[音樂播放] DAVID馬蘭：所以我的新的麥克可能是 在後者的電話簿的一半。 我現在可以撕裂問題的一半。 這實際上是真實的，這一鬥爭。 [音樂播放] 機器人：你們人類是那麼容易被擊敗。 DAVID馬蘭：好的。 這是CS50，這 為11週結束時。 所以，我們還是希望，特別是在即將到來 測驗之一的高跟鞋，那大家 都鬆了一口氣，但也自豪 只是，你已經走了多遠。 事實上，這麼多的你 - 72％，如果 去年是任何reflection-- 已經採取了沒有經驗 前計算機科學課程。 所以，即使您的心情 比興奮有點少 至於如何測驗零個或一個或一些 特別是一塊已經橫空出世， 只考慮增量 從今天起對零一周。 事實上，這一點，召回是 幾乎是我們開始的地方。 而對於你們中許多人，剛開始 那些該死的for循環工作 可能已初始挑戰和 我會鼓勵你在某些時候， 如果你想一些 自我分配的家庭作業， 回去重新實現馬里奧，無論是 這是在JavaScript或PHP甚至是C， 看看而已，希望，如何容易， 那種邏輯，現在來給你。 今天，我們總結了 當然，這裡的紐黑文 我們給你的感覺是什麼 仍然是在地平線上，甚至 在課堂外。 首先是 在CS50黑客馬拉松， 史詩般的所有通宵在此期間， 你在劍橋的同學 將有機會下潛 進，continue--不希望 start--最終的項目約12 小時左右到達7:00 PM巴士 我們將提供在這裡 從紐黑文劍橋。 晚上9:00左右，我們將服務 周圍1:00 AM第一頓晚餐， 我們將成為第二個晚餐， 和周圍上午05時， 我們將提供早餐的 那些誰仍然屹立不倒。 你會看到這樣的記憶，因為這些 而整個晚上工作。 糖果，並按照承諾 在零一周，蔬菜 第二次在 歷史上，還有00,4：00 事情開始看起來有點像這樣。 然後除此之外， 認識到什麼是未來 是CS50博覽會在這裡耶魯大學，所以 教員與學生和工作人員 從整個這個校園裡有一個 機會究竟如何取悅 錢你都辦成了這個學期。 會不會出現在下議院中， CS50博覽會週一14日。 所以，做記住這一點，更 同來的細節在網上。 但是，如果劍橋是任何跡象顯示， 意識到回憶這樣的 在這裡等待。 而且你當然應該隨意 邀請您的朋友在此期間。 如果看到你在CS50 公平不是激勵不夠， 我們以為我們會邀請一些 我們從行業的朋友。 如果你想聊了起來校友 從eBay的招聘人員， ESPN，Facebook，谷歌，真知晶球， YEI，和YHack，以及可能更多， 不來的。 如果這還不夠，來看看 你還是從行業的招聘人員， 意識到會有一個抽獎活動 有豐富獎品，其中包括這些。 而會發生什麼事是，在 到達公平，既 你和與會者將交由一個 當天的活動的小程序 告訴你該怎麼做。 如果，還有什麼。 會有一些小地方 持有人笑臉貼紙。 而這一切都是你的， 學生，會得到一些10 加上笑臉貼 和任何人誰打破 社會尷尬，並配 給你，說，你做了什麼？ 或者，我可以看到你做了什麼的演示？ 你把他們的標籤和 該標籤是一個入口 在一個神話般的抽獎像這樣在這裡。 所以，應該幫助你打破 冰和給大家 藉口一點點 潤滑脂的輪轂。 你會看到這樣的表達 和回憶這一個 在這裡，這一個在這裡， 那麼，自豪地，將所有的你 有你的第一次“我 把CS50“的T卹也。 因此，更多的上前來。 現在除了 當然，很特別 今天提出來 什麼是在地平線上， 認識太那個間 講義，感謝梅根， 是耶魯大學有史以來第一 非官方指南CS在耶魯大學， 在那裡，她的奇妙diagramed 不同的路徑，你 可以離開後，CS50或 112或其他課程，而在耶魯， 所以你可以探索的東西遠遠超出了 CS50本身，如果你想。 而圖中你會 看到有這一點。 