2
00:00:00,000 --> 00:00:02,760
>> SIARADWR 1: Dewch i ysgrifennu rhaglen sy'n
annog y defnyddiwr ar gyfer enwau a

3
00:00:02,760 --> 00:00:04,700
tai o dri myfyriwr.

4
00:00:04,700 --> 00:00:08,840
Nawr, er mwyn storio enwau a tai hynny
gallem ddefnyddio, beth, chwe newidynnau.

5
00:00:08,840 --> 00:00:12,260
Tri llinynnau am enwau, ac un arall
tri dannau am y tai,

6
00:00:12,260 --> 00:00:16,560
ond rydym eisoes yn gwybod y gallwn lanhau
cod hwnnw trwy ddefnyddio araeau yn lle hynny,

7
00:00:16,560 --> 00:00:20,220
er enghraifft amrywiaeth o faint 3 ar gyfer y
dri enw, ac amrywiaeth arall o

8
00:00:20,220 --> 00:00:22,110
maint 3 am y tai.

9
00:00:22,110 --> 00:00:25,870
Ond mae'n troi allan y gallwn glanhau hyn i fyny
ymhellach o hyd, ac mewn gwirionedd yn cadw y rhai

10
00:00:25,870 --> 00:00:30,520
enwau a thai at ei gilydd, fel bod
enw'r myfyriwr a'i dš

11
00:00:30,520 --> 00:00:34,940
wedi'u cynnwys rhywsut, felly i
siarad, i mewn i'r un newidyn.

12
00:00:34,940 --> 00:00:39,095
>> I wneud hyn, fodd bynnag, mae angen i ddatgan
ein math data hunain, mae ein math hunain yn C,

13
00:00:39,095 --> 00:00:42,660
nad yw awduron C oedd o reidrwydd yn
meddwl o flynyddoedd yn Ă´l.

14
00:00:42,660 --> 00:00:45,630
Er mwyn gwneud hyn gallwn ddefnyddio'r gair allweddol
typedef, ynghyd â'r

15
00:00:45,630 --> 00:00:47,200
strwythur gair allweddol eraill.

16
00:00:47,200 --> 00:00:48,160
Gadewch i gymryd golwg.

17
00:00:48,160 --> 00:00:50,650
Y tu mewn o structs.h, rydw i wedi eisoes
gotten a ddechreuwyd gan

18
00:00:50,650 --> 00:00:52,560
gan gynnwys y llyfrgell CS50.

19
00:00:52,560 --> 00:00:57,640
Rydw i'n nesaf yn mynd i deipio typedef strwythur,
ac yna Brace cyrliog.

20
00:00:57,640 --> 00:01:01,370
Tu mewn i'r strwythur, dw i'n mynd i
nodi y bydd myfyriwr yn cael

21
00:01:01,370 --> 00:01:04,960
llinyn a elwir yn enw, ac un arall
llinyn o'r enw tš.

22
00:01:04,960 --> 00:01:08,430
Rydw i'n mynd i wedyn yn cau fy braces cyrliog,
ac yn nodi bod enw'r

23
00:01:08,430 --> 00:01:11,420
Bydd y math hwn o ddata newydd yn fyfyriwr.

24
00:01:11,420 --> 00:01:15,550
Mewn geiriau eraill, trwy cystrawen hwn rhaid i mi
datgan math data newydd o fy mhen fy hun

25
00:01:15,550 --> 00:01:19,910
nad oedd yn bodoli funud yn Ă´l, a
y tu mewn o'r math hwn o ddata yn ddau data

26
00:01:19,910 --> 00:01:24,270
gaeau neu aelodau data, un o'r enw enw,
un tš o'r enw, y ddau ohonynt

27
00:01:24,270 --> 00:01:25,630
o fath llinyn.

28
00:01:25,630 --> 00:01:27,690
>> Gadewch i ni yn awr yn defnyddio'r math hwn
mewn rhaglen go iawn.

29
00:01:27,690 --> 00:01:30,210

30
00:01:30,210 --> 00:01:34,090
Yn structs0.c, rwyf wedi gotten yn yr un modd
fy hun wedi dechrau yn barod gyda rhai

31
00:01:34,090 --> 00:01:36,999
cod boilerplate, ac rwy'n yn awr
mynd i ddefnyddio'r data hwn

32
00:01:36,999 --> 00:01:39,100
deipio myfyriwr, fel a ganlyn.

33
00:01:39,100 --> 00:01:42,450
Rydw i'n mynd gyntaf i ddatgan
amrywiaeth o myfyriwr math, 'n annhymerus'

34
00:01:42,450 --> 00:01:43,920
ffoniwch y myfyrwyr amrywiaeth -

35
00:01:43,920 --> 00:01:44,630
lluosog -

36
00:01:44,630 --> 00:01:49,360
a byddaf yn nodi y bydd ei faint yn
tri, sydd, rhybudd, yw gwerth

37
00:01:49,360 --> 00:01:50,880
y MYFYRWYR gyson -

38
00:01:50,880 --> 00:01:51,890
yn yr holl lythrennau -

39
00:01:51,890 --> 00:01:54,930
fy mod i wedi datgan i fyny yma,
yn gynharach yn y ffeil.

40
00:01:54,930 --> 00:01:58,280
Gadewch i ni yn awr ailadrodd dros gyfnod o dair y rhai
myfyrwyr, ac yn annog y defnyddiwr ar gyfer

41
00:01:58,280 --> 00:02:00,050
eu henwau a thai.

42
00:02:00,050 --> 00:02:05,422
>> ar gyfer int fi gael 0, fi yn llai
na hynny gyson, i + +.

