>> [음악 재생]
데이비드 마란 : 그래서 나의 새로운 마이크는 아마 전화 번호부의 후반.
지금은 반으로 문제를 찢어 수 있습니다.
즉 투쟁, 실제로 진짜.
>> [음악 재생]
>> 로봇 : 당신은 인간이 이길 너무 쉽다.
>> 데이비드 마란 : 좋아.
이 CS50이있다 주 (11)의 단부이다.
그래서 우리는 특히오고, 희망한다 퀴즈 하나의 발 뒤꿈치, 당신의 모든 것을
안심하지만 자랑도하고 있습니다 단지 당신이 얼마나 멀리 왔는지.
>> 얘들 아 72 % (있는 경우)의 사실, 많은 지난해는 reflection--입니다
를 복용 대한 사전 경험이 없다 전에 컴퓨터 과학 과정.
그래서 심지어 당신이 느끼고 있었다 경우 흥분보다 좀 덜
방법 퀴즈 제로 또는 하나 또는 몇몇에 관해서 특정 부분이 밝혀졌다했다
그냥 델타을 고려 주 제로 대 오늘부터.
>> 사실,이, 리콜은 거의 우리가 시작한다.
그리고 당신의 많은 단지 받고 루프가 작동하려면 그 망할
초기 도전되었을 수 있으므로 나는 어떤 점에서 당신을 격려 것
당신은 몇 가지를하려는 경우 자기 할당 숙제,
여부, 돌아가서 마리오를 다시 구현 그것은, 자바 스크립트 나 PHP로 또는 C에있어
볼 다만, 희망, 얼마나 쉽게, 논리의 종류 지금 온다.
>> 오늘 우리는 마무리 여기에 뉴 헤이븐의 과정
우리는 당신의 감각을 줄 것을 여전히도, 수평선에
교실 밖에서.
>> 가장 먼저입니다 CS50 해킹 마라톤,
서사시 모든 하룻밤을 보낼하는 동안 당신과 캠브리지에서 급우
다이빙을 할 수있는 기회를 갖게됩니다 에와 희망하지 continue--
일부 12 start-- 최종 프로젝트 시간, 버스로 오후 7시 주위에 도착
우리는 여기에서 제공하는거야 캠브리지 뉴 헤이븐에서.
>> 오후 9시 주위에, 우리는 역할을 할 것이다 오전 1시 주위에 처음으로 저녁 식사,
우리는 두 번째 저녁 식사를 제공합니다 5:00 분경,
우리는 아침 식사를 제공합니다 그 여전히 서있는 사람들.
그리고 당신은 다음과 같은 추억을 볼 수 있습니다 저녁을 작업하는 동안.
사탕, 그리고 약속 주 제로, 야채
두 번째 시간에 대한 역사, 잘 오전 4시으로,
상황이 이런 작은을보고 시작합니다.
>> 그리고 그 이후, 무엇 앞서의 실현
CS50 박람회 그래서, 여기에 예일 대학입니다 그 교수와 학생들과 교직원
이 캠퍼스 전역에서이 정확히 어떻게 즐거워 할 수있는 기회
많은 여러분 모두가 이번 학기를 뽑아.
풍경에있을 것입니다, 월요일에 CS50 박람회 14.
그래서 마음에 더 많은 것을 유지 할 온라인 세부 사항을 제공합니다.
그러나 캠브리지 징후 인 경우, 실현이이 같은 추억
여기 기다리고 있습니다.
그리고 당신은 확실히 부담없이한다 그 사이에 친구를 초대 할 수 있습니다.
>> 그리고 만약 CS50에서 당신을보고 박람회, 충분한 인센티브하지 않았다
우리는 우리가 어떤을 초대 것이라고 생각 산업에서 우리의 친구.
당신은 동창을 채팅을하고 싶은 경우 이베이에서 채용,
ESPN, 페이스 북, 구글, 팔란, YEI 및 YHack, 아마도 더욱
구하기 않습니다.
>> 그리고 볼 올 충분하지 않습니다 경우 당신이나 산업의 채용,
추첨이있을 것이다 실현 이, 그 (것)들의 사이에서 멋진 상품과 함께.
그리고 무슨 일이 일어날 것이시입니다 모두 공정에 도착
당신과 참석자가 건네됩니다 그 날의 이벤트에 대한 작은 프로그램
무엇을 말하고.
때,이 것입니다.
>> 일부 작은 장소가 될 것입니다 웃는 얼굴 스티커 홀더.
그리고 여러분 모두, 학생들은 약 10 얻을 것이다
플러스 웃는 얼굴 스티커 누군가는 누가 나누기
그 사회 어색함과 제공 당신에게 달려 말한다, 무슨 짓을 한거야?
아니면 당신이 무슨 짓을했는지의 데모를 볼 수 있습니까?
당신은 그들 스티커 손과 그 스티커는 항목입니다
멋진 추첨 이러한 여기있다.
그래서 당신이 휴식 도움이 될 것입니다 얼음과주는 사람
변명의 조금 그 바퀴를 기름을합니다.
>> 그리고 당신은 같은 표현을 볼 수 있습니다 이 하나 추억
여기,이 여기에, 그리고 다음, 자랑스럽게, 당신의 모든 것
이 "지금까지 첫 번째 I 뿐만 아니라 CS50 "티셔츠를했다.
그래서 더 그에 와서.
>> 지금 이외에 물론, 매우 구체적이다
에 오늘을 제공 무슨 일이 수평선에의
너무 그 사이를 실현 유인물, 메간 덕분에,
예일의 최초입니다 예일 대학에서 CS에 대한 비공식적 인 가이드,
그녀는 놀라 울 도식화 어디 다양한 경로 당신
CS50을 떠난 후 취할 수 또는 예일 여기에 (112) 또는 다른 코스,
그래서 당신은 잘 넘어 가지를 탐색 할 수 있습니다 자체 CS50, 당신이 좋아하면 것인지.
그림 그리고 당신은거야 그이 정확히 참조하십시오.