而且也認識到， 今天，下午3:00至下午4:30 PM是有史以來第一次CS50 世博會在耶魯，過 斯特林紀念圖書館。 這是一個機會， 看到一些項目 我們自己的教學人員 而一些高年級的 這裡已經在自己的​​班級創建， 在他們的研究項目， 在他們的企業利益。 因此，不要加入我們那裡的小吃和 一些驚人的機會和一瞥 至於什麼你現在可以做 一個有抱負的計算機科學家。 而在現在的機會而言， 與CS50本身涉足， 一定要明白，如果不熟悉的，那 除了這所大學 產品CS50後， 學院Board--這 你可能還記得深情以下fondly-- 是在設定的過程中 一個新的AP計算機科學課程。 因此，一些你，你們幾個，可能有 採取AP CSA，計算機科學，這 突出重點，坦率地說，很 在Java語言，排序 對的排斥 靈感，很多時候， 與興奮和問題 解決更普遍。 什麼是非常好的一個新的 課程框架的 被釋放的秋天 2016年從大學理事會 是，這將是AP計算機 科學原則， 是更類似於更鼓舞人心 CS零點，CS之一，CS兩門課程最 大學可以給他們打電話。 而且會有若干 這門課程的實現。 加州大學伯克利分校做 一。 co.org正在做的。 CS50是幹什麼的。 所以，如果你有興趣 捲入高中 教育和工作 CS50在工作人員的能力， 這樣做推廣這樣，就伸手 我們以及任何課程的負責人。 而且也太了，現在開始招募。 你們都只是有資格 在這裡教同一班耶魯大學。 這有什麼特別了， 坦率地說，興奮， 驚人的在過去的一年 是真正的，與CS50， 有，我們有一個團隊的約44基本上 本科的工作人員誰 被作為本科學習 助理或助教更一般地， 第一次在耶魯大學的歷史。 所以你會成為第二個 一代正是這樣的機會。 所以我們鼓勵您申請或者 作為TA或CA在教學中的作用 或在一些其他角色。 我只想說，與 所有的歌曲和舞蹈， 從字面上看，我們似乎 有，有任何數量 的方式，你可以得到 參與創造​​性，藝術性， 以及教育上。 所以，不要讓我們通過這個網址知道在這裡。 現在，一會兒從現在開始， 我們將休會與我們的傳統 正如我們開始這學期蛋糕 在拐角處的餐廳。 但是，我們想配合 了幾個有始有終。 而首先，我 只是想承認一個。 這件事發生在上週。 所以，我已經變得熟悉 “竊聽風雲在耶魯大學，”where-- 如果我們，我們應當說，加強 這段視頻，或本photo-- 你會看到這件襯衫，我被賣了 $ 15，然後這張照片拍攝。 業務，有人告訴我，有 自那時以來一直不錯過。 沒去了超級好帶回了家。 如何但不論這個 週末goes--實際上， 另外一個[聽不清]。 所以我們做了喧囂的今天，CS50。 該聯播賓果圖，其中 是背面，涉及CS50。 我真的不希望我的話露面 在筆錄中，所以我會just--確定， 開始了。 好了，所以這是的廣場之一。 [笑聲] 將不能夠搜索 對這個詞雖然。 好吧。 所以，不管如何這個特別的 週末原來與哈佛耶魯大學， 不知道這是一個絕對的榮譽 我們因此特別令人興奮 能與Scass合作，與Jason， 安迪，這裡的整個團隊。 耶魯大學與哈佛大學，我們仍然 工作的，顯然。 [笑聲] 這真的已經特別。 正如我以前說過， 所有的大學 用這種方式進行協作， 這確實是特別為我們 在這裡與團隊一起工作 而學生在耶魯大學。 因此，它一直奇妙的喜人 而我們永遠感激 這個機會是 歡迎，因為我們一直在這裡。 事實上，讓我說 一些感謝你要跟第一， 我們把事情交給一些前 你和觀眾參與。 首先，要Scass，傑森， 安迪，和整個耶魯的研究小組。 感謝您使這個 當然，如此驚人的在這裡。 [掌聲] 我想請你 注意所有的名字的 這構成CS50的團隊 在這裡和在紐黑文。 