>> [Přehrávání hudby]
DAVID Malan: Takže můj nový Mike je pravděpodobně v druhé polovině roku telefonního seznamu.
Teď mohu trhat problém na polovinu.
To bylo vlastně skutečné, to boj.
>> [Přehrávání hudby]
>> ROBOT: Vy lidé jste tak snadné porazit.
>> DAVID Malan: Dobře.
To je CS50 a toto je konec týdne 11.
Takže doufáme, zejména přichází na podpatky kvíz jedné, že každý z vás
ulevilo, ale také pyšný toho, jak daleko jste přišli.
>> Opravdu, tak mnoho z vás-- 72%, pokud v loňském roce je jakýkoli reflection--
neměl žádnou předchozí zkušenost Užívání počítačová věda kurz předtím.
A tak i když jste cítili o něco méně než nadšený
jak kvíz nula nebo jedna nebo některé Zejména kus se ukázalo,
zvaž delta z dnes proti týdne nula.
>> Opravdu, toto, odvolání je docela hodně, kde jsme začali.
A pro mnoho z vás, jen dostat ty zatraceně pro smyčky do práce
může být počáteční výzvou a Chtěl bych vám, abyste v určitém okamžiku,
pokud budete chtít některé já přidělen domácí úkol,
vraťte se zpět a znovu zavést Mario, zda to je v JavaScriptu nebo PHP nebo dokonce v C,
a vidět, doufejme, jak snadno, že druh logiky nyní přichází k vám.
>> Dnes jsme zabalit Samozřejmě tady v New Haven
a my vám smysl toho, co stále je na obzoru, a to i
mimo vyučování.
>> V první řadě je CS50 Hackathon,
epické všechny nighter, během níž vy a vaši spolužáci ve městě Cambridge
budou mít příležitost ponořit do a doufejme, že ne continue--
start-- konečné projekty pro asi 12 hodiny, kam dorazil kolem 7:00 PM autobusy
že budeme poskytovat tu z New Haven do Cambridge.
>> Kolem 9:00 hodin, budeme sloužit První večeře kolem 1:00,
budeme sloužit druhou večeři, a kolem 5:00,
budeme sloužit snídaně ti, kteří jsou ještě stojí.
A uvidíte takové vzpomínky jako tito při práci přes večer.
Candy, a jak slíbil v týdnu nula, zeleniny
podruhé v historie, jakož i 4:00 ráno,
věci se začnou vypadat trochu jako je tento.
>> A pak za to, Uvědomuji si, že to, co je před námi
je CS50 Fair zde na Yale, tak že fakulty a studenti a zaměstnanci
z celé této areálu mají příležitost k radosti v přesně, jak
moc vám všem sundal tento semestr.
Bude k dispozici ve sněmovně se CS50 Fair v pondělí 14..
Takže mějte na paměti, že i více přijít s detaily online.
Ale pokud Cambridge je nějaký náznak, Uvědomuji si, že vzpomínky, jako je tato
zde čekají.
A vy byste měli rozhodně neváhejte pozvat své přátele v mezidobí.
>> A pokud vás viděl na CS50 Fair nebylo motivační dost,
jsme si mysleli bychom pozvat některé z našich přátel z průmyslu.
Pokud byste chtěli, aby ukecat absolventy a náboráři z eBay,
ESPN, Facebook, Google, Palantir, YEI, a YHack, a možná i více,
to přijít.
>> A pokud to není dost, aby přijít podívat vy nebo personalisty z průmyslu,
Uvědomuji si, že tam bude tombola s báječných cen, mezi nimi, tyto.
A co se stane, je, na základě příchodu na veletrhu, a to jak
vy a účastníci budou předány malý program pro denní události
říkat, co máte dělat.
Kdy, co tam je.
>> Tam budou nějaké místečko Držáky pro smajlíky nálepky.
A všichni vás, Studenti budou mít asi 10
plus smajlíky nálepky a každý, kdo poruší
že sociální rozpaky a přichází na vás a řekne, co jsi udělal?
Nebo můžu vidět ukázku toho, co jsi udělal?
Podáte jim nálepka a že nálepka je položka
v pohádkové tombole, jako je to tady.
Tak, že by vám měl pomoci rozbít led a dát každý
trochu záminku namazat ty kola.
>> A uvidíte takové výrazy a vzpomínky jako toto jeden
tady, tohle tady, a poté, hrdě, všechny z vás,
mít své vůbec první "I vzal CS50 "t-košile také.
Tak o tom až přijde.
>> Nyní navíc k Samozřejmě, že je velmi specificky
nabídl dnes jako na co je na obzoru,
uvědomit si také, že mezi letáky, díky Megan,
je Yale je nejprve někdy neoficiální Průvodce CS na Yale,
kde je nádherně diagramed různé cesty, které jste
může trvat po opuštění CS50 nebo 112 nebo jiné kurzy zde na Yale,
takže si můžete prohlédnout, co daleko za CS50 samo, pokud byste chtěli.
A diagram budete vidět, že je přesně to.
>> A také také uvědomit, že Dnes, od 3:00 do 04:30
PM je vůbec první CS50 Expo zde na Yale, přes
Sterling Memorial Library.
