[Muzikos grojimo] 

ANDI Peng: Sveiki skirsnio 3 savaitÄs. AÄiÅ«, vaikinai, nes visi ateina Ä¯ Å¡Ä¯ ankstesnÄ¯ pradÅ¾ios laikÄ Å¡iandien. Mes turime graÅ¾us, Å¡iek tiek intymus grupÄ Å¡iandien. Taigi, tikiuosi, mes susisieksime su apdaila, galbÅ«t, per anksti, Å¡iek tiek anksti Å¡iandien. Taigi greitai, tik kai skelbimai darbotvarkÄ ir Å¡iandien. PrieÅ¡ pradÄdami, mes vyksta tiesiog eiti per kai trumpas logistikos klausimai, pset klausimai, ZdaÄ, dalykÅ³, pavyzdÅ¾iui, kad. Ir tada mes neria tiesiai. Mes naudosime debugerem vadinamas GDB Ä¯ pradÄti nuvainikuoti mÅ«sÅ³ kodÄ, kurÄ¯ Davidas paaiÅ¡kinta paskaitÄ kitÄ dienÄ. Mes eiti per keturiÅ³ tipÅ³ rÅ«Å¡iÅ³. Mes eiti per juos gana greitai nes jie gana intensyvus. Bet Å¾inoti, kad visi skaidres ir kodo yra visada internete. Taigi nedvejodami, jÅ«sÅ³ perskaitymas, kad grÄ¯Å¾ti atgal ir paÅ¾velgti, kad iÅ¡vaizdÄ. 

Mes eiti per asimptotinio Å¾ymÄjimas, kuris yra tik iÅ¡galvotas bÅ«das sakydamas "runtimes" kur mes turime didelÄ¯ O, kuris Davidas paaiÅ¡kinta paskaita. Ir mes taip pat turime Omega, kuris yra apatinÄ Runtime. Ir mes kalbame Å¡iek tiek daugiau nuodugniai apie tai, kaip Å¡ios darbus. Ir galiausiai, mes eiti per dvejetainis paieÅ¡kos, nes daug iÅ¡ jÅ«sÅ³, kurie jau paÅ¾iÅ«rÄjau jÅ«sÅ³ psets tikriausiai Å¾inote, kad tai yra klausimas, kuris yra jÅ«sÅ³ pset. Taigi jÅ«s visi bÅ«ti laimingi kad mes padengti tai Å¡iandien. 

Ir galiausiai, uÅ¾ savo skyriuje atsiliepimai, aÅ¡ iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ paliktas apie 15 minuÄiÅ³ esant pabaiga tiesiog eiti per logistika pset3, kokiÅ³ nors klausimÅ³, gal orientavimo tiek, jei norite, prieÅ¡ pradedant programavimÄ. Taigi pabandykime gauti per medÅ¾iaga gana greitai. Ir tada mes galime praleisti Å¡iek tiek laiko atsiÅ¾velgiant daugiau klausimÅ³ dÄl pset. GERAI. 

Greitai, todÄl tik nedaugelis skelbimai kol mes pradÄti Å¡iandien. Pirma, kvieÄiame priÄmimo jis per du savo psets. AÅ¡ paÄmÄ paÅ¾velgti your-- taip, tegul gauti plojimÅ³, kad vienas. TiesÄ sakant, aÅ¡ buvau tikrai, tikrai suÅ¾avÄtas. AÅ¡ rÅ«Å¡iuojami pirmÄjÄ¯ pset jums vaikinai PraÄjusiÄ savaitÄ ir vaikinai padarÄ neÄ¯tikÄtinas. 

Stilius buvo taÅ¡ko Be to keletÄ pastabÅ³. Ä®sitikinkite, kad jÅ«s visada komentuodamas savo kodÄ. Bet tavo psets buvo ant taÅ¡ko. Ir keep it up. Ir tai gerai, kad Ä¯ rÅ«Å¡iuotojas matyti, kad vaikinai yra iÅ¡leisti AS daug pastangÅ³ savo stiliÅ³ ir jÅ«sÅ³ dizainas kodÄ kad mes norÄtume jums pamatyti. Taigi, aÅ¡ perdavÄ savo dÄkingumÄ uÅ¾ etatus poilsio. 

TaÄiau yra Keletas aptarime klausimai AÅ¡ tik noriu eiti per tÄ bÅ«tÅ³ ir mano gyvenimÄ ir iÅ¡ kitos daug Tas "gyvena Å¡iek tiek lengviau. Pirma, aÅ¡ pastebÄjau, tai praeitis week-- kaip daugelis iÅ¡ jÅ«sÅ³ jau veikia check50 nuo JÅ«sÅ³ kodas prieÅ¡ jums pateikti? GERAI. Taigi kiekvienas turÄtÅ³ daryti check50, because-- secret-- mes iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ paleisti check50, kaip dalis mÅ«sÅ³ teisingumÄ scenarijus iÅ¡bandyti savo kodÄ. Taigi, jei jÅ«sÅ³ kodas yra nepakankamai check50, greiÄiausiai, tai tikriausiai nesugeba mÅ«sÅ³ ÄekÄ¯, taip pat. Kartais jÅ«s vaikinai turi teisingus atsakymus. Kaip, Ä¯ gobÅ¡us, kai JÅ«s turite teisÄ numerius, jÅ«s tiesiog atspausdinti keletÄ papildomÅ³ dalykÅ³. Ir kad papildomÅ³ dalykÅ³ iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ nepavyksta ÄekÄ¯, nes kompiuteris nÄra tikrai Å¾inote, kÄ jis ieÅ¡ko. Ir taip bus tiesiog paleisti per, pamatysite, kad jÅ«sÅ³ produkcija nÄra atitiktÅ³ tai, kÄ mes tikimÄs atsakymÄ bÅ«ti ir paÅ¾ymÄkite tai yra negerai. 

Ir aÅ¡ Å¾inau, kad atsitiko kai kurie iÅ¡ jÅ«sÅ³ atvejais Å¡iÄ savaitÄ. Taigi grÄ¯Å¾au ir rankiniu bÅ«du perrÅ«Å¡iuoti kiekvieno kodÄ. Ateityje, nors, PraÅ¡ome Ä¯sitikinkite, kad jÅ«s dirbate Tikrinti 50 savo kodÄ. Kadangi tai tipo, skirto TA skausmo turÄti grÄ¯Å¾ti ir rankiniu perrÅ«Å¡iuoti kiekvienas pset uÅ¾ kiekvienÄ vienÄ, tiek praleistÅ³ atvejis. Taigi aÅ¡ ne kilimo jokiÅ³ taÅ¡kÅ³. Manau, nusiÄmÄ gal vienas arba du uÅ¾ dizainÄ. Ateityje, nors, jei jÅ«s nesugeba check50, TaÅ¡kai bus imtasi ne uÅ¾ duomenÅ³ teisingumÄ. 

Be to, psets yra dÄl penktadienÄ¯ vidurdienÄ¯. AÅ¡ manau, kad yra septyniÅ³ minuÄiÅ³ vÄlai atidÄjimo laikotarpis, kad mes suteikiame jums. Per Harvardo metu, jie gali bÅ«ti septynias minutes vÄlu viskÄ. Taigi Äia Jeilio, mes taip pat laikytis, kad. TaÄiau gana daug, ne 12:07, Jei jÅ«sÅ³ pset nÄra, jis bus paÅ¾ymÄtas kaip vÄlai. Ir taip, o tai yra paÅ¾ymÄta kaip pavÄluotai, TA-- aÅ¡ vis dar bus klasifikavimo savo psets. Taigi jÅ«s vis dar pamatysite laipsnio atrodo. TaÄiau Å¾inau, kad ne Semestro pabaigoje, Visi vÄlai psets bus tik automatiÅ¡kai nulis kompiuteriu. 

Mes tai dÄl dviejÅ³ prieÅ¾asÄiÅ³. Vienas iÅ¡ jÅ³, kartais mes gauname atleisti, kaip ir dekano pasiteisinimÅ³, vÄliau, kad aÅ¡ neÅ¾inau apie dar. Taigi mes norÄtume Ä¯sitikinti, mes klasifikavimo viskas tik tuo atveju, pavyzdÅ¾iui, aÅ¡ TrÅ«ksta dekano pasiteisinimas. Ir antra, turÄkite Protas, vis tiek galite laÅ¡as vienÄ pset kad turi pilna apimtimi taÅ¡kÅ³. Ir taip mes norÄtume klasÄ visi jÅ«sÅ³ psets tik Ä¯sitikinkite, kad jÅ«sÅ³ sritis s ten ir bandote juos. Taigi, net jei ji per vÄlai, jÅ«s vis dar gauti kreditÄ apimtis kiekis, manau. 

Taigi Istorijos moralas yra, kad Ä®sitikinkite, kad jÅ«sÅ³ psets yra dÄl laiko. Ir jei jie nÄra dÄl laiko, Å¾inau, kad tai nÄra didelis. Taip, kol aÅ¡ judÄti Ä¯ priekÄ¯, ar kas nors turi Turite klausimÅ³ dÄl pset atsiliepimus? Taip. 

Auditorija: Ar jums pasakyti, kad mes gali sumaÅ¾Äti vienÄ iÅ¡ psets? 

ANDI Peng: Taip. Taigi ten devyni psets Bendras per semestro metu. O jei turite apimtÄ¯ points-- todÄl taikymo sritis yra teisingas, gana daug, jÅ«s pasikÄsinimÄ problema, jÅ«s iÅ¡leisti laiku, jÅ«s rodo, kad jÅ«s parodÄ, jÅ«s perskaitÄte spec. Tai gana daug galimybiÅ³. Ir jei jÅ«s vykdyti Taikymo sritis taÅ¡kai, mes gali sumaÅ¾Äti Å¾emiausia vienas iÅ¡ pilna apimtimi. Taigi, kad savo pranaÅ¡umÄ tai, kad uÅ¾baigti ir iÅ¡bandyti kiekvienÄ pset. 

Net upload-- jei nÄ vienas iÅ¡ juos dirbti, Ä¯kelkite juos visus. Ir tada mes tikimÄs galÄti duoti jums kai kurie iÅ¡ Å¡iÅ³ taÅ¡kÅ³ atgal. Saunus. Visi kiti klausimai? Didysis. 

Antra, biuro hours-- nedaugelis Greitos pastabos apie darbo valandomis. Taigi, pirmiausia, ateiti anksti savaitÄ. Niekas kada nors ne Darbo valandos pirmadieniais. Christabel atÄjo Darbo valandos paskutinis naktÄ¯. Taip, Christabel. Ir kÄ mes turime biure valandos praÄjusiÄ naktÄ¯, Christabel? 

Auditorija: Mes turÄjome ledÅ³. 

ANDI Peng: Taigi tai tiesa, mes turÄjome ledai ne darbo valandomis praÄjusiÄ naktÄ¯. Nors aÅ¡ negaliu paÅ¾adÄti jums, kad mes turime ledÅ³ biure valandÅ³ kiekvienÄ savaitÄ, kÄ aÅ¡ galiu jums paÅ¾adu yra tai, kad ten bus Å¾ymiai geriau studentui TP santykis. Kaip teisÄtas, tai kaip trijÅ³ iki vieno. Kadangi, kontrastas, kad su Ketvirtadienis, jÅ«s turite apie 150 tikrai pabrÄÅ¾Ä vaikams ir ne ledÅ³. Ir tai tik ne produktyvus visiems. Taigi Istorijos moralas yra, atvykti anksÄiau kad darbo valandomis ir gerÅ³ dalykÅ³ atsitiks. 

Be to, bÅ«kite pasiruoÅ¡Ä uÅ¾duoti klausimus. Tu Å¾inai? Nepriklausomai nuo to, TAS, aÅ¡ manau, buvo sakydamas, mes buvo gauti pora studentams kurie ateina Ä¯ ketvirtadienÄ¯, kaip, 10:50 nÄra perskaitÄs spec yra kaip man padÄti, padÄk man. Deja, tuo metu, ten ne per daug mes galime padaryti, siekiant padÄti jums. Taigi, praÅ¡ome atvykti anksÄiau Å¡iÄ savaitÄ. Ateik anksti darbo valandomis. Ateikite pasiruoÅ¡Ä uÅ¾duoti klausimus. Ä®sitikinkite, kad jÅ«s, kaip studentas, yra kur reikia bÅ«ti taip, kad StruktÅ«ra gali padÄti jums kartu, o tai, kÄ darbo valandomis turÄtÅ³ bÅ«ti skiriamos uÅ¾. 

Antra, todÄl Å¾inau, profesoriai patinka stebinti mus su testais. TurÄjau profesorius tuos kaip, Yo, beje, prisiminti, kad laikotarpio vidurio jÅ«s turite kitÄ pirmadienÄ¯. Taip, aÅ¡ neÅ¾inojau apie tÄ koliokviumui. Taigi, aÅ¡ ruoÅ¡iuosi bÅ«ti, kad TA kuri primena jums visiems, kad viktorinÄ 0--, nes, Å¾inote, mes CS. Dabar, kad mes padarÄme masyvai, jÅ«s gaunate kodÄl tai Viktorina 0, o ne Quiz 1, eh? GERAI. Ech, man got some kad vienas chuckles. GERAI. 

Taigi Viktorina 0 bus spalis 14, jei JÅ«s esate pirmadienio treÄiadienÄ¯ skyriuje iki spalio 15-jei esate antradienis-ketvirtadienis skyriuje. Tai netaikoma Tiems iÅ¡ jÅ«sÅ³, Harvarde who-- Manau, kad jÅ«s visi bÅ«site atsiÅ¾velgiant jÅ«sÅ³ viktorinos ant 14. 

Taigi, taip, kitÄ savaitÄ, jei Davidas, Ä¯ paskaitÄ, eina, Taip, taip, apie tai viktorina kitÄ savaitÄ, jÅ«s visi nebus Å¡okiruotas, nes atÄjote Ä¯ skyriÅ³ ir jÅ«s Å¾inote, kad jÅ«sÅ³ viktorina 0 yra per dvi savaites. Ir mes turime perÅ¾iÅ«rÄ sesijÅ³ ir viskas. Taigi ne apie rÅ«pesÄius buvo iÅ¡sigandÄs, kad. Turite klausimÅ³ before-- klausimÅ³ visais dÄl logistikos klausimus, rÅ«Å¡iavimo, darbo valandomis, sekcijos? Taip. 

Auditorija: Taigi viktorina yra bus paskaitos metu? 

ANDI Peng: Taip. Taigi viktorinoje, manau, yra 60 min skiriamÅ³ toje laiko tarpsniÅ³ kad jÅ«s tiesiog Ä¯ paskaitÄ salÄje. Taigi jÅ«s neturite ateiti apie, pavyzdÅ¾iui, atsitiktinÄs 7:00 PM. Viskas gerai. Taip. Saunus. 

