>> [MUZIKO Ludante]
DAVID Malan: Do mia nova Mike estas probable en la lasta duono de la telefono libro.
Mi nun povas ŝiri la problemo en duono.
Tio estis fakte vera, ke baraktado.
>> [MUZIKO Ludante]
>> Roboto: Vi homoj estas tiom facile venki.
>> DAVID Malan: Bone.
Jen CS50 kaj ĉi estas la fino de semajno 11.
Do ni esperas, aparte venante la kalkanojn de kvizo unu, ke vi ĉiuj
estas malpezigita sed ankaŭ fiera de kiom multe vi venis.
>> Efektive, tiel multaj el you-- 72% se lasta jaro estas ajna reflection--
havis neniun antaŭan sperton prenante komputiko kurso antaŭ.
Kaj tiel eĉ se vi sentante iom malpli ol ekscitita
rilate kiel kvizo nulo aŭ unu aŭ kelkaj aparta peco montriĝis,
nur konsideru la delto ekde hodiaŭ kontre semajno nulo.
>> Ja, tiu, revokon estas preskaux kie ni komencis.
Kaj por multaj de vi, nur nun tiuj Darn por bukloj labori
eble estis komenca defio kaj Mi kuraĝigas vin iam,
se vi ŝatus iuj mem asignita hejmtasko,
reiri kaj re-apliki Mario, ĉu ĝi estas en JavaScript aŭ PHP aŭ eĉ en C,
kaj vidu nur, espereble, kiom facile, tian logikon nun venas al vi.
>> Hodiaŭ ni envolver supren la kompreneble ĉi tie en New Haven
kaj ni donas al vi la senton de kio ankoraŭ estas sur la horizonto, eĉ
eksteren de la klasĉambro.
>> Unuavice estas la CS50 Hackathon,
eposa ĉiuj nighter dum kiuj vi kaj viaj samklasanoj en Kembriĝo
havos ŝancon plonĝi en kaj continue-- ne espereble
start-- finaj projektoj por kelkaj 12 horoj, alvenante ĉirkaŭ 7:00 ptm de busoj
ke ni provizos tie de New Haven al Cambridge.
>> Ĉirkaŭ 9:00 am, ni servas unua vespermanĝo ĉirkaŭ 1:00 atm,
ni servi duan vespermanĝon, kaj ĉirkaŭ 5:00 atm,
ni servas matenmanĝon por kiuj ankoraŭ staras.
Kaj vi vidos tiajn memorojn kiel tiuj laborante tra la vespero.
Dolĉa, kaj kiel promesis en semajno nulo, legomoj
por la dua tempo en historio, tiel 4:00 AM,
aĵoj komencas aspekti iom kiel tiu.
>> Kaj tiam preter tio, rimarkas ke kio estas antaŭen
estas la CS50 Foiro tie ĉe Yale, do tiu fakultato kaj studentoj kaj kunlaborantaro
de trans tiu kampuso havas ŝanco avidas precize kiel
multe vi ĉiuj deŝirita ĉi semestro.
Ĉu estos en Commons CS50 Foiro lunde la 14-a.
Do ja tenas ke en menso kaj pli veni kun detaloj rete.
Sed se Cambridge estas ajna indiko, konscias ke memoroj ŝatas tion
tie atendas.
Kaj vi nepre bonvolu inviti viajn amikojn dume.
>> Kaj se vi vidas ĉe la CS50 Foiro ne stimulo sufiĉe,
Ni pensis ni invitus iun de niaj amikoj el industrioj.
Se vi ŝatus babili supren alumni kaj rekrutigistoj de eBay,
ESPN, Facebook, Google, Palantir, Yei, kaj YHack, kaj eble pli,
do venu.
>> Kaj se tio ne sufiĉas veni vidi vi aŭ la rekrutigistoj de industrio,
rimarkas ke estos raffle kun fabelaj premiojn, inter ili, tiujn.
Kaj kio okazos estas, sur Alveninte ĉe la foiro, ambaŭ
vi kaj asistantoj estos donita iom programo por la tagan okazaĵon
diranta vin, kion fari.
Kiam, kio estas tie.
>> Estos iu loketo posedantoj por smiley vizaĝo glumarkoj.
Kaj ĉiuj vi, la studentoj, ricevos kelkaj 10
plus smiley vizaĝo glumarkoj kaj iu ajn kiu rompas
ke socia mallerteco kaj venas supren al vi kaj diras, kion vi faris?
Aŭ ĉu mi povas vidi demo de kion vi faris?
Vi transdonos ilin pegatina kaj ke glumarko estas eniro
en fabela loterio kiel ĉi tie.
Do kiu devus helpi vin rompi la glacio kaj doni ĉiuj
iomete de ekskuzo ŝmiri tiuj radoj.
>> Kaj vi vidos tiajn esprimojn kaj memoroj kiel ĉi tiu
tie, ĉi tie, kaj tiam, fiere, volo vi ĉiuj
havas vian unuan "Mi prenis CS50 "ĉemizoj ankaŭ.
Do pli en la venonta.
>> Nun krom la Kompreneble, estas tre specife
proponis hodiaŭ kiel al kio estas sur la horizonto,
realigi tro ke inter la handouts, danke al Megan,
estas Yale plej unua neoficiala gvidas CS en Yale,
kie ŝi mirinde diagramed la diversaj vojoj kiujn vi
povas preni post forlasi CS50 aŭ 112 aŭ aliajn kursojn ĉi tie ĉe Yale,
do vi povas esplori aferojn bone preter CS50 mem, se vi ŝatus.
