1 00:00:00,000 --> 00:00:02,994 >> [音樂播放] 2 00:00:02,994 --> 00:00:32,934 3 00:00:32,934 --> 00:00:35,429 >> 揚聲器1:這是CS50, 哈佛大學。 4 00:00:35,429 --> 00:00:38,423 >> [音樂播放] 5 00:00:38,423 --> 00:01:04,819 6 00:01:04,819 --> 00:01:08,027 DAVID J.馬蘭:[聽不清]可能是 在後者的電話簿的一半, 7 00:01:08,027 --> 00:01:13,751 我現在可以撕裂問題的一半。 8 00:01:13,751 --> 00:01:15,610 這實際上是真實的,這一鬥爭。 9 00:01:15,610 --> 00:01:18,514 >> [音樂播放] 10 00:01:18,514 --> 00:01:49,200 11 00:01:49,200 --> 00:01:51,080 >> 揚聲器2:你們人類 是那麼容易被擊敗。 12 00:01:51,080 --> 00:01:54,160 13 00:01:54,160 --> 00:02:01,240 >> DAVID J.馬蘭:好吧,這是CS50。 14 00:02:01,240 --> 00:02:03,610 這是啟動和 12個星期結束。 15 00:02:03,610 --> 00:02:05,360 你可能還記得 在零一周,這 16 00:02:05,360 --> 00:02:08,443 是我們開始的消息, 它在哪裡結束,你無所謂 17 00:02:08,443 --> 00:02:10,900 達相對於你的同學, 但是今天,你, 18 00:02:10,900 --> 00:02:14,900 也許只是從現在開始的幾個星期,結束 達相對於自己幾個星期前。 19 00:02:14,900 --> 00:02:18,360 >> 而事實上,我們也希望經過這麼 很多習題集,和這麼多小時, 20 00:02:18,360 --> 00:02:20,850 和幾個測驗,並 仍與最後的項目, 21 00:02:20,850 --> 00:02:24,290 你確實感到特別驕傲 有老遠從週 22 00:02:24,290 --> 00:02:27,200 之一,這也許是 最早的鬥爭, 23 00:02:27,200 --> 00:02:29,840 無論是在標準版 或黑客版物。 24 00:02:29,840 --> 00:02:33,880 我提議,在某個時候 在你的空閒時間,你回去 25 00:02:33,880 --> 00:02:36,250 看看你的PHP,你 JavaScript和見 26 00:02:36,250 --> 00:02:40,040 如果無法實現這一步, 遠遠更快,更舒適 27 00:02:40,040 --> 00:02:42,510 比你從前那樣前。 28 00:02:42,510 --> 00:02:46,380 >> 事實上,在此之後,記得你做 密碼,你做了15場比賽, 29 00:02:46,380 --> 00:02:50,350 你做了取證的挑戰, 你做了最快的咒語 30 00:02:50,350 --> 00:02:54,140 檢查器,你可以,你做 CS50金融,CS50混搭, 31 00:02:54,140 --> 00:02:56,860 然後現在,最終, 自己最終的項目。 32 00:02:56,860 --> 00:03:00,060 所以今天,我們試圖得到答案, 看看,我們已經提出, 33 00:03:00,060 --> 00:03:01,470 和我們要去的地方。 34 00:03:01,470 --> 00:03:04,550 而只是為了安撫過,一旦 所有剩餘的輔助輪的 35 00:03:04,550 --> 00:03:06,821 摘下來,你很可能 有足夠多的工具 36 00:03:06,821 --> 00:03:08,570 在您的工具包, 現在熄滅,做最 37 00:03:08,570 --> 00:03:10,220 任何編程的世界。 38 00:03:10,220 --> 00:03:13,390 >> 當然,考慮採取一些 更高層次的課程可以是優勢。 39 00:03:13,390 --> 00:03:16,752 但要意識到一點,就是即使是 最後一個CS當然,你需要,實現 40 00:03:16,752 --> 00:03:18,710 在Mac OS中,有 所以許多不同的工具 41 00:03:18,710 --> 00:03:22,390 您可以使用獨立的具有 使用類似的CS50 IDE。 42 00:03:22,390 --> 00:03:26,050 幾乎相同的工具存在 視窗,Linux的,等等。 43 00:03:26,050 --> 00:03:30,180 事實上,目標之一的CS50 使用的語言,這種消防水帶C, 44 00:03:30,180 --> 00:03:32,640 和PHP,以及續集,和 JavaScript和HTML和CSS 45 00:03:32,640 --> 00:03:34,890 就是要真正確保 你不退出此課​​程 46 00:03:34,890 --> 00:03:38,385 想著,我學過C,而是 你學會了如何編程, 47 00:03:38,385 --> 00:03:41,110 並且您了解一點 一些關於計算機科學 48 00:03:41,110 --> 00:03:41,700 本身。 49 00:03:41,700 --> 00:03:44,741 >> 事實上,儘管我們還沒有看 在所有的下列語言, 50 00:03:44,741 --> 00:03:49,295 它的樂趣,現在進入這個社區 的人誰覺得古怪的幽默風趣。 51 00:03:49,295 --> 00:03:51,670 並且即使一些的 語言,你將會看到 52 00:03:51,670 --> 00:03:54,190 可能不會完全 熟悉的,你至少 53 00:03:54,190 --> 00:03:57,080 從至少得到一些笑 一位深諳語言,JavaScript的。 54 00:03:57,080 --> 00:04:00,425 這是一個講座,由一個特別 精通編程 55 00:04:00,425 --> 00:04:03,100 前一段時間,題為寺。 56 00:04:03,100 --> 00:04:06,460 而且我們認為我們會給你一個 瞥見在計算機科學家如何趨向 57 00:04:06,460 --> 00:04:08,250 思考,或者至少談話。 58 00:04:08,250 --> 00:04:11,184 59 00:04:11,184 --> 00:04:13,140 >> GARY BERNHARDT:好的好的。 60 00:04:13,140 --> 00:04:14,570 你們知道什麼笏意味著什麼? 61 00:04:14,570 --> 00:04:17,740 62 00:04:17,740 --> 00:04:19,820 笏。 63 00:04:19,820 --> 00:04:22,540 沒錯,沒錯。 64 00:04:22,540 --> 00:04:24,800 讓我們來談談紅寶石。 65 00:04:24,800 --> 00:04:30,270 在Ruby中,如果你引用一個 未定義的變量,當然, 66 00:04:30,270 --> 00:04:32,470 它NameErrors,如你所願。 67 00:04:32,470 --> 00:04:37,190 如果你嘗試分配B到A 他們不確定,當然 68 00:04:37,190 --> 00:04:39,060 它NameErrors,如你所期望。 69 00:04:39,060 --> 00:04:42,673 而如果你嘗試發生 分配到一個,具有未定義? 70 00:04:42,673 --> 00:04:43,660 >> 聽眾:無。 71 00:04:43,660 --> 00:04:46,910 >> GARY BERNHARDT:正確,無。 72 00:04:46,910 --> 00:04:47,495 笏。 73 00:04:47,495 --> 00:04:53,284 >> [笑聲] 74 00:04:53,284 --> 00:04:54,200 讓我們來談談紅寶石。 75 00:04:54,200 --> 00:04:57,090 76 00:04:57,090 --> 00:05:00,940 紅寶石,不像其他一些動態 語言,沒有裸露的話。 77 00:05:00,940 --> 00:05:05,730 所以,你不能只是輸入文字, 有串出來的,除非你定義 78 00:05:05,730 --> 00:05:09,070 特定的method_missing ,做正確的事。 79 00:05:09,070 --> 00:05:13,010 然後,如果你鍵入裸露的話, 頓時,Ruby支持裸字。 80 00:05:13,010 --> 00:05:17,360 而事實上,它甚至會支持 裸露的話,在他們的劉海。 81 00:05:17,360 --> 00:05:19,100 這是不是值得笏的。 82 00:05:19,100 --> 00:05:23,310 這實際上是一個結果 如何真棒紅寶石。 83 00:05:23,310 --> 00:05:26,400 但是,如果在現實 做到這一點,那麼,笏。 84 00:05:26,400 --> 00:05:31,590 >> [笑聲] 85 00:05:31,590 --> 00:05:33,375 >> 讓我們來談談JavaScript的。 86 00:05:33,375 --> 00:05:37,720 87 00:05:37,720 --> 00:05:41,440 有誰知道,在JavaScript中, 什麼陣加陣列? 88 00:05:41,440 --> 00:05:44,913 好了,讓我問你這個第一, 又該陣列增強陣列是什麼? 89 00:05:44,913 --> 00:05:45,900 >> 聽眾:空數組。 90 00:05:45,900 --> 00:05:48,430 >> GARY BERNHARDT:空數組,我 也將接受類型的錯誤。 91 00:05:48,430 --> 00:05:50,830 這不是什麼數組加上數組。 92 00:05:50,830 --> 00:05:55,345 錯,錯,陣列增強 數組為空字符串。 93 00:05:55,345 --> 00:05:59,330 >> [笑聲] 94 00:05:59,330 --> 00:06:03,040 >> 很明顯,我認為這是 有目共睹的。 95 00:06:03,040 --> 00:06:04,790 現在什麼陣列增強的對象是什麼? 96 00:06:04,790 --> 00:06:07,498 這顯然應類型 錯誤,因為這些是完全 97 00:06:07,498 --> 00:06:08,730 不同的類型。 98 00:06:08,730 --> 00:06:10,240 有誰知道這是什麼? 99 00:06:10,240 --> 00:06:11,900 >> 聽眾:假。 100 00:06:11,900 --> 00:06:13,764 >> GARY BERNHARDT:不,接近,不,不遠了。 101 00:06:13,764 --> 00:06:14,680 聽眾:它的對象。 102 00:06:14,680 --> 00:06:15,955 GARY BERNHARDT:它的對象。 103 00:06:15,955 --> 00:06:17,950 是的,不錯,很好地完成。 104 00:06:17,950 --> 00:06:21,740 >> 現在,當然,因為這是 再加上,你可以翻轉的操作數 105 00:06:21,740 --> 00:06:23,100 而同樣的事情出來。 106 00:06:23,100 --> 00:06:25,860 因此,如果我們do--什麼? 107 00:06:25,860 --> 00:06:27,550 不,這只是一個對象。 108 00:06:27,550 --> 00:06:30,340 如果你反對加陣列您 應該得到同樣的事情。 109 00:06:30,340 --> 00:06:31,865 正如你所看到的,你做什麼。 