A to je příležitost, vidět některé z projektů
že naše vlastní učitelů a některé z upperclassmen
zde vytvořili ve svých třídách, ve svých výzkumných projektech,
v podnikatelských zájmu jejich.
Takže se s námi tu pro občerstvení a některé úžasné příležitosti a záblesky
pokud jde o to, co můžete dělat, co se teď ctižádostivý počítačový vědec.
>> A pokud jde o příležitosti nyní, s CS50 sám, aby se zapojili,
Uvědomujete si, že, pokud neznámé, že Kromě této vysoké školy
dar CS50 se College Board-- který
Možná si vzpomenete, s láskou či méně fondly-- je v procesu zakládání
nové osnovy AP Computer Science.
Takže někteří z vás, několik z vás, mohou mít zaujatý AP CSA, Computer Science A, který
soustředěný, upřímně řečeno, moc Na jazyce Java, třídění
z k vyloučení inspirace, docela často,
a vzrušení a problém řešení obecněji.
>> Co je opravdu pěkné o nový Osnovy rámec, který je
byl propuštěn na podzim 2016 od College Board
je to, že bude AP Computer Věda zásadách, které
je mnohem více inspirující podobný CS nula, jeden, CS CS dva kurzy většina
univerzit mohli nazvat je.
A tam bude řada implementace tohoto kurzu.
UC Berkeley dělá jeden. co.org dělá jeden.
CS50 dělá jeden.
A tak, pokud máte zájem o zapojit na střední škole
vzdělávání a práce s CS50 v personální kapacity,
dělá dosah, jako je tento, se natáhnout i nám některý kurzů hlav.
>> A také moc, nyní začíná nábor.
Všichni jste se chystal být způsobilé vyučovat stejný třídě tady na Yale.
A co je to zejména, upřímně řečeno, vzrušující,
úžasný poslední rok je to opravdu, s CS50,
mají jsme měli tým cca 44 z velké části vysokoškolák zaměstnanci, kteří
jsou slouží jako vysokoškolák učení asistenti nebo TA obecněji,
Poprvé v historii Yale.
A tak budete mít druhý generace právě této příležitosti.
>> Takže my povzbudit vás, abyste použili buď jako TA nebo CA v učitelské roli
nebo v řadě dalších rolí.
Postačí, když řeknu, s všechny písně a tance,
doslovně, že se zdá, že mají, tam je nějaké množství
způsobů, jak, kde můžete získat zapojený tvořivě, umělecky,
stejně jako výchovně.
Tak dejte nám vědět prostřednictvím této adresy URL zde.
Teď trochu zatímco od nynějška, budeme odložit s naší tradiční
stejně jako jsme začali tento semestr s dortem v jídelně za rohem.
Ale my jsme chtěli svázat up několika volnými konci.
>> A v první řadě, já bych stejně jako rozpoznat jeden.
To se stalo minulý týden.
Takže jsem se seznámí s "Zaslechnutý na Yale," where--
Budeme-li, řekněme, zvýšit toto video, nebo to photo--
uvidíte tu košili, že jsem byl prodán za $ 15 a pak to byla fotografie pořízena.
Business, jak mi bylo řečeno, má bylo dobré někdy od té doby.
Nešel přes mimořádně dobře zpět domů.
>> Ale bez ohledu na to, jak se to goes-- víkend a vlastně,
jeden další [neslyšitelných].
Takže jsme udělali Rumpus dnes, CS50.
Hookup Bingo graf, který je na zadní straně, zahrnuje CS50.
Já opravdu nechci, aby moje slova ukázat v přepisu, takže budu jen-- v pořádku,
Tady jsme.
OK, takže to je jeden z čtverců.
>> [SMÍCH]
>> Nebude moci vyhledávat Na toto slovo ačkoli.
Dobře.
Tak, jak se to bez ohledu na konkrétní víkend ukáže, že s Harvard Yale,
to vím, že je to absolutní čest pro nás a tak strašně vzrušující
že můžeme spolupracovat s Scass, s Jasonem, s Andym, s celým týmem zde.
Yale vs. Harvard, jsme pořád Pracuji na tom, zdánlivě.
>> [SMÍCH]
Je to opravdu bylo zvláštní.
A jak už jsem řekl dříve, ze všech vysokých škol
spolupracovat s tímto způsobem, je to opravdu bylo speciální pro nás
zde pracovat s týmem a studenti na Yale.
Tak to bylo nádherně potěšující a my jsme navždy vděční
pro tuto příležitost, aby uvítána jako jsme byli tady.
>> Ve skutečnosti, dovolte mi říci, někteří děkuji yous jako první,
Než jsme se obrátit, co se k některé z vy a někteří účast publika.
Za prvé a především, aby Scass, k Jasonovi, Andymu, a celý tým Yale.
Děkujeme za to Samozřejmě to tady úžasné.
>> [POTLESK]
>> Rád bych obrátil vaši pozornost všechny názvy
že skládat CS50 k týmu jak zde, tak v New Haven.
Více než 100 z nás, kolegové v obou těchto měst.
A tak nebudeme trávit čas, já strach, na jednoho každého z názvů.
Já jsem chtěl obrátit vaši pozornost k jednomu chlapíkovi,
zejména za několik důvodů.
