>> [Гуляе музыка]
Дэвід малая: Так што мой новы Майк, верагодна, У апошняй палове тэлефоннай кнізе.
Цяпер я магу адарваць задачу напалову.
Гэта было на самай справе рэальная, гэтая барацьба.
>> [Гуляе музыка]
>> РОБОТ: Вы людзі так лёгка перамагчы.
>> Дэвід малая: Добра.
Гэта CS50 і гэта канец тыдня 11.
Такім чынам, мы спадзяемся, асабліва выйшаўшы на абцасы віктарыны аднаго, што ўсё з вас
вызваляюцца, але і ганарыцца аб тым, наколькі далёка вы зайшлі.
>> На самай справе, многія з you-- 72%, калі у мінулым годзе якія-небудзь reflection--
не было ніякага вопыту, прымаючы інфарматыка, вядома, перш чым.
І таму нават калі вы адчувалі сябе крыху менш, чым рады
Пра тое, як віктарыны нулявы або адным ці некалькімі пэўная частка апынулася,
проста разгледзець дэльту з сённяшняга дня ў параўнанні з нулявой тыдні.
>> На самай справе, гэта, нагадаем з'яўляецца у значнай ступені, дзе мы пачалі.
І для многіх з вас, проста атрымаць тых, цыраваць для завесы працаваць
магчыма, быў першапачатковы выклік і Я хацеў бы заклікаць вас у нейкі момант,
калі вы хочаце некаторыя самастойна прызначаны хатнія заданні,
вярнуцца назад і паўторна рэалізаваць Марыё, будзь гэта ў JavaScript або PHP або нават у C,
і паглядзець, мы спадзяемся, як лёгка, такая логіка ў цяперашні час прыходзіць да вас.
>> Сёння мы абгарнуць Вядома тут, у Нью-Хейвене
і мы дамо вам адчуванне таго, што яшчэ на гарызонце, нават
за межамі класнай пакоя.
>> Перш за ўсё, гэта CS50 Хакатон,
эпічнай ўсе бяссонную ноч, на працягу якога вы і вашыя аднакласнікі ў Кембрыджы
будзе мець магчымасць пагрузіцца ў і ня continue-- спадзяюся,
start-- канчатковыя праекты каля 12 гадзін, прыбыўшы каля 07:00 PM аўтобусамі
што мы забяспечваем тут з Нью-Хейвен ў Кембрыдж.
>> Вакол 9:00 PM, мы служыць Першы абед вакол 1:00 AM,
мы служыць другі вячэру, і вакол 5:00,
мы служыць сняданак для тыя, хто да гэтага часу стаяць.
І вы ўбачыце, такія ўспаміны, як гэтыя падчас працы на працягу вечара.
Цукеркі і, як і абяцаў у нуль тыдзень, гародніны
ў другі раз у Гісторыя, а таксама 4:00,
рэчы пачынаюць выглядаць трохі, як гэта.
>> А потым за што, разумець, што тое, што наперадзе
гэта CS50 кірмаш тут у Ельскім універсітэце, так што выкладчыкі і студэнты і супрацоўнікі
з усёй гэтай тэрыторыі кампуса мець магчымасць атрымліваць асалоду ад, як менавіта
колькі вы ўсё зняў у гэтым семестры.
Ці будзе ў палаце абшчын, то CS50 кірмаш у панядзелак 14-га.
Так што майце гэта на ўвазе і больш прыйсці з дэталямі анлайн.
Але калі Кембрыдж-небудзь ўказанні, разумеюць, што ўспаміны, як гэта
тут чакаюць.
І вы павінны, безумоўна, не саромейцеся запрасіць сяброў у той жа час.
>> І калі бачыць Вас на CS50 Кірмаш не былі дастаткова стымулам,
мы думалі, што хацеў бы запрасіць некаторых нашых сяброў з галін прамысловасці.
Калі вы хочаце, каб балбатаць выпускнікоў і рекрутеры з eBay,
ESPN, Facebook, Google, Palantir, Ёй і, YHack, і, магчыма, больш,
прыходзяць з.
>> І калі гэта не дастаткова, каб прыйсці паглядзець Вы ці вярбоўшчыкі з прамысловасці,
зразумець, што будзе латарэя з казачнымі прызамі, сярод іх, яны.
А што будзе ў тым, на прыбываюць на кірмашы, і
Вы і наведвальнікі будуць ўручылі маленькая праграма для падзеі дня ў
кажу вам, што рабіць.
Калі тое, што ёсць.
>> Там будуць некаторыя мала месца трымальнікі для смайлік налепкі твар.
І ўсё пра цябе, студэнты, атрымаюць каля 10
плюс смайлік налепкі твар і тых, хто парушае
што сацыяльная няёмкасць і пастаўляецца да вас і кажа, што ты зрабіў?
Ці я магу паглядзець дэма, што вы зрабілі?
Вы даеце ім налепка і што налепка запіс
ў казачным латарэі, такія як гэта тут.
Так што павінна дапамагчы вам зламаць лёд і даць усё
трохі апраўданне вышмараваць гэтыя колы.
>> І вы ўбачыце, такія выразы, і ўспаміны як гэты
тут, на гэты раз тут, і Затым, з гонарам, будзе вам усім
ваш першы "Я узяў CS50 "футболкі, а таксама.
Так што яшчэ на тое, каб прыйсці.
>> Цяпер у дадатак да Вядома, вельмі спецыфічна
прапанаваў, каб сёння што на гарызонце,
рэалізаваць таксама, што сярод раздаткавыя матэрыялы, дзякуючы Меган,
гэта Ельскага універсітэта ўпершыню неафіцыйнае кіраўніцтва па CS ў Ельскім універсітэце,
дзе яна цудоўна схематычна розныя шляхі, якія вы
можа прыняць пасля сыходу CS50 або 112 або іншыя курсы тут у Ельскім універсітэце,
так што вы можаце даследаваць рэчы далёка за рамкі CS50 сам, калі б вам хацелася.
І вы будзеце схема бачыць, што ёсць менавіта гэта.