110 00:06:31,865 --> 00:06:36,540 >> [笑聲] 111 00:06:36,540 --> 00:06:39,940 >> 最後,唯一的一個 這些這實際上真正的 112 00:06:39,940 --> 00:06:43,510 is--因為你添加陣列,你會得到 空字符串,則沒有任何意義。 113 00:06:43,510 --> 00:06:47,334 但是一個對象加一個目的是 其實不是一個數字,在技術上。 114 00:06:47,334 --> 00:06:49,150 >> [笑聲] 115 00:06:49,150 --> 00:06:50,450 >> 所以這一塊實際上是正確的。 116 00:06:50,450 --> 00:06:53,670 117 00:06:53,670 --> 00:06:57,470 沒錯,沒錯,像什麼,甚至 在這個lang--事情我只是, 118 00:06:57,470 --> 00:07:02,172 我甚至不明白 人在他們的頭腦 119 00:07:02,172 --> 00:07:04,005 會認為任何 這是一個好主意。 120 00:07:04,005 --> 00:07:07,690 >> [笑聲] 121 00:07:07,690 --> 00:07:09,859 >> OK,OK,夠取笑 那吸語言。 122 00:07:09,859 --> 00:07:11,025 讓我們來談談JavaScript的。 123 00:07:11,025 --> 00:07:13,820 >> [笑聲] 124 00:07:13,820 --> 00:07:18,210 >> 如果我說陣點新 16,或者僅僅陣列(16), 125 00:07:18,210 --> 00:07:20,350 我得到16數組 的東西,它代表 126 00:07:20,350 --> 00:07:24,260 如16逗號,這是顯而易見的。 127 00:07:24,260 --> 00:07:29,060 如果我再加入那些字符串, 然後我得到的​​字符串16次。 128 00:07:29,060 --> 00:07:33,527 這實際上是在這唯一的行 整個演示這是合理的。 129 00:07:33,527 --> 00:07:35,610 現在,如果我把這個字符串 然後加一個1來, 130 00:07:35,610 --> 00:07:39,270 它解釋了1 as-- 鑄1為一個字符串, 131 00:07:39,270 --> 00:07:42,270 然後我們得到wat1一 一群倍,罰款。 132 00:07:42,270 --> 00:07:45,688 沒有人知道會發生什麼 如果我減1串? 133 00:07:45,688 --> 00:07:47,680 >> [笑聲] 134 00:07:47,680 --> 00:07:49,030 >> 我假設沒有人做。 135 00:07:49,030 --> 00:07:51,080 讓我 - 我會給你一個提示。 136 00:07:51,080 --> 00:07:53,290 這是否幫助? 137 00:07:53,290 --> 00:07:54,860 有誰知道? 138 00:07:54,860 --> 00:08:05,162 >> [笑聲] 139 00:08:05,162 --> 00:08:05,662 Watman。 140 00:08:05,662 --> 00:08:14,972 [笑聲] 141 00:08:14,972 --> 00:08:15,680 這就是我的一切。 142 00:08:15,680 --> 00:08:16,480 感謝你們。 143 00:08:16,480 --> 00:08:22,244 >> [掌聲] 144 00:08:22,244 --> 00:08:25,410 DAVID J.馬蘭:讓我們快速瀏覽一下 一些提前給你的東西。 145 00:08:25,410 --> 00:08:27,710 因此,CS50黑客馬拉松是 這部史詩熬夜, 146 00:08:27,710 --> 00:08:30,780 在此期間,你和你的同學 來自耶魯大學,會潛​​水into-- 147 00:08:30,780 --> 00:08:33,350 但希望不是begin-- 你的最終項目。 148 00:08:33,350 --> 00:08:34,850 晚上將開始在下午7:00。 149 00:08:34,850 --> 00:08:36,580 第一頓晚餐將大約在9:00 PM。 150 00:08:36,580 --> 00:08:38,054 第二個晚飯就在凌晨1:00。 151 00:08:38,054 --> 00:08:39,929 然後,對那些 依然屹立,早餐 152 00:08:39,929 --> 00:08:42,870 在IHOP將送達 大約上午5:00。 153 00:08:42,870 --> 00:08:45,180 >> 您可能會看到這樣的場景,因為這。 154 00:08:45,180 --> 00:08:46,930 按照承諾,在週 今年為零,我們將 155 00:08:46,930 --> 00:08:50,090 不僅有食物,吃飯, 糖果,同時也進行了第二次 156 00:08:50,090 --> 00:08:52,070 在歷史上,蔬菜。 157 00:08:52,070 --> 00:08:55,902 但在3或4點,場景像 這是不是所有的少見。 158 00:08:55,902 --> 00:08:59,110 事實上,我們看到我們公平枕頭份額 被帶到黑客馬拉松,這 159 00:08:59,110 --> 00:09:00,200 是罰款也是如此。 160 00:09:00,200 --> 00:09:02,890 過程中,然後將高潮 是所謂的CS50公平。 161 00:09:02,890 --> 00:09:05,290 還有一個都在這裡,和 在紐黑文一周後。 162 00:09:05,290 --> 00:09:08,431 一個在哈佛是 週一,12月7日, 163 00:09:08,431 --> 00:09:10,180 在下午 在西北科學。 164 00:09:10,180 --> 00:09:11,710 >> 而在抵達時,你將辦理入住手續。 165 00:09:11,710 --> 00:09:14,380 你會看到這樣的事情 如爆米花,和氣球, 166 00:09:14,380 --> 00:09:17,180 最終,在去年的 今年,超過2000人的未來 167 00:09:17,180 --> 00:09:20,270 看到你的最終項目, 學生和教職員工 168 00:09:20,270 --> 00:09:22,630 來自全國各地的校園,甚至校外。 169 00:09:22,630 --> 00:09:27,250 並且如果不是足夠的激勵 來看看你自己, 170 00:09:27,250 --> 00:09:29,490 意識到你的 朋友們可以鼓勵 171 00:09:29,490 --> 00:09:32,534 來看看體位法,而eBay和 Facebook和谷歌,以及微軟, 172 00:09:32,534 --> 00:09:34,950 和真知晶球,而Quora的,並 其他人,招聘人員和校友 173 00:09:34,950 --> 00:09:37,699 從這些不同的公司 談生活在現實世界中, 174 00:09:37,699 --> 00:09:41,790 商機無論全職和 夏季在實際工業。 175 00:09:41,790 --> 00:09:44,920 >> 如果這沒有道理 足以來見你, 176 00:09:44,920 --> 00:09:49,420 你的朋友可以鼓勵 進入抽獎活動,由此,抵達後, 177 00:09:49,420 --> 00:09:52,510 你作為學生每個人都可以交給 一堆笑臉貼紙。 178 00:09:52,510 --> 00:09:55,500 和參與者,像你的朋友, 將被處理有點抽獎卡 179 00:09:55,500 --> 00:09:56,260 抵達時。 180 00:09:56,260 --> 00:09:58,920 而對於每個人,他們 聊了起來,他們將 181 00:09:58,920 --> 00:10:01,310 遞給,由你,一個笑臉貼紙。 182 00:10:01,310 --> 00:10:06,270 每一個代表一個條目 與豐富獎品抽獎, 183 00:10:06,270 --> 00:10:09,155 其中的Xbox,Wii遊戲機,以及 一大堆其他有趣的事情, 184 00:10:09,155 --> 00:10:10,780 其中一些我們在這裡看到的類。 185 00:10:10,780 --> 00:10:11,780 請繼續關注這一點。 186 00:10:11,780 --> 00:10:14,490 >> 但最終,它完全 關於成就 187 00:10:14,490 --> 00:10:17,130 本學期,和 表達式和激動 188 00:10:17,130 --> 00:10:18,870 你會激起那些參加。 189 00:10:18,870 --> 00:10:21,660 你在哪裡,最終都 穿著你很own--這一點, 190 00:10:21,660 --> 00:10:24,330 我花了CS50的T卹一樣,在這裡。 191 00:10:24,330 --> 00:10:26,790 所以不要鼓勵你 朋友前往該網址 192 00:10:26,790 --> 00:10:29,760 在這裡,它會送你 因此,要所有細節。 193 00:10:29,760 --> 00:10:33,080 >> 同時,如果你正在考慮的另一個 看一下計算機科學這個春天, 194 00:10:33,080 --> 00:10:36,560 或之外,要認識到這是 同樣handout--儘管本週以來更新 195 00:10:36,560 --> 00:10:37,935 zero--我們遞出。 196 00:10:37,935 --> 00:10:39,810 如果你去 這booklet--中間 197 00:10:39,810 --> 00:10:43,040 有一個在耳堂副本 outside--實現這說明你 198 00:10:43,040 --> 00:10:45,740 通過箭頭到底是什麼 課程,你可以熄滅 199 00:10:45,740 --> 00:10:49,100 探索這個春天,明年 秋季,夏季和超越。 200 00:10:49,100 --> 00:10:51,920 所以,做看看圖表 其中得到的東西的感覺。 201 00:10:51,920 --> 00:10:54,170 如果你想獲得 涉及其他方面的能力, 202 00:10:54,170 --> 00:10:57,520 不知道,如果你還沒有, 該學院Board--這 203 00:10:57,520 --> 00:10:59,880 你可能有一些不 這樣美好的回憶of-- 204 00:10:59,880 --> 00:11:03,650 有仍然只是創建一個新的 所謂AP計算機課程框架 205 00:11:03,650 --> 00:11:04,517 科學原理。 206 00:11:04,517 --> 00:11:06,850 有些事情,你可能有 採取,或至少聽說過, 207 00:11:06,850 --> 00:11:09,410 現有的CS課程 在高中被稱為 208 00:11:09,410 --> 00:11:12,210 APCSA,這是一個相當 普通類 209 00:11:12,210 --> 00:11:15,920 集中了太多的語言 Java和力學物。 210 00:11:15,920 --> 00:11:19,250 >> APCS的原則,同時,將 要更多的想法,更多 211 00:11:19,250 --> 00:11:20,400 有關問題的解決。 212 00:11:20,400 --> 00:11:24,530 而為了實現這一目標,我們,一群 我們的朋友在加州大學伯克利分校,在co.org, 213 00:11:24,530 --> 00:11:26,340 和其他一些實體 世界各地的 214 00:11:26,340 --> 00:11:29,480 創建課程, 將滿足APCS原則。 215 00:11:29,480 --> 00:11:34,170 這是說,CS50 AP會 是一個AP相當於學生 216 00:11:34,170 --> 00:11:37,470 在各高中學校跨 世界可以開始今年秋天 217 00:11:37,470 --> 00:11:38,214 2016年。 