1 00:00:00,000 --> 00:00:10,680 2 00:00:10,680 --> 00:00:14,632 >> [Musik spiller] 3 00:00:14,632 --> 00:01:05,452 4 00:01:05,452 --> 00:01:08,660 DAVID MALAN: Så min nye Mike er nok i sidste halvdel af telefonbogen. 5 00:01:08,660 --> 00:01:14,094 Jeg kan nu rive problemet i halve. 6 00:01:14,094 --> 00:01:16,564 Det var faktisk rigtig, denne kamp. 7 00:01:16,564 --> 00:01:20,516 >> [Musik spiller] 8 00:01:20,516 --> 00:01:49,740 9 00:01:49,740 --> 00:01:53,268 >> ROBOT: Du mennesker er så nemme at slå. 10 00:01:53,268 --> 00:01:54,250 >> DAVID MALAN: Okay. 11 00:01:54,250 --> 00:01:59,660 Dette er CS50 og dette er slutningen af ​​ugen 11. 12 00:01:59,660 --> 00:02:03,880 Så vi håber, især kommer på i hælene på quiz én, at alle jer 13 00:02:03,880 --> 00:02:07,190 er lettet, men også stolt af, hvor langt du er kommet. 14 00:02:07,190 --> 00:02:11,080 >> Faktisk så mange af du-- 72%, hvis sidste år er enhver reflection-- 15 00:02:11,080 --> 00:02:13,990 havde ingen forudgående erfaring at tage en datalogi kursus før. 16 00:02:13,990 --> 00:02:17,880 Og så selvom du følte lidt mindre end begejstret 17 00:02:17,880 --> 00:02:21,020 til, hvordan quiz nul eller én eller nogle bestemt stykke havde vist sig, 18 00:02:21,020 --> 00:02:24,680 lige overveje delta fra i dag versus uge nul. 19 00:02:24,680 --> 00:02:27,487 >> Faktisk er denne, tilbagekaldelse er temmelig meget, hvor vi startede. 20 00:02:27,487 --> 00:02:30,070 Og for mange af jer, bare at få dem darn efter sløjfer til at arbejde 21 00:02:30,070 --> 00:02:32,450 kan have været en indledende udfordring og Jeg vil opfordre dig på et tidspunkt, 22 00:02:32,450 --> 00:02:34,200 hvis du gerne vil noget self tildelt lektier, 23 00:02:34,200 --> 00:02:38,990 gå tilbage og på ny at gennemføre Mario, uanset om det er i JavaScript eller PHP eller endda i C, 24 00:02:38,990 --> 00:02:43,650 og se bare, forhåbentlig, hvor let, den slags logik nu kommer til dig. 25 00:02:43,650 --> 00:02:45,859 >> I dag har vi wrap op kursus her i New Haven 26 00:02:45,859 --> 00:02:48,400 og vi giver dig en fornemmelse af, hvad stadig er på horisonten, selv 27 00:02:48,400 --> 00:02:49,620 uden for klasseværelset. 28 00:02:49,620 --> 00:02:52,146 >> Først og fremmest er det CS50 hackathon, 29 00:02:52,146 --> 00:02:55,020 en episk alle nighter hvorunder du og dine klassekammerater i Cambridge 30 00:02:55,020 --> 00:02:58,540 vil få lejlighed til at dykke ind continue-- og ikke forhåbentlig 31 00:02:58,540 --> 00:03:02,934 start-- endelige projekter for ca. 12 timer, ankommer omkring 7:00 med busser 32 00:03:02,934 --> 00:03:05,100 at vi vil give her fra New Haven til Cambridge. 33 00:03:05,100 --> 00:03:07,760 >> Omkring 09:00, vil vi tjener første middag omkring 1:00 AM, 34 00:03:07,760 --> 00:03:09,730 vi vil tjene anden middag, og omkring 5:00, 35 00:03:09,730 --> 00:03:12,630 vi vil tjene morgenmad for dem, der stadig står. 36 00:03:12,630 --> 00:03:16,470 Og du vil se sådanne erindringer som disse mens du arbejder gennem aftenen. 37 00:03:16,470 --> 00:03:19,170 Candy, og som lovet i uge nul, grøntsager 38 00:03:19,170 --> 00:03:22,620 for anden gang i historie, samt 04:00, 39 00:03:22,620 --> 00:03:24,730 tingene begynder at se lidt sådan ud. 40 00:03:24,730 --> 00:03:27,120 >> Og så ud over dette, indse, at hvad der er forude 41 00:03:27,120 --> 00:03:30,940 er CS50 Fair her på Yale, så at fakultetet og de studerende og ansatte 42 00:03:30,940 --> 00:03:34,000 fra på tværs af denne campus har en mulighed for at glæde i præcis hvordan 43 00:03:34,000 --> 00:03:35,860 meget du alt trukket fra dette semester. 44 00:03:35,860 --> 00:03:39,990 Vil der være i Commons, det CS50 Fair mandag den 14.. 45 00:03:39,990 --> 00:03:45,040 Så gør holder det i tankerne og mere til at komme med detaljer online. 46 00:03:45,040 --> 00:03:48,490 Men hvis Cambridge er nogen indikation, indse, at minderne som denne 47 00:03:48,490 --> 00:03:49,117 her venter. 48 00:03:49,117 --> 00:03:52,200 Og du bør helt sikkert velkommen til at inviter dine venner i mellemtiden. 49 00:03:52,200 --> 00:03:56,085 >> Og hvis se dig på CS50 Fair var ikke incitament nok, 50 00:03:56,085 --> 00:03:58,710 vi troede, vi ville invitere nogle af vores venner fra industrier. 51 00:03:58,710 --> 00:04:01,920 Hvis du gerne vil chatte op alumner og personalekonsulenter fra eBay, 52 00:04:01,920 --> 00:04:06,660 ESPN, Facebook, Google, Palantir, YEI, og YHack, og muligvis mere, 53 00:04:06,660 --> 00:04:07,420 kommer fra. 54 00:04:07,420 --> 00:04:11,390 >> Og hvis det ikke er nok til at komme se du eller aftagerne fra industrien, 55 00:04:11,390 --> 00:04:15,350 indse, at der vil være en tombola med fantastiske præmier, blandt dem, disse. 56 00:04:15,350 --> 00:04:17,709 Og hvad vil der ske, er, når ankommer på messen, både 57 00:04:17,709 --> 00:04:21,100 dig og deltagerne vil blive udleveret en lille program til dagens begivenhed 58 00:04:21,100 --> 00:04:22,079 fortæller dig hvad du skal gøre. 59 00:04:22,079 --> 00:04:23,100 Når, hvad er der. 60 00:04:23,100 --> 00:04:25,914 >> Der vil være nogle lille sted holdere til smiley ansigt klistermærker. 61 00:04:25,914 --> 00:04:27,830 Og alle jer, den studerende vil få nogle 10 62 00:04:27,830 --> 00:04:30,580 plus smiley ansigt klistermærker og enhver, der bryder 63 00:04:30,580 --> 00:04:33,830 at social kejtethed og kommer op til dig og siger, hvad gjorde du? 64 00:04:33,830 --> 00:04:35,330 Eller kan jeg se en demo af hvad du gjorde? 65 00:04:35,330 --> 00:04:37,496 Du afleverer dem et klistermærke og at mærkaten er en post 66 00:04:37,496 --> 00:04:40,109 i en fabelagtig tombola som denne her. 67 00:04:40,109 --> 00:04:42,400 Så det skulle hjælpe dig med at bryde isen og give alle 68 00:04:42,400 --> 00:04:45,350 en lille smule af en undskyldning at smøre disse hjul. 69 00:04:45,350 --> 00:04:48,380 >> Og du vil se sådanne udtryk og erindringer som denne 70 00:04:48,380 --> 00:04:51,250 her, denne ene her, og derefter, stolt, vil alle jer 71 00:04:51,250 --> 00:04:54,850 har din første nogensinde "Jeg tog CS50 "t-shirts så godt. 72 00:04:54,850 --> 00:04:56,350 Så mere om det at komme. 73 00:04:56,350 --> 00:04:58,830 >> Nu foruden den Selvfølgelig er meget specifikt 74 00:04:58,830 --> 00:05:00,790 tilbydes i dag, at hvad der er i horisonten, 75 00:05:00,790 --> 00:05:03,360 indser også, at blandt de uddelingskopier, takket være Megan, 76 00:05:03,360 --> 00:05:06,400 er Yale første nogensinde uofficiel guide til CS på Yale, 77 00:05:06,400 --> 00:05:09,730 hvor hun er vidunderligt et diagram de forskellige veje, som du 78 00:05:09,730 --> 00:05:13,770 kan tage efter at have forladt CS50 eller 112 eller andre kurser her på Yale, 79 00:05:13,770 --> 00:05:17,920 så du kan udforske tingene langt ud over CS50 selv, hvis du ønsker. 80 00:05:17,920 --> 00:05:20,360 Og diagrammet vil du se der er nøjagtigt. 81 00:05:20,360 --> 00:05:23,540 >> Og også alt, indse, at dag, fra 3:00 til 04:30 82 00:05:23,540 --> 00:05:27,030 PM er den første nogensinde CS50 Expo her på Yale over 83 00:05:27,030 --> 00:05:28,320 i Sterling Memorial Library. 84 00:05:28,320 --> 00:05:30,210 Og dette er en mulighed at se nogle af de projekter, 85 00:05:30,210 --> 00:05:32,240 at vores egen lærerstab og nogle af upperclassmen 86 00:05:32,240 --> 00:05:35,120 her har skabt i deres klasser, i deres forskningsprojekter, 87 00:05:35,120 --> 00:05:36,850 i iværksættervirksomheder interesse deres. 88 00:05:36,850 --> 00:05:41,650 Så du slutte sig til os der til snacks og nogle fantastiske muligheder og glimt 89 00:05:41,650 --> 00:05:45,150 om, hvad du nu kan gøre som en aspirerende datalog. 