>> [Музички]
Дејвид MALAN: Значи мојата нова Мајк е веројатно во втората половина на телефонот книга.
Сега можам да ја раскинам на проблемот на половина.
Тоа беше всушност реално, таа борба.
>> [Музички]
>> РОБОТ: Можете луѓето се толку лесно да се победи.
>> Дејвид MALAN: Во ред.
Ова е CS50 и ова е на крајот на 11 недела.
Па се надеваме, особено доаѓаат петиците на квизот еден, дека сите од вас
се ослободени, но, исто така, горди за тоа колку далеку си дојде.
>> Всушност, толку многу од you-- 72% ако минатата година е секоја reflection--
немале претходно искуство со земање на компјутерски науки курс пред.
Па дури и ако се чувствувате нешто помалку од возбуден
за тоа како квиз нула или еден или некои одреден дел се испостави,
само се разгледа на Делта Од денес наспроти нула недела.
>> Всушност, ова, да се потсетиме што е доста каде што почнавме.
И за многумина од вас, само добивање оние ебам за петелки да работат
може да е првична и предизвик Јас би ве охрабруваме во одреден момент,
ако сакате некои авто доделен домашна задача,
врати се назад и повторно спроведување Марио, дали тоа е во JavaScript или PHP или дури и во C,
и да видиме, се надевам, како лесно, тој вид на логика сега доаѓа до вас.
>> Денес ние ја заокружи Се разбира тука во Њу Хејвн
и ние ќе ви даде чувство на она што се уште е на хоризонтот, дури и
надвор од училницата.
>> Прво и основно е на CS50 Hackathon,
епска сите nighter во текот на кој вие и вашиот соученици во Кембриџ
ќе имаат можност да се нурне во и не се надевам continue--
start-- конечниот проекти за некои 12 часа, пристигнуваат околу 07:00 со автобуси
дека ние ќе ги нудиме тука од Њу Хејвен во Кембриџ.
>> Околу 09:00, ние ќе им служи на првата вечера околу 01:00,
ние ќе им служи на вториот вечера, и околу 05:00,
ние ќе им служи појадок за оние кои се уште се стои.
И ќе видите како спомени како овие додека работел низ вечерта.
Бонбони, и како што е ветено во нулта недела, зеленчук
по втор пат во историја, како и 4:00,
работите почнуваат да се погледне малку се допаѓа ова.
>> А потоа надвор од тоа, сфатат дека она што е напред
е CS50 саем тука во Јеил, па кој факултет и студентите и вработените
од целата оваа кампусот имаат можност да уживаат во точно
колку што ви извади овој семестар.
Ќе има ли во комонс, CS50 саем во понеделник на 14-ти.
Затоа направете го задржи дека во умот и повеќе да излезе со детали онлајн.
Но, ако во Кембриџ е некаква индикација, сфатат дека сеќавањата се допаѓа ова
тука чекаат.
И сигурно треба да се чувствуваат слободни да поканите вашите пријатели во меѓувреме.
>> И ако сте се види на CS50 Фер да не беа доволно мотивација,
ние сме мислеле дека ќе ги покани некои на нашите пријатели од индустрии.
Ако сакате можете да разговарате алумни и работодавци од eBay,
ESPN, Фејсбук, Гугл, Palantir, Јеи и YHack, а можеби и повеќе,
се дојде од.
>> А ако тоа не е доволно за да се види или на работодавци од индустријата,
сфатат дека нема да има томбола со чудесната награди, меѓу нив, овие.
И она што ќе се случи е по пристигнувањето на саемот, и двете
вие и посетителите ќе им бидат предадени на малку програма за настанот на денот
ти го кажувам што да прави.
Кога, она што е таму.
>> Ќе има некои малку место држачи за насмеано лице налепници.
И сите од вас, студентите, ќе добиете некои 10
плус насмеано лице налепници и огласот кој ги прекршува
дека социјалните необични и доаѓа до вас и вели, она што го правиш?
Или можам да ја видите демо на она што го направи?
Што ги налепница рака и налепница дека е запис
во прекрасен томбола како што е овој овде.
Така што треба да помогне да се пробие мразот и да им даде на сите
малку изговор да маст оние тркала.
>> И ќе видите изразите и сеќавања како оваа
тука, овој овде, и тогаш, со гордост, волјата на сите вас
имате вашиот прв "Јас зеде CS50 "маици, како и.
Значи, за тоа треба да дојде.
>> Сега, во прилог на се разбира, е многу конкретно
понудени денес како да што е на хоризонтот,
сфаќаат премногу дека меѓу материјали, благодарение на Меган,
е Јеил првиот неофицијален водич за CS во Јеил,
каде што таа е прекрасно diagramed различни патеки кои што
може да се земе по напуштањето CS50 или 112 или други предмети тука во Јеил,
за да можете да истражуваат работи и надвор CS50 себе, ако би сакал.
И дијаграмот испишан види точно дека постои.
>> И исто така, сфати дека Денес, 3:00-04:30
Премиерот е првиот CS50 Експо тука во Јеил, во текот на
во Стерлинг Спомен библиотека.
