[เล่นเพลง] DAVID ลัน: ดังนั้นไมค์ใหม่ของฉันอาจจะเป็น ในช่วงครึ่งหลังของสมุดโทรศัพท์ ตอนนี้ผมสามารถฉีกปัญหาในช่วงครึ่งปี นั่นเป็นเรื่องจริงที่จริงการต่อสู้ว่า [เล่นเพลง] หุ่นยนต์: คุณมนุษย์จึงง่ายที่จะชนะ DAVID ลัน: สิทธิทั้งหมด นี่คือ CS50 นี้ เป็นจุดสิ้นสุดของสัปดาห์ที่ 11 ดังนั้นเราจึงหวังเป็นอย่างยิ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งมา ส้นเท้าของการตอบคำถามหนึ่งว่าทุกท่าน โล่งใจ แต่ยังมีความภาคภูมิใจ ของไกลแค่ไหนที่คุณได้มา อันที่จริงจำนวนมากดังนั้นของ you-- 72% ถ้า ปีที่ผ่านมาเป็น reflection-- ใด ๆ ไม่มีประสบการณ์ก่อนการ หลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์ก่อน และดังนั้นแม้ว่าคุณจะมีความรู้สึก น้อยกว่าตื่นเต้น เป็นวิธีการตอบคำถามที่ศูนย์หรือหนึ่งหรือบางส่วน ชิ้นส่วนได้เปิดออก เพียงแค่พิจารณาเดลต้า ตั้งแต่วันนี้เมื่อเทียบกับสัปดาห์ที่ศูนย์ แท้จริงนี้คือการเรียกคืน สวยมากที่เราเริ่มต้น และสำหรับหลายท่านที่เพิ่งเริ่ม สำหรับผู้ที่สาปลูปในการทำงาน อาจจะเป็นความท้าทายครั้งแรกและ ผมจะแนะนำให้คุณในบางจุด ถ้าคุณต้องการที่บาง ตนเองได้รับมอบหมายการบ้าน กลับไปอีกครั้งใช้มาริโอไม่ว่าจะเป็น มันอยู่ใน JavaScript หรือ PHP หรือแม้กระทั่งใน C, และดูเพียงหวังว่าวิธีการได้อย่างง่ายดาย ชนิดของตรรกะที่ตอนนี้มาให้คุณ วันนี้เราตัดขึ้น แน่นอนนี่ในนิวเฮเวน และเราจะให้ความรู้สึกของสิ่งที่ ยังคงอยู่บนขอบฟ้าแม้ นอกห้องเรียน แรกและสำคัญที่สุดคือ CS50 Hackathon, มหากาพย์ทุก nighter ในระหว่างที่ คุณและเพื่อนร่วมชั้นของคุณในเคมบริดจ์ จะมีโอกาสที่จะดำน้ำ เข้าและ continue-- ไม่หวังว่า โครงการสุดท้าย start-- สำหรับบาง 12 ชั่วโมงที่เดินทางมาถึงรอบ 07:00 โดยรถประจำทาง ว่าเราจะให้ที่นี่ จากนิวเฮเวนเคมบริดจ์ รอบ 9:00 เราจะทำหน้าที่ อาหารค่ำแรกรอบ 01:00, เราจะให้บริการอาหารค่ำที่สอง และรอบ 05:00, เราจะให้บริการอาหารเช้าสำหรับ ผู้ที่ยังคงยืนอยู่ และคุณจะเห็นความทรงจำเช่นนี้ ในขณะที่ทำงานผ่านช่วงเย็น ขนมและตามที่สัญญา ในสัปดาห์ที่ศูนย์ผัก เป็นครั้งที่สองใน ประวัติศาสตร์เช่นเดียว 04:00, สิ่งที่เริ่มจะดูเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่นนี้ และแล้วนอกเหนือจากนั้น รู้ว่าสิ่งที่อยู่ข้างหน้า เป็น CS50 ยุติธรรมที่นี่ที่เยลดังนั้น ที่คณาจารย์และนักศึกษาและบุคลากร จากทั่วมหาวิทยาลัยนี้มี โอกาสที่จะมีความสุขในการว่าวิธีการ ทั้งหมดที่คุณดึงออกภาคการศึกษานี้ จะมีในคอมมอนส์ที่ CS50 แฟร์ในวันจันทร์ที่ 14 ดังนั้นเก็บที่ในใจและอื่น ๆ จะมาพร้อมกับรายละเอียดออนไลน์ แต่ถ้าเคมบริดจ์บ่งชี้ใด ๆ ตระหนักดีว่าความทรงจำเช่นนี้ รอที่นี่ และแน่นอนคุณควรจะรู้สึกอิสระที่จะ เชิญเพื่อนของคุณในขณะเดียวกัน และถ้าเห็นคุณที่ CS50 ยุติธรรมไม่ได้แรงจูงใจเพียงพอ เราคิดว่าเราจะเชิญบาง เพื่อนของเราจากอุตสาหกรรม หากคุณต้องการที่จะพูดคุยถึงศิษย์เก่า และนายหน้าจากอีเบย์ อีเอสพี, Facebook, Google, Palantir, Yei และ YHack และอาจจะมากขึ้น จะมาจาก และหากที่ไม่เพียงพอที่จะมาเห็น คุณหรือนายหน้าจากอุตสาหกรรม ตระหนักดีว่าจะมีหวย กับรางวัลที่ยอดเยี่ยมในหมู่พวกเขาเหล่านี้ และสิ่งที่จะเกิดขึ้นคือเมื่อ เดินทางมาถึงที่ยุติธรรมทั้ง คุณและผู้เข้าร่วมจะได้รับการส่งมอบ โปรแกรมเล็ก ๆ สำหรับเหตุการณ์ของว​​ัน บอกคุณว่าจะทำอย่างไร เมื่อสิ่งที่มี จะมีบางสถานที่เล็ก ๆ น้อย ๆ สำหรับผู้ถือสติกเกอร์หน้ายิ้ม และทุกท่านที่ นักเรียนจะได้รับ 10 บวกกับสติกเกอร์หน้ายิ้ม และทุกคนที่หยุดพัก ที่สังคมและความอึดอัดมา ขึ้นอยู่กับคุณและบอกว่าสิ่งที่คุณจะทำอย่างไร หรือฉันสามารถดูตัวอย่างของสิ่งที่คุณทำหรือไม่? คุณมือพวกเขาและสติกเกอร์ สติกเกอร์ที่เป็นรายการ ในการจับฉลากที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้ได้ที่นี่ เพื่อที่จะช่วยให้คุณทำลาย น้ำแข็งและให้ทุกคน นิด ๆ หน่อย ๆ ของข้ออ้าง จะอัดฉีดล้อเหล่านั้น และคุณจะเห็นการแสดงออกดังกล่าว และความทรงจำว่าเป็นหนึ่งในนี้ ที่นี่หนึ่งที่นี่และ แล้วภูมิใจจะทุกท่าน มีครั้งแรกของคุณเลยทีเดียว "ผม เอา CS50 "เสื้อยืดเช่นกัน ดังนั้นเพิ่มเติมว่าจะมา ตอนนี้นอกเหนือไปจาก แน่นอนเป็นอย่างมากโดยเฉพาะ ที่นำเสนอในวันนี้เป็นไป สิ่งที่อยู่บนขอบฟ้า ตระหนักดีเกินไปว่าใน เอกสารประกอบคำบรรยายขอบคุณเมแกน เป็นเยลเป็นครั้งแรก คู่มือที่เป็นทางการเพื่อบริการลูกค้าที่มหาวิทยาลัยเยล ที่เธอแผนภาพที่เยี่ยมยอด เส้นทางต่างๆที่คุณ สามารถใช้หลังจากที่ออกจาก CS50 หรือ 112 หรือหลักสูตรอื่น ๆ ที่นี่ที่มหาวิทยาลัยเยล เพื่อให้คุณสามารถสำรวจสิ่งที่ดีกว่า CS50 ตัวเองถ้าคุณต้องการ และแผนภาพที่คุณจะ เห็นมีอยู่ตรงที่ และยังเกินไปตระหนักดีว่า วันนี้ 3:00-04:30 ส่วนตัวเป็นครั้งแรกที่เคย CS50 เอ็กซ์โปที่นี่ที่เยลมากกว่า ในสเตอร์ลิงอนุสรณ์ห้องสมุด และนี่คือโอกาสที่ จะเห็นบางส่วนของโครงการ ที่อาจารย์ผู้สอนของเราเอง และบางส่วนของ upperclassmen ที่นี่มีการสร้างในชั้นเรียนของพวกเขา ในโครงการวิจัยของพวกเขา อยู่ในความสนใจของผู้ประกอบการของพวกเขา จึงเข้าร่วมกับเรามีสำหรับอาหารว่างและ โอกาสที่น่าตื่นตาตื่นใจและมองเห็น เป็นสิ่งที่คุณสามารถทำตามที่ นักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ที่ต้องการ และในแง่ของโอกาสในตอนนี้ กับ CS50 ตัวเองจะได้รับการมีส่วนร่วม ไม่ตระหนักถึงถ้าไม่คุ้นเคยว่า นอกเหนือไปจากนี้วิทยาลัย เสนอขาย CS50 ที่ Board-- วิทยาลัยที่ คุณอาจจำด้วยความรักหรือน้อยกว่า fondly-- อยู่ในกระบวนการของการตั้งค่า หลักสูตรใหม่ AP วิทยาการคอมพิวเตอร์ ดังนั้นบางส่วนของคุณไม่กี่ของคุณอาจมี นำ AP CSA, คอมพิวเตอร์วิทยาศาสตร์ซึ่ง มุ่งเน้นไปที่ตรงไปตรงมามาก ภาษา Java, การจัดเรียง การเพื่อการยกเว้นของ แรงบันดาลใจค่อนข้างบ่อย และความตื่นเต้นและปัญหา แก้มากขึ้นโดยทั่วไป มีอะไรจริงๆที่ดีเกี่ยวกับใหม่ กรอบหลักสูตรที่ ถูกปล่อยออกมาในฤดูใบไม้ร่วง 2016 จากคณะกรรมการวิทยาลัย คือว่ามันจะเป็น AP คอมพิวเตอร์ ซึ่งหลักการวิทยาศาสตร์ มากขึ้นเพื่อสร้างแรงบันดาลใจคล้ายมากขึ้น ศูนย์บริการลูกค้างานหนึ่งงานสองหลักสูตรมากที่สุด มหาวิทยาลัยอาจจะเรียกพวกเขา และจะมีจำนวนของ การใช้งานของหลักสูตรนี้ UC Berkeley จะทำ หนึ่ง. co.org จะทำอย่างใดอย่างหนึ่ง CS50 จะทำอย่างใดอย่างหนึ่ง และดังนั้นถ้าคุณมีความสนใจใน การมีส่วนร่วมในโรงเรียนมัธยม การศึกษาและการทำงานร่วมกับ CS50 ในฐานะพนักงาน เผยแพร่ประชาสัมพันธ์การทำเช่นนี้จะเข้าถึง ให้เราเป็นอย่างดีใด ๆ ของหัวหลักสูตร และยังมากเกินไปในขณะนี้เริ่มต้นการสรรหา คุณทุกคนเพียงเกี่ยวกับการที่จะมีสิทธิ์ ที่จะสอนชั้นเดียวกันนี้ที่นี่ที่มหาวิทยาลัยเยล และสิ่งที่ได้รับโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตรงไปตรงมาที่น่าตื่นเต้น ที่น่าตื่นตาตื่นใจนี้ปีที่ผ่านมา คือว่าอย่างแท้จริงด้วย CS50, มีเรามีทีมงานบางส่วน 44 ส่วนใหญ่ พนักงานระดับปริญญาตรีที่ จะให้บริการการเรียนรู้ในระดับปริญญาตรี ผู้ช่วยสอนหรือมากกว่าปกติ เป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเยล และเพื่อให้คุณจะเป็นที่สอง รุ่นของว่าโอกาสที่ ดังนั้นเราจึงขอแนะนำให้คุณใช้อย่างใดอย่างหนึ่ง เป็น TA หรือ CA ในบทบาทการเรียนการสอน หรือในจำนวนของบทบาทอื่น ๆ พอจะพูดได้ด้วย ทุกเพลงและเต้นรำ ตัวอักษรที่เราดูเหมือนจะ มีมีหมายเลขใด วิธีที่คุณจะได้รับ ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์ศิลปะ เช่นเดียวกับทางการศึกษา จึงแจ้งให้เราทราบผ่านทาง URL นี้ที่นี่ ตอนนี้ในขณะที่เล็ก ๆ น้อย ๆ จากนี้ เราจะเลื่อนกับประเพณีของเรา เช่นเดียวกับที่เราเริ่มภาคการศึกษานี้กับเค้ก ในห้องโถงรอบมุม แต่เราต้องการที่จะผูก ขึ้นปลายหลวมไม่กี่ และเป็นครั้งแรกและสำคัญที่สุดที่ฉันต้องการ เช่นเดียวกับการรับรู้อย่างใดอย่างหนึ่ง เรื่องนี้เกิดขึ้นเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ดังนั้นผมจึงได้กลายเป็นความคุ้นเคยกับ "ได้ยินที่มหาวิทยาลัยเยล" where-- ถ้าเราเราจะพูดเพิ่ม วิดีโอนี้หรือ photo-- นี้ คุณจะเห็นเสื้อตัวนี้ที่ผมขาย สำหรับ $ 15 และแล้วภาพนี้ถูกถ่าย ธุรกิจ, ฉันบอกได้ รับที่ดีนับตั้งแต่นั้น ไม่ได้ไปกว่าซุปเปอร์ดีกลับบ้าน แต่ไม่คำนึงถึงวิธีการนี​​้ วันหยุดสุดสัปดาห์และ goes-- จริง คนอื่น ๆ [ไม่ได้ยิน] ดังนั้นเราทำในวันนี้พัลวัน, CS50 แผนภูมิ hookup บิงโกซึ่ง อยู่บนหลัง CS50 เกี่ยวข้อง ฉันไม่ต้องการคำพูดของผมที่จะแสดงขึ้น ในหลักฐานดังนั้นฉันจะ just-- ตกลง ไปเลย. ตกลงดังนั้นที่หนึ่งของสี่เหลี่ยม [LAUGHTER] จะไม่สามารถที่จะค้นหา คำพูดที่ว่า ทั้งหมดขวา ดังนั้นโดยไม่คำนึงถึงวิธีการนี​​้โดยเฉพาะ วันหยุดสุดสัปดาห์จะเปิดออกมาพร้อมกับฮาร์วาร์เยล