[Powered by Google Translate] [ಸಂಗೀತ]
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ಈ CS50 ಹೊಂದಿದೆ.
ನೀವು ಈಗ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು.
ಮತ್ತು ನಾನು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೊಸಬರಾಗಿ, ಯಾವಾಗ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ
ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮಾಡುವ ಈ ಮಾರ್ಗ,.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾನು ಸರ್ಕಾರದ ಸಾರೀಕಾರಕದ ಈ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬಂದಿತು.
ನಾನು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಮಗು ಅವರನ್ನು ಕಾಡುತ್ತಿರುತ್ತದೆ ಯಾರು
ಇತಿಹಾಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.
ನಾನು ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು, ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ರೀತಿಯ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.
ಇದು ಸುಸಂಗತವಾದ ರೀತಿಯ ರೀತಿಯ, ಆದರೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ
ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಎಂದು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು
ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಆ ಮೂಲಕ ಈ trepidation ಹೊಂದಿತ್ತು
ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಆದರೂ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಿದ
ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಒಂದು ಎಂದು ನನ್ನ ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದಿಗೂ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ.
ಮತ್ತು ನಾನೂ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಚಾರ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ಗೀಕ್ಸ್ ಬಿಟ್ ಇತ್ತು.
ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ನಾನು ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಆದಾಗ, ಇರಲಿಲ್ಲ
ಈ ಕೋರ್ಸ್ CS50.
>> ಮತ್ತು ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಈ ಪ್ರಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು
ಹುಷಾರಾಗಿರು ಏನಾದರೂ.
ಇದು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಕೋರ್ಸ್ ಆಗಿತ್ತು.
ಇದು ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಕೋರ್ಸ್ ಆಗಿತ್ತು.
ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬಾಗಿಲು ಆ ಪಾದದ ಪಡೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
ಮತ್ತು ನಾನು ಆ ಮಿತಿ ಪ್ರಥಮ ವರ್ಷದ ದಾಟಲು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಹೋಗಿ, ಒಂದು ಸರ್ಕಾರ ಸಾರೀಕಾರಕದ ಎಂದು ನನ್ನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಹೋದರು
ನಾನು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಷ್ಟು ಪ್ರೀರಿಕ್ವಿಸೈಟ್ಸ್ ಹಲವಾರು ಮೂಲಕ,
ಅಡ್ಡ ಎಣಿಸುವ ಜನ್ ಆವೃತ್ತಿ ಅಥವಾ ಕೋರ್ ಮತ್ತು ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು.
ತದನಂತರ ಎರಡನೆಯ ವರ್ಷ, ಯಾವುದಾದರೂ ಕಾರಣಕ್ಕೆ, ನಾನು ಎದ್ದು
CS50 ಆಗಿತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಸೈನ್ಸ್ ಸೆಂಟರ್ ಬಿ, ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಂತಕ್ಕೆ ನರ.
ಬ್ರಿಯಾನ್ ಎಂಬ ಬಹಳ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ
Kernighan ವರ್ಷದ ಇಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು.
ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ಮಾತ್ರ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ತುಂಬಲು ಸಿದ್ಧನಿದ್ದ
ಈ ವರ್ಗ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನದ ಕಾರ್ಡ್ ಪಾಸ್ / ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಸುಮಾರು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಒಬ್ಬರ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತ್ತು
ಬಗ್ಗೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರನ್ನು
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ,.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಂದು, ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಇರಬೇಕು
ಅವರು 12 ಕಾರಣ.
ಆದರೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ತುಂಬಾ ಕೊನೆಯ ದಿನ, ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಐದನೇ ಸೋಮವಾರ,
ನಾನು ಪಾಸ್ ಈ ಅಧಿಕ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು / ಒಂದು ವಿಫಲವಾಗುತ್ತವೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ
ನನ್ನ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಅಕ್ಷರದ ದರ್ಜೆಯ ಮತ್ತು ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಒಂದೇ ದಿನ.
>> ಈಗ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಮಾಡಲು, ಈ ವರ್ಗ ನಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶ ಅಲ್ಲ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಣ ಆಗಿ, ಆದರೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಗೆ
ಅವಕಾಶ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ ಎಂಬುದು ನಮ್ಮ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು
ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ತುಂಬಾ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಇರಬಹುದು ಇದು
ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಕ್ಕಮಟ್ಟಿಗೆ ಅನುಸರಿಸಿ ಕೊಟ್ಟಿರುವ
ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪಠ್ಯ ಮಾರ್ಗ, ಆದರೆ ಒಳಗೆ, CS50 ರಲ್ಲಿ ಮುನ್ನುಗ್ಗಲಾರಂಭಿಸಿದರು
ಹೊಸ ನೀರು.
ಮತ್ತು ನೀವು ನೀವು ಆಲೋಚನೆ ಇಂದು ಇಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡು ಮಾತ್ರ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸೇರಿರುವ ನಿಮ್ಮ ಹಕ್ಕನ್ನು ಜನರನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಮಾಡಿ
ನಿಮ್ಮ ಎಡಕ್ಕೆ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕಳೆದ ವರ್ಷ, ಈ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 76% ಯಾವುದೇ ಹೊಂದಿತ್ತು
ಮೊದಲು ಅನುಭವ.
ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಇರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಆದ್ದರಿಂದ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು
ಇಂದು ಇಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಮೊದಲು ಹೊಂದಿಲ್ಲ
ಅನುಭವ.
18% ಒಂದು ಸಿಎಸ್ ವರ್ಗ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ, ಮತ್ತು 6% ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಕೈಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.
ಈ ಮಧ್ಯೆ, ನಾವು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇಳಿ
ಉಸಿರಾಟದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸ್ವತಃ.
ಈ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಇಲ್ಲ.
ನೀವು ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ ನೀವು ಕೇವಲ ರೀತಿಯ ತಿಳಿದ
CS50 ರಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ.
ಮತ್ತು ಕಳೆದ ವರ್ಷ, ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಈ ಹಸಿರು ಪೈ ಸ್ಲೈಸ್ ರಲ್ಲಿ 55% ರಷ್ಟು
ಕಡಿಮೆ ಆರಾಮದಾಯಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವಯಂ ವಿವರಿಸುವ ಯಾರು
ಅವರು ಮೇಲೆ ಕೋರ್ಸ್ ಕೊಳ್ಳುವವರಲ್ಲಿ ಬಯಸುವ ಏಕೆ ನಾನೂ ಕಲ್ಪನೆ ಇರಲಿಲ್ಲ
ಮೊದಲ ದಿನ.
ಮಾಡಿದರು ಆದರೆ ಅದೇ 55%, ಪದದ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯಿತು
ಆ ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕ ನಡುವೆ ಎಲ್ಲೋ ಹೊಂದಿರುವ 35%
ಮತ್ತು ಆ ಕಡಿಮೆ ಆರಾಮದಾಯಕ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಏನು?
ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಔಟ್
ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ
ತಪ್ಪು ಎಂದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಇದೆ.
ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಂದು ಅಂಶವೂ ಆಗಿದ್ದಿರಬಹುದು.
ಆದರೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್, ಭಾಷೆ ಇರಲಿ, ಕೇವಲ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೊಂದಿದೆ
ಒಂದೋ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಬಳಸುವ ಸಾಧನ,
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಈ
ಭೌತಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ದಿನಗಳ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, ರಲ್ಲಿ
ಔಷಧ, ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರಗಳು ಅಕ್ಷಾಂಶ ದೊಡ್ಡ ಸೆಟ್ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು.
ನಗರದಲ್ಲಿ ಈಗ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಇಲ್ಲ, ಒಂದು ಇಲ್ಲ
CS50 ಒಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿತ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಅವಕಾಶ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಹೋಗಬಹುದು ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅವಕಾಶ
ಪರಿಹರಿಸುವ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪರಿಭಾಷೆ ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಬಗ್ಗೆ, ಕೆಲವು ಪುಟ್
ಪರಿಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು, ಏನು ಸುತ್ತ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಕೆಲವು ಇರಬಹುದು
ತಕ್ಕಮಟ್ಟಿಗೆ ಅಮೂರ್ತ ಕಲ್ಪನೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಒಂದು ದೂರವಾಣಿ ಹೊಂದಿದೆ.
ನೀವು ಆದರೂ, ಬಹಳ ಬಾರಿ ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ ಕಾಲೇಜು
ಇನ್ನೂ ಮನೆ ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಹೊಂದಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ದಿನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮಂತಹ ಫೋನ್ ಬಳಸಲು ಬಯಸಿತು ಮಾಡಿದಾಗ
ಈ, ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ವಿಳಾಸಕ್ಕೆ ಪುಸ್ತಕ ಇರಲಿಲ್ಲ
ನಿಮ್ಮ ಮೊಬೈಲ್ ನಲ್ಲಿ.
ಬದಲಿಗೆ, ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಎಳೆದ
ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕ ಎಂದು.
ಮತ್ತು ಈ ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಸುಮಾರು 1,000 ಪುಟಗಳಷ್ಟು.
ಅವರು ಬಂದ ಝಡ್ ಗೆ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಕೇವಲ ಹುಡುಕಬೇಕಾಯಿತು ಮಾಡಲಾಯಿತು
ಸಲುವಾಗಿ ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹುಡುಕಾಟಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತ ಪುಟ
ಅವರ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಅವರ ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಂಡು.
ಈಗ ಹೇಗೆ ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವಾಗ ಬಗ್ಗೆ ಹೋಗಲಿ
ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಯಾರೋ?
>> ನನ್ನ ಗುರಿ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ಮೈಕ್ ಸ್ಮಿತ್, ಕರೆ ನೀಡಲು ಆಗಿದ್ದರೆ.
ಜೊತೆಗೆ, ಹೇಗೆ ನಾನು ಮೈಕ್ ಸ್ಮಿತ್ ಹುಡುಕಲು ಹೋಗಲಿ?
ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ಅತ್ಯಂತ ಸಮಂಜಸವಾದ ವಿಧಾನವು ವೇಳೆ ಸರಳ ಮತ್ತು
ಅದಕ್ಷ, ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮತ್ತು ಫ್ಲಿಪ್ಪಿಂಗ್ ಆರಂಭಿಸಲು ಎಂದು
ಉದ್ದಕ್ಕೂ ರೇಖೀಯವಾಗಿ ಪುಟ 6 ಪುಟ 5 ಪುಟ 4 ಮತ್ತು ರೀತಿಯ,
ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕ ಮೂಲಕ ಹೋಗಿ.
ಮತ್ತು ಮೈಕ್ ವೇಳೆ, ವಿಸ್ಮಯಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಲಿಕೆ ಇಂಗಿತವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದರು ಕೂಡ
ಸ್ಮಿತ್ ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದೆ, ನಾನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ತಲುಪಲು ಎಂದನು
ನಾನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಈ ಪುಸ್ತಕದ ಎಸ್ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಮಿಡಿ ಮಾಡಿದಾಗ.
ಈಗ ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಎಂದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಒಂದು ಸ್ಟುಪಿಡ್ ದಾರಿ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಎಂದು ಒಂದು ಮಾದರಿ ಮನಷ್ಯ ಏನು?
ಅಭಿನಂದನೆಗಳು.
ನೀವು ಬಲ, ಮಧ್ಯಮ ಫ್ಲಿಪ್ ಎಂದು.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮಧ್ಯಮ ಸ್ಥೂಲವಾಗಿ ಮಿಡಿ ಬಯಸುವ ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಲು, ಮತ್ತು ನಾನು ತೋರುತ್ತದೆ
ಎಂ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಾನೇ ಹುಡುಕಲು.
ಸರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಎಮ್ ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಏನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಮೈಕ್ ನ ಬಲಕ್ಕೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ವಿಭಾಗದ, ಮಾತನಾಡಲು.
ನೀವು ಕೆಲವು ಮೊದಲು ಕಂಡ ಮತ್ತು, ನಾವು ಅಕ್ಷರಶಃ ಈಗ ಮಾಡಬಹುದು
ಅರ್ಧ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹಾಕಬೇಕೆಂದು ಮುಂದುವರೆಯಲು.
>> [ಚಪ್ಪಾಳೆಯನ್ನು]
ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಭಾವಿತನಾಗಿ ಎಂದು ಇರುವಂತಿಲ್ಲ.
ಸೀಮ್ ಕೆಳಗೆ ಅದನ್ನು ಹರಿದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಆ ಹಾರ್ಡ್ ಅಲ್ಲ.
ನಿಜವಾದ ಜನರು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ.
ಆದರೆ, ಸೀಮ್ ಕೆಳಗೆ, ನಾವು ಈಗ ಎರಡು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಪ್ರತಿ ಹೊಂದಿವೆ
ದೊಡ್ಡ ಎಂದು ಅರ್ಧದಷ್ಟು.
ಮತ್ತು ನಾವು ಅಕ್ಷರಶಃ ದೂರ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಎಸೆಯಲು ಮಾಡಬಹುದು.
ಈಗ ನಾವು 1,000 ಪುಟಗಳು ಆದರೆ, ಹೇಳಲು, 500 ಬಿಟ್ಟು ನೀವು.
ಈಗ ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಅಲ್ಲದೆ, ಒಂದು ಮಾದರಿ ಮನಷ್ಯ ಮತ್ತೆ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಹೋಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಒಂದು R ವಿಭಾಗ ಹೇಗೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅಷ್ಟೇನು ಇಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತೆ, ನಾನು ಅರ್ಧ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹಾಕಬೇಕೆಂದು ಮಾಡಬಹುದು.
[ಚಪ್ಪಾಳೆಯನ್ನು]
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಈಗ ನಾನು ಕೇವಲ ಕೆಲವು 250 ಪುಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
ನಾನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಇದನ್ನು ಮತ್ತು ಹೋಗಬಹುದು
125 ಕೆಳಗೆ ಸುಮಾರು 60 ರಿಂದ 30 ಗೆ 15 ಇತ್ಯಾದಿ.
ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ಎಸ್ ಪುಟಗಳ ಒಂದು ಕೆಳಗೆ whittled ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ
ಅವರು ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕ ಇದ್ದರೆ, ಮೈಕ್ ಸ್ಮಿತ್ ಎಂದು ಯಾವ.
>> ಈಗ, ಆ, ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ತಕ್ಕಮಟ್ಟಿಗೆ ಸಮಂಜಸವಾದ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಾರಿ ಬಳಕೆಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಎಂದು ದೂರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಆದರೆ ನಾವು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಮಾಡಬಹುದು?
ಹಾಗೆಯೇ, ಮೊದಲ ವಿಧಾನ, ಸರಿಪಡಿಸಲು ನಿಷ್ಕಪಟ ಆದರೂ ಅದು
ಈ ಸರಳ ರೇಖೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು ಮಾಡಲಾಯಿತು.
ಈ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಇಲ್ಲಿ X ಅಕ್ಷದ ಮೇಲೆ ವೇಳೆ
ಸಮಸ್ಯೆ, ಹಾಗೆ X-ಅಕ್ಷ, ಬಲಕ್ಕೆ ಗೋಸ್
ಸಮಸ್ಯೆ ಇನ್ನೂ ದೊಡ್ಡದಾಗುತ್ತದೆ.
ಅದರ ದೊಡ್ಡ ಎಂದು ಅರ್ಥವೇನು
ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು?
ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪುಟಗಳು.
ನಾವು ಪರಿಮಾಣಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಲ್ಲೇನೋ.
ರಂದು Y-ಆಕ್ಸಿಸ್, ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಮಯ.
ಅಕ್ಷ ತಲುಪುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ಮೊದಲ ವಿಧಾನವು ರೇಖೀಯವಾಗಿ ಪುಟ 1 ಹುಡುಕಾಟ
ಡಾಟ್ ಡಾಟ್ ಡಾಟ್ ಪುಟ 1,000 ಒಂದು ರೇಖೀಯ ವಿಧಾನವು, ಒಂದು ರೇಖಾತ್ಮಕ ಆಗಿದೆ
ಕ್ರಮಾವಳಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಈ ಸರಳ ರೇಖೆ ಮೂಲಕ ವಿವರಿಸಬಹುದು.
ನಾನು ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ಪುಟ ಸೇರಿಸಲು ವೇಳೆ, ಇದು, ಇನ್ನು
ವರ್ಸ್ಟ್ ಕೇಸ್, ನನಗೆ ಒಂದು ಪುಟ ಫ್ಲಿಪ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು
ಮೈಕ್ ಸ್ಮಿತ್ ಪಡೆಯುವುದು.
ನಾನು 100 ಪುಟಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ವೇಳೆ, 100 ಹೆಚ್ಚು ತಿರುಗಿಸುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಸಮಯದ ಘಟಕಗಳು.
>> ಈಗ, ನಾನು ಈ ಒಂದು ಸ್ವಲ್ಪ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಾಡಬಹುದು.
ನಾನು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪುಟ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಾರಿ ಅಥವಾ 4 2 ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ಆದರೆ ಆ ಎಲ್ಲ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಅಲ್ಲ.
ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ 2 ಕೂಡ ಆಗಿರಬಹುದು, ಹೌದು, ಆ ರೀತಿಯ ಈ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ
ಸ್ವಲ್ಪ ಲೈನ್, ಮತ್ತು ಅದು ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ
ಪುಟಗಳು ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆ.
ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಅಲ್ಲ.
ಆದರೆ ನಾವು ಕೇವಲ ಮಾಡಿದಿರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ವಾಟ್ ಡಿಡ್
ಸಹಜವಾಗಿ?
ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಈ ರೀತಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಏನೋ ಸಾಧಿಸಿದ
ಲಾಗರಿದಮ್ ಸಮಯ, ಆ ಮೂಲಕ ಸಮಸ್ಯೆ ಬೆಳೆದು ಬೆಳೆದು ಮಾಡಬಹುದು
ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಆದರೆ ಆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವೆಚ್ಚ, ಸಮಯ
ಆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಿಡಿಸಲು ಬೇಕಾದ, ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ಸುಮಾರು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.
ಈ N ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಲಾಗರಿದಮ್ ಕರ್ವ್, n ನ ದಾಖಲೆ, ಎಂದು
ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕೇವಲ ಗಾತ್ರ, ಸಂಖ್ಯೆ ಪುಟಗಳು
ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕ.
ಮತ್ತು ಈ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಏನು?
ಅಲ್ಲದೆ, ಇದೀಗ ಈ ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿ 500 ಮನುಷ್ಯರಂತೆ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ,
ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ -
ಮಿಶ್ರಣ ರೂಪಕ, ಇನ್ನೂ ಈ ವರ್ಷದ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಮಾಡಿಲ್ಲ -
ನಾವು ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ 500 ಪುಟಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಡಬಲ್
ಫ್ಲಿಪ್ಪಿಂಗ್ ಈ ಹೆಚ್ಚು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ 1,000,
ಮಧ್ಯಮ, ಎಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಪುಟ ಕಣ್ಣೀರು ಅದು ಹೋಗಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು
500 ಪುಟಗಳಿಂದ 1,000?
ಅಲ್ಲದೆ, ಒಂದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪುಟ ಕಣ್ಣೀರಿನ.
ನೀವು ಅಂತ 2,000 ಪುಟ ದೂರವಾಣಿ ಪುಸ್ತಕ, ಯಾವುದೇ ದೊಡ್ಡ ಒಪ್ಪಂದ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು.
ನಾನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಯ ಹರಿಯುವುದು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಸಣ್ಣ ರಲ್ಲಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯ ಗಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇದು ಪರಿಹರಿಸುವ ವೆಚ್ಚ ಹೆಚ್ಚು.
ಈಗ ಈ ಕೇವಲ ಇಂತಹ ಒಂದು ಕ್ರಮಾವಳಿ.
ನಾವು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಾಡಬಹುದಾಗಿದೆ ಇವೆ.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಈ ಮಾಡಬೇಡಿ?
ವಕ್ರವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಯಾಂಡರ್ಸ್ ಆದರೂ ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಬಯಸಿದರೆ, ಹೋಗಿ
ಮುಂದೆ, ಎಲ್ಲರೂ, ಮತ್ತು ಜಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ.
ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ತೆರೆಯ ಮೇಲೆ ನೋಡಿ, ಈ, ಒಂದು ಕ್ರಮಾವಳಿ ಒಂದು
ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ನೀವು ತಿನ್ನುವೆ ವೇಳೆ, ಒಂದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು
ಕೇವಲ 3 ಹಂತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮನುಷ್ಯರು.
ನಾವು ಹೆಜ್ಜೆ 1 ಈಗಾಗಲೇ ಆರ್.
ನೀವು ಎದ್ದುನಿಂತ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.
ಈಗ ನೀವೇ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಖ್ಯೆ ಎಂದು.
ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂಖ್ಯೆ 1.
ಹಂತ 2,, ಯಾರೋ ನಿಂತಿರುವ ಜೊತೆಗೆ ಜೋಡಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ
ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ ಸಂಖ್ಯೆ ಮೊತ್ತ ದತ್ತು.
ನೀವು ಒಂದು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ನಂತರ ಕುಳಿತು ಮಾಡಬೇಕು.
>> ಸ್ಪೀಕರ್ 1: 205.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ಅದು ಯಾವುದು?
ಸ್ಪೀಕರ್ 1: 205.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ಸರಿ.
ಸ್ಪೀಕರ್ 2: ಅವರು ಇತರೆ ಆಟಗಳಾಗಿದ್ದವು ಹೊಂದಿದೆ.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: 205?
ಸ್ಪೀಕರ್ 3: ಹೌದು.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ಸರಿ.
3.
ಸ್ಪೀಕರ್ 4: 400.
ಸ್ಪೀಕರ್ 5: 5.
700.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ಆಲ್ ರೈಟ್.
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಜನರು ನಿಂತು ಮಾಡಬೇಕು.
ಇದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಗೆಟ್ಸ್ ಅಲ್ಲಿ ಇದು.
ಇಲ್ಲಿ ಯಾರೋ.
ಇಲ್ಲಿ.
ಕೆಟ್ಟ ಭಾಗವಾಗಿ ನೀವು ತುಂಬಾ ಮಾತಿನ ಮಾಡಬೇಕು ಹೊಂದಿದೆ
ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ನೂರಾರು ಮುಂದೆ ಅಂಕಗಣಿತ
undergrads.
ಸರಿ.
ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೋಷವನ್ನು ಬಿಟ್.
ಸರಿ.
ನಿಮ್ಮ ಸಂಖ್ಯೆ ಯಾವುದು?
ಸ್ಪೀಕರ್ 6: ನೈನ್.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ಅದು ಯಾವುದು?
ಸ್ಪೀಕರ್ 6: ನೈನ್.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ನೈನ್.
ಸರಿ.
ನಿಮ್ಮ ಸಂಖ್ಯೆ ಯಾವುದು?
ಸ್ಪೀಕರ್ 7: 179.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: 179?
ಸರಿ.
ಗುಡ್.
188 ಆದ್ದರಿಂದ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕುಳಿತು ಮಾಡಬಹುದು.
ನಿಮ್ಮ ಸಂಖ್ಯೆ ಯಾವುದು?
ಸ್ಪೀಕರ್ 8: 118.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: 118.
ಕೆಲವು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಪದವಿ ಗಣಿತ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಆರಂಭಿಸಲು.
ಸರಿ.
118, 188.
ನಾವು ಇನ್ನೇನು ತಾನೆ ದೊರೆತಿದೆ ಇಲ್ಲ?
ಸ್ಪೀಕರ್ 9: 71.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: 71.
ಸ್ಪೀಕರ್ 10: 79.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: 79.
ಸರಿ.
ಸ್ಪೀಕರ್ 11: 47.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: 47.
ಇದು, ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಎಂದು ನಮಗೆ ಎಷ್ಟು ನೀಡುತ್ತದೆ?
705 ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ ಸರಿ.
ಇಲ್ಲ, ನಾವು ಆಫ್ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಇತ್ತು.
>> ಆದರೆ ಹೇಗೆ ಈ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು?
ಯಾವ ಕೇವಲ ಸಂಭವಿಸಿದ ಮಾಡುವುದು?
ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಕ್ರಮಾವಳಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಮೇಲೆ, ನಾವು ಆರಂಭಿಸಿದ
ಜನ ಸಂಖ್ಯೆ ನಿಂತಿರುವ, ಮತ್ತು ಎಂದು
ಮೊದಲಿಗೆ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ n.
ಆಗ ನೀವು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕುಳಿತುಕೊಂಡಾಗ, ಮತ್ತು ನಾವು 2 ಮೇಲೆ N ಹೋದರು.
ಆಗ ನೀವು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕುಳಿತುಕೊಂಡಾಗ.
ನಾವು N 8 ಮೇಲೆ, N 16, 4 ಕ್ಕೂ N ಹೋದರು, ಇತ್ಯಾದಿ,
ಇದು ರೀತಿಯ ನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ ವಿಭಜನೆಯಾಗಿ ಸಹ ರವರೆಗೆ
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ಆಫ್ ಜೋಡಿ ಹಾಗೂ
ಮಧ್ಯಮಾವಧಿ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ, ನಾವು ಒಂದು ಒಂಟಿ ಹೊಂದಿತ್ತು
ವ್ಯಕ್ತಿ 705, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಒಟ್ಟು ಮೌಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಂತ.
ಈಗ ಆ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಬಾರಿಗೆ, ಆದರೂ ಏನು?
ಉತ್ತಮ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾನವ ಕೈಯಾರೆ ಈ ಮಾಡಿದ್ದಂತೆಯೇ ನಾನು ವೇಳೆ.
ನಾನು, 1 ಸುಂದರವಾದ ನಿಷ್ಕಪಟವಾಗಿ ಆದರೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಎಂದು
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ಇತ್ಯಾದಿ.
ತುಂಬಾ ಸಮಯ ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ.
ಹಾಗಾಗಿ, ಉತ್ತಮ ಬಲ ಮಾಡಬಹುದು?
ಗ್ರೇಡ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಬಿಡಿಗಳು ರಲ್ಲಿ ಗಣಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು twos ರಲ್ಲಿ ಎಣಿಕೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ 2, 4, 6, 8, 10, 12.
ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಈಗ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಸನ್ನೆ ಮೂಲಕ
ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಗುಪ್ತಚರ, ನಾವು ಸಾಧಿಸಬಹುದು
ಆಫ್ ನಿಗ್ರಹಿಸುವ ಹೆಚ್ಚು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಆ ಮೂಲಕ ಈಗ ಸಂಖ್ಯೆ
ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಜನರು ಎರಡರಷ್ಟು ಮಾಡಬಹುದಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತೊಂದು 700 ಜನರು, 1,400 ಜನರು ಈ ಕೋಣೆಯೊಳಗೆ ನಡೆಯಲು
ಆದರೆ ಕೇವಲ ಈ ಒಂದು ಹೆಚ್ಚು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಕ್ರಮಾವಳಿ ಪರಿಹರಿಸಲು.
>> ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಬೃಹತ್ ಹೊಂದಿರುವಾಗ
ಡೇಟಾವನ್ನು ಅದು, ಫೇಸ್ಬುಕ್ ಮತ್ತು ಗೂಗಲ್ ಮತ್ತು ನಂತಹ ರಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ
ಇನ್ಸೈಟ್ ಒಂದು ಬಿಟ್, ಈ ಬಿಟ್ ಜೊತೆ ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
ಅವಕಾಶ ಎಂದು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಲು
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಇಂದು.
ನೀವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿಯ ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ನೋಡಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ
ಫೇಸ್ಬುಕ್ CS50 ಆದ ಪಜಲ್ ಡೇ ಈ ಶನಿವಾರ ಬರಲಿದೆ.
ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ
ಈ ಆ ಮೂಲಕ, 4 2 ಅಥವಾ 3 ಅಥವಾ 4 ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ, ಬಯಸುತ್ತೀರಿ
ಈ ಒಂದು ಕೆಲವು ಒಗಟುಗಳು ಪರಿಹರಿಸಲು, ನೀವು ನಿಲ್ಲುವುದು
ಇದು ನಡುವೆ ವೈ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಹೊಂದಿದೆ, ಕೆಲವು ಅಸಾಧಾರಣ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು
ಉಡುಗೊರೆ ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಇತರ ಫೇಸ್ಬುಕ್ ತೋರಣ.
ಈ ಶನಿವಾರ, ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 3:00 ರಿಂದ, ಹೋಗಿ
ಅಂತಹ ಕಾಲ cs50.net/rsvp.
ನೀವು ಸುಮಾರು ಆಡಲು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ಲೈಡ್ ಆನ್ಲೈನ್.
ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಈ ವರ್ಷದ ಹೊಸ ಕಂಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.
>> ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚು, ತುಂಬಾ, ತರಗತಿಯ ರಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು
ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳು ಈ ವರ್ಷ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಕೋರ್ಸ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, CS50 ಚಿತ್ರೀಕರಣಗೊಳ್ಳಲಿದೆ ಕೇವಲ
ಹೆಚ್ಚಿನ ಒಂದು ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಮಾಡಬಹುದು
ಪರಿವರ್ತಕ ಅನುಭವವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ಶಿಕ್ಷಣ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಈ ದಿನಗಳ ಹೊಂದಬಹುದಾದ
ಅಧ್ಯಯನದ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಕಡೆಗೆ, ನಂತರ, ನಾವು ಚಿತ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಕೇವಲ
ಎಂದು, ನಾವು ಹೆಚ್ಚೆಚ್ಚು ನಮ್ಮ ಹಾಗೆಯೇ ಚಿತ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಆನ್ಲೈನ್ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು, ಜೊತೆಗೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಇಲ್ಲಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಈ ವರ್ಷ ವರ್ಗ ನಮ್ಮ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಸ್ವಾಗತ
ವಿಸ್ತರಣೆ ಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಗ್ರ್ಯಾಜುಯೆಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಡಿಸೈನ್,
ಶಿಕ್ಷಣ, ಬಿಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್, ಕೆನಡಿ ಸ್ಕೂಲ್,
ಕಾನೂನು ಶಾಲೆಯ, ಹಾಗೂ ಬಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಲವಾರು
ಬೆಲ್ಮಾಂಟ್, ಲೆಕ್ಸಿಂಗ್ಟನ್, ನ್ಯೂಟನ್ ಮತ್ತು ವಾಟರ್ಟೌನ್ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು.
ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ವಾಗತ.
ಜೊತೆಗೆ ಈ ವರ್ಷ, ನೀವು ಕೇಳಿರಬಹುದು, ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಮತ್ತು MIT,
ಮತ್ತು ಬರ್ಕ್ಲಿ ಈಗ, ಒಂದು ಸಹಕಾರಿ ಒಳಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ
ಒಂದು ಇದು ಪಾಲುದಾರಿಕೆ, edX ಎಂಬ ಪ್ರಾರಂಭ
ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ತೆರೆಯಲು ಉಪಕ್ರಮ
ಜನರು ಆನ್ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಆರಂಭಿಸಲು
ಜನರು ತಿಳಿಯಲು ಹೇಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ CS50 ಕಾಲೇಜು ಮೊದಲ ಕೋರ್ಸ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ
ಅದು ಉಪಕ್ರಮವು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಜೊತೆಗೆ.
ಇದು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಕರಣಗಳು ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಎಂದರೆ
ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚು ಪಠ್ಯ ವಿಷಯ, ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚು ವೀಡಿಯೊ
ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಹಾಗೆಯೇ, ಎಂದು ನಿನ್ನೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವಿಷಯ,
CS50 ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಪಡೆಯಲು ನೋಂದಣಿ ಮಾಡಿದ 53.019 ಜನರು
ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ನಲ್ಲಿ ಈ ವರ್ಷ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ -
[ಚಪ್ಪಾಳೆಯನ್ನು]
ಆದ್ದರಿಂದ ಇದರ ಅರ್ಥ ಏನು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಎಂದು
ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ನಾನು ಸಮಯ ಸ್ವಲ್ಪ ಈ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ
ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆಫ್, ಆದ್ದರಿಂದ ಎರಡೂ ಪತನ ಬೇಸಿಗೆಯ ತಯಾರಿ
ನಾವು, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಒಂದು ಕಾರ್ಪಸ್ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು ಎಂದು
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯ ತೊಡಗಿರುವ ಆಫ್, ಬಲವಾದ ಎಂದು
ಹೆಚ್ಚು ನಿಕಟ conveyances ಮೇಲೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ, ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ
ತಕ್ಕಮಟ್ಟಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಕೋರ್ಸ್ ನ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಜೊತೆಗೆ
ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ನಾವು ಪುನಃ ವಿಲ್ ಇದು ಪರಿಗಣನೆಗಳು, ಎಂದು
ಬಿಟ್, ನಾವು ಅವಕಾಶ ಈ ವರ್ಷದ ಈ ಕಿರು ನಿಮಗಿದೆ
ನೀವು ಬೇರೆ ಕೋನದಿಂದ ಕೋರ್ಸ್ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು
ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ತ್ವರಿತ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಈ ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿ
ಬೈನರಿಗಳು ಈ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಕುರಿತು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೀಕ್.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಎಂಬ ವಿಷಯಗಳನ್ನು -
ನಾವು ಅವಲೋಕನ ಮಾಡಿಕೊಂಡೆವು ಎರಡು ಇದರಲ್ಲಿ - ಈ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು
ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ.
ಆದರೆ ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅವಶ್ಯಕತೆ
ಹೇಗಾದರೂ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ
ಅರ್ಥ.
ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಸಹ ವೇಳೆ
ನೀವು ಇದೀಗ ಆ 76% ರಲ್ಲಿ, ನೀವು ಬಹುಶಃ ಕೆಲವು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಹೊಂದಿವೆ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಹೇಗಾದರೂ 0 ಸೆ ಮತ್ತು 1, ಅವಳಿ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ
ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು.
ಈಗ ಏಕೆ ಕೇಸ್ ಎಂದು?
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮೊದಲ ಬಗ್ಗೆ ಬಂದಾಗ ಅಲ್ಲದೆ, ಇದು, ಒಂದು ವೇಳೆ ಔಟ್ ತಿರುಗುತ್ತದೆ
ನೀವು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು
ವಿದ್ಯುತ್.
ಮತ್ತು ಇದು ತುಂಬಾ ಅತೀಸರಳೀಕರಿಸಿದವುಗಳಾಗಿವೆ ಒಂದು ಬಿಟ್, ಆದರೂ
ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮೂಲಕ ಆಗಿದೆ
ಆ ವಿದ್ಯುತ್ ತಿರುವು -
ಅವಳಿ ಒಂದು 1, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು - ಅಥವಾ ತಿರುಗಿಸುವ
ಆ ವಿದ್ಯುತ್ ಆಫ್.
>> ನೀವು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಎಂದು ಆದ್ದರಿಂದ, ಬ್ಯಾರಿ ವೇಳೆ, ನಾವು ದೀಪಗಳನ್ನು ಮಂದ ಸಾಧ್ಯವೋ
ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಕ್ಷಣ?
ಇಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಸಂಪಾದಿಸದೆ ಅವಳಿ 0 ಆಗಿದೆ.
ನಾವು ಮತ್ತೆ ದೀಪಗಳು ಮಾಡಿದಲ್ಲಿ, ಈಗ ಸ್ಯಾಂಡರ್ಸ್ ಥಿಯೆಟರ್
1 ಬೈನರಿ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಕೇವಲ ಒಂದೇ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಕೇವಲ ಒಂದು ಬಿಟ್, ಜೊತೆಗೆ
ದೀಪಗಳು, ನಾವು ಕೇವಲ ಎರಡು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನೂ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ
ವಿಶ್ವದ, 0 ಮತ್ತು 1.
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ ಅದು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪಡುತ್ತೇವೆ
ಹೆಚ್ಚು ಬಿಟ್ ಹೆಚ್ಚು.
ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವರು ಮಾಡಬಹುದು.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ನೇಟ್ Hardison ನನಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಎಳೆಯಲು ಅವಕಾಶ
ಇವರು ನಮಗೆ ಕೆಲವೇ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ತ್ವರಿತ ನೋಟ ನೀಡುತ್ತದೆ
ಅವಳಿ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಲ್ಲಿ ನಿಮಿಷಗಳ.
>> [ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
ನೇಟ್ HARDISON: ಬ್ಯಾಕ್ ನೀವು ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿತರು ಮಾಡಿದಾಗ
ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು, ನೀವು 0 9 ಅಂಕೆಗಳು ಕಲಿತ.
9 ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಕಲಿತ
ನೀವು ಈ ಅಂಕಿಗಳ ಕೆಲವು ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮಾಡಲೇಬೇಕಿತ್ತು
52 ಮತ್ತು 437 ರಲ್ಲಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಬರೆಯಲು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೊಂದಿದೆ
ಹೆಸರು, ದಶಮಾಂಶ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು.
ಏಕೆ ದಶಮಾಂಶ?
ಅಲ್ಲದೆ, ಒಂದು ದಶಮಾಂಶ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಬೇರು, decem, 10 ಅರ್ಥ.
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವರ ಚಿನ್ಹೆಯ 10 ಅಂಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ, 10
ಇದು ವಿಶೇಷ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಗುತ್ತದೆ.
ಗೆ ದಶಮಾಂಶ ಸಂಕೇತಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆದು ಸಂಖ್ಯೆ 437 ನೋಡೋಣ ನ
ಏಕೆ ಅರ್ಥ.
>> ನಾವು ಮೊದಲ 400 ಜೊತೆಗೆ 30 + 7 ಗೆ 437 ಅಪ್ ಮುರಿಯುತ್ತವೆ.
ನಾವು 4 ಬಾರಿ 100 ಮಾಡಲೇಬೇಕು ಎಂದು ಇನ್ನಷ್ಟು ಆದ್ದರಿಂದ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು
+ 3 ಬಾರಿ 10 ಪ್ಲಸ್ 7 ಬಾರಿ 1.
ಬಿಡಿಗಳ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಹತ್ತು ಸ್ಥಾನ, ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ನೆನಪಿಡಿ
ನೂರಾರು ಸ್ಥಾನ, ಹೀಗೆ?
ಎಂದು ಬರುತ್ತದೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಇದು.
ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾವು 10 ಘಾತಗಳ ಕನಸುಗಳಿವೆ ಪಡೆದಿರುವಿರಿ ನೋಡಬಹುದು
ಇಲ್ಲಿ ಹುದುಗಿದೆ.
ನಾವು 1 ಮತ್ತು 2 ಗೆ 4 ಬಾರಿ 10 ಪ್ಲಸ್ 3 ಬಾರಿ 10 ಪಡೆದಿರುವಿರಿ
7 ಬಾರಿ 10 0 ಗೆ.
10 ವಿಶೇಷ ಏಕೆ ಈಗ ನೀವು ನೋಡಿ
ಫೆಸಿಲಿಟಿ ಸಂಕೇತ ಸಂಖ್ಯೆ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾವು ಹೆಸರನ್ನು ಮಾಡಲೇಬೇಕು.
ಇದು ಘಾತಾಂಕಗಳ ನೆಲೆಯ ಇದು ಬೇಸ್ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ
ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಅಂಕಗಣಿತದ ರಲ್ಲಿ.
>> ಫೆಸಿಲಿಟಿ ಸಂಕೇತಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾವು 9 ಮೂಲಕ ಅಂಕೆಗಳು 2 ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಹ, ನಾವು
ಈಗಲೂ ಆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ
ನಾವು ದಶಮಾಂಶ ಜೊತೆ ಸಾಧ್ಯವೋ.
ಈಗ ನಾವು ಎರಡು ಅಂಕೆಗಳು, 0 ಮತ್ತು 1, 2 ಹೊಂದಿವೆ ನಮ್ಮ ವಿಶೇಷ
ಸಂಖ್ಯೆ, ನಮ್ಮ ಸಂಕೇತಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಡಿಪಾಯ.
ಈ ಸ್ವರ ಚಿನ್ಹೆಯ ಹೆಸರು ರಿಂದ ಅವಳಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ
ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ "ದ್ವಿ" 2 ಅರ್ಥ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಬದಲಿಗೆ ಈಗ ಬಿಡಿಗಳ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹತ್ತರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಹೊಂದುವ ಮತ್ತು
ಹೀಗೆ, ನಾವು ಈಗ ಬಿಡಿಗಳ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಒಂದು twos ಸ್ಥಾನ, ಒಂದು ಫೋರ್ ಹೊಂದಿವೆ
ಸ್ಥಾನ, ಹೀಗೆ, 2 ಅಧಿಕಾರಗಳನ್ನು ಮೂಲಕ ಹೋಗುವ.
ಈ ಕೆಲವು ಎಣಿಕೆ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ನೋಡೋಣ.
ಆದ್ದರಿಂದ, 0 ಇನ್ನೂ 0 ಮತ್ತು 1 ಇನ್ನೂ 1.
ಆದರೆ, ಈಗ ನಾವು twos ಸ್ಥಳದ ಬದಲಿಗೆ ಹತ್ತಾರು ಮಾಡಲೇಬೇಕು ಎಂದು
ಸ್ಥಾನ, 10 ಸಂಖ್ಯೆ 2 ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
3 ಪಡೆಯಲು, ನಾವು ಒಂದು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು 11 ಸಿಗುತ್ತದೆ.
4, ಒಂದು ಫೋರ್ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಈಗ ಇಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ
100 ಮೂಲಕ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಐದು 101 ಆಗಿದೆ.
6 110 ಆಗಿದೆ.
7 111 ಆಗಿದೆ.
8, ಮತ್ತೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ 1000 ಸ್.
ಮತ್ತು ನಾನು ನೀವು ಪಾಯಿಂಟ್ ಪಡೆಯಲು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
[END ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
>> ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಏನು ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಹೇಳಲು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು: ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN
ಯಾವ ಅವಳಿ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಯಾವ ಆ ಹೋಲಿಕೆಯಿಲ್ಲದಂತಿವೆಯೆಂದರೆ ಇಲ್ಲ
ನಾವು ಬಲ, ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಲಘುವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಾವು?
