1
00:00:00,000 --> 00:00:10,680

2
00:00:10,680 --> 00:00:14,632
>> [MUSIC SPILLE]

3
00:00:14,632 --> 00:01:05,452

4
00:01:05,452 --> 00:01:08,660
DAVID MALAN: Så min nye Mike er trolig
i siste halvdel av telefonboken.

5
00:01:08,660 --> 00:01:14,094
Jeg kan nå rive problemet i to.

6
00:01:14,094 --> 00:01:16,564
Det var faktisk ekte, den kampen.

7
00:01:16,564 --> 00:01:20,516
>> [MUSIC SPILLE]

8
00:01:20,516 --> 00:01:49,740

9
00:01:49,740 --> 00:01:53,268
>> ROBOT: Du mennesker er så lett å slå.

10
00:01:53,268 --> 00:01:54,250
>> DAVID MALAN: All right.

11
00:01:54,250 --> 00:01:59,660
Dette er CS50 og dette
er i slutten av uke 11.

12
00:01:59,660 --> 00:02:03,880
Så vi håper, spesielt kommer på
hælene på quiz én, at dere alle

13
00:02:03,880 --> 00:02:07,190
er lettet, men også stolt
på hvor langt du har kommet.

14
00:02:07,190 --> 00:02:11,080
>> Faktisk så mange av you-- 72% hvis
fjor er enhver reflection--

15
00:02:11,080 --> 00:02:13,990
hadde ingen tidligere erfaring å ta en
informatikk kurs før.

16
00:02:13,990 --> 00:02:17,880
Og så selv om du følte deg
litt mindre enn begeistret

17
00:02:17,880 --> 00:02:21,020
hensyn til hvor prøven null eller en eller noen
bestemt stykke hadde slått ut,

18
00:02:21,020 --> 00:02:24,680
bare vurdere deltaet
fra i dag versus uke null.

19
00:02:24,680 --> 00:02:27,487
>> Faktisk er dette, tilbakekalling
ganske mye der vi startet.

20
00:02:27,487 --> 00:02:30,070
Og for mange av dere, bare å få
de darn etter looper å jobbe

21
00:02:30,070 --> 00:02:32,450
kan ha vært en innledende utfordring og
Jeg vil oppfordre deg på et tidspunkt,

22
00:02:32,450 --> 00:02:34,200
Hvis du ønsker litt
selv tildelt lekser,

23
00:02:34,200 --> 00:02:38,990
gå tilbake og re-implementere Mario, enten
det er i Javascript eller PHP eller i C,

24
00:02:38,990 --> 00:02:43,650
og se, forhåpentligvis, hvor lett,
den slags logikk kommer nå til deg.

25
00:02:43,650 --> 00:02:45,859
>> I dag pakk vi opp
kurs her i New Haven

26
00:02:45,859 --> 00:02:48,400
og vi gir deg en følelse av hva
fremdeles er på horisonten, selv

27
00:02:48,400 --> 00:02:49,620
utenfor klasserommet.

28
00:02:49,620 --> 00:02:52,146
>> Først og fremst er
den CS50 Hackathon,

29
00:02:52,146 --> 00:02:55,020
en episk all nighter der
du og dine klassekamerater i Cambridge

30
00:02:55,020 --> 00:02:58,540
vil ha en mulighet til å dykke
inn og continue-- ikke forhåpentligvis

31
00:02:58,540 --> 00:03:02,934
start-- endelige prosjekter for rundt 12
timer, ankommer rundt 07:00 av busser

32
00:03:02,934 --> 00:03:05,100
at vi vil gi her
fra New Haven til Cambridge.

33
00:03:05,100 --> 00:03:07,760
>> Rundt 09:00, vil vi tjene
første middag rundt 01:00,

34
00:03:07,760 --> 00:03:09,730
vi vil tjene andre middag,
og rundt 05:00,

35
00:03:09,730 --> 00:03:12,630
vi vil tjene frokost for
de som fortsatt står.

36
00:03:12,630 --> 00:03:16,470
Og du vil se slike minner som disse
mens du arbeider gjennom kvelden.

37
00:03:16,470 --> 00:03:19,170
Godteri, og som lovet
i uken null, grønnsaker

38
00:03:19,170 --> 00:03:22,620
for andre gang i
historie, samt 04:00,

39
00:03:22,620 --> 00:03:24,730
ting begynner å se litt ut som dette.

40
00:03:24,730 --> 00:03:27,120
>> Og så utover det,
innse at hva som skjer fremover

41
00:03:27,120 --> 00:03:30,940
er CS50 Fair her ved Yale, så
at lærere og studenter og ansatte

42
00:03:30,940 --> 00:03:34,000
fra over denne campus har en
muligheten til å glede i nøyaktig hvordan

43
00:03:34,000 --> 00:03:35,860
mye dere alle dro av dette semesteret.

44
00:03:35,860 --> 00:03:39,990
Vil det være i Commons, den
CS50 Fair mandag 14. mai.

45
00:03:39,990 --> 00:03:45,040
Så gjør holder det i tankene og mer
å komme med detaljer online.

46
00:03:45,040 --> 00:03:48,490
Men hvis Cambridge er noen indikasjon,
innse at minner som dette

47
00:03:48,490 --> 00:03:49,117
her venter.

48
00:03:49,117 --> 00:03:52,200
Og du bør absolutt gjerne
inviter vennene dine i mellomtiden.

49
00:03:52,200 --> 00:03:56,085
>> Og hvis se deg på CS50
Fair var ikke insentiv nok,

50
00:03:56,085 --> 00:03:58,710
vi tenkte vi skulle invitere noen
av våre venner fra bransjer.

51
00:03:58,710 --> 00:04:01,920
Hvis du ønsker å prate opp alumni
og rekrutterere fra eBay,

52
00:04:01,920 --> 00:04:06,660
ESPN, Facebook, Google, Palantir,
YEI, og YHack, og muligens mer,

53
00:04:06,660 --> 00:04:07,420
kommer forbi.

54
00:04:07,420 --> 00:04:11,390
>> Og om ikke det er nok til å komme se
du eller rekrutterere fra industri,

55
00:04:11,390 --> 00:04:15,350
innser at det vil være en tombola
med flotte premier, blant dem, disse.

56
00:04:15,350 --> 00:04:17,709
Og hva vil skje er, etter
ankommer på messen, både

57
00:04:17,709 --> 00:04:21,100
du og deltakerne vil få utdelt en
lite program for dagens arrangement

58
00:04:21,100 --> 00:04:22,079
forteller deg hva du skal gjøre.

59
00:04:22,079 --> 00:04:23,100
Når, hva er det.

60
00:04:23,100 --> 00:04:25,914
>> Det vil være noen liten plass
holdere for smiley face klistremerker.

61
00:04:25,914 --> 00:04:27,830
Og alle dere, den
Studentene vil få noen 10

62
00:04:27,830 --> 00:04:30,580
pluss smiley face klistremerker
og alle som bryter

63
00:04:30,580 --> 00:04:33,830
at sosial forlegenhet og kommer
opp til deg og sier, hva gjorde du?

64
00:04:33,830 --> 00:04:35,330
Eller kan jeg se en demo av det du gjorde?

65
00:04:35,330 --> 00:04:37,496
Du lever dem et klistremerke og
at klistremerke er en oppføring

66
00:04:37,496 --> 00:04:40,109
i en fabelaktig tombola som dette her.

67
00:04:40,109 --> 00:04:42,400
Så det burde hjelpe deg å bryte
isen og gi alle

68
00:04:42,400 --> 00:04:45,350
litt av en unnskyldning
å smøre disse hjulene.

69
00:04:45,350 --> 00:04:48,380
>> Og du vil se slike uttrykk
og minner som denne

70
00:04:48,380 --> 00:04:51,250
her, dette her, og
da, stolt, vil dere alle

71
00:04:51,250 --> 00:04:54,850
ha din første noensinne "jeg
tok CS50 "t-skjorter også.

72
00:04:54,850 --> 00:04:56,350
Så mer på det som kommer.

73
00:04:56,350 --> 00:04:58,830
>> Nå i tillegg til
Selvfølgelig er veldig spesielt

74
00:04:58,830 --> 00:05:00,790
tilbys i dag som å
hva som er på horisonten,

75
00:05:00,790 --> 00:05:03,360
innser også at blant
brosjyrer, takket være Megan,

76
00:05:03,360 --> 00:05:06,400
er Yale første gang
uoffisielle guide til CS ved Yale,

77
00:05:06,400 --> 00:05:09,730
hvor hun fantastisk diagramed
de ulike baner som du

78
00:05:09,730 --> 00:05:13,770
kan ta etter at han forlot CS50 eller
112 eller andre kurs her på Yale,

79
00:05:13,770 --> 00:05:17,920
slik at du kan utforske ting langt utover
CS50 selv, hvis du ønsker.

80
00:05:17,920 --> 00:05:20,360
Og diagrammet du vil
se det er akkurat det.

81
00:05:20,360 --> 00:05:23,540
>> Og også for, skjønner at
i dag, 03:00 til 04:30

82
00:05:23,540 --> 00:05:27,030
PM er den første noensinne CS50
Expo her på Yale, over

83
00:05:27,030 --> 00:05:28,320
i Sterling Memorial Library.

84
00:05:28,320 --> 00:05:30,210
Og dette er en mulighet
å se noen av prosjektene

85
00:05:30,210 --> 00:05:32,240
at vår egen lærerstaben
og noen av de upperclassmen

86
00:05:32,240 --> 00:05:35,120
her har skapt i sine klasser,
i sine forskningsprosjekter,

87
00:05:35,120 --> 00:05:36,850
i gründer interessene deres.

88
00:05:36,850 --> 00:05:41,650
Så bli med oss ​​der for snacks og
noen fantastiske muligheter og glimt

89
00:05:41,650 --> 00:05:45,150
med hensyn til hva du nå kan gjøre som
en fremadstormende datamaskin vitenskapsmann.

90
00:05:45,150 --> 00:05:48,680
>> Og i form av muligheter nå,
med CS50 seg selv, til å engasjere seg,

91
00:05:48,680 --> 00:05:52,420
skjønner, hvis ukjente, som
i tillegg til dette college

92
00:05:52,420 --> 00:05:55,320
tilbud av CS50, den
College Board-- som

93
00:05:55,320 --> 00:05:59,390
du kanskje husker fondly eller mindre fondly--
er i ferd med å sette opp

94
00:05:59,390 --> 00:06:01,410
en ny AP Computer Science læreplanen.

