[Powered by Google Translate] [Seminár - ICT4D: Technológia pre Good]
>> [Joy Ming - Alisa Nguyen - Harvard University]
>> [To je CS50. - CS50.TV]
>> Ahoj. Moje meno je Joy Ming.
Som vo druháku z Quincy domu sústredenia v oblasti výpočtovej techniky
sa sekundárne v oblasti celosvetového zdravia a zdravotnej politiky.
A moje meno je Alisa Nguyen.
Som tiež vo druháku Quincy dome sústredenie v informatike.
>> Dobre. Takže dnes sme len chceli začať tým, že žiada Vy otázku.
Čo je technológia pre vás znamená?
Môže mi niekto odpovedať?
[Žena reproduktor] Cool počítače a mobilné telefóny.
Skvelé počítače a mobilné telefóny.
Takže v podstate ide o to, že mnoho technológií, ktorý
čo si myslíme o technológie prichádza v období Facebook, Google, Microsoft,
veľké technologické firmy, ktoré majú honosné spotrebného tovaru.
Ale náš seminár dnes sa snaží ukázať vám alternatívne spôsoby
môžete použiť svoje nové zručnosti CS50, aby dopad na svete.
>> Takže názov nášho seminára je ICT4D: Technika dobrý.
Už ste niekedy počuli o ICT4D, a viete, čo to znamená?
[Smiechom] Dobre.
To je skratka pre informačné a komunikačné technológie pre rozvoj,
a to len odkazuje na aplikácie technológie na pomoc ľuďom po celom svete.
Takže sú medziodborové iniciatívy
spojiť ľudí s prostriedkami, ktoré potrebujú zlepšiť svoju kvalitu života.
A tak ICT4D pochádza z využitím revolučnej silu technológie
cez všetky tieto rôzne trendy,
tak od myšlienky výpočtovej techniky a spracovania dát v neskorej 1950
a potom so zabudovanými Rozvojové ciele tisícročia neskôr
a teraz v súčasnej dobe začlenenie nové technológie mobilných telefónov
byť schopní nájsť spôsob, ako pomôcť ľuďom v rozvojových krajinách.
>> A tak sme len tak predviesť niekoľko rôznych spôsobov, ako ICT4D môžu byť použité
v rôznych oblastiach spoločnosti.
Prvý z nich budeme hovoriť o zdravotníctve.
Niektoré aktuálne ICT4D sa používa pre zdravotníctvo možno použiť pre,
napríklad a telemedicíny, ktorý je na tom operácií a procesov na diaľku
alebo aj poskytovanie informácií pre osoby so zdravotným postihnutím
byť schopný komunikovať s ostatnými ľuďmi.
>> Takže ďalší obrovský oblasť použitia je vzdelanie.
V tejto oblasti máme túto firmu s názvom Inveneo,
ktorý poskytuje low-cost počítačového hardvéru a serverov
vybudovanie sieťovej infraštruktúry v rozvojových krajinách.
>> Ďalšia aplikácia je v poľnohospodárstve
v ktorom rôzne veci, ako cenové nerovnosti,
informácie o trhoch,
politiky a rôzne nové výrobné techniky
môžu byť vysielané na poľnohospodárov aj spotrebiteľov.
>> Oh.
A open source technológií, sa často prekrývajú s ICT4D.
Open source sa týka, rovnako ako, open source softvér,
čo znamená, že zdrojový kód je verejne dostupný, takže každý môže upraviť.
Budete pravdepodobne používať Wikipedia po celú dobu, a môžete upraviť, že.
Takže tam je veľa projektov, ako sú otvorené dátové sady,
ktorý je mobilný sada softvérových nástrojov,
tak, aby umožnili ľahké zber dát a manipuláciu,
tak ľudí, ako komunitných zdravotníkov na indickom vidieku
môže ísť do dedín a zhromažďovať informácie o ich pacientov
a odosielať, ktoré sa ľahko do nemocnice.
>> Ďalšie aplikácie je cez financie.
Napríklad Vodafone má prevod peňazí aplikácii
ktorý umožňuje ľuďom, ktorí nemajú prístup k bankovému účtu
aby bolo možné prevádzať peniaze, platiť svoje účty, alebo dokonca pridať kredit na ich vysielacieho času.
>> A ďalší je životné prostredie.
Rôzne aplikácie, ktoré obsahujú pre aplikáciu
že vás upozorní na predpovedanie počasia, takže všetky prírodné katastrofy.
Príkladom je Red Lotus, ktorý je vytvorený z Harvard absolvent,
ktorý pomáha Demin rôzne oblasti.