218 00:11:38,214 --> 00:11:40,880 如果你想涉足 中學教育, 219 00:11:40,880 --> 00:11:43,350 而參與這項推廣, 不要接觸到我們那裡, 220 00:11:43,350 --> 00:11:47,990 無論你是一個TF,一個CA,或者乾脆 在大的興趣教育。 221 00:11:47,990 --> 00:11:50,400 >> 事實上,如果你想 加入CS50自己的球隊, 222 00:11:50,400 --> 00:11:54,440 認識到,只要長期 結束後,我們將開始招募 223 00:11:54,440 --> 00:11:57,870 教學研究員,課程助理, 還有許多的藝術家 224 00:11:57,870 --> 00:12:00,740 使這當然有可能 在幕後, 225 00:12:00,740 --> 00:12:04,420 造就了其在線資產,其 在人的機會,以及更多。 226 00:12:04,420 --> 00:12:08,540 所以,如果有這些角色在這裡呼籲, 不要讓我們知道在這個網址在這裡。 227 00:12:08,540 --> 00:12:12,220 現在,在一小會兒,我們就轉了, 正如我們在本週零那樣,一些蛋糕。 228 00:12:12,220 --> 00:12:14,280 這一次,它會 樓下的酒吧。 229 00:12:14,280 --> 00:12:15,910 所以頭有以後。 230 00:12:15,910 --> 00:12:20,580 但我只是想花點時間 在這裡認識到真正的這是什麼蛋糕 231 00:12:20,580 --> 00:12:24,860 代表,或者更規範地, 這在這裡對峙代表什麼。 232 00:12:24,860 --> 00:12:29,372 >> 它確實是一種榮幸,說實話, 要與我們的朋友合作 233 00:12:29,372 --> 00:12:31,080 倒在新的道路 紐黑文這個學期。 234 00:12:31,080 --> 00:12:34,170 這當然是一個奇怪的 首先,一個不尋常的事情, 235 00:12:34,170 --> 00:12:36,580 敢說了前所未有的 對於兩所大學的事 236 00:12:36,580 --> 00:12:39,479 要走到一起,提供 一個療程中相同, 237 00:12:39,479 --> 00:12:42,520 在兩個不同的校園和自備 這兩個學生團體在一起。 238 00:12:42,520 --> 00:12:44,740 但它一直這樣的 榮譽與安迪工作, 239 00:12:44,740 --> 00:12:49,146 與Scass,並與Jason在紐黑文, 與我們的44名工作人員全部 240 00:12:49,146 --> 00:12:51,020 助教, 當然助理 241 00:12:51,020 --> 00:12:55,250 在紐黑文,誰,第一次在 耶魯大學的歷史,大多是自己 242 00:12:55,250 --> 00:12:56,090 本科生。 243 00:12:56,090 --> 00:12:59,720 >> 事實上,直到今年,下跌 2015年,耶魯大學居然沒 244 00:12:59,720 --> 00:13:02,030 有一個傳統,或 津貼本科生 245 00:13:02,030 --> 00:13:04,524 領先的章節和 作為教學研究員 246 00:13:04,524 --> 00:13:06,690 就像我們很喜歡 這裡的計算機科學中 247 00:13:06,690 --> 00:13:07,920 在哈佛一段時間。 248 00:13:07,920 --> 00:13:10,700 並且使得單獨一直是 對我們來說特別的機會 249 00:13:10,700 --> 00:13:13,100 與他們的合作夥伴 這一倡議,並把 250 00:13:13,100 --> 00:13:17,069 進入折疊等領導人安迪 和其他教師有在校園裡。 251 00:13:17,069 --> 00:13:20,110 並讓我提請大家特別注意 也一樣,這傢伙​​在中間。 252 00:13:20,110 --> 00:13:23,660 儘管他現在住在新 Haven--很大程度上是因為我們送他 253 00:13:23,660 --> 00:13:27,160 那裡 - 這是所有的結果 賈森·赫塞豪恩已經是一個教學 254 00:13:27,160 --> 00:13:29,670 研究員CS50的 好幾年在這裡, 255 00:13:29,670 --> 00:13:32,190 去年畢業,柯克蘭樓。 256 00:13:32,190 --> 00:13:34,750 而ultimately--我認為, 接到一個電話從我 257 00:13:34,750 --> 00:13:37,140 在一個點上那個漂亮 大大減少至,哎, 258 00:13:37,140 --> 00:13:40,124 你介意轉向 畢業後紐黑文? 259 00:13:40,124 --> 00:13:42,790 這一切都是因為我們 試圖站起來這一舉措, 260 00:13:42,790 --> 00:13:45,739 我們要確保有 是機構知識下降 261 00:13:45,739 --> 00:13:48,530 在紐黑文,因為我們是 從頭開始構建的東西。 262 00:13:48,530 --> 00:13:51,660 而if--傑森,如果你能,也許 剛剛上了笨拙走向舞台, 263 00:13:51,660 --> 00:13:53,909 因此,我們至少可以看到所有 賈森·赫塞豪恩的人。 264 00:13:53,909 --> 00:13:59,350 [掌聲] 265 00:13:59,350 --> 00:14:02,840 >> 當然,沒有賈森,耶魯大學50 會不會有可能的。 266 00:14:02,840 --> 00:14:04,960 因此,我們感謝傑森赫塞豪恩。 267 00:14:04,960 --> 00:14:10,900 而且,我們有一個龐大的工作人員, 我們不會得出個人的關注 268 00:14:10,900 --> 00:14:13,130 這裡給大家,但 超過100人 269 00:14:13,130 --> 00:14:15,130 在這裡紐黑文誰 使這當然有可能。 270 00:14:15,130 --> 00:14:17,088 你可能只看到 你自己的助教 271 00:14:17,088 --> 00:14:18,900 這個名單上,是否 這裡還是一個紐黑文。 272 00:14:18,900 --> 00:14:21,430 所以,如果我們能,一 巨大的掌聲 273 00:14:21,430 --> 00:14:23,060 教學人員的全部內容。 274 00:14:23,060 --> 00:14:29,200 >> [掌聲] 275 00:14:29,200 --> 00:14:32,190 >> 讓我得出了一些特殊的 注意幾個鄉親 276 00:14:32,190 --> 00:14:35,045 在這裡,特別是漢娜和 瑪麗亞和Daven,和Rob,誰, 277 00:14:35,045 --> 00:14:38,220 作為課程的頭,使 這裡的一切都在劍橋運行。 278 00:14:38,220 --> 00:14:41,710 當然,科爾頓奧格登,誰最開始 我們的講座那邊的音樂。 279 00:14:41,710 --> 00:14:46,186 280 00:14:46,186 --> 00:14:51,750 道格·勞埃德,who--這是CS50 AP, 誰是領導我們的AP的倡議。 281 00:14:51,750 --> 00:14:55,750 丹Armendariz環,沒有他們,我們 不會有今年CS50 IDE。 282 00:14:55,750 --> 00:14:58,430 Aliess,誰使一切 可能在幕後, 283 00:14:58,430 --> 00:15:01,600 包括運行 燈如右圖這裡。 284 00:15:01,600 --> 00:15:04,680 然後最後,但並非最不重要的, CS50的製作團隊。 285 00:15:04,680 --> 00:15:06,970 >> 我只想說,這是 CS50的製作團隊 286 00:15:06,970 --> 00:15:10,430 它使這麼多,我們 睡在下午, 287 00:15:10,430 --> 00:15:13,251 並從事與課程的 材料真的是異步的。 288 00:15:13,251 --> 00:15:15,750 這是十分錢一 課程的設計目標。 289 00:15:15,750 --> 00:15:18,860 如你所知,我們are--享受 現在機會 290 00:15:18,860 --> 00:15:20,272 允許同時註冊。 291 00:15:20,272 --> 00:15:22,230 我們有一個機會 對於學生,當然, 292 00:15:22,230 --> 00:15:24,820 觀看這些課程 - 在線資料, 293 00:15:24,820 --> 00:15:27,100 即使在實時生存的權利了。 294 00:15:27,100 --> 00:15:30,715 這完全是因為 生產隊,你看, 295 00:15:30,715 --> 00:15:33,060 甚至沒有看到周圍 你,你在這裡的後面。 296 00:15:33,060 --> 00:15:35,910 >> 舉例來說,這是一些畫面 約旦拍攝的這一年多來, 297 00:15:35,910 --> 00:15:38,890 剛要說話,以藝術的種類 該那張幕後。 298 00:15:38,890 --> 00:15:40,460 當然,這是FoHo在四路。 299 00:15:40,460 --> 00:15:42,440 而只給你一個 回頭看看零一周, 300 00:15:42,440 --> 00:15:46,340 這是與圖像 這是我們開始的第一個星期。 301 00:15:46,340 --> 00:15:56,320 >> [音樂播放] 302 00:15:56,320 --> 00:15:58,350 >> 這是從CS50自己的喬丹。 303 00:15:58,350 --> 00:16:05,590 而且背後還有今天在這裡的場景 是拉蒙,和Ian,和Scully,和丹 304 00:16:05,590 --> 00:16:06,920 科菲。 305 00:16:06,920 --> 00:16:12,067 丹·科菲,誰負責 CD50的製作團隊。 306 00:16:12,067 --> 00:16:13,900 真正過去 幾個years--這 307 00:16:13,900 --> 00:16:16,340 是我的第九年參與 與course--真的有 308 00:16:16,340 --> 00:16:19,740 丹·科菲,與生產 團隊,採取CS50到另一個層次。 309 00:16:19,740 --> 00:16:22,410 我們不僅拍 現在在4K當然,這麼說, 310 00:16:22,410 --> 00:16:25,500 這新的一年,我們還將 能夠拍攝它在6K。 311 00:16:25,500 --> 00:16:31,440 以及在虛擬現實, 部分原因是因為cool-- 312 00:16:31,440 --> 00:16:33,496 部分原因是因為它很酷, 而且你也知道, 313 00:16:33,496 --> 00:16:35,400 我們有一個非常龐大的在線社區。 314 00:16:35,400 --> 00:16:37,977 人們誰,由於種種 原因,不能前往, 315 00:16:37,977 --> 00:16:40,060 或無法參加地方 像哈佛和耶魯。 316 00:16:40,060 --> 00:16:43,420 >> 而目標之一教學法是 實驗技術的新形式 317 00:16:43,420 --> 00:16:46,910 這樣我們就可以通過代理,和 通過你的一切,給學生在線 318 00:16:46,910 --> 00:16:49,660 世界的機會各地 看,感覺和聽到 319 00:16:49,660 --> 00:16:51,630 像什麼哈佛的地方 或耶魯感覺。 320 00:16:51,630 --> 00:16:54,290 所以即將上市,在2016年秋季。 