>> [இசை]
டேவிட் MALAN: என் புதிய மைக் ஒருவேளை ஆகிறது தொலைபேசி புத்தகம் பிற்பாதியில்.
நான் இப்போது பாதி சிக்கல் கிழிக்க முடியும்.
அந்த போராட்டம், உண்மையில் உண்மையான இருந்தது.
>> [இசை]
>> ரோபோ: நீங்கள் மனிதர்களை அடிக்க மிகவும் எளிது.
>> டேவிட் MALAN: சரி.
இந்த CS50 மற்றும் இந்த ஆகிறது வாரம் 11 இறுதியில் உள்ளது.
எனவே நாம் குறிப்பாக வரும், நம்புகிறோம் வினாடி வினா ஒரு முன்தினம், நீங்கள் அனைத்து என்று
நிம்மதியாக ஆனால் பெருமை மேலும் வெறும் நீங்கள் எவ்வளவு தூரம் வந்திருக்கிறோம்.
>> உங்களுக்குக் 72% என்றால் நிச்சயமாக, பல கடந்த ஆண்டு எந்த reflection-- ஆகிறது
ஒரு எடுத்து இல்லை என்று முன் அனுபவம் முன் கணினி அறிவியல் பாடத்தை.
அதனால் கூட நீங்கள் சரியில்லை என்றால் உற்சாகமாக விட சற்று குறைவாக
எப்படி வினாடி வினா பூஜ்யம் அல்லது ஒன்று அல்லது சில போன்ற குறிப்பிட்ட துண்டு மாறியது,
வெறும் டெல்டா பரிசீலிக்க வாரம் பூஜ்யம் எதிராக இன்று முதல்.
>> உண்மையில், இந்த, திரும்ப ஆகிறது அழகாக நாம் தொடங்கியது எங்கே.
நீங்கள் பல, தான் பெறுவது சுழல்கள் வேலை செய்ய அந்த தை
ஒரு ஆரம்ப சவாலாக இருந்திருக்கலாம் இருக்கலாம் மற்றும் நான் சில புள்ளியில் நீங்கள் ஊக்குவிக்க வேண்டும்
நீங்கள் சில விரும்பினால் சுய ஒதுக்கப்படும் வீட்டு,
என்பதை, மீண்டும் சென்று மரியோ மீண்டும் செயல்படுத்த அது, ஜாவா அல்லது PHP அல்லது கூட சி தான்
மற்றும் பார்க்க தான், வட்டம், எப்படி உடனடியாக, தர்க்கம் அந்த வகையான இப்போது உங்களுக்கு வரும்.
>> இன்று நாம் மடிக்க இங்கே நியூ ஹேவன் நிச்சயமாக
மற்றும் நாம் நீங்கள் ஒரு உணர்வு கொடுக்க என்ன இன்னும் கூட, அடிவானத்தில் உள்ளது
வகுப்பறைக்கு வெளியே.
>> முதல் முதலாக ஆகின்றன CS50 Hackathon,,
ஒரு காவிய அனைத்து nighter இது போது நீங்கள் கேம்ப்ரிட்ஜிலும் உங்கள் வகுப்பு தோழர்கள்
டைவ் ஒரு வாய்ப்பு வேண்டும் ஒரு மற்றும் வட்டம் இல்லை continue--
சில 12 தொடக்கம் இறுதி திட்டங்கள் மணி, பேருந்துகள் மூலம் 7:00 சுற்றி வந்து
நாம் இங்கே வழங்க வேண்டும் என்று கேம்பிரிட்ஜ் நியூ ஹேவன் இருந்து.
>> 9:00 மணியளவில், நாம் பணியாற்ற வேண்டும் , 1:00 AM சுற்றி முதல் இரவு,
நாங்கள், இரண்டாவது பறிமாறுகிறேன் மற்றும் 5:00 மணி அளவில்,
நாங்கள் காலை பரிமாருகிறேன்.மருமகனே அந்த இன்னும் நிற்கும்.
நீங்கள் இந்த போன்ற நினைவுகள் பார்க்க வேண்டும் மாலை மூலம் வேலை செய்யும் போது.
மிட்டாய், மற்றும் உறுதியளித்தார் என வாரம் பூஜ்யம், காய்கறிகள்
இரண்டாவது முறையாக உள்ள வரலாறு, நன்கு 4:00 முற்பகல் என,
விஷயங்களை இது போன்ற ஒரு சிறிய பார்க்க ஆரம்பிப்பார்கள்.
>> பின்னர், அது தவிர, என்ன மேலே என்று உணர
CS50 சிகப்பு அதனால், இங்கே யேல் உள்ளது என்று மாணவர்கள் மற்றும் ஊழியர்கள்
இந்த வளாகம் முழுவதும் இருந்து ஒரு வேண்டும் சரியாக எப்படி பிரியமாயிருக்கிறேன் வாய்ப்பு
மிகவும் நீங்கள் இந்த செமஸ்டர் இழுத்து.
காமன்ஸ் இருக்குமா, திங்களன்று CS50 சிகப்பு 14.
அதனால் மனதில் இன்னும் அந்த வைக்க செய்கிறது ஆன்லைன் விவரங்கள் வர வேண்டும்.
ஆனால் கேம்பிரிட்ஜ் எந்த அறிகுறியும் இருந்தால், உணர என்று இந்த நினைவுகள்
இங்கே காத்திருங்கள்.
நீங்கள் நிச்சயமாக தயங்க வேண்டும் இதற்கிடையில் உங்கள் நண்பர்களை அழைக்க.
>> என்றால் CS50 மணிக்கு நீங்கள் பார்த்து சிகப்பு, போதுமான ஊக்கத் இல்லை
நாம் சில அழைக்க என்று நினைத்தேன் மேலும் நம் நண்பர்கள்.
நீங்கள் முன்னாள் மாணவர்கள் வரை அரட்டை அடிக்க விரும்பினால் மற்றும் eBay இருந்து தேர்வாளர்கள்,
ஈஎஸ்பிஎன், பேஸ்புக், கூகுள், Palantir, YEI, மற்றும் YHack, மற்றும் சாத்தியமான மேலும்,
மூலம் வருகிறது.
>> என்று பார்க்க வர போதுமானதாக இல்லை என்றால் நீங்கள் அல்லது துறையில் இருந்து, தேர்வாளர்கள்,
ஒரு தேவையற்ற கழிவுகள் இருக்கும் என்று உணர இந்த, அவர்கள் மத்தியில் அற்புதமான பரிசுகளை கொண்டு.
என்ன நடக்கும் தங்கியுள்ளது இருவரும், நியாயமான வந்து
நீங்கள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள் ஒப்படைத்தார் வேண்டும் ஒரு நாள் நிகழ்வை சிறிய நிரல்
என்ன செய்ய சொல்கிறேன்.
போது, அங்கு என்ன இருக்கிறது.
>> சில சிறிய இடத்தில் இருக்கும் ஸ்மைலி முகத்தை ஸ்டிக்கர்கள் வைத்திருப்பவர்கள்.
நீங்கள் அனைத்து, மாணவர்கள், சில 10 கிடைக்கும்
பிளஸ் ஸ்மைலி முகத்தை ஸ்டிக்கர்கள் மற்றும் யாராவது உடைக்கிறது
சமூக தடுமாற்றத்தின் மற்றும் வருகிறது உங்களை மற்றும் கூறுகிறார், நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்?
அல்லது நான் என்ன ஒரு டெமோ பார்க்க முடியும்?
நீங்கள் அவர்களை ஒரு ஸ்டிக்கர் கொடுப்பாள் என்று ஸ்டிக்கர் ஒரு இடுகை உள்ளது
ஒரு அற்புதமான தேவையற்ற கழிவுகள் போன்ற இங்கே இந்த என.
அதனால் நீங்கள் உடைக்க உதவ வேண்டும் பனி மற்றும் கொடுக்க அனைவருக்கும்
ஒரு தவிர்க்கவும் ஒரு சிறிய பிட் அந்த சக்கரங்கள் மசகு.
>> நீங்கள் இது போன்ற கோவைகளை பார்க்க வேண்டும் இந்த ஒரு போன்ற மற்றும் நினைவுகள்
இங்கே, இந்த ஒரு இங்கே, மற்றும் பின்னர், பெருமையுடன், நீங்கள் அனைத்து சாப்பிடுவேன்
இல்லை "எப்போதும் உங்கள் முதல் நான் அதே "CS50 T- சட்டைகள் நடந்தது.
அதனால் இன்னும் அந்த வர.
>> இப்போது கூடுதலாக நிச்சயமாக, மிகவும் குறிப்பாக உள்ளது
என இன்று வழங்கப்படும் என்ன, அடிவானத்தில் தான்
கூட அந்த மத்தியில் உணர பயிற்சி, மேகன் நன்றி,
யேல் முதலாவது ஆகிறது யேல் சிஎஸ் அதிகாரப்பூர்வமற்ற கையேட்டில்
அதிசயமாய்த் diagramed எங்கே பல்வேறு பாதைகள் என்று நீங்கள்
, CS50 விட்டு பிறகு எடுக்க முடியும் அல்லது யேல் இங்கே 112 அல்லது மற்ற படிப்புகள்,
எனவே நீங்கள் நன்றாக அப்பால் விஷயங்களை ஆராய முடியும் தன்னை CS50, நீங்கள் விரும்பினால்.