ನೀವು ಗ್ರೇಡ್ ಶಾಲೆಯ ಯಾ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿ, ನೀವು ನಿಖರವಾಗಿ ರಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕ ಕಲಿತರು
ನೇಟ್ ಮಂಡಿಸಿದಂತೆ ಫ್ಯಾಷನ್.
ಆದರೆ ನೀವು ಬಹುಶಃ ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ನಂತರ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿರಲಿಲ್ಲ
ಈ ಬಿಡಿಗಳ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಹತ್ತರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ
ನೂರಾರು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ.
ಮತ್ತು ಬಹಳ ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಈ ವಿಭಿನ್ನ ಬೇಸ್ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
ಆದರೆ ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಜವಾಗಿ ಭೌತಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು
0 ಮತ್ತು 1 ಈ ಕಲ್ಪನೆಯು, ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕೇವಲ ಡೋಂಟ್ ಟರ್ನ್
ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ರಂದು ಮತ್ತು ಆಫ್ ದೀಪಗಳು.
ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ನುಣುಪಾಗಿರುವ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು.
ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಟವಾದ ನುಣುಪಾಗಿರುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಈ ಸಿಲ್ಲಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಇರಬಹುದು
ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಲ್ಯ, ಉಣ್ಣೆಯ ವಿಲ್ಲಿ ರಿಂದ ಆಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಣ್ಣ
ಆಯಸ್ಕಾಂತೀಯ ಕಣಗಳ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಆಯಸ್ಕಾಂತೀಯ ಕಣಗಳ ನೀವು align ಎಂದು ಏನೋ
ಬಹುಶಃ ಬೇರೆ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದೆರಡು ರಲ್ಲಿ
ಉತ್ತರ ದಕ್ಷಿಣ ಅಥವಾ ದಕ್ಷಿಣ ಉತ್ತರ.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಭೌತಿಕ ಅವತಾರಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು
0 ಸೆ ಮತ್ತು 1 ಬಳಸುವ ಬೈನರಿ ಬಳಸುವ ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ
ಅಪ್ ಡೌನ್ ಅಥವಾ, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒಳಗೆ ಕಾಂತೀಯತೆ ಹೊಂದಿವೆ
ಕೆಳಗೆ ಅಪ್, ತನ್ಮೂಲಕ ಒಂದು 0 ಅಥವಾ 1 ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಮೂಲಕ,
ಕ್ರಮವಾಗಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನ ಇಲ್ಲಿ ಅಮೂರ್ತ ದೂರ ಅವಕಾಶ ಮತ್ತು
ಏನು ಒಳಗೆ ನೋಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಹಾರ್ಡ್ ಡ್ರೈವ್.
ಇದು ಒಂದು ಇದು ಎಂದು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ವಲ್ಪ ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಿದರೆ
ಒಂದು ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಿಂದ.
ಆದರೆ ಲ್ಯಾಪ್ ಇಂದಿಗೂ ಅದೇ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಹೊಂದಿವೆ, ಆದರೆ
ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಚಲಿಸುವ ಭಾಗಗಳು.
ಒಳಗೆ, ನಂತರ, ಒಂದು ಹಾರ್ಡ್ ಡ್ರೈವ್.
>> [ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
ಸ್ಪೀಕರ್ 12: ನಿಮ್ಮ PC ಬಹುತೇಕ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಿ ಹಾರ್ಡ್ ಡ್ರೈವ್ ಹೊಂದಿದೆ
ಅದರ ಶಾಶ್ವತ ಮಾಹಿತಿ.
ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು, ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಜೊತೆಗೆ RAM ಪ್ರಯಾಣ
ಹೇಗೆ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಶೇಖರಿಸಿಡಲು ಹಾರ್ಡ್ ಡ್ರೈವ್ ಹೇಳಲು ಆ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು.
ಹಾರ್ಡ್ ಡ್ರೈವ್ ಪರಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಆ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಭಾಷಾಂತರಿಸಿ
ವೋಲ್ಟೇಜ್ ಏರಿಳಿತ.
ಈ ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರ್ಡ್ ಡ್ರೈವ್ನ ಚಲಿಸುವ ಭಾಗಗಳು, ಕೆಲವು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು
ಆಧುನಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಿಟ್ಟು ಕೆಲವು ಚಲಿಸುವ ಭಾಗಗಳು.
ಸಂಕೇತಗಳ ಕೆಲವು ತಿರುಗುವ ಮೋಟಾರು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು
ಲೋಹದ-ಲೇಪಿತ ಪ್ಲ್ಯಾಟರ್ಗಳನ್ನು.
ನಿಮ್ಮ ಡೇಟಾವನ್ನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಈ ಪ್ಲ್ಯಾಟರ್ಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇತರ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಓದಲು ಓದಲು ಬರೆಯಲು ತಲೆ ಸರಿಸಲು
ಪ್ಲ್ಯಾಟರ್ಗಳನ್ನು ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯಲು.
ಈ ಯಂತ್ರ ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಖರವಾದ ಒಂದು ಮಾನವ ಕೂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ
ಸಹ ಮುಖಂಡರು ಮತ್ತು ನೂಲುವ ಪ್ಲ್ಯಾಟರ್ಗಳನ್ನು ನಡುವೆ ಹಾದು.
ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲಾ ಭಯಂಕರ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
[END ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
>> ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಈಗ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬಗ್ಗೆ ಜೂಮ್ ವೇಳೆ
ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ಲ್ಯಾಟರ್ಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ
ಕಾಂತೀಯತೆ, ನಾವು ಎರಡು ನೋಟಕ್ಕೆ ಈ ಎರಡನೇ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
>> [ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
ಸ್ಪೀಕರ್ 13: ನಮಗೆ ಕೇವಲ ನಿಧಾನ ಚಲನೆಯ ರಲ್ಲಿ ಕಂಡ ನೋಡಲು.
ವಿದ್ಯುತ್ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ನಾಡಿ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆಗ
ಓದಲು ಬರೆಯಲು ಮುಖ್ಯಸ್ಥ, ಇದು ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತವನ್ನು ಮೇಲೆ ತಿರುಗಿಸುವಿಕೆ
ಎರಡನೇ ಭಾಗ.
ಆಯಸ್ಕಾಂತದ ಧ್ರುವೀಯತೆಯ ಬದಲಾಗುವಂತೆ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ
ಲೋಹದ ಕಣಗಳ ಒಂದು ಸಣ್ಣ, ಸಣ್ಣ ಭಾಗವನ್ನು ಇದು ಕೋಟ್
ಪ್ರತಿ ಪ್ಲ್ಯಾಟರ್ಗಳ ಮೇಲ್ಮೈ.
ಈ ಸಣ್ಣ ಒಂದು ಮಾದರಿ ಸರಣಿ ಡಿಸ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಚಾರ್ಜ್
ದ್ವಿಮಾನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಕ್ಷಾಂಶ ಒಂದು ಬಿಟ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಳಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಮೂಲಕ ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವೇಳೆ ಈಗ ಓದಲು ಬರೆಯಲು
ತಲೆ, ಪ್ರದೇಶದ ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಧ್ರುವೀಕೃತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದೆ ವೇಳೆ,
ಧ್ರುವೀಕರಣ ಹಿಮ್ಮೊಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಹಾರ್ಡ್ ಡಿಸ್ಕ್ ಆಫ್ ಅಕ್ಷಾಂಶ ಸಿಗುತ್ತವೆ?
ಕೇವಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹಿಂದೆಮುಂದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡೆಯಲು ಡಿಸ್ಕ್ ಮೇಲೆ ಕಣಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿದೆ
ಓದಲು ಬರೆಯಲು ತಲೆ ಚಲಿಸುವ.
ಈ ಕಾಂತೀಯ ಭಾಗಗಳು ಲಕ್ಷಾಂತರ ರೂಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನೀವು
ಒಂದು ಕಡತ ದೊರೆತಿದೆ.
ಈಗ, ಒಂದು ಕಡತ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಹರಡಿರುವ ಮಾಡಬಹುದು
ಆಫ್ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮುಂತಾದ ರೀತಿಯ ಒಂದು ಡ್ರೈವ್ ನ ಪ್ಲ್ಯಾಟರ್ಗಳನ್ನು,
ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಪೇಪರ್ಸ್.
ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಶೇಷ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಡತ ಎಲ್ಲವೂ ಅಲ್ಲಿ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ನಲ್ಲಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಹಾಗೆ ನೀವು ಆ ರೀತಿಯ ಹೊಂದಿತ್ತು ಬಯಸುವಿರಾ?
[END ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
>> ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ವಾಸ್ತವವಾಗಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ.
ನಾವು ಅದೇ ವಿಷಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಒಂದು ಭೌತಿಕ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ.
ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಆಸಕ್ತಿ ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ಬಹುಶಃ ಕೆಲವು ಅಂಕಗಣಿತ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ಬೇರೆ.
ನಾವು ಇದುವರೆಗಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಇಲ್ಲ
ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ನಾವು ಮಾನವರು ಸಂವಹನ ಮಾಡಬಹುದು
ಇದೇ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಆದರೆ thankfully ಎನ್ಕೋಡಿಂಗ್ಗಳು 0 ಸೆ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ
ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಒಂದು ತರಹದ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೌ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ 1 ಸೆ,
ಮತ್ತು ಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಗೆ.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ASCII, ಈ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಒಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪವಾಗಿದೆ
ಅನೇಕ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಕ್ಷರದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಬಗೆಗಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಕೋಡಿಂಗ್.
>> ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು 65 ಮಾಹಿತಿ ಮೌಲ್ಯ ತಿಳಿದಿರುವುದರಿಂದ ಸಂಖ್ಯೆ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಒಂದು ಬಂಡವಾಳ ಪತ್ರದ ಎಂದು.
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳಲ್ಲಿ 97 ದಶಮಾಂಶ ಮೌಲ್ಯವು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ
ಒಂದು ಸಣ್ಣ.
ಮತ್ತು ನೈಜ ಅರ್ಥವೇನು?
ಅಲ್ಲದೆ, ನೇಟ್ ಕೊಂಚ ಹಿಂದೆ ಮಾತ್ರ ಗಣನೆಗೆ ಸಹ
, 0 8 ನಾವು 65 ವರೆಗೆ ಎಣಿಸುವ ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅಥವಾ ವೇಳೆ
ಮುಂದಿನ 97, 0 ಸೆ ಮತ್ತು 1 ಅವರು ಎಂದು ನಮೂನೆಗಳನ್ನು
ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಡ್ರಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಳಸುತ್ತದೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಎಂದು
ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಯಾಪ್ಸ್ ಒಂದು ಅಕ್ಷರ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು
ಸಣ್ಣ ಅಕ್ಷರಗಳ ಒಂದು.
ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಇಡೀ ಯೋಜನೆ ಇಲ್ಲ.
ಈ ಒಂದು, ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಅಗಾಧ ಪಟ್ಟಿಯೊಂದನ್ನು
ಎನ್ಕೋಡಿಂಗ್ಗಳು, ಆದರೆ ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಅರ್ಧ ಗಮನ ವೇಳೆ,
ನಾವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಈ ಮಧ್ಯಮ ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ ಗಮನಕ್ಕೆ
ಅಕ್ಷರಗಳ ನಂತರ.
ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಾವು 32 ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ, ಚಾರ್, ಯಾವ 32, ಪೂರ್ಣಾಂಕ, ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
ಸ್ಪೇಸ್ ಬಾರ್ ಪಾತ್ರ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಆಗಿದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ಮೇಲೆ ಸ್ಪೇಸ್ ಬಾರ್ ಪಾತ್ರ ಹಿಟ್, ಆಗ
ಅಲ್ಲದೆ, ಯಾವ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಳುಹಿಸಲು ನೀವು, ಒಂದು ಮಾದರಿಯು ಸಂಖ್ಯೆ
ನ 0 ಸೆ ಮತ್ತು 1, ವಿದ್ಯುತ್ ನೀವು ತಿನ್ನುವೆ ವೇಳೆ ಒಂದು ಹರಿವು,
ಆ 0 ಸೆ ಮತ್ತು 1 ಎಂದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ
ತೆರೆಯ ಮೇಲೆ ಜಾಗ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಸ್ಥಳವನ್ನು 33 ಆಗಿದೆ.
ಡಬಲ್ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು 34 ಆಗಿದೆ.
ನಾವು ಬಲಕ್ಕಿರುವ ಇಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ವೇಳೆ ಮತ್ತು, ನಾವು ನೋಡಿ
65 ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಂದು, ಮತ್ತು 97 ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಂದು ಲೋವರ್ಕೇಸ್ ಇದೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಈಗ ನಾವು ಈ ಎನ್ ಕೋಡಿಂಗ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ನಾವು ಆರಂಭಿಸಬಹುದು
ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಔಟ್ ಉಚ್ಚರಿಸಲು.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳನ್ನು ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ತಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು
ಘಟಕಗಳು, ಮತ್ತೆ ಎಲ್ಲಾ ಅಲ್ಲ ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬಿಟ್, ಬಳಸದೇ
ಆ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೇವಲ 0 ಅಥವಾ 1, ಮೇಲಿನ ಬೆಳಕು ಅಥವಾ ಆಫ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ
ಬದಲಿಗೆ ಬಿಟ್ಗಳು ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟಕ, ನೀವು ಬಹುಶಃ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ
ಮತ್ತು ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಅನುಮಾನ, ಒಂದು ಬೈಟ್.
ಒಂದು ಬೈಟ್ ಕೇವಲ ಎಂಟು ಬಿಟ್ಗಳು, ಎಂಟು 0 ಸೆ ಅಥವಾ ಸತತವಾಗಿ 1 ಸೆ ಹೊಂದಿದೆ.
ನಾವು ವಸ್ತುಗಳ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಬಹುದು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಎಂದು, ಏಕೆ ಈ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ಒಟ್ಟಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ.
ಅಲ್ಲಿ ಗೆ ಬಹುದೆಂದು ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಜನರು
ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತಾರೆ?