95
00:06:01,410 --> 00:06:05,900
Så noen av dere, noen av dere, kan ha
tatt AP CSA, Computer Science A, som

96
00:06:05,900 --> 00:06:08,800
fokusert, ærlig, veldig mye
på språket Java, liksom

97
00:06:08,800 --> 00:06:11,040
av til utelukkelse av
inspirasjon, ganske ofte,

98
00:06:11,040 --> 00:06:13,300
og spenning og problem
løse mer generelt.

99
00:06:13,300 --> 00:06:15,716
>> Hva er egentlig fint om en ny
læreplanen som er

100
00:06:15,716 --> 00:06:18,750
blir utgitt i høst
2016 fra College Board

101
00:06:18,750 --> 00:06:21,880
er at det vil være AP Computer
Vitenskap prinsipper som

102
00:06:21,880 --> 00:06:26,700
er mye mer beslektet med mer inspirerende
CS null, CS ett, CS to kurs de fleste

103
00:06:26,700 --> 00:06:28,100
universiteter kan kalle dem.

104
00:06:28,100 --> 00:06:31,700
Og det vil være en rekke
implementeringer av dette kurset.

105
00:06:31,700 --> 00:06:34,410
UC Berkeley gjør
en. co.org gjør en.

106
00:06:34,410 --> 00:06:35,770
CS50 gjør en.

107
00:06:35,770 --> 00:06:38,478
Og så hvis du har en interesse i
bli involvert i videregående skole

108
00:06:38,478 --> 00:06:41,080
utdanning og arbeidsliv med
CS50 i egenskap ansatte,

109
00:06:41,080 --> 00:06:46,070
gjøre oppsøkende som dette, gjør nå ut
til oss også noen av kursene hoder.

110
00:06:46,070 --> 00:06:48,180
>> Og også også, begynner nå å rekruttere.

111
00:06:48,180 --> 00:06:52,890
Du er alt bare om å være kvalifisert
til å holde denne samme klasse her på Yale.

112
00:06:52,890 --> 00:06:55,890
Og hva som er spesielt,
ærlig, spennende,

113
00:06:55,890 --> 00:06:58,600
utrolig det siste året
er som virkelig, med CS50,

114
00:06:58,600 --> 00:07:02,770
Vi har hatt et team av noen 44 i stor grad
graduate medarbeidere som

115
00:07:02,770 --> 00:07:06,410
tjenestegjør som lavere læring
assistenter eller TAs mer generelt,

116
00:07:06,410 --> 00:07:07,980
første gang i Yale historie.

117
00:07:07,980 --> 00:07:11,200
Og så du vil være den andre
generering av akkurat den muligheten.

118
00:07:11,200 --> 00:07:16,520
>> Så vi oppfordrer deg til å bruke enten
som en TA eller CA i undervisningen rolle

119
00:07:16,520 --> 00:07:18,320
eller i en rekke andre roller.

120
00:07:18,320 --> 00:07:20,550
Det er nok å si, med
alle sanger og danser,

121
00:07:20,550 --> 00:07:22,780
bokstavelig talt, at vi ser ut til å
har, er det en rekke

122
00:07:22,780 --> 00:07:25,280
måter hvor du kan få
involvert kreativt, kunstnerisk,

123
00:07:25,280 --> 00:07:26,330
samt pedagogisk.

124
00:07:26,330 --> 00:07:28,949
Så la oss beskjed via denne nettadressen her.

125
00:07:28,949 --> 00:07:31,490
Nå en liten stund fra nå,
vi vil utsette med vår tradisjon

126
00:07:31,490 --> 00:07:35,132
akkurat som vi begynte dette semesteret med kake
i matsalen rundt hjørnet.

127
00:07:35,132 --> 00:07:36,840
Men vi ønsker å knytte
opp noen løse tråder.

128
00:07:36,840 --> 00:07:40,200
>> Og først og fremst, vil jeg
akkurat som å gjenkjenne en.

129
00:07:40,200 --> 00:07:42,800
Dette skjedde i forrige uke.

130
00:07:42,800 --> 00:07:45,290
Så jeg har blitt kjent med
"Overhørt på Yale," where--

131
00:07:45,290 --> 00:07:49,090
hvis vi, skal vi si, forbedre
denne videoen, eller dette photo--

132
00:07:49,090 --> 00:07:56,290
vil du se denne skjorten som jeg ble solgt
for $ 15 og da dette bildet ble tatt.

133
00:07:56,290 --> 00:07:58,630
Business, jeg er blitt fortalt, har
vært god helt siden da.

134
00:07:58,630 --> 00:08:00,630
Gikk ikke over super godt hjem.

135
00:08:00,630 --> 00:08:04,090
>> Men uansett hvordan denne
helg goes-- og faktisk,

136
00:08:04,090 --> 00:08:05,220
ett annet [uhørbart].

137
00:08:05,220 --> 00:08:08,210
Så vi gjorde Rumpus dag, CS50.

138
00:08:08,210 --> 00:08:11,830
Hookup Bingo figuren, som
er på baksiden, innebærer CS50.

139
00:08:11,830 --> 00:08:16,320
Jeg vet egentlig ikke ønsker mine ord til å dukke opp
i avskrift, så jeg skal just-- OK,

140
00:08:16,320 --> 00:08:17,486
here we go.

141
00:08:17,486 --> 00:08:18,860
OK, så det er en av rutene.

142
00:08:18,860 --> 00:08:21,380
>> [LATTER]

143
00:08:21,380 --> 00:08:22,730

144
00:08:22,730 --> 00:08:24,690
>> Vil ikke være i stand til å søke
på det ordet selv.

145
00:08:24,690 --> 00:08:25,835
Greit.

146
00:08:25,835 --> 00:08:28,960
Slik at uavhengig av hvordan denne spesielle
helg viser seg med Harvard Yale,

147
00:08:28,960 --> 00:08:32,570
vet det har vært en absolutt ære
for oss, og så veldig spennende

148
00:08:32,570 --> 00:08:37,004
å jobbe med Scass, med Jason,
med Andy, med hele teamet her.

149
00:08:37,004 --> 00:08:39,420
Yale vs. Harvard, er vi fremdeles
jobber med det, tydeligvis.

150
00:08:39,420 --> 00:08:41,966
>> [LATTER]

151
00:08:41,966 --> 00:08:43,090
Det har virkelig vært spesiell.

152
00:08:43,090 --> 00:08:45,090
Og som jeg har sagt før,
av alle universitetene

153
00:08:45,090 --> 00:08:47,750
å samarbeide med på denne måten,
det har virkelig vært spesiell for oss

154
00:08:47,750 --> 00:08:50,240
å jobbe her med teamet
og studenter ved Yale.

155
00:08:50,240 --> 00:08:53,120
Så det har vært fantastisk gledelig
og vi er evig takknemlig

156
00:08:53,120 --> 00:08:56,090
for denne muligheten til å være
Velkommen som vi har vært her.

157
00:08:56,090 --> 00:08:57,990
>> Ja, la meg si
noen takke yous først,

158
00:08:57,990 --> 00:09:01,730
før vi snu ting over til noen av
du og noen publikum deltakelse.

159
00:09:01,730 --> 00:09:05,140
Først og fremst for å Scass, til Jason,
til Andy, og hele Yale team.

160
00:09:05,140 --> 00:09:07,315
Takk for at du gjør dette
Selvfølgelig så fantastisk her.

161
00:09:07,315 --> 00:09:10,640
>> [BIFALL]

162
00:09:10,640 --> 00:09:15,870

163
00:09:15,870 --> 00:09:18,920
>> Jeg vil gjerne trekke
hensyn til alle navn

164
00:09:18,920 --> 00:09:21,850
at komponere CS50 team
både her og i New Haven.

165
00:09:21,850 --> 00:09:25,237
Over 100 av oss, kolleger
i begge disse byene.

166
00:09:25,237 --> 00:09:27,820
Og så skal vi ikke bruke tid på, jeg
frykt, på hver og en av navnene.

167
00:09:27,820 --> 00:09:29,930
Jeg hadde lyst til å tegne din
oppmerksomhet til en kamerat,

168
00:09:29,930 --> 00:09:31,570
Særlig for et par grunner.

169
00:09:31,570 --> 00:09:35,640
>> Avbildet her er undervisning stipendiat Alex,
som, tilsynelatende, kort tid før han

170
00:09:35,640 --> 00:09:38,810
tok fire par CS50
Nyanser fra en nylig hendelse.

171
00:09:38,810 --> 00:09:41,810
Men Alex har vært en fantastisk
tegn til å ha i staben.

172
00:09:41,810 --> 00:09:44,270
Han var, skal vi si, ikke
den største supporter

173
00:09:44,270 --> 00:09:46,950
av CS50 kommer til Yale
litt over et år siden,

174
00:09:46,950 --> 00:09:50,400
men han har slått inn denne ekstraordinære
medlem av vår lærerstaben,

175
00:09:50,400 --> 00:09:52,490
en ekstraordinær Senior
i informatikk,

176
00:09:52,490 --> 00:09:58,280
og, og, og viktigst, antall
ene oppå CS50 Big Board i år.

177
00:09:58,280 --> 00:10:00,920
Så gratulerer til
Alex også, her.

178
00:10:00,920 --> 00:10:02,070
>> [BIFALL]

179
00:10:02,070 --> 00:10:04,330
>> OK.

180
00:10:04,330 --> 00:10:07,800
Moro faktum, så med Rob
Bowden hjem, gjøre

181
00:10:07,800 --> 00:10:10,040
han og jeg kjører Big
Borde det siste året.

182
00:10:10,040 --> 00:10:13,730
Og så Rob var så irritert
at Alex hadde best i ham

183
00:10:13,730 --> 00:10:16,842
at vi selv gjorde en tilfeldig
revisjon av Alex kode

184
00:10:16,842 --> 00:10:19,800
å sørge for at det var konsistent
med problemet sett spesifikasjonen,

185
00:10:19,800 --> 00:10:23,170
og ja, ble best han Andrew og
Rob her i årets Big Board,

186
00:10:23,170 --> 00:10:24,980
så gratulerer til ham også.

187
00:10:24,980 --> 00:10:28,510
>> Noen kjappe takke yous til teamet
hjem, Daven og Maria og Hannah

188
00:10:28,510 --> 00:10:29,949
og Rob, som vi vil snart se.

189
00:10:29,949 --> 00:10:31,740
Den gir også en rekke
full tid medlemmer

190
00:10:31,740 --> 00:10:33,614
som jobber i stor grad tilbake
hjemme bak kulissene,

191
00:10:33,614 --> 00:10:36,930
Doug, som leder opp vår CS50 AP
program, Dan Armendariz, som,

192
00:10:36,930 --> 00:10:39,260
med våre venner på Cloud
9, tok til neste nivå

193
00:10:39,260 --> 00:10:42,880
vår bruk av CS50 IDE år, Colton,
selvfølgelig, med hvem vi har startet

194
00:10:42,880 --> 00:10:45,850
musikk de fleste hver dag, Aliess,
som er bokstavelig talt i samme

195
00:10:45,850 --> 00:10:49,930
posere akkurat nå tilbake i
skap der oppe, opp toppen.