Kaj la diagramo vi instruos vin vidi tie estas ĝuste tio.
>> Kaj ankaŭ tro, rimarkas ke hodiaŭ, de 3:00 al 4:30
PM estas la unua iam CS50 Expo tie ĉe Yale, super
en Sterling Memorial Library.
Kaj tiu estas ŝanco por vidi iuj de la projektoj
ke nia propra instruistaro kaj iu el la upperclassmen
tie kreis en siaj klasoj, en ilia esplorprojektoj,
en entrepreneman interesojn de iliaj.
Do aliĝi nin tien por manĝetoj kaj kelkaj mirindaj ŝancoj kaj ekvidojn
kia vi nun povas fari kiel aspirante komputikisto.
>> Kaj en terminoj de ŝancoj nun, kun CS50 mem envolviĝi,
ja rimarkas, se ne konas, ke krom ĉi tiu altlernejo
ofero de CS50, La Kolegio Board-- kiu
vi eble memoras ŝate aŭ malpli fondly-- estas en la procezo de alĝustigo
nova AP Computer Science instruplano.
Do iuj el vi, kelkaj el vi, havu prenita AP CSA, Komputila Scienco A, kiu
centris, sincere, tre multe sur la lingvo Java, ia
de la ekskludo de inspiro, tre ofte,
kaj ekscito kaj problemo solvanta pli ĝenerale.
>> Kio estas vere bela pri nova instruplano kadro tio
esti liberigita en aŭtuno 2016 de la College Board
estas ke ĝi estos AP Computer Scienco Principoj kiun
estas multe pli parenca al pli inspira CS nulo, CS unu, CS du kursojn plej
universitatoj povus nomi ilin.
Kaj estos kelkaj implementaciones de ĉi kurso.
UC Berkeley estas faranta tiu. co.org faras unu.
CS50 faras unu.
Kaj do se vi havas intereson en impliki en mezlernejo
edukado kaj laborante kun CS50 en la personaro kapablo,
faranta outreach kiel tiu, do atingi ekstere al ni tiel iu el la kursoj kapoj.
>> Kaj ankaŭ tro, nun komencas varbi.
Vi estas ĉiuj nur pri esti elektebla instrui tiu sama klaso tie ĉe Yale.
Kaj kio estas estita precipe, sincere, ekscita,
mirinda tiu pasinta jaro estas ke vere, kun CS50,
ni havis teamo de iuj 44 plejparte bakalaŭra laborantaranoj kiuj
servas kiel bakalaŭra lernado helpantoj aŭ TAS pli ĝenerale,
unuafoje en Yale historio.
Kaj tial vi estos la dua generacio havas ĝuste tiun okazon.
>> Do ni kuraĝigas vin por apliki ĉu kiel TA aŭ CA en la instruado rolon
aŭ en kelkaj aliaj roloj.
Sufiĉas diri, kun ĉiuj kantoj kaj dancoj,
laŭvorte, ke ni ŝajnas havas, estas ajna nombro
manieroj kie vi povas akiri implikita kreive, artisme,
tiel kiel eduke.
Do nin per ĉi URL tie.
Nun iom dum de nun, ni adjourn kun nia tradicio
ĝuste kiam ni komencis ĉi semestro kun kuko en la manĝejo post la angulo.
Sed ni ŝatus ligi supren kelkaj kabojn sueltos.
>> Kaj unue kaj ĉefe mi nur ŝatas rekoni unu.
Tio okazis pasintsemajne.
Do mi konatiĝi kun «Subaŭskultis ĉe Yale," where--
se ni, ni diru, plibonigi tiu video, aŭ tiun photo--
vi vidos ĉi tiun ĉemizon, kiun mi estis vendita por $ 15 kaj tiam ĉi foto estis prenita.
Negoco, oni diras, havas estis bonaj ekde tiam.
Ne transiru súper bone hejmen.
>> Sed sendepende de kiel tiu semajnfino goes-- kaj fakte,
unu alia [inaudible].
Do ni starigis la rumpus hodiaŭ, CS50.
La hookup Bingo abako, kiu estas malantauxe, engaĝas CS50.
Mi ne vere volas mian vortoj aperi en la transskribaĵo, do mi just-- OK,
tie ni iras.
OK, do tio estas unu el la kvadratoj.
>> [Ridado]
>> Ne povos serĉi sur tiu vorto tamen.
Bone.
Do sendepende de kiel tiu aparta semajnfino rezultas kun Harvard Yale,
scias jam pasis absoluta honoro por ni kaj tiel terure ekscita
esti laboranta kun Scass, kun Jason, kun Andy, kun la tuta teamo tie.
Yale vs. Harvard, ni estas ankoraŭ laboranta sur tio, ŝajne.
>> [Ridado]
Ĝi vere estis speciala.
Kaj kiel mi diris antaŭe, de ĉiuj universitatoj
kunlabori kun tiamaniere, ĝi estas vere estis speciala por ni
labori tie kun la teamo kaj la studentoj ĉe Yale.
Do jam pasis mirinde kontentiganta kaj ni estas forever dankema
por ĉi ŝancon esti bonvenigita kiel ni esti cxi tie.
>> Efektive, mi diru iuj dankas yous unua,
antaŭ ni turni aferojn super al kelkaj el vi kaj iuj aŭdienco partopreno.
Unuavice, al Scass, al Jason Andy, kaj la tuta Yale teamo.
Dankon pro tiu Kompreneble tiel miriga tie.
>> [Aplaŭdo]
>> Mi ŝatus atentigi vin atenton al ĉiuj de la nomoj
kiuj formas CS50 la teamo ambaŭ tie kaj en New Haven.
