַנשטאָט?
אַ פֿונקציע.
אַ הוסט בלאָק.
איך מיינען, פראַנקלי, איך ויסקומען מין פון אַ ידיאָט אויב איך האט ניט נאָר
אָנהייבן מיט די בלאָק אַז ס משמעות גערופֿן
"הוסט," אויב אַז ס אַלע איך ווילן אים טאָן.
אבער אַז טוט נישט עקסיסטירן אין קראַצן.
גאַנץ איך געגאנגען צו איינער אין די פּאַליטרע גערופֿן מער בלאַקס דאָ,
און איך שלעפּן דעם גרויס לילאַ זאַך דאָ אַז לעץ מיר דעפינירן אַ פֿונקציע.
עס יסענשאַלי לעץ מיר מאַכן מיין אייגן רעטעניש
שטיק אַז קענען זיין גערופֿן עפּעס איך ווילן, וואס קענען טאָן עפּעס איך ווילן,
אָבער עס גיט עס אַ נאָמען.
עס גיט מיר אַ נייַ, לילאַ רעטעניש שטיק אַז איצט טוט וועלכער איך זאָגן עס צו טאָן.
אזוי דעם לילאַ שטיק דאָ קאָראַספּאַנדז צו דעם איינער דאָ.
>> און וואָס טוט עס טאָן?
עס זאגט הוסט פֿאַר אַ רגע, און דעמאָלט עס ווייץ.
און איצט איך ווע סאָרט פון Created מיין אייגן מנהג רעטעניש שטיק,
אַזוי אַז עס ביכייווז פּונקט אַז זעלביקער וועג.
אַזוי איך קענען האַלטן טאן דעם.
און טאַקע, עס ס געגאנגען צו זיין מער און מער אַפּערטונאַטיז פֿאַר מאָדולאַריזאַטיאָן,
און פֿאַר לייערינג, קאַמפּלעקסיטי אויף שפּיץ פון איינער דעם אנדערן.
אבער דעם גרונט געדאַנק, טאַקע אין פּראָבלעם האט 0.
וואָס איר ניטאָ געגאנגען צו זיין טשאַלאַדזשד צו טאָן איז
צו אָפּלאָדירן קראַצן, אָדער נאָר נוצן עס אויף די וועב, און נאָר האָבן שפּאַס מיט אים.
מיר וועט געבן איר אַ סכום פון רעקווירעמענץ, בעת אַ געזונט,
און עטלעכע נומער פון רעטעניש ברעקלעך.
אבער איר וועט טאָן פּונקט דעם.
און איר וועט פאַרשטיין אַז איר ניטאָ געגאנגען צו ווילן צו נעמען עטלעכע בעיבי טריט טכילעס,
ביז דיין פּראָגראַם געץ מער און מער קאָמפּליצירט.
אבער קאַנסידערינג איז דאָס די בעסטער וועג איך קען טאָן דעם?
קענען איך ויסמייַדן דעם אינסטינקט טאָמער, צו צייכענען און פּאַפּ?
>> אבער איידער פּראָבלעם שטעלן 0, און איידער מיר אָפּליגן,
געדאַנק מיר'ד נעמען זיך איין מער פרייַוויליקער אויב מיר קען,
פֿאַר אַ לעצט פּראָגראַם אַז ס טאָמער די מערסט
פּאַסן אין אַלע, געגעבן הייַנט ס וועניו.
קומען אויף אַראָפּ.
יאָ.
יא.
וואָס ס אייער נאָמען?
Uh-טאַקע.
אַז ס גוט.
ביידע קומען אַראָפּ.
און איך ווע וועט האַנדלען מיט דעם יז ין אַז ווייַטער צען סעקונדעס.
אזוי קומען אויף אַראָפּ.
קומען אויף אַראָפּ.
>> לאָזן מיר קומען אויף אַרויף דאָ.
קומען אויף.
אַלע רעכט.