>> ICT4D môže tiež pomôcť s vládou.
Je to program, tu v Amerike nazýva kód pre Ameriku,
ktorá spája nedávnej absolventov s mestami stavať softvérové ​​nástroje
že mestá môžu používať na
Napríklad, tu v Bostone je tento projekt Prijať-a-hydrant
ktorý sa pokúsil o crowdsource problém zasnežené požiarnych hydrantov
takže aj ľudia vo vašom vlastnom okolí
môže pomôcť odblokovať tie požiarnych hydrantov v prípade núdze.
>> Takže teraz, keď sme ti o mnoho rôznych aplikácií ICT4D,
budeme sústrediť na jednu prípadovú štúdiu
pri pohľade na zdraví v indickom vidieku a snaží premyslieť rôzne spôsoby
že by ste skúste sa pozrieť na tento problém.
A tak tu, ak by ste mohol len vziať nejaký čas na prečítanie tohto problému,
čo chceme urobiť, je identifikovať niektoré špecifické problémy
, Ktoré sú uvedené v tejto štúdii
a pokúsiť sa nájsť spôsoby, ako by ste mohli premýšľať o ich riešenie
alebo spôsoby, ako ste počuli o ich riešenie.
Takže ak by ste mohli vziať pár minút prečítať.
[K dispozícii je 17 lekári, zdravotné sestry, pôrodné asistentky alebo ku každému 10.000 ľudí.]
[Každý pacient potom je za ňu zodpovedný, alebo jeho vlastné zdravotnej starostlivosti po odchode z nemocnice.]
[Veľa poskytovanej starostlivosti je decentralizovaný pre pracovníkov v oblasti zdravotníctva]
[Kto, hoci cvičil v nemocnici, sú často obmedzené vo svojej schopnosti]
[Poskytovať kompletnú starostlivosť alebo rozhrania s nemocničnou záznamy.]
[Väčšina nemocníc použite papier systémy, ktoré si často stratená alebo poškodená.]
[Papier systémy tiež sťažuje komunikáciu medzi nemocnicami,]
[Najmä v čase krízy, a viesť záznamy pre budúcnosť.]
Dobrá. Takže nie je potrebné zdvihnúť ruku.
Len kričať, čo vidíte, sú niektoré potenciálne problémy
ktoré sú uvedené v prípadovej štúdii.
[Žena reproduktor] Je to ťažké, že nemocnica použite papier systémy
pretože ak pracovníkov Spoločenstva cestujú ďaleko od nemocnice,
potom nie je možné aktualizovať informácie o ľuďoch v spoločenstve alebo dedín v reálnom čase.
Takže jeden z našich krásnych účastníkov len hovorí
ako fakt, že si nemocnice musia používať papierové systémy,
čo je ťažké pre pracovníkov v oblasti zdravotníctva, aby mohol komunikovať v reálnom čase.
Takže aké sú niektoré ďalšie problémy, ktoré sú tu uvedené?
[Zástrčka reproduktor] Skutočnosť, že je len 17 lekárov každých 10.000 ľudí.
Tak ako sa dostať tých ľudí súvisieť s vyššie uvedenými lekármi a pôrodné asistentky?
Takže ďalší problém je, že tam je len 17 lekárov na 10.000 ľudí,
takže nájsť spôsob, ako spojiť lekárom s ľuďmi, ktoré oni slúžia.
A tak to, čo sa niektoré riešenia, ktoré by ste mohli prísť s
pre niektorý z týchto 2 problémy, ktoré ste našli?
Nejaké nápady?
[Zástrčka reproduktor] Cloud-based computing sa zdá ako celkom hmatateľnú predstavu,
najmä sa zdieľanie záznamov medzi jednotlivými nemocnicami
a podobné veci.
Ak máte všetko zaznamenané digitálne
a potom ste to možno v bezpečnom cloud servera
potom to môže byť ľahko prístupné pre každého, tlačidlo [nepočuteľné] a bez ohľadu na
dostať sa do systému. >> Uh-hunh (pozitívne).
Takže jedna možnosť, ktorá sa práve zmienil, bolo cloud-based computing,
ktoré by určite dobrý spôsob, ako uložiť všetky záznamy bezpečným spôsobom
a umožní prístup k mnohým rôznym ľuďom.
Akékoľvek iné návrhy rôznych spôsobov, ako?
[Žena reproduktor] Možno, že zdravotnícki pracovníci môžu tiež používať mobilné telefóny.