Super 100 el ni, kolegoj en ambaŭ de ĉi tiuj vilaĝoj.
Kaj tial ni ne elspezas tempon, mi timo, sur ĉiu el la nomoj.
Mi volas atentigi vin atenton al unu ulo,
precipe, por paro de kialoj.
>> Pictured ĉi tie instruadas ulo Alex, kiuj, ŝajne, malmulta antaŭ li
prenis kvar paroj de CS50 Ombroj de lastatempa okazaĵo.
Sed Alex estis mirinda karaktero havi sur bastono.
Li estis, ni diru, ne la plej granda subtenanto
de CS50 venanta al Yale nur super jaro antaŭe,
sed li igis tiun eksterordinaran membro de nia instruistaro,
eksterordinaran Senior en Komputila Scienco,
kaj, kaj, kaj plej grave, nombro unu atop CS50 la Big Board tiu jaro.
Do gratulojn al Alex ankaŭ, tie ĉi.
>> [Aplaŭdo]
>> BONE.
Amuza fakto, do kun Rob Bowden hejmen, do
Li kaj mi kuras la Granda Board tiu pasinta jaro.
Kaj tiel Rob estis tiel ĉagrenita ke Alex venkis lin
ke ni eĉ faris hazarda auditoría de Alex kodo
por certigi ke ĝi estis konsekvenca kun la problemo aro specifo,
kaj efektive, li venkis Andreo kaj Rob tie en ĉijara granda tabulo,
tiel feliĉoj lin siavice.
>> Kelkaj rapidaj dankas yous al la teamo hejmen, Daven kaj Maria kaj Hannah
kaj Rob, kiujn ni baldaŭ vidos.
Kaj ankaŭ, kelkaj la plentempaj membroj
kiuj laboras plejparte reen hejme malantaŭ la scenoj,
Doug, kiu estras niajn CS50 AP programo, Dan Armendáriz, kiuj,
kun niaj amikoj ĉe Nubo 9, prenis al la sekva nivelo
nia uzo de CS50 IDE tiu jaro, Colton, kompreneble, kun kiuj ni komencis
muziko plej ĉiutage, Aliess, kiu estas laŭvorte en la sama
pozo nun reen en la kabineto tie supre, ĝis supro.
>> Kaj tiam Dan Coffey el nia teamo de produktado,
Scully de nia produktado teamo, Ian, Rajmondo, Jordanio.
Kaj, kompreneble, tre konata alfronti tion, tute ŝerce,
vi vidas en ĝuste tiu ĉi pozo aŭ ĝuste tiu kunteksto
ambaŭ en Kembriĝo kaj nun tie en New Haven,
nia propra Zamyla, kiun se ni plibonigas, aspektas
pli kiel tiu sur plejparto ĉiu tekkomputilo ĉe oficejo horoj plej ĉiunokte.
Kaj fakte, ne ĉio el la kunlaborantaro, kompreneble, povus esti ĉi tie hodiaŭ,
sed mi opiniis kion ni farus estas dim la lumoj dum momento
kaj permesi la kunlaborantaro, ambaŭ de New Haven kaj Cambridge,
proponi iun vortojn proprajn.
[VIDEO PLAYBLACK]
-There Estas neniu alia kurso en kiu Ĉiu, kiu laboras por la kurso
kiel ekscitita esti tie kaj, kiel, esti implikitaj en ĝi, kiel CS50.
Mi ne scias, estas ĉi tiel vere, kiel, grava kaj speciala
respondeco kaj ia nekredebla sperto
kaj mi estas vere ĝoja mi alvenas al esti parto de popolaj edukado.
>> -CS50 En mia opinio, estas miriga.
Mi amas gxin.
Mi amis ŝin, kiam mi estis prenante klasoj, kaj mi amas ĝin eĉ pli kiel TA.
>> -TFing Estas multa laboro, sed estas vere rekompencanta
ĉar vi ricevas instrui tiel.
Vi vere ekkoni viajn lernantojn.
Vi ekkoni la materialo mem.
Kaj vi atingos nur volas ilin fariĝi komputikistoj.
>> -Mia Studentoj estas la kolorigo de mia semestro.
>> [MUZIKO Ludante]
>> -Kaj Tiu estas CS50.
>> -Mi Nur neniam sentis tiel kiel ĉefo
sur kampuso kiel mi havas ĉi semestro.
>> -Ĉi Estas unu el la nur ŝancoj sur Yale kampuso
por vere akiri investita en instruado.
>> -ĝi Estas vere genia vidi CS50 de trans.
-I Estis surprizita ĉe kiel ekscitita ĉiuj studentoj.
-ĝi Estas ankaŭ bela kiam, kiel, personoj, kiel, rekuperi, kiel,
bildo de Rick Astley kaj estas kiel, kiu estas tiu?
>> -Yeah, Mi volis redoni ĉar mi ricevis tre apogo
kiam mi estis studento.
>> -All Vi bezonas estas entuziasmo kaj amo de instruado aŭ CS aŭ ajna el la supre
kaj vi povos fari ĝin.
>> -All Miaj studentoj teni Rick-ruliĝante mi.
>> [MUZIKO Ludante]
-ĝi Estas estita tiel amuze, kiel, instrui pri tiu afero, ke mi vere
ami kaj pensi estas Multa amuza kaj, kiel,
provi atingi aliajn personojn ekscitita pri ĝi ankaŭ.
Mi Annaleah Ernst kaj ĉi tiu estas CS50.