Gerai. Taigi mes ketiname pristatyti koncepcijÄ jums Å¡iÄ savaitÄ, kad Dovydas jau natÅ«ra iÅ¡ palietÄ Ä¯ paskaitÄ praeitÄ savaitÄ. Tai vadinama GDB. Ir kaip daugelis iÅ¡ jÅ«sÅ³, o raÅ¡ymo savo psets Å½inoma, pastebÄjau didelÄ¯ mygtukÄ, kad sako "Debug" ant jÅ«sÅ³ IDE virÅ¡uje? GERAI. Taigi dabar mes iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ gauti iÅ¡kasti klausimÄ, kÄ mygtukÄ paslaptis iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ veikia. Ir aÅ¡ jums garantuoti, tai yra graÅ¾us, graÅ¾us dalykas. 

Taigi iki Å¡iol, manau, ten buvo du dalykai studentai jau paprastai daro, kai derinate psets. Vienas iÅ¡ jÅ³, jie arba pridÄti printf () - todÄl kiekvienas keletÄ eiluÄiÅ³, jie Ä¯traukti Ä¯ printf () - oh, kas yra Å¡is kintamasis? Oi, kas tai yra kintamasis now-- ir jÅ«s rÅ«Å¡ies pamatyti progresavimÄ JÅ«sÅ³ kodas, kaip ji veikia. Arba antrasis metodas vaikai padaryti, tai kad jie tiesiog paraÅ¡yti visa tai ir tada eiti, kaip tai pabaigoje. TikimÄs, kad tai veikia. AÅ¡ jums garantuoti, GDB yra geriau nei tiek iÅ¡ Å¡iÅ³ metodÅ³. Taip. Taigi tai bus jÅ«sÅ³ naujas geriausias draugas. Nes tai graÅ¾us dalykas kad vizualiai rodo ir kÄ jÅ«sÅ³ kodas daro specifiniuose taÅ¡kuose taip pat kÄ visus savo kintamieji yra vykdyti, patinka tai, kÄ jÅ³ vertÄs yra, tuo konkreÄiu klausimu. Ir tokiu bÅ«du, galite tikrai nustatyti ribines vertes jÅ«sÅ³ kodu. JÅ«s galite paleisti per eilutÄ po eilutÄs. Ir GDB turÄs tik uÅ¾ Jums, rodomas jums, kÄ visi jÅ«sÅ³ kintamÅ³jÅ³ yra, kÄ jie daro, kas vyksta kodÄ. Ir tokiu bÅ«du,, tai taip daug lengviau pamatyti kas vyksta vietoj printf-ING arba uÅ¾raÅ¡yti savo pareiÅ¡kimus. 

Taigi mes padarysime Tokio pavyzdÄ¯ vÄliau. Taigi, tai atrodo Å¡iek tiek abstrakti. JokiÅ³ rÅ«pesÄiÅ³, mes padarysime pavyzdÅ¾iÅ³. Ir taip iÅ¡ esmÄs, trijÅ³ didÅ¾iausiÅ³ labiausiai naudojamas funkcijas, jums reikia Ä¯ GDB yra Å¡alia, Step daugiau, ir Å¾ingsnis Ä¯ mygtukus. AÅ¡ ruoÅ¡iuosi per galvÄ ten, iÅ¡ tikrÅ³jÅ³, dabar. 

Taigi galite vaikinai visi matome, kad ar man reikia padidinti Å¡iek tiek? Gale, jÅ«s galite pamatyti, kad? Ar turÄÄiau padidinti? Tiesiog truputÄ¯? Gerai. Äia mes eiti. GERAI. 

Taigi turiu Äia, mano Ä¯gyvendinimas godus. Ir nors iÅ¡ jÅ«sÅ³ vaikinai daug raÅ¡Ä gobÅ¡us Ä¯ while cikle form-- kad yra visiÅ¡kai priimtinas bÅ«das tai padaryti it-- kitÄ bÅ«dÄ tai padaryti yra tiesiog padalinti Ä¯ Modulo. Nes tada jÅ«s galite turÄti savo vertÄ ir tada turÄti savo dalÄ¯. Ir tada jÅ«s galite tiesiog pridÄti jÄ¯ visi kartu. Ar Ä¯ kÄ darau logika Äia prasmÄs visiems, kol mes pradÄti? MaÅ¾daug? Saunus. Didysis. Tai gana seksualus gabalas kodo, sakyÄiau. Kaip ir sakiau, Davidas, ir paskaitÄ, po kurio laiko, jÅ«s visi pradÄsite matyti kodÄ kaip kaÅ¾kas, kad graÅ¾us. Ir kartais, kai pamatysite graÅ¾us kodas, tai toks nuostabus jausmas. 

Taigi TaÄiau, nors Å¡is kodas yra labai graÅ¾us, jis neveikia tinkamai. Taigi leiskite paleisti check50 apie tai. Patikrinkite 50 20-- OOP. 2? Ar tai pset2? Taip. Oi, pset1. GERAI. Taigi, mes paleisti check50. 

Ir kaip jus vaikinai galite pamatyti Äia tai jei yra atvejÅ³ pora. Ir kai kurie iÅ¡ jÅ«sÅ³, Ä¯ Å½inoma daro jÅ«sÅ³ problema rinkinius, jÅ«s kaip, ah, kodÄl ne darbo. KodÄl jis dirba kai vertÄs, bet ne kiti? Na, GDB ketina padÄti jums iÅ¡siaiÅ¡kinti kodÄl tie Ä¯Äjimai buvo neveikia. 

GERAI. Taigi paÅ¾iÅ«rÄkime, vienas iÅ¡ patikrinimai buvau nepakankamai check50 buvo Ä¯vesties vertÄ 0,41. Taigi teisingas atsakymas, kad Jums reikia gauti yra 4. Bet vietoj to, kÄ aÅ¡ spausdinti yra 3-N, kuri yra klaidingas. Taigi tegul tiesiog paleisti rankiniu bÅ«du, tiesiog Ä¯sitikinkite, kad check50 veikia. Darom ./greedy. Oi, aÅ¡ turiu padaryti godus. Äia mes eiti. Dabar ./greedy. 

Kiek skolingas? Darom 0,41. Ir yep, mes pamatyti Äia kad jis iÅ¡vedÄ 3 kai teisingas atsakymas, IÅ¡ tiesÅ³, turÄtÅ³ bÅ«ti 4. Taigi leiskite Ä¯vesti GDB ir pamatyti, kaip mes gali eiti apie nustatant Å¡iÄ problemÄ. 

Taigi, pirmÄjÄ pakopÄ visada derinti savo kodÄ yra nustatyti atskaitos taÅ¡kÄ, arba vieta, kurioje galite noriu kompiuterio arba debugeris pradÄti ieÅ¡koti. Taigi, jei jÅ«s tikrai ne Å¾inoti, kÄ jÅ«sÅ³ problema yra, Paprastai tipiÅ¡kas dalykas, mes norime padaryti, tai nustatyti mÅ«sÅ³ atskaitos taÅ¡kÄ ne pagrindinis. Taigi, jei jus vaikinai galite pamatyti raudonÄ mygtukÄ tiesiai ten, Taip, tai buvo man nustatymo , ribinÄ pagrindiniam funkcija. AÅ¡ spustelÄkite, kad. 

Ir tada aÅ¡ galiu eiti Ä¯ savo Debug mygtukÄ. AÅ¡ smÅ«gÄ¯ mygtukÄ. Leiskite padidinti atgal, jei aÅ¡ galiu. Äia mes eiti. Taigi, mes turime Äia, yra deÅ¡inÄje skydelyje. AÅ¡ atsipraÅ¡au, vaikinai gale, jums tikrai negali pamatyti tikrai gerai. Bet iÅ¡ esmÄs, visi Å¡i teisÄ panelÄ daro yra sekti tiek iÅ¡ryÅ¡kino linija, kuri yra kodo eilutÄ kad kompiuteris Å¡iuo metu veikia, taip pat visi jÅ«sÅ³ kintamÅ³jÅ³ Å¾emyn Äia. 

Taigi, jÅ«s turite centÅ³ monetos, N, visÅ³ deklaruotÅ³ skirtingÅ³ dalykÅ³ Å iuo atveju. Nesijaudinkite, nes mes ne iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ inicializuoti juos visus kintamuosius dar. Taigi jÅ«sÅ³ kompiuteryje, jÅ«sÅ³ KompiuteriÅ³ tik pamatyti, oh, 32767 buvo paskutinis naudojamÄ funkcijÄ tos atminties mano kompiuteryje. Ir taip, kad ten centÅ³ metu. Bet ne, kad kai jÅ«s paleisti kodÄ, ji turÄtÅ³ tapti inicializuoti. 

Taigi eikime pro linija linija, kas vyksta Äia. GERAI. Taigi Äia yra trys mygtukai, kad aÅ¡ tiesiog paaiÅ¡kinti. JÅ«s turite Å¾aisti, arba paleisti funkcijÄ, mygtukÄ, jÅ«s turite per mygtukÄ Å¾ingsnis, ir jÅ«s taip pat turite Å½ingsnis Ä¯ mygtukÄ. Ir iÅ¡ esmÄs, visi trys juos tiesiog pereiti per savo kodÄ ir daryti skirtingus dalykus. 

Taigi paprastai, kai jÅ«s derinti, mes nenorime tiesiog paspauskite Play nes Groti bus tiesiog paleisti JÅ«sÅ³ kodas jo pabaigoje. Ir tada jÅ«s ne iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ Å¾inoti, kÄ jÅ«sÅ³ problema yra, nebent jÅ«s nustatyti kelis ribines vertes. Jei nustatÄte kelis atskaitos taÅ¡kus, Jis tiesiog automatiÅ¡kai paleisti iÅ¡ vienos nutrÅ«kimo taÅ¡ke, Ä¯ kitÄ, Ä¯ kitÄ. TaÄiau Å¡iuo atveju mes tik, kad vienas, nes mes noriu dirbti savo keliÄ iÅ¡ virÅ¡aus Ä¯ apaÄiÄ iki apaÄios. Taigi mes ketiname ignoruoti tÄ mygtukÄ dabar tikslais Å¡ioje programoje. 

Taigi virÅ¡ funkcijos Å¾ingsnis tik Å¾ingsniÅ³ per kiekvienÄ eilutÄ ir jums pasakys, kÄ kompiuteris daro. Å½ingsnis Ä¯ funkcijÄ eina Ä¯ faktinÄ¯ funkcija tai savo linijos kodÄ. Taigi, pavyzdÅ¾iui, kaip ir printf (), kad yra funkcija, tiesa? Jei aÅ¡ norÄjau fiziÅ¡kai Å¾ingsnis Ä¯ printf () funkcija, AÅ¡ iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ eiti Ä¯ kÅ«rinio kodas, kai printf () buvo paraÅ¡yta ir pamatyti kas ten vyksta. 

Bet paprastai, mes manome, kad kodas, kad mes suteikiame Jums veikia. Manome, kad printf () dirba. Manome, kad GetInt () yra darbo. Taigi nÄra reikalo Å¾ingsnis Ä¯ Å¡iÅ³ funkcijÅ³. Bet jei ten funkcijas kad raÅ¡ote sau kad jÅ«s norite patikrinti , kas vyksta, JÅ«s norÄtumÄte Å¾ingsnis Ä¯ Å¡iÄ funkcijÄ. 

Taigi dabar mes tiesiog vyksta perÅ¾engti Å¡io kodo gabalas. Taigi paÅ¾iÅ«rÄkime. O, spausdinti, "O hai, kaip daug pokyÄiÅ³ yra skolingas? " Mums nerÅ«pi. Mes Å¾inome, kad manimi dirbti, todÄl mes Å¾ingsnis per jÄ¯. 

Taigi, n, kuris yra mÅ«sÅ³ plÅ«dÄ, kad Mes initialized-- arba declared-- iki virÅ¡uje, mes dabar lygus, kad Ä¯ GetFloat (). Taigi leiskite dÄti daugiau, kad. Ir mes matome ne dugnas Äia programa yra raginimo man Ä¯vesti vertÄs. Tad indÄlis vertÄ mes norime iÅ¡bandyti Äia, kuris yra 0,41. Didysis. 

Taigi dabar n-- Ar jums vaikinai pamatyti Äia ne bottom-- tai stored-- nes mes ne apvalinama dar, tai saugomi Å¡iame kaip milÅ¾inas plÅ«dÄ, kuri yra 0,4099999996, kuris yra pakankamai arti, kad mÅ«sÅ³ tikslams, dabar, iki 0,41. Ir tada mes pamatysime vÄliau, kaip mes toliau Å¾engia per programa, po Äia n tapo apvalus ir centÅ³ tapo 41. Didysis. Taigi mes Å¾inome, kad mÅ«sÅ³ apvalinimo darbingo. Mes Å¾inome, kad mes turime teisingas skaiÄius centÅ³, todÄl mes Å¾inome, kad tai tikrai ne problema. 

Taigi mes ir toliau Å¾engia nuo Å¡ioje programoje. Mes einame Äia. Ir taip po Å¡io kodo eilutÄ, mes turÄtÅ³ Å¾inoti, kiek ketvirtadaliai turime. Mes perÅ¾engti. Ir matote mes, tiesÄ sakant, turi vienÄ ketvirtÄ¯, nes mes atimama 25 iÅ¡ mÅ«sÅ³ pradinÄs vertÄs 41. Ir mes turime 16 iÅ¡vyko Ä¯ mÅ«sÅ³ centÅ³. 

Ar visi suprasti, kaip programa Å¾engia per ir kodÄl centÅ³ tapo 16 ir kodÄl, dabar monetÅ³ tapo 1? Ar visi taip, kad logika? Saunus. Taigi, kaip Å¡io punkte, Programos darbo, tiesa? Mes Å¾inome, kad tai daro tiksliai kÄ mes norime jÄ¯. Ir mes iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ nebuvo turi iÅ¡spausdinti, oi, kÄ yra centÅ³ Å¡iuo metu, kas monetÅ³ Å¡iuo klausimu. 

Mes ir toliau iÅ¡gyvena programÄ. Å½ingsnis vyresnis. Saunus. Mes einame per dimes. Didysis. Mes matome, kad tai atsiÅ¾velgti nuo $ 0,10 bulvarinis. Ir dabar mes turime dvi monetas. Teisingai. 

Mes einame per centus ir matome kad mes turime liko centÅ³. Hmm, tai keista. Iki Äia programos, turÄjau , kad atimama savo centus. GalbÅ«t aÅ¡ tiesiog nebuvo daro ta linija teisÄ. Ir deja, jÅ«s galite pamatyti Äia, nes mes Å¾inome, kad mes gerinimo per 32 ir 33 linijÅ³, tai kur mÅ«sÅ³ programa netinkamai buvo kintamieji paleisti. Taigi, mes galime paÅ¾velgti ir pamatyti, OH, AÅ¡ atimant centÅ³ Äia bet aÅ¡ ne iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ pridedant prie mano monetÅ³ vertÄs. AÅ¡ pridedant prie centÅ³. Ir aÅ¡ nenoriu Ä¯traukti Ä¯ centai, noriu Ä¯traukti Ä¯ monetas. Taigi, jei mes pakeisime, kad su monetomis, mes turime darbo programÄ. Galiu paleisti check50. JÅ«s galite tiesiog iÅ¡eiti iÅ¡ GDB teisÄ Äia ir paleiskite check50 dar kartÄ. GalÄÄiau tik tai padaryti. AÅ¡ turiu padaryti godus. 0,41. Ir Äia jis spausdinimas iÅ¡ deÅ¡inÄs atsakymÄ. 