To by musel byť naozaj užívateľsky prívetivé rozhranie.
Ale to môže byť naozaj užitočné pre nich sledovať tieto záznamy
a pracovať s cloud-based systému. >> Uh-hunh (pozitívne).
A tak ďalšie myšlienkou bolo, že komunitných zdravotníkov bude používať mobilné telefóny
, Aby mohol komunikovať s týmto cloud-systém založený.
>> To sú skvelé nápady, a tak sme len tak predviesť pár nápadov
, Ktoré sa zavádzajú do praxe rôznych organizácií.
A tak myslím, že budem používať myš, pretože si nemôže ukazovať.
Raxa je systém, ktorý vytvára elektronické zdravotné záznamy systém pre nemocnice
ktorý vám pomôže konsolidovať všetky informácie.
CommCare je súčasťou Dimage, ktoré vytvára mobilné aplikácie
pre pracovníkov v oblasti zdravotníctva, aby mohli oznámiť informácie
ich subcenters alebo do nemocnice.
Jana starostlivosti rieši problém dávať pacientom viac informácií
o ich chorobe, ktoré im umožnia uviesť v kontakte s trénerom one-on-one
pre prevenciu cukrovky.
ClickMedix dáva komunitných zdravotníkov nástroje
aby mohli poskytovať starostlivosť pre dedinčanov.
Partners in Health využíva technológiu sledovania cholery na Haiti po zemetrasení.
A ešte väčšie spoločnosti ako Google a Microsoft
sa tiež pri pohľade na ICT4D ako prostriedok, ako pomôcť svetových problémov.
>> Teraz by sme chceli riešiť problém prístupu k vzdelávaniu vo vidieckych oblastiach.
A my sme len chceli predviesť projekt
že ľudia pracujú práve teraz volal OLPC.
Takže ak by sme mohli len pozerať na toto video.
[Prehrávanie videa] One Laptop Per Child. To je naše meno a naše vízie.
Chceme vytvoriť vzdelávacie príležitosti pre najchudobnejšie deti
tým, že každý a každý s robustnou, low-cost,
s nízkou spotrebou energie, pripojeného notebooku.
A to je to, že notebook.
Pozdraviť XO, počítače na rozdiel od iných,
navrhnutý špeciálne pre prácu v ťažkých podmienkach a vzdialených oblastiach.
Je dodávaný nabitý softvérom a aktivity na pomoc deťom učiť sa,
objavovať, vytvárať a zdieľať.
Bez ohľadu na to, akým jazykom hovorí, alebo tam, kde žijú,
XO ich spája k sebe, svetu a lepšiu budúcnosť.
Sme nezisková organizácia, ktorá robí tieto deti nášho poslania, nie náš trh.
To je dôvod, prečo tam, kde XO ide, existuje 5 základných princípov Každý súhlasí.
Po prvé, deti si udržať notebooky.
Musí mať možnosť odniesť domov a použiť ich, kedykoľvek budú chcieť.
To je druh bodu.
Po druhé, my sme sa zamerali na začiatku vzdelávania, čo znamená, že deti asi 6 až 12 rokov.
Po tretie, máme čo do činenia sa vo veľkých množstvách notebooky
tak celé triedy a školy si ich na rovnakú dobu, takže sa nikto nedostal vynechať.
Po štvrté, deti majú pripojenie k internetu
pretože tam je elegantný veci dozvedieť na internete.
Po piate a nakoniec sa musí XO je bezplatné a open source softvér.
Potom sa notebook sám o sebe môže ľahko rásť a prispôsobovať sa potrebám dieťaťa.
Takže v skratke, to sme my,
organizácia, ktorá robí malý počítač slúžiť veľký dôvod,
prináša vzdelanie deťom na celom svete s One Laptop Per Child.
[♪ prehrávanie hudby na video ♪] [amazon.com / XO]
Len sme sa ťa chcel spýtať chalani posúdiť One Laptop Per Child
pokiaľ ide o to, čo robia, ako to robia,
a klady a zápory, ktoré môžu nastať.
Čo to robia?
[Zástrčka reproduktor] Sú k poskytovaniu služieb toľko potrebnej skupiny. >> Jo.
Takže v podstate, oni spolupracujú s vládami krajín
ako je India a Brazília, aby verejné školy deti s voľnými notebookmi.
Na základe tohto videa, chceš hovoriť o situácii?
[So smiechom]
Spomenuli pokrytie siete. Čo robia, že?
