[Powered by Google Translate] [Seminar - ICT4D: Tehnologija za dobro]
>> [Joy Ming - Alisa Nguyen - Sveučilište Harvard]
>> [Ovo je CS50. - CS50.TV]
>> Pozdrav. Moje ime je Joy Ming.
Ja sam student iz Quincy House koncentriraju u Computer Science
sa srednjim Global zdravstva i zdravstvene politike.
I moje ime je Alisa Nguyen.
Ja sam također student u Quincy House koncentraciji u Computer Science.
>> Ok. Dakle, danas smo samo htjeli krenuti tražeći ti dečki pitanje.
Što tehnologija znači za vas?
Može li tko odgovoriti?
[Ženskog zvučnika] Cool računala i mobilne telefone.
Cool računala i mobilne telefone.
Tako je u osnovi, ideja je da je puno tehnologije danas,
što mislimo o tehnologiji dolazi u roku od Facebook, Google, Microsoft,
velikih tech tvrtki koje imaju jeftin potrošačke proizvode.
No, naš seminar danas pokušava pokazati alternativne načine
možete koristiti svoje nove CS50 vještine da bi utjecaj na svijet.
>> Dakle, naslov našeg seminara je ICT4D: Tehnologija za dobro.
Jeste li vi ikada čuli za ICT4D, a znate li što to znači?
[Smijuljila] Ok.
To je kratica za informacijske i komunikacijske tehnologije za razvoj,
i to samo odnosi na primjenu tehnologije kako bi ljudi diljem svijeta.
Dakle, oni su interdisciplinarne inicijative
povezivanje ljudi s resursima koje su im potrebne kako bi poboljšali svoju kvalitetu života.
I tako ICT4D dolazi iz iskorištavanje revolucionarnu moć tehnologije
kroz sve ove različite trendove,
pa počevši od ideje računarstva i obrade podataka u kasnim 1950-ih
i onda s ugrađenim Milenijski ciljevi razvoja kasnije
a sada trenutno uključuje nove tehnologije mobilnih telefona
biti u mogućnosti pronaći načine kako pomoći ljudima u zemljama u razvoju.
>> I tako smo samo idući u izlog nekoliko različitih načina ICT4D mogu se koristiti
u različitim aspektima društva.
Prvo ćemo razgovarati o tome je zdravstvo.
Neki struje ICT4D se koristi za zdravstvo može se koristiti za,
primjerice, telemedicine, koja radi operacije i procese iz daljine
ili čak i pružanje informacija za osobe s invaliditetom
biti u stanju komunicirati s drugim ljudima.
>> Dakle, još jedan veliki područje primjene je obrazovanje.
Na ovom području imamo tu tvrtku pod nazivom Inveneo,
koji osigurava low-cost computing hardver i poslužitelje
izgraditi mrežu infrastrukture u zemljama u razvoju.
>> Drugi je primjena u poljoprivredi
u kojem su različite stvari, kao što su cijena nejednakosti,
Informacije o tržištima,
su različite politike i nove proizvodne tehnike
može se emitirati na poljoprivrednike, kao i potrošačima.
>> Oh.
I open source tehnologijama često preklapaju s ICT4D.
Open source odnosi se, kao, open source softvera,
što znači da je izvorni kod je javno dostupan, tako da svatko može uređivati.
Vjerojatno koristite Wikipedia cijelo vrijeme, a možete urediti da.
Dakle, ima puno projekata, kao što su otvorene podatke Kit,
što je mobilni paket softverskih alata
osmišljen kako bi se omogućilo jednostavno prikupljanje podataka i manipulacije,
tako da ljudi poput domova zdravlja radnika u ruralnoj Indiji
može izaći na selima i skupljati informacije o svojim pacijentima
i poslati da se jednostavno u bolnice.
>> Druga primjena je kroz financija.
Na primjer, Vodafone ima aplikaciju za prijenos novca
koji omogućava ljudima koji nemaju pristup bankovnim računom
biti u mogućnosti za prijenos novca, plaćati račune, ili čak dodati kredit na njihov emitiranja.
>> A sljedeći je okruženje.
Različite aplikacije za koji uključuju primjenu
koji će upozoriti o prognozi vremena, tako da bilo prirodnih katastrofa.