Taigi, kaip jÅ«s vaikinai galite pamatyti, GDB yra tikrai galingas Ä¯rankis , kai mes turime tiek daug kodas vyksta ir tiek daug kintamÅ³jÅ³ kad sunku mums, kaip Å¾mogaus, sekti. Kompiuteris, Ä¯ GDB debugeris, turi galimybÄ sekti viskÄ. Å½inau, visÅ³ Visionaire, vaikinai tikriausiai galÄjo pataikyti keletÄ segmentavimo gedimus nes jÅ«s naudojate iÅ¡ ribÅ³ jÅ«sÅ³ masyvo. AtsiÅ¾velgiant Ä¯ Cezario PavyzdÅ¾iui, tai kÄ aÅ¡ Ä¯gyvendino Äia. 

Taigi, aÅ¡ pamirÅ¡au patikrinti kas nutiktÅ³, jei aÅ¡ neturÄjo dviejÅ³ komandÅ³ eilutÄs argumentus. AÅ¡ tiesiog neiÅ¡leido toje Äekiu. Ir todÄl, jei aÅ¡ paleisti Debug-- nustatyti mano atskaitos taÅ¡kÄ Ä¯ deÅ¡inÄ ten. AÅ¡ paleisti derinti. 

GERAI. Taip. Taigi iÅ¡ tikrÅ³jÅ³, GDB turÄjo kad jie ten man pasakÄ, buvo segmentavimo kaltÄs nÄra. AÅ¡ neÅ¾inau, kas vyksta tiesiai ten, bet kai iÅ¡bÄgau, jis dirbo. Paleidus kodo eilutes per ir GDB gali tik staiga mesti jums, eiti ir ieÅ¡koti, kas raudona yra klaida. Jis jums pasakys, ei, jus turÄjo segmentavimo kaltÄs, o tai reiÅ¡kia, kad jÅ«s bandÄte atidaryti vietos masyve, kad neegzistavo. Taip. 

Taigi, Ä¯ kitÄ problemÄ Nustatykite Å¡iÄ savaitÄ vaikinai tikriausiai turime daug kintamieji plÅ«duriuojanÄius aplink. JÅ«s esate nesiruoÅ¡ia bÅ«ti tikras, kÄ visi jie reiÅ¡kia tam tikru. Taigi GDB tikrai padÄs jums suprasti , kÄ jie visi lygus ir kad galÄtÅ³ pamatyti, kad vizualiai. Ar kas nors neÅ¾ino, kaip bet, kad buvo darbo? Saunus. Gerai. Taigi po to, esame ketina pasinerti Ä¯ deÅ¡inÄ Ä¯ keturiÅ³ skirtingÅ³ tipÅ³ rÅ«Å¡iÅ³ Å¡iÄ savaitÄ. Kaip daugelis iÅ¡ jÅ«sÅ³ pirmas iÅ¡ visÅ³, prieÅ¡ pradedant, PerskaiÄiau visÄ spec uÅ¾ pset3? GERAI. AÅ¡ didÅ¾iuojuosi jumis vaikinai. Å tai kaip pusÄ klasÄs, kuri yra Å¾ymiai daugiau nei paskutinÄ¯ kartÄ. 

Taigi tai puiku, nes kai mes kalbame apie turinÄ¯ Ä¯ lecture-- arba AtsipraÅ¡ome, Ä¯ section-- man patinka susieti daug, kad Atgal Ä¯ kÄ pset yra ir kaip norite Ä¯gyvendinti, kad jÅ«sÅ³ pset. Taigi, jei tu atÄjai, turintys skaityti spec, jis bus bus daug lengviau jums suprasti kÄ aÅ¡ kalbu, kai sakau, oi ei, tai gali bÅ«ti tikrai gera vieta Ä¯gyvendinti Å¡Ä¯ rÅ«Å¡iuoti. Taigi tie iÅ¡ jÅ«sÅ³, kurie skaityti spec Å¾inoti, kad dalÄ¯ savo pset, jÅ«s ketinate turi paraÅ¡yti rÅ«Å¡iuoti tipÄ. Taigi, tai gali bÅ«ti labai naudinga uÅ¾ jus Å¡iandien daug. 

Taigi mes pradÄti su, IÅ¡ esmÄs, pats paprasÄiausias tipas rÅ«Å¡iuoti, atrankos rÅ«Å¡iuoti. TipiÅ¡kas algoritmas kaip mes norime eiti apie tai is-- Dovydas nuÄjo per Å¡ias visi paskaita, todÄl aÅ¡ greitai judÄti here-- iÅ¡ esmÄs, jums turÄti vertybiÅ³ masyvo. Ir tada jÅ«s rasti MaÅ¾iausias nerÅ«Å¡iuotos vertÄ ir jÅ«s apsikeitimo Å¡iÄ vertÄ su pirmasis nerÅ«Å¡iuotos vertÄ. Ir tada jums tiesiog nuolat kartoti su savo sÄraÅ¡Ä poilsio. 

Ir Å¡tai vizualus paaiÅ¡kinimas kaip kad galÄtÅ³ dirbti. Taigi, pavyzdÅ¾iui, jei mes pradÄti Su iÅ¡ penkiÅ³ elementÅ³ masyvas, indeksas 0 iki 4, su 3, 5, 2, 6, ir 4 reikÅ¡mÄs dedamas Ä¯ array-- tiek dabar, mes tik ketina prisiimti kad jie visi nerÅ«Å¡iuotÅ³ nes mes ne testuoti kitaip. 

Taigi, kaip atrankos RÅ«Å¡iuoti bÅ«tÅ³ darbas yra tai, kad bÅ«tÅ³ pirmas eina per visas iÅ¡ nerÅ«Å¡iuotÅ³ masyvo. BÅ«tÅ³ iÅ¡peÅ¡ti maÅ¾iausiÄ vertÄ. Å iuo atveju, 3, deÅ¡inÄ dabar yra maÅ¾iausias. Ji gauna iki 5. Ne, 5, yra ne didesnÄ than-- arba AtsipraÅ¡ome, yra ne maÅ¾esnis than-- 3. Taigi minimali vertÄ vis dar yra 3. Ir tada jÅ«s gausite 2. Kompiuteris mato, OH, 2 yra maÅ¾esnis nei 3. Dabar 2, turi bÅ«ti minimali vertÄ. Ir taip 2 apsikeitimo su tos pirmosios vertÄ. 

Taigi, po vienÄ perdavimÄ, mes iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ pamatyti kad 2 ir 3 yra sukeistos. Ir mes tik ketina toliau daryti Tai vÄl su masyvo poilsio. Taigi mes ketiname tiesiog paleisti per per pastaruosius ketverius indeksai masyvo. Pamatysime, kad 3 yra Kitas minimali vertÄ. Taigi mes ketiname apsikeitimo, kad su 4. Ir tada mes tik ketina iÅ¡laikyti veikia per kol, galÅ³ gale, jums patekti Ä¯ rÅ«Å¡iuotÅ³ masyvo, kurioje 2, 3, 4, 5, 6, ir visi yra rÅ«Å¡iuojami. Ar visi suprasti logikÄ kaip atrankos RÅ«Å¡iuoti veikia? 

JÅ«s tiesiog turite kokiÄ nors minimalaus vertÄ. JÅ«s sekti, kas tai yra. Ir kiekvienÄ kartÄ, kai jÅ«s jÄ rasti, galite sukeisti su pirmuoju verte array-- arba, ne pirmas value-- Kitas vertÄ masyvo. Saunus. 

Taigi, kaip jÅ«s vaikinai rÅ«Å¡ies pamaÄiau iÅ¡ trumpo Å¾vilgsnis, mes ketiname Pseudocode this out. Taigi, jei jus vaikinai gale noriu sudaro grupÄ, kiekvienas prie stalo gali susidaryti Å¡iek tiek partnerÄ¯, aÅ¡ ruoÅ¡iuosi duoti jums, vaikinai kaip tris minutes tiesiog pasikalbÄti per logika, anglÅ³ kalba, kaip mes galÄtÅ³ Ä¯gyvendinti Pseudocode paraÅ¡yti atrankos rÅ«Å¡iuoti. Ir ten saldainiai. PraÅ¡ome ateiti ir gauti saldainiÅ³. Jei esate nugaros ir norite saldainiai, galiu mesti saldainiai jums. TiesÄ sakant, tai you-- atvÄsti. O, atsipraÅ¡au. GERAI. 

Taigi, jei mes norÄtume, kaip klasÄ, raÅ¡yti Pseudocode kiek vienas gali kreiptis Ä¯ Å i problema, tiesiog nedvejodami. AÅ¡ tiesiog eiti aplink ir tam, kreipkitÄs Ä¯ grupes kito linijos KÄ turÄtume daryti. Taigi, jei jus vaikinai nori pradÄti iÅ¡jungti, kas yra pirmas dalykas, daryti, kai jÅ«s bandote Ä¯gyvendinti bÅ«das iÅ¡sprÄsti Å¡iÄ programÄ selektyviai rÅ«Å¡iuoti sÄraÅ¡Ä? Tegul tik daryti prielaidÄ, mes turi masyvÄ, gerai? 

Auditorija: JÅ«s norite sukurti kai rÅ«Å¡iuoti [nesigirdi], kad esate veikia per visÄ savo masyvo. 

ANDI Peng: TeisÄ. Taigi, jÅ«s ketinate norite pakartoti per kiekvienÄ erdvÄ, tiesa? Taigi, puikus. Jei vaikinai nori duoti man Kitas line-- taip, gale. 

Auditorija: Pabandykite juos Viskas maÅ¾iausias. 

ANDI Peng: NÄra mes einame. Taigi mes norime pereiti ir patikrinkite, pamatyti, kas minimali vertÄ yra tiesa? AÅ¡ ruoÅ¡iuosi sutrumpinti, kad Ä¯ "min". KÄ vaikinai nori daryti po radote maÅ¾iausiÄ vertÄ? 

Auditorija: [nesigirdi] ANDI Peng: Taigi jÅ«s ketinate norite perjungti jÄ¯ su pirmojo iÅ¡ tos masyvÄ, tiesa? Å tai pradÅ¾ia, aÅ¡ ruoÅ¡iuosi pasakyti. Gerai. Taigi dabar, kad jÅ«s pavertÄ pirmas viena, kÄ jÅ«s norite daryti po to? Taigi, dabar mes Å¾inome, kad tai vienas Äia turi bÅ«ti maÅ¾iausios vertÄs, tiesa? Tada jÅ«s turite papildomÄ poilsio masyvo Å tai nerÅ«Å¡iuotos. Taigi, kÄ jÅ«s norite daryti Äia, jei jums vaikinai nori man duoti kitÄ eilutÄ? Auditorija: Taigi jÅ«s norite pakartoti per masyvo likusiÄ dalÄ¯. ANDI Peng: Taip. Ir taip kÄ Iteracja per rÅ«Å¡ies reiÅ¡kia, mes tikriausiai reikia? Kokios of-- 

AUDITORIJA: Oi, papildomas kintamasis? ANDI Peng: Tikriausiai kita kilpa, tiesa? Taigi, mes tikriausiai norÄs Ä¯ pakartoti through-- didelis. Ir tada jÅ«s ketinate grÄ¯Å¾ti ir tikriausiai patikrinti maÅ¾iausiai kartÄ tiesa? Ir jÅ«s ketinate nuolat kartoti tai, nes kilpos tik ketina nuolat veikia, tiesa? 

Taigi, kaip jÅ«s vaikinai galite pamatyti, mes tiesiog turÄti bendrÄ Pseudocode kaip mes norime, kad tai programos ieÅ¡koti. Tai kartoti Äia kÄ mes paprastai reikia paraÅ¡yti mÅ«sÅ³ kodas jei norime pakartoti per masyvas, kokios rÅ«Å¡ies struktÅ«ros? Manau Christabel jau sakiau anksÄiau. 

Auditorija: A kilpa. 

ANDI Peng: A kilpa? BÅ«tent. Taigi tai tikriausiai bus uÅ¾ kilpa. Kas yra Äekis Äia ketina reikÅ¡ti? Paprastai, jei norite patikrinti jei kaÅ¾kas yra kaÅ¾kas else-- 

Auditorija: Jei. 

ANDI Peng: IF, tiesa? Ir tada apsikeitimo Äia mes eiti per vÄliau, nes Dovydo iÅ¡gyveno, kad paskaitos, taip pat. Ir tada antra kartoti implies-- 

Auditorija: Kitas kilpÄ. 

ANDI Peng: --another uÅ¾ kilpos, tiksliai. Taigi, jei mes ieÅ¡kome ne tai teisingai, mes galite pamatyti, kad mes tikriausiai ketinate reikia uÅ¾ kilpa Ä¯dÄtos su lygtiniu pareiÅ¡kimÄ ten ir tada tikrasis kodo fragmentÄ, kad tai ketina sukeisti vertybes. Taigi aÅ¡ tiesiog paprastai paraÅ¡yta Pseudocode kodas Äia. Ir tada mes iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ ketiname fiziÅ¡kai, kaip klasÄ, pabandykite tai Å¡iandien Ä¯gyvendinti. GrÄ¯Å¾kime Ä¯ Å¡Ä¯ IDE. 

Uh Oh. KodÄl taip yra not-- ten jis yra. GERAI. AtsipraÅ¡ome, leiskite man pabandyti padidinti Å¡iek tiek daugiau. Äia mes eiti. Viskas, kÄ aÅ¡ darau Äia aÅ¡ sukÅ«riau programa, vadinama "atranka / sort.c". AÅ¡ sukÅ«rÄ devyniÅ³ masyvo vertÄs, 4, 8, 2, 1, 6, 9, 7, 5, 3. Å iuo metu, kaip jÅ«s galite pamatyti, jie yra netvarkingai. n yra ketina bÅ«ti numerÄ¯, jums pasakys vertybiÅ³ sumÄ turite savo masyvo. Å iuo atveju, yra devyni reikÅ¡mes. Ir aÅ¡ kÄ tik gavo uÅ¾ kilpos Äia kad spausdina Ä¯ nerÅ«Å¡iuotas masyvo. 

Ir galÅ³ gale, aÅ¡ taip pat gavo uÅ¾ kilpa, kad tik spausdina jÄ¯ dar kartÄ. Taigi, teoriÅ¡kai, jeigu Å¡ios programos veikia teisingai, pabaigoje, JÅ«s turÄtumÄte pamatyti spausdinami kilpa kur 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 yra visi teisingai, kad. 