321 00:16:54,290 --> 00:16:58,150 而現在把它記下來了一個檔次, 這是即將被可怕的。 322 00:16:58,150 --> 00:17:01,300 >> 但是,你可能還記得,最 的講座視頻,今年, 323 00:17:01,300 --> 00:17:05,560 或隔日,結束了幾分 看似奇怪的夾子從宋飛, 324 00:17:05,560 --> 00:17:09,310 靈感來自於一些實際的插曲 重新實現由CS50生產 325 00:17:09,310 --> 00:17:11,940 隊,誰已經令人難以置信 親切和創造性。 326 00:17:11,940 --> 00:17:15,290 我以為我會告訴你一個 的靈感,30秒的短片, 327 00:17:15,290 --> 00:17:17,700 從實際宋飛展 這激發了這一 328 00:17:17,700 --> 00:17:20,060 semester's--我told--最喜歡的片段。 329 00:17:20,060 --> 00:17:23,981 因此,首先,從宋飛一個實際的剪輯。 330 00:17:23,981 --> 00:17:25,339 >> 艾琳:拜託誰在跳舞? 331 00:17:25,339 --> 00:17:26,963 要我用於:想讓我得到它開始了嗎? 332 00:17:26,963 --> 00:17:29,945 我會得到它開始。 333 00:17:29,945 --> 00:17:30,939 好吧,嗚! 334 00:17:30,939 --> 00:17:35,412 >> [音樂播放] 335 00:17:35,412 --> 00:17:41,873 >> [笑聲] 336 00:17:41,873 --> 00:17:43,861 >> 嗚! 337 00:17:43,861 --> 00:17:45,352 來吧,伙計們,什麼上了呢? 338 00:17:45,352 --> 00:17:49,328 339 00:17:49,328 --> 00:17:50,595 >> 喬治:甜花哨的摩西。 340 00:17:50,595 --> 00:17:52,589 >> [笑聲] 341 00:17:52,589 --> 00:17:54,880 DAVID J.馬蘭:所以我們常 談推進學生 342 00:17:54,880 --> 00:17:56,400 超越自己的舒適區。 343 00:17:56,400 --> 00:17:59,850 我,現在,我要爬 成一團,並抽泣 344 00:17:59,850 --> 00:18:02,590 因為我們玩你這個 重新實現了這一點, 345 00:18:02,590 --> 00:18:06,116 由於CS50的製作團隊。 346 00:18:06,116 --> 00:18:08,576 >> [宋飛正傳主題曲] 347 00:18:08,576 --> 00:18:13,004 348 00:18:13,004 --> 00:18:14,480 >> 好吧,誰的舞蹈? 349 00:18:14,480 --> 00:18:15,956 來吧,誰在跳舞? 350 00:18:15,956 --> 00:18:17,432 你想讓我得到它開始了嗎? 351 00:18:17,432 --> 00:18:19,392 我會得到它開始。 352 00:18:19,392 --> 00:18:19,892 嗚! 353 00:18:19,892 --> 00:18:25,304 >> [音樂播放] 354 00:18:25,304 --> 00:18:30,716 355 00:18:30,716 --> 00:18:34,415 >> 道格·勞埃德:甜花哨的摩西。 356 00:18:34,415 --> 00:18:38,190 >> [掌聲] 357 00:18:38,190 --> 00:18:41,230 >> DAVID J.馬蘭:現在有些 對於校友特別的東西 358 00:18:41,230 --> 00:18:44,480 誰現在做她的博士剛 到這裡的道路在哈佛。 359 00:18:44,480 --> 00:18:47,540 誰又能經常可以看到 這種形式在辦公時間內, 360 00:18:47,540 --> 00:18:49,140 無論是在劍橋,並在紐黑文。 361 00:18:49,140 --> 00:18:56,910 事實上,如果我們enhance--一個又大又圓 掌聲為CS50自己,Zamyla。 362 00:18:56,910 --> 00:19:00,500 而現在,從CS50的工作人員一個字 在兩個位置誰也 363 00:19:00,500 --> 00:19:02,569 想提供一些離別 也就是說自己。 364 00:19:02,569 --> 00:19:04,610 ANNALEAH ERNST:有 沒有其他的路線,其中 365 00:19:04,610 --> 00:19:08,430 大家誰的作品的課程 是因為激動在那裡,並 366 00:19:08,430 --> 00:19:11,720 參與其中,為CS50。 367 00:19:11,720 --> 00:19:15,860 我不知道,就好像這真的 重要而特殊的責任, 368 00:19:15,860 --> 00:19:17,515 和一種令人難以置信的經歷。 369 00:19:17,515 --> 00:19:20,056 而且我很高興我得到的是 人民教育的一部分。 370 00:19:20,056 --> 00:19:22,802 揚聲器3:CS50,在我 看來,是驚人的。 371 00:19:22,802 --> 00:19:24,170 我喜歡它。 372 00:19:24,170 --> 00:19:25,970 我喜歡它,當我正在一類。 373 00:19:25,970 --> 00:19:27,392 我喜歡它更是一個助教。 374 00:19:27,392 --> 00:19:30,100 約旦HAYASHI:CFing是很多 工作,但它確實有價值 375 00:19:30,100 --> 00:19:31,541 因為你教這麼多。 376 00:19:31,541 --> 00:19:33,082 你真的了解你的學生。 377 00:19:33,082 --> 00:19:35,260 你得到你自己知道材料。 378 00:19:35,260 --> 00:19:38,090 而你只是看他們 成為計算機科學家。 379 00:19:38,090 --> 00:19:41,492 >> 揚聲器4:我的學生 我學期的亮點。 380 00:19:41,492 --> 00:19:44,950 >> [音樂播放] 381 00:19:44,950 --> 00:19:57,846 382 00:19:57,846 --> 00:19:59,220 DAVID J.馬蘭:這是CS50。 383 00:19:59,220 --> 00:20:03,220 DAVID MCPEEK:我只是從來沒有覺得 盡可能在校園內的領導者, 384 00:20:03,220 --> 00:20:04,240 因為我有這個學期。 385 00:20:04,240 --> 00:20:07,510 >> SAM LEVATICH:這是一個 在耶魯大學的校園裡唯一的機會 386 00:20:07,510 --> 00:20:10,520 要真正投入教學。 387 00:20:10,520 --> 00:20:13,021 >> 揚聲器5:這是真的很酷 看到CS50從另一個側面。 388 00:20:13,021 --> 00:20:15,770 尼克約瑟夫:我很驚訝 所有的學生激動的心情。 389 00:20:15,770 --> 00:20:17,718 ARIANNA BENSON:這是 還不錯,當人們 390 00:20:17,718 --> 00:20:20,603 恢復里克·阿斯特利的圖片, 並且都喜歡,那是誰? 391 00:20:20,603 --> 00:20:23,394 DAVID ARMENTA:我想給 回來,因為我得到了很多的支持 392 00:20:23,394 --> 00:20:24,269 當我還是個學生。 393 00:20:24,269 --> 00:20:29,630 MARY FARNER:所有你需要的是熱情 和一個深愛的教學,還是CS, 394 00:20:29,630 --> 00:20:32,288 或任何上述的,和 你就可以做到這一點。 395 00:20:32,288 --> 00:20:34,371 SAM LEVATICH:我所有的 學生守瑞克搖擺了我。 396 00:20:34,371 --> 00:20:37,317 [音樂播放] 397 00:20:37,317 --> 00:21:01,386 398 00:21:01,386 --> 00:21:04,010 ANNALEAH ERNST:這是這麼多 有趣的教一下這個事情 399 00:21:04,010 --> 00:21:06,009 我真的很喜歡,和 認為這是一個很大的樂趣, 400 00:21:06,009 --> 00:21:08,470 並嘗試其他人 興奮它。 401 00:21:08,470 --> 00:21:10,830 我Annaleah恩斯特,這是CS50。 402 00:21:10,830 --> 00:21:15,874 >> [歡呼] 403 00:21:15,874 --> 00:21:24,085 >> [音樂播放] 404 00:21:24,085 --> 00:21:27,210 DAVID J.馬蘭:現在,你可能還記得 我們開始這學期講 405 00:21:27,210 --> 00:21:30,390 最終目的是計算思維 在解決問題的獨立 406 00:21:30,390 --> 00:21:32,160 實際編程語言。 407 00:21:32,160 --> 00:21:34,330 而且我們認為我們會 看到剛才到什麼程度 408 00:21:34,330 --> 00:21:37,369 這已經試圖通過一個沉入 練習中,我們並沒有在零一周做, 409 00:21:37,369 --> 00:21:39,160 但我們認為我們會 嘗試幾次在這裡 410 00:21:39,160 --> 00:21:42,220 在12週時,對其中 我需要一個志願者誰 411 00:21:42,220 --> 00:21:44,560 舒適上來這裡在舞台上。 412 00:21:44,560 --> 00:21:45,060 >> 上來吧。 413 00:21:45,060 --> 00:21:45,855 你叫什麼名字? 414 00:21:45,855 --> 00:21:46,480 >> 亞紅:亞紅。 415 00:21:46,480 --> 00:21:48,370 DAVID J.馬蘭:亞紅, 拜託了,這樣一來。 416 00:21:48,370 --> 00:21:50,763 如果你的所有,如果您有 紙從我們片 417 00:21:50,763 --> 00:21:53,790 還是一張白紙你 自己,繼續前進,採取了 418 00:21:53,790 --> 00:21:54,830 在此刻。 419 00:21:54,830 --> 00:21:56,380 很高興見到你。 420 00:21:56,380 --> 00:22:00,490 好吧,亞紅在這裡的目標 將是以下, 421 00:22:00,490 --> 00:22:06,370 我這裡有一個圖紙,只有 她將能夠看到。 422 00:22:06,370 --> 00:22:08,710 你過來這裡的 中間,如果你願意的話​​。 423 00:22:08,710 --> 00:22:10,760 讓我給你一個麥克風在這裡。 424 00:22:10,760 --> 00:22:13,710 而你的目標在這裡 將要描述, 425 00:22:13,710 --> 00:22:16,440 作為精確的細節的 可能,你看到了什麼。 426 00:22:16,440 --> 00:22:19,380 >> 和這些人在這裡,作為排序 這台計算機執行者, 427 00:22:19,380 --> 00:22:22,140 需要繪製正是你說的。 428 00:22:22,140 --> 00:22:25,770 然後,我要做的就是搶 從觀眾的一些隨機樣本 429 00:22:25,770 --> 00:22:27,895 我們將看到的只是如何 正是這個工作的。 430 00:22:27,895 --> 00:22:29,020 亞紅:所以我形容這一點。 