Primjer je Red Lotus, koji je izrađen od strane Harvard diplomski,
koji pomaže razminiranje raznih područja.
>> ICT4D također može pomoći s vladom.
Tu je ovaj program ovdje u Americi zove kodeks za Ameriku,
koji povezuje tek zavr s gradovima u izgradnji softverskih alata
da gradovi mogu koristiti za-
Na primjer, ovdje u Bostonu je ovaj projekt pod nazivom Usvojiti--hidrant
da je pokušao crowdsource problem snijeg-u vatrogasnih hidranata
pa čak i ljudi u vlastitom susjedstvu
može pomoći deblokirati one požara hidranata u slučaju izvanrednih situacija.
>> Dakle, sad kad smo vam rekli o puno različitih primjena ICT4D,
ćemo se usredotočiti na jednu studiju slučaja
gleda na zdravlje u ruralnoj Indiji i pokušava da ideja različite načine
da će pokušati gledati na ovaj problem.
I evo, ako baš bi moglo potrajati neko vrijeme za čitanje problem,
ono što želimo učiniti je prepoznati neke specifične probleme
koji su navedeni u ovoj studiji slučaja
i pokušati pronaći načine da se eventualno moglo razmišljati o njihovom rješavanju
ili načina na koji ste čuli za njihovo rješavanje.
Dakle, ako bi mogao potrajati nekoliko minuta da ga pročitate.
[Ima 17 liječnici, medicinske sestre, primalje ili na svakih 10.000 ljudi.]
[Svaki pacijent je odgovoran za nju ili svoje zdravstvene nakon izlaska iz bolnice.]
[Velik dio skrbi pod uvjetom da je decentraliziran domovima zdravlja radnika]
[Koji je, iako je trenirao u bolnicu, često ograničeni u svojim sposobnostima]
[Pružiti kompletnu njegu ili sučelje s bolničkim zapisima.]
[Većina bolnica koristiti papirnate sustave koji često dobiti izgubljene ili oštećene.]
[Paper sustavi čine ga teško za komunikaciju između bolnica,]
[Pogotovo u vrijeme krize, ili vode evidenciju za budućnost.]
U redu. Dakle, nema potrebe za podizanjem ruku.
Samo vikati što god vidim neki potencijalni problemi
koje su navedene u studiji slučaja.
[Ženskog zvučnika] Teško da su bolnicama koristiti papirnate sustave
jer ako se zajednici radnici putuju daleko od bolnice,
onda oni ne mogu ažurirati podatke o ljudima u zajednici ili sela u stvarnom vremenu.
Dakle, jedan od naših lijepih sudionika je upravo govori o
Činjenica kako su bolnice imaju koristiti papir sustave,
što je teško za domovi zdravlja radnika da bi mogli komunicirati u stvarnom vremenu.
Pa što su neki drugi problemi koji su navedeni ovdje?
[Muškarac zvučnika] činjenica je da ima samo 17 liječnika na svakih 10.000 ljudi.
Pa kako ćemo se ti ljudi povezani s tim liječnika i primalja?
Dakle, drugi problem je da postoji samo 17 liječnika na 10.000 ljudi,
tako da pronalaženje načina za povezivanje s liječnicima s ljudima koje oni služe.
I stoga, što su neka rješenja koje bi moglo doći do
za bilo koju od tih dvaju problema koji se nalaze?
Bilo koji ideja?
[Muškarac zvučnika] Cloud computing-based izgleda kao prilično opipljiv ideje,
pogotovo uz dijeljenje zapisa između različitih bolnica
i slične stvari.
Ako imate sve što je snimio digitalno
i onda ga možda i na sigurnom cloud poslužitelju,
onda se lako može pristupiti bilo tko, [nečujno] i što god
ući u sustav. >> Uh-hunh (potvrdno).
Dakle, jedna opcija koja je upravo spomenuo je oblak-based computing,
što će svakako biti dobar način za pohranu sve rekorde na siguran način
i omogućiti pristup puno različitih ljudi.
Bilo koji drugi prijedlozi različite načine?
[Ženskog zvučnika] Možda zdravstveni radnici također mogu koristiti mobilne telefone.
To bi trebala biti jako user-friendly sučelje.