வரைபடம் மற்றும் உங்களுக்கு என்று அங்கே சரியாக பார்க்க.
>> மேலும் கூட, என்று உணர இன்று, 3:00 இருந்து 4.30
பிரதமர், CS50 எப்போதும் முதல் ஆகிறது இங்கே யேல் எக்ஸ்போ, மீது
ஸ்டெர்லிங் நினைவு நூலகம் உள்ள.
இந்த ஒரு வாய்ப்பு திட்டங்கள் சில பார்க்க
எங்கள் சொந்த போதனை ஊழியர்கள் என்று மற்றும் upperclassmen சில
இங்கே தங்கள் வகுப்புகளில் உருவாக்கிய, தங்கள் ஆராய்ச்சி திட்டங்களில்,
இவர்களுடைய தொழில் முனைவோர் நலன்களுக்காக.
எனவே சிற்றுண்டி அங்கு எங்களுக்கு சேர வேண்டாம், சில அற்புதமான வாய்ப்புகள் மற்றும் துளிகளை
நீங்கள் இப்போது என்ன செய்ய முடியும் என ஒரு ஆர்வலர் கணினி விஞ்ஞானி.
>> இப்போது வாய்ப்புகளை அடிப்படையில், CS50 தன்னை கொண்டு, ஈடுபட
அறிமுகமில்லாத என்றால், உணரவில்லை என்று இந்த கல்லூரியில் கூடுதலாக
, CS50 காணிக்கை, கல்லூரி Board-- இது
நீங்கள் ஆசையுடன் அல்லது குறைவாக fondly-- நினைவு இருக்கலாம் அமைக்க செயல்பாட்டில் உள்ளது
ஒரு புதிய ஆந்திர கணினி அறிவியல் பாடத்திட்டம்.
எனவே நீங்கள் சில, நீங்கள் ஒரு சில, வேண்டும் எடுத்து ஆந்திர சி.எஸ்.ஏ., கணினி அறிவியல் ஒரு, இது
வெளிப்படையாக, மிகவும், கவனம் மொழி ஜாவா, வகையான
என்ற விலக்கல் உத்வேகம், அடிக்கடி,
மற்றும் உற்சாகத்தை மற்றும் சிக்கல் மேலும் பொதுவாக தீர்க்கும்.
>> என்ன ஒரு புதிய பற்றி நன்றாக இருக்கிறது என்று பாடத்திட்டத்தை கட்டமைப்பை
வீழ்ச்சி வெளியிடப்பட்டது கல்லூரி வாரியம் இருந்து 2016
அது AP கணினி இருக்க வேண்டும் என்று ஆகிறது அறிவியல் கோட்பாடுகள் இது
மிகவும் ஒத்த இன்னும் எழுச்சியூட்டும் மிகவும் சிஎஸ் பூஜ்யம், சிஎஸ் ஒன்று, சிஎஸ் இரண்டு படிப்புகள்
பல்கலைக்கழகங்கள் அவர்களை அழைக்க வேண்டும்.
மற்றும் ஒரு எண் இருக்கும் இந்த நிச்சயமாக செயலாக்கங்கள்.
UC பெர்க்லி செய்து ஒன்று. co.org ஒரு செய்கிறார்.
CS50 ஒரு செய்கிறார்.
நீங்கள் ஒரு வட்டி இருந்தால் அதனால் உயர்நிலை பள்ளி ஈடுபாடு
கல்வி மற்றும் வேலை ஊழியர்கள் திறன் உள்ள CS50,
இந்த நீண்ட தூர செய்து, வெளியே வந்து எங்களுக்கு அத்துடன் எந்த படிப்புகள் தலைகள்.
>> மேலும் கூட, இப்போது நேற தொடங்குகிறது.
நீங்கள் அனைத்து தகுதியுள்ள இருக்க தான் பற்றி யேல் இங்கே இந்த ஒரே வர்க்கம் கற்பிக்க.
என்ன, குறிப்பாக இருந்தது வெளிப்படையாக, அற்புதமான,
அற்புதமான கடந்த ஆண்டு என்று, CS50 இணைந்து, உண்மையிலேயே
நாம் சில 44 ஒரு குழு இருந்தது பெரும்பாலும் இளங்கலை ஊழியர்கள் உறுப்பினர்கள் யார்
இளங்கலை கற்றல் பணியாற்றினார் மேலும் பொதுவாக உதவியாளர்கள் அல்லது TA க்கள்,
யேலின் வரலாற்றில் முதல் முறையாக.
அதனால் நீங்கள் இரண்டாவது இருக்கும் சரியாக அந்த வாய்ப்பை தலைமுறை.
>> எனவே, நாம் விண்ணப்பிக்க நீங்கள் ஊக்கம் ஒன்று போதனை பாத்திரத்தில் ஒரு டி.ஏ. அல்லது CA போன்ற
அல்லது மற்ற பாத்திரங்கள் பல உள்ள.
அது, சொல்ல அனைத்து பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள்,
உண்மையில், நாம் தெரிகிறது என்று எந்த எண்ணை சொல்ல வேண்டும்,
நீங்கள் பெற முடியும் அங்கு வழிகளில் ஆக்கப்பூர்வமாக சம்பந்தப்பட்ட கலைத்துவத்திலும்
அத்துடன் கல்வியில்.
எனவே எங்களை இந்த URL வழியாக தெரியப்படுத்துங்கள்.
இப்போது சிறிது இப்போது, நாங்கள் எங்கள் பாரம்பரியம் கொண்ட ஒத்திவைப்பதாக வேண்டும்
நாம் இனிப்பை இந்த செமஸ்டர் தொடங்கியது போல் மூலையில் சுற்றி டைனிங் ஹால்.
ஆனால் நாம் கட்டி விரும்புகிறேன் ஒரு சில இளகுபாவுநூல்கள்.
>> முதல் முதலாக, நான் என்கி ஒரு அங்கீகரிக்க விரும்புகிறேன்.
கடந்த வாரம் நடந்தது.
எனவே நான் தெரிந்து Where-- ", யேல் மேலதிக செலவு"
நாங்கள் என்றால், நாம் சொல்ல, அதிகரிக்கும் இந்த வீடியோ, அல்லது இந்த photo--
நான் விற்கப்பட்ட இந்த சட்டை பார்க்க வேண்டும் $ 15 பின்னர் இந்த புகைப்படத்தை எடுத்து.
வணிகம், நான் சொன்னேன் நான், உள்ளது பின்னர் எப்போதும் நல்ல இருந்தது.
சூப்பர் நன்றாக மீண்டும் வீட்டில் மேல் செல்லவில்லை.
>> ஆனால் எதுவாக எப்படி இந்த வார இறுதியில் goes-- உண்மையில்,
வேறு ஒரு [செவிக்கு புலப்படாமல்].
எனவே நாம் நடந்த கலவரம் இன்று, CS50 செய்தார்.
செக்ஸில் ஈடுபடவோ பிங்கோ விளக்கப்படம், இது மீண்டும் CS50, ஈடுபடுத்துகிறது உள்ளது.
நான் உண்மையில் என் வார்த்தைகள் வரை காட்ட வேண்டும் ட்ரான்ஸ்கிரிப்ட், அதனால் நான், சரி வரம்பு வேண்டும்
இங்கே நாம்.
சரி, அதனால் அந்த சதுரங்கள் ஒன்று தான்.
>> [சிரிப்பு]
>> தேட முடியும் அந்த வார்த்தை என்றாலும்.
எல்லாம் சரி.
எனவே எதுவாக எப்படி இந்த குறிப்பிட்ட இன் வார இறுதியில், ஹார்வர்ட், யேல் கொண்டு மாறிவிடும்
அது ஒரு முழுமையான மரியாதை இருந்தது தெரிகிறது நமக்கும், மிக மோசமாக அற்புதமான
ஜேசன் கொண்டு, Scass வேலை வேண்டும், இங்கே முழு அணி ஆண்டி, உடன்.
யேல் எதிராக ஹார்வர்ட், நாம் இன்னும் வெளிப்படையாக, அந்த வேலை.
>> [சிரிப்பு]
அது உண்மையில் சிறப்பு வருகிறது.
நான் முன்பு கூறியது போல அனைத்து பல்கலைக்கழகங்கள்
இந்த வழியில் ஒத்துழைக்க வேண்டும் என்ற, இது உண்மையிலேயே எங்களுக்கு சிறப்பு இருந்தது
அணி இங்கு வேலை மற்றும் யேல் மாணவர்கள்.
எனவே அது பிரமாதமாக மன நிறைவு தருகிற வருகிறது நாம் எப்போதும் நன்றி உள்ளன
இந்த வாய்ப்பை இருக்க வேண்டும் நாம் இங்கே இருந்திருக்கும் என வரவேற்றார்.