ನೀವು ಕ್ಯಾಮೆರಾ ಗೋಚರಿಸುವ ಆರಾಮದಾಯಕ ಇರಬೇಕೆಂದೇನು, ಆದರೆ ನೀವು
ನಿಜವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮೇಲಿಂಗ್ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಇನ್ನೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮೇಲೆ ಸ್ವಯಂ ಎಂದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ನೋಡಿ.
ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು, ಆರು, ಏಳು, ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಎಂಟು.
ಅಪ್ ಮೇಲೆ ಕಮ್.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಜನರ ಬೈಟ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ ತಿಳಿದಿರುವಿರಿ.
ನೀವು 128 ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಎಂದು ನಾವು, ನೀವು 64 ಸ್ಥಾನವನ್ನು, ನೀವು
32 ಸ್ಥಾನ.
ಆದರೆ ನಾವು ಈ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಬಹಳ ವೇಗವಾಗಿ ಗೊನ್ನಾ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಅಲ್ಲಿರುವ ನೀವು ಭೇಟಿ ಅವಕಾಶ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 128 ರ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು.
ಹೆಚ್ಚು ನೂರಾರು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾವಿರಾರು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ ನಂತಹ
ದೂರದ ಎಡಕ್ಕೆ ಎಂದು, ನಾವು ದೊಡ್ಡ ಪ್ಲೇಸ್ಹೋಲ್ಡರ್ ಬಯಸುವ
ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಹಾಗೆಯೇ. ಗೆ
ನಾವು 64s ರ 32, 16 ರ, 8 ರ, 4 ನ, 2, ಮತ್ತು 1 ರ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
ಅತ್ಯುತ್ತಮ.
ಈಗ ನಾವು -
ಸರಿ, ನೀವು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.
ಈಗ ನಾವು - ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
ಜೊವಾನ್ನೆ: ಜೊವಾನ್ನೆ.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ಜೊವಾನ್ನೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಜೊವಾನ್ನೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಹೇಗೆ ಈ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಲಹೆ ಹೋಗುವ
ಏನೋ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಕಾಗದದ ತಮ್ಮ ಹಾಳೆಗಳಿಂದ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ, ಅವರು ಒಂದು ಹೊಂದಿವೆ
ಅವುಗಳನ್ನು ಎಂದು ಹೇಳಲು ವಿಶೇಷವೇನು ಎಂದು ಸ್ವಲ್ಪ ಮೋಸಮಾಡುವುದನ್ನು ಹಾಳೆ
ಅವರು 0 ಅಥವಾ 1 ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ.
ಕೇವಲ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಸರಳತೆಗಾಗಿ, ನಾವು 0 ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ ವಿಲ್ ಇಲ್ಲ
ವಕ್ರವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುತ್ತಾರೆ.
ಉತ್ತಮ.
ಅಥವಾ ಒಂದು 1 ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ, ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಎತ್ತುವ ಮೂಲಕ 1.
ನಾವು ನಾಲ್ಕು ಅಕ್ಷರ ಔಟ್ ಕಾಗುಣಿತ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡೋಣ
ಇಲ್ಲಿ ನುಡಿಗಟ್ಟು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ, ಈಗ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು, ಮತ್ತು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ
ನೀವು 1 ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಎತ್ತುವ ಅಥವಾ ಕೀಪಿಂಗ್
ನೀವು 0 ಆರ್ ಡೌನ್ ವೇಳೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಈಗ ನಾವು ಏನು ಸಂಖ್ಯೆ, ಅಪ್ ಈ ಮೂರು ಕೈಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ
ಯಾರ, ಅವರು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ?
ಸರಿ.
67.
ಏಕೆ?
ಅಲ್ಲದೆ, ತ್ವರಿತ ವಿವೇಕ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
ಇದು 1, ಏಕೆಂದರೆ 64 ಸ್ಥಾನವನ್ನು, ಆ 1 ಬಾರಿ 64 ಪ್ಲಸ್ 1 ರೀತಿಯಲ್ಲಿ
ಬಾರಿ 2, 66 ಮತ್ತು 1 ಬಾರಿ 1 ಎಂದು ಆದ್ದರಿಂದ.
ಆ + 1 ನ, 67 ಆದ್ದರಿಂದ.
ಈಗ ಈ ಎಲ್ಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ 67 ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದಾಗಿ
ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ASCII ಯಾವ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ?
ಸರಿ.
ಒಂದು ಸಿ ಆದ್ದರಿಂದ.
ಎಲ್ಲಾ ಸರಿ.
ಈಗ ಎರಡು ಹಿಡಿಯಲು ಹೋಗೋಣ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎರಡು -
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚು ಇಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ನಾನು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಆದರೆ
ನಾವು ನಟಿಸುವುದು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳು ಕಡಿಮೆ.
>> ಎಲ್ಲಾ ಸರಿ.
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು, ನಾವು ಈಗ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ 83 ಆಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಗಣಿತ ಇಲ್ಲ.
ಆದರೆ ಅವರ ಕೈ ಅಪ್ ಯಾರಾದರೂ, ಆ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ
ಅವು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ.
ಈಗ ನಾವು 83 ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
ನ ಮೋಸಮಾಡುವುದನ್ನು ಶೀಟ್ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗ ನಾವು -?
[ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ]
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ಸರಿ.
ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ನೀನು ಅಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ, ಆದರೆ ಇರಬಹುದು
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮೂರು.
ಸರಿ.
ರೌಂಡ್ ಮೂರು ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಲು ಒಳ್ಳೆಯದು.
ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮೂರು ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಈಗ ಅನೇಕ
ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ?
ಸರಿ.
ನಾನು ಈಗ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, 53 ಕೇಳಿದ?
ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ.
ಈಗ ಏಕೆ ಕೌಂಟರ್ ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಈ ರೀತಿಯ, ಬಲ?
ನಾವು 5 ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ - ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಬಹುಶಃ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ
ಈ ಅಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ -
ಯಾಕೆ ನಾನು 4 ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮತ್ತು 1 ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಎತ್ತುವುದಿಲ್ಲ?
>> ಅಲ್ಲದೆ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಒಂದು ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ
ಹೇಗೆ ನಡುವೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಈ ಬಿಟ್ಗಳು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಸಂಖ್ಯೆ 5, ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ
ನಾವು ಕೈ ಸಂಖ್ಯೆ 4 ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೈ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಮೂಡಿಸಲು.
ಆದರೆ ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಇಲ್ಲ.
ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾವು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ನೀವು ಆಗಿದೆ
ಅಕ್ಷರಗಳು, ಅಥವಾ ಅಕ್ಷರಗಳು.
ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಅರಿಯುವ ಹೊಂದಿದೆ
ಓಹ್, ಬಿಟ್ಸ್ ಈ ಮಾದರಿಯು ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲ, ಅದು
ನಿಜವಾಗಿ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ
ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಅಕ್ಷರ.
ಅದು ಈಗ 5 ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಅಂಶವನ್ನು ಆದ್ದರಿಂದ
53 ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಏಕೆಂದರೆ ASCII ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಾವು
ಸಂಖ್ಯೆ 5 ಸ್ವತಃ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನೋಡಿ
ಬಿಟ್ಗಳು ಮಾದರಿ.
ಏಕೆಂದರೆ ಏಕೆ?
ಹಾಗೆಯೇ, ಪ್ರಪಂಚದ ಕೇವಲ, ಕಡಿಮೆ ಸಂಖ್ಯೆಯ, 0 ಬಳಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ
ತಕ್ಕಮಟ್ಟಿಗೆ ರಹಸ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಎಂದು ನೋಡಬಹುದು 1, 2, 3,.
ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಒಂದು ಮೇಲೆ ಎಂದು ಅಕ್ಷರ
ನಿಮಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೀಬೋರ್ಡ್, ವಿಶೇಷ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು
ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು, ಆದರೆ ಮನುಷ್ಯರು ಎಂದಿಗೂ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ 53 ವಾಸ್ತವವಾಗಿ 5 ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
ಈಗ, ಕೇವಲ ಅಂತಿಮ ವಿವೇಕ ಚೆಕ್ ಎಂದು, ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅವರು ಮಾಡಬೇಕಾದುದು
ಕೇವಲ ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ?
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: 48.
ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ಸರಿ.
48 ಆದ್ದರಿಂದ.
ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತೇವೆ.
ರೌಂಡ್ ನಾಲ್ಕು.
16 ಮತ್ತು 32, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, 48.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ ದೊಡ್ಡ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ನಮ್ಮ
ಇಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ನೀವು ಈ ಒಂದು ಇರಿಸಬಹುದು.
ನೀವು -
ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಯಾವುದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಈಗ ಹೇಗೆ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು
ಡೇಟಾವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಭೌತಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ,
ಆದರೆ ಅದರ ಮೇಲೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದಾಗಿಯೂ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮೂಲಕ ಥೀಮ್ ಏರಲಿದೆ
ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರ ಸಂಕೀರ್ಣ ನಿರ್ಮಿಸಲು ವಿಜ್ಞಾನ
ಈ ಸರಳವಾದ ವಿಚಾರಗಳು ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳು
ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 0 ಸೆ ಮತ್ತು 1.
ಈ ಉಪಯುಕ್ತ ಏಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಹಾಗೂ ಸಹ ಒಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ
ಈ ರೀತಿಯ ಕೋರ್ಸ್ ನಾವು ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಗಮನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮೇಲೆ, ನೀವು ಆಫ್ ಹೋಗಬಹುದು
ದಿಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್.
ಇಲ್ಲಿ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ನೀವು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ಚಾರ್ಟ್ ಆಗಿದೆ
, ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಿಎಸ್ ನಿಮ್ಮ ಅನಧಿಕೃತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಪುಟ ಬ್ಯಾಕ್
ಇಂದು ಎರಡು ಮುದ್ರಿತಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಈ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಇದರಲ್ಲಿ
ಈ ರೀತಿಯ ಕೋರ್ಸ್ ನಂತರ ಹೋಗಬಹುದು.
ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ, ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಕೆ,
ಯಂತ್ರ ಕಲಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ, ಸ್ವತಃ ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ.
ಇತರ ಮಾರ್ಗಗಳು ಇನ್ನೂ ಇವೆ ಎಂದು ಕೂಡ ಅರ್ಥ.
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದ ಹೆಚ್ಚು ಗಣಿತ ಪಥಗಳಿವೆ.
ಈ CS50 ರೀತಿಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ನೀವು
ಬಿದ್ದು, ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲ.
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ 1, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಇನ್ನೂ
ಈ ಹೊಸ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಆನ್ ರಾಂಪ್.
>> ಈಗ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ
ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ, ಕೆಲವು ಬಾರಿ ಆ CS50 ಸೆಟ್ ಔಟ್ ಅರ್ಥ
ಹಿಂದೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ನೀವು ಅನೇಕ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಗೆ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಡಬಹುದಾದ my.harvard, ಮಾಹಿತಿ
ಕೋರ್ಸುಗಳಿಗೆ ಶಾಪಿಂಗ್.
ಆದರೆ, ಈ ರೀತಿಯ ಒಂದು ಉಪಕರಣವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಮತ್ತು ಇತರೆ
ವಂಶಸ್ಥರು ನಮ್ಮ ಕಳೆದ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು
ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ರಚಿಸಿದ.
ಆದರೆ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಶಿಕ್ಷಣ, ಇದು ವೆಬ್ ಆಧಾರಿತ ಸಾಧನ -
ನೀವು ವಿನ್ಯಾಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಆ
ಇತರ ವಸ್ತುಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ನೀವಾಗಿಯೇ ನಿಯೋಜಿಸಲು, ಜೊತೆಗೆ
ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ.
ಅರ್ಥ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತ ಅಕ್ಷಾಂಶ ಸೆಟ್ ಮೇಲೆ ಈ ಬಿಲ್ಡ್ಗಳನ್ನು
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೋರ್ಸ್ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್, ಮತ್ತು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು
ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣ ಅಕ್ಷಾಂಶ ಸೆಟ್ ಅನ್ವೇಷಿಸಬಹುದು.
>> ನಾವು ಕಳೆದ ರಾತ್ರಿ ಕೆಲವು ಆಧಾರದ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಗೆದು
ಈ ಬಳಸಿ ಹೊಂದಿರುವ ಸಾವಿರ ಜನರಾಗಿದ್ದರು
ಕಳೆದ ಕೆಲವು ದಿನಗಳ.
ನೀವು ಎಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ತಿಳಿಯಲು ಕುತೂಹಲ ಎಂದು ನೀವು
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಶಾಪಿಂಗ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಜೊತೆಗೆ, ಇಂದು ಅದು ಡೇಟಾವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
7.6 ಶಿಕ್ಷಣ ಸರಾಸರಿ ಮೇಲೆ
ಯಾರೊಬ್ಬರ ಶಾಪಿಂಗ್ ಪಟ್ಟಿ.
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಸಹ, ಬಹುತೇಕ ಅಂಕಿ ನೀವು ನೀಡುತ್ತೇನೆ
ಯಾರೊಬ್ಬರ ಶಾಪಿಂಗ್ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಖ್ಯೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಬಹುಶಃ ಈ ತರಹದ ಯಾರೋ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.
201 ಈ ವರ್ಷದ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ.
ಈಗ ನಮ್ಮ ಮಾಜಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೆಲವು
ಏನು ಈ ನೀವು ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಿಡಿಸಲು ಒಂದು ಕ್ಲಿಪ್ ರೂಪಿಸಿದರು
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು CS50 ಸ್ವತಃ ಮಾರ್ಗ.
ಒಂದು, ಇಲ್ಲಿ ಶ್ರೀ Hahvahd ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನನಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಮತ್ತು ಎಳೆಯಲು ಅವಕಾಶ
ವೀಡಿಯೊ ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಕೆಲವು ನಿರ್ಮಿಸಿದ.
ನಾವು ಈ ದೀಪಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ ಎಂದು.
[ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
[END ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
>> ಸ್ಪೀಕರ್ 14: (ಗಾಯನ) ನಾವು, ಕೆಲವು ಗೀಚು ನಮ್ಮ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು
ಕುಣಿಕೆಗಳು, ಘಟನೆಗಳಿಗೆ, ನಮ್ಮ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಂಪೈಲ್, ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಬ್ಯಾಷ್, ಈ ಪದವು ಒಂದು ಕೊಳವೆಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಹ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಮೋಜಿನ, ಕೆಲವು ಉಚಿತ ಊಟ, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಕೇವಲ ಅವಾಸ್ತವಿಕ ಗಳು
ನಮ್ಮ ನ್ಯಾಯಯುತ ಅಂತಹ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಪೂಜಿಸು ಗೆ ತುಂಬಾ ಇತ್ತು.
, ಡೇವಿಡ್ Malan ಹೋಗಿ.
ಪರಿಗಣನೆಗಳು, ನಾನು bailing ಇಲ್ಲ.
ಕಚೇರಿ ವೇಳೆ, ಯಾವುದೇ ಒಂದು ವಿಫಲವಾದ ನ.
ನೀವು ಕೋಡಿಂಗ್ ಯೋಚಿಸುವೆ ಅಲ್ಲಿ, ಬೇಬಿ?
ಹಾಯ್, ನಾನು ನೀವು ಭೇಟಿ ಮತ್ತು ಈ ಕ್ರೇಜಿ ಆಗಿದೆ
ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕಾರಣದಿಂದ.
CS50 ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಅದು ಬೇಬಿ, ಕೋಡ್ ಬಲಕ್ಕೆ ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ಕಷ್ಟ.
ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕಾರಣದಿಂದ.
CS50 ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಹಾಯ್, ನಾನು ನೀವು ಭೇಟಿ ಮತ್ತು ಈ ಕ್ರೇಜಿ ಆಗಿದೆ
ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕಾರಣದಿಂದ.
CS50 ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸ್ಟಾರ್ ಸಂಸ್ಥೆ, ನನಗೆ ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತೊಂದು ಕಾರಣ ಬಯಸಿದೆ.
CS50 ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ನೀವು ನನ್ನ ಜೀವನದ ಬಂದಿತು ಮೊದಲು, ನಾನು ಕೆಟ್ಟ ಕೋಡ್, ನಾನು ಕೋಡ್
ಕೆಟ್ಟ, ನಾನು ಅಷ್ಟೊಂದು ಕೆಟ್ಟ ಕೋಡ್.
ನೀವು ನನ್ನ ಜೀವನದ ಬಂದಿತು ಮೊದಲು, ನಾನು ಕೆಟ್ಟ ಕೋಡ್
ನಾನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
CS50 ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
>> ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ನಾನು ಸಂಭವಿಸಿ ಹೋಗಿ ಎಂದು ಕಲ್ಪನೆ ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಯಾವ ಒಂದು ಗಂಭೀರ ನೋಟ ಮುಂದೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಕೋರ್ಸ್ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ,
ನೀವು ನಿಜಕ್ಕೂ ಕೋರ್ಸ್ ನ ಹಾಜರಾಗಲು ಅಥವಾ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ನೀವು
ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, submit, ಕ್ವಿಸ್ ಎರಡು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ submit
ಅಂತಿಮ ಯೋಜನೆ.
ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಅರ್ಥವಾಗುವುದೇನೆಂದರೆ ಉದ್ಘಾಟನೆ ನನ್ನ ಕಾಮೆಂಟ್
ಸುಮಾರು ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ / ನಾವು ತುಂಬಾ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಏನಾದರೂ ಪಾಸ್
CS50 ಹೃದಯದಲ್ಲಿ.
ಸುಮಾರು ಸಾಕಷ್ಟು ಒಂದು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ
ಏನೋ ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯ ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾದ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾವು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ನನ್ನ
ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ GPa ಅಥವಾ ಕೆಡಿಸುವ ಚಿಂತೆ ಅವರು
CS50 ರಷ್ಟರಲ್ಲೇ ಬಿ ಗೆಟ್ಟಿಂಗ್.
ಮತ್ತು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಈ ರೀತಿಯ ಕೋರ್ಸ್, ಮತ್ತು ಇತರ
ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗೇಟ್ವೇ ಶಿಕ್ಷಣ, ಹಾದು / ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಈ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಅತಿ underutilized ಅವಕಾಶ
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಸೇರಿಕೊಂಡಳು ತಿಳಿಯಲು ದಯವಿಟ್ಟು
ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಹಾದು ಫಾರ್ / ಕೇವಲ ಕ್ರೆಡಿಟ್ ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ನಾನು ದಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಿಚ್ ಮಾಡಿದರು ಸಹ ಮತ್ತು, ಇದು
ಸುಮಾರು ಆ ಐದು ಆರಂಭಿಕ ವಾರಗಳ, ಐದನೇ ಸೋಮವಾರ
ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವಕಾಶ ಎಂದು ಕಟ್ಆಫ್, ಇದು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್
ಈ ಹೊಸ ನೀರಿಗೆ ಕಾಲು ಪುಟ್ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಏನೋ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ಬಹಳ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರ
ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನನಗೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಈಗ ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಿವಿಧ ಕೋನಗಳು ಇದು ಮೂಲಕ
ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಸರ್ವ್ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಇದು ಸುಮಾರು ಇಲ್ಲಿದೆ
ನೀವು ಈ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ನಮಗೆ ತೊಡಗಿಸಲು ವೇಳೆ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀವು ಸುಮಾರು 40% ತಿನ್ನುವೆ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ
ರೀತಿಯ ಬಂದು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ.
ಮತ್ತು 10%, ನಾವು ಇಂದು ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಎಂದಿಗೂ ವೀಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ, ಸರಿಯಾದ ದಂಡ ಇಲ್ಲಿದೆ.
CS50 ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ
ಈ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೆಲವು ಎಂದು
ಇದು ನಾವು ಸೇರಿದಂತೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮೂಲಕ ಮಾತುಗುಳಿ ವಿಲ್
ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣನೆಗಳು ಎಂದು
ಕಚೇರಿ ಗಂಟೆ ಹಾಗೆ.
ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾದುದು
ಗೆ ಅಥವಾ ಭೌತಿಕವಾಗಿ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.
ಆದರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ಕಲಿಕೆ ಶೈಲಿಗಳ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ದೇಹದ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪಾತ್ರ, ನಾನು ನೋಡಿ ಎಂದು, ಇದು
ಮಾತಿನ ತಕ್ಕಮಟ್ಟಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತು ಹೊರಗೆ ತಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲ
ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ತೊಡಕುಳ್ಳದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಲ್ಲಾ ತಲುಪಿಸಲು
ನಾವು ಈ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಆದರೆ ನಾವು ಆ ಮೂಲಭೂತ
ಬದಲಿಗೆ ನಾವು ದೂರದ ಈಗಾಗಲೇ ಹೀಗೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಅಂಥ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು,
ರಂಗದ ಮನುಷ್ಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಈ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ
ಮಾನಸಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು, ಮತ್ತು ರಚಿಸಲು, ಕೆಲವು, ನಾನು ಹೇಳುವ ಧೈರ್ಯ
ಈ ಸ್ಮರಣೀಯ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ.
ನೀವು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿವೆ ಸಹ ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಹೊಂದಿರುವ
ಆ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಕೂಡ ಈ ನೆನಪುಗಳನ್ನು, ಓಹ್, ಇಷ್ಟ
ಅಮೂರ್ತ, ಗಣಿತ, ನಾನು ಹಾಗೆ, 1 ಒಯ್ಯುವ ಕಳೆದುಕೊಂಡ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ
ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ದಿನದ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಆ ಹೋಲಿಕೆಯಿಲ್ಲದಂತಿವೆಯೆಂದರೆ ಅಲ್ಲ
ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಏನೋ.
ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಅದರಿಂದ ಪಾತ್ರ
ಇಲ್ಲಿ ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಸ್ಯಾಂಡರ್ಸ್ ಅಥವಾ ಆನ್ಲೈನ್ ರಲ್ಲಿ, ಹೊಂದಿಸಲು ನಿಜಕ್ಕೂ
ವಿವಿಧ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ವಾರ ನೀವು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಹಂತ
ಮತ್ತು ನಾವು ಡೈವಿಂಗ್ ವಾಪಸಾಗುತ್ತೇವೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.
>> ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ
ಕ್ಷಣ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಫೈನ್ ನ ಇರಬಹುದು.
ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕ ಕೋರ್ಸ್ ಆಗಿ ಬರುವ ನಿಮ್ಮ ಈ
ಈ ವಿಷಯಗಳ ಕೆಲವು ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವರ್ಗದ 10% ಅವರು ಹೊಂದಿರುವ ತಮ್ಮ
ಹೆಚ್ಚು ಹಿನ್ನೆಲೆ, ಎಪಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು,
ಅವರು 12 ಕಾರಣ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್, ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥ
ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಹೋಗಿ ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ
ಏನೇ ತುಂಬುವ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳು ಆಗಿ ಆಳ ಹೆಚ್ಚು
ಅಂತರವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಅಥವಾ ಮೊದಲು ಹೊಂದಿರಬಹುದು
ಹಿನ್ನೆಲೆ.
ಭಾಷೆಗಳ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ಅರ್ಥವಾಗುವುದೇನೆಂದರೆ ಯಾವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು
CS50 ಬಳಸಲು ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಪ್ರಸ್ತುತ
ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ.
ನಾವು ಬಳಸಲು ಸಂಭವಿಸಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ, ಒಂದು ಭಾಷೆಯ ಸಿ ಟುವರ್ಡ್ ಎಂಬ
ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ವೆಬ್ ಕೇಂದ್ರಿತ ಪರಿಚಯಿಸಲು
PHP ಮತ್ತು ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನಂತಹ ಭಾಷೆಗಳು.
ಆದರೆ ನಾವು ಮತ್ತು ಇತರರು ಹೆಚ್ಚು ಯಾವುದೇ ಈ ರೀತಿಯ ಕೋರ್ಸ್ ಕಲಿಸಬಹುದಾದ
ಆಧುನಿಕ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಭಾಷೆ.
ಪೈಥಾನ್ ಮತ್ತು ರೂಬಿ ಮತ್ತು ಇತರರು ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ.
ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥ ಏಕೆಂದರೆ, ನೀವು ಕಲಿಯುವ ಇಲ್ಲ
ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಸಿ ರಲ್ಲಿ ನೀವು PHP ಅಥವಾ ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಕಲಿಕೆಯ ಇಲ್ಲ.
ನೀವು, ವೆಬ್ ಆಧಾರಿತ ಎಂಬುದನ್ನು, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ನೀವು
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಧಾರಿತ, ಅಥವಾ ಸ್ವತಃ ಅಕ್ಷಾಂಶ ಆಧಾರಿತ, ಬಳಸಿ
ಈ ಕೇವಲ ಉಪಕರಣಗಳು ಎಂದು.
>> ಈಗ, ಜಾರಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನೀವು ಬಳಸಿ
ಏನಾದರೂ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, CS50 ಯಂತ್ರ ಎಂದು.
ನೀವು ಮ್ಯಾಕ್, PC, ಒಂದು ಲಿನಕ್ಸ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಇದ್ದರೆ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ
ಅಥವಾ ಇಷ್ಟ.
ನೀವು ಮುಂದಿನ ವಾರ ಆರಂಭವಾಗುವ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ತಂತ್ರಾಂಶವನ್ನು ವಿಲ್
CS50 ಯಂತ್ರ, ಒಂದು ವಾಸ್ತವ ಬಳಸಲು ಇದು
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ ಪರಿಸರ ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಏಕರೂಪದ ಲಿನಕ್ಸ್ ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ಹೊಂದಿವೆ
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ.
ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ಇದರಲ್ಲಿ, ಆದರೂ, ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ ನ
ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕೋರ್ಸಿಗೆ ಕೊಳಕು.
ಮತ್ತು ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು, ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ ನ
ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ, ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ
ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಅನುಭವ.
ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ ಅನೇಕ ಬಿಡುಗಡೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ
ಎರಡು ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಜೊತೆಗೆ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು
ಒಳಗೆ ಧುಮುಕುವುದಿಲ್ಲ ಗೆ ವರ್ಗದ 90% ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಆದರೆ ನಾವು ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ ಬಿಡುಗಡೆ
ಹ್ಯಾಕರ್ ಸೇರ್ಪಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೀಗೆ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಹ್ಯಾಕರ್ ಜೊತೆಗೆ ತಿಳಿಸಬಾರದೆಂಬ
ಒಂದು ನೀರುಗುರುತು ಜೊತೆಗೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಹ್ಯಾಕರ್ ಜೊತೆಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಎಪಿ ಹೊಂದಿರುವ ನೀವು ಈ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಫಾರ್
ನಿಮ್ಮ ಬೆಲ್ಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು 10 ವರ್ಷಗಳ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ
ಮತ್ತು, ಆ ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಲು ಮತ್ತು ಫಾರ್ಮಲ್ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಬದಲಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ಕಲಿತ, ತರಬೇತಿ, ಬಹುಶಃ.
ಅತ್ಯಂತ ಗಣನೀಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥ
ಕರಾರುವಾಕ್ಕಾಗಿ ಅದೇ ಗುರಿ ಹೊಂದಿರುವ ವರ್ಗ.
ನೀವು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಐದು ದಿನಗಳ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುರುವಾರ ಕಾರಣ, ಆದರೆ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು
ಈ ಬಳಸುವವರು ಗಡುವನ್ನು ಐದು ವಿಸ್ತರಿಸಲು
ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ದಿನಗಳ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕಡಿಮೆ ಸ್ಕೋರ್ ಡ್ರಾಪ್ ವಿಲ್
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ರಲ್ಲಿ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್.