>> Na snímku je zde učí kolega Alex, který, zdá se, že krátce předtím, než
trvalo čtyři páry CS50 Odstíny z nedávné události.
Ale Alex byl úžasný postava mít na zaměstnance.
On byl, řekněme, ne největší zastánce
o CS50 přichází na Yale o něco více než před rokem,
ale on se otočil do tohoto mimořádného člen našeho pedagogického sboru,
mimořádný Senior v informatice,
a, a, a co je nejdůležitější, číslo člověk na vrcholu CS50 Big rady v tomto roce.
Takže gratulujeme Alex i zde.
>> [POTLESK]
>> DOBŘE.
Fun fakt, takže s Robem Bowden zpět domů, dělat
on a já spustit Big Board minulý rok.
A tak Rob byl tak naštvaný že Alex ho přemohl
že dokonce jsme udělali náhodný audit Alexova kódu
aby se ujistil, že je to v souladu Problém s nastavenou specifikace,
a opravdu, on porazil Andrew a Rob tady v letošní Big rady,
tak gratulujeme k němu stejně.
>> Některé rychlé děkuji yous do týmu zpět domů, Daven a Maria a Hannah
a Rob, koho budeme brzy vidět.
A také, množství řádní členové úvazek
kteří pracují z velké části zpět domov v zákulisí,
Doug, který stojí v čele naši CS50 AP Program, Dan Armendariz, který,
s našimi přáteli v Cloud 9, vzal na další úroveň
naše používání CS50 IDE v letošním roce, Colton, Samozřejmě, s nimiž jsme začali
hudba nejvíce každý den, Aliess, který je doslova ve stejném
představovat právě teď zpátky v skříňka tam nahoře, a to až nahoře.
>> A pak Dan Coffey z náš produkční tým,
Scullyová z naší produkce Tým, Ian, Ramon, Jordan.
A samozřejmě, je velmi dobře tváří, že docela vtipně,
Vidíte v právě toto představovat nebo právě tento kontext
a to jak v Cambridge teď tady v New Haven,
naše vlastní Zamyla, koho pokud bychom zvýšit, vypadá
spíš to na většině každém notebooku v úředních hodinách nanejvýš každou noc.
A ve skutečnosti, ne všichni zaměstnanci, Samozřejmě, mohl tu být dnes,
ale myslel jsem si, co bychom udělat, je ztlumit světla na chvíli
a umožnit pracovníkům, a to jak z New Havenu a Cambridge,
nabídnout pár slov jejich vlastní.
[VIDEO PLAYBLACK]
-Je Žádný jiný kurz, v němž Každý, kdo pracuje pro kurz
je tak nadšeni, že tam a, podobně, se podílí na to, jak CS50.
Já nevím, je to takhle Opravdu, jako důležité a speciální
odpovědnost a druh neuvěřitelný zážitek
a Jsem opravdu rád mám být Součástí výuky národů.
>> -CS50 Podle mého názoru, je úžasná.
Miluji to.
Líbilo se mi to, když jsem bral třídu, a líbí se mi to ještě víc jako TA.
>> -TFing Je spousta práce, ale je to opravdu obohacující
protože se dostanete učit tolik.
Opravdu poznat své studenty.
Poznáte materiálu sami.
A dostanete jen chtít, stát se počítačoví odborníci.
>> -Moje Studenti jsou Vrcholem mé semestru.
>> [Přehrávání hudby]
>> -A To je CS50.
>> -I've Prostě nikdy necítil stejně jako vůdce
na akademické půdě, jak jsem tento semestr.
>> Tohle je jedna z mála příležitosti na Yaleově akademické půdě
opravdu dostat investoval ve výuce.
>> -Je To opravdu cool vidět CS50 z druhé strany.
-I Překvapilo, jak vzrušený všichni studenti byli.
-Je To také příjemné, když, jako je, lidé, stejně jako, zotavit se, stejně jako,
obraz Rick Astley a jsou jako, kdo je to?
>> Jo, chtěl jsem se vrátit proto, že jsem dostal velkou podporu
když jsem byl student.
>> -Všechny Co potřebujete, je nadšení a láska výuky nebo CS, nebo některý z výše uvedených
a budete mít možnost to udělat.
>> -Všechny Moji studenti držet mě Rick-válcování.
>> [Přehrávání hudby]
-Je To tak zábavné, jako je, učit o tuto věc, že ​​jsem opravdu
láska a myslím, že je hodně legrace a, stejně jako,
pokusit se získat jiné lidi nadšená stejně.
Jsem Annaleah Ernst a tohle je CS50.
>> [NA ZDRAVÍ]
>> [Přehrávání hudby]
>> [END Přehrávání]
DAVID Malan: Dobře, takže si možná vzpomenou,
že jsme začali tento semestr při pohledu na počítačové myšlení
a řešení problémů více účinně, zatímco myšlení
trochu více jako počítač.
A spíše než předělávka něco jako arašídové máslo a želé,
Připomeňme si, že jsme měli telefonní seznam zde, jsme vyřešili takové problémy, jako problémové sady
o hře 15.
Ale mysleli jsme si, že jsme si vyzkoušet něco trochu nového
Zde, v němž bychom měli vidět, do jaké míry Tato myšlenka myšlení výpočetně
klesl v.