>> А таксама таксама разумеюць, што сёння, 03:00 ад 04:30 да
PM з'яўляецца першым CS50 Экспа тут у Ельскім універсітэце, на працягу
у Мемарыяльнай бібліятэцы Стэрлінга.
І гэта магчымасць каб убачыць некаторыя з праектаў
што нашай выкладчыцкага складу і некаторыя з старшакласнікаў
тут стварылі ў сваіх класах, у іх навукова-даследчых праектаў,
у інтарэсах прадпрымальніцкіх іх.
Так што далучайцеся да нас там для закусак і некаторыя дзіўныя магчымасці і пробліскі
а тое, што цяпер вы можаце рабіць, як пачатковец навуковец.
>> І з пункту гледжання магчымасцяў у цяперашні час, з самага CS50, захапляцца,
разумею, калі не знаёмыя, што у дадатак да гэтага каледжа
прынашэньне CS50, то Каледж Board-- якія
Вы можаце ўспомніць пяшчотна-менш fondly-- знаходзіцца ў працэсе стварэння
новы А.П. навучальны план.
Такім чынам, некаторыя з вас, некаторыя з вас, магчыма, прынятыя А.П. CSA, інфарматыка А,
сканцэнтраваны, шчыра кажучы, вельмі на мове Java, накшталт
з да выключэння натхненне, даволі часта,
і хваляванне, і праблема рашэнні ў цэлым.
>> Што на самой справе прыемна аб новым рамкі вучэбнай праграмы, што гэта
былі вызваленыя восенню 2016 ад Савета Каледжа
з'яўляецца тое, што яна будзе А.П. Кампутарнае Навука Прынцыпы, на якіх
значна больш падобна на больш натхняльным CS нуля, CS, CS адзін два курсы большасць
універсітэты маглі б назваць іх.
І будзе лік Рэалізацыі гэтага курса.
Берклі робіць адным. co.org робіць адзін.
CS50 робіць адзін.
І таму, калі ў вас ёсць цікавасць у ўцягнутыя ў сярэдняй школе
адукацыя і праца з CS50 ў якасці персаналу,
аутрич, як гэта, не дацягнуцца нам, а любы з курсаў галоў.
>> А таксама цяпер таксама пачынае вярбоўку.
Вы ўсё проста збіраецца быць права вучыць гэты ж клас тут у Ельскім універсітэце.
І тое, што было асабліва шчыра кажучы, цікава,
Дзіўна, у мінулым годзе з'яўляецца тое, што па-сапраўднаму, з CS50,
у нас была каманда нейкай ступені 44 Бакалаўрыят супрацоўнікі,
выступаюць у якасці студэнтаў навучання памочнікі або ТП, у больш агульным,
Упершыню ў гісторыі Ельскага універсітэта.
І так вы будзе другі пакаленне менавіта гэтай магчымасцю.
>> Таму мы заклікаем вас, каб прымяніць альбо як ТАЯ або CA у ролі выкладання
або ў шэрагу іншых роляў.
Дастаткова сказаць, з усе песні і танцы,
у літаральным сэнсе, што мы, здаецца, ёсць, ёсць любую колькасць
спосабаў, дзе вы можаце атрымаць ўдзел творча, па-майстэрску,
а таксама адукацыйна.
Так што дайце нам ведаць праз гэты URL тут.
Зараз трохі ў той час як цяпер, мы адкласці нашай традыцыі
як мы пачалі гэты семестр з тортам у сталовай за вуглом.
Але мы хацелі б, каб звязаць да некалькіх свабодных рэшт.
>> І ў першую чаргу, я б проста хацеў даведацца адзін.
Гэта адбылося на мінулым тыдні.
Так што я азнаёміцца ​​з "Падслухана ў Ельскім універсітэце," where--
калі мы, скажам, павысіць гэта відэа, ці гэта photo--
Вы ўбачыце гэтую кашулю, што я быў прададзены за $ 15, а затым была зробленая гэтая фатаграфія.
Бізнес, як мне сказалі, ёсць было добра з тых часоў.
Ня перайсці супер добра вярнуцца дадому.
>> Але незалежна ад таго, як гэта выходныя goes-- і фактычна,
адзін [неразборліва].
Такім чынам, мы зрабілі Rumpus сёння, CS50.
Злучэнняў кампанентаў Бінга графік, які на спіне, ўключае CS50.
Я сапраўды не хачу, каб мае словы з'яўляюцца ў пратаколе, так што я буду просто-- ОК,
тут мы ідзем.
ОК, так што гэта адзін з квадратаў.
>> [Смех]
>> Не будзе ў стане шукаць на гэтае слова, хоць.
Добра.
Так, незалежна ад таго, як менавіта гэты выходныя атрымліваецца з Гарвардскай Ельскім універсітэце,
ведаю, што гэта было абсалютным гонар для нас, і так страшна займальна
працаваць з Scass, з Джэйсанам, з Эндзі, з усёй камандай тут.
Ельскі супраць Гарварда, мы да гэтага часу працуе на тым, што, па-відаць.
>> [Смех]
Гэта сапраўды быў асаблівым.
І, як я ўжо казаў раней, ўсіх універсітэтах
супрацоўнічаць з такім спосабам, гэта сапраўды было для нас асаблівым
працаваць тут з камандай і студэнты Ельскага універсітэта.
Так што гэта было цудоўна прыемна і мы заўсёды будзем удзячныя
за гэтую магчымасць, каб быць віталі, як мы былі тут.
>> На самай справе, дазвольце мне сказаць, некаторыя падзякаваць Yous першае,
Перш чым перайсці да рэчы некаторыя з Вы і некаторыя ўдзел аўдыторыі.
У першую чаргу, каб Scass, Джэйсану, Эндзі, і ўсёй камандзе Ельскага.
Дзякуй вам за тое, гэта Вядома так дзіўна тут.
>> [Апладысменты]
>> Я хацеў бы звярнуць вашу увагу да ўсе імёны
якія складаюць каманду CS50 ў і тут, і ў Нью-Хейвене.
