[Powered by Google Translate] [Seminarium - ICT4D: Technologia Dobry]
>> [Joy Ming - Alisa Nguyen - Harvard University]
>> [To jest CS50. - CS50.TV]
>> Hi. Mam na imię Joy Ming.
Jestem studentem drugiego roku od Quincy Domu koncentracji w dziedzinie informatyki
z wtórnym w Global zdrowotnej i polityki zdrowotnej.
I mam na imię Alisa Nguyen.
Jestem również studentem drugiego roku w Quincy Domu koncentracji w dziedzinie informatyki.
>> Okay. Więc dzisiaj my tylko chcieliśmy zacząć od pytania was pytanie.
Co technologia oznacza?
Czy ktoś może odpowiedzieć?
[Kobieta głośników] Fajne komputery i telefony komórkowe.
Super komputery i telefony komórkowe.
Więc w zasadzie chodzi o to, że wiele technologii dzisiaj,
co myślimy o technologii przychodzi w okresie Facebook, Google, Microsoft,
dużych firm technologicznych, które mają krzykliwe produktów konsumenckich.
Ale nasza dzisiaj seminarium próbuje pokazać alternatywne sposoby
można korzystać z nowych CS50 umiejętności wywierania wpływu na świat.
>> Więc tytuł naszego seminarium jest ICT4D: Technologia na dobre.
Czy wy kiedykolwiek słyszał ICT4D, a wiesz co to znaczy?
[Chichocze] Okay.
Stoi on na technologii informacyjnych i komunikacyjnych na rzecz Rozwoju,
i to po prostu odnosi się do zastosowań technologii, aby pomóc ludziom na całym świecie.
Więc są one interdyscyplinarne inicjatywy
do łączenia ludzi z zasobów, których potrzebują, aby poprawić swoją jakość życia.
I tak ICT4D pochodzi z wykorzystaniu rewolucyjnej technologii moc
przez te wszystkie trendy różnych,
tak, począwszy od pomysłu informatyki i przetwarzania danych w latach 1950
a następnie zawierające Milenijne Cele Rozwoju później
i teraz obecnie wprowadzenie nowych technologii telefonów komórkowych
aby być w stanie znaleźć sposoby, aby pomóc ludziom w krajach rozwijających się.
>> I tak mamy tylko zaprezentuje kilka różnych sposobów ICT4D można stosować
w różnych dziedzinach życia społecznego.
Pierwszy będziemy rozmawiać o to zdrowo.
Niektóre prąd ICT4D wykorzystywane do opieki zdrowotnej może być używany do,
np. telemedycyna, który robi operacje i procesy, z daleka
a nawet dostarczanie informacji dla osób niepełnosprawnych
być w stanie komunikować się z innymi ludźmi.
>> Więc kolejny ogromny obszar zastosowania jest edukacja.
Na tym polu mamy tę firmę o nazwie Inveneo,
która zapewnia niskie koszty sprzętu komputerowego i serwerów
do budowania infrastruktury sieciowej w krajach rozwijających się.
>> Innym zastosowaniem jest w rolnictwie
w którym różne rzeczy, takie jak nierówności cenowych,
informacje o rynkach,
zasady i różne nowe techniki produkcji
mogą być transmitowane do rolników, jak i konsumentów.
>> Oh.
I technologii open source często pokrywają się z ICT4D.
Open source oznacza, podobnie jak, oprogramowanie open source,
co oznacza, że ​​kod źródłowy jest publicznie dostępny, tak, że każdy może go edytować.
Prawdopodobnie korzystać Wikipedia cały czas, i można zmienić to.
Więc jest wiele projektów, takich jak Otwórz zestawu danych,
który jest mobilny zestaw narzędzi programowych
zaprojektowany, aby umożliwić łatwe gromadzenie danych i manipulacji,
więc ludzi takich jak pracownicy służby zdrowia w wiejskich obszarach Indii
może iść do wsi i zbierać informacje o swoich pacjentów
i wysłać, że łatwo do szpitali.
>> Innym zastosowaniem jest przez finansów.
Na przykład Vodafone ma zastosowanie transferu pieniędzy
że pozwala ludziom, którzy nie mają dostępu do rachunku bankowego
aby móc przelać pieniądze, zapłacić rachunki, a nawet dodawać punktów do ich czasu antenowego.
>> A obok nich jest środowisko.
Różne aplikacje za które zawierają aplikację
która będzie ostrzegać o prognozy pogody, więc wszelkie klęski żywiołowe.
Przykładem jest Red Lotus, który jest tworzony przez absolwenta Harvardu,
która pomaga demine różne obszary.