>> 또한도 실현 오늘, 3시에서 4시 반 사이
오후 CS50 사상 처음이다 여기에 예일 대학 박람회, 이상
스털링 기념 도서관에서.
그리고이 기회입니다 프로젝트의 일부를 볼 수 있습니다
우리 자신의 교수진이 과 남문의 일부
여기에 자신의 클래스에서 만든, 자신의 연구 프로젝트에,
그들의의 기업 이익.
그래서 간식이 우리와 함께 않으며, 몇 가지 놀라운 기회와 일별
지금으로 무엇을 할 수 있는지에 관해서 주목받는 컴퓨터 과학자.
>> 그리고 지금은 기회의 측면에서, CS50 자체와, 참여하기
익숙하지 않은 경우, 실현 그렇게 이 대학에 추가
CS50의 제공, 대학 Board--하는
당신은 사랑스러운 이하 fondly-- 호출 할 수있다 셋업 과정에
새로운 AP 컴퓨터 과학 교육 과정.
그래서 여러분 중 일부는, 당신의 몇 가지, 할 수도 있습니다 촬영 AP의 CSA, 컴퓨터 과학, 어떤
솔직히, 아주 많이, 집중 언어 자바, 종류
중 배제 영감, 자주,
흥분과 문제 더 일반적으로 해결.
>> 어떤 새로운 정말 좋네요 의 교육 과정 프레임 워크
가을에 출시되고 칼리지 보드에서 2016
이 AP의 컴퓨터가 될 것입니다 과학 원리있는
훨씬 더 가깝다 더 아름답습니다 대부분의 CS 제로, 연사 하나, CS 2 코스
대학을 호출 할 수 있습니다.
그리고 수있을 것입니다 이 과정의 구현.
UC 버클리하고있다 하나. co.org는 하나를 수행합니다.
CS50는 하나를 수행합니다.
그리고 당신은 관심을 가지고 그렇게하는 경우 고등학교에 관여
교육 및 작업 직원 능력 CS50,
이 같은 봉사 활동을하는 것은, 밖으로 도달 할 우리뿐만 아니라 모든의 과정 헤드.
>> 또한 너무, 지금 모집이 시작됩니다.
당신은 모든 자격을하는 막이다 예일 여기이 같은 클래스를 가르 칠 수 있습니다.
그리고 무슨 일이, 특히이었다 솔직히, 흥분,
놀라운이 지난 해 즉, CS50으로, 진정으로
우리가 일부 (44)의 팀이 있었다 크게 학부 직원 사람
학부 교육의 역할을하고 있습니다 더 일반적으로 보조 또는 TAS,
예일의 역사에서 처음으로.
그리고 두 번째가 될 것입니다 정확히 기회의 생성.
>> 그래서 우리가 적용하는 것이 좋습니다 않는 중 교육 역할의 TA 또는 CA로
또는 다른 역할의 수의.
그것으로, 말을 충분 모든 노래와 춤,
문자 그대로, 우리는에 것처럼 보인다 임의의 숫자가있다,이
당신이 얻을 수있는 방법 창조적으로 참여, 예술,
뿐만 아니라 교육적.
그래서 우리가 여기에이 URL을 통해 알려 않습니다.
이제 잠시 동안 지금부터, 우리는 우리의 전통을 연기 할 것이다
우리는 케이크와 함께 이번 학기를 시작하는 것처럼 모퉁이 식당에서.
그러나 우리는 넥타이를하고 싶습니다 약간 느슨한 끝입니다.
>> 가장 먼저, 나는 좋겠 하나를 인식 것을 좋아합니다.
이는 지난 주 일어났다.
그래서 익숙해 될했습니다 where-- ", 예일에서 엿"
우리는, 우리 말, 강화한다 이 비디오 또는이 photo--
당신은 내가 판매 한이 셔츠를 볼 수 있습니다 $ 15 한 후이 사진을 촬영했다.
비즈니스, 내가 말한거야,이 그 이후로 지금까지 좋았다.
슈퍼 아니라 다시 집에 가서하지 않았다.
>> 그러나 상관없이 방법이 주말 goes-- 실제로,
다른 한 [들림].
그래서 우리는 소음 오늘, CS50했다.
인맥 빙고 차트, 어떤 뒷면에, CS50을 포함합니다.
난 정말 내 말은 표시하지 않으려는 성적 증명서에, 그래서 확인을 그냥 ... 것이다
여기에서 우리는 간다.
좋아, 그럼 그 사각형 중 하나입니다.
>> [웃음]
>> 검색 할 수 없습니다 해당 단어에 대한 생각.
괜찮아.
그래서 관계없이 방법이 특정의 주말, 하버드 예일로 판명
그것은 절대 영광이었다 알고 우리 때문에 몹시 흥분
제이슨과 함께, Scass와 함께 일하게, 여기에 팀 전체와 앤디와.
예일 대 하버드, 우리는 여전히있어 분명히, 그 작업.
>> [웃음]
정말 특별하고있다.
그리고 내가 전에 말했듯이 모든 대학의
이 방법으로와 협력, 그것은 정말 우리를 위해 특별한되었습니다
팀과 함께 여기서 일합니다 예일의 학생.
그래서 멋지고 만족이었다 우리는 영원히 감사
이 기회를하기 위해서는 우리가 여기에왔다으로 환영했다.
>> 사실, 내가 말을하자 일부는 먼저 통 더 감사
우리는 몇 가지 물건을 넘겨 전에 당신과 일부 관객 참여.
무엇보다도, Scass에, 제이슨에, 앤디, 전체 예일 팀.
이을 주셔서 감사합니다 물론 여기에서 매우 놀라운.
>> [박수 갈채]
>> 내가 그리는 싶습니다 당신의 모든 이름에 관심
그 CS50의 팀을 구성 모두 여기 뉴 헤이븐에.
우리의 100 개 이상의 동료 이 마을의 모두.
그래서 우리는 나는 시간을 보낼 수 없습니다 두려움, 이름 하나 하나에.
