1 00:00:00,000 --> 00:00:02,260 2 00:00:02,260 --> 00:00:04,860 >> DAVID马兰:这是桑德斯剧场。 3 00:00:04,860 --> 00:00:07,290 这是CS50的讲座举行。 4 00:00:07,290 --> 00:00:09,090 非常感谢您来到校园。 5 00:00:09,090 --> 00:00:10,610 难道我们开始介绍? 6 00:00:10,610 --> 00:00:11,580 我是大卫。 7 00:00:11,580 --> 00:00:12,380 >> AMY:我是艾米。 8 00:00:12,380 --> 00:00:15,590 我工作在网络上,我 住在这里的剑桥。 9 00:00:15,590 --> 00:00:18,024 >> 杰克:我是杰克和我 来自爱尔兰的都柏林。 10 00:00:18,024 --> 00:00:19,190 我在高中三年级。 11 00:00:19,190 --> 00:00:21,840 >> DAVID马兰:什么风把你吹来 今天特别是从那么远的地方? 12 00:00:21,840 --> 00:00:23,174 >> 杰克:嗯,对波士顿的访问。 13 00:00:23,174 --> 00:00:23,840 DAVID马兰:确定。 14 00:00:23,840 --> 00:00:27,030 AMY:如何已经CS50演变 因为你已经教了吗? 15 00:00:27,030 --> 00:00:31,180 DAVID马兰:这肯定得到 更具戏剧性多年。 16 00:00:31,180 --> 00:00:34,110 我们一直在拍摄自2007年以来,这样 你可以从字面上让时光倒流 17 00:00:34,110 --> 00:00:37,680 看着过去几年中,第一 讲座特别。 18 00:00:37,680 --> 00:00:41,550 而且我觉得在第一场演讲 2007几乎我出来 19 00:00:41,550 --> 00:00:45,370 在全班同学面前 说你好,这是CS50。 20 00:00:45,370 --> 00:00:47,730 我们一头扎进了一天的材料。 21 00:00:47,730 --> 00:00:49,640 >> 好吧,那么欢迎 计算机科学 22 00:00:49,640 --> 00:00:51,950 50:介绍 计算机科学之一。 23 00:00:51,950 --> 00:00:55,620 我的名字是大卫·马兰,我会 是你的老师这学期。 24 00:00:55,620 --> 00:00:56,940 >> 现在有音乐。 25 00:00:56,940 --> 00:00:58,270 灯光暗下。 26 00:00:58,270 --> 00:00:59,730 我们下拉一个巨大的屏幕。 27 00:00:59,730 --> 00:01:02,145 可能有也可能没有 提线木偶在某一年。 28 00:01:02,145 --> 00:01:07,725 29 00:01:07,725 --> 00:01:11,500 这很有趣,因为这 已经发生的一切非常缓慢 30 00:01:11,500 --> 00:01:13,670 多年来,只是一个 每年多一点。 31 00:01:13,670 --> 00:01:16,330 但现在之间的三角洲 第一年和最后一年 32 00:01:16,330 --> 00:01:20,540 实际上是相当残酷的是如何 不同的前五分钟是。 33 00:01:20,540 --> 00:01:25,530 >> AMY:我很好奇,你看到了什么 作为EDX之间的差异 34 00:01:25,530 --> 00:01:28,349 版本和现场课程? 35 00:01:28,349 --> 00:01:30,390 DAVID马兰:所以curricularly 和技术, 36 00:01:30,390 --> 00:01:35,670 CS50在校园和CS50x关闭 校园基本上是相同的。 37 00:01:35,670 --> 00:01:38,380 什么是之间的差异 二是支持的程度 38 00:01:38,380 --> 00:01:40,460 我们能够提供。 39 00:01:40,460 --> 00:01:44,590 虽然CS50拥有庞大的团队 一些100教学研究员,当然 40 00:01:44,590 --> 00:01:47,620 助理,我和 我们的生产团队, 41 00:01:47,620 --> 00:01:51,110 我们只能勉强跟上 与700名学生在校园内 42 00:01:51,110 --> 00:01:55,925 和150延长在校学生 谁是本地或网上自己。 