>> ICT4D może również pomóc w rządzie.
Jest to program, w Ameryce nazywa się kod do Ameryki,
który łączy absolwentów z miast do budowy narzędzi programowych
że miasta mogą wykorzystać do-
Na przykład tutaj, w Bostonie nie jest to projekt o nazwie Przyjęcie-a-Hydrant
że próbował crowdsource problem śnieg-w hydranty
tak, że nawet ludzie w swoim sąsiedztwie
może pomóc odblokować tych hydrantów w nagłych przypadkach.
>> Więc teraz, że mówiłem o wielu różnych zastosowaniach ICT4D,
mamy zamiar skupić się na jednym przypadku badania
patrząc na zdrowie w wiejskich obszarach Indii i stara się burza mózgów różnych sposobów
że można spróbować spojrzeć na ten problem.
I tak oto, czy może po prostu trochę czasu, aby zapoznać się z problemem,
to, co chcemy zrobić, to wskazać pewne konkretne problemy
które są wymienione w tym studium przypadku
i starają się znaleźć sposoby, które można ewentualnie myśleć o ich rozwiązywaniu
lub sposoby Słyszałeś o ich rozwiązywaniu.
Więc jeśli można wziąć kilka minut, aby ją przeczytać.
[Istnieje 17 lekarzy, pielęgniarek lub położnych do każdych 10.000 ludzi.]
[Każdy pacjent to jest za nią odpowiedzialny i własnego zdrowia po opuszczeniu szpitala.]
[Dużo świadczonej opieki jest zdecentralizowany do pracowników służby zdrowia]
[Który, choć przeszkoleni przez szpital, są często ograniczone w swoich możliwości]
[Aby zapewnić pełną opiekę lub interfejsu z dokumentacji szpitalnej.]
[Większość szpitali korzystać z systemów papierowych, które często zostają utracone lub uszkodzone.]
[Systemy papierowe również utrudniają komunikację między szpitalami,]
[Zwłaszcza w czasie kryzysu, lub prowadzenia ewidencji dla przyszłości.]
Dobrze. Więc nie ma potrzeby, aby podnieść rękę.
Tylko krzyczeć co widzisz są pewne potencjalne problemy
, które są wymienione w case study.
[Kobieta głośników] Trudno że szpitale stosują systemy papieru
bo jeśli pracownicy społeczności podróżują z dala od szpitala,
wtedy nie można aktualizować informacje na temat ludzi w społeczności lub wsi w czasie rzeczywistym.
Tak więc jeden z naszych uroczych uczestników tylko mówił o
jak fakt, że szpitale muszą korzystać z systemów papierowych
co jest trudne dla pracowników służby zdrowia społeczności, aby być w stanie komunikować się w czasie rzeczywistym.
Więc jakie są inne problemy, które są wymienione tutaj?
[Male speaker] Fakt, że jest tylko 17 lekarzy, aby każdy 10.000 ludzi.
Jak więc uzyskać te osoby podłączone do tych lekarzy i położnych?
Tak więc kolejnym problemem jest to, że jest tylko 17 lekarzy na 10.000 osób,
więc znaleźć sposób, aby połączyć się z lekarzami z ludźmi, że oni obsługujących.
I tak co kilka rozwiązań, które można wymyślić
dla każdego z tych 2 problemy, że znalazłeś?
Jakieś pomysły?
[Male speaker] chmurze computing wydaje się całkiem idei namacalny,
w szczególności z udostępniania dokumentacji pomiędzy różnymi szpitalami
i takie rzeczy.
Jeśli masz wszystko zapisane cyfrowo
i wtedy masz to może w bezpiecznym serwerze w chmurze,
to może być łatwo dostępne dla każdego, [niesłyszalne], a co
aby dostać się do systemu. >> Uh-hunh (pozytywna).
Tak więc jedna z opcji, która została właśnie wspomniałem był cloud computing na bazie,
które na pewno dobry sposób na przechowywanie wszystkich rekordów w sposób bezpieczny
i umożliwiają dostęp do wielu różnych ludzi.
Wszelkie inne propozycje różnych sposobów?
[Kobieta głośników] Może pracownicy służby zdrowia mogą korzystać z telefonów komórkowych.
Musiałby to być bardzo przyjazny dla użytkownika interfejs.
Ale to może być bardzo pomocne dla nich, aby śledzić te rekordy
i interakcji z systemem w chmurze. >> Uh-hunh (pozytywna).
I tak kolejny pomysł, że pracownicy służby zdrowia społeczności będą korzystać z telefonów komórkowych
, aby móc współpracować z tym systemem chmurze.
