1 00:00:00,000 --> 00:00:02,994 >> [MUZYKI] 2 00:00:02,994 --> 00:00:32,934 3 00:00:32,934 --> 00:00:35,429 >> Głośnik 1: To CS50, Uniwersytet Harwardzki. 4 00:00:35,429 --> 00:00:38,423 >> [MUZYKI] 5 00:00:38,423 --> 00:01:04,819 6 00:01:04,819 --> 00:01:08,027 David J. MALAN: [niesłyszalne] jest chyba w drugiej połowie książki telefonicznej, 7 00:01:08,027 --> 00:01:13,751 Teraz mogę oderwać problem w połowie. 8 00:01:13,751 --> 00:01:15,610 To było rzeczywiście prawdziwe, że walka. 9 00:01:15,610 --> 00:01:18,514 >> [MUZYKI] 10 00:01:18,514 --> 00:01:49,200 11 00:01:49,200 --> 00:01:51,080 >> GŁOŚNIK 2: Wy, ludzie, są tak łatwe do pokonania. 12 00:01:51,080 --> 00:01:54,160 13 00:01:54,160 --> 00:02:01,240 >> David J. MALAN: Dobrze, to jest CS50. 14 00:02:01,240 --> 00:02:03,610 To początek i koniec 12 tygodnia. 15 00:02:03,610 --> 00:02:05,360 A może pamiętacie że w tym tygodniu zerowym, to 16 00:02:05,360 --> 00:02:08,443 jest wiadomości, z którym zaczęliśmy, że to nie ma znaczenia, gdzie kończy 17 00:02:08,443 --> 00:02:10,900 w górę w stosunku do swoich kolegów, ale gdzie ci dzisiaj, 18 00:02:10,900 --> 00:02:14,900 a może po prostu kilka tygodni od teraz, koniec się w stosunku do siebie kilka tygodni temu. 19 00:02:14,900 --> 00:02:18,360 >> I rzeczywiście, mamy nadzieję, że po tak wiele zestawów problem, i tak wiele godzin, 20 00:02:18,360 --> 00:02:20,850 i kilka quizów, a jeszcze z ostatecznym projektem, 21 00:02:20,850 --> 00:02:24,290 że czujesz się szczególnie dumny który przyszedł aż z tygodnia 22 00:02:24,290 --> 00:02:27,200 jedno, gdzie to, być może, był najwcześniej walk, 23 00:02:27,200 --> 00:02:29,840 czy to w wersji standardowej lub jego wydanie haker. 24 00:02:29,840 --> 00:02:33,880 I chciałbym zaproponować, że w pewnym momencie w wolnym czasie, że wrócisz 25 00:02:33,880 --> 00:02:36,250 i zobaczyć PHP, twój JavaScript i zobacz 26 00:02:36,250 --> 00:02:40,040 jeśli nie można wdrożyć tak daleko, znacznie szybciej i bardziej komfortowe 27 00:02:40,040 --> 00:02:42,510 niż kiedyś, dawno temu zrobił temu. 28 00:02:42,510 --> 00:02:46,380 >> Rzeczywiście, po tym, przypominam sobie zrobiłeś kryptografia, zrobiłeś grę 15, 29 00:02:46,380 --> 00:02:50,350 zrobiłeś kryminalistyki wyzwania, zrobiłeś najszybszy czar 30 00:02:50,350 --> 00:02:54,140 checker, że można, zrobiłeś CS50 finansami, CS50 mash-up, 31 00:02:54,140 --> 00:02:56,860 i teraz, wreszcie, własny projekt końcowy. 32 00:02:56,860 --> 00:03:00,060 I tak dzisiaj, staramy się uzyskać zamknięcie, i przyjrzeć się, gdzie zaszliśmy, 33 00:03:00,060 --> 00:03:01,470 i dokąd zmierzamy. 34 00:03:01,470 --> 00:03:04,550 I tak, aby zapewnić również, że po wszystkich pozostałych kółka 35 00:03:04,550 --> 00:03:06,821 puścić, to dość dużo mają wystarczająco wiele narzędzi 36 00:03:06,821 --> 00:03:08,570 w zestaw narzędzi do teraz pójść i zrobić większość 37 00:03:08,570 --> 00:03:10,220 nic w świecie programowania. 38 00:03:10,220 --> 00:03:13,390 >> Oczywiście biorąc pod uwagę biorąc niektóre wyższa Oczywiście poziom może być korzystne. 39 00:03:13,390 --> 00:03:16,752 Ale uświadomić sobie też, że nawet jeśli jest to ostatni kurs CS podjąć, uświadomić sobie, 40 00:03:16,752 --> 00:03:18,710 że w systemie Mac OS, nie tak wiele różnych narzędzi 41 00:03:18,710 --> 00:03:22,390 że można używać niezależnie od konieczności używać czegoś takiego IDE CS50. 42 00:03:22,390 --> 00:03:26,050 Prawie te same narzędzia istnieją dla Systemu Windows, Linux i innych. 43 00:03:26,050 --> 00:03:30,180 I rzeczywiście, jeden z celów CS50 w za pomocą tego węża pożarowego języków, C, 44 00:03:30,180 --> 00:03:32,640 i PHP, a kontynuacja i JavaScript i HTML i CSS, 45 00:03:32,640 --> 00:03:34,890 jest naprawdę upewnić się, że nie zakończyć ten kurs 46 00:03:34,890 --> 00:03:38,385 myśląc, dowiedziałem się, c, ale raczej że nauczył się programować, 47 00:03:38,385 --> 00:03:41,110 i że wiesz, trochę coś o informatyce 48 00:03:41,110 --> 00:03:41,700 się. 49 00:03:41,700 --> 00:03:44,741 >> W rzeczywistości, choć nie wyglądał na wszystkich kolejnych języków 50 00:03:44,741 --> 00:03:49,295 to jest zabawne teraz, aby wejść do tej społeczności od ludzi, którzy znaleźli naukowy humor śmieszne. 51 00:03:49,295 --> 00:03:51,670 I choć niektóre z Języki chcesz to zobaczyć 52 00:03:51,670 --> 00:03:54,190 może nie być w pełni znajome, które będziesz co najmniej 53 00:03:54,190 --> 00:03:57,080 dostać kilka chichocze z co najmniej jeden język zna, JavaScript. 54 00:03:57,080 --> 00:04:00,425 To była rozmowa o szczególnie dobrze zorientowani programista 55 00:04:00,425 --> 00:04:03,100 jakiś czas temu prawo, Wat. 56 00:04:03,100 --> 00:04:06,460 A myśleliśmy, że dajemy ci spojrzenie na to, jak informatycy mają tendencję 57 00:04:06,460 --> 00:04:08,250 myśleć, a przynajmniej porozmawiać. 58 00:04:08,250 --> 00:04:11,184 59 00:04:11,184 --> 00:04:13,140 >> GARY BERNHARDT: Dobra dobra. 60 00:04:13,140 --> 00:04:14,570 Wiecie co wat oznacza? 61 00:04:14,570 --> 00:04:17,740 62 00:04:17,740 --> 00:04:19,820 Wat. 63 00:04:19,820 --> 00:04:22,540 Dokładnie, dokładnie. 64 00:04:22,540 --> 00:04:24,800 Porozmawiajmy o Ruby. 65 00:04:24,800 --> 00:04:30,270 W Ruby, jeśli odwołać nieokreślone zmienna Oczywiście 66 00:04:30,270 --> 00:04:32,470 go NameErrors, jak można by oczekiwać. 67 00:04:32,470 --> 00:04:37,190 A jeśli spróbujesz przypisać klasy B do A z nich niezdefiniowane, oczywiście 68 00:04:37,190 --> 00:04:39,060 go NameErrors, jak można się spodziewać. 69 00:04:39,060 --> 00:04:42,673 A co się stanie, jeśli spróbujesz przypisać do a, z niezdefiniowana? 70 00:04:42,673 --> 00:04:43,660 >> PUBLICZNOŚCI: Nil. 71 00:04:43,660 --> 00:04:46,910 >> GARY BERNHARDT: Zgadza się, zero. 72 00:04:46,910 --> 00:04:47,495 Wat. 73 00:04:47,495 --> 00:04:53,284 >> [ŚMIECH] 74 00:04:53,284 --> 00:04:54,200 Porozmawiajmy o Ruby. 75 00:04:54,200 --> 00:04:57,090 76 00:04:57,090 --> 00:05:00,940 Ruby, w przeciwieństwie do innej dynamiki języków, nie ma gołe słowa. 77 00:05:00,940 --> 00:05:05,730 Tak więc nie można po prostu wpisać słowa i mają łańcuchy wyjdzie chyba zdefiniować 78 00:05:05,730 --> 00:05:09,070 dany method_missing że robi to, co trzeba. 79 00:05:09,070 --> 00:05:13,010 A potem, jeśli wpiszesz gołe słowa, nagle, Ruby obsługuje gołe słowa. 80 00:05:13,010 --> 00:05:17,360 A w rzeczywistości, to nawet wsparcie gołe słowa z grzywką w nich. 81 00:05:17,360 --> 00:05:19,100 I to nie zasługuje na wat. 82 00:05:19,100 --> 00:05:23,310 To jest w rzeczywistości wynikiem Ruby, jak niesamowite jest. 83 00:05:23,310 --> 00:05:26,400 Ale jeśli kiedykolwiek rzeczywiście to zrobić, a następnie, wat. 84 00:05:26,400 --> 00:05:31,590 >> [ŚMIECH] 85 00:05:31,590 --> 00:05:33,375 >> Porozmawiajmy o JavaScript. 86 00:05:33,375 --> 00:05:37,720 87 00:05:37,720 --> 00:05:41,440 Czy ktoś wie, w JavaScript, co tablica oraz tablica jest? 88 00:05:41,440 --> 00:05:44,913 Cóż, pozwól mi zapytać ten pierwszy, co powinno być tablica oraz tablica? 89 00:05:44,913 --> 00:05:45,900 >> PUBLICZNOŚCI: Pusta tablica. 90 00:05:45,900 --> 00:05:48,430 >> GARY BERNHARDT: Pusta tablica, ja by również przyjąć typu błędu. 91 00:05:48,430 --> 00:05:50,830 To nie jest to, co tablica oraz tablica jest. 92 00:05:50,830 --> 00:05:55,345 Źle, źle, tablica oraz Tablica jest pusty. 93 00:05:55,345 --> 00:05:59,330 >> [ŚMIECH] 94 00:05:59,330 --> 00:06:03,040 >> Oczywiście, myślę, że to oczywiste dla każdego. 95 00:06:03,040 --> 00:06:04,790 Teraz co by tablica oraz obiekt będzie? 96 00:06:04,790 --> 00:06:07,498 Powinno to być oczywiście Typ Błąd, ponieważ są całkowicie 97 00:06:07,498 --> 00:06:08,730 zróżnicowane typy. 98 00:06:08,730 --> 00:06:10,240 Czy ktoś wie co to jest? 99 00:06:10,240 --> 00:06:11,900 >> PUBLICZNOŚCI: Fałsz. 100 00:06:11,900 --> 00:06:13,764 >> GARY BERNHARDT: Nie, blisko, nie daleko. 101 00:06:13,764 --> 00:06:14,680 PUBLICZNOŚCI: To obiekt. 102 00:06:14,680 --> 00:06:15,955 GARY BERNHARDT: obiekt Za. 103 00:06:15,955 --> 00:06:17,950 Tak, jasne, ładnie wykonane. 104 00:06:17,950 --> 00:06:21,740 >> Teraz, oczywiście, bo to jest plus, można przerzucać argumentami 105 00:06:21,740 --> 00:06:23,100 i to samo wychodzi. 