И ова е можност за да видите некои од проектите
дека нашите сопствени кадар и некои од upperclassmen
овде направивме во своите класи, во нивните истражувачки проекти,
во претприемничкиот интересите на нивната.
Па не ни се придружите таму за ужина и некои неверојатни можности и глетка
за тоа што сега можете да направите како надежен компјутерски научник.
>> И во однос на можностите за сега, CS50 со себе, да се вклучат,
сфаќаат, кога и се непознати, дека во прилог на овој колеџ
Придонесот на CS50, на Колеџ Board-- која
може да се сети наивно или помалку fondly-- е во процес на поставување на
нова АП компјутерски науки програма.
Така што некои од вас, неколку од вас, може да има земени АП АДС, компјутерски науки, која
фокусирани, искрено, многу на јазик Јава, сортирање
на до исклучување на инспирација, доста често,
и возбуда и проблемот решавање поопшто.
>> Она што е навистина убаво за нов наставниот план е
објавен во есен 2016 година од Колеџот одбор
е дека тоа ќе биде АП Компјутер Принципи науката која
е многу повеќе наликува на повеќе инспиративна ЦС нула, ЦС еден, ЦС два предмети повеќето
универзитети може да им се јавам.
И ќе има голем број на имплементации на овој курс.
Беркли прави еден. co.org прави еден.
CS50 прави еден.
И така, ако имате интерес во да се инволвира во средно училиште
образование и работа со CS50 во капацитетот на вработените,
прави теренски како сега, дали допрат за нас, како некој од курсевите глави.
>> И исто така, сега почнува регрутирање.
Сите вие ​​сте само за да се квалификува да ги учат оваа иста класа тука на Јеил.
И она што било особено, искрено, возбудлив,
неверојатна изминатава година е тоа што навистина се, со CS50,
не сме имале еден тим од 44 голема мера додипломски членови на персоналот кои
служат како додипломски учење асистенти или TAS поопшто,
прв пат во историјата на Јеил.
И така ќе биде вториот генерација на токму таа можност.
>> Па ние ве охрабруваме да се примени или како ТП или CA во наставата улога
или во голем број на други улоги.
Доволно е да се каже, со сите песни и ора,
буквално, што ни изгледа дека има, има било кој број
начини каде што може да се добие вклучени креативно, уметнички,
како и во делот на образованието.
Така да ги споделите со нас преку овој URL тука.
Сега малку повеќе време од сега, ние ќе се доврши со нашата традиција
исто како што почнавме овој семестар со торта во мензата зад аголот.
Но ние би сакале да се врзуваат до неколку лабава завршува.
>> И како прво и основно, јас би исто како да се препознае еден.
Ова се случи минатата недела.
Па јас да се запознаат со "Начув во Јеил", where--
ако ние, да се каже, подобрување ова видео, или овој photo--
ќе видите ова кошула што беше продаден за 15 $, а потоа оваа слика беше донесена.
Бизнис, јас сум изјави, има е добар оттогаш.
Не одат над супер добро дома.
>> Но, без оглед на тоа како оваа викенд goes-- а всушност,
еден друг [Беззвучен].
Така, направивме денес кавга, CS50.
Пигмент Бинго шема, која е на задната страна, вклучува CS50.
Јас навистина не би сакал моите зборови да се појави во препис, па јас ќе just-- ред,
тука ќе одиме.
Добро, така што тоа е еден од плоштадите.
>> [Смеа]
>> Нема да биде во можност да пребарување на тој збор, секако.
Во ред.
Значи без оглед на тоа како тоа особено викенд излезе со Харвард, Јеил,
знам што беше апсолутно чест за нас и толку страшно возбудливи
да се работи со Scass, со Џејсон, со Енди, со целиот тим овде.
Јеил наспроти Харвард, ние сме се уште кои работат на тоа, очигледно.
>> [Смеа]
Тоа навистина е посебен.
И како што рековме порано, на сите универзитети
да соработуваат со овој начин, тоа е навистина е посебен за нас
да работиш овде со тимот и учениците на Јеил.
Па тоа е прекрасно задоволство и ние сме вечно благодарен
за да биде оваа можност пречекан како ние сме биле тука.
>> Навистина, дозволете ми да кажам некои благодарности прво,
пред да се свртиме работите во текот на некои од вие и некои учество на публиката.
Прво и основно, да Scass, Џејсон, Енди, како и на целиот тим на Јеил.
Ви благодариме за што го прави овој разбира толку неверојатно тука.
>> [Аплауз]
>> Би сакал да го привлече вашето внимание на сите на имињата
кои го сочинуваат тимот CS50 е и тука и во Њу Хејвен.
Над 100 од нас, колеги во двата од овие градови.
И така ние не ќе потроши време, јас страв, на секој еден од имињата.
Јас сакав да се привлече вашето внимание на еден човек,
особено, за неколку причини.
>> Сликата тука е наставата колеги Алекс, кои, очигледно, непосредно пред тој
зеде четири пара на CS50 Нијанси од неодамнешниот настан.
Но Алекс беше неверојатно карактер за да имате на персоналот.