>> உண்மையில், எனக்கு சொல்கிறேன் சில, முதல் நன்றி yous
நாங்கள் சில விஷயங்களை திரும்ப முன் நீங்கள் சில பார்வையாளர்கள் பங்கு.
முதல் முதலாக, Scass செய்ய, ஜேசன், ஆண்டி, மற்றும் முழு யேல் குழு.
இந்த செய்யும் நன்றி நிச்சயமாக இங்கே மிகவும் ஆச்சரியமாக.
>> [கரவொலி]
>> நான் வரைகிறேன் உங்கள் பெயர்கள் அனைத்தும் கவனம்
அந்த CS50 அணி உருவாக்கும் இங்கும் நியூ ஹேவன் உள்ள.
எங்களுக்கு 100, சக இந்த நகரங்களில் இருவரும்.
எனவே நாம் நான் நேரம் செலவிட முடியாது பயம், பெயர்கள் ஒவ்வொரு ஒரு.
நான் வரைய வேண்டும் உங்கள் ஒரு சக கவனம்,
குறிப்பாக, காரணங்கள் இரண்டு.
>> இங்கே படத்தில், சக அலெக்ஸ் கற்பித்தல் வெளிப்படையாக யார், விரைவில் அவர் முன்
, CS50 எடுத்து நான்கு ஜோடிகள் சமீபத்தில் நடந்த ஒரு சம்பவத்தைக் இருந்து வண்ணங்களையும்.
ஆனால் அலெக்ஸ் ஒரு அற்புதமான வருகிறது பாத்திரம் ஊழியர்கள் மீது வேண்டும்.
அவர் நாம் சொல்ல, இருந்தது மிக பெரிய ஆதரவாளர்
, CS50 யேல் வரும் ஒரு வருடம் முன்பு,
ஆனால் அவர் இந்த அசாதாரண மாறியது எங்கள் கற்பித்தல் ஊழியர்கள் உறுப்பினர்,
ஒரு அசாதாரண மூத்த கணினி அறிவியல்,
மற்றும், மற்றும், மற்றும் மிக முக்கியமாக, எண் CS50 தான் பெரிய சபை மீது இந்த ஆண்டு.
வாழ்த்துக்கள் எனவே அலெக்ஸ், அத்துடன் இங்கே.
>> [கரவொலி]
>> சரி.
ராப் கொண்டு, அதனால் வேடிக்கை என்னவென்றால், Bowden, வீட்டிற்கு, செய்கிறது
அவர் மற்றும் நான் பெரிய ரன் கடந்த ஆண்டு வாரியம்.
அதனால் ராப் கோபமாக இருந்தது அலெக்ஸ் அவரை முறியடிக்கப்பட்டது என்று
நாம் கூட ஒரு சீரற்ற செய்தவை அலெக்ஸ் குறியீடு தணிக்கை
அது நிலையான என்று உறுதி செய்ய பிரச்சனை தொகுப்பு விவரக்குறிப்பு,
நிச்சமயாக அவர் ஆண்ட்ரூ முறியடிக்கப்பட்டது மற்றும் இங்கே இந்த ஆண்டு பெரிய சபை ராப்,
அத்துடன் அவருக்கு வாழ்த்துக்கள்.
>> சில விரைவான அணி நன்றி yous வீட்டிற்கு, Daven மற்றும் மரியா மற்றும் ஹன்னா
மற்றும் ராப், நாம் விரைவில் காண்பீர்கள் யாரை.
மேலும், பல முழு நேர உறுப்பினர்கள்
யார் பெரும்பாலும் மீண்டும் வேலை திரைக்கு பின்னால் வீட்டில்,
எங்கள் CS50 ஆந்திர வரை தலைமை யார் டக், திட்டம், டான் ஆரெண்டாரிஜ், யார்,
கிளவுட் எங்கள் நண்பர்கள் இணைந்து 9, அடுத்த நிலை எடுத்து
, CS50 உள்ள IDE இந்த ஆண்டு, கால்டன் நமது பயன்பாட்டில், நிச்சயமாக, யாருடன் நாம் ஆரம்பித்துள்ளோம்
இசை மிக ஒவ்வொரு நாளும், Aliess, அதே மொழியில் யார்
மீண்டும் இப்போது போஸ் அங்கு, மேல் அமைச்சரவை.
>> இருந்து பின்னர் டான் வந்தனர் எங்கள் தயாரிப்பு குழு,
எங்கள் தயாரிப்பு இருந்து ஸ்கல்லி அணி, இயன், ரமோன், ஜோர்டான்.
மற்றும், நிச்சயமாக, ஒரு மிகவும் பழக்கமான மிகவும் humorously, என்று எதிர்கொள்ள,
உங்களுக்கு சரியாக பார்க்க போஸ் அல்லது சரியாக இந்த சூழலில்
இரு கேம்பிரிட்ஜ் மற்றும் இப்போது இங்கே நியூ ஹேவன் உள்ள,
எங்கள் சொந்த, Zamyla, யாரை நாங்கள் அதிகரிக்க என்றால், தெரிகிறது
இன்னும் இது போன்ற, மிக ஒவ்வொரு மடிக்கணினி அலுவலக நேரத்தில் மிக ஒவ்வொரு இரவு.
உண்மையில், ஊழியர்கள் அனைவரும், நிச்சயமாக, இங்கே இன்று இருக்க முடியும்,
ஆனால் நான் நாம் செய்ய விரும்புகிறேன் என்ன நினைத்தேன் ஒரு கணம் விளக்குகள் மங்கலான
மற்றும் இரண்டு, ஊழியர்கள் அனுமதிக்க நியூ ஹேவன் மற்றும் கேம்பிரிட்ஜ் இருந்து,
தங்களது சொந்த சில வார்த்தைகளை வழங்க வேண்டும்.
[வீடியோ PLAYBLACK]
வேறு எந்த நிச்சயமாக-இருக்கிறது இதில் நிச்சயமாக வேலை செய்யும் அனைவருக்கும்
அங்கு இருக்க வேண்டும் என உற்சாகமாக மற்றும், போன்ற CS50, அது ஈடுபட்டு.
நான் அது அப்படி தான் தெரியாது, உண்மையில், போன்ற, முக்கியமான மற்றும் சிறப்பு
பொறுப்பு மற்றும் வகையான ஒரு அற்புதமான அனுபவம்
நான் இருக்க வேண்டும் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன் மக்களின் கல்வி ஒரு பகுதியாக.
>> என் கருத்து -CS50, ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.
நான் நேசிக்கிறேன்.
நான் ஒரு வர்க்கம் எடுத்து போது நான் அதை நேசித்தேன் நான் அதை ஒரு டி.ஏ. போல் இன்னும் நேசிக்கிறேன்.
>> நிறைய வேலை உள்ளது -TFing, ஆனால் அது உண்மையில் அறியலாம்
நீங்கள் மிகவும் கற்பிக்க வேண்டும், ஏனெனில்.
உண்மையில் நீங்கள் உங்கள் மாணவர்கள் தெரிந்துகொள்ளவேண்டும்.
பொருள் உங்களை தெரிந்து கொள்ள.
நீங்கள் தான் இன்னும் வேண்டும், வேண்டும் கணினி விஞ்ஞானிகள் ஆக.
>> -என் மாணவர்கள் என் அரையிறுதி சிறப்பம்சமாக.
>> [இசை]
>> -அவர் இந்த CS50 உள்ளது.
>> உணர்ந்தேன் ஒரு தலைவர் போன்ற எவ்வளவு
வளாகத்தில் நான் இந்த செமஸ்டர் வேண்டும் என.
>> -இந்த மட்டுமே ஒன்றாகும் யேல் வளாகத்தில் வாய்ப்புகள்
கற்பிக்கும் முதலீடு.
>> -இது பார்க்க உண்மையிலேயே தான் மற்ற பக்கத்தில் இருந்து CS50 உள்ளது.
நான் எப்படி ஆச்சரியமாக இருந்தது உற்சாகமாக அனைத்து மாணவர்கள் இருந்தனர்.
-இது போன்ற, மேலும் போது நன்றாக இருக்கிறது, மக்கள், போன்ற, போன்ற, மீட்க
ரிக் ஆஸ்டிலே ஒரு படம் மற்றும் யார், போல் இருக்கின்றனர்?
>> -Yeah, நான் மீண்டும் கொடுக்க வேண்டும் நான் நிறைய ஆதரவு கிடைத்தது
போது நான் ஒரு மாணவன்.
>> -அனைத்து உங்களுக்கு தேவையான உற்சாகம் மற்றும் ஒரு காதல் இருக்கிறது கற்பித்தல் அல்லது சிஎஸ், அல்லது மேலே எந்த
மற்றும் நீங்கள் அதை செய்ய முடியும்.
>> என் மாணவர்கள் என்னை ரிக்-உருட்டிக்கொண்டு வைத்திருக்க -அனைத்து.
