>> ಮಿಚ್ ರೆಸ್ನಿಕ್: ಹಾಯ್, ನಾನು ಮಿಚ್ ರೆಸ್ನಿಕ್ ಮನುಷ್ಯ.
ನಾನು ಕಲಿಕೆ ಒಂದು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಮನುಷ್ಯ MIT ಮೀಡಿಯಾ ಲ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ,
ಮತ್ತು ನಾನು ಎಂಐಟಿ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ತಂಡ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು.
ಜಾನ್ ಮ್ಯಾಲನಿ: ನಾನು ಜಾನ್ ಮನುಷ್ಯ ಮ್ಯಾಲನಿ, ಮತ್ತು ನಾನು
ಸುಮಾರು 11 ವರ್ಷಗಳ ಸಂಶೋಧಕರು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಕೆಲಸ
ಪ್ರಮುಖ ಡೆವಲಪರ್ ಎಂದು.
ಮಿಚ್ ರೆಸ್ನಿಕ್: ನಾವು ಕರೆ ನಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ಗುಂಪು
ಜೀವನಪರ್ಯಂತ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಗುಂಪು ನಾವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ
ಶಿಶುವಿಹಾರದ ತಿಳಿಯಲು.
ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್, ಮಕ್ಕಳು ತಮಾಷೆಯ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ರಚಿಸುತ್ತಿರುವ
ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ - ಕಟ್ಟಡಗಳ ಗೋಪುರಗಳು
ಮರದ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಬೆರಳು ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು.
ನಾವು ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎಂದು, ನಾವು ಬೇಕಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಆತ್ಮ ಹಿಡಿಯಲು
ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ.
ಜಾನ್ ಮ್ಯಾಲನಿ: ಒಂದು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರೇರಣೆಗಳನ್ನು
ಈ ಯೋಜನೆಯು ಮಿಚೆಲ್ ಮತ್ತು ನಟಾಲಿಯಾ
ಎಂಬ ಆರಂಭವಾದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಲಬ್ಹೌಸ್.
ಅವರು ಮಕ್ಕಳು ಮಾಡುವ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಂಡಿತು ಫೋಟೋಶಾಪ್ ಮಾಧ್ಯಮ ಉಪಕರಣಗಳು ಸ್ಟಫ್
ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಧ್ವನಿ ನಿರ್ಮಾಣ ಉಪಕರಣಗಳು, ಆದರೆ ಅವರು ಯಾವುದೇ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಕ್ರಮ.
ಮಕ್ಕಳು ಯಾವುದೇ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಕ್ರಮ, ಮತ್ತು ನಾವು, ಸುಮಾರು ನೋಡಿದಾಗ ಸರಿ, ಹೇಳಿದರು
ಏಕೆ ಅವರು ಕ್ರಮ?
ಉತ್ತರ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಎಂದು
ಸೂಕ್ತ ಎಂದು ಉಪಕರಣವನ್ನು ಎಂದು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್.
>> ಮಿಚ್ ರೆಸ್ನಿಕ್: ನಾವು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು,
ನಾನು ಕೆಲವು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನನ್ನ ಗುರು, ಸೆಮೌರ್ ಪೇಪರ್ಟ್, ಯಾರು
ಲೋಗೋ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಭಾಷೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಸೆಮೌರ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೇಳಲು ಬಳಸಿದ ಇದು ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಪ್ರಮುಖ
ಕಡಿಮೆ ನೆಲದ ಹೊಂದಿವೆ - ಅಂದರೆ ಇದು ಸುಲಭ ಉನ್ನತ ಚಾವಣಿಯ - ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು -
ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಲು ಅರ್ಥ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು.
ನಾವು ಹೊಂದಲು ಬಯಸಿದರು ನಾವು "ವ್ಯಾಪಕ ಗೋಡೆಗಳ," ಕರೆಯುವ
ಅನೇಕ ಇವೆ ಅರ್ಥ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗಗಳು,
ನೀವು ವಿವಿಧ ಮಾಡಬಹುದು ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ವಿಷಯಗಳನ್ನು.
>> ಇದು ಕೇವಲ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಲ್ಲ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು
ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ವೇಳೆ.