Тој беше, да се каже, а не најголемиот поддржувач
на CS50 доаѓа на Јеил пред нешто повеќе од една година,
но тој се претвори во овој извонреден член на нашиот наставен кадар,
вонредна Сениор по компјутерски науки,
и, и, и што е најважно, на еден на врвот на Биг Форум CS50 оваа година.
Така честитки до Алекс, како и, овде.
>> [Аплауз]
>> ВО РЕД.
Забава факт, па со Роб Бауден врати дома, се направи
јас и тој се кандидира на Биг Качат минатата година.
И така Роб беше толку вознемирен дека Алекс го bested
дека ние дури и не случајно ревизија на кодот на Alex
за да бидете сигурни дека тоа е во согласност со проблемот сет спецификација,
и навистина, тој bested Андреј и Роб тука во оваа година е Биг одбор,
па Congrats на него, како и.
>> Со неколку брзи благодарности до тимот се врати дома, Daven и Марија и Ана
и Роб, кого ние наскоро ќе видиме.
И, исто така, голем број на полноправни членки на време
кои работат во голема мера се назад дома зад сцената,
Даг, кој ја предводи нашата CS50 АП програма, Дан Armendariz, кој,
со нашите пријатели во Облак 9, излегоа на следното ниво
нашата употреба на CS50 ИРО оваа година, Колтон, се разбира, со кои ние сме отворени
музика повеќето секој ден, Aliess, кој е буквално на ист
претставува токму сега назад во кабинет, таму горе, до врвот.
>> А потоа од Дан Coffey нашето производство тим,
Скали од нашето производство тим, Иан, Рамон, Јордан.
И, се разбира, многу познати се соочуваат со кој, сосема хумористично,
го гледате токму ова ја загрозуваат или токму тој контекст
како во Кембриџ и сега тука во Њу Хевн,
нашите сопствени Zamyla, кого ако се подобрат, изгледа
повеќе како оваа на повеќето секој лаптоп на работното време повеќето секоја вечер.
И всушност, не сите на персоналот, се разбира, би можел да биде тука,
но мислев дека она што ние би направите е придуши го светла за еден миг
и да им овозможи на вработените, и двете од Њу Хејвен и Кембриџ,
да им понуди на некои зборови на своите.
[ВИДЕО PLAYBLACK]
-Нема Ниту една друга разбира, во која секој кој работи за курсот
е како возбуден да биде таму и, како, да бидат вклучени во него, како што CS50.
Не знам, тоа е како оваа Навистина, како, важни и специјални
одговорност и вид на неверојатна искуство
и јас сум навистина среќен сум да бидеш е дел од образованието на луѓето.
>> -CS50 Според мое мислење, е неверојатен.
Го сакам тоа.
Јас го сакав кога бев земање на класа, и јас го сакам уште повеќе како ТП.
>> -TFing Е многу работа, но тоа е навистина исплатлива
затоа што сте се да ги учат толку многу.
Што навистина се запознаете со вашите ученици.
Можете да се запознаете на материјалот себе.
И можеш да се само да ги сакаат станат компјутерски научници.
>> -Мојот Учениците се Врв на мојот семестар.
>> [Музички]
>> -И Ова е CS50.
>> -I've Никогаш само се чувствува колку како лидер
на кампусот, како јас треба овој семестар.
>> -Ова Е еден од само можности на кампусот на Јеил
навистина да се вложат во наставата.
>> -Тоа Е навистина кул да се види CS50 од другата страна.
-Бев Изненаден од тоа колку возбудувам сите студенти беа.
-Тоа Е исто така убаво кога, како, луѓе, како, закрепне, како,
слика на Рик Astley и се допаѓа, што е тоа?
>> -Да, Јас сакав да им ја вратам бидејќи добив голема поддршка
кога бев студент.
>> -Сите Што ви треба е ентузијазам и љубов на наставата или CS, или било кое од горенаведените
и ќе бидете во можност да го стори тоа.
>> -Сите Моите студенти да ме Рик-тркалање.
>> [Музички]
-Тоа Е се толку многу забавно да, како, учат за тоа нешто што јас навистина
сакам и мислам дека е многу забава и, како,
обидете се да добие на другите луѓе возбуден околу тоа како добро.
Јас сум Annaleah Ернст и ова е CS50.
>> [Овации]
>> [Музички]
>> [END репродукција]
Дејвид MALAN: Во ред, па може да се сети
почнавме овој семестар гледа во компјутерската размислување
и решавање на проблемите повеќе ефикасно додека размислување
малку повеќе како компјутер.
И наместо преработка нешто како путер од кикирики и желе,
потсетиме дека имавме телефонот книга тука, ги реши ваквите проблеми како проблем сетови
на игра на 15.
Но, ние сме мислеле дека би се обиде нешто малку нови
овде, при што можеме да видиме само до кој степен оваа идеја за размислување изчислителна
потонат во.
При што сме мислеле дека би се обиде да понуди до, во форма волонтер,
некои инструкции и да видиме како и сите ние можеме да ги следат.
И за ова, ми треба најмалку еден волонтер.
Ако може да be-- гледам некој да се биде прислушувани по рамото право таму.