내가 그리려는 않았다 당신의 한 사람에 대한 관심,
특히, 몇 가지 이유로.
>> 여기 사진은, 동료 알렉스를 가르치고있다 분명히 사람, 곧 그 전에
CS50의했다 네 쌍 최근 이벤트에서 음영.
하지만 알렉스는 놀라운를했습니다 문자는 직원이 있습니다.
그는 우리가하지 말한다이었다 가장 큰 후원자
CS50 예일대에 오는 단지 년 전 이상
그러나 그는이 특별한로 바뀌있어 우리의 교육 직원의 구성원,
특별한 수석 컴퓨터 과학,
와,과, 그리고 가장 중요한, 수 CS50의 빅 보드 꼭대기에 하나 올해.
축하 그래서 알렉스뿐만 아니라, 여기.
>> [박수 갈채]
>> 그래.
롭 너무 재미있는 사실, 보우 든 집으로 수행
그와 나는 빅를 실행 지난 해 보드입니다.
그리고 롭 너무 화가했다 알렉스는 그에게 빠져 있했다고
우리는 심지어 임의했던 것을 알렉스의 코드 감사
가 일치 함을 확인합니다 문제 세트 사양,
실제로, 그는 앤드류를 빠져 있 및 여기에 올해의 빅 보드에서 롭,
그래서뿐만 아니라 그에게 축하.
>> 빠른 팀에 통 더 감사 집, Daven와 마리아와 한나
롭, 우리는 곧 볼 수 있습니다 누구.
또한, 다수 풀 타임 멤버
누가 크게 다시 작동 무대 뒤에서 집,
우리의 CS50의 AP를 이끌고 더그, 프로그램, 댄 Armendariz, 사람,
클라우드에서 우리의 친구 9, 다음 단계로했다
CS50 IDE 올해, 콜튼의 우리의 사용, 물론, 누구와 함께 우리는 시작했습니다
음악 가장 매일, Aliess, 같은 말 그대로 누구
다시 지금 포즈 거기, 상단까지 캐비닛.
>> 에서 그리고 댄 커피가 우리의 생산 팀,
우리의 생산에서 스컬리 팀, 이안, 라몬, 요르단.
그리고, 물론, 매우 친숙한 아주 유머러스하게, 그 얼굴,
당신은 정확히에서 볼 포즈 또는 바로 이러한 맥락
모두 캠브리지와 지금 여기에 뉴 헤이븐에서,
우리 자신의 Zamyla, 우리가 향상 경우, 보이는
이상과 같이 대부분의 모든 노트북에 근무 시간에 가장 매일 밤.
그리고 사실이 아닌 모든 직원, 물론, 여기에 오늘이 될 수
그러나 나는 우리가 할 줄 무엇인가 생각 잠시 조명을 차단하여
모두, 직원 수 뉴 헤이븐과 캠브리지에서,
자신의 일부 단어를 제공합니다.
[비디오 PLAYBLACK]
다른 코스는 저기 없습니다하는 코스 노동을하는 모든 사람
거기에 흥분하고, 등, CS50, 그것은에 참여.
나는이처럼 몰라 정말, 같은 중요하고 특별한
책임과 가지 놀라운 경험
그리고 내가 할 수 정말 다행이야 사람들의 교육의 일부.
>> 내 의견으로는 -CS50은 놀랍습니다.
나는 그것을 사랑 해요.
나는 수업을 할 때 나는 그것을 사랑 나는 그것을 TA로 더욱 사랑 해요.
>> 많은 작업입니다 -TFing, 하지만 정말 보람
당신은 너무 많은 것을 가르 칠 수 있기 때문이다.
당신은 정말 학생들을 알게.
당신은 재료를 직접 알게.
그리고 당신은 단지 그들을 원하는에 도착 컴퓨터 과학자된다.
>> - 내 학생들은 있습니다 나의 학기의 하이라이트.
>> [음악 재생]
>> -and 이것은 CS50이다.
>> 그냥 느낌 결코 나 빨리 지도자 등 많은
캠퍼스에서 나는 이번 학기가있다.
>> -이 유일한 중 하나입니다 예일 대학의 캠퍼스에 기회
정말 교육에 투자를 얻을 수 있습니다.
>> - 그것은보고 정말 멋지다 다른 측면에서 CS50.
-I는 얼마나 놀랐습니다 흥분 모든 학생들이었다.
- 그것은 같은, 또한 경우에 좋다, 사람들은 같은, 같은 복구
릭 Astley의 사진 그리고 그 누가, 등이있다?
>> 그래, 내가 다시주고 싶어 나는 많은지지를 얻었 기 때문에
때 나는 학생이었다.
>> - 모든 당신이 필요로하는 것은 열정과 사랑 강의 또는 CS 또는 그들의
당신은 그것을 할 수 있습니다.
>> 학생들이 나를 릭 압연 유지 야죠.
>> [음악 재생]
- 그것은, 같은,에 너무 재미있었습니다 이 일에 대해 가르치는 정말
사랑하고 생각 많은 재미와 같은,
다른 사람을 얻으려고 그것에 대해 흥분뿐만 아니라.
나는 Annaleah 에른스트 해요 이것은 CS50입니다.
>> [건배]
>> [음악 재생]
>> [END 재생]
데이비드 마란 : 좋아, 그래서 당신은 기억 할 수 있습니다
우리는 이번 학기 시작했다 전산 사고보고
그리고 문제 해결에 더 많은 효율적으로 생각하면서
더 많은 컴퓨터와 같은 비트.
그리고보다는 뭔가를 재탕 땅콩 버터와 젤리처럼,
우리가 여기에서 전화 번호부를 가지고 리콜, 우리는 문제 세트 등의 문제를 해결
15의 게임에.
그러나 우리는 우리가 시도라고 생각했다 조금 뭔가 새로운
여기에, 이에 우리는 어느 정도에 불과 참조 계산 생각의 생각
에 침몰했다.
