>> [Mūzikas atskaņošanai]
DAVID Malan: Tātad mans jaunais Mike ir iespējams otrajā pusē no tālruņa grāmatu.
Es tagad var saplēst problēmu pusi.
Tas bija tiešām reāla, ka cīņa.
>> [Mūzikas atskaņošanai]
>> ROBOT: Tu cilvēki ir tik viegli pārspēt.
>> DAVID Malan: Labi.
Tas ir CS50, un tas ir beigu 11. nedēļā.
Tāpēc mēs ceram, īpaši tuvošanos papēži viktorīnas vienu, ka jūs visi
tiek atbrīvoti, bet arī lepns par to, cik tālu Jūs esat nonācis.
>> Patiešām, tik daudz you-- 72%, ja pagājušajā gadā ir jebkurš reflection--
nebija iepriekšējas pieredzes gūst datorzinātnes kurss pirms.
Un, pat ja Jums bija sajūta nedaudz mazāk nekā satraukti
par to, kā viktorīnu nulle vai viens vai daži īpaši gabals bija izrādījās,
vienkārši apsvērt delta No šodien pret nedēļas nulles.
>> Patiešām, tas, atsaukšana ir diezgan daudz kur mēs sākām.
Un daudzi no jums, tikai iegūt tie darn par cilpas strādāt
varētu būt bijis sākotnējais izaicinājums un Es aicinu jūs, kādā brīdī,
Ja jūs vēlaties kādu sevis piešķirts mājasdarbu,
doties atpakaļ un atkārtoti ieviest Mario, vai tas ir JavaScript vai PHP vai pat C,
un redzēt tikai, cerams, cik viegli, šāda veida loģika tagad nāk pie jums.
>> Šodien mēs satīt Protams šeit New Haven
un mēs jums sajūtu par to, kas joprojām ir pie horizonta, pat
ārpus klases.
>> Pirmkārt un galvenokārt ir CS50 Hackathon,
episks visi apmeklētājs, kuru laikā Jūs un jūsu klasesbiedru Cambridge
būs iespēja nirt un continue-- nav cerams uz
start-- galīgie projekti daži 12 stundas, kas ierodas ap 7:00 PM ar autobusiem
ka mēs sniegsim šeit no New Haven uz Cambridge.
>> Ap 9:00 PM, mēs kalpot Pirmais vakariņas ap 1:00,
mēs kalpot otro vakariņas, un ap 5:00,
mēs kalpot brokastis tiem, kas vēl stāv.
Un jūs redzēsiet tādus atmiņas kā šie strādājot caur vakarā.
Candy, un kā solīts nedēļā nulle, dārzeņiem
uz otro reizi vēsturi, kā arī 4:00,
lietas sāk izskatīties kā šis maz.
>> Un tad tālāk, saprast, ka to, kas ir priekšā
ir CS50 Fair šeit Yale, tāpēc ka pasniedzējiem un studentiem un darbiniekiem
no visas šīs universitātes ir iespēja iepriecināt, kā tieši
daudz jūs visi velk off šo semestri.
Būs tur būt Commons, tad CS50 Fair pirmdien 14..
Tā darīt paturiet to prātā un vairāk nākt ar informāciju tiešsaistē.
Bet, ja Cambridge ir jebkura norāde, saproti, ka atmiņas, piemēram, tas
šeit gaida.
Un jums noteikti vajadzētu justies brīvi uzaicināt savus draugus starplaikā.
>> Un, ja jūs redzēt pie CS50 Fair nebija stimuls pietiekami,
mēs domājam, ka mēs varētu uzaicināt kādu no mūsu draugiem no nozarēm.
Ja vēlaties tērzēt up absolventu un vervētāji no eBay,
ESPN, Facebook, Google, Palantir, Yei, un YHack, un, iespējams, vairāk,
do nāk ar.
>> Un, ja tas nav pietiekami, lai nākt redzēt Jūs vai vervētāji no rūpniecības,
apzināties, ka būs izloze ar pasakains balvām, starp tiem, tie.
Un kas notiks, ir pēc Ierodoties gadatirgū, gan
Jūs un dalībnieki tiks nodoti maz programmu par dienu pasākumā
stāsta jums to, ko darīt.
Kad, kas ir tur.
>> Būs daži vietiņa turētāji smaidiņam uzlīmes.
Un visi no jums, studentiem, saņems aptuveni 10
plus smaidiņam uzlīmes un ikviens, kurš pārtraukumiem
ka sociālā neveiklība un nāk līdz jums un saka, ko jūs darījāt?
Vai es varu redzēt demo par to, ko jūs?
Jūs nodot tos uzlīmes un ka uzlīme ir ieraksts
pasakains izlozē, piemēram, tas šeit.
Tā, ka vajadzētu palīdzēt jums pauze ledus un dot ikvienam
mazliet attaisnojumu ieeļļot šos riteņus.
>> Un jūs redzēsiet tādus izteicienus un atmiņas, kā šo vienu
šeit, tas viens šeit, un tad, lepni, būs jums visiem
ir jūsu pirmais "I ņēma CS50 "T-kreklus, kā arī.
Tātad vairāk par to, lai nāk.
>> Tagad ja papildus Protams, ir ļoti specifiski
šodien piedāvāja, lai kas ir pie horizonta,
saprast arī, ka starp izdales materiāli, pateicoties Megan,
ir Yale pirmais jebkad neoficiāls ceļvedis CS at Yale,
kur viņa lieliski diagramed dažādi ceļi, kas jums
var veikt pēc aiziešanas CS50 vai 112 vai citus kursus šeit Yale,
lai jūs varētu izpētīt lietas arī ārpus CS50 pats, ja jūs vēlētos.
Un diagramma jūs redzēt, ir tieši tā.
>> Un arī pārāk, saprotam, ka Šodien, no 3:00 līdz 04:30
PM ir pirmais CS50 Expo šeit Yale, nekā
Sterling Memorial bibliotēkā.