Дали тоа се квалификува?
Не?
Не, во ред.
Како за, во ред, во зелена боја.
Ајде назад.
Дојди.
Значи, да се оди напред и да го направите тоа.
Имам некои забелешки се тука дека ќе работиме заедно.
И она што е вашето име?
>> Ерика: Ерика.
>> Дејвид MALAN: Ерика?
Во ред.
Дозволете ми да ви даде оваа.
Ерика, убаво да ви се исполнат.
Добро, па во само moment-- вас сите треба да има празен лист хартија.
Ако не се направи, само изпросвам околу и види дали може да го зграби еден.
И да се најде пенкало или какво ли не.
И ние ќе се обидеме нешто како ова.
Ако сте удобно Притоа, Ерика, јас
треба да се опише она што види на оваа матна парче хартија
така што публиката е тука само случува да се направи буквално она
велиш следејќи го упатството.
А потоа во само момент, јас ќе дојдат околу
и да ја преземе случаен земање на примероци од некои слики
и ќе видите колку е точно соучениците го направиле.
>> Ерика: Во ред.
>> Дејвид MALAN: има смисла?
>> Ерика: Да.
>> Дејвид MALAN: Во ред.
Па вие во овој момент, како публиката, треба
има празен лист хартија, пенкало или молив,
а вие треба да го направите точно што вели Ерика.
Оди.
Ерика: ориентација на пејзаж.
Во центарот на двете вертикална и хоризонталната оска на страницата,
нацртајте квадрат, правоаголник не, дури и страни, околу една педа од секоја страна
со центарот на квадратот во центарот на хартија.
Директно above-- размислува пејзаж orientation-- погоре дека плоштадот
но да го допрете, треба да имаат круг со истиот радиус
што е половина од страната на плоштадот.
Така кругот треба да бидат способни за да се вклопи во внатрешноста на плоштадот
и да биде само допирање на врвот на средината на теренот, на средината
на горната страна од плоштадот.
А потоа и директно под плоштадот, треба да имаат рамностран триаголник
при што еден момент допирање на дното на плоштадот, а потоа рамностран.
Дејвид MALAN: Во ред.
Така што беше извонредно прецизни.
Дозволете ми да ви ја напушти тука за само еден миг и да се види
ако може да се добијат неколку одговори.
Може ли да го зграби вашиот?
ВО РЕД.
Зграби, твоја.
Сега ќе одам да ловам one-- Не знам, тоа е многу добро.
Сите сте многу добар во тоа.
Можам да ги преземат оваа?
Ти благодарам.
>> [Смеа]
Ние ќе се случајни.
Може ли да се твое, исто така?
Ти благодарам.
Не, тоа е комплимент.
Добро, да, многу добар.
Ти благодарам.
Во ред.
И само така да јас не занемарување некој овде.
Тоа е многу добро, во ред.
Добро, тоа е симпатична.
Во ред.
Тоа е доволно за оваа.
Да видиме како ние не тука.
>> Сите права па зошто да не се направи одиме напред, сега и јас
ќе ја расипам со Ерика уште тука, она што е сликата што требаше да биде.
Прекрасно, токму опишана, ќе кажам.
Сега дозволете ми да оди напред и да погледнам на случаен примерок од слики
кои ги најдовме тука.
>> Па ајде да одиме.
Првите неколку јас Пронајдени were-- тука е една.
Па многу убаво направено.
Еве уште една, многу убаво направено.
Еве уште една, и ова е местото каде што стануваше непријатно затоа што има
како 50 или 100 од нив таму.
Но, тогаш се чуваат во потрага и го најдовме ова.
Па ориентација не е сосема во право.
Друг точно една.
Имавме оваа, сите Добро, па не е во ред.
Потоа, тука е и овој, можеби не сосема да скала.
А потоа и на една симпатична, ако може, многу убаво направено.
>> Честитки до Ерика за тоа како добра работа.
Ти благодарам.
Зошто ние да не get-- може да се добие уште еден доброволно да дојде и да го направи истото?
Качи, да.
И жал ми е за преземање трудови од сите.
Ако може да се обиде да изпросвам еден друг дел,
сега ќе го направиме ова уште еднаш, повеќе во оваа насока.
>> Како се викаш?
>> Адам: Адам.
>> Дејвид MALAN: Адам.
Качи.
Во ред.
Па задачата се случува да биде многу слични, поинаква слика.
Мило ми е што те запознав.
Ајде наоколу.
Во ред.
И ние ќе треба да го направите тоа, повторно, овој пат со една поинаква слика
од Адам.
Адам се случува да се опише да ви, opaquely-- покаже confidence--
следното.
Подот е твое.
>> Адам: Тоа е многу голем плоштад.
Може ли да се каже дека?
>> Дејвид MALAN: Да, тоа е добро.
Тоа е точно.
>> Адам: Но, многу голема, како и.
Но, со почеток во center-- како, од центарот,
но тоа се допаѓа проширува надвор од центарот.
Па како, во центарот на страницата е уште е во центарот, па задржи тоа во предвид.
>> [Смеа]
>> Потоа, ќе ја подели на половина, но како и, во центарот, ќе топла стил куче.