106 00:06:23,100 --> 00:06:25,860 Jeśli więc do-- co? 107 00:06:25,860 --> 00:06:27,550 Nie, to po prostu obiekt. 108 00:06:27,550 --> 00:06:30,340 Jeśli nie sprzeciwiają Plus macierz, którą powinien dostać dokładnie to samo. 109 00:06:30,340 --> 00:06:31,865 Które, jak widać, to zrobić. 110 00:06:31,865 --> 00:06:36,540 >> [ŚMIECH] 111 00:06:36,540 --> 00:06:39,940 >> I wreszcie, tylko jeden z to, że to jednak prawda 112 00:06:39,940 --> 00:06:43,510 jest-- ponieważ dodać tablice i masz pusty ciąg znaków, to nie ma sensu. 113 00:06:43,510 --> 00:06:47,334 Ale obiekt oraz obiektu jest w rzeczywistości nie jest liczbą, technicznie. 114 00:06:47,334 --> 00:06:49,150 >> [ŚMIECH] 115 00:06:49,150 --> 00:06:50,450 >> Więc ten jeden rzeczywiście rację. 116 00:06:50,450 --> 00:06:53,670 117 00:06:53,670 --> 00:06:57,470 Dokładnie, tak, jak to, co jest jeszcze dzieje się w tej lang-- po prostu, 118 00:06:57,470 --> 00:07:02,172 Ja nawet nie rozumiem, co Osoba z mózgu w głowie 119 00:07:02,172 --> 00:07:04,005 pomyśli, że każda to jest dobry pomysł. 120 00:07:04,005 --> 00:07:07,690 >> [ŚMIECH] 121 00:07:07,690 --> 00:07:09,859 >> OK, OK, tyle drwi języków, które wysysają. 122 00:07:09,859 --> 00:07:11,025 Porozmawiajmy o JavaScript. 123 00:07:11,025 --> 00:07:13,820 >> [ŚMIECH] 124 00:07:13,820 --> 00:07:18,210 >> Jeśli powiem tablicę dot nowa 16, albo po prostu tablica (16) 125 00:07:18,210 --> 00:07:20,350 Mam tablicę 16 rzeczy, które reprezentuje 126 00:07:20,350 --> 00:07:24,260 a 16 przecinki, co jest oczywiste. 127 00:07:24,260 --> 00:07:29,060 Jeśli następnie przyłączyć do tych z ciągiem, potem uzyskać ciąg 16 razy. 128 00:07:29,060 --> 00:07:33,527 Jest to właściwie jedyna linia w tym Cała prezentacja jest to uzasadnione. 129 00:07:33,527 --> 00:07:35,610 Teraz, jeśli przyjąć, że ciąg a następnie dodać do niej 1, 130 00:07:35,610 --> 00:07:39,270 interpretuje 1 as-- rzuca 1 do łańcucha, 131 00:07:39,270 --> 00:07:42,270 a następnie mamy wat1 A kilka razy, w porządku. 132 00:07:42,270 --> 00:07:45,688 Czy ktoś wie, co się stanie jeśli odjąć 1 z łańcucha? 133 00:07:45,688 --> 00:07:47,680 >> [ŚMIECH] 134 00:07:47,680 --> 00:07:49,030 >> Jestem przy założeniu, nikt nie robi. 135 00:07:49,030 --> 00:07:51,080 Niech me-- dam Ci podpowiedź. 136 00:07:51,080 --> 00:07:53,290 Czy to pomoże? 137 00:07:53,290 --> 00:07:54,860 Czy ktoś wie? 138 00:07:54,860 --> 00:08:05,162 >> [ŚMIECH] 139 00:08:05,162 --> 00:08:05,662 Watman. 140 00:08:05,662 --> 00:08:14,972 [ŚMIECH] 141 00:08:14,972 --> 00:08:15,680 To wszystko, co mam. 142 00:08:15,680 --> 00:08:16,480 Dzięki chłopaki. 143 00:08:16,480 --> 00:08:22,244 >> [OKLASKI] 144 00:08:22,244 --> 00:08:25,410 David J. MALAN: Rzućmy okiem na niektóre z rzeczy, na przodzie dla Ciebie. 145 00:08:25,410 --> 00:08:27,710 Więc CS50 Hackathon jest Ta epicka wszystko nighter, 146 00:08:27,710 --> 00:08:30,780 podczas której ty i twoi koledzy Yale, będą nurkować into-- 147 00:08:30,780 --> 00:08:33,350 ale mam nadzieję, że nie begin-- Twój projekt końcowy. 148 00:08:33,350 --> 00:08:34,850 Wieczór rozpocznie się o 7:00 PM. 149 00:08:34,850 --> 00:08:36,580 Pierwszy obiad będzie mniej więcej o 9:00 PM. 150 00:08:36,580 --> 00:08:38,054 Drugi obiad będzie na 1:00. 151 00:08:38,054 --> 00:08:39,929 A następnie do tych, nadal stoi, śniadanie 152 00:08:39,929 --> 00:08:42,870 będą podawane w IHOP na około 5:00 rano. 153 00:08:42,870 --> 00:08:45,180 >> Można zobaczyć takie sceny jak ta. 154 00:08:45,180 --> 00:08:46,930 Zgodnie z obietnicą, w tym tygodniu zera w tym roku, będziemy 155 00:08:46,930 --> 00:08:50,090 Nie tylko jedzenie, i kolacja i krystalicznego, ale również drugi raz 156 00:08:50,090 --> 00:08:52,070 w historii, warzywa. 157 00:08:52,070 --> 00:08:55,902 Jednak około 3 lub 4 rano, sceny jak to nie są takie rzadkie. 158 00:08:55,902 --> 00:08:59,110 Rzeczywiście widzimy naszą blond część poduszki trafiły do ​​Hackathon, które 159 00:08:59,110 --> 00:09:00,200 jest w porządku, jak również. 160 00:09:00,200 --> 00:09:02,890 A następnie punkt kulminacyjny podczas jest tzw sprawiedliwe CS50. 161 00:09:02,890 --> 00:09:05,290 Jest jeszcze jedna, zarówno tutaj, i w New Haven w tydzień po. 162 00:09:05,290 --> 00:09:08,431 Ten, na Harvardzie jest Poniedziałek, 7 grudnia 163 00:09:08,431 --> 00:09:10,180 w godzinach popołudniowych w północno-zachodniej nauki. 164 00:09:10,180 --> 00:09:11,710 >> I po przyjeździe, będzie można sprawdzić w. 165 00:09:11,710 --> 00:09:14,380 A zobaczysz takie rzeczy jak popcorn i balonów, 166 00:09:14,380 --> 00:09:17,180 i ostatecznie, jak w zeszłym roku ponad 2000 osób pochodzących 167 00:09:17,180 --> 00:09:20,270 aby zobaczyć swój ostateczny projekt, studenci, pracownicy i wykładowcy 168 00:09:20,270 --> 00:09:22,630 z całej uczelni, a nawet poza kampusem. 169 00:09:22,630 --> 00:09:27,250 A jeśli to nie wystarczy motywacyjny przyjść do zobaczenia siebie, 170 00:09:27,250 --> 00:09:29,490 okazuje się, że znajomi mogą być zachęcani 171 00:09:29,490 --> 00:09:32,534 przyjść, aby zobaczyć Asana i eBay, a Facebook i Google i Microsoft, 172 00:09:32,534 --> 00:09:34,950 i Palantir i Quora i inne, osoby rekrutujące i absolwentów 173 00:09:34,950 --> 00:09:37,699 z tych różnych firm mówić o życiu w świecie rzeczywistym, 174 00:09:37,699 --> 00:09:41,790 możliwości zarówno w pełnym wymiarze czasu i lato w samej branży. 175 00:09:41,790 --> 00:09:44,920 >> A jeśli to nie rozumieć Wystarczy przyjść do zobaczenia, 176 00:09:44,920 --> 00:09:49,420 Twoi znajomi mogą być zachęcani do wejść na której loterii, po przyjeździe, 177 00:09:49,420 --> 00:09:52,510 Ci studenci będą każda zostać przekazane kilka uśmiechniętych naklejek twarzy. 178 00:09:52,510 --> 00:09:55,500 I uczestników, jak twoi przyjaciele, będą traktowane trochę kart loterii 179 00:09:55,500 --> 00:09:56,260 po przyjeździe. 180 00:09:56,260 --> 00:09:58,920 A dla każdej osoby, którą chat up, będą 181 00:09:58,920 --> 00:10:01,310 podał, przez Ciebie, buźkę naklejki twarz. 182 00:10:01,310 --> 00:10:06,270 Z których każdy reprezentuje wejście w loterii z cudownymi nagrodami 183 00:10:06,270 --> 00:10:09,155 wśród nich Xbox, Wii, oraz cała masa innych rzeczy zabawnych, 184 00:10:09,155 --> 00:10:10,780 niektóre z nich widzieliśmy tu w klasie. 185 00:10:10,780 --> 00:10:11,780 Więc czekajcie na to. 186 00:10:11,780 --> 00:10:14,490 >> Ale w końcu, że to w całości o osiągnięciach 187 00:10:14,490 --> 00:10:17,130 w tym semestrze, a wyrażenia i emocje 188 00:10:17,130 --> 00:10:18,870 że będzie mieszać w tym udział. 189 00:10:18,870 --> 00:10:21,660 Gdzie ostatecznie są Noszenie bardzo own-- tego, 190 00:10:21,660 --> 00:10:24,330 Wziąłem CS50 koszulki tak jak tutaj. 191 00:10:24,330 --> 00:10:26,790 Więc zachęcić przyjaciół, aby udać się do tego adresu URL 192 00:10:26,790 --> 00:10:29,760 tu, który będzie Ci wysłać do wszystkich informacji dlatego. 193 00:10:29,760 --> 00:10:33,080 >> Tymczasem, jeśli bierzesz pod uwagę inny spojrzeć na informatyce tej wiosny, 194 00:10:33,080 --> 00:10:36,560 lub poza nią, uświadomić sobie, że jest to sam handout-- choć aktualizowane od tygodnia 195 00:10:36,560 --> 00:10:37,935 zero-- że rozdawane. 196 00:10:37,935 --> 00:10:39,810 A jeżeli do Środek ten booklet-- 197 00:10:39,810 --> 00:10:43,040 tam kopie w transepcie outside-- sobie z tego sprawy pokazuje, 198 00:10:43,040 --> 00:10:45,740 za pomocą strzałek dokładnie to, co Kursy można go wyłączyć 199 00:10:45,740 --> 00:10:49,100 do zbadania tej wiosny, obok jesień, lato, i poza nią. 200 00:10:49,100 --> 00:10:51,920 Więc nie spojrzeć na wykresie tam, aby uzyskać poczucie rzeczy. 201 00:10:51,920 --> 00:10:54,170 A jeśli chcesz uzyskać udział w innych pojemnościach, 202 00:10:54,170 --> 00:10:57,520 wiem, jeśli nie już, że Kolegium Board-- które 203 00:10:57,520 --> 00:10:59,880 może masz inne nie tak dobre wspomnienia of-- 204 00:10:59,880 --> 00:11:03,650 ma jednak tylko tworzenie nowego ramowy program o nazwie AP Komputery 205 00:11:03,650 --> 00:11:04,517 Zasady nauki. 206 00:11:04,517 --> 00:11:06,850 Coś może mieć podjęte, lub przynajmniej słyszał o, 207 00:11:06,850 --> 00:11:09,410 istniejący Oczywiście CS w szkołach zwanych 208 00:11:09,410 --> 00:11:12,210 APCSA, co jest dość przyziemne klasa 209 00:11:12,210 --> 00:11:15,920 koncentruje się zbyt wiele od języka Java i ich mechanika. 