1
00:00:00,000 --> 00:00:00,270

2
00:00:00,270 --> 00:00:01,811
>> Mitch Resnick: Hæ, ég er Mitch Resnick.

3
00:00:01,811 --> 00:00:04,520
Ég er prófessor í námi
Rannsóknir hér á MIT Media Lab,

4
00:00:04,520 --> 00:00:07,052
og ég beina einnig MIT Scratch Team.

5
00:00:07,052 --> 00:00:08,760
JOHN Maloney: Ég er John
Maloney, og ég var

6
00:00:08,760 --> 00:00:11,950
rannsóknir í um 11 ár
vinna á grunni Project

7
00:00:11,950 --> 00:00:13,492
sem leiða verktaki.

8
00:00:13,492 --> 00:00:15,200
Mitch Resnick: Við köllum
hópnum okkar rannsóknir

9
00:00:15,200 --> 00:00:18,590
ævilangri Leikskóli hópurinn því
við erum innblásin af því hvernig börn

10
00:00:18,590 --> 00:00:19,730
læra í leikskóla.

11
00:00:19,730 --> 00:00:23,360
Klassískt leikskóla, börn
eru playfully hanna og búa

12
00:00:23,360 --> 00:00:26,130
hlutir í samstarfi við
eitt annað - byggingar turna

13
00:00:26,130 --> 00:00:29,240
með tré blokkir, gera myndir
með fingur málningu og liti.

14
00:00:29,240 --> 00:00:32,840
Eins og við þróað grunni, vildum við
til handtaka sem leikskóla anda

15
00:00:32,840 --> 00:00:34,164
fyrir nemendur á öllum aldri.

16
00:00:34,164 --> 00:00:36,330
JOHN Maloney: Eitt af
stór motivations fyrir rispum

17
00:00:36,330 --> 00:00:39,750
var þetta verkefni sem
Mitchell og Natalie

18
00:00:39,750 --> 00:00:42,470
hafði byrjað kallast
Computer Clubhouse.

19
00:00:42,470 --> 00:00:47,800
Og þeir sáu mikið af krökkum að gera
efni við fjölmiðla verkfæri eins og Photoshop

20
00:00:47,800 --> 00:00:52,774
og ýmsir verkfæri hljóð framleiðslu,
en þeir voru ekki að gera hvaða forritunarmál.

21
00:00:52,774 --> 00:00:55,940
Krakkarnir voru ekki að gera einhverjar forritun,
og við leit í kring og sagði, jæja,

22
00:00:55,940 --> 00:00:57,560
hvers vegna eru þeir ekki að gera það?

23
00:00:57,560 --> 00:00:59,600
Svarið virtist
verið að það væri ekki

24
00:00:59,600 --> 00:01:01,740
tæki sem væri við hæfi
fyrir þeirri stillingu.

25
00:01:01,740 --> 00:01:03,640
>> Mitch Resnick: Eins og við
voru að þróa grunni,

26
00:01:03,640 --> 00:01:07,790
Ég var innblásin af sumum af þeim hugmyndum
leiðbeinanda mínum, Seymour Papert, sem

27
00:01:07,790 --> 00:01:10,180
þróaði Logo forritunarmál.

28
00:01:10,180 --> 00:01:13,585
Seymour alltaf notað til að segja að það
var mikilvægt fyrir nýja tækni

29
00:01:13,585 --> 00:01:18,074
að hafa lágt gólfið - sem þýðir að það er auðvelt
til að byrja með - hátt til lofts -

30
00:01:18,074 --> 00:01:20,490
sem þýðir að þú gætir gert meira og
flóknari hluti með það.

31
00:01:20,490 --> 00:01:23,875
Okkur langaði líka að hafa
það sem við köllum "breitt veggi,"

32
00:01:23,875 --> 00:01:25,625
sem þýðir að það eru margir
mismunandi leiðum

33
00:01:25,625 --> 00:01:29,340
að þú getur gert marga mismunandi
hluti með the hugbúnaður.

34
00:01:29,340 --> 00:01:32,670
>> Það er ekki nóg bara að vera fær um að fá
byrjaði auðveldlega og gera flókna hluti

35
00:01:32,670 --> 00:01:34,360
ef allir er að gera það sama.

