[Powered by Google Translate] [Seminário - ICT4D: Tecnologia para o Bom]
>> [Joy Ming - Alisa Nguyen - Harvard University]
>> [Isto é CS50. - CS50.TV]
>> Oi. Meu nome é Joy Ming.
Eu sou um estudante de segundo ano de Quincy Casa de concentração em Ciência da Computação
com um secundário em Saúde Global e Política de Saúde.
E o meu nome é Alisa Nguyen.
Eu também sou um estudante de segundo ano em Quincy Casa de concentração em Ciência da Computação.
>> Okay. Então, hoje nós só queria começar perguntando a vocês uma pergunta.
O que tecnologia significa para você?
Alguém pode responder?
[Orador feminino] cool computadores e telefones celulares.
Frescos computadores e telefones celulares.
Então, basicamente, a idéia é que um monte de tecnologia de hoje,
o que pensamos sobre tecnologia vem no prazo de Facebook, Google, Microsoft,
empresas de tecnologia de grande porte que têm produtos de consumo chamativos.
Mas o nosso seminário hoje está tentando mostrar-lhe caminhos alternativos
você pode usar suas novas habilidades CS50 para fazer um impacto no mundo.
>> Assim, o título do nosso seminário é TIC4D: Tecnologia para o bem.
Vocês já ouviu falar de ICT4D, e você sabe o que isso significa?
[Rindo] Okay.
Fica para Tecnologias de Informação e Comunicação para o Desenvolvimento,
e ele só se refere às aplicações da tecnologia para ajudar as pessoas ao redor do mundo.
Então, eles são iniciativas interdisciplinares
para conectar as pessoas com os recursos que eles precisam para melhorar sua própria qualidade de vida.
E assim ICT4D vem aproveitando o poder revolucionário da tecnologia
por todas essas diferentes tendências,
por isso a partir da idéia da computação e processamento de dados em 1950
e, em seguida, incorporando Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, mais tarde,
e agora atualmente incorporando a nova tecnologia de telefones celulares
para ser capaz de encontrar formas de ajudar as pessoas nos países em desenvolvimento.
>> E então nós apenas estamos indo para mostrar algumas maneiras diferentes TIC4D pode ser usado
em diferentes aspectos da sociedade.
O primeiro que vamos falar é sobre saúde.
Alguns ICT4D actual a ser utilizado para a saúde pode ser usado para,
por exemplo, a telemedicina, o que está fazendo operações e processos a partir de uma distância
ou mesmo fornecendo informações para as pessoas com deficiência
para ser capaz de comunicar com outras pessoas.
>> Então, outra grande área de aplicação é a educação.
Para este campo, temos esta empresa chamada Inveneo,
que fornece hardware de computação de baixo custo e servidores
para a construção de infra-estruturas de rede nos países em desenvolvimento.
>> Outra aplicação é na agricultura
em que as coisas diferentes, como as desigualdades de preços,
as informações sobre os mercados,
as políticas e as diferentes novas técnicas de produção
pode ser transmitido para os agricultores, bem como os consumidores.
>> Oh.
E tecnologias de código aberto muitas vezes se sobrepõem com ICT4D.
Open source refere-se, como, software de código aberto,
o que significa que o código fonte está disponível ao público para que qualquer um pode editá-lo.
Você provavelmente usa Wikipedia o tempo todo, e você pode editar isso.
Portanto, há uma série de projetos como Open Data Kit,
que é um conjunto de ferramentas de software móvel
projetado para permitir a coleta e manipulação de dados fácil,
para que as pessoas, como agentes comunitários de saúde em áreas rurais da Índia
pode sair para as aldeias e coletar informações sobre seus pacientes
e enviar tão facilmente para os hospitais.
>> Outra aplicação é através de financiamento.
Por exemplo, a Vodafone tem uma aplicação de transferência de dinheiro
que permite às pessoas que não têm acesso a uma conta bancária
para ser capaz de transferir dinheiro, pagar suas contas, ou até mesmo adicionar crédito ao seu tempo de antena.
>> E o próximo é o meio ambiente.