90 00:05:45,150 --> 00:05:48,680 >> Og i form af muligheder nu, med CS50 selv, at blive involveret, 91 00:05:48,680 --> 00:05:52,420 indser, hvis uvant, at Ud over dette uddannet 92 00:05:52,420 --> 00:05:55,320 udbud af CS50, den College Board-- som 93 00:05:55,320 --> 00:05:59,390 du kan huske kærligt eller mindre fondly-- er i færd med at oprette 94 00:05:59,390 --> 00:06:01,410 en ny AP Computer Science pensum. 95 00:06:01,410 --> 00:06:05,900 Så nogle af jer, et par af jer, har måske taget AP CSA, datalogi A, som 96 00:06:05,900 --> 00:06:08,800 fokuseret, helt ærligt, meget på Java, sort 97 00:06:08,800 --> 00:06:11,040 af med udelukkelse af inspiration, ganske ofte, 98 00:06:11,040 --> 00:06:13,300 og spænding og problemet løse mere generelt. 99 00:06:13,300 --> 00:06:15,716 >> Hvad er virkelig rart, om en ny rammer læseplan, der er 100 00:06:15,716 --> 00:06:18,750 bliver udgivet i efteråret 2016 fra College Board 101 00:06:18,750 --> 00:06:21,880 er, at det vil være AP Computer Videnskab Principper som 102 00:06:21,880 --> 00:06:26,700 er meget mere beslægtet med mere inspirerende CS nul, CS en, CS to kurser de fleste 103 00:06:26,700 --> 00:06:28,100 universiteter kunne kalde dem. 104 00:06:28,100 --> 00:06:31,700 Og der vil være en række implementeringer af dette kursus. 105 00:06:31,700 --> 00:06:34,410 UC Berkeley gør en. co.org gør en. 106 00:06:34,410 --> 00:06:35,770 CS50 gør en. 107 00:06:35,770 --> 00:06:38,478 Og så hvis du har en interesse i at blive involveret i gymnasiet 108 00:06:38,478 --> 00:06:41,080 uddannelse og arbejde med CS50 i personalet kapacitet, 109 00:06:41,080 --> 00:06:46,070 laver opsøgende som dette, skal du nå ud til os såvel nogen af ​​de kurser hoveder. 110 00:06:46,070 --> 00:06:48,180 >> Og også alt, nu begynder at rekruttere. 111 00:06:48,180 --> 00:06:52,890 Du er alt bare om at være berettiget at undervise i denne samme klasse her på Yale. 112 00:06:52,890 --> 00:06:55,890 Og hvad har været specielt, ærligt, spændende, 113 00:06:55,890 --> 00:06:58,600 forbløffende det seneste år er der virkelig, med CS50, 114 00:06:58,600 --> 00:07:02,770 har vi haft et hold af nogle 44 stort set bachelor ansatte, der 115 00:07:02,770 --> 00:07:06,410 tjener som bachelor læring assistenter eller TA'er mere generelt 116 00:07:06,410 --> 00:07:07,980 første gang i Yale historie. 117 00:07:07,980 --> 00:07:11,200 Og så du vil være det andet generation af netop denne mulighed. 118 00:07:11,200 --> 00:07:16,520 >> Så vi opfordre dig til at anvende enten som en TA eller CA i undervisningen rollen 119 00:07:16,520 --> 00:07:18,320 eller i en række andre roller. 120 00:07:18,320 --> 00:07:20,550 Er det tilstrækkeligt at sige, med alle sange og danse, 121 00:07:20,550 --> 00:07:22,780 bogstaveligt, at vi synes at har, er der et antal 122 00:07:22,780 --> 00:07:25,280 måder, hvor du kan få involveret kreativt, kunstnerisk, 123 00:07:25,280 --> 00:07:26,330 såvel som uddannelsesmæssigt. 124 00:07:26,330 --> 00:07:28,949 Så lad os vide via denne URL her. 125 00:07:28,949 --> 00:07:31,490 Nu lidt fra nu, vi vil udsætte med vores tradition 126 00:07:31,490 --> 00:07:35,132 ligesom vi begyndte dette semester med kage i spisesalen rundt om hjørnet. 127 00:07:35,132 --> 00:07:36,840 Men vi vil gerne binde op et par løse ender. 128 00:07:36,840 --> 00:07:40,200 >> Og først og fremmest, jeg havde bare gerne genkende en. 129 00:07:40,200 --> 00:07:42,800 Det skete i sidste uge. 130 00:07:42,800 --> 00:07:45,290 Så jeg er blevet bekendt med "Overhøres på Yale," where-- 131 00:07:45,290 --> 00:07:49,090 hvis vi, skal vi sige, forbedre denne video, eller denne photo-- 132 00:07:49,090 --> 00:07:56,290 vil du se denne skjorte, jeg blev solgt for $ 15 og derefter dette billede blev taget. 133 00:07:56,290 --> 00:07:58,630 Business, jeg har fået fortalt, har været god lige siden da. 134 00:07:58,630 --> 00:08:00,630 Fandt du ikke gå over super godt hjem. 135 00:08:00,630 --> 00:08:04,090 >> Men uanset, hvordan dette weekend goes-- og faktisk, 136 00:08:04,090 --> 00:08:05,220 én anden [uhørligt]. 137 00:08:05,220 --> 00:08:08,210 Så vi gjort Rumpus dag, CS50. 138 00:08:08,210 --> 00:08:11,830 Den tilslutning Bingo diagram, som er på ryggen, involverer CS50. 139 00:08:11,830 --> 00:08:16,320 Jeg har ikke rigtig lyst mine ord til at dukke op i udskrift, så jeg vil bare-- OK, 140 00:08:16,320 --> 00:08:17,486 nu sker det. 141 00:08:17,486 --> 00:08:18,860 OK, så det er en af ​​firkanterne. 142 00:08:18,860 --> 00:08:21,380 >> [LATTER] 143 00:08:21,380 --> 00:08:22,730 144 00:08:22,730 --> 00:08:24,690 >> Vil ikke være i stand til at søge på ordet selv. 145 00:08:24,690 --> 00:08:25,835 Okay. 146 00:08:25,835 --> 00:08:28,960 Så uanset hvordan denne særlige weekend viser sig med Harvard Yale, 147 00:08:28,960 --> 00:08:32,570 kender det har været en absolut ære for os og så frygtelig spændende 148 00:08:32,570 --> 00:08:37,004 at arbejde med Scass, med Jason, med Andy, med hele holdet her. 149 00:08:37,004 --> 00:08:39,420 Yale vs Harvard, vi er stadig arbejder på det, tilsyneladende. 150 00:08:39,420 --> 00:08:41,966 >> [LATTER] 151 00:08:41,966 --> 00:08:43,090 Det er virkelig har været særligt. 152 00:08:43,090 --> 00:08:45,090 Og som jeg har sagt før, af alle universiteter 153 00:08:45,090 --> 00:08:47,750 at samarbejde med på denne måde, Det er virkelig været særligt for os 154 00:08:47,750 --> 00:08:50,240 at arbejde her med holdet og de studerende på Yale. 155 00:08:50,240 --> 00:08:53,120 Så det har været vidunderligt glædeligt og vi er evigt taknemmelige 156 00:08:53,120 --> 00:08:56,090 for denne mulighed for at være velkommen som vi har været her. 157 00:08:56,090 --> 00:08:57,990 >> Faktisk, lad mig sige nogle takker yous første, 158 00:08:57,990 --> 00:09:01,730 før vi vende tingene over til nogle af du og nogle publikum deltagelse. 159 00:09:01,730 --> 00:09:05,140 Først og fremmest til Scass, til Jason, til Andy, og hele Yale holdet. 160 00:09:05,140 --> 00:09:07,315 Tak for at gøre dette Selvfølgelig så forbløffende her. 161 00:09:07,315 --> 00:09:10,640 >> [BIFALD] 162 00:09:10,640 --> 00:09:15,870 163 00:09:15,870 --> 00:09:18,920 >> Jeg vil gerne henlede Deres opmærksom på alle de navne, 164 00:09:18,920 --> 00:09:21,850 at komponere CS50 hold både her og i New Haven. 165 00:09:21,850 --> 00:09:25,237 Over 100 af os, kolleger i begge disse byer. 166 00:09:25,237 --> 00:09:27,820 Og så vil vi ikke bruge tid, jeg frygt, på hver eneste af de navne. 167 00:09:27,820 --> 00:09:29,930 Jeg ønskede at henlede Deres opmærksomheden på et fyr, 168 00:09:29,930 --> 00:09:31,570 især for et par grunde. 169 00:09:31,570 --> 00:09:35,640 >> På billedet her underviser kolleger Alex, der tilsyneladende kort før han 170 00:09:35,640 --> 00:09:38,810 tog fire par CS50 Nuancer fra en nylig begivenhed. 171 00:09:38,810 --> 00:09:41,810 Men Alex har været en fantastisk karakter til at have på personale. 