210 00:11:15,920 --> 00:11:19,250 >> Zasady APC, w międzyczasie, będzie się więcej o idei i więcej 211 00:11:19,250 --> 00:11:20,400 na temat rozwiązywania problemów. 212 00:11:20,400 --> 00:11:24,530 I ku tym celu, banda Nasi przyjaciele z UC Berkeley, w co.org, 213 00:11:24,530 --> 00:11:26,340 i kilka innych podmiotów dookoła świata 214 00:11:26,340 --> 00:11:29,480 Tworzymy programy, które zadowoli zasady APC. 215 00:11:29,480 --> 00:11:34,170 To znaczy, że CS50 AP być odpowiednikiem AP, że studenci 216 00:11:34,170 --> 00:11:37,470 w różnych szkołach w całej Świat może się począwszy nadchodzący upadek 217 00:11:37,470 --> 00:11:38,214 2016. 218 00:11:38,214 --> 00:11:40,880 A jeśli chcesz się zaangażować w edukacji szkoły średniej, 219 00:11:40,880 --> 00:11:43,350 i udział w tym zasięgu, ma dotrzeć do nas tam, 220 00:11:43,350 --> 00:11:47,990 czy jesteś TF, urząd certyfikacji, lub po prostu zainteresowanych edukacją w ogóle. 221 00:11:47,990 --> 00:11:50,400 >> I rzeczywiście, jeśli chcieliby dołączyć własny zespół CS50, w 222 00:11:50,400 --> 00:11:54,440 sobie sprawę, że tak szybko, jak kadencji kończy, zaczniemy rekrutację 223 00:11:54,440 --> 00:11:57,870 do nauczania Fellows, asystentów oczywiście, a także wielu artystów, 224 00:11:57,870 --> 00:12:00,740 uczynić to oczywiście możliwe za kulisami, 225 00:12:00,740 --> 00:12:04,420 tworząc swoje aktywa internetowe, jego w osoby możliwości i więcej. 226 00:12:04,420 --> 00:12:08,540 Jeśli więc któryś z tych ról tutaj odwołać, daj nam znać pod tym adresem tutaj. 227 00:12:08,540 --> 00:12:12,220 Teraz za chwilę będziemy zwrócić, tak jak zrobiliśmy to w tym tygodniu zerowym, niektóre ciasto. 228 00:12:12,220 --> 00:12:14,280 Tym razem to będzie na dole w pubie. 229 00:12:14,280 --> 00:12:15,910 Więc głowa nie później. 230 00:12:15,910 --> 00:12:20,580 Ale ja po prostu chcą poświęcić chwilę rozpoznać naprawdę co to ciasto tutaj 231 00:12:20,580 --> 00:12:24,860 reprezentuje, lub może bardziej kanonicznie, co oznacza to tutaj wznowienie. 232 00:12:24,860 --> 00:12:29,372 >> To było naprawdę zaszczyt, szczerze mówiąc, ze współpracy z naszymi przyjaciółmi 233 00:12:29,372 --> 00:12:31,080 w dół drogi w Nowym Haven w tym semestrze. 234 00:12:31,080 --> 00:12:34,170 To z pewnością było dziwne rzeczą, niezwykła rzecz, 235 00:12:34,170 --> 00:12:36,580 Ośmielam się twierdzić, bezprecedensowy rzeczą dla dwóch uczelni 236 00:12:36,580 --> 00:12:39,479 być przychodzi razem, oferując jeden kurs w tym samym, 237 00:12:39,479 --> 00:12:42,520 na dwóch różnych uczelniach i wprowadzenie te dwa podmioty studenckie razem. 238 00:12:42,520 --> 00:12:44,740 Ale to było takie cześć do pracy z Andi, 239 00:12:44,740 --> 00:12:49,146 z Scass oraz z Jasonem w New Haven, i całość naszych 44 osoby personelu 240 00:12:49,146 --> 00:12:51,020 z asystentów, i asystenci kursu 241 00:12:51,020 --> 00:12:55,250 w New Haven, który po raz pierwszy w Historia Yale, były w większości sami 242 00:12:55,250 --> 00:12:56,090 Studenci. 243 00:12:56,090 --> 00:12:59,720 >> Rzeczywiście, aż do tego roku, spadek 2015, Yale faktycznie nie 244 00:12:59,720 --> 00:13:02,030 mają tradycję lub grupę Zasiłek dla studentów 245 00:13:02,030 --> 00:13:04,524 prowadzące sekcje i służąc jako bliźnich nauczania 246 00:13:04,524 --> 00:13:06,690 podobnie jak my cieszył tutaj w ramach informatyki 247 00:13:06,690 --> 00:13:07,920 na Harvardzie przez jakiś czas. 248 00:13:07,920 --> 00:13:10,700 I tak, że sama daje się zauważyć niezwykła okazja dla nas 249 00:13:10,700 --> 00:13:13,100 ze współpracy z nimi na że inicjatywa i przyniesie 250 00:13:13,100 --> 00:13:17,069 do owczarni takich liderów jak Andi i inni nauczyciele tam na kampusie. 251 00:13:17,069 --> 00:13:20,110 I pozwolę sobie zwrócić szczególną uwagę Również do tego człowieka w środku. 252 00:13:20,110 --> 00:13:23,660 Mimo że obecnie mieszka w Nowym Haven-- dużej mierze dlatego, że go wysłał 253 00:13:23,660 --> 00:13:27,160 there-- tym wszystkim wynikiem Jason Hirschhorn że był Nauczanie 254 00:13:27,160 --> 00:13:29,670 Facet dla CS50 dla dość tutaj kilka lat, 255 00:13:29,670 --> 00:13:32,190 ukończył w zeszłym roku, Kirkland House. 256 00:13:32,190 --> 00:13:34,750 I ultimately-- myślę dostaliśmy telefon ode mnie 257 00:13:34,750 --> 00:13:37,140 w pewnym momencie, że dość znacznie zredukowana do, hej, 258 00:13:37,140 --> 00:13:40,124 byś nic przeciwko przeprowadzce do New Haven po ukończeniu studiów? 259 00:13:40,124 --> 00:13:42,790 To wszystko dlatego, że byliśmy próbując wstać tę inicjatywę, 260 00:13:42,790 --> 00:13:45,739 i chcemy, aby upewnić się, że nie była wiedza instytucjonalna dół 261 00:13:45,739 --> 00:13:48,530 tam w New Haven, bo byliśmy coś od podstaw budowę. 262 00:13:48,530 --> 00:13:51,660 I if-- Jasona, jeśli można być może po prostu przyjść na niezgrabnie ku scenie, 263 00:13:51,660 --> 00:13:53,909 więc możemy zobaczyć co najmniej wszystkie Jason Hirschhorn osobiście. 264 00:13:53,909 --> 00:13:59,350 [OKLASKI] 265 00:13:59,350 --> 00:14:02,840 >> Z pewnością, bez Jasona, Yale 50 nie byłoby możliwe. 266 00:14:02,840 --> 00:14:04,960 Tak więc nasze dzięki Jason Hirschhorn. 267 00:14:04,960 --> 00:14:10,900 A także, mamy ogromny personel, który nie będziemy czerpać osobiste uwagi 268 00:14:10,900 --> 00:14:13,130 dla wszystkich tutaj, ale ponad 100 osób 269 00:14:13,130 --> 00:14:15,130 tutaj, w New Haven, którzy uczynić to oczywiście możliwe. 270 00:14:15,130 --> 00:14:17,088 A może po prostu zobaczyć własne Nauczanie Fellow 271 00:14:17,088 --> 00:14:18,900 na tej liście, czy tutaj lub New Haven. 272 00:14:18,900 --> 00:14:21,430 I tak, jeśli można, A ogromne brawa 273 00:14:21,430 --> 00:14:23,060 za całość kadry pedagogicznej. 274 00:14:23,060 --> 00:14:29,200 >> [OKLASKI] 275 00:14:29,200 --> 00:14:32,190 >> I pozwól mi wyciągnąć jakiś specjalny uwagę na kilka z ludzi 276 00:14:32,190 --> 00:14:35,045 tutaj, zwłaszcza Hannah i Maria i Daven, a Rob, który, 277 00:14:35,045 --> 00:14:38,220 jak kursy udać, aby wszystko przebiega tu w Cambridge. 278 00:14:38,220 --> 00:14:41,710 Oczywiście, Colton Ogden, który rozpoczyna się najbardziej naszych wykładów tam na muzyce. 279 00:14:41,710 --> 00:14:46,186 280 00:14:46,186 --> 00:14:51,750 Doug Lloyd, who-- to CS50 AP, który prowadził naszą inicjatywę AP. 281 00:14:51,750 --> 00:14:55,750 Dan Armendariz, bez których nie ma IDE CS50 w tym roku. 282 00:14:55,750 --> 00:14:58,430 Aliess, który sprawia, że ​​wszystko, możliwe za kulisami, 283 00:14:58,430 --> 00:15:01,600 w tym uruchamiając świeci, jak na zdjęciu. 284 00:15:01,600 --> 00:15:04,680 A potem ostatnia, ale nie najmniej, Zespół produkcyjny CS50 jest. 285 00:15:04,680 --> 00:15:06,970 >> Wystarczy powiedzieć, że to Zespół produkcyjny CS50 jest 286 00:15:06,970 --> 00:15:10,430 która upoważnia tak wielu z nas do spania w godzinach popołudniowych, 287 00:15:10,430 --> 00:15:13,251 oraz do współpracy z kursu na Materiał bardzo asynchronicznie. 288 00:15:13,251 --> 00:15:15,750 I jest bardzo jeden cele projektowe kursu. 289 00:15:15,750 --> 00:15:18,860 Jak wiecie, mamy are-- cieszyć teraz okazja 290 00:15:18,860 --> 00:15:20,272 aby umożliwić jednoczesną rejestrację. 291 00:15:20,272 --> 00:15:22,230 Mamy możliwość dla studentów, z pewnością, 292 00:15:22,230 --> 00:15:24,820 oglądać te Kursy- Materiały online, 293 00:15:24,820 --> 00:15:27,100 nawet w czasie rzeczywistym żyć teraz. 294 00:15:27,100 --> 00:15:30,715 I jest w całości z powodu zespół produkcyjny, który widzisz, 295 00:15:30,715 --> 00:15:33,060 lub nawet nie widzę wokół ty, a za tobą tutaj. 296 00:15:33,060 --> 00:15:35,910 >> Na przykład, to był jakiś materiał filmowy Jordan strzela w zeszłym roku, 297 00:15:35,910 --> 00:15:38,890 po prostu mówić do swego artyzmu co dzieje się za kulisami. 298 00:15:38,890 --> 00:15:40,460 To, oczywiście, jest FoHo w Quad. 299 00:15:40,460 --> 00:15:42,440 I tak, aby dać spojrzeć na tydzień zerowej, 300 00:15:42,440 --> 00:15:46,340 był to obrazy z które rozpoczęliśmy w pierwszym tygodniu. 301 00:15:46,340 --> 00:15:56,320 >> [MUZYKI] 302 00:15:56,320 --> 00:15:58,350 >> To było z CS50 własnej Jordanii. 