1
00:00:00,000 --> 00:00:00,270

2
00:00:00,270 --> 00:00:01,811
>> MITCH Резник: Здравейте, аз съм Мич Резник.

3
00:00:01,811 --> 00:00:04,520
Аз съм професор по Learning
Изследвания тук в MIT Media Lab,

4
00:00:04,520 --> 00:00:07,052
и аз също насочи MIT Scratch екип.

5
00:00:07,052 --> 00:00:08,760
JOHN Малоуни: Аз съм Джон
Малоуни, и аз бях

6
00:00:08,760 --> 00:00:11,950
изследовател за около 11 години
работи по проекта Scratch

7
00:00:11,950 --> 00:00:13,492
като водещ разработчик.

8
00:00:13,492 --> 00:00:15,200
MITCH Резник: Ние наричаме
нашата изследователска група

9
00:00:15,200 --> 00:00:18,590
групата ЦДГ през целия живот, защото
ние сме вдъхновени от начина, по който децата

10
00:00:18,590 --> 00:00:19,730
научите в детската градина.

11
00:00:19,730 --> 00:00:23,360
Класическият детска градина, деца
са игриво проектиране и създаване на

12
00:00:23,360 --> 00:00:26,130
неща, в сътрудничество с
един друг - сгради кули

13
00:00:26,130 --> 00:00:29,240
с дървени блокчета, които правят снимки
С пръст бои и пастели.

14
00:00:29,240 --> 00:00:32,840
Както ние разработихме Scratch, искахме
да улови, че детска градина дух

15
00:00:32,840 --> 00:00:34,164
за учащи се от всички възрасти.

16
00:00:34,164 --> 00:00:36,330
JOHN Малоуни: Един от най-
големите мотивации за Scratch

17
00:00:36,330 --> 00:00:39,750
Именно този проект
Mitchell и Натали

18
00:00:39,750 --> 00:00:42,470
е започнал наречен
Computer Clubhouse.

19
00:00:42,470 --> 00:00:47,800
И видяха много деца правят
неща с медийни инструменти като Photoshop

20
00:00:47,800 --> 00:00:52,774
и различни звука производствени средства, както
но те не са правили никакво програмиране.

21
00:00:52,774 --> 00:00:55,940
Децата не са правили никакво програмиране,
и ние се огледа и каза: добре,

22
00:00:55,940 --> 00:00:57,560
защо не го правят?

23
00:00:57,560 --> 00:00:59,600
Отговорът изглежда
е, че не е

24
00:00:59,600 --> 00:01:01,740
инструмент, който е подходящ
за тази настройка.

25
00:01:01,740 --> 00:01:03,640
>> MITCH Резник: Тъй като ние
разработвахме Scratch,

26
00:01:03,640 --> 00:01:07,790
Бях вдъхновен от някои от идеите
на моя ментор, Seymour Papert, които

27
00:01:07,790 --> 00:01:10,180
разработен на езика Logo програмиране.

28
00:01:10,180 --> 00:01:13,585
Seymour винаги се използва, за да се каже, че
Беше важно за една нова технология

29
00:01:13,585 --> 00:01:18,074
да има нисък етаж - което означава, че е лесно
, за да започнете с - висок таван -

30
00:01:18,074 --> 00:01:20,490
което означава, че може да направи повече и
по-сложни неща с него.

31
00:01:20,490 --> 00:01:23,875
Ние също искахме да имаме
това, което ние наричаме "широки стени,"

32
00:01:23,875 --> 00:01:25,625
което означава, че има много
различни пътища,

33
00:01:25,625 --> 00:01:29,340
че можете да направите много различни
неща със софтуера.

34
00:01:29,340 --> 00:01:32,670
>> Не е достатъчно само да бъде в състояние да получи
започва лесно и правя сложни неща

35
00:01:32,670 --> 00:01:34,360
ако всеки прави едно и също нещо.

36
00:01:34,360 --> 00:01:37,760
Искаме да има много различни пътища
защото знаем, че различните хора имат

37
00:01:37,760 --> 00:01:39,760
различни интереси,
и ние искахме всеки

38
00:01:39,760 --> 00:01:42,640
да бъде в състояние да работи по проекти, които
нараснал от собствените си интереси.