>> [Cheers]
>> [MUZIKO Ludante]
>> [FINO reprodukto]
DAVID Malan: Konsentite, do eble memorigi
ke ni komencis ĉi semestro rigardante komputa pensado
kaj solvi problemojn pli kompetente dum pensanta
iom pli kiel komputilo.
Kaj anstataŭ rehash ion kiel arakido butero kaj ĵeleo,
revokon, ke ni havis la telefonon libro ĉi tie, ni solvita tiaj problemoj kiel problemo aroj
sur ludo de 15.
Sed ni pensis ke ni provu iu iom nova
tie, per kiu oni vidas nur ĝis kio punkto tiu ideo de pensanta kompute
enprofundigis en.
Per kiu ni pensis ke ni provu oferi, en la formo voluntaria,
iuj instrukciojn kaj vidi kiel bone ni ĉiuj povas sekvi ilin.
Kaj por tio, mi bezonas almenaŭ unu volontulo.
Se vi povus be-- mi vidas iun estanta frapetis sur la ŝultron prava.
Ĉu tio kvalifiki?
Neniu?
Ne, tute certe.
Kion pri, OK, en la verdan.
Venu reen.
Venu super.
Do ni iru antaŭen kaj fari tion.
Mi havas kelkajn notojn tien ke ni laboros sur kune.
Kaj kio estas via nomo?
>> ERICA: Erica.
>> DAVID Malan: Erica?
Bone.
Lasu min donu al vi tion.
Erica, agrable renkonti vin.
Bone, do en nur moment-- vi ĉiuj devus havi malplenan paperfolion.
Se vi faras ne, Nur scrounge ĉirkaŭ kaj vidi se vi povas kapti unu.
Kaj trovi plumo aŭ whatnot.
Kaj ni tuj provos io tiamaniere.
Se vi estas komforta Tiamaniere Erica, mi
bezonas vin por priskribi kion vi vidi sur ĉi opaka paperpeco
por ke la aŭdienco tie estas nur tuj faros laŭvorte kion
vi diras sekvante viajn instrukciojn.
Kaj tiam en nur momenton, mi venos ĉirkaŭe
kaj preni hazardo specimenanta de iuj bildoj
kaj ni vidos kiom precize via samklasanoj faris.
>> ERICA: OK.
>> DAVID Malan: Faru senco?
>> ERICA: Yeah.
>> DAVID Malan: Bone.
Do vi je tiu punkto, kiel la spektantaro, devus
havas malplenan peco de papero, plumo aŭ krajono,
kaj vi devus fari precize kion Erica diras.
Iru.
ERICA Landscape orientiĝo.
En la centro de kaj la vertikala kaj horizontala akso de la paĝo,
desegni kvadraton, ne rektangulo, eĉ flankojn, pri unu colo sur ĉiu flanko
kun la centro de la kvadrato en la centro de la papero.
Rekte above-- pensante pejzaĝo orientation-- super tiu kvadrato
sed tuŝante ĝin, vi devus havi cirklo kun la sama radiuso
kiel duono de la flanko de la kvadrato.
Do la rondo devus povi konveni ene la kvadrato
kaj esti ĵus tuŝinte la supro la meza, la meza
de la supro flanko de la kvadrato.
Kaj poste rekte sub la placo, vi devus havi egallatera triangulo
per unu pinto punkto tuŝinte la fundon de la kvadrato kaj tiam egallateraj.
DAVID Malan: Bone.
Do kiu estis eksterordinare preciza.
Mi restigos vin ĉi tie por nur momento kaj vidi
se ni povas akiri kelkajn respondojn.
Ĉu mi povas ekpreni via?
BONE.
Grab via, viaj.
Nun mi iros fiŝi por one-- Mi ne scias, tio estas tre bona.
Vi ĉiuj tre bone ĉe tio.
Ĉu mi povas preni tiun ĉi?
Dankon.
>> [Ridado]
Ni randomize.
Ĉu mi povas preni la viajn?
Dankon.
Ne, tio estas komplimento.
OK, jes tre bona.
Dankon.
Bone.
Kaj ĝuste tial mi ne neglekto iu super tie.
Tio estas tre bona, OK.
Okej, tio estas adorable.
Bone.
Tio sufiĉas por tiu ĉi.
Do ni vidu kiel ni faris ĉi tie.
>> Bone do kial ne ni iru antaŭen nun kaj mi
trarabos, kun Erica ankoraŭ tie, kion la bildo estis supozita esti.
Mirinde, ĝuste priskribis, mi argumentus.
Nun lasu min antaŭeniri kaj rigardu ĉe hazarda specimeno de la bildoj
kiun ni trovis ĉi tie.
>> Do ni iru.
La unuaj pluraj mi trovis were-- jen unu.
Do tre bele farita.
Jen alia, tre bele farita.
Jen alia, kaj tio estas kie estis akiranta neoportuna ĉar estas
kiel 50 aŭ 100 el tiuj tie.
Sed tiam mi restos serĉado kaj ni trovis tion.
Do la orientiĝo ne tute pravas.
Alia ĝentila.
Ni havis ĉi tiu, ĉiuj Bone, do ne tute pravas.
Tiam ekzistas ĉi tiu, eble ne tute grimpi.
Kaj tiam la adorable unu, se mi povas, tre bele farita.
>> Gratulon al Erica por fari tia bona laborposteno.
Dankon.
Kial ni ne get-- povas nin akiras pli volontuli por veni kaj fari same?
Venu supren, yeah.
Kaj mi kompatas prenante la paperojn de ĉiu.
Se vi povas provi scrounge unu alia peco,
ni faros unu fojon pli en tiu direkto.