Је.
Допаѓа.
Па тогаш тоа на тој начин да се подели, како и нагоре и надолу, вертикална.
Вертикална.
А потоа од вертикалата линија, одејќи од десната страна
на центарот на таа вертикална линија, одете на правото
да се подели дека правоаголник на десната страна на половина.
ВО РЕД.
>> Така, но сега, тоа се случува да се добие малку незгодно, па ајде да се одржи овде.
Ви се случува да го направи тоа повторно, но ја погоди само од тоа.
Па сега вие треба да има правоаголник, а голем правоаголник, и две мали плоштади
на другата страна.
А потоа ја поделат твојата плоштад во горниот десен
половина на ист начин да се подели Големиот плоштад во почетокот.
ВО РЕД.
Сега, па сега ќе мора дека плоштадот кој е поделен на два правоаголници.
И потоа привлече дека иста линија вас привлече на почетокот од центарот
точка на оригиналот плоштад со таа линија во центарот
на far-- хоризонтално од дека новите и одредување на линија.
А потоа да го создадете квадратни повторно во горниот десен квадрант.
Мислам, не квадрант, без оглед на осмиот е од квадрант.
Дејвид MALAN: Одам да одите започне да добива на листови, во ред?
Адам: Да, во ред.
Значи, ако има било какви прашања, Можам да ги преземат тие сега.
Дејвид MALAN: Може ли да се види само неколку примери?
Ред, добивме овој овде.
Во ред, овој овде.
Сите права, сеуште работи.
Многу добро.
Да.
>> Адам: Јас не сум добар во оваа класа.
Дејвид MALAN: Ви благодарам.
Је.
ВО РЕД.
Дозволете ми да ги преземе овие две.
Ти благодарам.
Сите права, и уште еден од овде.
Повеќе од овде еден.
Ти благодарам.
Ах, таа е совршена.
Ти благодарам.
Во ред.
>> Значи Адам, ајде да видиме како тие го направија.
И јас ќе откријам на екранот она што на сликата беше тоа време.
Значи она што го барате за ова време, по прецизни инструкции на Адам,
беше ова.
И она што го добив беше некои дела на убавината тука, јас ќе кажам.
>> Адам: Ох, I-- Wow.
Дејвид MALAN: Ти си изненаден?
[Смеа]
Тогаш имаме оваа.
Така слични во духот, но не сосема.
Тогаш имаме овој windowed верзија.
А потоа и оваа.
>> [Смеа]
А потоа можеби и ова е мојата омилена.
Ова ми е само малку искривени.
>> Адам: Тоа не е моја вина. Дека не е моја вина.
>> Дејвид MALAN: Па сите во право, Ви благодарам и congrats на Адам
за да биде толку прецизен.
>> Адам: Ви благодарам.
>> Дејвид MALAN: Па зошто да не се се обиде овој најмалку еден повеќе време
но вид на флип работите.
Па сега ние треба некој кој е удобно цртеж и со сто
од своите соученици втренчено зјапам на твојот грб додека го подготви,
земајќи ги упатствата од своите соученици.
Добро, како за во виолетова.
Качи.
Во ред.
Па во moment-- што е вашето име?
АНГЕЛА: Ангела.
Дејвид MALAN: Ангела.
Качи, Ангела.
Ангела така се случува да се кандидира околу тука, каде што не треба да биде во можност да се види
надземни, таа може само види на табла е.
Убаво да ви се исполнат, Ангела.
Тука е вашата парче креда.
Одам да го покаже Публиката на сликата
а потоа грубо уреден, нешто како PBJ,
ние ќе мора да ви момци извикам, линеарно, токму она што го
Ангела би сакале да се подготви.
Звучи добро?
Добро.
Је.
>> Некој би сакал да им понуди упатство за Ангела?
Тој не го that-- па, добро.
>> ПУБЛИКАТА: Круг?
На врвот на табла.
Дејвид MALAN: Добро, јас слушнав кругот на врвот на табла.
ПУБЛИКАТА: Тоа е бројка стап.
Дејвид MALAN: Океј слушнав тоа е една фигура стап.
И тука, сакате да се одржи ова во другата рака?
Добро, следно?
>> АНГЕЛА: стап фигура, добро.
>> Дејвид MALAN: Нацртајте кружница во центарот на одборот.
Тоа е една фигура стап.
Запре!
Задржи само на телото.
АНГЕЛА: Значи тоа е како шекерче?
Дејвид MALAN: Додади на две нозе во прв план.
АНГЕЛА: Овде долу.
Дејвид MALAN: Океј, слушнав је.
>> АНГЕЛА: Значи во оваа ситуација?
Дејвид MALAN: Раката започнува од телото кон главата.
АНГЕЛА: Како тоа?
Што?
>> Дејвид MALAN: Океј, тука, чекај, како за овој.
Една рака оди нагоре.
>> ПУБЛИКАТА: На десната рака има рака на колкот и на другите arm--
>> Дејвид MALAN: На десната рака has-- слушнав десната рака има неговата рака на колкот.
>> АНГЕЛА: Десната рака?
>> Дејвид MALAN: неговото право.