Čímž jsme si mysleli, že jsme si vyzkoušet, aby nabízí až ve formě dobrovolník
některé instrukce a vidět, jak dobře můžeme se jimi řídit.
A pro to, potřebuji alespoň jeden dobrovolník.
Pokud byste mohli be-- Vidím je někdo poklepal na rameno právě tam.
Znamená to, že kvalifikovat?
Žádný?
Ne, v pořádku.
Jak o tom, OK, v zeleni.
Pojď zpátky.
Pojď.
Tak pojďme do toho a to udělat.
Mám nějaké poznámky tady že budeme pracovat společně.
A jaké je vaše jméno?
>> ERICA: Erica.
>> DAVID Malan: Erica?
Dobře.
Dovolte mi, abych vám dal tohle.
Erica, rád tě poznávám.
Dobře, takže v jen moment-- vás všichni by měli mít čistý list papíru.
Pokud ne, jen žebrat kolem a uvidíme, jestli si můžete dát jeden.
A najít pero nebo kdoví co ještě.
A budeme se snažit něco takového.
Pokud jsou pohodlné Přitom, Erica, já
Potřebuji tě popsat, co vás viz na tomto neprůhledným kusu papíru
tak, že publikum je zde jen bude dělat doslova, co
říkáš podle následujících vaše pokyny.
A pak jen moment, půjdu kolem
a vzít náhodný vzorkování některých obrázků
a uvidíme, jak přesně vaši spolužáci udělal.
>> ERICA: OK.
>> DAVID Malan: smysl?
>> ERICA: Jo.
>> DAVID Malan: Dobře.
Takže jste v tomto bodě, jako publikum, by měla
mít čistý list papír, pero nebo tužku,
a vy byste měli dělat přesně to, co říká Erica.
Jít.
ERICA: orientace na šířku.
V centru města a to jak vertikální a horizontální osa stránky,
nakreslit čtverec, nikoliv obdélník, dokonce i strany, o jeden palec na každé straně
s centrem na náměstí ve středu papíru.
Přímo above-- myšlení krajiny orientation-- nad tím náměstí
ale doteku, měli byste mít kruh se stejným poloměrem
jako polovina strany čtverce.
Takže kruh by měl být schopen aby se vešly dovnitř náměstí
a být jen dotýkat se vrcholu do středu, střední
horní strany čtverce.
A pak přímo pod náměstím, měli byste mít rovnostranný trojúhelník
s jedním nejvyšší bod se dotýká dna na náměstí a pak rovnostranný.
DAVID Malan: Dobře.
Tak to byl mimořádně přesná.
Dovolte mi, abych vás tady nechat jen na chvíli a vidět
jestli se nám podaří pár odpovědí.
Mohu vzít vaše?
DOBŘE.
Chyť tvoje, tvoje.
Teď budu lovit one-- Já nevím, je to velmi dobré.
Jste všichni velmi dobře na to.
Můžu si vzít tuhle?
Děkuji.
>> [SMÍCH]
Budeme náhodně.
Mohu si vzít tvoje, taky?
Děkuji.
Ne, že je to kompliment.
OK, ano, velmi dobré.
Děkuji.
Dobře.
A právě proto se mi nelíbí zanedbávání někdo tady.
To je velmi dobré, OK.
OK, to je rozkošný.
Dobře.
To je dost pro tento jeden.
Takže pojďme se podívat, jak jsme tady udělali.
>> Dobře, tak proč ne nyní pokračovat a já
bude rozmazlovat, s Erica pořád tady, co byl snímek má být.
Nádherně, přesně popsal bych argumentovat.
Nyní mi dovolte jít dopředu a podívat se při náhodném vzorku z obrázků
že jsme našli tady.
>> Tak pojďme na to.
První několik I naleznete zde were-- je jeden.
Takže velmi pěkně udělal.
Tady je další, velmi pěkně udělal.
Tady je další, a to je místo, kde to začínal být trapné, protože tam je
jako 50 nebo 100 z nich tam venku.
Ale pak jsem si vyhledávání a našli jsme to.
Takže orientace nebyla úplně v pořádku.
Další správný.
Měli jsme jednoho, všichni Dobře, takže není úplně v pořádku.
Pak je tu tohle, možná ne úplně v měřítku.
A pak rozkošný člověk, pokud mohu, velmi pěkně udělal.
>> Gratulujeme Erica pro to tak dobrou práci.
Děkuji.
Proč ne my get-- můžeme získat jeden více dobrovolně přijít a udělat to samé?
Pojď nahoru, jo.
A je mi líto, přičemž papíry z každého.
Pokud můžete se pokusit žebrat jeden další kus,
my to uděláme jednou více v tomto směru.
>> Jak se jmenuješ?
>> ADAM: Adam.
>> DAVID Malan: Adam.
Pojď nahoru.
Dobře.
Takže úkol bude velmi Podobný, jiný obrázek.
Rád tě poznávám.
Pojď kolem.
Dobře.
A budeme to dělat znovu, tentokrát s jiný obrázek
od Adama.
Adam se chystá popsat vy, opaquely-- ukázat confidence--
následující.
Podlaha je vaše.
>> ADAM: Je to velmi velké náměstí.
Mohu říci, že?
>> DAVID Malan: Ano, je to dobré.
To je správně.
>> ADAM: Ale velmi velký, a podobně.
Ale začít na center-- podobně, od centra,
ale líbí se rozpíná ven z centra.
Tak, jako je střed stránky je stále centrem, takže mějte na paměti, že.
>> [SMÍCH]
>> Potom rozdělit jej na polovinu, ale stejně jako, v centru města, se hot dog styl.
To jo.
Jako.
Takže to takhle rozdělit, stejně jako nahoru a dolů, vertikální.
Vertikální.
A pak od svislice vedení, vedoucí z pravé strany
od centra, které svislá čára, jít na práva
rozdělit, že obdélník na pravé straně na polovinu.
DOBŘE.
>> Takže, ale teď, bude to dostat Trochu složité, takže pojďme držet tady.
Budeš dělat, že znovu, ale stoupá z toho.
Takže teď byste měli mít obdélník, je velký obdélník a dvě malé čtverečky
na druhé straně.
A pak rozdělit náměstí v pravém horním rohu
v polovině stejným způsobem rozdělit Velké náměstí na začátku.
DOBŘE.
A teď, takže teď budete mít tento čtverec , který je rozdělen do dvou obdélníků.
A pak kreslit stejné lince vás kreslil na začátku od centra
Smyslem původního náměstí se této linie v centru
do far-- vodorovně od že nová nahoru a dolů linky.
A pak znovu, že náměstí znovu v pravém horním kvadrantu.
Myslím, že ne, bez ohledu na kvadrant osmý je čtvrtkruhu.
DAVID Malan: Chystám se jít začít se listy, OK?
ADAM: Ano, na tlačítko OK.
Takže pokud tam je nějaké otázky, Dokážu se ty teď.
DAVID Malan: Mohu vidět jen několik příkladů?
Dobře, tady jsme dostali tenhle.
Dobře, tohle sem.
Dobře, stále pracuje.
Velmi hezké.
Ano.
>> ADAM: Já nejsem dobrý v této třídě.
DAVID Malan: Děkuji.
To jo.
DOBŘE.
Dovolte mi, abych tyto dva.
Děkuji.
Dobře, a jeden z více než tady.
A ještě jedna z více než tady.
Děkuji.
Oh, to je perfektní.
Děkuji.
Dobře.
>> Tak Adam, pojďme se podívat, jak to udělali.
A já budu odhalit na obrazovce co je obraz byl tentokrát.
Takže to, co jsme hledali to čas, podle přesných pokynů Adamovým,
Byla to.
A to, co jsme dostali se některé práce krásy tady, řeknu.
>> ADAM: Oh, já-- wow.
DAVID Malan: Jste překvapený?
[SMÍCH]
Potom je tu jeden.
Takže podobný v duchu, ale ne tak docela.
Pak máme tuto okenní verzi.
A pak by tento formulář.
>> [SMÍCH]
A pak je to možná moje oblíbená.
Tohle je jen trochu nakřivo.
>> ADAM: Ten to není moje chyba. Že jeden to není moje chyba.
>> DAVID Malan: No dobře, Děkuji a gratulace k Adamovi
za to, že tak přesné.
>> ADAM: Děkuji.
>> DAVID Malan: Tak proč ne my zkuste tento alespoň jeden více času
ale trochu překlopit věci kolem.
Takže teď musíme někoho, kdo je pohodlné kreslení a má sto
z vašich spolužáků zíral na zádech při kreslení,
přijímání pokynů od svých spolužáků.
OK, jak se o ve fialové.
Pojď nahoru.
Dobře.
Takže v moment-- Jak se jmenujete?
ANGELA: Angela.
DAVID Malan: Angela.
Pojď nahoru, Angelo.
Tak Angela to bude stát zhruba tady, kde by neměla být vidět
režie, umí viz deska je jediný.
Těší mě, Angelo.
Tady je tvůj kousek křídy.
Chystám se ukázat publikum obrázek
a pak hrubě spořádaný, něco jako PBJ,
budeme mít kluci vykřiknout, lineárně, přesně to, co vás
by rád Angelu kreslit.
Zní to dobře?
Dobrý.
To jo.
>> Zajímá se někdo chtěl nabídnout pokyn k Angele?
Není to that-- dobře, OK.
>> Publikum: Circle?
V horní části desky.
DAVID Malan: Dobře, jsem slyšel kruh v horní části desky.
Diváků: Je to panáček.
DAVID Malan: OK jsem slyšel, to je panáček.
A tady, chcete držet to do druhé?
OK, další?
>> ANGELA: panáček, v pořádku.
>> DAVID Malan: Nakreslete kruh ve středu hrací plochy.
Je to panáček.
Stop!
Ponechat pouze tělo.
ANGELA: Takže je to jako lízátko?
DAVID Malan: Přidejte dvě nohy jako první.
ANGELA: Tady dole.
DAVID Malan: OK, slyšel jsem ano.
>> ANGELA: Tak tady?
DAVID Malan: spustí paže z těla směrem k hlavě.
ANGELA: Jako, že?
Cože?
>> DAVID Malan: OK, tady, počkat, jak se o tom.
Jedna ruka jde nahoru.
>> Diváků: Pravá paže má ruku na bok a druhou arm--
>> DAVID Malan: Pravá ruka has-- jsem slyšel, pravá paže má ruku na jeho boku.
>> ANGELA: Jeho pravá ruka?
>> DAVID Malan: Pravou.
>> ANGELA: Jako, že?
>> DAVID Malan: Ano.
Co dalšího?
>> Diváků: Druhý arm-- Druhá ruka jde nahoru.
>> DAVID Malan: Druhá ruka jde nahoru.
ANGELA: Oh, takhle?
>> DAVID Malan: Dobře, a--
Diváků: Říká něco.
DAVID Malan: Říká něco.
ANGELA: Jako bublinu?
Je tu řada, přibližně 10:00, která vede ven z hlavy.
Linka v 10:00 pozici, kreslení, podobně, od poloměru, projecting--
>> [SMÍCH]
>> ANGELA: Like?
>> Publikum: Ne!
>> DAVID Malan: Je tu řada v 10:00 od hlavy ven.
>> Diváků: Viz jako linky přicházející z výše poloměru.
Nepoužívejte nakreslit.
Dělejte to, co jsi udělal původně.
>> DAVID Malan: Dělej, co jsi udělal původně.
To jo.
>> Diváků: On říká ahoj.
>> DAVID Malan: Write-- říká ahoj.
Co si myslíme?
Dobře.
Gratulace.
Pokud byste chtěli, aby se podívej, opravdu to mám.
Velmi pěkně udělal.
>> Takže jsme se snažit tuto poslední možnost before-- předtím, než jsme odložit pro cake--
ale mysleli jsme si, že jsme si vyzkoušet získat tím více vás
zapojeny vs. části pracovníků stejně.
A tak, když jsem could-- jsou tam pět zaměstnanců
kteří by chtěli dobrovolně a pojď sem?
Stelios, chci přinést Čtyři přátelé na dolů?
Od zaměstnanců.
Pojď dolů.
To jo.
Andy.
To jo.
Pojď dolů.
A pokud by se vám bude líbit organizovat sami
v řadě za tímto modré tabulky.
>> Nyní potřebujeme pět studentů dobrovolníků.
OK, tak jak se o vy dva tam sedí.
Tři, čtyři, ve středu.
Jo, a tady, pět na konci.
Pojď nahoru.
Jo, jste na konci.
Pojď dolů.
A studenti musí být tady.
A-- jsme ztratili some-- jeden, dva, tři, čtyři Ukázal jsem na někoho
kdo still-- ano, ty, ty pojď dolů.
Dobře.
>> Takže se budeme vysvětlovat pravidla zde, pokud že jste neslyšeli o tom dříve,
ale zní to trochu něco jako
>> [HRAJE ústřední melodie k rodině FEUD]
>> Aw.
DOBŘE.
Takže tady máme Family-- Colton, webové stránky?
DOBŘE.
Takže tady máme Rodinná msta.
A teď budete muset odpustit.
Možná si vzpomenete, že v problému set osm,
vám položil řadu kvízu přezkumu Otázky, které jsou druh, druh
ve formě otázek ohrožení, i když to bylo otázku a odpověď.
Rozhodli jsme se po vydání p-set osm, které jsme
místo toho chcete hrát Rodinná msta, a tak jsme si vzít nějaké svobody, jak
převést Jeopardy Otázky k Rodinná msta,
ale tyto údaje může, nemůže být reflexní správných odpovědí.
Takže s tím, že bylo řečeno, způsob, jak to bude fungovat
je to, že máme tým studentů zde.
Máme Tým pracovníků zde.
Budeme mít nejprve dva členy zaměstnanců a studentů před pryč.
Chystám se na něco zeptat a První bzučet v této here--
>> HLAS: To bylo snadné.
DAVID Malan: --Easy Button, který byl pouze červená tlačítka bychom mohli najít.
A podle chlapa na Staples, on má nikdy
Viděl někdo skutečně koupit Easy Button v Staples.
>> To bude, jak se dva lidé v bzučení.
Kdo bzučí v prvním nejen dostane určitý počet bodů,
oni také získat kontrolu nad deskou.
Cílem tedy, pokud studentů, Například, že vyhrát vyhodit,
vy musíte přijít se špičkovými několika odpovědí
než se dostane tři stávky hádat špatně.
Budu znovu vysvětlit, jak jsme jít.
Dobře.
>> Tak pojďme do toho a začněte následovně.
Jak se jmenuješ?
VLAD: Vlad.
Vlad, v pořádku.
Rád tě poznávám.
A představte se do tohoto týmu.
>> SHREYAS: Shreyas.
>> DAVID Malan: Shreyas.
Takže tady máme dvě Easy Tlačítka, jedna otázka,
a doplňuje se bude odhaleno Nyní by Colton, prohlásil Funkce
ve standardní io dot hodin.
>> HLAS: To bylo snadné.
>> DAVID Malan: první hit jste to takže půjdeme s personálem.
>> SHREYAS: Print f.
>> DAVID Malan: Ukaž nám tisk f.
>> [DING]
DAVID Malan: Velmi pěkné.
Takže teď má obsluha ovládání desky.
Jo, a jestli jdeme udržet skóre, potřebujeme
někdo, kdo je opravdu dobrý v aritmetický pod tlakem.
Opravdu?
DOBŘE.
Viděl jsem svou ruku jako první.