39
00:01:42,640 --> 00:01:44,640
>> JOHN Малоуни: Бих искал
да се каже, че ние вероятно -

40
00:01:44,640 --> 00:01:48,440
there's - ние смятаме около 10 пъти
повече команди и функции, отколкото трябва

41
00:01:48,440 --> 00:01:50,310
някога се озовава в Scratch.

42
00:01:50,310 --> 00:01:54,400
Щяхме да имаме безкраен
дебати за точно това, което

43
00:01:54,400 --> 00:01:58,420
формулировка да се сложи на блока и
неща, като това дали по подразбиране

44
00:01:58,420 --> 00:02:01,130
посока на спрайтовете
трябва да бъде или надясно.

45
00:02:01,130 --> 00:02:05,720
Така че ние решихме, че за всички тези неща,
особено на най-ранните преживявания

46
00:02:05,720 --> 00:02:07,740
че хората ще имат
със Scratch и се опитва

47
00:02:07,740 --> 00:02:11,332
да го направи така, че нещата биха могли да бъдат
открити само чрез експериментиране.

48
00:02:11,332 --> 00:02:14,040
>> MITCH Резник: Когато бяхме
първо проектиране Scratch,

49
00:02:14,040 --> 00:02:17,136
Нашата целева аудитория е на възраст от 8 до 16.

50
00:02:17,136 --> 00:02:19,010
JOHN Малоуни: На
нисък край на спектъра,

51
00:02:19,010 --> 00:02:23,470
ние открихме, че много по-малките деца са били
използване на Scratch, отколкото ние някога очакваното.

52
00:02:23,470 --> 00:02:27,950
Все още си спомням един - на първо
Scratch дни, мисля, че имахме,

53
00:02:27,950 --> 00:02:30,870
това малко шестгодишен старец дойде инча

54
00:02:30,870 --> 00:02:34,630
На горния край, аз бях изненадан
в, например, използването на нулата

55
00:02:34,630 --> 00:02:39,540
В колежа класове като CS50
защото ние всъщност не

56
00:02:39,540 --> 00:02:43,490
мисля за Scratch като език за
преподаване на компютърните науки към компютър

57
00:02:43,490 --> 00:02:44,610
учени.

58
00:02:44,610 --> 00:02:47,500
>> Друга изненада е как
много възрастни са го използвате.

59
00:02:47,500 --> 00:02:52,130
Открихме, че хора, които са
като програмисти на пълно работно време

60
00:02:52,130 --> 00:02:55,070
насладите програмиране в
Scratch като нещо като хоби.

61
00:02:55,070 --> 00:02:57,340
И така, ние сме виждали хора
на интернет страницата на Scratch

62
00:02:57,340 --> 00:03:02,900
създаване на проекти, които правят, например,
проследяване на лъчите рендиране системи 3-D.

63
00:03:02,900 --> 00:03:04,650
Аз не можех да повярвам, когато видях това.

64
00:03:04,650 --> 00:03:06,950
>> MITCH Резник: Тъй като ние
започна работа по Scratch,

65
00:03:06,950 --> 00:03:10,030
ние искаме да я отличават от
предходните програмни езици

66
00:03:10,030 --> 00:03:13,440
за да я направи достъпна
в много по-широк кръг от хора.

67
00:03:13,440 --> 00:03:16,310
Така че имахме три основни ръководни принципи.

68
00:03:16,310 --> 00:03:18,600
Първо, ние искаме да направим
по-калайджия-състояние,

69
00:03:18,600 --> 00:03:22,340
така че може да се изгради много програми
като пускането Лего тухли заедно.

70
00:03:22,340 --> 00:03:25,200
Така че ние трябваше визуалното програмиране
блокове, които се захващат заедно.

71
00:03:25,200 --> 00:03:27,460
Второ, искаме
да се позволи на хората да работят

72
00:03:27,460 --> 00:03:31,590
на по-смислени проекти, нещата
които бяха лично отношение към тях.