在我們的100，同事 在這兩個城鎮。 所以我們不會花時間，我 恐懼，對每個人的名字。 我也想提醒你 注意一個老鄉， 尤其，對於有兩個原因。 圖為助教亞歷克斯， 誰，顯然，他不久之前 把4對CS50的 燈罩從最近發生的事件。 但亞歷克斯一直是驚人的 性格對工作人員。 他是，我們應該說，不是 最好的支持者 的CS50來到耶魯大學 僅僅在一年前， 但他變成了這個非同尋常 我們的教學人員的成員， 一個非凡的高級 在計算機科學， 和，以及，最重要的是，數 1之上CS50的大董事會今年。 那麼恭喜 亞歷克斯為好，在這裡。 [掌聲] 好。 有趣的事實，所以與Rob 鮑登回到家裡，做 他和我跑了大 董事會在過去的一年。 所以羅布是很生氣， 亞歷克斯曾擊敗他 我們甚至做了一個隨機 亞歷克斯的代碼審核 以確保它是一致的 這個問題集規範， 而事實上，他擊敗安德魯和 羅布在這裡，在今年的大板， 所以恭喜他。 一些快速感謝你要跟到隊 回到家裡，Daven和瑪麗亞和Hannah 和羅布人，我們很快就會看到。 而且，若干 專職委員 誰的工作大致恢復 家在幕後， 道格，誰負責了我們的CS50 AP 計劃，丹Armendariz環，誰， 與我們的朋友在雲 9，走上了一個新的水平 我們利用今年CS50 IDE，科爾頓的， 當然，我們與他們已經開始 音樂最天天Aliess， 誰是字面上在同一 造成現在回到了 內閣在那裡，往上頂。 然後丹科菲 我們的製作團隊， 斯庫利從我們的生產 隊，伊恩，拉蒙，約旦。 和，當然，一個很熟悉 面對，挺幽默， 你正是這看 姿勢或正是這樣的背景下 無論是在劍橋和 現在這裡的紐黑文， 我們自己Zamyla，其中 如果我們加強，看起來 更多像這樣的幾乎每個筆記本電腦 在辦公時間幾乎每個夜晚。 而事實上，並不是所有的工作人員， 當然，今天可能是在這裡， 但我認為我們會做的是 昏暗的燈光一會兒 並允許工作人員，無論是 從紐黑文和劍橋， 提供他們自己的一些話。 [視頻PLAYBLACK] - 存在沒有其他的課程中， 大家誰的作品的課程 是因為高興能成為那裡， 像，參與其中，為CS50。 我不知道，是這樣的 真的一樣，重要和特殊的 責任和種類 一個令人難以置信的經歷 我真的很高興我得到的是 人民教育的一部分。 在我看來-CS50，是驚人的。 我喜歡它。 我喜歡它，當我正在一類， 我喜歡它更是一個助教。 -TFing是大量的工作， 但它確實有價值 因為你教這麼多。 你真的了解你的學生。 你得到你自己知道材料。 而你得到只是希望他們 成為計算機科學家。 - 我的學生是 亮點我的學期。 [音樂播放] - 和這是CS50。 -I've只是從來不覺得 盡可能多的像領導者 在校園裡，我有這個學期。 - 這是唯一一個 在耶魯大學的校園機會 要真正投入教學。 - 它是真正冷靜地看到 CS50從另一個側面。 - 我很驚訝怎麼 興奮所有的學生都。 - 它也是不錯的時候一樣， 人，喜歡，恢復一樣， 里克·阿斯特利的圖片 並且都喜歡，那是誰？ - 是的，我想給回 因為我得到了很多的支持 當我還是個學生。 你需要 - 所有的熱情和愛 教學或CS，或任何上述的 你就可以做到這一點。 - 所有我的學生保持里克軋製我。 [音樂播放] - 它是這麼多的樂趣，比如， 教一下這件事情，我真的 愛和認為是 很多的樂趣和一樣， 試圖讓其他人 興奮它。 我Annaleah恩斯特，這是CS50。 [乾杯] [音樂播放] [結束播放] DAVID馬蘭：好吧， 所以你可能還記得 我們開始本學期 看著計算思維 而解決問題的更多 有效地一邊思考 有點更像是一台電腦。 並且，而不是老調重彈的東西 就像花生醬和果凍， 回想一下，我們在這裡有電話本， 我們解決了這些問題問題集 在遊戲中15。 