ನಾವು ವಿವಿಧ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬೇಕು ನಾವು ವಿವಿಧ ಜನರು ತಿಳಿದಿರುವ ಕಾರಣ
ವಿವಿಧ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ನಾವು ಇಚ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ
ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಎಂದು ತನ್ನದೇ ಬೆಳೆಯಿತು.
>> ಜಾನ್ ಮ್ಯಾಲನಿ: ನಾನು ಬಯಸುವ ಹೇಳಲು ನಾವು ಬಹುಶಃ -
there's - ನಾವು ಸುಮಾರು 10 ಬಾರಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು
ಇದುವರೆಗೆ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು.
ನಾವು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಎಂದು ನಿಖರವಾಗಿ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಗಳು
ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು
sprites ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಪ್ ಅಥವಾ ಬಲಕ್ಕೆ ಇರಬೇಕು.
ನಾವು, ಈ ಎಲ್ಲ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆರಂಭಿಕ ಅನುಭವಗಳ
ಜನರು ಎಂದು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ
ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಎಂದು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾಡಲು ಕೇವಲ ಪ್ರಯೋಗ ಕಂಡುಹಿಡಿದರು.
>> ಮಿಚ್ ರೆಸ್ನಿಕ್: ನಾವು ಆಗ ಮೊದಲ, ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ವಿನ್ಯಾಸ
ನಮ್ಮ ಗುರಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು 16 ವಯಸ್ಸಿನ 8 ಆಗಿತ್ತು.
ಜಾನ್ ಮ್ಯಾಲನಿ: ರಂದು ವರ್ಣಪಟಲದ ಕಡಿಮೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ,
ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಕಂಡುಕೊಂಡ ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಬಳಸಿ.
ನಾನು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ನೆನಪು - ಮೊದಲ ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ದಿನ, ನಾನು ನಾವು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಈ ಸ್ವಲ್ಪ ಆರು ವರ್ಷದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸೈನ್ ಬಂದಿತು
ಮೇಲಿನ ತುದಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಬಳಕೆ
CS50 ನಂತಹ ಕಾಲೇಜು ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಾರಣ
ಒಂದು ಭಾಷೆ ಎಂದು ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ನಗರದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಬೋಧನೆ
ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು.
>> ಇನ್ನೊಂದು ಅಚ್ಚರಿಯ ಎಷ್ಟು ಹಲವು ವಯಸ್ಕರು ಅದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರೆ.
ನಾವು ಜನರು ಯಾರು ಎಂದು ಕಂಡು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್ಗಳು ಹಾಗೆ
ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಆನಂದಿಸಿ ಒಂದು ಹವ್ಯಾಸ ತೆರನಾದ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಜನರು ನೋಡಿದ ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ವೆಬ್ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎಂದು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು, ರೇ 3 ಡಿ ರೆಂಡರಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಜಾಡು.
ನಾನು ನೋಡಿದಾಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ನಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
>> ಮಿಚ್ ರೆಸ್ನಿಕ್: ನಾವು , ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಕಾರ್ಯ ಆರಂಭಿಸಿದರು
ನಾವು ಇದನ್ನು ವಿವಿಧ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಭಾಷೆ
ಇದು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಜನರು ಒಂದು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ.
ನಾವು ಮೂರು ಕೋರ್ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ತತ್ತ್ವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.
ಮೊದಲ, ನಾವು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಟಿಂಕರ್ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಲೆಗೊ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ಹಾಕುವ ಹಾಗೆ.
ನಾವು ದೃಶ್ಯ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಹೊಂದಿತ್ತು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕ್ಷಿಪ್ರವಾಗಿ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು.
ಎಲ್ಲಾ ಎರಡನೇ, ನಾವು ಬಯಸುವ ಜನರು ಕೆಲಸ ಅವಕಾಶ
ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಇದ್ದರು.
ನಾವು ಮಾಡಲು ಏಕೆ ಆ ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾಧ್ಯಮ ಭರಿತ.
>> ಎಲ್ಲಾ ಮೂರನೇ, ನಾವು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀವು ಏಕೆಂದರೆ
ಉತ್ತಮ ಗೊತ್ತಿರಬೇಕು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಕಲಿಕೆ
ನಾವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಯಾವಾಗ ಬರುತ್ತವೆ.