>> Kio estas via nomo?
>> ADAMO: Adamo.
>> DAVID Malan: Adamo.
Venu supren.
Bone.
Do la tasko tuj estos tre similaj, malsama bildo.
Agrable renkonti vin.
Venu ĉirkaŭe.
Bone.
Kaj ni tuj faros ĉi tion denove, tiu tempo kun malsama bildo
post Adam.
Adamo tuj priskribi vi, opaquely-- montri confidence--
la sekvan.
La etaĝo estas via.
>> ADAMO: Estas tre granda kvadrato.
Ĉu mi diris tion?
>> DAVID Malan: Jes, tio estas bona.
Tio ĝustas.
>> ADAMO Sed tre granda, kiel.
Sed komenci ĉe la center-- kiel, de la centro,
sed ŝatas ekspansiiĝas eksteren de la centro.
Do kiel, la centro de la paĝo estas ankoraŭ la centro, do tenas ke en menso.
>> [Ridado]
>> Tiam, dividu ĝin en duono, sed kiel, en la centro, irante varma hundo stilo.
Yeah.
Kiel.
Do tiam dividi ĝin tiel, kiel supre kaj malsupren, vertikala.
Vertikala.
Kaj tiam el la vertikala linio, irante de dekstre
de la centro de tiu vertikala linio, iru dekstren
dividi ke rektangulo dekstre en duono.
BONE.
>> Do, sed nun, ĝi estas tuj akiri iom malfacila, do ni atendu ĉi tie.
Vi tuj faros tion denove, sed irado el tio.
Do nun vi devus havi rektangulon, a granda rektangulo, kaj du malgrandaj kvadratoj
aliflanke.
Kaj tiam dividi viajn kvadrato en la supra dekstra
en duono same vi dividitaj la granda kvadrato komence.
BONE.
Nun, do nun vi havos tiun kvadrataj kiu estas dividita en du rektangulojn.
Kaj tiam tiri tiun saman linion vin tiris komence de la centro
punkto de la originala kvadrato kun tiu linio en la centro
al la far-- horizontale de ke novaj supren kaj malsupren linion.
Kaj poste rekrei kvadrataj denove en la supra dekstra mano cuadrante.
Mi volas diri, ne la cuadrante ajn la oka estas de kvadranto.
DAVID Malan: mi tuj iros komencas akiranta la littukojn, OK?
ADAM: Jes, okej.
Do, se estas ia demandoj, Mi povas preni tiuj nun.
DAVID Malan: Ĉu mi povas vidi nur kelkaj ekzemploj?
Bone, ni akiris ĉi tie.
Bone, ĉi tie.
Bone, ankoraŭ laborante.
Tre bela.
Jes.
>> ADAMO: Mi ne estas bona en ĉi klaso.
DAVID Malan: Dankon.
Yeah.
BONE.
Lasu min preni tiujn du.
Dankon.
Bone, kaj unu pli el ĉi tien.
Unu pli de super tie.
Dankon.
Ho, tio estas perfekta.
Dankon.
Bone.
>> Do Adamo, ni vidu kiel ili faris.
Kaj mi malkaŝas sur la ekrano kion la bildo estis ĉi tempo.
Do kion ni serĉis ĉi tempo, por Adam precizajn instrukciojn,
estis jena.
Kaj kion ni akiris estis iuj verkoj de beleco ĉi tie, mi diros.
>> ADAMO Ho, I-- wow.
DAVID Malan: Vi surprizis?
[Ridado]
Tiam ni havas ĉi tiu.
Do simila en spirito, sed ne tute.
Tiam ni havas ĉi windowed versio.
Kaj tiam ĉi tiu.
>> [Ridado]
Kaj tiam ĉi tiu estas eble mia plej ŝatata.
Ĉi tiu estas nur iom Skewed.
>> ADAMO: Tiu ne estas mia kulpo. Tiu ne estas mia kulpo.
>> DAVID Malan: Bone bone, dankon kaj feliĉoj al Adam
por esti tiel preciza.
>> ADAMO: Dankon.
>> DAVID Malan: Do kial ni ne provi tion almenaŭ pli tempo
sed ia flip aĵoj ĉirkaŭ.
Do nun ni bezonas iun kiu estas komforta desegno kaj havante cent
de via samklasanoj rigardante malsupren dorse dum vi tiros,
prenante instrukcioj de via samklasanoj.
OK, kiom pri la purpuron.
Venu supren.
Bone.
Do en moment-- kio estas via nomo?
ANGELA Angela.
DAVID Malan: Angela.
Venu supren, Angela.
Do Angela tuj staru malglate tie, kie ŝi ne povos vidi
la superkape, ŝi povas nur vidi la estraro.
Agrable renkonti vin, Angela.
Jen via pecon da kreto.
Mi tuj montros la spektantaro la foton
kaj tiam malglate orde, ia kiel la PBJ,
ni havos vin uloj krii, lineare, precize kion vi
ŝatus Angela desegni.
Sonas bone?
Bona.
Yeah.
>> Ĉu iu ŝatus proponi instrukcion al Angela?
Tio ne that-- bone, okej.
>> Publiko: Rondo?
Ĉe la supro de la tabulo.
DAVID Malan: Bone, mi aŭdis cirklo ĉe la supro de la tabulo.
Publiko: Estas bastono figuro.
DAVID Malan: Bone mi aŭdis ĝi estas bastono figuro.
Kaj tie, vi volas teni tion en via alia mano?
OK, poste?
>> ANGELA: Stick figuro, tute certe.