Больш за 100 з нас, калегі у абодвух гэтых гарадах.
І таму мы не будзем марнаваць час, я страх, на кожным з імёнаў.
Я хачу звярнуць вашу увагу да адной хлопец,
У прыватнасці, на працягу некалькіх прычын.
>> Намаляваны тут вучыць таварыш Алекс, якія, па-відаць, у бліжэйшы час, перш чым ён
Спатрэбілася чатыры пары CS50 Адценні ад нядаўняга падзеі.
Але Алекс быў дзіўны сімвал ёсць на персанал.
Ён быў, скажам так, не найбольшую прыхільнікам
з CS50 прыходзіць у Йель крыху больш за год таму,
але ён ператварыўся ў гэта незвычайнае членам нашага выкладчыцкага складу,
пазачарговае Старэйшы у галіне камп'ютэрных навук,
і, і, і, самае галоўнае, колькасць адзін на Вялікім Савеце CS50 ў гэтым годзе.
Так віншаванні Алекс, а таксама, тут.
>> [Апладысменты]
>> ДОБРА.
Цікавы факт, так з Робом Боуден дадому, зрабіць
ён і я бягу вялікі Сядзьце ў мінулым годзе.
І так Роб быў так раздражнёны што Алекс узяў верх над яго
што мы нават зрабілі выпадковае аўдыт кода Алекса
каб пераканацца, што ён адпавядае з праблемай спецыфікацыі набору,
і сапраўды, ён перасягнуў Эндру і Роб тут, у Вялікім Савеце ў гэтым годзе,
так віншую з ім, а таксама.
>> Некаторыя хутка дзякую Yous камандзе дадому, Daven і Марыя і Ганна
і Роб, якога мы хутка ўбачым.
А таксама, шэраг паўнапраўнымі членамі часу
хто працуе ў асноўным таму дадому за кулісамі,
Дуг, які ўзначальвае наш CS50 AP Праграма, Дэн Армендарис, якія,
з нашымі сябрамі ў воблаку 9, выйшлі на новы ўзровень
наша выкарыстанне CS50 IDE ў гэтым годзе, Колтон, Вядома, з якім мы пачалі
музыка амаль кожны дзень, Aliess, якія літаральна ў той жа
ўяўляюць зараз яшчэ ў шафа там, наверсе.
>> А потым Дэн Кофі з наша каманда вытворчасць,
Скалі з нашай прадукцыі Каманда, Ян, Рамон, Іарданія.
І, вядома, вельмі знаёмы твар, якое, цалкам з гумарам,
Вы бачыце ў гэтым дакладна ўяўляюць або дакладна гэты кантэкст
як у Кембрыджы, і Цяпер тут, у Нью-Хейвене,
наш уласны Zamyla, якіх калі мы павялічваем, выглядае
больш, як гэта на амаль кожным ноўтбуку ў працоўны час кожную ноч.
І на самай справе, не ўсе супрацоўнікі, Вядома, можа быць тут сёння,
але я думаў, што мы будзем рабіць гэта цьмяны святло на імгненне
і дазваляюць супрацоўнікам, і з Нью-Хейвен і Кембрыджа,
прапанаваць некаторыя словы самастойна.
[ВІДЭА PLAYBLACK]
-Ёсць Няма іншы курс, у якім усе, хто працуе на курс
як ўсхваляваны, каб быць там, і, як, прыняць у ім удзел, а CS50.
Я не ведаю, што гэта, як гэта сапраўды, як, важна і спецыяльныя
адказнасць і выгляд неверагодны досвед
і я вельмі рады, я атрымліваю, каб быць частку адукацыі народаў.
>> -CS50, На мой погляд, гэта дзіўна.
Я люблю яго.
Я любіў яго, калі я браў клас, і я люблю яго яшчэ больш, паколькі ў ТП.
>> -TFing Будзе шмат працы, але гэта сапраўды карысным
таму што вы атрымаеце, каб навучыць так шмат.
Вы сапраўды атрымаеце, каб даведацца вашых студэнтаў.
Вы даведаецеся матэрыяле сябе.
І вы атрымаеце проста хочаце іх стаць кампутарныя навукоўцы.
>> -Мои Студэнты з'яўляюцца Разыначкай маёй семестра.
>> [Гуляе музыка]
>> -А Гэта CS50.
>> -Я Ня проста не адчуваў столькі як лідэр
на тэрыторыі кампуса, як я ў гэтым семестры.
>> -Гэта Адзін з толькі магчымасці на тэрыторыі кампуса Ельскага універсітэта
сапраўды інвестуюцца ў навучанні.
>> -Гэта Сапраўды выдатна бачыць CS50 з іншага боку.
-Я Быў здзіўлены, наколькі узбуджаныя ўсе студэнты былі.
-Гэта Таксама прыемна, калі, як, людзі, як, аднавіць, як,
карціна Рык Эстлі і да т.п., хто гэта?
>> -Так, Я хацеў, каб аддаць таму што я атрымаў вялікую падтрымку
калі я быў студэнтам.
>> -усе Вам трэба, гэта энтузіязм і любоў выкладання або CS, або любы з вышэй
і вы будзеце ў стане зрабіць гэта.
>> -усе Мае вучні трымаць мяне Рык пракаткі.
>> [Гуляе музыка]
-Гэта Было так весела, як, вучыць аб гэтай рэчы, што я сапраўды
любіць і думаю, гэта весела і, як,
паспрабаваць атрымаць іншых людзей ўсхваляваны, як добра.
Я Annaleah Эрнст і гэта CS50.
>> [CHEERS]
>> [Гуляе музыка]
>> [КАНЕЦ ПРАГЛЯДУ]
Дэвід малая: Добра, так што вы можаце ўспомніць
што мы пачалі ў гэтым семестры гледзячы на ​​вылічальнай мыслення
і рашэнне праблем больш эфектыўна, думаючы
трохі больш як кампутар.
І замест таго, што-то перарабляць як арахісавае масла і жэле,
нагадаем, што мы мелі тэлефонную кнігу тут, мы вырашылі такія праблемы, як праблемы наборы
на гульні 15.
Але мы думалі, што мы стараемся нешта мала новага
тут, у выніку чаго мы бачым толькі, у якой меры гэтая ідэя мыслення ў вылічальным
патануў у.
Прычым мы думалі, што спрабаваць прапанаваць ўверх, у выглядзе валанцёра,
некаторыя інструкцыі і паглядзець, як а мы ўсё можам прытрымлівацца ім.
А для гэтага, мне трэба па меншай меры, адзін добраахвотнік.
Калі вы, магчыма, be-- я бачу кагосьці быць пастукаў па плячы прама там.
Ці значыць гэта, права?
Няма?
Не, усё ў парадку.
Як наконт ОК, у зялёны колер.
Вяртайся.
Прыходзьце.
Так што давайце ісці наперад і рабіць гэта.
У мяне ёсць некалькі нататак тут што мы будзем працаваць разам.
І тое, што ваша імя?
>> Эрыка: Эрыка.
>> Дэвід малая: Эрыка?
Добра.
Дазвольце мне даць вам гэта.
Эрыка, прыемна сустрэцца з вамі.
Добра, так і ў проста moment-- вы ўсе павінны мець чысты ліст паперы.
Калі вы гэтага не зробіце, проста расстарацца вакол і паглядзець, калі вы можаце захапіць адзін.
І знайсці ручку ці яшчэ шмат чаго.
І мы збіраемся, каб паспрабаваць нешта накшталт гэтага.
Калі вам зручна Паступаючы такім чынам, Эрыка, я
трэба, каб ты апісаць тое, што вы бачыць на гэтым непразрыстым кавалку паперы
так што гледачы тут толькі збіраецца зрабіць літаральна што
Вы кажаце, вынікаючы вашым ўказанням.
А потым усяго за момант, я прыйду вакол
і прыняць выпадковае выбарка некаторых малюнкаў
і мы ўбачым, наколькі дакладна Вашы аднакласнікі зрабілі.
>> Эрыка: ОК.
>> Дэвід малая: Зрабіце пачуццё?
>> Эрыка: Так.
>> Дэвід малая: Добра.
Такім чынам, вы ў гэты момант, як аўдыторыі, павінны
ёсць пусты кавалак папера, ручка або аловак,
і вы павінны зрабіць менавіта тое, што кажа Эрыка.
Go.
Эрыка: альбомная арыентацыя.
У цэнтры і па вертыкалі і гарызантальная вось старонкі,
намаляваць квадрат, прастакутнік а не, нават Боку, каля аднаго цалі на кожным боку
з цэнтрам квадрата у цэнтры паперы.
Непасрэдна above-- думаць пейзаж orientation-- вышэй гэтай плошчы
але дакранаючыся яго, вы павінны мець круг з тым жа радыусам
а палове боку квадрата.
Такім чынам, круг павінен быць у стане каб адпавядаць ўнутры квадрата
і быць проста дакранаючыся верхняй ў сярэдзіне, сярэдні
верхняга боку квадрата.
А потым прама пад плошчай, Вы павінны мець роўнабаковага трыкутніка
з аднаго верхняй кропкі дотыку дна квадратнай, а затым роўнабаковага.
Дэвід малая: Добра.
Так што было надзвычай дакладным.
Дазвольце мне пакінуць вас тут на імгненне і ўбачыць
калі мы можам атрымаць пару адказаў.
Ці магу я ўзяць тваё?
ДОБРА.
Вазьміце вашыя, вашыя.
Цяпер я збіраюся лавіць одно-- Я не ведаеце, што гэта вельмі добра.
Вы ўсё вельмі добра ў гэтым.
Ці магу я ўзяць гэта?
Дзякуй.
>> [Смех]
Мы выпадковым.
Ці магу я ўзяць твой таксама?
Дзякуй.
Не, гэта камплімент.
ОК, ды вельмі добры.
Дзякуй.
Добра.
І толькі таму я не грэбаванне хто тут.
Гэта вельмі добра, добра.
ОК, гэта цудоўна.
Добра.
Гэта дастаткова для гэтага.
Такім чынам, давайце паглядзім, як мы зрабілі тут.
>> Усе правы, так чаму не мы ісці наперад, і цяпер я
сапсуе, з Эрыкам ўсё яшчэ тут, што выява павінна было быць.
Выдатна, менавіта апісана, я б спрачаўся.
Цяпер дазвольце мне ісці наперад і зірнуць на выпадковай выбарцы карцін
што мы знайшлі тут.
>> Так што давайце ісці.
Першы шэраг Я знайшлі were-- вось адзін.
Такім чынам, вельмі прыгожа зроблена.
Вось яшчэ адзін, вельмі прыгожа зроблена.
Вось яшчэ адзін, і гэта, дзе гэта атрымліваю няёмка, таму што ёсць
як 50 або 100 з іх там.
Але потым я працягваў шукаць і мы знайшлі гэта.
Такім чынам, арыентацыя не зусім правільна.
Яшчэ правільным.
У нас быў гэты, усё Права, так што не зусім правільна.
Тады ёсць гэты, можа быць, не зусім у маштабе.
І тады чароўныя адным, калі я магу, вельмі прыгожа зроблена.
>> Віншуем Эрыка для гэтага такую ​​добрую працу.
Дзякуй.
Чаму б нам не get-- мы можам атрымаць яшчэ адзін добраахвотна прыйсці і зрабіць тое ж самае?
Прыходзьце на уверх, так.
І мне шкада, для прыняцця газеты з усіх.
Калі вы можаце паспрабаваць выпрасіць яшчэ адзін кавалак,
мы зробім гэта, як толькі больш у гэтым кірунку.
>> Як цябе зваць?
>> Адам: Адам.
>> Дэвід малая: Адам.
Давай до.
Добра.
Такім чынам, задача будзе вельмі падобна, іншая карціна.
Вельмі прыемна.
Прыходзьце вакол.
Добра.
І мы збіраемся зрабіць гэта зноў, на гэты раз з другога малюнку
ад Адама.
Адам збіраецца апісаць Вы, opaquely-- паказаць confidence--
наступная.
Вам слова.
>> Адам: Гэта вельмі вялікі плошчы.
Ці магу я сказаць, што?
>> Дэвід малая: Так, гэта добра.
Гэта правільна.
>> Адам: Але вельмі вялікі, як.
Але пачаць з center-- як з цэнтра,
але гэта падабаецца пашыраецца вонкі ад цэнтра.
Так як, у цэнтры старонкі знаходзіцца ранейшаму з'яўляецца цэнтрам, так што майце гэта на ўвазе.
>> [Смех]
>> Затым падзеліце яго напалову, але, як, у цэнтры, збіраецца гарачай стыль сабака.
Так.
Як.
Такім чынам падзяліць яго такім чынам, як уверх і ўніз, па вертыкалі.
Вертыкальны.
А потым ад вертыкалі лінія, адбываецца з правага боку
цэнтра, што Вертыкальная лінія, ісці направа
падзяліць гэтую прастакутнік на правай баку ў палове.
ДОБРА.
>> Так, а цяпер, гэта будзе атрымаць крыху больш складана, так што давайце трымацца тут.
Вы збіраецеся рабіць, што яшчэ раз, але падышоўшы ад гэтага.
Такім чынам, цяпер вы павінны мець прамавугольніка, вялікі прастакутнік, і два маленькіх квадратаў
з іншага боку.
А потым падзяліць квадрат ў правым верхнім куце
у палове жа, як вы падзяліць вялікая плошча ў самым пачатку.
ДОБРА.
Цяпер, так што зараз у вас ёсць, што плошча які падзелены на двух прастакутнікаў.
А потым намаляваць той жа тэлефоннай лініі вам звярнуў на пачатку ад цэнтра
кропка зыходнага квадрата з гэтай лініі ў цэнтры
да far-- гарызантальна што новы уверх і ўніз лінія.
А потым ўзнавіць гэты квадрат зноў у правым верхнім квадранце.
Я маю на ўвазе, а не тое, што квадрант, Восьмая квадранце.
Дэвід малая: Я збіраюся пайсці пачаць атрымліваць лісты, ОК?
Адам: Так, добра.
Так што калі ёсць якія-небудзь пытанні, Я магу ўзяць тых, хто цяпер.
Дэвід малая: Ці магу я ўбачыць толькі некалькі прыкладаў?
Добра, мы атрымалі гэты адзін тут.
Добра, гэта адно тут.
Добра, па-ранейшаму працуе.
Вельмі прыемна.
Так.
>> Адам: Я не вельмі добра ў гэтым класе.
Дэвід малая: Дзякуй.
Так.
ДОБРА.
Дазвольце мне ўзяць гэтыя два.
Дзякуй.
Добра, і яшчэ адзін з тут.
Больш ад сюды адзін.
Дзякуй.
О, гэта выдатна.
Дзякуй.
Добра.
>> Так Адам, давайце паглядзім, як яны гэта зрабілі.
І я адкрыю на экране што малюнак было ў гэты раз.
Такім чынам, што мы шукалі для гэтага Час, за дакладнымі інструкцыямі Адама,
гэта было.
І тое, што мы атрымалі, было некалькі работ прыгажосці тут, я скажу.
>> Адам: Так, нічога сабе я--.
Дэвід малая: Вы здзіўлены?
[Смех]
Тады ў нас ёсць гэта.
Так блізкія па духу, але не зусім.
Тады ў нас ёсць гэты аконны версію.
І тады гэты.
>> [Смех]
І тады, можа быць, гэта мой каханы.
Гэты проста трохі скажоныя.
>> Адам: Гэта адно гэта не мая віна. Той не мая віна.
>> Дэвід малая: Ну добра, дзякуй і віншую з Адамам
за тое, што дакладная.
>> Адам: Дзякуй.
>> Дэвід малая: Дык чаму б нам не паспрабуйце гэта больш, па меншай меры адзін раз
але выгляд фліп рэчы вакол.
Так што цяпер мы павінны кагосьці, хто камфортна малюнак і маючы сто
Вашы аднакласнікі гледзячы на спіне падчас малявання,
прымаючы інструкцыі ад сваіх аднакласнікаў.
ОК, як наконт ў фіялетавы.
Давай до.
Добра.
Так у moment-- што ваша імя?
Angela: Анджела.
Дэвід малая: Анжэла.
Давай да, Анджела.
Так Ангела збіраецца стаяць прыкладна тут, дзе яна не павінна быць у стане бачыць
накладныя выдаткі, яна можа толькі ўбачыць платы.
Прыемна пазнаёміцца, Анджела.
Вось ваш кавалак мелу.
Я збіраюся паказаць Аўдыторыя карціна
а затым прыкладна акуратнасць, накшталт як PBJ,
мы ў вас, хлопцы, крычаць, лінейна, менавіта тое, што вам
хацеў Angela маляваць.
Гук добры?
Добра.
Так.
>> Хто хацеў бы прапанаваць інструкцыя Анджэле?
Гэта не добра that--, ОК.
>> АЎДЫТОРЫЯ: Круг?
У верхняй частцы дошкі.
Дэвід малая: Добра, я чуў, круг у верхняй частцы дошкі.
АЎДЫТОРЫЯ: Гэта фігурку.
Дэвід малая: ОК я чуў гэта фігурку.
І вось, вы хочаце правесці гэта іншай рукой?
ОК, далей?
>> Angela: фігурку, усё ў парадку.
>> Дэвід малая: Намалюйце круг у цэнтры дошкі.
Гэта фігурку.
Стоп!
Толькі трымаць цела.
Анёла: Так што гэта, як лядзяш?
Дэвід малая: Дадаць дзве ногі ў першую чаргу.
Angela: тут.
Дэвід малая: ОК, я чуў, так.
>> Анёла: Так тут?
