>> MITCH Resnick: Kaixo, naiz Mitch Resnick.
Ikaskuntza irakaslea naiz Ikertzeko hemen MIT Media Lab,
eta, gainera, MIT Scratch taldea zuzenduko dut.
JOHN MALONEY: naiz John Maloney, eta izan dut
11 urte inguru ikertzaile Scratch Project ari da lanean
sustatzailearen beruna bezala.
MITCH Resnick: deitzen diogu Gure ikerketa taldea
Etengabeko Haurtzaindegia taldea delako Modu haurrak ari gara inspiratu
Haurtzaindegia ikasteko.
Haurtzaindegia klasikoa, haurrak playfully diseinatzen eta sortzen ari
lankidetzarekin gauzak eraikin-dorreak - beste bat
egurrezko blokeak, argazkiak egiten hatz pinturak eta argizariak batera.
Scratch garatu dugun bezala, nahi dugu Haurtzaindegia espiritu hori harrapatzeko
adin guztietako ikasleentzat.
JOHN MALONEY: One Scratch motibazio handi
Proiektu hau zela Mitchell eta Natalie
deitu izan hasi Computer Clubhouse.
Eta haurrekin egiten asko ikusi dute Photoshop bezalako komunikabide tresnekin gauza
eta hainbat soinu-produkzio-tresnak, baina, ez ziren edozein programazio egiten.
Haurrek ez zuten inolako programazio egiten, eta guk inguruan begiratu eta esan zuen, bai,
zergatik ez dira egiten dute?
Erantzuna emanez hor egon ez zela
zela egokiak tresna bat ezarpen hori.
>> MITCH Resnick: As dugu ziren Scratch garatzen,
Ideia batzuk inspiratu nintzen nire Tutore, Seymour Papert, nor
du Logo programazio hizkuntza garatu.
Seymour beti esaten dela garrantzitsua izan zen teknologia berri bat
zoru baxua bat izatea - esanahia erraza da sabaia altua bat - hasteko -
Gero eta egin ahal izango duzu zentzua berarekin gauzak konplexuagoak.
Nahi izan dugu, halaber, behar zer "harresiak zabal," deitzen dugun
asko dira zentzua bidezidor ezberdinetan,
duten hainbat egin ahal izango duzu softwarea duten gauzak.
>> Ez da nahikoa lortu ahal izateko Erraz hasi zen eta gauza konplexuak egin
guztion gauza bera egiten bada.
Itinerarios hainbat izan nahi dugu badakigu hainbat pertsona izan delako
interes desberdinak, eta denek nahi izan dugu
egiteko proiektuetan lan egiteko gai izan behar duten beren interesak hazi.
>> JOHN MALONEY: Nahi dut esateko dugun seguruenik -
there's - buruz 10 aldiz jotzen dugu izan baino komandoak eta ezaugarri gehiago
inoiz amaitu Scratch.
Amaigabeak izango genuke zehazki zer buruzko eztabaidak
idazketa bloke gainean jarri eta lehenetsia den ala ez bezalako gauzak
sprites norabidea gora edo eskuinera izan behar du.
Beraz, gauza horiek guztiak pentsatu dugu, batez ere, esperientziak oso goiz
pertsona izango luke horrek Scratch eta saiatzen
egiteko, beraz, gauza izan zitekeen besterik esperimentazioa aurkitu zen.
>> MITCH Resnick: Dugunean ziren lehen Scratch diseinatzen,
gure hartzaile adin 8 eta 16 izan zen.
JOHN MALONEY: On espektro amaiera baxua,
aurkitu dugu haurrek askoz gazteagoak zirela Scratch erabiliz inoiz espero genuena baino.
Oraindik gogoan dut bat - lehen Scratch egun, nire ustez, izan dugun,
gutxi sei urteko lasaia honetan sartu ziren
Goiko muturrean, izan ditut harritu tan, esaterako, Scratch erabilera
Bidelan CS50 bezala klaseak ez dugulako benetan
Scratch pentsatzeko hizkuntza gisa informatika irakasteko ordenagailuan
zientzialariek.
>> Sorpresa bat da nola helduak asko erabiliz.
Jendeak nor aurkitu genuen full-time programatzaile bezala
programazio gozatu in Scratch hobby moduko gisa.
Eta horrela ikusi dugu jendea Scratch web orrian
Hau egitea, adibidez proiektuak sortzeko, izpien Bektorizatu 3-D errendatzeko sistemak.
Ezin nuen sinetsi noiz ikusi nuen.
>> MITCH Resnick: As dugu Scratch inguruan lan egiten hasi zen,
desberdinetatik egin nahi dugu aurreko programazio hizkuntzak
ordena eskuragarri egotea Jende eskaintza zabalagoa da.
Beraz, hiru core printzipio gidari izan genuen.
Lehenik eta behin, egin nahi dugun gehiago tinker-gai,
beraz, gora programak askoz ere eraiki ahal izango duzu Lego adreilu jarriz batera bezala.
Beraz, ikusizko programazioaren izan genuen elkarrekin atxikitzeko duten blokeak.
Guztiak bigarren, nahi dugun pertsonek lan egiten utzi
proiektuetan esanguratsua da, gauza zirela pertsonalki beraientzat garrantzitsuak.