196
00:10:49,930 --> 00:10:52,470
>> Og da Dan Coffey fra
vår produksjon team,

197
00:10:52,470 --> 00:10:57,100
Scully fra vår produksjon
team, Ian, Ramon, Jordan.

198
00:10:57,100 --> 00:11:00,460
Og, selvfølgelig, en veldig kjent
innse det, ganske humoristisk,

199
00:11:00,460 --> 00:11:04,150
du ser på akkurat dette
positur eller akkurat denne sammenhengen

200
00:11:04,150 --> 00:11:06,490
både i Cambridge og
nå her i New Haven,

201
00:11:06,490 --> 00:11:09,210
vår egen Zamyla, hvem
hvis vi forbedre, ser

202
00:11:09,210 --> 00:11:13,221
mer som dette på de fleste hver laptop
på kontortid mest hver kveld.

203
00:11:13,221 --> 00:11:15,970
Og faktisk, ikke alle ansatte,
selvfølgelig kunne være her i dag,

204
00:11:15,970 --> 00:11:18,090
men jeg tenkte hva vi vil gjøre er
dempe lysene for et øyeblikk

205
00:11:18,090 --> 00:11:20,381
og tillate de ansatte, begge
fra New Haven og Cambridge,

206
00:11:20,381 --> 00:11:22,022
til å tilby noen ord av sine egne.

207
00:11:22,022 --> 00:11:22,730
[VIDEO playblack]

208
00:11:22,730 --> 00:11:25,830
-Det Er ingen andre kurs der
alle som arbeider for kurset

209
00:11:25,830 --> 00:11:31,020
er så glade for å være der og,
lignende, være involvert i det, som CS50.

210
00:11:31,020 --> 00:11:34,300
Jeg vet ikke, det er som dette
virkelig, liker, viktig og spesiell

211
00:11:34,300 --> 00:11:37,119
ansvar og type
en utrolig opplevelse

212
00:11:37,119 --> 00:11:39,660
og jeg er virkelig glad for at jeg får være
en del av folks utdanning.

213
00:11:39,660 --> 00:11:42,580
>> -CS50 Etter min mening, er fantastisk.

214
00:11:42,580 --> 00:11:43,990
Jeg elsker det.

215
00:11:43,990 --> 00:11:47,170
Jeg elsket det da jeg tok en klasse,
og jeg elsker det enda mer som en TA.

216
00:11:47,170 --> 00:11:49,780
>> -TFing Er mye arbeid,
men det er virkelig givende

217
00:11:49,780 --> 00:11:51,269
fordi du kommer til å lære så mye.

218
00:11:51,269 --> 00:11:52,810
Du virkelig bli kjent med elevene.

219
00:11:52,810 --> 00:11:54,780
Du blir kjent med materialet selv.

220
00:11:54,780 --> 00:11:57,780
Og du får bare ønske dem
bli dataforskere.

221
00:11:57,780 --> 00:12:01,185
>> -Mine Studenter er
Høydepunktet mitt semester.

222
00:12:01,185 --> 00:12:04,650
>> [MUSIC SPILLE]

223
00:12:04,650 --> 00:12:17,050

224
00:12:17,050 --> 00:12:19,300
>> -Og Dette er CS50.

225
00:12:19,300 --> 00:12:21,380
>> -Jeg Har bare aldri følt
like mye som en leder

226
00:12:21,380 --> 00:12:23,810
på campus som jeg har dette semesteret.

227
00:12:23,810 --> 00:12:27,080
>> -Dette Er en av de eneste
muligheter på Yale campus

228
00:12:27,080 --> 00:12:30,270
å virkelig bli investert i undervisningen.

229
00:12:30,270 --> 00:12:32,911
>> -Det Er kult å se
CS50 fra den andre siden.

230
00:12:32,911 --> 00:12:35,160
-Jeg Ble overrasket over hvor
spente alle elevene var.

231
00:12:35,160 --> 00:12:38,384
-Det Er også fint når, som,
mennesker, som, gjenopprette, som,

232
00:12:38,384 --> 00:12:40,616
et bilde av Rick Astley
og er like, hvem er det?

233
00:12:40,616 --> 00:12:42,850
>> -Ja, Jeg ønsket å gi tilbake
fordi jeg fikk mye støtte

234
00:12:42,850 --> 00:12:43,810
da jeg var student.

235
00:12:43,810 --> 00:12:50,607
>> -Alle Du trenger er entusiasme og kjærlighet
undervisning eller CS, eller noen av de ovennevnte

236
00:12:50,607 --> 00:12:51,950
og du vil være i stand til å gjøre det.

237
00:12:51,950 --> 00:12:54,258
>> -Alle Elevene mine holde Rick-rulle meg.

238
00:12:54,258 --> 00:12:57,716
>> [MUSIC SPILLE]

239
00:12:57,716 --> 00:13:21,396

240
00:13:21,396 --> 00:13:24,270
-Det Har vært så gøy å, som,
undervise om dette ting som jeg virkelig

241
00:13:24,270 --> 00:13:25,978
elsker og tror er en
mye moro og, som,

242
00:13:25,978 --> 00:13:28,040
prøve å få andre mennesker
spent på det også.

243
00:13:28,040 --> 00:13:30,445
Jeg er Annaleah Ernst og dette er CS50.

244
00:13:30,445 --> 00:13:33,662
>> [SKÅL]

245
00:13:33,662 --> 00:13:37,558
>> [MUSIC SPILLE]

246
00:13:37,558 --> 00:13:43,402

247
00:13:43,402 --> 00:13:44,072
>> [END PLAYBACK]

248
00:13:44,072 --> 00:13:45,780
DAVID MALAN: Greit,
så du kan huske

249
00:13:45,780 --> 00:13:48,530
at vi begynte dette semesteret
ser på beregningsorientert tenkning

250
00:13:48,530 --> 00:13:50,750
og løse problemer flere
effektivt mens du tenker

251
00:13:50,750 --> 00:13:51,910
litt mer som en datamaskin.

252
00:13:51,910 --> 00:13:54,493
Og snarere enn rehash noe
som peanøttsmør og gelé,

253
00:13:54,493 --> 00:13:57,850
Husker at vi hadde telefonboken her,
vi løste slike problemer som oppgavesett

254
00:13:57,850 --> 00:13:58,920
på parti med 15.

255
00:13:58,920 --> 00:14:00,960
Men vi tenkte at vi skulle prøve
noe litt nytt

256
00:14:00,960 --> 00:14:05,400
her, hvor vi ser bare i hvilken grad
denne ideen om å tenke beregnings

257
00:14:05,400 --> 00:14:06,692
har sunket inn.

258
00:14:06,692 --> 00:14:09,400
Hvor vi tenkte vi skulle prøve å
tilby opp, i form en frivillig,

259
00:14:09,400 --> 00:14:12,430
noen instruksjoner og se hvordan
vel vi alle kan følge dem.

260
00:14:12,430 --> 00:14:15,900
Og for dette, må jeg
minst en frivillig.

261
00:14:15,900 --> 00:14:19,390
Hvis du kan be-- Jeg ser at noen blir
klappet på skulderen rett der.

262
00:14:19,390 --> 00:14:20,420
Betyr det kvalifiserer?

263
00:14:20,420 --> 00:14:21,160
Nei?

264
00:14:21,160 --> 00:14:22,314
Nei, all right.

265
00:14:22,314 --> 00:14:23,480
Hva med, OK, i det grønne.

266
00:14:23,480 --> 00:14:24,260
Kom tilbake.

267
00:14:24,260 --> 00:14:25,380
Kom over.

268
00:14:25,380 --> 00:14:28,740
Så la oss gå videre og gjøre dette.

269
00:14:28,740 --> 00:14:33,950
Jeg har noen notater her oppe
at vi skal jobbe videre sammen.

270
00:14:33,950 --> 00:14:34,890
Og hva er ditt navn?

271
00:14:34,890 --> 00:14:35,540
>> ERICA: Erica.

272
00:14:35,540 --> 00:14:36,040
>> DAVID MALAN: Erica?

273
00:14:36,040 --> 00:14:36,580
Greit.

274
00:14:36,580 --> 00:14:37,690
La meg gi deg dette.

275
00:14:37,690 --> 00:14:39,455
Erica, hyggelig å møte deg.

276
00:14:39,455 --> 00:14:43,095
Greit, så i løpet av et moment-- deg
alle bør ha et blankt ark.

277
00:14:43,095 --> 00:14:45,720
Hvis du ikke gjør det, bare rote rundt
og se om du kan hente en.

278
00:14:45,720 --> 00:14:47,309
Og finne en penn eller whatnot.

279
00:14:47,309 --> 00:14:49,100
Og vi kommer til å prøve
noe sånt som dette.

280
00:14:49,100 --> 00:14:50,910
Hvis du er komfortabel
å gjøre det, Erica, jeg

281
00:14:50,910 --> 00:14:57,300
må du beskrive hva du
se på denne ugjennomsiktig stykke papir

282
00:14:57,300 --> 00:15:01,290
slik at publikum her er
bare kommer til å gjøre bokstavelig talt hva

283
00:15:01,290 --> 00:15:03,230
du sier ved å følge instruksjonene.

284
00:15:03,230 --> 00:15:04,515
Og så i løpet av et
øyeblikk, jeg skal komme rundt

285
00:15:04,515 --> 00:15:06,320
og å ta en vilkårlig
prøvetaking av noen bilder

286
00:15:06,320 --> 00:15:08,260
og vi får se hvor nøyaktig
klassekameratene har gjort.

287
00:15:08,260 --> 00:15:08,770
>> ERICA: OK.

288
00:15:08,770 --> 00:15:09,210
>> DAVID MALAN: Fornuftig?

289
00:15:09,210 --> 00:15:09,580
>> ERICA: Yeah.

290
00:15:09,580 --> 00:15:09,830
>> DAVID MALAN: All right.

291
00:15:09,830 --> 00:15:11,705
Så du på dette punktet,
som publikum, bør

292
00:15:11,705 --> 00:15:13,750
har et blankt
papir, en penn eller blyant,

293
00:15:13,750 --> 00:15:16,780
og du bør gjøre
nøyaktig hva Erica sier.

294
00:15:16,780 --> 00:15:17,972
Gå.

295
00:15:17,972 --> 00:15:19,180
ERICA: Liggende retning.