但是，我們認為我們會嘗試 東西有點新 在這裡，因此我們看到的只是到什麼程度 這個想法想計算的 已經沉沒研究。 因此我們認為我們會嘗試 報價上漲，在形式的志願者， 一些指令，看看 好，我們都可以跟隨他們。 而對於這一點，我需要 至少有一名志願者。 如果可能be--我看到有人被 拍了拍肩膀就在這裡。 這是否有資格？ 沒有？ 不，沒事的。 怎麼樣，還行，在綠色。 快點回來。 你過來吧。 因此，讓我們繼續前進，做到這一點。 我有一些注意事項在這裡 我們將工作在一起。 而你叫什麼名字？ ERICA：埃里卡。 DAVID馬蘭：埃里卡？ 好吧。 讓我給你這個。 埃里卡，很高興見到你。 好吧，所以在短短的moment--您 都應該有一個空白紙上。 如果不這樣做，只是蹭各地 看看你是否能抓住的。 並找到一支筆或諸如此類的東西。 而且我們要嘗試 這樣的事情。 如果你是舒服 這樣做，埃里卡，我 需要你描述你 看到這種不透明的紙上 讓觀眾在這裡 只打算做字面上什麼 你說按照你的指示。 然後在短短的 那一刻，我會回來的 並採取隨機 一些圖片採樣 我們將看到的只是如何準確地 你的同學做了。 ERICA：OK。 DAVID馬蘭：有意義嗎？ ERICA：是的。 DAVID馬蘭：好的。 所以，你在這一點上， 作為觀眾，應該 有一張空白 紙，鋼筆或鉛筆， 你應該做的 正是埃里卡說什麼。 走。 ERICA：橫向方向。 在垂直的中心 和頁面的橫軸， 畫一個正方形，而不是一個矩形，甚至 兩側，大約一英寸，每邊 與廣場中心 在紙張的中央。 直接above--思考景觀 orientation--上面的那個廣場 但是觸碰它，你應該有 具有相同半徑的圓 一半的正方形的邊的。 所以圈內應該能 以適應內方 並剛好接觸頂部 中間的，中間 廣場上的一面。 然後直接在廣場下方， 你應該有一個等邊三角形 有一個最高點觸底 的平方，然後邊。 DAVID馬蘭：好的。 所以這是非常精確的。 讓我離開你在這裡 就一會兒，看看 如果我們可以得到幾個答案。 我可以搶你的嗎？ 好。 抓住你的，你的。 現在，我要撈取埃德蒙頓 我不知道，這是非常不錯的。 你們都非常擅長這個。 我可以借這個嗎？ 謝謝。 [笑聲] 我們將隨機。 我可以帶你，太？ 謝謝。 不，那是一種恭維。 OK，是很​​不錯的。 謝謝。 好吧。 而只是讓我不 忽視任何人在這裡。 這是非常好的，OK。 OK，這就是可愛。 好吧。 這足以讓這一個。 所以，讓我們來看看我們是如何在這裡做。 好吧，為什麼不 我們繼續前進，現在，我 會破壞與埃里卡還在這裡， 什麼形象應該是。 奇妙的是，恰恰 所述，我認為。 現在讓我繼續前進，看看 這些照片的隨機樣本 我們發現在這裡。 因此，讓我們去。 前幾個我 發現were--這裡有一個。 所以非常好做。 這裡還有一個，非常好做。 下面是另一個，這是它 越來越尷尬，因為有 像50或100這些在那裡。 但後​​來我不停地搜索 我們發現這一點。 因此，取向是不完全正確。 另一種正確的。 我們有這一塊，所有的 沒錯，所以並不完全正確。 再有就是這一塊， 可能不太規模。 然後是可愛的， 如果可以的話，非常好做。 恭喜埃里卡 做這樣一個好工作。 謝謝。 我們為什麼不get--我們可以得到一個更 志願者前來做？ 拜託了，是的。 我很抱歉服用 論文從每一個人。 如果你可以嘗試 攢夠一個其它塊， 我們將這樣做一次 更多在這個方向。 你叫什麼？ 亞當：亞當。 DAVID馬蘭：亞當。 上來吧。 好吧。 所以該任務將是非常 類似的，不同的畫面。 很高興見到你。 來吧各地。 好吧。 而且我們要再次做到這一點， 這個時間與不同的圖像 從亞當。 