>> АНГЕЛА: Како тоа?
>> Дејвид MALAN: Да.
Што друго?
>> ПУБЛИКАТА: Другите arm-- Од друга рака оди нагоре.
>> Дејвид MALAN: Другата рака оди нагоре.
АНГЕЛА: Ох, како тоа?
>> Дејвид MALAN: Во ред, and--
ПУБЛИКАТА: Тој кажува нешто.
Дејвид MALAN: Тој кажува нешто.
АНГЕЛА: Како говор меур?
Има една линија, приближно 10:00, што излегува од главата.
Линијата во 10:00 позиција што ќе подготви, како од радиусот, projecting--
>> [Смеа]
>> АНГЕЛА: Ми се допаѓа?
>> ПУБЛИКАТА: Не!
>> Дејвид MALAN: Има линија во 10:00 од главата надвор.
>> ПУБЛИКАТА: Погледнете како линија излегува над радиус.
Не смее да се подготви.
Дали она што го направи оригинално.
>> Дејвид MALAN: Прави го она што ти го направи оригинално.
Је.
>> ПУБЛИКАТА: Тој вели: Здраво.
>> Дејвид MALAN: Write-- тој вели Здраво.
Што мислите?
Во ред.
Честитки.
Ако сакате да се земе гледам, вие навистина го зедов тоа.
Многу убаво направено.
>> Значи ние не сме се обидат ова последната можност before-- пред да се одложи за cake--
но ние сме мислеле дека би се обиде да се добие сè повеќе и повеќе од вас
вклучени наспроти Некои од вработените, како и.
И така, ако јас се could-- има пет членови на персоналот
кои сакаат да волонтираат и да дојде овде?
Стелиос, сакам да се донесе четворица пријатели на долу?
Од персоналот.
Ајде надолу.
Је.
Енди.
Је.
Ајде надолу.
И ако вие момци би сакале да се организираат сами
во линија зад овој сино-понг.
>> Сега ние треба пет студент волонтери.
Добро, па како за вас две седи таму.
Три, четири, во средината.
О, и овде, пет на крајот.
Качи.
Да, на крајот.
Ајде надолу.
И студентите треба да биде овде.
And-- тогаш загубивме some-- еден, два, три, четири покажувам на некој
кој still-- да, ти, ќе дојдеш на надолу.
Во ред.
>> Па ние ќе се објасни правилата тука ако вие не сте слушнале за ова и пред тоа,
но тоа звучи малку нешто како
>> [Свири песната на семејна расправија]
>> AW.
ВО РЕД.
Значи тука имаме Family-- Колтон, веб-страница?
ВО РЕД.
Значи тука имаме семејно непријателство.
И сега ќе мора да се прости.
Може да се потсетиме дека во проблемот постави осум,
ве замоливме неколку преглед квиз прашања кои се вид на, вид на
во форма на опасност прашања, иако тоа беше прашање и одговор.
Решивме по издавањето р-постави осум кои ги
сакате да ја играте семејно непријателство, наместо тоа, па ние сме земени некои слободи како
да конвертирате опасност прашања за семејно непријателство,
но следните податоци може, нема да биде одраз на точни одговори.
Така да со тоа, тоа, вели, начин на кој ова се случува на работа
е дека имаме тим на студентот тука.
Ние имаме тим на персоналот тука.
Ние ќе треба да имаат прв двајца членови на кадар и студентите се соочуваат со исклучување.
Одам да поставите прашање и Првиот да зуи во овој here--
>> Глас: Тоа беше лесно.
Дејвид MALAN: --Easy Батон, кој беше единствената црвена копчиња ние би можеле да се најдат.
И во согласност со дечко на Staples, тој никогаш не
видел некој всушност се купи на лесен Батон во Стејплс.
>> Дека ќе биде како две лица зуи во.
Кој и џагорења во прв не само добива одреден број на поени,
тие исто така се добие контрола на одборот.
Целта, тогаш, ако на студенти, на пример, ја добиете таа фрли,
вие момци треба да излезе со првите неколку одговори
пред добивање на три штрајкови со погодување ред.
Ќе повторно да го објаснам ова како што ние одиме.
Во ред.
>> Значи, да се оди напред и да започне како што следува.
Како се викаш?
Влад: Влад.
Влад, сите права.
Мило ми е што те запознав.
И запознајте ги овој тим.
>> SHREYAS: Shreyas.
>> Дејвид MALAN: Shreyas.
Значи тука имаме две Лесно Копчиња, едно прашање,
а следниот ќе биде откриена сега со Колтон, прогласен за функцијата
во стандардни IO точка ч.
>> Глас: Тоа беше лесно.
>> Дејвид MALAN: Ти го погоди првиот па ќе одиме со персоналот.
>> SHREYAS: Печати f.
>> Дејвид MALAN: Покажи ни печатење f.
>> [Динг]
Дејвид MALAN: Многу убаво.
Па сега на персоналот има контрола на одборот.
О, и ако ние се случува да се задржи на полувреме, ни треба
некој кој е навистина добар во аритметички под притисок.
Навистина?
ВО РЕД.