Diferentes aplicações para que incluam um pedido de
que alerta sobre a previsão do tempo, portanto, quaisquer desastres naturais.
Um exemplo é a Lotus Vermelho, que é criado por um graduado de Harvard,
que ajuda a desminar várias áreas.
>> ICT4D também pode ajudar com o governo.
Existe esse programa aqui na América chamado Código para a América,
que liga recém-licenciados com as cidades para construir ferramentas de software
que as cidades podem utilizar para
Por exemplo, aqui em Boston há este projeto chamado Adopt-a-Boca
que tentou crowdsourcing o problema da nevou-nos hidrantes
de modo que mesmo as pessoas em seu próprio bairro
pode ajudar a desbloquear os hidrantes em caso de emergências.
>> Portanto, agora que nós dissemos-lhe sobre uma série de diferentes aplicações da ICT4D,
vamos focar em um estudo de caso
olhar a saúde na Índia rural e tentando debater formas diferentes
que você tentar olhar para este problema.
E aqui, se você poderia apenas ter algum tempo para ler o problema,
o que nós queremos fazer é identificar alguns problemas específicos
que estão listados neste estudo de caso
e tentar encontrar maneiras que você poderia pensar em resolvê-los
ou maneiras que você ouviu de resolvê-los.
Então, se você pode ter um par de minutos para lê-lo.
[Há 17 médicos, enfermeiros ou parteiras para cada 10.000 pessoas.]
[Cada paciente é, então, responsável por seu ou sua própria saúde depois de deixar o hospital.]
[Grande do atendimento é descentralizado para agentes comunitários de saúde]
[Que, embora treinado por um hospital, muitas vezes são limitados em suas habilidades]
[A prestação de cuidados completo ou interface com registros hospitalares.]
[A maioria dos hospitais utilizam sistemas de papel que muitas vezes são perdidos ou danificados.]
[Sistemas de papel também tornam difícil a comunicação entre hospitais,]
[Especialmente em um momento de crise, ou manter registros para o futuro.]
Tudo bem. Então, não há necessidade de levantar a mão.
Apenas gritar o que você vê são alguns dos problemas potenciais
que estão listados no estudo de caso.
[Orador feminino] É difícil que os hospitais usam sistemas de papel
porque se os trabalhadores da comunidade viaje longe do hospital
então eles não podem atualizar as informações sobre as pessoas da comunidade ou aldeias tempo real.
Então, um dos nossos adoráveis ​​participantes apenas estava falando
como o fato de os hospitais têm de utilizar sistemas de papel,
o que é difícil para agentes de saúde para ser capaz de comunicar em tempo real.
Então, quais são alguns outros problemas que estão listados aqui?
[Orador masculino] O fato de que há apenas 17 médicos para cada 10.000 pessoas.
Então, como vamos obter essas pessoas ligadas a esses médicos e parteiras?
Então, um outro problema é que há apenas 17 médicos por 10 mil pessoas,
assim que encontrar uma maneira de conectar os médicos com as pessoas que estão servindo.
E então o que são algumas soluções que você pode vir acima com
para qualquer um desses dois problemas que você encontrou?
Alguma idéia?
[Orador masculino] computação baseada em nuvem parece ser uma idéia bastante palpável,
especialmente com o compartilhamento de registros entre diferentes hospitais
e coisas assim.
Se você tem tudo gravado digitalmente
e então você tem que talvez em um servidor em nuvem segura,
então ele pode ser facilmente acessado por qualquer pessoa, o [inaudível] e tudo o que
para entrar no sistema. >> Uh-hunh (afirmativa).
Assim, uma opção que acabou de ser mencionado foi a computação em nuvem,
que iria ser uma boa maneira de armazenar todos os registros de uma maneira segura
e permitir o acesso a um monte de pessoas diferentes.
Quaisquer outras sugestões de maneiras diferentes?
[Orador feminino] Talvez os profissionais de saúde também pode usar telefones celulares.
Teria de ser uma interface muito user-friendly.
Mas isso pode ser realmente útil para eles manter o controle desses registros
e interagir com o sistema baseado em nuvem. >> Uh-hunh (afirmativa).