>> [இசை]
-இது, போன்ற, மிகவும் வேடிக்கையாக இருந்தது இந்த விஷயத்தை பற்றி கற்று என்று நான் உண்மையில்
அன்பு மற்றும் ஒரு நினைக்கிறேன் வேடிக்கையாக, போன்ற,
மற்ற மக்கள் பெற முயற்சி இது பற்றி உற்சாகமாக அதே.
நான் Annaleah எர்ன்ஸ்ட் இருக்கிறேன் மற்றும் இந்த CS50 உள்ளது.
>> [சிஹெச்இஇஆர்எஸ்]
>> [இசை]
>> [END மறுஒளிபரப்பு]
டேவிட் MALAN: சரி, எனவே நீங்கள் நினைவு இருக்கலாம்
நாம் இந்த செமஸ்டர் தொடங்கியது என்று கணக்கீட்டு சிந்தனை பார்த்து
மற்றும் பிரச்சினைகளை தீர்ப்பதில் மேலும் திறமையாக யோசித்தால்
மேலும் ஒரு கணினி போன்ற ஒரு பிட்.
மேலும் விட ஏதாவது rehash வேர்க்கடலை வெண்ணெய் மற்றும் ஜெல்லி போன்ற,
நாம் இங்கே தொலைபேசி புத்தகம் என்று திரும்ப, நாம் சிக்கல் கணங்கள் போன்ற பிரச்சினைகள் தீர்க்கப்பட
15 விளையாட்டு.
ஆனால் நாம் முயற்சி என்று நினைத்தேன் ஒரு சிறிய புதிய ஏதாவது
இங்கே, அதாவது நாம் எந்த அளவிற்கு தான் பார்க்கிறோம் கணக்கீட்டு நினைத்து இந்த யோசனை
உள்ள மூழ்கிவிட்டது.
நாம் முயற்சி என்று எதினால் வடிவம் ஒரு தன்னார்வ, வரை வழங்குகின்றன,
சில வழிமுறைகளை எப்படி பார்க்க நன்கு நாம் அனைவரும் அவற்றை பின்பற்ற முடியும்.
இந்த, நான் வேண்டும் குறைந்தது ஒரு தன்னார்வ.
நீங்கள் இருக்க வேண்டும் என்றால், நான் யாரோ இருப்பது பார்க்கிறேன் வலது அங்கு தோள் மீது ஒட்டு.
என்று தகுதி உள்ளதா?
இல்லை?
இல்லை, சரி.
எப்படி, பற்றி சரி, பச்சை.
மீண்டும் வாருங்கள்.
வாருங்கள்.
எனவே மேலே போய் இந்த செய்வோம்.
நான் இங்கே சில குறிப்புகள் இல்லை என்று நாம் ஒன்றாக வேலை செய்கிறேன்.
உங்கள் பெயர் என்ன?
>> எரிகா: எரிகா.
>> டேவிட் MALAN: எரிகா?
எல்லாம் சரி.
என்னை நீங்கள் இந்த கொடுக்க அனுமதிக்க வேண்டும்.
எரிகா, உங்களை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி.
சரி, ஒரு நொடியில், அதனால் நீங்கள் அனைத்து காகித ஒரு வெற்று துண்டு வேண்டும்.
நீங்கள் இல்லை என்றால், நான் சுற்றி ஏமாற்றி எடு நீங்கள் ஒரு பிடி முடியும் என்றால், பார்க்க.
ஒரு பேனா அல்லது whatnot கண்டுபிடிக்க.
நாம் முயற்சி செய்ய போகிறோம் இந்த மாதிரி ஏதாவது.
நீங்கள் வசதியாக இருந்தால் அவ்வாறு, எரிகா, நான்
நீங்கள் என்ன விவரிக்க நீங்கள் வேண்டும் காகித இந்த வெளிப்படையற்ற துண்டு பார்க்க
கூட்டத்தில் இங்கே உள்ளது என்று மட்டுமே உண்மையில் என்ன செய்ய நடக்கிறது
நீங்கள் உங்கள் வழிமுறைகளை பின்பற்றி, சொல்கிறீர்கள்.
பின்னர் தான் ஒரு கணம், நான் சுற்றி வருகிறேன்
மற்றும் ஒரு சீரற்ற எடுக்க சில படங்கள் மாதிரி
மற்றும் நாம் பார்க்க தான் எப்படி துல்லியமாக வேண்டும் உங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் செய்யவில்லை.
>> எரிகா: சரி.
>> டேவிட் MALAN: அந்த உணர்வு?
>> எரிகா: ஆமாம்.
>> டேவிட் MALAN: சரி.
இந்த கட்டத்தில், நீங்கள் அதனால் பார்வையாளர்கள், வேண்டும்
ஒரு வெற்று துண்டு வேண்டும் காகிதம், ஒரு பேனா அல்லது பென்சில்,
நீங்கள் செய்ய வேண்டும் எரிகா சரியாக என்ன சொல்கிறது.
போ.
எரிகா: இயற்கை நோக்குநிலை.
இரு செங்குத்து மையத்தில் மற்றும் பக்கம் கிடைமட்ட அச்சு,
கூட, ஒரு சதுர, ஒரு செவ்வகம் வரைந்து ஒவ்வொரு பக்கத்தில் பக்கங்களிலும், சுமார் ஒரு அங்குலம்
சதுர மையத்தில் கொண்டு காகித மையத்தில்.
நேரடியாக இயற்கை நினைத்து above-- orientation-- என்று சதுர மேலே
அதை தொட்டு ஆனால், நீங்கள் வேண்டும் அதே சுற்றளவோடு வட்டம்
சதுர பக்கத்தில் பாதியளவில்.
எனவே வட்டம் முடியும் சதுர உள்ளே பொருந்தும்
மற்றும் மேல் தொட்டு நடுத்தர, நடுத்தர
சதுர மேல் பக்க.
பின்னர் நேரடியாக சதுர கீழே, நீங்கள் சமபக்க முக்கோணத்தின் இருக்க வேண்டும்
ஒரு மேல் புள்ளி கீழே தொட்டுள்ளபடி சதுர பின்னர் சமபக்க என்ற.
டேவிட் MALAN: சரி.
அதனால் அசாதாரண துல்லியமான நிறுத்தினார்.
என்னை நீங்கள் விடு ஒரு கணம் மற்றும் பார்க்க
நாங்கள் சில பதில்களை பெற முடியும் என்றால்.
நான் உன் அடைய முடியும்?
சரி.
, உன் உன் கைப்பற்றுகின்றனர்.
இப்போது நான் one-- க்கு மீன் போகிறேன் நான் மிகவும் நல்லது, எனக்கு தெரியாது.
நீங்கள் அனைத்து இந்த நேரத்தில் மிகவும் நல்லவள்.
நான் இந்த ஒரு எடுக்க முடியுமா?
நன்றி.
>> [சிரிப்பு]
நாம் வரிசையின்றி வேண்டும்.
நான் கூட, உன் எடுக்க முடியுமா?
நன்றி.
இல்லை, என்று ஒரு பாராட்டு தான்.
சரி, ஆமாம் மிகவும் நல்லது.
நன்றி.
எல்லாம் சரி.
வெறும் அதனால் நான் இல்லை இங்கு புறக்கணிப்பு யாருக்கும்.
அது சரி, மிகவும் நல்லது.
சரி, அந்த அபிமான தான்.
எல்லாம் சரி.
என்று இந்த ஒரு போதும்.
எனவே நாம் இங்கே எப்படி என்று பார்ப்போம்.
>> சரி, ஏன் செய்ய நாம் இப்போது போய் நான்
இன்னும் இங்கே எரிகா கொண்டு, கெடுத்துவிடும், என்ன படம் இருக்க வேண்டும்.
பிரமாதமாக, துல்லியமாக விவரித்தார், நான் விவாதிக்க வேண்டும்.
இப்போது என்னை போய் பாருங்கள் நாம் படங்கள் ஒரு சீரற்ற மாதிரி மணிக்கு
நாம் இங்கே காணப்படும் என்று.
>> எனவே, செல்லலாம்.
முதல் பல நான் காணப்படும் இங்கே were-- ஒன்று தான்.
எனவே மிகவும் நேர்த்தியாக செய்து.
இங்கே மிகவும் நேர்த்தியாக செய்து, மற்றொரு தான்.
இங்கே இன்னொரு தான், இந்த இடத்திற்குத் தான் அங்கு தான் மோசமான பெறுவது
போன்ற 50 அல்லது அங்கு இந்த ஒரு 100.
ஆனால் நான் தேடி வைத்து நாம் இந்த காணப்படுகிறது.
எனவே நோக்குநிலை சரியாக இல்லை இருந்தது.
மற்றொரு சரியான ஒரு.
நாம் அனைவரும், இந்த ஒரு இருந்தது சரி, சரியாக இல்லை.
இந்த ஒரு இல்லை, ஒருவேளை மிகவும் அளவிட முடியாது.
பின்னர் அபிமான ஒன்று, நான் என்றால், மிகவும் நேர்த்தியாக செய்து.