No, to bi moglo biti jako korisno za njih pratiti tih zapisa
i komunicirati s cloud-based sustav. >> Uh-hunh (potvrdno).
I tako još jedna ideja je bila da se domovi zdravlja radnika će koristiti mobilne telefone
biti u mogućnosti komunicirati s tom oblak-based sustav.
>> To su sve velike ideje, pa smo samo idući u izlog par ideja
koji se primjenjuju u praksi od strane različitih organizacija.
I tako mislim da ću koristiti svoj miš, jer ne mogu istaknuti.
Raxa je sustav koji stvara elektronički medicinski zapis sustava za bolnice
koji će pomoći učvrstiti sve informacije.
CommCare je dio Dimagi, koji stvara mobilne aplikacije
u domovima zdravlja radnika moći priopćiti podatke
njihovim subcenters ili u bolnicu.
Jana Njega o problemu daje pacijentima više informacija
o svojim bolestima, dopuštajući im da se u kontaktu s trenerom jedan-na-jedan
za prevenciju dijabetesa.
ClickMedix daje zajednici zdravstvenih radnika alate
biti u mogućnosti pružiti brigu za seljane.
Partneri u zdravlju koristi tehnologiju za praćenje kolere na Haitiju nakon potresa.
Pa čak i veće tvrtke kao što su Google i Microsoft
Također se gleda ICT4D kao sredstvo koje pomaže svjetske probleme.
>> Sada bismo željeli da se problem pristupa obrazovanju u ruralnim područjima.
A samo smo htjeli pokazati projekt
da ljudi rade upravo sada zove OLPC.
Dakle, ako smo mogli samo gledati ovaj video.
[Video igranje] One Laptop Per Child. To je naše ime i naše vizije.
Želimo stvoriti obrazovne mogućnosti za najsiromašnijih djece
pružanjem i svakog s hrapav, niske cijene,
low-power, spojen laptop.
A to je da je laptop.
Pozdravi XO računala, za razliku od bilo koje druge,
dizajniran posebno za rad u teškim uvjetima i udaljenim područjima.
Ona dolazi pakiran sa softverom i aktivnosti kako bi se djeca uče,
istraživanje, ispis i prijenos fotografija.
Bez obzira na jezik kojim govore ili gdje živi,
XO ih povezuje međusobno, na svijetu, a na svjetliju budućnost.
Mi smo neprofitna organizacija, što čini ovu djecu našu misiju, a ne naše tržište.
Zato gdje god ide XO, postoje 5 osnovni principi svi se slažu da.
Prvo, djeca se zadržati laptop.
Oni moraju biti slobodni da ih odvede kući i koristiti ih kad god žele.
To je vrsta točku.
Drugo, mi smo usredotočeni na rani odgoj i obrazovanje djece, što znači oko 6 do 12 godina.
Treće, moramo se baviti u velikom broju prijenosnih računala
Cijele učionice i škole ih dobili u isto vrijeme tako da nitko neće biti izostavljen.
Četvrto, djeca trebaju imati vezu s internetom
jer je uredno stvari naučiti na internetu.
Peto i konačno, XO mora uključivati ​​besplatan i open source softvera.
Zatim prijenosno sama lako može rasti i prilagoditi prema potrebama djeteta.
Tako je u Ukratko, to smo mi,
Organizacija koja čini malo računalo služiti veliki uzrok-
donoseći obrazovanja za djecu diljem svijeta sa One Laptop Per Child.
[♪ glazba svira na videu ♪] [amazon.com / XO]
Mi smo samo htjeli pitati vam dečki za procjenu One Laptop Per Child
u smislu onoga što su radili, kako su oni to radili,
i pozitiva i negativa koji se mogu pojaviti.
Što oni rade?
[Muškarac zvučnika] Oni pružaju usluge prijeko potreban skupini. >> Da.
Tako je u osnovi, oni surađuju s vladama zemalja
kao što su Indija i Brazil bi javnost školske djece s besplatnim laptopima.
Na temelju tog videa, želiš razgovarati o situaciji?
[Smijuljila]
Oni spominju mrežom. Što oni rade o tome?
[Ženskog zvučnika] Ja ne mislim da je osobito govorio o tome,
, ali čini se kao da bi trebao biti puno postojeće infrastrukture,
pogotovo ako žele internetsku vezu.