Taigi mes turime mÅ«sÅ³ Pseudocode Äia. Ar kas nors nori to-- AÅ¡ tiesiog ketina eiti praÅ¡yti volunteers-- pasakykite man, kÄ raÅ¡yti, jei mes norime, pirma, tik pakartoti per Å¡io masyvo pradÅ¾ios? Koks kodo eilutÄ aÅ¡ tikriausiai reikia Äia? 

Auditorija: [nesigirdi] 

ANDI Peng: Taip, jauÄia nemokama to-- AtsipraÅ¡ome, bet jÅ«s neturi stovÄti up-- jaustis nemokama pakelti jÅ«sÅ³ balsas truputÄ¯. 

Auditorija: DÄl int i lygus 0-- 

ANDI Peng: Taip, gerai. 

AUDITORIJA: i yra maÅ¾iau nei masyvo ilgÄ¯. 

ANDI Peng: Taigi turÄkite mind Äia, nes mes neturi funkcijÄ, kuri pasakoja mums masyvo ilgis, Mes jau turime vertÄ, kuri saugo, kad. TeisÄ? Kitas dalykas, kad Ä¯ mind-- masyve devyniÅ³ vertybiÅ³, kokie yra rodikliai? Leiskite tik pasakyti, tai masyvas, rezultatas buvo 0 iki 3. JÅ«s matote, kad paskutinis indeksas yra iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ 3. Tai ne 4, nors ten Keturi vertÄs masyvo. 

Taigi Äia mes turime bÅ«ti labai atsargÅ«s, apie tai, kÄ mÅ«sÅ³ sÄlyga ilgio bus. 

Auditorija: Ar nebÅ«tÅ³ n atÄmus 1? ANDI Peng: Tai vyksta n atÄmus 1, tiksliai. Ar tai prasminga, kodÄl tai n atÄmus 1, visi? Tai todÄl, kad matricos yra nulinÄs indeksuojami. Jie pradeda nuo 0 ir paleisti iki n atÄmus 1 d. Taip, tai Å¡iek tiek sudÄtinga. GERAI. Ir tada-- Auditorija: Isnt'1 kad jau pasirÅ«pinta, nors, tiesiog nesakau "maÅ¾esnis arba lygi ", o tiesiog pasakyti" maÅ¾iau nei? " 

ANDI Peng: Tai Å¡iek tikrai geras klausimas. Taigi, taip. Bet taip pat, kaip kad mes Ä®gyvendinant tikrinimo teisÄ, jums reikia palyginti dvi reikÅ¡mes. Taigi jÅ«s iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ norite palikti "Ä¯" tuÅ¡Äias. Nes jei jÅ«s palyginkite tai viena, jÅ«s nesiruoÅ¡ia nieko po to, kai palyginti su, tiesa? Taip. Taigi aÅ¡ ++. PridÄkime mÅ«sÅ³ skliausteliuose. Oi. Didysis. Taigi, mes turime pradÅ¾iÄ mÅ«sÅ³ iÅ¡orinio kontÅ«ro. Taigi dabar mes tikriausiai norÄsite sukurti iÅ¡laikant kintamasis kelio maÅ¾iausio vertÄs, tiesa? Ar kas nors nori duoti man linija kodÄ, kuris bÅ«tÅ³ tai padaryti? KÄ mes turime, jei mes ketiname nori laikyti kaÅ¾kÄ? 

TeisÄ. Gal geriau pavadinimÄ, kad bÅ«tÅ³ be-- "Temp" visiÅ¡kai works-- gal daugiau taikliai pavadino bÅ«tÅ³, Jeigu norime, kad maÅ¾iausiÄ value-- 

Auditorija: Min. ANDI Peng: min ten einame. min BÅ«tÅ³ gerai. Ir todÄl Äia, kÄ mes nori inicijuoti jÄ¯? Tai yra Å¡iek tiek sudÄtinga. Nes dabar ne pradÅ¾ioje Å¡io masyvo, turite ne paÅ¾velgÄ nieko, tiesa? Taigi, kas, savaime, jei UÅ¾tenka tik ant i yra lygus 0, kÄ mes norime inicijuoti mÅ«sÅ³ pirmasis minimali vertÄ? AUDITORIJA: i. ANDI Peng: I, tiksliai. Christabel, kodÄl mes norime inicijuoti jÄ¯ i? 

Auditorija: Kadangi gerai, mes pradedant 0. Taigi todÄl, kad mes nieko palyginti kad ji, minimalus bus baigti yra 0. 

ANDI Peng: BÅ«tent. Taigi ji visiÅ¡kai teisus. Nes mes ne iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ paÅ¾velgÄ nieko dar, mes neÅ¾inome, kas mÅ«sÅ³ minimali vertÄ yra. Mes norime, kad tik inicijuoti jÄ¯ AÅ¡, kuris Å¡iuo metu yra Äia. Ir kaip mes toliau Å¾emyn Å¡Ä¯ masyvÄ, matysime, kad vieni su Papildoma kamuolÄ¯, aÅ¡ Å¾ingsniais. Ir taip, kad tuo momentu, AÅ¡ tikriausiai vyksta nori bÅ«ti minimali,, nes jis bus whatever yra nerÅ«Å¡iuotÅ³ masyvo pradÅ¾ia. Saunus. 

Taigi dabar mes norime pridÄti uÅ¾ kilpos Äia tai ketina pakartoti per nerÅ«Å¡iuotus, arba Å¡io masyvo poilsio. Ar kas nors nori man duoti linija kodÄ, kuris bÅ«tÅ³ tai padaryti? Hint-- KÄ turime Å¾emyn Äia? Kas vyksta eiti tai uÅ¾ kilpa? Taip. Auditorija: Taigi mes norime norite turi skirtingÄ sveikasis skaiÄius, nes mes paleisti per likusÄ¯ masyvo vietoj I, tai gal j. 

ANDI Peng: Taip, j skamba gerai man. Lygu? 

Auditorija: Taigi bÅ«tÅ³ i plius 1, nes jÅ«s pradedant kitÄ vertÄ. Ir tada Ä¯ end-- Taigi dar kartÄ, j yra maÅ¾iau nei n minus 1, ir po to j ++. ANDI Peng: Didysis. 

Ir tada Äia mes ketiname nori patikrinti, pamatyti, jei mÅ«sÅ³ sÄlyga yra Ä¯vykdyta, tiesa? Kadangi jÅ«s norite pakeisti maÅ¾iausiÄ vertÄ jei tai tikrai maÅ¾esnis nei JÅ«s lyginant jÄ, tiesa? Taigi, kÄ mes ketiname nori Äia? Patikrinkite, pamatyti. Kokios ataskaitos mes tikriausiai TI norite naudoti, jei mes norite patikrinti kaÅ¾kÄ? 

Auditorija: if. 

ANDI Peng: if. Taigi if-- ir kas bus sÄlyga, kad mes norime viduje MÅ«sÅ³ IF? 

Auditorija: Jei j vertÄ yra maÅ¾esnis nei i-- vertÄs 

ANDI Peng: BÅ«tent. Taigi if-- todÄl Å¡is masyvas vadinamas "masyvas". Didysis. Taigi, jei array-- kas tai buvo? Pakartok. 

AUDITORIJA: Jei masyvo-j yra maÅ¾iau nei masyvas-i, tada mes turÄtume pakeisti min. Taigi min bÅ«tÅ³ j. 

ANDI Peng: Ar tai prasminga? GERAI. Ir dabar Å¾emyn Äia, mes iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ nori Ä¯gyvendinti apsikeitimo sandoriai, tiesa? Taigi prisiminti, kad paskaita, kad Dovydas, kai jis bando apsikeitimo the-- kas buvo it-- apelsinÅ³ sultys ir milk-- 

Auditorija: Tai buvo bruto. 

ANDI Peng: Taip, tai buvo natÅ«ra bruto. Bet tai buvo gana geras koncepcija parodyti laikÄ. Taigi manau, jÅ«sÅ³ vertybÄmis Äia. JÅ«s turite masyvÄ nuo min, o tai yra i masyvas, ar kas mes stengiamÄs apsikeitimo Äia. Ir jÅ«s turbÅ«t negali supilkite juos Ä¯ tuo paÄiu metu, vienas nuo kito, teisÄ? Taigi, kÄ mes ketiname kad reikia sukurti Äia tam, kad apsikeitimo reikÅ¡mes teisingai? 

Auditorija: laikinai kintamasis. 

ANDI Peng: laikinai kintamasis. Taigi darykime int temp. Å½r, tai bÅ«tÅ³ geriau, laikas to-- Whoa, kas tai buvo? GERAI. Taigi tai bÅ«tÅ³ buvÄ geriau laikas pavadinti kintamasis "Temp". Taigi darykime int temp. KÄ mes ketiname nustatyti temp lygiÄ Äia? Auditorija: Min? ANDI Peng: Tai Å¡iek tiek sudÄtinga. Tai iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ nesvarbu, galÅ³ gale. Nesvarbu, kÄ Kad jÅ«s nusprÄsite apsikeitimo kaip ilgai, kaip jÅ«s darote, kad esate sekti, kÄ jÅ«s Swapping. 

Auditorija: Tai gali bÅ«ti masyvas-i. 

ANDI Peng: Taip, darykime masyvo-I. Ir kas tada bus kitas linija kodo norime turÄti Äia? Auditorija: masyvas-i yra lygus masyvo-J. ANDI Peng: Ir galiausiai? Auditorija: masyvas-J lygus masyvo-i. Auditorija: arba matriciniai-j nelygiaverÄiai masyvas-temp-- arba temp. 

ANDI Peng: Gerai. Taigi leiskite veikti tai ir pamatyti jei jis vyksta Ä¯ darbÄ. Kur yra ta, kad vyksta? Oi, tai problema. Å½r ant 40 eilutÄje, mes bando naudoti masyvo-J? Bet kur j egzistuoja tik? 

Auditorija: Ä® for ciklas. ANDI Peng: TeisÄ. Taigi, kÄ mes ketiname daryti? 

Auditorija: Nustatykite jÄ¯ ne the-- Auditorija: Taip, aÅ¡ manau, jÅ«s turite naudoti kitÄ, jei teiginys, tiesa? Taigi, kaip, jei minimum-- Gerai, leiskite man galvoti. 

ANDI Peng: Vaikinai, pasistenkite paÅ¾velgti Leiskite Å½r kÄ kaÅ¾kas, kÄ galime padaryti Äia? 

Auditorija: Gerai. Taigi, jei minimalus nÄra lygi j-- todÄl, jei minimalus vis dar i-- tada mes neturi apsikeitimo. 

ANDI Peng: Ar tai lygÅ«s i? KÄ noriu pasakyti Äia? 

Auditorija: Arba taip, jei Minimalus nÄra lygi i, taip. ANDI Peng: Gerai. Gerai, kad sprendÅ¾ia, kokios mÅ«sÅ³ problemos. Bet, kad vis dar nÄra iÅ¡sprÄsti problema kas atsitiks, jei j-- nes j neegzistuoja uÅ¾ jÄ¯, kas jÅ«s norime daryti su juo? PripaÅ¾inti jÄ¯ ne? Pabandykime veikia tai. Uh Oh. MÅ«sÅ³ RÅ«Å¡iuoti neveikia. 

Kaip matote, mÅ«sÅ³ pradinis masyvas turÄjo Å¡ias vertybes. Ir vÄliau, jis turÄtÅ³ bÅ«ti buvo 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Tai neveikia. Ak. KÄ mes darome? Auditorija: Derinti. ANDI Peng: Gerai, mes galime pabandyti tai. Mes galime derinti. Zoom out truputÄ¯. Leiskite nustatyti mÅ«sÅ³ atskaitos taÅ¡kÄ. Vykime like-- OK. 

Taigi todÄl, kad mes jau Å¾inome, kad Å ios linijos, 15 per 22, yra working--, nes viskas, kÄ aÅ¡ darau yra tik Iteracja per ir printing-- AÅ¡ galiu eiti Ä¯ priekÄ¯ ir praleisti, kad. PradÄkime eilutÄje 25 d. Oop, leiskite man atsikratyti, kad. 

Auditorija: Taigi atskaitos taÅ¡kÄ s kur derinimo prasideda? ANDI Peng: Arba sustoja. Auditorija: Arba sustoja. ANDI Peng: Taip. Galite nustatyti kelis ribines vertes ir jis gali tik pereiti iÅ¡ vieno Ä¯ kitÄ. TaÄiau Å¡iuo atveju mes neÅ¾inome, kai klaida vyksta. Taigi, mes tik norime pradÄti nuo virÅ¡aus Ä¯ apaÄiÄ,. Yep. GERAI. 

Taigi Å¡i eilutÄ Äia, mes galime Å¾ingsnis. JÅ«s galite pamatyti Å¾emyn Äia mes turime masyvÄ. Tai yra vertybÄs kad yra masyvo. Ar matote, kad kaip 0 indeksas, jis atitinka value-- oh, AÅ¡ ruoÅ¡iuosi pabandyti padidinti. AtsipraÅ¡ome, tai tikrai sunku Ä¯ see-- ne masyvo indeksas 0, mes vertÄ yra 4, ir tada taip toliau, ir taip toliau. Mes turime vietinius kintamuosius. Dabar aÅ¡ yra lygus 0, o mes norime, kad ji bÅ«tÅ³. 

Ir todÄl galime laikyti uÅ¾lipti. MÅ«sÅ³ minimalus yra lygus 0, kuriÄ mes taip pat norime, kad ji bÅ«tÅ³. Ir tada mes Ä¯vesti mÅ«sÅ³ sekundÄ kilpa, jei masyvo-j yra maÅ¾iau nei masyvo-i, kurio nebuvo. Taigi matei, kaip kad praleista daugiau, kad? 

Auditorija: Taigi turÄtÅ³, jei Minimalus visi that-- turÄtÅ³ ne tai, kad bÅ«ti viduje pirmÄjÄ¯ kilpa? ANDI Peng: Ne, nes jÅ«s vis dar norite iÅ¡bandyti. JÅ«s norite padaryti palyginimÄ kiekvienÄ laikas, net po to, kai eina per jÄ¯. JÅ«s neturite tiesiog norite tai padaryti pirmÄ pereinamas. JÅ«s norite tai padaryti su uÅ¾ kiekvienÄ papildomÄ perdavimas dar kartÄ. Taigi jÅ«s norite patikrinti JÅ«sÅ³ bÅ«klÄ viduje. Taigi mes tik ketina nuolat veikia per Äia. AÅ¡ duosiu jums, vaikinai uÅ¾uominÄ. Ji turi daryti su tuo, kad, kai jÅ«s patikrinti jÅ«sÅ³ sÄlyginÄ, JÅ«s neprisijungÄs tikrinti uÅ¾ teisingÄ indekso. Taigi dabar jÅ«s tikrinti masyvo indeksas j yra maÅ¾esnis nei masyvo indeksas I priedÄ. Bet kÄ tu darai iki ne IÅ¡ uÅ¾ kilpos pradÅ¾ia? Ar ne jÅ«s nustatant j lygus i? 