303 00:15:58,350 --> 00:16:05,590 A także za kulisami tutaj dzisiaj jest Ramon, i Ian i Scully, a Dan 304 00:16:05,590 --> 00:16:06,920 Coffey. 305 00:16:06,920 --> 00:16:12,067 Dan Coffey, który stoi na czele Zespół produkcyjny CD50 jest. 306 00:16:12,067 --> 00:16:13,900 I rzeczywiście w ciągu ostatnich kilka years-- tego 307 00:16:13,900 --> 00:16:16,340 jest mój dziewiąty rok udział z course-- naprawdę ma 308 00:16:16,340 --> 00:16:19,740 Dan Coffey, przy produkcji Zespół, podjęte CS50 na inny poziom. 309 00:16:19,740 --> 00:16:22,410 Nie tylko strzelać Oczywiście teraz w 4K, że tak powiem, 310 00:16:22,410 --> 00:16:25,500 nadchodzący rok Będziemy także być w stanie strzelać w 6K. 311 00:16:25,500 --> 00:16:31,440 A także w wirtualnej rzeczywistości, częściowo dlatego, że cool-- 312 00:16:31,440 --> 00:16:33,496 częściowo dlatego, że jest cool, ale także, jak wiesz, 313 00:16:33,496 --> 00:16:35,400 mamy bardzo sporą społeczność online. 314 00:16:35,400 --> 00:16:37,977 Ludzie, którzy z różnych powodów, nie może podróżować do, 315 00:16:37,977 --> 00:16:40,060 lub nie może uczestniczyć w miejsce jak Harvard i Yale. 316 00:16:40,060 --> 00:16:43,420 >> I jednym z celów pedagogicznie jest eksperymentować z nowymi formami technologii 317 00:16:43,420 --> 00:16:46,910 tak, że możemy, za pośrednictwem pełnomocnika, oraz przez was wszystkich, dają studentom internetowych 318 00:16:46,910 --> 00:16:49,660 na całym świecie okazją aby zobaczyć i poczuć, i usłyszeć 319 00:16:49,660 --> 00:16:51,630 co to za miejsce, jak Harvard lub Yale czuje. 320 00:16:51,630 --> 00:16:54,290 Tak więc już wkrótce, w jesieni 2016 r. 321 00:16:54,290 --> 00:16:58,150 A teraz wziąć go wycięcie, to jest o być przerażające. 322 00:16:58,150 --> 00:17:01,300 >> Ale możesz sobie przypomnieć, że większość z filmów wykładowych w tym roku, 323 00:17:01,300 --> 00:17:05,560 lub co kończy z rodzajem pozornie dziwne klip z Seinfeld, 324 00:17:05,560 --> 00:17:09,310 inspirowane przez jakiegoś rzeczywistego odcinku ponownie realizowane przez produkcji CS50 jest 325 00:17:09,310 --> 00:17:11,940 Zespół, który był niezwykle łaskawy i twórcze. 326 00:17:11,940 --> 00:17:15,290 A myślałem, że pokażę jeden z inspiracje, 30-sekundowy klip, 327 00:17:15,290 --> 00:17:17,700 z rzeczywistego Seinfeld koncert który zainspirował jeden z tego 328 00:17:17,700 --> 00:17:20,060 semester's-- Jestem told-- ulubiony klip. 329 00:17:20,060 --> 00:17:23,981 Więc po pierwsze, rzeczywiste klip z Seinfeld. 330 00:17:23,981 --> 00:17:25,339 >> ELAINE: No dalej, kto tańczy? 331 00:17:25,339 --> 00:17:26,963 Chcesz, żebym to-- chce mi się zaczęło? 332 00:17:26,963 --> 00:17:29,945 Wezmę to się zaczęło. 333 00:17:29,945 --> 00:17:30,939 Dobrze, woo! 334 00:17:30,939 --> 00:17:35,412 >> [MUZYKI] 335 00:17:35,412 --> 00:17:41,873 >> [ŚMIECH] 336 00:17:41,873 --> 00:17:43,861 >> Zabiegać! 337 00:17:43,861 --> 00:17:45,352 C'mon facetów, co to jest trzymać się? 338 00:17:45,352 --> 00:17:49,328 339 00:17:49,328 --> 00:17:50,595 >> GEORGE: Słodka fantazja Mojżesz. 340 00:17:50,595 --> 00:17:52,589 >> [ŚMIECH] 341 00:17:52,589 --> 00:17:54,880 David J. MALAN: Tak często mówić o pchanie studentów 342 00:17:54,880 --> 00:17:56,400 poza własne strefy komfortu. 343 00:17:56,400 --> 00:17:59,850 I teraz, zamierzam czołgać się w kłębek i szloch 344 00:17:59,850 --> 00:18:02,590 jak gramy dla ciebie to Ponownie realizacji tego 345 00:18:02,590 --> 00:18:06,116 dzięki zespołu produkcyjnego CS50 jest. 346 00:18:06,116 --> 00:18:08,576 >> [SEINFELD Theme Song] 347 00:18:08,576 --> 00:18:13,004 348 00:18:13,004 --> 00:18:14,480 >> Dobra, kto tańczy? 349 00:18:14,480 --> 00:18:15,956 C'mon, kto tańczy? 350 00:18:15,956 --> 00:18:17,432 Chcesz, żebym się zaczęło? 351 00:18:17,432 --> 00:18:19,392 Wezmę to się zaczęło. 352 00:18:19,392 --> 00:18:19,892 Zabiegać! 353 00:18:19,892 --> 00:18:25,304 >> [MUZYKI] 354 00:18:25,304 --> 00:18:30,716 355 00:18:30,716 --> 00:18:34,415 >> DOUG LLOYD: Słodka fantazja Mojżesz. 356 00:18:34,415 --> 00:18:38,190 >> [OKLASKI] 357 00:18:38,190 --> 00:18:41,230 >> David J. MALAN: A teraz niektórzy specjalne rzeczy dla absolwentki 358 00:18:41,230 --> 00:18:44,480 kto teraz robi doktorat tylko w dół drogi tutaj na Harvardzie. 359 00:18:44,480 --> 00:18:47,540 A kto może być najczęściej postrzegane w tej postaci, w godzinach pracy urzędu, 360 00:18:47,540 --> 00:18:49,140 zarówno w Cambridge oraz w New Haven. 361 00:18:49,140 --> 00:18:56,910 W rzeczywistości, jeśli enhance-- dużą rundę oklasków dla CS50 własnej, Zamyla. 362 00:18:56,910 --> 00:19:00,500 A teraz słowo od pracowników CS50 w obu lokalizacjach, który będzie 363 00:19:00,500 --> 00:19:02,569 chciał oferować rozstanie Słowa własną rękę. 364 00:19:02,569 --> 00:19:04,610 ANNALEAH ERNST: Jest żaden inny kurs, w którym 365 00:19:04,610 --> 00:19:08,430 każdy, kto pracuje na kurs jest tak podekscytowany, aby tam być, i być 366 00:19:08,430 --> 00:19:11,720 udział w niej, a CS50. 367 00:19:11,720 --> 00:19:15,860 Nie wiem, jak to jest to naprawdę ważna i szczególna odpowiedzialność, 368 00:19:15,860 --> 00:19:17,515 i rodzaju niesamowite doświadczenie. 369 00:19:17,515 --> 00:19:20,056 I cieszę się, że dostać się część wykształcenia ludności. 370 00:19:20,056 --> 00:19:22,802 GŁOŚNIK 3: CS50, w moim opinia, jest niesamowity. 371 00:19:22,802 --> 00:19:24,170 Kocham to. 372 00:19:24,170 --> 00:19:25,970 Kochałem ją, gdy brałem lekcje. 373 00:19:25,970 --> 00:19:27,392 I kocham go jeszcze bardziej jako TA. 374 00:19:27,392 --> 00:19:30,100 JORDAN HAYASHI: CFing jest dużo pracować, ale to naprawdę satysfakcjonujące 375 00:19:30,100 --> 00:19:31,541 bo masz nauczyć tak wiele. 376 00:19:31,541 --> 00:19:33,082 Naprawdę poznać swoich uczniów. 377 00:19:33,082 --> 00:19:35,260 Poznać materiałowi siebie. 378 00:19:35,260 --> 00:19:38,090 I dostać się do po prostu je oglądać stają informatycy. 379 00:19:38,090 --> 00:19:41,492 >> GŁOŚNIK 4: Moi uczniowie są punktem kulminacyjnym mojej semestr. 380 00:19:41,492 --> 00:19:44,950 >> [MUZYKI] 381 00:19:44,950 --> 00:19:57,846 382 00:19:57,846 --> 00:19:59,220 David J. MALAN: I to jest CS50. 383 00:19:59,220 --> 00:20:03,220 DAVID MCPEEK: Ja po prostu nigdy nie czułem jak lider w kampusie, 384 00:20:03,220 --> 00:20:04,240 jak mam w tym semestrze. 385 00:20:04,240 --> 00:20:07,510 >> SAM LEVATICH: jest to jedno z tylko szanse na kampusie Yale 386 00:20:07,510 --> 00:20:10,520 Aby naprawdę zainwestował w nauczaniu. 387 00:20:10,520 --> 00:20:13,021 >> GŁOŚNIK 5: Jest naprawdę fajnie patrz CS50 z drugiej strony. 388 00:20:13,021 --> 00:20:15,770 NICK JOSEPH: Byłem zaskoczony, jak podekscytowany wszyscy uczniowie. 389 00:20:15,770 --> 00:20:17,718 ARIANNA BENSON: Jest również miło, gdy ludzie 390 00:20:17,718 --> 00:20:20,603 odzyskać obraz Rick Astley, i to jak, kto to jest? 391 00:20:20,603 --> 00:20:23,394 DAVID Armenta: Chciałem dać z powrotem, bo mam dużo wsparcia 392 00:20:23,394 --> 00:20:24,269 kiedy byłem studentem. 393 00:20:24,269 --> 00:20:29,630 MARY Farner: Wszystko czego potrzebujesz to entuzjazm i miłość do nauczania, lub CS, 394 00:20:29,630 --> 00:20:32,288 lub któregokolwiek z powyższych i będziesz w stanie to zrobić. 395 00:20:32,288 --> 00:20:34,371 SAM LEVATICH: Wszystkie moje studenci zachować Rickroll mnie. 396 00:20:34,371 --> 00:20:37,317 [MUZYKI] 397 00:20:37,317 --> 00:21:01,386 398 00:21:01,386 --> 00:21:04,010 ANNALEAH ERNST: To było tak dużo zabawy uczyć o tej rzeczy 399 00:21:04,010 --> 00:21:06,009 że ja naprawdę kocham, i myślę, że to świetna zabawa, 400 00:21:06,009 --> 00:21:08,470 i spróbować innych ludzi podekscytowany, jak również. 401 00:21:08,470 --> 00:21:10,830 Jestem Annaleah Ernst, i to jest CS50. 402 00:21:10,830 --> 00:21:15,874 >> [DOPING] 403 00:21:15,874 --> 00:21:24,085 >> [MUZYKI] 404 00:21:24,085 --> 00:21:27,210 David J. MALAN: A teraz, może pamiętacie że zaczęliśmy w tym semestrze rozmowy 405 00:21:27,210 --> 00:21:30,390 ostatecznie o obliczeniowej myślenia w rozwiązywaniu problemów niezależnych 406 00:21:30,390 --> 00:21:32,160 rzeczywistych języków programowania. 