172 00:09:41,810 --> 00:09:44,270 Han var, skal vi sige, ikke den største supporter 173 00:09:44,270 --> 00:09:46,950 af CS50 kommer til Yale lidt over et år siden, 174 00:09:46,950 --> 00:09:50,400 men han er forvandlet til denne ekstraordinære medlem af vores lærerstab, 175 00:09:50,400 --> 00:09:52,490 en ekstraordinær Senior i datalogi, 176 00:09:52,490 --> 00:09:58,280 og og og vigtigst, antallet én oven CS50 Big Board i år. 177 00:09:58,280 --> 00:10:00,920 Så tillykke til Alex samt, her. 178 00:10:00,920 --> 00:10:02,070 >> [BIFALD] 179 00:10:02,070 --> 00:10:04,330 >> OKAY. 180 00:10:04,330 --> 00:10:07,800 Sjovt faktum, så med Rob Bowden derhjemme, gør 181 00:10:07,800 --> 00:10:10,040 han og jeg køre Big Bord det seneste år. 182 00:10:10,040 --> 00:10:13,730 Og så Rob var så irriteret at Alex havde bested ham 183 00:10:13,730 --> 00:10:16,842 at vi selv gjorde en tilfældig revision af Alex kode 184 00:10:16,842 --> 00:10:19,800 at sikre, at det var i overensstemmelse med problemet sæt specifikationer, 185 00:10:19,800 --> 00:10:23,170 og ja, bested han Andrew og Røve her i dette års Big Board, 186 00:10:23,170 --> 00:10:24,980 så tillykke til ham så godt. 187 00:10:24,980 --> 00:10:28,510 >> Nogle hurtige tak yous til holdet hjem, Daven og Maria og Hannah 188 00:10:28,510 --> 00:10:29,949 og Rob, hvem vi vil snart se. 189 00:10:29,949 --> 00:10:31,740 Og også en række de fuldtidsansatte medlemmer 190 00:10:31,740 --> 00:10:33,614 der arbejder stort set tilbage hjem bag kulisserne, 191 00:10:33,614 --> 00:10:36,930 Doug, som leder vores CS50 AP program, Dan Armendariz, som, 192 00:10:36,930 --> 00:10:39,260 med vores venner på Cloud 9, tog til det næste niveau 193 00:10:39,260 --> 00:10:42,880 vores brug af CS50 IDE i år, Colton, selvfølgelig, med hvem vi har startet 194 00:10:42,880 --> 00:10:45,850 musik de fleste hver dag, Aliess, der er bogstaveligt talt i den samme 195 00:10:45,850 --> 00:10:49,930 udgør lige nu tilbage i skab deroppe, op øverst. 196 00:10:49,930 --> 00:10:52,470 >> Og så Dan Coffey fra vores produktion team, 197 00:10:52,470 --> 00:10:57,100 Scully fra vores produktion hold, Ian, Ramon, Jordan. 198 00:10:57,100 --> 00:11:00,460 Og naturligvis en meget velkendt står, at ganske humoristisk, 199 00:11:00,460 --> 00:11:04,150 du ser i netop denne udgøre eller nøjagtig denne sammenhæng 200 00:11:04,150 --> 00:11:06,490 både i Cambridge og nu her i New Haven, 201 00:11:06,490 --> 00:11:09,210 vores egen Zamyla, som hvis vi styrke, ser 202 00:11:09,210 --> 00:11:13,221 mere som denne på de fleste hver laptop ved kontortid mest hver aften. 203 00:11:13,221 --> 00:11:15,970 Og i virkeligheden, ikke alle de ansatte, naturligvis kunne være her i dag, 204 00:11:15,970 --> 00:11:18,090 men jeg tænkte, hvad vi ville gøre, er dæmpe lyset et øjeblik 205 00:11:18,090 --> 00:11:20,381 og tillade, at ansatte, både fra New Haven og Cambridge, 206 00:11:20,381 --> 00:11:22,022 at tilbyde nogle ord af deres egne. 207 00:11:22,022 --> 00:11:22,730 [VIDEO PLAYBLACK] 208 00:11:22,730 --> 00:11:25,830 -Der Er ingen anden kursus, hvor alle, der arbejder for kurset 209 00:11:25,830 --> 00:11:31,020 er lige så glade for at være der, og, lignende, blive inddraget i det, som CS50. 210 00:11:31,020 --> 00:11:34,300 Jeg ved det ikke, det er ligesom dette virkelig, ligesom, vigtige og særlige 211 00:11:34,300 --> 00:11:37,119 ansvar og art en utrolig oplevelse 212 00:11:37,119 --> 00:11:39,660 og jeg er virkelig glad for at jeg kommer til at være en del af folks uddannelse. 213 00:11:39,660 --> 00:11:42,580 >> -CS50 Efter min mening er forbløffende. 214 00:11:42,580 --> 00:11:43,990 Jeg elsker det. 215 00:11:43,990 --> 00:11:47,170 Jeg elskede det, da jeg tog en klasse, og jeg elsker det endnu mere som en TA. 216 00:11:47,170 --> 00:11:49,780 >> -TFing Er en masse arbejde, men det er virkelig givende 217 00:11:49,780 --> 00:11:51,269 fordi du får til at undervise så meget. 218 00:11:51,269 --> 00:11:52,810 Du virkelig komme til at kende dine elever. 219 00:11:52,810 --> 00:11:54,780 Du får dig selv til at kende materialet. 220 00:11:54,780 --> 00:11:57,780 Og du får bare vil have dem bliver dataloger. 221 00:11:57,780 --> 00:12:01,185 >> -Mine Studerende er det fremhævning af min semester. 222 00:12:01,185 --> 00:12:04,650 >> [Musik spiller] 223 00:12:04,650 --> 00:12:17,050 224 00:12:17,050 --> 00:12:19,300 >> -Og Det er CS50. 225 00:12:19,300 --> 00:12:21,380 >> -Jeg Bare aldrig følt så meget som en leder 226 00:12:21,380 --> 00:12:23,810 på campus, som jeg har i dette semester. 227 00:12:23,810 --> 00:12:27,080 >> -Det Er en af ​​de eneste muligheder på Yale campus 228 00:12:27,080 --> 00:12:30,270 For virkelig at få investeret i undervisningen. 229 00:12:30,270 --> 00:12:32,911 >> -Det Er virkelig cool at se CS50 fra den anden side. 230 00:12:32,911 --> 00:12:35,160 -Jeg Blev overrasket over, hvor ophidset alle studerende var. 231 00:12:35,160 --> 00:12:38,384 -Det Er også rart, når, ligesom, mennesker, ligesom, komme sig, ligesom, 232 00:12:38,384 --> 00:12:40,616 et billede af Rick Astley og er ligesom, hvem er det? 233 00:12:40,616 --> 00:12:42,850 >> -Ja, Jeg ønskede at give tilbage fordi jeg fik en masse støtte 234 00:12:42,850 --> 00:12:43,810 da jeg var studerende. 235 00:12:43,810 --> 00:12:50,607 >> -Alle Du behøver, er entusiasme og en kærlighed af undervisningen eller CS, eller nogen af ​​de ovennævnte 236 00:12:50,607 --> 00:12:51,950 og du vil være i stand til at gøre det. 237 00:12:51,950 --> 00:12:54,258 >> -Alle Mine elever holde Rick-rullende mig. 238 00:12:54,258 --> 00:12:57,716 >> [Musik spiller] 239 00:12:57,716 --> 00:13:21,396 240 00:13:21,396 --> 00:13:24,270 -Det Har været så sjovt at, ligesom, undervise om denne ting, som jeg virkelig 241 00:13:24,270 --> 00:13:25,978 elske og mener er en masse sjov, og ligesom, 242 00:13:25,978 --> 00:13:28,040 forsøge at få andre mennesker begejstrede for det så godt. 243 00:13:28,040 --> 00:13:30,445 Jeg er Annaleah Ernst og dette er CS50. 244 00:13:30,445 --> 00:13:33,662 >> [Cheers] 245 00:13:33,662 --> 00:13:37,558 >> [Musik spiller] 246 00:13:37,558 --> 00:13:43,402 247 00:13:43,402 --> 00:13:44,072 >> [END AFSPIL] 248 00:13:44,072 --> 00:13:45,780 DAVID MALAN: Okay, så du kan huske 249 00:13:45,780 --> 00:13:48,530 at vi begyndte dette semester ser på beregningsmæssige tænkning 250 00:13:48,530 --> 00:13:50,750 og løsning af problemer mere effektivt samtidig tænker 251 00:13:50,750 --> 00:13:51,910 lidt mere som en computer. 252 00:13:51,910 --> 00:13:54,493 Og snarere end opkog noget ligesom jordnøddesmør og gelé, 253 00:13:54,493 --> 00:13:57,850 minde om, at vi havde telefonbogen her, vi løst problemer som problematiske sæt 254 00:13:57,850 --> 00:13:58,920 på spil på 15. 255 00:13:58,920 --> 00:14:00,960 Men vi troede, vi ville forsøge noget lidt nyt 256 00:14:00,960 --> 00:14:05,400 her, hvor vi ser lige, i hvilket omfang denne idé om at tænke beregningsmæssigt 257 00:14:05,400 --> 00:14:06,692 er sunket i. 258 00:14:06,692 --> 00:14:09,400 Hvorved vi troede, vi ville forsøge at tilbyde op, i form en frivillig, 259 00:14:09,400 --> 00:14:12,430 nogle instruktioner og se, hvordan godt vi kan alle følge dem. 260 00:14:12,430 --> 00:14:15,900 Og for dette, jeg har brug for mindst én frivillig. 261 00:14:15,900 --> 00:14:19,390 Hvis du måske være-- jeg ser nogen bliver tappet på skulderen lige der. 262 00:14:19,390 --> 00:14:20,420 Betyder det kvalificerer? 263 00:14:20,420 --> 00:14:21,160 Ingen? 264 00:14:21,160 --> 00:14:22,314 Nej, okay. 265 00:14:22,314 --> 00:14:23,480 Hvad med, OK, i det grønne. 266 00:14:23,480 --> 00:14:24,260 Kom tilbage. 267 00:14:24,260 --> 00:14:25,380 Kom forbi. 268 00:14:25,380 --> 00:14:28,740 Så lad os gå videre og gøre dette. 269 00:14:28,740 --> 00:14:33,950 Jeg har nogle noter op her at vi vil arbejde på sammen. 270 00:14:33,950 --> 00:14:34,890 Og hvad er dit navn? 271 00:14:34,890 --> 00:14:35,540 >> ERICA: Erica. 272 00:14:35,540 --> 00:14:36,040 >> DAVID MALAN: Erica? 273 00:14:36,040 --> 00:14:36,580 Okay. 274 00:14:36,580 --> 00:14:37,690 Lad mig give dig dette. 275 00:14:37,690 --> 00:14:39,455 Erica, rart at møde dig. 276 00:14:39,455 --> 00:14:43,095 Okay, så i bare et moment-- dig alle skal have et blankt stykke papir. 277 00:14:43,095 --> 00:14:45,720 Hvis du ikke gør det, bare nasse rundt og se om du kan få fat i en. 278 00:14:45,720 --> 00:14:47,309 Og finde en kuglepen eller whatnot. 279 00:14:47,309 --> 00:14:49,100 Og vi vil prøve noget som dette. 