>> DAVID Malan: Desegni cirklon en la centro de la estraro.
Estas bastono figuro.
Ĉesu!
Nur teni la korpon.
ANGELA: Do estas kiel Lollipop?
DAVID Malan: Aldoni la du kruroj unue.
ANGELA: Malsupren tie.
DAVID Malan: Bone, mi aŭdis yeah.
>> ANGELA: Do ĉi tie?
DAVID Malan: La brako komenciĝas de la korpo al la kapo.
ANGELA: Kiel tio?
Kio?
>> DAVID Malan: Bone, ĉi tie, atendu, kiom pri tio.
Unu brako iras supren.
>> Publiko: La dekstra brako havas la mano sur la kokso kaj la alia arm--
>> DAVID Malan: La dekstra brako has-- mi aŭdis la dekstra brako havas sian brakon sur lian hip.
>> ANGELA: Lia dekstra brako?
>> DAVID Malan: Lia dekstra.
>> ANGELA: Kiel tio?
>> DAVID Malan: Jes.
Kion alian?
>> Publiko: La alia arm-- La alia brako iras supren.
>> DAVID Malan: La alia brako iras supren.
ANGELA: Ho, kiel tiu?
>> DAVID Malan: Bone, kaj--
Publiko: Li diris ion.
DAVID Malan: Li diris ion.
ANGELA: Kiel parolado bobelo?
Ekzistas linio, proksimume 10:00, kiu eliras el la kapo.
Linio je 10:00 pozicio ke vi tiros, kiel, el la radiuso, projecting--
>> [Ridado]
>> ANGELA: Kiel?
>> Spektantaro: Ne!
>> DAVID Malan: Estas linion ĉe 10:00 el la kapo ekstere.
>> Publiko: Vidu kiel linio eliranta supre la radiuso.
Ne desegni ĝin.
Faru kion vi faris origine.
>> DAVID Malan: Do kion vi faris origine.
Yeah.
>> Publiko: Li diras hi.
>> DAVID Malan: Write-- li diras hi.
Kion ni pensas?
Bone.
Gratulojn.
Se vi ŝatus preni rigardi, vi ja havas ĝin.
Tre bele farita.
>> Do ni ne provu ĉi lasta ŝanco before-- antaŭ ni adjourn por cake--
sed ni pensis ke ni provu akiri tiom pli pri vi
implikita vs. Kelkaj el la kunlaborantaro ankaŭ.
Kaj do, se mi could-- estas ekzistas kvin laborantaranoj
Kiu ŝatus volontuli kaj trafos tien?
Stelios, ĉu volas venigi kvar amikoj malsupren?
El la bastonon.
Venu malsupren.
Yeah.
Andy.
Yeah.
Venu malsupren.
Kaj se vi infanoj volas organizi mem
en linio malantaŭ tiu blua tablo.
>> Nun ni bezonas kvin studentaj volontuloj.
Bone, do kion pri vi du sidis tie.
Tri, kvar, en la mezo.
Ho, kaj super tie, kvin sur la fino.
Venu supren.
Jes, oni sur la fino.
Venu malsupren.
Kaj studentoj estos ĉi tie.
Kaj-- ni perdos some-- unu, du, tri, kvar Mi indik iu
kiuj still-- jes, vi, vi venu malsupren.
Bone.
>> Do ni klarigu la reguloj tie se vi ne aŭdis pri tio antaŭe,
sed sonas iom io
>> [Ludas temo de Family Feud]
>> Aw.
BONE.
Do jen ni havas Family-- Colton, retejo?
BONE.
Do jen ni havas Family Feud.
Kaj nun vi devos pardoni.
Vi eble memoras ke en problemo starigis ok,
Ni demandis al vi kelkajn kvizo revizio demandoj kiuj estas speco de, ia
en la formo de Jeopardy demandoj, kvankam ĝi estis demando kaj respondo.
Ni decidis post elsendi p-aro ok ke ni
volas ludi Family Feud anstataŭe, do ni prenis iom liberecoj kiom
konverti Jeopardy demandoj al Family Feud,
sed la sekvaj datumoj povas aŭ Ne esti reflekta de korekta respondojn.
Do kun tiu, kiu diris, la vojo ĉi tuj labori
estas ke ni havas la studenta teamo tie.
Ni havas la kunlaborantaro teamo tie.
Ni tuj unuaj du membroj de la kunlaborantaro kaj studentoj renkonti for.
Mi tuj demandas demandon kaj la unua al zumi enen kun tiu here--
>> VOĈO: Tio estis facila.
DAVID Malan: --Easy Button, kiu estis la nura ruĝa butonoj ni povis trovi.
Kaj laŭ ulo ĉe Agrafoj, li neniam
vidita iu reale aĉeti la Facila Buton en Staples.
>> Ke estos kiel la du homoj zumado en.
Kiu zumas en unua ne nur ricevas certan nombron da punktoj,
Ili ankaŭ akiras kontrolon de la estraro.
La celo, do, se la studentoj, ekzemple, gajni tiun Toss,
vi infanoj devas veni supren kun la supron plurajn respondojn
antaŭ akiranta tri strikoj konjektas malĝuste.
Mi re-klarigi tion kiel ni iru.
Bone.
>> Do ni iru antaŭen kaj komenci jene.
Kio estas via nomo?
Vlad: Vlad.
Vlad, tute certe.
Agrable renkonti vin.
Kaj enkondukos vin al tiu teamo.
>> SHREYAS: Shreyas.
>> DAVID Malan: Shreyas.