>> எரிகா வாழ்த்துக்கள் இது போன்ற ஒரு நல்ல வேலை செய்து.
நன்றி.
நாம் ஏன் இன்னும் ஒரு பெற முடியும் வந்து அதே செய்ய மேற்கொள்?
ஆமாம், வா.
நான் எடுத்து வருந்துகிறேன் அனைவருக்கும் இருந்து ஆவணங்களை.
நீங்கள் முயற்சி செய்யலாம் என்றால் வேறு ஒரு துண்டு ஏமாற்றி எடு,
நாம் ஒரு முறை இதை செய்கிறேன் இந்த திசையில் அதிக.
>> உன் பெயர் என்ன?
>> ADAM,: ஆடம்.
>> டேவிட் MALAN: ஆடம்.
வா.
எல்லாம் சரி.
எனவே பணி மிகவும் போகிறது ஒத்த, வித்தியாசமான படம்.
உங்களை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி.
சுற்றி வாருங்கள்.
எல்லாம் சரி.
நாம், மீண்டும் இந்த செய்ய போகிறோம் ஒரு வித்தியாசமான படம் இந்த நேரம்
ஆடம் இருந்து.
ஆடம் விவரிக்க போகிறார் நீங்கள் confidence-- காண்பிக்க opaquely--
பின்வரும்.
தரையில் உங்களுடையது.
>> ADAM, அது ஒரு மிக பெரிய சதுர.
நான் என்று சொல்ல முடியுமா?
>> டேவிட் MALAN: ஆமாம், நல்லது.
அது சரி.
>> ADAM,: ஆனால் மிக பெரிய, போன்ற.
ஆனால் center-- மணிக்கு தொடங்கும் போன்ற, மையத்தில் இருந்து,
ஆனால் அது விரிவடைவதால் விரும்புகிறேன் வெளிப்புறமாக மையத்தில் இருந்து.
எனவே போன்ற, பக்கம் மையத்தில் உள்ளது இன்னும் மையம், அதனால் மனதில் வைத்து.
>> [சிரிப்பு]
>> பின்னர், போன்ற அரை அதை பிரித்து, ஆனால், மையத்தில், ஹாட் டாக் பாணி போகிறது.
ஆமாம்.
போன்ற.
எனவே அது அந்த வழியில் பிரித்து, போன்ற கீழும், செங்குத்து.
செங்குத்து.
பின்னர் செங்குத்து இருந்து வரி, வலது பக்கத்தில் இருந்து போகிறது
என்று மையத்தில் செங்குத்து கோடு, சரியான சென்று
அந்த செவ்வகத்தின் பிரித்து பாதியில் வலது பக்கத்தில்.
சரி.
>> எனவே, ஆனால் இப்போது, அது ஒரு பெற நடக்கிறது சிறிய தந்திரமான, எனவே இங்கே பிடித்து விடுங்கள்.
நீங்கள் அதை செய்ய போகிறோம் மீண்டும், ஆனால் அந்த இருந்து வரை நடக்கிறது.
எனவே இப்போது நீங்கள் ஒரு செவ்வகம் இருக்க வேண்டும், ஒரு பெரிய செவ்வகம், மற்றும் இரண்டு சிறிய சதுரங்கள்
மற்ற பக்கத்தில்.
பின்னர் பிரித்து உங்கள் மேல் வலது மூலையில் உள்ள சதுர
அரை அதே வழியில் நீங்கள் வகுத்தது ஆரம்பத்தில் பெரிய சதுர.
சரி.
இப்போது, எனவே இப்போது நீங்கள் அந்த சதுர வேண்டும் என்று இரண்டு செவ்வக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
பின்னர் அதே வழியை நீங்கள் வரைய மையத்தில் இருந்து ஆரம்பத்தில் ஈர்த்தது
அசல் சதுர புள்ளி மையத்தில் என்று வரி
கிடைமட்டமாக இருந்து far-- செய்ய புதிய கீழே வரி என்று.
பின்னர் மீண்டும் அந்த சதுர மீண்டும் மேல் வலது கை தோற்றமளிப்பதை.
நான், தோற்றமளிப்பதை, அர்த்தம் என்ன எட்டாவது ஒரு தோற்றமளிப்பதை உள்ளது.
டேவிட் MALAN: நான் செல்ல போகிறேன் சரி, தாள்கள் பெற்று தொடங்க?
ADAM,: சரி, சரி.
எந்த கேள்விகள் இருந்தால், அதனால், நான் இப்போது அந்த எடுக்க முடியும்.
டேவிட் MALAN: நான் பார்க்க முடியுமா ஒரு சில உதாரணங்கள்?
சரி, நாம் இங்கே இந்த ஒன்று கிடைத்தது.
சரி, இங்கு இந்த ஒரு.
சரி, இன்னும் வேலை.
மிகவும் நல்லது.
ஆம்.
>> ADAM,: நான் இந்த வர்க்கம் நல்ல இல்லை.
டேவிட் MALAN: நன்றி.
ஆமாம்.
சரி.
என்னை இந்த இரண்டு எடுத்து கொள்வோம்.
நன்றி.
சரி, ஒரு இங்கு இருந்து மேலும்.
இங்கே இருந்து இன்னும் ஒன்று.
நன்றி.
ஓ, அந்த சரியான நேரம்.
நன்றி.
எல்லாம் சரி.
>> ஆகவே ஆதாம், அவர்கள் எப்படி என்று பார்ப்போம்.
நான் திரையில் வெளிப்படுத்த வேண்டும் என்ன படம் இந்த நேரத்தில் இருந்தது.
அதனால் என்ன, நாம் இந்த தேடிக்கொண்டிருக்கும் நேரம், ஆதாமின் துல்லியமான அறிவுறுத்தலின் படி,
இந்த இருந்தது.
மற்றும் சில படைப்புகள் நாம் என்ன கிடைத்தது இங்கே அழகு, நான் கூறுவேன்.
>> ADAM,: ஓ, வரை நான் ஓ.
டேவிட் MALAN: நீங்கள் ஆச்சரியமாக?
[சிரிப்பு]
பின் நாம் இதை வேண்டும்.
எனவே ஆவி ஒத்த, ஆனால் மிகவும் இல்லை.
நாம் இந்த சாளரமுள்ள பதிப்பு உள்ளது.
பின்னர் இந்த ஒரு.
>> [சிரிப்பு]
பின்னர் இந்த ஒருவேளை எனக்கு மிகவும் பிடித்தமானது.
இந்த ஒரு வெறும் ஒரு சிறிய திரித்து கூறப்பட்ட தான்.
>> ADAM,: ஒரு என் தவறல்ல என்று. என்று ஒரு என் தவறல்ல.
>> டேவிட் MALAN: சரி, சரி, ஆடம் நீங்கள் மற்றும் வாழ்த்துக்கள் நன்றி
மிகவும் துல்லியமான இருப்பது.
>> ADAM,: நன்றி.
>> டேவிட் MALAN: ஏன் நாம் செய்ய இந்த குறைந்த பட்சம் ஒரு முறை முயற்சி செய்து
ஆனால் வகையான சுற்றி விஷயங்களை கவிழ்த்து.
எனவே இப்போது நாம் யார் யாரோ தான் வேண்டும் வசதியாக வரைதல் மற்றும் ஒரு நூறு கொண்ட
உங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் கீழே பார்த்துக்கொண்டு நீங்கள் வரைய போது உங்கள் மீண்டும்,
வழிமுறைகளை எடுத்து உங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் இருந்து.
சரி, எப்படி ஊதா பற்றி.
வா.
எல்லாம் சரி.
எனவே ஒரு நொடியில் உங்கள் பெயர் என்ன?
ANGELA: அங்கேலா.
டேவிட் MALAN: அங்கேலா.
வரை அங்கேலா வாருங்கள்.
எனவே அங்கேலா சுமார் நிற்க நடக்கிறது இங்கே, அவர் பார்க்க முடியும் இருக்க கூடாது, அங்கு
மேல்நிலை, அவள் மட்டுமே குழு பார்க்க.
அங்கேலா உங்களை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி.
இங்கே சுண்ணாம்பு உங்கள் துண்டு தான்.
நான் காட்ட போகிறேன் படம் பார்வையாளர்களை
பின்னர் சுமார் ஒழுங்கான, வகையான PBJ போன்ற,
நாங்கள், நீங்கள் வெளியே சத்தம் வேண்டும் நேர்க்கோட்டில், சரியாக என்ன
வரைய அங்கேலா விரும்புகிறேன்.
மிக சரியாக உள்ளது?
நல்ல.
ஆமாம்.
>> யாராவது வழங்க விரும்புகிறேன் அங்கேலா ஒரு வழிமுறை?
அது சரி, சரி, அப்படி இல்லை.
>> பார்வையாளர்கள்: வட்டம்?
குழு மேல்.
டேவிட் MALAN: சரி, நான் கேள்விப்பட்டேன் குழு மேல் வட்டம்.
பார்வையாளர்கள்: அது ஒரு குச்சி எண்ணிக்கை தான்.