>> ಆದರೆ ಮೇಲೆ CS50 ಮತ್ತೊಂದು ವಿವರಣೆಯೆಂದರೆ
ವರ್ಷಗಳ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ನೀವು ಫೋಟೋಗಳಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಂಡಿತು ಒಂದು ಅವಕಾಶ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಹಿಂದೆ ನಾವು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಇದರಲ್ಲಿ - ಹಿಂದೆ ಮನೆ ಊಟದ ರಲ್ಲಿ
ಸೈನ್ಸ್ ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಆ ಕೋಣೆಗಳು,
ಸೆಂಟರ್, ಮತ್ತು Annenberg ಹಾಲ್ ಈ ವರ್ಷದ - ನಾಲ್ಕು ರಾತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ
8:00 ರಿಂದ 11:00 PM ಗೆ ವಾರ ನೀವು ತುಂಬಾ ಈ ನಿಮಗಿದೆ ಅಲ್ಲಿ
ಕೆಲಸ ಹೆಚ್ಚು ಹಂಚಿಕೆಯ ಅನುಭವ, ಹೋರಾಟ
ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಮೂಲಕ, ಆದರೆ ಗಣನೀಯ ಬೆಂಬಲ
ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ರಚನೆ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಕೆಲಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು Annenberg ಬಂದು ವಿಲ್ ಆಗಿದೆ
ನೀವು ವಾರದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ತರುತ್ತೇನೆ
ನಿಮ್ಮ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್, ನೀವು, ಕುಳಿತು ಕೆಲವು ಆಹಾರ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಲಾಗ್ ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
CS50 ಚರ್ಚಿಸಲು, ಒಂದು ವೆಬ್ ಆಧಾರಿತ ಉಪಯುಕ್ತತೆಯನ್ನು ಆಗಿ ಎಂದು ಬೋಧನೆ
ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ
ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಚರ್ಚಾ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಪ್ಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ನೋಡಿ
ಸಂಪೂರ್ಣ ಲೇಬಲ್ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಂತಹ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ,
ಮಾಹಿತಿ ಹುಡುಕಿ.
ಆದರೆ ನೀವು ಕಚೇರಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ
ಗಂಟೆಗಳ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವರ್ಧಿಸಿವೆ
ನಿಜವಾದ ಮನುಷ್ಯರು.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಗುರಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಒಂದು, ನಾವು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಇದರಿಂದ ಆಗಿದೆ
ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ ಆಫ್ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾರ್ಪಸ್
ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉತ್ತರಗಳು
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು
ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಿದ್ದಷ್ಟು ಬಿಡಿಸಿದ ಪಡೆಯಲು, ಆದರೆ ತೊಡಗಿದ್ದಾಗ ಗಾಂಧಿಯವರನ್ನು
ಬೋಧನೆ ಫೆಲೋಗಳನ್ನು 20 ಗೆ 30 ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆ
ಒಮ್ಮೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮೇಲೆ ಕೋರ್ಸ್ ಸಹಾಯಕರು.
>> ನಾವು Annenberg ರಲ್ಲಿ CS50 Greeter ಎಂದು ಏನನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಾಡಿದಾಗ, ನಿಮಗೆ ಏನು, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ
ನಾವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಆನ್ಲೈನ್ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನೋಡಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ನೀವು ಒಂದು ಆನ್ ಒಂದು ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವ.
ಮೇಲೆ.
ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಿರುವ ನೀವು ಮತ್ತು ನೀವು, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವ
ಒಂದಾದ ಮೇಲೆ ಯಾರಾದರೂ ಜೊತೆಗೆ, ನೀವು ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ
ಅಕ್ಷರಶಃ CS50 Greeter, ಒಂದು ಬೋಧನಾ ಸಹವರ್ತಿ ಹೋಲ್ಡಿಂಗ್, ಒಂದು
ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕಲಿಸಲು, ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಐಪ್ಯಾಡ್
ಇತರ ಹೆಸರುಗಳು.
ನಾವು ಒಂದು ಹೆಸರು ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ
ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕಲಿಸಲು, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪರದೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ
ಮಿಟುಕಿಸುವುದು ಹೇಳುವ ದಯವಿಟ್ಟು ಆಲಿಸ್ ನೋಡಿ ಅಥವಾ ಬಾಬ್ ನೋಡಿ ಹೋಗಿ ಹೋಗಿ
ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಟೇಬಲ್.
ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ವಸ್ತುಗಳ ವಿತರಣೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು, ಹಾಗೂ ಕಡೆಗೆ ನೀವು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ
ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪರಿಹಾರ.
ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಈ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಆಗಿರುತ್ತದೆ
ನಿಕಟ ವ್ಯಾವಹಾರಿಕ ಅವಕಾಶಗಳ ಒಂದು
ಇತರ ಫೆಲೋಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು 12 ಗೆ 16 ಅಥವಾ ಆದ್ದರಿಂದ
ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸೆಟ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಮಗಿದೆ ಇದು ಪ್ರತಿ ವಾರ
ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಒಂದು
ಬಿಟ್ ಗಾತ್ರದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವು
ನೀವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬಹುದೆಂಬ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ
ಆದ, ಆದರೆ ವಿಭಾಗ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಅಲ್ಲಿ
ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಆ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಹೋಗಿ ಅಲ್ಲಿ
ವಿವಿಧ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಮಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
>> ಜೊತೆಗೆ, ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ
ನೀವು ಮಾಡಿದ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಆಫ್ ಸಲ್ಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ
ಯಾವಾಗಲೂ ಆಯ್ಕೆ ಮೂಲಕ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅನಾಮಧೇಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಹಪಾಠಿಗಳು,
ನೀವು ಸಲ್ಲಿಸಿದ ನೀವು ಕೆಲಸ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಎರಡು ದಿಕ್ಕಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಆಗಿರುತ್ತದೆ
ಹೆಚ್ಚು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಅವಕಾಶ
ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಬದಲಿಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಪಿಡಿಎಫ್ ನೋಡುವುದರಿಂದ ಅಥವಾ
ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಮತ್ತು ಕಾಲ ಪ್ರಿಂಟ್ ಔಟ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತನೆ
ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಎಂದು ಬೋಧನೆ
ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಒದಗಿಸಿದ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ CS50 ಸ್ಪೇಸಸ್ ಎಂಬ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಆ ಪರಿಚಯವಿರದ ಫಾರ್, ಈ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಿ ಎಂದು ಭಾಷೆ
ಬಿಟ್ಟು, ಮತ್ತು ಈ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ತಿಳಿಯಲು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.
ಆದರೆ ನಾವು ಬಳಸಲು ನೀವು ಒಂದು ವೆಬ್ ಆಧಾರಿತ ಉಪಯುಕ್ತತೆಯಾಗಿದೆ
ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ 15 ಅಥವಾ ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವ ವಿಭಾಗ
ನಿಮ್ಮ ಇತರ ಸಹವರ್ತಿ ಲಾಗಿನ್ ಮಾಡಿ
ಕೋಣೆಯ ಮುಂದೆ.
ನೀವು ಈ ವಿಂಡೊದಲ್ಲಿ ಕೋಡ್ ಬರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು, ನೀವು ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ಚಾಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಲ್ಲಿ ವಿಭಾಗ.
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೋಧನೆ ಸಹ, ಅದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಸಮಯ ಬಂದಾಗ
ಆಲಿಸ್ಳ ಅಥವಾ ವರ್ಗ ಬಾಬ್ ಪರಿಹಾರವೆಂದರೆ, ಬೋಧನೆ ಸಹ ಮಾಡಬಹುದು
, ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಬಟನ್ ಮತ್ತು voila, ಯೋಜನೆ ಮಾಡಿ
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ
ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಾಯಿಂಟ್.
ಆದ್ದರಿಂದ CS50 ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮಾಡಿದ ಯಾರು ನೀವು ಆ ಕಾಲ
ಕಳೆದ ಆ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಎಂದು ಅರ್ಥ
ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯ, ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚು ಈ ವರ್ಷದ ಬೂಟ್
ಬೋಧನೆ ನಡುವಿನ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ, ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆ
ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.
>> ಮತ್ತು ಪರಿಗಣನೆಗಳು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಜೋಡಿಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಕೇವಲ ನೀಡುತ್ತವೆ
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿವರವಾದ ಇದು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ
ಪಿಡಿಎಫ್, ಆದರೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣನೆಗಳು ಎಂದು ಆ ಮೂಲಕ ಒಂದು
ಇತರ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸದಸ್ಯ ವಾರದ ಅಧಿವೇಶನ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ
ಎಂದು ಅಕ್ಷರಶಃ ನೀಡುವ, ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ
ನೀವು ಮತ್ತು ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭಿಕ ಬಿಂದುವನ್ನು ಸುಳಿವು ಹಾಗೂ ಅರ್ಥ ಇದೆ
ಬಹಳ ಪದೇ ಕೇಳಲಾಗುವ ಕೇಳಲು
ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ, ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಸಲು ಇಲ್ಲ?
ಅಲ್ಲದೆ, ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷ ಒಳಗೆ ಡೈವಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು
ಸ್ವಂತ ಅಥವಾ ಈ ಪರಿಗಣನೆಗಳು ಹಾಜರಾಗುವ ಅಥವಾ ನೋಡಿ.
ಮೊದಲ ದರ್ಶನ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಶುಕ್ರವಾರ ನಡೆಯಲಿದೆ.
ನಾವು ಎಂದು ತಿಳಿಯುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತುಂಬಾ ಶುಕ್ರವಾರ ಅಲ್ಲದ ಮೇಲೆ ಆಗಬಹುದು
ಜನಪ್ರಿಯ ಸಮಯ ಆದರೆ ನಂತರ ಆರಂಭಿಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರೀಕರಣಕ್ಕೆ ಏಕೆಂದರೆ
ವಾರದಲ್ಲಿ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೂಲಕ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಲು ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅನೇಕ ದಿನಗಳು ಇವೆ
ವಿಷಯವನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ.
ಈ ಶುಕ್ರವಾರ ಉಪನ್ಯಾಸ ಆ ಮೇಲೆ ಆದರೆ.
>> ಈಗ ಬೆಂಬಲ ರಚನೆ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ
ಪ್ರಮುಖ ಅಂಕಿ ಬಹುಶಃ 108 ಬೋಧನೆ ಆಗಿದೆ
ಫೆಲೋಗಳು ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್ ಸಹಾಯಕರು ಈ
ಕೋರ್ಸ್ ಪ್ರಸ್ತುತ ಹೊಂದಿದೆ.
ಸಂಘರ್ಷದ ತರಗತಿಗಳು ಹೊಂದಿರದ ನೀವು ಕೆಲವು ಬಯಸಿದರೆ
ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಇಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಅಪ್ ಸೇರಲು, ಇದು ಯಾರು ಈ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಆಗಿದೆ
ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೋರ್ಸ್ ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು.
ನಾನು ನನ್ನೊಳಗೆ ತರಗತಿಗಳು ಬೋಧನೆ ಬೋಧನೆ ಫೆಲೋಗಳನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಂದಿತ್ತು
ದಿನ, ಮತ್ತು ನಾನು ನೇರವಾಗಿ ಆ ಕೆಲವೇ ನೆನಪಿಡಿ.
ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ನಾನು ಇನ್ನೂ, ಆ ಕೆಲವು ನಡುವೆ ನನ್ನ CS50 TF ನೆನಪಿಡಿ
ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ
ನಾನು ಹೋರಾಟ, ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಈ ಒಂದು ಪಾಲುದಾರ ವರ್ಷದವರಾಗಿದ್ದಾಗ
ಒಂದು ಹೊಸ ಪ್ರಪಂಚದ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವ.
ಸ್ವಲ್ಪ ಈ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಹೊರಗೆ ನೀವು ಸೇರಬಹುದು
ಕೇಕ್, ಇದರಲ್ಲಿ ಟ್ರಾನ್ಸೆಪ್ಟ್ ರಲ್ಲಿ, CS50 ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು
ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಹಾಲ್.
>> ಆದರೆ ನೇಟ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ನನಗೆ ಮೊದಲ ಅವಕಾಶ
ಮತ್ತೆ Hardison, ರಾಬ್ ಬೌಡೆನ್ ಮತ್ತು ಟಾಮಿ MacWilliam, ಈ
ವರ್ಷದ ಕೋರ್ಸ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸೇರಲಿದ್ದಾನೆ.
ಅವರು ಕೆಲವು ಪ್ರೇರಕ ರಿಮಾರ್ಕ್ಸ್ ತಯಾರಿ.
>> ಟಾಮಿ MACWILLIAM: ನಾನು ಏನು ಒಗ್ಗುವಂತೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ
ಪ್ರೇರಕ.
ಆದರೆ ನನ್ನ ಹೆಸರು ಟಾಮಿ ಹೊಂದಿದೆ.
ನಾನು ಮ್ಯಾಥರ್ ಹಿರಿಯ ಆಗಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಅಧ್ಯಯನ ನುಡಿದರು.
ನಾನು ಹೆಡ್ಜ್ ತಂಡದ ಎಂದು ಹರ್ಷ ಮತ್ತು ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ
ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ CS50 ಪ್ರಯಾಣದ ಮೂಲಕ.
ಏನು ನಾನು CS50 ಪ್ರೀತಿಸಲು ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಹೇಗೆ
ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚಿಸಬೇಕು.
ಈ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಮೂಲ್ಯವಾದದ್ದು ಯಾವುದೇ ಈಸ್ ಗೊನ್ನಾ ಬಿ ಒಂದು ಕಲೆಯಾಗಿದೆ
ನೀವು ಯಾವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ.
ಮತ್ತು, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚು ಉಚಿತ ಕ್ಯಾಂಡಿ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಮಾತ್ರ
ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ ಇತರ ಕೋರ್ಸ್.
ಹೌದು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ನೋಡುವುದಕ್ಕೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಏನು
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಈ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಈಗ ಅಥವಾ ಪೂರ್ತಿ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ
ಸೆಮಿಸ್ಟರ್, ಖಂಡಿತವಾಗಿ ನನಗೆ ತಲುಪಿ ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು
ನಾನು ಸಹಾಯ ಸಂತೋಷ ಪಡುತ್ತೇವೆ.
>> ರಾಬ್ ಬೌಡೆನ್: ಹೈ.
ನಾನು ರಾಬ್ ಬೌಡೆನ್ ಆಗಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಕಿರ್ಕ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹಿರಿಯ ಆಗಿದ್ದೇನೆ.
ಹೌದು, ಅದು ಸರಿ.
ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಈ ಮುಂದಿನ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ.
ನಾವು ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಾನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿರಲಿಲ್ಲ.