ನಾವು ಆನ್ಲೈನ್ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಅತ್ಯಂತ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ ಸಮುದಾಯ,
ನಾವು ಬಿಡುಗಡೆ ಬಲ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಆದ್ದರಿಂದ ಜನರು
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಎಂದು ಅವರ ಕಲಾಕೃತಿಗಳನ್ನು
ಮತ್ತು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆಯಿರಿ ಯಾವ ದಾಖಲಿಸಿದವರು ಜನರು.
ನಾವು ಅಲ್ಲಿ, ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು 4.5 ಮಿಲಿಯನ್ ಯೋಜನೆಗಳು ಸುಮಾರು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ
ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ವೆಬ್ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ.
>> ಜಾನ್ ಮ್ಯಾಲನಿ: ನಾನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಯೋಜನೆಯ ಸೇರಿದರು
ರೀತಿಯ ಮಿಚೆಲ್ ಗೆ ಪ್ರತಿವಾದ ಮೂಲಕ.
ನಾನು ಕೇಳಿದಾಗ ಸೇರಲು ಕೇಳಿದಾಗ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ
ಇದು ಒಂದು ತಂಪಾದ ಎಂದು ಹೊರಟಿದ್ದ ವಿಷಯ, ಮತ್ತು ನಾನು ಸಹಾಯ ಬಯಸಿದರು.
ಆದರೆ ನನ್ನ ಮೆಚ್ಚಿನ ಭಾಷೆ ನಾನು ಸ್ಮಾಲ್ಟಾಕ್ ಮತ್ತು
ಈ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಆಫ್ ಸ್ಮಾಲ್ಟಾಕ್ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳು ಎಂದು.
ಹಾಗಾಗಿ, ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಹೇಳಿದರು ಈ ಕೆಲಸ ಬಂದು ಹಾಗೆ
ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನಾನು ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳು ಅದನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಎಂದು.
ಮತ್ತು ಮಿಚೆಲ್ ನಾನು, OH ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಿದರು ಇದು ಸೈನ್ ಮಾಡಿದ ಏನನ್ನು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ
ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಸಿಕ್ಕಿತು ಹೇಗೆ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳು ಬರೆಯಬಹುದು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ 2.0, ನಾವು ನಾವು ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ
ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಹೆಚ್ಚು ಔಟ್ ತಲುಪಲು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಇದು ಒಂದು ಮೋಡದ ಆಧರಿತ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮೂಲಕ ಜನರು.
ಮತ್ತು ಒಂದು ಆವೃತ್ತಿ ಉಂಟಾಯಿತು ಬ್ರೌಸರ್ ನಡೆದ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳು, ನ
ಅದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ.
ಮತ್ತು ನಾವು ತಿಳಿದಿದ್ದು ಬಹುಮಂದಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಮಾಡುವ ಎಂದು,
ಇದು ಎರಡೂ ಏಕೆಂದರೆ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ
ಅಥವಾ ಏಕೆಂದರೆ ತಮ್ಮ ಆಡಳಿತ ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು.
ನಾವು ಎಂದು ಏನೋ ಬಯಸಿದ್ದರು ರೀತಿಯ ಬ್ರೌಸರ್ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿರುವ
ಅಥವಾ ರೀತಿಯ ಆಗಿತ್ತು ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಬ್ರೌಸರ್ಗಳಲ್ಲಿ.
>> ನಾವು ಜಾವಾ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನಾವು ಸಿಲ್ವರ್ಲೈಟ್ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನಾವು, ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಫ್ಲ್ಯಾಶ್ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಫ್ಲ್ಯಾಶ್ ಆಗಿತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಮೇಲೆ.
ಅಡೋಬ್ ಅದನ್ನು ತಳ್ಳುವುದು, ಮತ್ತು ನಾವು ಇನ್ನೂ ನಿಮಗೆ, ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ,
ಇದು ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು ಹೊರಟಿದ್ದ ಐಒಎಸ್ ಇತ್ಯಾದಿ ಮೊಬೈಲ್ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಲೆ.
ನಾವು ಫ್ಲ್ಯಾಶ್ ತೆರಳಿದರು, ಮತ್ತು ಸಿಂಹಾವಲೋಕನ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ,
ಇದು ಬಹುಶಃ ಒಳ್ಳೆಯದೆಂದು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ನಾವು ಜಾವಾಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಹೋಗಿ ಬಯಸಿದರೆ
ಎಂದು ವಿಶೇಷವೇನು ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಬಲ ಭಾಷೆ.