296
00:15:19,180 --> 00:15:22,180

297
00:15:22,180 --> 00:15:28,410
I sentrum av både den vertikale
og horisontal akse på siden

298
00:15:28,410 --> 00:15:35,006
tegne en firkant, ikke et rektangel, selv
sider, omtrent en tomme på hver side

299
00:15:35,006 --> 00:15:37,380
med midten av plassen
i midten av papiret.

300
00:15:37,380 --> 00:15:40,340

301
00:15:40,340 --> 00:15:45,530
Direkte above-- tenker landskap
orientation-- over denne firkanten

302
00:15:45,530 --> 00:15:50,290
men berøre det, bør du ha
en sirkel med samme radius

303
00:15:50,290 --> 00:15:53,010
som halvparten av den siden av plassen.

304
00:15:53,010 --> 00:15:56,400
Slik at kretsen skal være i stand
å passe inn i den firkantede

305
00:15:56,400 --> 00:16:01,930
og skal bare berøre toppen
av midten, midten

306
00:16:01,930 --> 00:16:03,190
av den øverste siden av plassen.

307
00:16:03,190 --> 00:16:07,480

308
00:16:07,480 --> 00:16:12,770
Og så rett under torget,
du bør ha en likesidet trekant

309
00:16:12,770 --> 00:16:25,062
med ett topppunkt berøre bunnen
av plassen og deretter likesidet.

310
00:16:25,062 --> 00:16:26,020
DAVID MALAN: All right.

311
00:16:26,020 --> 00:16:27,519
Så det var usedvanlig presis.

312
00:16:27,519 --> 00:16:29,650
La meg gi deg her
for bare et øyeblikk og se

313
00:16:29,650 --> 00:16:32,050
hvis vi kan få et par svar.

314
00:16:32,050 --> 00:16:33,920
Kan jeg ta din?

315
00:16:33,920 --> 00:16:34,500
OK.

316
00:16:34,500 --> 00:16:38,366
Grab din, din.

317
00:16:38,366 --> 00:16:40,990
Nå kommer jeg til å fiske etter one--
Jeg vet ikke, det er veldig bra.

318
00:16:40,990 --> 00:16:44,150

319
00:16:44,150 --> 00:16:48,032
Du er veldig god på dette.

320
00:16:48,032 --> 00:16:49,400
Kan jeg ta denne?

321
00:16:49,400 --> 00:16:50,130
Takk skal du ha.

322
00:16:50,130 --> 00:16:52,789
>> [LATTER]

323
00:16:52,789 --> 00:16:53,455
Vi vil random.

324
00:16:53,455 --> 00:16:56,480

325
00:16:56,480 --> 00:16:58,200
Kan jeg ta ditt også?

326
00:16:58,200 --> 00:16:59,160
Takk skal du ha.

327
00:16:59,160 --> 00:17:00,330
Nei, det er et kompliment.

328
00:17:00,330 --> 00:17:03,842
OK, ja veldig bra.

329
00:17:03,842 --> 00:17:04,790
Takk skal du ha.

330
00:17:04,790 --> 00:17:05,390
Greit.

331
00:17:05,390 --> 00:17:08,250
Og bare så jeg ikke
forsømmelse noen over her.

332
00:17:08,250 --> 00:17:11,390
Det er veldig bra, OK.

333
00:17:11,390 --> 00:17:12,589
OK, det er søtt.

334
00:17:12,589 --> 00:17:13,220
Greit.

335
00:17:13,220 --> 00:17:14,345
Det er nok for denne.

336
00:17:14,345 --> 00:17:16,720
Så la oss se hvordan vi gjorde her.

337
00:17:16,720 --> 00:17:19,890
>> All right, så hvorfor ikke
vi gå videre nå og jeg

338
00:17:19,890 --> 00:17:26,190
vil ødelegge, med Erica fortsatt her,
hva bildet skulle være.

339
00:17:26,190 --> 00:17:29,230
Vidunderlig, nettopp
beskrevet, vil jeg hevde.

340
00:17:29,230 --> 00:17:33,390
Nå la meg gå videre og ta en titt
på et tilfeldig utvalg av bildene

341
00:17:33,390 --> 00:17:35,430
at vi har funnet opp her.

342
00:17:35,430 --> 00:17:36,020
>> Så la oss gå.

343
00:17:36,020 --> 00:17:39,880
Den første flere jeg
funnet were-- her er ett.

344
00:17:39,880 --> 00:17:43,280
Så veldig pent gjort.

345
00:17:43,280 --> 00:17:48,330
Her er en annen, veldig pent gjort.

346
00:17:48,330 --> 00:17:51,670
Her er en annen, og det er her det
begynte å bli vanskelig fordi det er

347
00:17:51,670 --> 00:17:54,300
som 50 eller 100 av disse der ute.

348
00:17:54,300 --> 00:17:59,830
Men da jeg holdt søker
og vi fant dette.

349
00:17:59,830 --> 00:18:03,060
Så orienteringen var ikke helt rett.

350
00:18:03,060 --> 00:18:04,220
En annen riktige.

351
00:18:04,220 --> 00:18:10,460
Vi hadde denne ene, alle
rett, så er ikke helt riktig.

352
00:18:10,460 --> 00:18:14,340
Så er det denne,
kanskje ikke helt riktig målestokk.

353
00:18:14,340 --> 00:18:19,420
Og så søt en,
hvis jeg kan, veldig pent gjort.

354
00:18:19,420 --> 00:18:21,770
>> Gratulerer til Erica
for å gjøre en god jobb.

355
00:18:21,770 --> 00:18:24,080
Takk skal du ha.

356
00:18:24,080 --> 00:18:28,170
Hvorfor kan ikke vi get-- kan vi få en mer
frivillig til å komme og gjøre det samme?

357
00:18:28,170 --> 00:18:30,757
Kom opp, ja.

358
00:18:30,757 --> 00:18:32,840
Og jeg er lei meg for å ta
papirene fra alle.

359
00:18:32,840 --> 00:18:35,300
Hvis du kan prøve å
scrounge én annen brikke,

360
00:18:35,300 --> 00:18:37,050
vi vil gjøre dette en gang
mer i denne retning.

361
00:18:37,050 --> 00:18:37,500
>> Hva er ditt navn?

362
00:18:37,500 --> 00:18:38,170
>> ADAM: Adam.

363
00:18:38,170 --> 00:18:38,920
>> DAVID MALAN: Adam.

364
00:18:38,920 --> 00:18:40,220
Kom opp.

365
00:18:40,220 --> 00:18:40,720
Greit.

366
00:18:40,720 --> 00:18:43,060
Så oppgaven kommer til å være veldig
lignende, annet bilde.

367
00:18:43,060 --> 00:18:43,768
Hyggelig å møte deg.

368
00:18:43,768 --> 00:18:46,030
Kom rundt.

369
00:18:46,030 --> 00:18:46,530
Greit.

370
00:18:46,530 --> 00:18:49,363
Og vi kommer til å gjøre dette igjen,
denne gang med et forskjellig bilde

371
00:18:49,363 --> 00:18:50,590
fra Adam.

372
00:18:50,590 --> 00:18:55,810
Adam kommer til å beskrive for
du, opaquely-- vise confidence--

373
00:18:55,810 --> 00:18:56,785
følgende.

374
00:18:56,785 --> 00:18:57,950
Gulvet er ditt.

375
00:18:57,950 --> 00:19:01,700

376
00:19:01,700 --> 00:19:04,580
>> ADAM: Det er en veldig stor firkant.

377
00:19:04,580 --> 00:19:05,420
Kan jeg si det?

378
00:19:05,420 --> 00:19:06,670
>> DAVID MALAN: Ja, det er bra.

379
00:19:06,670 --> 00:19:08,360
Det er riktig.

380
00:19:08,360 --> 00:19:10,710
>> ADAM: Men veldig stort, liksom.

381
00:19:10,710 --> 00:19:12,777
Men starter på center--
som, fra sentrum

382
00:19:12,777 --> 00:19:14,610
men det liker utvides
fra midten og utover.

383
00:19:14,610 --> 00:19:18,430
Så som er midten av siden
fortsatt sentrum, så hold det i tankene.

384
00:19:18,430 --> 00:19:21,390
>> [LATTER]

385
00:19:21,390 --> 00:19:30,020
>> Deretter deler den i to, men som,
i sentrum, går hot dog stil.

386
00:19:30,020 --> 00:19:30,870
Yeah.

387
00:19:30,870 --> 00:19:33,080
Like.

388
00:19:33,080 --> 00:19:36,920
Så deretter dele det på den måten,
som opp og ned, vertikalt.

389
00:19:36,920 --> 00:19:38,370
Vertikal.

390
00:19:38,370 --> 00:19:41,660
Og deretter fra den vertikale
linje, som går fra høyre side

391
00:19:41,660 --> 00:19:45,050
fra sentrum av det
vertikal linje, gå til høyre

392
00:19:45,050 --> 00:19:49,480
å dele det rektangel
på høyre side i to.

393
00:19:49,480 --> 00:19:50,930
OK.

394
00:19:50,930 --> 00:19:54,260
>> Så, men nå, det kommer til å få en
litt vanskelig, så la oss holde på her.

395
00:19:54,260 --> 00:19:59,290
Du kommer til å gjøre det
igjen, men går opp fra det.

396
00:19:59,290 --> 00:20:03,940
Så nå skal du ha et rektangel, en
stort rektangel, og to små firkanter

397
00:20:03,940 --> 00:20:04,900
på den andre siden.

398
00:20:04,900 --> 00:20:07,570
Og deretter dele din
firkant i høyre

399
00:20:07,570 --> 00:20:11,800
på halve samme måte som du delt
den store plassen i begynnelsen.

400
00:20:11,800 --> 00:20:12,460
OK.

401
00:20:12,460 --> 00:20:12,960
OK.

402
00:20:12,960 --> 00:20:15,930

403
00:20:15,930 --> 00:20:19,070
Nå, så nå har du denne firkanten
som er delt inn i to rektangler.

404
00:20:19,070 --> 00:20:22,670
Og deretter trekke den samme linjen du
trakk i begynnelsen fra sentrum

405
00:20:22,670 --> 00:20:26,546
poenget med den opprinnelige plassen
med den linje i midten

406
00:20:26,546 --> 00:20:32,800
til far-- horisontalt fra
at ny opp og ned linjen.

407
00:20:32,800 --> 00:20:37,770
Og så gjenskape den plassen igjen
i øvre høyre kvadrant.

408
00:20:37,770 --> 00:20:40,944
Jeg mener, ikke kvadranten, uansett
den åttende er av en kvadrant.

409
00:20:40,944 --> 00:20:43,360
DAVID MALAN: Jeg kommer til å gå
begynner å få arkene, OK?