우리는 우리가 시도라고 생각된다 형태로 자원 봉사에 바칠,
몇 가지 지침과 방법 참조 물론 우리는 그들을 따라 할 수 있습니다.
그리고이를 위해 내가 필요 적어도 하나의 자원 봉사.
당신이 이따가 수있는 경우에 나는 사람이되는 참조 바로 거기에 어깨에 도청.
그 자격이 있습니까?
아니?
아니, 괜찮아.
방법에 대한 확인, 녹색.
돌아 가자.
이상 어서.
그럼 가서이 작업을 수행 할 수 있습니다.
여기 몇 가지 메모를해야 것을 우리가 함께에 작동합니다.
그리고 당신의 이름은 무엇인가?
>> ERICA : 에리카.
>> 데이비드 마란 : 에리카?
괜찮아.
내가 당신에게이를 줘 보자.
에리카, 당신을 만나서 반갑습니다.
좋아, 그냥 moment--에 따라서 모든 종이의 빈 조각이 있어야합니다.
그렇지 않으면, 단지 주변 슬쩍 당신이 하나를 잡을 수있는 경우를 참조하십시오.
그리고 펜이나 이것 저것을 찾을 수 있습니다.
그리고 우리는 시도 할거야 이 같은.
당신은 편안 경우 이렇게, 에리카, 나는
당신이 무엇을 설명하기 위해 당신이 필요 종이의이 불투명 한 조각에 참조
관객이 여기에 너무 단지 말 그대로 무엇을 할 것
당신은 당신의 지침에 따라 말한다.
그리고 단지 순간, 나는 돌아올 것이다
랜덤을 일부 사진의 샘플링
우리가 볼 얼마나 정확하게 것이다 당신의 급우 했어요.
>> ERICA : OK.
>> 데이비드 마란 : 이해가?
>> ERICA : 네.
>> 데이비드 마란 : 좋아.
이 시점에서 당신은 너무 관객과 같이해야
의 빈 조각이 종이, 펜이나 연필,
당신은 무엇을해야 에리카는 말합니다 정확히.
가기.
ERICA : 가로 방향.
모두 수직의 중심에서 및 페이지의 가로 축,
심지어, 사각형이 아닌 사각형을 그립니다 각 측면에 측면, 약 1 인치
광장의 중심 용지의 중심.
직접 풍경을 생각 above-- orientation-- 그 제곱
그것을 만지고, 당신은해야한다 같은 반경의 원
광장의 측면의 절반.
그래서 원은 할 수 있어야한다 사각형의 내부에 들어가도록
그냥 상단을 터치 할 중간, 중간
정방형의 상부 측의.
그리고 직접 광장 아래, 당신은 정삼각형이 있어야합니다
한 최고 포인트가 바닥을 감동 광장과 다음 정의.
데이비드 마란 : 좋아.
그래서 매우 정확했다.
내가 당신을 떠나 보자 잠시 및 참조
우리는 답변의 몇 가지를 얻을 수 있다면.
나는 당신을 잡을 수 있습니까?
그래.
, 당신을 당신을 잡아.
지금은 one-- 위해 물고기거야 그게 아주 좋은, 모르겠어요.
당신은 모든이에 아주 좋은입니다.
나는이 일을 할 수 있습니까?
고맙습니다.
>> [웃음]
우리는 무작위 것이다.
나도, 당신을 할 수 있습니까?
고맙습니다.
아니, 그건 칭찬이다.
좋아, 그래 아주 좋아.
고맙습니다.
괜찮아.
그리고 너무 내가하지 여기에 방치 사람.
즉 확인, 아주 좋은입니다.
확인, 그 사랑스러운입니다.
괜찮아.
즉,이 일을 위해 충분하다.
그래서 우리가 여기 어떻게했는지 살펴 보자.
>> 좋아요 그래서 왜하지 우리는 이제 가서 내가
아직 여기 에리카와 함께 망치고 것입니다, 어떤 이미지가 있어야했다.
멋지고, 정확하게 설명, 나는 주장 할 것이다.
이제 내가 가서 살펴 보자 사진의 무작위 표본에서
우리가 여기서 발견.
>> 그래서 가자.
처음 몇 I 발견 여기 were-- 하나입니다.
그래서 아주 잘 수행.
여기에 매우 잘 수행, 다른입니다.
여기에 또 다른, 그리고이 곳이다 이 때문에 어색 얻고 있었다
같은 50 거기 이들의 (100).
그러나 나는 검색 유지 우리는이를 발견했다.
그래서 방향은 꽤 괜찮되지 않았습니다.
또 다른 올바른.
우리는이 하나 있었다 좋아요, 아주 옳지 않다.
그런 다음이 하나있다, 아마 꽤 확장 할 수 없습니다.
그리고 사랑스러운 하나, 나는 할 수있다하면, 매우 잘 수행.
>> 에리카 축하 그런 좋은 일을합니다.
고맙습니다.
왜 우리는 우리가 하나를 얻을 수 있습니다이거나 먹어 없습니다 와서 동일한 작업을 수행하기 위해 자원 봉사?
그래, 최대 어서.
그리고 복용에 대 한 미안 해요 모든 사람의 논문.
당신이 시도 할 수있는 경우 다른 한 조각을 슬쩍,
우리는 한 번이 작업을 수행 할 수 있습니다 이 방향으로 더.
>> 당신의 이름은 무엇입니까?
>> 아담 아담.
>> 데이비드 마란 : 아담.
최대 어서.
괜찮아.
그래서 작업은 매우 될 것입니다 비슷한, 다른 그림.
만나서 반갑습니다.
주위에 가자.
괜찮아.
그리고 우리는 다시이 작업을 수행 할거야 다른 그림이 시간
아담.
아담에게 설명하는 것입니다 당신은 confidence-- 보여 opaquely--
다음과 같은.
바닥은 당신입니다.
>> ADAM : 그것은 매우 큰 광장입니다.
내가 그런 말을 할 수 있습니까?
>> 데이비드 마란 : 예, 좋습니다.
맞습니다.
>> ADAM :하지만 매우 큰, 등을들 수있다.