Un šī ir iespēja redzēt dažus no projektiem
ka mūsu pašu mācībspēku un daži no upperclassmen
šeit ir radījuši savās klasēs, savos pētniecības projektos,
in uzņēmējdarbības interesēs savējo.
Tātad pievienoties mums tur uzkodas un dažas apbrīnojamo iespējas un ieskatu
par to, ko jūs tagad var darīt, kā iecerējušas datorzinātnieks.
>> Un attiecībā uz iespējām tagad, ar CS50 pati, iesaistīties,
saprotu, ja svešs, ka Papildus šajā koledžā
piedāvāšanu CS50, tad College Board-- kas
Jūs varat atgādināt lētticīgi vai mazāk fondly-- atrodas izveidošanas procesu
jauna AP Computer Science programma.
Tāpēc daži no jums, daži no jums, iespējams, ir ņemts AP CSA, Computer Science A, kas
mērķtiecīga, godīgi sakot, ir ļoti daudz par valodu Java, kārtot
no izslēdzot iedvesma, diezgan bieži,
un uztraukums un problēmas risināšanai kopumā.
>> Kas ir patiešām jauki par jaunu curriculum sistēma, kas ir
tiek izlaists rudenī 2016 no koledžas padomes
ir tā, ka tas būs AP Dators Zinātne principus, kas
ir daudz vairāk līdzinās vairāk iedvesmojošs CS nulle, CS viens, CS divi kursi vairums
universitātēm varētu viņiem piezvanīt.
Un tur būs vairāki implementācijas šo kursu.
UC Berkeley dara viens. co.org dara vienu.
CS50 dara vienu.
Un tādēļ, ja jums ir interese iesaistoties vidusskolā
Izglītība un strādājot ar CS50 ar personāla statusā,
darot informēšanu, piemēram, tas, vai aizsniegt mums kā arī jebkuru kursu vadītāji.
>> Un arī pārāk, tagad sāk pieņemt darbā.
Jūs visi tikai par to var saņemt mācīt šo pašu klasi šeit Yale.
Un kas ir bijis īpaši, godīgi sakot, aizraujoša,
pārsteidzošs pagājušajā gadā ir tā, ka patiešām, ar CS50,
ir mums bija komanda kādu 44 lielākoties bakalaura darbinieki, kuri
kalpo kā bakalaura mācīšanos asistenti vai Tehniskās vienošanās plašākā nozīmē,
pirmo reizi Yale vēsturē.
Un tāpēc jums būs otrais paaudze tieši šo iespēju.
>> Tāpēc mēs aicinam jūs pieteikties vai nu kā TA vai CA mācību lomu
vai vairākās citās lomās.
Pietiek pateikt, ar visas dziesmas un dejas,
burtiski, ka mēs, šķiet, ir, tur ir kāds numurs
veidos, kur var iegūt iesaistīti radoši, mākslinieciski,
kā arī izglītības ziņā.
Tātad, ļaujiet mums zināt, izmantojot šo URL šeit.
Tagad maz, bet tagad, mēs atlikt ar mūsu tradīcijām
tāpat kā mēs sākām šo semestri ar kūka ēdamzālē ap stūri.
Bet mēs gribētu, lai tie up pāris vaļēju galiem.
>> Un pirmkārt un galvenokārt, es gribētu tikai gribētu atzīt vienu.
Tas notika pagājušajā nedēļā.
Tāpēc es esmu iepazīties ar "Overheard at Yale," where--
Ja mēs, teiksim, uzlabotu Šis video, vai šis photo--
jūs redzēsiet šo kreklu, kas man bija pārdota par 15 $ un tad šī fotogrāfija tika pieņemts.
Bizness, es esmu teicis, ir bijis labs kopš tā laika.
Negāja pa super labi atpakaļ mājās.
>> Bet neatkarīgi no tā, kā šī nedēļas nogalē goes-- un faktiski,
viens otru [nedzirdama].
Tātad mēs nospēlēja kņada šodien, CS50.
Hookup Bingo diagramma, kas ir uz muguras, ir saistīta CS50.
Man nav tiešām vēlaties mani vārdi parādās šajā ierakstā, tāpēc es ņemšu just-- OK,
te nu mēs esam.
Labi, tā ka ir viens no kvadrātiem.
>> [Smiekli]
>> Nevarēs meklēt par šo vārdu, lai gan.
Viss kārtībā.
Tātad, neatkarīgi no tā, kā šo konkrēto nedēļas nogale izrādās ar Harvard Yale,
zinu, tas ir bijis absolūts gods par mums un tik briesmīgi aizraujoša
kas strādā ar Scass, ar Jason, ar Andy, ar visu komandu šeit.
Yale vs Harvard, mēs joprojām esam strādā, ka, acīmredzot.
>> [Smiekli]
Tā patiešām ir bijis īpašs.
Un, tā kā es esmu teica pirms, Visu augstskolu
sadarboties ar šādā veidā, tas patiesi bijis īpašs mums
šeit strādāt ar komandu un studenti pie Yale.
Tātad tas ir bijis lieliski gandarījums un mēs esam pateicīgi visiem laikiem
par šo iespēju, lai būtu atzinīgi, jo mēs esam šeit.
>> Patiešām, ļaujiet man teikt daži paldies yous pirmkārt,
pirms mēs savukārt lietas atkal ar dažām tu un daži skatītāju līdzdalība.
Pirmkārt un galvenokārt, lai Scass, līdz Jason, uz Andy, un visa Yale komandu.
Paldies par to, šis Protams tik pārsteidzošs šeit.
>> [Aplausi]
>> Es gribētu vērst jūsu uzmanību uz visiem nosaukumiem
ka sacerēt CS50 komanda gan šeit, gan New Haven.
Vairāk nekā 100 no mums, kolēģi abās šajās pilsētās.
Un tā mēs nebūs jātērē laiks, es bailes, par katru vienu no nosaukumiem.