407 00:21:32,160 --> 00:21:34,330 A myśleliśmy, że będziemy zobaczyć, w jakim stopniu 408 00:21:34,330 --> 00:21:37,369 W ten zatonął próbując ćwiczenia nie robić w tym tygodniu zerowym, 409 00:21:37,369 --> 00:21:39,160 ale myśleliśmy, że będziemy spróbować kilka razy tutaj 410 00:21:39,160 --> 00:21:42,220 w tygodniu 12, na której Potrzebuję ochotnika, który 411 00:21:42,220 --> 00:21:44,560 jest wygodne zbliża się tu na scenie. 412 00:21:44,560 --> 00:21:45,060 >> Chodź na górę. 413 00:21:45,060 --> 00:21:45,855 Jak masz na imię? 414 00:21:45,855 --> 00:21:46,480 >> YAHONG: Yahong. 415 00:21:46,480 --> 00:21:48,370 David J. MALAN: Yahong, chodź się, w ten sposób. 416 00:21:48,370 --> 00:21:50,763 A jeśli wszystko, jeśli masz arkusz papieru z nami 417 00:21:50,763 --> 00:21:53,790 lub czystą kartkę papieru twojego rękę, iść do przodu i się, że się 418 00:21:53,790 --> 00:21:54,830 w tym momencie. 419 00:21:54,830 --> 00:21:56,380 Miło cię poznać. 420 00:21:56,380 --> 00:22:00,490 Dobrze, celem Yahong jest tutaj będzie następujące, 421 00:22:00,490 --> 00:22:06,370 Mam tu rysunek, że tylko ona będzie w stanie zobaczyć. 422 00:22:06,370 --> 00:22:08,710 Chodź tutaj, w w środku, jeśli chcesz. 423 00:22:08,710 --> 00:22:10,760 I pozwól mi dać mikrofon tutaj. 424 00:22:10,760 --> 00:22:13,710 A Twoim celem jest będzie opisać, 425 00:22:13,710 --> 00:22:16,440 tak szczegółowo, jak możliwe, to, co widzisz. 426 00:22:16,440 --> 00:22:19,380 >> I ci ludzie tutaj, jak w rodzaju od realizatorów komputerowych to, 427 00:22:19,380 --> 00:22:22,140 trzeba zwrócić dokładnie to, co mówisz. 428 00:22:22,140 --> 00:22:25,770 A potem, co zrobię, to chwycić Kilka losowych próbek z publicznością 429 00:22:25,770 --> 00:22:27,895 i zobaczymy, jak właśnie to udało. 430 00:22:27,895 --> 00:22:29,020 YAHONG: Więc to opisać. 431 00:22:29,020 --> 00:22:30,478 David J. MALAN: Ty opisałem. 432 00:22:30,478 --> 00:22:34,317 Możesz powiedzieć swoim setki kolegów tu dokładnie to, co się rysować, idź. 433 00:22:34,317 --> 00:22:36,650 YAHONG: OK, więc w bardzo środek kawałek papieru, 434 00:22:36,650 --> 00:22:39,290 znajdują się dwa kształty, jedna na drugiej, 435 00:22:39,290 --> 00:22:41,380 lecz nie dotykając, ale prawie dotykając. 436 00:22:41,380 --> 00:22:44,575 Więc nie jest koło na góry, a kwadrat na dole, 437 00:22:44,575 --> 00:22:45,950 i są prawie tej samej wielkości. 438 00:22:45,950 --> 00:22:47,600 Są rodzaj nośnika, mały. 439 00:22:47,600 --> 00:22:54,810 I w kręgu, są two-- istnieją trzy kwadraty. 440 00:22:54,810 --> 00:22:59,460 Więc jest trochę kwadrat w większy kwadrat, w ramach większego placu. 441 00:22:59,460 --> 00:23:02,660 I w kwadrat na na dole są trzy okręgi. 442 00:23:02,660 --> 00:23:05,515 Trochę większy krąg ciągu koło, w większym gronie. 443 00:23:05,515 --> 00:23:06,556 David J. MALAN: Rozumiesz? 444 00:23:06,556 --> 00:23:07,719 PUBLICZNOŚCI: Nie 445 00:23:07,719 --> 00:23:10,010 David J. MALAN: Więc dlaczego nie you-- pójdę chodzić. 446 00:23:10,010 --> 00:23:13,200 Wezmę kilka, a jeśli chcesz podsumowanie dla tych, którzy potrzebują drugą ścieżkę. 447 00:23:13,200 --> 00:23:15,810 >> YAHONG: OK, nie trzeba mi wyjaśnić to jeszcze raz? 448 00:23:15,810 --> 00:23:20,630 OK, wszystko w porządku, więc w środku z arkusz papieru są dwa kształty. 449 00:23:20,630 --> 00:23:23,710 A jedna znajduje się na górze drugiej, ale są mniej więcej tej samej wielkości. 450 00:23:23,710 --> 00:23:29,850 Jest to średniej niewielki krąg na szczycie średnio małym placu. 451 00:23:29,850 --> 00:23:33,900 OK, więc jest to trochę jak na górze, myśleć o wprowadzenie go jak bałwan, 452 00:23:33,900 --> 00:23:36,720 ale o dwóch różnych kształtach zamiast dwóch kołach. 453 00:23:36,720 --> 00:23:39,100 A następnie na the-- wewnątrz okręgu, nie 454 00:23:39,100 --> 00:23:44,047 Jest to małe pudełko, wewnątrz innego małe pudełko, wewnątrz innego małego pudełka. 455 00:23:44,047 --> 00:23:46,130 Wewnątrz i na placu, istnieje małe koło, 456 00:23:46,130 --> 00:23:49,371 wewnątrz innego małego okręgu, wewnątrz innym małym gronie. 457 00:23:49,371 --> 00:23:52,306 Czy to ma sens? 458 00:23:52,306 --> 00:23:53,139 David J. MALAN: Tak. 459 00:23:53,139 --> 00:23:54,405 YAHONG: Wiele ciśnieniem. 460 00:23:54,405 --> 00:23:56,800 David J. MALAN: Wszystko w porządku, Zaraz wracam. 461 00:23:56,800 --> 00:24:00,580 Przechodząc przez publiczność tutaj, OK, bardzo ładne. 462 00:24:00,580 --> 00:24:03,060 Dziękuję, OK, mamy dostał się do podjęcia tego. 463 00:24:03,060 --> 00:24:05,830 Dobrze, że wydaje się to dobra próba losowa, dziękuję. 464 00:24:05,830 --> 00:24:06,330 W porządku. 465 00:24:06,330 --> 00:24:06,996 >> YAHONG: Awesome. 466 00:24:06,996 --> 00:24:08,720 David J. MALAN: Tak now-- również? 467 00:24:08,720 --> 00:24:09,500 >> YAHONG: Awesome. 468 00:24:09,500 --> 00:24:10,360 >> David J. MALAN: O, super, OK. 469 00:24:10,360 --> 00:24:11,670 Tak niesamowite, pobyt tam. 470 00:24:11,670 --> 00:24:16,290 Mam zamiar iść do przodu i ujawniać, co niektórzy z kolegami tutaj robił. 471 00:24:16,290 --> 00:24:22,260 Więc tutaj mamy to kliknij TUTAJ. 472 00:24:22,260 --> 00:24:25,410 OK, to jakby po prostu nie poddawać się i odchodzą. 473 00:24:25,410 --> 00:24:27,920 Tutaj nieco inna interpretacja. 474 00:24:27,920 --> 00:24:31,020 475 00:24:31,020 --> 00:24:40,370 OK, tutaj, zobaczmy, coraz bliżej, choć mniejsze, bardzo ładne. 476 00:24:40,370 --> 00:24:42,200 Chociaż, po prostu musiałem chwycić tego. 477 00:24:42,200 --> 00:24:44,680 >> [ŚMIECH] 478 00:24:44,680 --> 00:24:46,500 >> Jaka była rzeczywista odpowiedź? 479 00:24:46,500 --> 00:24:48,300 Rzućmy okiem tutaj. 480 00:24:48,300 --> 00:24:51,600 Co ona opisując tu był ten obraz. 481 00:24:51,600 --> 00:24:54,490 Więc man-- niektóre of-- wielu z was tu, w tych, widziałem, 482 00:24:54,490 --> 00:24:55,570 udało nam się tego prawa. 483 00:24:55,570 --> 00:24:59,470 Idziemy dalej i show-- nazwijmy ktoś inny się i zobacz, jak łatwo, 484 00:24:59,470 --> 00:25:01,920 lub jaki poziom Trudności mogą to zrobić. 485 00:25:01,920 --> 00:25:02,970 Dziękuję bardzo. 486 00:25:02,970 --> 00:25:05,460 Jak o jednym innym wolontariuszem trochę dalej wstecz. 487 00:25:05,460 --> 00:25:08,820 OK, ja widziałem to z pierwszej ręki, chodź na górę. 488 00:25:08,820 --> 00:25:10,280 Jak masz na imię? 489 00:25:10,280 --> 00:25:11,119 Przepraszam? 490 00:25:11,119 --> 00:25:11,660 MARCY: Marcy. 491 00:25:11,660 --> 00:25:14,976 David J. MALAN: Marcy, przyjdź na górę, miło cię poznać. 492 00:25:14,976 --> 00:25:16,850 W porządku, mamy tutaj mikrofon dla Ciebie. 493 00:25:16,850 --> 00:25:17,940 Pozwól, że rysunek. 494 00:25:17,940 --> 00:25:20,398 I tak, jeśli chcesz po prostu użyć druga strona tego arkusza, 495 00:25:20,398 --> 00:25:23,780 lub jakiś inny arkusz papieru, jestem zamiar iść do przodu i dać Marcy 496 00:25:23,780 --> 00:25:32,320 inny jeden tutaj, że tylko może ona teraz see-- że tylko 497 00:25:32,320 --> 00:25:36,330 widzi opaquely, OK. 498 00:25:36,330 --> 00:25:37,210 >> MARCY: OK. 499 00:25:37,210 --> 00:25:38,001 >> David J. MALAN: Idź. 500 00:25:38,001 --> 00:25:40,040 501 00:25:40,040 --> 00:25:45,180 >> MARCY: Draw 16 Malutki kropek wszystkim w postaci siatki. 502 00:25:45,180 --> 00:25:49,340 Tak więc cztery rzędy czterech punktów każdy. 503 00:25:49,340 --> 00:25:55,376 I kropki są puste, więc są jak malutkie kółka. 504 00:25:55,376 --> 00:25:56,770 Och, jest pięć z nich. 505 00:25:56,770 --> 00:25:59,050 OK, to pięć. 506 00:25:59,050 --> 00:26:02,930 To pięć rzędy czarnych kropek. 507 00:26:02,930 --> 00:26:09,290 Pięć rzędów pięć punktów, a następnie, począwszy od lewego górnego corner-- OK, 508 00:26:09,290 --> 00:26:12,460 więc pięć wierszy z pięciu punktów, i kropki są puste, 509 00:26:12,460 --> 00:26:15,630 tak, oni są jak małe małe koła faktycznie. 510 00:26:15,630 --> 00:26:17,250 Więc są białe w środku. 511 00:26:17,250 --> 00:26:18,540 >> PUBLICZNOŚCI: OK. 512 00:26:18,540 --> 00:26:21,280 >> MARCY: OK, więc pięć rzędów po pięć punktów. 