Pojď dolů.
Jak se jmenuješ?
>> DYLAN: Dylan.
>> DAVID Malan: Oh, Dylan, v pořádku.
Dylan, rád tě poznávám.
Takže pokud byste mohli urvat kus křídy a doleva
a právo z panáček, sledovat
přesně následujícího aritmetiky.
Zaměstnanci mají nyní 68 bodů.
Dobře.
Takže další otázka, konkrétně pro Andyho, je stejný.
Andy, co je funkce deklarován ve standardním i o dot h?
>> ANDY: scanf.
>> DAVID Malan: Colton, ukaž nám scanf.
>> [DING]
Velmi pěkný, takže další 12 bodů za realizačního týmu.
Stelios, stejná otázka, Funkce deklarován ve standardním i o dot h.
Jen Stelios, prosím.
>> Stelios: Dejte c.
>> DAVID Malan: Putc.
Ukaž nám putc.
>> [ERROR BUZZER]
>> Jeden úder.
Pouze dva zůstanou.
Zaměstnanci, prohlásil funkce ve standardním i o dot h.
>> Stelios: Myslím, že je.
DAVID Malan: No, to by mohlo být tam,
ale to jsou jen top šest odpovědí.
Key detail-- že neznamená, že je to špatně.
Znamená to jen, že to není mezi šesti odpovědí.
>> Diváků: Je to cizí.
DAVID Malan: Takže to byl špatný, prostě není špatné.
>> ZAMĚSTNANCI člen: Getc
>> DAVID Malan: Getc.
>> [DING]
DAVID Malan: Dáme vám to.
Fgetc.
Pět bodů více na desce.
Zaměstnanci, prohlásil funkce ve standardním i o dot h.
>> ZAMĚSTNANCI Člen: F přečíst.
>> DAVID Malan: F čtení, ukaž nám.
>> [ERROR BUZZER]
>> DAVID Malan: Dva údery.
Shreyas, máte poslední Pravděpodobnost, dokud se studenty,
jednoduše tím, že se jeden z Odpovědi na desce,
má šanci ukrást body.
Můžete all--
ZAMĚSTNANCI člen: Oh, můžeme?
DAVID Malan: Ne, to ne.
Je to jen vy.
Jen ty.
>> SHREYAS: Je F Otevřete ve standardní i O?
DAVID Malan: Uvidíme.
F otevřené.
>> [DING] Je deset bodů.
Zpět na Andyho.
Zlomit, nebo zde.
Funkce deklarován ve standardním i o dot h.
>> ANDY: F blízko.
>> DAVID Malan: Ukažte nám f blízko.
>> [DING]
>> Velmi hezké.
Šest?
Máme jen pět.
Máme jen pět odpovědí na desce, který
znamená, že zaměstnanci vyhrál tuto kategorii.
Velmi hezké.
Ne to je nedostatek funkcí.
Dobře.
>> Takže teď pojďme se k odběru druhém kole.
Takže potřebujeme Andyho a Jak se jmenujete?
BONNIE: Bonnie.
DAVID Malan: Bonnie, rád vás poznávám.
Dobře, pojď až na bzučák.
Dobře, a tady mají další otázku.
Software použít při programování.
Název kus softwaru Používáte zatímco programování.
>> ANDY: IDE
>> DAVID Malan: CS50 IDE
>> [ERROR BUZZER]
ANDY: totally-- jsem, co?
Oh, no tak.
>> [DING]
>> DAVID Malan: Textový editor.
Chceme, aby to s nimi?
Ano.
Dobrá práce na zaměstnance.
Yes-- [neslyšitelných] ze Studenti vypadají opravdu nešťastný.
DOBŘE.
Takže Stelios, jmenovali kus softwarem, zatímco programování používá.
A začít přemýšlet o způsob, jak krást to.
>> Stelios: GDB.
>> DAVID Malan: GDB, Debugger.
>> [DING]
>> Velmi příjemné pro 15 více bodů.
Upřímný?
>> FRANK: terminál.
>> DAVID Malan: okno terminálu.
>> [ERROR BUZZER]
>> OH, omlouvám se.
Software použít při programování.
ZAMĚSTNANCI Člen: Valgrind.
DAVID Malan: Valgrind, nám ukázal.
[ERROR BUZZER]
Ach, Shreyas, studenti, vy stačí jednu odpověď, který je
na palubě ukrást těchto bodů.
>> SHREYAS: kompilátor.
>> DAVID Malan: Ukaž nám kompilátor.
>> [DING]
>> Velmi hezké.
Zpět na Andyho.
>> ANDY: To je hodně tlaku.
>> DAVID Malan: Software použít při programování.
>> ANDY: Operační systém.
>> DAVID Malan: Operační systém.
>> [ERROR BUZZER]
>> Studenti, existují tři možné Odpovědi vlevo na desce.
Co to bude vaše odpověď?
Vše, co můžete rozhodnout společně.
STUDENTI: Interpreter?
DAVID Malan: tlumočníka.
[ERROR BUZZER]
Ukaž nám tlumočníka.
Žádný!
Tak pojďme do toho a odhalit nyní jaké odpovědi byly na palubě.
Číslo čtyři.
>> [DING]
>> [SMÍCH]
>> Číslo pět.