280 00:14:49,100 --> 00:14:50,910 Hvis du er komfortabel Dermed Erica, I 281 00:14:50,910 --> 00:14:57,300 du nødt til at beskrive, hvad du se på denne uigennemsigtige stykke papir 282 00:14:57,300 --> 00:15:01,290 så publikum her er kun kommer til at gøre bogstaveligt hvad 283 00:15:01,290 --> 00:15:03,230 du siger ved at følge dine instruktioner. 284 00:15:03,230 --> 00:15:04,515 Og så i blot et øjeblik, vil jeg komme rundt 285 00:15:04,515 --> 00:15:06,320 og tage en tilfældig sampling af nogle billeder 286 00:15:06,320 --> 00:15:08,260 og vi vil se, hvor præcist dine klassekammerater har gjort. 287 00:15:08,260 --> 00:15:08,770 >> ERICA: OK. 288 00:15:08,770 --> 00:15:09,210 >> DAVID MALAN: mening? 289 00:15:09,210 --> 00:15:09,580 >> ERICA: Ja. 290 00:15:09,580 --> 00:15:09,830 >> DAVID MALAN: Okay. 291 00:15:09,830 --> 00:15:11,705 Så du på dette tidspunkt, som publikum, bør 292 00:15:11,705 --> 00:15:13,750 har et blankt stykke papir, en pen eller blyant, 293 00:15:13,750 --> 00:15:16,780 og du bør gøre præcis, hvad Erica siger. 294 00:15:16,780 --> 00:15:17,972 Gå. 295 00:15:17,972 --> 00:15:19,180 ERICA: Liggende. 296 00:15:19,180 --> 00:15:22,180 297 00:15:22,180 --> 00:15:28,410 I centrum af både den lodrette og vandrette akse siden, 298 00:15:28,410 --> 00:15:35,006 tegne et kvadrat, ikke et rektangel, selv sider, omkring en tomme på hver side 299 00:15:35,006 --> 00:15:37,380 med midten af ​​pladsen i midten af ​​papiret. 300 00:15:37,380 --> 00:15:40,340 301 00:15:40,340 --> 00:15:45,530 Direkte above-- tænker landskab orientation-- over den firkantede 302 00:15:45,530 --> 00:15:50,290 men røre ved det, bør du have en cirkel med samme radius 303 00:15:50,290 --> 00:15:53,010 som halvdelen af ​​den side af pladsen. 304 00:15:53,010 --> 00:15:56,400 Så cirklen skal kunne at passe ind i pladsen 305 00:15:56,400 --> 00:16:01,930 og være bare røre toppen af den midterste, den midterste 306 00:16:01,930 --> 00:16:03,190 af den øverste side af pladsen. 307 00:16:03,190 --> 00:16:07,480 308 00:16:07,480 --> 00:16:12,770 Og så direkte under pladsen, du skal have en ligesidet trekant 309 00:16:12,770 --> 00:16:25,062 med én toppunktet rører bunden af pladsen og derefter ligesidet. 310 00:16:25,062 --> 00:16:26,020 DAVID MALAN: Okay. 311 00:16:26,020 --> 00:16:27,519 Så det var overordentlig præcis. 312 00:16:27,519 --> 00:16:29,650 Lad mig efterlade dig her for bare et øjeblik og se 313 00:16:29,650 --> 00:16:32,050 hvis vi kan få et par svar. 314 00:16:32,050 --> 00:16:33,920 Kan jeg få fat i din? 315 00:16:33,920 --> 00:16:34,500 OKAY. 316 00:16:34,500 --> 00:16:38,366 Grib din, dit. 317 00:16:38,366 --> 00:16:40,990 Nu vil jeg til at fiske efter en-- Jeg ved det ikke, det er meget godt. 318 00:16:40,990 --> 00:16:44,150 319 00:16:44,150 --> 00:16:48,032 Du er alle meget gode til dette. 320 00:16:48,032 --> 00:16:49,400 Kan jeg tage denne her? 321 00:16:49,400 --> 00:16:50,130 Tak. 322 00:16:50,130 --> 00:16:52,789 >> [LATTER] 323 00:16:52,789 --> 00:16:53,455 Vi vil randomisere. 324 00:16:53,455 --> 00:16:56,480 325 00:16:56,480 --> 00:16:58,200 Kan jeg tage jeres, også? 326 00:16:58,200 --> 00:16:59,160 Tak. 327 00:16:59,160 --> 00:17:00,330 Nej, det er en kompliment. 328 00:17:00,330 --> 00:17:03,842 OK, ja meget god. 329 00:17:03,842 --> 00:17:04,790 Tak. 330 00:17:04,790 --> 00:17:05,390 Okay. 331 00:17:05,390 --> 00:17:08,250 Og bare så jeg ikke forsømmelse nogen herovre. 332 00:17:08,250 --> 00:17:11,390 Det er meget godt, OK. 333 00:17:11,390 --> 00:17:12,589 OK, det er yndig. 334 00:17:12,589 --> 00:17:13,220 Okay. 335 00:17:13,220 --> 00:17:14,345 Det er nok for denne ene. 336 00:17:14,345 --> 00:17:16,720 Så lad os se, hvordan vi gjorde her. 337 00:17:16,720 --> 00:17:19,890 >> Okay så hvorfor ikke vi gå videre nu, og jeg 338 00:17:19,890 --> 00:17:26,190 vil forkæle med Erica her stadig, hvad billedet skulle være. 339 00:17:26,190 --> 00:17:29,230 Vidunderligt, netop beskrevet, ville jeg argumentere. 340 00:17:29,230 --> 00:17:33,390 Lad mig nu gå videre og tage et kig på en tilfældig stikprøve af billederne 341 00:17:33,390 --> 00:17:35,430 at vi fandt heroppe. 342 00:17:35,430 --> 00:17:36,020 >> Så lad os gå. 343 00:17:36,020 --> 00:17:39,880 Den første adskillige jeg fundet were-- her er en. 344 00:17:39,880 --> 00:17:43,280 Så meget pænt gjort. 345 00:17:43,280 --> 00:17:48,330 Her er en anden, meget pænt gjort. 346 00:17:48,330 --> 00:17:51,670 Her er en anden, og det er her det var ved at blive akavet, fordi der er 347 00:17:51,670 --> 00:17:54,300 ligesom 50 eller 100 af disse derude. 348 00:17:54,300 --> 00:17:59,830 Men så jeg holdt søger og vi fandt dette. 349 00:17:59,830 --> 00:18:03,060 Så orienteringen ikke var helt rigtigt. 350 00:18:03,060 --> 00:18:04,220 En anden rigtige. 351 00:18:04,220 --> 00:18:10,460 Vi havde denne ene, alt højre, så ikke helt rigtigt. 352 00:18:10,460 --> 00:18:14,340 Så er der denne ene, måske ikke helt til at skalere. 353 00:18:14,340 --> 00:18:19,420 Og så yndig en, hvis jeg må, meget pænt gjort. 354 00:18:19,420 --> 00:18:21,770 >> Tillykke til Erica for at gøre sådan et godt stykke arbejde. 355 00:18:21,770 --> 00:18:24,080 Tak. 356 00:18:24,080 --> 00:18:28,170 Hvorfor gør vi ikke get-- kan vi få et mere frivilligt til at komme og gøre det samme? 357 00:18:28,170 --> 00:18:30,757 Kom op, ja. 358 00:18:30,757 --> 00:18:32,840 Og jeg er ked af at tage papirerne fra alle. 359 00:18:32,840 --> 00:18:35,300 Hvis du kan forsøge at nasse et andet stykke, 360 00:18:35,300 --> 00:18:37,050 vi vil gøre dette én gang mere i denne retning. 361 00:18:37,050 --> 00:18:37,500 >> Hvad er dit navn? 362 00:18:37,500 --> 00:18:38,170 >> ADAM: Adam. 363 00:18:38,170 --> 00:18:38,920 >> DAVID MALAN: Adam. 364 00:18:38,920 --> 00:18:40,220 Kom op. 365 00:18:40,220 --> 00:18:40,720 Okay. 366 00:18:40,720 --> 00:18:43,060 Så opgaven bliver meget lignende, andet billede. 367 00:18:43,060 --> 00:18:43,768 Dejligt at møde dig. 368 00:18:43,768 --> 00:18:46,030 Kom rundt. 369 00:18:46,030 --> 00:18:46,530 Okay. 370 00:18:46,530 --> 00:18:49,363 Og vi vil gøre det igen, denne gang med et andet billede 371 00:18:49,363 --> 00:18:50,590 fra Adam. 372 00:18:50,590 --> 00:18:55,810 Adam kommer til at beskrive for dig, opaquely-- vise confidence-- 373 00:18:55,810 --> 00:18:56,785 den følgende. 374 00:18:56,785 --> 00:18:57,950 Gulvet er dit. 375 00:18:57,950 --> 00:19:01,700 376 00:19:01,700 --> 00:19:04,580 >> ADAM: Det er en meget stor firkant. 377 00:19:04,580 --> 00:19:05,420 Kan jeg sige det? 378 00:19:05,420 --> 00:19:06,670 >> DAVID MALAN: Ja, det er godt. 379 00:19:06,670 --> 00:19:08,360 Det er korrekt. 380 00:19:08,360 --> 00:19:10,710 >> ADAM: Men meget store, lignende. 381 00:19:10,710 --> 00:19:12,777 Men starte ved center-- lignende fra centrum, 382 00:19:12,777 --> 00:19:14,610 men det kan lide udvider udad fra midten. 383 00:19:14,610 --> 00:19:18,430 Så ligesom, midt på siden er stadig i centrum, så holder det i tankerne. 384 00:19:18,430 --> 00:19:21,390 >> [LATTER] 385 00:19:21,390 --> 00:19:30,020 >> Derefter opdele det på midten, men lignende, i centrum, kommer Hotdog stil. 386 00:19:30,020 --> 00:19:30,870 Ja. 387 00:19:30,870 --> 00:19:33,080 Synes godt om. 388 00:19:33,080 --> 00:19:36,920 Så opdele det på den måde, som op og ned, lodret. 389 00:19:36,920 --> 00:19:38,370 Lodret. 390 00:19:38,370 --> 00:19:41,660 Og derefter fra den vertikale linje, der går fra højre 391 00:19:41,660 --> 00:19:45,050 fra midten af ​​denne lodret linje, gå til højre 392 00:19:45,050 --> 00:19:49,480 at opdele dette rektangel på højre side i halve. 393 00:19:49,480 --> 00:19:50,930 OKAY. 394 00:19:50,930 --> 00:19:54,260 >> Så, men nu, det kommer til at få en lidt tricky, så lad os holde her. 395 00:19:54,260 --> 00:19:59,290 Du kommer til at gøre det igen, men går op fra der. 396 00:19:59,290 --> 00:20:03,940 Så nu skal du have en rektangel, en store rektangel, og to små firkanter 397 00:20:03,940 --> 00:20:04,900 på den anden side. 398 00:20:04,900 --> 00:20:07,570 Og derefter opdele dit firkant i øverste højre 399 00:20:07,570 --> 00:20:11,800 i halvdelen på samme måde, som du delte den store plads i begyndelsen. 400 00:20:11,800 --> 00:20:12,460 OKAY. 401 00:20:12,460 --> 00:20:12,960 OKAY. 402 00:20:12,960 --> 00:20:15,930 403 00:20:15,930 --> 00:20:19,070 Nu, så nu har du, at torvet der er opdelt i to rektangler. 404 00:20:19,070 --> 00:20:22,670 Og derefter tegne den samme linje, du trak i begyndelsen fra centrum 405 00:20:22,670 --> 00:20:26,546 punkt af den oprindelige square med denne linje i centrum 406 00:20:26,546 --> 00:20:32,800 til far-- vandret fra at nye op og ned linje. 407 00:20:32,800 --> 00:20:37,770 Og så genskabe den firkantede igen i øverste højre kvadrant. 408 00:20:37,770 --> 00:20:40,944 Jeg mener, ikke den kvadrant, uanset den ottende er af kvadrant. 409 00:20:40,944 --> 00:20:43,360 DAVID MALAN: Jeg har tænkt mig at gå begynde at få arkene, OK? 410 00:20:43,360 --> 00:20:43,943 ADAM: Ja, OK. 411 00:20:43,943 --> 00:20:46,999 Så hvis der er nogen spørgsmål, Jeg kan tage dem nu. 412 00:20:46,999 --> 00:20:48,790 DAVID MALAN: Kan jeg se blot et par eksempler? 413 00:20:48,790 --> 00:20:50,625 Okay, vi fik denne ene her. 414 00:20:50,625 --> 00:20:52,590 Okay, denne ene her. 415 00:20:52,590 --> 00:20:54,410 Okay, stadig arbejder. 416 00:20:54,410 --> 00:20:55,780 Meget fint. 417 00:20:55,780 --> 00:20:56,280 Ja. 418 00:20:56,280 --> 00:20:57,655 >> ADAM: Jeg er ikke god til denne klasse. 419 00:20:57,655 --> 00:20:59,210 DAVID MALAN: Tak. 420 00:20:59,210 --> 00:21:00,280 Ja. 421 00:21:00,280 --> 00:21:00,860 OKAY. 422 00:21:00,860 --> 00:21:02,750 Lad mig tage disse to. 423 00:21:02,750 --> 00:21:03,720 Tak. 424 00:21:03,720 --> 00:21:05,990 Okay, og en mere fra herovre. 425 00:21:05,990 --> 00:21:08,720 Et mere fra herovre. 426 00:21:08,720 --> 00:21:09,269 Tak. 427 00:21:09,269 --> 00:21:10,060 Åh, det er perfekt. 428 00:21:10,060 --> 00:21:10,590 Tak. 429 00:21:10,590 --> 00:21:11,590 Okay. 430 00:21:11,590 --> 00:21:15,580 >> Så Adam, lad os se, hvordan de gjorde. 431 00:21:15,580 --> 00:21:20,240 Og jeg vil afsløre på skærmen hvad billedet blev denne gang. 432 00:21:20,240 --> 00:21:25,430 Så hvad vi ledte efter denne tid, pr Adams præcise instrukser, 433 00:21:25,430 --> 00:21:26,040 var dette. 434 00:21:26,040 --> 00:21:28,570 435 00:21:28,570 --> 00:21:38,360 Og hvad vi fik var nogle værker af skønhed her, vil jeg sige. 436 00:21:38,360 --> 00:21:39,685 >> ADAM: Åh, jeg-- wow. 437 00:21:39,685 --> 00:21:40,935 DAVID MALAN: Du er overrasket? 438 00:21:40,935 --> 00:21:44,280 [LATTER] 439 00:21:44,280 --> 00:21:45,450 Så har vi denne ene. 440 00:21:45,450 --> 00:21:49,710 Så ens i ånden, men ikke helt. 441 00:21:49,710 --> 00:21:53,150 Så har vi denne windowed version. 442 00:21:53,150 --> 00:21:55,420 Og så denne ene. 443 00:21:55,420 --> 00:21:59,562 >> [LATTER] 444 00:21:59,562 --> 00:22:01,020 Og så er det måske min favorit. 445 00:22:01,020 --> 00:22:02,600 Denne ene er bare lidt skæv. 446 00:22:02,600 --> 00:22:05,160 >> ADAM: At man ikke er min skyld. At man ikke er min skyld. 447 00:22:05,160 --> 00:22:06,610 >> DAVID MALAN: Nå okay, tak og tillykke til Adam 448 00:22:06,610 --> 00:22:07,890 for at være så præcis. 449 00:22:07,890 --> 00:22:09,000 >> ADAM: Tak. 450 00:22:09,000 --> 00:22:11,770 >> DAVID MALAN: Så hvorfor gør vi ikke prøve dette mindst én mere tid 451 00:22:11,770 --> 00:22:13,180 men slags flip tingene. 452 00:22:13,180 --> 00:22:17,160 Så nu har vi brug for en person, der er komfortable tegning og som har hundrede 453 00:22:17,160 --> 00:22:20,050 af dine klassekammerater stirrede ned i ryggen, mens du tegner, 454 00:22:20,050 --> 00:22:24,291 tage instruktioner fra dine klassekammerater. 455 00:22:24,291 --> 00:22:25,290 OK, hvad med i lilla. 456 00:22:25,290 --> 00:22:27,360 Kom op. 457 00:22:27,360 --> 00:22:28,580 Okay. 458 00:22:28,580 --> 00:22:30,735 Så i en moment-- hvad er dit navn? 459 00:22:30,735 --> 00:22:31,360 ANGELA: Angela. 460 00:22:31,360 --> 00:22:31,840 DAVID MALAN: Angela. 461 00:22:31,840 --> 00:22:32,666 Kom op, Angela. 462 00:22:32,666 --> 00:22:35,790 Så Angela kommer til at stå nogenlunde her, hvor hun skulle ikke være i stand til at se 463 00:22:35,790 --> 00:22:38,300 overhead, kan hun kun se bestyrelsens. 464 00:22:38,300 --> 00:22:39,465 Rart at møde dig, Angela. 465 00:22:39,465 --> 00:22:40,590 Her er din stykke kridt. 466 00:22:40,590 --> 00:22:42,700 Jeg har tænkt mig at vise publikum billedet 467 00:22:42,700 --> 00:22:45,420 og så nogenlunde ordentlig, lidt ligesom den PBJ, 468 00:22:45,420 --> 00:22:49,500 vi får jer råbe, lineært, præcis hvad du 469 00:22:49,500 --> 00:22:51,100 ønsker Angela at tegne. 470 00:22:51,100 --> 00:22:53,302 Lyder godt? 471 00:22:53,302 --> 00:22:55,240 God. 472 00:22:55,240 --> 00:22:57,314 Ja. 473 00:22:57,314 --> 00:23:01,720 >> Vil nogen gerne tilbyde en instruktion til Angela? 474 00:23:01,720 --> 00:23:04,353 Det er ikke at-- godt, OK. 475 00:23:04,353 --> 00:23:06,052 >> PUBLIKUM: Circle? 476 00:23:06,052 --> 00:23:07,306 På toppen af ​​brættet. 477 00:23:07,306 --> 00:23:09,930 DAVID MALAN: Okay, jeg hørte cirkel på toppen af ​​brættet. 478 00:23:09,930 --> 00:23:12,360 PUBLIKUM: Det er en tændstikmand. 479 00:23:12,360 --> 00:23:14,194 DAVID MALAN: OK, jeg hørte det er en tændstikmand. 480 00:23:14,194 --> 00:23:16,318 Og her, du ønsker at holde dette i den anden hånd? 481 00:23:16,318 --> 00:23:16,960 OK, det næste? 482 00:23:16,960 --> 00:23:17,730 >> ANGELA: tændstikmand, okay. 483 00:23:17,730 --> 00:23:19,979 >> DAVID MALAN: Tegn en cirkel i midten af ​​brættet. 484 00:23:19,979 --> 00:23:22,100 Det er en tændstikmand. 485 00:23:22,100 --> 00:23:22,600 Stop! 486 00:23:22,600 --> 00:23:23,100 Stop! 487 00:23:23,100 --> 00:23:25,300 Stop! 488 00:23:25,300 --> 00:23:27,577 Kun holde kroppen. 489 00:23:27,577 --> 00:23:28,910 ANGELA: Så det er ligesom en slikkepind? 490 00:23:28,910 --> 00:23:32,950 491 00:23:32,950 --> 00:23:34,450 DAVID MALAN: Læg de to ben først. 492 00:23:34,450 --> 00:23:36,780 ANGELA: Ned her. 493 00:23:36,780 --> 00:23:38,090 DAVID MALAN: OK, jeg hørte ja. 494 00:23:38,090 --> 00:23:43,150 495 00:23:43,150 --> 00:23:43,924 >> ANGELA: Så her? 496 00:23:43,924 --> 00:23:46,340 DAVID MALAN: Armen starter fra kroppen mod hovedet. 497 00:23:46,340 --> 00:23:47,090 ANGELA: Ligesom det? 498 00:23:47,090 --> 00:23:52,384 499 00:23:52,384 --> 00:23:53,320 Hvad? 500 00:23:53,320 --> 00:23:54,400 >> DAVID MALAN: OK, her, vent, hvad med dette. 501 00:23:54,400 --> 00:23:55,275 Den ene arm går op. 502 00:23:55,275 --> 00:24:00,860 >> PUBLIKUM: Den højre arm har hånd på hoften, og den anden arm-- 503 00:24:00,860 --> 00:24:06,680 >> DAVID MALAN: Den højre arm has-- jeg hørte højre arm har sin arm på hans hofte. 504 00:24:06,680 --> 00:24:07,596 >> ANGELA: Hans højre arm? 505 00:24:07,596 --> 00:24:08,970 >> DAVID MALAN: Hans højre. 506 00:24:08,970 --> 00:24:10,064 >> ANGELA: Ligesom det? 507 00:24:10,064 --> 00:24:12,000 >> DAVID MALAN: Ja. 508 00:24:12,000 --> 00:24:12,915 Hvad ellers? 509 00:24:12,915 --> 00:24:14,160 >> PUBLIKUM: Den anden arm-- Den anden arm går op. 510 00:24:14,160 --> 00:24:15,618 >> DAVID MALAN: Den anden arm går op. 511 00:24:15,618 --> 00:24:18,130 ANGELA: Åh, sådan? 512 00:24:18,130 --> 00:24:19,997 >> DAVID MALAN: Okay, og-- 513 00:24:19,997 --> 00:24:21,330 PUBLIKUM: Han siger noget. 514 00:24:21,330 --> 00:24:23,700 DAVID MALAN: Han siger noget. 515 00:24:23,700 --> 00:24:25,093 ANGELA: Ligesom en taleboble? 516 00:24:25,093 --> 00:24:29,530 Der er en linje, ca. 10:00, der går ud fra hovedet. 517 00:24:29,530 --> 00:24:34,460 En linje klokken 10:00 position, som du tegner, lignende fra radius, projecting-- 518 00:24:34,460 --> 00:24:37,418 >> [LATTER] 519 00:24:37,418 --> 00:24:38,404 >> ANGELA: Like? 520 00:24:38,404 --> 00:24:41,370 >> Publikum: Nej! 521 00:24:41,370 --> 00:24:44,360 >> DAVID MALAN: Der er en linje klokken 10:00 fra hovedet ud. 522 00:24:44,360 --> 00:24:47,761 >> PUBLIKUM: Se lignende en linje kommer ud over radius. 523 00:24:47,761 --> 00:24:48,344 Må ikke trække det. 524 00:24:48,344 --> 00:24:49,840 Gør hvad du gjorde oprindeligt. 525 00:24:49,840 --> 00:24:52,768 >> DAVID MALAN: Gør hvad du gjorde oprindeligt. 526 00:24:52,768 --> 00:24:54,672 Ja. 527 00:24:54,672 --> 00:24:56,100 >> PUBLIKUM: Han siger hej. 528 00:24:56,100 --> 00:24:59,160 >> DAVID MALAN: Write-- han siger hej. 529 00:24:59,160 --> 00:25:00,316 Hvad tror vi? 530 00:25:00,316 --> 00:25:01,230 Okay. 531 00:25:01,230 --> 00:25:03,276 Tillykke. 532 00:25:03,276 --> 00:25:07,120 Hvis du gerne vil tage en se, du rent faktisk fik det. 533 00:25:07,120 --> 00:25:08,460 Meget pænt gjort. 534 00:25:08,460 --> 00:25:12,517 >> Så vi har ikke prøve denne sidste chance before-- før vi udsætte for cake-- 535 00:25:12,517 --> 00:25:14,600 men vi troede, vi ville forsøge at få alle de flere af jer 536 00:25:14,600 --> 00:25:17,070 involveret vs Nogle af de ansatte så godt. 537 00:25:17,070 --> 00:25:19,620 Og så, hvis jeg could-- er der fem medarbejdere 538 00:25:19,620 --> 00:25:22,610 der gerne vil arbejde frivilligt og kom herover? 539 00:25:22,610 --> 00:25:26,540 Stelios, ønsker at bringe fire venner på ned? 540 00:25:26,540 --> 00:25:27,280 Fra personalet. 541 00:25:27,280 --> 00:25:27,980 Kom ned. 542 00:25:27,980 --> 00:25:28,560 Ja. 543 00:25:28,560 --> 00:25:29,631 Andy. 544 00:25:29,631 --> 00:25:30,130 Ja. 545 00:25:30,130 --> 00:25:31,269 Kom ned. 546 00:25:31,269 --> 00:25:33,310 Og hvis du fyre vil gerne til at organisere jer 547 00:25:33,310 --> 00:25:35,040 i en linie bag denne blå tabel. 548 00:25:35,040 --> 00:25:37,510 >> Nu har vi brug for fem frivillige studerende. 549 00:25:37,510 --> 00:25:39,440 OK, så hvad med dig to sidder der. 550 00:25:39,440 --> 00:25:42,140 Tre, fire, i midten. 551 00:25:42,140 --> 00:25:44,160 Åh, og herovre, fem på enden. 552 00:25:44,160 --> 00:25:44,660 Kom op. 553 00:25:44,660 --> 00:25:45,810 Jep, du på enden. 554 00:25:45,810 --> 00:25:47,450 Kom ned. 555 00:25:47,450 --> 00:25:49,700 Og de studerende skal være herovre. 556 00:25:49,700 --> 00:25:53,400 Og-- gjorde vi mister some-- et, to, tre, fire Jeg pegede på en person 557 00:25:53,400 --> 00:25:55,660 der still-- ja, du, du kommer ned. 558 00:25:55,660 --> 00:25:57,740 Okay. 559 00:25:57,740 --> 00:26:02,110 >> Så vi vil forklare reglerne her, hvis du ikke har hørt om dette før, 560 00:26:02,110 --> 00:26:05,877 men det lyder lidt noget lignende 561 00:26:05,877 --> 00:26:09,370 >> [SPILLER temasang til familie FEUD] 562 00:26:09,370 --> 00:26:25,370 563 00:26:25,370 --> 00:26:26,420 >> Aw. 564 00:26:26,420 --> 00:26:27,050 OKAY. 565 00:26:27,050 --> 00:26:30,550 Så her har vi Family-- Colton, hjemmeside? 566 00:26:30,550 --> 00:26:31,100 OKAY. 567 00:26:31,100 --> 00:26:32,869 Så her har vi Family Fejde. 568 00:26:32,869 --> 00:26:34,160 Og nu er du nødt til at tilgive. 569 00:26:34,160 --> 00:26:35,810 Du husker måske, at i problemer sæt otte, 570 00:26:35,810 --> 00:26:38,430 spurgte vi dig en række quiz gennemgang spørgsmål, der er slags, en slags 571 00:26:38,430 --> 00:26:41,260 i form af Jeopardy spørgsmål, selv om det var spørgsmål og svar. 572 00:26:41,260 --> 00:26:43,190 Vi besluttede efter udstedelse p-sæt otte, som vi 573 00:26:43,190 --> 00:26:45,981 ønsker at spille Family Fejde i stedet, så vi har taget nogle friheder hvordan 574 00:26:45,981 --> 00:26:48,210 at konvertere Jeopardy spørgsmål til Family fejde, 575 00:26:48,210 --> 00:26:51,861 men følgende data kan eller kan ikke være reflekterende af korrekte svar. 576 00:26:51,861 --> 00:26:54,110 Så med det, der sagde, at måde dette kommer til at arbejde 577 00:26:54,110 --> 00:26:55,220 er, at vi har den studerende holdet her. 578 00:26:55,220 --> 00:26:56,820 Vi har personale teamet her. 579 00:26:56,820 --> 00:27:00,180 Vi vil først have to medlemmer af medarbejdere og studerende står slukket. 580 00:27:00,180 --> 00:27:04,870 Jeg har tænkt mig at stille et spørgsmål, og første til at summe i med denne her-- 581 00:27:04,870 --> 00:27:05,809 >> VOICE: Det var let. 582 00:27:05,809 --> 00:27:08,850 DAVID MALAN: --Easy Button, som var de eneste røde knapper, vi kunne finde. 583 00:27:08,850 --> 00:27:10,800 Og ifølge fyr på Staples, har han aldrig 584 00:27:10,800 --> 00:27:13,790 set nogen rent faktisk køber Easy Button i Staples. 585 00:27:13,790 --> 00:27:15,640 >> Det vil være, hvordan to mennesker brummer i. 586 00:27:15,640 --> 00:27:18,750 Den, der summer i første ikke blot får et bestemt antal point, 587 00:27:18,750 --> 00:27:20,349 de får også kontrol af bestyrelsen. 588 00:27:20,349 --> 00:27:22,890 Målet, derefter, hvis de studerende, for eksempel, vinde den kaste, 589 00:27:22,890 --> 00:27:26,080 jer nødt til at komme op med de øverste flere svar 590 00:27:26,080 --> 00:27:29,650 før det bliver tre strejker ved at gætte forkert. 591 00:27:29,650 --> 00:27:31,240 Jeg vil igen forklare dette, som vi går. 592 00:27:31,240 --> 00:27:31,820 Okay. 593 00:27:31,820 --> 00:27:35,310 >> Så lad os gå videre og begynde som følger. 594 00:27:35,310 --> 00:27:36,290 Hvad er dit navn? 595 00:27:36,290 --> 00:27:36,790 VLAD: Vlad. 596 00:27:36,790 --> 00:27:37,500 Vlad, okay. 597 00:27:37,500 --> 00:27:38,240 Dejligt at møde dig. 598 00:27:38,240 --> 00:27:39,740 Og introducere dig til dette hold. 599 00:27:39,740 --> 00:27:40,320 >> Shreyas: Shreyas. 600 00:27:40,320 --> 00:27:41,195 >> DAVID MALAN: Shreyas. 601 00:27:41,195 --> 00:27:44,340 Så her har vi to Easy Knapper, et spørgsmål, 602 00:27:44,340 --> 00:27:48,150 og følgende vil blive afsløret nu ved at Colton, En funktion erklæret 603 00:27:48,150 --> 00:27:49,560 i standard io dot h. 604 00:27:49,560 --> 00:27:52,100 605 00:27:52,100 --> 00:27:53,980 >> VOICE: Det var let. 606 00:27:53,980 --> 00:27:56,800 >> DAVID MALAN: Du ramte den først så vi vil gå med personalet. 607 00:27:56,800 --> 00:27:57,660 >> Shreyas: Print f. 608 00:27:57,660 --> 00:27:59,410 >> DAVID MALAN: Vis os print f. 609 00:27:59,410 --> 00:28:00,312 >> [DING] 610 00:28:00,312 --> 00:28:01,270 DAVID MALAN: Very nice. 611 00:28:01,270 --> 00:28:03,406 Så nu personalet har kontrol af bestyrelsen. 612 00:28:03,406 --> 00:28:05,280 Åh, og hvis vi skal at holde score, vi har brug for 613 00:28:05,280 --> 00:28:08,250 en person, der er virkelig god til aritmetiske under pres. 614 00:28:08,250 --> 00:28:09,540 Virkelig? 615 00:28:09,540 --> 00:28:10,503 Virkelig? 616 00:28:10,503 --> 00:28:11,610 Virkelig? 617 00:28:11,610 --> 00:28:12,110 OKAY. 618 00:28:12,110 --> 00:28:12,890 Jeg så din hånd først. 619 00:28:12,890 --> 00:28:13,400 Kom ned. 620 00:28:13,400 --> 00:28:13,850 Hvad er dit navn? 621 00:28:13,850 --> 00:28:14,240 >> DYLAN: Dylan. 622 00:28:14,240 --> 00:28:15,250 >> DAVID MALAN: Åh, Dylan, okay. 623 00:28:15,250 --> 00:28:16,250 Dylan, rart at møde dig. 624 00:28:16,250 --> 00:28:19,310 Så hvis du kunne få fat i et stykke kridt og til venstre 625 00:28:19,310 --> 00:28:21,730 og højre for tændstikmand, holde styr 626 00:28:21,730 --> 00:28:23,980 præcist af følgende aritmetik. 