513 00:26:21,280 --> 00:26:25,560 I wtedy zaczniesz od lewego górnego punktu, 514 00:26:25,560 --> 00:26:28,090 a następnie narysować linię do następnego punktu 515 00:26:28,090 --> 00:26:34,290 w dół, a następnie narysować kolejną linię do jeden na prawo od tego. 516 00:26:34,290 --> 00:26:36,390 Więc to dwie linie do tej pory. 517 00:26:36,390 --> 00:26:41,440 A następnie narysować linię w dół do następnego dół. 518 00:26:41,440 --> 00:26:44,490 OK, więc to trzy linie, w dół, w prawo, a następnie w dół. 519 00:26:44,490 --> 00:26:46,470 A następnie w lewo. 520 00:26:46,470 --> 00:26:49,450 A następnie w dół. 521 00:26:49,450 --> 00:26:53,940 >> OK, więc Przypomnę, że jest to Pierwszy z nich jest down-- OK, 522 00:26:53,940 --> 00:26:57,740 zaczynasz od lewego górnego rogu corner-- a następnie w dół, a następnie w prawo, 523 00:26:57,740 --> 00:27:05,040 a następnie w dół, a następnie w lewo, a następnie w dół, a następnie w prawo, a następnie w prawo, 524 00:27:05,040 --> 00:27:06,560 a następnie w lewo. 525 00:27:06,560 --> 00:27:07,980 OK, więc jesteśmy o połowę poprzez. 526 00:27:07,980 --> 00:27:10,290 527 00:27:10,290 --> 00:27:12,040 David J. MALAN: Ty powiedział w prawo, potem w lewo. 528 00:27:12,040 --> 00:27:15,960 MARCY: Oh, sorry, OK. 529 00:27:15,960 --> 00:27:17,860 David J. MALAN: To nie jest łatwe. 530 00:27:17,860 --> 00:27:19,840 MARCY: Zacznijmy ponad. 531 00:27:19,840 --> 00:27:21,590 Zacznijmy się z lewy górny róg. 532 00:27:21,590 --> 00:27:22,840 >> David J. MALAN: Jeszcze jeden karnet. 533 00:27:22,840 --> 00:27:33,650 MARCY: Tak, OK, w dół, w prawo, w dół, lewo, dół, prawo, prawo, w dół, w prawo, 534 00:27:33,650 --> 00:27:44,520 w górę, w prawo, w górę, w lewo, w lewo, w górę, w górę, w prawo, w dół, w prawo, w górę, a ci 535 00:27:44,520 --> 00:27:46,880 powinny być w prawym górnym rogu. 536 00:27:46,880 --> 00:27:47,430 OK. 537 00:27:47,430 --> 00:27:52,010 >> David J. MALAN: Wszystko w porządku, a jeśli zrobił prawidłowo, powinieneś teraz 538 00:27:52,010 --> 00:27:57,320 mieć to na kartce papieru. 539 00:27:57,320 --> 00:28:01,530 Więc pozwól mi się złapać kilka. 540 00:28:01,530 --> 00:28:09,900 OK, dziękuję, dziękuję, dziękuję, OK, nie sądzę chcesz tego. 541 00:28:09,900 --> 00:28:13,690 OK, no to kocham, dziękuję. 542 00:28:13,690 --> 00:28:18,770 Niestety, aby osiągnąć, wow, aw, OK, jestem zajmie tylko ten jeden. 543 00:28:18,770 --> 00:28:22,250 Dobrze, że to dobrze, to bardzo dobrze. 544 00:28:22,250 --> 00:28:27,920 W porządku, więc niech zobaczyć, co my tu mamy. 545 00:28:27,920 --> 00:28:31,400 >> Tak więc zauważyć, spróbuj zrobić psychicznego odcisk tego. 546 00:28:31,400 --> 00:28:33,720 Pozwól mi wrócić do projekcji tutaj. 547 00:28:33,720 --> 00:28:38,730 I to jest cholernie dobre tutaj, bardzo ładnie wykonane. 548 00:28:38,730 --> 00:28:42,430 Ten jeden, nieco mniejszy, ale Myślę, że jest na dobrej drodze 549 00:28:42,430 --> 00:28:47,040 jak dobrze, bardzo ładnie wykonane. 550 00:28:47,040 --> 00:28:50,090 OK, to jeden Czuję się jak I Nie należy umieszczać tego w Internecie, 551 00:28:50,090 --> 00:28:53,365 więc niech me-- ta ma numer telefonu, z jakiegoś powodu. 552 00:28:53,365 --> 00:28:57,460 >> [ŚMIECH] 553 00:28:57,460 --> 00:28:59,680 >> Dziękuję. 554 00:28:59,680 --> 00:29:03,240 A potem, dlaczego nie kończy się na tym jeden i now-- dziękuję much-- 555 00:29:03,240 --> 00:29:05,950 Mamy czas na jeszcze jeden przykład. 556 00:29:05,950 --> 00:29:08,900 Tym razem, jak o na Po lewej, dalej w górę. 557 00:29:08,900 --> 00:29:10,280 Tak, z rąk, yup. 558 00:29:10,280 --> 00:29:14,200 Dobrze się na górę, chodź na górę. 559 00:29:14,200 --> 00:29:19,030 Tym razem jednak, chodź na górę. 560 00:29:19,030 --> 00:29:19,760 Jak masz na imię? 561 00:29:19,760 --> 00:29:20,500 >> DANIEL: Daniel. 562 00:29:20,500 --> 00:29:23,860 >> David J. MALAN: Daniel, tym razem jednak jesteśmy 563 00:29:23,860 --> 00:29:26,280 zamiar urozmaicić ten się trochę, a my jesteśmy 564 00:29:26,280 --> 00:29:28,465 będzie musiał przyjść na na ekran dotykowy. 565 00:29:28,465 --> 00:29:31,090 Więc teraz, tym razem mam zamiar pokaż wszystko o tobie cały rysunek. 566 00:29:31,090 --> 00:29:35,630 I na cześć systemu, nie może przenieść oczy zawsze tak lekko się tutaj 567 00:29:35,630 --> 00:29:38,300 aby zobaczyć, co rzeczywisty obraz jest. 568 00:29:38,300 --> 00:29:40,359 Więc po prostu zachować A-- tak prosto. 569 00:29:40,359 --> 00:29:42,400 A potem będziesz narysować na ekranie, co 570 00:29:42,400 --> 00:29:43,733 koledzy opisują ciebie. 571 00:29:43,733 --> 00:29:46,590 I postaram się streścić ustnie, więc jest to na tyle głośno. 572 00:29:46,590 --> 00:29:50,925 >> W porządku, więc honor system tutaj, tylko patrzeć prosto przed siebie, 573 00:29:50,925 --> 00:29:54,050 i wszystko krok po step-- podobnie masło orzechowe i galaretka example-- 574 00:29:54,050 --> 00:29:56,550 spróbujmy opisać. 575 00:29:56,550 --> 00:29:57,810 Pierwsza instrukcja proszę. 576 00:29:57,810 --> 00:29:59,590 >> PUBLICZNOŚCI: Narysuj duży okrąg. 577 00:29:59,590 --> 00:30:01,063 >> David J. MALAN: Narysuj duży okrąg. 578 00:30:01,063 --> 00:30:07,220 >> [ŚMIECH] 579 00:30:07,220 --> 00:30:09,327 >> W porządku, to mam zamiar cofnąć. 580 00:30:09,327 --> 00:30:11,589 >> PUBLICZNOŚCI: Narysuj kij figura bez rąk. 581 00:30:11,589 --> 00:30:14,005 David J. MALAN: Słyszałem, rysować postać trzymać się bez rąk. 582 00:30:14,005 --> 00:30:17,240 583 00:30:17,240 --> 00:30:18,190 >> [OKLASKI] 584 00:30:18,190 --> 00:30:22,226 >> OK, wszystko w porządku, druga instrukcja. 585 00:30:22,226 --> 00:30:23,490 >> PUBLICZNOŚCI: Lewa ręka na biodrze. 586 00:30:23,490 --> 00:30:27,472 >> David J. MALAN: Lewa ręka na biodrze. 587 00:30:27,472 --> 00:30:28,940 >> PUBLICZNOŚCI: kątowe, kątowe. 588 00:30:28,940 --> 00:30:32,530 >> David J. MALAN: kątowe, OK, mamy to-- podam gumki. 589 00:30:32,530 --> 00:30:33,980 Miejmy usunąć. 590 00:30:33,980 --> 00:30:35,852 OK, jeszcze raz. 591 00:30:35,852 --> 00:30:36,810 PUBLICZNOŚCI: Pointy łokcia. 592 00:30:36,810 --> 00:30:39,590 David J. MALAN: Pointy łokcia. 593 00:30:39,590 --> 00:30:40,729 Pointy łokcia. 594 00:30:40,729 --> 00:30:42,020 PUBLICZNOŚCI: lekko ostry łokcia. 595 00:30:42,020 --> 00:30:43,561 David J. MALAN: lekko ostry łokcia. 596 00:30:43,561 --> 00:30:45,169 [OKLASKI] 597 00:30:45,169 --> 00:30:46,710 David J. MALAN: Dobra, co jeszcze? 598 00:30:46,710 --> 00:30:48,647 Trzecia instrukcja. 599 00:30:48,647 --> 00:30:49,730 PUBLICZNOŚCI: Teraz obróć the-- 600 00:30:49,730 --> 00:30:51,064 David J. MALAN: Teraz obróć the-- 601 00:30:51,064 --> 00:30:52,355 PUBLICZNOŚCI: obrócić go o 90 stopni. 602 00:30:52,355 --> 00:30:53,950 David J. MALAN: obrócić go o 90 stopni. 603 00:30:53,950 --> 00:30:55,846 [ŚMIECH] 604 00:30:55,846 --> 00:30:59,975 [ROZKRZYCZANY] 605 00:30:59,975 --> 00:31:00,475 Co? 606 00:31:00,475 --> 00:31:03,200 607 00:31:03,200 --> 00:31:07,079 Prawa ręka jest v. Prawa ręka jest przeciwko. 608 00:31:07,079 --> 00:31:08,045 >> PUBLICZNOŚCI: Proszę bardzo. 609 00:31:08,045 --> 00:31:08,920 >> David J. MALAN: Nicea. 610 00:31:08,920 --> 00:31:09,830 [DOPING] 611 00:31:09,830 --> 00:31:13,550 >> Wszystko w porządku, a ostatni etap, ostatni krok. 612 00:31:13,550 --> 00:31:15,070 >> PUBLICZNOŚCI: Linia od głowy. 613 00:31:15,070 --> 00:31:17,880 >> David J. MALAN: Linia od głowy. 614 00:31:17,880 --> 00:31:20,267 Nie u góry po lewej, tak. 615 00:31:20,267 --> 00:31:33,470 >> [ROZKRZYCZANY] 616 00:31:33,470 --> 00:31:34,960 >> PUBLICZNOŚCI: 45 stopniowy kąt. 617 00:31:34,960 --> 00:31:38,416 >> David J. MALAN: kąt 45 stopni. 618 00:31:38,416 --> 00:31:39,898 O nie. 619 00:31:39,898 --> 00:31:43,356 >> [ROZKRZYCZANY] 620 00:31:43,356 --> 00:31:44,832 >> Tak. 621 00:31:44,832 --> 00:31:45,332 Nie. 622 00:31:45,332 --> 00:31:48,296 623 00:31:48,296 --> 00:31:50,790 >> PUBLICZNOŚCI: Od lewej górnej części głowy. 624 00:31:50,790 --> 00:31:54,554 >> David J. MALAN: Od, od lewy górny jego head-- 625 00:31:54,554 --> 00:31:56,490 >> PUBLICZNOŚCI: Nie podłączone do głowy. 626 00:31:56,490 --> 00:31:58,957 >> David J. MALAN: Nie podłączony do głowy. 627 00:31:58,957 --> 00:31:59,457 Tak. 628 00:31:59,457 --> 00:32:04,347 >> [ROZKRZYCZANY] 629 00:32:04,347 --> 00:32:06,792 >> To dobrze, to dobrze. 630 00:32:06,792 --> 00:32:07,980 >> PUBLICZNOŚCI: Napisz, Hi. 631 00:32:07,980 --> 00:32:09,900 >> David J. MALAN: Napisz, Hi. 632 00:32:09,900 --> 00:32:11,385 Napisz, Hi. 633 00:32:11,385 --> 00:32:12,315 >> PUBLICZNOŚCI: Wyższa. 