>> ಆದರೆ ನಾನು ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ ನಾವು ಬಹುಶಃ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ
ಎಂದು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ ನಂತರ ಈಗ ನಡುವೆ ಬದಲಿಸಲು ಹೋಗಿ.
ಇದು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಅಥವಾ ಆದ್ದರಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಈ ರೀತಿಯ ಒಟ್ಟಾಗಿ,
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಊಹೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಭರವಸೆ.
>> ಮಿಚ್ ರೆಸ್ನಿಕ್: ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಒಂದು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲಿನಿಂದ ಜೂನಿಯರ್ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ,
ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಹೋಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಹ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕೆಳಗೆ.
ಇದು ವಯಸ್ಸಿನ ಗುರಿಯನ್ನು ವಿಶೇಷವೇನು ಐದರಿಂದ ಏಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು,
ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆಯ ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಹಾಗೆ.
ಮೊದಲ ಆವೃತ್ತಿ ಇದು ಐಪಾಡ್ ಇರುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ನಾವು ಬಂದು ಯೋಜನೆ 2014 ರಲ್ಲಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಜೂನಿಯರ್ ಒಂದು ಇರುತ್ತದೆ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಸ್ವಲ್ಪ ಆವೃತ್ತಿ ಕುಗ್ಗಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರಬಹುದು.
ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಸಹ ಕಡಿಮೆ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು
ಹೆಚ್ಚು ಬೆಳೆಯುವುದು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಸೂಕ್ತ.
>> ಜಾನ್ ಮ್ಯಾಲನಿ: ನಾನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಆನಂದಿಸಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ 2.0 ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಆ
ರೀತಿಯ ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ನೀವು ಕಲ್ಪಿಸಬಹುದಾದ ಇರಬಹುದು ಪ್ರದರ್ಶನ.
ನೀವು ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದು ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತವಾಗಿ, ಅನಿಮೇಷನ್ ಇತ್ಯಾದಿ,
ನೀವು ಫ್ರೇಮ್ ಸೀಮಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಅಪ್ಡೇಟ್ ರೀತಿಯ - ದರ
ಪರದೆಯ ದರ, ಮತ್ತು ನಾವು ಮಾಡಿದ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅದನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ
ಇದು ಕೇವಲ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಹೀಗಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಫ್ರೇಮ್ ಸ್ವಲ್ಪ
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮತ್ತೆ ಹೇಳಲು ವೇಳೆ 10 ನಡೆಸುವಿಕೆಯನ್ನು 10, ನಿಜವಾಗಿಯೂ
ಇದು 10 ಸ್ವಲ್ಪ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ ನೋಡಿ ಹೆಜ್ಜೆ - 10 ಸಣ್ಣ ಏರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ.
>> ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ರೀತಿಯ ಇಲ್ಲ ಟರ್ಬೊ ಮೋಡ್ ಎಂಬ ಗುಪ್ತ ಮೋಡ್,,
ನೀವು ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಬಹುದು ಶಿಫ್ಟ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಹಸಿರು ಧ್ವಜ ಮೇಲೆ,
ಮತ್ತು ಮೂಲತಃ ಇದು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ರೀತಿಯ ವೇಗವಾಗಿ ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ರನ್.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ನೀವು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಏನು ರೇ ಟ್ರೇಸರ್ ವಿಷಯಗಳನ್ನು,
ಮತ್ತು ನೀವು ಹೊಂದಿಲ್ಲ - ಮೂಲ ರೇ ಟ್ರೇಸರ್,
ನೀವು ಕಾಯಬೇಕಾಯಿತು ಅರ್ಧ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ನೋಡಲು ಗಂಟೆ ಇದು ಏಕೆಂದರೆ
ರೀತಿಯ chugging ಮಾಡಲಾಯಿತು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಫ್ರೇಮ್ ಮೂಲಕ.
ಆದರೆ ಶಿಫ್ಟ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ವಿಷಯ, ನೀವು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು
20 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ರೀತಿಯ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ, ನೀವು ರೀತಿಯ ಮಾಡಬಹುದು ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು,
ಆದರೆ ಗುಪ್ತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ.