1
00:00:00,000 --> 00:00:00,270

2
00:00:00,270 --> 00:00:01,811
>> MITCH RESNICK: Oi, eu sou Mitch Resnick.

3
00:00:01,811 --> 00:00:04,520
Eu sou um professor de Aprendizagem
Pesquise aqui no MIT Media Lab,

4
00:00:04,520 --> 00:00:07,052
e também direcionar a equipe do MIT zero.

5
00:00:07,052 --> 00:00:08,760
JOHN MALONEY: Eu sou John
Maloney, e eu estava

6
00:00:08,760 --> 00:00:11,950
um pesquisador para cerca de 11 anos
trabalhando no Projeto Raspadinha

7
00:00:11,950 --> 00:00:13,492
como o principal desenvolvedor.

8
00:00:13,492 --> 00:00:15,200
MITCH RESNICK: Chamamos
nosso grupo de pesquisa

9
00:00:15,200 --> 00:00:18,590
o grupo do jardim de infância ao longo da vida, porque
Estamos inspirados pela forma como as crianças

10
00:00:18,590 --> 00:00:19,730
aprender no jardim de infância.

11
00:00:19,730 --> 00:00:23,360
O jardim de infância, crianças clássico
estão brincando concepção e criação

12
00:00:23,360 --> 00:00:26,130
coisas em colaboração com
um outro - edifícios torres

13
00:00:26,130 --> 00:00:29,240
com blocos de madeira, fazer fotos
com tintas de dedo e lápis de cor.

14
00:00:29,240 --> 00:00:32,840
Como nós desenvolvemos zero, queríamos
para capturar o espírito do jardim de infância

15
00:00:32,840 --> 00:00:34,164
para os alunos de todas as idades.

16
00:00:34,164 --> 00:00:36,330
JOHN MALONEY: Um dos
grandes motivações para Raspadinha

17
00:00:36,330 --> 00:00:39,750
Foi esse projeto que
Mitchell e Natalie

18
00:00:39,750 --> 00:00:42,470
começou o chamado
Computer Clubhouse.

19
00:00:42,470 --> 00:00:47,800
E viram um monte de crianças que fazem
coisas com ferramentas de mídia como o Photoshop

20
00:00:47,800 --> 00:00:52,774
e várias ferramentas de produção de som,
mas eles não estavam fazendo qualquer tipo de programação.

21
00:00:52,774 --> 00:00:55,940
As crianças não estavam fazendo qualquer tipo de programação,
e olhou em volta e disse, bem,

22
00:00:55,940 --> 00:00:57,560
porque eles não estão fazendo isso?

23
00:00:57,560 --> 00:00:59,600
A resposta parecia
ser que não havia

24
00:00:59,600 --> 00:01:01,740
uma ferramenta que era apropriada
para essa definição.

25
00:01:01,740 --> 00:01:03,640
>> MITCH RESNICK: Como nós
estavam desenvolvendo Scratch

26
00:01:03,640 --> 00:01:07,790
Eu fui inspirado por algumas das ideias
do meu mentor, Seymour Papert, que

27
00:01:07,790 --> 00:01:10,180
desenvolveu a linguagem de programação Logo.

28
00:01:10,180 --> 00:01:13,585
Seymour sempre costumava dizer que ele
era importante para uma nova tecnologia

29
00:01:13,585 --> 00:01:18,074
para ter um andar baixo - o que significa que é fácil
para começar com - um teto alto -

30
00:01:18,074 --> 00:01:20,490
ou seja, você pode fazer mais e
coisas mais complexas com ele.

31
00:01:20,490 --> 00:01:23,875
Também queria ter
o que chamamos de "paredes" de largura,

32
00:01:23,875 --> 00:01:25,625
ou seja, há muitos
diferentes vias,

33
00:01:25,625 --> 00:01:29,340
que você pode fazer muitos diferentes
coisas com o software.

34
00:01:29,340 --> 00:01:32,670
>> Não é suficiente apenas para ser capaz de obter
começou facilmente e fazer coisas complexas

35
00:01:32,670 --> 00:01:34,360
se todo mundo está fazendo a mesma coisa.

36
00:01:34,360 --> 00:01:37,760
Queremos ter muitos caminhos diferentes
porque sabemos que pessoas diferentes têm

37
00:01:37,760 --> 00:01:39,760
diferentes interesses,
e queríamos todos

38
00:01:39,760 --> 00:01:42,640
para ser capaz de trabalhar em projetos que
cresceu a partir de seus próprios interesses.

39
00:01:42,640 --> 00:01:44,640
>> JOHN MALONEY: Eu gostaria
dizer que nós provavelmente -

40
00:01:44,640 --> 00:01:48,440
há - considerou-se cerca de 10 vezes
mais comandos e recursos do que tem

41
00:01:48,440 --> 00:01:50,310
já acabou no zero.

42
00:01:50,310 --> 00:01:54,400
Teríamos infinito
debates sobre o que exatamente

43
00:01:54,400 --> 00:01:58,420
texto para colocar em blocos e
coisas como se o padrão

44
00:01:58,420 --> 00:02:01,130
direção dos sprites
deve ser para cima ou para a direita.

45
00:02:01,130 --> 00:02:05,720
Então pensamos em todas essas coisas,
especialmente os primeiros experiências

46
00:02:05,720 --> 00:02:07,740
que as pessoas teriam
com o Scratch e tentando

47
00:02:07,740 --> 00:02:11,332
para fazer com que as coisas poderiam ser
descobertos apenas por experimentação.

48
00:02:11,332 --> 00:02:14,040
>> MITCH RESNICK: Quando éramos
primeira concepção do risco,

49
00:02:14,040 --> 00:02:17,136
nosso público-alvo foi idades entre 8 e 16 anos.

50
00:02:17,136 --> 00:02:19,010
JOHN MALONEY: No
extremidade inferior do espectro,

51
00:02:19,010 --> 00:02:23,470
descobrimos que as crianças eram muito mais jovens
usando Raspadinha do que jamais esperava.

52
00:02:23,470 --> 00:02:27,950
Eu ainda me lembro de uma - a primeira
Dia zero, eu acho, que nós tivemos,

53
00:02:27,950 --> 00:02:30,870
este rapaz seis anos de idade, veio dentro

54
00:02:30,870 --> 00:02:34,630
Na extremidade superior, eu fui surpreendido
no, por exemplo, o uso de arranhões

55
00:02:34,630 --> 00:02:39,540
nas aulas da faculdade, como CS50
porque nós realmente não

56
00:02:39,540 --> 00:02:43,490
acho que do Scratch como uma linguagem para
ensino de ciências computador para computador

57
00:02:43,490 --> 00:02:44,610
cientistas.

58
00:02:44,610 --> 00:02:47,500
>> Outra surpresa é a forma como
muitos adultos estão usando.

59
00:02:47,500 --> 00:02:52,130
Descobrimos que as pessoas que estão
como programadores em tempo integral

60
00:02:52,130 --> 00:02:55,070
desfrutar de uma programação em
Risco como uma espécie de hobby.

61
00:02:55,070 --> 00:02:57,340
E assim vimos pessoas
no site da Raspadinha

62
00:02:57,340 --> 00:03:02,900
criar projetos que fazem, por exemplo,
ray tracing sistemas de renderização 3D.

63
00:03:02,900 --> 00:03:04,650
Eu não podia acreditar quando eu vi isso.

64
00:03:04,650 --> 00:03:06,950
>> MITCH RESNICK: Como nós
começou a trabalhar em risco,

65
00:03:06,950 --> 00:03:10,030
queremos torná-lo diferente
linguagens de programação anteriores

66
00:03:10,030 --> 00:03:13,440
, a fim de torná-lo acessível
a uma gama muito maior de pessoas.

67
00:03:13,440 --> 00:03:16,310
Então, nós tivemos três princípios fundamentais.

68
00:03:16,310 --> 00:03:18,600
Em primeiro lugar, queremos fazer
mais mexer-capaz,

69
00:03:18,600 --> 00:03:22,340
para que você possa construir programas muito
como a colocação de peças de Lego juntos.

70
00:03:22,340 --> 00:03:25,200
Então tivemos a programação visual
blocos que encaixam.

71
00:03:25,200 --> 00:03:27,460
Em segundo lugar, queremos
para permitir que as pessoas trabalham

72
00:03:27,460 --> 00:03:31,590
em projetos mais significativos, as coisas
que eram relevantes para eles pessoalmente.

73
00:03:31,590 --> 00:03:33,430
É por isso que nós fazemos
Risco de modo rich-media.

74
00:03:33,430 --> 00:03:35,819
>> Terceiro de tudo, queremos fazer
mais social, porque você

75
00:03:35,819 --> 00:03:37,610
Conheço um monte de o melhor
experiências de aprendizagem

76
00:03:37,610 --> 00:03:39,760
vir quando interagimos com os outros.

77
00:03:39,760 --> 00:03:43,120
Então nós adicionamos online do zero
comunidade desde o início,

78
00:03:43,120 --> 00:03:45,500
direito quando lançamos o
software para que as pessoas

79
00:03:45,500 --> 00:03:47,490
teria uma audiência
para as suas criações

80
00:03:47,490 --> 00:03:50,050
e também me inspiro em
o que outras pessoas criaram.

81
00:03:50,050 --> 00:03:54,160
Desde que lançamos o risco, não
foram em torno de 4,5 milhões de projetos

82
00:03:54,160 --> 00:03:56,290
que foram compartilhados
no site do zero.

83
00:03:56,290 --> 00:03:59,440
>> JOHN MALONEY: Então eu
realmente aderiram ao projeto

84
00:03:59,440 --> 00:04:02,310
por tipo de súplica para Mitchell.

85
00:04:02,310 --> 00:04:04,630
Perguntei se juntar quando ouvi
sobre isso, porque eu pensei

86
00:04:04,630 --> 00:04:07,088
que ia ser tão legal
coisa, e eu queria ajudar.

87
00:04:07,088 --> 00:04:10,340
Mas a minha linguagem favorita
foi Smalltalk, e eu

88
00:04:10,340 --> 00:04:13,960
ajudou a desenvolver esta versão
de Smalltalk Squeak chamado.

89
00:04:13,960 --> 00:04:17,320
Então eu disse, bem, eu vou
vir e fazer este trabalho

90
00:04:17,320 --> 00:04:19,490
contanto que eu possa construí-lo em Squeak.

91
00:04:19,490 --> 00:04:22,460
E Mitchell disse: Ah, claro, eu
Não me importa o que é feito dentro

92
00:04:22,460 --> 00:04:23,460
Apenas fazê-lo funcionar.

93
00:04:23,460 --> 00:04:26,480
E foi assim que ele ficou
a ser escrito em Squeak.

94
00:04:26,480 --> 00:04:29,430
>> Então, com o Scratch 2.0, que
pensei que faríamos

95
00:04:29,430 --> 00:04:34,280
tentar fazer scratch chegar a mais
pessoas, tornando-a um aplicativo baseado em nuvem.

96
00:04:34,280 --> 00:04:37,820
E embora tenha havido uma versão
de Squeak que corria no navegador,

97
00:04:37,820 --> 00:04:40,500
exigia download
e instalação de um plug-in.

98
00:04:40,500 --> 00:04:43,750
E sabíamos que um monte de gente
teria dificuldade de fazer isso,

99
00:04:43,750 --> 00:04:47,090
ou porque foi
um processo complicado

100
00:04:47,090 --> 00:04:50,990
ou porque a sua administração em seu
escola ou o que não permitiria isso.

101
00:04:50,990 --> 00:04:54,430
Então, nós queríamos algo que fosse
tipo de embutido nos navegadores

102
00:04:54,430 --> 00:04:57,580
ou era uma espécie de por padrão
existe na maioria dos navegadores.

103
00:04:57,580 --> 00:04:58,710
>> Consideramos Java.

104
00:04:58,710 --> 00:05:00,070
Consideramos Silverlight.

105
00:05:00,070 --> 00:05:03,130
Consideramos JavaScript,
e consideramos Flash.

106
00:05:03,130 --> 00:05:05,550
Nesse ponto, o Flash foi
realmente em ascensão.

107
00:05:05,550 --> 00:05:09,760
Adobe estava realmente empurrando-o, e
nós ainda não sabe, você sabe,

108
00:05:09,760 --> 00:05:13,640
que ele ia ser um problema tão grande
em iOS e dispositivos móveis e assim por diante.