634 00:32:12,315 --> 00:32:14,640 >> David J. MALAN: Wyższa. 635 00:32:14,640 --> 00:32:16,500 >> AUDIENCE: na końcu linii. 636 00:32:16,500 --> 00:32:19,760 >> David J. MALAN: Na Koniec linii write-- 637 00:32:19,760 --> 00:32:20,700 >> PUBLICZNOŚCI: Mały ja. 638 00:32:20,700 --> 00:32:21,200 Nie. 639 00:32:21,200 --> 00:32:24,354 >> [ROZKRZYCZANY] 640 00:32:24,354 --> 00:32:25,520 David J. MALAN: Małe litery i. 641 00:32:25,520 --> 00:32:28,624 642 00:32:28,624 --> 00:32:29,415 Słyszałem, małymi literami. 643 00:32:29,415 --> 00:32:33,195 644 00:32:33,195 --> 00:32:33,695 Tak. 645 00:32:33,695 --> 00:32:38,160 >> [OKLASKI] 646 00:32:38,160 --> 00:32:41,210 >> W porządku, to było niesamowite, dziękuję. 647 00:32:41,210 --> 00:32:49,790 W porządku, więc mamy czas tylko dla jednego więcej ćwiczeń. 648 00:32:49,790 --> 00:32:52,240 Można przywołać po motyw muzyczny 649 00:32:52,240 --> 00:32:54,399 które sobie sprawę, mamy podjęte pewne wolności 650 00:32:54,399 --> 00:32:57,190 z zasadami poniżej gry, bo w problemu ustawić osiem, 651 00:32:57,190 --> 00:32:58,710 Poprosiliśmy was kilka pytania, które były w istocie 652 00:32:58,710 --> 00:32:59,750 w postaci niebezpieczeństwo. 653 00:32:59,750 --> 00:33:01,800 I dopiero po p-set osiem nie zdecydujemy, 654 00:33:01,800 --> 00:33:04,050 Cóż, może to by faktycznie trochę bardziej 655 00:33:04,050 --> 00:33:08,572 zabawa grać coś innego w zamian. 656 00:33:08,572 --> 00:33:15,850 >> [Rodzina Feud TEMAT MUZYKA] 657 00:33:15,850 --> 00:33:20,301 >> Do tego będziemy potrzebować czterech członkowie kadry pedagogicznej. 658 00:33:20,301 --> 00:33:25,372 Czterech członków kadry pedagogicznej, i czterech studentów, jak o jednym, 659 00:33:25,372 --> 00:33:27,555 dwa, jak o trzy, cztery. 660 00:33:27,555 --> 00:33:29,446 Zejdź na dół, chodź na dół. 661 00:33:29,446 --> 00:33:34,166 662 00:33:34,166 --> 00:33:38,860 Wszystko w porządku, jesteśmy również będzie need-- jesteśmy również 663 00:33:38,860 --> 00:33:42,900 będzie potrzebował jeden student-- jeśli personel chciałoby się tu w lewo, studenci 664 00:33:42,900 --> 00:33:46,090 tutaj prawy-- potrzebujemy kogoś kto jest naprawdę dobry w arytmetyce 665 00:33:46,090 --> 00:33:48,990 pod presją. 666 00:33:48,990 --> 00:33:53,460 >> OK, tutaj być wolontariuszem [Niesłyszalne] chodź się. 667 00:33:53,460 --> 00:33:55,110 Więc można tu korzystać z ekranu dotykowego. 668 00:33:55,110 --> 00:33:56,252 Jak masz na imię? 669 00:33:56,252 --> 00:33:56,960 MICHAEL Michael. 670 00:33:56,960 --> 00:33:58,680 David J. MALAN: Michael, chodź na górę. 671 00:33:58,680 --> 00:34:01,080 Więc podamy Instrukcje w chwilę. 672 00:34:01,080 --> 00:34:04,090 Ale jeśli chcesz po prostu napisać Pracownicy na prawo i studentów 673 00:34:04,090 --> 00:34:07,610 w lewo na prowadzenie punktacji, niech mi iść do przodu i niech każdy z was 674 00:34:07,610 --> 00:34:11,735 przedstawcie się klasa na tej ostatniego dnia. 675 00:34:11,735 --> 00:34:13,109 JAMES: Jestem James, jestem studentem pierwszego roku. 676 00:34:13,109 --> 00:34:15,670 677 00:34:15,670 --> 00:34:18,720 >> AARON: Cześć, jestem Aaron. 678 00:34:18,720 --> 00:34:21,045 >> MAYA: Jestem Maya. 679 00:34:21,045 --> 00:34:22,178 >> KATHERINE: Jestem Katherine. 680 00:34:22,178 --> 00:34:23,969 David J. MALAN: A Teraz kadra nauczycielska. 681 00:34:23,969 --> 00:34:26,199 JACK: Jestem Jack. 682 00:34:26,199 --> 00:34:27,579 ABBY: Abby 683 00:34:27,579 --> 00:34:29,944 TIM: Cześć, jestem Tim. 684 00:34:29,944 --> 00:34:30,485 MARIA: Maria. 685 00:34:30,485 --> 00:34:34,260 686 00:34:34,260 --> 00:34:36,960 >> David J. MALAN: Więc, mają z góry, wymyślić 687 00:34:36,960 --> 00:34:41,540 z wielu pytań, niektóre których odpowiedzi my niby złożone, 688 00:34:41,540 --> 00:34:45,440 ale inni, których odpowiedzi są na podstawie rzeczywistych danych statystycznych 689 00:34:45,440 --> 00:34:48,889 z własnych twierdzeń problemu ustawić osiem, i inne zestawy problemowe. 690 00:34:48,889 --> 00:34:51,989 Ogólnie więc, każdy z nich Odpowiedzi będziemy mieli badani, 691 00:34:51,989 --> 00:34:55,980 powiedzmy 100 osób, dołożymy top cztery lub pięć lub sześć odpowiedzi 692 00:34:55,980 --> 00:34:58,439 na pokładzie, z których każda ma wynik z nim związane. 693 00:34:58,439 --> 00:35:00,730 Co zamierzamy zrobić, to Wykręcanie Regulaminu trochę. 694 00:35:00,730 --> 00:35:03,000 Tak więc, zamiast dać kontrolę do jednego zespołu lub innej, 695 00:35:03,000 --> 00:35:09,510 jesteśmy po prostu będzie używać zszywek proste przyciski, aby umożliwić każdemu zespołowi 696 00:35:09,510 --> 00:35:11,150 brzęczeć w najszybszym. 697 00:35:11,150 --> 00:35:14,917 A kto guesses-- kliknie przycisk Pierwszy, i dostaje pytanie w prawo, 698 00:35:14,917 --> 00:35:16,500 potencjalnie się, że wiele punktów. 699 00:35:16,500 --> 00:35:18,333 Będziemy dzieje, będziemy nie poddawać się, a następnie 700 00:35:18,333 --> 00:35:23,065 w zależności od tego zespołu kończy płytę, będzie uzyskać wszystkie punkty rejestrowane dotychczas. 701 00:35:23,065 --> 00:35:24,940 Więc co będziesz chciał nie jest policzyć punkty 702 00:35:24,940 --> 00:35:26,750 jak idziemy dla każdego pytanie odpowiedział w prawo. 703 00:35:26,750 --> 00:35:29,750 I wtedy po raz okrągłych końcach, jesteś zamiar umieścić łącznie albo tutaj, 704 00:35:29,750 --> 00:35:30,600 lub tutaj. 705 00:35:30,600 --> 00:35:32,280 >> Michael: Więc zgadzają się w mojej głowie. 706 00:35:32,280 --> 00:35:36,020 >> David J. MALAN: Albo na ekranie na oczach wszystkich, tak, 707 00:35:36,020 --> 00:35:40,040 lub w telefonie, który Jest tam podobno. 708 00:35:40,040 --> 00:35:42,507 W porządku, więc będziesz przejść przez to. 709 00:35:42,507 --> 00:35:43,840 Nie trzeba nic robić jeszcze. 710 00:35:43,840 --> 00:35:46,048 Pierwszą rzeczą, studenci i personel trzeba zrobić 711 00:35:46,048 --> 00:35:47,880 jest trafiony ich odpowiednie przyciski najszybciej 712 00:35:47,880 --> 00:35:51,040 po tym, jak rozpocząć czytanie pytanie i chcesz zaproponować odpowiedź. 713 00:35:51,040 --> 00:35:52,130 Ma sens? 714 00:35:52,130 --> 00:35:53,710 Dobra, jedziemy. 715 00:35:53,710 --> 00:35:55,925 Nazwa funkcji zadeklarowane w stdio.h. 716 00:35:55,925 --> 00:36:00,190 717 00:36:00,190 --> 00:36:01,050 Personel. 718 00:36:01,050 --> 00:36:01,950 >> ABBY: printf. 719 00:36:01,950 --> 00:36:04,550 >> David J. MALAN: Pokaż nam printf. 720 00:36:04,550 --> 00:36:06,290 Bardzo dobrze. 721 00:36:06,290 --> 00:36:10,226 Więc po prostu napisać 68, lub śledzić w swoim umyśle 68. 722 00:36:10,226 --> 00:36:11,350 Teraz mamy zamiar przejść. 723 00:36:11,350 --> 00:36:13,190 Jak tylko będę przeczytaj jeszcze raz pytanie, 724 00:36:13,190 --> 00:36:15,648 nie może brzęczeć, aż po Mam powtórzył pytanie. 725 00:36:15,648 --> 00:36:17,250 Nazwa funkcji zadeklarowane w stdio.h. 726 00:36:17,250 --> 00:36:20,100 727 00:36:20,100 --> 00:36:22,470 To samo pytanie 728 00:36:22,470 --> 00:36:23,980 >> JAMES: Co to jest sprintf. 729 00:36:23,980 --> 00:36:25,350 >> David J. MALAN: Co to jest sprintf. 730 00:36:25,350 --> 00:36:28,130 731 00:36:28,130 --> 00:36:30,310 Pokaż nam sprintf. 732 00:36:30,310 --> 00:36:33,060 Nie, będę ją przeczytać ponownie. 733 00:36:33,060 --> 00:36:36,280 Funkcja zadeklarowana w stdio.h. 734 00:36:36,280 --> 00:36:36,780 Personel. 735 00:36:36,780 --> 00:36:37,799 >> TIM: Scanf. 736 00:36:37,799 --> 00:36:39,090 David J. MALAN: Scanf, pokaż nam. 737 00:36:39,090 --> 00:36:41,650 738 00:36:41,650 --> 00:36:44,050 Dwa strajki. 739 00:36:44,050 --> 00:36:46,505 Raz więcej, funkcja zadeklarowane w stdio.h. 740 00:36:46,505 --> 00:36:50,380 741 00:36:50,380 --> 00:36:51,496 Studentów. 742 00:36:51,496 --> 00:36:52,470 >> JAMES: fopen. 743 00:36:52,470 --> 00:36:57,400 >> David J. MALAN: fopen, bardzo ładne. 744 00:36:57,400 --> 00:37:00,430 Ja po prostu powtarzać pytanie, funkcja zadeklarowane w stdio.h. 745 00:37:00,430 --> 00:37:03,480 746 00:37:03,480 --> 00:37:04,540 Personel. 747 00:37:04,540 --> 00:37:05,270 >> TIM: Fclosed. 748 00:37:05,270 --> 00:37:07,910 >> David J. MALAN: Fclosed, dobra robota. 749 00:37:07,910 --> 00:37:12,010 Ładna, mamy dwie odpowiedzi w lewo na płyta, numer dwa i numer 5 750 00:37:12,010 --> 00:37:13,100 w tej rundzie. 