410
00:20:43,360 --> 00:20:43,943
ADAM: Ja, OK.

411
00:20:43,943 --> 00:20:46,999
Så hvis det er noen spørsmål,
Jeg kan ta dem nå.

412
00:20:46,999 --> 00:20:48,790
DAVID MALAN: Kan jeg se
bare noen eksempler?

413
00:20:48,790 --> 00:20:50,625
Greit, vi fikk denne her.

414
00:20:50,625 --> 00:20:52,590
Greit, dette her.

415
00:20:52,590 --> 00:20:54,410
All right, fortsatt fungerer.

416
00:20:54,410 --> 00:20:55,780
Veldig bra.

417
00:20:55,780 --> 00:20:56,280
Ja.

418
00:20:56,280 --> 00:20:57,655
>> ADAM: Jeg er ikke god på denne klassen.

419
00:20:57,655 --> 00:20:59,210
DAVID MALAN: Takk.

420
00:20:59,210 --> 00:21:00,280
Yeah.

421
00:21:00,280 --> 00:21:00,860
OK.

422
00:21:00,860 --> 00:21:02,750
La meg ta disse to.

423
00:21:02,750 --> 00:21:03,720
Takk skal du ha.

424
00:21:03,720 --> 00:21:05,990
Greit, og en mer fra over her.

425
00:21:05,990 --> 00:21:08,720
En mer fra over her.

426
00:21:08,720 --> 00:21:09,269
Takk skal du ha.

427
00:21:09,269 --> 00:21:10,060
Å, det er perfekt.

428
00:21:10,060 --> 00:21:10,590
Takk skal du ha.

429
00:21:10,590 --> 00:21:11,590
Greit.

430
00:21:11,590 --> 00:21:15,580
>> Så Adam, la oss se hvordan de gjorde.

431
00:21:15,580 --> 00:21:20,240
Og jeg skal avsløre på skjermen
hva bildet var denne gangen.

432
00:21:20,240 --> 00:21:25,430
Så det vi var på jakt etter denne
tid, per Adams presise instruksjoner,

433
00:21:25,430 --> 00:21:26,040
var dette.

434
00:21:26,040 --> 00:21:28,570

435
00:21:28,570 --> 00:21:38,360
Og hva vi fikk var noen arbeider
av skjønnhet her, vil jeg si.

436
00:21:38,360 --> 00:21:39,685
>> ADAM: Oh, I-- wow.

437
00:21:39,685 --> 00:21:40,935
DAVID MALAN: du overrasket?

438
00:21:40,935 --> 00:21:44,280
[LATTER]

439
00:21:44,280 --> 00:21:45,450
Da har vi denne.

440
00:21:45,450 --> 00:21:49,710
Så like i ånden, men ikke helt.

441
00:21:49,710 --> 00:21:53,150
Så har vi denne vindus versjon.

442
00:21:53,150 --> 00:21:55,420
Og da denne.

443
00:21:55,420 --> 00:21:59,562
>> [LATTER]

444
00:21:59,562 --> 00:22:01,020
Og så dette er kanskje min favoritt.

445
00:22:01,020 --> 00:22:02,600
Dette er bare litt skjevt.

446
00:22:02,600 --> 00:22:05,160
>> ADAM: At man er ikke min feil.
At man er ikke min feil.

447
00:22:05,160 --> 00:22:06,610
>> DAVID MALAN: Vel all right,
takk og gratulerer til Adam

448
00:22:06,610 --> 00:22:07,890
for å være så presis.

449
00:22:07,890 --> 00:22:09,000
>> ADAM: Takk.

450
00:22:09,000 --> 00:22:11,770
>> DAVID MALAN: Så hvorfor gjør vi ikke
prøv dette minst én gang

451
00:22:11,770 --> 00:22:13,180
men slags snu ting rundt.

452
00:22:13,180 --> 00:22:17,160
Så nå trenger vi noen som er
komfortabel tegning og har hundre

453
00:22:17,160 --> 00:22:20,050
av dine klassekamerater stirrer ned
på ryggen din mens du tegner,

454
00:22:20,050 --> 00:22:24,291
tar instruksjoner
fra klassekameratene dine.

455
00:22:24,291 --> 00:22:25,290
OK, hva med i lilla.

456
00:22:25,290 --> 00:22:27,360
Kom opp.

457
00:22:27,360 --> 00:22:28,580
Greit.

458
00:22:28,580 --> 00:22:30,735
Så i en moment-- hva heter du?

459
00:22:30,735 --> 00:22:31,360
ANGELA: Angela.

460
00:22:31,360 --> 00:22:31,840
DAVID MALAN: Angela.

461
00:22:31,840 --> 00:22:32,666
Kom opp, Angela.

462
00:22:32,666 --> 00:22:35,790
Så Angela kommer til å stå omtrent
her, hvor hun skal ikke være i stand til å se

463
00:22:35,790 --> 00:22:38,300
overhead, kan hun
bare se styrets.

464
00:22:38,300 --> 00:22:39,465
Hyggelig å treffe deg, Angela.

465
00:22:39,465 --> 00:22:40,590
Her er din stykke kritt.

466
00:22:40,590 --> 00:22:42,700
Jeg kommer til å vise
Publikum bildet

467
00:22:42,700 --> 00:22:45,420
og deretter omtrent ryddig,
typen som PBJ,

468
00:22:45,420 --> 00:22:49,500
vi vil ha dere rope ut,
lineært, akkurat det du

469
00:22:49,500 --> 00:22:51,100
ønsker Angela å tegne.

470
00:22:51,100 --> 00:22:53,302
Høres bra?

471
00:22:53,302 --> 00:22:55,240
God.

472
00:22:55,240 --> 00:22:57,314
Yeah.

473
00:22:57,314 --> 00:23:01,720
>> Ville noen ønsker å tilby
en instruks om å Angela?

474
00:23:01,720 --> 00:23:04,353
Det er ikke at-- godt, OK.

475
00:23:04,353 --> 00:23:06,052
>> PUBLIKUM: Circle?

476
00:23:06,052 --> 00:23:07,306
På toppen av brettet.

477
00:23:07,306 --> 00:23:09,930
DAVID MALAN: All right, jeg har hørt
sirkel på toppen av brettet.

478
00:23:09,930 --> 00:23:12,360
PUBLIKUM: Det er en pinne figur.

479
00:23:12,360 --> 00:23:14,194
DAVID MALAN: OK jeg hørt
det er en pinne figur.

480
00:23:14,194 --> 00:23:16,318
Og her, du ønsker å holde
dette i den andre hånden?

481
00:23:16,318 --> 00:23:16,960
OK, det neste?

482
00:23:16,960 --> 00:23:17,730
>> ANGELA: Stick figur, all right.

483
00:23:17,730 --> 00:23:19,979
>> DAVID MALAN: Tegn en sirkel
i midten av brettet.

484
00:23:19,979 --> 00:23:22,100
Det er en pinne figur.

485
00:23:22,100 --> 00:23:22,600
Stoppe!

486
00:23:22,600 --> 00:23:23,100
Stoppe!

487
00:23:23,100 --> 00:23:25,300
Stoppe!

488
00:23:25,300 --> 00:23:27,577
Bare holde kroppen.

489
00:23:27,577 --> 00:23:28,910
ANGELA: Så det er som en lollipop?

490
00:23:28,910 --> 00:23:32,950

491
00:23:32,950 --> 00:23:34,450
DAVID MALAN: Legg de to beina først.

492
00:23:34,450 --> 00:23:36,780
ANGELA: Her nede.

493
00:23:36,780 --> 00:23:38,090
DAVID MALAN: OK, jeg har hørt ja.

494
00:23:38,090 --> 00:23:43,150

495
00:23:43,150 --> 00:23:43,924
>> ANGELA: Så her?

496
00:23:43,924 --> 00:23:46,340
DAVID MALAN: Armen begynner
fra kroppen mot hodet.

497
00:23:46,340 --> 00:23:47,090
ANGELA: Sånn?

498
00:23:47,090 --> 00:23:52,384

499
00:23:52,384 --> 00:23:53,320
Hva?

500
00:23:53,320 --> 00:23:54,400
>> DAVID MALAN: OK, her,
vent, hva med dette.

501
00:23:54,400 --> 00:23:55,275
Den ene armen går opp.

502
00:23:55,275 --> 00:24:00,860
>> PUBLIKUM: Den høyre arm har
hånd på hoften og den andre arm--

503
00:24:00,860 --> 00:24:06,680
>> DAVID MALAN: Den høyre armen has-- jeg hørt
høyre arm har sin arm på hoften.

504
00:24:06,680 --> 00:24:07,596
>> ANGELA: Hans høyre arm?

505
00:24:07,596 --> 00:24:08,970
>> DAVID MALAN: Hans høyre.

506
00:24:08,970 --> 00:24:10,064
>> ANGELA: Sånn?

507
00:24:10,064 --> 00:24:12,000
>> DAVID MALAN: Ja.

508
00:24:12,000 --> 00:24:12,915
Hva annet?

509
00:24:12,915 --> 00:24:14,160
>> PUBLIKUM: Den andre arm--
Den andre armen går opp.

510
00:24:14,160 --> 00:24:15,618
>> DAVID MALAN: Den andre armen går opp.

511
00:24:15,618 --> 00:24:18,130
ANGELA: Oh, sånn?

512
00:24:18,130 --> 00:24:19,997
>> DAVID MALAN: Greit, og--

513
00:24:19,997 --> 00:24:21,330
PUBLIKUM: Han sier noe.

514
00:24:21,330 --> 00:24:23,700
DAVID MALAN: Han sier noe.

515
00:24:23,700 --> 00:24:25,093
ANGELA: Som en tale boble?

516
00:24:25,093 --> 00:24:29,530
Det er en linje, ca.
10:00, som går ut fra hodet.

517
00:24:29,530 --> 00:24:34,460
En linje kl 10:00 posisjon som du tegner,
som, fra den radius, projecting--

518
00:24:34,460 --> 00:24:37,418
>> [LATTER]

519
00:24:37,418 --> 00:24:38,404
>> ANGELA: Like?

520
00:24:38,404 --> 00:24:41,370
>> PUBLIKUM: Nei!

521
00:24:41,370 --> 00:24:44,360
>> DAVID MALAN: Det er en linje
10:00 fra hodet ut.

522
00:24:44,360 --> 00:24:47,761
>> PUBLIKUM: Se ut som en linje
kommer ut over radien.

523
00:24:47,761 --> 00:24:48,344
Ikke trekke den.

524
00:24:48,344 --> 00:24:49,840
Gjør hva du gjorde opprinnelig.