ไม่ทราบว่าจะได้รับเกียรติแน่นอน สำหรับเราและอื่น ๆ ที่น่าตื่นเต้นชะมัด ที่จะได้ร่วมงานกับ Scass กับเจสัน กับแอนดี้กับทีมงานทั้งหมดที่นี่ เยลกับฮาร์วาร์เราก็ยังคง ทำงานเกี่ยวกับการที่เห็นได้ชัด [LAUGHTER] จริงๆมันได้รับการพิเศษ และที่ผมได้กล่าวก่อน ของทุกมหาวิทยาลัย ที่จะร่วมมือกับในลักษณะนี้ จะได้รับอย่างแท้จริงพิเศษสำหรับเรา ทำงานที่นี่กับทีม และนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยเยล ดังนั้นจะได้รับพอใจที่เยี่ยมยอด และเรารู้สึกขอบคุณตลอดไป สำหรับโอกาสนี้จะเป็น ยินดีที่เราได้มาอยู่ที่นี่ อันที่จริงให้ฉันบอกว่า บางขอบคุณ yous แรก ก่อนที่เราจะเปิดสิ่งไปบางส่วนของ และการมีส่วนร่วมของผู้ชมบางส่วน แรกและสำคัญที่สุดที่จะ Scass, เจสัน, แอนดี้และทีมเยลทั้งหมด ขอบคุณสำหรับการทำนี้ แน่นอนจึงน่าที่นี่ [APPLAUSE] ฉันต้องการที่จะวาดของคุณ ความสนใจทั้งหมดของชื่อ ที่ประกอบด้วยทีมของ CS50 ทั้งที่นี่และในนิวเฮเวน กว่า 100 เราเพื่อนร่วมงาน ทั้งในเมืองเหล่านี้ และเพื่อให้เราจะไม่ใช้เวลาที่ฉัน ความกลัวในทุกหนึ่งชื่อ ผมไม่ต้องการที่จะดึงคุณ ให้ความสนใจกับหนึ่งเพื่อน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคู่ของเหตุผล ภาพที่นี่คือการสอนเพื่อนอเล็กซ์ ที่เห็นได้ชัดว่าไม่นานก่อนที่เขา เอาสี่คู่ CS50 เฉดสีจากเหตุการณ์ที่ผ่านมา แต่อเล็กซ์ได้รับที่น่าตื่นตาตื่นใจ ตัวละครที่จะมีเจ้าหน้าที่ เขาเป็นคนที่เราจะพูดไม่ได้ ผู้สนับสนุนที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ของ CS50 มาเยล เพียงกว่าปีที่ผ่านมา แต่เขาก็กลายเป็นพิเศษนี้ สมาชิกของทีมงานการเรียนการสอนของเรา วิสามัญอาวุโส ในวิทยาการคอมพิวเตอร์ และและและที่สำคัญที่สุดจำนวน หนึ่งบนยอดใหญ่คณะกรรมการ CS50 ในปีนี้ ดังนั้นแสดงความยินดีกับ อเล็กซ์เป็นอย่างดีที่นี่ [APPLAUSE] ตกลง. ความเป็นจริงความสนุกสนานให้กับร็อบ โบว์กลับบ้านทำ เขาและผมทำงานใหญ่ คณะกรรมการปีที่ผ่านมา และเพื่อให้ร็อบรำคาญดังนั้น ว่าอเล็กซ์เคยเอาชนะเขา ที่เรายังไม่ได้สุ่ม การตรวจสอบรหัสของอเล็กซ์ เพื่อให้แน่ใจว่ามันเป็นที่สอดคล้องกัน ปัญหากับข้อกำหนดที่ตั้งไว้ และแน่นอนเขาเอาชนะแอนดรูและ ร็อบนี่ในปีนี้บิ๊กคณะกรรมการ จึงขอแสดงความยินดีกับเขาเช่นกัน บางอย่างรวดเร็วขอบคุณ yous ให้กับทีมงาน กลับบ้าน Daven และมาเรียและฮันนาห์ และร็อบซึ่งเราจะเห็นทันที และยังมีจำนวนของ สมาชิกเต็มเวลา ที่ทำงานส่วนใหญ่กลับ บ้านอยู่เบื้องหลัง ดั๊กที่หัวขึ้น AP CS50 ของเรา โปรแกรมแดน Armendariz ใคร กับเพื่อนของเราที่มีเมฆ 9 เอาไปในระดับต่อไป เราใช้ CS50 IDE ในปีนี้โคลทัน แน่นอนกับผู้ที่เราได้เริ่มต้น เพลงส่วนใหญ่ทุกวัน Aliess, ที่เป็นตัวอักษรในเดียวกัน ก่อให้เกิดตอนนี้กลับมาอยู่ใน ตู้ขึ้นมีขึ้นด้านบน และจากนั้นแดนจากเบนจามิน ทีมงานของเรา สกัลลีจากการผลิตของเรา ทีมเอียนรามอนจอร์แดน และแน่นอนเป็นที่คุ้นเคยมาก เผชิญที่ค่อนข้างตลก ที่คุณเห็นในตรงนี้ ก่อให้เกิดหรือว่าบริบทนี้ ทั้งในเคมบริดจ์ ตอนนี้ที่นี่ใน New Haven, เราเอง Zamyla ซึ่ง ถ้าเราเพิ่มลักษณะ มากขึ้นเช่นนี้ในส่วนแล็ปท็อปทุก ที่เวลาทำงานมากที่สุดทุกคืน และในความเป็นจริงไม่ทั้งหมดของพนักงาน แน่นอนอาจจะเป็นที่นี่ในวันนี้ แต่ผมคิดว่าสิ่งที่เราจะทำคือ หรี่ไฟสักครู่ และอนุญาตให้พนักงานทั้ง จากนิวเฮเวนและเคมบริดจ์ ที่จะนำเสนอคำพูดบางคำของพวกเขาเอง [วิดีโอ PLAYBLACK] -There ไม่มีหลักสูตรอื่น ๆ ที่เป็น ทุกคนที่ทำงานให้กับการเรียนการสอน รู้สึกตื่นเต้นที่จะอยู่ที่นั่นและ เหมือนจะมีส่วนร่วมในนั้นเป็น CS50 ผมไม่ทราบว่ามันเป็นเช่นนี้ จริงๆชอบที่สำคัญและพิเศษ รับผิดชอบและชนิดของ ประสบการณ์ที่น่าทึ่ง และผมดีใจจริงๆที่ฉันได้รับจะเป็น เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาของประชาชน 'a -CS50 ในความคิดของฉันเป็นที่น่าตื่นตาตื่นใจ ฉันรักมัน. ฉันรักมันเมื่อผมได้เข้าชั้นเรียน และฉันรักมันมากยิ่งขึ้นเป็น TA -TFing เป็นจำนวนมากของการทำงาน แต่มันก็คุ้มค่าจริงๆ เพราะคุณจะได้รับการสอนมาก จริงๆคุณได้รับรู้ของนักเรียน คุณจะได้รับรู้ว่าวัสดุที่ตัวเอง และคุณได้รับเพียงแค่ต้องการให้พวกเขา กลายเป็นนักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ นักเรียนของผมเป็น ไฮไลท์ของภาคการศึกษาของฉัน [เล่นเพลง] และอื่นนี้ CS50 -I've ก็ไม่เคยรู้สึกว่า เป็นเหมือนผู้นำ ในมหาวิทยาลัยที่ผมมีภาคการศึกษานี้ นี้เป็นหนึ่งในเพียง โอกาสในมหาวิทยาลัยเยล จริงๆได้รับการลงทุนในการเรียนการสอน -It เย็นจริงๆที่จะเห็น CS50 จากด้านอื่น ๆ -I รู้สึกประหลาดใจที่ว่า รู้สึกตื่นเต้นที่นักเรียนทุกคนได้ -It ยังดีเมื่อเช่น คนที่ต้องการกู้คืนเช่น ภาพของ Rick Astley และเป็นเช่นที่ว่าคืออะไร? -Yeah ผมอยากจะให้กลับ เพราะฉันมีจำนวนมากของการสนับสนุน เมื่อฉันเป็นนักเรียน พักที่คุณต้องมีความกระตือรือร้นและความรัก การเรียนการสอนหรือการบริการลูกค้าหรือใด ๆ ข้างต้น และคุณจะสามารถที่จะทำมัน พักให้นักเรียนของฉันริกกลิ้งฉัน [เล่นเพลง] -It ได้รับสนุกมากที่จะชอบ สอนเกี่ยวกับเรื่องนี้ที่ผม ความรักและคิดว่าเป็น จำนวนมากสนุกและชอบ พยายามที่จะรับคนอื่น ตื่นเต้นกับมันได้เป็นอย่างดี ฉัน Annaleah เอิร์นส์และนี่คือ CS50 [ไชโย] [เล่นเพลง] [จบเล่นภาพ] DAVID ลัน: สิทธิทั้งหมด ดังนั้นคุณอาจจำ ที่เราเริ่มภาคการศึกษานี้ มองไปที่การคิดคำนวณ และการแก้ปัญหามากขึ้น ได้อย่างมีประสิทธิภาพในขณะที่คิด บิตมากขึ้นเช่นคอมพิวเตอร์ และมากกว่าที่ปรับปรุงใหม่บางสิ่งบางอย่าง เช่นเนยถั่วลิสงและเยลลี่ การเรียกคืนที่เรามีสมุดโทรศัพท์ที่นี่ เราแก้ปัญหาเช่นชุดปัญหา ในเกมที่ 15 แต่เราคิดว่าเราจะพยายาม บางสิ่งบางอย่างเล็ก ๆ น้อย ๆ ใหม่ ที่นี่ซึ่งให้เราเห็นเพียงสิ่งที่ขอบเขต ความคิดของความคิดนี้คอมพิวเตอร์ ได้จมลงไปใน โดยที่เราคิดว่าเราจะพยายามที่จะ มีขึ้นในรูปแบบอาสาสมัคร คำแนะนำและดูว่า ดีที่เราทุกคนสามารถปฏิบัติตามพวกเขา และสำหรับวันนี้ฉันต้องการ อย่างน้อยหนึ่งอาสาสมัคร หากคุณอาจ be-- ผมเห็นคนที่เป็น เคาะบนไหล่ขวามี ที่มีคุณสมบัติไม่? ไม่ได้หรือไม่ ไม่มีสิ่งที่ถูกต้อง วิธีการเกี่ยวกับตกลงในสีเขียว มาที่ด้านหลัง มามากกว่า. ถ้าอย่างนั้นเราไปข้างหน้าและทำเช่นนี้ ฉันมีบันทึกบางส่วนได้ที่นี่ ที่เราจะทำงานร่วมกัน และสิ่งที่เป็นชื่อของคุณ? ERICA: เอริก้า DAVID ลัน: เอริก้า? ทั้งหมดขวา ผมขอให้คุณนี้ เอริก้าดีที่ได้พบคุณ สิทธิทั้งหมดดังนั้นในเวลาเพียง moment-- คุณ ทุกคนควรมีกระดาษเปล่า หากคุณไม่ได้เพียงแค่ขโมยรอบ และดูว่าคุณสามารถคว้าหนึ่ง และพบว่ามีปากกาหรือ whatnot และเรากำลังจะพยายาม บางสิ่งบางอย่างเช่นนี้ หากคุณมีความสะดวกสบาย การทำเช่นนั้นเอริก้าผม ต้องการให้คุณอธิบายสิ่งที่คุณ เห็นบนแผ่นทึบแสงของบทความนี้ เพื่อให้ผู้ชมที่นี่คือ เพียง แต่จะทำในสิ่งที่ตัวอักษร คุณพูดตามคำแนะนำของคุณ และจากนั้นในเวลาเพียง ช่วงเวลาที่ผมจะมารอบ ๆ และใช้เวลาสุ่ม ตัวอย่างของภาพบางส่วน และเราจะเห็นเพียงวิธีที่ถูกต้อง เพื่อนร่วมชั้นของคุณได้ทำ ERICA: OK DAVID ลัน: ทำให้รู้สึก? ERICA: ใช่ DAVID ลัน: สิทธิทั้งหมด ดังนั้นคุณที่จุดนี้ ขณะที่ผู้ชมควร มีชิ้นส่วนที่ว่างของ กระดาษปากกาหรือดินสอ และคุณควรจะทำอย่างไร สิ่งที่เอริก้ากล่าวว่า ไป. ERICA: วางแนวนอน ในใจกลางของแนวตั้งทั้งสอง และแกนนอนของหน้า วาดตารางไม่สี่เหลี่ยมผืนผ้าแม้ ด้านข้างประมาณหนึ่งนิ้วในแต่ละด้าน ที่มีศูนย์ของตาราง ในใจกลางของกระดาษ โดยตรง above-- คิดภูมิทัศน์ orientation-- ตารางข้างต้นว่า แต่สัมผัสมันคุณควรจะมี วงกลมที่มีรัศมีเดียวกัน เป็นครึ่งหนึ่งของด้านข้างของตาราง ดังนั้นวงกลมควรจะสามารถ ให้พอดีภายในตาราง และเพียงสัมผัสด้านบน ของกลางกลาง ด้านบนของตาราง และจากนั้นก็ตรงด้านล่างของตาราง คุณควรจะมีรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า มีจุดหนึ่งบนสัมผัสด้านล่าง ของตารางด้านเท่ากันหมดแล้ว DAVID ลัน: สิทธิทั้งหมด เพื่อให้เป็นที่แม่นยำเป็นพิเศษ ให้ฉันปล่อยให้คุณที่นี่ เพียงช่วงเวลาและดู ถ้าเราได้รับคู่ของคำตอบ ฉันสามารถคว้าคุณ? ตกลง. คว้าของคุณของคุณ ตอนนี้ผมกำลังจะไปตกปลาสำหรับ one-- ผมไม่ทราบว่าเป็นสิ่งที่ดีมาก คุณกำลังทั้งหมดที่ดีมากที่นี้ ฉันสามารถใช้เวลาหนึ่งนี้หรือไม่? ขอบคุณ. [LAUGHTER] เราจะสุ่ม ฉันสามารถใช้เวลาของคุณด้วยหรือไม่ ขอบคุณ. ไม่มีที่ชมเชย ตกลงใช่ดีมาก ขอบคุณ. ทั้งหมดขวา เพียงเพื่อให้ฉันทำไม่ได้ ละเลยทุกคนมากกว่าที่นี่ นั่นเป็นสิ่งที่ดีมากตกลง ตกลงที่น่ารัก ทั้งหมดขวา นั่นเพียงพอสำหรับการนี​​้ ดังนั้นเรามาดูวิธีการที่เราได้ที่นี่ สิ่งที่ถูกต้องดังนั้นทำไมไม่ เราไปข้างหน้าในขณะนี้และฉัน จะเสียกับเอริก้ายังอยู่ที่นี่ ภาพสิ่งที่ควรจะเป็น เยี่ยมยอดอย่างแม่นยำ อธิบายฉันจะยืนยัน ตอนนี้ให้ฉันไปข้างหน้าและจะดู ในตัวอย่างที่สุ่มของภาพ ที่เราพบได้ที่นี่ งั้นไปกัน. หลายแรกที่ผม พบ were-- ที่นี่เป็นหนึ่งใน ดังนั้นทำอย่างมาก ที่นี่อีกทำอย่างมาก ที่นี่อีกและนี่เป็นที่ที่มัน ได้รับที่น่าอึดอัดใจเพราะมี เช่น 50 หรือ 100 เหล่านี้ออกมี แต่แล้วผมเก็บไว้ค้นหา และเราพบนี้ ดังนั้นการวางแนวทางที่ไม่ถูกต้องนัก อีกคนหนึ่งที่ถูกต้อง เรามีหนึ่งในนี้ทั้งหมด ที่เหมาะสมจึงไม่ถูกต้อง จากนั้นก็มีคนนี้ อาจจะไม่ได้มากทีเดียวที่จะปรับขนาด แล้วคนหนึ่งที่น่ารัก ถ้าฉันจะทำอย่างมาก ขอแสดงความยินดีริกา สำหรับการทำเช่นงานที่ดี ขอบคุณ. ทำไมเราไม่เราสามารถ get-- ได้รับอีกหนึ่ง อาสาสมัครที่จะมาและทำเช่นเดียวกันหรือไม่ มาขึ้นใช่ และฉันขอโทษสำหรับการ เอกสารจากทุกคน หากคุณสามารถพยายามที่จะ ขโมยหนึ่งชิ้นอื่น ๆ เราจะทำในครั้งนี้ มากขึ้นในทิศทางนี้ คุณชื่ออะไร? ADAM: อดัม DAVID ลัน: อดัม มาขึ้น ทั้งหมดขวา ดังนั้นงานที่เป็นไปได้มาก ที่คล้ายกันภาพที่แตกต่าง ยินดีที่ได้รู้จัก. มารอบ ทั้งหมดขวา และเรากำลังจะทำนี้อีกครั้ง เวลานี้มีภาพที่แตกต่างกัน จากอดัม อดัมจะไปอธิบายให้ คุณ opaquely-- แสดง confidence-- ดังต่อไปนี้ ชั้นเป็นของคุณ อาดัม: มันเป็นตารางที่มีขนาดใหญ่มาก ฉันจะบอกว่า? DAVID ลัน: ใช่ที่ดี ถูกต้อง. ADAM: แต่มีขนาดใหญ่มากเช่น แต่เริ่มต้นที่ center-- เช่นจากศูนย์ แต่ก็ชอบขยาย ออกจากศูนย์ ดังนั้นเหมือนศูนย์ของหน้าคือ ยังศูนย์เพื่อให้ทราบว่า [LAUGHTER] จากนั้นแบ่งออกในช่วงครึ่งปี แต่เหมือน ในศูนย์จะสไตล์สุนัขร้อน ใช่. ชอบ. ดังนั้นแล้วแบ่งมันเป็นอย่างนั้น ชอบขึ้นและลงในแนวตั้ง แนวตั้ง และจากแนวตั้ง สายไปจากทางด้านขวา ศูนย์ของที่ เส้นแนวตั้งไปทางด้านขวา จะแบ่งรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ ทางด้านขวาในช่วงครึ่งปี ตกลง. ดังนั้น แต่ตอนนี้ก็จะได้รับ เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ยุ่งยากจึงขอยึดมั่นในที่นี่ คุณกำลังจะทำอย่างนั้น อีกครั้ง แต่จะเพิ่มขึ้นจากการที่ ดังนั้นตอนนี้คุณควรจะมีรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าเป็น สี่เหลี่ยมผืนผ้าขนาดใหญ่และขนาดเล็กสองสี่เหลี่ยม ในด้านอื่น ๆ และจากนั้นก็แบ่งของคุณ ตารางด้านขวาบน ในช่วงครึ่งปีวิธีเดียวกับที่คุณแบ่ง ตารางขนาดใหญ่ที่จุดเริ่มต้น ตกลง. ตกลง. ตอนนี้ดังนั้นตอนนี้คุณมีตารางที่ ที่แบ่งออกเป็นสองรูปสี่เหลี่ยม แล้ววาดเส้นเดียวกับที่คุณ เข้ามาที่จุดเริ่มต้นจากศูนย์ จุดตารางเดิม กับสายในศูนย์ที่ ไป far-- แนวนอนจาก ว่าสายขึ้นและลงใหม่ และจากนั้นก็สร้างตารางอีกครั้ง ในด้านขวามือด้านบน ผมหมายถึงไม่ได้ด้านของสิ่งที่ ที่แปดเป็นด้าน DAVID ลัน: ฉันจะไป เริ่มได้รับแผ่น, OK? อาดัม: ใช่ตกลง ดังนั้นหากมีคำถามใด ๆ ฉันสามารถใช้เวลาเหล่านั้นในขณะนี้ DAVID ลัน: ฉันสามารถเห็น เพียงไม่กี่ตัวอย่าง? สิทธิทั้งหมดที่เรามีหนึ่งที่นี่ เหมาะสมทุกคนที่นี่ สิทธิทั้งหมดยังคงทำงาน ดีมาก. ใช่. อาดัม: ฉันไม่ดีที่ชั้นนี้ DAVID ลัน: ขอบคุณ ใช่. ตกลง. ผมขอใช้ทั้งสอง ขอบคุณ. สิทธิทั้งหมดและเป็นหนึ่งเพิ่มเติมจากที่นี่ หนึ่งเพิ่มเติมจากที่นี่ ขอบคุณ. โอ้ที่สมบูรณ์แบบ ขอบคุณ. ทั้งหมดขวา อดัมดังนั้นเรามาดูวิธีการที่พวกเขาทำ และฉันจะแสดงให้เห็นบนหน้าจอ สิ่งที่ภาพได้ในเวลานี้ ดังนั้นสิ่งที่เรากำลังมองหานี้ เวลาต่อคำแนะนำของอดัมที่แม่นยำ เป็นแบบนี้ และสิ่งที่เราได้รับเป็นผลงานบางส่วน ความงามของที่นี่ผมจะบอกว่า ADAM: โอ้ว้าว I-- DAVID ลัน: คุณประหลาดใจ? [LAUGHTER] แล้วเรามีนี้ ดังนั้นในจิตวิญญาณที่คล้ายกัน แต่ไม่มาก แล้วเรามีรุ่นนี้หน้าต่าง และจากนั้นคนนี้ [LAUGHTER] และแล้วนี้อาจจะเป็นที่ชื่นชอบ หนึ่งนี้เป็นเพียงเล็ก ๆ น้อย ๆ เบ้ ADAM หนึ่งที่ไม่ได้ความผิดของฉัน หนึ่งที่ไม่ใช่ความผิดของฉัน DAVID ลัน: ดีขวาทั้งหมด ขอขอบคุณและขอแสดงความยินดีให้กับอดัม สำหรับการที่ถูกต้องเพื่อให้ ADAM: ขอบคุณ DAVID ลัน: ดังนั้นทำไมเราไม่ ลองนี้เวลาอีกอย่างน้อยหนึ่ง แต่ชนิดของการพลิกสิ่งรอบ ๆ ดังนั้นตอนนี้เราต้องการคนที่เป็น การวาดภาพที่สะดวกสบายและมีร้อย เพื่อนร่วมชั้นของคุณจ้องมองลง ที่ด้านหลังของคุณในขณะที่คุณวาด การคำแนะนำ จากเพื่อนร่วมชั้นของคุณ ตกลงวิธีการเกี่ยวกับสีม่วง มาขึ้น ทั้งหมดขวา ดังนั้นใน moment-- คุณชื่ออะไร? ANGELA: แองเจลา DAVID ลัน: แองเจลา มาถึงแองเจล่า ดังนั้นแองเจล่าจะยืนประมาณ ที่นี่ที่เธอไม่ควรจะสามารถที่จะเห็น ค่าใช้จ่ายที่เธอสามารถ เห็นของคณะกรรมการ ยินดีที่ได้รู้จักคุณแองเจล่า นี่คือส่วนของชอล์กของคุณ ฉันจะแสดง ผู้ชมภาพ และจากนั้นประมาณระเบียบ ชนิดเช่น PBJ ที่ เราจะมีพวกคุณตะโกนออก เส้นตรงสิ่งที่คุณ ต้องการที่จะดึงแองเจลา เสียงดี? ดี. ใช่. คนที่อยากจะนำเสนอ การเรียนการสอนให้กับแองเจลาแล้ว? มันไม่ได้เป็นอย่างดี that-- ตกลง ผู้ชม: วงกลม? ที่ด้านบนของบอร์ด DAVID ลัน: ทั้งหมดขวาฉันได้ยิน วงกลมที่ด้านบนของบอร์ด ผู้ชม: มันเป็นรูปที่ติด DAVID ลัน: OK ผมได้ยิน มันเป็นรูปที่ติด และที่นี่คุณต้องการที่จะถือ นี้ในมืออื่น ๆ ของคุณ? ตกลงต่อไปหรือไม่ ANGELA: รูปสติ๊กขวาทั้งหมด DAVID ลัน: วาดวงกลม ในใจกลางของคณะกรรมการ มันเป็นรูปที่ติด หยุด! หยุด! หยุด! เพียงให้ร่างกาย ANGELA: ดังนั้นมันก็เหมือนอมยิ้มหรือไม่? DAVID ลัน: เพิ่มสองขาแรก ANGELA: ลงที่นี่ DAVID ลัน: OK ผมได้ยินใช่ ANGELA: ดังนั้นที่นี่? DAVID ลัน: แขนเริ่มต้น จากร่างกายที่มีต่อหัว ANGELA: เช่นเดียวกับที่? อะไร? DAVID ลัน: ตกลงนี่ รอวิธีการเกี่ยวกับเรื่องนี้ แขนข้างหนึ่งขึ้นไป ผู้ชม: แขนขวามี มือที่สะโพกและ arm-- อื่น ๆ DAVID ลัน: แขนขวา has-- ผมได้ยิน แขนขวามีแขนของเขาบนสะโพกของเขา ANGELA: แขนข้างขวาของเขา? DAVID ลันสิทธิของเขา ANGELA: เช่นเดียวกับที่? DAVID ลัน: ใช่ สิ่งอื่นใด คนดูที่: arm-- อื่น ๆ แขนอื่น ๆ ขึ้นไป DAVID ลัน: แขนอื่น ๆ ขึ้นไป ANGELA: โอ้เช่นนั้น? DAVID ลัน: สิทธิทั้งหมด and-- ผู้ชม: เขาพูดอะไรบางอย่าง DAVID ลัน: เขาพูดอะไรบางอย่าง ANGELA: เช่นเดียวกับฟองพูดหรือไม่ มีเส้นเป็นประมาณ 10:00 ที่ออกไปจากหัว เส้นเวลา 10.00 นตำแหน่งที่คุณวาด A, เช่นจากรัศมี projecting-- [LAUGHTER] ANGELA: ชอบ? ผู้ชม: No! DAVID ลัน: มีเส้นเป็น เวลา 10.00 นจากหัวออก ผู้ชม: ดูเช่นเส้น ออกมาข้างต้นรัศมี อย่าวาดมัน ทำในสิ่งที่คุณทำมา แต่เดิม DAVID ลัน: ทำในสิ่งที่คุณทำมา แต่เดิม ใช่. ผู้ชม: เขาบอกว่าสวัสดี DAVID ลัน: Write-- เขากล่าวสวัสดี เราคิดอย่างไร? ทั้งหมดขวา ขอแสดงความยินดี หากคุณต้องการที่จะใช้ ดูแน่นอนคุณได้รับมัน ทำอย่างมาก ดังนั้นเราจึงไม่ได้ลองนี้โอกาสสุดท้าย before-- ก่อนที่เราจะเลื่อนสำหรับ cake-- แต่เราคิดว่าเราจะพยายาม จะได้รับทั้งหมดของคุณมากขึ้น มีส่วนร่วมกับบางส่วนของพนักงานได้เป็นอย่างดี ดังนั้นถ้าผมมี could-- มีสมาชิกห้าพนักงาน ที่ต้องการเป็นอาสาสมัคร และมามากกว่าที่นี่? Stelios ไม่ต้องการที่จะนำ สี่เพื่อนบนลง? จากพนักงาน มาลง ใช่. แอนดี้ ใช่. มาลง และถ้าพวกคุณต้องการ ในการจัดระเบียบตัวเอง ในสายที่อยู่เบื้องหลังตารางสีฟ้านี้ ตอนนี้เราต้องห้านักศึกษาอาสาสมัคร ตกลงดังนั้นวิธีการเกี่ยวกับคุณสองคนนั่งอยู่ที่นั่น สามสี่ที่อยู่ตรงกลาง Oh, และมากกว่าที่นี่ห้าที่สิ้นสุด มาขึ้น อ๋อคุณที่สิ้นสุด มาลง และนักเรียนจะต้องมากกว่าที่นี่ And-- เราไม่สูญเสีย some-- หนึ่งสอง สามสี่ผมชี้ไปที่ใครบางคน ที่ still-- ใช่คุณคุณมาลง ทั้งหมดขวา ดังนั้นเราจะอธิบายกฎที่นี่หาก คุณไม่เคยได้ยินเรื่องนี้มาก่อน แต่เสียงบางสิ่งบางอย่างเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่น [เล่นเพลงชุดรูปแบบเพื่อครอบครัวแตกร้าว] Aw ตกลง. ดังนั้นที่นี่เรามี Family-- Colton เว็บไซต์? ตกลง. ดังนั้นที่นี่เรามีครอบครัวแตกร้าว และตอนนี้คุณจะต้องให้อภัย คุณอาจจะจำได้ว่า ปัญหาตั้งแปด เราขอให้คุณตรวจสอบจำนวนตอบคำถาม คำถามที่มีชนิดของการเรียงลำดับของ ในรูปแบบของคำถามอันตรายที่ แม้ว่ามันจะเป็นคำถามและคำตอบ หลังจากที่เราตัดสินใจออก พีตั้งแปดที่เรา ต้องการที่จะเล่นครอบครัวแตกร้าวแทน ดังนั้นเราจึงได้นำเสรีภาพบางวิธี การแปลงอันตราย คำถามที่จะอาฆาตครอบครัว แต่ข้อมูลต่อไปนี้อาจจะหรืออาจ ไม่สะท้อนแสงที่ถูกต้องของคำตอบ ดังนั้นด้วยนั้นกล่าวว่า วิธีนี้จะไปทำงาน คือการที่เรามีทีมงานของนักเรียนที่นี่ เรามีทีมงานพนักงานที่นี่ เรากำลังจะไปครั้งแรกมีสองสมาชิก ของพนักงานและนักเรียนต้องเผชิญ ฉันจะถามคำถามและ คนแรกที่จะฉวัดเฉวียนด้วย here-- นี้ VOICE: นั่นเป็นเรื่องง่าย DAVID ลัน: ปุ่ม --Easy ซึ่งเป็น ปุ่มสีแดงเท่านั้นที่เราจะสามารถหา และเป็นไปตามที่คนที่แต่งตัวประหลาด สเตเปิลเขาไม่เคยมี เห็นคนที่ซื้อจริง