431 00:22:29,020 --> 00:22:30,478 DAVID J.馬蘭:你描述這一點。 432 00:22:30,478 --> 00:22:34,317 你告訴你的數百名同學 這裡究竟要畫什麼,走了。 433 00:22:34,317 --> 00:22:36,650 亞紅:好,所以在很 在一張紙的中間, 434 00:22:36,650 --> 00:22:39,290 有兩個形狀, 一個在另一個的頂部上, 435 00:22:39,290 --> 00:22:41,380 但不接觸,但幾乎感人。 436 00:22:41,380 --> 00:22:44,575 因此,有在一個圓 頂部,方形的底部, 437 00:22:44,575 --> 00:22:45,950 和他們幾乎相同的大小。 438 00:22:45,950 --> 00:22:47,600 他們是一種媒介,小。 439 00:22:47,600 --> 00:22:54,810 和圓內,有 two--有三個正方形。 440 00:22:54,810 --> 00:22:59,460 所以這是在一個小廣場 大廣場,在一個更大的方塊。 441 00:22:59,460 --> 00:23:02,660 而在廣場內 底部有三圈。 442 00:23:02,660 --> 00:23:05,515 在一個更大的一個小圈 圈,一個更大的圓內。 443 00:23:05,515 --> 00:23:06,556 DAVID J.馬蘭:明白了嗎? 444 00:23:06,556 --> 00:23:07,719 聽眾:第 445 00:23:07,719 --> 00:23:10,010 DAVID J.馬蘭:那麼,為什麼不 你 - 我會去走走。 446 00:23:10,010 --> 00:23:13,200 我會抓幾個,如果你想 概括為那些誰需要第二條路徑。 447 00:23:13,200 --> 00:23:15,810 >> 亞紅:好,你需要 我再解釋一下嗎? 448 00:23:15,810 --> 00:23:20,630 好了,沒事了,所以的中間 的紙張類有兩個形狀。 449 00:23:20,630 --> 00:23:23,710 一個是在另一個的頂部, 但它們大致相同的大小。 450 00:23:23,710 --> 00:23:29,850 這裡是一個中等小圈 對中等小廣場之上。 451 00:23:29,850 --> 00:23:33,900 好了,所以這有點像在上面, 考慮把它像一個雪人, 452 00:23:33,900 --> 00:23:36,720 但有兩個不同的形狀 而不是兩個圓。 453 00:23:36,720 --> 00:23:39,100 然後在the-- 圈子裡面,有 454 00:23:39,100 --> 00:23:44,047 是一個小盒子,另一個裡面 小盒子,另一個小盒子裡面。 455 00:23:44,047 --> 00:23:46,130 而廣場內, 有一個小圓圈, 456 00:23:46,130 --> 00:23:49,371 另一個小圈子裡面, 裡面的另外一個小圓圈。 457 00:23:49,371 --> 00:23:52,306 這是否有意義? 458 00:23:52,306 --> 00:23:53,139 DAVID J.馬蘭:是的。 459 00:23:53,139 --> 00:23:54,405 亞紅:一個很大的壓力。 460 00:23:54,405 --> 00:23:56,800 DAVID J.馬蘭:好吧, 我馬上回來。 461 00:23:56,800 --> 00:24:00,580 經過全場 在這裡,好,非常好。 462 00:24:00,580 --> 00:24:03,060 謝謝你,OK,我們已經 要把握一個。 463 00:24:03,060 --> 00:24:05,830 好吧,這似乎是一個 良好的隨機樣本,謝謝。 464 00:24:05,830 --> 00:24:06,330 好吧。 465 00:24:06,330 --> 00:24:06,996 >> 亞紅:真棒。 466 00:24:06,996 --> 00:24:08,720 DAVID J.馬蘭:所以now--也? 467 00:24:08,720 --> 00:24:09,500 >> 亞紅:真棒。 468 00:24:09,500 --> 00:24:10,360 >> DAVID J.馬蘭:哦,真棒,確定。 469 00:24:10,360 --> 00:24:11,670 所以真棒,呆在那裡。 470 00:24:11,670 --> 00:24:16,290 我要繼續前進,並透露給你 什麼你的一些同學在這裡做。 471 00:24:16,290 --> 00:24:22,260 所以在這裡,我們有這一個在這裡。 472 00:24:22,260 --> 00:24:25,410 之類的還行,只是 一直走下去,去。 473 00:24:25,410 --> 00:24:27,920 在這裡,有一點不同的解釋。 474 00:24:27,920 --> 00:24:31,020 475 00:24:31,020 --> 00:24:40,370 好了,下面,讓我們來看看,讓 近了,雖然小,非常漂亮。 476 00:24:40,370 --> 00:24:42,200 雖然,我必須抓住這一個。 477 00:24:42,200 --> 00:24:44,680 >> [笑聲] 478 00:24:44,680 --> 00:24:46,500 >> 什麼是實際的答案嗎? 479 00:24:46,500 --> 00:24:48,300 讓我們來看看在這裡。 480 00:24:48,300 --> 00:24:51,600 她在描述 是這樣的形象在這裡。 481 00:24:51,600 --> 00:24:54,490 所以man--一些of--你們中許多人 在這裡,在那些我看了看, 482 00:24:54,490 --> 00:24:55,570 沒有得到這個權利。 483 00:24:55,570 --> 00:24:59,470 讓我們繼續前進,show--姑且稱之為 其他人,看看是多麼容易, 484 00:24:59,470 --> 00:25:01,920 或具有什麼級別的 困難,他們能做到這一點。 485 00:25:01,920 --> 00:25:02,970 太謝謝你了。 486 00:25:02,970 --> 00:25:05,460 怎麼樣一個其他志願 稍微遠了。 487 00:25:05,460 --> 00:25:08,820 好吧,我看到了這手第一,增長來吧。 488 00:25:08,820 --> 00:25:10,280 你叫什麼名字? 489 00:25:10,280 --> 00:25:11,119 噢對不起? 490 00:25:11,119 --> 00:25:11,660 MARCY:馬西。 491 00:25:11,660 --> 00:25:14,976 DAVID J.馬蘭:馬西,來 對了,很高興見到你。 492 00:25:14,976 --> 00:25:16,850 好了,下面我們就 麥克風你。 493 00:25:16,850 --> 00:25:17,940 讓我得到一個圖。 494 00:25:17,940 --> 00:25:20,398 所以,如果你想只使用 另一面的板材, 495 00:25:20,398 --> 00:25:23,780 或紙其他紙,我 要繼續前進,給馬西 496 00:25:23,780 --> 00:25:32,320 不同的人在這裡只 她現在可以see--只 497 00:25:32,320 --> 00:25:36,330 她能看到不透明,確定。 498 00:25:36,330 --> 00:25:37,210 >> MARCY:OK。 499 00:25:37,210 --> 00:25:38,001 >> DAVID J.馬蘭:去。 500 00:25:38,001 --> 00:25:40,040 501 00:25:40,040 --> 00:25:45,180 >> MARCY:繪製16小 在一個格子點的所有。 502 00:25:45,180 --> 00:25:49,340 因此,四排每四個點。 503 00:25:49,340 --> 00:25:55,376 並且點是中空的,所以 他們就像小小的圓。 504 00:25:55,376 --> 00:25:56,770 哦,還有五人。 505 00:25:56,770 --> 00:25:59,050 OK,這是五位。 506 00:25:59,050 --> 00:26:02,930 這是五排黑點。 507 00:26:02,930 --> 00:26:09,290 五排的五個點,然後, 開始在左上角corner--確定, 508 00:26:09,290 --> 00:26:12,460 所以五排五點, 並且點是中空的, 509 00:26:12,460 --> 00:26:15,630 所以他們像小 小圓圈其實。 510 00:26:15,630 --> 00:26:17,250 所以他們是白人​​在裡面。 511 00:26:17,250 --> 00:26:18,540 >> 聽眾:OK。 512 00:26:18,540 --> 00:26:21,280 >> MARCY:好了,五排五點。 513 00:26:21,280 --> 00:26:25,560 然後,你開始 從左上角的點, 514 00:26:25,560 --> 00:26:28,090 再畫一條線 到下一個點 515 00:26:28,090 --> 00:26:34,290 下來,然後繪製另一條線路 所述一個那一個的右側。 516 00:26:34,290 --> 00:26:36,390 所以,這兩條線為止。 517 00:26:36,390 --> 00:26:41,440 再畫一條線 到下一個了。 518 00:26:41,440 --> 00:26:44,490 好了,這就是三線, 下,右,然後再倒。 519 00:26:44,490 --> 00:26:46,470 然後離開了。 520 00:26:46,470 --> 00:26:49,450 再下來。 521 00:26:49,450 --> 00:26:53,940 >> 好了,回顧一下,這是 第一個是down--確定, 522 00:26:53,940 --> 00:26:57,740 你從左上角開始 corner--再放下,然後右鍵, 523 00:26:57,740 --> 00:27:05,040 再往下,然後離開,然後 下來,然後用鼠標右鍵,然後右鍵, 524 00:27:05,040 --> 00:27:06,560 然後離開了。 525 00:27:06,560 --> 00:27:07,980 好了,我們大約一半通過。 526 00:27:07,980 --> 00:27:10,290 527 00:27:10,290 --> 00:27:12,040 DAVID J.馬蘭:你 說的對,然後離開。 528 00:27:12,040 --> 00:27:15,960 MARCY:噢,哎呦,確定。 529 00:27:15,960 --> 00:27:17,860 DAVID J.馬蘭:這並不容易。 530 00:27:17,860 --> 00:27:19,840 MARCY:讓我們重新開始。 531 00:27:19,840 --> 00:27:21,590 讓我們從頭開始,從 左上角。 532 00:27:21,590 --> 00:27:22,840 >> DAVID J.馬蘭:還有一通。 533 00:27:22,840 --> 00:27:33,650 MARCY:是啊,OK,下,右,下, 左,下,右,右,下,右, 534 00:27:33,650 --> 00:27:44,520 上,右,上,左,下,左,上, 右,下,右,上,和你 535 00:27:44,520 --> 00:27:46,880 應在右上角。 536 00:27:46,880 --> 00:27:47,430 好。 537 00:27:47,430 --> 00:27:52,010 >> DAVID J.馬蘭:好吧,如果你 正確地這樣做,你現在應該 538 00:27:52,010 --> 00:27:57,320 在您的紙張都沒有了。 539 00:27:57,320 --> 00:28:01,530 因此,讓我來抓住一對夫婦。 