525
00:24:49,840 --> 00:24:52,768
>> DAVID MALAN: Gjør hva du gjorde opprinnelig.

526
00:24:52,768 --> 00:24:54,672
Yeah.

527
00:24:54,672 --> 00:24:56,100
>> PUBLIKUM: Han sier hei.

528
00:24:56,100 --> 00:24:59,160
>> DAVID MALAN: Write-- han sier hei.

529
00:24:59,160 --> 00:25:00,316
Hva tror vi?

530
00:25:00,316 --> 00:25:01,230
Greit.

531
00:25:01,230 --> 00:25:03,276
Gratulasjoner.

532
00:25:03,276 --> 00:25:07,120
Hvis du ønsker å ta en
se, du faktisk har det.

533
00:25:07,120 --> 00:25:08,460
Veldig pent gjort.

534
00:25:08,460 --> 00:25:12,517
>> Så vi ikke har prøv dette siste mulighet
before-- før vi utsette for cake--

535
00:25:12,517 --> 00:25:14,600
men vi tenkte at vi skulle prøve
å få enda mer av deg

536
00:25:14,600 --> 00:25:17,070
involvert vs. Noen av de ansatte også.

537
00:25:17,070 --> 00:25:19,620
Og så, hvis jeg could-- er
der fem ansatte

538
00:25:19,620 --> 00:25:22,610
som ønsker å jobbe frivillig
og komme på over her?

539
00:25:22,610 --> 00:25:26,540
Stelios, ønsker å ta
fire venner på ned?

540
00:25:26,540 --> 00:25:27,280
Fra de ansatte.

541
00:25:27,280 --> 00:25:27,980
Kom ned.

542
00:25:27,980 --> 00:25:28,560
Yeah.

543
00:25:28,560 --> 00:25:29,631
Andy.

544
00:25:29,631 --> 00:25:30,130
Yeah.

545
00:25:30,130 --> 00:25:31,269
Kom ned.

546
00:25:31,269 --> 00:25:33,310
Og hvis dere ønsker
å organisere dere

547
00:25:33,310 --> 00:25:35,040
på en linje bak denne blå tabellen.

548
00:25:35,040 --> 00:25:37,510
>> Nå trenger vi fem student frivillige.

549
00:25:37,510 --> 00:25:39,440
OK, så hva med dere to sitter der.

550
00:25:39,440 --> 00:25:42,140
Tre, fire, i midten.

551
00:25:42,140 --> 00:25:44,160
Oh, og over her, fem på slutten.

552
00:25:44,160 --> 00:25:44,660
Kom opp.

553
00:25:44,660 --> 00:25:45,810
Jepp, du på slutten.

554
00:25:45,810 --> 00:25:47,450
Kom ned.

555
00:25:47,450 --> 00:25:49,700
Og studenter skal være over her.

556
00:25:49,700 --> 00:25:53,400
Og-- gjorde vi mister some-- en, to,
tre, fire jeg pekte på noen

557
00:25:53,400 --> 00:25:55,660
som still-- ja, du, du kommer ned.

558
00:25:55,660 --> 00:25:57,740
Greit.

559
00:25:57,740 --> 00:26:02,110
>> Så vi vil forklare reglene her hvis
du ikke har hørt om dette før,

560
00:26:02,110 --> 00:26:05,877
men det høres litt noe sånt

561
00:26:05,877 --> 00:26:09,370
>> [SPILLER kjenningsmelodien til familiefeide]

562
00:26:09,370 --> 00:26:25,370

563
00:26:25,370 --> 00:26:26,420
>> Aw.

564
00:26:26,420 --> 00:26:27,050
OK.

565
00:26:27,050 --> 00:26:30,550
Så her har vi familie--
Colton, nettside?

566
00:26:30,550 --> 00:26:31,100
OK.

567
00:26:31,100 --> 00:26:32,869
Så her har vi Family Feud.

568
00:26:32,869 --> 00:26:34,160
Og nå må du tilgi.

569
00:26:34,160 --> 00:26:35,810
Du husker kanskje at
i oppgavesettet åtte,

570
00:26:35,810 --> 00:26:38,430
spurte vi deg en rekke quiz anmeldelse
spørsmål som er slags, liksom

571
00:26:38,430 --> 00:26:41,260
i form av Jeopardy spørsmål,
selv om det var spørsmål og svar.

572
00:26:41,260 --> 00:26:43,190
Vi bestemte oss etter utstedelse
p-set åtte som vi

573
00:26:43,190 --> 00:26:45,981
ønsker å spille Family Feud stedet,
så vi har tatt noen friheter hvordan

574
00:26:45,981 --> 00:26:48,210
å konvertere Jeopardy
spørsmål til Family Feud,

575
00:26:48,210 --> 00:26:51,861
men følgende data kan eller
ikke være representative for riktige svar.

576
00:26:51,861 --> 00:26:54,110
Så med det, som sagt,
Måten dette kommer til å fungere

577
00:26:54,110 --> 00:26:55,220
er at vi har studenten teamet her.

578
00:26:55,220 --> 00:26:56,820
Vi har det personalet her.

579
00:26:56,820 --> 00:27:00,180
Vi skal først ha to medlemmer
av ansatte og studenter møtes.

580
00:27:00,180 --> 00:27:04,870
Jeg kommer til å stille et spørsmål og
første buzz på med dette her--

581
00:27:04,870 --> 00:27:05,809
>> VOICE: Det var lett.

582
00:27:05,809 --> 00:27:08,850
DAVID MALAN: --Easy Button, som var
de eneste røde knappene vi kunne finne.

583
00:27:08,850 --> 00:27:10,800
Og ifølge fyr på
Staples, har han aldri

584
00:27:10,800 --> 00:27:13,790
sett noen faktisk kjøpe
Easy Button i Staples.

585
00:27:13,790 --> 00:27:15,640
>> Det vil være hvordan to personer buzz i.

586
00:27:15,640 --> 00:27:18,750
Den som surrer i første ikke bare
får et visst antall punkter

587
00:27:18,750 --> 00:27:20,349
de får også kontroll over brettet.

588
00:27:20,349 --> 00:27:22,890
Målet er da, hvis elevene,
for eksempel vinne den kaste,

589
00:27:22,890 --> 00:27:26,080
dere må komme opp
med de beste flere svar

590
00:27:26,080 --> 00:27:29,650
før du får tre-
streiker ved å gjette galt.

591
00:27:29,650 --> 00:27:31,240
Jeg skal re-forklare dette mens vi går.

592
00:27:31,240 --> 00:27:31,820
Greit.

593
00:27:31,820 --> 00:27:35,310
>> Så la oss gå videre og begynne som følger.

594
00:27:35,310 --> 00:27:36,290
Hva er navnet ditt?

595
00:27:36,290 --> 00:27:36,790
VLAD: Vlad.

596
00:27:36,790 --> 00:27:37,500
Vlad, all right.

597
00:27:37,500 --> 00:27:38,240
Hyggelig å møte deg.

598
00:27:38,240 --> 00:27:39,740
Og introdusere deg selv til dette laget.

599
00:27:39,740 --> 00:27:40,320
>> Shreyas: Shreyas.

600
00:27:40,320 --> 00:27:41,195
>> DAVID MALAN: Shreyas.

601
00:27:41,195 --> 00:27:44,340
Så her har vi to Easy
Knapper, ett spørsmål,

602
00:27:44,340 --> 00:27:48,150
og følgende vil bli avslørt
nå av Colton, En funksjon erklært

603
00:27:48,150 --> 00:27:49,560
i standard io dot h.

604
00:27:49,560 --> 00:27:52,100

605
00:27:52,100 --> 00:27:53,980
>> VOICE: Det var lett.

606
00:27:53,980 --> 00:27:56,800
>> DAVID MALAN: Du treffer den første
så vi vil gå med de ansatte.

607
00:27:56,800 --> 00:27:57,660
>> Shreyas: Print f.

608
00:27:57,660 --> 00:27:59,410
>> DAVID MALAN: Vis oss print f.

609
00:27:59,410 --> 00:28:00,312
>> [DING]

610
00:28:00,312 --> 00:28:01,270
DAVID MALAN: Very nice.

611
00:28:01,270 --> 00:28:03,406
Så nå har de ansatte
kontroll over brettet.

612
00:28:03,406 --> 00:28:05,280
Oh, og hvis vi skal
å holde stillingen, må vi

613
00:28:05,280 --> 00:28:08,250
noen som er virkelig gode på
aritmetisk under press.

614
00:28:08,250 --> 00:28:09,540
Egentlig?

615
00:28:09,540 --> 00:28:10,503
Egentlig?

616
00:28:10,503 --> 00:28:11,610
Egentlig?

617
00:28:11,610 --> 00:28:12,110
OK.

618
00:28:12,110 --> 00:28:12,890
Jeg så hånden din først.

619
00:28:12,890 --> 00:28:13,400
Kom ned.

620
00:28:13,400 --> 00:28:13,850
Hva er navnet ditt?

621
00:28:13,850 --> 00:28:14,240
>> DYLAN: Dylan.

622
00:28:14,240 --> 00:28:15,250
>> DAVID MALAN: Oh, Dylan, all right.

623
00:28:15,250 --> 00:28:16,250
Dylan, hyggelig å møte deg.

624
00:28:16,250 --> 00:28:19,310
Så hvis du kunne ta en del
kritt og til venstre

625
00:28:19,310 --> 00:28:21,730
og høyre side av
stick figur, holde orden

626
00:28:21,730 --> 00:28:23,980
nøyaktig av følgende aritmetikk.

627
00:28:23,980 --> 00:28:26,610
De ansatte har nå 68 poeng.

628
00:28:26,610 --> 00:28:27,270
Greit.

629
00:28:27,270 --> 00:28:29,820
Så neste spørsmål, spesielt
for Andy, er den samme.

630
00:28:29,820 --> 00:28:33,250
Andy, hva er en funksjon
deklarert i standard i o dot h?

631
00:28:33,250 --> 00:28:34,620
>> ANDY: scanf.

632
00:28:34,620 --> 00:28:36,190
>> DAVID MALAN: Colton, vise oss scanf.

633
00:28:36,190 --> 00:28:37,116
>> [DING]

634
00:28:37,116 --> 00:28:39,490
Veldig hyggelig, så en ekstra
12 poeng for personalet.

635
00:28:39,490 --> 00:28:43,270
Stelios, samme spørsmålet, En funksjon
deklarert i standard i o dot h.

636
00:28:43,270 --> 00:28:46,160
Bare Stelios, takk.

637
00:28:46,160 --> 00:28:47,110
>> STELIOS: Sett c.

638
00:28:47,110 --> 00:28:47,860
>> DAVID MALAN: Putc.

639
00:28:47,860 --> 00:28:49,530
Vis oss putc.

640
00:28:49,530 --> 00:28:50,550
>> [ERROR BUZZER]

641
00:28:50,550 --> 00:28:51,350
>> En streik.

642
00:28:51,350 --> 00:28:52,610
Bare to forbli.

643
00:28:52,610 --> 00:28:57,211
Staff, en funksjon erklært
i standard jeg o dot h.

644
00:28:57,211 --> 00:28:59,747
>> STELIOS: Jeg mener, det er.

645
00:28:59,747 --> 00:29:01,580
DAVID MALAN: Vel, nei,
det kan være der,

646
00:29:01,580 --> 00:29:03,590
men disse er bare de seks beste svarene.

647
00:29:03,590 --> 00:29:05,665
Key detail-- at
betyr ikke at det er galt.

648
00:29:05,665 --> 00:29:07,540
Det betyr bare det ikke er
blant de seks svarene.

649
00:29:07,540 --> 00:29:08,498
>> PUBLIKUM: Han er utenlandsk.

650
00:29:08,498 --> 00:29:12,064
DAVID MALAN: Så det var
dårlig, bare ikke galt.

651
00:29:12,064 --> 00:29:13,060
>> Medarbeider: getc

652
00:29:13,060 --> 00:29:15,211
>> DAVID MALAN: getc.

653
00:29:15,211 --> 00:29:16,714
>> [DING]

654
00:29:16,714 --> 00:29:18,130
DAVID MALAN: Vi vil gi det til deg.

655
00:29:18,130 --> 00:29:18,660
Fgetc.

656
00:29:18,660 --> 00:29:21,790
Fem poeng mer på brettet.

657
00:29:21,790 --> 00:29:24,530
Staff, en funksjon erklært
i standard jeg o dot h.

658
00:29:24,530 --> 00:29:25,640
>> Medarbeider: F lese.

659
00:29:25,640 --> 00:29:27,380
>> DAVID MALAN: F lest, vise oss.

660
00:29:27,380 --> 00:29:28,450
>> [ERROR BUZZER]

661
00:29:28,450 --> 00:29:29,730
>> DAVID MALAN: To streik.

662
00:29:29,730 --> 00:29:32,687
Shreyas, har du en siste
sjanse til studentene,

663
00:29:32,687 --> 00:29:34,770
bare ved å få en av
svarene på tavlen,

664
00:29:34,770 --> 00:29:36,480
fikk mulighet til å stjele poeng.

665
00:29:36,480 --> 00:29:37,349
Du kan alle--

666
00:29:37,349 --> 00:29:38,390
Medarbeider: Å, kan vi vel?

667
00:29:38,390 --> 00:29:38,970
DAVID MALAN: Nei, det kan du ikke.

668
00:29:38,970 --> 00:29:39,690
Det er bare deg.

669
00:29:39,690 --> 00:29:41,820
Bare deg.

670
00:29:41,820 --> 00:29:43,667
>> Shreyas: Er F Åpne i standard i o?

671
00:29:43,667 --> 00:29:44,750
DAVID MALAN: Vi skal se.

672
00:29:44,750 --> 00:29:45,330
F åpen.

673
00:29:45,330 --> 00:29:47,650
>> [DING] Det er, for ti punkter.

674
00:29:47,650 --> 00:29:48,810
Tilbake til Andy.

675
00:29:48,810 --> 00:29:50,420
Gjøre eller ødelegge her.

676
00:29:50,420 --> 00:29:52,855
Funksjon deklarert i standard i o dot h.

677
00:29:52,855 --> 00:29:54,000
>> ANDY: F nær.

678
00:29:54,000 --> 00:29:55,774
>> DAVID MALAN: Vis oss f nær.

679
00:29:55,774 --> 00:29:56,600
>> [DING]

680
00:29:56,600 --> 00:29:57,395
>> Veldig bra.

681
00:29:57,395 --> 00:30:00,050

682
00:30:00,050 --> 00:30:01,330
Seks?

683
00:30:01,330 --> 00:30:02,080
Vi har bare fem.

684
00:30:02,080 --> 00:30:04,070
Vi har bare fem svar
i styret, som

685
00:30:04,070 --> 00:30:05,860
betyr at ansatte har vunnet denne kategorien.

686
00:30:05,860 --> 00:30:07,380
Veldig bra.

687
00:30:07,380 --> 00:30:10,240
Nei det er mangel på funksjonen.

688
00:30:10,240 --> 00:30:11,060
Greit.

689
00:30:11,060 --> 00:30:12,990
>> Så nå la oss gå opp for våre andre runde.

690
00:30:12,990 --> 00:30:16,685
Så vi trenger Andy og hva heter du?

691
00:30:16,685 --> 00:30:17,310
BONNIE: Bonnie.

692
00:30:17,310 --> 00:30:18,320
DAVID MALAN: Bonnie, hyggelig å møte deg.

693
00:30:18,320 --> 00:30:19,819
All right, kom opp til summer.

694
00:30:19,819 --> 00:30:22,887
Greit, og her er vi
har det neste spørsmålet.

695
00:30:22,887 --> 00:30:24,220
Programvare brukt under programmeringen.

696
00:30:24,220 --> 00:30:28,050

697
00:30:28,050 --> 00:30:32,250
Nevne et stykke programvare
du bruker under programmeringen.

698
00:30:32,250 --> 00:30:33,500
>> ANDY: IDE

699
00:30:33,500 --> 00:30:35,040
>> DAVID MALAN: CS50 IDE

700
00:30:35,040 --> 00:30:37,803
>> [ERROR BUZZER]

701
00:30:37,803 --> 00:30:38,302

702
00:30:38,302 --> 00:30:39,700
ANDY: Jeg totally-- hva?

703
00:30:39,700 --> 00:30:42,974
Oh, ingen måte.

704
00:30:42,974 --> 00:30:43,910
>> [DING]

705
00:30:43,910 --> 00:30:46,600
>> DAVID MALAN: Text Editor.

706
00:30:46,600 --> 00:30:48,320
Ønsker vi å gi det til dem?

707
00:30:48,320 --> 00:30:48,820
Ja.

708
00:30:48,820 --> 00:30:49,320
Ja.

709
00:30:49,320 --> 00:30:51,426
God jobb til ansatte.

710
00:30:51,426 --> 00:30:53,550
Yes-- [uhørbart] den
Studentene ser virkelig ulykkelig.

711
00:30:53,550 --> 00:30:54,250
OK.

712
00:30:54,250 --> 00:30:57,300
Så Stelios, nevne et stykke
Programvaren som brukes under programmeringen.

713
00:30:57,300 --> 00:30:59,230
Og begynne å tenke på
en måte å stjele dette.

714
00:30:59,230 --> 00:31:00,370
>> STELIOS: GDB.

715
00:31:00,370 --> 00:31:02,734
>> DAVID MALAN: GDB, Debugger.

716
00:31:02,734 --> 00:31:03,520
>> [DING]

717
00:31:03,520 --> 00:31:05,760
>> Veldig hyggelig for 15 flere poeng.

718
00:31:05,760 --> 00:31:06,260
Oppriktig?

719
00:31:06,260 --> 00:31:07,080
>> FRANK: En terminal.

720
00:31:07,080 --> 00:31:09,656
>> DAVID MALAN: En terminalvindu.

721
00:31:09,656 --> 00:31:11,120
>> [ERROR BUZZER]

722
00:31:11,120 --> 00:31:13,630
>> Å, jeg beklager.

723
00:31:13,630 --> 00:31:16,032
Programvare brukt under programmeringen.

724
00:31:16,032 --> 00:31:16,990
Medarbeider: Valgrind.

725
00:31:16,990 --> 00:31:18,874
DAVID MALAN: Valgrind, vise oss.

726
00:31:18,874 --> 00:31:20,690
[ERROR BUZZER]

727
00:31:20,690 --> 00:31:25,040
Oh, Shreyas, studentene, du
trenger bare ett svar som er

728
00:31:25,040 --> 00:31:26,915
på bordet for å stjele disse punktene.

729
00:31:26,915 --> 00:31:30,450

730
00:31:30,450 --> 00:31:31,710
>> Shreyas: En kompilator.

731
00:31:31,710 --> 00:31:33,080
>> DAVID MALAN: Vis oss kompilatoren.

732
00:31:33,080 --> 00:31:34,400
>> [DING]

733
00:31:34,400 --> 00:31:35,720
>> Veldig bra.

734
00:31:35,720 --> 00:31:38,730
Tilbake til Andy.

735
00:31:38,730 --> 00:31:40,080
>> ANDY: Dette er et stort press.

736
00:31:40,080 --> 00:31:42,625
>> DAVID MALAN: Programvare
brukt under programmeringen.

737
00:31:42,625 --> 00:31:44,095
>> ANDY: Et operativsystem.

738
00:31:44,095 --> 00:31:45,870
>> DAVID MALAN: Et operativsystem.

739
00:31:45,870 --> 00:31:47,650
>> [ERROR BUZZER]

740
00:31:47,650 --> 00:31:51,470
>> Studenter, er det tre mulige
svar igjen på brettet.

741
00:31:51,470 --> 00:31:52,850
Hva kommer til å være svaret?

742
00:31:52,850 --> 00:31:55,784
Du kan alle bestemme sammen.

743
00:31:55,784 --> 00:31:56,700
STUDENTER: Interpreter?

744
00:31:56,700 --> 00:31:58,410
DAVID MALAN: En tolk.

745
00:31:58,410 --> 00:31:59,910
[ERROR BUZZER]

746
00:31:59,910 --> 00:32:02,251
Vis oss tolk.

747
00:32:02,251 --> 00:32:02,750
Nei!

748
00:32:02,750 --> 00:32:06,440
Så la oss gå videre og avsløre nå
hva svarene var på brettet.

749
00:32:06,440 --> 00:32:07,130
Nummer fire.

750
00:32:07,130 --> 00:32:07,810
>> [DING]

751
00:32:07,810 --> 00:32:11,093
>> [LATTER]

752
00:32:11,093 --> 00:32:13,440

753
00:32:13,440 --> 00:32:14,480
>> Nummer fem.

754
00:32:14,480 --> 00:32:16,730
>> [DING]

755
00:32:16,730 --> 00:32:18,460
>> Oh, og nummer seks.

756
00:32:18,460 --> 00:32:19,620
>> [DING]

757
00:32:19,620 --> 00:32:20,790
>> Spotify.

758
00:32:20,790 --> 00:32:21,410
Greit.

759
00:32:21,410 --> 00:32:22,960
Så disse punktene bo på denne siden.

760
00:32:22,960 --> 00:32:26,510
>> Jeg tror vi har tid til
en runde til før kaken.

761
00:32:26,510 --> 00:32:33,190
La oss gå videre og skip--
la oss hoppe over neste. .

762
00:32:33,190 --> 00:32:35,980
Ja Ja, hoppe over.

763
00:32:35,980 --> 00:32:36,760
Break, rask.

764
00:32:36,760 --> 00:32:39,130
OK.

765
00:32:39,130 --> 00:32:41,120
Vi ønsker ikke å gjøre det
til deg en siste gang.

766
00:32:41,120 --> 00:32:41,620
Greit.

767
00:32:41,620 --> 00:32:44,090
Så det siste spørsmålet her
nå for Stelios, takk.

768
00:32:44,090 --> 00:32:45,252
Og hvem er opp neste?

769
00:32:45,252 --> 00:32:45,960
SABRINA: Sabrina.

770
00:32:45,960 --> 00:32:47,120
DAVID MALAN: Sabrina, hyggelig å møte deg.

771
00:32:47,120 --> 00:32:47,620
Greit.

772
00:32:47,620 --> 00:32:53,335
Så den som treffer knappen først,
spørsmålet er Favorite oppgavesettet.

773
00:32:53,335 --> 00:32:54,210
VOICE: Det var lett.

774
00:32:54,210 --> 00:32:56,168
DAVID MALAN: jeg hører det
over her, studentene.

775
00:32:56,168 --> 00:32:58,460

776
00:32:58,460 --> 00:33:00,550
>> SABRINA: P satt null.

777
00:33:00,550 --> 00:33:02,890
>> DAVID MALAN: Vis oss p sett null.

778
00:33:02,890 --> 00:33:05,085
Veldig hyggelig for 26 poeng.

779
00:33:05,085 --> 00:33:08,840
Greit, så students--
som er opp neste her?

780
00:33:08,840 --> 00:33:09,840
Jeg tror du er opp neste.

781
00:33:09,840 --> 00:33:10,210
Hva er navnet ditt?

782
00:33:10,210 --> 00:33:10,880
>> Alek: Alek.

783
00:33:10,880 --> 00:33:12,380
>> DAVID MALAN: Alek, hyggelig å møte deg.

784
00:33:12,380 --> 00:33:15,680
Greit, din favoritt oppgavesettet.

785
00:33:15,680 --> 00:33:18,520
>> Alek: Vis meg p sett åtte.

786
00:33:18,520 --> 00:33:19,915
>> DAVID MALAN: Vis meg p sett åtte.

787
00:33:19,915 --> 00:33:22,140
>> [ERROR BUZZER]

788
00:33:22,140 --> 00:33:25,760
>> Jeg vil si, basert på faktiske
data fra oppgavesettet åtte,

789
00:33:25,760 --> 00:33:28,777
så p sett åtte var ikke blant de
Toppen fire svar i denne saken.

790
00:33:28,777 --> 00:33:29,485
Hva er navnet ditt?

791
00:33:29,485 --> 00:33:29,940
>> BURKE: Burke.

792
00:33:29,940 --> 00:33:32,148
>> DAVID MALAN: Burke, hva er
din favoritt problemet satt,

793
00:33:32,148 --> 00:33:37,170
eller toppen favoritt oppgavesettet
blant alle de andre klassekameratene?

794
00:33:37,170 --> 00:33:42,076
>> BURKE: Krypterer eller
[Uhørbart] p satt sju.

795
00:33:42,076 --> 00:33:44,370
P satt sju.

796
00:33:44,370 --> 00:33:46,690
>> DAVID MALAN: Vis oss p sett syv.

797
00:33:46,690 --> 00:33:49,920
Nummer én svar fra faktiske studenter.

798
00:33:49,920 --> 00:33:50,420
Greit.

799
00:33:50,420 --> 00:33:52,420
Hva har du for din
favoritt problem setter.

800
00:33:52,420 --> 00:33:57,100

801
00:33:57,100 --> 00:33:59,420
>> STUDENT: Den ene med
chiffer, kryptere.

802
00:33:59,420 --> 00:34:01,130
Den med som krypto.

803
00:34:01,130 --> 00:34:01,555
>> DAVID MALAN: (stille) P satt to?

804
00:34:01,555 --> 00:34:02,096
>> STUDENT: Ja.

805
00:34:02,096 --> 00:34:03,220
DAVID MALAN: P satt to!

806
00:34:03,220 --> 00:34:03,890
>> [DING]

807
00:34:03,890 --> 00:34:05,070
>> Veldig bra.

808
00:34:05,070 --> 00:34:06,890
Det finnes bare ett svar
igjen på brettet

809
00:34:06,890 --> 00:34:08,420
fordi vi gjorde de fire øverste svarene.

810
00:34:08,420 --> 00:34:09,850
Så if-- hva heter du igjen?

811
00:34:09,850 --> 00:34:10,170
>> BONNIE: Bonnie.

812
00:34:10,170 --> 00:34:11,003
>> DAVID MALAN: Bonnie.

813
00:34:11,003 --> 00:34:14,679
Bonnie, om du kan fortelle oss hva
Harvard og Yale studenter fjerde mest

814
00:34:14,679 --> 00:34:16,600
favoritt problem satt var--

815
00:34:16,600 --> 00:34:20,082
>> BONNIE: Jeg føler at jeg
har en veldig skjevt syn.

816
00:34:20,082 --> 00:34:22,089
>> VLAD: Den med bildeprosesser?

817
00:34:22,089 --> 00:34:23,880
BONNIE: Nei jeg tror
alle hatet den.

818
00:34:23,880 --> 00:34:24,570
VLAD: Really?

819
00:34:24,570 --> 00:34:26,092
Jeg elsket det.

820
00:34:26,092 --> 00:34:27,800
DAVID MALAN: Og hva
våre nåværende summer?

821
00:34:27,800 --> 00:34:30,840

822
00:34:30,840 --> 00:34:36,670
166 til litt mindre.

823
00:34:36,670 --> 00:34:38,719
Men for 100 poeng,

824
00:34:38,719 --> 00:34:41,089
>> [LATTER]

825
00:34:41,089 --> 00:34:42,511
>> BONNIE: Å gud, oh no.

826
00:34:42,511 --> 00:34:45,229
Ikke legg press på meg.

827
00:34:45,229 --> 00:34:46,213
Oh, ikke noe press.

828
00:34:46,213 --> 00:34:47,379
STUDENT: P satt en var lett.

829
00:34:47,379 --> 00:34:49,310
Alle liker enkle p sett.

830
00:34:49,310 --> 00:34:50,310
>> BONNIE: P satt en?

831
00:34:50,310 --> 00:34:51,268
>> DAVID MALAN: 90 poeng!

832
00:34:51,268 --> 00:34:55,290

833
00:34:55,290 --> 00:34:56,469
>> BONNIE: P satt en?

834
00:34:56,469 --> 00:34:57,852
>> DAVID MALAN: Vis oss p sett en.

835
00:34:57,852 --> 00:34:59,690
>> [ERROR BUZZER]

836
00:34:59,690 --> 00:35:01,620
>> Ikke den fjerde favoritt oppgavesettet.

837
00:35:01,620 --> 00:35:03,710
Vlad?

838
00:35:03,710 --> 00:35:12,870
>> VLAD: Jeg think-- jeg think-- min favoritt
var med fotografering, men jeg vet ikke.

839
00:35:12,870 --> 00:35:14,620
>> DAVID MALAN: Jeg hører etterforskning.

840
00:35:14,620 --> 00:35:16,120
BONNIE: Folk sier etterforskning?

841
00:35:16,120 --> 00:35:18,810
DAVID MALAN: Jeg hører etterforskning.

842
00:35:18,810 --> 00:35:21,610
Jeg bare hørte det.

843
00:35:21,610 --> 00:35:24,040
P satt fem, hørte jeg.

844
00:35:24,040 --> 00:35:25,389
>> BONNIE: Kan vi be publikum?

845
00:35:25,389 --> 00:35:27,180
DAVID MALAN: Du ønsker
til avstemning publikum?

846
00:35:27,180 --> 00:35:28,650
BONNIE: Ja, la oss be publikum.

847
00:35:28,650 --> 00:35:29,200
P satt tre.

848
00:35:29,200 --> 00:35:30,170
>> DAVID MALAN: Hvem ønsker å
bli millionær, her.

849
00:35:30,170 --> 00:35:31,390
>> BONNIE: P satt tre.

850
00:35:31,390 --> 00:35:32,660
>> VLAD: P satt fire.

851
00:35:32,660 --> 00:35:35,150
>> DAVID MALAN: Tre.

852
00:35:35,150 --> 00:35:37,470
Jeg hører fire.

853
00:35:37,470 --> 00:35:39,387
>> BONNIE: Jeg ser mange firere.

854
00:35:39,387 --> 00:35:40,678
STUDENT: OK, skal vi gjøre fire.

855
00:35:40,678 --> 00:35:44,020

856
00:35:44,020 --> 00:35:45,400
>> BONNIE: Tre eller fire.

857
00:35:45,400 --> 00:35:47,240
>> DAVID MALAN: Jeg hører tre.

858
00:35:47,240 --> 00:35:49,612
Jeg hører en annen tre.

859
00:35:49,612 --> 00:35:51,360
>> BONNIE: Oh no!

860
00:35:51,360 --> 00:35:52,840
Ken, kom deg ut!

861
00:35:52,840 --> 00:35:55,590
>> DAVID MALAN: Jeg hører tre.

862
00:35:55,590 --> 00:35:57,226
>> BONNIE: Tre, OK, overveldende.

863
00:35:57,226 --> 00:35:57,726
STUDENT: OK.

864
00:35:57,726 --> 00:35:58,559
La oss bare gjøre tre.

865
00:35:58,559 --> 00:36:02,120

866
00:36:02,120 --> 00:36:06,092
>> DAVID MALAN: Det eneste
stopper oss fra kake.

867
00:36:06,092 --> 00:36:06,970
>> STUDENT: P satt tre.

868
00:36:06,970 --> 00:36:10,190
>> DAVID MALAN: Vis oss, for
spillet, p satt tre.

869
00:36:10,190 --> 00:36:11,170
>> [DING]

870
00:36:11,170 --> 00:36:14,110
>> [SKÅL]

871
00:36:14,110 --> 00:36:14,880
Greit.

872
00:36:14,880 --> 00:36:16,830
Det er det for CS50.

873
00:36:16,830 --> 00:36:18,788
Vi vil se deg for kake.

874
00:36:18,788 --> 00:36:24,764
>> [BIFALL]

875
00:36:24,764 --> 00:36:29,500
>> [MUSIC SPILLE]

876
00:36:29,500 --> 00:39:00,129