>> [DING]
>> Jo, a číslo šest.
>> [DING]
>> Spotify.
Dobře.
Takže tyto body zůstat na této straně.
>> Myslím, že máme čas na ještě jedno kolo před dortu.
Pojďme dál a skip-- pojďme přeskočit další. ,
Ano Ano, přeskočte.
Přestávka, rychlé.
DOBŘE.
Nechtěli jsme k tomu, že pro vás naposled.
Dobře.
Takže poslední otázka zde nyní pro Stelios, děkuji.
A kdo je další na řadě?
SABRINA: Sabrina.
DAVID Malan: Sabrina, rád vás poznávám.
Dobře.
Takže ten, kdo jako první narazí na tlačítko, Otázkou je nastaven Favorite problém.
HLAS: To bylo snadné.
DAVID Malan: Slyšel jsem, že to sem, studenti.
>> SABRINA: P set nula.
>> DAVID Malan: Ukaž nám p sadu nula.
Velmi příjemné pro 26 bodů.
Dobře, takže students-- kdo je další na řadě tady?
Myslím, že jsi další na řadě.
Jak se jmenuješ?
>> ALEK: Alek.
>> DAVID Malan: Alek, rád vás poznávám.
Dobře, vaše oblíbené problém nastavit.
>> ALEK: Ukaž mi p nastavit osm.
>> DAVID Malan: Ukaž mi p nastavit osm.
>> [ERROR BUZZER]
>> Řeknu, na základě skutečných Údaje z problému nastavit osm,
tak p set osmi nebyl mezi První čtyři odpovědi v tomto případě.
Jak se jmenuješ?
>> BURKE: Burke.
>> DAVID Malan: Burke, co je váš oblíbený problém nastavit,
nebo horní oblíbený problém set mezi všechny své spolužáky?
>> BURKE: šifruje nebo [Neslyšitelný] str set sedm.
P set sedm.
>> DAVID Malan: Ukaž nám p set sedm.
Číslo jedna odpověď od skutečných studentů.
Dobře.
Co máte pro vaše oblíbený problém sady.
>> STUDENT: Ten s šifra, šifrování.
Ten se jako crypto.
>> DAVID Malan: (tiše) P nastavit dvě?
>> STUDENT: Ano.
DAVID Malan: P set dva!
>> [DING]
>> Velmi hezké.
Je tu jen jedna odpověď vlevo na desce
protože jsme dělali první čtyři odpovědi.
Takže if-- jaké je vaše jméno znovu?
>> BONNIE: Bonnie.
>> DAVID Malan: Bonnie.
Bonnie, pokud můžete nám říci, co je Harvard a Yale studenti čtvrtý nejvíce
oblíbený problém set was--
>> BONNIE: Mám pocit, že mít opravdu zkreslený pohled.
>> VLAD: Ten s obrazovými postupy?
BONNIE: Ne, já myslím, všichni nenáviděli, že jeden.
VLAD: Opravdu?
Miloval jsem to.
DAVID Malan: A co naše stávající součty?
166 o něco méně.
Ale za 100 bodů,
>> [SMÍCH]
>> BONNIE: Bože, ach ne.
Nedávejte tlak na mě.
Oh, žádný tlak.
STUDENT: P nastavit jednu bylo snadné.
Každý, kdo má rád jednoduché p sety.
>> BONNIE: P nastavit jednu?
>> DAVID Malan: 90 bodů!
>> BONNIE: P nastavit jednu?
>> DAVID Malan: Ukaž nám p nastavit jednu.
>> [ERROR BUZZER]
>> Ne čtvrtá favoritem problém nastavit.
Vlad?
>> VLAD: Já think-- think-- I moje oblíbená byl s fotografií, ale já nevím.
>> DAVID Malan: Slyšel jsem, že forenzní.
BONNIE: Lidé říkají forenzní?
DAVID Malan: Slyšel jsem, že forenzní.
Jen jsem to slyšel.
P set pět, slyšel jsem.
>> BONNIE: Můžeme se zeptat publikum?
DAVID Malan: Chceš dotazování publikum?
BONNIE: Jo, pojďme se zeptat publikum.
P nastavit tři.
>> DAVID Malan: Kdo chce být milionářem, sem.
>> BONNIE: P set tři.
>> VLAD: P set čtyři.
>> DAVID Malan: Tři.
Slyšel jsem, že čtyři.
>> BONNIE: Vidím mnoho čtyřek.
STUDENT: OK, měli bychom udělat čtyři.
>> BONNIE: Tři nebo čtyři.
>> DAVID Malan: Slyšel jsem, že tři.
Slyšel jsem, že další tři.
>> BONNIE: Ale ne!
Ken, vypadni!
>> DAVID Malan: Slyšel jsem, že tři.
>> BONNIE: Tři, OK, v drtivé většině.
STUDENT: OK.
Pojďme se jen udělat tři.
>> DAVID Malan: Jediná věc, nám brání koláče.
>> STUDENT: P set tři.
>> DAVID Malan: Ukaž nám, pro hra, s nastavit tři.
>> [DING]
>> [NA ZDRAVÍ]
Dobře.
To je to pro CS50.
Uvidíme se na dortu.
>> [POTLESK]
>> [Přehrávání hudby]