Првпат го видов рака.
Ајде надолу.
Како се викаш?
>> Дилан: Дилан.
>> Дејвид MALAN: Ох, Дилан, сите во право.
Дилан, убаво да ви се исполнат.
Па ако може да го зграби парче на креда и од лево
и правото на стап фигура, да ги пратите
точно од следниве аритметика.
Вработените сега имаат 68 поени.
Во ред.
Па следното прашање, посебно за Енди, е иста.
Енди, што е во функција прогласена во стандард з о дот ч?
>> ANDY: scanf.
>> Дејвид MALAN: Колтон, покажи ни scanf.
>> [Динг]
Многу убаво, па дополнителен 12 поени за тимот на персоналот.
Стелиос, истото прашање, на функција прогласена во стандард з о дот ч.
Стелиос само, ве молам.
>> Стелиос: Ставете в.
>> Дејвид MALAN: Putc.
Покажи ни putc.
>> [ГРЕШКА BUZZER]
>> Еден штрајк.
Само два остануваат.
Персонал, прогласен за функцијата во стандардни з о дот ч.
>> Стелиос: Мислам, тоа е.
Дејвид MALAN: Па, не, тоа може да биде таму,
но овие се само првите шест одговори.
Клучот detail-- дека тоа не значи дека не е во ред.
Тоа само значи дека тоа не е меѓу шесте одговори.
>> ПУБЛИКАТА: Тој е странски.
Дејвид MALAN: Значи тоа беше лошо, само не е во ред.
>> Член на персоналот: Getc
>> Дејвид MALAN: Getc.
>> [Динг]
Дејвид MALAN: Ќе ти го дадам тебе.
Fgetc.
Пет поени повеќе на табла.
Персонал, прогласен за функцијата во стандардни з о дот ч.
>> Член на персоналот: прочитајте Ѓ.
>> Дејвид MALAN: F читање, ни го покажуваат.
>> [ГРЕШКА BUZZER]
>> Дејвид MALAN: Две штрајкови.
Shreyas, имаш една последна можност до ученици,
едноставно со добивање на еден од одговори на табла,
има можност да украде поени.
Можете да all--
Член на персоналот: О, и ние?
Дејвид MALAN: Не, не можеш.
Тоа е само вас.
Само ти.
>> SHREYAS: е F отворен во стандардни з о?
Дејвид MALAN: Ние ќе видиме.
F отворен.
>> [Динг] Тоа е, на десет поени.
Назад на Енди.
Да направат пауза или овде.
Функција прогласена во стандард з о дот ч.
>> ANDY: F блиску.
>> Дејвид MALAN: Покажи ни ѓ блиску.
>> [Динг]
>> Многу добро.
Шест?
Имаме само пет.
Имаме само пет одговори на табла, која
значи на персоналот ја доби оваа категорија.
Многу добро.
Не тоа е недостаток на функција.
Во ред.
>> Па сега ајде да одиме за нашата втора рунда.
Па ние треба Енди и она што е вашето име?
BONNIE: Бони.
Дејвид MALAN: Бони, убаво да ви се исполнат.
Добро, ајде до сирена.
Во ред, и тука сме имаат следното прашање.
Софтверот што се користи при програмирањето.
Именува парче софтвер го користите додека програмирање.
>> ANDY: ИРО
>> Дејвид MALAN: CS50 ИРО
>> [ГРЕШКА BUZZER]
ANDY: Јас totally-- што?
Ох, постои начин.
>> [Динг]
>> Дејвид MALAN: за уредување на текст.
Дали сакаме да го даде на нив?
Да.
Добра работа за вработените.
Yes-- [Беззвучен] на студентите да изгледа навистина несреќна.
ВО РЕД.
Стелиос така, името на парче софтверот што се користи при програмирањето.
И да почнат да размислуваат за начин да го украде ова.
>> Стелиос: gdb.
>> Дејвид MALAN: GDB, дебагерот.
>> [Динг]
>> Многу убаво за повеќе од 15 поени.
Френк?
>> Френк: терминал.
>> Дејвид MALAN: терминален прозорец.
>> [ГРЕШКА BUZZER]
>> Извини.
Софтверот што се користи при програмирањето.
Член на персоналот: Valgrind.
Дејвид MALAN: Valgrind, ни покаже.
[ГРЕШКА BUZZER]
Ох, Shreyas, студентите, ќе треба само еден одговор дека тоа е
на табла да крадат овие точки.
>> SHREYAS: А компајлерот.
>> Дејвид MALAN: Покажи ни компајлерот.
>> [Динг]
>> Многу добро.
Назад на Енди.
>> ANDY: Ова е голем притисок.
>> Дејвид MALAN: Софтвер користи додека програмирање.
>> ANDY: оперативен систем.
>> Дејвид MALAN: оперативен систем.
>> [ГРЕШКА BUZZER]
>> Студенти, постојат три можни Одговорите лево на табла.
Она што се случува да биде вашиот одговор?
Сите ќе може да одлучи заедно.
Учениците: преведувач?
Дејвид MALAN: преведувач.
[ГРЕШКА BUZZER]
Покажи ни преведувач.