亞當是要來描述 你，opaquely--顯示confidence-- 下列。 地板是你的。 亞當：這是一個非常大的廣場。 我能說嗎？ DAVID馬蘭：是的，這很好。 這是正確的。 ADAM：可是非常大的，等等。 但是從center-- 像，從中心， 但它喜歡擴張 從中心向外。 所以像，頁面的中心是 依然是中心，所以記住這一點。 [笑聲] 然後，分成兩半，但像， 在該中心，將熱狗的風格。 是啊。 喜歡。 於是把它的方式， 像上下，垂直。 垂直。 然後從垂直 線，從右側將 的，在該中心 垂直線，向右走 劃分的矩形 在右側的​​一半。 好。 所以，現在，它會得到一個 小技巧，讓我們堅持在這裡。 你要做到這一點 再次，但是從上升。 所以，現在你應該有一個矩形， 大長方形，和兩個小方塊 在另一側。 然後除以你的 方在右上 一半相同的方式分 大廣場開頭。 好。 好。 現在，所以現在你有正方形 該真實分成兩個矩形。 然後畫出這條線上你 提請在開始從中心 點原廣場 與在中心該行 到far--水平方向 新的上下行。 然後再重新創建該廣場 在右上象限。 我的意思是，不是象限，無論 第八是一個象限。 DAVID馬蘭：我要去 開始越來越床單，好不好？ 亞當：是的，OK。 因此，如果有任何問題， 我現在可以把這些。 DAVID馬蘭：我可以看看 只是幾個例子？ 好吧，我們在這裡得到了這一個。 好吧，這一個在這裡。 好吧，還是工作。 很好。 是。 亞當：我不擅長此類。 DAVID馬蘭：謝謝。 是啊。 好。 讓我帶這兩個。 謝謝。 沒事了，多了一個來自這裡。 還有一個來自這裡。 謝謝。 噢，那是完美的。 謝謝。 好吧。 所以亞當，讓我們來看看他們是如何做。 我將揭示在屏幕上 什麼形象就是這個時候。 所以，我們正在尋找這 一次，每亞當的明確指示， 是這樣的。 而我們得到的是一些作品 這裡的美，我會說。 亞當：哦，我 - 哇。 DAVID馬蘭：你很驚訝？ [笑聲] 然後我們有這一個。 因此，在精神類似，但並不完全。 然後，我們有這個窗口版本。 然後這一個。 [笑聲] 然後，這也許是我的最愛。 這其中只是一個小歪斜。 亞當：那一個不是我的錯。 那一個不是我的錯。 DAVID馬蘭：好吧好吧， 謝謝你，恭喜亞當 對於如此精確。 ADAM：謝謝。 DAVID馬蘭：那麼，我們為什麼不 試試這個至少一次 樣的，但翻轉乾坤。 所以，現在我們需要有人誰的 舒適的繪畫和具有百年 你的同學盯著 在你的背部，而你畫， 服用說明 從你的同學。 OK，怎麼樣為紫色。 上來吧。 好吧。 因此，在moment--你叫什麼名字？ 安琪拉：安吉拉。 DAVID馬蘭：安吉拉。 上來吧，安吉拉。 所以安吉拉的打算站在大約 這裡，她應該不能夠看到 開銷，她能 只看到董事會的。 很高興見到你，安吉拉。 這是你的粉筆。 我要展示 觀眾圖片 然後大致有序， 有點像PBJ， 我們將有你們喊出來， 線性，正是你 想安吉拉畫。 聽起來不錯？ 好。 是啊。 會有人願意提供 指令安吉拉？ 這不是that--嗯，好吧。 聽眾：圓？ 在電路板的頂部。 DAVID馬蘭：好吧，我聽到 在圓板的頂部。 聽眾：這是一個簡筆劃。 DAVID馬蘭：OK，我聽到 這是一個簡筆劃。 在這裡，你想舉行 這在另一只​​手？ 好了，接下來呢？ 安琪拉：簡筆劃，沒事的。 DAVID馬蘭：繪製一個圓 在板的中心。 這是一個簡筆劃。 停止！ 停止！ 停止！ 只有保持身體。 安琪拉：所以它就像一個棒棒糖？ DAVID馬蘭：添加了兩條腿第一。 安琪拉：到這裡。 DAVID馬蘭：OK，我聽說呀。 安琪拉：所以在這裡？ DAVID馬蘭：手臂開始 從主體朝向頭部。 