109
00:05:13,640 --> 00:05:18,516
Então, nós fomos com Flash, e
em retrospecto, você sabe,

110
00:05:18,516 --> 00:05:20,890
ela já teria talvez sido melhor
se tivéssemos ido com JavaScript

111
00:05:20,890 --> 00:05:22,440
porque isso se tornou
a língua dominante.

112
00:05:22,440 --> 00:05:24,565
>> Mas eu não acho que há
qualquer maneira que poderíamos

113
00:05:24,565 --> 00:05:28,760
tenho visto todas as coisas que eram
vai mudar entre então e agora.

114
00:05:28,760 --> 00:05:32,160
Leva três anos ou mais para
montar algo assim,

115
00:05:32,160 --> 00:05:35,390
para que você faça o seu melhor palpite
e esperar o melhor.

116
00:05:35,390 --> 00:05:38,820
>> MITCH RESNICK: um dos nossos novos
projetos é chamado Risco Junior,

117
00:05:38,820 --> 00:05:41,640
tentando ter risco de ir
até as crianças ainda mais jovens.

118
00:05:41,640 --> 00:05:43,870
Ele está sendo destinada a idade
de cinco a sete anos de idade,

119
00:05:43,870 --> 00:05:46,307
como jardim de infância ao segundo grau.

120
00:05:46,307 --> 00:05:48,140
A primeira versão
será no iPod,

121
00:05:48,140 --> 00:05:51,670
e planejamos tê-lo vir
no meio de 2014.

122
00:05:51,670 --> 00:05:54,230
Então Raspe Júnior será um
um pouco versão reduzida.

123
00:05:54,230 --> 00:05:56,350
Vai ter um pouco
menos recursos e também

124
00:05:56,350 --> 00:05:59,980
tornar as coisas mais developmentally
apropriar para a garotada.

125
00:05:59,980 --> 00:06:03,330
>> JOHN MALONEY: Eu gosto do fato de
que Raspe 2.0 especialmente

126
00:06:03,330 --> 00:06:08,541
é uma espécie de segredo maior
desempenho do que você possa imaginar.

127
00:06:08,541 --> 00:06:10,790
Por padrão, quando você está fazendo
animações e assim por diante,

128
00:06:10,790 --> 00:06:14,470
você está limitado ao quadro
taxa de - uma espécie de atualização

129
00:06:14,470 --> 00:06:17,000
taxa da tela, e temos
projetou deliberadamente

130
00:06:17,000 --> 00:06:19,600
de modo que só faz
um pouco por quadro

131
00:06:19,600 --> 00:06:22,710
de modo que se você disser repetição
10 passo 10, você realmente

132
00:06:22,710 --> 00:06:26,980
vê-la mover-se em 10 pouco
etapa - 10 incrementos pequenos.

133
00:06:26,980 --> 00:06:30,250
>> No entanto, há uma espécie de
modo oculto, chamado modo turbo,

134
00:06:30,250 --> 00:06:33,340
que você pode obter por
Shift-clicar na bandeira verde,

135
00:06:33,340 --> 00:06:37,180
e, basicamente, que permite que ele
executar tipo de tão rápido quanto ele pode.

136
00:06:37,180 --> 00:06:40,260
Então é isso que permite que você faça
coisas como o traçador de raios,

137
00:06:40,260 --> 00:06:42,260
e você não tem que -
traçador ray original

138
00:06:42,260 --> 00:06:45,200
você teve que esperar cerca de meia
hora de ver os resultados, pois

139
00:06:45,200 --> 00:06:47,600
era uma espécie de chugging
através de um quadro de cada vez.

140
00:06:47,600 --> 00:06:50,160
Mas com o Shift-Click
coisa, você pode obter os resultados

141
00:06:50,160 --> 00:06:53,520
em algo como 20 segundos.

142
00:06:53,520 --> 00:06:57,960
Então, de repente, você pode fazer tipo
coisas de alto nível em zero,

143
00:06:57,960 --> 00:07:00,087
mas é um recurso oculto.

144
00:07:00,087 --> 00:07:00,587