36
00:01:34,360 --> 00:01:37,760
Við viljum hafa margar mismunandi leiðir
því við vitum mismunandi fólk hefur

37
00:01:37,760 --> 00:01:39,760
mismunandi hagsmuni,
og við vildum alla

38
00:01:39,760 --> 00:01:42,640
að vera fær um að vinna að verkefnum sem
óx úr eigin hagsmuni þeirra.

39
00:01:42,640 --> 00:01:44,640
>> JOHN Maloney: Mig langar
að segja að við líklega -

40
00:01:44,640 --> 00:01:48,440
there's - við talið um 10 sinnum
Fleiri skipanir og aðgerðir en hafa

41
00:01:48,440 --> 00:01:50,310
alltaf endaði í grunni.

42
00:01:50,310 --> 00:01:54,400
Við hefðum endalaus
deilunni um nákvæmlega hvað

43
00:01:54,400 --> 00:01:58,420
orðalag að setja á blokkir og
hluti eins og hvort sjálfgefið

44
00:01:58,420 --> 00:02:01,130
átt sprites
ætti að vera allt eða til hægri.

45
00:02:01,130 --> 00:02:05,720
Þannig að við héldum um öll þessi atriði,
sérstaklega mjög snemma reynslu

46
00:02:05,720 --> 00:02:07,740
að fólk hefði
með grunni og reyna

47
00:02:07,740 --> 00:02:11,332
til að gera það svo að margt mætti
komst bara með tilraunum.

48
00:02:11,332 --> 00:02:14,040
>> Mitch Resnick: Þegar við vorum
fyrst að hanna grunni,

49
00:02:14,040 --> 00:02:17,136
markhópur okkar var á aldrinum 8 til 16.

50
00:02:17,136 --> 00:02:19,010
JOHN Maloney: Á
lágmark endir af the litróf,

51
00:02:19,010 --> 00:02:23,470
Við höfum komist að miklu yngri börnin voru
nota Scratch en selst ráð fyrir.

52
00:02:23,470 --> 00:02:27,950
Ég man enn einn - fyrsta
Klóra dag, held ég, að við höfðum,

53
00:02:27,950 --> 00:02:30,870
þetta litla sex ára gamall kom inn

54
00:02:30,870 --> 00:02:34,630
Á efri enda, hef ég verið hissa
á, til dæmis, með notkun á grunni

55
00:02:34,630 --> 00:02:39,540
í bekkjum framhaldsskóla eins CS50
vegna þess að við gerðum í raun ekki

56
00:02:39,540 --> 00:02:43,490
hugsa um grunni sem tungumál fyrir
kennslu tölvufræði í tölvuna

57
00:02:43,490 --> 00:02:44,610
vísindamenn.

58
00:02:44,610 --> 00:02:47,500
>> Annar óvart er hvernig
margir fullorðnir eru að nota það.

59
00:02:47,500 --> 00:02:52,130
Við fundum að fólk sem eru
eins fullu forritari

60
00:02:52,130 --> 00:02:55,070
njóta forritun í
Klóra sem eins konar áhugamál.

61
00:02:55,070 --> 00:02:57,340
Og svo við höfum séð fólk
á Scratch vefsíðunni

62
00:02:57,340 --> 00:03:02,900
búa til verkefni sem gera, til dæmis,
Ray rekja 3-D flutningur kerfi.

63
00:03:02,900 --> 00:03:04,650
Ég gat ekki trúað því þegar ég sá það.

64
00:03:04,650 --> 00:03:06,950
>> Mitch Resnick: Eins og við
byrjaði að vinna á grunni,

65
00:03:06,950 --> 00:03:10,030
við viljum gera það öðruvísi
fyrri forritunarmál

66
00:03:10,030 --> 00:03:13,440
í því skyni að gera það aðgengilegt
til mun breiðari svið af fólki.

67
00:03:13,440 --> 00:03:16,310
Þannig að við þurftum þrjú algerlega leiðarljósi.

68
00:03:16,310 --> 00:03:18,600
Fyrst, við viljum gera
það meira Tinker-fær,

69
00:03:18,600 --> 00:03:22,340
svo þú getur byggt upp forrit miklu
eins og að setja Lego múrsteinn saman.

70
00:03:22,340 --> 00:03:25,200
Svo höfðum við sjón forritun
blokkir sem smellur saman.

71
00:03:25,200 --> 00:03:27,460
Í öðru lagi af öllu, viljum við
að láta fólk vinna

72
00:03:27,460 --> 00:03:31,590
á meira þroskandi verkefnum, það
sem voru persónulega máli fyrir þá.

73
00:03:31,590 --> 00:03:33,430
Þess vegna höfum við gert
Scratch svo fjölmiðla-ríkur.

74
00:03:33,430 --> 00:03:35,819
>> Þriðji af öllu, viljum við gera
það meira félagslega vegna þess að þú

75
00:03:35,819 --> 00:03:37,610
vita a einhver fjöldi af the bestur
námsreynslu

76
00:03:37,610 --> 00:03:39,760
koma þegar við samskipti við aðra.

77
00:03:39,760 --> 00:03:43,120
Svo við bætt grunni netinu
samfélag frá upphafi,

78
00:03:43,120 --> 00:03:45,500
rétt þegar við hóf
hugbúnaður þannig að fólk

79
00:03:45,500 --> 00:03:47,490
myndi hafa áhorfendur
fyrir sköpun þeirra

80
00:03:47,490 --> 00:03:50,050
og einnig fá innblástur frá
hvað annað fólk búið.

81
00:03:50,050 --> 00:03:54,160
Þar kynntum við grunni, þar
hafa verið um 4,5 milljónir verkefnum

82
00:03:54,160 --> 00:03:56,290
sem hafa verið miðlað
á Scratch vefsíðunni.

83
00:03:56,290 --> 00:03:59,440
>> JOHN Maloney: Svo ég
reyndar gekk verkefnið

84
00:03:59,440 --> 00:04:02,310
eftir svoleiðis bað til Mitchell.

85
00:04:02,310 --> 00:04:04,630
Ég bað til að taka þátt þegar ég heyrði
um það vegna þess að ég hélt

86
00:04:04,630 --> 00:04:07,088
það var að fara að vera svo kaldur
hlutur, og ég vildi hjálpa.

87
00:04:07,088 --> 00:04:10,340
En uppáhalds tungumál mitt
var Smalltalk og ég

88
00:04:10,340 --> 00:04:13,960
hafði hjálpað að þróa þessa útgáfu
af Smalltalk heitir squeak.

89
00:04:13,960 --> 00:04:17,320
Svo ég sagði, vel, ég
koma og gera þetta verk

90
00:04:17,320 --> 00:04:19,490
svo lengi sem ég get byggt það í squeak.

91
00:04:19,490 --> 00:04:22,460
Og Mitchell sagði, Ó viss, ég
alveg sama hvað það er gert inn

92
00:04:22,460 --> 00:04:23,460
Bara að það virki.

93
00:04:23,460 --> 00:04:26,480
Og svo er það hvernig það fékk
að vera skrifuð í squeak.

94
00:04:26,480 --> 00:04:29,430
>> Svo með grunni 2.0, við
hélt að við myndum

95
00:04:29,430 --> 00:04:34,280
reyna að gera Scratch ná til fleiri
fólk með því að gera það ský-undirstaða app.

96
00:04:34,280 --> 00:04:37,820
Og þótt það var útgáfa
af squeak sem hljóp í vafranum,

97
00:04:37,820 --> 00:04:40,500
það þarf að sækja
og setja tappi-í.

98
00:04:40,500 --> 00:04:43,750
Og við vissum að mikið af fólki
myndi eiga erfitt að gera það,

99
00:04:43,750 --> 00:04:47,090
annaðhvort vegna þess að það var
flókið ferli

100
00:04:47,090 --> 00:04:50,990
eða vegna þess að gjöf þeirra er þeir
skóla eða hvað myndi ekki leyfa það.

101
00:04:50,990 --> 00:04:54,430
Þannig að við vildum eitthvað sem var
konar byggð í vafra

102
00:04:54,430 --> 00:04:57,580
eða var eins konar sjálfgefið
þar á flestum vöfrum.

103
00:04:57,580 --> 00:04:58,710
>> Við talið Java.

104
00:04:58,710 --> 00:05:00,070
Við talið Silverlight.

105
00:05:00,070 --> 00:05:03,130
Við talið JavaScript,
og við talið Flash.

106
00:05:03,130 --> 00:05:05,550
Á þeim tímapunkti var Flash
raun á yfirburði.

107
00:05:05,550 --> 00:05:09,760
Adobe var virkilega að þrýsta það, og
við vissum ekki enn vita, þú veist,

108
00:05:09,760 --> 00:05:13,640
að hún ætlaði að vera svo vandamál
á IOS og farsíma og svo framvegis.

109
00:05:13,640 --> 00:05:18,516
Þannig að við fórum með Flash og
í hyggja, þú veist,

110
00:05:18,516 --> 00:05:20,890
Það hefði kannski verið ágætur
ef við myndum farið með JavaScript

111
00:05:20,890 --> 00:05:22,440
vegna þess að það er orðið
ráðandi tungumál.

112
00:05:22,440 --> 00:05:24,565
>> En ég held ekki að það er
einhver leið að við gætum hugsanlega

113
00:05:24,565 --> 00:05:28,760
hafa séð allt það, sem voru
að fara að skipta á milli þá og nú.

114
00:05:28,760 --> 00:05:32,160
Það tekur þrjú ár eða svo til
setja saman eitthvað eins og this,

115
00:05:32,160 --> 00:05:35,390
svo þú gerir besta giska
og vona það besta.

116
00:05:35,390 --> 00:05:38,820
>> Mitch Resnick: Einn af nýju okkar
verkefni er kallað Scratch Junior,

117
00:05:38,820 --> 00:05:41,640
reyna að hafa Scratch fara
niður til jafnvel yngri börn.

118
00:05:41,640 --> 00:05:43,870
Það er verið að miða að því að aldri
06:55 ára börn,

119
00:05:43,870 --> 00:05:46,307
eins leikskóla við öðrum bekk.

120
00:05:46,307 --> 00:05:48,140
Fyrsta útgáfa af
það verður að vera á iPod,

121
00:05:48,140 --> 00:05:51,670
og við stefnum á að hafa það að koma
út um miðjan 2014.

122
00:05:51,670 --> 00:05:54,230
Svo Scratch Junior verður
nokkuð minnkaðar niður útgáfu.

123
00:05:54,230 --> 00:05:56,350
Það verður nokkuð
færri lögun og einnig

124
00:05:56,350 --> 00:05:59,980
gera hlutina meira developmentally
hæfi yngri krakka.

125
00:05:59,980 --> 00:06:03,330
>> JOHN Maloney: Ég njóta þess
sem Skafðu 2,0 sérstaklega

126
00:06:03,330 --> 00:06:08,541
er tegund af leynilega hærri
árangur en þú gætir ímyndað.

127
00:06:08,541 --> 00:06:10,790
Sjálfgefið, þegar þú ert að gera
fjör og svo framvegis,

128
00:06:10,790 --> 00:06:14,470
þú ert að takmarkast við rammann
Gengi - konar uppfærslu

129
00:06:14,470 --> 00:06:17,000
hlutfall af skjánum, og við höfum
hannað vísvitandi

130
00:06:17,000 --> 00:06:19,600
þannig að það gerir aðeins
svolítið á ramma

131
00:06:19,600 --> 00:06:22,710
þannig að ef þú segir endurtaka
10 færa 10, þú í raun og veru

132
00:06:22,710 --> 00:06:26,980
sjá það fara í 10 lítið
Skref - 10 litla þrepum.

133
00:06:26,980 --> 00:06:30,250
>> Hins vegar er eins konar
falinn háttur, sem heitir Turbo háttur,

134
00:06:30,250 --> 00:06:33,340
sem þú getur fengið með því að
Shift-smellur á græna fána,

135
00:06:33,340 --> 00:06:37,180
og að í grundvallaratriðum leyfir það
hlaupa konar eins hratt og það getur.

136
00:06:37,180 --> 00:06:40,260
Svo er þetta það er hægt að gera
hluti eins og geisli tracer,

137
00:06:40,260 --> 00:06:42,260
og þú þarft ekki að -
upprunalega geisli sporefni,

138
00:06:42,260 --> 00:06:45,200
þú þurftir að bíða í u.þ.b. hálfa
klukkustund til að sjá niðurstöður vegna þess að það

139
00:06:45,200 --> 00:06:47,600
var eins konar chugging
gegnum einn ramma í einu.

140
00:06:47,600 --> 00:06:50,160
En með Shift-smell
hlutur, getur þú færð þær niðurstöður

141
00:06:50,160 --> 00:06:53,520
í eitthvað eins og 20 sekúndur.

142
00:06:53,520 --> 00:06:57,960
Svo, allt í einu, getur þú gert svoleiðis
þess hve hlutir í grunni,

143
00:06:57,960 --> 00:07:00,087
en það er falinn eiginleiki.

144
00:07:00,087 --> 00:07:00,587