73
00:03:31,590 --> 00:03:33,430
Ето защо ние правим
Scratch толкова медийно-богат.

74
00:03:33,430 --> 00:03:35,819
>> Една трета от всички, ние искаме да направим
тя по-социална, защото

75
00:03:35,819 --> 00:03:37,610
Знам, че много от най-добрите
учене опит

76
00:03:37,610 --> 00:03:39,760
дойде, когато ние си взаимодействат с други хора.

77
00:03:39,760 --> 00:03:43,120
Така че ние добавя Scratch онлайн
общността от самото начало,

78
00:03:43,120 --> 00:03:45,500
прав, когато ние лансирахме
софтуер, така че хората,

79
00:03:45,500 --> 00:03:47,490
ще има публика
за своите творения

80
00:03:47,490 --> 00:03:50,050
, а също и да се вдъхновите от
какви други хора създали.

81
00:03:50,050 --> 00:03:54,160
Откакто пуснахме Scratch, има
са били около 4,5 милиона проекти

82
00:03:54,160 --> 00:03:56,290
които са споделени
на интернет страницата на Scratch.

83
00:03:56,290 --> 00:03:59,440
>> JOHN Малоуни: So I
всъщност се присъедини към проекта

84
00:03:59,440 --> 00:04:02,310
от сортиране на писменото становище, към Мичъл.

85
00:04:02,310 --> 00:04:04,630
Помолих да се присъединят, когато чух
за това, защото мислех,

86
00:04:04,630 --> 00:04:07,088
тя щеше да бъде такава, хладно
нещо, и аз исках да помогна.

87
00:04:07,088 --> 00:04:10,340
Но любимият ми език
Беше Smalltalk, и аз

88
00:04:10,340 --> 00:04:13,960
са помогнали за развитието на тази версия
на Smalltalk, наречена Squeak.

89
00:04:13,960 --> 00:04:17,320
Така че аз казах, добре, аз ще
дойде и да направи тази работа

90
00:04:17,320 --> 00:04:19,490
толкова дълго, колкото мога да го изградим в Squeak.

91
00:04:19,490 --> 00:04:22,460
И Мичъл каза, О, разбира се, аз
Не ме интересува какво е направена инча

92
00:04:22,460 --> 00:04:23,460
Просто я накара да работи.

93
00:04:23,460 --> 00:04:26,480
И така, това е как да го получи
които трябва да бъдат написани на Мишката.

94
00:04:26,480 --> 00:04:29,430
>> Така че с Scratch 2.0, ние
Мислех, че ще

95
00:04:29,430 --> 00:04:34,280
се опита да направи Scratch достигне до повече
хора, като я прави облак-базирана ап.

96
00:04:34,280 --> 00:04:37,820
И въпреки че е версия
на Мишката, която минаваше в браузъра,

97
00:04:37,820 --> 00:04:40,500
тя изисква изтегляне
и инсталиране на плъг-ин.

98
00:04:40,500 --> 00:04:43,750
И ние знаехме, че много хора
ще имате неприятности правиш това,

99
00:04:43,750 --> 00:04:47,090
или защото е
сложен процес

100
00:04:47,090 --> 00:04:50,990
или защото тяхното прилагане при тяхното
училище или каквото и няма да го позволи.

101
00:04:50,990 --> 00:04:54,430
Така че ние искахме нещо, което беше
вид на вградени в браузърите

102
00:04:54,430 --> 00:04:57,580
или беше нещо по подразбиране
там на повечето браузъри.

103
00:04:57,580 --> 00:04:58,710
>> Ние смята Java.

104
00:04:58,710 --> 00:05:00,070
Взехме под внимание Silverlight.

105
00:05:00,070 --> 00:05:03,130
Ние счита JavaScript,
и ние счита Flash.

106
00:05:03,130 --> 00:05:05,550
В този момент, Flash е
наистина на възход.

107
00:05:05,550 --> 00:05:09,760
Adobe е наистина го бутане, и
ние все още не знаеше, нали знаете,

108
00:05:09,760 --> 00:05:13,640
че той щеше да бъде такъв проблем
на IOS и мобилни устройства и така нататък.