>> Są to wszystkie wielkie idee, a więc mamy tylko zaprezentuje kilka pomysłów
, które zostały wprowadzone w życie przez różne organizacje.
A więc myślę, że będę korzystać z myszy, ponieważ nie można zwrócić.
Raxa to system, który jest stworzenie systemu elektronicznego rekordu medycznego dla szpitali
które pomogą skonsolidować wszystkich informacji.
CommCare jest częścią Dimagi, która tworzy aplikacje mobilne
dla pracowników służby zdrowia, aby móc przekazywać informacje
ich subcenters lub w szpitalu.
Jana Pielęgnacja rozwiązuje problemu daje pacjentom więcej informacji
o swoich chorobach, pozwalając im się umieścić w kontakcie z trenerem jeden-na-jednego
w prewencji cukrzycy.
ClickMedix daje pracownikom ochrony zdrowia we Wspólnocie narzędzi
aby być w stanie zapewnić opiekę dla mieszkańców wsi.
Partners In Health wykorzystuje technologię do śledzenia cholery na Haiti po trzęsieniu ziemi.
Nawet duże firmy takie jak Google i Microsoft
są również patrząc na ICT4D jako sposób pomagania problemów świata.
>> Teraz chcielibyśmy, aby rozwiązać problem dostępu do edukacji na obszarach wiejskich.
A my po prostu chcieliśmy zaprezentować projekt
że ludzie pracują w tej chwili nazywa OLPC.
Tak więc, gdybyśmy mogli tylko oglądać ten film.
[Gry video] One Laptop Per Child. To nasza nazwa i nasza wizja.
Chcemy stworzyć możliwości edukacyjnych dla najbiedniejszych dzieci
dostarczając wszystkich i każdego z wytrzymałej, tanich,
low-power, podłączony laptop.
I to jest to, że laptop.
Przywitaj się z XO, komputera w przeciwieństwie do innych,
zaprojektowany specjalnie do pracy w trudnych warunkach i na obszarach oddalonych.
To jest zapakowany wraz z oprogramowaniem i działań, aby pomóc dzieciom uczyć się,
odkrywać, tworzyć i udostępniać.
Bez względu na to, jakim językiem mówią i gdzie mieszkają,
XO łączy je ze sobą, na świecie, a w celu lepszej przyszłości.
Jesteśmy organizacją non-profit, która sprawia, że ​​te dzieci, nasza misja nie, nasz rynek.
Dlatego gdziekolwiek XO idzie, jest 5 podstawowych zasad wszyscy zgadzają się.
Po pierwsze, dzieci się do przechowywania laptopa.
Muszą być wolne, aby zabrać je do domu i używać ich, kiedy chcą.
To rodzaj punktu.
Po drugie, jesteśmy skupieni na wczesnej edukacji, czyli dzieci o 6 do 12 lat.
Po trzecie, mamy do czynienia z dużą liczbą laptopów
więc całe pomieszczenia i szkoły je w tym samym czasie, więc nikt nie zostanie pominięty.
Po czwarte, dzieci powinny mieć połączenie z Internetem
bo jest zadbane rzeczy, aby dowiedzieć się w Internecie.
Po piąte wreszcie, XO musi zawierać wolnego i otwartego oprogramowania.
Następnie laptop się łatwo rozwijać i dostosowywać do potrzeb dziecka.
Tak w skrócie, że to my,
Organizacja, która sprawia, że ​​mały komputer służyć duży przyczynowo-
wprowadzenie edukacji dzieci na całym świecie z One Laptop Per Child.
[♪ odtwarzanie muzyki na wideo ♪] [amazon.com / XO]
Chcieliśmy tylko zapytać was ocenić One Laptop per Child
w kategoriach tego, co oni robią, jak oni to robią,
i pozytywy i negatywy, które mogą się pojawić.
Co oni robią?
[Male speaker] Oni świadczenia usługi do grupy bardzo potrzebne. >> Tak.
Więc w zasadzie, gdy współpracuje z rządami państw
takich jak Indie i Brazylia, aby zapewnić dzieci ze szkół publicznych z laptopów.
Na podstawie tego filmu, chcesz porozmawiać o tej sytuacji?
[Chichocze]
Wspomnieli zasięg sieci. Co oni robią z tym?
[Kobieta głośników] I nie sądzę, że szczególnie mówił o tym,
ale wydaje się, że musiałyby być dużo istniejącej infrastruktury,
zwłaszcza jeśli chcą połączenia z Internetem.
Tak, nie musi być istniejąca infrastruktura sieci w miejscu, aby to naprawdę działa
ponieważ laptopy nie wymagają dostępu do Internetu.