43
00:02:05,422 --> 00:02:08,600
Ac yn awr tu mewn i'r corff hyn ar gyfer
dolen, dw i'n mynd i argraffu rhywbeth

44
00:02:08,600 --> 00:02:11,470
debyg i enw myfyriwr.

45
00:02:11,470 --> 00:02:14,890
Yna yr wyf i'n mynd i gael mewn gwirionedd fod
Enw'r myfyriwr trwy nodi

46
00:02:14,890 --> 00:02:17,290
myfyrwyr braced i.

47
00:02:17,290 --> 00:02:21,550
Mewn geiriau arall yr wyf am i'r myfyriwr i-fed
yn yr arae o'r enw myfyrwyr, ond erbyn hyn

48
00:02:21,550 --> 00:02:25,340
Rwyf am gael ar y i-fed myfyriwr
enw, ac er mwyn gwneud hyn, yr wyf i'n mynd i ddefnyddio

49
00:02:25,340 --> 00:02:30,160
yr. gweithredwr, er mwyn cael ar
tu mewn maes penodol o'r strwythur.

50
00:02:30,160 --> 00:02:37,100
Felly, yr wyf yn nodi myfyrwyr braced i. Enw
cael y gwerth dychwelyd GetString ().

51
00:02:37,100 --> 00:02:40,310
Yn y cyfamser, yr wyf i'n mynd i'w hargraffu
rhywbeth tebyg, gan ddweud myfyriwr

52
00:02:40,310 --> 00:02:45,410
tš, ac yn awr yr wyf i'n mynd i bennu
bod y cae myfyrwyr ty i-fed

53
00:02:45,410 --> 00:02:49,480
Bydd cael y gwerth dychwelyd
alwad arall i GetString ().

54
00:02:49,480 --> 00:02:52,350
>> Nawr, gadewch i ni wneud rhywbeth gyda thri hyn
enwau a thai myfyrwyr,

55
00:02:52,350 --> 00:02:56,230
rhywbeth syml fel argraffu
pob allan mewn brawddeg.

56
00:02:56,230 --> 00:03:07,580
ar gyfer int i gael 0, unwaith eto i yn llai na
myfyrwyr, i + +, printf "% s yn% s.

57
00:03:07,580 --> 00:03:12,600
slaes n ", ac yn awr gadewch i mi plwg yn
gwerthoedd y ddau faes,

58
00:03:12,600 --> 00:03:19,055
myfyrwyr braced i. enw, coma,
myfyrwyr braced i. dš, yn agos

59
00:03:19,055 --> 00:03:21,290
paren, hanner colon.

60
00:03:21,290 --> 00:03:23,020
>> Ac yn awr mae angen i mi wneud un peth arall.

61
00:03:23,020 --> 00:03:26,600
Ar waelod y ffeil, mae angen i fi
rhad ac am ddim y cof a ddyrannwyd

62
00:03:26,600 --> 00:03:30,290
y tu Ă´l i'r llenni gan GetSring (), sy'n
wrth gwrs yn galw malloc, er mwyn

63
00:03:30,290 --> 00:03:32,500
dyrannu cof ar gyfer y tannau
y mathau o ddefnyddwyr.

64
00:03:32,500 --> 00:03:35,720
Ond i hyn yn syml.

65
00:03:35,720 --> 00:03:42,610
ar gyfer int fi gael 0, fi yn llai na
myfyrwyr, i + +, ac y tu mewn i'r corff

66
00:03:42,610 --> 00:03:48,670
hon ar gyfer dolen, rwy'n dim ond yn mynd i
darparu myfyrwyr braced rhad ac am ddim i. enw,

67
00:03:48,670 --> 00:03:52,300
a myfyrwyr am ddim braced i. tš.

68
00:03:52,300 --> 00:03:55,620
>> Nawr, rydym wedi defnyddio glir tri ar gyfer dolenni
yn y rhaglen hon, pan mewn gwirionedd yr wyf yn

69
00:03:55,620 --> 00:03:58,800
allai fod wedi defnyddio dim ond un, ond mae hyn yn
dim ond er mwyn arddangos, fel bod

70
00:03:58,800 --> 00:04:02,850
gallwn nodi mewn tair gwahanol
camau beth yn union rydym yn ei wneud.

71
00:04:02,850 --> 00:04:06,120
Rydym yn cael enw a thš gyntaf
gyfer pob un o'r myfyrwyr, rydym yn yna

72
00:04:06,120 --> 00:04:08,900
argraffu enw a y tš am
pob un o'r tri myfyriwr, a

73
00:04:08,900 --> 00:04:11,910
yna rydym yn mynd i ryddhau'r cof
a ddefnyddir gan bob un o'r myfyrwyr.

74
00:04:11,910 --> 00:04:15,310
Ond yn sicr y gallai rydym wedi cyfuno hyn
yn un fwy ar gyfer ddolen.

75
00:04:15,310 --> 00:04:18,650
>> Gadewch i ni yn awr yn arbed, crynhoi,
a rhedeg y rhaglen hon.

76
00:04:18,650 --> 00:04:26,850
gwneud structs 0. / structs 0, myfyriwr
enw, gadewch i ni ddarparu David, bydd yn byw

77
00:04:26,850 --> 00:04:31,580
yn Mather House, enw'r myfyriwr, gadewch i ni
dweud Lauren, bydd hi'n byw yn Leverett

78
00:04:31,580 --> 00:04:36,590
Tš, enw'r myfyriwr, Rob, fe annhymerus '
yn byw yn Kirkland House.

79
00:04:36,590 --> 00:04:39,440
Ac yn wir, mae David yn Mather,
Lauren yn Leverett,

80
00:04:39,440 --> 00:04:40,810
a Rob yn Kirkland.

81
00:04:40,810 --> 00:04:43,425