그러나 center-- 시작 마찬가지로, 중심으로부터,
그러나 팽창을 좋아 중심에서 바깥쪽으로.
그래서 같은 페이지의 중심은 여전히 중심, 그래서 명심.
>> [웃음]
>> 그런 다음, 같은 반으로 분할하지만, 중앙에, 핫도그 스타일을 것.
네.
처럼.
그럼 그런 식으로 분할, 같은 위, 아래, 수직.
수직선.
그리고 수직에서 라인은 우측에서가는
그 중심 수직선은 오른쪽으로 이동
그 사각형을 분할하기 절반의 우측.
그래.
>> 그래서, 그러나 지금, 그것은을받을 것 조금 어려운, 그래서 여기에 보유 할 수 있습니다.
당신은 그렇게 할거야 다시,하지만 올라가고.
그래서 지금 당신은 사각형을해야한다, 큰 사각형 및 두 개의 작은 사각형
다른 쪽.
그리고 분할하여 오른쪽 상단의 광장
반 같은 방법으로 당신은 분할 시작 부분에있는 큰 광장.
그래.
자, 이제 당신은 광장이 그 두 개의 사각형으로 구분합니다.
그리고 그 같은 줄 당신을 그립니다 중심으로부터 처음에 그린
원래 사각형의 점 중앙에 그 라인
수평에서 far--에 최대 새로운 아래 라인이.
그리고 다시 광장을 다시 오른쪽 상단 사분면.
내가 아닌 사분면을 의미 어떤 여덟 번째는 사분면이다.
데이비드 마란 : 나는 갈거야 확인 시트를 받기 시작?
ADAM : OK, 예.
질문이 있다면 그래서, 지금은 그 걸릴 수 있습니다.
데이비드 마란 : 나는 볼 수 몇 가지 예?
좋아, 우리는 여기이 하나있어.
좋아요, 여기 하나.
좋아, 여전히 작동.
아주 좋은.
네.
>> ADAM :이 클래스에서 좋은 아니에요.
데이비드 마란 : 감사합니다.
네.
그래.
날이 두 가지를 보자.
고맙습니다.
좋아, 한 여기에서 더.
여기에서 더 하나.
고맙습니다.
오, 완벽 해.
고맙습니다.
괜찮아.
>> 그래서 아담은, 이제 그들이했던 방식을 볼 수 있습니다.
그리고 화면에 공개합니다 어떤 이미지는이 시간이었다.
그래서 우리가이 찾고 있던 시간, 아담의 정확한 지침에 따라,
이이었다.
그리고 어떤 작품을 우리가했습니다 여기 아름다움, 나는 말할 것이다.
>> ADAM : 아, 난 - 와우.
데이비드 마란 : 당신은 놀랄거야?
[웃음]
그리고 우리는이 하나 있습니다.
그래서 정신 비슷하지만 확실히하지.
그리고 우리는이 윈도우 버전을 가지고있다.
그리고이 하나.
>> [웃음]
그리고 다음이 아마 내가 제일 좋아하는 것입니다.
이 사람은 조금 비뚤어진입니다.
>> ADAM : 한 내 잘못이 아니에요있다. 그 하나는 내 잘못이 아니에요.
>> 데이비드 마란 : 음 모든 권리, 아담에게 당신과 축하 감사합니다
그래서 정확한 것에 대해.
>> ADAM : 감사합니다.
>> 데이비드 마란 : 그래서 우리는 왜하지 이 적어도 한 번 더 시도
하지만 종류의 주위에 물건을 뒤집습니다.
그래서 지금 우리는 사람이 누가의 필요 편안한 도면과 백을 가진
반 친구들의 아래로 쳐다보고 당신이 그리는 동안 뒤쪽에,
지침을 복용 급우에서.
확인 방법 보라색 약.
최대 어서.
괜찮아.
그래서 moment--에 당신의 이름은 무엇입니까?
안젤라 : 안젤라.
데이비드 마란 : 안젤라.
최대 안젤라 어서.
그래서 안젤라는 약 서 것 여기에, 그녀는 볼 수 없습니다해야하는 위치
오버 헤드, 그녀는 할 수 단지 이사회의를 참조하십시오.
안젤라를 만나서 반가워요.
여기에 분필의 당신의 조각입니다.
내가 보여거야 사진 청중
다음 대략 질서, 이러한 종류의 PBJ 같은,
우리는 너희들 외치다해야 선형, 정확히 무엇을
그릴 안젤라 싶습니다.
좋은 소리?
좋다.
네.
>> 누군가가 제공하고 싶습니다 안젤라에 지시?
그것은 확인을 잘 that-- 아니에요.
>> 청중 : 원?
보드의 상단에.
데이비드 마란 : 좋아, 내가 듣고 보드의 상단에 원.
청중 : 그것은 막대기 그림입니다.
데이비드 마란은 : 확인을 들었어요 그것은 막대기 그림입니다.
그리고 여기, 당신은 유지하려는 다른 손이?
확인, 다음?
>> 안젤라 : 스틱 그림, 좋아.
>> 데이비드 마란은 : 원 그리기 보드의 중심에.
그것은 막대기 그림입니다.
그만!
만 몸을 유지.
안젤라 : 그래서 사탕처럼?
데이비드 마란 : 먼저 두 다리를 추가합니다.
안젤라 : 여기에 아래로.
데이비드 마란은 : 좋아, 그래 들었다.
>> 안젤라 : 그래서 여기에?
데이비드 마란은 : 팔이 시작됩니다 머리를 향해 몸에서.
안젤라 : 그런?
뭐?
>> 데이비드 마란 : OK, 여기에, 이 방법에 대해 기다립니다.
한 팔이 올라갑니다.
>> 청중 : 오른쪽 팔이 엉덩이와 다른 arm--에 손
>> 데이비드 마란 : 내가들은 바로 팔 has-- 오른쪽 팔은 자신의 엉덩이에 자신의 팔을 보유하고 있습니다.
>> 안젤라 : 그의 오른쪽 팔?