627 00:28:23,980 --> 00:28:26,610 Personalet har nu 68 point. 628 00:28:26,610 --> 00:28:27,270 Okay. 629 00:28:27,270 --> 00:28:29,820 Så næste spørgsmål, der specifikt for Andy, er den samme. 630 00:28:29,820 --> 00:28:33,250 Andy, hvad er en funktion erklæret i standard i o dot h? 631 00:28:33,250 --> 00:28:34,620 >> ANDY: scanf. 632 00:28:34,620 --> 00:28:36,190 >> DAVID MALAN: Colton, vis os scanf. 633 00:28:36,190 --> 00:28:37,116 >> [DING] 634 00:28:37,116 --> 00:28:39,490 Meget flot, så en ekstra 12 point for holdet personale. 635 00:28:39,490 --> 00:28:43,270 Stelios, samme spørgsmål, En funktion erklæret i standard i o dot h. 636 00:28:43,270 --> 00:28:46,160 Bare Stelios, tak. 637 00:28:46,160 --> 00:28:47,110 >> STELIOS: Sæt c. 638 00:28:47,110 --> 00:28:47,860 >> DAVID MALAN: Putc. 639 00:28:47,860 --> 00:28:49,530 Vis os putc. 640 00:28:49,530 --> 00:28:50,550 >> [ERROR BUZZER] 641 00:28:50,550 --> 00:28:51,350 >> Én strejke. 642 00:28:51,350 --> 00:28:52,610 Kun to tilbage. 643 00:28:52,610 --> 00:28:57,211 Personale, en funktion erklæret i standard i o dot h. 644 00:28:57,211 --> 00:28:59,747 >> STELIOS: Jeg mener, det er. 645 00:28:59,747 --> 00:29:01,580 DAVID MALAN: Nå, nej, det kunne være derinde, 646 00:29:01,580 --> 00:29:03,590 men disse er kun de øverste seks svar. 647 00:29:03,590 --> 00:29:05,665 Key detail-- der betyder ikke, det er forkert. 648 00:29:05,665 --> 00:29:07,540 Det betyder blot, det er ikke blandt de seks svar. 649 00:29:07,540 --> 00:29:08,498 >> PUBLIKUM: Han er udenlandske. 650 00:29:08,498 --> 00:29:12,064 DAVID MALAN: Så det var dårligt, bare ikke forkert. 651 00:29:12,064 --> 00:29:13,060 >> PERSONALE MEDLEM: getc 652 00:29:13,060 --> 00:29:15,211 >> DAVID MALAN: getc. 653 00:29:15,211 --> 00:29:16,714 >> [DING] 654 00:29:16,714 --> 00:29:18,130 DAVID MALAN: Vi giver det til dig. 655 00:29:18,130 --> 00:29:18,660 Fgetc. 656 00:29:18,660 --> 00:29:21,790 Fem point mere på tavlen. 657 00:29:21,790 --> 00:29:24,530 Personale, en funktion erklæret i standard i o dot h. 658 00:29:24,530 --> 00:29:25,640 >> PERSONALE MEDLEM: F læse. 659 00:29:25,640 --> 00:29:27,380 >> DAVID MALAN: F læse, vise os. 660 00:29:27,380 --> 00:29:28,450 >> [ERROR BUZZER] 661 00:29:28,450 --> 00:29:29,730 >> DAVID MALAN: To strejker. 662 00:29:29,730 --> 00:29:32,687 Shreyas, har du en sidste chance, indtil de studerende, 663 00:29:32,687 --> 00:29:34,770 blot ved at få en af svarene på tavlen, 664 00:29:34,770 --> 00:29:36,480 har mulighed for at stjæle point. 665 00:29:36,480 --> 00:29:37,349 Du kan all-- 666 00:29:37,349 --> 00:29:38,390 PERSONALE MEDLEM: Åh, kan vi? 667 00:29:38,390 --> 00:29:38,970 DAVID MALAN: Nej, du kan ikke. 668 00:29:38,970 --> 00:29:39,690 Det er bare dig. 669 00:29:39,690 --> 00:29:41,820 Bare dig. 670 00:29:41,820 --> 00:29:43,667 >> Shreyas: IS F åben i standard i o? 671 00:29:43,667 --> 00:29:44,750 DAVID MALAN: Vi skal se. 672 00:29:44,750 --> 00:29:45,330 F åben. 673 00:29:45,330 --> 00:29:47,650 >> [DING] Det er for ti punkter. 674 00:29:47,650 --> 00:29:48,810 Tilbage til Andy. 675 00:29:48,810 --> 00:29:50,420 Gøre eller bryde her. 676 00:29:50,420 --> 00:29:52,855 Funktion erklæret i standard i o dot h. 677 00:29:52,855 --> 00:29:54,000 >> ANDY: F tæt på. 678 00:29:54,000 --> 00:29:55,774 >> DAVID MALAN: Vis os f tæt på. 679 00:29:55,774 --> 00:29:56,600 >> [DING] 680 00:29:56,600 --> 00:29:57,395 >> Meget fint. 681 00:29:57,395 --> 00:30:00,050 682 00:30:00,050 --> 00:30:01,330 Seks? 683 00:30:01,330 --> 00:30:02,080 Vi har kun fem. 684 00:30:02,080 --> 00:30:04,070 Vi har kun fem svar på tavlen, hvilket 685 00:30:04,070 --> 00:30:05,860 betyder, at personalet har vundet denne kategori. 686 00:30:05,860 --> 00:30:07,380 Meget fint. 687 00:30:07,380 --> 00:30:10,240 Nej det er manglende funktion. 688 00:30:10,240 --> 00:30:11,060 Okay. 689 00:30:11,060 --> 00:30:12,990 >> Så lad os nu gå op til vores anden runde. 690 00:30:12,990 --> 00:30:16,685 Så vi har brug for Andy og hvad er dit navn? 691 00:30:16,685 --> 00:30:17,310 BONNIE: Bonnie. 692 00:30:17,310 --> 00:30:18,320 DAVID MALAN: Bonnie, rart at møde dig. 693 00:30:18,320 --> 00:30:19,819 Okay, kom nu op til brummer. 694 00:30:19,819 --> 00:30:22,887 Okay, og her er vi har det næste spørgsmål. 695 00:30:22,887 --> 00:30:24,220 Software, der bruges, mens programmering. 696 00:30:24,220 --> 00:30:28,050 697 00:30:28,050 --> 00:30:32,250 Nævne et stykke software du bruge, mens programmering. 698 00:30:32,250 --> 00:30:33,500 >> ANDY: IDE 699 00:30:33,500 --> 00:30:35,040 >> DAVID MALAN: CS50 IDE 700 00:30:35,040 --> 00:30:37,803 >> [ERROR BUZZER] 701 00:30:37,803 --> 00:30:38,302 702 00:30:38,302 --> 00:30:39,700 ANDY: Jeg totally-- hvad? 703 00:30:39,700 --> 00:30:42,974 Åh, ingen måde. 704 00:30:42,974 --> 00:30:43,910 >> [DING] 705 00:30:43,910 --> 00:30:46,600 >> DAVID MALAN: Text Editor. 706 00:30:46,600 --> 00:30:48,320 Ønsker vi at give det til dem? 707 00:30:48,320 --> 00:30:48,820 Ja. 708 00:30:48,820 --> 00:30:49,320 Ja. 709 00:30:49,320 --> 00:30:51,426 Godt arbejde til personalet. 710 00:30:51,426 --> 00:30:53,550 Yes-- [uhørligt] den studerende ser virkelig ulykkelig. 711 00:30:53,550 --> 00:30:54,250 OKAY. 712 00:30:54,250 --> 00:30:57,300 Så Stelios, nævne et stykke af software, der bruges, mens programmering. 713 00:30:57,300 --> 00:30:59,230 Og begynde at tænke på en måde at stjæle dette. 714 00:30:59,230 --> 00:31:00,370 >> STELIOS: GDB. 715 00:31:00,370 --> 00:31:02,734 >> DAVID MALAN: GDB, Debugger. 716 00:31:02,734 --> 00:31:03,520 >> [DING] 717 00:31:03,520 --> 00:31:05,760 >> Meget rart for 15 flere point. 718 00:31:05,760 --> 00:31:06,260 Åben? 719 00:31:06,260 --> 00:31:07,080 >> FRANK: En terminal. 720 00:31:07,080 --> 00:31:09,656 >> DAVID MALAN: En terminal vindue. 721 00:31:09,656 --> 00:31:11,120 >> [ERROR BUZZER] 722 00:31:11,120 --> 00:31:13,630 >> Åh, jeg er ked af. 723 00:31:13,630 --> 00:31:16,032 Software, der bruges, mens programmering. 724 00:31:16,032 --> 00:31:16,990 PERSONALE MEDLEM: Valgrind. 725 00:31:16,990 --> 00:31:18,874 DAVID MALAN: Valgrind, vis os. 726 00:31:18,874 --> 00:31:20,690 [ERROR BUZZER] 727 00:31:20,690 --> 00:31:25,040 Åh, Shreyas, de studerende, du bare brug for ét svar, der er 728 00:31:25,040 --> 00:31:26,915 på brættet for at stjæle disse punkter. 729 00:31:26,915 --> 00:31:30,450 730 00:31:30,450 --> 00:31:31,710 >> Shreyas: En compiler. 731 00:31:31,710 --> 00:31:33,080 >> DAVID MALAN: Vis os compiler. 732 00:31:33,080 --> 00:31:34,400 >> [DING] 733 00:31:34,400 --> 00:31:35,720 >> Meget fint. 734 00:31:35,720 --> 00:31:38,730 Tilbage til Andy. 735 00:31:38,730 --> 00:31:40,080 >> ANDY: Dette er et stort pres. 736 00:31:40,080 --> 00:31:42,625 >> DAVID MALAN: Software bruges, mens programmering. 737 00:31:42,625 --> 00:31:44,095 >> ANDY: et operativsystem. 738 00:31:44,095 --> 00:31:45,870 >> DAVID MALAN: et operativsystem. 739 00:31:45,870 --> 00:31:47,650 >> [ERROR BUZZER] 740 00:31:47,650 --> 00:31:51,470 >> Studerende, der er tre mulige svar tilbage på brættet. 741 00:31:51,470 --> 00:31:52,850 Hvad kommer til at være dit svar? 742 00:31:52,850 --> 00:31:55,784 Du kan alle beslutte sammen. 743 00:31:55,784 --> 00:31:56,700 STUDERENDE: Tolk? 744 00:31:56,700 --> 00:31:58,410 DAVID MALAN: En tolk. 745 00:31:58,410 --> 00:31:59,910 [ERROR BUZZER] 746 00:31:59,910 --> 00:32:02,251 Vis os tolk. 747 00:32:02,251 --> 00:32:02,750 Ingen! 748 00:32:02,750 --> 00:32:06,440 Så lad os gå videre og afslører nu hvad svarene var på brættet. 