Es tā gribu vērst jūsu uzmanību uz vienu kolēģi,
it īpaši, uz pāris iemeslu dēļ.
>> Attēlotie šeit māca kolēģi Alex, kas, acīmredzot, neilgi pirms viņš
notika četri pāri CS50 Žalūzijas no nesenā notikuma.
Bet Alex ir pārsteidzošs raksturs ir uz personālu.
Viņš bija, teiksim, ne lielākais atbalstītājs
no CS50 tuvojas Yale nedaudz vairāk nekā pirms gada,
bet viņš pārvērtās šis neparastais par mūsu mācībspēku,
ārkārtas Vecākais datorzinātnēs,
un, un, un vissvarīgāk, skaits viens atop CS50 Big padome šogad.
Tātad apsveikumi Alex, kā arī, šeit.
>> [Aplausi]
>> LABI.
Fun fakts, tāpēc ar Rob Bowden atpakaļ uz mājām, do
viņš un es palaist Big Board pagājušajā gadā.
Un tā Rob bija tik nokaitināts ka Alex bija bested viņam
ka mēs pat bija izlases audits Alex koda
lai pārliecinātos, ka tas bija atbilstošs ar problēmu kopu specifikāciju,
un, protams, viņš bested Andreja un Rob šeit šī gada Big padomē,
tik Apsveicu ar viņu, kā arī.
>> Dažas ātri paldies yous komandai atpakaļ uz mājām, Daven un Maria un Hannah
un Rob, kuru mēs drīz redzēt.
Un arī, vairāki pilna laika biedri
kas strādā lielākoties atpakaļ mājas aizkulisēs,
Doug, kurš vada līdz pat mūsu CS50 AP programma, Dan Armendariz, kurš,
ar saviem draugiem Cloud 9, ņēma uz nākamo līmeni
Mūsu izmantošana CS50 IDE šogad, Colton, protams, ar kuriem mēs esam sākuši
mūzika visvairāk katru dienu, Aliess, kas ir burtiski tāds pats
radīt tieši tagad atpakaļ kabinets tur augšā, līdz top.
>> Un tad Dan Coffey no Mūsu produkcija komanda,
Scully no mūsu produkcijas komanda, Ian, Ramon, Jordānija.
Un, protams, ir ļoti pazīstams sejas, ka, gluži humoru,
redzat tieši šis rada vai tieši šis konteksts
gan Cambridge un Tagad šeit New Haven,
mūsu pašu Zamyla, kuriem ja mēs veicinām, izskatās
vairāk, piemēram, šo par lielāko katru klēpjdators pie darba laika lielāko katru nakti.
Un patiesībā, ne visi darbinieki, Protams, šodien varētu būt šeit,
bet es domāju, ka tas, ko mēs gribētu darīt, ir tuvās gaismas uz brīdi
un ļaut darbiniekiem, gan no New Haven un Cambridge,
piedāvāt dažus vārdus par to pašu.
[VIDEO PLAYBLACK]
-Ir Ir neviens cits kurss, kurā Ikvienam, kurš strādā par kursu
ir tik satraukti, lai būtu tur, un, piemēram, iesaistīties tajā, kā CS50.
Es nezinu, tas ir tāpat kā šis tiešām, piemēram, svarīga un īpaša
atbildība un veids neticami pieredzi
un es esmu patiesi priecīgs man būt daļa tautu izglītībā.
>> -CS50 Manuprāt, ir pārsteidzošs.
Es mīlu to.
Man patika, kad man bija ņemot klases, un es mīlu to vēl kā TP.
>> -TFing Ir daudz darba, bet tas ir patiešām atalgojot
tāpēc, ka jūs saņemsiet, lai mācītu tik daudz.
Jūs tiešām iepazīt savus skolēnus.
Jūs iepazīt materiāla sevi.
Un jums vienkārši vēlaties tos kļūt datoru zinātnieki.
>> -Mana Studentiem ir izcelt manas semestrī.
>> [Mūzikas atskaņošanai]
>> -Un Tas ir CS50.
>> -I've Vienkārši nekad filcs kā līdzīgi līderis
Campus kā man ir šī semestri.
>> -Tas ir viens no vienīgā iespējas par Yale Campus
lai patiešām iegūtu ieguldīti mācīšanā.
>> -Tas Ir tiešām foršs, lai redzētu CS50 no otras puses.
-Es Biju pārsteigts, cik satraukti visi skolēni bija.
-Tas Ir arī jauki, ja, piemēram, cilvēki, piemēram, atgūt, piemēram,
priekšstatu par Rick Astley un ir kā, kas tas ir?
>> -Yeah, Es gribēju atdot jo es saņēmu lielu atbalstu
kad es biju students.
>> -Visas Jums nepieciešams, ir entuziasms un mīlestība Mācību vai CS vai kādu no iepriekš minētajiem
un jūs varēsiet to darīt.
>> -Visi Mani skolēni saglabātu Rick velmēšanas mani.
>> [Mūzikas atskaņošanai]
-Tas Ir bijis tik jautri, lai, piemēram, mācīt par šo lietu, ka es patiešām
mīlēt un domāt ir jautrības un daudz, piemēram,
mēģināt iegūt citus cilvēkus satraukti par to, kā labi.
Es esmu Annaleah Ernst un tas ir CS50.
>> [CHEERS]
>> [Mūzikas atskaņošanai]
>> [Beigtu atskaņošanu]
DAVID Malan: Labi, lai jūs varētu atgādināt
ka mēs sākām šajā semestrī Aplūkojot skaitļošanas domāšanu
un risinot problēmas vairāk efektīvi, vienlaikus domājot
mazliet vairāk kā datorā.
Un nevis kaut rehash piemēram, zemesriekstu sviestu un želejas,
atgādināt, ka mums bija tālruņa grāmatu šeit, mēs atrisināt tādas problēmas kā problemātisko komplekti
par spēli 15.
