>> 教授HARLAN：HTML或超文本 標記語言，是語言中的
哪些網頁被寫入。
現在，它不是一種編程語言， 因為它不會允許我們表達
邏輯，像for循環和while循環， 和條件等。
相反，它的確是一種標記語言 這使我們能夠指定哪些網絡
頁面應該看起來像，結構 和美觀。
並且它通過方式 所謂的標記。
讓我們言歸正傳，讓最簡單的 網頁，一個只是說，對於
例如，你好世界。
>> 注意這裡，在gedit中，我已經 將文件保存為Hello.html時。
並注意在這兒，在終端 窗口，我似乎是內部
一個叫做公共目錄，這本身 是一個叫做目錄內
本地主機，這本身就是內部 一個叫虛擬主機的目錄，其中
本身就是約翰·哈佛的內 主目錄。
現在，事實證明，因為出路， 我們已經配置的設備，該設備
是在作為現實世界的方式成為可能， 本次公開的內部的任何
目錄應，事實上，被​​訪問 通過一個整體的公共
網頁瀏覽器，即使，現在， 我是誰去是唯一的用戶
訪問此網頁。
>> 現在，讓我們回到Hello.html時開始 寫一些語言。
首先，上面這個文件，我將 指定開放式支架，感嘆號
點，DOCTYPE HTML空間。
這條線是不是一個標籤，就其本身，甚至 儘管它開始以開放的
支架，但，相反，是一種特殊的 一行片段，它指定了一個
瀏覽器，又來了一個網頁 頁寫在HTML。
>> 讓我們接下來，在一行中它自己的， 指定開放式托架的html，說明
給瀏覽器，在這裡， 的確，是HTML。
裡面的那個，讓我們來縮進了一下， 然後做頭，指定到
瀏覽器，這裡來的頭 頁面，該頁面，就目前而言，假設是
基本上在非常的標題欄 瀏覽器窗口的頂部。
讓我們接下來的指定，即頭內 標籤，那我們就會有一個標題
一些簡單的像打招呼。
但現在，讓我們來告訴瀏覽器 我們正在做提供了一個頭銜。
要做到這一點，正如我們打開或啟動 標籤，標題，剛才，
讓我們現在已經接近或結束該標籤 指定，在效果上是相反的。
>> 為了表達這一點，我們做開放式支架， 正斜杠，名稱。
同樣，現在我們就大功告成了定義， 就目前而言，這個頭
頁面，我們會做開括號斜線頭， 告訴我們是瀏覽器
現在做提供的頭部。
只有一個部分現在仍然存在， 所述網頁的所謂的身體，這
真正構成本質 的任何網頁。
>> 讓我們指定，在這裡，它是 開始，開放式支架，機身，
接近支架。
而且，我們現在寫的東西 喜歡Hello逗號世界。
感覺這是一個足夠好的網絡 頁，所以現在讓我們轉移到一個新行。
指定開放式支架，斜線， 身體，通知我們的瀏覽器
完成提供體內。
同樣，現在讓我們通知 我是做了瀏覽器
提供網頁。
在一個屬於自己的行，我們會做開放 支架，斜線，HTML。
>> 現在，請注意美學 此網頁。
雖然，在技術上，它不是 需要提供盡可能多的白
空間像我一樣，這是很好的風格，因為 代碼，可以說，多
更具可讀性。
注意事項，尤其是當我打開 或啟動一個標籤，然後我在縮進
後面的線。
當我關閉或和標籤，我 關閉該標籤在相同的
行，如果它是一個相當短的線，或 上以這樣的方式一個新行，該
關閉標記線與開放標記， 就像我們在像C語言一樣
與開閉大括號。
>> 現在讓我們保存這個文件，並嘗試 在Web瀏覽器中打開
內的器具。
讓我們打開了Chrome瀏覽器，讓我們現在 訪問http://localhost的，這是一個
暱稱為家電 本身，/ hello.html的。
並請注意，我已經沒有實際類型 公眾，因為它暗示
如果通過網絡訪問此頁 瀏覽器，你確實要訪問的
公共目錄的內容。
但我想訪問，具體而言， Hello.html時。
現在讓我們敲回車 看看會發生什麼。
>> 嗯。
我沒有權限訪問 / Hello.html時此服務器上。
現在，為什麼會這樣呢？
嗯，事實證明這是不夠的 簡單地把這個文件，Hello.html時，
在公共目錄中。
我們還需要主動告知 家電是我們，的確，要
讓整個世界，潛在的， 訪問此文件。
要做到這一點，我們需要改變它的 權限，可以這麼說，我們可以
這樣做，在一個命令行。
>> 讓我們輸入ls-l來獲得一個長列表 此目錄中的文件，回車。
而我們看到的，的確，Hello.html時。
但在這裡在左邊， 通知，是一個r和瓦特
在R，正如你可能已經猜到了，意味著 讀取，w表示寫，但
事實上，只有一個這樣的r和 一個這樣的瓦特，一路以上的
這些虛線的左側，意味著只有 文件的所有者，我自己，實際上可以
讀取和寫入這個文件。
>> 我們需要切換的至少一個其它 r來讓全世界閱讀
這個文件也是如此。
而要做到這一點，我們可以用這樣做 命令，CHMOD，或改變模式。
存取權限chmod a，對於所有，加r， 空間，Hello.html時輸入。
似乎什麼都沒有發生，但 這是一個好東西。
所以ls-l的又應該有希望， 產生一些額外的r。
>> 而事實上，我們確實看到了這樣。
在左手邊現在在這裡，通知 我已閱讀和寫入權限。
還有另外一個r，然後再河
嗯，原來在中間的R 意味著我的組，這恰好是
學生在家電， 也可以讀取這個文件。
但是，這在很大程度上是無關緊要這裡， 因為我們正在談論的Web和
而不是設備本身。
但是，第三個R全的方式對 正確指出了整個世界，
或全部，可以讀取該文件。
>> 現在，讓我們回到我的瀏覽器，重裝 頁面，看看如果我沒有
不再禁止的。
讓我們點擊Chrome的重載圖標了 在這裡，或按下Control-R和我們有
擁有它，你好世界。