Taip, taip, mes galime iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ iÅ¡eiti debugerem Äia. Taigi leiskite paÅ¾velgti mÅ«sÅ³ Pseudocode iÅ¡vaizdÄ. For-- mes ketiname prasidÄs I lygus 0. Mes ketiname eiti n atÄmus 1 d. Leiskite patikrinti, ar mes turime tokiÄ teisÄ? Taip, tai buvo teisus. 

Taigi viduje Äia mes ketina sukurti maÅ¾iausiÄ vertÄ ir nustatyti, kad lygi i. Ar mes tai darome? Taip, tai padarÄ. Dabar mÅ«sÅ³ vidinis uÅ¾ kilpos, mes ketina daryti j lygi i n atÄmus 1. Ar mes tai darome? IÅ¡ tiesÅ³, mes padarÄme tai. 

Taigi TaÄiau tai, kÄ mes lyginti Äia? 

Auditorija: j plius 1. ANDI Peng: BÅ«tent. Ir tada jÅ«s ketinate norite nustatyti minimali lygi j plius 1 taip pat. Taigi aÅ¡ per, kad tikrai greitai. Ar jus vaikinai suprasti kodÄl tai j plius 1? GERAI. 

Taigi jÅ«sÅ³ masyvas, Ä¯ JÅ«sÅ³ pirmasis perdavimas per, JÅ«sÅ³ for ciklas, skirtas int AÅ¡ lygus 0, tegul tiesiog manyti, tai nebuvo pakeistas dar. Mes turime iÅ¡ masyvo, visiÅ¡kai, tik keturi nerÅ«Å¡iuotos elementai, tiesa? Taigi mes norime inicijuoti AÅ¡ lygus 0. Ir aÅ¡ ketina tik paleisti per Å¡Ä¯ kilpa. Ir taip per pirmÄjÄ¯ perdavimÄ, mes ketiname inicijuoti kintamÄjÄ¯ vadinamÄ "min" kuris taip pat yra lygus i, nes mes neturime maÅ¾iausiÄ vertÄ. Taigi, kad Å¡iuo metu lygus 0, taip pat. Ir tada mes ketiname eiti per. Ir mes norime pakartoti dar kartÄ. Dabar, kad mes pastebÄjome, kÄ mÅ«sÅ³ minimalus yra, mes norime pakartoti per vÄl pamatyti, jei ji manimi lyginant, tiesa? Taigi j, Äia vyksta Ä¯ vienodÄ i, kuris yra 0. Ir tada, jei masyvas j plius aÅ¡, kuris yra vienas, kad yra kitas daugiau, maÅ¾iau nei tai, kÄ jÅ«sÅ³ dabartinÄ minimumo reikÅ¡mÄ yra, jÅ«s norite sukeisti. 

Taigi galime tik pasakyti, mes gavo, kaip, 2, 5, 1, 8. Dabar, aÅ¡ lygus 0, o j yra lygus 0. Ir tai mÅ«sÅ³ minimali vertÄ. Jei masyvo-j plius i-- todÄl, jei vienas tai po vienÄ mes ieÅ¡kome yra didesnis nei prieÅ¡ vienÄ, jis ketina tapti minimalus. 

Taigi Äia matome, kad 5 yra ne maÅ¾esnis nei. Taigi, tai bus ne 5. Mes matome, kad 1 yra maÅ¾esnis kaip 2, tiesa? Taigi, dabar mes Å¾inome, kad mÅ«sÅ³ minimalus yra bus indekso reikÅ¡mÄ, esant 0, 1, 2. Taip? Ir tada, kai jÅ«s gaunate Å¾emyn Äia galite sukeisti teisingas reikÅ¡mes. 

Taigi, kai jÅ«s vaikinai buvo tiesiog J anksÄiau, jums nebuvo Å¾iÅ«ri Ä¯ vienÄ po jo. JÅ«s buvote ieÅ¡ko tas pats vertÄ, kuri Å tai kodÄl jis tiesiog buvo nieko nedaryti. Ar tai prasminga visiems, KodÄl mums reikia, kad ir 1 ten? GERAI. Dabar tegul tiesiog paleisti per jÄ¯ padaryti Patikrinkite, ar likusia kodas yra teisinga. KodÄl tai vyksta? Ak, tai min Äia. Mes buvome lyginant klaidingÄ vertÄ. O ne. 

Oh yeah, Å¾emyn Äia mes buvome Swapping neteisingus vertybes, taip pat. Kadangi mes ieÅ¡kojome ne i ir j. Tai yra tie, buvome tikrinimÄ. Mes iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ norite apsikeitimo Minimalus einamosios minimalus, su kokia viena uÅ¾ tai. Ir kaip jus vaikinai galite pamatyti Å¾emyn Äia mes turime rÅ«Å¡iuotÄ masyvo. Jis tiesiog turÄjo daryti su tai, kad, kai mes buvome paÅ¾ymÄdami vertÄs buvome palyginus, mes ne Å¾iÅ«ri Ä¯ deÅ¡inÄ vertybes. Mes ieÅ¡kojome tuo paÄiu vienas Äia ne iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ Swapping jÄ. JÅ«s turite paÅ¾velgti Ä¯ vienÄ Kitas jai ir tada jÅ«s galite apsikeitimo. Taigi tai, kas buvo natÅ«ra prieÅ¡ bugging mÅ«sÅ³ kodÄ. Ir kÄ aÅ¡ Äia padariau yra viskas Debugger galÄjo padaryti uÅ¾ jus AÅ¡ tiesiog padarÄ tai dÄl lenta, nes jis lengviau pamatyti, o ne bandyti priartinti iÅ¡riktuotojo. Ar tai prasminga visiems? Saunus. 

Gerai. Mes galime pereiti prie kalbame apie asimptotinio Å¾ymÄjimas, kuris yra tik iÅ¡galvotas bÅ«das sakydamas katilas visÅ³ Å¡iÅ³ rÅ«Å¡iÅ³. Taigi aÅ¡ Å¾inau, DovydÄ, Ä¯ paskaitÄ, palietÄ Runtimes. Ir jis nuÄjo per visÄ formulÄ kaip apskaiÄiuoti runtimes. Nesijaudinkite apie tai. Jei esate tikrai smalsu apie tai, kaip tai veikia, nedvejodami kreipkitÄs Ä¯ mane, kai skyriuje. Mes galime eiti per formulÄs kartu. TaÄiau visi vaikinai turi tikrai Å¾inau, kad n kvadratu nei 2 yra tas pats, kaip n kvadratu. Kadangi daugiausiai, eksponentinis, auga labiausiai. Ir taip mÅ«sÅ³ tikslais, visi mes rÅ«pinamÄs yra tai, kad milÅ¾iniÅ¡kas skaiÄius, kuris auga. 

Taigi, kas yra geriausias atvejis TrukmÄ Atrankos rÅ«Å¡iuoti? Jei jÅ«s ketinate turÄti Ä¯ pakartoti per sÄraÅ¡Ä ir tada pakartoti per iÅ¡ Å¡io sÄraÅ¡o poilsio, kiek kartÅ³ yra jÅ«s ketinate tikriausiai, blogiausiu case-- Europos SÄjungos oficialiajame Geriausiu atveju sorry-- paleisti per? Gal geriau klausimas yra paklausti, kas yra blogiausias atvejis TrukmÄ Atrankos rÅ«Å¡iuoti. AUDITORIJA: N kvadratu. ANDI Peng: Tai n kvadratu, tiesa. Taigi paprastas bÅ«das galvoti apie tai, kaip, bet kuriuo metu JÅ«s turite dvi Ä¯dÄtos uÅ¾ kilpos, tai bus n kvadratu. Kadangi ne tik jÅ«s veikia per kartÄ, jÅ«s turite eiti atgal aplink ir paleisti per jÄ¯ vÄl viduje kiekvienam vertÄs. Taigi Å¡iuo atveju, jÅ«s vykdote n times n kvadratu, kuris is-- AtsipraÅ¡ome, n kartÅ³, n, kuris lygus n kvadratu. 

Ir rÅ«Å¡iuoti taip pat yra Å¡iek tiek unikalus tuo, kad ji neturi reikÅ¡mÄs, jei jas reikÅ¡mÄs yra jau tam. Jis vis dar ketina paleisti per anyways. Leiskite tik pasakyti, kad tai buvo 1, 2, 3, 4. Nepriklausomai nuo to, ar tai buvo Kad, jis vis dar bÅ«tÅ³ bÄgo per ir vis dar tikrinamas maÅ¾iausiÄ vertÄ. BÅ«tÅ³ padarÄ pats patikrÅ³ skaiÄius kiekvienÄ kartÄ, net jei tai iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ nebuvo paliesti bet kÄ. 

Taigi, tokiu atveju, geriausias ir labiausiai katilas yra tikrai lygiaverÄiai. Taigi tikimasi, Runtime Atrankos rÅ«Å¡iuoti, kurÄ¯ mes paskirti simboliu iÅ¡ teta, teta, Å¡iuo atveju, Taip pat bÅ«tÅ³ n kvadratu. Visi Å¡ie trys bÅ«tÅ³ n kvadrato. Ar visi aiÅ¡ku, kodÄl runtime yra N kvadratu? 

Gerai. Taigi, aÅ¡ tik ketina greitai paleisti per iÅ¡ rÅ«Å¡iÅ³ poilsio. UÅ¾ algoritmas burbulas sort-- atminkite, Tai buvo pirmasis Davidas perÄjo Ä¯ paskaitÄ. IÅ¡ esmÄs, jÅ«s Å¾ingsnis per visÄ sÄraÅ¡Ä ir jÅ«s swap-- jums tiesiog palyginti du vienu metu. Ir jei vienas yra didesnis, nei jÅ«s tiesiog apsikeitimo juos. Taigi, jei jie yra didesni, galima bÅ«tÅ³ sukeisti. AÅ¡ turiu oficialus Äia. 

Taigi tegul tiesiog pasakyti jums buvo 8, 6, 4, 2. JÅ«s norite lyginti 8 ir 6. Jums reikia apsikeitimo juos. Galima bÅ«tÅ³ lyginti 8 ir 4. Jums reikia apsikeitimo juos. Jei jÅ«s turite apsikeitimo 8 ir 2, jas pakeisti, taip pat. Taigi tokiu prasme, jÅ«s galite pamatyti, suÅ¾aistos per ilgÄ laikÄ, kaip vertybÄs rÅ«Å¡ies burbulas galai, kuris yra, kodÄl mes jÄ¯ vadiname burbulas rÅ«Å¡iuoti. 

Mes tiesiog paleisti per vÄl MÅ«sÅ³ antra perdavimas, ir mÅ«sÅ³ treÄiasis perdavimas, ir mÅ«sÅ³ ketvirtasis perdavimÄ. IÅ¡ esmÄs, burbulas rÅ«Å¡iuoti tiesiog veikia kol jums nereikia atlikti jokiÅ³ daugiau apsikeitimo sandoriais. Taigi Å¡ia prasme, tai tik bendras Pseudocode uÅ¾ jÄ¯. Nesijaudinkite, tai visi bus internete. Neturime iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ eiti per tai. 

Mes tiesiog inicijuoti skaitiklis kintamasis, kuris prasideda 0. Ir mes pakartoti visÄ masyvÄ. Ir jei viena vertÄ is-- jei tai vertÄ yra didesnÄ uÅ¾ tos vertÄs, jÅ«s ketinate apsikeitimo juos. Ir tada jÅ«s tiesiog ketina nesustoti. Ir jÅ«s ketinate pasikliauti. Ir jÅ«s tik ketina toliau daryti tai, o skaitiklis yra didesnis uÅ¾ 0, tai reiÅ¡kia, kad kiekvienÄ kartÄ jÅ«s turite apsikeitimo, jÅ«s Å¾inote, jÅ«s norite eiti atgal ir vÄl patikrinkite. Norite nuolat tikrinti, kol jÅ«s Å¾inote, kad jÅ«s neturite apsikeitimo nebÄra. 

Taigi, kas yra geriausia ir blogiausia atveju katilas uÅ¾ burbulas rÅ«Å¡iuoti? Ir hint-- iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ tai yra skirtingi nuo atrankos rÅ«Å¡iuoti ta prasme , kad Å¡ie du atsakymai nÄra ta pati. Pagalvokite apie tai, kas nutiktÅ³ atvejis, jei jis jau buvo rÅ«Å¡iuojamos. Ir galvoti apie tai, kÄ nutiktÅ³, jei ji buvo ir tuo atveju, kurioje jis buvo ne rÅ«Å¡iuojami. Ir jÅ«s galite rÅ«Å¡ies paleisti per, kodÄl tai vyksta. AÅ¡ duosiu jums vaikinai, kaip, 30 sekundÅ¾iÅ³ galvoti apie tai. 

GERAI. Ar kas nors turite, kÄ atspÄti blogiausiu atveju Runtime burbuliukÅ³ rÅ«Å¡iuoti yra? Taip. 

Auditorija: tai bÅ«tÅ³, pavyzdÅ¾iui, n kartÅ³ n atÄmus 1 ar kaÅ¾kas panaÅ¡aus? Kaip, kiekvienÄ kartÄ jis eina, tai tiesiog, kaip, viena apsikeitimo maÅ¾iau kad ir kokia ji buvo. 

ANDI Peng: Taip, taip, esate visiÅ¡kai teisus. Ir tai yra tokiu atveju jÅ«sÅ³ Atsakymas iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ buvo sudÄtingesnis nei vienas mes turime duoti. Taigi jis ketina run-- aÅ¡ ketina sunaikinti visa tai Äia. Ar kiekvienas geras? Ar galiu iÅ¡trinti tai? GERAI. JÅ«s ketinate paleisti per n kartÅ³ pirmÄ kartÄ, tiesa? Ir jie ketina paleisti per n atÄmus 1 antrÄ kartÄ, tiesa? Ir tada jÅ«s ketinate laikyti vyksta, n kasyklos 2 et cetera. Dovydas darÄ tai paskaitos, tam tikrais atvejais, jei Ä¯traukÄte visus Å¡ias vertybes, jÅ«s gaunate kaÅ¾kÄ, kad like-- yeah-- per 2, kuris iÅ¡ esmÄs tik sumaÅ¾ina iki n kvadratu. JÅ«s ketinate gauti keistai frakcija ten. Ir taip tiesiog Å¾inau, kad n visada kvadrato virÅ¡enybÄ prieÅ¡ frakcija. Ir Å¡iuo atveju taip, blogiausia TrukmÄ bÅ«tÅ³ n kvadratu. Jei jis buvo maÅ¾ÄjanÄia Kad, manau, jums turite padaryti apsikeitimo kiekvienÄ kartÄ. 