43 00:01:55,925 --> 00:01:59,690 >> 因此对于CS50x,我们根本就没有 办公时间支撑结构, 44 00:01:59,690 --> 00:02:01,887 例如,四晚 每周进行几个小时。 45 00:02:01,887 --> 00:02:05,220 杰克:而且你是什么人谈谈 办公时间内,将不同, 46 00:02:05,220 --> 00:02:08,063 比方说,你有什么听课, 或部分,或短裤? 47 00:02:08,063 --> 00:02:09,979 DAVID马兰:在校园 办公时间是真的 48 00:02:09,979 --> 00:02:12,922 机会 学生提出问题 49 00:02:12,922 --> 00:02:16,130 一对一带教的成员 工作人员,或者他们甚至同班同学 50 00:02:16,130 --> 00:02:20,390 附近,一般搏斗的bug 他们遇到了在他们的代码。 51 00:02:20,390 --> 00:02:24,170 >> AMY:我觉得那种给人书签交易 办公室的传真机合理 52 00:02:24,170 --> 00:02:24,800 小时。 53 00:02:24,800 --> 00:02:25,740 >> DAVID MALAN:同意,同意。 54 00:02:25,740 --> 00:02:29,031 我一直很感动,虽然与 在书签交易社区和新人 55 00:02:29,031 --> 00:02:32,520 到组太,只是如何 热心和乐于助人的人一直。 56 00:02:32,520 --> 00:02:35,740 和Reddit肯定借自己 好,我想,到代码张贴 57 00:02:35,740 --> 00:02:37,620 并具有在线讨论。 58 00:02:37,620 --> 00:02:39,440 >> 杰克:那你觉得 人们应该尝试, 59 00:02:39,440 --> 00:02:41,460 如果他们知道他们是 做错事, 60 00:02:41,460 --> 00:02:44,640 或者就像他们已经实现 它,就像花了太多时间在上面, 61 00:02:44,640 --> 00:02:49,080 那么他们应该停止并重新启动, 或寻求帮助,或者他们应该如何 - 62 00:02:49,080 --> 00:02:51,140 >> DAVID马兰:休息一下最低限度。 63 00:02:51,140 --> 00:02:55,530 有时,特别是对我来说,至少 为你的压力水平开始上升, 64 00:02:55,530 --> 00:02:58,810 你开始远离黑客和复制,并 粘贴,忘了你已经已经 65 00:02:58,810 --> 00:03:01,640 试过了,它只是时间去 睡觉,或者去参加慢跑, 66 00:03:01,640 --> 00:03:05,250 或去淋浴了,只是 一种得到一些距离。 67 00:03:05,250 --> 00:03:08,100 这已经发生过很多, 很多次我在哪里 68 00:03:08,100 --> 00:03:11,020 我会在床上趴在那里 甚至,甚至开车去上班 69 00:03:11,020 --> 00:03:13,320 或步行的地方,那种 的调试在我的脑海。 70 00:03:13,320 --> 00:03:15,350 并知道一旦你有 距离和少了很多压力 71 00:03:15,350 --> 00:03:18,460 你的肩膀上,我觉得你可以 实现像,哦,你是一个白痴。 72 00:03:18,460 --> 00:03:23,220 就像我已经忘了这个叫 正常运行或初始化一些变量。 73 00:03:23,220 --> 00:03:27,350 >> 因此,作为一个小小的惊喜,如果你想 拿在你CS50座看看 74 00:03:27,350 --> 00:03:29,430 坐垫,一个小东西在等着你。 75 00:03:29,430 --> 00:03:35,844 76 00:03:35,844 --> 00:03:36,760 这些都是良好的外观。 77 00:03:36,760 --> 00:03:37,551 我们得到那些长相? 78 00:03:37,551 --> 00:03:38,930 [笑] 79 00:03:38,930 --> 00:03:40,587