751 00:37:13,100 --> 00:37:16,460 Funkcja zadeklarowana w stdio.h. 752 00:37:16,460 --> 00:37:18,250 Studentów. 753 00:37:18,250 --> 00:37:19,210 >> KATHERINE: fread. 754 00:37:19,210 --> 00:37:21,804 >> David J. MALAN: Pokaż nam fread. 755 00:37:21,804 --> 00:37:23,620 Bardzo dobrze. 756 00:37:23,620 --> 00:37:27,250 Kto now-- zależności od tego zespołu odbiera odpowiedź piąty i ostatni, 757 00:37:27,250 --> 00:37:28,680 otrzymuje wszystkie punkty. 758 00:37:28,680 --> 00:37:31,520 Więc powinno być dodanie wszystko numery do góry, a kto dostaje to, 759 00:37:31,520 --> 00:37:34,310 dostaje tę sumę. 760 00:37:34,310 --> 00:37:35,870 Czy znalazłeś? 761 00:37:35,870 --> 00:37:37,035 Nie ma numer sześć. 762 00:37:37,035 --> 00:37:39,890 Nie numer sześć, zaimplementowane. 763 00:37:39,890 --> 00:37:43,330 Nazwa funkcji zadeklarowanej w stdio-- pracowników. 764 00:37:43,330 --> 00:37:46,432 765 00:37:46,432 --> 00:37:47,520 >> TIM: Postrach. 766 00:37:47,520 --> 00:37:48,811 >> David J. MALAN: Pokaż nam strachu. 767 00:37:48,811 --> 00:37:51,440 768 00:37:51,440 --> 00:37:53,690 >> JACK: To wiele wyjaśnia. 769 00:37:53,690 --> 00:37:55,350 >> David J. MALAN: Spróbujmy jeszcze raz. 770 00:37:55,350 --> 00:37:59,210 Imię jedno- wymienić funkcję zadeklarowane w stdio.h. 771 00:37:59,210 --> 00:38:00,220 Tim. 772 00:38:00,220 --> 00:38:00,830 >> TIM: fseek. 773 00:38:00,830 --> 00:38:01,746 >> David J. MALAN: fseek. 774 00:38:01,746 --> 00:38:04,350 775 00:38:04,350 --> 00:38:08,720 O jedna próba, nazwy funkcji zadeklarowane w F-- w stdio.h. 776 00:38:08,720 --> 00:38:12,011 777 00:38:12,011 --> 00:38:14,220 >> MARIA: fgetc. 778 00:38:14,220 --> 00:38:16,690 >> David J. MALAN: fgetc. 779 00:38:16,690 --> 00:38:18,270 Więc nikt nie dostaje punktów. 780 00:38:18,270 --> 00:38:20,440 Colton, chcą nam pokazać co numer pięć było? 781 00:38:20,440 --> 00:38:23,110 782 00:38:23,110 --> 00:38:24,735 OK, Matlock nie jest stdio.h. 783 00:38:24,735 --> 00:38:28,586 784 00:38:28,586 --> 00:38:29,710 Jason Hirschhorn wszyscy. 785 00:38:29,710 --> 00:38:33,252 786 00:38:33,252 --> 00:38:35,210 Dobrze przejdźmy na drugie pytanie. 787 00:38:35,210 --> 00:38:39,900 Pierwsza osoba buzz tutaj, aby to pytanie, to program, który cię 788 00:38:39,900 --> 00:38:42,560 używać podczas programowania. 789 00:38:42,560 --> 00:38:43,473 Personel. 790 00:38:43,473 --> 00:38:44,400 >> TIM: Clang. 791 00:38:44,400 --> 00:38:46,500 >> David J. MALAN: Clang. 792 00:38:46,500 --> 00:38:48,660 Bardzo ładny, numer dwa odpowiedź. 793 00:38:48,660 --> 00:38:50,836 Ponownie, wymienić program, który używać podczas programowania. 794 00:38:50,836 --> 00:38:53,980 795 00:38:53,980 --> 00:38:55,000 Studentów. 796 00:38:55,000 --> 00:38:55,730 >> JAMES: GDB. 797 00:38:55,730 --> 00:38:56,563 >> David J. MALAN: GDB. 798 00:38:56,563 --> 00:38:59,060 799 00:38:59,060 --> 00:39:02,960 Tak więc w tym momencie 38 będzie łącznie ale nikt nie dostał jeszcze żadnych punktów. 800 00:39:02,960 --> 00:39:05,490 Dobrze, nazwa programu używane podczas programowania. 801 00:39:05,490 --> 00:39:08,030 802 00:39:08,030 --> 00:39:08,860 >> TIM: Valgrind. 803 00:39:08,860 --> 00:39:09,901 >> David J. MALAN: Valgrind. 804 00:39:09,901 --> 00:39:13,332 805 00:39:13,332 --> 00:39:17,790 Dobrze, nazwa programu używać podczas programowania. 806 00:39:17,790 --> 00:39:19,275 Studentów. 807 00:39:19,275 --> 00:39:20,480 >> AARON: PHP. 808 00:39:20,480 --> 00:39:26,000 >> David J. MALAN: PHP wymienić Program można używać podczas programowania. 809 00:39:26,000 --> 00:39:27,147 Personel. 810 00:39:27,147 --> 00:39:28,310 >> MARIA: Facebook. 811 00:39:28,310 --> 00:39:32,320 >> David J. MALAN: Pokaż nas, pokaż nam Facebooka. 812 00:39:32,320 --> 00:39:37,810 >> [OKLASKI] 813 00:39:37,810 --> 00:39:40,297 >> Mamy szóstce odpowiedzi na pokładzie, trzy iść. 814 00:39:40,297 --> 00:39:42,005 Imię program, który używać podczas programowania. 815 00:39:42,005 --> 00:39:45,650 816 00:39:45,650 --> 00:39:46,150 Personel. 817 00:39:46,150 --> 00:39:47,310 >> TIM: Google. 818 00:39:47,310 --> 00:39:49,670 >> David J. MALAN: Google. 819 00:39:49,670 --> 00:39:51,470 Brow-- wszystko w porządku. 820 00:39:51,470 --> 00:39:53,845 >> PUBLICZNOŚCI: Boo. 821 00:39:53,845 --> 00:39:56,220 >> David J. MALAN: Boo. 822 00:39:56,220 --> 00:39:57,990 Dobrze, name-- dwa Nazwa ODPOWIEDZI lewy-- 823 00:39:57,990 --> 00:40:00,316 program użyć podczas programowania. 824 00:40:00,316 --> 00:40:01,832 >> MAYA: CS50 Omów. 825 00:40:01,832 --> 00:40:03,040 David J. MALAN: CS50 Omów. 826 00:40:03,040 --> 00:40:06,530 827 00:40:06,530 --> 00:40:08,950 Jeszcze jedna próba, program używać podczas programowania. 828 00:40:08,950 --> 00:40:13,510 829 00:40:13,510 --> 00:40:15,050 Słyszałem studentów. 830 00:40:15,050 --> 00:40:15,840 Studentów. 831 00:40:15,840 --> 00:40:16,799 >> AARON: CS50 IDE. 832 00:40:16,799 --> 00:40:17,840 David J. MALAN: CS50 IDE. 833 00:40:17,840 --> 00:40:22,080 834 00:40:22,080 --> 00:40:24,290 I ostatnia, program używać podczas programowania. 835 00:40:24,290 --> 00:40:27,030 836 00:40:27,030 --> 00:40:28,140 >> TIM: Check50. 837 00:40:28,140 --> 00:40:30,710 >> David J. MALAN: Check50. 838 00:40:30,710 --> 00:40:32,090 Nie, niech ujawni odpowiedź. 839 00:40:32,090 --> 00:40:35,645 Numer sześć było Spotify. 840 00:40:35,645 --> 00:40:39,670 Dobra, myślę, że mamy Czas na tylko jeden lub dwa więcej. 841 00:40:39,670 --> 00:40:44,300 Uzupełnij następujące zdanie, bez punktów dla obu drużyn martwych. 842 00:40:44,300 --> 00:40:50,270 To zera do zera, zwycięzca podjęcia wszelkich Wkrótce dobrą pracę. 843 00:40:50,270 --> 00:40:56,830 Uzupełnij następujące zdanie, Nigdy nie jestem gonna-- Staff. 844 00:40:56,830 --> 00:40:58,230 >> TIM: Daj cię. 845 00:40:58,230 --> 00:41:00,650 >> David J. MALAN: Daj cię. 846 00:41:00,650 --> 00:41:02,330 Miły. 847 00:41:02,330 --> 00:41:03,974 Studentów. 848 00:41:03,974 --> 00:41:04,890 >> JAMES: Niech cię. 849 00:41:04,890 --> 00:41:06,098 >> David J. MALAN: Niech cię. 850 00:41:06,098 --> 00:41:08,650 851 00:41:08,650 --> 00:41:09,735 Nigdy nie gonna- 852 00:41:09,735 --> 00:41:11,110 MARIA: Biegaj i pustynia was. 853 00:41:11,110 --> 00:41:14,470 David J. MALAN: Run wokół i pustynia was. 854 00:41:14,470 --> 00:41:17,720 Biegaj pustyni, OK. 855 00:41:17,720 --> 00:41:18,880 Studentów. 856 00:41:18,880 --> 00:41:20,380 >> AARON: Never gonna make you cry. 857 00:41:20,380 --> 00:41:21,588 >> David J. MALAN: Sprawdź, jak płaczesz. 858 00:41:21,588 --> 00:41:24,841 859 00:41:24,841 --> 00:41:25,340 Personel. 860 00:41:25,340 --> 00:41:26,100 >> TIM: Pożegnaj. 861 00:41:26,100 --> 00:41:29,350 >> David J. MALAN: Nie mogę uwierzyć, że to jest pytanie, jesteś wszystkim coraz prawo. 862 00:41:29,350 --> 00:41:31,750 863 00:41:31,750 --> 00:41:35,220 Pożegnaj, yup, i ostatni. 864 00:41:35,220 --> 00:41:35,910 Studentów. 865 00:41:35,910 --> 00:41:37,490 >> KATHERINE: cię skrzywdzić. 866 00:41:37,490 --> 00:41:40,998 >> David J. MALAN: kłamać i cię skrzywdzić. 867 00:41:40,998 --> 00:41:42,914 Studenci uzyskać 100 punktów. 868 00:41:42,914 --> 00:41:45,790 869 00:41:45,790 --> 00:41:52,286 To why-- to jest to dla CS50, ciasto jest teraz lepszy. 870 00:41:52,286 --> 00:41:55,709 >> [SEINFELD Theme Song] 871 00:41:55,709 --> 00:41:59,132 >> [MUZYKI] 872 00:41:59,132 --> 00:42:07,290 873 00:42:07,290 --> 00:42:08,540 DAN ARMINDARIZ: Oszalałeś? 874 00:42:08,540 --> 00:42:09,340 Co sądzisz robisz? 875 00:42:09,340 --> 00:42:10,980 >> GŁOŚNIK 6: Próbuję dostać się do windy. 876 00:42:10,980 --> 00:42:11,870 >> DAN ARMINDARIZ: Co ty mówisz? 877 00:42:11,870 --> 00:42:12,640 Nie widziałeś mnie tu czeka? 878 00:42:12,640 --> 00:42:14,700 >> GŁOŚNIK 6: Nie widziałem cię czeka mężczyznę. 879 00:42:14,700 --> 00:42:16,280 >> DAN ARMINDARIZ: Jeśli nie zobaczyć mnie czeka, to dlaczego Ciebie 880 00:42:16,280 --> 00:42:17,404 umieścić swój wózek w tym stylu? 881 00:42:17,404 --> 00:42:19,820 GŁOŚNIK 6: Bo to w jaki sposób dostać się do windy. 882 00:42:19,820 --> 00:42:20,945 >> DAN ARMINDARIZ: [niesłyszalne] 883 00:42:20,945 --> 00:42:22,820 884 00:42:22,820 --> 00:42:25,706 >> GŁOŚNIK 6: Get out-- puścić! 885 00:42:25,706 --> 00:42:26,206