Дэвід малая: пачынаецца Рука ад цела да галавы.
Анёла: Як што?
Што?
>> Дэвід малая: ОК, вось, чакаць, як пра гэта.
Адна рука ідзе ўверх.
>> Аўдыторыя: правая рука мае рука на сцягне, а другі arm--
>> Дэвід малая: Правая рука has-- я чуў правая рука мае сваю руку на яго сцягно.
>> Анёла: Яго правая рука?
>> Дэвід малая: Яго правая.
>> Анёла: Як што?
>> Дэвід малая: Так.
Што яшчэ?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Другой arm-- Іншы рукой ідзе ўверх.
>> Дэвід малая: Іншы рычаг ідзе ўверх.
Анёла: О, як, што?
>> Дэвід малая: Добра, и--
АЎДЫТОРЫЯ: Ён кажа сёе-тое.
Дэвід малая: Ён нешта казаў.
Анёла: Як прамовы бурбалка?
Там ёсць радок прыкладна 10:00, што выходзіць з галавы.
Лінія ў 10:00 пазіцыі, што вы малюеце, як, з радыусам, projecting--
>> [Смех]
>> Анёла: Як?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Не!
>> Дэвід малая: Там ёсць радок у 10:00 ад галавы з.
>> АЎДЫТОРЫЯ: Глядзі як лінія выходзіць вышэй радыусу.
Не маляваць.
Рабіце тое, што вы зрабілі першапачаткова.
>> Дэвід малая: Рабіце тое, што вы зрабілі першапачаткова.
Так.
>> АЎДЫТОРЫЯ: Ён кажа, прывітанне.
>> Дэвід малая: Write-- ён кажа прывітанне.
Што мы думаем?
Добра.
Віншую.
Калі вы хочаце, каб узяць глядзіце, вы сапраўды атрымалі.
Вельмі прыгожа зроблена.
>> Такім чынам, мы не паспрабаваць гэтую апошнюю магчымасць before-- перш, чым мы перапынак на cake--
але мы думалі, што мы стараемся каб атрымаць усе больш за вас
ўдзел супраць Некаторыя з супрацоўнікаў, а таксама.
І так, калі я could-- з'яўляюцца там пяць супрацоўнікаў
хто хацеў бы добраахвотнікам і прыходзь сюды?
Стелиос, хачу прынесці Чацвёра сяброў ўніз?
Ад персаналу.
Ідзем ўніз.
Так.
Эндзі.
Так.
Ідзем ўніз.
І калі вы, хлопцы, хацелі б арганізаваць сябе
у чарзе за гэтай сіняй табліцы.
>> Цяпер нам трэба пяць студэнтаў-добраахвотнікаў.
Такім чынам, як пра вас дваіх сядзіць.
Тры, чатыры, у сярэдзіне.
Ох, і тут, па пяць на канцы.
Давай до.
Так, вы ў канцы.
Ідзем ўніз.
А студэнты павінны быць тут.
И-- мы страцілі some-- адзін, два, тры, чатыры, я ўказаў на кагосьці
якія still-- так, ты, ты давай ўніз.
Добра.
>> Такім чынам, мы растлумачыць правілы тут, калі Вы не чулі пра гэта раней,
але гэта гучыць трохі нешта накшталт
>> [ГУЛЯЕ НА Theme Song сямейная варожасць]
>> Ай.
ДОБРА.
Так вось у нас ёсць Family-- Колтон, сайт?
ДОБРА.
Так вось у нас ёсць сямейная варожасць.
І цяпер вы павінны дараваць.
Вы можаце ўспомніць, што ў задачы ўсталяваць восем,
мы папрасілі вам шэраг віктарыны агляду пытанні, якія накшталт, накшталт
ў выглядзе Jeopardy пытанні, хоць ён быў пытанне і адказ.
Мы вырашылі пасля выдачы р-ром восем, што мы
хачу гуляць, а не сямейная варожасць, такім чынам, мы распачалі некаторыя вольнасці хаў
пераўтварыць Jeopardy Пытанні сям'і варожасць,
але наступныя дадзеныя можа ці ня быць адлюстраваннем правільных адказаў.
Так што з той, што ўжо сказаў, спосаб гэта будзе працаваць
з'яўляецца тое, што ў нас ёсць каманда студэнтаў тут.
У нас ёсць каманда персаналу тут.
Мы збіраемся спачатку двух членаў персаналу і студэнтаў сутыкнуцца.
Я збіраюся задаць пытанне і Першы гудзець ў гэтай here--
>> ГОЛАС: Гэта было лёгка.
Дэвід малая: --Easy Батан, які быў толькі чырвоныя кнопкі мы маглі знайсці.
І ў адпаведнасці з хлопцам у Клямары, ён ніколі не
бачыў каго-то рэальна купіць Лёгкі Кнопка ў Staples.
>> Гэта будзе, як шум двух чалавек ст.
Той, хто гудзе ў першым не толькі атрымлівае пэўную колькасць балаў,
яны таксама атрымліваюць кантроль над борце.
Мэта, тады, калі студэнтаў, напрыклад, выйграць што кінуць,
вы, хлопцы, павінны прыйсці з верхніх некалькіх адказаў
перад тым, як тры забастоўкі адгадаць няправільна.
Я зноўку тлумачыць гэта, як мы ідзем.
Добра.
>> Так што давайце ісці наперад і пачаць наступным чынам.
Ваша імя?
Валодаю: Улад.
Улад, усё ў парадку.
Вельмі прыемна.
І ўявіць сабе, каб у гэтай камандзе.
>> SHREYAS: Шреяс.
>> Дэвід малая: Шреяс.
Дык вось у нас ёсць два простых Кнопкі, адно пытанне,
і наступны будзе выяўлена Зараз па Колтон, функцыя аб'яўлена
у стандартным IO кропка ч.
>> ГОЛАС: Гэта было лёгка.
>> Дэвід малая: Вы патрапілі спачатку такім чынам, мы пойдзем з персаналам.
>> SHREYAS: Друк е.
>> Дэвід малая: Пакажыце нам друк п.