749 00:32:06,440 --> 00:32:07,130 Nummer fire. 750 00:32:07,130 --> 00:32:07,810 >> [DING] 751 00:32:07,810 --> 00:32:11,093 >> [LATTER] 752 00:32:11,093 --> 00:32:13,440 753 00:32:13,440 --> 00:32:14,480 >> Nummer fem. 754 00:32:14,480 --> 00:32:16,730 >> [DING] 755 00:32:16,730 --> 00:32:18,460 >> Åh, og nummer seks. 756 00:32:18,460 --> 00:32:19,620 >> [DING] 757 00:32:19,620 --> 00:32:20,790 >> Spotify. 758 00:32:20,790 --> 00:32:21,410 Okay. 759 00:32:21,410 --> 00:32:22,960 Så disse punkter bliver på denne side. 760 00:32:22,960 --> 00:32:26,510 >> Jeg tror, ​​vi har tid til en mere runde før kagen. 761 00:32:26,510 --> 00:32:33,190 Lad os gå videre og skip-- lad os springe den næste. . 762 00:32:33,190 --> 00:32:35,980 Ja Ja, springe. 763 00:32:35,980 --> 00:32:36,760 Break, hurtig. 764 00:32:36,760 --> 00:32:39,130 OKAY. 765 00:32:39,130 --> 00:32:41,120 Vi ønskede ikke at gøre det til dig en sidste gang. 766 00:32:41,120 --> 00:32:41,620 Okay. 767 00:32:41,620 --> 00:32:44,090 Så det sidste spørgsmål her nu for Stelios, tak. 768 00:32:44,090 --> 00:32:45,252 Og hvem er op næste? 769 00:32:45,252 --> 00:32:45,960 SABRINA: Sabrina. 770 00:32:45,960 --> 00:32:47,120 DAVID MALAN: Sabrina, rart at møde dig. 771 00:32:47,120 --> 00:32:47,620 Okay. 772 00:32:47,620 --> 00:32:53,335 Så uanset hvem rammer knappen først, Spørgsmålet er Favorit problem indstillet. 773 00:32:53,335 --> 00:32:54,210 VOICE: Det var let. 774 00:32:54,210 --> 00:32:56,168 DAVID MALAN: jeg hører det herovre, de studerende. 775 00:32:56,168 --> 00:32:58,460 776 00:32:58,460 --> 00:33:00,550 >> SABRINA: P sæt nul. 777 00:33:00,550 --> 00:33:02,890 >> DAVID MALAN: Vis os p sæt nul. 778 00:33:02,890 --> 00:33:05,085 Meget rart for 26 point. 779 00:33:05,085 --> 00:33:08,840 Okay, så students-- der er op næste her? 780 00:33:08,840 --> 00:33:09,840 Jeg tror, ​​du er op næste. 781 00:33:09,840 --> 00:33:10,210 Hvad er dit navn? 782 00:33:10,210 --> 00:33:10,880 >> Alek: Alek. 783 00:33:10,880 --> 00:33:12,380 >> DAVID MALAN: Alek, rart at møde dig. 784 00:33:12,380 --> 00:33:15,680 Okay, din foretrukne problem indstillet. 785 00:33:15,680 --> 00:33:18,520 >> Alek: Vis mig p sæt otte. 786 00:33:18,520 --> 00:33:19,915 >> DAVID MALAN: Vis mig p sæt otte. 787 00:33:19,915 --> 00:33:22,140 >> [ERROR BUZZER] 788 00:33:22,140 --> 00:33:25,760 >> Jeg vil sige, baseret på det faktiske data fra problem sæt otte, 789 00:33:25,760 --> 00:33:28,777 så p sæt otte var ikke blandt de top fire svar i denne sag. 790 00:33:28,777 --> 00:33:29,485 Hvad er dit navn? 791 00:33:29,485 --> 00:33:29,940 >> BURKE: Burke. 792 00:33:29,940 --> 00:33:32,148 >> DAVID MALAN: Burke, hvad er din foretrukne problem indstillet, 793 00:33:32,148 --> 00:33:37,170 eller den øverste foretrukne problem sæt blandt alle dine andre klassekammerater? 794 00:33:37,170 --> 00:33:42,076 >> BURKE: Krypterer eller [Uhørligt] s sæt syv. 795 00:33:42,076 --> 00:33:44,370 P sæt syv. 796 00:33:44,370 --> 00:33:46,690 >> DAVID MALAN: Vis os p sæt syv. 797 00:33:46,690 --> 00:33:49,920 Nummer et svar fra de faktiske studerende. 798 00:33:49,920 --> 00:33:50,420 Okay. 799 00:33:50,420 --> 00:33:52,420 Hvad har du til din favorit problem sætter. 800 00:33:52,420 --> 00:33:57,100 801 00:33:57,100 --> 00:33:59,420 >> STUDENT: Den ene med cipher, kryptere. 802 00:33:59,420 --> 00:34:01,130 Den ene med lignende krypto. 803 00:34:01,130 --> 00:34:01,555 >> DAVID MALAN: (roligt) P sæt to? 804 00:34:01,555 --> 00:34:02,096 >> STUDENT: Ja. 805 00:34:02,096 --> 00:34:03,220 DAVID MALAN: P sæt to! 806 00:34:03,220 --> 00:34:03,890 >> [DING] 807 00:34:03,890 --> 00:34:05,070 >> Meget fint. 808 00:34:05,070 --> 00:34:06,890 Der er kun ét svar tilbage på brættet 809 00:34:06,890 --> 00:34:08,420 fordi vi gjorde de fire øverste svar. 810 00:34:08,420 --> 00:34:09,850 Så if-- hvad er dit navn igen? 811 00:34:09,850 --> 00:34:10,170 >> BONNIE: Bonnie. 812 00:34:10,170 --> 00:34:11,003 >> DAVID MALAN: Bonnie. 813 00:34:11,003 --> 00:34:14,679 Bonnie, hvis du kan fortælle os, hvad det Harvard og Yale studerende fjerde mest 814 00:34:14,679 --> 00:34:16,600 favorit problem sæt was-- 815 00:34:16,600 --> 00:34:20,082 >> BONNIE: Jeg føler, at jeg har en virkelig skæv visning. 816 00:34:20,082 --> 00:34:22,089 >> VLAD: Den ene med billede processer? 817 00:34:22,089 --> 00:34:23,880 BONNIE: Nej jeg tror alle hadede at en. 818 00:34:23,880 --> 00:34:24,570 VLAD: Virkelig? 819 00:34:24,570 --> 00:34:26,092 Jeg elskede det. 820 00:34:26,092 --> 00:34:27,800 DAVID MALAN: Og hvad vores nuværende totaler? 821 00:34:27,800 --> 00:34:30,840 822 00:34:30,840 --> 00:34:36,670 166 til lidt mindre. 823 00:34:36,670 --> 00:34:38,719 Men for 100 point, 824 00:34:38,719 --> 00:34:41,089 >> [LATTER] 825 00:34:41,089 --> 00:34:42,511 >> BONNIE: Åh gud, åh nej. 826 00:34:42,511 --> 00:34:45,229 Ikke sætte pres på mig. 827 00:34:45,229 --> 00:34:46,213 Åh, ingen pres. 828 00:34:46,213 --> 00:34:47,379 STUDENT: P indstille en var let. 829 00:34:47,379 --> 00:34:49,310 Alle kan lide nemme p sæt. 830 00:34:49,310 --> 00:34:50,310 >> BONNIE: P sæt en? 831 00:34:50,310 --> 00:34:51,268 >> DAVID MALAN: 90 point! 832 00:34:51,268 --> 00:34:55,290 833 00:34:55,290 --> 00:34:56,469 >> BONNIE: P sæt en? 834 00:34:56,469 --> 00:34:57,852 >> DAVID MALAN: Vis os p sæt én. 835 00:34:57,852 --> 00:34:59,690 >> [ERROR BUZZER] 836 00:34:59,690 --> 00:35:01,620 >> Ikke den fjerde foretrukne problem indstillet. 837 00:35:01,620 --> 00:35:03,710 Vlad? 838 00:35:03,710 --> 00:35:12,870 >> VLAD: Jeg tror-- jeg tror-- min favorit var med fotografi, men jeg ved det ikke. 839 00:35:12,870 --> 00:35:14,620 >> DAVID MALAN: Jeg hører retsvidenskab. 840 00:35:14,620 --> 00:35:16,120 BONNIE: Folk siger retsvidenskab? 841 00:35:16,120 --> 00:35:18,810 DAVID MALAN: Jeg hører retsvidenskab. 842 00:35:18,810 --> 00:35:21,610 Jeg kun hørt det. 843 00:35:21,610 --> 00:35:24,040 P sæt fem, hørte jeg. 844 00:35:24,040 --> 00:35:25,389 >> BONNIE: Kan vi spørge publikum? 845 00:35:25,389 --> 00:35:27,180 DAVID MALAN: Du ønsker at polle publikum? 846 00:35:27,180 --> 00:35:28,650 BONNIE: Ja, lad os bede publikum. 847 00:35:28,650 --> 00:35:29,200 P sæt tre. 848 00:35:29,200 --> 00:35:30,170 >> DAVID MALAN: Hvem ønsker at være en millionær, her. 849 00:35:30,170 --> 00:35:31,390 >> BONNIE: P sæt tre. 850 00:35:31,390 --> 00:35:32,660 >> VLAD: P sæt fire. 851 00:35:32,660 --> 00:35:35,150 >> DAVID MALAN: Tre. 852 00:35:35,150 --> 00:35:37,470 Jeg hører fire. 853 00:35:37,470 --> 00:35:39,387 >> BONNIE: Jeg ser en masse fours. 854 00:35:39,387 --> 00:35:40,678 STUDENT: OK, skal vi gøre fire. 855 00:35:40,678 --> 00:35:44,020 856 00:35:44,020 --> 00:35:45,400 >> BONNIE: Tre eller fire. 857 00:35:45,400 --> 00:35:47,240 >> DAVID MALAN: Jeg hører tre. 858 00:35:47,240 --> 00:35:49,612 Jeg hører en anden tre. 859 00:35:49,612 --> 00:35:51,360 >> BONNIE: Åh nej! 860 00:35:51,360 --> 00:35:52,840 Ken, komme ud! 861 00:35:52,840 --> 00:35:55,590 >> DAVID MALAN: Jeg hører tre. 862 00:35:55,590 --> 00:35:57,226 >> BONNIE: Tre, OK, overvældende. 863 00:35:57,226 --> 00:35:57,726 STUDENT: OK. 864 00:35:57,726 --> 00:35:58,559 Lad os bare gøre tre. 865 00:35:58,559 --> 00:36:02,120 866 00:36:02,120 --> 00:36:06,092 >> DAVID MALAN: Det eneste stoppe os fra kage. 867 00:36:06,092 --> 00:36:06,970 >> STUDENT: P sæt tre. 868 00:36:06,970 --> 00:36:10,190 >> DAVID MALAN: Vis os, for spillet, s sæt tre. 869 00:36:10,190 --> 00:36:11,170 >> [DING] 870 00:36:11,170 --> 00:36:14,110 >> [Cheers] 871 00:36:14,110 --> 00:36:14,880 Okay. 872 00:36:14,880 --> 00:36:16,830 Det er det for CS50. 873 00:36:16,830 --> 00:36:18,788 Vi vil se dig til kage. 874 00:36:18,788 --> 00:36:24,764 >> [BIFALD] 875 00:36:24,764 --> 00:36:29,500 >> [Musik spiller] 876 00:36:29,500 --> 00:39:00,129