E então outra idéia era que os agentes comunitários de saúde usarão telefones celulares
para ser capaz de interagir com este sistema baseado em nuvem.
>> Essas são todas as grandes idéias, e por isso nós apenas estamos indo para mostrar algumas idéias
que estão a ser postas em prática por diversas organizações.
E então eu acho que eu vou usar o meu mouse, porque você não pode apontar.
Raxa é um sistema que está a criar um sistema de prontuário eletrônico para hospitais
que ajudará a consolidar todas as informações.
CommCare faz parte de Dimagi, que é a criação de aplicações móveis
para agentes comunitários de saúde para ser capaz de comunicar as informações
aos seus subcentros ou ao hospital.
Jana Cuidados aborda o problema de dar aos pacientes mais informações
sobre suas doenças, permitindo-lhes a ser colocado em contato com um treinador one-on-one
para a prevenção do diabetes.
ClickMedix dá aos agentes comunitários de saúde as ferramentas
para ser capaz de prestar atendimento para os moradores.
Partners In Health está usando a tecnologia para rastrear cólera no Haiti após o terremoto.
E as empresas ainda maiores, como Google e Microsoft
também estão olhando para TIC4D como um meio de ajudar os problemas do mundo.
>> Agora nós gostaríamos de resolver o problema de acesso à educação nas áreas rurais.
E nós só queria mostrar um projeto
que as pessoas estão trabalhando agora chamado OLPC.
Então, se pudéssemos assistir a este vídeo.
[Video playing] One Laptop Per Child. Esse é o nosso nome e nossa visão.
Queremos criar oportunidades educacionais para as crianças mais pobres do mundo
fornecendo todos e cada um com um robusto e de baixo custo,
baixo consumo de energia, laptop conectado.
E isso é que o laptop.
Diga Olá para o XO, um computador diferente de qualquer outro,
projetado especificamente para trabalhar em condições difíceis e em áreas remotas.
Ele vem embalado com software e atividades para ajudar as crianças a aprender,
explorar, criar e compartilhar.
Não importa o idioma que falam ou onde eles vivem,
o XO conecta uns aos outros, para o mundo, e para um futuro melhor.
Somos uma organização sem fins lucrativos, o que torna essas crianças a nossa missão, não o nosso mercado.
É por isso que, sempre que o XO vai, há cinco princípios fundamentais para todos concordam.
Primeiro, as crianças conseguem manter os laptops.
Eles têm que ser livres para levar para casa e usá-los quando quiserem.
Isso é uma espécie de ponto.
Em segundo lugar, estamos focados em educação, o que significa que as crianças de 6 a 12 anos.
Em terceiro lugar, temos de lidar em um grande número de laptops
salas de aula para escolas integrais e levá-los ao mesmo tempo, de modo que ninguém fica de fora.
Em quarto lugar, as crianças devem ter uma ligação à Internet
porque há coisas legais para aprender na Internet.
Quinto e último, o XO deve incluir software livre e open source.
Em seguida, o próprio laptop pode facilmente crescer e se adaptar às necessidades da criança.
Assim, em poucas palavras, que somos nós,
uma organização que faz um pequeno computador para servir uma grande causa
trazer educação para as crianças de todo o mundo com One Laptop Per Child.
[♪ música tocando em vídeo ♪] [amazon.com / XO]
Nós só queria pedir que vocês avaliar One Laptop Per Child
em termos do que eles estão fazendo, como eles estão fazendo isso,
e os aspectos positivos e negativos que possam surgir.
O que eles estão fazendo?
[Orador masculino] Eles estão prestando um serviço a um grupo muito necessária. Sim >>.
Então, basicamente, eles colaboram com os governos dos países
como a Índia eo Brasil para fornecer as crianças de escolas públicas com laptops gratuitamente.
Com base nesse vídeo, você quer falar sobre a situação?
[Rindo]
Eles mencionaram cobertura de rede. O que eles estão fazendo sobre isso?
[Orador feminino] Eu não acho que particularmente conversamos sobre isso,
mas parece que não haveria necessidade de ser um monte de infra-estrutura existente,
especialmente se eles querem ligação à Internet.