[Ženského reproduktor] Nemyslím si, že je to predovšetkým o tom hovorili,
ale vyzerá to, že bude musieť byť veľa existujúcej infraštruktúry,
najmä ak chcú pripojenie k internetu.
Jo, je potrebné, aby existujúce sieťové infraštruktúry na mieste, aby to naozaj funguje
pretože notebooky potrebujú prístup k internetu.
Čo dostupnosť?
Ak ste počuli o tom skôr, OLPC skutočne inzeroval svoje notebooky
byť len 100 dolárov za každý notebook,
a tam boli pár kritiky s tým
pretože oni skončili stojí asi 250 dolárov každý.
Takže vlády občas nemusí mať dostatok peňazí na zaplatenie týchto.
Takže oni urobili dať jeden, dostanete jeden kampaň
kde darovať peniaze, aby niekto iný môže mať notebook
a potom dostanete XO laptop pre seba.
Čo o otázkach týkajúcich sa školenia?
[Žena reproduktor] Toto určite by mohlo byť veľmi užitočné pre výučbu,
ale v prípade, že deti nevedia, ako používať laptopy, potom to nie je konzistentný.
Jo. Čo na tom, že deti nevedia, ako používať laptopy, na prvom mieste?
Ako idú sa učiť?
Nie je naozaj žiadny výcvik s XO notebooky.
Dobre. Takže teraz poďme ďalej k potrebe.
Myslíte si chlapci myslia, že je vážnym problémom, ktorý by sme mali riešiť?
[Žena reproduktor] Áno. >> Jo. Ale je tu viac ako jeden spôsob, ako tento problém riešiť.
Takže myšlienka nie je otázkou, či je potrebné pre technológie pre deti
ale nech už je to v skutočnosti ju riešiť správne. >> Jo.
Takže si môžete myslieť iných spôsobov, ktoré môžete riešiť
prístup k vzdelaniu problém?
[Žena reproduktor] Možno to nemusí byť individuálne, ako notebooky
ale stále používate inú technológiu, ktorá by pomohla.
Takže možno radi projektor v triede. >> Jo.
[Žena reproduktor] neskáče priamo do [nepočuteľné] >> Jo.
Tak, ako efektívne je osobný laptop v oblasti vzdelávania?
Čo keď je to lepšie riešenie, ako v triede projektor
alebo tabule, alebo tak niečo, že celá trieda môže používať?
A niektorých ďalších netechnických riešení, ktoré sme boli brainstorming
bol možno problém s viac učiteľov začať
ak nemali dostatok učitelia vo svojich školách;
majú dosť kníh a školské potreby v triedach rovnako.
A keď hovoríme o ICT4D, my tiež chceme riešiť budúce problémy
ktoré by mohli vzniknúť z tohto riešenia.
Škálovateľnosť.
Tým máme na mysli, škálovateľnosti je možné distribuovať všetky tieto notebooky
v širokom meradle celých škôl? Ako ľahké je robiť?
Údržba. Čo keď je notebook zomrie?
Čo budete robiť, keď nevedel, ako ju používať na začiatku?
Udržateľnosť.
Používate ekologicky šetrné výrobky po notebooku životný cyklus bol ukončený?
Jo.
Takže to bol len stručný prehľad možných riešení v ICT4D
, Ktoré môžu alebo nemusia byť v skutočnosti najlepším riešením v dlhodobom horizonte.
Takže myslím, že myšlienka je, že technológia môže byť použitá pre dobro,
ale niekedy je potrebné kriticky posúdiť, či je to najlepšie riešenie,
a ako môže toto riešenie bude upravený tak, aby čo najlepšie zodpovedal situácii,
a to ako v súčasnosti, tak aj v dlhodobom horizonte.
Takže OLPC je niekedy kritizovaný veľa o týchto 3 hľadísk,
ale ich poslaním je dobrý.
A je to ťažké povedať, že nechcete dať notebooky
pre chudobné deti v rozvojových krajinách
ale len si uvedomiť, že tam sú niektoré aspekty, ktoré by mali byť rozhodujúce pre.
>> A tak sme veľa hovorili o rôznych riešení, ktoré sú existujúce
a rôzne spôsoby, ako brainstorming riešenie problémov.
A tak teraz sme len hovoriť trochu, myslím,
o tom, ako by ste mohli byť súčasťou ICT4D komunity.
Jeden spôsob, ako rozhodne sa dozvedieť viac.
Či už je to prostredníctvom tried na Harvarde,
Harvard má veľa dobrých tried, ktoré sa na situáciu pozerať.