Co z przystępną ceną?
Jeśli wy nie słyszałem o tym wcześniej, OLPC faktycznie reklamowane swoich laptopów
jest tylko 100 dolarów dla każdego laptopa,
i nie było kilka zarzutów z tym
bo skończyło się kosztuje około 250 dolarów każdy.
Tak więc rządy czasami może nie mieć wystarczająco dużo pieniędzy, aby zapłacić za nich.
Tak zrobili dać jeden, dostać jedną kampanię
gdzie można przekazać pieniądze tak, że ktoś inny może mieć laptopa
i wtedy masz laptopa XO dla siebie.
Co z zagadnień szkolenia?
[Kobieta głośników] To na pewno może być bardzo przydatne dla edukacji,
ale jeśli dzieci nie wiedzą, jak korzystać z laptopa, to nie jest spójne.
Tak. Co z tego, że dzieci nie wiedzą, jak korzystać z laptopa w pierwszej kolejności?
Jak mają się nauczyć?
Nie ma tak naprawdę każde szkolenie organizowane z XO laptopów.
Okay. Więc teraz przejdźmy do potrzeby.
Czy myślicie, że to pilna sprawa, która powinna się zająć?
[Kobieta głośników] Tak. >> Tak. Ale jest więcej niż jeden sposób na rozwiązanie tego problemu.
Tak więc pomysł nie jest wątpliwe, czy istnieje zapotrzebowanie na techniki dla dzieci
ale czy to rzeczywiście zajęcie go prawidłowo. >> Tak.
Tak więc można myśleć o innych sposobów, które można adresować
Dostęp do problemu edukacji?
[Kobieta głośników] Może to nie musi być zindywidualizowane, jak laptopy
ale przy użyciu innych technologii, które mogłyby pomóc.
Więc może jak projektor w klasie. >> Tak.
[Kobieta głośników] Nie skoki bezpośrednio do [niesłyszalne] >> Tak.
Więc jak skuteczne jest osobisty laptop w zakresie edukacji?
Co zrobić, jeśli nie ma lepszego rozwiązania, takie jak w klasie projektor
lub tablicy lub coś, co cała klasa może korzystać?
I niektóre inne nietechniczne rozwiązania, które byliśmy burza mózgów
był prawdopodobnie kwestia posiadania więcej nauczycieli na początek
jeśli nie ma wystarczającej liczby nauczycieli w szkołach;
o tyle książki i przybory szkolne w swoich klasach, jak również.
A kiedy mówimy o ICT4D, chcemy też zająć przyszłe obawy
które mogą wynikać z takiego rozwiązania.
Skalowalność.
Dzięki skalowalności mamy na myśli to, że można rozpowszechniać te wszystkie laptopy
na szeroką skalę dla całych szkół? Jak łatwo jest to zrobić?
Konserwacja. Co zrobić, jeśli laptop umiera?
Co zrobisz, jeśli nie wiesz, jak go używać, aby zacząć?
Sustainability.
Czy używasz produktów przyjaznych dla środowiska po laptopie cykl życia się zakończył?
Tak.
Więc to był tylko krótki przegląd możliwego rozwiązania w ICT4D
, które mogą lub nie mogą być właściwie najlepszym rozwiązaniem w długim okresie.
Sądzę więc, że idea jest taka, że ​​technologia może być stosowany na dobre,
ale czasami jest to konieczne do krytycznej oceny tego, czy jest to najlepsze rozwiązanie
i jak to rozwiązanie może być zmieniony, aby pasowała do sytuacji,
zarówno w chwili obecnej jak iw dłuższej perspektywie.
Więc OLPC czasami jest krytykowany wiele na tych 3 aspektów,
ale ich zadaniem jest dobry.
I trudno powiedzieć, że nie chcesz dać laptopy
do biednych dzieci w krajach rozwijających się
ale po prostu mieć świadomość, że istnieją pewne aspekty, które powinny być krytyczny.
>> I tak dużo rozmawialiśmy o różnych istniejących rozwiązań, które są
i różne sposoby, jak burza mózgów rozwiązań dla problemów.
A tak teraz jesteśmy po prostu porozmawiamy trochę, myślę,
o tym, jak można być częścią ICT4D społeczności.
Jednym ze sposobów na pewno jest, aby dowiedzieć się więcej.
Czy to poprzez zajęcia na Harvardzie,
Harvard ma wiele dobrych klas, które wyglądają na sytuację.