Da, postoji potreba da se postojeće mrežne infrastrukture na mjestu za to da stvarno rade
jer to je laptop treba pristup internetu.
Što o dostupnosti?
Ako ste vi čuli o tome prije, OLPC zapravo je reklamirao svoje prijenosna računala
da se samo 100 dolara za svaki laptop,
i bilo je par zamjerki s tim
jer su završili koštalo oko 250 dolara svaki.
Dakle, vlade se ponekad možda neće imati dovoljno novca da plati za to.
Tako su učinili dati jedan, dobiti jedan kampanju
gdje doniraju novac kako bi netko drugi može imati prijenosno računalo
i onda dobiti XO laptop za sebe.
Što je s pitanjima oko treninga?
[Ženskog zvučnika] To definitivno može biti jako koristan za obrazovanje,
ali ako se djeca ne znaju kako koristiti laptop, onda to nije konzistentna.
Da. Pa što ako se djeca ne znaju kako koristiti laptop na prvom mjestu?
Kako će oni učiti?
Tu zapravo i nije bilo trening pod uvjetom da s XO prijenosnih računala.
Ok. Pa sad idemo na potrebe.
Da li vi mislite da je to pitanje koje pritiskom trebamo baviti?
[Ženskog zvučnika] Da. >> Da. No, postoji više od jednog načina za rješavanje ovog problema.
Dakle, ideja nije upitno da li postoji potreba za tehnologijom za djecu
, ali je li to zapravo ga rješavanju ispravno. >> Da.
Dakle, možete li se sjetiti nekih drugih načina na koje možete baviti
Pristup obrazovanju problema?
[Ženskog zvučnika] Možda to ne mora biti individualizirana kao što su prijenosna računala
ali još uvijek koriste druge tehnologije koja bi mogla pomoći.
Dakle, možda bih projektor u učionici. >> Da.
[Ženskog zvučnika] Ne skakanja izravno u [nečujno] >> Da.
Dakle, kako je na snazi ​​osobne laptop u smislu obrazovanja?
Što ako ne postoji bolje rješenje, kao što su učionice projektor
ili ploča ili nešto što je cijeli razred može koristiti?
I neke druge netehniËkih rješenja koja smo bili brainstorming
je eventualno pitanje ima više nastavnika za početak
ako oni nisu imali dovoljno učitelje u školama;
ima dosta knjiga i školski pribor u svojim učionicama kao dobro.
A kada govorimo o ICT4D, također želimo baviti buduće zabrinutost
koji bi mogli proizaći iz ovog rješenja.
Skalabilnost.
Do skalabilnost mislimo da je moguće distribuirati sve ove laptop
u velikoj mjeri do cijelih školama? Kako lako je to učiniti?
Održavanje. Što ako umre laptop?
Što ćete učiniti ako ne znate kako ga koristiti za početak?
Održivost.
Koristite li eko-friendly proizvoda nakon što je laptop je životni ciklus je završio?
Da.
Dakle, to je bio samo kratki pregled mogućeg rješenja u ICT4D
koji može i ne mora biti stvarno najbolje rješenje na duge staze.
Pa mislim da je ideja je da tehnologija može se koristiti za dobro,
ali ponekad je potrebno kritički procijeniti da li ili ne to je najbolje rješenje
i kako to rješenje može biti promijenjen kako bi najbolje odgovarao situaciju,
kako u sadašnjosti i na dugi rok.
Dakle OLPC ponekad kritiziraju puno o tim aspektima 3,
ali njihova misija je dobar.
A to je teško reći da ne želite dati laptop
za siromašnu djecu u zemljama u razvoju
ali samo biti svjestan da postoje neke aspekte koji bi trebali biti ključni za.
>> I tako smo dosta razgovarali o različitim rješenjima koja se postojećim
te različitih načina, kao ideja rješenja za probleme.
I tako sada samo ćemo govoriti malo, valjda,
o tome što će biti u mogućnosti da se dio ICT4D zajednice.
Jedan od načina svakako je da bi saznali više.
Bilo da je kroz nastavu na Harvardu,
Harvard ima puno dobrih klase koje gledaju na situaciju.
Postoji puno klasa u smislu možda antropologije
ili sociologija u pozadini regija u razvoju,
a tu su i puno klasa i da vam pomoći s vještinama
da bi na kraju mogli primijeniti na naše tehnologije.