Bet mēs domājam, ka mēs cenšamies kaut nedaudz jaunu
šeit, kur mēs redzam tikai to cik lielā mērā šī ideja domāšana skaitļošanas
ir nogrimušais.
Ar ko mēs domājam, ka mēs cenšamies piedāvāt līdz, kā brīvprātīgo,
daži norādījumi un redzēt, kā labi, mēs visi varam tos ievērot.
Un tas, man vajag vismaz viens brīvprātīgais.
Ja jūs varētu be-- es redzu kāds ir materializēt uz pleca tiesības tur.
Vai tas var pretendēt?
Nē?
Nē, viss labi.
Kā par, OK, jo zaļa.
Nāc uz muguras.
Nāc uz vairāk.
So iesim uz priekšu un darīt to.
Man ir dažas piezīmes šeit ka mēs strādājam kopā.
Un kāds ir tavs vārds?
>> ERICA: Erica.
>> DAVID Malan: Erica?
Viss kārtībā.
Ļaujiet man sniegt jums šo.
Erica, nice to meet you.
Labi, tāpēc tikai moment-- jūs viss būtu tukša papīra.
Ja jums nav, tikai zagt apkārt un redzēt, ja jūs varat paķert vienu.
Un atrast pildspalvu vai plauktiņš.
Un mēs esam gatavojas izmēģināt kaut kas tamlīdzīgs.
Ja Jums ir ērti To darot, Erica, es
nepieciešams, lai jūs, lai aprakstītu to, ko jūs redzēt šajā necaurredzama papīra
tā ka auditorija šeit ir tikai gatavojas darīt burtiski ko
jūs sakāt, sekojot jūsu norādījumiem.
Un tad tikai brīdis, es atnākšu ap
un veikt izlases paraugu ņemšana no dažas bildes
un mēs redzēsim, cik precīzi Jūsu klasesbiedriem ir darīts.
>> ERICA: OK.
>> DAVID Malan: jēga?
>> ERICA: Jā.
>> DAVID Malan: Labi.
Tātad jūs šajā brīdī, kā skatītājiem, būtu
ir tukšu gabals papīrs, pildspalva vai zīmulis,
un jums vajadzētu darīt tieši to Erica saka.
Iet.
ERICA: Landscape orientācija.
In centrā gan vertikāli un horizontālo asi lapas,
uzzīmēt kvadrātu, nevis taisnstūri, pat puses, aptuveni vienu collu katrā pusē
ar laukuma centrā centrā papīra.
Tieši above-- domāšana ainava orientation-- iepriekš minētajā laukumā
bet nepieskaroties, jums ir jābūt aplis ar to pašu rādiusu
kā puse no kvadrāta malu.
Tātad aplis jāspēj lai ietilptu iekšā laukumā
un ir tikai pieskaras top no vidus, vidus
no augšējā kvadrāta malu.
Un pēc tam tieši zem laukumā, Jums ir jābūt vienādmalu trīsstūra
ar vienu top punkts pieskaršanās dibenu no kvadrātveida un tad vienādmalu.
DAVID Malan: Labi.
Tā, ka bija ārkārtīgi precīzs.
Ļaujiet man atstāt jūs šeit tikai brīdi un redzēt
ja mēs varam iegūt pāris atbildes.
Vai es varu paķert savējo?
LABI.
Grab jūsu, jūsu.
Tagad es esmu gatavojas zvejot one-- Es nezinu, tas ir ļoti labs.
Jūs visi ļoti labi to.
Vai es varu izmantot šo vienu?
Paldies.
>> [Smiekli]
Mēs randomize.
Vai es varu veikt jūsu, too?
Paldies.
Nē, tas ir kompliments.
OK, jā ļoti labs.
Paldies.
Viss kārtībā.
Un tieši tāpēc man nav nolaidība ikviens nekā šeit.
Tas ir ļoti labi, OK.
Labi, tas ir adorable.
Viss kārtībā.
Tas ir pietiekami, lai šo vienu.
Tātad, pieņemsim redzēt, kā mēs to darījām šeit.
>> Visas tiesības tad kāpēc nav mēs ejam uz priekšu tagad un es
palutinās ar Erica vēl šeit, kāds tēls bija jābūt.
Lieliski, precīzi aprakstīts, es teiktu.
Tagad ļaujiet man iet uz priekšu un paskatīties pie izlases veida bildes
ka mēs atradām šeit.
>> So iesim.
Pirmais vairākas I konstatēts were-- šeit ir viena.
Tik ļoti labi darīts.
Lūk, vēl viens, ļoti labi darīts.
Lūk vēl viens, un tas ir, ja to bija kļūst neērti, jo tur ir
piemēram, 50 vai 100 no tiem, kas tur.
Bet tad es tur meklējot un mēs atradām šo.
Tātad orientācija nebija gluži taisnība.
Vēl pareizs.
Mums bija šo vienu, visi labi, tāpēc nav gluži taisnība.
Tad tur ir tas viens, varbūt ne gluži mērogam.
Un tad adorable viens, ja es varētu, ļoti labi darīts.
>> Apsveicam Erica lai dara tik labu darbu.
Paldies.
Kāpēc mēs get-- mēs varam iegūt vairāk par vienu brīvprātīgo nākt un darīt to pašu?
Nāciet uz augšu, jā.
Un es atvainojos par tādu dokumenti no visiem.
Ja jūs varat mēģināt zagt vienu citu gabals,
mēs darīsim vienreiz vairāk šajā virzienā.
>> Kāds ir tavs vārds?
>> ADAM: Adam.
>> DAVID Malan: Adam.
Nāciet uz augšu.
Viss kārtībā.
Tātad uzdevums būs ļoti līdzīgs, cita aina.
Prieks iepazīties.
Nāc uz apkārt.
Viss kārtībā.
Un mēs esam gatavojas darīt atkal, šoreiz ar atšķirīgu attēlu
no Ādama.
Adam gatavojas aprakstīt jūs, opaquely-- parādīt confidence--
sekojošais.
Grīda ir jūsu rokās.