540 00:28:01,530 --> 00:28:09,900 好了,謝謝你,謝謝你,謝謝你, 好吧,我不認為你想要的。 541 00:28:09,900 --> 00:28:13,690 好了,哦,喜歡這個,謝謝。 542 00:28:13,690 --> 00:28:18,770 對不起到達,哇,AW,OK我 要採取只是那一個。 543 00:28:18,770 --> 00:28:22,250 好吧,這是 不錯,這是非常不錯的。 544 00:28:22,250 --> 00:28:27,920 好吧,讓我們 看看我們這裡。 545 00:28:27,920 --> 00:28:31,400 >> 所以請注意,盡量讓 這種精神印記。 546 00:28:31,400 --> 00:28:33,720 讓我回去的投影這裡。 547 00:28:33,720 --> 00:28:38,730 這是相當不錯的 這裡好,非常好做。 548 00:28:38,730 --> 00:28:42,430 此舉一出,小了一點,但 我認為這是在正確的軌道 549 00:28:42,430 --> 00:28:47,040 還有,非常好做。 550 00:28:47,040 --> 00:28:50,090 OK,這一次我覺得我 不應該把這種在互聯網上, 551 00:28:50,090 --> 00:28:53,365 所以讓我 - 這其中有一個 電話號碼的某些原因。 552 00:28:53,365 --> 00:28:57,460 >> [笑聲] 553 00:28:57,460 --> 00:28:59,680 >> 謝謝。 554 00:28:59,680 --> 00:29:03,240 然後,我們為什麼不結束與此 之一,now--感謝你這麼much-- 555 00:29:03,240 --> 00:29:05,950 我們有時間在這裡多了一個例子。 556 00:29:05,950 --> 00:29:08,900 這一次,怎麼樣的 左邊有,上來吧。 557 00:29:08,900 --> 00:29:10,280 是啊,用你的雙手,是啊。 558 00:29:10,280 --> 00:29:14,200 好吧上來吧,來吧起來。 559 00:29:14,200 --> 00:29:19,030 不過這一次,上來吧。 560 00:29:19,030 --> 00:29:19,760 你叫什麼名字? 561 00:29:19,760 --> 00:29:20,500 >> 丹尼爾:丹尼爾。 562 00:29:20,500 --> 00:29:23,860 >> DAVID J.馬蘭:丹尼爾, 不過這一次,我們是 563 00:29:23,860 --> 00:29:26,280 將香料這件事 一點點,我們 564 00:29:26,280 --> 00:29:28,465 要你來 轉移到觸摸屏。 565 00:29:28,465 --> 00:29:31,090 所以,現在這個時候,我要去 顯示所有你所有的圖紙。 566 00:29:31,090 --> 00:29:35,630 而榮譽系統上,你可能不 移動你的眼睛有一點點在這裡 567 00:29:35,630 --> 00:29:38,300 看到實際的形象是什麼。 568 00:29:38,300 --> 00:29:40,359 所以,你只要保持A-- 只是直行。 569 00:29:40,359 --> 00:29:42,400 然後,你要 得出這樣的畫面是什麼 570 00:29:42,400 --> 00:29:43,733 你的同學介紹給你。 571 00:29:43,733 --> 00:29:46,590 我會試著總結 口頭所以它不夠響亮。 572 00:29:46,590 --> 00:29:50,925 >> 好吧,讓榮譽系統 在這裡,平視前方唯一的, 573 00:29:50,925 --> 00:29:54,050 你們都一步step--沒有什麼不同 花生醬和果凍example-- 574 00:29:54,050 --> 00:29:56,550 讓我們試著來形容這個。 575 00:29:56,550 --> 00:29:57,810 首先說明請。 576 00:29:57,810 --> 00:29:59,590 >> 聽眾:畫一個大圈。 577 00:29:59,590 --> 00:30:01,063 >> DAVID J.馬蘭:畫一個大圈。 578 00:30:01,063 --> 00:30:07,220 >> [笑聲] 579 00:30:07,220 --> 00:30:09,327 >> 好吧,這個我要撤銷。 580 00:30:09,327 --> 00:30:11,589 >> 聽眾:畫一棒 圖中沒有武器。 581 00:30:11,589 --> 00:30:14,005 DAVID J.馬蘭:我聽說了,畫 簡筆劃沒有武器。 582 00:30:14,005 --> 00:30:17,240 583 00:30:17,240 --> 00:30:18,190 >> [掌聲] 584 00:30:18,190 --> 00:30:22,226 >> 好了,沒事了,第二個指令。 585 00:30:22,226 --> 00:30:23,490 >> 聽眾:在臀部左手臂。 586 00:30:23,490 --> 00:30:27,472 >> DAVID J.馬蘭:髖部左臂。 587 00:30:27,472 --> 00:30:28,940 >> 聽眾:棱角分明,棱角分明。 588 00:30:28,940 --> 00:30:32,530 >> DAVID J.馬蘭:角,OK,我們有 用於:讓我給你的橡皮。 589 00:30:32,530 --> 00:30:33,980 讓我們刪除。 590 00:30:33,980 --> 00:30:35,852 確定,再次。 591 00:30:35,852 --> 00:30:36,810 聽眾:尖尖的手肘。 592 00:30:36,810 --> 00:30:39,590 DAVID J.馬蘭:尖尖的手肘。 593 00:30:39,590 --> 00:30:40,729 尖尖的手肘。 594 00:30:40,729 --> 00:30:42,020 聽眾:稍銳彎頭。 595 00:30:42,020 --> 00:30:43,561 DAVID J.馬蘭:稍銳彎頭。 596 00:30:43,561 --> 00:30:45,169 [掌聲] 597 00:30:45,169 --> 00:30:46,710 DAVID J.馬蘭:好吧,還有什麼? 598 00:30:46,710 --> 00:30:48,647 第三條指令。 599 00:30:48,647 --> 00:30:49,730 聽眾:現在旋轉the-- 600 00:30:49,730 --> 00:30:51,064 DAVID J.馬蘭:現在旋轉the-- 601 00:30:51,064 --> 00:30:52,355 聽眾:旋轉90度。 602 00:30:52,355 --> 00:30:53,950 DAVID J.馬蘭:旋轉90度。 603 00:30:53,950 --> 00:30:55,846 [笑聲] 604 00:30:55,846 --> 00:30:59,975 [他們咆哮] 605 00:30:59,975 --> 00:31:00,475 什麼? 606 00:31:00,475 --> 00:31:03,200 607 00:31:03,200 --> 00:31:07,079 右臂是訴右手臂是V。 608 00:31:07,079 --> 00:31:08,045 >> 聽眾:你去那裡。 609 00:31:08,045 --> 00:31:08,920 >> DAVID J.馬蘭:好的。 610 00:31:08,920 --> 00:31:09,830 [歡呼] 611 00:31:09,830 --> 00:31:13,550 >> 沒事了,最後一步,最後一步。 612 00:31:13,550 --> 00:31:15,070 >> 聽眾:線路遠離頭部。 613 00:31:15,070 --> 00:31:17,880 >> DAVID J.馬蘭:A線 遠離頭部。 614 00:31:17,880 --> 00:31:20,267 沒有左上方,是的。 615 00:31:20,267 --> 00:31:33,470 >> [他們咆哮] 616 00:31:33,470 --> 00:31:34,960 >> 聽眾:45度角。 617 00:31:34,960 --> 00:31:38,416 >> DAVID J.馬蘭:45度角。 618 00:31:38,416 --> 00:31:39,898 不好了。 619 00:31:39,898 --> 00:31:43,356 >> [他們咆哮] 620 00:31:43,356 --> 00:31:44,832 >> 是。 621 00:31:44,832 --> 00:31:45,332 沒有。 622 00:31:45,332 --> 00:31:48,296 623 00:31:48,296 --> 00:31:50,790 >> 聽眾:他的頭部左側頂部。 624 00:31:50,790 --> 00:31:54,554 >> DAVID J.馬蘭:從從 他head--的左上方 625 00:31:54,554 --> 00:31:56,490 >> 聽眾:未連接到他的頭上。 626 00:31:56,490 --> 00:31:58,957 >> DAVID J.馬蘭:不 連接到他的頭上。 627 00:31:58,957 --> 00:31:59,457 是。 628 00:31:59,457 --> 00:32:04,347 >> [他們咆哮] 629 00:32:04,347 --> 00:32:06,792 >> 這是很好的,這很好。 630 00:32:06,792 --> 00:32:07,980 >> 聽眾:寫,你好。 631 00:32:07,980 --> 00:32:09,900 >> DAVID J.馬蘭:寫,你好。 632 00:32:09,900 --> 00:32:11,385 寫,你好。 633 00:32:11,385 --> 00:32:12,315 >> 聽眾:高。 634 00:32:12,315 --> 00:32:14,640 >> DAVID J.馬蘭:高。 635 00:32:14,640 --> 00:32:16,500 >> 聽眾:在生產線的末端。 636 00:32:16,500 --> 00:32:19,760 >> DAVID J.馬蘭:在 該行的末尾寫 - 637 00:32:19,760 --> 00:32:20,700 >> 聽眾:小我。 638 00:32:20,700 --> 00:32:21,200 沒有。 639 00:32:21,200 --> 00:32:24,354 >> [他們咆哮] 640 00:32:24,354 --> 00:32:25,520 DAVID J.馬蘭:小寫我。 641 00:32:25,520 --> 00:32:28,624 642 00:32:28,624 --> 00:32:29,415 我聽說,小寫。 643 00:32:29,415 --> 00:32:33,195 644 00:32:33,195 --> 00:32:33,695 是。 645 00:32:33,695 --> 00:32:38,160 >> [掌聲] 646 00:32:38,160 --> 00:32:41,210 >> 好吧,這是驚人的,謝謝。 647 00:32:41,210 --> 00:32:49,790 好吧,讓我們有時間 只是一個更多的鍛煉。 648 00:32:49,790 --> 00:32:52,240 您可能還記得在 以下主題音樂 649 00:32:52,240 --> 00:32:54,399 其中,實現我們已經 採取了一些自由 650 00:32:54,399 --> 00:32:57,190 用下面的規則 比賽中,因為在問題設置八 651 00:32:57,190 --> 00:32:58,710 我們問你一堆 這基本上問題 652 00:32:58,710 --> 00:32:59,750 岌岌可危的形式。 653 00:32:59,750 --> 00:33:01,800 只有經過對集 8,我們決定, 654 00:33:01,800 --> 00:33:04,050 嗯,也許它會 實際上是多一點 655 00:33:04,050 --> 00:33:08,572 有趣的玩別的東西來代替。 