Horregatik egiten dugu Scratch beraz komunikabide-aberatsa.
>> Guztiak hirugarren, egin nahi dugun you more soziala delako
onenetako asko ezagutzen esperientziak ikasteko
etortzen denean elkarreragin besteekin dugu.
Beraz Scratch gehitu dugu online hasieratik komunitatean,
eskuineko denean abian jarri dugu software, jendeak
audientzia izango du Beren sorkuntzak
eta, gainera, ezagutu inspiratu arabera zer beste pertsona sortu.
Scratch abian jarri genuenetik, ez dago dute 4,5 milioi proiektuen inguruan izan da
duten partekatutako dira Scratch web orrian.
>> JOHN MALONEY: So I benetan proiektu honetan
Sort Mitchell nahi pleading arabera.
Denean dut entzun sartzeko eskatu nion Horri buruz pentsatu nuen delako
zen, hala nola cool bat izango da joan gauza, eta lagundu nahi nuen.
Baina nire hizkuntza gogoko Smalltalk zen, eta I
bertsio hau garatu zuen lagundu of Smalltalk Squeak deritzo.
Beraz, esan nuen, ondo, ez dut zatoz eta egin lan honen
betiere nuen eraiki ahal bezain Squeak in.
Eta Mitchell esan, oh ziur, I ez zaintzeko zer egin sartu
Just egin du lan.
Eta beraz, nola lortu Squeak idatzi behar.
>> Beraz Scratch 2.0, dugu dugu zela pentsatu
saiatu Scratch iristea gehiago egiteko da hodeian oinarritutako aplikazio bat eginda jendea.
Eta ez zen bertsio bat, nahiz Squeak duten nabigatzailean ran, of
deskargatzea beharrezkoa da eta plug-in bat instalatu.
Eta guk bazekien jende asko arazorik hori egiteko izango litzateke,
bai baitzen prozesu korapilatsu bat
edo dutelako at administrazioak euren eskola edo dena ez litzateke onartuko.
Beraz, zerbait hori izan nahi genuen motatako nabigatzaile txertatutako
edo zen motatako lehenetsita han nabigatzaile gehienetan.
>> Java jotzen dugu.
Silverlight jotzen dugu.
Ikusteko Javascript-a jotzen dugu, eta Flash jotzen dugu.
Une horretan, Flash zen benetan ascendancy da.
Adobe benetan zen bultzaka, eta ez dugu oraindik ezagutzen, badakizu,
zela hain arazo bat izango da joan iOS eta gailu mugikorrak eta abar da.
Beraz Flash batera joan ginen, eta atzera begirako, badakizu,
da dut agian izan ikusgarriago litzateke JavaScript-rekin genuke desagertu bada
hori bihurtu delako menderatzailearen hizkuntza.
>> Baina ez dut uste, ez da inolaz seguru asko, ezin izan dugu
zirela gauza guztiak ikusi orduan, eta orain arteko aldatu egingo da.
Hiru urte edo hartzen da bildu honen antzeko zerbait,
beraz, zure onena asmatzeko egin duzu eta onena espero.
>> MITCH Resnick: Gure berri bat proiektuetan Scratch Junior deitzen da,
Scratch go izan nahian kids are gazteagoa behera.
Da adin zuzenduta ari bost eta zazpi urte bitarteko,
Bigarren kalifikazioa Haurtzaindegia bezala.
Lehen bertsioa egingo iPod gainean izango da,
eta etorri izan asmoa dugu 2014 erdian daudelarik.
Beraz Urratu Junior bat izango da zertxobait eskalatuko behera bertsioa.
Izango da zertxobait ezaugarri gutxiago eta ere
gauza gehiago developmentally egiteko kids gazteagoa egokiak.
>> JOHN MALONEY: Izan ere, gustatzen zait 2.0 Urratu bereziki
moduko ezkutuka handiagoa performance agian uste baino.
Lehenetsi, noiz egiten ari zaren arabera animazioak eta abar,
markoaren duzu mugatzen ari eguneratzea moduko - du tasa
pantaila-tasa, eta ditugu Nahita diseinatu du
beraz, bakarrik ez marko bakoitzeko pixka bat
horrela errepikatu esaten baduzu 10 mugimendua 10, benetan
Ikusten mugitu 10 gutxi da urratsa - 10 zatituko gutxi.
>> Hala ere, badira antzeko bat da ezkutuko moduan, turbo modua deitzen,
ezin diren arabera lortzen duzu + Klik egitean berde Ez on,
eta hori, funtsean, aukera dago exekutatu motatako bezain azkar, ahal bezala.
Beraz, hau da, zer egin nahi duzu aukera ematen dizu izpien Bektorizatzailea bezalako gauzak,
eta ez duzu behar - jatorrizko izpien Bektorizatzailea,
itxaron izan duzu erdi inguru bat orduko emaitzak ikusi nahi duelako
zen mota horretako chugging aldi berean marko baten bidez.
Baina Shift-klik-ekin Gauza, emaitzak eskuratu ahal izango duzu
20 segundotan antzeko zerbait.
Beraz, bat-batean guztiak, ordenatu egin dezakezu maila altua Scratch gauzak,
baina ezkutuko ezaugarri bat da.