>> ADAM: Tas ir ļoti liels laukums.
Vai es varu teikt, ka?
>> DAVID Malan: Jā, tas ir labi.
Tas ir pareizi.
>> ADAM: Bet ļoti liels, piemēram.
Bet sākt pie center-- piemēram, no centra,
bet tas patīk paplašinās izvešana no centra.
Tātad, piemēram, centrs lapas ir joprojām ir centrs, lai saglabātu, ka prātā.
>> [Smiekli]
>> Tad, sadalīt to uz pusēm, bet, piemēram, centrā, dodoties cīsiņš stilu.
Jā.
Tāpat.
Tātad sadalīt to, ka veids, piemēram, uz augšu un uz leju, vertikāli.
Vertikālā.
Un tad no vertikāles līnija, kas iet no labās puses
no centra, kas vertikālā līnija, iet uz labo pusi
sadalīt šo taisnstūri labajā pusē pusē.
LABI.
>> Tātad, bet tagad, tas notiek, lai iegūtu nedaudz grūts, tāpēc pieņemsim turēt šeit.
Jūs gatavojas darīt, ka atkal, bet iet uz augšu no tā.
Tātad, tagad jums ir jābūt taisnstūri A liels taisnstūris, un divas mazas laukumiem
citā pusē.
Un tad sadalīt jūsu kvadrātveida augšējā labajā
pusi pašā veidā jūs sadalīta lielais laukums sākumā.
LABI.
Tagad, tāpēc tagad jums ir, ka kvadrātu kas ir sadalīts divos taisnstūros.
Un tad izdarīt šo pašu līniju, kuru vērsa sākumā no centra
punkts sākotnējā kvadrāta ar minēto līniju centrā
uz far-- horizontāli no ka jaunais augšu un uz leju līniju.
Un tad atjaunot šo laukumu atkal augšējā labajā kvadrantā.
Es domāju, nevis kvadrantā, neatkarīgi astotais ir tāda kvadrantā.
DAVID Malan: Es iešu sākt saņemt lapas, OK?
ADAM: Jā, OK.
Tātad, ja tur ir kādi jautājumi, Es varu ņemt tos tagad.
DAVID Malan: Vai es varu redzēt tikai daži piemēri?
Labi, mēs saņēmām šo vienu šeit.
Labi, šeit tas viens.
Labi, joprojām strādā.
Ļoti jauki.
Jā.
>> ADAM: Es neesmu labi šajā klasē.
DAVID Malan: Paldies.
Jā.
LABI.
Ļaujiet man izmantot šīs divas.
Paldies.
Labi, un vēl viens no vairāk nekā šeit.
Vairāk no vairāk nekā šeit One.
Paldies.
Ak, tas ir ideāls.
Paldies.
Viss kārtībā.
>> Tātad Adam, pieņemsim redzēt, kā viņi to darīja.
Un es jums atklāt uz ekrāna kāds attēls bija šoreiz.
Tātad, ko mēs meklējām šo laiks, par Ādama precīzām instrukcijām,
bija šī.
Un tas, ko mēs saņēmām, bija daži darbi skaistuma šeit, es teikšu.
>> ADAM: Ak, I-- wow.
DAVID Malan: Jūs esat pārsteigts?
[Smiekli]
Tad mums ir šo vienu.
Tik līdzīgas garā, bet ne gluži.
Tad mums ir šī windowed versiju.
Un tad tas viens.
>> [Smiekli]
Un tad tas ir varbūt mans mīļākais.
Šis viena ir tikai nedaudz asimetrisks.
>> ADAM: Ka viens nav mana vaina. Ka viens nav mana vaina.
>> DAVID Malan: Nu labi, paldies un Apsveicu ar Ādamu
par to, ka tik precīzi.
>> ADAM: Paldies.
>> DAVID Malan: Tātad, kāpēc nav mēs izmēģināt šo vismaz vēl vienu reizi
bet sava veida uzsist lietas apkārt.
Tāpēc tagad mums ir nepieciešams kāds, kurš ir ērts zīmēšanas un kam simts
Jūsu klasesbiedriem skatās uz leju pie muguras, kamēr jūs izdarīt,
ņemot norādījumus no saviem klasesbiedriem.
OK, kā par purpurā.
Nāciet uz augšu.
Viss kārtībā.
Tātad savā moment-- Kāds ir tavs vārds?
ANGELA: Angela.
DAVID Malan: Angela.
Nāciet uz augšu, Angela.
Tātad Angela gatavojas kandidēt aptuveni šeit, kur viņa nav jāspēj redzēt
gaisvadu, viņa var redzēt tikai valdes s.
Nice to meet you, Angela.
Šeit ir jūsu gabals krītu.
Es esmu gatavojas parādīt auditorija attēlu
un pēc tam rupji sakārtotu, veida, piemēram, PBJ,
mums nāksies jūs guys bļāviens, lineāri, tieši to, ko jūs
vēlētos Angela izdarīt.
Skaņa laba?
Labs.
Jā.
>> Vai kāds vēlētos piedāvāt norādījumi Angela?
Tas nav that-- labi, OK.
>> Mērķauditorija: Circle?
Augšpusē kuģa.
DAVID Malan: Labi, es dzirdēju aplis augšpusē kuģa.
Mērķauditorija: Tas ir stick skaitlis.
DAVID Malan: Labi, es dzirdēju tas ir stick skaitlis.
Un šeit, jūs vēlaties, lai noturētu šo jūsu otras puses?
OK, tālāk?
>> ANGELA: Stick skaitlis, viss labi.
>> DAVID Malan: Zīmēt apli centrā kuģa.
Tas ir stick skaitlis.
Stop!
Tikai saglabātu ķermeņa.
ANGELA: Tātad tas ir kā konfekte?
DAVID Malan: Pievienot abas kājas pirmās.
ANGELA: Down šeit.
DAVID Malan: Labi, es dzirdēju yeah.
>> ANGELA: Tātad šeit?
