>> 揚聲器1：我們分析的最後一次 整數，記得，我們​​使用了一些
布爾表達式來檢查用戶的 輸入N是數字之間
如0和3,4和7，和8和10。
好了，我們這樣做，如果使用的和其他人 如果的，但事實證明，你可以
使用實現相同的邏輯 不同的編程結構
完全同時還實現 恰恰相同的結果。
事實上，我們可以引入一些 所謂的開關，使我們能夠
切換我們的行為視 某些變量的值。
>> 讓我們來嘗試一下這個。
要做到這一點，我首先要包括 通過cs50.h.的方式CS50庫
我也要去，包括標準 庫由標準I / O.h方式。
我要去申報的主要 通常的方式，INT主要作廢。
打開大括號。
關閉大括號。
現在我要問的 用戶對一個整數。
>> printf的，給我一個int 1到10之間。
而現在我要得到 這個int使用CS50
庫函數，調用getInt。
詮釋，讓我們把它叫做N，等於調用getInt。
而現在我要做一個位 分析該整數。
有些武斷，但與此 新構建體被稱為一個開關。
切換n的值如下所示。
>> 在於，n等於1的情況下，或在 情況下，n等於2，或者在殼體
即n等於3，繼續前進， 執行下面這行代碼。
printf的你選擇了一個小整數，休息。
現在，我需要實現等效 的ELT通過簡單
列舉一些其他情況。
>> 在於，n = 4的情況下，或在 情況下，n等於5，或者在殼體
即，n等於6，或者在殼體在於n 等於7，繼續前進，打印出你
挑了個中等詮釋。
打破。
現在的情況下，用戶拿起 一個很大的數字，讓我們
檢測如下。
>> 在用戶挑選8的情況下 或者在用戶選擇的情況下
9，或在用戶選擇的情況下 10，繼續前進，打印出你
挑了個大詮釋。
打破。
ELT，如果用戶沒有選擇一個數 落入任何這些10例，
讓我們有一些默認行為。
在此情況下將如下。
>> 默認情況下，printf的，你選 無效的詮釋。
打破。
現在，如果我保存這個文件編譯 它使開關。
與。斜線開關運行它。
讓我們做一對夫婦健全的檢查。
我會挑1的詮釋。
和ID拿起一個小整數。
>> 讓我們現在要做的。斜線開關。
並在說，負1。
和ID撿到一個無效的整數。
在一天結束時，開關 構造並不能使你做
什麼，你已經不能做 與更熟悉，如果，否則，如果，
else結構。
但如果你有值的有限列表 你正在檢查，一
switch語句可以很 以及使你的代碼更
明確的，或更具可讀性。