>> [DING]
Дэвід малая: Вельмі прыемна.
Так што цяпер персанал мае кантроль дошкі.
Ну, а калі мы збіраемся весці кошт, мы павінны
хто сапраўды добра арыфметычнае пад ціскам.
У самай справе?
ДОБРА.
Я бачыў сваю руку першым.
Ідзем ўніз.
Ваша імя?
>> Дылан: Дылан.
>> Дэвід малая: Аб, Дылан, усё ў парадку.
Дылан, прыемна сустрэцца з вамі.
Так што, калі вы маглі б захапіць кавалачак мелу і злева
і права з прытрымлівацца постаць, сачыць
дакладна з наступных арыфметыцы.
Супрацоўнікі зараз маюць 68 ачкоў.
Добра.
Так што ў наступны пытанне, у прыватнасці, Эндзі, гэта тое ж самае.
Эндзі, што функцыя заявіў у стандартным ўводу-вываду кропка г?
>> Эндзі: Scanf.
>> Дэвід малая: Колтон, паказаць нам зсапЕ.
>> [DING]
Вельмі прыемна, так што дадатковая 12 ачкоў для каманды персаналу.
Стелиос, тое ж пытанне, функцыя заявіў у стандартным ўводу-вываду кропка ч.
Проста Стелиос, калі ласка.
>> STELIOS: Пакладзеце гр.
>> Дэвід малая: Putc.
Пакажыце нам putc.
>> [ПАМЫЛКА зумер]
>> Адзін удар.
Толькі два застаюцца.
Персанал, функцыя аб'яўлена у стандартным ўводу-вываду кропка ч.
>> STELIOS: Я маю на ўвазе, гэта так.
Дэвід малая: Ну, няма, гэта можа быць там,
але гэта толькі верхнія шэсць адказаў.
Ключ detail--, што не азначае, што гэта не так.
Гэта проста азначае, што гэта не сярод шасці адказаў.
>> АЎДЫТОРЫЯ: Ён замежных.
Дэвід малая: Так было дрэнна, проста не так.
>> Супрацоўнік: ЕОКП
>> Дэвід малая: ЕОКП.
>> [DING]
Дэвід малая: Мы дамо вам яе.
Fgetc.
Пяць балаў больш на борце.
Персанал, функцыя аб'яўлена у стандартным ўводу-вываду кропка ч.
>> Супрацоўнік: Ф чытаць.
>> Дэвід малая: F чытання, паказаць нам.
>> [ПАМЫЛКА зумер]
>> Дэвід малая: два ўдары.
Шреяс, у вас ёсць адзін апошні шанец да студэнтаў,
проста атрымаць адзін з адказы на дошцы,
мае шанец скрасці акуляры.
Вы можаце all--
Супрацоўнік: Так, мы можам?
Дэвід малая: Не, вы не можаце.
Гэта толькі ты.
Толькі ты.
>> SHREYAS: IS F адкрыты ў стандартным I O?
Дэвід малая: Мы ўбачым.
F адкрыты.
>> [DING] Гэта, па дзесяць ачкоў.
Вярнуцца да Эндзi.
Зрабіць перапынак або тут.
Функцыя аб'яўлена ў стандартным ўводу-вываду кропка ч.
>> Эндзі: F блізка.
>> Дэвід малая: Пакажыце нам е канца.
>> [DING]
>> Вельмі прыемна.
Шэсць?
У нас ёсць толькі пяць.
У нас ёсць толькі пяць адказаў на борце, які
азначае, што супрацоўнікі выйграў гэтую катэгорыю.
Вельмі прыемна.
Не, гэта адсутнасць асаблівасць.
Добра.
>> Так што цяпер давайце на нашу другім туры.
Такім чынам, мы павінны Эндзі і тое, што ваша імя?
Боні: Боні.
Дэвід малая: Боні, прыемна сустрэцца з вамі.
Добра, давай да сірэны.
Добра, і тут мы ёсць наступнае пытанне.
Праграмнае забеспячэнне пры праграмаванні.
Імя кавалак праграмнага забеспячэння выкарыстоўваць пры праграмаванні.
>> Эндзі: IDE
>> Дэвід малая: CS50 IDE
>> [ПАМЫЛКА зумер]
Эндзі: Я totally-- што?
О, няма магчымасці.
>> [DING]
>> Дэвід малая: тэкставы рэдактар.
Хочам Ці мы, каб даць ім?
Так.
Добрая праца з персаналам.
Yes-- [неразборліва] студэнты выглядаюць сапраўды няшчасныя.
ДОБРА.
Так Стелиос, назваць кавалак Праграмнае забеспячэнне, якое выкарыстоўваецца пры праграмаванні.
І пачаць думаць аб спосаб скрасці гэта.
>> STELIOS: GDB.
>> Дэвід малая: GDB, адладчык.
>> [DING]
>> Вельмі добра для 15 больш ачкоў.
Фрэнк?
>> Фрэнк: Тэрмінал.
>> Дэвід малая: акно тэрмінала.
>> [ПАМЫЛКА зумер]
>> О, мне вельмі шкада.
Праграмнае забеспячэнне пры праграмаванні.
Супрацоўнік: Valgrind.
Дэвід малая: Valgrind, паказаць нам.
[ПАМЫЛКА зумер]
Ох, SHREYAS, студэнты, вы проста трэба адзін адказ, што гэта
на дошцы, каб скрасці гэтыя кропкі.
>> SHREYAS: кампілятар.
>> Дэвід малая: Пакажыце нам кампілятар.
>> [DING]
>> Вельмі прыемна.
Вярнуцца да Эндзi.
>> Эндзі: Гэта вялікі ціск.
>> Дэвід малая: Праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца пры праграмаванні.
>> Эндзі: аперацыйная сістэма.
>> Дэвід малая: аперацыйная сістэма.
>> [ПАМЫЛКА зумер]
>> Студэнты, ёсць тры магчымых Адказы пакінулі на борце.
Што будзе ваш адказ?