安琪拉：喜歡嗎？ 什麼？ DAVID馬蘭：好的，在這裡， 等待，這個怎麼樣。 一隻手臂上升。 聽眾：右臂有 手在臀部和其他arm-- DAVID馬蘭：右臂has--聽說 右手臂有他的手臂在他的臀部。 安琪拉：他的右手臂？ DAVID馬蘭：他的權利。 安琪拉：喜歡嗎？ DAVID馬蘭：是的。 還有什麼？ 聽眾：其他arm-- 另一只手臂上升。 DAVID馬蘭：另一只手臂上升。 ANGELA：哦，這樣的？ DAVID馬蘭：好吧，還有 - 聽眾：他說著什麼。 DAVID馬蘭：他在說什麼。 安琪拉：像語音泡沫？ 有一條線，大約 上午10時，從頭部熄滅。 A線在10點位置，你畫， 像，從半徑，projecting-- [笑聲] 安琪拉：像？ 聽眾：不！ DAVID馬蘭：有一個線 在10:00從頭部出來。 聽眾：看到這樣一行 走出半徑以上。 不畫它。 你做了什麼，原來。 DAVID馬蘭：你做了什麼，原來。 是啊。 聽眾：他說喜。 DAVID馬蘭：寫 - 他說喜。 我們會怎麼想？ 好吧。 恭喜！ 如果你想花 看，你確實得到了它。 非常好做。 因此，我們不試試這個最後的機會 before--在我們休會cake-- 但我們認為我們會嘗試 讓你更加 涉及與一些工作人員也是如此。 所以，如果我could--是 有五名工作人員 誰願意做志願者 而到這兒來這裡？ 斯泰利奧斯，千萬要帶 就下來了四個朋友？ 從工作人員。 下來吧。 是啊。 安迪。 是啊。 下來吧。 如果你們想 組織自己 在這個藍色的桌子後面一條線。 現在，我們需5個學生志願者。 好了，怎麼你們兩個坐在那裡。 三個，四個，在中間。 哦，在這裡，五就結束。 上來吧。 是的，你就完了。 下來吧。 而學生們應在這裡。 還有 - 我們失去了some--一，二， 三，四我指著別人 誰still--是的，你，你下來吧。 好吧。 因此，我們將在這裡如果解釋規則 你還沒有聽說過這個之前， 但它聽起來有點像 [PLAYS主題曲家族世仇] 胡。 好。 所以在這裡，我們有Family-- 科爾頓，網站？ 好。 所以在這裡，我們有家庭矛盾。 現在你得原諒。 你可能還記得， 在問題設置八 我們問你一些測驗審查 問題是那種，那種 在危險邊緣問題的形式， 即使這是問題和答案。 我們發出後決定 對設置為八個，我們 要發揮家庭矛盾，而不是， 所以我們採取了一些自由如何 轉換危害 問題家庭矛盾， 但下面的數據可能會或可能 不能反映正確的答案。 因此，與那，那表示， 這個方法是去工作 是，我們有學生團隊。 我們的員工團隊。 我們將首先有兩個成員 工作人員和學生面臨關閉。 我要問一個問題，在 第一個嗡嗡聲在這這裡 - 聲音：這很簡單。 DAVID馬蘭：--Easy按鈕，這是 唯一的紅色按鈕，我們可以找到。 而根據傢伙 斯台普斯，他從來沒有 看到有人實際購買 簡易按鈕在斯台普斯。 這將是兩個人的嗡嗡聲是如何研究。 凡在第一熱鬧非凡，不僅 獲得一定的點數， 他們也得到了董事會的控制權。 我們的目標，那麼，如果學生， 舉例來說，贏得這場折騰， 你們必須拿出 與頂幾個答案 獲得前三名 罷工猜測是錯誤的。 我會再解釋這一點，因為我們去。 好吧。 因此，讓我們繼續前進，開始如下。 你叫什麼名字？ VLAD：弗拉德。 弗拉德，沒事的。 很高興見到你。 請介紹你自己這個團隊。 SHREYAS：Shreyas。 DAVID馬蘭：Shreyas。 所以在這裡，我們有兩個簡單 按鈕，還有一個問題， 與下面將要顯示 現在科爾頓，聲明的函數 在標準的IO點小時。 聲音：這很簡單。 DAVID馬蘭：你打吧先 所以我們會去與工作人員。 SHREYAS：打印F。 DAVID馬蘭：我們展示打印F。 [丁] DAVID馬蘭：非常好。 所以，現在的人員有 控制董事會。 哦，如果我們要 保持得分，我們需要 有人是誰的真的很好 壓力下的算術。 真？ 真？ 真？ 好。 我看到你的手第一次。 下來吧。 你叫什麼名字？ DYLAN：迪倫。 DAVID馬蘭：哦，迪倫，沒事的。 迪倫，很高興見到你。 所以，如果你能搶到一張 粉筆和向左 和的權 簡筆劃，跟踪 精確以下算術。 工作人員現在有68分。 好吧。 那麼接下來的問題，特別是 安迪，是一樣的。 安迪，什麼是功能 在標準I O點^ h申報？ ANDY：scanf函數。 DAVID馬蘭：科爾頓，我們展示scanf函數。 [丁] 很不錯的，所以額外的 12分的員工隊伍。 斯泰利奧斯，同樣的問題，一個函數 在標準I O點ħ聲明。 只是斯泰利奧斯，請。 斯泰利奧斯：把℃。 DAVID馬蘭：PUTC。 我們展示putc將。 [錯誤蜂鳴器] 一擊。 只有兩個仍然存在。 工作人員，聲明的函數 在標準I O點小時。 斯泰利奧斯：我的意思是，那是。 DAVID馬蘭：哦，不， 它可能是在那裡， 但這些都只是前六名的答案。 主要detail--那 但這並不意味著它是錯誤的。 這只是意味著它不是 在六個答案。 聽眾：他是外國人。 DAVID馬蘭：所以這是 壞，只是沒有錯。 工作人員：GETC DAVID馬蘭：GETC。 [丁] DAVID馬蘭：我們會提供給你。 龜etc。 五點多在黑板上。 工作人員，聲明的函數 在標準I O點小時。 工作人員：F讀取。 DAVID馬蘭：F讀取，向我們展示。 [錯誤蜂鳴器] DAVID馬蘭：兩個罷工。 Shreyas，你還有最後 機會直到學生， 只需通過獲取一 在黑板上的答案， 有機會偷點。 您可以all-- 工作人員：哦，是嗎？ DAVID馬蘭：不，你不能。 這只是你。 只有你。 SHREYAS：為f標準I O打開？ DAVID馬蘭：我們將拭目以待。 F開。 [丁]這是十點。 回到安迪。 創造或打破這裡。 功能申報標準I O點小時。 ANDY：F接近。 DAVID馬蘭：顯示美國的F關閉。 [丁] 很好。 六？ 我們只有5家。 我們只有有五個答案 在黑板上，這 是指員工獲得這一類別。 很好。 不，它缺乏功能。 好吧。 所以，現在讓我們去我們的第二輪。 因此，我們需要安迪和你叫什麼名字？ 邦尼：邦尼。 DAVID馬蘭：邦妮，很高興見到你。 好吧，來吧直到蜂鳴器。 好了，在這裡我們 有下一個問題。 使用軟件而編程。 名稱的軟件 您使用而設計。 ANDY：IDE要求 DAVID馬蘭：CS50 IDE [錯誤蜂鳴器] 安迪：我totally--什麼？ 唉，沒辦法。 [丁] DAVID馬蘭：文本編輯器。 難道我們想給他們？ 是。 是。 抓好的工作人員。 Yes-- [聽不清]的 學生們看起來真的很不爽。 好。 所以斯泰利奧斯，命名一片 使用的軟件而編程。 並開始思考 一種方法來偷這一點。 斯泰利奧斯：GDB。 DAVID馬蘭：GDB，調試器。 [丁] 非常漂亮的15分以上。 坦率？ 弗蘭克：終端。 DAVID馬蘭：一個終端窗口。 [錯誤蜂鳴器] 哦，對不起。 使用軟件而編程。 工作人員：Valgrind的。 DAVID馬蘭：Valgrind的，告訴我們。 [錯誤蜂鳴器] 哦，Shr​​eyas，同學們，你們 只需要一個答案那 在黑板上竊取這些點。 SHREYAS：編譯器。 DAVID馬蘭：我們展示的編譯器。 [丁] 很好。 回到安迪。 安迪：這是一個很大的壓力。 DAVID馬蘭：軟件 使用而設計。 ANDY：一個操作系統。 DAVID馬蘭：一個操作系統。 [錯誤蜂鳴器] 生，有三種可能的 答案留在電路板上。 這是怎麼回事是你的答案？ 