DAVID Malan: Roka sākas no ķermeņa virzienā uz galvu.
ANGELA: piemēram, ka?
Kas?
>> DAVID Malan: Labi, šeit, pagaidiet, kā par šo.
Viena roka iet uz augšu.
>> Mērķauditorija: Labā roka ir tāda roku uz gūžas un citu arm--
>> DAVID Malan: Labā roka has-- es dzirdēju Labā roka ir viņa roku uz viņa gūžas.
>> ANGELA: Viņa labā roka?
>> DAVID Malan: Viņa taisnība.
>> ANGELA: piemēram, ka?
>> DAVID Malan: Jā.
Kas vēl?
>> Mērķauditorija: Otrs arm-- Otra roka iet uz augšu.
>> DAVID Malan: Otra roka iet uz augšu.
ANGELA: Ak, piemēram, ka?
>> DAVID Malan: Labi, and--
Mērķauditorija: Viņš saka kaut ko.
DAVID Malan: Viņš saka kaut ko.
ANGELA: Tāpat kā runas burbulis?
Tur ir līnija, aptuveni 10:00, kas iet ārā no galvas.
Līnija 10:00 pozīcijā, kas jums izdarīt, piemēram, no rādiusu, projecting--
>> [Smiekli]
>> ANGELA: Tāpat kā?
>> Mērķauditorija: Nē!
>> DAVID Malan: Tur ir līnija 10:00 no galvas ārā.
>> Mērķauditorija: Skat, piemēram, līnijas iznāks virs rādiusu.
Nav izdarīt to.
Vai tas, ko jūs sākotnēji.
>> DAVID Malan: Vai tas, ko jūs sākotnēji.
Jā.
>> Mērķauditorija: Viņš saka hi.
>> DAVID Malan: Write-- viņš saka hi.
Ko mēs domājam?
Viss kārtībā.
Apsveicu.
Ja vēlaties, lai ņemtu izskatās, jūs tiešām got to.
Ļoti labi darīts.
>> Tāpēc mēs esam ne izmēģināt šo pēdējo iespēju before-- pirms mēs atlikt uz cake--
bet mēs domājam, ka mēs cenšamies lai iegūtu vēl jo vairāk jums
iesaistīti vs Daži no darbiniekiem, kā arī.
Un tā, ja es could-- ir tur pieci darbinieki
kuri vēlētos veikt brīvprātīgo darbu un nāk vairāk nekā šeit?
Stelios, vēlamies dot četri draugi uz leju?
No darbiniekiem.
Nāciet uz leju.
Jā.
Andy.
Jā.
Nāciet uz leju.
Un, ja jūs puiši vēlētos organizēt sevi
rindā aiz šī zilā tabulā.
>> Tagad mums ir nepieciešams piecas studentu brīvprātīgajiem.
Labi, tā kā par jums divi sēdēja.
Trīs, četri, vidū.
Ak, un vairāk nekā šeit, pieci uz beigām.
Nāciet uz augšu.
Yep, jūs uz beigām.
Nāciet uz leju.
Un studenti ir vairāk nekā šeit.
And-- tomēr mēs zaudējam some-- viens, divi, trīs, četri es norādīja uz kādu
kurš still-- jā, jūs, jūs nākt uz leju.
Viss kārtībā.
>> Tātad mēs izskaidrot noteikumus šeit, ja jūs esat nav dzirdējuši par šo pirms,
bet tas izklausās mazliet kaut ko līdzīgu
>> [Lugas tēma dziesmu ģimenes naids]
>> Aw.
LABI.
Tātad šeit mums ir Family-- Colton, mājas lapa?
LABI.
Tātad šeit mums ir ģimenes naids.
Un tagad jums ir piedot.
Jums var atgādināt, ka jo problēma noteikti astoņi,
mēs lūdzām jums vairākas viktorīna pārskatīšanu jautājumi, kas ir sava veida, veida
formā briesmās jautājumu, pat ja tas bija jautājums un atbilde.
Mēs nolēmām pēc izsniegšanas p-noteikti astoņi ka mēs
gribu spēlēt ģimenes naids vietā, tāpēc mēs esam veikuši dažus brīvības, cik
pārvērst Jeopardy jautājumi ģimenes naids,
taču šādi dati var būt vai var nebūt atstarojošs pareizo atbilžu.
Tātad ar to, ka teicu, kā tas notiek uz darbu
ir tas, ka mums ir studentu komanda šeit.
Mums ir darbinieku komanda šeit.
Mēs ejam, lai vispirms divus locekļus darbinieku un studentu sejas off.
Es esmu gatavojas uzdot jautājumu, un Pirmais, kas buzz ar šo here--
>> VOICE: Tas bija viegli.
DAVID Malan: --Easy Button, kas bija vienīgās sarkanās pogas mēs varētu atrast.
Un saskaņā ar puisi pie Staples, viņš nekad nav
redzējis kāds tiešām nopirkt Easy poga Staples.
>> Tas būs kā divi cilvēki baumas.
Kurš dūkšanas pirmajā ne tikai saņem noteiktu punktu skaitu,
viņi arī iegūt kontroli pār kuģa.
Mērķis, tad, ja studentiem, Piemēram, laimēt ka lozēšana,
jums puiši ir jānāk klajā ar top vairākas atbildes
pirms kļūst trīs streiki guessing nepareizi.
Es vēlreiz paskaidrot to kā mums iet.
Viss kārtībā.
>> So iesim uz priekšu un sākt šādi.
Kā tevi sauc?
VLAD: Vlad.
Vlad, viss labi.
Prieks iepazīties.
Un iepazīstināt sevi ar šo komandu.
>> SHREYAS: Shreyas.
>> DAVID Malan: Shreyas.
Tātad šeit mums ir divas Easy Pogas, viens jautājums,
un šādi tiks atklāts Tagad ar Colton, Funkcija deklarēta
standarta IO dot h.
>> VOICE: Tas bija viegli.
>> DAVID Malan: Jūs hit to vispirms tāpēc mēs iesim ar darbiniekiem.
>> SHREYAS: Print f.
>> DAVID Malan: rādi mums drukas f.
>> [DING]
DAVID Malan: Ļoti jauka.
Tāpēc tagad darbiniekiem ir kontrole kuģa.
Ak, un, ja mēs ejam saglabāt rezultātu, mums vajag
kāds, kas ir patiešām labi aritmētika zem spiediena.
Tiešām?
LABI.
Es redzēju savu roku vispirms.
Nāciet uz leju.
Kā tevi sauc?
>> DYLAN: Dilans.
>> DAVID Malan: Ak, Dylan, viss labi.
Dylan, nice to meet you.
Tātad, ja jūs varētu paķert kādu krīta un pa kreisi
un tiesības no stick skaitlis, sekot līdzi
precīzi nākamā aritmētisko.
Personāls tagad ir 68 punkti.
Viss kārtībā.
Tātad nākamais jautājums, īpaši par Andy, ir tas pats.
Andy, kas ir funkcija deklarēta standarta i o dot h?
>> ANDY: scanf.
>> DAVID Malan: Colton, parādīt mums scanf.
>> [DING]
Ļoti jauki, tāpēc papildu 12 punkti par darbinieku komanda.
Stelios, pats jautājums, Funkcija deklarēta standarta i o dot h.
Just Stelios, lūdzu.
>> Stelios: Put c.
>> DAVID Malan: putc.
Parādiet mums putc.
>> [ERROR BUZZER]
>> Viens streiks.
Tikai divi paliek.
Personāls, funkcija deklarēta standarta i o dot h.
>> Stelios: Es domāju, tas ir.
DAVID Malan: Nu, nē, tas varētu būt tur,
bet tie ir tikai top seši atbildes.
Key detail-- ka nenozīmē, ka tas ir nepareizi.
Tas tikai nozīmē, ka tas nav starp sešām atbilžu.
>> Mērķauditorija: Viņš ir ārvalstu.
DAVID Malan: Tātad tas bija slikti, tikai ne nepareizi.
>> Darbinieks: Getc
>> DAVID Malan: Getc.
>> [DING]
DAVID Malan: Mēs dod to jums.
Fgetc.
Pieci punkti vairāk uz kuģa.
Personāls, funkcija deklarēta standarta i o dot h.
>> Darbinieks: F lasīt.
>> DAVID Malan: F lasīt, parādīt mums.
>> [ERROR BUZZER]
>> DAVID Malan: divi streiki.
Shreyas, jums ir viena pēdējā iespēja līdz studentiem,
vienkārši kļūst par vienu no atbildes uz kuģa,
ir iespēja nozagt punktus.
Jūs varat all--
Darbinieks: Ak, mēs varam?
DAVID Malan: Nē, jūs nevarat.
Tas ir tikai jums.
Tikai tu.
>> SHREYAS: ir f open standarta i o?
DAVID Malan: Mēs redzēsim.
F atvērts.
>> [DING] Tas ir, par desmit punktiem.
Atpakaļ uz Andy.
Veikt vai salauzt šeit.
Funkcija deklarēta standarta i o dot h.
>> ANDY: F tuvu.
>> DAVID Malan: Parādiet mums f tuvu.
>> [DING]
>> Ļoti jauki.
Six?
Mums ir tikai pieci.
Mums ir tikai piecas atbildes uz kuģa, kurš
nozīmē, ka darbinieki ir uzvarējis šajā kategorijā.
Ļoti jauki.
Nē, tas ir trūkums funkciju.
Viss kārtībā.
>> Tāpēc tagad iesim uz mūsu otro kārtu.
Tāpēc mums ir Andy un kāda ir jūsu vārds?
BONNIE: Bonnie.
DAVID Malan: Bonnie, nice to meet you.
Labi, come on līdz svilpe.
Visas tiesības, un šeit mēs ir nākamais jautājums.
Programmatūra izmanto kamēr programmēšanu.
Nosauciet kādu programmatūru Jūs izmantojat kamēr programmēšanu.
>> ANDY: IDE
>> DAVID Malan: CS50 IDE
>> [ERROR BUZZER]
ANDY: Es totally-- ko?
Ak, nē veidā.
>> [DING]
>> DAVID Malan: teksta redaktors.
Vai mēs vēlamies sniegt to viņiem?
Jā.
Labs darbs ar personālu.
Yes-- [dzirdams] ir skolēni izskatās tiešām nelaimīgs.
LABI.
Tātad Stelios, nosaukt kādu programmatūra, ko izmanto laikā plānošanu.
Un sākt domāt par veids, kā nozagt šo.
>> Stelios: GDB.
>> DAVID Malan: GDB, atkļūdotājs.
>> [DING]
>> Ļoti jauka 15 vairāk punktus.
Frank?
>> FRANK: no A terminālis.
>> DAVID Malan: termināļa logā.
>> [ERROR BUZZER]
>> Ak, es esmu sorry.
Programmatūra izmanto kamēr programmēšanu.
Darbinieks: Valgrind.
DAVID Malan: Valgrind, parādīt mums.
[ERROR BUZZER]
Ak, Shreyas, studentiem, jūs vienkārši vajag vienu atbildi, kas ir
uz kuģa, lai nozagt šos punktus.
>> SHREYAS: no A kompilatoru.
>> DAVID Malan: rādi mums kompilatoru.
>> [DING]
>> Ļoti jauki.
Atpakaļ uz Andy.
>> ANDY: Tas ir daudz spiedienu.
>> DAVID Malan: Software lietots vienlaikus plānošanu.
>> ANDY: An operētājsistēma.
>> DAVID Malan: An operētājsistēma.
>> [ERROR BUZZER]
>> Studenti, ir trīs iespējas Atbildes atstājis uz kuģa.
Kas būs jūsu atbilde?
Jūs visi varat izlemt kopā.
Studentiem: Tulks?