Koks bÅ«tÅ³ potencialiai, Geriausiu atveju Runtime? Leiskite tik pasakyti, jei sÄraÅ¡as buvo jau tam, kÄ runtime bÅ«ti? 

Auditorija: N. ANDI Peng: Tai n tiksliai. Ir kodÄl tai n? Auditorija: nes jums tiesiog turi patikrinti kiekvienÄ kartÄ. ANDI Peng: BÅ«tent. Taigi geriausiu Ä¯manomu runtime, jei Å¡is sÄraÅ¡as jau buvo sorted-- tarkim 1, 2, 3, 4-- jums tiesiog eiti per, jums bus patikrinti, galÄtumÄte pamatyti, oi, visi jie iÅ¡degti. AÅ¡ neturÄjau apsikeitimo. AÅ¡ baigiau. Taigi Å¡iuo atveju, tai tik n ar Å¾ingsniÅ³ jÅ«s tiesiog turÄjo patikrinti pirmoje sÄraÅ¡o. 

Ir po to mes dabar nukentÄjo Ä¯terpimo rÅ«Å¡iuoti, kur algoritmas iÅ¡ esmÄs yra padalinti jÄ¯ Ä¯ rÅ«Å¡iuotus ir nerÅ«Å¡iuotus dalÄ¯. Ir tada po vienÄ, kad nerÅ«Å¡iuotos vertybÄs Ä¯dÄta Ä¯ jÅ³ tinkamas pozicijos Ä¯ sÄraÅ¡o pradÅ¾ioje. 

Taigi, pavyzdÅ¾iui, turime sÄraÅ¡as 3, 5, 2, 6, 4 dar kartÄ. Mes Å¾inome, kad tai Å¡iuo metu nerÅ«Å¡iuotos, nes mes tiesiog pradÄjo Å¾iÅ«ri Ä¯ jÄ¯. Mes paÅ¾velgti ir mes Å¾inome, kad pirmoji vertÄ yra rÅ«Å¡iuojami, tiesa? Jei jÅ«s tik ieÅ¡kote bent iÅ¡ masyvo dydis vienas, jÅ«s Å¾inote, kad jis rÅ«Å¡iuojami. 

Taigi mes Å¾inome, kad kiti keturi yra nerÅ«Å¡iuotos. Mes pereiti ir matome, kad vertÄ. GrÄ¯Å¾kime. Å½iÅ«rÄkite, kad 5 vertÄ? Mes paÅ¾velgsime jo iÅ¡vaizdÄ. Mes lyginame jÄ¯ 3. Mes Å¾inome, kad tai yra didesnis nei 3, todÄl mes Å¾inome, kad manimi rÅ«Å¡iuojami. Taigi dabar mes Å¾inome, kad pirmieji du yra rÅ«Å¡iuojami ir paskutinis trijÅ³ nÄra. 

Mes paÅ¾velgsime 2 iÅ¡vaizdÄ. Mes pirmÄ kartÄ jÄ patikrinti su 5. Ar tai yra maÅ¾iau nei 5? Tai nÄra. Taigi, mes turime nuolat ieÅ¡ko Å¾emyn. Tada jums patikrinti 2 iÅ¡jungtas 3. Ar tai maÅ¾iau nei? Ne. Taigi jÅ«s Å¾inote, 2, turi bÅ«ti Ä¯raÅ¡omas Ä¯ priekÄ¯ ir 3 ir 5 abu turi bÅ«ti iÅ¡stumtas. Ar tai vÄl su 6 ir 4. Ir mes tiesiog nuolat tikrinti iÅ¡ esmÄs, kur mes tiesiog patikrinti, patikrinti, patikrinti. Ir tol, kol jis yra deÅ¡inÄje pozicija, mes natÅ«ra tik Ä¯terpti jÄ¯ Ä¯ deÅ¡inÄ pozicijÄ, kuris yra, kur jo pavadinimas atsirado. 

Taigi tai tik algoritmas, Pseudocode per se, rÅ«Å¡ies, apie tai, kaip mes norÄtume Ä¯gyvendinti Ä¯terpimas rÅ«Å¡iuoti. Pseudocode yra Äia. Tai viskas internete. Nesijaudinkite, jei jus vaikinai yra bando kopijuoti Å¡Ä¯ Å¾emyn. Taigi, dar kartÄ, tas pats, kas question-- bÅ«tÅ³ geriausias ir blogiausias runtimes intarpas rÅ«Å¡iuoti? Tai labai panaÅ¡us Ä¯ pastarÄjÄ¯ klausimÄ. AÅ¡ duosiu jums vaikinai, kaip, 30 sekundÅ¾iÅ³ galvoti apie tai, kaip gerai. 

Gerai Ar kas nors nori man blogiausia runtime? Taip. 

AUDITORIJA: N kvadratu. 

ANDI Peng: Tai n kvadratu. Ir kodÄl jis n kvadratu? 

Auditorija: Kadangi atvirkÅ¡tine tvarka, JÅ«s turite eiti per n kartÅ³, n, kuris is-- ANDI Peng: Taip, tiksliai. Taigi tas pats, kaip burbulas rÅ«Å¡iuoti. Jei Å¡is sÄraÅ¡as yra maÅ¾ÄjanÄia tvarka, esate teks patikrinti pirmÄ kartÄ. Ir tada su kiekviena papildomÄ vertÄ, esate teks patikrinti prieÅ¡ kiekvienas vertÄ, tiesa? Ir taip visiÅ¡kai, jÅ«s ketinate padaryti N Pass kartÅ³ dar N praeiti, kuri yra N kvadratu. KÄ apie geriausiu atveju? Taip. 

AUDITORIJA: n minus 1, dÄl to, kad Pirmasis jau kvadratu. 

ANDI Peng: Taigi, arti. Atsakymas yra iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ n. Kadangi kol pirmasis vienas yra rÅ«Å¡iuojamos, ji negali actually-- jÄ mes tiesiog lucked, Ä¯ kad pavyzdys, kad 2 atsitiko maÅ¾iausias skaiÄius. Bet tai ne visada bus tas atvejis. Jei 2 jau rÅ«Å¡iuojamos pradÅ¾ioje bet jums atrodo ir ten 1 Äia 1-ketina guzas. Ir jis ketina baigti iki IÅ¡kilioji anyways. 

Taigi geriausiu atveju, tai tikrai tik bus n. Jei turite 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, esate ketina paleisti per kad visÄ sÄraÅ¡Ä kartÄ patikrinti, ar viskas gerai. Ar kiekvienas aiÅ¡kiai veikia kartÅ³ atrankos, taip pat? AÅ¡ Å¾inau, aÅ¡ ruoÅ¡iuosi per tai tikrai greitai. Bet tik Å¾inau, kad jei jÅ«s Å¾inote, Bendrosios sÄvokos, jums turÄtÅ³ bÅ«ti gerai. GERAI. Taigi aÅ¡ tiesiog suteikti jums vaikinai gal, pavyzdÅ¾iui, minutÄ pasikalbÄti su savo kaimynais apie tai, kas yra tik keletas iÅ¡ pagrindiniÅ³ skirtumÅ³ tarp Å¡iÅ³ rÅ«Å¡iÅ³ tipÅ³. Mes eiti per, kad netrukus. AUDITORIJA: O, gerai. ANDI Peng: Taip. GERAI. Cool, tegul susirinks kaip klasÄ. GERAI. Taigi tai buvo natÅ«ra KuriÅ³ neterminuotas klausimas ta prasme, kad ten daug atsakymÅ³ Ä¯ juos. Ir mes eiti per kai kurias iÅ¡ jÅ³ trumpai. AÅ¡ tik norÄjau jums vaikinai galvoju apie tai, kÄ diferencijuojamas visi trys tipai rÅ«Å¡iÅ³. Ir aÅ¡ girdÄjau, taip pat puikus question-- kÄ sujungti rÅ«Å¡iuoti daryti? Didelis klausimas, nes tai kÄ mes apimantis toliau. 

Taigi sujungti rÅ«Å¡iuoti yra vienokÄ¯, kad funkcijos labai skirtingai nuo kitÅ³ rÅ«Å¡iÅ³. Kaip jus vaikinai galite see-- Dovydas daryti kad demo kur jis turÄjo visÄ atvÄsti triukÅ¡mas matyti, kaip sujungti RÅ«Å¡iuoti bÄgo, kaip, be galo greiÄiau nei kitÅ³ dviejÅ³ tipÅ³? GERAI. Å tai dÄl suliejimo RÅ«Å¡iuoti Ä¯gyvendina Å¡iÄ atskirtÄ¯ ir uÅ¾kariauti koncepcijÄ, kad mes kalbÄjo apie Ä¯ paskaitÄ aikÅ¡telÄ. Ta prasme, kad mes norÄtume dirbti protingesni, o ne sunkiau, kai padalinti ir uÅ¾kariauti problemas ir jas lauÅ¾yti Å¾emyn, ir tada juos kartu, geri dalykai visada. 

Taigi taip, kad sujungti RÅ«Å¡iuoti esmÄs veikia tai, kad ji perskiria nerÅ«Å¡iuotÅ³ masyvas per pusÄ. Ir tada jis gavo dvi puses matricos. Ir tai tik rÅ«Å¡iuoja Å¡ias dvi puses. Jis tiesiog iÅ¡laiko dalijant per pusÄ, Ä¯ pusÄ, per pusÄ, kol viskas yra rÅ«Å¡iuojami ir tada rekursyviai Ä¯dÄkite jÄ¯ visi kartu. 

Taigi tai tikrai abstrakti. Taigi tai yra tik Pseudocode tiek. Ar tai prasminga taip tai veikia? Taigi leiskite tiesiog pasakyti jums turÄti masyvas n elementÅ³, tiesa? Jei n yra maÅ¾esnis nei 2, galite grÄ¯Å¾ti. Nes jÅ«s Å¾inote, kad jei yra tik vienas dalykas, ji turi bÅ«ti rÅ«Å¡iuojami. Kita, galite rÅ«Å¡iuoti yra kairÄje pusÄje, ir tada rÅ«Å¡iuoti tinkamÄ pusÄ, ir tada sujungti. 

Taigi, nors, kad atrodo labai paprasta, iÅ¡ tikrÅ³jÅ³, galvoju apie tai rÅ«Å¡ies sunku. Kadangi jÅ«s esate kaip ir, Na, tai kokios veikia savaime. TeisÄ? Jis veikia savaime. Taigi Å¡ia prasme, Davidas palietÄ nuo rekursijos klasÄje. Ir tai yra koncepcija mes kalbame apie daugiau. Tai, kad Å¡i, Å¡ios dvi linijos Äia iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ yra tik programa pasakoti jÄ paleisti save su skirtingais Ä¯Äjimo. Taigi, o ne paleisti save su n elementÅ³ visuma, galite jÄ padalyti Ä¯ kairÄ pusÄ ir teisÄ pusÄ ir tada paleisti jÄ¯ dar kartÄ. 

Ir tada mes paÅ¾velgti Ä¯ jÄ¯ vizualiai, nes aÅ¡ vizualiai besimokantysis. Ji veikia geriau uÅ¾ mane. Taigi mes paÅ¾velgti vizualiai pavyzdyje. 

Tarkime, mes turime masyvÄ, Å¡eÅ¡i elementai, 3, 5, 2, 6, 4, 1, nebuvo iÅ¡rÅ«Å¡iuoti. Gerai, ten Å iame puslapyje daug. Taigi, jei jus vaikinai galite perÅ¾velgti pirmas Å¾ingsnis Äia, 3, 5, 2, 6, 4, 1, galite padalinti per pusÄ. Turite 3, 5, 2, 6, 4, 1. JÅ«s Å¾inote, kad tai aren't-- jus neÅ¾inau, jei jie rÅ«Å¡iuojami, ar ne, todÄl jÅ«s nuolat kad juos Å¾emyn, per pusÄ, per pusÄ, per pusÄ, kol galiausiai, turite tik vienÄ elementÄ. Ir vienas elementas visada rÅ«Å¡iuojamos, tiesa? 

Taigi, Å¾inome, kad 3, 5, 2, 4, 6, 1, patys, yra rÅ«Å¡iuojami. Ir dabar mes galime Ä¯dÄti juos atgal kartu. Taigi mes Å¾inome, 3, 5 d. Mes Ä¯dÄti tie kartu. Mes Å¾inome, kad tai RÅ«Å¡iuota. Ä® 2 "vis dar ten. Mes galime Ä¯dÄti 4 ir 6 kartu. Mes Å¾inome, kad manimi rÅ«Å¡iuojamos, todÄl mes Ä¯dÄti, kad kartu. Ir 1 yra. 

Ir tada jÅ«s tiesiog paÅ¾velgti Å ios dvi puselÄs Äia. Äia turi 3, 5, 2, 2, 3, 5. JÅ«s galite tiesiog lyginti pradÅ¾ioje viskas. Nes jÅ«s Å¾inote, kad tai yra rÅ«Å¡iuojami ir jÅ«s Å¾inote, kad manimi rÅ«Å¡iuojami. Taigi jÅ«s neturite net turi palyginti 5, jÅ«s tiesiog palyginti 3. Ir 2 yra maÅ¾esnis nei 3, taip, jÅ«s Å¾inote, 2 turi eiti iki galo. 

Tas pats ten. 1 m, turi eiti Äia. Ir tada, kai jÅ«s einate Ä¯dÄti Å¡ios dvi vertybÄs kartu, jÅ«s Å¾inote, kad tai yra rÅ«Å¡iuojamos ir jÅ«s Å¾inote, kad yra rÅ«Å¡iuojami. Taigi, tada 1, ir 2, 1-yra maÅ¾iau nei 2. Tai jums pasakys, kad 1 turÄtÅ³ eiti apie tai pabaigoje net Å¾iÅ«ri 3 arba 5. Ir 4 Tada galite tiesiog Tikrinti, jis eina tiesiai Äia. JÅ«s neturite paÅ¾velgti Ä¯ 5. Tas pats su 6. JÅ«s Å¾inote, kad 6-- jis tiesiog nereikia bÅ«ti paÅ¾velgÄ. 

Ir taip tokiu bÅ«du, esate tik sutaupyti sau Å¾ingsniÅ³ daug, kai jÅ«s lyginant. JÅ«s neturite palyginti kas elementas su kitais elementais. JÅ«s tiesiog palyginti su tÅ³, kad jums reikia palyginti jÄ¯ prieÅ¡. Taigi, kad tipo abstrakti sÄvoka. Nesijaudinkite, jei tai ne gana pataikyti jums dar teisus. TaÄiau paprastai, tai yra kaip sujungti rÅ«Å¡iuoti veikia. Klausimai, klausimai, greitai kol aÅ¡ pereiti? Taip. 