Kao i CS50. >> Kao CS50, naravno-
biti u mogućnosti koristiti vještine koje imate
cijeli jedan dan stvoriti rješenja za probleme u drugim klasama koje ste učenja.
Ostale opcije su kroz unakrsno registracije.
Tu je razvoj laboratorij na MIT-u, koja čini dobro niskogradnje
za zemlje u razvoju.
Tu je zapravo klasa za ICT4D na MIT gleda ovu temu.
I uvijek samo biti svjestan učenja.
Dakle, postoji mnogo resursa na raspolaganju, iako je to relativno novo područje.
Postoji puno radova i definitivno mnogo načina kako bi saznali više o situaciji
i načina na koje možete pomoći. >> Da.
Tako je samo produžetak da je čuvanje do datuma sa svim vijestima
u ICT4D zajednici i svim raspoloživim mogućnostima.
Dakle, postoji nekoliko američkih nacionalnih e-mail liste da ti dečki se može pridružiti.
Postoji velika skupina na Sveučilištu u Washingtonu koji gleda tim pitanjima,
i to se zove promjena. Dakle, ako želite izgledati da se, kako je change.washington.edu.
A tu je i još par lokalni e-mail liste.
Jedan je započeo na MIT-u, drugi na Sveučilištu Carnegie Mellon,
, a to je samo lijep način da bi u toku s onim što svatko drugi radi.
I definitivno jedan od najboljih načina da pridonose je zapravo pridonijeti projektu.
I tako ni s vještinama koje ste naučili u CS50,
moguće je uključiti se u slobodnom i open source softvera kao što smo pričali o
gdje je sve koda je online, a oni samo traže da sudjeluju,
to zabrljati sa svojim API, i da samo biti dio njihove zajednice.
Tako je to, a možete to učiniti kroz više strukturiran priliku
kao što su Google Summer of Code, koji u osnovi sredstava da rade na open source softvera.
Druge prilike će biti da se obratite razne lokalne organizacije.
Ako ste razgovarati s nama, vjerojatno ćemo biti u mogućnosti kako bi vam ideja
Nekoliko organizacija i područja koje ste zainteresirani
Ako želite biti u mogućnosti da se kroz to.
I na kraju ćemo stvoriti više sveobuhvatan popis
od raznih organizacija koje su u potrazi za strašan Harvard studente da se uključe,
da li je na tehničku stranu ili na posao kraju.
Tako na primjer, prošlog ljeta sam bio u mogućnosti koristiti svoje vještine CS50 u Indiji
za rad s zdravstvene tehnologije neprofitna.
I nije kodirano prije, ali CS50 me stavili u raspoloženje da bi mogli pridonijeti puno
na projektu koji je postojeći i napraviti utjecaja. >> Da.
A isto tako ako imate svoj vlastiti ideju o tome kako prilagoditi te probleme,
svakako pokrenuti vlastiti projekt.
Postoji mnogo stvari koje možete učiniti ovdje, kao i predsjednika Challenge,
na MIT-u imaju $ 100K Challenge, postoji Hack Harvard.
Postoji toliko mnogo resursa oko vas, ako želite da se vaše ideje i trčanje.
I tu je puno dobrih priča Harvard studenata koji su činili stvari kao što je ovaj.
Jedan od mojih prijatelja je radio u Indiji rade s cijenama nejednakosti
i SMS tehnologiju da bi mogli upozoriti poljoprivrednike o zahtjevima za svojim proizvodima.
Drugi prijatelj radi na upozoravanju majke i djeteta zdravlje u Indiji, kao i
i SMS podsjetnika o sukladnosti u medicini.
No ideje kao što su to definitivno moguće, a ima toliko potencijala
da bi mogli dopustiti da to učiniš. >> Da.
>> I tako, da, hvala što ste došli na naš seminar.
A ako imate bilo kakvih pitanja, svakako-
Sva pitanja sad?
Ili ćemo biti slobodni za razgovor u manje formalnom okruženju.
No, da. Sva pitanja koja želite odgovorio na fotoaparatu? [Smijeh]
Da. Hvala Vam. >> Hvala. [Pljesak]
>> [CS50.TV]