ปุ่มง่ายในสเตเปิล ที่จะเป็นวิธีการที่คนสองคนในฉวัดเฉวียน ผู้ใด buzzes ในครั้งแรกไม่เพียง ได้รับจำนวนหนึ่งของจุด พวกเขายังได้รับการควบคุมของคณะกรรมการ เป้าหมายของเราแล้วถ้านักเรียน ตัวอย่างเช่นชนะที่โยน พวกคุณต้องมา มีหลายคำตอบด้านบน ก่อนที่จะได้รับสาม การนัดหยุดงานโดยการคาดเดาที่ผิด ฉันจะกลับมาอธิบายเรื่องนี้ที่เราไป ทั้งหมดขวา ถ้าอย่างนั้นเราไปข้างหน้าและเริ่มต้นดังต่อไปนี้ คุณชื่ออะไร? VLAD: Vlad Vlad ขวาทั้งหมด ยินดีที่ได้รู้จัก. และแนะนำตัวเองให้กับทีมนี้ Shreyas: Shreyas DAVID ลัน: Shreyas ดังนั้นที่นี่เรามีสองง่าย ปุ่มหนึ่งคำถาม และต่อไปนี้จะได้รับการเปิดเผย ในขณะนี้โดย Colton, ฟังก์ชั่นการประกาศ มาตรฐานเอช dot io VOICE: นั่นเป็นเรื่องง่าย DAVID ลัน: คุณตีมันเป็นครั้งแรก ดังนั้นเราจะไปกับพนักงาน Shreyas: พิมพ์ฉ DAVID ลัน: แสดงเราฉพิมพ์ [DING] DAVID ลัน: ดีมาก ดังนั้นตอนนี้มีพนักงาน การควบคุมของคณะกรรมการ อ้อและถ้าเรากำลังจะ เพื่อให้คะแนนเราต้อง คนที่ดีจริงๆที่ คณิตศาสตร์ภายใต้ความกดดัน จริงๆ? จริงๆ? จริงๆ? ตกลง. ผมเห็นมือแรกของคุณ มาลง คุณชื่ออะไร? DYLAN: ดีแลน DAVID ลัน: โอ้, ดีแลนขวาทั้งหมด ดีแลนที่ดีที่จะได้พบคุณ ดังนั้นหากคุณจะคว้าชิ้น ชอล์กและไปทางซ้าย และด้านขวาของ ติดรูปที่ติดตาม ได้อย่างถูกต้องของการคำนวณดังต่อไปนี้ พนักงานในขณะนี้มี 68 จุด ทั้งหมดขวา ดังนั้นคำถามต่อไปโดยเฉพาะ สำหรับแอนดี้ก็เช่นเดียวกัน แอนดี้สิ่งที่เป็นฟังก์ชั่น ประกาศในมาตรฐานฉัน o ชั่วโมงจุด? แอนดี้: Scanf DAVID ลัน: Colton, แสดงให้เรา scanf [DING] ดีมากดังนั้นเพิ่มเติม 12 คะแนนสำหรับทีมงานของพนักงาน Stelios คำถามเดียวกันฟังก์ชั่น ประกาศในฉันมาตรฐาน o dot ชั่วโมง เพียงแค่ Stelios โปรด STELIOS: ใส่ค DAVID ลัน: putc แสดงให้เรา putc [ข้อผิดพลาด BUZZER] หนึ่งนัดหยุดงาน เพียงสองยังคงอยู่ พนักงานฟังก์ชั่นการประกาศ ในมาตรฐานฉัน o dot ชั่วโมง STELIOS: ฉันหมายความว่ามันเป็น DAVID ลัน: ดีไม่มี มันอาจจะอยู่ในที่นั่น แต่เหล่านี้เป็นเพียงหกบนคำตอบ detail-- สำคัญที่ ไม่ได้หมายความว่ามันผิด มันก็หมายความว่ามันไม่ได้ ในหมู่หกคำตอบ ผู้ชม: เขาเป็นคนต่างชาติ DAVID ลัน: ดังนั้นมันจึงเป็น ที่ไม่ดีก็ไม่ผิด พนักงาน: GETC DAVID ลัน: GETC [DING] DAVID ลัน: เราจะให้มันอยู่กับคุณ fgetc ห้าจุดมากขึ้นบนกระดาน พนักงานฟังก์ชั่นการประกาศ ในมาตรฐานฉัน o dot ชั่วโมง พนักงาน: F อ่าน DAVID ลัน: F อ่านแสดงให้เราเห็น [ข้อผิดพลาด BUZZER] DAVID ลัน: สองนัด Shreyas คุณต้องเป็นคนสุดท้าย โอกาสจนนักเรียน โดยได้รับเพียงอย่างใดอย่างหนึ่ง ตอบบนกระดาน มีโอกาสที่จะขโมยจุด คุณสามารถ all-- พนักงาน: โอ้เราสามารถ? DAVID ลัน: ไม่มีคุณไม่สามารถ มันเป็นเพียงแค่คุณ แค่คุณ. Shreyas นี้ f เปิดใน o ฉันมาตรฐาน? DAVID ลัน: เราจะได้เห็น F เปิด [DING] มันเป็นสิบจุด กลับไปแอนดี้ สร้างหรือทำลายที่นี่ ฟังก์ชั่นในการประกาศมาตรฐานฉัน o dot ชั่วโมง แอนดี้: F ใกล้ DAVID ลัน: แสดงเราฉใกล้ [DING] ดีมาก. หก? เรามีเพียงห้า เรามีเพียงห้าคำตอบ บนเรือที่ หมายถึงการที่พนักงานได้รับรางวัลในหมวดหมู่นี้ ดีมาก. ไม่มีก็ขาดคุณสมบัติ ทั้งหมดขวา ดังนั้นตอนนี้เราขึ้นไปในรอบที่สองของเรา ดังนั้นเราจึงจำเป็นแอนดี้และสิ่งที่ชื่อของคุณ? BONNIE: บอน DAVID ลัน: บอนนี่มีความสุขที่ได้พบคุณ สิทธิทั้งหมดมาถึงกริ่ง สิ่งที่ถูกต้องและที่นี่เรา มีคำถามต่อไป ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในขณะที่การเขียนโปรแกรม ชื่อชิ้นส่วนของซอฟต์แวร์ ในขณะที่คุณใช้ในการเขียนโปรแกรม แอนดี้: IDE ที่ DAVID ลัน: CS50 IDE [ข้อผิดพลาด BUZZER] แอนดี้: ผม totally-- อะไร? โอ้ไม่มีทาง [DING] DAVID ลัน: แก้ไขข้อความ พวกเราต้องการที่จะให้มันให้พวกเขา? ใช่. ใช่. งานที่ดีให้กับพนักงาน Yes-- [ไม่ได้ยินทำงาน] นักเรียนดูไม่มีความสุขจริงๆ ตกลง. ดังนั้น Stelios ชื่อชิ้นส่วนของ ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในขณะที่การเขียนโปรแกรม และเริ่มคิดว่า วิธีที่จะขโมยนี้ STELIOS: GDB DAVID ลัน: GDB, ดีบักเกอร์ [DING] ดีมากสำหรับ 15 จุดมากขึ้น แฟรงก์? FRANK: ขั้ว DAVID ลัน: หน้าต่างขั้ว [ข้อผิดพลาด BUZZER] โอ้ฉันขอโทษ. ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในขณะที่การเขียนโปรแกรม พนักงาน: valgrind DAVID ลัน: valgrind, แสดงให้เราเห็น [ข้อผิดพลาด BUZZER] โอ้ Shreyas นักเรียนคุณ เพียงแค่ต้องหนึ่งคำตอบที่ว่า ในคณะกรรมการที่จะขโมยจุดเหล่านี้ Shreyas: คอมไพเลอร์ DAVID ลัน: แสดงเรา compiler [DING] ดีมาก. กลับไปแอนดี้ แอนดี้: นี่คือความกดดัน DAVID ลันซอฟต์แวร์ ที่ใช้ในขณะที่การเขียนโปรแกรม แอนดี้: ระบบปฏิบัติการ DAVID ลัน: ระบบปฏิบัติการ [ข้อผิดพลาด BUZZER] นักเรียนมีสามที่เป็นไปได้ คำตอบที่เหลือบนกระดาน สิ่งที่จะเป็นคำตอบของคุณ? ทุกท่านสามารถตัดสินใจร่วมกัน นักเรียน: ล่าม? DAVID ลัน: ล่าม [ข้อผิดพลาด BUZZER] แสดงให้เราเห็นล่าม ไม่มี! ถ้าอย่างนั้นเราไปข้างหน้าและเปิดเผยในขณะนี้ สิ่งที่เป็นคำตอบบนกระดาน เลขที่สี่ [DING] [LAUGHTER] จำนวนห้า [DING] Oh, และเลขหก [DING] Spotify ทั้งหมดขวา ดังนั้นจุดเหล่านี้อยู่ในด้านนี้ ผมคิดว่าเรามีเวลาสำหรับ หนึ่งรอบก่อนเค้ก ลองไปข้างหน้าและ skip-- ขอข้ามไปที่หน้าหนึ่ง . ใช่ใช่ข้าม หยุดอย่างรวดเร็ว ตกลง. เราไม่ต้องการที่จะทำอย่างนั้น กับคุณเป็นครั้งสุดท้าย ทั้งหมดขวา ดังนั้นคำถามสุดท้ายที่นี่ ตอนนี้สำหรับ Stelios ขอขอบคุณ และผู้ที่ขึ้นต่อไปหรือไม่ Sabrina: ซาบ DAVID ลัน: ซาบยินดีที่ได้พบคุณ ทั้งหมดขวา ดังนั้นใครก็ตามที่กดปุ่มครั้งแรก คำถามคือปัญหาที่ชื่นชอบตั้ง VOICE: นั่นเป็นเรื่องง่าย DAVID ลัน: ฉันได้ยินมัน มากกว่าที่นี่นักเรียน Sabrina: P ตั้งศูนย์ DAVID ลัน: แสดงให้เราเห็นหน้าตั้งศูนย์ ดีมากสำหรับ 26 คะแนน สิทธิทั้งหมดเพื่อ students-- ที่ขึ้นต่อไปที่นี่? ฉันคิดว่าคุณกำลังขึ้นต่อไป คุณชื่ออะไร? Alek: Alek DAVID ลัน: Alek ดีที่ได้พบคุณ สิทธิทั้งหมดปัญหาที่คุณชื่นชอบตั้ง Alek: แสดงให้ฉันเห็นหน้าชุดแปด DAVID ลัน: แสดงให้ฉันเห็นหน้าชุดแปด [ข้อผิดพลาด BUZZER] ฉันจะบอกว่าขึ้นอยู่กับที่เกิดขึ้นจริง ข้อมูลจากปัญหาตั้งแปด พีเพื่อให้ชุดที่แปดคือไม่อยู่ในกลุ่ม ด้านบนสี่คำตอบในกรณีนี้ คุณชื่ออะไร? BURKE: เบิร์ค DAVID ลัน: เบิร์คอะไร ปัญหาที่คุณชื่นชอบตั้ง หรือปัญหาที่ชื่นชอบด้านบนตั้ง ในหมู่ทั้งหมดของเพื่อนร่วมชั้นอื่น ๆ ของคุณ? BURKE: เข้ารหัสหรือ [ไม่ได้ยิน] พีตั้งเจ็ด P ตั้งเจ็ด DAVID ลัน: แสดงให้เราเห็นหน้าชุดเจ็ด จำนวนหนึ่งคำตอบจากนักเรียนที่เกิดขึ้นจริง ทั้งหมดขวา สิ่งใดที่คุณมีสำหรับคุณ ปัญหาชุดที่ชื่นชอบ นักเรียนหนึ่งด้วย เลขศูนย์, เข้ารหัส หนึ่งด้วยเช่นการเข้ารหัสลับ DAVID ลัน (อย่างเงียบ ๆ ) P ตั้งสอง? นักเรียน: ใช่ DAVID ลัน: P ตั้งสอง! [DING] ดีมาก. มีเพียงหนึ่งคำตอบคือ เหลือบนกระดาน เพราะเราไม่ได้ด้านบนสี่คำตอบ ดังนั้น if-- สิ่งที่ชื่อของคุณอีกครั้งหรือไม่ BONNIE: บอน DAVID ลัน: บอน บอนนี่ถ้าคุณสามารถบอกเราว่า ฮาร์วาร์และนักศึกษามหาวิทยาลัยเยลที่สี่มากที่สุด ปัญหาที่ชื่นชอบตั้ง was-- BONNIE: ฉันรู้สึกเหมือนฉัน มีมุมมองเบ้จริงๆ VLAD หนึ่งกับกระบวนการภาพ? BONNIE: ไม่มีผมคิดว่า ทุกคนเกลียดที่หนึ่ง VLAD: จริงเหรอ? ฉันชอบมัน. DAVID ลัน: และสิ่งที่ ผลรวมของเราในปัจจุบัน? 166 ถึงน้อย แต่สำหรับ 100 จุด [LAUGHTER] BONNIE: โอ้พระเจ้าโอ้ไม่ อย่ากดดันกับฉัน โอ้ความดันไม่ นักเรียน: P ตั้งหนึ่งเป็นเรื่องง่าย ทุกคนชอบชุดพีง่าย BONNIE: P ตั้งหนึ่ง? DAVID ลัน: 90 คะแนน! BONNIE: P ตั้งหนึ่ง? DAVID ลัน: แสดงให้เราเห็นหน้าชุดหนึ่ง [ข้อผิดพลาด BUZZER] ไม่ได้เป็นปัญหาที่ชื่นชอบชุดที่สี่ วลาด? VLAD: ฉัน think-- ฉัน think-- ที่ชื่นชอบ เป็นกับการถ่ายภาพ แต่ผมไม่ทราบว่า DAVID ลัน: ฉันได้ยินนิติ BONNIE: คนจะบอกว่านิติ? DAVID ลัน: ฉันได้ยินนิติ ฉันได้ยินมัน P ตั้งห้าผมได้ยิน BONNIE: เราสามารถขอให้ผู้ชมได้หรือไม่? DAVID ลัน: คุณต้องการ เพื่อสำรวจผู้ชม? BONNIE: ใช่ขอถามผู้ชม P ตั้งสาม DAVID ลัน: ใครต้องการที่จะ เป็นเศรษฐีที่นี่ BONNIE: P ตั้งสาม VLAD: P ตั้งสี่ DAVID ลัน: สาม ฉันได้ยินสี่ BONNIE: ฉันเห็นมากของสี่ นักเรียน: ตกลงเราควรทำสี่ BONNIE: สามหรือสี่ DAVID ลัน: ฉันได้ยินสาม ฉันได้ยินอีกสาม BONNIE: โอ้ไม่! เคนได้รับการออก! DAVID ลัน: ฉันได้ยินสาม BONNIE: สาม, OK, โด่ง นักเรียน: OK ขอเพียงทำสาม DAVID ลัน: สิ่งเดียว หยุดเราจากเค้ก นักเรียน: P ตั้งสาม DAVID ลัน: แสดงเราสำหรับ เกมพีตั้งสาม [DING] [ไชโย] ทั้งหมดขวา นั่นคือมันสำหรับ CS50 เราจะเห็นคุณสำหรับเค้ก [APPLAUSE] [เล่นเพลง]