זאל ס זען דאָ.
אַזוי באַמערקן פאַקטיש שנעל דאָ, אויב איר'ד ווי צו קומען אויף אַרויף.
>> מיר וועט טאָן צוויי ראָונדס פון דעם.
און וואָס ס אייער נאָמען?
>> סאַברינאַ: סאַברינאַ.
>> דוד י מאַלאַן: סאַברינאַ און?
>> יינג דזשי: יינג דזשי.
>> דוד י מאַלאַן: יינג דזשי.
ליב צו טרעפן איר ביידע.
דוד.
אזוי אונדזער לעצט בייַשפּיל דאָ איז גערופֿן פּליושש ס כאַרדאַסט שפּיל.
און וואָס טאָן ניט מיר האָבן איר טאָן שטאַפּל 1, און איר טאָן לעוועל 2.
>> און מיר וועט זען ווי ווייַט אויסער אַז מיר אַקטשאַוואַלי גיין.
געשריבן דורך אַ תּלמיד לעצטע יאָר, רעמיקסעד דורך מיר
אַזוי אַז דעם וואָלט גיין איבער געזונט אין ניו האַווען.
און איך געבן איר אַ שפּיל וואָס ס 'געגאנגען צו אַרייַנציען מאָווינג די אַראָוז אַרויף און אַראָפּ,
און געטינג יייל צו די ענדיקן שורה.
דאָ מיר גיין.
>> [ווידעא פּלייבאַק]
>> [מוזיק - NFL אויף FOX טעמע ליד]
[מוזיק - מיק האַמער, "ו קענען ניט אָנרירן דעם "]
>> -ו קענען ניט אָנרירן דעם.
ו קענען ניט אָנרירן דעם.
קענען ניט אָנרירן דעם.
מיין, מיין, מיין, מיין מוזיק היץ מיר אַזוי שווער, מאכט מיר זאָגן, אָה, מיין האר.
דאנק איר פֿאַר ברכה מיר מיט אַ מיינונג צו גראַם און צוויי כייפּ פֿיס.
>> אַז ס גוט ווען איר וויסן איר ניטאָ אַראָפּ.
א יבער באָלוואַן האָמעבוי פון די אָאַקטאָוון.
און איך בין באקאנט ווי אַזאַ און דעם אַ שלאָגן Uh, איר קענען ניט אָנרירן.
איך דערציילט איר האָמעבוי ו קענען ניט אָנרירן דעם.
יאָ, אַז ס ווי מיר ניטאָ לעבעדיק און איר וויסן ו קענען ניט אָנרירן דעם.
>> קוקן אין מיין אויגן, מענטש.
ו קענען ניט אָנרירן דעם.
יאָ, לאָזן מיר בוסט די Funky ליריקס.
ו קענען ניט אָנרירן דעם.
פריש נייַ קיקס און הויזן.
>> איר גאַט עס ווי אַז און איר וויסן איר ווילן צו טאַנצן.
אַזוי מאַך אויס פון דיין זיצפּלאַץ און באַקומען אַ פליען מיידל און כאַפּן דעם קלאַפּן.
בשעת עס ס ראָולינג האַלטן אויף פּאָמפּע אַ ביסל ביסל און לאָזן זיי וויסן וואָס ס געגאנגען אויף.
ווי אַז.
>> קאַלט אויף אַ מיסיע אַזוי ציען אויף צוריק.
לאָזן זיי וויסן אַז איר ניטאָ צו פיל און דעם איז אַ באַוועגן Uh איר קענען ניט אָנרירן.
יאָ, איך דערציילט איר ו קענען ניט אָנרירן דעם.
וואָס איר שטייענדיק דאָרט מענטש?
ו קענען ניט אָנרירן דעם.
>> יאָ, געזונט דעם גלאָק שולע ס אין, סאַקער.
ו קענען ניט אָנרירן דעם.