Auditorija: Taigi jÅ«s sakÄte, kad JÅ«s vartojate 1-, ir tada 4, ir 6 ir Ä¯dÄti jas Ä¯. Taigi nÄra those-- nÄra IeÅ¡kote juos kaip atskiri elementai, o ne kaip Ä¯ visumÄ? ANDI Peng: Taip. Taigi, kas vyksta yra ta, kad jÅ«s iÅ¡ esmÄs yra sukurti naujÄ masyvo. Taigi jÅ«s Å¾inote, kad Äia, aÅ¡ turiu dvi matricos dydis 3, tiesa? Taigi jÅ«s Å¾inote, kad mano RÅ«Å¡iuota masyvo turi turÄti Å¡eÅ¡ias elementus. Taigi jÅ«s tiesiog sukurti Nauja suma atminties. Taigi jÅ«s esate lyg yra iÅ¡laidavimas atminties, bet tai nesvarbu nes jis toks maÅ¾as. Taigi jums paÅ¾velgti Ä¯ 1 ir jums paÅ¾velgti Ä¯ 2. Ir jÅ«s Å¾inote, kad 1 yra maÅ¾esnis kaip 2. Taigi jÅ«s Å¾inote, kad 1 turi eiti iÅ¡ visÅ³ tÅ³ pradÅ¾ia. 

Jums net nereikia reikia perÅ¾velgti 3 ir 5. Taigi jÅ«s Å¾inote, 1 eina ten. Tada jÅ«s iÅ¡ esmÄs nukirsti prie 1 d. Tai, kaip, mirÄs mums. Tada mes tiesiog turime 2, 3, 5, ir tada 4 ir 6. Ir tuomet jÅ«s Å¾inote, kad jums lyginti 4 ir 2, Oi, 2 reikia eiti ten. Taigi jÅ«s pÅ«kÅ¡telÄti Ä¯ 2 Å¾emyn, galite pjaustyti ant kojÅ³. Taigi jÅ«s tiesiog turite 3 ir Ä¯ 4 ir 6 5. Ir jÅ«s tiesiog laikyti jÄ¯ iÅ¡jungti kapojimo kol jÅ«s Ä¯dÄti juos Ä¯ masyvÄ. 

Auditorija: Taigi jÅ«s tiesiog visada lyginant [nesigirdi]? 

ANDI Peng: BÅ«tent. Taigi Å¡ia prasme, jÅ«s tik lyginant, iÅ¡ esmÄs, vienas skaiÄius prieÅ¡ kitÄ numerÄ¯. Ir todÄl, kad jÅ«s Å¾inote, kad jis rÅ«Å¡iuojamos, jums neturi atrodyti per visus numerius. Jums tereikia paÅ¾velgti Ä¯ pirmÄjÄ. Ir tada galite tiesiog pÅ«kÅ¡telÄti juos Å¾emyn, nes jÅ«s Å¾inote, jie priklauso, kur jie turi priklausyti. Taip. Geras klausimas. 

Ir tada, jei kas nors iÅ¡ jÅ«sÅ³ yra Å¡iek tiek ambicinga, nedvejodami paÅ¾velgti Ä¯ Å¡Ä¯ kodÄ. Tai iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ fizinis Ä¯gyvendinimas kaip mes norÄtume paraÅ¡yti suliejimo rÅ«Å¡iuoti. Ir matote, tai labai trumpas. Bet idÄjos atsilieka tai yra gana sudÄtinga. Taigi, jei jÅ«s manote, kaip pieÅ¡imo tai iÅ¡ Ä¯ savo namÅ³ vakarÄ, nedvejodami. 

GERAI. Dovydas taip pat perÄjo tai paskaita. Kas yra geriausias atvejis katilas, blogiausio atvejo katilas, ir numatomi katilas iÅ¡ merge rÅ«Å¡iuoti? Pora sekundÅ¾iÅ³ galvoti. Tai yra gana sunku, taÄiau natÅ«ra intuityvus, jei jÅ«s manote apie tai. Gerai. 

Auditorija: Ar blogiausiu atveju N log N? ANDI Peng: BÅ«tent. Ir kodÄl jis n log n. 

Auditorija: Ar ne jÄ¯, nes jis tampa eksponentiÅ¡kai greiÄiau, todÄl tarsi Å i funkcija vietoj tiesiog yra n kvadrato ar kaÅ¾kas? ANDI Peng: BÅ«tent. Taigi prieÅ¾astis, kodÄl TrukmÄ apie tai yra n Prisijungti n yra because-- kÄ jÅ«s daro visÅ³ Å¡iÅ³ Å¾ingsniÅ³? JÅ«s esate tik kapoti jÄ¯ per pusÄ, tiesa? Ir todÄl, kai mes darote prisijungti, visi, kad jis tai daro yra dalijant problemÄ pusÄ, per pusÄ, per pusÄ, daugiau puselÄs. Ir Å¡ia prasme, jÅ«s galite natÅ«ra nuo panaikinti tiesinÄ modelÄ¯ kad mes jau naudojate. Nes kai jÅ«s sukapoti viskas per pusÄ, tai Å¾urnalÄ. Tai tiesiog matematinis bÅ«das jam atstovaujantys asmenys. 

Ir galiausiai, pabaigoje, jÅ«s tiesiog padaryti vienÄ paskutinÄ¯ perdavimo per Ä¯dÄti juos visus, kad, tiesa? Ir todÄl, jei jums tereikia Tikrinti vienÄ dalykÄ, tai n. Ir todÄl jÅ«s rÅ«Å¡ies dauginant du kartu. Taigi, tai, kaip jÅ«s turite, kad galutinis patikrinti n Å¾emyn Äia su n log Äia. Ir jei jÅ«s daugintis jiems, kad manimi n log n. 

Ir todÄl geriausias ir blogiausiÄ ir tikÄtinÅ³ visi n log n. Taip pat kaip ir kitos panaÅ¡aus. Tai tarsi atrankos rÅ«Å¡iuoti Ä¯ prasme, kad ji Nesvarbu, koks jÅ«sÅ³ sÄraÅ¡as, tai tiesiog vyksta daryti tÄ patÄ¯ kiekvienÄ kartÄ. GERAI. Taigi, kaip jÅ«s vaikinai galite pamatyti, nors Ä® rÅ«Å¡iÅ³, kad mes Dingo through-- n kvadrato, tai nÄra labai veiksminga. Ir net tai n log n yra ne pats efektyviausias. Jei vaikinai yra smalsus, ten tarsi mechanizmai kad yra toks efektyvus, kad jie beveik esmÄs butas aplinkÄ. 

JÅ«s turite Å¡iek tiek log n-aisiais. JÅ«s turite Å¡iek tiek Å¾urnalo log n-aisiais. Mes nelieskite ant jÅ³ Å ioje klasÄje dabar. Bet jei jÅ«s vaikinai yra smalsus, nedvejodami google, kas Efektyviausi rÅ«Å¡iavimo mechanizmai. AÅ¡ neÅ¾inau, yra keletas tikrai juokingi tie, like-- ten tikrai juokingi tie, kurie Å¾monÄs. Ir jums Ä¯domu, kaip jie kada nors galvojote, kad. Taigi google, jei turite kokiÅ³ nors atsarginiÅ³ laiku,, kas yra kai kurie juokingi bÅ«dai kad people-- taip pat Efektyviausi ways-- Å¾monÄs galÄjusi Ä¯gyvendinti rÅ«Å¡iÅ³. GERAI. Ir Äia tik patogus maÅ¾ai diagrama. AÅ¡ Å¾inau, jÅ«s visi, iki tos viktorinos 0, bus jÅ«sÅ³ kambaryje tikriausiai bando Ä¯siminti, kad. Å tai graÅ¾us ten jums vaikinai. Tik nepamirÅ¡kite logika, kad made-- kodÄl Å¡ie skaiÄiai buvo pasikartojimui. Jei jÅ«s visada prarasti, tiesiog Ä¯sitikinkite, Ä®sitikinkite, kad Å¾inote, kÄ rÅ«Å¡iÅ³ yra. Ir jÅ«s galite paleisti per juos savo proto iÅ¡siaiÅ¡kinti, kodÄl tie atsakymai yra tie atsakymai. 

Gerai. Taigi mes ketiname pereiti ant, galiausiai, paieÅ¡kai. Kadangi, kaip tie iÅ¡ jÅ«sÅ³, kurie skaityti pset, paieÅ¡ka taip pat yra dalis Å¡iÄ savaitÄ problema rinkiniai. JÅ«sÅ³ bus papraÅ¡yta Ä¯gyvendinti dviejÅ³ tipÅ³ paieÅ¡kas. Vienas iÅ¡ jÅ³ yra tiesinis paieÅ¡kos ir Vienas iÅ¡ jÅ³ yra dvejetainis paieÅ¡kos. 

Taigi linijinis paieÅ¡ka yra gana lengva. JÅ«s tiesiog norite ieÅ¡koti elementÄ iÅ¡ sÄraÅ¡o, pamatyti, jei jÅ«s jÄ¯ gauti. JÅ«s tiesiog turite pakartoti per. Ir jeigu ji yra lygi kaÅ¾kÄ, galite tiesiog grÄÅ¾inti jÄ, tiesa? TaÄiau vienas, kad mes dauguma domina kalbame apie yra dvejetainis paieÅ¡kos, teisÄ, kuri yra Skaldyk ir valdyk mechanizmÄ, kuris Dovydas demonstruodamas paskaita. 

Prisiminti telefonÅ³ knygos pavyzdÄ¯ kad jis iÅ¡laiko auklÄjant, vienas, kad jis tipo kovojo ant Å¡io pastaruosius metus Å¡iek tiek, kur padalinti problemÄ per pusÄ, per pusÄ, per pusÄ, vÄl ir vÄl, kol rasite tai, kÄ jÅ«s ieÅ¡kote? Ir jÅ«s sutvarkysite dinaminis iÅ¡ kad taip pat. Ir jÅ«s galite pamatyti, tai Å¾ymiai efektyviau nei bet kokio kito tipo paieÅ¡ka. 

Taigi taip, kad mums bÅ«tÅ³ eiti apie Ä¯gyvendinant dvejetainÄ¯ paieÅ¡kÄ yra, jei mes turÄjome masyvÄ, indeksas 0 iki 6, septyniÅ³ elementÅ³, galime paÅ¾velgti centru, right-- AtsipraÅ¡ome, jei mÅ«sÅ³ klausimÄ first-- jei norime papraÅ¡yti klausimÄ, ar masyvas yra 7 elementÄ, Akivaizdu, kad yra Å¾mones, ir turintys tokia maÅ¾a matrica, tai lengva mums pasakyti "taip". Bet bÅ«das Ä¯gyvendinti dvejetainis PaieÅ¡ka bÅ«tÅ³ ieÅ¡koti per vidurÄ¯. 

Mes Å¾inome, kad 3 indeksas yra viduryje, nes mes Å¾inau, ten yra septyni elementai. KÄ 7, padalytÄ iÅ¡ 2? JÅ«s galite nukirsti, kad papildomÄ 1 d. JÅ«s turite 3 per vidurÄ¯. Taigi yra masyvas 3 yra lygus 7? Tai nÄra, teisÄ? TaÄiau mes galime padaryti patikrinimÅ³ pora. Ar masyvas 3 maÅ¾iau kaip 7 arba yra masyvas 3 didesnis nei 7? 

Ir mes Å¾inome, kad tai maÅ¾iau kaip 7. Taigi mes Å¾inome, kad, oi, ji turi negali bÅ«ti kairÄje pusÄje. Å½inome, kad ji turi bÅ«ti teisinga puse, tiesa? Taigi, mes galime tik nukirsti pusÄ masyvo. Mes net turime paÅ¾velgti Ä¯ jÄ¯ daugiau. Nes mes Å¾inome, kad pusÄ mÅ«sÅ³ problem-- mes Å¾inome, kad atsakymas yra teisÄ pusÄ mÅ«sÅ³ problema. Taigi mes tik paÅ¾velgti, kad dabar. 

Taigi dabar mes paÅ¾velgti Ä¯ vidurys, kas liko. Å is indeksas 5. Mes darome tÄ patÄ¯ vÄl patikrinti ir mes matome, kad tai maÅ¾esnÄ. Taigi, mes tikimÄs, kad to kairÄ. Ir tada mes matome, kad patikrinimÄ. Ar masyvo vertÄ 4 puslapis lygus 7? Tai yra. Taigi, mes galime grÄÅ¾inti tiesa, nes mes nustatÄme, kad mÅ«sÅ³ sÄraÅ¡e vertÄ. Ar kaip aÅ¡ per tai prasminga visiems? GERAI. AÅ¡ duosiu jums vaikinai gal, pavyzdÅ¾iui, trijÅ³, keturiÅ³ minuÄiÅ³ iÅ¡siaiÅ¡kinti, Kaip Pseudocode tai. 

Taigi Ä¯sivaizduokite, aÅ¡ paklausiau jÅ«sÅ³ paraÅ¡yti funkcija vadinama paieÅ¡kÄ (), kad grÄ¯Å¾o vertÄs, BÅ«lio vertÄ, tai buvo tiesa ar false-- patinka, tiesa, jei radote vertÄ, false, jei tu negali. Ir tada tu buvai priimtas vertÄs Jums ieÅ¡ko Ä¯ vertybes, kurios yra array-- oh, aÅ¡ tikrai Ä¯dÄti kad ne vietoje. GERAI. Anyways, kad turi bÅ«ti buvo Ä¯ vertybiÅ³ deÅ¡inÄje. Ir tada int n yra skaiÄius elementÅ³ Å¡ioje masyvo. Kaip jÅ«s einate apie bando Ä¯ Pseudocode kad problemÄ? AÅ¡ duosiu jums vaikinai, kaip tris minutes padaryti. Ne, manau, kad ten jei jums reikia Taip, ten yra vienas teisingas Äia. Auditorija: Ar galiu? ANDI Peng: Taip, aÅ¡ turiu jums. Ar tai darbo? Gerai. 

GERAI. Visos teisÄs vaikinai, mes ketina paÅ¾aboti jÄ¯. GERAI. Taigi manyti, mes turime tai puikus maÅ¾ai masyvas su n verÄiÅ³ jÄ¯. AÅ¡ ne padaryti linijas. Bet kaip mes einame apie bando raÅ¡yti tai? Ar kas nors nori man pirmÄ eilutÄ? Jei norite suteikti man Pirmoji eilutÄ Å¡io Pseudocode. 

Auditorija: [nesigirdi] Auditorija: JÅ«s norÄtumÄte Ä¯ pakartoti through-- Auditorija: Tiesiog kitÄ kilpÄ? Auditorija: --for. 

ANDI Peng: Taigi tai vienas Å¡iek tiek sudÄtinga. Pagalvokite about-- norite nuolat veikia Å¡io ciklo vÄl ir vÄl, kol kada? 