ಹೌದು.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಈ ಮಾಡುವ ಸಲುವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಪ್ರಯತ್ನ ಪುಟ್
ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದೊಡ್ಡ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್.
ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಸಿದ್ದರಾಗಿ ಮಾಡಿದಾಗ, ಇಲ್ಲ
ತುಂಬಾ ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಹೊರಗೆ ಪಡೆಯಬಹುದು.
ಆಹ್, ನಾವು -
ಹೌದು.
ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಹೊರಗೆ ಮೋಜು ಬಹಳಷ್ಟು ಪಡೆಯಬಹುದು.
ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ ನಾವು 108 ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಮೋಜಿನ ಅದರ ಔಟ್.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೇವಲ ತೊಡಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ವಿಷಾದ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
>> ನೇಟ್ HARDISON: ಹಾಯ್, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.
ನಾನು ನೇಟ್ ಆಗಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಕೋರ್ಸ್ ಉಪದೇಶಕ ಆಗಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಹಾಗೆಯೇ ಇಲ್ಲಿ ಎಂದು ಖುಷಿ ತಂದಿದೆ.
ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮೊದಲ ವರ್ಷ.
ನಾನು ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಎಂದು ಆನಂದಿಸಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಾನು ಇದುವರೆಗೆ ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ 9 ಅಥವಾ 10 ಎಣಿಕೆ ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ
ಅವಳಿ, ನನಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬರುತ್ತದೆ.
>> ಡೇವಿಡ್ ಜೆ MALAN: ಆದ್ದರಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ಈ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಬಿಡುವ ಅಪಾಯ
ವಕ್ರವಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಂತ, ನ ಕೆಲವೇ ಮೂಲಕ ಗುಂಡಗೆ ಅವಕಾಶ
ನಾವು ಕೇಕ್ ಮುಂದೂಡು ಮೊದಲು ಹಂತದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು.
ಇದು ಯಾವ ಮುಂದೆ ಲೈಸ್ ಎಂದು?
ಹಾಗೆಯೇ, ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕೊನೆಯ ವರ್ಷದ ಹಿಂದೆ ಒಂದು ತ್ವರಿತ ನೋಟ, ತೆಗೆದುಕೊಂಡು
0 ಹೊಂದಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಒಂದು ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಡವ್
ಸ್ಕ್ರಾಚ್, ಒಂದು ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಭಾಷೆ ಎಂಬ ಭಾಷೆ
ಈ ಆರಂಭಿಕ ಕೋರ್ಸ್ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ
ಶುಕ್ರವಾರ ನೀವು ಕೆಲವು ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಕೆಲವು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ತಿಳಿಯಲು.
ಆದರೆ ಈ ಒಂದು ಮುಂದುವರಿದ ಅಂಶವು ಇರುತ್ತದೆ ಅರ್ಥ
ಮೊದಲು ಹಿನ್ನೆಲೆ ನಿಮಗೆ ಆ.
>> ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಸಮಸ್ಯೆ 2 ಸೆಟ್ ನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಗಿ ಡವ್
ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣದ ವಿಶ್ವದ, enciphering ಅಥವಾ ಸ್ಕ್ರಾಂಬ್ಲಿಂಗ್ ಕಲೆ
ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಎನ್ಕ್ರಿಪ್ಟೆಡ್ ಡೇಟಾವನ್ನು ಎಂದು.
ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಕರ್ ಜೊತೆಗೆ ಕಳೆದ ವರ್ಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಂದುವರಿಯಲು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ
ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ರಲ್ಲಿ ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಬಿರುಕು ಅಥವಾ ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡಲು
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನ XE ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳನ್ನು ಮುಂಬರುವ ಮೂಲಕ ಕಡತ ಮತ್ತು
ವಿವೇಚನಾರಹಿತ ಬಲದ ಸಹಾಯಶಾಸ್ತ್ರ ಯಾರಾದರೂ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತಾಗಿ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ ಆಗಿತ್ತು.
ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಕೂಡ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು impli, 3 ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದರು - ಇನ್
ಸಮಸ್ಯೆ 4 ಸೆಟ್ - ಮಾಡಿದರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು
ಸುಡೊಕು ಆಟದ ಜಾರಿಗೆ.
ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಕರ್ ಜೊತೆಗೆ ಆ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ
ಕೇವಲ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ಹೇಗೆ ಜಾರಿಗೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪರಿಹಾರಕ
ಆ ಮೂಲಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಮಾನವ ನೀವು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ
ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ನೀವು ಪರಿಹರಿಸುವ ನಾವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸುಳಿವು
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು.
>> ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ 5 ರಲ್ಲಿ, ನಾವು ನ್ಯಾಯ, ಈ ಕಲೆ ಮಾಡಿದರು
ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡ ಎಂದು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಬಹಳ ಆಗಿತ್ತು
ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಿಂದ ಅಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕಳೆದ ವರ್ಷ, ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಸುಮಾರು strolled
ನಂತರ ಜನರು, ಸ್ಥಳಗಳು, ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಮತ್ತು
ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕ್ಯಾಮರಾ ಮಾಧ್ಯಮ ಕಾರ್ಡ್ ಫಾರ್ಮಾಟ್
ಎಲ್ಲಾ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.
ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆ.
ನಾವು, ಈ ಮಾಧ್ಯಮ ಕಾರ್ಡ್ ಒಂದು ನ್ಯಾಯ ಚಿತ್ರ ಮಾಡಿದ ಇದನ್ನು ಹ್ಯಾಂಡೆಡ್
ವರ್ಗ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸವಾಲು
ಆ ಕಾರ್ಡ್ ನಿಂದ JPEGs ಎಲ್ಲಾ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಗಳನ್ನು.
ಮತ್ತು ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ ಒಂದಾಗಿದೆ.
>> ಮತ್ತು ನಾನು, ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಒಂದರಿಂದ ಇಮೇಲ್ನಲ್ಲಿ ಅಗೆದು
ಇದು ಕೆಲವು ಹಿಂದೆ ಓದಲು ಮಹಾನ್ ಮನೋರಂಜನೆಗಾಗಿ ಮಾತ್ರವಾಗಿತ್ತು.
ಅವರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ - ಈ ಮ್ಯಾಟ್ ರಿಂದ - ಆತ್ಮೀಯ ಡೇವಿಡ್, ನಿನ್ನೆ ನನ್ನ
ಸಹೋದರಿ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ತನ್ನ ಕ್ಯಾಮೆರಾದ SD ಕಾರ್ಡ್ ಫಾರ್ಮಾಟ್ ಮತ್ತು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು
ಸ್ಮರಣೀಯ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮೌಲ್ಯದ.
ಅವರು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ತನ್ನ ಡೇಟಾವನ್ನು ಬ್ಯಾಕ್ಅಪ್ ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ pset 5 ನನಗೆ ನೆನಪಿಸಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಯೋಚನೆ ನಾನು
ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮೂಲಕ ತನ್ನ SD ಕಾರ್ಡ್ ರನ್ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವವನಿದ್ದನು
ನಾನು ಮತ್ತೆ ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಕುರಿತಾಗಿ ನಾಲ್ಕು ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ ಹೇಗೆ ರಚಿಸಲು
ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ SD ಕಾರ್ಡ್ ಕಚ್ಚಾ ಚಿತ್ರ -
ಗೂಗಲ್ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸಹಾಯಕವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಸಾಬೀತಾಯಿತು
ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಗಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬರುವ ಸಂಭವಿಸಿದ
ಇಂಟರ್ನೆಟ್ -
ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ವಾದಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸುಮಾರು ಕಲ್ಪನಾ ನಂತರ,
ನಾನು ನ್ಯಾಯ ಚಿತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ.
ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಹಾಗು CS50 ಸಂರಚಿಸುವ ನಂತರ
ಯಂತ್ರ, ನನ್ನ ಮೂಲಕ ನ್ಯಾಯ ಚಿತ್ರ ಚಲಾಯಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ
ನನ್ನ ಸಹೋದರಿಯ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ಎಲ್ಲಾ 1.027 ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.
ರೈಟ್, ಮ್ಯಾಟ್.
>> ಕಳೆದ year's ಇನ್ -
[ಚಪ್ಪಾಳೆಯನ್ನು]
ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ 6, ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ನೀಡಿತು
150,000 ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು ಮತ್ತು ಸವಾಲಿಗೆ
ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ ಒಂದು ಪದಪರೀಕ್ಷಕ ಬರೆಯಲು
ಈ ಪದ ಅಥವಾ ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ
ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ತಪ್ಪಾಗಿ ವೇಗವಾಗಿ.
ಮತ್ತು ಒಂದು ಆಯ್ಕೆ ಆಧಾರದ ನಂತರ ಅವಕಾಶ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು
ತಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪೋಸ್ಟ್ ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು ಸವಾಲು
ಅವರು ಬಳಸಿದ RAM ನ ಪ್ರಮಾಣ, CPU ಆವರ್ತನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅಥವಾ
ಅವರು ಬಳಸುವ ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಎಂದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಂತರ ಸ್ಥಾನ ಎಂದು ಆದ್ದರಿಂದ
ಕೋರ್ಸ್ ವೆಬ್ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ.
ಎಂದು ಮತ್ತೆ, ಕೇವಲ ಐಚ್ಛಿಕ ಅದರ ಆಕಾರ, ಆದರೆ ಮಹಾನ್ ವಿನೋದ
ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಥವಾ ಹೀಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಯ 10 ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ
ವೆಬ್ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಬೋರ್ಡ್, ಊಟಕ್ಕೆ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಿ, ತದನಂತರ
ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಆತನ ರೂಮ್ಮೇಟ್ ಕೇವಲ ರಲ್ಲಿ ಏಣಿರುವ ಎಂದು ಅರ್ಥ
ದೊಡ್ಡ ಬೋರ್ಡ್ ಮೇಲೆ ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಮುಂದೆ, ತನ್ಮೂಲಕ ಇನ್ನೊಂದು ಸುರಿಯುವುದು
ಕೇವಲ ತನ್ನ ಕೊಠಡಿ ಸಹವಾಸಿ ಅಪ್ ಒಂದು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳ.
>> ನಾವು ಇದೇ ಏನೋ ಎದುರುನೋಡಬಹುದು
ಅಲ್ಲದೆ ಈ ವರ್ಷ.
ಸಮಸ್ಯೆ ವೆಬ್ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಸುದ್ದಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ 7 ಸೆಟ್
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎಂದಿಗೂ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್
ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ನ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ.
Decreasingly ನೋ ನಾವು ಮ್ಯಾಕ್ಗಳ ತಂತ್ರಾಂಶವನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಡಿ
PC ಗಳು, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ವೆಬ್ ಒಳಗೆ ಮಾಡಬೇಕು.
>> ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಕಳೆದ ವರ್ಷ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಂತಿಮ ಯೋಜನೆಗಳು ಕೆಲವು 88% ರಲ್ಲಿ
ಕೋರ್ಸ್ ವೆಬ್ ಆಧಾರಿತ ಎಂದು.
ಮತ್ತು ಆ, ತುಂಬಾ, ಈ ಪದದಿಂದ ಜನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಗಳು
ಕೋರ್ಸ್ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ಗ.
ಕೋರ್ಸ್ ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ರಾಶಿ ಏನು ಕಾರಣ, CS50 ಫೇರ್ ಆಗಿದೆ
ವಿಜ್ಞಾನ ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಈ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಆದರೆ ಒಂದು ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಈ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ಗ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಿ
ಅವರ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಹಾಗೂ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಇತರರು ತರಲು
ವಾಯವ್ಯ ಸೈನ್ಸ್, ಆವರಣದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಕಟ್ಟಡ, ಸ್ಥಾಪಿಸಲು
ತಮ್ಮ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್, ಕೆಲವು ಆಹಾರ ಪಡೆಯಲು ಕೆಲವು ಪಾಪ್ಕಾರ್ನ್ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯ ಪಡೆಯಲು,
ತದನಂತರ ಆ ಎಲ್ಲಾ ತಮ್ಮ ಅಂತಿಮ ಯೋಜನೆಗಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ
ಹಾಜರಾತಿ ಇವರು ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಕೆಲವು 2,500 ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಸಂಖ್ಯೆಯ
ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಕಣ್ಸೆಳೆದ.
ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ
ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
>> ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ದಾರಿಕಲ್ಪಿಸುವ CS50 Hackathon, ಒಂದು ಅವಕಾಶ
ರಸ್ತೆ ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಷಟಲ್, ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾಪ್
ಸಂಜೆ 8:00 ಕ್ಕೆ ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್ ಮತ್ತು AM 7:00 ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾವು 8:00 PM ಮೊದಲ ಭೋಜನ, AM 1:00 ಎರಡನೇ ಭೋಜನ, ಸೇವೆ
ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಸಂಜೆ 5:00 ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ ಆ ಆಮ್, ನಾವು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇಲ್ಲ
IHOP ನಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು.
ಇಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು Hackathon, ಒಂದು ಅವಕಾಶ
ಕೆಲಸ ಎಂಬುದನ್ನು, ನಿಮ್ಮ ಅಂತಿಮ ಯೋಜನೆಗಳ ಒಳಗೆ ಧುಮುಕುವುದಿಲ್ಲ ಗೆ
, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಥವಾ ಸಹಯೋಗದ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ
ಇಡೀ ಬೋಧನೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಹಾಗೂ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಅಲ್ಲಿ
ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ ಚೀನೀ ಆಹಾರ ಒಂದು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸರಬರಾಜು ರಾತ್ರಿ.
ಸಂಜೆ 5:00 ನಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಈ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು AM
ವರ್ಷದ ಹಾಗೆಯೇ.
>> ನಾವು ಕೇಕ್ ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮುಂದೂಡು ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ
ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಜನರು 76% ಯಾವುದೇ ಅನುಭವವಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಪ್ರತಿ, ಏನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಈ ವಿಷಯಗಳು
ಕೋರ್ಸ್ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿಲ್ಲ ಅಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ
ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು, ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಅಪ್ ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಾರದಲ್ಲಿ 11 ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ
ವಾರ 0 ಮನಸೋಇಚ್ಛೆ.
ಈ CS50 ಹೊಂದಿದೆ.