>> 데이비드 마란 : 그의 오른쪽.
>> 안젤라 : 그런?
>> 데이비드 마란 : 예.
그 밖의 무엇?
>> 청중 : 다른 arm-- 다른 팔은 올라갑니다.
>> 데이비드 마란 : 다른 팔이 올라갑니다.
안젤라 : 아, 그런?
>> 데이비드 마란 : 좋아, 그리고 -
청중 : 그는 뭔가를 말하고있다.
데이비드 마란 : 그는 뭔가를 말하고있다.
안젤라 : 연설 거품처럼?
라인은 대략있다 10:00, 즉 머리에서 꺼집니다.
당신이 그리는 10시 위치에서 라인, 같은 반경에서, projecting--
>> [웃음]
>> 안젤라 :처럼?
>> 청중 : 아니!
>> 데이비드 마란은 : 선있다 머리 밖으로에서 10:00.
>> 관객 : 라인처럼보기 반경 이상으로 나오는.
그것을 그리하지 마십시오.
원래 무슨 짓을하십니까.
>> 데이비드 마란 : 처음에 무슨 짓을하십니까.
네.
>> 청중 : 그는 안녕 말한다.
>> 데이비드 마란 : 그는 안녕 말한다 Write--.
우리는 무엇을 생각 하는가?
괜찮아.
치하.
당신을하려는 경우 당신이 실제로 그것을 가지고 봐.
아주 잘 수행.
>> 그래서 우리는이 마지막 기회를 시도하지했습니다 before-- 우리는 cake-- 휴회 전에
그러나 우리는 우리가 시도라고 생각했다 당신의 모든 이상을 얻기 위해
뿐만 아니라 직원의 일부 대하고있었습니다.
내가 could-- 경우 그리고,있다 이 다섯 직원
누가 자원 봉사를하고 싶습니다 그리고 여기에 와서?
스텔 리오스는 가지고 싶어 아래에 네 친구?
직원.
내려 가자.
네.
앤디.
네.
내려 가자.
그리고 너희들이 좋아하면 자신을 구성하는
이 파란색 테이블 뒤에 라인.
>> 이제 우리는 다섯 학생 자원 봉사자가 필요합니다.
좋아, 그럼 어떻게 두 사람은 거기에 앉아에 대해.
중간에 세, 네.
, 이상 여기에, 다섯 끝에 오.
최대 어서.
그래, 당신 말에.
내려 가자.
그리고 학생들은 여기에 있어야한다.
그리고 - 우리가 잃지 않았다 한적 하나, 둘, 세, 네 나는 누군가 지적
누가 그래, 당신이, 당신이 아래에 와서 still--.
괜찮아.
>> 그래서 우리는 여기 경우 규칙을 설명 할 것이다 당신은 전에이 못 들었어요
하지만 같은 작은 선물을 소리
>> [가족 불화에게 테마 송을 재생]
>> 아.
그래.
그래서 여기에 우리가 Family--이 콜튼, 웹 사이트?
그래.
그래서 여기에 우리가 가족 불화가있다.
그리고 지금 당신은 용서해야합니다.
당신은 그 리콜 할 수 있습니다 문제에서, 팔을 설정
우리는 당신이 퀴즈 검토의 번호를 물어 가지이다 질문 종류의
퍼디 질문의 형태, 비록이 질문과 답변을했다.
우리는 실행 한 후 결정 P-설정 팔을 그 우리
대신 가족 불화를 재생하려면, 그래서 우리는 약간의 자유 방법을 촬영했습니다
제 퍼디를 변환하는 가족 불화에 대한 질문에,
그러나 다음과 같은 데이터 월 또는 5 월 정답을 반영하지.
그와 함께 그래서, 즉, 상기 방법이 작동하는 것입니다
우리가 여기에 학생 팀이 있다는 것입니다.
우리는 여기에 직원 팀이있다.
우리는 먼저 두 멤버를 할거야 직원과 학생의 대결.
나는 질문을가는거야 첫 번째는이 here--에 버즈
>> 리포터 : 그건 쉬웠다.
데이비드 마란 : 그랬다고는 버튼이었다 우리가 찾을 수있는 유일한 빨간 버튼.
그리고 사람에에 따라 스테이플, 그는 결코이 없습니다
본 누군가가 실제로 구매 스테이 플스의 쉬운 버튼.
>> 즉, 어떻게 두 사람 버즈에있을 것입니다.
누구든지 먼저 버즈뿐만 아니라 일정한 개수를 얻는다
그들은 또한 보드의 제어를 얻을.
목표 한 후, 학생의 경우, 예를 들어, 즉 던져 승리,
너희들은 올해야 상위 몇 가지 답변
세를 얻기 전에 잘못된 추측에 의한 공격.
우리가 가서 나는 이것을 다시 설명 할 것이다.
괜찮아.
>> 그럼 가서 다음과 같이 시작합시다.
당신의 이름은 무엇입니까?
VLAD : 블라드.
블라드, 모든 권리.
만나서 반갑습니다.
그리고이 팀에 자신을 소개합니다.
>> SHREYAS : ​​Shreyas.
>> 데이비드 마란 : Shreyas.
그래서 여기에 우리는 두 쉬운이 버튼, 하나의 질문,
그리고 다음은 공개됩니다 지금 콜튼에 의해, 함수 선언
표준 IO 도트 시간에.
>> 리포터 : 그건 쉬웠다.
>> 데이비드 마란 : 당신은 먼저 충돌 그래서 우리는 직원과 함께 갈 것입니다.
>> SHREYAS : ​​인쇄 F.
>> 데이비드 마란은 : 우리에게 인쇄 F를 표시합니다.
>> [땡땡]
데이비드 마란 : 아주 좋은.
그래서 지금 직원이있다 보드의 제어.
아, 그리고 우리는 거라면 점수를 유지하기 위해, 우리는 필요
정말 좋은 사람 압력 산술.
정말?
그래.
내가 먼저 손을 보았다.
내려 가자.