Не!
Значи, да се оди напред и да се открие сега што одговори беа на табла.
Бројот четири.
>> [Динг]
>> [Смеа]
>> Број пет.
>> [Динг]
>> О, и бројот шест.
>> [Динг]
>> Spotify.
Во ред.
Па овие точки да останете на оваа страна.
>> Мислам дека имаме време за уште една рунда пред торта.
Ајде да одиме напред и skip-- ајде да прескокнете на следниот. .
Да Да, прескокнете.
Се скрши, брз.
ВО РЕД.
Ние не сакавме да се направи тоа за да ви за последен пат.
Во ред.
Па конечниот прашање тука веднаш Стелиос, ви благодарам.
И кој се случува следно?
SABRINA: Сабрина.
Дејвид MALAN: Сабрина, убаво да ви се исполнат.
Во ред.
Па кој удира на копчето прво, прашањето е поставено Омилени проблем.
Глас: Тоа беше лесно.
Дејвид MALAN: слушам овде, на студентите.
>> SABRINA: P поставени на нула.
>> Дејвид MALAN: Покажи ни стр сет нула.
Многу убаво за 26 поени.
Добро, па students-- што е до следната тука?
Мислам дека си до следната.
Како се викаш?
>> Алек: Алек.
>> Дејвид MALAN: Алек, убаво да ви се исполнат.
Сите права, вашиот омилен проблем во собата.
>> Алек: Покажете ми стр сет осум.
>> Дејвид MALAN: Покажете ми стр сет осум.
>> [ГРЕШКА BUZZER]
>> Јас нема да кажам, врз основа на реалните податоци од осум проблем во собата,
па стр сет осум не беше меѓу Топ четири одговори во овој случај.
Како се викаш?
>> BURKE: Бурк.
>> Дејвид MALAN: Бурк, што е Вашите омилени проблем во собата,
или на врвот омилени проблем во собата меѓу сите твои други соученици?
>> BURKE: енкриптира или [Беззвучен] стр постави седум.
П постави седум.
>> Дејвид MALAN: Покажи ни стр сет седум.
Број еден одговор од вистинските студенти.
Во ред.
Што имате за вашиот омилени проблем поставува.
>> Студент: Оној со шифра, криптирате.
Оној со како криптографија.
>> Дејвид MALAN: (тивко) P постави два?
>> СТУДЕНТСКИ: Да.
Дејвид MALAN: P постави два!
>> [Динг]
>> Многу добро.
Има само еден одговор оставени на табла
затоа што го направивме првите четири одговори.
Па if-- Што е вашето име повторно?
>> BONNIE: Бони.
>> Дејвид MALAN: Бони.
Бони, ако може да ни кажете кои се Харвард и Јеил студенти четврта повеќето
омилени проблем во собата was--
>> BONNIE: Се чувствувам како да имаат навистина искривена поглед.
>> Влад: Оној со процесите на сликата?
BONNIE: Не мислам дека сите мразев таа една.
Влад: Навистина?
Го сакав.
Дејвид MALAN: И што нашите сегашни одделение?
166 на нешто помалку.
Но за 100 поени,
>> [Смеа]
>> BONNIE: О, боже, о не.
Не се стави притисок врз мене.
Ох, нема притисок.
СТУДЕНТСКИ: P постави еден беше лесно.
Секој сака лесно стр комплети.
>> BONNIE: P постави еден?
>> Дејвид MALAN: 90 поени!
>> BONNIE: P постави еден?
>> Дејвид MALAN: Покажи ни стр еден сет.
>> [ГРЕШКА BUZZER]
>> Не е поставена на четвртиот омилени проблем.
Влад?
>> Влад: Јас можам think-- think-- моите омилени беше со фотографија, но не знам.
>> Дејвид MALAN: Слушам форензика.
BONNIE: Луѓето велат криминолошки науки?
Дејвид MALAN: Слушам форензика.
Јас само ја слушнал.
П постави пет, слушнав.
>> BONNIE: Дали може да побара од публиката?
Дејвид MALAN: Сакате анкетата на публиката?
BONNIE: Да, ајде да се побара од публиката.
П постави три.
>> Дејвид MALAN: Кој сака да биде милионер, тука.
>> BONNIE: P постави три.
>> Влад: P постави четири.
>> Дејвид MALAN: Три.
Слушам четири.
>> BONNIE: Гледам многу од четири.
СТУДЕНТСКИ: Добро, ние треба да направи четири.
>> BONNIE: три или четири.
>> Дејвид MALAN: Слушам три.
Слушам уште три.
>> BONNIE: О, не!
Кен, да излезе!
>> Дејвид MALAN: Слушам три.
>> BONNIE: Три, во ред, со големо мнозинство.
Студент: Во ред.
Ајде да се направат три.
>> Дејвид MALAN: Единственото нешто не кочи торта.
>> СТУДЕНТСКИ: P постави три.
>> Дејвид MALAN: Покажи ни, за играта, стр постави три.
>> [Динг]
>> [Овации]
Во ред.
Дека тоа е за CS50.
Ние ќе се видиме за торта.
>> [Аплауз]
>> [Музички]