DAVID Malan: An tulks.
[ERROR BUZZER]
Parādiet mums tulks.
Nē!
So iesim uz priekšu un atklāt tagad kādi atbildes bija uz kuģa.
Numurs četri.
>> [DING]
>> [Smiekli]
>> Numurs pieci.
>> [DING]
>> Ak, un numurs seši.
>> [DING]
>> Spotify.
Viss kārtībā.
Tātad šie punkti palikt šajā pusē.
>> Es domāju, ka mums ir laiks, lai vēl viena kārta pirms kūka.
Iesim uz priekšu un skip-- pieņemsim izlaist nākamo. .
Jā Jā, izlaist.
Break, ātri.
LABI.
Mēs negribējām, lai to izdarītu lai jūs pēdējo reizi.
Viss kārtībā.
Tātad pēdējais jautājums šeit tagad Stelios, paldies.
Un kurš ir atkarīgs nākamais?
Sabrina: Sabrina.
DAVID Malan: Sabrina, nice to meet you.
Viss kārtībā.
Tātad, kurš hits pogu, pirmkārt, jautājums ir Favorite problēma noteikts.
VOICE: Tas bija viegli.
DAVID Malan: Es dzirdēt nekā šeit, studenti.
>> Sabrina: P noteikt nulli.
>> DAVID Malan: rādi mums p komplektu nulles.
Ļoti jauka 26 punktiem.
Labi, tāpēc students-- kas ir atkarīgs no nākamā šeit?
Es domāju, ka jūs pat blakus.
Kā tevi sauc?
>> Alek: Alek.
>> DAVID Malan: Alek, nice to meet you.
Labi, jūsu mīļākie problēma noteikti.
>> Alek: Parādiet man p komplektu astoņi.
>> DAVID Malan: Parādiet man p komplektu astoņi.
>> [ERROR BUZZER]
>> Es teikšu, pamatojoties uz faktisko dati no problēmas noteikti astoņi,
tik p komplekts astoņi nebija starp top četras atbildes šajā lietā.
Kā tevi sauc?
>> BURKE: Burke.
>> DAVID Malan: Burke, kas ir jūsu mīļākie problēma noteikt,
vai top favorīts problēma noteikti Starp visām citām jūsu klasesbiedriem?
>> BURKE: šifrē vai [Dzirdams] lpp noteikti septiņi.
P noteikti septiņi.
>> DAVID Malan: rādi mums p komplektu septiņi.
Numur viens atbilde no faktiskajām studentiem.
Viss kārtībā.
Kas jums ir, lai jūsu favorīts problēma komplekti.
>> STUDENT: Viens ar šifra, šifrēt.
Viens ar līdzīgu crypto.
>> DAVID Malan: (klusi) P noteikti divi?
>> STUDENT: Jā.
DAVID Malan: P noteikt divus!
>> [DING]
>> Ļoti jauki.
Ir tikai viena atbilde atstājis uz kuģa
jo mēs darījām top četras atbildes.
Tātad if-- kāds ir jūsu vārds atkal?
>> BONNIE: Bonnie.
>> DAVID Malan: Bonnie.
Bonnie, ja jūs varat pastāstīt mums, ko Harvard un Yale studentiem ceturtais
favorīts problēma noteikti was--
>> BONNIE: Es jūtu, es ir patiešām asimetrisks viedokli.
>> VLAD: Viens ar attēlu procesiem?
BONNIE: Nē, es domāju, ka visi ienīda, ka viens.
VLAD: Tiešām?
Man tas patika.
DAVID Malan: Un ko Mūsu pašreizējie kopsummas?
166 nedaudz mazāk.
Bet 100 punktiem,
>> [Smiekli]
>> BONNIE: Ak dievs, ak nē.
Nenovietojiet spiedienu uz mani.
Ak, nav spiediena.
STUDENT: P noteikts viens bija viegli.
Ikvienam patīk viegli p kopas.
>> BONNIE: P iestatīt vienu?
>> DAVID Malan: 90 punkti!
>> BONNIE: P iestatīt vienu?
>> DAVID Malan: rādi mums p noteikt vienu.
>> [ERROR BUZZER]
>> Ne ceturtais favorīts problēma noteikti.
Vlad?
>> VLAD: Es think-- es think-- manu mīļāko bija ar fotografēšanu, bet es nezinu.
>> DAVID Malan: es dzirdu kriminālistikas.
BONNIE: Cilvēki saka kriminālistikas?
DAVID Malan: es dzirdu kriminālistikas.
Es tikai dzirdējis.
P noteikti pieci, es dzirdēju.
>> BONNIE: Vai mēs varam lūgt auditoriju?
DAVID Malan: Jūs vēlaties aptauju auditoriju?
BONNIE: Jā, pieņemsim lūgt auditoriju.
P noteikti trīs.
>> DAVID Malan: Kurš vēlas būt miljonārs, šeit.
>> BONNIE: P noteikti trīs.
>> VLAD: P noteikti četri.
>> DAVID Malan: Three.
Es dzirdu četri.
>> BONNIE: Es redzu daudz četrrāpus.
STUDENT: Labi, mums vajadzētu darīt četri.
>> BONNIE: Trīs vai četras.
>> DAVID Malan: es dzirdu trīs.
Es dzirdu vēl trīs.
>> BONNIE: Ak, nē!
Ken, izkļūt!
>> DAVID Malan: es dzirdu trīs.
>> BONNIE: Trīs, OK, pārsvarā.
STUDENT: OK.
Pieņemsim tikai darīt trīs.
>> DAVID Malan: Vienīgais apstāšanās mūs no kūka.
>> STUDENT: P noteikti trīs.
>> DAVID Malan: Parādiet mums, lai spēle, p noteikti trīs.
>> [DING]
>> [CHEERS]
Viss kārtībā.
Tas ir to CS50.
Mēs redzēsim jums par kūka.
>> [Aplausi]
>> [Mūzikas atskaņošanai]