டேவிட் MALAN: சரி நான் கேள்விப்பட்டேன் அது ஒரு குச்சி எண்ணிக்கை தான்.
இங்கே, நீங்கள் நடத்த வேண்டும் உங்கள் மற்ற கையில் இந்த?
சரி, அடுத்த?
>> ANGELA: ஸ்டிக் எண்ணிக்கை, சரி.
>> டேவிட் MALAN: ஒரு வட்டம் வரைந்து குழு மையத்தில்.
அது ஒரு குச்சி எண்ணிக்கை தான்.
நிறுத்து!
உடல் மட்டும் வைத்து.
ANGELA: அது ஒரு வகை இனிப்பு தின்பண்டம் போல்?
டேவிட் MALAN: முதல் இரண்டு கால்கள் சேர்க்க.
ANGELA: கீழே இங்கே.
டேவிட் MALAN: சரி, நான் ஆமாம் கேட்டேன்.
>> ANGELA: எனவே இங்கே?
டேவிட் MALAN: கை தொடங்குகிறது தலை நோக்கி உடலில் இருந்து.
ANGELA: அப்படி?
என்ன?
>> டேவிட் MALAN: சரி, இங்கே, எப்படி இது பற்றி, காத்திருக்க.
ஒரு கை வரை செல்கிறது.
>> பார்வையாளர்கள்: வலது கை உள்ளது இடுப்பு மற்றும் பிற arm-- மீது கை
>> டேவிட் MALAN: நான் கேள்விப்பட்டேன் வலது கை has-- வலது கை அவரது இடுப்பு அவரது கை உள்ளது.
>> ANGELA: அவரது வலது கை?
>> டேவிட் MALAN: அவரது வலது.
>> ANGELA: அப்படி?
>> டேவிட் MALAN: ஆமாம்.
வேறு என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: மற்ற arm-- மற்ற கை வரை செல்கிறது.
>> டேவிட் MALAN: மற்ற கை வரை செல்கிறது.
ANGELA: ஓ, அந்த போன்ற?
>> டேவிட் MALAN: சரி, ஆகியவை
பார்வையாளர்கள்: அவர் ஏதோ சொல்றாங்க.
டேவிட் MALAN: அவர் ஏதோ சொல்றாங்க.
ANGELA: ஒரு பேச்சு குமிழ் போல?
ஒரு வரி, சுமார் இருக்கிறது 10:00, அந்த தலைவர் இருந்து வெளியே செல்கிறது.
நீங்கள் வரைய என்று 10:00 நிலையில் இருக்கும் வரி போன்ற, ஆரம் இருந்து, projecting--
>> [சிரிப்பு]
>> ANGELA: போன்ற?
>> பார்வையாளர்கள்: இல்லை!
>> டேவிட் MALAN: ஒரு வரி இருக்கிறது தலை வெளியே இருந்து 10:00 மணிக்கு.
>> பார்வையாளர்கள்: ஒரு வரி போன்ற பார்க்க ஆரம் மேலே வெளியே வரும்.
அதை வரைய வேண்டாம்.
நீங்கள் முதலில் என்ன செய்ய.
>> டேவிட் MALAN: நீங்கள் முதலில் என்ன செய்ய.
ஆமாம்.
>> பார்வையாளர்கள்: அவர் வணக்கம் என்கிறார்.
>> டேவிட் MALAN: அவர் வணக்கம் என்கிறார் எழுத.
நாம் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?
எல்லாம் சரி.
வாழ்த்துக்கள்.
நீங்கள் ஒரு எடுக்க விரும்பினால் நீங்கள் உண்மையில் அதை, பாருங்கள்.
மிகவும் நேர்த்தியாக செய்து.
>> எனவே நாம் இந்த கடைசி வாய்ப்பை முயற்சி முன் நாம் cake-- தள்ளிப்போடு முன்
ஆனால் நாம் முயற்சி என்று நினைத்தேன் நீங்கள் அனைவரும் இன்னும் பெற
அதே ஊழியர்கள் சில எதிராக தொடர்பு.
நான் could-- என்றால், அதனால், உள்ளன அங்கு ஐந்து ஊழியர்கள் உறுப்பினர்கள்
யார் மேற்கொள் விரும்புகிறேன் மற்றும் இங்கு வந்து?
Stelios, கொண்டு வர வேண்டும் கீழே நான்கு நண்பர்கள்?
ஊழியர்கள் இருந்து.
கீழே வாருங்கள்.
ஆமாம்.
ஆண்டி.
ஆமாம்.
கீழே வாருங்கள்.
உங்களுக்கு விரும்பினால் உங்களை ஏற்பாடு
இந்த நீல அட்டவணை பின்னால் ஒரு வரியில்.
>> இப்போது நாங்கள் ஐந்து மாணவர் தொண்டர்கள் வேண்டும்.
சரி, எப்படி நீ இரண்டு அங்கு உட்கார்ந்து பற்றி.
மத்தியில் மூன்று, நான்கு,.
, மேல் இங்கு, ஐந்து இறுதியில் ஓ.
வா.
இங்கும், நீங்கள் இறுதியில்.
கீழே வாருங்கள்.
மற்றும் மாணவர்கள் இங்கு இருக்கும்.
ஆகியவை நாங்கள் இழந்தோம் சில இருக்கிறது ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு நான் யாரோ காட்டியதும்
யார் ஆமாம், நீங்கள் நீங்கள் கீழே வர still--.
எல்லாம் சரி.
>> எனவே நாம் இங்கு என்றால் விதிகள் விளக்க வேண்டும் நீங்கள், முன் இந்த கேட்டது இல்லை
ஆனால் அது போன்ற ஒரு சிறிய ஒன்று தெரிகிறது
>> [குடும்ப பகை தீம் பாடல் நாடகங்களை]
>> அடடே.
சரி.
எனவே இங்கே நாம் Family-- வேண்டும் கால்டன் வலைத்தளத்தில்?
சரி.
எனவே இங்கே நாம் குடும்ப சண்டை வேண்டும்.
இப்போது நீங்கள் மன்னிக்க வேண்டும்.
நீங்கள் நினைவு இருக்கலாம் பிரச்சனை, எட்டு அமைந்தது
நாங்கள் உங்களுக்கு வினாடி வினா ஆய்வு பல கேட்டார் வகையான என்று கேள்விகள், அப்படி
ஜியோபார்டியில் கேள்வி வடிவில், கூட அது கேள்வி பதில் இருந்தது.
நாம் தொடர்ந்து உடனேயே முடிவு ப அமைக்க எட்டு என்று நாம்
அதற்கு பதிலாக குடும்ப சண்டை விளையாட வேண்டும் என்றால், எனவே நாம் சில உரிமைகளை எப்படி எடுத்து
ஜியோபார்டியில் மாற்ற குடும்ப சண்டை கேள்விகள்,
ஆனால் பின்வரும் தரவுகள் மே அல்லது மே சரியான பதில்களை பிரதிபலிப்பு இருக்க முடியாது.
அதனால் உடன், என்று கூறினார் வழியில் இந்த வேலை நடக்கிறது
நாம் இங்கே மாணவர் அணி வேண்டும் என்று.
நாம் இங்கு ஊழியர்கள் அணி இல்லை.
நாம் முதல் இரண்டு உறுப்பினர்கள் போகிறது ஊழியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் ஆஃப் எதிர்கொள்கிறது.
நான் ஒரு கேள்வி கேட்க போகிறேன் முதல் ஒரு இந்த இங்கே கொண்டு அம்பலமாகியிருக்கிறது
>> வாய்ஸ்: என்று எளிதாக இருந்தது.
டேவிட் MALAN: --Easy பட்டன், இது நாங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை மட்டுமே சிவப்பு பொத்தான்கள்.
மற்றும் பையன் இசைய ஸ்டேபிள்ஸ், அவர் உள்ளது
பார்த்த ஒருவர் உண்மையில் வாங்க ஸ்டேபிள்ஸ் எளிதாக பட்டன்.
>> என்று எப்படி இரண்டு பேர் buzz இந்த இருக்கும்.
எவர் முதல் buzzes மட்டும் புள்ளிகள் ஒரு குறிப்பிட்ட எண்,
அவர்கள் குழுமத்தின் கட்டுப்பாட்டு கிடைக்கும்.
இலக்கு, பின்னர், மாணவர்கள் என்றால், உதாரணமாக, டாஸில் வெற்றி,
உங்களுக்கு வர வேண்டும் மேல் பல பதில்கள்
மூன்று வருவதற்கு முன் தவறான யோசிக்காமல் வேலைநிறுத்தங்கள்.
நாம் சென்று நான் இந்த மீண்டும் விளக்க வேண்டும்.
எல்லாம் சரி.
>> எனவே மேலே போய் பின்வருமாறு ஆரம்பிக்கலாம்.
உன் பெயர் என்ன?
VLAD: முரட்டுக்.
முரட்டுக், சரி.
உங்களை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி.
மேலும் இந்த குழு உங்களை அறிமுகம்.
>> Shreyas: ஸ்ரேயாஸ்.
>> டேவிட் MALAN: ஸ்ரேயாஸ்.
எனவே இங்கே நாம் இரண்டு எளிதாக வேண்டும் பொத்தான்கள், ஒரு கேள்வி,
பின்வரும் தெரிய வரும் இப்போது கால்டன் மூலம், ஒரு விழாவில் அறிவித்தார்
நிலையான IO டாட் மணி இல்.
>> வாய்ஸ்: என்று எளிதாக இருந்தது.
>> டேவிட் MALAN: நீங்கள் முதல் வெற்றி எனவே நாம் ஊழியர்கள் கொண்டு செல்ல வேண்டும்.
>> Shreyas: அச்சு f.
>> டேவிட் MALAN: எங்களுக்கு அச்சு f காட்டு.
>> [டிங்]
டேவிட் MALAN: மிகவும் நல்லது.
எனவே இப்போது ஊழியர்கள் உள்ளது குழுமத்தின் கட்டுப்பாட்டு.
ஓ, நாங்கள் போகிறோம் என்றால் ஆக வைத்து, நாம் வேண்டும்
நல்ல யார் யாரோ அழுத்தத்தின் கீழ் கணித.
உண்மையாகவா?
சரி.
நான் முதலில் உங்கள் கைகளை பார்த்தேன்.
கீழே வாருங்கள்.
உன் பெயர் என்ன?
>> டிலான்: டிலான்.
>> டேவிட் MALAN: ஓ, டிலான், சரி.
டிலான் உங்களை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி.
நீங்கள் ஒரு துண்டு அடைய முடியும் என்றால் சுண்ணாம்பு மற்றும் இடது
மற்றும் வலது கண்காணிக்க, எண்ணிக்கை ஒட்டிக்கொள்கின்றன
துல்லியமாக பின்வரும் கணித.
ஊழியர்கள் இப்போது 68 புள்ளிகள் வேண்டும்.
எல்லாம் சரி.
குறிப்பாக எனவே, அடுத்த கேள்வி, ஆண்டி, அதே தான்.
ஆண்டி, ஒரு செயல்பாடு என்ன நிலையான நான் ஓ டாட் மணி அறிவித்தார்?
>> ANDY: Scanf.
>> டேவிட் MALAN: கால்டன் எங்களுக்கு போவது காட்டுகின்றன.
>> [டிங்]
மிகவும் நல்ல, அதனால் ஒரு கூடுதல் ஊழியர்கள் அணி 12 புள்ளிகள்.
Stelios, அதே கேள்வி, ஒரு செயல்பாடு நிலையான நான் ஓ டாட் மணி அறிவித்தார்.
வெறும் Stelios, தயவு செய்து.
>> Stelios: கேட்ச் வைத்து.
>> டேவிட் MALAN: Putc.
எங்களுக்கு putc காட்டு.
>> [பிழை இமிரி]
>> ஒரு வேலைநிறுத்தம்.
இரண்டு இருக்கிறது.
பணியாளர்கள், ஒரு விழாவில் அறிவித்தார் நிலையான நான் ஓ டாட் மணி இல்.
>> Stelios: நான் என்ன சொல்கிறேன், அது.
டேவிட் MALAN: இல்லை, சரி, அது, அங்கு இருக்கும்
ஆனால் இவை மேல் ஆறு பதில்கள் உள்ளன.
முக்கிய detail-- என்று அது தவறு என்று அர்த்தம் இல்லை.
அது தான் இல்லை என்று பொருள் ஆறு பதில்களை மத்தியில்.
>> பார்வையாளர்கள்: அவர் வெளிநாட்டு தான்.
டேவிட் MALAN: அது எனவே கெட்ட, தான் தவறு இல்லை.
>> ஊழியர்கள் உறுப்பினர்: getc
>> டேவிட் MALAN: getc.
>> [டிங்]
டேவிட் MALAN: நாங்கள் அதை கொடுக்க வேண்டும்.
Fgetc.
மேலும் பலகையில் ஐந்து புள்ளிகள்.
பணியாளர்கள், ஒரு விழாவில் அறிவித்தார் நிலையான நான் ஓ டாட் மணி இல்.
>> ஊழியர்கள் உறுப்பினர்: எஃப் படித்தது.
>> டேவிட் MALAN: எஃப் வாசிக்க, நமக்கு காட்டுகின்றன.
>> [பிழை இமிரி]
>> டேவிட் MALAN: இரண்டு வேலைநிறுத்தங்கள்.
ஸ்ரேயாஸ், நீங்கள் கடந்த ஒரு வேண்டும் வாய்ப்பு மாணவர்கள் வரை,
வெறுமனே ஒரு பெற்று பலகையில் பதில்கள்,
புள்ளிகள் திருட வாய்ப்பு உள்ளது.
நீங்கள் all-- முடியும்
ஊழியர்கள் உறுப்பினர்: ஓ, நாம் முடியும்?
டேவிட் MALAN: இல்லை, நீங்கள் முடியாது.
அது நீங்கள் தான்.
நீ மட்டும் தான்.
>> Shreyas: தரமான நான் ஓ இல் f திறந்த?
டேவிட் MALAN: நாம் பார்ப்போம்.
எஃப் திறந்த.
>> [டிங் அது பத்து புள்ளிகள், தான்.
மீண்டும் ஆண்டி.
அல்லது இங்கே உடைத்து.
விழா நிலையான நான் ஓ டாட் மணி அறிவித்தார்.
>> ANDY: f மூட.
>> டேவிட் MALAN: நெருங்கிய எங்களை f காட்டு.
>> [டிங்]
>> மிகவும் நல்லது.
ஆறு மணிக்கா?
நாம் மட்டும் ஐந்து வேண்டும்.
நாம் மட்டும் ஐந்து விடைகளைப் வேண்டும் குழு, இதில்
ஊழியர்கள் இந்த வணிகத்தை வென்றுள்ளது அர்த்தம்.
மிகவும் நல்லது.
இல்லை அது அம்சம் இல்லாததால் தான்.
எல்லாம் சரி.
>> எனவே இப்போது எங்கள் இரண்டாவது சுற்றில் செல்லலாம்.
எனவே நாம் ஆண்டி வேண்டும் மற்றும் உங்கள் பெயர் என்ன?
போனி: போனி.
டேவிட் MALAN: போனி, உங்களை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி.
சரி, ஒலிப்பான் செய்ய வா.
சரி, இங்கே நாம் அடுத்த கேள்வி.
மென்பொருள் நிரலாக்க போது பயன்படுத்தப்படும்.
மென்பொருள் ஒரு துண்டு பெயர் நீங்கள் நிரலாக்க போது பயன்படுத்த.
>> ANDY: எஸ்டி
>> டேவிட் MALAN:, CS50 உள்ள IDE
>> [பிழை இமிரி]
ANDY: நான் என்ன totally--?
ஓ, பரவாயில்லை.
>> [டிங்]
>> டேவிட் MALAN: உரை ஆசிரியர்.
நாங்கள் அவர்களுக்கு கொடுக்க வேண்டும்?
ஆம்.
ஊழியர்கள் நல்ல வேலை.
Yes-- [செவிக்கு புலப்படாமல்] மாணவர்கள் உண்மையில் மகிழ்ச்சியற்ற இருக்கின்றன.
சரி.
எனவே Stelios, ஒரு துண்டு பெயரை மென்பொருள் நிரலாக்க போது பயன்படுத்தப்படும்.
மற்றும் யோசி ஒரு வழி இருக்கிறது இந்த திருட.
>> Stelios: GDB,.
>> டேவிட் MALAN: GDB என பிழைதிருத்தி.
>> [டிங்]
>> 15 இன்னும் புள்ளிகள் மிகவும் நல்ல.
பிராங்க்?
>> ஃப்ராங்க்: ஒரு முனைய.
>> டேவிட் MALAN: ஒரு முனைய சாளரம்.
>> [பிழை இமிரி]
>> ஓ, நான் வருந்துகிறேன்.
மென்பொருள் நிரலாக்க போது பயன்படுத்தப்படும்.
ஊழியர்கள் உறுப்பினர்: வேல்கிரைன்ட்.
டேவிட் MALAN: Valgrind என்பது நமக்கு காட்டுகின்றன.
[பிழை இமிரி]
ஓ, ஸ்ரேயாஸ், மாணவர்கள், நீங்கள் தான் என்று ஒரு பதில் வேண்டும்
பலகையில் இந்த புள்ளிகள் திருட.
>> Shreyas: ஒரு மொழி.
>> டேவிட் MALAN: எங்களுக்கு ஒடுக்கி காட்டு.
>> [டிங்]
>> மிகவும் நல்லது.
மீண்டும் ஆண்டி.
>> ANDY: இந்த அழுத்தம் நிறைய உள்ளது.
>> டேவிட் MALAN: மென்பொருள் நிரலாக்க போது பயன்படுத்தப்படும்.
>> ANDY: ஒரு இயங்கு.
>> டேவிட் MALAN: ஒரு இயங்கு.