Istnieje wiele klas w kategoriach być może antropologii
lub socjologia tle regionu rozwijającego się,
i istnieje wiele klas też, że pomóc w umiejętności
które ostatecznie mogły być stosowane do naszej techniki.
Jak CS50. >> Jak CS50, oczywiście-
aby móc korzystać z umiejętności, które masz teraz
do jednego dnia stworzyć rozwiązania dla problemów w innych klasach, że się uczysz.
Inne opcje są przez tzw zarejestrowaniu.
Jest pracownia rozwoju w MIT, który robi dobre projekty inżynierskie
dla krajów rozwijających się.
Tu jest rzeczywiście klasą dla ICT4D w MIT spojrzenie na ten temat.
I zawsze po prostu świadome życie.
Tak więc istnieje wiele dostępnych środków, nawet jeśli jest to dość nowa dziedzina.
Istnieje wiele dokumentów i na pewno wiele sposobów, aby dowiedzieć się więcej o sytuacji
i sposobów, które mogą pomóc. >> Tak.
Więc po prostu rozszerzenie, które jest prowadzenie na bieżąco ze wszystkimi nowościami
w ICT4D społeczności i wszystkich dostępnych możliwości.
Więc jest kilka list krajowych w USA e-mail, że chłopaki mogą dołączyć.
Istnieje duża grupa na Uniwersytecie w Waszyngtonie, że patrzy na te kwestie,
i to się nazywa Change. Więc jeśli chcesz wyglądać, że się, że to change.washington.edu.
I tam również kilka bardziej lokalne mailowe.
One rozpoczął na MIT, innym w Carnegie Mellon,
i to jest po prostu dobry sposób, aby być na bieżąco z tym, co wszyscy inni to robią.
I zdecydowanie jednym z najlepszych sposobów, aby przyczynić się do faktycznie przyczynić się do projektu.
A więc nawet w umiejętności, które zostały zdobyte w CS50,
możliwe jest, aby zaangażować się w wolnym i otwartym oprogramowaniu, jak rozmawialiśmy o
gdzie cały kod jest w trybie online, a oni po prostu szuka osoby do współpracy,
zadzierać z ich API, a po prostu być częścią ich społeczności.
Więc nie jest tak, a można to zrobić poprzez możliwość bardziej systematycznego
jak Google Summer of Code, który w zasadzie funduszy do pracy na otwartym oprogramowaniu.
Inne możliwości byłoby skontaktować się z różnych lokalnych organizacji.
Jeśli mówisz do nas, będziemy prawdopodobnie w stanie pomóc burzy mózgów
Kilka organizacji i obszarów, które są Państwo zainteresowani
jeśli chcesz być w stanie przyczyniać się do tego.
I w końcu mamy zamiar stworzyć bardziej obszerną listę
różnych organizacji, które szukają wspaniałych studentów Harvardu, aby brać udział,
czy jest od strony technicznej i na koniec biznesu.
Tak na przykład, latem ubiegłego roku byłem w stanie wykorzystać moje CS50 umiejętności w Indiach
do pracy z technologii medycznych non-profit.
I nie zakodowane przed, ale CS50 umieścić mnie w nastroju, aby móc wnieść wiele
projektu, który został istniejących i wywierać wpływ. >> Tak.
A także, jeśli masz własny pomysł, jak zmienić te problemy,
zdecydowanie rozpocząć własny projekt.
Jest wiele rzeczy, które możesz zrobić tutaj, podobnie jak prezydenta Challenge
MIT mają $ 100K wyzwanie, jest Hack Harvard.
Jest tak wiele zasobów wokół Ciebie, jeśli chcesz dostać swój pomysł i działa.
I jest dużo dobrych opowiadań studentów Harvardu, którzy zrobili takie rzeczy.
Jeden z moich przyjaciół pracował w Indiach, pracy z nierówności cen
SMS i technologii, aby móc poinformowanie rolników w zapotrzebowanie na ich produkty.
Inny przyjaciel pracuje na ostrzeganie zdrowia matki na dziecko, jak również w Indiach
i przypomnienia SMS o zgodności w medycynie.
Ale pomysły jak to są na pewno możliwe, i jest tak wiele zasobów
aby móc na to pozwolić. >> Tak.
>> I tak, tak, dziękuję za przybycie do naszego seminarium.
A jeśli masz jakiekolwiek pytania, na pewno-
Wszelkie pytania teraz?
Albo będziemy swobodnie rozmawiać w otoczeniu mniej formalnej.
Ale tak. Wszelkie pytania chcesz odpowiedzieć na aparacie? [Śmiech]
Tak. Dziękuję. >> Dziękuję. [Oklaski]
>> [CS50.TV]