您可以一起決定。 學生：解釋？ DAVID馬蘭：翻譯。 [錯誤蜂鳴器] 我們展示的解釋。 沒有！ 因此，讓我們繼續前進，現在顯露 分別在黑板上什麼答案。 排名第四。 [丁] [笑聲] 排名第五。 [丁] 哦，排名第六。 [丁] Spotify的。 好吧。 所以這些點留在這一邊。 我認為我們有時間 蛋糕前，人更圓。 讓我們繼續前進，skip-- 讓我們跳過下一個。 。 是的是的，跳過。 打破，快捷。 好。 我們不想這樣做 你最後一面。 好吧。 所以在這裡的最後一個問題 現在斯泰利奧斯，謝謝。 而誰的旁邊？ SABRINA：塞布麗娜。 DAVID馬蘭：薩布麗娜，很高興見到你。 好吧。 所以，無論誰第一個點擊按鈕， 問題是最喜歡的習題集。 聲音：這很簡單。 DAVID馬蘭：我聽到它 在這裡，學生。 SABRINA：P設置為零。 DAVID馬蘭：我們展示p將為零。 非常不錯的26分。 好吧，讓students-- 誰的旁邊嗎？ 我覺得你旁邊。 你叫什麼名字？ 亞歷克：阿列克。 DAVID馬蘭：阿列克，很高興見到你。 好吧，你最喜歡的習題集。 亞歷克：讓我看看p將八強。 DAVID馬蘭：讓我看看p將八強。 [錯誤蜂鳴器] 我會說，根據實際 從問題的數據集八， 因此P組8不中 排名前四的答案在這種情況下。 你叫什麼名字？ 伯克：伯克。 DAVID馬蘭：伯克，什麼是 你最喜歡的問題集， 漲幅前最喜歡的問題集 在所有的你的其他同學？ 伯克：加密或 [聽不清] p將七人。 P設定七人。 DAVID馬蘭：我們展示p將七人。 數量從實際的一個學生的答案。 好吧。 你有什麼你 最喜歡的習題集。 學生：之一， 密碼，加密。 一個與​​像密碼。 DAVID馬蘭：（溫和地）芘設置兩個？ 學生：是的。 DAVID馬蘭：P設置兩個！ [丁] 很好。 這裡只有一個答案 留在電路板上 因為我們做了前四名的答案。 所以if--你叫什麼名字來著？ 邦尼：邦尼。 DAVID馬蘭：邦妮。 邦妮，如果你能告訴我們什麼 哈佛和耶魯大學的學生第四大 最喜歡的問題集was-- 邦尼：我覺得我 有一個真正歪曲看法。 VLAD：本之一，圖像處理？ 邦尼：不，我覺得 每個人都痛恨的那一個。 VLAD：真的嗎？ 我愛它。 DAVID馬蘭：什麼 我們目前的總數？ 166略顯不足。 但為100分， [笑聲] 邦尼：哦，上帝​​，哦，不。 不要把我壓力。 哦，沒有壓力。 學生：P設置一個是容易的。 每個人都喜歡簡單的p集。 邦尼：P設置呢？ DAVID馬蘭：90分！ 邦尼：P設置呢？ DAVID馬蘭：我們展示p將之一。 [錯誤蜂鳴器] 不第四最喜歡的問題集。 弗拉德？ VLAD：我think--我think--我最喜歡的 與攝影，但我不知道。 DAVID馬蘭：我聽說取證。 邦尼：人們都說取證？ DAVID馬蘭：我聽說取證。 我只聽到它。 P設定五，我聽到了。 邦尼：我們能不能問觀眾？ DAVID馬蘭：你想 輪詢觀眾？ 邦尼：是啊，讓我們問觀眾。 P設定三種。 DAVID馬蘭：誰想 成為百萬富翁，在這裡。 邦尼：P設定了三個。 VLAD：P設4。 DAVID馬蘭：三。 我聽到四人。 邦尼：我看到了很多四肢的。 學生：OK，我們應該做四。 邦尼：三個或四個。 DAVID馬蘭：我聽到三。 我聽到另外三個。 邦尼：哦，不！ 肯，滾出去！ DAVID馬蘭：我聽到三。 邦尼：三，OK，高票。 學生：確定。 讓我們只是做三。 DAVID馬蘭：唯一 從蛋糕阻止我們。 學生：P設定了三個。 DAVID馬蘭：顯示我們， 本場比賽，對設定了三個。 [丁] [乾杯] 好吧。 這就是它的CS50。 我們會看到你的蛋糕。 [掌聲] [音樂播放]