>> [பிழை இமிரி]
>> மாணவர்கள், சாத்தியமான மூன்று உள்ளன பதில்களை பலகையில் விட்டு.
என்ன உங்கள் பதில் இருக்க போகிறது?
நீங்கள் எல்லோரும் சேர்ந்து முடிவு செய்ய முடியும்.
மாணவர்கள்: இண்டெர்ப்ரெட்டர்?
டேவிட் MALAN: ஒரு மொழிபெயர்ப்பாளரை.
[பிழை இமிரி]
எங்களுக்கு பெயர்ப்பாளர் காட்டு.
இல்லை!
எனவே மேலே போய், இப்போது வெளிப்படுத்த அனுமதிக்க பதில் என்ன கூடி விட்டனர்.
எண் நான்கு.
>> [டிங்]
>> [சிரிப்பு]
>> எண் ஐந்து.
>> [டிங்]
>> ஓ, மற்றும் எண் ஆறு.
>> [டிங்]
>> வீடிழந்து.
எல்லாம் சரி.
எனவே இந்த புள்ளிகள் இந்த பக்கத்தில் இருக்க.
>> நான் நாம் நேரம் நினைக்கிறேன் கேக் முன் இன்னும் ஒரு சுற்று.
தான் போய் skip-- நாம் அடுத்த ஒரு தவிர்க்க நாம். .
ஆமாம் ஆமாம், தவிர்க்க.
விரைவான, உடைத்து.
சரி.
நாங்கள் அதை செய்ய விரும்பவில்லை நீங்கள் ஒரு கடைசி நேரத்தில்.
எல்லாம் சரி.
இங்கே இறுதி கேள்வி எனவே இப்போது Stelios, நீங்கள் நன்றி.
யார் அடுத்த வரை என்ன?
சப்ரினா: சப்ரினா.
டேவிட் MALAN: சப்ரினா, உங்களை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி.
எல்லாம் சரி.
எனவே முதல் பொத்தானை பலி எவர், கேள்வி பிடித்தமான பிரச்சனை தொகுப்பு.
வாய்ஸ்: என்று எளிதாக இருந்தது.
டேவிட் MALAN: நான் அதை கேட்க இங்கு, மாணவர்கள்.
>> சப்ரினா: பி பூஜ்யம் அமைந்தது.
>> டேவிட் MALAN: எங்களுக்கு ப தொகுப்பு பூஜ்யம் காட்டு.
26 புள்ளிகள் மிகவும் நல்ல.
சரி, students-- அதனால் யார் அடுத்த இங்கு தான்?
நான் உங்களுக்கு அடுத்த வரை என்று நான் நினைக்கிறேன்.
உன் பெயர் என்ன?
>> Alek: Alek.
>> டேவிட் MALAN: Alek, உங்களை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி.
சரி, உங்கள் பிடித்த பிரச்சனை அமைக்க.
>> Alek: என்னை ப தொகுப்பு எட்டு காட்டு.
>> டேவிட் MALAN: என்னை ப தொகுப்பு எட்டு காட்டு.
>> [பிழை இமிரி]
>> நான் உண்மையான அடிப்படையில், கூறுவேன் பிரச்சனை இருந்து தரவு, எட்டு அமைந்தது
எனவே ப தொகுப்பு எட்டு மத்தியில் இல்லை இந்த வழக்கில் நான்கு பதில்கள் மேல்.
உன் பெயர் என்ன?
>> BURKE: பர்க்.
>> டேவிட் MALAN: பர்க், என்ன உங்களுக்கு பிடித்த பிரச்சனை தொகுப்பு,
அல்லது மேல் பிடித்த பிரச்சனை அமைக்க உங்கள் மற்ற வகுப்பு தோழர்கள் அனைத்து யார்?
>> BURKE: குறியாக்கம் அல்லது [செவிக்கு புலப்படாமல்] ப ஏழு அமைந்தது.
பி ஏழு அமைந்தது.
>> டேவிட் MALAN: எங்களுக்கு ப தொகுப்பு ஏழு காட்டு.
எண் உண்மையான மாணவர்கள் ஒரு பதில்.
எல்லாம் சரி.
நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் உங்கள் பிடித்த பிரச்சனை அமைக்கிறது.
>> மாணவர்: ஒரு சுழி, என்க்ரிப்ட்.
போன்ற க்ரிப்டோக்களைப் ஒன்று.
>> டேவிட் MALAN: (அமைதியாக) பி இரண்டு அமைத்தது?
>> மாணவர்: ஆமாம்.
டேவிட் MALAN: பி இரண்டு அமைந்தது!
>> [டிங்]
>> மிகவும் நல்லது.
ஒரே ஒரு பதில் இருக்கிறது பலகையில் விட்டு
நாம் மேலே நான்கு பதில்கள், ஏனெனில்.
எனவே உங்கள் பெயர் மீண்டும் என்ன if--?
>> போனி: போனி.
>> டேவிட் MALAN: போனி.
போனி, நீங்கள் எங்களுக்கு சொல்ல முடியும் என்றால் என்ன நான்காவது மிக ஹார்வர்ட் மற்றும் யேல் மாணவர்கள்
பிடித்த பிரச்சனை ஆனேன் அமைக்க
>> போனி: நான் உணர்கிறேன் ஒரு உண்மையில் வளைக்கப்பட்டது பார்வை வேண்டும்.
>> VLAD: படத்தை செயல்முறைகள் ஒரு?
போனி: இல்லை நான் நினைக்கிறேன் அனைவருக்கும் அந்த ஒரு வெறுத்தேன்.
VLAD: அப்படியா?
நான் நேசித்தேன்.
டேவிட் MALAN: என்ன நமது தற்போதைய மொத்த எண்ணிக்கையில்?
166 சற்று குறைவாக இருந்தது.
ஆனால் 100 புள்ளிகள்,
>> [சிரிப்பு]
>> போனி: ஓ கடவுளே.
என்னை மீது அழுத்தம்.
ஓ, எந்த அழுத்தம்.
மாணவர்: பி ஒன்று அமைக்க எளிதாக இருந்தது.
அனைவரும் எளிதாக ப செட் பிடிக்கிறது.
>> போனி: பி ஒன்று அமைக்க?
>> டேவிட் MALAN: 90 புள்ளிகள்!
>> போனி: பி ஒன்று அமைக்க?
>> டேவிட் MALAN: எங்களுக்கு ப செட் ஒரு காட்டு.
>> [பிழை இமிரி]
>> நான்காவது பிடித்த பிரச்சனை அமைக்கப்படவில்லை.
வலைத்?
>> VLAD: நான் எனக்கு பிடித்த நினைத்தால் நினைத்தால் புகைப்படம் இருந்தது, ஆனால் நான் தெரியாது.
>> டேவிட் MALAN: நான் ஆய்வுத்துறை கேட்கிறேன்.
போனி: மக்கள் ஆய்வுத்துறை சொல்கிறாய்?
டேவிட் MALAN: நான் ஆய்வுத்துறை கேட்கிறேன்.
நான் மட்டும் அதை கேட்டேன்.
பி ஐந்து அமைக்க, நான் கேள்விப்பட்டேன்.
>> போனி: நாங்கள் பார்வையாளர்களை கேட்க முடியுமா?
டேவிட் MALAN: நீங்கள் வேண்டும் பார்வையாளர்களை தேர்தல்?
போனி: சரி, பார்வையாளர்களை கேட்போம்.
பி மூன்று அமைந்தது.
>> டேவிட் MALAN: யார் விரும்புகிறார் இங்கே, மில்லியனர் இருக்க.
>> போனி: பி மூன்று அமைந்தது.
>> VLAD: பி நான்கு அமைந்தது.
>> டேவிட் MALAN: மூன்று.
நான் நான்கு கேட்கிறேன்.
>> போனி: நான் பவுண்டரிகள் நிறைய பார்க்கிறேன்.
மாணவர்: சரி, நாங்கள் நான்கு செய்ய வேண்டும்.
>> போனி: மூன்று அல்லது நான்கு.
>> டேவிட் MALAN: நான் மூன்று கேட்க.
நான் இன்னும் மூன்று கேட்கிறேன்.
>> போனி: ஓ!
கென், வெளியே!
>> டேவிட் MALAN: நான் மூன்று கேட்க.
>> போனி: மூன்று, சரி, மிகப்பெருமளவில்.
மாணவர்: சரி.
தான் மூன்று செய்வோம்.
>> டேவிட் MALAN: ஒரே விஷயம் கேக் நம்மை நிறுத்தி.
>> மாணவர்: பி மூன்று அமைந்தது.
>> டேவிட் MALAN: ஐந்து எங்களுக்கு காட்டு விளையாட்டு, ப மூன்று அமைந்தது.
>> [டிங்]
>> [சிஹெச்இஇஆர்எஸ்]
எல்லாம் சரி.
அது CS50 இது உள்ளது.
நாம் இனிப்பை நீங்கள் பார்ப்போம்.
>> [கரவொலி]
>> [இசை]