109
00:05:13,640 --> 00:05:18,516
Така че отидохме с Flash, и
В ретроспекция, вие знаете,

110
00:05:18,516 --> 00:05:20,890
тя щеше да може би е по-хубав
ако бяхме отишли ​​с JavaScript

111
00:05:20,890 --> 00:05:22,440
защото това е станало
доминиращия език.

112
00:05:22,440 --> 00:05:24,565
>> Но аз не мисля, че има
никакъв начин не бихме могли да

113
00:05:24,565 --> 00:05:28,760
са видели всички неща, които са били
няма да се промени между тогава и сега.

114
00:05:28,760 --> 00:05:32,160
Това отнема три години, или така да се
взети заедно нещо подобно,

115
00:05:32,160 --> 00:05:35,390
така че да направи най-добрия си предположение
и да се надяваме на най-доброто.

116
00:05:35,390 --> 00:05:38,820
>> MITCH Резник: Един от новата ни
проекти се нарича Scratch Junior,

117
00:05:38,820 --> 00:05:41,640
Опитваме се да Scratch Go
до дори по-малките деца.

118
00:05:41,640 --> 00:05:43,870
Тя е се, насочена към възрастовата
06:55-годишните,

119
00:05:43,870 --> 00:05:46,307
като детската градина до втора степен.

120
00:05:46,307 --> 00:05:48,140
Първата версия на
той ще бъде на Ipod,

121
00:05:48,140 --> 00:05:51,670
и ние планираме да имаме дойде
в средата на 2014 година.

122
00:05:51,670 --> 00:05:54,230
Така Scratch Junior ще бъде
до известна степен намалено версия.

123
00:05:54,230 --> 00:05:56,350
Ще трябва малко
по-малко функции, а също и

124
00:05:56,350 --> 00:05:59,980
направи нещата още в развитието си
Подходящ за по-малките деца.

125
00:05:59,980 --> 00:06:03,330
>> JOHN Малоуни: Харесва ми факта,
че Scratch 2.0 особено

126
00:06:03,330 --> 00:06:08,541
е нещо като тайно висше
производителност, отколкото можете да си представите.

127
00:06:08,541 --> 00:06:10,790
По подразбиране, когато правиш
анимации и така нататък,

128
00:06:10,790 --> 00:06:14,470
Вие сте ограничени до рамката
курс на - вид на актуализацията

129
00:06:14,470 --> 00:06:17,000
размер на екрана, и ние сме
тя проектирана умишлено

130
00:06:17,000 --> 00:06:19,600
така че само прави
малко на кадър

131
00:06:19,600 --> 00:06:22,710
така че ако ви кажа, повторете
10 ход 10, което всъщност

132
00:06:22,710 --> 00:06:26,980
вижте го преместите в 10 малко
стъпка - 10 малки стъпки.

133
00:06:26,980 --> 00:06:30,250
>> Въпреки това, има един вид
скрит режим, наречен турбо режим,

134
00:06:30,250 --> 00:06:33,340
, които можете да получите от
Shift-Кликвайки върху зеленото знаме,

135
00:06:33,340 --> 00:06:37,180
и че основно това позволява
тичам вид толкова бързо, колкото може.

136
00:06:37,180 --> 00:06:40,260
Така че това е, което ви позволява да направите
неща като лъч маркера,

137
00:06:40,260 --> 00:06:42,260
и не е нужно да -
първоначалния лъч маркера,

138
00:06:42,260 --> 00:06:45,200
Вие трябваше да чака около половин
час, за да видите резултатите, тъй като

139
00:06:45,200 --> 00:06:47,600
е вид бръмчеше
чрез един кадър по кадър.

140
00:06:47,600 --> 00:06:50,160
Но с Shift-клик
нещо, можете да получите резултатите

141
00:06:50,160 --> 00:06:53,520
в нещо като 20 секунди.

142
00:06:53,520 --> 00:06:57,960
Така че, най-неочаквано, можете да направите нещо като
на високо ниво неща в Scratch,

143
00:06:57,960 --> 00:07:00,087
но това е една скрита функция.

144
00:07:00,087 --> 00:07:00,587