Sim, é preciso que haja uma infra-estrutura de rede existente no local para que isso realmente funciona
porque os laptops precisam de acesso à Internet.
E quanto a acessibilidade?
Se vocês já ouviu falar sobre isso antes, OLPC tem realmente anunciado seus laptops
ser apenas $ 100 por cada computador portátil,
e tem havido um par de críticas com isso
porque acabou custando cerca de US $ 250 cada.
Assim, os governos, por vezes, pode não ter dinheiro suficiente para pagar por estes.
Então, eles fizeram um um dar, obter um campanha
onde você doar dinheiro para que outra pessoa pode ter um laptop
e, em seguida, você recebe um laptop XO para si mesmo.
E sobre as questões em torno da formação?
[Orador feminino] Isso definitivamente pode ser muito útil para o ensino,
mas se as crianças não sabem como usar os laptops, então não é consistente.
Sim. Então, o que se as crianças não sabem como usar laptops em primeiro lugar?
Como é que eles vão aprender?
Não há realmente nenhum treinamento fornecido com os laptops XO.
Okay. Então, agora vamos seguir em frente com a necessidade.
Vocês acham que isso é uma questão premente que devemos abordar?
[Orador feminino] Sim. Sim >>. Mas há mais do que uma maneira de resolver este problema.
Assim, a ideia não é questionável se há uma necessidade de uma tecnologia para as crianças
mas se ele é realmente abordá-lo corretamente. Sim >>.
Assim, você pode pensar em outras maneiras que você pode resolver
o acesso ao problema da educação?
[Orador feminino] Talvez ele não tem que ser individualizada como laptops
mas ainda usando outra tecnologia que ajudaria.
Então, talvez como um projetor em uma sala de aula. Sim >>.
[Orador feminino] Não saltar diretamente para o [inaudível] >> Sim.
Então, o quão eficaz é o laptop pessoal em termos de educação?
E se não é a melhor solução, tais como um projector de aula
ou um quadro branco ou algo que toda a classe possa usar?
E algumas outras soluções não-técnicos que foram brainstorming
foi, possivelmente, a questão de ter mais professores para começar
se eles não têm professores suficientes em suas escolas;
ter bastante livros e material escolar nas salas de aula também.
E quando estamos falando de ICT4D, nós também queremos abordar preocupações futuras
que possam surgir a partir desta solução.
Escalabilidade.
Por escalabilidade queremos dizer é que é possível distribuir todos esses laptops
em larga escala de escolas inteiras? Como é fácil que fazer?
Manutenção. E se o laptop morre?
O que você vai fazer se você não sabe como usá-lo para começar?
Sustentabilidade.
Você está usando produtos eco-friendly depois de ciclo de vida do laptop acabou?
Sim.
Então, isso foi apenas um breve resumo de uma possível solução em ICT4D
que podem ou não podem ser, na verdade, a melhor solução a longo prazo.
Então eu acho que a idéia é que a tecnologia pode ser usada para o bem,
mas às vezes é necessário avaliar criticamente se é ou não é a melhor solução
e como esta solução pode ser alterada para se adequar melhor à situação,
tanto no presente e no longo prazo.
Então OLPC às vezes é criticado muito sobre esses três aspectos,
mas a sua missão é uma boa.
E é difícil dizer que você não quer dar laptops
às crianças pobres de países em desenvolvimento
mas apenas para estar ciente de que existem alguns aspectos que você deve ser fundamental para.
>> E assim, nós conversamos muito sobre as diferentes soluções que são existentes
e de maneiras diferentes, como debater soluções para os problemas.
E assim agora nós estamos indo só para falar um pouco, eu acho,
sobre como você seria capaz de ser uma parte da comunidade ICT4D.
Uma maneira é definitivamente para saber mais.
Seja através de aulas em Harvard,
Harvard tem um monte de boas classes que olhar para a situação.
Há um monte de aulas em termos de talvez a antropologia
ou a sociologia do fundo de desenvolvimento da região,
e há um monte de classes também que ajudá-lo com as habilidades
que acabariam por ser capaz de ser aplicado a nossa tecnologia.