Do jen ni havas du Easy Butonoj, unu demando,
kaj la sekvan malkaŝos nun de Colton, Funkcio deklarita
en norma io skalara h.
>> VOĈO: Tio estis facila.
>> DAVID Malan: Vi trafis lin unua do ni iros kun la personaro.
>> SHREYAS: Presi f.
>> DAVID Malan: Montru al ni print f.
>> [Ding]
DAVID Malan: Tre bela.
Do nun la personaro havas kontrolo de la estraro.
Ho, kaj se ni iras konservi poentaron, ni bezonas
iu kiu estas vere bona ĉe aritmetiko sub premo.
Vere?
BONE.
Mi vidis vian manon unue.
Venu malsupren.
Kio estas via nomo?
>> Dylan: Dylan.
>> DAVID Malan: Ho, Dylan, tute certe.
Dylan, agrable renkonti vin.
Do se vi povus ekpreni pecon kretaj kaj maldekstren
kaj la rajto de la algluita figuro, sekvigi
precize de la sekvontajn aritmetiko.
La personaro nun havas 68 poentojn.
Bone.
Do sekva demando, specife Andy, estas la sama.
Andy, kio estas funkcio deklaris en norma i o skalara h?
>> ANDY: scanf.
>> DAVID Malan: Colton, montri nin scanf.
>> [Ding]
Tre bela, tiel plia 12 poentoj por la personaro teamo.
Stelios, sama demando, Funkcio deklaris en norma i o skalara h.
Nur Stelios, bonvolu.
>> Stelios: Metu ĉ.
>> DAVID Malan: Putc.
Montru al ni putc.
>> [ERROR zumilo]
>> Unu striko.
Nur du restas.
Personaro, funkcio deklaris en norma i o skalara h.
>> Stelios: mi volas diri, ĝi estas.
DAVID Malan: Bone, ne, ĝi povus esti tie,
sed ĉi tiuj estas nur la supraj ses respondojn.
Ŝlosilo detail-- ke ne signifas ĝi estas erara.
Ĝi nur signifas ke estas ne inter la ses respondoj.
>> Publiko: Li estas fremdaj.
DAVID Malan: Do estis malbona, simple ne erara.
>> Laborantarano: Getc
>> DAVID Malan: Getc.
>> [Ding]
DAVID Malan: Ni donos ĝin al vi.
Fgetc.
Kvin punktoj pli sur la tabulo.
Personaro, funkcio deklaris en norma i o skalara h.
>> Laborantarano: F legi.
>> DAVID Malan: F legita, montri nin.
>> [ERROR zumilo]
>> DAVID Malan: Du strikoj.
Shreyas, vi havas unu lasta ŝanco ĝis la studentoj,
simple per iĝi unu el respondojn sur la tabulon,
havas la ŝancon ŝteli la punktojn.
Vi povas all--
Laborantarano: Ho, ĉu ni?
DAVID Malan: Ne, vi ne povas.
Ĝi estas nur vi.
Nur vi.
>> SHREYAS: estas f malfermita en norma i o?
DAVID Malan: Ni vidos.
F malferma.
>> [Ding] Ĝi estas, por dek poentoj.
Reen al Andy.
Faru aŭ rompi tie.
Funkcio deklarita en norma i o skalara h.
>> ANDY: F proksime.
>> DAVID Malan: Montru al ni f proksime.
>> [Ding]
>> Tre bela.
Ses?
Ni havas nur kvin.
Ni nur havas kvin respondoj sur la tabulo, kiu
signifas la stabo gajnis tiun kategorion.
Tre bela.
Neniu estas manko de trajto.
Bone.
>> Do nun ni iru por nia dua raŭndo.
Do ni bezonas Andy kaj kio estas via nomo?
BONNIE Bonnie.
DAVID Malan: Bonnie, agrable renkonti vin.
Bone, venu supren al la zumilo.
Bone, kaj tie ni havi la sekva demando.
Programaro uzata dum programado.
Nomi peco de programaro vi uzas dum programado.
>> ANDY: La IDE
>> DAVID Malan: CS50 IDE
>> [ERROR zumilo]
ANDY: Mi totally-- kio?
Ho, neniel.
>> [Ding]
>> DAVID Malan: Teksto Redaktoro.
Ĉu ni volas doni al ili?
Jes.
Bonan laboron al personaro.
Yes-- [inaudible] la studentoj rigardi vere malfeliĉa.
BONE.
Do Stelios, Nomi peco de programaro uzita dum programado.
Kaj komenci pensi de manieron ŝteli tion.
>> Stelios: GDB.
>> DAVID Malan: GDB, erarserĉilo.
>> [Ding]
>> Tre agrable por ankoraŭ 15 poentojn.
Frank?
>> FRANK A terminalo.
>> DAVID Malan: terminalprograo.
>> [ERROR zumilo]
>> Ho, mi bedaŭras.
Programaro uzata dum programado.
Laborantarano: Valgrind.
DAVID Malan: Valgrind, montri nin.
[ERROR zumilo]
Ho, Shreyas, la studentoj, vi nur bezonas unu respondon tio
sur la tabulo ŝteli tiujn punktojn.
>> SHREYAS: A tradukilo.
>> DAVID Malan: Montru al ni tradukilo.
>> [Ding]
>> Tre bela.
Reen al Andy.
>> ANDY: Tiu estas multa premo.
>> DAVID Malan: Programaro uzita dum programado.
>> ANDY: Mastruma sistemo.
>> DAVID Malan: Mastruma sistemo.
>> [ERROR zumilo]
>> Studentoj, ekzistas tri eblaj respondojn lasita sur la tabulo.
Kio tuj estos via respondo?
Vi povas ĉiuj kune decidi.
LERNANTOJ: Interpretisto?
DAVID Malan: Interpretisto.
[ERROR zumilo]
Montru al ni interpretisto.
Neniu!
Do ni iru antaŭen kaj riveli nun kion respondoj estis sur la tabulo.
Numero kvar.
>> [Ding]
>> [Ridado]
>> Numero kvin.
>> [Ding]
>> Ho, kaj numero ses.
>> [Ding]
>> Spotify.
Bone.
Tiuj punktoj resti sur tiu flanko.
>> Mi kredas ke ni havas tempon por pli ronda antaŭ kuko.
Ni iru antaŭen kaj skip-- ni transsaltu la proksima. .
Jes Yeah, salti.
Rompi, rapida.
BONE.
Ni ne volas fari tion al vi unu lastan fojon.
Bone.
Do la fina demando tie nun por Stelios, dankon.
Kaj kiu estas supren poste?
Sabrina: Sabrina.
DAVID Malan: Sabrina, agrable renkonti vin.
Bone.
Do kiu ajn trafas la butono unua, la demando estas Favorito problemo aro.
VOĈO: Tio estis facila.
DAVID Malan: Mi auxskultos tie, la studentoj.
>> Sabrina: P starigis nulo.
>> DAVID Malan: Montru al ni p aro nulo.
Tre agrable por 26 punktoj.
Bone, do students-- kiu estas supren sekva tie?
Mi pensas ke vi estas supren proksima.
Kio estas via nomo?
>> Alek: Alek.
>> DAVID Malan: Alek, agrable renkonti vin.
Bone, via ŝatata problemo aro.
>> Alek: Montru al mi p aro ok.
>> DAVID Malan: Montru al mi p aro ok.
>> [ERROR zumilo]
>> Mi diros, bazita sur reala datumoj de problemo aro ok,
do p aro ok ne estis inter la pinti kvar respondojn en tiu kazo.
Kio estas via nomo?
>> Burke: Burke.
>> DAVID Malan: Burke, kio estas via preferataj problemo aro,
aŭ la supro ŝatata problemo aro inter ĉiuj viaj aliaj samklasanoj?
>> Burke: ifri aŭ [Inaudible] p starigis sep.
P starigis sep.
>> DAVID Malan: Montru al ni p aro sep.
Nombro unu respondon el faktaj studentoj.
Bone.
Kion vi havas por via ŝatata problemo aroj.
>> Lernanto: La unu kun la ĉifro, ĉifri.
La unu kun kiel kripto.
>> DAVID Malan: (mallaŭte) P starigis du?
>> Lernanto: Jes.
DAVID Malan: P starigis du!
>> [Ding]
>> Tre bela.
Ekzistas nur unu respondo lasis sur la tablo
ĉar ni faris la suprajn kvar respondoj.
Do if-- kio estas via nomo denove?
>> BONNIE Bonnie.
>> DAVID Malan: Bonnie.
Bonnie, se vi povas diri al ni, kion la Harvard kaj Yale studentoj kvara plej
ŝatata problemo aro was--
>> BONNIE: Mi sentas kiel mi havas vere skewed vido.
>> Vlad: La unu kun bildo procezoj?
BONNIE No mi pensas ĉiuj malamis tiu.
Vlad: Ĉu vere?
Mi amis ĝin.
DAVID Malan: Kaj kion nia nuna totaloj?
166 al iomete malpli.
Sed por 100 poentoj,
>> [Ridado]
>> BONNIE: Ho Dio, ho ne.
Ne metu la premo sur mi.
Ho ne premo.
Lernanto: P starigis unu estis facila.
Ĉiu ŝatas facila p aroj.
>> BONNIE: P starigis unu?
>> DAVID Malan: 90 punktoj!
>> BONNIE: P starigis unu?
>> DAVID Malan: Montru al ni p aro unu.
>> [ERROR zumilo]
>> Ne la kvara ŝatata problemo aro.
Vlad?
>> Vlad: Mi think-- mi think-- miaj preferataj Estis kun foto, sed mi ne scias.
>> DAVID Malan: mi aŭdas jura.
BONNIE: Homoj diradas jura?
DAVID Malan: mi aŭdas jura.
Mi nur aŭdis.
P starigis kvin, Mi aŭdis.
>> BONNIE: Ĉu ni povas demandi la spektantaron?
DAVID Malan: Vi volas al razu la aŭdienco?
BONNIE: Yeah, ni petu la spektantaro.
P starigis tri.
>> DAVID Malan: Kiu volas estas milionulo, jen.
>> BONNIE: P starigis tri.
>> Vlad: P starigis kvar.
>> DAVID Malan: Tri.
Mi aŭdas kvar.
>> BONNIE: Mi vidas multajn kvarpiede.
Lernanto: OK, ni devus fari kvar.
>> BONNIE: Tri aŭ kvar.
>> DAVID Malan: mi aŭdas tri.
Mi aŭdas alia tri.
>> BONNIE: Oh no!
Ken, eliru!
>> DAVID Malan: mi aŭdas tri.
>> BONNIE: Tri, okej, superforte.
Lernanto: OK.
Ni nur faru tri.
>> DAVID Malan: La nura afero haltante nin de kuko.
>> Lernanto: P starigis tri.
>> DAVID Malan: Montru al ni, por la ludo, p starigis tri.
>> [Ding]
>> [Cheers]
Bone.
Estas tio por CS50.
Ni vidos vin por kuko.
>> [Aplaŭdo]
>> [MUZIKO Ludante]