당신의 이름은 무엇입니까?
>> 딜런 : 딜런.
>> 데이비드 마란 : 아, 딜런, 모든 권리.
딜런, 당신을 만나서 반갑습니다.
당신이 조각을 잡아 수 있다면 분필의 왼쪽에
및 오른쪽 추적, 그림 스틱
정확하게 다음과 같은 산술.
직원은 현재 68 점을 가지고있다.
괜찮아.
특별히 다음 질문, 앤디에 대해 동일합니다.
앤디, 기능 무엇인가 표준 I 오 도트 시간에 선언?
>> 앤디 : scanf와.
>> 데이비드 마란은 : 콜튼은, 우리는 scanf를 보여줍니다.
>> [땡땡]
아주 좋은, 그래서 추가 직원 팀의 12 점.
스텔 리오스, 같은 질문, 기능 표준 I 오 도트 시간에 선언했다.
그냥 스텔리오스주세요.
>> 스텔 리오스는 : C를 넣습니다.
>> 데이비드 마란 : Putc.
우리를 putc 표시합니다.
>> [오류 부저]
>> 한 파업.
만이 남아 있습니다.
직원, 함수 선언 표준 I 오 도트 시간에.
>> 스텔 리오스 : 내 말은, 그것은이다.
데이비드 마란 : 아니, 글쎄, 그것은, 거기에있을 수 있습니다
그러나 이들은 단지 상위 6 답변입니다.
키 detail-- 그 이 잘못된 것을 의미하지 않는다.
그냥 그렇지 않은 의미 여섯 개의 답변 중.
>> 청중 : 그는 외국입니다.
데이비드 마란 : 그것이 그래서 나쁜, 그냥 잘못하지.
>> 직원 : GETC
>> 데이비드 마란 : GETC.
>> [땡땡]
데이비드 마란 : 우리는 당신에게 줄 것이다.
는 fgetc.
더 보드에 5 점.
직원, 함수 선언 표준 I 오 도트 시간에.
>> 직원 : F 읽기.
>> 데이비드 마란 : F 읽기, 우리를 보여줍니다.
>> [오류 부저]
>> 데이비드 마란 : 두 파업.
Shreyas, 당신은 마지막 하나가 기회 학생들까지,
단순히 중 하나를 얻어서 보드의 답변
포인트를 도용 할 수있는 기회가있다.
당신은 all-- 수 있습니다
직원 : 아, 우리가 할 수있는?
데이비드 마란 : 아니, 당신은 할 수 없습니다.
그것은 바로 당신입니다.
너 뿐이야.
>> SHREYAS : ​​표준 I 오에서 열린 f를?
데이비드 마란 : 우리는 볼 것이다.
F 열립니다.
>> [땡]이 10 점이다.
위로 앤디.
확인 또는 여기에 휴식.
기능 표준 I 오 도트 시간에 선언했다.
>> 앤디 : F 닫습니다.
>> 데이비드 마란 닫기 f를 우리에게 보여줍니다.
>> [땡땡]
>> 아주 좋은.
여섯?
우리는 다섯 가지가 있습니다.
우리는 다섯 답변이 보드에있는
직원이이 범주를 수상했다 의미한다.
아주 좋은.
아니,이 기능의 부족이다.
괜찮아.
>> 그래서 지금의 우리의 두 번째 라운드를 위해 가자.
그래서 우리는 앤디를 필요로하고 당신의 이름은 무엇입니까?
BONNIE : 보니.
데이비드 마란 : 보니, 당신을 만나서 반갑습니다.
좋아, 부저까지 와서.
좋아, 여기에 우리를 다음 질문이 있습니다.
소프트웨어 프로그래밍 동안 사용.
소프트웨어의 조각 이름 당신은 프로그래밍 동안 사용합니다.
>> 앤디 : IDE
>> 데이비드 마란 : CS50 IDE
>> [오류 부저]
앤디 : 내가 뭘 totally--?
아, 안돼.
>> [땡땡]
>> 데이비드 마란 : 텍스트 편집기.
우리는 그들에게 그것을주고 싶어합니까?
네.
직원에게 좋은 직업.
어마 [들림] 학생들은 정말 불행 보인다.
그래.
그래서 스텔리오스는, 한 조각의 이름 소프트웨어는 프로그래밍 동안 사용.
그리고 생각하고 시작 방법은이를 훔치는.
>> 스텔리오스 : GDB.
>> 데이비드 마란 : GDB, 디버거.
>> [땡땡]
>> 15 더 많은 포인트를위한 아주 좋은.
솔직한?
>> 프랭크 : 터미널.
>> 데이비드 마란 : 터미널 창.
>> [오류 부저]
>> 아, 미안 해요.
소프트웨어 프로그래밍 동안 사용.
직원 : Valgrind의.
데이비드 마란 : Valgrind의는 우리를 보여줍니다.
[오류 부저]
아, Shreyas, 학생, 당신 단지 하나의 답을해야합니다
보드에이 점을 훔치는.
>> SHREYAS : ​​컴파일러.
>> 데이비드 마란은 : 우리 컴파일러를 표시합니다.
>> [땡땡]
>> 아주 좋은.
위로 앤디.
>> ANDY :이 많은 압력이다.
>> 데이비드 마란 : 소프트웨어 프로그래밍 동안 사용.
>> 앤디 : 운영 체제입니다.
>> 데이비드 마란 : 운영 체제입니다.
>> [오류 부저]
>> 학생, 가능한 세 가지가 있습니다 답변은 보드에 남아.
어떤 답이 될 것?
당신은 모두 함께 결정할 수 있습니다.
학생 : 통역?
데이비드 마란 : 통역.
[오류 부저]
우리에게 통역을 표시합니다.
아니!
그럼 가서 지금 공개 할 수 어떤 대답을 칠판에 있었다.
번호 네.
>> [땡땡]
>> [웃음]
>> 다섯째.
>> [땡땡]
>> 아, 그리고 여섯 번째.
>> [땡땡]
>> 스포티 파이.