Como CS50. >> Como CS50, é claro,
para ser capaz de usar as habilidades que você tem agora
um dia criar as soluções para os problemas em outras classes que você está aprendendo.
Outras opções são através de cross-registro.
Não é o laboratório de desenvolvimento no MIT, que faz bons projetos de engenharia
para países em desenvolvimento.
Há realmente uma classe para ICT4D no MIT a ver este tópico.
E sempre apenas estar ciente do aprendizado.
Portanto, há uma grande quantidade de recursos disponíveis, mesmo que seja um campo relativamente novo.
Há um monte de papéis e, definitivamente, um monte de maneiras de aprender mais sobre a situação
e maneiras que você pode ajudar. Sim >>.
Assim, apenas uma extensão do que é manter-se atualizado com todas as notícias
na comunidade ICT4D e todas as oportunidades disponíveis.
Portanto, há um par de e-mail listas nacionais dos EUA que vocês podem participar.
Há um grande grupo da Universidade de Washington que olha para estas questões,
e é chamado Change. Então, se você quer olhar aquilo, isso é change.washington.edu.
E há também um par de listas de e-mail mais locais.
Uma começou no MIT, outro na Universidade Carnegie Mellon,
e é apenas uma boa maneira de manter-se atualizado com o que todo mundo está fazendo.
E, definitivamente, uma das melhores formas de contribuir é realmente contribuir para um projeto.
E assim, mesmo com as habilidades que você aprendeu no CS50,
é possível se envolver em software livre e de código aberto, como nós estávamos falando sobre
onde todo o código está online e eles estão apenas à procura de pessoas para contribuir,
para mexer com suas APIs, e ser apenas uma parte de sua comunidade.
Portanto, não é isso, e você pode fazê-lo através de uma oportunidade mais estruturada
como o Google Summer of Code, que, basicamente, financia-lo para trabalhar em software de código aberto.
Outras oportunidades seria entrar em contato com várias organizações locais.
Se você falar com a gente, nós provavelmente vai ser capaz de ajudá-lo a debater
um par de organizações e áreas que você está interessado em
se você quiser ser capaz de contribuir por isso.
E, finalmente, vamos criar uma lista mais abrangente
das diversas organizações que estão à procura de estudantes de Harvard impressionantes de estar envolvido,
se é na parte técnica ou no fim do negócio.
Assim, por exemplo, no verão passado eu era capaz de usar minhas habilidades CS50 na Índia
trabalhar com uma tecnologia de saúde sem fins lucrativos.
Eu não tinha codificadas antes, mas CS50 me colocar no clima para ser capaz de contribuir muito
para um projeto que foi existentes e fazer um impacto. Sim >>.
E também se você tem sua própria idéia de como ajustar esses problemas,
definitivamente começar seu próprio projeto.
Há um monte de coisas que você pode fazer aqui, como o Desafio do Presidente,
no MIT têm o desafio de US $ 100K, há corte de Harvard.
Há tantos recursos em torno de você, se você quiser obter a sua ideia em funcionamento.
E há um monte de boas histórias de estudantes de Harvard que fizeram coisas assim.
Um dos meus amigos estava trabalhando na Índia, trabalhando com as desigualdades de preços
e tecnologia SMS para ser capaz de alertar os agricultores sobre as exigências para os seus produtos.
Outro amigo está trabalhando em alertar a saúde materno-infantil na Índia, bem
e lembretes por SMS sobre o cumprimento da medicina.
Mas idéias como essa são definitivamente possível, e há tantos recursos
para ser capaz de deixá-lo fazer isso. Sim >>.
>> E então, sim, obrigado por ter vindo ao nosso seminário.
E se você tiver alguma dúvida, definitivamente,
Qualquer dúvida agora?
Ou seremos livres para conversar em um ambiente menos formal.
Mas sim. Todas as perguntas que você quer respondidas na câmara? [Risos]
Sim. Obrigado. >> Obrigado. [Aplausos]
>> [CS50.TV]