656 00:33:08,572 --> 00:33:15,850 >> [家族世仇主題曲] 657 00:33:15,850 --> 00:33:20,301 >> 對於這一點,我們將需要四個 師資隊伍的成員。 658 00:33:20,301 --> 00:33:25,372 師資隊伍的四名成員, 和四名學生,怎麼樣的, 659 00:33:25,372 --> 00:33:27,555 二,怎麼樣三,四。 660 00:33:27,555 --> 00:33:29,446 下來吧,下來吧。 661 00:33:29,446 --> 00:33:34,166 662 00:33:34,166 --> 00:33:38,860 好吧,我們也 要need--我們還 663 00:33:38,860 --> 00:33:42,900 將需要1 student--如果員工 想去這裡的左側,學生 664 00:33:42,900 --> 00:33:46,090 在這裡right--我們需要有人 誰在算術真的好 665 00:33:46,090 --> 00:33:48,990 在壓力之下。 666 00:33:48,990 --> 00:33:53,460 >> 好了,這裡是志願者 [聽不清]上來吧。 667 00:33:53,460 --> 00:33:55,110 所以,你會在這裡使用的觸摸屏。 668 00:33:55,110 --> 00:33:56,252 你叫什麼名字? 669 00:33:56,252 --> 00:33:56,960 邁克爾:邁克爾。 670 00:33:56,960 --> 00:33:58,680 DAVID J.馬蘭:邁克爾,上來吧。 671 00:33:58,680 --> 00:34:01,080 因此,我們會給你 在短短的時刻說明。 672 00:34:01,080 --> 00:34:04,090 但是,如果你想只寫 在右側,學生工作人員 673 00:34:04,090 --> 00:34:07,610 左邊的記分,讓 我繼續前進,讓你們每個人 674 00:34:07,610 --> 00:34:11,735 介紹自己到 你上課的最後一天。 675 00:34:11,735 --> 00:34:13,109 詹姆斯:我是詹姆斯,我是一名大一新生。 676 00:34:13,109 --> 00:34:15,670 677 00:34:15,670 --> 00:34:18,720 >> AARON:你好,我是阿龍。 678 00:34:18,720 --> 00:34:21,045 >> 瑪雅:我瑪雅。 679 00:34:21,045 --> 00:34:22,178 >> 凱瑟琳:我是凱瑟琳。 680 00:34:22,178 --> 00:34:23,969 DAVID J.馬蘭:和 現在的師資隊伍。 681 00:34:23,969 --> 00:34:26,199 傑克:我是傑克。 682 00:34:26,199 --> 00:34:27,579 女:艾比 683 00:34:27,579 --> 00:34:29,944 TIM:你好,我是蒂姆。 684 00:34:29,944 --> 00:34:30,485 瑪麗亞:瑪麗亞。 685 00:34:30,485 --> 00:34:34,260 686 00:34:34,260 --> 00:34:36,960 >> DAVID J.馬蘭:所以,我們 在提前,拿出 687 00:34:36,960 --> 00:34:41,540 用了一些問題,有些 其答案我們種組成, 688 00:34:41,540 --> 00:34:45,440 但其他人的答案是 根據實際統計數據 689 00:34:45,440 --> 00:34:48,889 從你自己的問題提交 設置八點了,其他問題集。 690 00:34:48,889 --> 00:34:51,989 因此,在一般情況下,每一個的這些 答案我們已經調查, 691 00:34:51,989 --> 00:34:55,980 讓我們說100人,我們將會把 前四或五,六答案 692 00:34:55,980 --> 00:34:58,439 上的板,其中每一個 具有與之相關聯的得分。 693 00:34:58,439 --> 00:35:00,730 我們現在要做的是 調整規則的一點點。 694 00:35:00,730 --> 00:35:03,000 因此,而不是把控制權 一個團隊或另一個, 695 00:35:03,000 --> 00:35:09,510 我們只是要使用斯台普斯 便捷按鈕,允許每支球隊 696 00:35:09,510 --> 00:35:11,150 嗡嗡聲中最快的。 697 00:35:11,150 --> 00:35:14,917 和誰guesses--點擊按鈕 第一,右得到一個問題, 698 00:35:14,917 --> 00:35:16,500 將有可能得到那麼多分。 699 00:35:16,500 --> 00:35:18,333 我們會繼續下去,我們將 繼續前進,然後 700 00:35:18,333 --> 00:35:23,065 無論團隊完成董事會,將 讓所有相符迄今之分。 701 00:35:23,065 --> 00:35:24,940 所以,你要什麼 確實是相符的分 702 00:35:24,940 --> 00:35:26,750 因為我們去的每個 問題回答正確。 703 00:35:26,750 --> 00:35:29,750 然後一旦回合結束,你 打算把任總在這裡, 704 00:35:29,750 --> 00:35:30,600 還是在這裡。 705 00:35:30,600 --> 00:35:32,280 >> 邁克爾:所以我吻合在我的腦海。 706 00:35:32,280 --> 00:35:36,020 >> DAVID J.馬蘭:或者在屏幕上 在大家的面前,是的, 707 00:35:36,020 --> 00:35:40,040 或者你的手機,其上 是回到那裡顯然。 708 00:35:40,040 --> 00:35:42,507 好吧,讓我們拭目以待 引導您完成這一點。 709 00:35:42,507 --> 00:35:43,840 不需要做任何事情,只是還沒有。 710 00:35:43,840 --> 00:35:46,048 首先學生 和工作人員需要做的 711 00:35:46,048 --> 00:35:47,880 被擊中各自 按鍵速度最快 712 00:35:47,880 --> 00:35:51,040 我開始讀的問題後, 並且要提出一個答案。 713 00:35:51,040 --> 00:35:52,130 合理? 714 00:35:52,130 --> 00:35:53,710 好了,我們開始吧。 715 00:35:53,710 --> 00:35:55,925 名稱stdio.h中聲明的函數。 716 00:35:55,925 --> 00:36:00,190 717 00:36:00,190 --> 00:36:01,050 員工。 718 00:36:01,050 --> 00:36:01,950 >> 女:printf的。 719 00:36:01,950 --> 00:36:04,550 >> DAVID J.馬蘭:我們展示的printf。 720 00:36:04,550 --> 00:36:06,290 很好。 721 00:36:06,290 --> 00:36:10,226 所以只寫下來68,或 在你的心中68跟踪。 722 00:36:10,226 --> 00:36:11,350 現在,我們要繼續前進。 723 00:36:11,350 --> 00:36:13,190 當我要去 再次讀取的問題, 724 00:36:13,190 --> 00:36:15,648 你可能不會發出蜂鳴聲,直到後 我已經重複了這個問題。 725 00:36:15,648 --> 00:36:17,250 名稱stdio.h中聲明的函數。 726 00:36:17,250 --> 00:36:20,100 727 00:36:20,100 --> 00:36:22,470 同樣的問題 728 00:36:22,470 --> 00:36:23,980 >> 詹姆斯:什麼是sprintf的。 729 00:36:23,980 --> 00:36:25,350 >> DAVID J.馬蘭:什麼是sprintf的。 730 00:36:25,350 --> 00:36:28,130 731 00:36:28,130 --> 00:36:30,310 我們展示的sprintf。 732 00:36:30,310 --> 00:36:33,060 不,我又看了一遍。 733 00:36:33,060 --> 00:36:36,280 在stdio.h中的函數聲明。 734 00:36:36,280 --> 00:36:36,780 員工。 735 00:36:36,780 --> 00:36:37,799 >> TIM:scanf函數。 736 00:36:37,799 --> 00:36:39,090 DAVID J.馬蘭:scanf函數,我們展示。 737 00:36:39,090 --> 00:36:41,650 738 00:36:41,650 --> 00:36:44,050 二罷工。 739 00:36:44,050 --> 00:36:46,505 再次,一個功能 在stdio.h中聲明。 740 00:36:46,505 --> 00:36:50,380 741 00:36:50,380 --> 00:36:51,496 學生們。 742 00:36:51,496 --> 00:36:52,470 >> 詹姆斯:FOPEN。 743 00:36:52,470 --> 00:36:57,400 >> DAVID J.馬蘭:FOPEN,非常漂亮。 744 00:36:57,400 --> 00:37:00,430 我只是不斷重複的問題, 在stdio.h中的函數聲明。 745 00:37:00,430 --> 00:37:03,480 746 00:37:03,480 --> 00:37:04,540 員工。 747 00:37:04,540 --> 00:37:05,270 >> TIM:Fclosed。 748 00:37:05,270 --> 00:37:07,910 >> DAVID J.馬蘭:Fclosed,抓緊抓好。 749 00:37:07,910 --> 00:37:12,010 不錯,我們都留下兩個答案 董事會,二號和5號 750 00:37:12,010 --> 00:37:13,100 這一輪。 751 00:37:13,100 --> 00:37:16,460 在stdio.h中的函數聲明。 752 00:37:16,460 --> 00:37:18,250 學生們。 753 00:37:18,250 --> 00:37:19,210 >> 凱瑟琳:FREAD。 754 00:37:19,210 --> 00:37:21,804 >> DAVID J.馬蘭:我們展示FREAD。 755 00:37:21,804 --> 00:37:23,620 很好。 756 00:37:23,620 --> 00:37:27,250 誰now--任何球隊 回答第五個也是最後的答案, 757 00:37:27,250 --> 00:37:28,680 得到所有的點。 758 00:37:28,680 --> 00:37:31,520 所以,你應該將所有這些 數字了,誰得到這一點, 759 00:37:31,520 --> 00:37:34,310 獲取總和。 760 00:37:34,310 --> 00:37:35,870 有沒有搞錯? 761 00:37:35,870 --> 00:37:37,035 沒有排名第六。 762 00:37:37,035 --> 00:37:39,890 沒有排名第六,未實現。 763 00:37:39,890 --> 00:37:43,330 名稱聲明的函數 在stdio--人員。 764 00:37:43,330 --> 00:37:46,432 765 00:37:46,432 --> 00:37:47,520 >> TIM:驚嚇。 766 00:37:47,520 --> 00:37:48,811 >> DAVID J.馬蘭:我們展示的恐懼。 767 00:37:48,811 --> 00:37:51,440 768 00:37:51,440 --> 00:37:53,690 >> 傑克:這也解釋了這麼多。 