Auditorija: Iki [nesigirdi] vertÄ yra lygi tai vertei. ANDI Peng: BÅ«tent. Taigi jÅ«s iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ galite tik write-- mes netgi galite jÄ¯ supaprastinti daugiau. Mes galime tik daryti, o kilpa, tiesa? Taigi, galite tiesiog loop-- mes Å¾inome, kad tai nors. Bet dabar, aÅ¡ ruoÅ¡iuosi pasakyti "kilpa", - per kÄ? Ciklas until-- kas MÅ«sÅ³ baigiasi liga? Manau, kad tai iÅ¡girdo. AÅ¡ girdÄjau kaÅ¾kas pasakyti. 

Auditorija: VertybÄs yra lygus vidurÄ¯. ANDI Peng: Pasakykite jÄ¯ dar kartÄ. Auditorija: Arba, kol vertÄ jÅ«s ieÅ¡kote uÅ¾ yra lygus vidutinis dydis. 

ANDI Peng: KÄ daryti, jei tai ne ten? KÄ daryti, jei vertÄ jÅ«s ieÅ¡kote uÅ¾ faktiÅ¡kai nÄra Å¡iame masyve? Auditorija: JÅ«s return 1. 

ANDI Peng: Bet kÄ mes norime kilpa, kol jei mes turime bÅ«klÄ? Taip. 

AUDITORIJA: Iki ten tik viena vertÄ? ANDI Peng: JÅ«s galite kilpa until--, kad jÅ«s Å¾inote, kad esate ketinate turÄti max vertÄ, tiesa? Ir jÅ«s Å¾inote, kad jÅ«s ketinate turÄti min vertÄ, tiesa? Nes taip, kad kaÅ¾kas AÅ¡ pamirÅ¡au pasakyti anksÄiau, kad kaÅ¾kas tai kritiÅ¡kai dvejetainis paieÅ¡kos yra tai, kad jÅ«sÅ³ masyvas jau rÅ«Å¡iuojamos. Kadangi nÄra daryti bÅ«das tai, jei jie tiesiog atsitiktiniÅ³ dydÅ¾iÅ³. JÅ«s neÅ¾inote, jei vienas yra didesnis nei kita, teisÄ? 

Taigi jÅ«s Å¾inote, kad jÅ«sÅ³ max ir JÅ«sÅ³ min esate Äia, tiesa? Jei jÅ«s ketinate bÅ«ti koreguojant JÅ«sÅ³ max jÅ«sÅ³ min ir mid-- tegul tiesiog prisiimti savo VidutinÄs vertÄs yra teisinga here-- jÅ«s ketinate iÅ¡ esmÄs kilpa, kol jÅ«sÅ³ minimumas yra apie tÄ patÄ¯ kaip savo max, Ä¯ deÅ¡inÄ, arba Jei jÅ«sÅ³ max yra ne tas pats, kaip jÅ«sÅ³ min. TeisÄ? Nes kai tai atsitiks, jÅ«s Å¾inote, kad jÅ«s galÅ³ gale nukentÄjo tÄ paÄiÄ vertÄ. Taigi jÅ«s norite kilpÄ, kol savo min yra maÅ¾esnis arba lygus to-- Oi, ne maÅ¾iau nei arba lygus, Kitas bÅ«das around-- max. 

Ar tai prasminga? AÅ¡ paÄmÄ keletÄ bando gauti Å¡iÄ teisÄ. Bet kilpa, kol jÅ«sÅ³ max iÅ¡ esmÄs yra beveik maÅ¾iau nei arba lygus savo minimumo, tiesa? Å tai tada jÅ«s Å¾inote, kad jÅ«s susiliejÄs. AUDITORIJA: Kada jÅ«sÅ³ maksimalus vertÄ bÅ«ti maÅ¾esnis nei minimalÅ³? ANDI Peng: Jei norite iÅ¡saugoti pritaikant jÄ¯, kuris yra tai, kÄ mes ketiname reikia daro tai. Ar tai prasminga? Minimalus ir maksimalus yra tik sveikieji skaiÄiai, kad mes tikriausiai ketinate norite sukurti iÅ¡laikyti stebÄti, kur mes ieÅ¡kome. Kadangi masyvo egzistuoja nepriklausomai nuo to, kÄ mes darome. Kaip mes nesame iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ fiziÅ¡kai atkirtimas masyvo, tiesa? UÅ¾tenka tik koreguojant kur mes ieÅ¡kome. Ar tai prasminga? 

Auditorija: Taip. 

ANDI Peng: Gerai. Taigi, jei tai uÅ¾ mÅ«sÅ³ kilpa sÄlyga, kÄ mes norime viduje Å¡io kilpa? KÄ mes ketiname bÅ«ti nori daryti? Taigi dabar, mes turime max ir min, tiesa, tikriausiai sukÅ«rÄ Äia kaÅ¾kur. Mes ketiname tikriausiai nori rasti vidurÄ¯, tiesa? Kaip mes ketiname bÅ«ti sugebÄti rasti vidurÄ¯? Koks mathematical-- Auditorija: Max plius min padalinta iÅ¡ 2. ANDI Peng: BÅ«tent. Ar tai prasminga? Ir vaikinai, kodÄl mes buvo ne tik use-- kodÄl mes tai padarÄ uÅ¾uot tiesiog n padalytÄ iÅ¡ 2? Tai todÄl, kad n yra, vertÄs kad ketina likti tas pats. TeisÄ? Bet kaip mes reguliuoti mÅ«sÅ³ minimalios ir didÅ¾iausios vertÄs, jie ketina pakeisti. Ir kaip rezultatas, mÅ«sÅ³ viduriniosios ketina per keistis. Å tai kodÄl mes norime tai padaryti Äia. GERAI. 

Ir tada, kad dabar mes pastebÄjome our-- taip. 

Auditorija: Tiesiog greitai question-- kai jÅ«s kalbate MIN ir MAX, mes prielaidÄ, kad jis jau rÅ«Å¡iuojami? 

ANDI Peng: Taip, tai iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ sÄlyga dvejetainis paieÅ¡kos, kad jÅ«s turite Å¾inoti, kad manimi rÅ«Å¡iuojami. Kuris yra, kodÄl rÅ«Å¡iuoti, jums reikia paraÅ¡yti savo problema nustatyti prieÅ¡ jÅ«sÅ³ dvejetainiai paieÅ¡kÄ. GERAI. Taigi dabar, kad mes Å¾inome, kur mÅ«sÅ³ Mediana yra, kÄ jÅ«s norite daryti Äia? 

Auditorija: Mes norime palyginti kad Ä¯ kitÄ vienÄ. ANDI Peng: BÅ«tent. Taigi, jÅ«s ketinate palyginti VidutinÄs vertÄs, tiesa? Ir kÄ tai pasakyti mus, kai mes palyginti? KÄ mes norime daryti po to? 

Auditorija: Jei vertÄ yra didesnÄ nei vidurio, mes norime nukirsk jÄ. ANDI Peng: BÅ«tent. Taigi, jei reikÅ¡mÄ yra didesnÄ nei vidurio, mes ketinate norite pakeisti jÅ³ maÅ¾iausias ir Maxes, tiesa? KÄ mes norime pakeisti? Taigi, jei mes Å¾inome vertÄ yra kaÅ¾kur Äia, kÄ jÅ«s, mes pakeisti? Mes norime pakeisti mÅ«sÅ³ Minimalus bÅ«ti vidurio, tiesa? Ir tada kitur, jei tai Å¡iame pusÄ, kÄ mes norime pakeisti? 

AUDITORIJA: JÅ«sÅ³ maksimali. ANDI Peng: Taip. Ir tada jÅ«s esate tik ketina iÅ¡laikyti kilpÅ³, tiesa? Nes dabar, po vienos iteracijos per, jÅ«s turite maks Äia. Ir tada jÅ«s galite perskaiÄiuoti viduryje. Ir tada jÅ«s galite palyginti. Ir jÅ«s ketinate nesustoti kol minuÄiÅ³ ir Maxes jau iÅ¡ esmÄs sutapo. Ir tai, kai jÅ«s Å¾inote, kad jÅ«s nukentÄjo jo pabaigos. Ir nors jÅ«s jÄ radau ar turite ne Å¡iuo klausimu. 

Ar tai prasminga visiems? GERAI. Tai gana svarbu, nes jÅ«s turÄsite raÅ¡yti tai jÅ«sÅ³ kodas vakarÄ. Bet jÅ«s vaikinai turi gana geras jausmas, kÄ turÄtÅ³ daryti, kuris yra geras. GERAI. Taigi mes turime apie septynis minuÄiÅ³ liko skyriÅ³. Taigi mes ketiname kalbÄti apie tai pset, kad mes daryti. Taigi pset yra padalintas Ä¯ dvi dalis. Pirmoji pusÄ apima Ä¯gyvendinti randa kuriame raÅ¡ote linijinis paieÅ¡kÄ A dvejetainis paieÅ¡kos, ir rÅ«Å¡iavimo algoritmas. 

Taigi, tai yra pirmasis kartÄ iÅ¡ pset kur mes bÅ«sime duoti jums, vaikinai, kas vadinama paskirstymo kodas, kuris yra kodas kad mes iÅ¡ anksto raÅ¡tu, bet tiesiog paliko keletÄ vienetÅ³ iÅ¡jungtas jums baigti raÅ¡yti. Taigi jÅ«s vaikinai, kai jÅ«s Å¾iÅ«rite Ä¯ tai kodas, galite gauti tikrai iÅ¡sigandÄs. Jei jÅ«s tik norite, ahh, aÅ¡ neÅ¾inau, kas tai daro, AÅ¡ neÅ¾inau, kaip, kad atrodo taip sudÄtinga, ahh, atsipalaiduoti. Viskas gerai. Skaityti spec. SPEC jums paaiÅ¡kins tiksliai KÄ visas Å¡ias programas darai. 

PavyzdÅ¾iui, generate.c yra programa, kad ateis su savo pset. JÅ«s neturite iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ turi jÄ¯ liesti, bet JÅ«s turite suprasti, kÄ jis daro. Ir generate.c, visa tai daro, yra arba generuoti atsitiktinius numerius arba galite suteikti jai sÄklÄ, tarsi iÅ¡ anksto susitarÄs numeris, uÅ¾trunka, ir jis generuoja daugiau numeriÅ³. Taigi ten konkretus bÅ«das Ä¯gyvendinti generate.c, kurioje galite tiesiog padaryti skaiÄiÅ³ krÅ«va jums iÅ¡bandyti savo kitus metodus toliau. 

Taigi, jei norite, uÅ¾ PavyzdÅ¾iui, iÅ¡bandyti savo randa, jÅ«s norite paleisti generate.c, generuoti numerius krÅ«va, ir tada paleisti savo pagalbininkÅ³ funkcijÄ. JÅ«sÅ³ pagalbininkai funkcija yra kur esate iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ fiziÅ¡kai raÅ¡yti kodÄ. Ir manau, pagalbininkÅ³, kaip bibliotekos failÄ raÅ¡ote, kad radinys skambina. Ir taip per helpers.c, jums padaryti paieÅ¡kos ir rÅ«Å¡iavimo. 

Ir tada jÅ«s ketinate iÅ¡ esmÄs tiesiog Ä¯dÄti juos visus kartu. SPEC parodys jums, kaip Ä¯dÄti, kad komandinÄje eilutÄje. Ir jums bus suteikta galimybÄ iÅ¡bandyti, ar ne tavo rÅ«Å¡iuoti ir paieÅ¡ka dirba. Saunus. Ar kas nors jau pradÄjo ir kilo problemÅ³ ar klausimÅ³ jie dabar su tai? GERAI. 

Auditorija: Palaukite. AÅ¡ turiu klausimÄ. 

ANDI Peng: Taip. 

Auditorija: Taigi aÅ¡ pradÄjau daryti linijinis paieÅ¡kÄ helpers.c ir tai nebuvo tikrai dirba. Bet vÄliau, aÅ¡ suÅ¾inojau, mes tiesiog turite jÄ¯ iÅ¡trinti ir padaryti dvejetainis paieÅ¡kÄ. Taigi ar tai svarbu, jei jis neveikia? 

ANDI Peng: Trumpas atsakymas yra ne. Bet kadangi mes not-- Auditorija: Bet Niekieno iÅ¡ tikrÅ³jÅ³ tikrinimÄ. ANDI Peng: Mes niekada ketiname pamatyti, kad. Bet jÅ«s tikriausiai norite padaryti Ä®sitikinkite, kad jÅ«sÅ³ paieÅ¡kÄ veikia. Nes jei tavo linijinis PaieÅ¡ka neveikia, tada Å¡ansai yra jÅ«sÅ³ dvejetainis PaieÅ¡ka nesiruoÅ¡ia dirbti taip pat. Kadangi jÅ«s turite panaÅ¡ios logika abu. Ir ne, tai tikrai ne klausimas. Taigi vieninteliai jÅ«s pasukite Ãre rÅ«Å¡iuoti ir dvejetainis paieÅ¡kos. Taip. 

Ir taip pat, iÅ¡ vaikams daug buvo bando surinkti helpers.c. JÅ«s neprisijungÄs tikrÅ³jÅ³ leido tai padaryti, nes helpers.c neturi pagrindinÄ funkcijÄ. Ir todÄl jÅ«s turite tik bÅ«tÅ³ faktiÅ¡kai sudarant generuoti ir suÅ¾inoti, nes rasti kvietimus helpers.c ir pagal jÄ funkcijas. Taigi, kad daro derinimo Ä¯ uÅ¾pakalis skausmas. Bet tai, kÄ mes turime daryti. Auditorija: JÅ«s tiesiog padaryti visi, tiesa? ANDI Peng: JÅ«s galite tiesiog kad visi taip, taip. GERAI. Taigi, kad viskas, kalbant apie tai, kÄ pset klausia jÅ«s visi daryti. Jei turite kokiÅ³ nors klausimÅ³, nedvejodami nemokama paklausti manÄs po skyriuje. AÅ¡ bÅ«siu Äia, kaip, 20 min. 

Ir Taip, pset s tikrai ne todÄl, kad blogai. Vaikinai turÄtÅ³ bÅ«ti OK. Tai, atlikite gaires. RÅ«Å¡is turÄti jausmÄ, logiÅ¡kai, kÄ turÄtÅ³ bÅ«ti vyksta ir jums bus gerai. Ar ne per daug baisu. Yra kodo daug jau paraÅ¡yta ten. Ar ne per daug bijo, jei jÅ«s neturite suprasti, kÄ visa tai reiÅ¡kia. Jei tai daug, tai visiÅ¡kai gerai. Ir atvykti Ä¯ darbo valandomis. Mes padÄsime jums paÅ¾velgti. 

Auditorija: Su papildoma funkcijos, mes paÅ¾velgti tiems iki? 

ANDI Peng: Taip, tie, kurie kodÄ. Per 15 Å¾aidimo pusÄ nuo tai jau paraÅ¡yta jums. Taigi Å¡ios funkcijos yra jau kodu. Yep. Gerai. Na, kuo geriausios kloties. Tai bjaurus dienÄ. Taigi tikiuosi jus vaikinai nesijauÄia per blogai apie buvimo viduje ir kodavimo.