Вы ўсё можаце вырашыць разам.
СТУДЭНТЫ: Перакладчык?
Дэвід малая: перакладчык.
[ПАМЫЛКА зумер]
Пакажыце нам перакладчыка.
Няма!
Так што давайце ісці наперад і паказаць цяперашні якія адказы былі на борце.
Нумар чатыры.
>> [DING]
>> [Смех]
>> Нумар пяць.
>> [DING]
>> Аб, і нумар шэсць.
>> [DING]
>> Spotify.
Добра.
Такім чынам, гэтыя кропкі застацца на гэтым баку.
>> Я думаю, што ў нас ёсць час для яшчэ адзін тур да торта.
Давайце ісці наперад і skip-- давайце прапусціць наступны. ,
Так Так, прапусціць.
Перапынак, хутка.
ДОБРА.
Мы не хацелі рабіць, што Вам у апошні раз.
Добра.
Такім чынам, апошняе пытанне тут цяпер Стелиос, дзякуй.
І хто ў наступны?
Сабрына: Сабрына.
Дэвід малая: Сабрына, прыемна сустрэцца з вамі.
Добра.
Дык хто націскае кнопку першае, пытанне Любімае праблема ўсталяваць.
ГОЛАС: Гэта было лёгка.
Дэвід малая: Я чую гэта тут, студэнты.
>> Сабрына: P усталяваны роўным нулю.
>> Дэвід малая: Пакажыце нам стар набор нулявы.
Вельмі добра для 26 пунктаў.
Добра, так students-- хто да наступнага тут?
Я думаю, што ты ў наступны раз.
Ваша імя?
>> ALEK: Алек.
>> Дэвід малая: Алек, прыемна сустрэцца з вамі.
Добра, ваша любімая праблема ўсталяваць.
>> ALEK: Пакажыце мне P SET восем.
>> Дэвід малая: Пакажыце мне P SET восем.
>> [ПАМЫЛКА зумер]
>> Я скажу, на аснове фактычных дадзеныя праблемы ўсталюйце восем,
так р набор васьмі не быў сярод пачатку чатыры адказу ў гэтым выпадку.
Ваша імя?
>> Берк: Берк.
>> Дэвід малая: Берк, што Ваш любімы праблема ўсталяваць,
або фаварытам праблема ўсталяваць сярод усіх іншых вашых аднакласнікаў?
>> Берк: шыфры або [Неразборліва], стар ўсталяваць сем.
Р ўсталяваць сем.
>> Дэвід малая: Пакажыце нам стар набор сем.
Нумар адзін адказ ад рэальных студэнтаў.
Добра.
Што ў вас ёсць для вашага любімы праблема ўсталёўвае.
>> СТУДЕНТ: Той з шыфр, шыфраванне.
Той з крыпта як.
>> Дэвід малая: (ціха) Р ўсталяваць два?
>> СТУДЕНТ: Так.
Дэвід малая: P ўсталяваць два!
>> [DING]
>> Вельмі прыемна.
Там толькі адзін адказ пакінулі на борце
таму што мы зрабілі чатыры верхнія адказы.
Так if-- што ваша імя зноў?
>> Боні: Боні.
>> Дэвід малая: Боні.
Боні, калі вы можаце сказаць нам, што Гарвардскі і Ельскі студэнты чацвёртага найбольш
любімы праблема ўсталяваць was--
>> Боні: Я адчуваю, як я ёсць сапраўды перакос выгляд.
>> Валодаю: Той з працэсамі малюнка?
Боні: Я думаю, што няма усе ненавідзелі, што адзін.
Валодаю: У самай справе?
Я любіў яго.
Дэвід малая: А што нашы цяперашнія вынікі?
166 трохі менш.
Але за 100 балаў,
>> [Смех]
>> Боні: О, Божа, аб, няма.
Не ціснуць на мяне.
О, не ціску.
СТУДЕНТ: Р усталяваны адзін быў лёгка.
Кожны любіць простыя наборы стар.
>> Боні: P ўсталяваць адзін?
>> Дэвід малая: 90 балаў!
>> Боні: P ўсталяваць адзін?
>> Дэвід малая: Пакажыце нам адзін набор р.
>> [ПАМЫЛКА зумер]
>> Не чацвёртая любімая праблема ўсталяваць.
Улад?
>> Валодаю: Я think-- я think-- мой любімы быў з фатаграфіяй, але я не ведаю.
>> Дэвід малая: Я чуў, судова-медыцынскай экспертызы.
Боні: Людзі кажуць, судова-медыцынскай экспертызы?
Дэвід малая: Я чуў, судова-медыцынскай экспертызы.
Я толькі чуў яго.
Р ўсталяваць пяць, я пачуў.
>> Боні: Можа мы просім аўдыторыю?
Дэвід малая: Вы хочаце апытваць аўдыторыю?
Боні: Так, давайце спытаем аўдыторыю.
Р ўсталяваць тры.
>> Дэвід малая: Хто хоча стаць мільянерам, тут.
>> Боні: P ўсталяваць тры.
>> Валодаю: P ўсталяваць чатыры.
>> Дэвід малая: Тры.
Я чуў чатыры.
>> Боні: Я бачу шмат чацвёрак.
СТУДЕНТ: Добра, мы павінны зрабіць чатыры.
>> Боні: Тры ці чатыры.
>> Дэвід малая: Я чуў тры.
Я чуў яшчэ тры.
>> Боні: О, не!
Кен, выйсці!
>> Дэвід малая: Я чуў тры.
>> Боні: Тры, добра, у пераважнай большасці.
СТУДЕНТ: ОК.
Давайце проста зрабіць тры.
>> Дэвід малая: Адзінае, перашкаджае нам торт.
>> СТУДЕНТ: P ўсталяваць тры.
>> Дэвід малая: Пакажыце нам, на гульня, стар ўсталяваць тры.
>> [DING]
>> [CHEERS]
Добра.
Гэта яго CS50.
Мы будзем бачыць Вас на торце.
>> [Апладысменты]
>> [Гуляе музыка]