괜찮아.
그래서 이러한 점은이 측면에있어.
>> 나는 우리가 시간을 가지고 생각 케이크 전에 한 번 더 라운드.
이제 가서 skip--하자 의 다음 하나를 건너 뛸 수 있습니다. .
그래 그래, 건너​​ 뜁니다.
빠른, 휴식.
그래.
우리는 그렇게하고 싶지 않았다 당신에게 마지막으로 한 번.
괜찮아.
여기에 마지막 질문은 그래서 지금 스텔 리오스에 대해, 감사합니다.
누가 다음이야?
SABRINA : 사브리나.
데이비드 마란 : 사브리나, 당신을 만나서 반갑습니다.
괜찮아.
그래서 첫 단추를 명중 누구든지, 문제는 즐겨 찾기 문제가 설정됩니다.
리포터 : 그건 쉬웠다.
데이비드 마란 : 나는 그것을 듣고 여기에, 학생.
>> 사브리나 : P 제로를 설정합니다.
>> 데이비드 마란은 : 우리에게 P 세트 제로를 표시합니다.
26 점을 아주 좋은.
좋아, students-- 그래서 누가 다음 여기있어?
난 당신이 다음은 것 같아요.
당신의 이름은 무엇입니까?
>> ALEK : Alek.
>> 데이비드 마란 : Alek, 당신을 만나서 반갑습니다.
모든 권리는, 당신의 마음에 드는 문제를 설정합니다.
>> ALEK : 나에게 P 세트 팔을 표시합니다.
>> 데이비드 마란 : 나에게 P 세트 팔을 표시합니다.
>> [오류 부저]
>> 나는 실제에 근거하여 말할 것이다 문제의 데이터에는 8 세트
그래서 P 세트 여덟 가운데 아니었다 이 경우 네 대답을 맨.
당신의 이름은 무엇입니까?
>> 버크 : 버크.
>> 데이비드 마란 : 버크, 무슨 일이야 당신의 마음에 드는 문제 설정,
또는 상단 좋아하는 문제는 설정 다른 급우의 모든 중?
>> 버크 : 암호화 또는 암호 [들림] p는 일곱을 설정합니다.
P는 일곱을 설정합니다.
>> 데이비드 마란은 : 우리에게 P 세트 일곱을 표시합니다.
번호 실제 학생들의 한 대답.
괜찮아.
당신은 무엇을 위해 가지고 마십시오 좋아하는 문제는 설정합니다.
>> 학생 :와 하나 암호, 암호화.
같은 암호와 하나.
>> 데이비드 마란은 : (조용하게) P는 두 가지를 설정?
>> 학생 : 네.
데이비드 마란은 : P는 두 가지를 설정!
>> [땡땡]
>> 아주 좋은.
하나의 답이있다 보드에 남아
우리는 4 대 답을했기 때문에.
그래서 이름이 다시 무엇 혹시 ...?
>> BONNIE : 보니.
>> 데이비드 마란 : 보니.
보니, 당신은 우리에게 말할 수 있다면 무엇을 네 번째로 하버드와 예일 학생
좋아하는 문제는 전 ... - 설정
>> BONNIE : 나는 기분 정말 왜곡 볼 수 있습니다.
>> VLAD : 이미지 프로세스와 하나?
BONNIE : 아니, 난 생각 모두가 하나 싫어.
VLAD : 정말?
나는 그것을 좋아했다.
데이비드 마란 : 그리고 우리의 현재 합계?
166 약간 덜합니다.
그러나 100 점,
>> [웃음]
>> BONNIE : 오, 오 하나님.
나에 압력을 넣지 마십시오.
아, 아니 압력.
학생 : (P)가 한 세트는 쉬웠다.
모두가 쉽게 P 세트를 좋아한다.
>> 보니 : P는 하나를 설정?
>> 데이비드 마란 : 90 점!
>> 보니 : P는 하나를 설정?
>> 데이비드 마란은 : 우리에게 P 세트를 표시합니다.
>> [오류 부저]
>> 네 번째 좋아하는 문제는 설정되지 않습니다.
블라드?
>> VLAD : 내가 나의 마음에 드는 주라고 think-- 포토 그래피,하지만 나도 몰라.
>> 데이비드 마란 : 나는 법의학을들을 수 있습니다.
BONNIE : 사람들은 법의학 말을하는거야?
데이비드 마란 : 나는 법의학을들을 수 있습니다.
나는 단지 그것을 들었다.
P 다섯 설정, 나는 들었다.
>> BONNIE : 우리는 고객을 물어 봐도 될까요?
데이비드 마란 : 당신이 원하는 관객을 폴링하는 방법?
보니 : 그래, 관객을 물어 보자.
P는 세 가지를 설정합니다.
>> 데이비드 마란 : 누가에 싶어 여기에, 백만장.
>> 보니 : P는 세 가지를 설정합니다.
>> 블라드 : P는 네 가지를 설정합니다.
>> 데이비드 마란 : 세.
나는 네 들립니다.
>> BONNIE : 나는 발로 많이 참조하십시오.
학생 : OK, 우리는 네 가지를 수행해야합니다.
>> BONNIE : 세 가지 또는 네.
>> 데이비드 마란 : 나는 세 가지를들을 수 있습니다.
나는 다른 세 가지를들을 수 있습니다.
>> BONNIE : 오!
켄, 나가!
>> 데이비드 마란 : 나는 세 가지를들을 수 있습니다.
>> BONNIE : 세, 확인, 압도적.
학생 : 확인을 클릭합니다.
그냥 세를하자.
>> 데이비드 마란 : 유일한 케이크에서 우리를 중지.
>> 학생 : P는 세 가지를 설정합니다.
>> 데이비드 마란은 : 대한, 우리를보기 이 게임은, p는 세 가지를 설정합니다.
>> [땡땡]
>> [건배]
괜찮아.
즉 CS50을 위해 그것을이다.
우리는 케이크 당신을 볼 수 있습니다.
>> [박수 갈채]
>> [음악 재생]