Je tu veľa tried, pokiaľ ide o možné antropológie
alebo sociológie na pozadí rozvíjajúceho regiónu,
a existuje veľa tried, ktoré vám pomôžu aj s zručnosťami
že by nakoniec mohol byť aplikovaný na našej technológii.
Ako CS50. Ako >> CS50, samozrejme,
aby bolo možné využiť zručnosti, ktoré máte teraz
na jeden deň vytvoriť riešenie problémov v iných triedach, ktoré učíte.
Ďalšie možnosti sú cez krížovú registrácia.
Tam je vývoj laboratórium na MIT, ktorý robí dobré inžinierskych projektov
pre rozvojové krajiny.
Tam je skutočne trieda pre ICT4D na MIT pri pohľade na túto tému.
A vždy len byť vedomí učenia.
Takže existuje veľa zdrojov k dispozícii, aj keď je to pomerne nový odbor.
Existuje veľa papierov a určite mnoho spôsobov, ako sa dozvedieť viac o situácii
a spôsoby, ktoré vám môžu pomôcť. >> Jo.
Tak práve rozšírenie, ktoré je udržať krok so všetkými správami
v ICT4D spoločnosti a všetkým príležitostiam k dispozícii.
Takže je tu pár zoznamov e-mailových národných amerických, ktoré vy môžete pripojiť.
Je tu veľká skupina na University of Washington, ktorý sa zameriava na tieto otázky,
a je to len zmena. Takže ak sa chcete pozrieť, tak to je to change.washington.edu.
A je tu aj pár ďalších miestnych e-mailové zoznamy.
Jeden začal v MIT, iné v Carnegie Mellon,
a je to príjemný spôsob, ako držať krok k dnešnému dňu s tým, čo všetci ostatní robia.
A rozhodne jedným z najlepších spôsobov, ako prispieť, je skutočne prispievať do projektu.
A tak aj so zručnosťami, ktoré ste sa naučili v CS50,
je možné zapojiť sa do slobodného a open source softvér, ako sme hovorili o
kde všetci kódu je on-line, a oni len chcú, aby sa ľudia prispieť
aby si s ich API, a byť len súčasťou ich komunity.
Takže tam to je, a môžete to urobiť pomocou štruktúrovanejší príležitosť
ako Google Summer of Code, ktorý v podstate fondov vám umožní pracovať na open source softvér.
Iné možnosti by bolo kontaktovať rôzne miestne organizácie.
Ak ste s nami hovoriť, budeme pravdepodobne schopní vám pomôcť brainstormingu
niekoľko organizácií a oblastí, ktoré máte záujem
Ak chcete mať možnosť prispieť cez to.
A nakoniec budeme s cieľom vytvoriť úplný zoznam
z rôznych organizácií, ktoré hľadajú úžasné Harvard študentov, aby sa zapojili,
či je po technickej stránke, alebo na tom konci.
Tak napríklad, vlani v lete som bol schopný použiť svoje zručnosti CS50 v Indii
pracovať s technológiou zdravotné neziskové.
Nemal som kódované predtým, ale CS50 ma v nálade, aby mohli prispieť veľa
k projektu, ktorý bol súčasný a aby dopad. >> Jo.
A tiež, ak máte vlastnú predstavu o tom, ako nastaviť tieto problémy,
určite si založiť svoj vlastný projekt.
Je tu veľa vecí, ktoré môžete urobiť tu, rovnako ako prezidenta Challenge,
MIT majú $ 100K Challenge, tam Hack Harvard.
Existuje veľa zdrojov okolo vás, ak chcete, aby sa váš nápad prevádzky.
A je tu veľa dobrých príbehov Harvard študentov, ktorí robia také veci.
Jeden z mojich priateľov pracoval v Indii práci s cenovými nerovností
a SMS technológie, aby mohli upozorniť poľnohospodárov o požiadavky na ich výrobky.
Iný priateľ pracuje na upozorňovanie na matku zdravie detí v Indii, rovnako
a SMS upomienky o zhode v medicíne.
Ale myšlienky, ako že je určite možné, a tam je tak veľa zdrojov
aby mohli nechať urobiť. >> Jo.
>> A tak jo, vďaka, že si prišiel do nášho seminára.
A pokiaľ máte akékoľvek otázky, určite-
Akékoľvek otázky teraz?
Alebo budeme mať možnosť hovoriť v menej formálnom prostredí.
Ale jo. Akékoľvek otázky chcete odpovedať na fotoaparáte? [Smiech]
Jo. Ďakujem. >> Ďakujeme, že ste. [Potlesk]
>> [CS50.TV]