769 00:37:53,690 --> 00:37:55,350 >> DAVID J.馬蘭:讓我們再來一次。 770 00:37:55,350 --> 00:37:59,210 埃德蒙頓名稱命名功能 在stdio.h中聲明。 771 00:37:59,210 --> 00:38:00,220 添。 772 00:38:00,220 --> 00:38:00,830 >> TIM:FSEEK。 773 00:38:00,830 --> 00:38:01,746 >> DAVID J.馬蘭:FSEEK。 774 00:38:01,746 --> 00:38:04,350 775 00:38:04,350 --> 00:38:08,720 大約有更多的嘗試,命名功能 在stdio.h中F--聲明。 776 00:38:08,720 --> 00:38:12,011 777 00:38:12,011 --> 00:38:14,220 >> 瑪麗亞:龜etc。 778 00:38:14,220 --> 00:38:16,690 >> DAVID J.馬蘭:龜etc。 779 00:38:16,690 --> 00:38:18,270 所以沒有人會點。 780 00:38:18,270 --> 00:38:20,440 科爾頓,想向我們展示 號碼是什麼5了? 781 00:38:20,440 --> 00:38:23,110 782 00:38:23,110 --> 00:38:24,735 OK,馬特洛克不是stdio.h中。 783 00:38:24,735 --> 00:38:28,586 784 00:38:28,586 --> 00:38:29,710 傑森赫塞豪恩大家。 785 00:38:29,710 --> 00:38:33,252 786 00:38:33,252 --> 00:38:35,210 好吧,讓我們繼續前進 關於第二個問題。 787 00:38:35,210 --> 00:38:39,900 第一個人嗡嗡聲在這裡,以 這個問題,一個程序, 788 00:38:39,900 --> 00:38:42,560 使用而設計。 789 00:38:42,560 --> 00:38:43,473 員工。 790 00:38:43,473 --> 00:38:44,400 >> TIM:鏘。 791 00:38:44,400 --> 00:38:46,500 >> DAVID J.馬蘭:鏘。 792 00:38:46,500 --> 00:38:48,660 很不錯,排名第二的答案。 793 00:38:48,660 --> 00:38:50,836 此外,命名程序,你 使用而設計。 794 00:38:50,836 --> 00:38:53,980 795 00:38:53,980 --> 00:38:55,000 學生們。 796 00:38:55,000 --> 00:38:55,730 >> 詹姆斯:GDB。 797 00:38:55,730 --> 00:38:56,563 >> DAVID J.馬蘭:GDB。 798 00:38:56,563 --> 00:38:59,060 799 00:38:59,060 --> 00:39:02,960 所以在這一點上,38將是總共 但是沒有人得到任何積分呢。 800 00:39:02,960 --> 00:39:05,490 好吧,命名程序 使用而設計。 801 00:39:05,490 --> 00:39:08,030 802 00:39:08,030 --> 00:39:08,860 >> TIM:Valgrind的。 803 00:39:08,860 --> 00:39:09,901 >> DAVID J.馬蘭:Valgrind的。 804 00:39:09,901 --> 00:39:13,332 805 00:39:13,332 --> 00:39:17,790 好吧,命名程序 您使用而設計。 806 00:39:17,790 --> 00:39:19,275 學生們。 807 00:39:19,275 --> 00:39:20,480 >> AARON:PHP。 808 00:39:20,480 --> 00:39:26,000 >> DAVID J.馬蘭:PHP名稱 程序使用而設計。 809 00:39:26,000 --> 00:39:27,147 員工。 810 00:39:27,147 --> 00:39:28,310 >> 瑪麗亞:Facebook的。 811 00:39:28,310 --> 00:39:32,320 >> DAVID J.馬蘭:展 我們,告訴我們的Facebook。 812 00:39:32,320 --> 00:39:37,810 >> [掌聲] 813 00:39:37,810 --> 00:39:40,297 >> 我們有六大答案 在黑板上,三去。 814 00:39:40,297 --> 00:39:42,005 名稱的程序,你 使用而設計。 815 00:39:42,005 --> 00:39:45,650 816 00:39:45,650 --> 00:39:46,150 員工。 817 00:39:46,150 --> 00:39:47,310 >> TIM:谷歌。 818 00:39:47,310 --> 00:39:49,670 >> DAVID J.馬蘭:谷歌。 819 00:39:49,670 --> 00:39:51,470 Brow--所有權利。 820 00:39:51,470 --> 00:39:53,845 >> 聽眾:噓。 821 00:39:53,845 --> 00:39:56,220 >> DAVID J.馬蘭:噓。 822 00:39:56,220 --> 00:39:57,990 好吧,name-- 2 答案left--名 823 00:39:57,990 --> 00:40:00,316 您使用而設計的程序。 824 00:40:00,316 --> 00:40:01,832 >> MAYA:CS50討論。 825 00:40:01,832 --> 00:40:03,040 DAVID J.馬蘭:CS50討論。 826 00:40:03,040 --> 00:40:06,530 827 00:40:06,530 --> 00:40:08,950 一個嘗試,一個程序 您使用而設計。 828 00:40:08,950 --> 00:40:13,510 829 00:40:13,510 --> 00:40:15,050 我聽同學。 830 00:40:15,050 --> 00:40:15,840 學生們。 831 00:40:15,840 --> 00:40:16,799 >> AARON:CS50 IDE。 832 00:40:16,799 --> 00:40:17,840 DAVID J.馬蘭:CS50 IDE。 833 00:40:17,840 --> 00:40:22,080 834 00:40:22,080 --> 00:40:24,290 而最後一個,一個節目 您使用而設計。 835 00:40:24,290 --> 00:40:27,030 836 00:40:27,030 --> 00:40:28,140 >> TIM:Check50。 837 00:40:28,140 --> 00:40:30,710 >> DAVID J.馬蘭:Check50。 838 00:40:30,710 --> 00:40:32,090 不,讓我們來揭曉答案。 839 00:40:32,090 --> 00:40:35,645 老六是Spotify的。 840 00:40:35,645 --> 00:40:39,670 好吧,我想我們有 時間只有一個或兩個。 841 00:40:39,670 --> 00:40:44,300 完成下面的句子, 沒有點任何一隊依舊。 842 00:40:44,300 --> 00:40:50,270 這是零比零,勝利者 採取一切很快,很好的工作。 843 00:40:50,270 --> 00:40:56,830 完成下面的句子, 我從來沒有gonna--工作人員。 844 00:40:56,830 --> 00:40:58,230 >> TIM:給你。 845 00:40:58,230 --> 00:41:00,650 >> DAVID J.馬蘭:給你。 846 00:41:00,650 --> 00:41:02,330 美觀大方。 847 00:41:02,330 --> 00:41:03,974 學生們。 848 00:41:03,974 --> 00:41:04,890 >> 詹姆斯:讓你失望。 849 00:41:04,890 --> 00:41:06,098 >> DAVID J.馬蘭:讓你失望。 850 00:41:06,098 --> 00:41:08,650 851 00:41:08,650 --> 00:41:09,735 我從來沒有gonna- 852 00:41:09,735 --> 00:41:11,110 瑪麗亞:跑來跑去,拋棄你。 853 00:41:11,110 --> 00:41:14,470 DAVID J.馬蘭:運行 周圍,拋棄你。 854 00:41:14,470 --> 00:41:17,720 周圍的沙漠運行,確定。 855 00:41:17,720 --> 00:41:18,880 學生們。 856 00:41:18,880 --> 00:41:20,380 >> AARON:我永遠不會讓你哭泣。 857 00:41:20,380 --> 00:41:21,588 >> DAVID J.馬蘭:讓你哭泣。 858 00:41:21,588 --> 00:41:24,841 859 00:41:24,841 --> 00:41:25,340 員工。 860 00:41:25,340 --> 00:41:26,100 >> TIM:說再見。 861 00:41:26,100 --> 00:41:29,350 >> DAVID J.馬蘭:我不能相信這是 這個問題你們都得到正確的。 862 00:41:29,350 --> 00:41:31,750 863 00:41:31,750 --> 00:41:35,220 告別,是啊,而且是最後一個。 864 00:41:35,220 --> 00:41:35,910 學生們。 865 00:41:35,910 --> 00:41:37,490 >> 凱瑟琳:傷害你。 866 00:41:37,490 --> 00:41:40,998 >> DAVID J.馬蘭:說謊,傷害你。 867 00:41:40,998 --> 00:41:42,914 學生獲得100分。 868 00:41:42,914 --> 00:41:45,790 869 00:41:45,790 --> 00:41:52,286 這是why--這是它的 CS50,蛋糕,現在擔任。 870 00:41:52,286 --> 00:41:55,709 >> [宋飛正傳主題曲] 871 00:41:55,709 --> 00:41:59,132 >> [音樂播放] 872 00:41:59,132 --> 00:42:07,290 873 00:42:07,290 --> 00:42:08,540 DAN ARMINDARIZ:你瘋了嗎? 874 00:42:08,540 --> 00:42:09,340 你覺得你在做什麼? 875 00:42:09,340 --> 00:42:10,980 >> 揚聲器6:我想 進入電梯。 876 00:42:10,980 --> 00:42:11,870 >> DAN ARMINDARIZ:什麼 你是在說? 877 00:42:11,870 --> 00:42:12,640 你沒看到我在這裡等? 878 00:42:12,640 --> 00:42:14,700 >> 揚聲器6:我沒有看到你在等待的人。 879 00:42:14,700 --> 00:42:16,280 >> DAN ARMINDARIZ:如果你沒有 見我在等待,那麼你為什麼 880 00:42:16,280 --> 00:42:17,404 把你的購物車中有這樣呢? 881 00:42:17,404 --> 00:42:19,820 揚聲器6:因為這是 我怎麼弄進了電梯。 882 00:42:19,820 --> 00:42:20,945 >> DAN ARMINDARIZ:[聽不清] 883 00:42:20,945 --> 00:42:22,820 884 00:42:22,820 --> 00:42:25,706 >> 揚聲器6:獲取out--放手! 885 00:42:25,706 --> 00:42:26,206