געבן מיר אַ ליד, אַ ריטם מאכן זיי שווייס אַז ס וואָס איך בין געבן זיי איצט.
זיי וויסן ווען איר רעדן וועגן דער האַמער איר רעדן וועגן אַ ווייַזן אַז ס כייפּט.
און ענג זינגערס זענען סוועטינג אַזוי פאָרן זיי אַ ביסל.
>> אָדער אַ טאַשמע צו לערנען וואָס עס ס געגאנגען צו נעמען און איצט
ער ס געגאנגען צו ברענען די טשאַרץ.
לעגיט אָדער אַרבעטן שווער אָדער איר זאל ווי געזונט פאַרלאָזן.
ווייַל איר וויסן ו קענען ניט אָנרירן דעם.
ו קענען ניט אָנרירן דעם.
ברעכן עס אַראָפּ.
האַלטן.
האַמער צייַט.
גיין מיט די לויפן אין אַ ומדריי אויב איר קענען נישט באַוועגן צו דעם
דעמאָלט איר מיסטאָמע זענען טויט.
אַזוי פאָכן דיין הענט אין די לופט [ינאָדאַבאַל]
>> דאס איז עס פֿאַר אַ געווינער טאַנצן צו דעם און איר ניטאָ געגאנגען צו באַקומען טינער.
מאַך רוק דיין ראַמפּ נאָר פֿאַר אַ מינוט לאָזן ס אַלע טאָן די זעץ.
יאָ.
ו קענען ניט אָנרירן דעם.
>> ו קענען ניט אָנרירן דעם.
איר בעסער באַקומען כייפּט יינגל ו קענען ניט אָנרירן דעם.
רינג די גלעקל שולע ס צוריק אין.
ברעכן עס אַראָפּ.
האַלטן.
האַמער צייַט
>> דוד י מאַלאַן: אַז ס עס פֿאַר קס50!
דאַנק אַזוי פיל פֿאַר דזשוינינג אונדז!
זען איר אַרויס.
>> [סוף פּלייבאַק]
[ווידעא פּלייבאַק]
[מוזיק - "סעינפעלד" טעמע ליד]
-היי דוד.
-היי, דוד.
ווי ס עס געגאנגען?
>> -גאָאָד אַרבעט, הייַנט.
-סאָ האָבן איר געדאַנק וועגן וואָס איר 'רע געגאנגען צו טאָן פֿאַר די אויס דזשאָוקס?
-ניט, איך גאַט גאָרנישט.
-ווהאַט יפ-- וואָס אויב דאָס איז דער אויס וויץ?
-ליקע, אַנפּאַקינג קאַרץ?
-וה-כאַ.
איר וויסן, עס ס וועגן גאָרנישט.
>> -סאָ ווי, קיין געשיכטע, קיין קאָנפליקט, קיין האַכלאָטע.
איך טאָן ניט פֿאַרשטיין.
וואָס ס עס וועגן דעמאָלט?
>> -נאָטהינג.
>> -סאָ מיר האָבן אויס וויץ איז וועגן גאָרנישט, און מיר האָבן ניט אַקטערז.
ווער ס געגאנגען צו זיין אין דעם?
>> -ניט, ניט, ניט.
איך מיינען, איך וועט זיין אין עס.
>> -יאָו'לל זיין אין עס?
-יעאַה!
מענטשן זענען שטענדיק טעלינג מיר איך בין אַ כאַראַקטער.
>> -וועלל, איך מיינען, עס ס אמת.
אבער וואס אַנדערש איז געגאנגען צו זייַן אין עס?
עס קענען ניט נאָר זיין איר.
>> -איר וועט זיין אין עס, גאַווין, דן, דן, Colton, ז'מילאַ, אַליססע, דאַג,
דוד, יעדער יינער.
>> -סאָ עס ס וועגן גאָרנישט, און יעדער יינער ס אין עס?
>> -אַבסאָלוטעלי גאָרנישט.
>> -טהיס איז לעכערלעך.